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第2讲 牛顿第二定律 预习案

第2讲 牛顿第二定律  预习案
第2讲 牛顿第二定律  预习案

第2讲: 牛顿第二定律预习案

班级姓名学号面批时间:

【学习目标】

1.理解牛顿第二定律的内容,知道牛顿第二定律表达式的确切含义

2.会用牛顿第二定律处理两类动力学问题

【自主学习】

一、牛顿第二定律

1.牛顿第二定律的内容,物体的加速度跟成正比,跟反比,加速度的方向跟方向相同。

2.公式:

3.力的单位:当质量m的单位是、加速度a的单位是时,力F的单位就是N,即1 kg·m/s2=1 N. F=ma这种形式只是在国际单位制中才适用

4.物理意义:反映物体运动的加速度大小、方向与所受的关系,且这种关系是瞬时的.

5.适用范围

(1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系(相对地面或运动的参考系).

(2)牛顿第二定律只适用于物体(相对于分子、原子)、运动(远小于光速)的情况

二、动力学的两类基本问题

(1)已知运动情况,求由运动学公式求出a,然后根据牛顿运动定律(通常用正交分解法)求受力情况。

(2)已知受力情况,求由牛顿第二定律(通常用正交分解法)求出a,然后根据运动学公式求运动情况。

【预习自测】

1.下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是( )

A.由F=ma可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比B.由m=F/a 可知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比C.由a=F/m可知m一定时物体的加速度与其所受合力成正比,F一定时与其质量成反比

D.由m=F/a可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求出

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2.设想能制造一理想的没有摩擦的环境,用一个人的力量去拖一艘万吨巨轮,则从理论上讲()

A、巨轮惯性太大,所以完全无法拖动

B、一旦施力于巨轮,巨轮立即产生一个加速度

C、由于巨轮惯性很大,施力于巨轮后,要经过一段很长时间后才会产生一个明显的加速度

D、由于巨轮惯性很大,施力于巨轮后,要经过足够长的时间才会产生一个明显的速度

3.如图所示,质量为2 kg的木块沿水平面向左运动的过程中,同时受到大小为10 N、方向向右的力F的作用.已知地面与木块间的动摩擦因数为0.1,则木块加速度的大小和方向为()

A.4 m/s2,水平向左

B.1 m/s2,水平向右

C.6 m/s2,水平向右

D.5 m/s2,水平向左

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第2讲: 牛顿第二定律 课堂探究案

探究一、牛顿第二定律的理解

【例1】 如图甲、乙所示,图中细线均不可伸长,物体均处于平衡状态.如果突然把两水平细线剪断,求剪断瞬间小球A 、B 的加速度各是多少?( 角已知)

【变式训练1】如图所示.弹簧左端固定,右端自由伸长到O 点并系住物体m .现将弹簧压缩到A 点,然后释放,物体一直可以运动到B 点.如果物体受到的阻力恒定,则( )

A .物体从A 到O 先加速后减速

B .物体从A 到O 加速运动,从O 到B 减速运动

C .物体运动到O 点时所受合力为零

D .物体从A 到O 的过程加速度逐渐减小 探究二牛顿运动定律在动力学问题中的应用

【例2】如图所示,楼梯口一倾斜的天花板与水平面成θ=37°角,一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板.工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上,大小为F =10 N ,刷子的质量为m =0.5 kg ,刷子可视为质点.刷子与天花板间的动摩擦因数为0.5,天花板长为L =4 m ,取sin 37°=0.6,试求: (1)刷子沿天花板向上运动的加速度;

(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间.

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【例3】一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动,4 s 内通过8 m 的距离,此后关闭发动机,汽车又运动了2 s 停止,已知汽车的质量m =2×103 kg ,汽车运动过程中所受阻力大小不变,求:

(1)关闭发动机时汽车的速度大小; (2)汽车运动过程中所受到的阻力大小; (3)汽车牵引力的大小.

【当堂检测】 1.(2010·全国卷1)如图所示,轻弹簧上端与一质量为m 的木块1相连,下端与另一质量为M 的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为1a 、2a 。重力加速度大小为g 。

则有

A .1a g =,2a g =

B .10a =,2a g =

C .10a =,2m M a g M +=

D .1a g =,2m M

a g M

+= 2. 在一个箱子中用两条轻而不易伸缩的弹性绳ac 和bc

系住一个质量为m 的小球,如图所示,求下列情况时两绳的张力T a 、T b 的大小: (1)箱子水平向右匀速运动; (2)箱子以加速度a 水平向左运动; (3)箱子以加速度a 竖直向上运动。(三次运动过程中,小球与箱子的相对位置保持不变)

3. 静止在水平地面上的物体的质量为3kg ,在水平恒力F 推动下开始运动,4 s 末它的速度达到4m/s ,此时将F 撤去,又经6 s 物体停下来,如果物体与地面的动摩擦因数不变,求F 的大小。

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第2讲: 牛顿第二定律 拓展案

班级 姓名 学号 面批时间:

A 级

1. 如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度停止下落。在小球下落的全过程中,下列说法中正确的是( )

A .小球刚接触弹簧瞬间速度最大

B .从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上

C .从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小

D .从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大 2.放在光滑水平面上的物体,在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态,若其中一个力逐渐减小到零后,又恢复到原值,则该物体的( )

A .速度先增大后减小

B .速度一直增大,直到某个定值

C .加速度先增大,后减小到零

D .加速度一直增大到某个定值 3.一个木块沿倾角为α的斜面刚好能匀速下滑,若这个斜面倾角增大到β(α<β<90°),则木块下滑加速度大小为( )

A .gsin β

B .gsin (β-α)

C .g(sin β-tan αcos β)

D .g(sin β-tan α) 4.如图所示,物体m 原以加速度a 沿斜面匀加速下滑,现在物体上方施一竖直向下的恒力F ,则下列说法正确的是( )

A .物体m 受到的摩擦力不变

B .物体m 下滑的加速度增大

C .物体m 下滑的加速度变小

D .物体m 下滑的加速度不变 5.如图所示,质量为60kg 的运动员的两脚各用750N 的水平力蹬着两竖直墙壁匀速下滑,若他从离地12m 高处无初速匀加速下滑2s 可落地,

则此过程中他的两脚蹬墙的水平力均应等于(g=10m/s 2

)(

A .150N

B .300N C

.450N D

.600N

级B 6.一个行星探测器从所探测的行星表面竖直升空,探测器的质量为1500kg ,发

动机推力恒定

.发射升空后9s 末,发动机突然因发生故障而灭火.下图是从探测器发射到落回地面全过程的速度图象.已知该行星表面没有大气.若不考虑探测器总质量的变化,求:

(1)探测器在行星表面上升达到的最大高度H ? (2)该行星表面附近的重力加速度g ? (3)发动机正常工作时的推力F ?

(4)探测器落回地面时的速率'v?

(5)探测器发射后经多长时间落地?

7.法国人劳伦特·菲舍尔在澳大利亚伯斯的“冒险世界”进行了超高空特技跳水表演,他从30 m高的塔上跳下准确地落入水池中.已知水对他的阻力(包括浮力)是他重力的3.5倍,他在空中时空气对他的阻力是他重力的0.2倍,试计算需要

准备一个至少多深的水池?(2

m

g )

10s

C级

8.风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径。(如图)

(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上匀速运动。这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍,求小球与杆间的动摩擦因数。

(2)保持小球所受风力不变,使杆与水平方向间夹角为37°并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下距离s所需时间为多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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