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单相全控桥式晶闸管整流电路的设计(阻感负载)电力电子课程设计 2

单相全控桥式晶闸管整流电路的设计(阻感负载)电力电子课程设计 2
单相全控桥式晶闸管整流电路的设计(阻感负载)电力电子课程设计 2

注:这只是理论不能原搬的抄

绪论

电力电子学,又称功率电子学(Power Electronics)。它主要研究各种电力电子器件,以及由这些电力电子器件所构成的各式各样的电路或装置,以完成对电能的变换和控制。它既是电子学在强电(高电压、大电流)或电工领域的一个分支,又是电工学在弱电(低电压、小电流)或电子领域的一个分支,或者说是强弱电相结合的新科学。电力电子学是横跨“电子”、“电力”和“控制”三个领域的一个新兴工程技术学科。

随着科学技术的日益发展,人们对电路的要求也越来越高,由于在生产实际中需要大小可调的直流电源,而相控整流电路结构简单、控制方便、性能稳定,利用它可以方便地得到大中、小各种容量的直流电能,是目前获得直流电能的主要方法,得到了广泛应用。在电能的生产和传输上,目前是以交流电为主。电力网供给用户的是交流电,而在许多场合,例如电解、蓄电池的充电、直流电动机等,需要用直流电。要得到直流电,除了直流发电机外,最普遍应用的是利用各种半导体元件产生直流电。这个方法中,整流是最基础的一步。整流,即利用具有单向导电特性的器件,把方向和大小交变的电流变换为直流电。整流的基础是整流电路。

由于电力电子技术是将电子技术和控制技术引入传统的电力技术领域,利用半导体电力开关器件组成各种电力变换电路实现电能和变换和控制,而构成的一门完整的学科。故其学习方法与电子技术和控制技术有很多相似之处,因此要学好这门课就必须做好课程设计,因而我们进行了此次课程设计。又因为整流电路应用非常广泛,而单相全控桥式晶闸管整流电路又有利于夯实基础,故我们将单结晶体管触发的单相晶闸管全控整流电路这一课题作为这一课程的课程设计的

课题。

第一章理论分析及元件介绍

1.1方案比较及选择

我们知道,单相整流器的电路形式是各种各样的,整流的结构也是比较多的。因此在做设计之前我们主要考虑了以下几种方案:

方案1:单相桥式全控整流电路

电路简图如下:

图 1.1

此电路对每个导电回路进行控制,无须用续流二极管,也不会失控现象,负载形式多样,整流效果好,波形平稳,应用广泛。变压器二次绕组中,正负两个半周电流方向相反且波形对称,平均值为零,即直流分量为零,不存在变压器直流磁化问题,变压器的利用率也高。

方案2:单相半波可控整流电路:

电路简图如下:

图 1.2

此电路只需要一个可控器件,电路比较简单,VT的a 移相范围为180 。但输出脉动大,变压器二次侧电流中含直流分量,造成变压器铁芯直流磁化。为使变压器铁心不饱和,需增大铁心截面积,增大了设备的容量。实际上很少应用此种电路。

根据以上的比较分析因此选择的方案为单相全控桥式整流电路(负载为阻感性负载)。

综上所述,针对他们的优缺点,我们采用方案一,即单相桥式全控整流电路。

1.2元器件介绍

1.2.1 晶闸管(SCR)的介绍

晶闸管(Thyristor)是晶体闸流管的简称,又可称做可控硅整流器,以前被简称为可控硅;1957年美国通用电器公司开发出世界上第一款晶闸管产品,并于1958年将其商业化;晶闸管是PNPN四层半导体结构,它有三个极:阳极,阴极和门极;晶闸管具有硅整流器件的特性,能在高电压、大电流条件下工作,且其工作过程可以控制、被广泛应用于可控整流、交流调压、无触点电子开关、逆变及变频等电子电路中。

外形有螺栓型和平板型两种封装,引出阳极A、阴极K和门极(控制端)G 三个联接端,对于螺栓型封装,通常螺栓是其阳极,能与散热器紧密联接且安装方便,平板型封装的晶闸管可由两个散热器将其夹在中间。

图1.3 晶闸管的外形、结构和电气图形符号和模块外形

a)晶闸管类型b)内部结构c)电气图形符号

1.2.2 晶闸管的工作原理

在分析SCR的工作原理时,常将其等效为两个晶体管V1和V2串级而成。其工作过程如下:UGK>0→产生IG→V2通→产生IC2→V1通→IC1↗→IC2↗→出现强烈的正反馈,G极失去控制作用,V1和V2完全饱和,SCR饱和导通。

晶闸管导通后,即使去掉门极电流,仍能维持导通。

图1.4 晶闸管的双晶体管模型及其工作原理

a) 双晶体管模型 b) 工作原理

晶闸管基本工作特性归纳:

承受反向电压时(UAK <0),不论门极是否有触发电流,晶闸管都不会导通;承受正向电压时,仅在门极有触发电流的情况下晶闸管才能开通(即UAK >0,IGK >0才能开通)。

(1)晶闸管一旦导通,门极就失去控制作用;

(2)要使晶闸管关断,只能使晶闸管的电流降到接近于零的某一数值以下。

1.2.3 门极可关断晶闸管(GTO)的介绍

门极可关断晶闸管(Gate-Turn-Off Thyristor—GTO)也是晶闸管(Thyristor)的一种派生器件,但可以通过在门极施加负脉冲使其关断,因而属于全控型器件;它和普通晶闸管一样,也是PNPN四层结构,外部引出三个极,阳极,阴极和门极;工作条件同普通晶闸管;其主要用于兆瓦级以上的大功率场合。

图1.5 GTO的结构、等效电路和图形符号

1.2.4 可关断晶闸管的工作原理

可关断晶闸管也属于PNP四层三端结构,其等效电路与普通晶闸管相同。尽管它与普通晶闸管在结构和触发导通原埋上相同,但两者的关断原理及关断方式却截然不同。普通晶闸管导通后欲使其关断,必须使正向电流低于维持电流IH,或施加反问电压强迫关断。而可关断晶闸管导通后欲使其关断,只要在控制极上加负向触发脉冲即可。这种关断原理上的区别就在于晶闸管导通之后的饱和状态不同。普通晶闸管在导通之后即处于深饱和状态,而可关断晶闸管导通后只处于临界饱和状态,所以只要给控制极上加上负向触发信号即可关断。

单相桥式全控整流电路

此电路对每个导电回路进行控制,无须用续流二极管,也不会失控现象,负载形式多样,整流效果好,波形平稳,应用广泛。变压器二次绕组中,正负两个半周电流方向相反且波形对称,平均值为零,即直流分量为零,不存在变压器直流磁化问题,变压器的利用率也高。

第二章 总体设计方案介绍

2.1总的设计方案

整个设计主要分为主电路、触发电路、保护电路三个部分。

电源 → 变压器→ 整流电路 →负载 ↓变压器→触发电路↑

2.2主电路的设计

2.2.1整流电路及波形图:

图2.1单相桥式全控整流电路

图 2.2 单相全控桥式整流电路阻感负载时的电路及其波形

2.2.2工作原理:

2 O w t O w t O w t u d

i d i 2 O w t O w t u V T 1,4

O w t O w t I d I d I d I d I d i V T 2,3 i V T 1,4 u

在电源电压2u 正半周期间,VT1、VT2承受正向电压,若在αω=t 时触发,VT1、VT2导通,电流经VT1、负载、VT2和T 二次侧形成回路,但由于大电感的存在,2u 过零变负时,电感上的感应电动势使VT1、VT2继续导通,直到VT3、VT4被触发导通时,VT1、VT2承受反相电压而截止。输出电压的波形出现了负值部分。

在电源电压2u 负半周期间,晶闸管VT3、VT4承受正向电压,在απω+=t 时触发,VT3、VT4导通,VT1、VT2受反相电压截止,负载电流从VT1、VT2中换流至VT3、VT4中在πω2=t 时,电压2u 过零,VT3、VT4因电感中的感应电动势一直导通,直到下个周期VT1、VT2导通时,VT3、VT4因加反向电压才截止。 值得注意的是,只有当2πα≤时,负载电流d i 才连续,当2

πα>时,负载电流不连续,而且输出电压的平均值均接近零,因此这种电路控制角的移相范围是20π-。

2.3保护电路的设计

2.3.1 保护电路的论证与选择

电力电子系统在发生故障时可能会发生过流、过压,造成开关器件的永久性损坏。过流、过压保护包括器件保护和系统保护两个方面。检测开关器件的电流、电压,保护主电路中的开关器件,防止过流、过压损坏开关器件。检测系统电源输入、输出及负载的电流、电压,实时保护系统,防止系统崩溃而造成事故。例如,R-C 阻容吸收回路、限流电感、快速熔断器、压敏电阻或硒堆等。再一种则是采用电子保护电路,检测设备的输出电压或输入电流,当输出电压或输入电流超过允许值时,借助整流触发控制系统使整流桥短时内工作于有源逆变工作状态,从而抑制过电压或过电流的数值。

2.3.2 过电流保护

当电力电子变流装置内部某些器件被击穿或短路;驱动、触发电路或控制电路发生故障;外部出现负载过载;直流侧短路;可逆传动系统产生逆变失败;以及交流电源电压过高或过低;均能引起装置或其他元件的电流超过正常工作电流,即出现过电流。因此,必须对电力电子装置进行适当的过电流保护。采用快速熔断器作过电流保护,其接线图(见图2.3)。熔断器是最简单的过电流保护元件,但最普通的熔断器由于熔断特性不合适,很可能在晶闸管烧坏后熔断器还没有熔断,快速熔断器有较好的快速熔断特性,一旦发生过电流可及时熔断起到保护作用。最好的办法是晶闸管元件上直接串快熔,因流过快熔电流和晶闸管的电流相同,所以对元件的保护作用最好,这里就应用这一方法快熔抑制过电流电路图如下图所示:

图2.3 快速熔短器的接入方法

A型熔断器

特点:是熔断器与每一个元件串连,能可靠的保护每一个元件。

B型熔断器

特点:能在交流、直流和元件短路时起保护作用,其可靠性稍有降低

C型熔断器

特点:直流负载侧有故障时动作,元件内部短路时不能起保护作用

对于第二类过流,即整流桥负载外电路发生短路而引起的过电流,则应当采用电子电路进行保护。常见的电子保护原理图如2.4所示:

图2.4 过流保护原理图

在此我们采用容阻吸收回路,即采用快速熔断器的方法来进行过电流保护。 采用快速熔断器是电力电子装置中最有效、应用最广的一种过电流保护措施。在选择快熔时应考虑:

(1)电压等级应根据熔断后快熔实际承受的电压来确定。

(2)电流容量应按其在主电路中的接入方式和主电路联结形式确定。快熔

一般与电力半导体器件串联连接,在小容量装置中也可串接于阀侧交流母线或直流母线中。

(3)快熔的t I 2值应小于被保护器件的允许t I 2值、

(4)为保证熔体在正常过载情况下不熔化,应考虑其时间电流特性。因为

晶闸管的额定电流为10A,快速熔断器的熔断电流大于1.5倍的晶闸管额定电流,所以快速熔断器的熔断电流为15A 。

图2.5过电流保护

2.3.3 过电压保护电路

设备在运行过程中,会受到由交流供电电网进入的操作过电压和雷击过电压的侵袭。同时,设备自身运行中以及非正常运行中也有过电压出现。

过电压保护的第一种方法是并接R-C 阻容吸收回路,以及用压敏电阻或硒堆等非线性元件加以抑制。见图2.6和图2.7。

图2.6阻容三角抑制过电压 图2.7 压敏电阻过压

过电压保护的第二种方法是采用电子电路进行保护。常见的电子保护原图如图2.8所示:

图2.8 过电压保护电路

在此我们采用储能元件保护即阻容保护。

单相阻容保护的计算公式如下: 220%6U S

i C ≥ (2.1) %

%3.2022i U S U R K ≥ (2.2) S:变压器每相平均计算容量(VA )

U 2:变压器副边相电压有效值 (V )

i 0%:变压器激磁电流百分值

U k %:变压器的短路电压百分值。

当变压器的容量在(10----1000)KVA里面取值时i

%=(4----10)在里

%=(5----10)里面取值。

面取值,U

k

电容C的单位为μF,电阻的单位为欧姆

电容C的交流耐压≥1.5U

e

:正常工作时阻容两端交流电压有效值。

U

e

根据公式算得电容值为4.8μF,交流耐压为165V,电阻值为12.86Ω,

在设计中我们取电容为5μF,电阻值为13Ω。

图2.9晶闸管的过电压保护

3.4触发电路的设计

晶闸管触发主要有移相触发、过零触发和脉冲列调制触发等。触发电路对其产生的触发脉冲要求:

①触发信号可为直流、交流或脉冲电压。

②触发信号应有足够的功率(触发电压和触发电流)。

由闸管的门极伏安特性曲线可知,同一型号的晶闸管的门极伏安特性的分散性很大,所以规定晶闸管元件的门极阻值在某高阻和低阻之间,才可能算是合格的产品。晶闸管器件出厂时,所标注的门极触发电流Igt、门极触发电压U是指该型号的所有合格器件都能被触发导通的最小门极电流、电压值,所以在接近坐标原点处以触发脉冲应一定的宽度且脉冲前沿应尽可能陡。由于晶闸管的触发是有一个过程的,也就是晶闸管的导通需要一定的时间。只有当晶闸管的阳极电流即主回路电流上升到晶闸管的掣住电流以上时,晶闸管才能导通,所以触发信号应有足够的宽度才能保证被触发的晶闸管可靠的导通,对于电感性负载,脉冲的宽度要宽些,一般为0.5~1MS,相当于50HZ、18度电度角。为了可靠地、快速地触发大功率晶闸管,常常在触发脉冲的前沿叠加上一个触发脉冲。

③触发脉冲应有一定的宽度,脉冲的前沿尽可能陡,以使元件在触发导通后,阳极电流能迅速上升超过掣住电流而维持导通。

触发脉冲的宽度要能维持到晶闸管彻底导通后才能撤掉,晶闸管对触发脉冲的

幅值要求是:在门极上施加的触发电压或触发电流应大于产品提出的数据,但也不能太大,以防止损坏其控制极,在有晶闸管串并联的场合,触发脉冲的前沿越陡越有利于晶闸管的同时触发导通。

④触发脉冲必须与晶闸管的阳极电压同步,脉冲移相范围必须满足电路要求。

例如单相全控桥式整流电路带电阻性负载时,要求触发脉冲的移项范围是0度~180度,带大电感负载时,要求移项范围是0度~90度;三相半波可控整流电路电阻性负载时,要求移项范围是0度~90度。

⑤触发脉冲与主电路电源必须同步。

为了使晶闸管在每一个周期都以相同的控制角 被触发导通,触发脉冲必须与电源同步,两者的频率应该相同,而且要有固定的相位关系,以使每一周期都能在同样的相位上触发。触发电路同时受控于电压uc与同步电压us控制。

第三章 整流电路的参数计算与元件选取

3.1 整流电路参数计算

1)整流输出电压的平均值可按下式计算

d U =()t td ωωπαπαsin U 212?+=απcos 2

22U =αcos 9.02U (3.1)

当α=0时,d U 取得最大值,即d U = 0.9 2U 。从2U =100可以而得出d U =90V ,α=90o 时,d U =0。α角的移相范围为90o 。

2)整流输出电压的有效值为 ()()?+=α

παωωπt d t U 2

2sin U 21=2

U =100V (3.2) 3)整流电流的平均值和有效值分别为

αcos 9.0I 2d

d d d R U R U == (3.3) d

d R U R U I 2== (3.4) 4)在一个周期内每组晶闸管各导通180°,两组轮流导通,变压器二次电流是正、负对称的方波,电流的平均值d I 和有效值I 相等,其波形系数为1。

流过每个晶闸管的电流平均值和有效值分别为:

d d d T dVT I I I I 2

122===πππθ (3.5) d d d T VT I I I 2

122I ===πππθ (3.6) 5)晶闸管在导通时管压降T u =0,故其波形为与横轴重合的直线段;VT 1和VT 2加正向电压但触发脉冲没到时,VT3、VT4已导通,把整个电压2u 加到VT1或VT2上,则每个元件承受的最大可能的正向电压等于22U ;VT1和VT2反向截止时漏电流为零,只要另一组晶闸管导通,也就把整 个电压2u 加到VT1或VT2上,故两个晶闸管承受的最大反向电压也为22U 。

3.2 元件选取

由于单相桥式全控整流带电感性负载主电路主要元件是晶闸管,所以选取元件时主要考虑晶闸管的参数及其选取原则。

1).晶闸管的主要参数如下:

①额定电压U Tn

通常取U DRM 和U RRM 中较小的,再取靠近标准的电压等级作为晶闸管型的额定

电压。在选用管子时,额定电压应为正常工作峰值电压的2~3倍,以保证电路的工作安全。

晶闸管的额定电压 {}RRM DRM Tn U U U ,min =

U Tn ≥(2~3)U TM (3.7)

U TM :工作电路中加在管子上的最大瞬时电压

②额定电流I T(AV)

I T(AV) 又称为额定通态平均电流。其定义是在室温40°和规定的冷却条件下,

元件在电阻性负载流过正弦半波、导通角不小于170°的电路中,结温不超过额定结温时,所允许的最大通态平均电流值。将此电流按晶闸管标准电流取相近的电流等级即为晶闸管的额定电流。

要注意的是若晶闸管的导通时间远小于正弦波的半个周期,即使正向电流值没超过额定值,但峰值电流将非常大,可能会超过管子所能提供的极限,使管子由于过热而损坏。

在实际使用时不论流过管子的电流波形如何、导通角多大,只要其最大电流有效值I TM ≤ I Tn ,散热冷却符合规定,则晶闸管的发热、温升就能限制在允许

的范围。

I Tn :额定电流有效值,根据管子的I T(AV) 换算出,

I T(AV) 、I TM I Tn 三者之间的关系:

πωωππm Tn I t d t I 2)()sin (Im 2/102==? (3.8) 2)(sin Im 2/10)(m AV T I t td I ==?πωωπ (3.9) 波形系数:有直流分量的电流波形,其有效值T I 与平均值Td I 之比称为该波形的波形系数,用K f 表示。

Td

T f I I K = (3.10) 额定状态下, 晶闸管的电流波形系数 11.122)

(===m m AV T Tn f I I I I K π (3.11) d U =()t td ωωπαπαsin U 21

2?+=απ

cos 222U =αcos 9.02U (3.12) 晶闸管承受最大电压为V V U U TM 141100222=?==考虑到2倍裕量,取300V 。 晶闸管的选择原则:

Ⅰ、所选晶闸管电流有效值I Tn 大于元件 在电路中可能流过的最大电流有

效值。

Ⅱ、 选择时考虑(1.5~2)倍的安全余量。即I Tn =0.707I T(AV) =(1.5~

2)I TM 11

.1)2~5.1()(TM AV T I I ≥ (3.13) 因为2/I I T =,则晶闸管的额定电流为()AV T I =10A(输出电流的有效值为最小值,所以该额定电流也为最小值)考虑到2倍裕量,取20A.即晶闸管的额定电流至少应大于20A. 在本次设计中我选用4个KP20-4的晶闸管.

Ⅲ、 若散热条件不符合规定要求时,则元件的额定电流应降低使用。 ③ 通态平均管压降 U T(AV) 。指在规定的工作温度条件下,使晶闸管导通的正弦

波半个周期内阳极与阴极电压的平均值,一般在0.4~1.2V 。

④ 维持电流I H 。指在常温门极开路时,晶闸管从较大的通态电流降到刚好能

保持通态所需要的最小通态电流。一般I H 值从几十到几百毫安,由晶闸管电

流容量大小而定。

⑤ 门极触发电流I g 。在常温下,阳极电压为6V 时,使晶闸管能完全导通所需

的门极电流,一般为毫安级。

⑥ 断态电压临界上升率du/dt 。在额定结温和门极开路的情况下,不会导致晶闸管从断态到通态转换的最大正向电压上升率。一般为每微秒几十伏。 ⑦ 通态电流临界上升率di/dt 。在规定条件下,晶闸管能承受的最大通态电流上升率。若晶闸管导通时电流上升太快,则会在晶闸管刚开通时,有很大的电流集中在门极附近的小区域内,从而造成局部过热而损坏晶闸管。

3.3单相桥式整流电路的性能指标分析:

整流电路的性能常用两个技术指标来衡量:一个是反映转换关系的用整流输出电压的平均值表示;另一个是反映输出直流电压平滑程度的,称为纹波系数。

1)整流输出电压平均值

d U =()t td ωωπαπαsin U 212?+=απ

cos 222U =αcos 9.02U (3.14) 2)纹波系数

纹波系数r K 用来表示直流输出电压中相对纹波电压的大小,即

d d

d Lr r U U U U U K 2

22-=

=

(3.15)

第四章实验与仿真

4.1 仿真软件matlab介绍

MATLAB的名称源自Matrix Laboratory,它是一种科学计算软件,专门以矩阵的形式处理数据。MATLAB将高性能的数值计算和可视化集成在一起,并提供了大量的内置函数,从而被广泛地应用于科学计算、控制系统、信息处理等领域的分析、仿真和设计工作,而且利用MATLAB产品的开放式结构,可以非常容易地对MATLAB的功能进行扩充,从而在不断深化对问题认识的同时,不断完善MATLAB产品以提高产品自身的竞争能力。

Simulink是基于MATLAB的框图设计环境,可以用来对各种动态系统进行建模、分析和仿真,它的建模范围广泛,可以针对任何能够用数学来描述的系统进行建模,例如航空航天动力学系统、卫星控制制导系统、通讯系统、船舶及汽车动力学系统等等,其中包括连续、离散,条件执行,事件驱动,单速率、多速率和混杂系统等等。Simulink提供了利用鼠标拖放的方法建立系统框图模型的图形界面,而且Simulink还提供了丰富的功能块以及不同的专业模块集合,利用Simulink几乎可以做到不书写一行代码完成整个动态系统的建模工作。

4.2 仿真模型

图4.1仿真电路

4.3 仿真波形及其分析

仿真结果如下:

图4.2 α=30°时各电流及电压波形

图4.3 α=60°时各电流及电压波形

图4.4 α=90°时各电流及电压波形

单相全控桥式整流电路阻感负载时的理论波形如下所示:

图4.5 理论波形

通过上述实验仿真与理论波形的比较,可知此设计基本符合设计要求。 仿真参数设置如下:

2 O

w t O w t O w t u d

i d i 2 O w t O w t u V T 1,4 O w t O w t I d I d I d I d I d i V T 2,3 i V T 1,4

u

图4.6 对电阻、电感参数的设置图4.7 对晶闸管参数的设置图4.8 α=30°时对触发源参数的设置图4.9 α=60°时对触发源参数的设置

电力电子装置及系统设计课程设计

《电力电子装置及系统》 课程设计 题目:基于UC3842的单端反激 开关电源的设计 学院电力学院 专业电子科学与技术 姓名 学号 指导教师 完成时间2016.11.25

目录 摘要 (1) 第一章:开关电源的概述 1.1:开关电源的发展历史 (2) 1.2:开关稳压电源的优点 (2) 1.2.1:内部功率损耗小,转换效率高 (2) 1.2.2:体积小,重量轻 (3) 1.2.3:稳压范围宽 (3) 1.2.4:滤波效率大为提高,滤波电容的容量和体积大为减小 (3) 1.2.5:电路形式灵活多样,选择余地大 (3) 1.3:开关稳压电源的缺点 (3) 1.3.1:开关稳压电源存在着较为严重的开关噪声和干扰 (4) 1.3.2:电路结构复杂,不便于维修 (4) 1.3.3:成本高,可靠性低 (4) 第二章:UC3842的原理及技术参数 2.1:UC3842的工作原理 (5) 2.2:UC3842的引脚及技术参数 (6) 第三章:单端反激开关电源 3.1:单端反激开关电源的原理 (7) 3.2:反激式开关电源设计 (9) 3.2.1:输出直流电压隔离取样反馈外回路 (9) 3.2.2:初级线圈充磁峰值电流取样反馈内回路 (11) 总结 (13) 参考文献 (13)

基于UC3842的单端反激开关电源的设计 摘要 开关电源是一种利用现代电子技术,控制开关晶体管和关断的时间比率,维持稳定输出电压的一种电源,也是一种效率很高的电源变换电路,开关电源一般由脉冲宽度调制(PWM)和MOSFET构成。具有高频率,高功率密度,高可靠性等优点。 本文主要介绍一种以UC3842作为控制核心,根据UC3842的应用特点,设计了一种基于UC3842为控制芯片,实现输出电压可调的开关稳压电源电路。 关键词:开关电源脉冲宽度调制 UC3842

电力电子课设(参考版)

一总体方案设计级总体框图 1、1总体方案设计 根据任务湖中的,本次设计的是dcdc降压变换器。DC-DC变换 器有两类:一类由两级电路组成DC-AC-DC变换,第一级为逆变,实现DC-AC变换,第二级为整流,实现AC-DC变换。另一类变 换器由晶体管和二极管开关组合成PWM开关,将输入直流电 压斩波后,再经滤波后输出。由于第一类比较复杂,方针起来 比较麻烦。第二类简单方便,比较贴合课本中的知识。第二类 dcdc降压电路有以下几种: BUCK PWM变换器在CCM下的工作原理(如图2-2):一个开 关周期内,开关晶体管的开,关过程将直流输入电压斩波,形 成脉宽为onT的方波脉冲(onT为开关管导通时间)。当开关晶 体管导通时,二极管关断,输入端直流电流电源Vi将功率传送 到负载,并使用电感储能(电感电流上升):当开关晶体管关断 时,二极管导通,续流,电感储能向负载释放(电感电流下降)。 一个开关周期内,电感电流的平均值等于负载电流OI(忽略滤 波电容C的ESR)。根据原理和电路拓扑可以推导出工作在CCM 下的DC-DC PWM变换器的输出-输入电压变换比: DVi Vo (2-1)

占空比D总是小于1的,所以BUCK变换器是一种降压变换器。 升降压型BUCK-BOOST技术 图2-4 升降压反极性(BUCK-BOOST)变换器电路拓扑 如图2-4所示,极性反转型(BUCK-BOOST)变换器主电路如用 元器件与BUCK,BOOST变换器相同,由开关管,储能电感,整 流二极管及滤波电容等元器件组成。这种电路具有BUCK变换 器降压和BOOST变换器升压的双重作用。升压还是降压取决与 PWM驱动脉冲的占空比D。虽然输入与输出共用一个连接端,但输出电压的极性与输入电压是相反的,故称为降压反极性变 换器。,根据我们的设计要求,是要求把12-18V的直流电压转 换到5V的直流电压,那么分析后可得降压型BUCK转换技术最 适合这次设计。 1、2总体框图设计

三相桥式全控整流电路课程设计.

目录 1. 绪论 (1) 2. 主电路设计及原理 (2) 2.1总体框架图 (2) 2.2三相桥式全控整流电路的原理 (2) 2.3 实验内容 (5) 3. 单元电路设计 (7) 3.1 主电路 (7) 3.2 触发电路 (7) 3.3 保护电路 (8) 3.4 硬件电路PCB版图 (11) 3.4.1 顶层视图 (11) 3.4.2 底层视图 (12) 3.4.3 顶层覆盖图 (12) 3.4.4 3D视图 (13) 4 .电路分析与仿真 (14) 4.1 带电阻负载的波形分析 (14) 4.2 三相桥式全控整流电路定量分析 (16) 4.2.1 仿真模型图 (19) 4.2.2 仿真实验结论 (19) 5. 结论 (20) 6. 参考文献 (22) 7. 附录 (23)

第一章绪论 整流电路技术在工业生产上应用极广。如调压调速直流电源、电解及电镀的直流电源等。整流电路就是把交流电能转换为直流电能的电路。大多数整流电路由变压器、整流主电路和滤波器等组成。它在直流电动机的调速、发电机的励磁调节、电解、电镀等领域得到广泛应用。 整流电路通常由主电路、滤波器和变压器组成。20世纪70年代以后,主电路多用硅整流二极管和晶闸管组成。滤波器接在主电路与负载之间,用于滤除脉动直流电压中的交流成分。变压器设置与否视具体情况而定。变压器的作用是实现交流输入电压与直流输出电压间的匹配以及交流电网与整流电路之间的电隔离(可减小电网与电路间的电干扰和故障影响)。整流电路的种类有很多,有半波整流电路、单相桥式半控整流电路、单相桥式全控整流电路、三相桥式半控整流电路、三相桥式全控整流电路等。 把交流电变换成大小可调的单一方向直流电的过程称为可控整流。整流器的输入端一般接在交流电网上。为了适应负载对电源电压大小的要求,或者为了提高可控整流装置的功率因数,一般可在输入端加接整流变压器,把一次电压U1,变成二次电压U2。由晶闸管等组成的全控整流主电路,其输出端的负载,我们研究是电阻性负载、电阻电感负载(如直流电动机的励磁绕组,滑差电动机的电枢线圈等)。以上负载往往要求整流能输出在一定范围内变化的直流电压。为此,只要改变触发电路所提供的触发脉冲送出的早晚,就能改变晶闸管在交流电压U2一周期内导通的时间,这样负载上直流平均值就可以得到控制。

电力电子课程设计单相交流调压电路

电力电子课程设计单相交流调压电路电力电子 课程设计说明书 题目: 单相交流调压电路课程设计 院系: 水能 专业班级: 学号: 学生姓名: 摘要 交流调压电路广泛用于灯光控制(如调光灯和舞台灯光控制)及异步电动机的软启动,也用于异步电动机调速。在电力系统中,这种电路还常用于对无功功率的连续调节。此外,在高电压小电流或低电压大电流直流电源中,也常采用交流调压电路调节变压器一次电压。在这些电源中如采用晶闸管相控整流电路,高电压小电流可控直流电源就需要很多晶闸管串联;同样,低电压大电流直流电源需要很多晶闸管并联。这都是十分不合理的。采用交流调压电路在变压器一次侧调压,其电压、电流值都比较适中,在变压器二次侧只要用二极管整流就可以了。这样的电路体积小、成本低、易于设计制造。单相交流调压电路是对单相交流电的电压进行调节的电路。用在电热制、交流电动机速度控制、灯光控制和交流稳压器等合。与自耦变压器调压方法相比,交流调压电路控制简便,调节速度快,装置的重量轻、体积小,有色金属耗也少。 目录

1、电路设计的目的及任 务 .................................................................... 1 1.1课程设计的目的与要 求 (1) 1.2课程设计的内 容 ..................................................................... (1) 1.3仿真软件的使 用 ..................................................................... (2) 1.4设计方案选 择 ..................................................................... ....... 2 2、单相交流调压主电路设计及分 析 (3) 2.1 电阻性负 载 ..................................................................... (3) 2.1.1 电阻性负载的交流调压器的原理分析 (3) 2.1.2 结果分 析 ..................................................................... (6)

电力电子技术课程设计范例

电力电子技术课程设计 题目:直流降压斩波电路的设计 专业:电气自动化 班级:14电气 姓名:周方舟 学号: 指导教师:喻丽丽

目录 一设计要求与方案 (4) 二设计原理分析 (4) 2.1总体结构分分析 (4) 2.2直流电源设计 (5) 2.3主电路工作原理 (6) 2.4触发电路设计 (10) 2.5过压过流保护原理与设计 (15) 三仿真分析与调试 (17) 3.1M a t l a b仿真图 (17) 3.2仿真结果 (18) 3.3仿真实验结论 (24) 元器件列表 (24) 设计心得 (25) 参考文献 (25) 致 (26) 一.设计要求与方案 供电方案有两种选择。一,线性直流电源。线性电源(Linear power supply)是先将交流电经过变压器降低电压幅值,再经过整流电路整流后,得到脉冲直流电,后经滤波得到带有微小波纹电压的直流电压。要达到高精度的直流电压,必须经过稳压电源进行稳压。线性电源体积重量大,很难实现小型化、损耗大、效率低、输出与输入之间有公共端,不易实现隔离,只能降压,不能升压。二,升压斩波电路。由脉宽调制芯片TL494为控制器构成BOOST原理的,实现升压型DC-DC变换器,输出电压的可调整与稳压控制的开关源是借助晶体管的开/关实现的。因此选择方案二。 设计要求:设计要求是输出电压Uo=220V可调的DC/DC变换器,这里为升压斩波电路。由于这些电路中都需要直流电源,所以这部分由以前所学模拟电路知识可以由整流器解决。MOSFET的通断用PWM控制,用PWM方式来控制MOSFET的通断需要使用脉宽调制器TL494来产生

电力电子装置课程设计AC-DC-DC电源

学号: 课程设计 题目AC-DC-DC电源(36V,300W)设计 学院自动化学院 专业电气工程及其自动化 班级电气 班 姓名 指导教师许湘莲 2013 年 6 月18 日

课程设计任务书 学生姓名:专业班级: 指导教师:许湘莲工作单位:武汉理工大学 题目: AC-DC-DC电源(36V,300W)设计 初始条件: 设计一个AC-DC-DC电源,具体参数如下:单相交流输入220V/50Hz,输出直流电压36V,纹波系数<5%,功率300W。 要求完成的主要任务: (1)对AC-DC-DC 电源进行主电路设计; (2)控制方案设计; (3)给出具体滤波参数的设计过程; (4)在MATLAB/Simulink搭建闭环系统仿真模型,进行系统仿真;(5)分析仿真结果,验证设计方案的可行性。 时间安排: 2013年6月8日至2013年6月18日,历时一周半,具体进度安排见下表 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

摘要 (1) AC-DC-DC电源(36V,300W)设计 (2) 1 设计任务及要求 (2) 1.1.技术要求 (2) 1.2.设计内容 (2) 2电路总体方案及原理 (2) 2.1 开关电源的简介 (2) 2.2设计方案 (2) 3主电路设计及参数计算 (3) 3.1整流电路的设计 (3) 3.2降压斩波电路设计 (4) 3.3控制方案的设计 (6) 3.4主电路参数的计算 (7) 3.4.1主电路参数计算 (7) 3.4.2 滤波参数的计算 (8) 4 系统建模与仿真 (8) 4.1开环系统的仿真 (8) 4.2闭环系统的仿真 (11) 5结果分析 (12) 6总结与体会 (13) 参考文献 (14)

单相桥式整流电路课程设计报告..

电力电子课程设计报告

目录 一、设计任务说明 (3) 二、设计方案的比较 (4) 三、单元电路的设计和主要元器件说明 (6) 四、主电路的原理分析 (9) 五、各主要元器件的选择: (12) 六、驱动电路设计 (14) 七、保护电路 (16) 八、元器件清单 (21) 九、设计总结 (22) 十、参考文献 (23)

一、设计任务说明 1.设计任务: 1)进行设计方案的比较,并选定设计方案; 2)完成单元电路的设计和主要元器件说明; 3)完成主电路的原理分析,各主要元件的选择; 4)驱动电路的设计,保护电路的设计; 5)利用仿真软件分析电路的工作过程; 2.设计要求: 1)单相桥式相控整流的设计要求为: 负载为感性负载,L=700mH,R=500Ω 2)技术要求: A.电网供电电压为单相220V; B.电网电压波动为5%——10%; C.输出电压为0——100V;

二、设计方案的比较 单相桥式整流电路有两种方式,一种是单相桥式全控整流电路,一种是单相桥式半控整流电路。主要方案有三种: 方案一: 采用单相桥式全控整流电路,电路图如下: 对于这个电路,每一个导电回路中有两个晶闸管,即用两个晶闸管同时导通以控制导电的回路,不需要续流二极管,不会出现失控现象,整流效果好,波形稳定。变压器二次绕组不含直流分量,不会出现变压器直流磁化的问题,变压器利用率高。 方案二: 采用单相桥式半控整流电路,电路图如下: 相较于单相桥式全控整流电路,对每个导电回路进行控制,只需一个晶闸管,而另一个用二极管代替,这样使电路连接简便,且

降低了成本,降低了损耗。但是若无续流二极管,当α突然增大到180°或触发脉冲丢失时,会发生一个晶闸管持续导通而两个二极管轮流导通的情况,这使d U成为正弦半波,级半周期d U为正弦波,另外半周期d U为零,其平均值保持恒定,相当于单相半波不可控整流电路时的波形,即失控现象。因此该电路在实际应用中需要加设续流二极管。 综上所述:单相桥式半控整流电路具有线路简单、调整方便的优点。但输出电压脉动冲大,负载电流脉冲大(电阻性负载时),且整流变压器二次绕组中存在直流分量,使铁心磁化,变压器不能充分利用。而单相桥式全控整流电路具有输出电流脉动小,功率因数高,变压器二次电流为两个等大反向的半波,没有直流磁化问题,变压器利用率高的优点。因此选择方案一的单相桥式全控整流电路。

江苏大学电力电子课程设计

电力电子课程设计 学院:电气信息工程学院 专业: 学号: 姓名:

一. 设计要求 (1)根据给定的参数范围,设计BOOST 电路的参数; (2)根据给定的参数范围,设计CUK 电路的参数; (3)利用MATLAB 对上述电路图仿真实验得出波形; (4)在实验室平台上试验,观测数据与波形,并与仿真图形进行比对; (5)撰写实验报告; 二. 电路设计 1.电路工作原理 (1)Boost 电路 Boost 电路原理图 基本原理 假设L ,C 值很大。当可控开关V 处于通态的时候,电源E 向电感L 充电,充电的电流基本恒定不变I 1,同时电容C 向负载R 放电。因为C 很大,基本保持输出电压U 0不变。当可控开关处于断态的时候,E 和电感L 上积蓄的能量共同向电容C 充电并向负载R 提供能量。当电路工作处于稳态时,一个周期T 中电感L 积蓄的 能量与释放的能量相等,即: 化简得: ()off o on t I E U t EI 11-=E t T E t t t U off off off on o =+=

基本数值计算: 输出电压U 0与输入电压E 关系: 01 1 1U E E βα==- 输出电流I0与输入电流I1的关系: 01021U I I E E β== 输出电流I0与输出电压U0的关系: 001U E I R R β== (2)Cuk 电路 Cuk 电路原理图 基本原理 当可控开关V 处于通态的时候,E-L1-V 回路和R-L2-C-V 回路分别流过电流。当V 处于断态的时候,E-L1-C-VD 回路和R-L1-VD 回路分别流过电流。输出电压的极性与电源电压极性相反。

电力电子技术课程设计题目

设计任务书1 舞台灯光控制电路的设计与分析√ 一、设计任务 设计一个舞台灯光控制系统,通过给定电位器可以实现灯光亮度的连续可调。灯泡为白炽灯,可视为纯电阻性负载,灯光亮度与灯泡两端电压(交流有效值或直流平均值)的平方成正比。 二、设计条件与指标 1.单相交流电源,额定电压220V; 2.灯泡:额定功率2kW,额定电压220V; 3.灯光亮度调节范围(10~100)%; 4.尽量提高功率因数,并减小谐波污染; 三、设计要求 1.分析题目要求,提出2~3种实现方案,比较并确定主电 路结构和控制方案; 2.设计主电路原理图和触发电路的原理框图; 3.参数计算,选择主电路元件参数; 4.利用PSPICE、PSIM或MATLAB等进行电路仿真优化; 5.典型工况下的谐波分析与功率因数计算; 6.撰写课程设计报告。 四、参考文献 1.王兆安,《电力电子技术》,机械工业出版社; 2.陈国呈译,《电力电子电路》,日本电气学会编,科学出 版社。

设计任务书2 永磁直流伺服电机调速系统的设计√ 一、设计任务 设计一个永磁直流伺服电机的调速控制系统,通过电位器可以调节电机的转速和转向。电机为反电势负载,在恒转矩的稳态情况下,电机转速基本与电枢电压成正比,电机的转向与电枢电压的极性有关。电机的电枢绕组可视为反电势与电枢电阻及电感的串联。 二、设计条件与指标 1.单相交流电源,额定电压220V; 2.电机:额定功率500W,额定电压220V dc,额定转速 1000rpm,Ra=2,La=10mH; 3.电机速度调节范围(10~100)%; 4.尽量减小电机的电磁转矩脉动; 三、设计要求 1.分析题目要求,提出2~3种实现方案,比较确定主电路 结构和控制方案; 2.设计主电路原理图、触发电路的原理框图,并设置必要 的保护电路; 3.参数计算,选择主电路元件参数分析主电路工作原理; 4.利用PSPICE、PSIM或MATLAB等进行电路仿真优化; 5.撰写课程设计报告。 四、参考文献 1.王兆安,《电力电子技术》,机械工业出版社; 2.陈国呈译,《电力电子电路》,日本电气学会编,科学出 版社;

单相桥式全控整流电路课程设计

南京工程学院 课程设计说明书(论文) 题目单相桥式全控整流电路 , 课程名称电力电子技术课程设计 院 (系、部、中心)电力工程学院 专业电气工程与自动化 (智能建筑电气) 班级智能081 学生姓名朱玲丽 学号 07 ^ 设计地点 指导教师李先允廖德利 设计起止时间:2010 年12月27日至2011年1月7日

目录 任务书........................................................错误!未定义书签。第1章课程设计目的与要求.....................................错误!未定义书签。课程设计目的..................................................错误!未定义书签。课程设计的预备知识............................................错误!未定义书签。课程设计要求.................................................错误!未定义书签。第2章课程设计方案的选择.....................................错误!未定义书签。整流电路......................................................错误!未定义书签。元器件的选择..................................................错误!未定义书签。 晶闸管....................................................错误!未定义书签。 可关断晶闸管.............................................错误!未定义书签。第3章主电路的设计...........................................错误!未定义书签。系统总设计框图................................................错误!未定义书签。系统主体电路原理及说明........................................错误!未定义书签。原理图的分析..................................................错误!未定义书签。第4章辅助电路的设计.........................................错误!未定义书签。驱动电路的设计................................................错误!未定义书签。 触发电路..................................................错误!未定义书签。保护电路的设计................................................错误!未定义书签。 主电路的过电压保护电路设计...............................错误!未定义书签。 主电路的过电流保护电路设计................................错误!未定义书签。 电流上升率、电压上升率的抑制保护..........................错误!未定义书签。第五章元器件和电路参数计算...................................错误!未定义书签。. 晶闸管的基本特性............................................错误!未定义书签。 静态特性..................................................错误!未定义书签。 动态特性..................................................错误!未定义书签。晶闸管基本参数................................................错误!未定义书签。 晶闸管的主要参数说明......................................错误!未定义书签。 晶闸管的选型..............................................错误!未定义书签。 变压器的选取..............................................错误!未定义书签。性能指标分析:................................................错误!未定义书签。元器件清单....................................................错误!未定义书签。第六章系统仿真...............................................错误!未定义书签。第七章设计总结...............................................错误!未定义书签。

电力电子课程设计模板

电气工程学院 电力电子课程设计 设计题目:MOSFET降压斩波电路设计专业班级:电气0907 学号:09291210 姓名:李岳 同组人:刘遥(09291212 ) 指导教师: 设计时间:2012年6月25日-29日 设计地点:电气学院实验中心

电力电子课程设计成绩评定表 指导教师签字: 年月日

电力电子课程设计任务书 学生姓名:李岳,刘遥专业班级电气0907 指导教师: 一、课程设计题目: MOSFET降压斩波电路设计(纯电阻负载) 设计条件:1、输入直流电压:U d=100V 2、输出功率:300W 3、开关频率5KHz 4、占空比10%~90% 5、输出电压脉率:小于10% 二、课程设计要求 1. 根据具体设计课题的技术指标和给定条件,能独立而正确地进行方案论证和电路设计,要求概念清楚、方案合理、方法正确、步骤完整; 2. 查阅有关参考资料和手册,并能正确选择有关元器件和参数,对设计方案进行仿真; 3. 完成预习报告,报告中要有设计方案,还要有仿真结果; 4. 进实验室进行电路调试,边调试边修正方案; 5. 撰写课程设计报告——画出主电路、控制电路原理图,说明主电路的工作原理、选择元器件参数,说明控制电路的工作原理、绘出主电路典型波形(比较实际波形与理论波形),绘出触发信号(驱动信号)波形,说明调试过程中遇到的问题和解决问题的方法。 三、进度安排

2.执行要求 电力电子课程设计共6个选题,每组不得超过2人,要求学生在教师的指导下,独力完成所设计的系统主电路、控制电路等详细的设计(包括计算和器件选型)。严禁抄袭,严禁两篇设计报告雷同,甚至完全一样。 四、课程设计参考资料 [1]王兆安,黄俊.电力电子技术(第四版).北京:机械工业出版社,2001 [2]王文郁.电力电子技术应用电路.北京:机械工业出版社,2001 [3]李宏.电力电子设备用器件与集成电路应用指南.北京:机械工业出版社,2001 [4] 石玉、栗书贤、王文郁.电力电子技术题例与电路设计指导. 北京:机械工业出版社,1999 [5] 赵同贺等.新型开关电源典型电路设计与应用.北京:机械工业出版社,2010 摘要 关键词:整流、无源逆变、晶闸管

电力电子课程设计

电力电子应用课程设计 课题:50W三绕组复位正激变换器设计 班级电气学号 姓名 专业电气工程及其自动化 系别电气工程系 指导教师 淮阴工学院 电气工程系 2015年5月

一、设计目的 通过本课题的分析设计,可以加深学生对间接的直流变流电路基本环节的认识和理解,并且对隔离的DC/DC电路的优缺点有一定的认识。要求学生掌握单端正激变换器的脉冲变压器工作特性,了解其复位方式,掌握三绕组复位的基本原理,并学会分析该电路的各种工作模态,及开关管、整流二极管的电压电流参数设计和选取,掌握脉冲变压器的设计和基本的绕制方法,熟悉变换器中直流滤波电感的计算和绕制,建立硬件电路并进行开关调试。 需要熟悉基于集成PWM芯片的DCDC变换器的控制方法,并学会计算PWM控制电路的关键参数。输入:36~75Vdc,输出:10Vdc/5A 二、设计任务 1、分析三绕组复位正激变换器工作原理,深入分析功率电路中各点的电压 波形和各支路的电流波形; 2、根据输入输出的参数指标,计算功率电路中半导体器件电压电流等级, 并给出所选器件的型号,设计变换器的脉冲变压器、输出滤波电感及滤波电容。 3、给出控制电路的设计方案,能够输出频率和占空比可调的脉冲源。 4、应用protel软件作出线路图,建立硬件电路并调试。 三、总体设计 3.1 开关电源的发展 开关电源被誉为高效节能电源,代表着稳压电源的发展方向,现已成为稳压电源的主流产品。 开关电源分为DC/DC和AC/DC两大类。前者输出质量较高的直流电,后者输出质量较高的交流电。开关电源的核心是电力电子变换器。按转换电能的种类,可分为直流-直流变换器(DC/DC变换器),是将一种直流电能转换成另一种或多种直流电能的变换器;逆变器,是将直流电能转换成另一种或多种直流电能的变换器;整流器是将交流电转换成直流电的电能变换器和交交变频器四种。 开关电源的高频化是电源技术发展的创新技术,高频化带来的效益是使开关电源装置空前的小型化,并使开关电源进入更广泛的领域,特别是在高新技术领

电力电子技术课程设计报告

电力电子课程设计报告题目三相桥式全控整流电路设计 学院:电子与电气工程学院 年级专业:2015级电气工程及其自动化 姓名: 学号: 指导教师:高婷婷,林建华 成绩:

摘要 整流电路尤其是三相桥式可控整流电路是电力电子技术中最为重要同时也是应用得最为广泛的电路,不仅用于一般工业,也广泛应用于交通运输、电力系统、通信系统,能源系统及其他领域,因此对三相桥式可控整流电路的相关参数和不同性质负载的工作情况进行对比分析与研究具有很强的现实意义,这不仅是电力电子电路理论学习的重要一环,而且对工程实践的实际应用具有预测和指导作用,因此调试三相桥式可控整流电路的相关参数并对不同性质负载的工作情况进行对比分析与研究具有一定的现实意义。 关键词:电力电子,三相,整流

目录 1 设计的目的和意义………………………………………1 2 设计任务与要求 (1) 3 设计方案 (1) ?3.1三相全控整流电路设计 (1) 3.1.1三相全控整流电路图原理分析 (2) ?3.1.2整流变压器的设计 (2) ?3.1.3晶闸管的选择 (3) 3.2 保护电路的设计 (4) 3.2.1变压器二次侧过压保护 (4) ?3.2.2 晶闸管的过压保护………………………………………………4 3.2.3 晶闸管的过流保护………………………………………………5 3.3 触发电路的选择设计 (5) 4 实验调试与分析 (6) 4.1三相桥式全控整流电路的仿真模型 (6)

4.2仿真结果及其分析……………………………………………7 5 设计总结 (8) 6 参考文献 (9)

1 设计的目的和意义 本课程设计属于《电力电子技术》课程的延续,通过设计实践,进一步学习掌握《电力电子技术》,更进一步的掌握和了解他三相桥式全控整流电路。通过设计基本技能的训练,培养学生具备一定的工程实践能力。通过反复调试、训练、便于学生掌握规范系统的电子电力方面的知识,同时也提高了学生的动手能力。 2 设计任务与要求 三相桥式全控整流电路要求输入交流电压2150,10,0.5U V R L H ==Ω=为阻 感性负载。 1.写出三相桥式全控整流电路阻感性负载的移相范围,并计算出直流电压的变化范围 2.计算α=60°时,负载两端电压和电流,晶闸管平均电流和有效电流。 3.画出α=60°时,负载两端 d U 和晶闸管两端 1 VT U 波形。 4.分析纯电阻负载和大电感负载以及加续流二极管电路的区别。 5.晶闸管的型号选择。 3 设计方案 3.1三相全控整流电路设计

整流电路驱动课程设计

《电力电子技术》 课程设计报告 题目:整流电路驱动设计与实现 学院:机电与自动化学院 专业班级:电气自动化技术1201班 学生姓名:xxxxxxx 学号:20122822013 指导老师:xxxxxxxx 2014年6月3日至2014年6月13日 华中科技大学

《电力电子技术》课程设计任务书

目录 1.触发电路的定义与功能 (1) 1.1脉冲形成 (1) 1.2 脉冲移相 (2) 2.同步锯齿波触发电路的设计 (3) 2.1电路原理 (3) 2.2电路图的设计 (3) 2.3脉冲的形成与放大环节 (4) 2.4锯齿波形成与移相环节 (4) 2.5同步环节 (4) 2.6强触发环节 (8) 2.7双窄脉冲环节 (8) 2.8触发电路的工作状态及波形图 (10) 3.常用控制触发驱动器件 (11) 3.1 KJ004晶闸管移相触发器集成电路特点及应用 (11) 3.2 结构及工作原理 (11) 4.数字触发电路 (13) 结论 (15) 参考文献 (17) 附录:组成员分工表 (18)

1.触发电路的定义与功能 在实际的生产与实践中,当采用晶闸管相控方式的时候,叫做相控电路。为了保证相控电路的正常工作,很重要的一点是应保证按触发角?的大小在正确的时刻向电路中的晶闸管施加有效的触发脉冲,这就是如何实现对相控电路电路的相位控制。由于相控电路都使用晶闸管器件,因此,习惯上也将相控电路相位控制的电路总称为触发电路。 1.1脉冲形成 我们可以建模如下: 如上图,是一个简单的晶体管控制开关。我们假设该晶体管压降为0.7V,那么就是一个简单的控制开关,即是:当Ub>0.7V时,开关导通;当Ub<0.7V时,开关闭合。 由此可见脉冲形成,如下所示 脉冲宽度由导通时间决定,通过对巨星图像的分析,可以直观的表现出脉冲的导通时间,脉冲出现的劣频率。

电力电子技术课程设计题目

电气与自动化专业仿真指导丛书 电力电子技术仿真 第三至七章 课 题 湖南科技大学电气工程系 2015

一、题目 1、单相桥式全控整流电路仿真(输出电压48V,电流10A) 2、单相桥式半控整流电路仿真(输出电压24V,电流3A) 3、单相全波整流电路仿真(输出电压15V,电流1A) 4、三相半波可控整流电路仿真(输出电压64V,电流20A) 5、三相桥式全控整流电路仿真(输出电压110V,电流50A) 6、三相桥式半控整流电路仿真(输出电压110V,电流200A) 7、单相桥式全控有源逆变电路仿真(输出电压48V,电流5A) 8、单相全波有源逆变电路仿真(输出电压36V,电流6A) 9、三相半波有源逆变电路仿真(输出电压110V,电流10A) 10、三相桥式有源逆变电路仿真(输出电压110V,电流300A) 11、基于集成电路的降压斩波器仿真(电源:110V;输出:50V, 100A,IGBT) 12基于单片机的降压斩波器仿真(电源:110V;输出:60V, 200A,IGBT) 13、基于集成电路的电流可逆斩波电路仿真(电源:220V;电机:110V, 10A,IGBT) 14、基于单片机的电流可逆斩波电路仿真(电源:220V;电机:48V, 4A,IGBT) 15、基于单片机集成电路的桥式可逆斩波电路仿真(电源:220V;电机:48V, 4A,IGBT) 16、基于集成电路的桥式可逆斩波电路仿真(电源:220V;电机:48V, 4A,IGBT) 17、基于集成电路的降压斩波器仿真(电源:1200V;输出:400V, 1000A,GTO) 18、基于单片机的降压斩波器仿真(电源:1200V;输出:600V, 2000A,GTO) 19、基于集成电路的电流可逆斩波电路仿真(电源:1000V;电机:660V, 800A,GTO) 20、基于单片机的电流可逆斩波电路仿真(电源:2200V;电机:480V, 400A,GTO) 21、基于集成电路的桥式可逆斩波电路仿真(电源:1000V;电机:220V, 600A,GTO) 22、基于单片机的桥式可逆斩波电路仿真(电源:1400V;电机:240V, 300A,GTO) 23、基于集成电路的升降压斩波器仿真(电源:110V;输出:50V, 50A,IGBT) 24、基于单片机的升降压斩波器仿真(电源:110V;输出:60V, 200A,IGBT) 25、基于集成电路的升降压斩波器仿真(电源:50V;输出:20V, 2A,电力场效应管) 26、基于单片机的升降压斩波器仿真(电源:50V;输出:20V, 2A,电力场效应管) 27、基于集成电路的Cuk斩波器仿真(电源:110V;输出:50V, 100A,IGBT)

电力电子技术课程设计报告

电力电子技术课程设计 报告书 专业班级:16电气2班 姓名:王浩淞 学号:2016330301054 指导教师:雷美珍

目录 1、webench电路设计 1.1设计任务要求 输入电压为(8V-10V),输出电压为5V,负载电流为1A 1.2设计方案分析 图1.3.1主电路原理图 图1.3.2元器件参数 图1.3.3额定负载时工作值

图1.3.4输出电流和系统效率间的关系 如图1.3.4所示,在输出电流相同的情况下,输入电压越小,系统的稳态效率越高,因此提高效率的最直接方式就是降低系统的输入电压,其次在输入电压相同的情况下,我们可以调节输出电压的大小,使系统效率达到最大,例如当输入电压为9.0V时,根据图像输出电流为0.40A的时候效率最高。第二种方法是改变元器件的参数,通过使用DCR(直流电阻)小的电感元件来实现输出纹波电压降低。 1.3主芯片介绍 TPS561201和TPS561208采用SOT-23封装,是一款简单易用的1A同步降压转换器。这些器件经过优化,可以在最少的外部元件数量下工作,并且还经过优化以实现低待机电流。这些开关模式电源(SMPS)器件采用D-CAP2模式控制,可提供快速瞬态响应,并支持低等效串联电阻(ESR)输出电容,如特种聚合物和超低ESR陶瓷电容,无需外部补偿元件。TPS561201以脉冲跳跃模式工作,在轻负载操作期间保持高效率。TPS561201和TPS561208采用6引脚1.6×2.9(mm)SOT(DDC)封装,工作在-40°C至125°C的结温范围内。 1.4电气仿真结果分析

图1.4.1启动仿真图1.4.2稳态仿真 图1.4.3暂态仿真图1.4.4 负载暂态仿真 二、基于电力系统工具箱的电力电子电路仿真 2.1 设计要求和方案分析 本课程设计主要应用了MATLAB软件及其组件之一Simulink,进行系统的设计与仿真系统主要包括:Boost升压斩波主电路部分、PWM控制部分和负载。Boost升压斩波主电路部分拖动带反电动势的电阻,模拟显示中的一般负载,若实际负载中没有反电动势,只需令其为零即可。负载为主电路部分提供脉冲信号,控制全控器件IGBT的导通和关断,实现整个系统的运行。在Simulink中完成各个功能模块的绘制后,即可进行仿真和调试,用Simulink 提供的示波器观察波形,进行相应的电压和电流等的计算,最后进行总结,完成整个Boost 变换器的研究与设计。 2.2 simulink仿真模型分析 电路设计好后主电路中的电感电容值已确定,此时只要调节触发波形的占空比即可调节Boost Chopper输出电压。电路设计好后主电路中的电感电容值已确定,此时只要调节触发波形的占空比即可调节Boost Chopper输出电压。占空比越大,Boost Chopper的输出电压值

三相桥式整流电路课设资料

1 绪论 电子技术包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。通常所说的模拟电子技术和数字电子技术都属于信息电子技术。电力电子技术是应用于电力领域的电子技术。具体的说,就是使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术。所用的电力电子器件均用半导体制成,故也称为电力半导体器件。电力电子技术所变换的“电力”,功率可以大到数百MW甚至GW,也可以小到数W甚至1W以下。信息电子技术主要用于信息处理,而电力电子技术则主要用于电力变换。 电力电子涉及由半导体开关启动装置进行电源的控制与转换领域。半导体整流控制、半导体硅整的小型化等的出现,产生一个新的电力电子应用领域。半导体硅整流、汞弧整流器应用于控制电源,但是这样的整流回路只是工业电子的一部分,对于汞弧整流器应用范围而言是有局限的。半导体硅整流的应用涉及很多领域,如汽车、电站、航空电子、高频变频器等。 整流电路就是把交流电能转换成直流电能的电路,大多数整流电路由变压器、整流主电路和滤波器等组成,在直流电动机的调速、发电机励磁调节、电解及电镀等领域得到广泛地应用。整流电路由主电路、滤波器和变压器组成。 随着科学技术的日益发展人们对电路的要求越来越高,由于在生产实际中需要大小可调的直流电源,而相控整流电路结构简单、控制方便、性能稳定,利用它可方便得到大、中、小各种容量的直流电能,是目前获得直流电能的主要方法,得到了广泛应用。在电能的生产和传输上,目前以交流电为主。电力网供给用户的是交流电,而在许多场合,例如电解、蓄电池的充电、直流电动机等,需要用直流电。要得到直流电,除了直流发电机外最普遍应用的是利用各种半导体元件产生直流电。这个方法中,整流是最基础的一步。整流,即利用具有单向导电性的器件,把方向和大小交变的电流变换为直流电。本设计主要是对三相桥式全控整流电路(带反电动势的负载)的研究。 三相桥式全控整流电路与三相半波电路相比,输出整流电压提高一倍,输出电压的脉动率高,基波频率为300HZ,在负载要求相同的直流电压下,晶闸管承受的最大正方向电压将比三相半波减少一半,变压器的容量也比较小,同时三相电流平衡,无须中线。所以,三相桥式全控整流电路多用于直流电动机或要求实现有源逆变的负载。

电力电子技术课程设计题目选题表

《电力电子技术》课程设计题目 序号 1 班级 专业 题目 直流稳压电源的设计 考核要求 1.设计主电路及电气控制电路,建议主电路为三相桥式全控整流电路; 2.选择主电路所有图列元件,并给出清单; 3.选择触发电路及其同步信号; 4.绘制装置总体电路原理图,绘制电路所有点电压、电流及元器件(晶闸管等)两端电压波 形(汇总绘制,注意对应关系); 5.编制设计说明书。 设计要求 装置输入电源为三相U L=380V工频交流电源,输出直流电压0~200V,输出电流100A,当电流降为5A时电流开始断续,L B=1mH。 学号 (限12人选择) 姓名

《电力电子技术》课程设计题目 序号 2 班级 专业 题目 直流开关电源的设计 考核要求 1.设计主电路,建议主电路为:整流部分是桥式二极管整流,大电容滤波,DC/DC部分采 用半桥变换器,主功率管用MOSFET; 2.选择主电路所有图列元件,并给出清单; 3.设计MOSFET驱动电路及控制电路; 4.绘制装置总体电路原理图,绘制:①单相桥式整流电路各点电压波形;②MOSFET驱动电 压、全桥电路中各元件的电压、电流以及输出电压波形(将①②波形分别汇总绘制,注意对应关系); 5.编制设计说明书、设计小结。 控制要求 装置输入电源为单相工频交流电源(220V+20%),输出电压Vo=24V,输出电流Io=5A,最大输出纹波电压50mV,工作频率f=100kHz。 学号 (限12人选择) 姓名

序号 3 班级 专业 题目 直流变换器的设计-降压 考核要求 1.设计主电路,建议主电路为:采用BUCK变换器,主功率管用MOSFET; 2.选择主电路所有图列元件,并给出清单; 3.设计MOSFET驱动电路及控制电路; 4.绘制装置总体电路原理图,绘制: MOSFET驱动电压、BUCK电路中各元件的电压、电流 以及输出电压波形(波形汇总绘制,注意对应关系); 5.编制设计说明书、设计小结。 控制要求 输入直流电压Vin=42V,输出电压Vo=12V,输出电流Io=3A,最大输出纹波电压30mV,工作频率f=100kHz。 学号 (限6人选择) 姓名

电力电子专业技术课程设计任务大全

电力电子技术课程设计任务大全

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《电力电子技术》课程设计任务书(一) 小功率晶闸管整流电路设计 一、设计的技术数据及要求 1、电路输出的直流电压和电流应满足负载要求; 2、电路应具有一定的稳压和保护功能,同时还具有较高的防止过电压和过电流的抗干扰能力; 3、触发电路满足要求; 4、电网供电电压:三相380V,电动机负载,工作于电动状态。 直流电机参数: 型号额定功率 (KW) 额定电压 (V) 额定电流 (A) 额定转速 (r/min) 电枢回路电感 (mH) Z3-52 7.5 220 40.8 1500 4.42 二、设计内容及要求 1、方案论证及选择; 2、主电路设计(包括整流变压器电压及容量计算,晶闸管元件选择,电 抗器容量等计算); 3、控制电路设计(触发电路的选择与设计); 4、保护电路设计(包括过流和过压保护等); 5、总结及心得体会; 6、参考文献设计; 7、完成电路原理图1份。 《电力电子技术》课程设计任务书(二) 小功率晶闸管整流电路设计 一、设计的技术数据及要求 1、电路输出的直流电压和电流应满足负载要求; 2、电路应具有一定的稳压和保护功能,同时还具有较高的防止过电压和过电流的抗干扰能力; 3、触发电路满足要求。 4、电网供电电压:单相220V,电动机负载,工作于电动状态。 直流电机参数: 型号额定功率 (KW) 额定电压 (V) 额定电流 (A) 额定转速 (r/min) 电枢回路电感 (mH) Z3-52 3 220 17.4 750 17.69

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