丰台区 2015 年高三年级第二学期统一练习（一）
语文
2015.3
一、本大题共 17 小题，共 48 分。
（一）阅读材料一，完成 1～6 题。（14 分）
【材料一】
中国的姓氏产生于什么时候？一般认为可以追溯．到母系氏族社会。那时的人们按母系血缘分成若干氏族，每个氏族都以图腾或居住地形成互相区别的族号，这个族号就是“姓”。“氏”的产生比姓要晚一些。这是因为同一母系血统的氏族子孙繁衍，人口增加，同一母族分为若干支族，迁徙到不同的地方居住和生活，每个支族都要有一个区别于其他支族的称号，这个称号就是“氏”。一个氏族分成多少个支族，就有多少个氏。因此可以说，姓代表母系血统，氏代表氏族分支；姓是不变的，氏是可变的；姓区别血统，氏区别子孙。这就是姓与氏在最初阶段的根本区别。
进入夏、商、周三代，姓、氏的功能除了保留那些原有的区别以外，又带上了浓厚的阶级色彩，特别是氏，都是由统治者赐封而来的。这时的氏已经是贵族地位的标志，贵者有氏，贱者无氏。如果封邑、官职或居住地发生变化，氏也就会跟着变化。这就是史书上所说的“男子称氏以别贵贱”。另外，夏、商、周三代，严格实行“同姓不婚”的制度，因此，女子在出嫁时都要用姓标明血统，而在姓之前冠以孙（伯）、仲、叔、季等排行，如孟姜、仲姜，孟姬、仲姬等。周代的晋、鲁两国不能通婚，因为都姓姬；但秦、晋两国却可世代通婚，因为秦国姓嬴。这就是史书上所说的“女子称姓以别婚姻”。秦汉之前，姓和氏在不同场合使用，哪些人有姓，哪些人用氏，有严格规定。汉代以后，姓氏合一，统称为姓。
姓氏的来源相当复杂。带女字旁癿姓氏，如姒、姬、姜、嬴等，是母系氏族社会女性崇拜的反映，有些直接就是女族长的名姓称号；以动物植物或其他自然物为姓氏，如马、牛、花、叶、谷、林、金、石等，其中很大一部分是部落的图腾；以封国、采邑或职官、爵位为姓，如齐、楚、宋、司马、王、公孙等，由于古代封爵官职名目繁多，故此类姓很多；以出生地、居住地或职业为姓，如东方、西门、东郭、南、陶、卜等；以祖先族号、谥．号为姓，如唐、虞、夏、商、康等。还有出于帝王意志与政治目的的避讳．赐姓，因战乱人祸避难而改姓，因特殊事件或因省文、音讹而改姓等。当然，兼容并包的华夏文化与古代各民族之间的相互交融，也直接导致大量胡姓汉化与部分汉姓胡化。凡此种种，使中国姓氏变得更加错综复杂，以致世系难辨，脉络难清。
姓氏是公共的，名是个人的。自古以来，中国人就很讲究命名，而命名的出发点与那个时代的社会生活密切相关。周朝建立，礼制规范，如何命名也有了许多规定。如《左传》所说“名有五：有信、有义、有象、有假、有类”。汉代是中华大一统帝国的初始阶段，国力强盛，安国、奉汉、勇、超、雄等名字，张扬的是汉代人雄浑阔大的气势、蓬勃向上的精神。西汉末年复古，王莽禁取复名，人们多取单名，直到东汉、三国，单名依旧盛行，因此一部《三国志》，人物几乎都是单名。到魏晋南北朝，因单名重复太多，复名又兴盛起来，由于受士大夫清高风气的影响，人们取名喜欢“之”字，如王羲之、顾恺之、裴松之等。以后数代，取名均受时代影响。
古代的中国人不但有名，而且有字，字由名演化而来，所以统称为“名字”。由于古人注重礼仪，因此称名称字大有讲究。在人际交往中，名一般用于谦称、卑称，或上对下、长对少，而字则用于下对上、少对长或对他人尊称，在多数情况下，直呼其名是很不礼貌的。从历代的取字情况看，名与字有密切关系，古人称为“名之与字，义相比附”。这“义相比附”正是取字的一条原则。
名与字的关系大约有这样几种。一是名与字意义相同。如楚人屈原，本名平，原是字，
平与原同义。二是名与字的意义相关。如三国赵云字子龙，古人认为“云从龙，风从虎”，云与龙因此相关。三是名与字意义相反。如朱熹，字元晦。熹是天亮，晦是黑夜。此外，还有以孟（伯）、仲、叔、季排行为字或取于古语、成语等情况。
（取材于程裕祯的《中国文化要略》）1.下列加点字在文中的读音，全都正确的一项是（2 分）
追溯．谥．号避讳．
A.sù shì wěi
B.shuò yì wěi
C.sù shì huì
D.shuò yì huì
2.下列有关“姓”“氏”的表述，不符合
．．．文意的一项是（2 分）
A.姓最初是代表有共同血缘、血统关系的氏族称号，一般认为产生于母系氏族社会。
B.姓的产生与祖先的图腾崇拜有密切关系，氏的产生则源于原始社会的人口繁衍。
C.古老的姓、氏很少，中国大量的姓、氏起源于周代，是周王室分封制的直接产物。
D.秦汉之前，姓与氏有明显的区别，使用时也有严格的规定；汉代以后，姓氏合一。
3.下列词语中，可以证明秦汉之前的姓具有“别婚姻”功能的一项是（2 分）
A.秦筝赵瑟
B.朝秦暮楚
C.燕歌赵舞
D.秦欢晋爱
4.下列句中有关“名”“字”的表述和推断，不正确
．．．的一项是（2 分）
A.孟姜女，姓孟，名姜女，据说是春秋齐国人杞梁之妻，是“孟姜女哭长城”的主人公。
B.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序。孔子名丘，字仲尼，说明其排行老二。
C.古人的名多用于自称。《鸿门宴》中项羽所言“籍何以至此”的“籍”就是项羽自称。
D.在古代，平辈之间的“指名道姓”是不尊重他人的无礼行为，见面时要称呼他人的字。
5.根据你对“名之与字，义相比附”的理解，在下列表格的空白处，填写适当内容。（3 分）
姓名字名与字意义关系
白居易相关
诸葛亮孔明
晏殊同叔
6.把下面诗句填写完整，并结合材料一解释“伯仲”一词的含义。（3 分）
，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）
“伯仲”的含义是。
（二）根据下面题目要求，阅读材料二，完成 7～10 题。（9分）
7.下列现象与“门阀制度”无关
．．的一项是（2分）
A.上品无寒门，下品无势族。
B.唯才是举，吾得而用之。
C.自昔以来，州郡大吏，但取门资，多不择贤良。
D.高门华阀有世及之荣，庶姓寒人无寸进之路。
8.江南农村的古宅上常嵌有“某某流芳”的牌匾，以表明家族来历。如果你看到“陇西流芳”的牌匾，说明这户人家的姓氏是。某王姓华侨回大陆寻根问祖，你可以建议他到（地名）去追寻家世渊源。（2分）
9.一直流传至今影响深远的姓氏书，当数宋朝编撰的《百家姓》。《百家姓》的前八姓是“赵钱孙李，周吴郑王”，请说明“赵”姓位居榜首的原因。（2分）
10.材料二中所讲的“郡望”现象，与材料一中的“姓氏”“名”“字”哪一个关系最紧密？据考证，唐代诗人韩愈是今河南孟州人，并非河北昌黎人，请说明韩愈又称韩昌黎的原因。（3分）
【材料二】
秦汉以后，随着家族的繁衍迁徙，姓氏原有癿以血缘论亲疏的文化内涵逐渐淡化，而以家族郡望明贵贱的内涵成了姓氏文化最为突出的特点。“郡”是行政区划，“望”是名门望族，“郡望”连用，表示在某个区域内某个姓氏是一个有地位、有声望的名门大族。
汉魏以来，盛行门阀制度，姓氏有了高低贵贱之分。封建社会里，最尊贵的姓氏是皇帝的姓，称为“国姓”。刘汉王朝时就明文规定，凡刘姓之人可免除一切徭役，享受“六百石”的中级官吏待遇。李唐王朝编修姓氏的书中，也明文规定了姓氏尊卑的排列。武则天执政时，修纂《姓氏录》，改武姓为第一。
门阀制度下，姓氏直接影响着一个人的社会地位、婚姻问题，以至前途命运。甚至连日常交往、场面坐次亦明确有别。当时无论是选官还是婚嫁最重郡望门第，朝中最为显赫的官位只能由有最著名郡望的人来担任。西晋文学家左思在《咏史》诗中曾对这种不合理现象提出尖锐的批评，诗曰：“郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。金张藉旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。”诗中“金张”指西汉宣帝时的权贵金日磾和张安世，他们的后代凭着祖先的世业，七代为汉室高官。而奇伟多才的冯唐（即诗中之“冯公”）却因出身微门，竟一生屈于人下，不能展露其才。
隋唐时代，科举盛行，寒门庶族大量进入统治阶层，但门第观念依然流行。李姓以陇西为贵，崔姓以博陵为贵，卢姓以范阳为贵，郑姓以荥阳为贵，王姓则以太原为贵。五姓之外，还有河东裴、薛二姓，与五姓并称“门阀七大家”。唐代的癿宰相及其他高级官员大都出身于这些高门。到宋代，郡的行政区划已经取消，《百家姓》中所标明的“郡望”，仍是沿袭魏晋至隋唐时期所形成的名门望族的地理分布。由于长期形成的以姓氏、郡望标明出身门第贵贱和社会地位的影响，以郡望标注姓氏的习俗，十分盛行。唐著名史学家刘知几对此制颇为不满，他曾参与纂修国史，在写李义琰传的时候，因为义琰家住魏州昌乐，已有三代之久，所以如实写道：“义琰，魏州昌乐人也。”结果监修官竟指责他违背了写史原则，要他照李氏郡望改为“陇西成纪人”。
近年来随着全球寻根热的兴起，海外炎黄子孙纷纷归国，寻根问祖。姓氏郡望成为他们追寻家世渊源，谒祖朝宗的重要依据。“姓氏郡望”这一传统的历史文化遗产，在团结海内外炎黄子孙，增强中华民族凝聚力等方面，仍具有现实意义。
（三）阅读下面文章，完成 11～17 题。（25分）
木质的村庄
王芸
①溯流而上，大致可以发现，木质的多寡，是判断村庄古老程度的一种标尺，也决定着一座村庄由内而外散发的气质。
②南方的传统村庄，多木。木是结构房屋的主体，构造实用的部分，也镶嵌于修饰的部分。木的包容、温和质感，渗透于宅屋的角角落落。我喜欢这样的村庄，除了天然的草本木本植物四处见缝生长，数人才能合抱的大树栖息在村头村尾、桥边河沿，还有一座座进去就能感觉清凉与妥帖的老宅。
③这样的老宅经过时光的沉淀，墙体泛出斑驳之色，复杂得难以用颜料描述。木质的部分也无预期地残损了，有人为的破坏，也有岁月随性的手笔。但它安详，如同村头的老树，似乎可以承受一切，布满疮疤，依然无损它的安详。我固执地以为，这些老宅，可以安妥地、舒展地放置身心。
④村中那些老树，巨枝虬结在半空中，如巨大的手掌托住了流转不定的时光。树下，总有一群群不知疲累的孩子玩耍着，捉迷藏、抓蚯蚓、滚泥球、抓沙包……他们一茬接一茬地长大，老去，最终销匿了身影。而树还在那里，成为村庄不离不弃的陪伴。
⑤有了这些树，再寡静人稀的村庄，也有了安慰。在江西宜丰采风时，去过一个叫坪上的古村。绕村半壁的石垒古墙上，散布着数十棵八百至千岁的古树，大多为樟树，看起来三四人方可伸臂合围，还有生长极缓慢的石楠和罗汉松，腰身紧致。它们与村庄的年岁相仿，一路绵延成环抱的姿态，护卫着这个村庄。村民出门抬头便见它们的身影，一年四季被它们荫庇。它们仿佛一条隐秘的时光通道，连接着村庄的源头。
⑥盛夏，慕名至婺源，随古村落立档调查人员走访古村。这里古村密集，因被群山抱持而得以保持本真生态。同行的当地女子有个男儿气的名字，显峰。她家在一个尚未被旅游开发的古村，村内老宅不少。她家的宅子建于十九世纪后半叶。在这些上百年的老宅里，每一年都有木质的部件在悄悄地裂变、腐烂、风化，在眼睛看不见的地方，直到坍塌碎裂才被①。
⑦木质的物件，有自身的寿限。这样的老宅牵系着久远的祖先的脉息，在岁月的起承转合中不断存储着生活的细节、时光的重量。即使有人居住其中，整日小心翼翼地维护，还是有人力难及之处。而且，真实的生活，有着凸凹粗糙的质感，哪里可以做到周全无遗的呵护？
⑧老宅里，愈是繁复的细部，那些镂空或雕花的雀替、柱础、窗框、飞梁、翘檐，有着目光和手指难以触及的细微转折和深部空间，却可以被粉尘、虫豸、风雨、阳光轻易抵达。这些来自自然的物事，在漫长的时光中，随性出入，耐心地对这些部件迚行二次雕琢，直到它面目全非。
⑨每走进一处老宅，当我们留意着那些难以复制的精美细节时，显峰却专注于询问房主如何俅保，如何维修，如何保持品质地仿旧。她与古宅是一体的，即使她已经搬进县城，住进水泥楼房多年，只在年假时偶尔回一趟老宅，但她与老宅有过相同的呼吸节奏，生活习惯也延续着对老宅的迁就与贴合。无论离开多久，她对老宅始终怀有亲人般的牵挂和担忧。与我们说起老宅，她的语气里有些许骄傲，也似连缀着无声的叹息。
⑩在虹关村，詹姓老人正在翻修老宅。三米长的横梁是精挑细选的好木，此时，它安卧在老宅正中，比周遭的木色都新、都亮，有一股安妥的气息。似乎有它稳稳地坐镇一方，这满屋的狼藉躁动之气，都不足为训了。梁的下方，几位木匠师傅正在赶活儿。木屑散布在老人稀疏的头发、圆眼镜片和脸颊、鼻端。他端举着一张被木屑粉尘“装饰”癿脸，好奇地探出头来打量我们。
?在上海工作退休的詹老，对这座老宅念念不忘，对这座古村也是。街头巷尾的粉墙上，都能看到墨色涂写的巷名，这都是他的作为。他乐之不疲地将时间打发在这些事情上，全然出于自觉自愿，似乎想在老年一气偿还远离古村的那些时光。
?也是在虹关村，我们路过一处只剩支离骨架的老宅，颓败癿脏腑②在半人高的草木中。野草恣肆地横逸斜出，疯狂滋长，改变了老宅原本封闭自洁的空间。已经没有门扉的
木框上，悬有一枚蓝色簇新的门牌“浙源乡虹关村100”。新与旧，如此突兀地组配在一起，颇为触目惊心。不知这老宅是无人居住而自行毁败的，还是主人主动地放弃，在他处修建了新宅。
?在古村，你会不断地与呈现颓态的老宅相遇。颓而不倒的它们，支撑着骨架，挺立在同样古老癿街巷与树影中。你也会不断地与形态如旧但质地簇新的新屋相遇。人们改善生活品质的渴望，是无法阻挡癿。老宅的好，老宅的亲，老宅的贵，老宅的不可复得，只能在懂得、体恤、珍惜它的人那里，才能得以保全并延续。
?也有老宅被移植。人挪活，树挪死，那么老宅呢？它们被从埋入土中的基础上挖掘而出，远离了自己植根多年的村庄，整体标记后迁至新地，再按标记组装起来。移植者，多是承包了某一村落旅游业癿投资者。他们出于打造景区的目的，将一座古村的村民迁空后，再填置进一些移植来的老宅。看起来整个村落的古宅生态更加丰美，可被抽空的村庄，还能葆有多少本真的活泼泼的生气？
?那些老宅在被移植的过程中，也被修复。朽败的骨架，用水泥框架支撑。门头檐角，借用日益高端的修旧如旧癿技术，老的于新的、真的与假的，混淆一体，看起来面目无异，可气息不对。那种走进老宅可以闻见的，从老宅骨子里、木缝中散发出的天然木香，被生硬粗暴的水泥气取代。
?我静静地望着这些被拆骨又接骨的老宅，不知它会否在夜深人静时发出压抑的呻吟，又会否在体内留下反复发作的伤痛。这些，都叧有老宅来默默地承受了。
?颓败的老宅与簇新的门牌，存留在相机里，那一点亮蓝和一片深暗的木色之上，有挺立的生气勃勃的草茎。在按下快门的一刻，我记得有风吹过，轻轻摇动它们。这一切构成了某一时刻的记忆，留于感觉，留于影像，留于文字。但，这不是完结。
11.将下列词语依次填入文中横线①②处，最恰当的一项是（2 分）
A. 警觉隐没
B.惊觉隐没
C. 警觉湮没
D.惊觉湮没
12.文中黑体字成语，运用不恰当
．．．的一项是（3 分）
A. 小心翼翼
B.面目全非
C. 不足为训
D.触目惊心
13.作者对老宅的整体印象，下列概括不恰当
．．．的一项是（3 分）
A.古旧
B.安详
C.妥贴
D.压抑
14.下列对文章的理解，不正确
．．．的一项是（3 分）
A.文章题目强调的“木质”，既包括建造村庄房屋的木材，也包括四处见缝生长的草木，还包括村头村尾、桥边河沿栖息的大树。
B.显峰和老詹作为文中描述的人物，他们拥有对木质村庄眷恋不舍的共同情怀，跟江南传统的古村老宅一起成了作者的审美对象。
C.作者只抓住“木质”这一南方传统村庄的构成元素细加品味，便道出了村庄的特点和其蕴含的古风古韵，展现了独特的写作视角。
D.文末提到“有挺立的生气勃勃的草茎”被风摇动，寓意这座老宅有望如作者所期参照商业模式得以复建，这是暗示之法，耐人寻味。
15.文章第④段有两处画线句，任选一句，进行赏析。（4分）
村中那些老树，巨枝虬结在半空中，如巨大的手掌托住了流转不定的时光。树下，总有一群群不知疲累的孩子玩耍着，捉迷藏、抓蚯蚓、滚泥球、抓沙包……他们一茬接一茬地长大，老去，最终销匿了身影。而树还在那里，成为村庄不离不弃的陪伴。
16.请分条概括文中老宅的几种命运及各自背后的原因。（6分）
17.文末“但，这不是完结”体现了作者对古村未来的思考。作家冯骥才也说：“近10年间，我们失去了90万个村落。村庄在崩溃，大批人往城里走。村落问题，越来越让人心疼。”你怎么看待古村逐渐消失这种趋势？请谈谈你的看法。（5分）
二、本大题共 8 小题，共 42 分。
（一）阅读选文一和选文二，完成 18～24 题。（26 分）
【选文一】
狱中家书
文天祥
父少保、枢密使、都督、信国公批付男陞子：
汝祖革斋先生①以诗礼起门户，吾与汝生父及汝叔同产三人。前辈云：“兄弟其初，一人之身也。”吾与汝生父俱以科第通显，汝叔亦致簪．缨。使家门无虞．，骨肉相保，皆奉先人遗体以终于牖下，人生之常也。不幸宋遭阳九②，庙社沦亡。吾以备位将相，义不得不殉国；汝生父与汝叔姑全身以全宗祀。惟忠惟孝，各行其志矣。
吾二子，长道生，次佛生。佛生失之于乱离，寻闻已矣。道生汝兄也，以病没于惠之郡治，汝所见也。呜呼，痛哉！吾在潮阳闻道生之祸，哭于庭，复哭于庙，即作家书报汝生父，以汝为吾嗣。兄弟之子曰犹子，吾子必汝，义之所出，心之所安，祖宗之所享，鬼神之所依也。及吾陷败，居北营中，汝生父书自惠阳来，曰：“陞子宜为嗣，谨奉潮阳之命。”及来广州为死别，复申斯言。传云：不孝，“无后为大。”吾虽孤孑于世，然吾革斋之子，汝革斋之孙，吾得汝为嗣，不为无后矣。吾委身社稷，而复逭不孝之责，赖有此耳。
汝性质闿爽，志气不暴，必能以学问世吾家。吾为汝父，丌得面日训汝诲汝，汝于“六经”，其专治．《春秋》，观圣人笔削褒贬、轻重内外，而得其说，以为立身行己之本。识圣人之志，则．能继吾志矣。吾网中之人，引决无路，今不知死何日耳。《礼》：“狐死正邱首。”吾虽死万里之外，岂顷刻而忘南向哉！吾一念已注于汝，死有神明，厥惟汝歆。仁人之事亲也，事死如事生，事亡如事存，汝念之哉！岁辛巳元日书于燕狱中。
（取材于巴蜀书社《文天祥诗文选译》）【注】①革斋先生：文天祥父文仪，字士表，号革斋先生。②阳九：指厄运。
18.下列语句中，加点词语的解释不正确
．．．的一项是（3 分）
A.汝叔亦致．簪缨致：获得
B.使家门无虞．虞：预料
C.其专治．《春秋》治：研究
D.则．能继吾志矣则：就
19.下列对文中语句的理解，不符合
．．．文意的一项是（3 分）
A.皆奉先人遗体以终于牖下，人生之常也。
——都爱惜先人留给我们的身体终老于家中，这是人生的纲常道义。
B.及来广州为死别，复申斯言。
——等到他来广州与我作死别时，又重申这话。
C.吾委身社稷，而复逭不孝之责，赖有此耳。
——我献身于国家，又可逃避不孝的罪责，全靠这件事了。
D.吾网中之人，引决无路，今不知死何日耳。
——我是罗网中的人，想被放出是办不到的，还不知道死在哪天呢。
20.下列理解和分析，不符合
．．．文意的一项是（3 分）
A.文天祥的父亲凭借诗文起家，育有三子，文天祥为国捐躯以尽忠，文陞的亲生父亲和叔父则为尽孝而保全自我。
B.文天祥育有两个儿子，长子叫道生，次子叫佛生，道生因病死于惠郡治所，佛生在战乱中与家人走失而不知所终。
C.文天祥失去两个亲生儿子后，写信给弟弟商量把文陞过继为自己的儿子，他被捕后，弟弟两次亲自来商定这件事。
D.文天祥认为文陞性情乐观豪爽，心气平和，叮嘱他认真学习儒家经典，取其精华，并把它作为自己立身处世的根本。
21.文章提到《春秋》和《礼》，这两部书与、、、及《乐》合称“六经”。（3 分）
22.文中引用的“狐死正邱首”，意思是“狐死后头部向着自己巢穴的山丘”，作者的引用有何目的？请简要说明。（5分）
【选文二】
至元十九年……召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：天祥受宋恩为宰相安事二姓愿赐之一死足矣然犹不忍遽麾之退言者力赞从天祥之请从之俄有诏止之天祥死矣。天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南向拜而死。数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。其衣带中有赞曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”
（取材于《宋史·文天祥传》）
23.用斜线（/）给上面文言文画横线的部分断句。（4分）
24.结合选文一和选文二中文天祥《衣带赞》的内容，谈谈你对文天祥的“志”的理解（5 分）
（二）本大题共 1 题，共 16 分。
25.阅读下面这首诗歌，完成①～④题。（16 分）
和中斋韵（过吉作）①
文天祥
功业飘零五丈原，如今局促傍谁辕?
俯眉北去明妃泪，啼血南飞望帝魂。
骨肉凋残唯我在，形容变尽只声存。
江流千古英雄恨，兮作行舟柳作樊。
【注】：①中斋，邓剡的号，官至礼部侍郎。厓山战败后被俘，不文天祥一起被元兵解送，北去大都。吉，吉刈，是文天祥的故乡。两位志士被押，经过故地，感慨不尽，以诗唱和。
①下列对诗歌的理解与赏析，不正确
．．．的一项是（3 分）
A.首联中作者自比在五丈原早卒的诸葛亮，又以“局促”的辕下驹自比，感叹沉重；“傍谁辕”以设问手法表露国势不济，大厦将倾，实在难有依傍的深忧和悲苦。
B.颔联用典，前句中含有泪光北去的王昭君正是作者被押北上、不舍不甘的写照；后句“啼血南飞望帝魂”，表现作者一路难以排解的悲辛和企望南归的苦愿。
C.颈联两句均有句内对比，前句“唯我在”似幸，而“骨肉凋残”则实大不幸；后句“形容变尽”是不幸，而“只声存”指有说话和写作自由，则是不幸中的大幸。
D.尾联“兰作行舟柳作樊”句大意是：岸边飘拂的柳枝，在诗人眼中，却成了羁縻身心的樊笼牵绊；身在樊却心似兰，诗人借木兰这种香木表达自己忠贞不屈之心。
②尾联“江流千古英雄恨”的“恨”，包含了作者“”之恨，“国之将亡，无所依傍”之恨，“”之恨和“骨肉凋残”之恨。“骨肉凋残”在《狱中家书》有所体现，是指。（6 分）
③在横线处填写诗文原句。（3 分）
“啼血南飞望帝魂”化用了“望帝啼鹃”的典故。望帝，是古蜀王杜宇，失国后魂化为杜鹃鸟，昼夜悲鸣。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“，。我寄愁心不明月，随风直到夜郎西”诗句中的子规即杜鹃鸟。古人常以“杜鹃”表达哀怨、悲苦之情。白居易在《琵琶行》中“其间旦暮闻何物？”的描绘，就是诗人凄苦内心的真实写照。
④《华阳国志》中说：“子规鸣声凄厉，最容易勾起人们的别恨乡愁。”所以，古人常用“子规（杜鹃）”表达思乡之情。下列诗句中，使用这个意象表达思乡之情的两项是（4 分）
A. 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
（唐?崔涂《春夕》） B.三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
（宋?王令《送春》） C. 斗转春归不自由，韶华已逐水东流。子规独抱区区意，血泪交零晓未休。
（宋?陆游《三月三十夜闻杜宇》） D. 亭高千里纳山色，人静万物争春妍。天涯倦客早归去，空山日暮多啼鹃。
（宋?周密《横翠亭》） E.翠烟浓处着啼鹃，唤得韶光上柳绵。父老已知农事急，一蓑烟雨辨秧田。
（宋?易士达（旴江道中））
三、本大题共 2小题，共60分。
26.微写作（10 分）
从下面三个题目中任选一题
．．．．，按要求作答，不超过 150 字。
①回首在校的生活，什么是你最美的风景？请写一段文字，再现这属于你的最美风景。要求描写具体，感情真挚。
②国服是代表一个国家的服饰。例如，日本的国服是和服，韩国的国服是朝鲜服……中国是否也需要国服，请说说你的看法。要求观点鲜明，有理有据。
③今年，中国将举行反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利 70 周年阅兵仪式。按照世界各国进行阅兵的惯例，将会组成抗战老兵方阵。请你写一段文字，表达你对抗战老兵的敬意。要求感情真挚，富有文采。
27.作文（50 分）
从下面两个题目中任选一题
．．．．，按要求作文。
①下面这幅题名为“捷径”的漫画，引发了你怎样的联想和思考，请自选角度、自拟题目写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。不少于 700 字。
捷径
②蒋英有诸多“头衔”：钱学森夫人、金庸表姐、比赵雅芝还美的女人。而排在这之后的，才是她毕生所追求的东西——声乐教育家和高音歌唱家。
这个舞台上独一无二的女高音，在台下却少有独唱的机会。人们津津乐道着她的家世，她的美貌，她和钱学森的爱情，却很少想起真正属于她自己的事。面对这些，她只是淡淡地说了一句：“我自己就是艺术家、声乐教授。”
上述材料引发了你怎样的联想和思考，请自选角度、自拟题目写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。不少于 700 字。
嘉定区2015年初三语文试题 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.会当凌绝顶，__________________。（《望岳》） 2.__________________，晓驾炭车碾冰辙。（《卖炭翁》） 3.衣带渐宽终不悔，__________________。（《蝶恋花》） 4.了却君王天下事，__________________。（《为陈同甫赋壮词以寄》） 5.山行六七里，__________________，酿泉也。（《醉翁亭记》） （二）阅读宋词，完成6-7题（4分） 江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。 6、密州出猎的季节是_____季。（2分） 7、“持节云中，何日遣冯唐”表达作者______的心情。（2分） （三）阅读下文，完成8-10题（8分） 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 8、本文的作者是_____（朝代）的______(人名)。（2分） 9、用现代韩语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 虎因喜，计之曰：“技止此耳！” _____________________________________________________________________ ___ 10、这则寓言的寓意是______（3分） A、赞叹老虎的谨慎。 B、讽刺外强中干者。 C、惋惜驴子的轻敌。 D、鼓舞人们的斗志。 （四）阅读下面选文，完成第11-13题（12分） 刘氏善举 刘氏者,某乡寡妇也。育一儿，昼则疾耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物皆尽，乡邻纷纷给其衣物，且为之伐木建第，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。 11、解释文中加点词的意思。（4分） （1）刘氏以己之衣遗之（）（2）屋舍衣物皆尽（） 12、文中画线句的理解正确的一项是（）（3分） A.和别人做好事，是作做人的本分，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？ B.对别人做好事，是作做人的本钱，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？
甲必考题 一、现代文阅读（9分.毎小题3分) 阅读下面的文字，完成任务-3题 宋代的农业，手工业，商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了窗前的繁荣，在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷，质，押，典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷。它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷担保的形式，由质库、解库、普惠库、长生库等机构经营。质属动产担保，它的设立必须转移动产的占有；押属不动产担保，通常将抵押物的旧契交付抵押权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典当作为不动产转移的一种形式，也是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，典权存续期间典权人不向出典人支付租金，出典人也不向典权人支付利息。宋代，商业贸易非常发达，但通货偏于紧缩，故赊买赊卖行为也很普及，几乎消费领域、流通领域和生产领域的所有物品都能进行赊买赊卖。而且赊买赊卖所涉及人员的关系也异常复杂，触及官家和私人各层面。从其实际效果看，解决了军需、赈济了贫民、加强了流通、满足了财政，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷发起了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易的发展对货币发展的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、货币币材的复杂性以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用或官府的
松江区2014学年度第一学期期末质量监控试卷 初三语文 （满分150分考试时间100分钟）2015.1 一、文言文阅读（39分） （一）默写（15分） 1.水光潋滟晴方好，。（《饮湖上初晴后雨》） 2. ，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》） 3.纤纤擢素手，。（《迢迢牵牛星》） 4. ，不可知其源。（《小石潭记》） 5.斯是陋室，。（《陋室铭》） （二）阅读下列诗歌，完成第6-7题（4分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6.下列与“一览众山小”在语意上互为因果的一句是。（2分） A.齐鲁青未了 B.造化钟神秀 C.阴阳割昏晓 D.荡胸生曾云 7.最后一句表达了诗人的思想感情。（2分） （三）阅读下文，完成第8-9题（8分） 甲文： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如 外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 乙文： 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饥 渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。 8.甲乙两文的作者分别是、（人名）。（2分） 9.甲乙两文都描绘了百姓的生活现状，前者是“”；后者最能表现百姓生活惨状的四字短语是“”，而造成这一现状的根本原因是。（6分） （四）阅读下文，完成第10—13题（12分）
七擒孟获 建兴三年，诸葛亮率军至南中，所战皆捷。闻有孟获者，为夷汉①所服，于是令生致之。既得，亮使观营阵，曰：“此军如何？”获对曰：“向不知虚实，故败。今蒙使观营阵，若止如此，定能胜！”亮笑，心知获尚不服，纵之使更战。七纵七擒，而亮犹欲释获。获曰：“公天威，南人不复反矣。”于是亮进军，南中平。 【注释】①夷汉：指南方的少数民族和汉人。 10.解释下列句中加点词。（4分） （1）亮使．观营阵（）（2）向．不知虚实（） 11.用现代汉语翻译下列句子。（3分） 于是令生致之。 12.首擒孟获后，为了让孟获降服，诸葛亮所做的努力是“”、“”。（2分） 13.下列对“南中平”原因分析最正确的一项是。（3分） A.诸葛亮率军在南中“所战皆捷”，战所不胜。 B.诸葛亮擒获了孟获，让南中人失去了主心骨。 C.诸葛亮运用攻心策略让孟获和南人主动归顺。 D.诸葛亮代表着天威，南中人根本不敢去反抗。 二、现代文阅读（40分） （一）阅读下文，完成第14—18题（20分） 流光溢彩的艺术宫殿——上海大剧院 ①上海大剧院坐落于上海人民广场，由法国夏邦杰建筑公司设计公司设计，整个建筑宛如音符串织而成的水晶宫殿，时时向人们展示着它额迷人风采和先进的设计理念。 ②这座流光溢彩的艺术宫殿，无论在造型还是装饰上处处可以感受到它那浓郁的文化韵味。100米长、91米宽、重达6075吨稍微弧形拱顶如大鹏展翅，巨大的整体透明幕墙和晶莹的彩釉玻璃散发着淡淡的光泽，传递出轻盈而生动地浪漫气息。透过幕墙放眼四望，大剧院与壮丽的人民广场融为一体，打开了人们无穷的想象空间。用不锈钢锁和不锈钢蛙爪构成的股东结构，将幕墙牢牢锁定，又在空灵剔透中掺入了几分凝重。在大厅内缓缓而行，大理石的地坪黑白相间，好似一排排钢琴琴键；垂吊而下的一盏盏吊灯，宛如一架硕大的钢管风琴。步入贵宾厅，弧形在墙面形似流动的五线谱，镶嵌的墙灯象征着乐曲间隙的区域，一件件古朴的青铜器和精美的雕塑，更烘托出浓浓的文化氛围。 ③走进观众厅，不觉眼前一亮：黑色大理石的地面、红色的大幕和观众坐席、金色的木装饰和舞台两侧深灰的墙面，组合成庄重典雅的色调。从前排到末排，坡高5米，即使最后一排的观众，视线也完全无障碍。意大利特制的座椅分外舒适，每个座位底下都有一个空调出风口，送风特别均匀。而每排观众席的
2015年高考真题及答案——语文（青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、海南、广西）新课标II） 2015年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。 2. 作答时，将答案卸载答题卡上。卸载本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。 过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再
创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一. 艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象. 接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文 =本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造，从某种意义上说，理解就是误读，创造也是误读，不要希望所有的接受者都持同样的理解，也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致.那样并不意味着艺术作品的成功。 文本一经产生就成为历史，它所表达的思想感情、所反映的生活，都只能是过去的，而理解总是现在进行时。当我们接受历史上的艺术作品时，我们当然可以设身处地想象古人的生活，体验古人的思想感情，但我们毕竞是现代人，只能按照我们现在的心理文化结构去理解古人。当然，任何理解都只能是个体的理解，但个体毕竞是与群体相通的，所以个体的理解中也有普遍性。理解作为现实的行为具
白云区2018年初中毕业班综合测试（一） 化学试卷 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。第一部分1至4页，第二部分5至8页，共8页。总分100分。考试时间80分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、考场试室号、座位号；再用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外,其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 5．全卷共29个小题，请考生检查题数。 可能用到的相对原子质量：H 1；O 16；Al 27；S 32；I 127；Co 59；Mg 24；Cl 35.5 第一部分选择题（共40分） 一、本题包括20小题，单项选择，每小题2分，共40分。 1．下列物质的用途主要由化学性质决定的是 A．用石墨作电极B．用金刚石作玻璃刀的刀头 C．粮食酿酒D．用铁锅炒菜 2．用碱性溶液浸泡蔬菜能除去残留的农药,刚买回来的新鲜蔬菜应浸泡在下面哪种溶液中A．氢氧化钠B．食盐C．白酒D．小苏打
3．下列分类正确的是 选项物质类别 A 天然气、乙醇、煤化石燃料 B 焊锡、生铁、钢混合物 C 纯碱、氢氧化钾、烧碱碱 D CO 、CO2、SO2空气污染物 4 选项化学方程式反应类型 A 4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3化合反应 B 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O↑分解反应 △ C 2PbS+3O2=2PbO+2SO2置换反应 D FeS+ H2SO4= H2S↑+ FeSO4复分解反应 5．右图淑君过生日，制作图中物品的主要材料中，不属于有机合成材料的是 A．塑料叉子B．晴纶垫布 C．橡胶鞋底D．蜡烛 6．下列关于水的说法正确的是 A．冰水混合物、矿泉水均属于混合物 B．活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度 C．鉴别软水和硬水用肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水 D．电解水时正极产生的气体具有可燃性 7．硒Se，可以用作光敏材料、电解锰行业催化剂、动物体必需的营养元素和植物有益的营养元素等。其在周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列对于硒的说法的错误是 A．硒离子符号是Se2- B．硒的相对原子质量是79 C．硒在反应中易失电子 D．硒的化学性质与硫相似 8．下列说法正确的是 A．pH=0的溶液不显中性、酸性和碱性B．pH=7的溶液显中性，盐溶液都显中性C．溶液的pH由5变成2，其酸性减弱D．被酸雨酸化的土壤，用熟石灰中和 9．以下物质中，碳元素的化合价一共有多少种？
虹口区2014学年度第一学期期终教学质量监控测试 初三语文试卷 2015.1 (满分：150分，完成时间：100分钟) 考生注意： 1.本试卷共28题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.皓月千里，浮光跃金，。（《岳阳楼记》） 2. ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 3.人生自古谁去死，！（《过零丁洋》） 4. ，系向牛头充炭直。（《卖炭翁》） 5.青树翠蔓，，参差披拂。（《小石潭记》） （二）阅读下面的诗，完成第6-7题。（4分） 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但馀钟磬音。 6.对“空人心”的理解不恰当的一项是。（2分） A.使人俗念全消 B.使人心变得空灵 C.让人心都澄澈 D.人心都空了 7.作者在诗中表达的追求是。（2分） （三）阅读下文，完成第8—10题。（8分） 醉翁亭记 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8.选文的作者是，写出一位同属“唐宋八大家”的唐代散文家。（2分） 9.选文第①段描写了“太守宴请”的场景外，还描写了三个场景：（3分） （1）（2）（3） 10.对选文内容理解最恰当的一项：（3分） A.太守为丝竹之声美而陶醉。 B.表现太守与民同乐的情怀。 C.太守宴请行者宾客而陶醉。 D.太守为游山且宴请而陶醉。 （四）阅读下文，完成第11—14题（12分） 吕蒙正不受镜 吕文穆公蒙正①以宽厚为宰相。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里！”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公④远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。 【注】①吕文穆公蒙正：吕蒙正，宋太宗时任宰相。②鉴：镜子。饲：找到、等到。③知：知遇，得到赏识或重用。④李卫公：李靖，官为宰相，唐朝功臣。 11.词语积累。（4分） （1）选择符合下面句中加点词意思的一项（） 昔贤之所难．也 A.nán，不好 B.nàn，灾祸 C.nán，不容易 （2）选择与下面句中加点词用法相同的一项（） 吕蒙正以．宽厚为宰相 A.以其境过清 B.以为妙绝 C.贫者自南海还，以告富者 D.属予作文以记之 12.用现代汉语翻译文中的画线句。（3分） 闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。 13.“其弟伺间从容言之”的“之”具体是指。（用自己的话回答）（3分） 14.吕蒙正“不受镜”的根本原因是__________________________________。（请用原文语句回答）（2分） 二、现代文（共40分） （一）阅读下文，完成第15-19题。(19分) 学无止境 ①法国哲学家笛卡尔曾说过，愈学习愈发现自己无知。中国古人也发出过“学然后知不足”的感慨。可见，古今中外的智者就学习的边际问题发表的看法是相同的，那就是学习是永无止境的。 ②为什么这样说呢？ ③首先，世界是发展的，知识也是不断发展更新的。一个人就算精通了一门学问，也只能算是一定时间中在特定范围内领先的专家。而且在他精通的学问中，他也不可能穷尽真理。难怪诺贝尔获奖者丁肇中在介绍由他领导六百名科学家的实验项目的最新成果时，连连回答“不知道”：“您认为真能找到暗物质和反物
白云区2017年初中毕业班综合测试 英语试卷 本试卷共四大题，10页, 满分110分。考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁；考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语法选择( 共15小题；每小题1分，满分15分) 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从1～15各题所给的A、B、C和D 项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Once upon a time there was a little cook. Her name was Caroline and she lived in a town. She was very cute and beautiful. Her eyes were as 1 as the stars. Her lips were so pink that even the roses were interested by them. In the town, there was a king 2 was always sad and easy to get angry. He did not have 3 cook in his palace because of his strange character. So he could only eat junk food while Caroline cooked nice meals for the poor kids in town. One day, Caroline had 4 great idea. She decided to go to the palace 5 to the king. When she rang the doorbell, the king opened the door 6 . Caroline took a deep breath and asked the king with a nervous smile, “ Can….Can I use your huge kitchen to cook meals 7 kids?” The king thought for a second. Then he agreed to let Caroline 8 his kitchen for two hours. Caroline jumped for joy at once. She picked 9 vegetables from her family’s vegetables garden. Then she 10 all of them to the palace. After a while, the king smelt the smell of cooking 11 from the kitchen. So he wanted to go in to see 12 Caroline cooked food. 13 Caroline saw him, she asked him to taste the food that she was cooking. 14 delicious food it was! From that day on, the people in that town had a happy king. They 15 to the parties in the palace. And the king shared his big table full of delicious food with the poor. 1．A．brightest B．brightly C．bright D．brighter 2．A．whom B．what C．who D．which 3．A．some B．each C．every D．any 4．A．/ B．a C．an D．the 5．A．talking B．to talk C．talked D．talk 6．A．angry B．anger C．angrier D．angrily 7．A．for B．of C．to D．at 8．A．to use B．use C．using D．used 9．A．much B．most C．more D．many 10．A．carry B．carries C．carried D．was carrying
徐汇区2015年初三语文一模试题 （满分150分，考试时间100分钟）2015.1 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.学而不思则罔，____________________。（《孔孟论学》） 2. ____________________，五十弦翻塞外声。（《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄》辛弃疾） 3. ____________________，千里暮云平。（《观猎》王维） 4.僵卧孤村不自哀，____________________。（《十一月四日风雨大作》陆游） 5. ____________________，锦鳞游泳。（《岳阳楼记》范仲淹） （二）阅读下面的元曲，完成第6—7题（4分） 四块玉﹒别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6.本首小令的作者是______________（2分） 7.下列理解不恰当的一项是（）（2分） A．本首小令抒写了女子心中哀婉凄绝，缠绵悱恻的离情别绪。 B．小令中一个“拂”字表达了女子目送恋人身影远去的依依不舍。 C．作者用“杨花”、“斜”、“山”构成多种障碍，写出了难以见到恋人的绝望。 D．“一点相思几时绝”是全篇中心，强调了离别的缠绵之情。 （三）阅读下面选文，完成第8—10题（8分） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射 者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 8.上文选自课文《______________》，作者是_______朝的欧阳修。（2分） 9.用现代汉语翻译下面句子。（3分） 晦明变化者，山间之朝暮也。 10.下列理解不正确的一项是（） A．“朝而往，暮而归”写出了作者纵情山水，无心朝政的状态。 B．滁州四季变化无穷的山水之景让作者陶醉其中，感到无限地乐趣。 C．选文第二段的内容突显了作者与民同乐的思想。
2014年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 第 I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1?3题. 周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定.周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注.据《礼记》记栽，用代对食品交易的规定有：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市.”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录. 汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富.为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定.汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余?……当燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法.即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相关官员.唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十.若故与人食并出卖，令人病者，徒一年；以故致死者，绞.即人自食致死者，从过失杀人法。”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果以科罚。 宋代，饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店镝以及相关行会. 商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩“以物市于人，敝恶之场，饰为新奇；假伪之物，饰为真实.如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之易以他物（《袁氏世范》）有的不法分子甚至采用鸡塞沙，鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润，为了加强对食品掺假，以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责，市肆谓之行者，因官府料索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行，虽医卜亦有职.”（《都城纪胜》商人们依经营类型组成行会，商铺，手工业和其他服务性行业的相关人员必领加入行会组织，并按行业登记在籍，否则就不能从业经营.各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为拉保人，负责评定物价和监察不法行为.
广州白云区2019年中考语文一模试题及答案第一部分 积累与运用(共34分) 一、(6小题．19分) 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 （3分） Ａ．箬篷(ruò) 踉踉跄跄(qiàng) 羸弱(léi) 气冲斗牛（dòu） Ｂ．黄晕(yùn) 叱咤风云(chà) 遒劲(qiú) 忍俊不禁(jīn) Ｃ．狩猎(shòu) 草长莺飞(cháng) 骸骨(hái) 龙吟凤哕(huì) Ｄ．藻荇(xìng) 深恶痛疾(wù) 狡黠(xiá) 怒不可遏(è)
2．下列词语没有错别字的一项是 （3分） Ａ．喑哑 尽态极研 啜泣 相得益彰 Ｂ．眼睑 莽莽榛榛 追溯 转弯抹角 Ｃ．伫立 众目睽睽 撺掇 长途拔涉 Ｄ．褶皱 契而不舍 孪生 穷愁潦倒 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 (3分) ①此时路旁看的，几于__________，大马路虽宽，却也几乎有人满之患。(万人空巷
万头攒动) ②但是__________、贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最普通的道理。（好高骛远 志存高远） ③这里的河水__________可供灌溉,且可用来发电。（不止 不只） A．万人空巷 志存高远 不止 B．万头攒动 好高骛远 不止 C．万人空巷 好高骛远 不只 D．万头攒动 志存高远 不只 4.下列句子中，没有语病的一项是（3分） A.国家发改委在官方网站上贴出了通知后，省××局分别上调了柴油、93#汽油、97#汽油，平均升幅是调整前的0.8%，引起了驾车人士的关注。
宝山区2015年初三语文一模试题 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本试卷共27题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读(39分) （一）默写(15分) 1．欲把西湖比西子, 。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）2．，禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》） 3．欲说还休，。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）4．，寻向所志……（陶渊明《桃花源记》） 5．而或长烟一空，，，（范仲淹《岳阳楼记》） （二）阅读下面的诗，完成第6_一7题（4分） 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6．下列理解不正确的一项是（）（2分） A.这首诗的作者是唐代著名诗人杜甫。 B．前六句写泰山之景，显其宏伟气势。 C．全诗表达了诗人登上山顶后的畅快。 D.泰山位于今山东境内，为“五岳之首”。 7．“齐鲁青未了”描绘了景象。（2分） （三）阅读下文，完成8-10题（8分） 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，A未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。B即书诗四句，并自为其名，C其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是D指物物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父：或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年 ．．．，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 8.文中最能表现仲永颇具才华的语句是____（2分） A．未尝识书具，忽啼求之 B．即书诗四句，并自为其名 C．其诗以养父母、收族为意 D．指物作诗，立就，其文理皆有可观者
2015年普通高等学校全国统一考试全国卷 语文 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成13题 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣，在此背景下，宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋 语文试题第1页（共10页） 代社会陆续出如现了诸茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用，弥补了货币的不足，节省了货币流通需求量。此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。可见，宋代新型信用工具的大量使用，是社会经济发展史中最具标志性意义的新生事物，它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了绖济发展。（摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》）
2018年白云区初中毕业班综合测试数学试题 本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题25小题,满分150分.考试时间为120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡第1页上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校?班级?姓名?试室号?座位号?准考证号,再用2B 铅笔把准考证号对应的号码标号涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,涉及作图的题目,用2B 铅笔画图.答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;改动的答案也不能超出指定的区域.不准使用铅笔?圆珠笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分 选择题（共30分） 一?选择题（本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的） 1、－2的绝对值是（*） （A ）-2 （B ）2 （C ）- 12 （D ）12 2.下列说法正确的是（*） （A ）直线BA 与直线AB 是同一条直线 （B ）延长直线AB （C ）射线BA 与射线AB 是同一条射线 （D ）直线AB 的长为2cm 3.下列各式中,正确的是（*） （A ）3+2ab =5ab （B ）5xy -x =5y （C ）-2 5m n +2 5nm =0 （D ）3 x -x =2 x 4.矩形ABCD 的对角线AC ?BD 交于点O,以下结论不一定成立的是（*） （A ）∠BCD=90° （B ）AC=BD （C ）OA=OB （D ）OC=CD 5.不等式组4610 320 x x -≥-?? ->?的整数解有（*） （A ）4个 （B ）3个 （C ）2个 （D ）1个 6.在Rt△ABC 中,∠C=90°,sinA= 3 5 ,则AC ︰AB=（*） （A ）3︰5 （B ）3︰4 （C ）4︰3 （D ）4︰5 7.下列说法错误的是（*） （A ）必然发生的事件发生的概率为1 （B ）不可能事件发生的概率为0 （C ）不确定事件发生的概率为0 （D ）随机事件发生的概率介于0和1之间 8.下列判断中,正确的是（*） （A ）各有一个角是67°的两个等腰三角形相似 （B ）邻边之比为2︰1的两个等腰三角形相似 （C ）各有一个角是45°的两个等腰三角形相似
2015年初三一模说明文汇编 长宁区 阅读下文，完成第15—19题（18分） 上海中心大厦 ①即将峻工 ．．的上海中心大厦（亦称?上海中心?）位于浦东新区陆家嘴金融贸易区，它东邻上海环球金融中心，北靠金茂大厦。三座摩天大楼呈?品?字形，与不远处的东方明珠等共同形成壮观而和谐的超高层建筑群。 ②?上海中心?由地上121层主楼、5层裙楼和5层地下室组成，总高度达632米，建成后将取代邻近的伤害环球金融中心，成为上海第一高楼，仅次于迪拜的哈利法塔成为世界第二高楼。 ③?上海中心?造型别致 ．．，圆角三角形外立面层层收分①，连续120度缓缓螺旋上升，宛如一条升腾的巨龙，?龙尾?在大厦顶部盘旋上翘。从天空向下俯瞰，?上海中心?非对称的顶部卷折状造型，与金茂大厦的点状造型、环球金融中心的线状造型遥相呼应，丰富了上海的城市天际线。 ④?上海中心?是一幢集商务办公、酒店住宿、商业娱乐为一体的综合性大厦。其功能以办公为主，兼有会展、酒店、观光、娱乐、商业等功能。与金茂大厦的88层观光厅、环球金融中心的101层观光厅一样，上海中心大厦也将拥有自己的顶部观光区域。这一被誉为?世界之巅?的功能体验区，将设有城市展示馆看台、VIP小型酒吧等区域。由此看来，?上海中心?就是一座?垂直城市?。 ⑤?上海中心?也是一座?绿色?摩天楼。 ⑥?上海中心?采用双层玻璃幕墙设计，两层幕墙之间宽阔的中庭形成了独立的生物气候区，使得整座摩天大楼的绿化率达到33%，丰富的绿化设计改善了大厦内部的空气质量，也创造了宜人的休息环境，展示了上海这个国际化大都市对维护生态环境的责任和承诺。 ⑦?上海中心?的螺旋造型也极大程度地满足了节能的需要。它一改高层建筑传统的外部结构框架，以旋转、不对称的外部立面使风的动压力降低24%，减少了大楼结构的风力负荷，节省了工程造价；同时，与传统的直线型建筑相比，?上海中心?的内部圆形立面使其炫光度②降低了14%，既降低了环境对工作效率的影响，又减少了对能源的消耗。 ⑧此外，大厦主楼顶层也暗藏了?绿色?玄机。按照既定设计，大厦顶楼将布臵72台10千瓦的风力涡轮发电设备，为大厦提供绿色能源；大厦螺旋的顶端可以收集雨水，进行回收利用。 ⑨2015年，上海中心大厦这一超级工程将全面交付使用。届时，黄浦江岸，上海的城市天际线又将增添新的靓丽的风景。 【注释】①收分：中国古代建筑用的圆柱子，上下两端直径是不想等的，根部略粗，顶部略细，既稳定又轻巧，这种做法称?收分?。②炫光度：直接影响工作效率的一种环境因素。 15.“峻工”中的错别字是，正确的写法是（2分） 16.第③段加点词“别致”的具体表现是（3分） 17.第④段采用了和的说明方法， 其作用是（4分） 18.第⑤段说“‘上海中心’是一座‘绿色’摩天楼”，其依据是（请分条概述）（6分）（1） （2） （3） 19.对文章理解错误的一项是（） A.“上海中心”建成后是世界第二高楼。 B.“上海中心”将丰富上海的城市天际线。 C.“上海中心”绿色环保。 D.“上海中心”大厦主楼顶层暗藏玄机。 15.峻竣
2014学年第一学期期末考试九年级语文试卷 (满分：150分，考试时间：100分钟) 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读（39分） （一）默写（15分） 1.欲把西湖比西子，。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） 2. ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 3.欲说还休，。 (辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） 4. ，寻向所志。（陶渊明《桃花源记》） 5.而或长烟一空，，，。（范仲淹《岳阳楼记》） （二）阅读下面的诗，完成第6-7题。（4分） 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6.下列理解不正确的一项是（2分） A.这首诗的作者是唐代著名诗人杜甫。 B.前六句写泰山之景，显其宏伟气势。 C.全诗表达了诗人登上山顶后的畅快。 D.泰山位于今山东境内，为“五岳之首”。 7.“齐鲁青未了”描绘了景象。（2分） （三）阅读下文，完成第8—10题。（8分） 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年 ．．，A 未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。B 即书诗四句，并自为其名，C 其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是D 指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三 ．．．，还 ．．．矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年 自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 8.文中最能表现仲永颇具才华的语句是（2分） A.未尝识书具，忽啼求之 B.即书诗四句，并自为其名 C.其诗以养父母、收族为意 D.指物作诗，立就，其文理皆有可观者。 9.联系文中加点词语，根据提示，完成下题：（3分） 幼年时仲永才华显露--→少年时仲永 --→ 10.“伤仲永”之“伤”，表达出作者对感到哀伤。告诫人们应该。（3分） （四）阅读下文，完成第11—14题（12分）
2009年白云区初中毕业班综合测试（一） 数 学 试 题 本试卷分选择题和非选择题两部分，共三大题25小题，满分150分．考试时间为120分钟． 注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡第1页上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、准考证号，再用2B 铅笔把准考证号对应的号码标号涂黑． 2.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上． 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，涉及作图的题目，用2B 铅笔画图．答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；改动的答案也不能超出指定的区域．不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 第一部分 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的） １．－１.２的绝对值是（＊） （Ａ）－１.２ （Ｂ）１.２ （Ｃ）２. １ （Ｄ）－２. １ ２．函数y ＝ 2 的自变量x 的取值范围是（＊） （Ａ）x ≥１ （Ｂ）x ＞０ （Ｃ）x ＞１ （Ｄ）x ≠１ ３．∠α＝２５°，则∠α的余角度数是（＊） （Ａ）７５° （Ｂ）５５° （Ｃ）１５５° （Ｄ）６５° ４．不等式－x ＋２≥０的解集在数轴上表示正确的是（＊） （Ａ） （Ｂ） （Ｃ） （Ｄ） ５．方程124362 x x x -+--=的解为（＊） （Ａ）x ＝１ （Ｂ）x ＝－２ （Ｃ）x ＝４ （Ｄ）x ＝３ ６．如图１，△ＡＢＣ为⊙Ｏ的内接三角形，∠ＯＢＣ＝５０°，则∠Ａ等于 （ ） （Ａ）８０° （Ｂ）６０° （Ｃ）５０° （Ｄ）４０° ７．对多项式３2 x －２７因式分解，结果正确的是（＊） （Ａ）３（2 x －９） （Ｂ）３2 (3)x + （Ｃ）（３x ＋３）（３x －９） （Ｄ）３（x ＋３）（x －３） ８．Ｒt △ＡＢＣ中，∠Ｃ＝９０°，ＡＢ＝１３，ＡＣ＝５，则sin Ｂ的值为（＊） （Ａ） 513 （Ｂ） 135 （Ｃ） 1213 （Ｄ） 512 ９．下列事件中，为不确定事件的是（＊） （Ａ）如果a 、b 都是有理数，那么a b ＝b a （Ｂ）没有水分，种子不发芽 （Ｃ）掷一枚普通正方体骰子，点数为２ （Ｄ）动物总是会死的 １０．已知Ｒt △ＡＢＣ的斜边ＡＢ＝５cm ，直角边ＡＣ＝４cm ，ＢＣ＝３cm ，以直线ＡＢ为轴旋转一周，得 到的几何体的表面积是（＊） -1 -2 -3 1 3 2 0 -1 -2 -3 0 · -1 -2 -3 1 3 2 0 · -1 -2 -3 1 2 · A C B O 图1