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《软件测试技术》期末复习题+参考答案要点#(精选.)

《软件测试技术》期末复习题+参考答案要点#(精选.)
《软件测试技术》期末复习题+参考答案要点#(精选.)

单项选择题:共20小题,每小题1 分,满分20分;请将答案填入题后括号中。

1.在软件生命周期的哪一个阶段,软件缺陷修复费用最低( A )

(A)需求分析(编制产品说明书)(B)设计

(C) 编码(D)产品发布

2.单元测试中用来模拟被测模块调用者的模块是( C )

(A) 父模块(B)子模块

(C)驱动模块(D)桩模块

3.为了提高测试的效率,应该( D )

(A)随机地选取测试数据;

(B)取一切可能的输入数据作为测试数据;

(C)在完成编码以后制定软件的测试计划;

(D)选择发现错误可能性大的数据作为测试数据。

4.侧重于观察资源耗尽情况下的软件表现的系统测试被称为( B )

(A)强度测试(B)压力测试

(C) 容量测试(D)性能测试

5.必须要求用户参与的测试阶段是( D )

(A)单元测试(B)集成测试

(C) 确认测试(D)验收测试

6.软件测试员究竟做些什么。( C )

(A)软件测试员的目的是发现软件缺陷

(B)软件测试员的目的是发现软件缺陷,尽可能早一些

(C)软件测试员的目的是发现软件缺陷,尽可能早一些,并确保其得以修复

(D)软件测试员的目的是发现软件缺陷,尽可能早一些,并将其得以修复

7.下面四种说法中正确的是( C )

(A)因果图法是建立在决策表法基础上的一种白盒测试方法;

(B)等价类划分法是边界值分析法的基础;

(C)健壮性等价类测试的测试用例要求在有效等价类中取值;

(D)在任何情况下做黑盒测试皆应首先考虑使用错误推断法。

8.不属于单元测试内容的是( A )

(A)模块接口测试(B)局部数据结构测试

(C) 路径测试(D)用户界面测试

9.划分软件测试属于白盒测试还是黑盒测试的依据是( C )

(A)是否执行程序代码

(B)是否能看到软件设计文档

(C)是否能看到被测源程序

(D)运行结果是否确定

10.下列项目中不属于测试文档的是( C )

(A)测试计划(B)测试用例

(C) 程序流程图(D)测试报告

11.几乎没有产品计划、进度安排和正规的开发过程的软件开发模式是( B )

(A)大棒模式(B)边写边改模式

(C) 瀑布模式(D)快速原型开发模式

12.如果某测试用例集实现了某软件的路径覆盖,那么它一定同时实现了该软件的( A )

(A)判定覆盖(B)条件覆盖

(C) 判定/条件覆盖(D)组合覆盖

13.下列说法不正确的是( D )

q (A)测试不能证明软件的正确性;

(B)测试员需要良好的沟通技巧;

(C)QA与testing属于一个层次的概念;

(D)成功的测试是发现了错误的测试。

14.对Web网站进行的测试中,属于功能测试的是( B )

(A)连接速度测试(B)链接测试

(C)平台测试(D)安全性测试

15.在进行单元测试时,常用的方法是( B )

(A)采用黑盒测试,辅之以白盒测试;

(B)采用白盒测试,辅之以黑盒测试;

(C)只使用黑盒测试;

(D)只使用白盒测试。

16.使用白盒测试方法时,确定测试数据的依据是指定的覆盖标准和( B )

(A)程序的注释

(B)程序的内部逻辑

(C)用户使用说明书

(D)程序的需求说明

17.下列___不是软件自动化测试的优点( D )

(A)速度快、效率高 (B)准确度和精确度高

(C)能提高测试的质量 (D)能充分测试软件

18. 配置测试( C )

(A) 是指检查软件之间是否正确交互和共享信息 (B) 是交互适应性、实用性和有效性的集中体现

(C) 是指使用各种硬件来测试软件操作的过程 (D) 检查缺陷是否有效改正

19.下列各项中___不是一个测试计划所应包含的内容( B )

(A)测试资源、进度安排 (B)测试预期输出

(C)测试范围 (D)测试策略

20.下列不属于正式审查的方式是( D )

(A)同事审查

(B) 公开陈述

(C) 检验

(D) 编码标准和规范

二、判断题:共10小题,每小题1分,满分10分;请将答案以“√”、“×”形式填入题后括号中。

1.好的测试员不懈追求完美。(×)

2.软件测试是有效的排除软件缺陷的手段。(√)

3.程序员与测试工作无关。(×)

4.程序员兼任测试员可以提高工作效率。(×)

5.产品说明书(需求文档)的变更应当受到控制。(√)

6.白盒测试的“条件覆盖”标准强于“判定覆盖”。(×)

7.软件开发全过程的测试工作都可以实现自动化。(×)

8.找出的软件缺陷越多,说明剩下的软件缺陷越少。(×)

9.采用自动化测试有可能延误项目进度。(√)

10.测试应从“大规模”开始,逐步转向“小规模”。(×)

三、填空题:共10小题20个空格,每个空格1分,满分20分;请将答案填入指定的空白处。

1.软件缺陷产生的原因包括软件说明书、设计、编写代码以及其他原因。

2.软件开发模式包括大棒模式、边写边改模式、流水模式、螺旋模式。

3.黑盒测试用例设计方法包括等价类划分法,边界值法,以及因果图法,错误推测法等。

4.测试过程中,____测试计划_______________描述用于描述测试的整体方案,________缺陷报告__描述

依据测试案例找出的问题。

5.传统的等价类划分测试的实现分两步进行,一是___划分等价类表____,二是_边界值分析法______。

6.在兼容性测试中,______向前兼容_________是指可以使用软件的以前版本, ___向后兼容_____是指可

以使用软件的未来版本。

7.测试工作就是进行输入、接受输出、检验结果,不深入代码细节,这样的测试方法称为__动态黑盒测试

___,在不执行代码的条件下有条理地仔细审查软件设计、体系结构和代码,从而找出软件缺陷的测试方法称为___静态白盒测试_____________。

8.不需要修复软件缺陷的原因包括______没有时间__、不能算真正的软件缺陷、___风险太大__、不值得

修复。

9.白盒测试又称为_结构测试或逻辑结构测试_,黑盒测试又称为___功能测试或给予规格说明书的测试_。

10.动态测试的两个基本要素是___被测试程序___、_____测试数据___。

四、名词解释:共5小题,每小题3分,满分15分

1.软件缺陷

1).软件未达到产品说明书的功能

2).软件出现了产品说明书指明不会出现的错误

3).软件功能超出产品说明书指明范围

4).软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标

5).软件测试员认为难以理解、不易使用、运行速度缓慢、或者最终用户认为不好

2.β测试

β测试是指软件开发公司组织各方面的典型用户在日常工作中实际使用β版本,并要求用户报告异常情况,提出批评意见。

3.测试的配置管理

配置管理的目的是建立和维护在软件生命周期中软件产品的完整性和一致性。一般来说,软件测试配置管理包括4个最基本的活动:(1)配置标识;(2)变更控制;(3)配置状态报告;(4)配置审计。

4.测试用例

测试用例就是将软件测试的行为活动,做一个科学化的组织归纳。

5.黑盒测试

黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试,前提是已知产品所具有的功能,通过测试来检测每个功能是否都正常使用。

五、简答题:共3小题,每小题5分,满分15分。

1.如何划分等价类?

1).在输入条件规定了取值范围或值的个数的情况下,则可以确立一个有效等价类和两个无效等价类。

2).在输入条件规定了输入值的集合或者规定了“必须如何”的条件的情况下,则可以确立一个有效等价类和一个无效等价类。

3).在输入条件是一个布尔量的情况下,可以确立一个有效等价类和一个无效等价类。

4).在规定了输入数据的一组值(假定n个),并且程序要对每一个输入值分别处理的情况下,可以确立n个有效等价类和一个无效等价类。

5).在规定了输入数据必须遵守的规则的情况下,可以确立一个有效等价类(符合规则)和若干个无效等价类(从不同角度违反规则)。

6).在确知已划分的等价类中各元素在程序处理中的方式不同的情况下,则应再将该等价类进一步的划分为更小的等价类。

2.软件验收测试应完成哪些主要测试工作?

1)文档资料的审查验收

2)功能测试

3)性能测试

4)强化测试

5)性能降级执行方式测试

6)检查系统的余量要求

7)安装测试

8)用户操作测试

后缀:四位数字。

假定被调试的程序能接受一切符合上述规定的电话号码,拒绝所有不符合规定的号码,试用等价分类法来设计它的调试用例。

解:第一步:划分等价类,包括4个有效等价类,11个无效等价类。

第二步:确定调试用例。

调试数据范围期望结果

( ) 276-2345 等价类(1),(3),(4) 有效

(635) 805-9321 等价类(2),(3),(4) 有效

对11个无效等价类,要选择11个调试用例,如下所示:

调试数据范围期望结果

(20A) 123-4567 无效等价类(5) 无效

(33 ) 234-5678 无效等价类(6) 无效

(7777) 345-6789 无效等价类(7) 无效

(777) 34A-6789 无效等价类(8) 无效

(234) 045-6789 无效等价类(9) 无效

(777) 145-6789 无效等价类(10) 无效

(777) 34-6789 无效等价类(11) 无效

(777) 2345-6789 无效等价类(12) 无效

(777) 345-678A 无效等价类(13) 无效

(777) 345-678 无效等价类(14) 无效

(777) 345-56789 无效等价类(15) 无效

选取的调试数据可以不同,关键是与调试内容相符。

软件测试技术(A卷)答案及评分标准

一、

二、

三、填空题(20×1=20分)

1.编写说明书; 编写代码

2.大棒模式; 流水模式

3.等价类划分; 边界值分析法

4.测试计划; 缺陷报告

5.划分等价类表; 设计相应的测试用例

6.向前兼容; 向后兼容

7.动态黑盒测试; 静态白盒测试

8.没有时间; 风险太大

9.结构测试或逻辑驱动测试;

功能测试或数据驱动测试或基于规格说明书的测试

10.被测试程序; 测试数据(测试用例)

四、名词解释(5×3=15分)

1.软件缺陷:(符合下列规则的叫软件缺陷):

1).软件未达到产品说明书的功能

2).软件出现了产品说明书指明不会出现的错误

3).软件功能超出产品说明书指明范围

4).软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标

5).软件测试员认为难以理解、不易使用、运行速度缓慢、或者最终用户认为不好2.β测试是指软件开发公司组织各方面的典型用户在日常工作中实际使用β版本,并要求用户报告异常情况,提出批评意见。

word.

3.配置管理的目的是建立和维护在软件生

命周期中软件产品的完整性和一致性。一般来说,软件测试配置管

理包括4个最基本的

活动:(1)配置标识;(2)变更控制;(3)

配置状态报告; (4)配置审计。

4.测试用例就是将软件测试的行为活动,做一个科学化的组织归纳。

5.黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试,前提是已知产品所具有的功能,通过测试来检测每个功能是否都正常使用。

五、 简答题(3×5=15分)

1.

1).在输入条件规定了取值范围或值的个数的情况下,则可以确立一个有效等价类和两个无效等价类。 2

).在输入条件规定了输入值的集合或者规定了“必须如何”的条件的情况下,则可以确立一个有效等价类和一个无效等价类。

3).在输入条件是一个布尔量的情况下,可以确立一个有效等价类和一个无效等价类。 4).在规定了输入数据的一组值(假定n 个),并且程序要对每一个输入值分别处理的情况下,可以确立n 个有效等价类和一个无效等价类。

5).在规定了输入数据必须遵守的规则的情况下,可以确立一个有效等价类(符合规则)和若干个无效等价类(从不同角度违反规则)。

6).在确知已划分的等价类中各元素在程序处理中的方式不同的情况下,则应再将该等价类进一步的划分为更小的等价类。

2. 软件验收测试应完成哪些主要测试工作?

1)文档资料的审查验收 2)功能测试 3)性能测试 4)强化测试

5)性能降级执行方式测试 6)检查系统的余量要求 7)安装测试

需求

验收测试 回

规格说明 系统测试

设计 集成测试 测

实现

单元测试 试

调试数据范围期望结果

( ) 276-2345 等价类(1),(3),(4) 有效

(635) 805-9321 等价类(2),(3),(4) 有效

对11个无效等价类,要选择11个调试用例,如下所示:

调试数据范围期望结果

(20A) 123-4567 无效等价类(5) 无效

(33 ) 234-5678 无效等价类(6) 无效

(7777) 345-6789 无效等价类(7) 无效

(777) 34A-6789 无效等价类(8) 无效

(234) 045-6789 无效等价类(9) 无效

(777) 145-6789 无效等价类(10) 无效

(777) 34-6789 无效等价类(11) 无效

(777) 2345-6789 无效等价类(12) 无效

(777) 345-678A 无效等价类(13) 无效

(777) 345-678 无效等价类(14) 无效

(777) 345-56789 无效等价类(15) 无效

选取的调试数据可以不同,关键是与调试内容相符。

一、单项选择题;共20小题,每小题1 分,满分20分;请将答案填入题后括号中。

1.软件测试的目的是( B )

(A)发现程序中的所有错误 (B)尽可能多地发现程序中的错误

(C)证明程序是正确的 (D)调试程序

2.下列___不属于测试原则的内容( D )

(A)软件测试是有风险的行为 (B)完全测试程序是不可能的

(C)测试无法显示潜伏的软件缺陷(D)找到的缺陷越多软件的缺陷就越少

3.导致软件缺陷的最大原因是( A )

(A)编制说明书 (B)设计

(C)编码 (D)测试

4.修复软件缺陷费用最高的是____阶段:( D )

(A)编制说明书(B)设计

(C) 编写代码(D)发布

5.白盒测试是根据程序的__C__来设计测试用例,黑盒测试是根据软件的规格说明来设计测试用例。

(A)功能 (B)性能

(C)内部逻辑 (D)内部数据

6.条件覆盖的目的是( A )

(A)使每个判定的所有可能的条件取值组合至少执行一次

(B)使程序中的每个判定至少都获得一次“真”值和“假”值。

(C)使程序中的每个判定中每个条件的可能值至少满足一次。

(D)使程序中的每个可执行语句至少执行一次。

7.一个程序中所含有的路径数与____有着直接的关系。( A )

(A) 程序的复杂程度 (B) 程序语句行数

(C)程序模块数 (D)程序指令执行时间

8.动态黑盒子测试:( B )

(A)直接测试底层功能、过程、子程序和库(B)可估算执行测试时代码量和具体代码

(C)从软件获得读取变量和状态信息的访问权(D)测试的是软件在使用过程中的实际行为

9.在自低向上测试中,要编写称为___B_的模块来测验正在测试的模块。

(A) 测试存根 (B) 测试驱动模块

(C)桩模块 (D) 底层模块

10.下列___不是软件自动化测试的优点( D )

(A)速度快、效率高 (B)准确度和精确度高

(C)能提高测试的质量 (D)能充分测试软件

11.配置测试( C )

(A) 是指检查软件之间是否正确交互和共享信息 (B) 是交互适应性、实用性和有效性的集中体现

(C) 是指使用各种硬件来测试软件操作的过程 (D) 检查缺陷是否有效改正

12.下列各项中___不是一个测试计划所应包含的内容( B )

(A)测试资源、进度安排 (B)测试预期输出

(C)测试范围 (D)测试策略

13.下列不属于正式审查的方式是( D )

(A)同事审查(B) 公开陈述(C) 检验(D) 编码标准和规范

14.在没有产品说明书时使用____:( A )

(A)探索测试(B) 功能测试(C) 动态测试(D) 静态测试

15.调试是( D )

(A)发现与预先定义的规格和标准不符合的问题

(B)发现软件错误征兆的过程

(C)有计划的、可重复的过程

(D)消除软件错误的过程

16.在软件底层进行的测试称为( C )

(A) 系统测试 (B) 集成测试 (C) 单元测试 (D) 功能测试

17.在确定黑盒测试策略时,优先选用的方法是( B )

(A) 边界值分析法 (B) 等价类划分

(C)错误推断法 (D)决策表方法

18.下列___不属于软件缺陷( A )

(A) 测试人员主观认为不合理的地方

(B) 软件未达到产品说明书标明的功能

(C)软件出现了产品说明书指明不会出现的错误

(D)软件功能超出产品说明书指明范围

19.产品发布后修复软件缺陷比项目开发早期这样做的费用要高_____ ( D )

(A)1~2倍 (B)10~20倍 (C)50倍(D)100倍或更高

20. _____把黑盒子测试和白盒子测试的界限打乱了。( A )

(A) 灰盒子测试(B)动态测试(C)静态测试(D)失败测试

二、填空题:共10小题20个空格,每个空格1分,满分20分;请将答案填入指定的空白处。

11.软件缺陷产生的原因包括_____编写说明书_____、设计、______编写代码_____以及其他原因。

12.软件开发模式包括________大棒模式___________、边写边改模式、_____流水模式__、螺旋模式。

13.黑盒测试用例设计方法包括___等价类划分法___、____边界值分析法___以及因果图法,错误推测法等。

14.测试过程中,___测试计划_____用于描述测试的整体方案,__缺陷报告_描述依据测试案例找出的问题。

15.传统的等价类划分测试的实现分两步进行,一是划分等价类表_,二是_设计相应的测试用例_。

16.在兼容性测试中,_ 向前兼容_是指可以使用软件的以前版本, _____向后兼容是指可以使用软件的未来版本。

17.测试工作就是进行输入、接受输出、检验结果,不深入代码细节,这样的测试方法称为__动态黑盒测试____,在不执行代码的条件下有条理地仔细审查软件设计、体系结构和代码,从而找出软件缺陷的测试方法称为静态白盒测试_。

18.不需要修复软件缺陷的原因包括___没有时间____、不能算真正的软件缺陷、______风险太大__、不值得修复。

19.白盒测试又称为_____结构测试___,黑盒测试又称为____功能测试__。

20.动态测试的两个基本要素是____被测试程序____、____测试数据___。

三、判断题:共10小题,每小题1分,满分10分;请将答案以“√”、“×”形式填入题后括号中。

1.白盒测试的条件覆盖标准强于判定覆盖。(×)

2.验收测试是以最终用户为主的测试。(√)

3.测试程序仅仅按预期方式运行就行了。(×)

4.自底向上集成需要测试员编写驱动程序。(√)

5.好的测试员不懈追求完美。(×)

6.软件测试工具可以代替软件测试员。(×)

7.最重要的用户界面要素是软件符合现行标准和规范。(√)

8.自动化测试可能延误项目进度。(√)

9.软件测试员可以对产品说明书进行白盒测试。(√)

10.静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。(√)

四、名词解释;共5小题,每小题3分,满分15分

1.软件缺陷2. 单元测试3.白盒测试4.回归测试5.等价类

五、简答题:共3小题,每小题5分,满分15分。

1.什么是测试用例?为什么要设计测试用例?

2.简述增量式集成测试的自顶向下和自底向上两种测试方法。

六、:综合题:共1小题,每小题20分,满分20分。

1.按要求给出下列程序的测试用例(要求写出必要的说明):

(1)语句覆盖

(2)判定覆盖

(3)条件覆盖

(4)判定-条件覆盖

(5)条件组合覆盖

软件测试技术(B卷)答案及评分标准

七、单选题(20×1=20分)

八、填空题(20×1=20分)

1.编写说明书; 编写代码

2.大棒模式; 流水模式

3.等价类划分; 边界值分析法

4.测试计划; 缺陷报告

5.划分等价类表; 设计相应的测试用例

6.向前兼容; 向后兼容

7.动态黑盒测试; 静态白盒测试

8.没有时间; 风险太大

9.结构测试或逻辑驱动测试;

功能测试或数据驱动测试或基于规格说明书的测试

10.被测试程序; 测试数据(测试用例)

九、判断题(10×1=10分)

十、名词解释(5×3=15分)

1.软件缺陷:(符合下列规则的叫软件缺陷):

1).软件未达到产品说明书的功能

2).软件出现了产品说明书指明不会出现的错误

3).软件功能超出产品说明书指明范围

4).软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标

5).软件测试员认为难以理解、不易使用、运行速度缓慢、或者最终用户认为不好

2.单元测试:单元测试是对软件设计的最小单元——模块进行正确性检验的测试工作,主要测试模块在语法、格式和逻辑上的错误。

3.白盒测试

白盒测试也称为结构测试或逻辑驱动测试,前提是知道产品内部工作过程,可通过测试来检测产品内部动作是否按照规格说明书的规定正常进行,按照程序内部的机构测试程序,检测程序中的每条通路是否都能够按预定要求正确工作,而不管产品的功能,主要用于软件验证。

4.回归测试

指软件系统被修改或扩充(如系统功能增强或升级)后重新进行的测试,是为了保证对软件所做的修改没有引入新的错误而重复进行的测试。

5.等价类:指某个输入域的子集合,在该子集合中,各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的。

十一、简答题(3×5=15分)

1.所谓的测试用例就是将软件测试的行为活动,做一个科学化的组织归纳。

使用测试用例的好处主要体现在以下几个方面:

?在开始实施测试之前设计好测试用例,可以避免盲目测试并提高测试效率。

?测试用例的使用令软件测试的实施重点突出、目的明确。

?在软件版本更新后只需修正少部分的测试用例便可展开测试工作,降低工作强度、缩短项目周期。

?功能模块的通用化和复用化使软件易于开发,而相对于功能模块的测试用例的通用化和复用化则会使软件测试易于开展,并随着测试用例的不断精化其效率也不断攀升

2. 自顶向下增量式测试的主要优点在于它可以自然地做到逐步求精,一开始便能让测试者看到系统的框架。它的主要缺点是需要提供被调用模拟子模块,被调用模拟子模块可能不能反映真实情况,因此测试有可能不充分。

自底向上测试的优点在于,由于驱动模块模拟了所有调用参数,即使数据流并未构成有向的非环状图,生成测试数据也没有困难。它的缺点在于,直到最后一个模块被加入进去之后才能看到整个程序(系统)的框架。

3.表面上这两项技术很相似,因为它们都包括查看代码、运行程序和处理软件缺陷的过程,但是它们的目标不同:单元测试是为了发现软件缺陷,而代码调试的目标是修复软件缺陷。在分离和查找软件缺

陷原因时这两个过程发生交叉。

十二、综合题(1×20=20分)

图中共有4条路径:P1(ace)、P2(abd)、P3(abe)、P4(acd)。

1.P1正好满足语句覆盖的条件。可以设计如下的输入数据:

A=2,B=0,x=4

2.测试用例如果能够测试路径P1(ace)和P2(abd),就可以满足判定覆盖要求。可以设计如下两组输入数据:

A=2,B=0,x=4

A=1,B=1,x=1

3.条件:A>1,B=0,A=2,x>1。需要有足够的测试用例使得上述四个条件都能有满足和不满足的情况。以下这两组输入数据能满足这些要求:

A=2,B=0,x=4

A=1,B=1,x=1

4.判定/条件覆盖

A=2,B=0,x=4

A=1,B=1,x=1

5.可能的条件组合:

(1)A>1,B=0(2)A>1,B≠0(3)A≤1,B=0(4)A≤1,B≠0(5)A=2,x>1

(6)A=2,x≤1(7)A≠2,x>1(8)A≠2,x≤1

相应的输入数据:

A=2,B=0,x=4 满足(1)和(5)

A=2,B=1,x=1 满足(2)和(6)

A=1,B=0,x=2 满足(3)和(7)

A=1,B=1,x=1 满足(4)和(8)

不定项选择题(每题2 分,共20分)请将答案填入题后括号中。

1.软件验收测试的合格通过准则是:( ABCD )

A. 软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现,性能指标全部达到要求。

B. 所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。

C. 立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。

D. 验收测试工件齐全。

2.软件测试计划评审会需要哪些人员参加?( ABCD )

A.项目经理

B.SQA 负责人

C.配置负责人

D.测试组

3.下列关于alpha 测试的描述中正确的是:( AD )

A.alpha 测试需要用户代表参加

B.alpha 测试不需要用户代表参加

C.alpha 测试是系统测试的一种

D.alpha 测试是验收测试的一种

4.测试设计员的职责有:( BC )

A.制定测试计划

B.设计测试用例

C.设计测试过程、脚本

D.评估测试活动

5.下面哪些属于动态分析( CD )

A. 代码覆盖率

B. 模块功能检查

C. 系统压力测试

D. 程序数据流分析

6.下面哪些属于静态分析( )

A、代码规则检查

B、程序结构分析

C、程序复杂度分析

D、内存泄漏

7.软件实施活动的进入准则是( )

A、需求工件已经被基线化

B、详细设计工件已经被基线化

C、构架工件已经被基线化

D、项目阶段成果已经被基线化

8.不属于单元测试内容的是()

(A)模块接口测试(B)局部数据结构测试(C) 路径测试(D)用户界面测试

9.软件测试设计活动主要有( )

A、工作量分析

B、确定并说明测试用例

C、确立并结构化测试过程

D、复审并评估测试覆盖

10.不属于集成测试步骤的是( )

A、制定集成计划

B、执行集成测试

C、记录集成测试结果

D、回归测试

二、填空题:共3小题10个空格,每个空格2分,满分20分;请将答案填入指定的空白处。

21.通过画因果图来写测试用例的步骤为___________________、___________________、

___________________、把因果图转换为状态图和___________________及共五个步骤。

22.软件测试主要分为___________________、___________________、___________________、___________________四类测试。

23.软件缺陷产生的原因包括___________________、设计、___________________以及其他原因。

三、判断题:共10小题,每小题1分,满分10分;请将答案以“√”、“×”形式填入题后括号中。

1.软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。( )

2.Beta 测试是验收测试的一种。( )

3.验收测试是由最终用户来实施的。( )

4.项目立项前测试人员不需要提交任何工件。( )

5.单元测试能发现约80%的软件缺陷。( )

6.代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。( )

7.自底向上集成需要测试员编写驱动程序。( )

8.负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。( )

9.测试人员要坚持原则,缺陷未修复完坚决不予通过。( )

10.代码评审员一般由测试员担任。( )

四、名词解释;共5小题,每小题3分,满分15分

1.α测试2. β测试3.驱动模块4. 桩模块5. 静态测试

五、简答题:共3小题,每小题5分,满分15分。

1. 阶段评审与同行评审的区别。

2 . 什么是软件测试。

3 . 简述集成测试的过程。

六、综合题:共1小题,每小题20分,满分20分。

在三角形计算中,要求三角型的三个边长:A、B 和C。当三边不可能构成三角形时提示错误,可构成三角形时计算三角形周长。若是等腰三角形打印“等腰三角形”,若是等边三角形,则提示“等边三角形”。给出程序伪代码、控制流程图、找出基本测试路径。

软件测试技术(C卷)答案及评分标准

十三、单选题(10×2=20分)

十四、填空题(20×1=20分)

1.分析程序规格说明的描述中,哪些是原因,哪些是结果、分析程序规格说明的描述中语义的内容,并

将其表示成连接各个原因与各个结果的因果图、在因果图上使用若干个特殊的符号标明特定的约束条件、把判定表中每一列表示的情况写成测试用例

2.单元测试、集成测试、系统测试、验收测试

3.需求、编码

十五、判断题(10×1=10分)

十六、名词解释(5×3=15分)

1.α测试

有时也称为室内测试,是由一个用户在开发环境下进行的测试,也可以是开发机构内部的用户在模拟实际操作环境下进行的测试。

2. β测试

是由软件的多个用户在一个或多个用户的实际使用环境下进行的测试。

3.驱动模块

驱动模块就是用来代替主模块,用它来调用子模块

4. 桩模块

集成测试前要为被测模块编制一些模拟其下级模块功能的“替身”模块,以代替被测模块的接口,接受或传递被测模块的数据,这些专供测试用的“假”模块称为被测模块的桩模块。

5. 静态测试

就是不执行程序的测试,包括代码走查,编码规则检查,质量评审,设计评审等。

十七、简答题(3×5=15分)

1.区别阶段评审的与同行评审

同行评审目的:发现小规模工作产品的错误,只要是找错误;

阶段评审目的:评审模块阶段作品的正确性可行性及完整性

同行评审人数:3-7人人员必须经过同行评审会议的培训,由SQA指导

阶段评审人数:5人左右评审人必须是专家具有系统评审资格

同行评审内容:内容小一般文档 < 40页, 代码 < 500行

阶段评审内容: 内容多,主要看重点

同行评审时间:一小部分工作产品完成

阶段评审时间: 通常是设置在关键路径的时间点上。

2.什么是软件测试

最简单的说:为了发现程序中的错误而执行程序的过程

3简述集成测试的过程

系统集成测试主要包括以下过程:

1. 构建的确认过程。

2. 补丁的确认过程。

4. 测试用例设计过程。

5. 测试代码编写过程。

6. Bug的报告过程。

7. 每周/每两周的构建过程。

8. 点对点的测试过程。

9. 组内培训过程。

十八、综合题(1×20=20分)

1. Program triangle2

2. Dim a,b,c As Integer

3. Dim IsATriangle As Boolean

4. Output(“Enter 3 integers which are sides of a triangle”)

5. Input(a,b,c)

6. Output(“Side A is ”,a)

7. Output(“Side B is ”,b)

8. Output(“Side C is ”,c)

9. If (a

10. Then IsATriangle =True

11. Else IsATriangle =False

12. EndIf

13. If IsATrangle

14. Then if(a=b)AND (b=c)

15. Then Output(“Equilateral”)

16. Else If(a<>b)AND(a<>c)AND(b<>c)

17. Then Output(“Scalence”)

18. Else Output(“Isosecles”)

19. EndIf

20. EndIf

21.Else Output(“NOT a Triangle”)

22.EndIf

23.End triangle2

圈复杂度是5。

基本路径(略)。

选择题(每题2 分,共20分)请将答案填入题后括号中。

1.从供选择的答案中选出应填入下列( )中的字句。

软件测试的目的是( A )。为了提高测试的效率,应该( B )。使用白盒测试方法时,确定测试数据应根据( C )和指定的覆盖标准。与设计测试数据无关的文档是( D )。

软件的集成测试工作最好由( E )承担,以提高集成测试的效果。

供选择的答案:

A. ① 评价软件的质量② 发现软件的错误

③ 找出软件中的所有错误④ 证明软件是正确的

B. ① 随机地选取测试数据

② 取一切可能的输入数据作为测试数据

③ 在完成编码以后制定软件的测试计划

④ 选择发现错误的可能性大的数据作为测试数据

C. ① 程序的内部逻辑② 程序的复杂程度

③ 使用说明书④ 程序的功能

D. ① 该软件的设计人员② 程序的复杂程度

③ 源程序④ 项目开发计划

E. ① 该软件的设计人员② 该软件开发组的负责人

③ 该软件的编程人员④ 不属于该软件开发组的软件设计人员2.请从供选择的答案中选出应填入下列()中的字句。

程序的三种基本控制结构是( A )。它们的共同点是( B )。结构化程序设计的一种基本方法是( C )。软件测试的目的是( D )。软件调试的目的是( E )。

供选择的答案:

A. ① 过程,子程序,分程序② 顺序,条件,循环

③ 递归,堆栈,队列④ 调用,返回,转移

B. ① 不能嵌套使用② 只能用来写简单的

程序

③ 已经用硬件实现④ 只有一个入口和一个出口

C. ① 筛选法② 递归法③ 归纳

法④ 逐步求精法

D. ① 证明程序中没有错误② 发现程序中的错误

③ 测量程序的动态特性④ 检查程序中的语法错误

E. ① 找出错误所在并改正之② 排除存在错误的可能性

③ 对错误性质进行分类④ 统计出错的次数

3.从下列关于软件测试的叙述中,选出5条正确的叙述。

(1) 用黑盒法测试时,测试用例是根据程序内部逻辑设计的。

(2) 尽量用公共过程或子程序去代替重复的代码段。

(3) 测试是为了验证该软件已正确地实现了用户的要求。

(4) 对于连锁型分支结构,若有n个判定语句,则有2n条路径。

(5) 尽量采用复合的条件测试,以避免嵌套的分支结构。

(6) GOTO语句概念简单,使用方便,在某些情况下,保留GOTO语句反能使写出的程序更加简洁。

(7) 发现错误多的程序模块,残留在模块中的错误也多。

(8) 黑盒测试方法中最有效的是因果图法。

(9) 在做程序的单元测试时,桩(存根)模块比驱动模块容易编写。

(10) 程序效率的提高主要应通过选择高效的算法来实现。

4.从供选择的答案中选出同下列关于软件测试的各条叙述关系最密切的字句。

A.对可靠性要求很高的软件,例如操作系统,由第三者对源代码进行逐行检查。

B.已有的软件被改版时,由于受到变更的影响,改版前正常的功能可能发生异常,性能也可能下降。因此,对变更的软件进行测试是必要的。

C.在意识到被测试模块的内部结构或算法的情况下进行测试。

D.为了确认用户的需求,先做出系统的主要部分,提交给用户试用。

E.在测试具有层次结构的大型软件时,有一种方法是从上层模块开始,由上到下进行测试。此时,有必要用一些模块替代尚未测试过的下层模块。

供选择的答案:

A E:① 仿真器② 代码审查③ 模拟器④ 桩⑤ 驱动器

⑥ 域测试⑦ 黑盒测试⑧ 原型⑨ 白盒测试⑩ 退化测试

二、填空题:共4小题10个空格,每个空格2分,满分20分;请将答案填入指定的空白处。

24.对面向过程的系统采用的集成策略有___________________、___________________两种。

25.软件测试主要分为_____、__________、___________________、___________________四类测试。

26.黑盒测试用例设计方法包括______、_____________以及___________________,错误推测法等。

27.测试工作就是进行输入、接受输出、检验结果,不深入代码细节,这样的测试方法称为_______,

三、判断题:共10小题,每小题1分,满分10分;请将答案以“√”、“×”形式填入题后括号中。

1.好的测试员不懈追求完美。( )

2.测试程序仅仅按预期方式运行就行了。( )

3.不存在质量很高但可靠性很差的产品。( )

4.在没有产品说明书和需求文档的条件下可以进行动态黑盒测试。( )

5.静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。( )

6.测试错误提示信息不属于文档测试范围。( )

7.单元测试能发现约80%的软件缺陷。( )

8.代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。( )

9.自顶向下集成需要测试员编写驱动程序。( )

10.总是首先设计黑盒测试用例。( )

四、名词解释;共5小题,每小题3分,满分15分

1.验收测试2.失败测试3.驱动模块4. 桩模块5. 白盒测试

五、简答题:共3小题,每小题5分,满分15分。

1.怎样做好文档测试?

2.什么是软件测试?软件测试与调试有什么区别?

3.软件测试包括哪些类型的测试?这些测试之间的区别是什么?

六、:综合题:共1小题,每小题20分,满分20分。

针对以下问题:某一种8位计算机,其十六进制常数的定义是以0x或0X开头的十六进制整数,其取值范围为-7f~7f(不区分大小写字母),如0x13、0x6A、-0x3c。请采用等价类划分的方法设计测试用例。

软件测试技术(D卷)答案及评分标准

十九、单选题(20×1=20分)

二十、填空题(20×1=20分)

1. 自顶向下集成、自底向上集成

2. 单元测试、集成测试、系统测试、验收测试

3. 等价类划分、边界值分析、因果图

4. 黑盒测试

二十一、判断题(10×1=10分)

二十二、名词解释(5×3=15分)

1.验收测试

是软件产品完成了功能测试和系统测试之后,在产品发布之前所进行的软件测试活动。

2.失败测试

纯粹为了破坏软件而设计和执行的测试案例,被称为失败测试。

3.驱动模块

驱动模块就是用来代替主模块,用它来调用子模块

4. 桩模块

集成测试前要为被测模块编制一些模拟其下级模块功能的“替身”模块,以代替被测模块的接口,接受或传递被测模块的数据,这些专供测试用的“假”模块称为被测模块的桩模块。

5.白盒测试

也称为结构化测试、基于代码的测试,是一种测试用例设计方法,它从程序的控制结构导出测试用例。

二十三、简答题(3×5=15分)

1.仔细阅读,跟随每个步骤,检查每个图形,尝试每个示例。

检查文档的编写是否满足文档编写的目的

内容是否齐全,正确

内容是否完善

标记是否正确

2.软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。或者说,软件测试是根据软件开发各阶段的规格说明和程序的内部结构而精心设计一批测试用例(即输入数据及其预期的输出结果),并利用这些测试用例去运行程序,以发现程序错误的过程。

软件测试与调试在目的、技术和方法等方面存在很大的区别,主要表现在如下方面:

(1)测试是为了发现软件中存在的错误;调试是为了证明软件开发的正确性。

(2)测试以已知条件开始,使用预先定义的程序,且有预知的结果,不可预见的仅是程序是否通过测试;调试一般是以不可知的内部条件开始,除统计性调试外,结果是不可预见的。

(3)测试是有计划的,需要进行测试设计;调试是不受时间约束的。

(4)测试经历发现错误、改正错误、重新测试的过程;调试是一个推理的过程。

(5)测试的执行是有规程的;调试的执行往往要求开发人员进行必要推理以至知觉的"飞跃"。

(6)测试经常是由独立的测试组在不了解软件设计的条件下完成的;调试必须由了解详细设计的开发人员完成。

(7)大多数测试的执行和设计可以由工具支持;调式时,开发人员能利用的工具主要是调试器。

3.软件测试包括单元测试、集成测试、确认测试和系统测试等。单元测试集中于单个模块的功能和结构的检验;集成测试集中于模块组合的功能和软件结构检验;确认测试主要检查软件是否符合合同要求,包括需求规格说明、设计规格说明和用户手册等;系统测试集中检验系统所有元素之间协作是否合适,整个系统的性能和功能是否达到。

六.综合题(1×20=20分)

用例1:0x7F,覆盖等价类(1)(4)(6)(8)

用例2:-0Xb,覆盖等价类(1)(4)(6)(8)

用例3:0X0,覆盖等价类(1)(4)(6)(8)

用例4:0x,覆盖等价类(1)(7)

用例5:A7,覆盖等价类(2)

用例6:-1A,覆盖等价类(3)

用例7:0X8h,覆盖等价类(1)(5)

用例8:0x80,覆盖等价类(1)(4)(10)

用例9:-0XaB,覆盖等价类(1)(4)(9)

电子科技大学二零零八至二零零八学年第二学期软件测试技术(B卷)课程考试题(

说明:本试卷共四大题,试卷满分100分。

注意:

..................

...请将所有答案填写在最后一页答题卡上。

一、单项选择题:共20小题,每小题2 分,满分40分。

1.软件测试的目的:( c )

A. 避免软件开发中出现的错误

B. 发现软件开发中出现的错误

C. 尽可能发现并排除软件中潜藏的错误,提高软件的可靠性

D. 修改软件中出现的错误

2、软件测试是采用( a )执行软件的活动。

A.测试用例

B.输入数据

结构力学2期末考试复习题

一、判断题: 1、力矩分配法中的分配系数、传递系数与外来因素(荷载、温度变化等)有关。( ) 2、若图示各杆件线刚度i 相同,则各杆A 端的转动刚度S 分别为:4 i , 3 i , i 。(√ ) A A A 3、图示结构EI =常数,用力矩分配法计算时分配系数4 A μ= 4 / 11。( ) 1 2 3 4 A l l l l 4、图示结构用力矩分配法计算时分配系数μAB =12/,μAD =18/。(√ ) B C A D E =1i =1 i =1i =1 i 5、用力矩分配法计算图示结构,各杆l 相同,EI =常数。其分配系数μBA =0.8,μBC =0.2, μBD =0。(√ ) A B C D 6、单元刚度矩阵反映了该单元杆端位移与杆端力之间的关系。(√ ) 7、单元刚度矩阵均具有对称性和奇异性。( X ) 8、局部坐标系与整体坐标系之间的坐标变换矩阵T 是正交矩阵。(√ ) 9、结构刚度方程矩阵形式为:[]{}{}K P ?=,它是整个结构所应满足的变形条件。( X ) 10、矩阵位移法中,等效结点荷载的“等效原则”是指与非结点荷载的结点位移相等。(√ )

二.选择题 (1)欲使图2-1所示体系的自振频率增大,在下述办法中可采用:( D ) A.增大质量 m; B.将质量 m 移至梁的跨中位置;C.减小梁的 EI; D.将铰支座改为固定支座。 图2-1 (2)平面杆件结构一般情况下的单元刚度矩阵[]66? k,就其性质而言,是:( B ) A.非对称、奇异矩阵; B.对称、奇异矩阵; C.对称、非奇异矩阵; D.非对称、非奇异矩阵。 (3)已知图2-3所示刚架各杆 EI = 常数,当只考虑弯曲变形,且各杆单元类型相同时,采用先处理法进行结点位移编号,其正确编号是:(A ) 图2-3

旅客心理学考试要点

1 旅客运输心理学的作用? 1)提高客运服务的主动性2)提高客运服务的针对性3)提高客运服务的周到性4)树立客运服务人员正确的服务观5)提高客运管理工作水平 2 旅客运输心理活动研究的具体方法有:(观察法);(调查法);(换位法);(实验法); 3 一个人个性的形成,取决于俩个因素:一就是先天决定因素,即(遗传因素);二就是后天决定因素,即(环境因素)。 4 根据高级神经活动的强度、平衡性与灵活性等基本特征划分,把高级神经活动划分为四种基本类型:不可抑制型;活泼型;安静型;抑制型 5 按理智、情绪及意志强度,可将气质划分为三种类型:理智型;情绪型;意志型 6 精力充沛、生机勃勃,但又表现为暴躁、任性、感情用事的人属于(胆汁质)气质类型的人。 7 沉着冷静、坚毅,但又表现为缺乏活力、冷淡的人属于(粘液质 )气质类型的人。 8 简述马斯洛的需要层次理论的基本内容。 1)生理需要;2)安全需要;3)社交需要;4)尊重需要;5)自我实现的需要 9 对个人动机模式具有影响作用的因素有:嗜好与兴趣;价值观;抱负水平 10 人的需要就是一个周而复始、循环往复的过程,简述需要的运动过程。 需要—心理紧张的状态—动机—目标导向—目标行动—需要满足紧张消失—产生新的需要 11 (经济心理)表现在旅行需要的满足程度与所付出的费用与时间相比较,希望在一定的需要满足程度之下,所付出的费用与时间最少。 12 如何在软件硬件俩方面提高列车服务质量。 1)加强对列车工作人员的技能培训,提高列车工作人员的素质与服务水平,做到随时根据旅客的需要,提供满意的服务。 2)改进列车的饮食供应,提供物美价廉的食品与饮料。 3)从旅客列车车体的设计与运用方面考虑,提高车体座位的舒适性,加强车厢内的通风、温度调节,增加车厢内娱乐、广播电视设施;提高旅客列车运行速度,缩短旅客旅行时间。 13 如果从价值观的角度思考,人的追求有哪些方面? 1)以信仰为中心的精神价值;2)以权力、地位为中心的政治价值;3)以实利为中心的经济价值;4)以与谐、愉悦为中心的审美价值 14 能力可以根据不同的标准进行分类,包括以下几种主要类弄:(一般能力)与特殊能力;模仿能力与(创造能力);认识能力、产践活动能力与(社会交往能力)。 15 人有素质,企业也有素质。企业的素质主要通过哪几方面来表现? 1)满足社会需要的能力2)有效利用各种资源的能力3)扩大再生产的能力4)技术进步, 5)竟争与协作能力 16 (直接兴趣)就是由于实践本身的需要而引起的兴趣;(间接兴趣)就是对于某种事物本身并没有兴趣,只就是由于某种实践的间接需要而引起的兴趣。 17 思维活动有一定的过程,主要就是由以下几个环节交错而有机地构成:分析与(综合);比较、概括与系统化;抽象与(具体化)。 18 言语活动的特点在于目的性、离散性、开放性与(规则性)。 19 言语活动通常分为两类:内部语言与外部语言,其中外部语言包括口头语言、(书面语言)、(身体动作语言)。 20 简述管理的实质? 就就是用以指导人们如何有效地管理社会生产、交换、分配、消费等过程中一切活动,对社会生产过程各环节的运动进行决策、计划、指挥、监督、核算与调节的过程。 21 简述解决冲突的的方法?

教育心理学习题及答案

一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是() A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》 2.教育科学体系中的基础学科是() A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学 3.决定教育性质的根本因素是() A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术 4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动 5.课的类型一般分为两大类;即() A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了() A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则 7.教师的表率作用主要体现在() A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅 8.德育是指教育者培养受教育者() A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育 9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法 10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是() A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的D.学生自愿选择的 11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是() A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合 C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合 12.学生年龄特征中所指的两个方面是() A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征 13.中国实行的第一个现代学制被称为是() A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。把答案填在题中横线上。 14.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专着是教育家撰写的《》。

传感器技术期末试题1答案

辽宁地质工程职业学院2008~2009学年度 第一学期期末《检测技术》试卷A 使用班级:07电气1、2、3班 出题人:杜慧 审题人:王春 考试时间:90分钟 一、填空题(每空1分,共20分) 1、1、 误差产生的原因和类型很多,其表现形式一般分为三种,分别是(粗大误差 )、(系统误差) 、(随机误差 )。 2、2、传感器灵敏度是指( K=x y ??)。 3、MQN 气敏电阻可测量的(还原性气体)浓度。 3、4、电涡流传感器的最大特点是(非接触式)测量。 5、用万用表交流电压档(频率上限为5KHZ ),10V 左右的高频电压,发现示值还不到2V ,误差属于( 系统 )误差 6、自感式传感器常见的类型有(变隙式)(变面积式)(螺线管式)这三种形式 7、热电阻测量转换电桥电路通常采用(三线制)制连接法。 8、实际差动变压器的线性范围仅约为线性骨架长度的( 1/10 )左右。 9、气敏电阻工作时必须加热的目的有两方面,分别是(加速被测气体的化学吸附过程)、(烧去气敏电阻表面的污物)。 10、电流变送器电流输出为(4-20 )mA 。 11、调频法电路的并联谐振频率f=(C O L π21 )。 12、接近开关采用三线制接线方式,棕色为电源正极,黑色是(输出端)。可直接 带继电器。 13、电容传感器的测量转换电路有三种,分别是(调频电路)、(电桥电路)、(运算放大电路)。 二、选择题(每题2分,共30分) 1、某压力仪表厂生产的压力表满度相对误差均控制在 0.4%~0.6% ,该压力表的精度等级应定为(B ) A. 0 .2 B. 0 .5 C. 1 .0 D. 1.5 2、在选购线性仪表时,必须在同一系列的仪表中选择适当的量程。这时必须考虑到应尽量使选购的仪表量程为欲测量的左右为宜。(C ) A.3 倍 B.10 倍 C.1.5 倍 D.0.75 倍 3、湿敏电阻用交流电作为激励电源是为了( B )。 A. 提高灵敏度 B. 防止产生极化、电解作用 C. 减小交流电桥平衡难度 4、已知待测拉力约为 70N 左右。现有两只测力仪表,1为 0.5 级,测量范围为 0 ~ 500N ;2为 1.0 级,测量范围为 0 ~ 100N 。问选用哪一只测力仪表较好(B ) A.1 B.2 C.3 D.4 5、希望远距离传送信号,应选用具有( D )输出的标准变送器。 A. 0~2V B.1~5V C.0~10mA D.4~20mA 6、螺线管式自感传感器采用差动结构是为了( B )。 A. 加长线圈的长度从而增加线性范围 B. 提高灵敏度,减小温漂 C. 降低成本 D. 增加线圈对衔铁的吸引力 7、电涡流接近开关可以利用电涡流原理检测出( C )的靠近程度。 A. 人体 B. 水 C. 黑色金属零件 D. 塑料零件 8、欲测量镀层厚度,电涡流线圈的激励源频率约为( D )。 A. 50~100Hz B. 1~10kHz C.10~50kHz D. 100kHz~2MHz 9、在电容传感器中,若采用调频法测量转换电路,则电路中 ( B ) A. 电容和电感均为变量 B. 电容是变量,电感保持不变 C. 电容保持常数,电感为变量 D. 电容和电感均保持不变 10、在使用测谎器时,被测试人由于说谎、紧张而手心出汗,可用(D )传感器来检测。 A. 应变片 B. 气敏电阻 C. 热敏电阻 D. 湿敏电阻 11、使用压电陶瓷制作的力或压力传感器可测量( C ) A. 人的体重 B. 车刀的压紧力 C. 车刀在切削时感受到的切削力的变化量 D. 自来水管中的水的压力 12、超声波在有机玻璃中的声速比 在水中的生速(A ),比在钢中的声速( B ) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 批卷人: 审 核: 得分 得分 装 订 线 注意:考生在填写个人 信息时,必须字迹工整、数据准确、不得漏填。答题时 ,装订 线内禁 考场号:____ 级:____________ 姓名:____ 学号:

结构力学期末考试题库

一、判断题(共223小题) 1。结构的类型若按几何特征可分为平面结构和空间结构。(A) 2、狭义结构力学的研究对象是板、壳结构(B)。 3 单铰相当于两个约束。(A) 4、单刚节点相当于三个约束。(A) 5、静定结构可由静力平衡方程确定全部约束力和内力。A 6、超静定结构可由静力平衡方程确定全部约束力和内力B。 7 无多余约束的几何不变体系是静定结构。A 8 三刚片规则中三铰共线为可变体系。B 9 两刚片用一个单铰和一个不通过该铰的链杆组成的体系为静定结构。A 10 两刚片用一个单铰和一个不通过该铰的链杆组成的体系为超静定结构B。 11链杆相当于两个约束。B 12 平面上的自由点的自由度为2 A 13 平面上的自由刚体的自由度为3 A 14 铰结点的特征是所联结各杆可以绕结点中心自由转动。A 15 有多余约束的几何不变体系是超静定结构。A 16 无多余约束的几何可变体系是超静定结构。B 17、无多余约束的几何可变体系是静定结构。B 18刚结点的特征是当结构发生变形时汇交于该点的各杆端间相对转角为零。A 19 三刚片规则中三铰共线为瞬变体系。A 20三个本身无多余约束的刚片用三个不共线的单铰两两相连,则组成的体系为静定结构。A 21 一个刚结点相当于3个约束。 22 一个连接3个刚片的复铰相当于2个单铰。A 23 一个铰结三角形可以作为一个刚片。A 24 一个铰结平行四边形可以作为一个刚片。B 25 一根曲杆可以作为一个刚片。A 26 一个连接4个刚片的复铰相当于2个单铰.B 27 任意体系加上或减去二元体,改变体系原有几何组成性质。B 28 平面几何不变体系的计算自由度一定等于零。B 29 平面几何可变体系的计算自由度一定等于零。B 30 三刚片体系中若有1对平行链杆,其他2铰的连线与该对链杆不平行,则该体系为几何不变体系。A 31 三刚片体系中,若有三对平行链杆,那么该体系仍有可能是几何不变的。B 32 三刚片体系中,若有2对平行链杆,那么该体系仍有可能是几何不变的。A 33 一个单铰相当于一个约束。B 34 进行体系的几何组成分析时,若体系通过三根支座链杆与基础相连,可以只分析体系内部。B 35 三刚片体系中,若有两个虚铰在无穷远处,则该体系一定为几何可变。B 36 有多余约束的体系为静定结构。B 37 静定结构一定几何不变。A 38 超静定结构一定几何不变.A 39 几何不变体系一定是静定结构。B 40几何不变体系一定是超静定结构。B 41力是物体间相互的机械作用。A 42 力的合成遵循平行四边形法则。A 43 力的合成遵循三角形法则。A 44 力偶没有合力。A 45 力偶只能用力偶来平衡。A 46 力偶可以和一个力平衡。B 47 力偶对物体既有转动效应,又有移动效应。B 48 固定铰支座使结构在支承处不能移动也不能转动。B 49 可动铰支座使结构在支承处能够转动,但不能沿链杆方向移动。A 50 结点法求解桁架内力应按照结构几何组成相反顺序来求解。A 51 将一个已知力分解为两个力可得到无数解答。A 52 作用力和反作用力是作用在同一物体上的两个力。B 53 作用力和反作用力是作用在不同物体上的两个力。A 54 两个力在同一轴上的投影相等,此两力必相等 B 55 力偶对平面内任一点的矩等于力偶矩A 56 力偶在坐标轴上的投影的代数和等于零A 57 一个固定铰支座相当于两个约束。A 58三个本身无多余约束的刚片用三个不共线的单铰两两相连,则组成的体系为超静定结构B 59 桁架是“只受结点荷载作用的直杆、铰结体系”。A 60桁架结构的内力有轴力。A 61 拱的合理拱轴线均为二次抛物线。B 62无铰拱属于超静定结构。A 63 三铰刚架和三铰拱都属于推力结构。A 64 简支刚架属于推力结构。B 65 三铰拱属于静定结构。A 66 相同竖向载荷作用下,同跨度拱的弯矩比代梁的弯矩大得多。B 67 桁架结构中,杆的内力有轴力和剪力。B 68 竖向载荷作用下,简支梁不会产生水平支反力.A 69 竖向载荷作用下,拱不会产生水平支反力。B 70 竖向载荷作用下,拱的水平推力与拱高成正比。B

心理学考试重点

心理学考试重点 1.1、 心理学是研究 _________ 的科学(研究心理心理现象及其规律的科学) 。 1.2、 从心理活动的动态变化过程、相对持续状态和比较稳定特征这三个维度来看,又可 以把人的心理活动分为 ___________ 、 __________ 和 __________ 三个方面。 1.3、 感觉、知觉、记忆、思维、想象等 对 事物的态度体验过程 意志行动的心理过程 注意、心境、激情、犹豫、灵感 需要、动机、信念、理想、价值观 性格、气质、能力 心理 学的具体研究方法心理学研究的基本1.4、 1.5、 1.6、 1.7、 1.8 、 1.91.10、 脑是心理的器官、心理是脑的机能 首先, _________ 。其次, ___________ 。最后, ________ 心理是客观现实的主观反映 _________ 是脑的机能,并不等于说脑能自发的产生心理。 _________ 心理活动的源泉。 心理的环境基础 ________ :气候、噪音、污染和灾害等。 :造成从众心理。 (- )是行为主义观点的创始人之一。 ________ ( ______ )提出的精神分析观点(精神分析学派)是唯一在临床上应用的。 1879年冯特在莱比锡大学创建了第一个心理学实验室标志着 【单选】 (一) (二) (三) (四) (五) 心理学研究的基本原则 1.11 > 【了解】观察法 【了解】调查法 【了解】测验法 【掌握】实验法

原则 (一) (二) (三) (四)

【能够区分】应激状态: ___________ 。 ________ 是人的心理活动或意识对一定对象的选择性和集中性。 【单选】注意具有如下三项功能:① _____________ 。② __________ 。③ __________ 。 【简答】不随意注意产生的条件 (一) 客观方面的因素主要有: 1. ________ 。 2. _________ 。 3. 。 4. 。 (二) 主观状态包括: 1. ________ 。 2. _________ 。 【简答】随意注意产生的条件 (一) _______ 。 (二) _______ 。 (三) ________ 。 (四) _________ 。 随意注意可以发展为随意后注意。 注意的特征 (一) _______ 。 (二) _______ 。 (三) 【区分】 __________ 。 (四) 。 【论述题】如何运用注意的规律组织与调节学习的过程? (一) _______ 。 (二) _______ 。 a ) ______ 。 b ) ______ 。 c ) ______ 。 (三) _______ 。 【区分感觉与知觉】 感觉是 _________ ;知觉是 ____________ 。 【选择】感觉的种类: ___________ 。 绝对感受性和绝对感觉阀限成 关系。 刺激物持续作用于某一感受器,使感受性发生变化的现象叫做 __________________ 。 “人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,说的就是 _________________ 两种刺激物同时作用于同一感受器而使感受性发生变化的现象,叫做 两种刺激物先后作用于同一感受器而使感受性发生变化的现象,叫做 _________ (吃完苦药后喝白开水,会觉得水变甜了) ___________________________ 叫做联觉。(例如在寒冷的冬天一件红色的羽绒服给人 的感觉,要比一件白色或蓝色的羽绒服温暖) 【判断】知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 空间知觉: 。 时间知觉: _____________________________________________ 。 运动知觉: _____________________________________________ 。 2.1、 22、 2.3、 2.4、 2.5、 2.6、 2.7、 2.8、 3.1、 3.2、 3.3、 3.4、 3.5、 3.6、 3.7、 3.8、 3.9、 3.10、 3.11、

传感器考试题与答案

传感器原理及其应用习题 第1章传感器的一般特性 一、选择、填空题 1、衡量传感器静态特性的重要指标是_灵敏度______、__线性度_____、____迟滞___、___重复性_____ 等。 2、通常传感器由__敏感元件__、__转换元件____、_转换电路____三部分组成,是能把外界_非电量_转换成___电量___的器件和装置。 3、传感器的__标定___是通过实验建立传感器起输入量与输出量之间的关系,并确定不同使用条件下的误差关系。 4、测量过程中存在着测量误差,按性质可被分为粗大、系统和随机误差三类,其中随机误差可以通过对多次测量结果求平均的方法来减小它对测量结果的影响。 5、一阶传感器的时间常数τ越__________, 其响应速度越慢;二阶传感器的固有频率ω0越_________, 其工作频带越宽。 6、按所依据的基准直线的不同,传感器的线性度可分为、、、。 7、非线性电位器包括和两种。 8、通常意义上的传感器包含了敏感元件和(C )两个组成部分。 A. 放大电路 B. 数据采集电路 C. 转换元件 D. 滤波元件 9、若将计算机比喻成人的大脑,那么传感器则可以比喻为(B )。 A.眼睛 B. 感觉器官 C. 手 D. 皮肤 10、属于传感器静态特性指标的是(D ) A.固有频率 B.临界频率 C.阻尼比 D.重复性 11、衡量传感器静态特性的指标不包括( C )。

A. 线性度 B. 灵敏度 C. 频域响应 D. 重复性 12、下列对传感器动态特性的描述正确的是() A 一阶传感器的时间常数τ越大, 其响应速度越快 B 二阶传感器的固有频率ω0越小, 其工作频带越宽 C 一阶传感器的时间常数τ越小, 其响应速度越快。 D 二阶传感器的固有频率ω0越小, 其响应速度越快。 二、计算分析题 1、什么是传感器?由几部分组成?试画出传感器组成方块图。 2、传感器的静态性能指标有哪一些,试解释各性能指标的含义。 作业3、传感器的动态性能指标有哪一些,试解释各性能指标的含义 第2章电阻应变式传感器 一、填空题 1、金属丝在外力作用下发生机械形变时它的电阻值将发生变化,这种现象称__应变_____效应;半导体或固体受到作用力后_电阻率______要发生变化,这种现象称__压阻_____效应。直线的电阻丝绕成敏感栅后长度相同但应变不同,圆弧部分使灵敏度下降了,这种现象称为____横向___效应。 2、产生应变片温度误差的主要因素有_电阻温度系数的影响、_试验材料和电阻丝材料的线性膨胀系数的影响_。 3、应变片温度补偿的措施有___电桥补偿法_、_应变片的自补偿法、_、。 4. 在电桥测量中,由于电桥接法不同,输出电压的灵敏度也不同,_全桥__接法可以得到最大灵敏度输出。 5. 半导体应变片工作原理是基于压阻效应,它的灵敏系数比金属应变片的灵敏系数大十倍 6.电阻应变片的配用测量电路采用差动电桥时,不仅可以消除线性误差同时还能起到温度补偿

结构力学期末考试试题及答案

第1题第2题2.图示外伸梁,跨中截面C的弯矩为( ? m D.17kN m

题7图图(a)图(b)图(c)图(d)位移法典型方程中系数k ij=k ji反映了() A.位移互等定理 B.反力互等定理 第9题第10题 10.FP=1在图示梁AE上移动,K截面弯矩影响线上竖标等于零的部分为().DE、AB段B.、DE段C.AB、BC段D.BC、CD段 二、填空题:(共10题,每题2分,共20分) 两刚片用一个铰和_________________相联,组成无多余约束的几何不变体系。 所示三铰拱的水平推力

第3题机动法作静定结构内力影响线依据的是_____________。 .静定结构在荷截作用下,当杆件截面增大时,其内力____________。 D处的纵标值y D为_________。 第6题第7题 7.图示结构,各杆EI=常数,用位移法计算,基本未知量最少是_________个。 8.图示结构用力法计算时,不能选作基本结构的是______。

3.用力法计算图示刚架,并绘其M 图,EI D 4m N/m EI 10kN/m A B C D 2EI EI 4m 2m 4m G F EI 10k N /m C F l ql 12 2 G A

一、选择题:(共10题,每小题2分,共20分) 1.A 2.D 3. A 4.D 5.A 6.C 7.D 8.B 9.C 10.C 二、填空题(共10空,每空2分,共20分) 1.不通过此铰的链杆 2. FP/2(→) 3.l θ(↓) 4. 刚体体系虚功原理 5.不变 6.-1/2 7.6 8.(c ) 9.反对称 10.无侧移的超静定结构 三、问答题:(共2题,每小题5分,共10分) 1.图乘法的应用条件是什么?求变截面梁和拱的位移时可否用图乘法? 答.图乘法的应用条件:1)杆轴线为直线,2)杆端的EI 为常数3)MP 和M 图中至少有一个为直线图形。否。(7分) 2.超静定结构的内力只与各杆件的刚度相对值有关,而与它们的刚度绝对值无关,对吗?为什么? 答:不对。仅受荷载作用的超静定结构,其内力分布与该结构中的各杆刚度相对值有关;而受非荷载因素作用的超静定结构,其内力则与各杆刚度的绝对值有关。(7分) 四、计算题. (1、2题8分,3题10分,4、5题12分,4题共计50分) 1.图示桁架,求1、2杆的轴力。 解:F N1=75KN ,F N2=2 13 5 KN 2.图示刚架,求支座反力,并绘弯矩图。 解:F Ay =22KN (↓)F Ax =48KN (←)F By =42KN (↑) 最终的弯矩图为: 3.用力法计算图示刚架,并绘其M 图,EI 为常数。

最新心理学考试知识点整理

1、先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料它的抽象、概况和综合水平高于学习任务,并且与认知结 构中原有的观念和新的学习任务相关联。其目的是为新的学习任务提供观念上的固着点,增加新旧知识之间的可辨别性 以促进学习的迁移。 定势,也叫心向,指的是先于一定活动而指向 这种活动的心理准备状态。它对于学习迁移既 有可能产生积极影响,也可能起阻碍作用。 程序性知识,也叫操作性知识,是个人缺乏 有意识的提取线索,只能借助于某种作业形式 间接推测其存在的知识。它主要用来解决做什么 和怎么做的问题,因此也称步骤性知识或过程性知识。 2、社会自我,是指个人对自己的社会属 性的意识,包括对自己在各种社会关系 中角色、地位、权利、人际距离等方面的意识。 3、形式训练说,心理学基础是官能心理学, 人的心灵由意志、记忆、思维、推理等官 能组成。心灵的各种官能是各自分开的实体, 分别从事不同的活动,各种官能可以像肌肉 一样通过练习来增强力量。 4、皮格马利翁效应,教师对学生期望、期待、 热情关注是影响学生学业成绩和人格品质的 一个重要因素。教师对待学生的态度发生变化, 产生了偏爱的心理和情感,从而使学生心理与 行为产生直接的影响,并促进了预期期望效果的达成。 5、自我效能感,人们对自己是否能够 成功地从事某一成就行为的主观判断。 6、遗忘的干扰说,遗忘是由于在学习 和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。 一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。 教学效能感,指教师对自己影响学生学 习行为和学习成绩的能力的主观判断。 7、陈述性知识,也叫描述性知识,是 个人具备有意识的提取线索,因而能直 接陈述的知识。这类知识主要用来回答 事物是什么、为什么和怎么样的问题, 可用来区别和辨别事物。 8、消极强化,是通过厌恶刺激的排除 来增加反应在将来发生的概率。 9、理想自我,是个体从自己的立场出 发对将来的我的希望,也即对想象中的 我的认识。理想自我是个体想要达到的 完善的形象,是个人追求的目标。 10、社会助长,也称社会助长作用,指个 人对别人的意识,包括别人在场或与别人 一起活动所带来的行为效率的提高。

心理学试题答案

浙江省2002年4月中学教师资格认定培训 考试 心理学试题 课程代码:32 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答 案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 A. 1~2 B. 20~40 C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异, 就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( ) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。

传感器试题和答案解析

1、已知一等强度梁测力系统, R x 为电阻应变片,应变片灵敏系数 K=2,未 受应变时,R < = 100 ?。当试件受力 F 时,应变片承受平均应变 £ = 1000卩m/m , 求: (1) 应变片电阻变化量 ? R <和电阻相对变化量? R x /R x 。 (2) 将电阻应变片 R <置于单臂测量电桥,电桥电源电压为直流 3V, 求电桥输出电压及电桥非线性误差。 (3) 若要使电桥电压灵敏度分别为单臂工作时的两倍和四倍,应采取 解: (1) RX K R X R X K R X 2 1000 100 0.2() 化时,电桥输出电压为 U O (3)要使电桥电压灵敏度为单臂工作时的 2倍,则应该在等强度梁的正反面对应贴上两 个相同的应变片,一个受拉应变,一个受压应变,接入电桥相邻桥臂,形成半桥差动电桥, 且取其他桥臂电阻也为 Rx 。 1 R X 此时,U o — E - 0.003(V),r L 0 2 R X 要使电桥电压灵敏度为单臂工作时的 4倍,则应该在等强度梁的正反面对应贴上四个相 同的应变片,2个受拉应变,2个受压应变,形成全桥差动电桥。 2、有一个以空气为介质的变面积型平板电容传感器(见下图) 。其中 a=16mm,b=24mm,两极板间距为4mm 。一块极板分别沿长度和宽度方向在原始位置 上平移了 5mm ,求: R X R X 0.2 100 0.2% (2)将电阻应变片 Rx 置于单臂测量电桥,取其他桥臂电阻也为 Rx 。当Rx 有? Rx 的变 R X R X U O (云r i )E 3 (100 0.2 丄) 200 0.2 2 0.0015(V) 非线性误差: r L R X /2R X 1 R X /2R X 100% 0.1% 此时,U o R X R X 0.006(V),r L 0

高等教育心理学考试要点第一章 心理学概论重点试题解析

高等教育心理学考试要点第一章心理学概论重点试题解析 一、选择题 1.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于( )。 A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征 2.从心理学的角度看来,人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于( )。 A.态度B.情感C.情绪D.认知 3.( )是一种对事物进行深入认知的需要,是需要的具体体现。 A.动机B.兴趣C.意志D.认知 4.人在认识客观世界时,能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性,是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的,并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程,叫做( )。 A.意志过程B.行动过程C.认知过程D.情绪过程 6.唯理论的代表人物是( )。 A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生 7.( )主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。 A.经验论B.构造主义C.行为主义D.机能主义 8.下列说法不正确的是( )。 A.唯理论认为只有理性才是真理的唯一来源 B.经验论认为一切知识和观念都是后天从经验中获得的 C.经验论否认客观的物质世界是外部感觉的源泉 D.构造主义强调内省的方法 9.人不仅能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表面联系和关系,还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物,揭示事物的本质联系和内在规律,这是由于人有( )。 A.意识B.理智C.感觉D.思维 10.在个体心理系统中,最具有稳定性的是( )。 A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征 二、填空题 1.1967年,美国心理学家奈塞尔发表了( )一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。 2.德国著名心理学家( )l879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,这是心理学成为一门独立学科的标志。 3.西方心理学的理论流派主要有( )、( )、( )、( )、( )。 4.( )的代表人物是弗洛伊德,重视对异常心理和异常行为进行分析,强调心理学应该研究无意识现象。

心理学基础知识试题(附答案)

心理学基础知识试题及答案(一) 一、单项选择题(一个正确答案。每小题1分,共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( B) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( C) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是(A ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(A ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( B)秒钟。 A. 1~2 B. 20~40 C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是(C ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就(C )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( C) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(B )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B ) A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响

传感器题库及答案

第一章检测技术的基本概念 一、填空题: 1、传感器有、、组成 2、传感器的灵敏度是指稳态标准条件下,输出与输入的比值。 3、从输出曲线看,曲线越陡,灵敏度。 4、下面公式是计算传感器的。 5、某位移传感器的输入变化量为5mm,输出变化量为800mv,其灵敏度为。 二、选择题: 1、标准表的指示值100KPa,甲乙两表的读书各为 KPa和 KPa。它们的绝对误差为。 A 和 B 和 C 和 2、下列哪种误差不属于按误差数值表示。 A绝对误差 B相对误差 C随机误差 D引用误差 3、有一台测量仪表,其标尺范围0—500 KPa,已知绝对误差最大值 P max=4 KPa,则该仪表的精度等级。 A 级 B 级 C 1级 D 级 4、选购线性仪表时,必须在同一系列的仪表中选择适当的量程。应选购的仪表量程为测量值的 倍。 A3倍 B10倍 C 倍 D 倍 5、电工实验中,常用平衡电桥测量电阻的阻值,是属于测量, 而用水银温度计测量水温的微小变化,是属于测量。 A偏位式 B零位式 C 微差式 6、因精神不集中写错数据属于。 系统误差 B随机误差 C粗大误差 7、有一台精度级,测量范围0—100 KPa,则仪表的最小分格。 A45 B40 C30 D 20 8、重要场合使用的元件或仪表,购入后进行高、低温循环老化试验,目的是为了。 A提高精度 B加速其衰老 C测试其各项性能指标 D 提高可靠性 9、传感器能感知的输入量越小,说明越高。 A线性度好 B迟滞小 C重复性好 D 分辨率高 三、判断题 1、回差在数值上等于不灵敏度 ( ) 2、灵敏度越大,仪表越灵敏() 3、同一台仪表,不同的输入输出段灵敏度不同() 4、灵敏度其实就是放大倍数() 5、测量值小数点后位数越多,说明数据越准确() 6、测量数据中所有的非零数字都是有效数字() 7、测量结果中小数点后最末位的零数字为无效数字() 四、问答题 1、什么是传感器的静态特性,有哪些指标。 答:指传感器的静态输入、输出特性。有灵敏度、分辨力、线性度、迟滞、稳定性、电磁兼容性、可靠性。

结构力学期末复习题及答案

二、判断改错题。 1. 位移法仅适用于超静定结构,不能用于分析静定结构。( × ) 2位移法未知量的数目与结构的超静定次数有关。( × ) .3 位移法的基本结构为超静定结构。( × ) 4. 位移法中角位移未知量的数目恒等于刚结点数。(×) 提示:与刚度无穷大的杆件相连的结点不取为角位移未知量。 1. 瞬变体系的计算自由度一定等零。 2. 有多余约束的体系一定是几何不变体系。 1、三刚片用三个铰两两相联不一定成为几何不变体系。(×) 2、对静定结构,支座移动或温度改变不会产生内力。(×) 3、力法的基本体系不一定是静定的。(×) 4、任何三铰拱的合理拱轴不一定是二次抛物线。(×) 5、图乘法不可以用来计算曲杆。(×) 6、静定结构的影响线全部都由直线段组成。(√) 7、多跨静定梁若附属部分受力,则只有附属部分产生内力。(×) 8、功的互等定理成立的条件是小变形和线弹性。(√) 9、力法方程中,主系数恒为正,副系数可为正、负或零。(√) 10.三个刚片用不在同一条直线上的三个虚铰两两相连,则组成的体系是无多余约束的几何不变体系。( √) 三、选择题。 1. 体系的计算自由度W≤0是保证体系为几何不变的 A 条件。 A.必要 B.充分 C.非必要 D. 必要和充分 1、图示结构中当改变B点链杆方向(不能通过A铰)时,对该梁的影响是( d ) A、全部内力没有变化 B、弯矩有变化 C、剪力有变化 D、轴力有变化

2、图示桁架中的零杆为( b ) A 、DC, EC, DE, DF, EF B 、DE, DF, EF C 、AF, BF, DE, DF, EF D 、DC, EC, AF, BF 4、右图所示桁架中的零杆为( b A 、CH BI DG ,, B 、DG DE ,, C 、AJ BI BG ,, D 、BI BG CF ,, 5、静定结构因支座移动,( b ) A 、会产生内力,但无位移 B 、会产生位移,但无内力 C 、内力和位移均不会产生 D 、内力和位移均会产生 7、下图所示平面杆件体系为( b ) A 、几何不变,无多余联系 B 、几何不变,有多余联系 C 、瞬变体系 D 、常变体系

大学心理学期末考试要点归纳

心理学要点 一、名词解释 1、心理学是研究人的心理活动及其发生发展规律的科学。 2、注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。 3、无意注意是指事先没有预定的目的,也不需要做意志的努力的注意。无意注意不是 由意识控制的注意,也叫不随意注意。 4、有意注意又称随意注意,它是有预定目的,在必要时还需做一定的意志努力的注意。 5、兴趣是指个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心 理倾向。人类的兴趣表现在力求认识世界,因此又叫认识兴趣。 6、意识:心理反应具有不同的形式,意识是心理反应的最高形式,是人类特有的心理 现象。广义的意识是作为直接经验的个人的主观印象,表现为知、情、意的统一。 】 7、无意识是相对于意识而言,是指个体不曾察觉到的心理活动的过程。 8、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 9、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 10、记忆是过去经验在人脑中的反映。人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感 和从事过的活动,都会在人们头脑中留下不同程度的印象,这就是记的过程;在一定的条件下,根据需要这些储存在头脑中的印象又会被唤起,参与当前的活动,得到再次应用,这就是忆的过程。 11、思维是人脑对客观事物的概括的和间接的反映,是对事物的本质和规律的反映。 12、创造思维是指运用新颖、独特的方法,创造性地解决问题,产生新思想、新假设、新 原理的思维。 13、想象是对记忆表象进行加工改造,形成事物新形象的过程。 14、无意想象是指没有预定目的的、不自觉的想象,又称不随意想象。 \ 有意想象是指有预定目的的、自觉进行的想象,又称随意想象。 15、情绪和情感是个体对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验及相应的行为反应。 16、意志是人自觉的确定目的,并根据目的调节支配自己的行为,克服各种困难,以实现 预定目的的心理过程。 17、能力是直接影响人的活动效率,是活动得以顺利完成的个性心理特征。它是人们顺利 完成某种活动的必要的心理条件。 18、人格是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有模式,这个模 式包括了个体独有的、稳定而统一的各种特质或特点的总和。 19、性格是指人对现实具有评价意义的、稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格是个性 中比较稳定的、独特的、起核心作用的心理特征。 20、气质是指表现在心理活动的强度、速度和灵活性方面的典型的、稳定的动力方面的心 理特征。 '

《心理学》试题库答案

北京师范大学网络教育招生入学考试 (专科起点升本科) 《心理学》备考试题库参考答案和评分标准 一、单项选择题(每小题1份,共60小题)。 二、名词解释(每小题4分,共20小题)。 1.心理学:心理学是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理,包括认知、情绪和动机、能力和人格等,也研究团体和社会心理。 2.双盲控制:在有些心理学研究中,主试者和被试者都不知道自变量是怎样被控制的,这就是双盲控制,它有利于排除实验者的期望或偏好作用。 3.定势:定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态(2分),它是影响问题解决的一种重要因素,可以促进或阻碍问题解决(2分)。 4.创造性:创造性也称创造力,是指运用个人的才智产生出新颖、独特而有价值的产品的能力(3分),其核心成分是创造性思维(1分)。

5.知觉:当前的客观事物直接作用于感觉器官,并在人脑中产生的对这个事物各个部分和属性的整体的反映。 6.感觉:当前的客观事物直接作用于感觉器官,并在人脑中产生的对这个事物个别属性的反映。 7.道德感:道德感是一种人类所独有的情感,是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。 8.恐惧:恐惧是一种基本情绪,是在准备不足、而又不能处理和应付危险可怕事件时产生的情绪体验。 9.流体智力:是受先天遗传因素影响较大的智力(2分),它主要表现在人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力(2分)。 10.关键期:指最易学会和掌握某种知识,技能及行为动作的特定年龄时期。关键期是儿童发展可塑性最大的时期,这一时期开展适当的教育能够取得事半功倍的效果。11.技能:由一系列动作所组成。它不是先天就有的,而是后天经过练习获得的。 12.自陈量表法:自陈量表法又称自陈问卷,是测量人格最常用的方法(2分)。自陈量表法是对拟测量的人格特征编制许多测验试题,让被试回答,从其答案来衡鉴这项特征(2分)。 13.功能固着:人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为功能固着。在功能固着的影响下,人们不易摆脱事物用途的固有观念,因而直接影响到人们灵活地解决问题。 14.思维:思维是借助语言、表象和动作实现的,对客观事物的概括和间接的反映。15.智商:智商又称IQ,即智力商数,是衡量一个人智力水平高低的指标。 16.发散思维:又叫求异思维,是指从一个目标出发,沿着各种不同途径去思考,探求多种答案的思维。它具有流畅性、变通性和独特性三个特征。 17.性格:是一个人比较稳定的对现实的态度和习惯化了的行为方式,性格有好坏之分,是在社会生活中逐渐形成的。 18.气质:气质是表现在人的心理活动和行为的动力方面的、稳定的个人特点,气质无好坏之分,具有较多的先天性。 19.系列位置效应:系列位置效应是指在回忆系列材料时,回忆的效果与材料在原呈现系列中所处的位置有关的一种现象(2分),在系列的开始部分和末尾部分的材料比中间的材料更容易回忆(2分)。 20.反射:反射是指有机体的中枢神经对外界刺激所做出的有规律的应答。无论是简单还是

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