辽宁自考01457应用文写作学习笔记
第一编应用文写作基础知识
一、应用文写作概括
1、应用文的基本特征：
1.现实的效用性
2.突出的写实性
3.格式的规范性
2、应用文的基本作用：
1.指导规范作用
2.协调管理作用
3.联系与知照作用
4.依据与凭证作用
3、应用文研究的基本对象：
1.应用文内容的构成
2.应用文形式的构成
3.应用文案例和技法
二、应用文的主旨与材料
1、应用文的主旨：是客观实际的真实反映，也是与作者思想观点相结合的产物，即用文章中全部材料所表达的中心思想与写作意图的统一。
2、应用文主旨形成的基本途径：
1.主旨在成文前确定
2.主旨在调研后产生
3.成文前确定一个模糊的主旨范围
4.调查研究后主旨的改变
3、应用文主旨的基本作用：
1.主旨是谋篇的灵魂
2.主旨决定材料的选择
3.主旨决定结构的安排
4.主旨决定语言的运用和表现方法
4、标题：是文章的名称，是对文章在整体上高度概括的表现。
5、应用文标题的类型：
1.完全性标题（机关单位名称加事由加文种）
2.非完全性标题（事由加文种；仅有文种）
6、标题与主旨的关系：
1.直接揭示文章主旨的标题
2.提出文章问题的标题
3.暗示文章主旨的标题
4.不涉及文章主旨的标题
7、应用文的材料：就是作者为了某一写作目的，从现实生活中收集的有关信息资料以及写入应用文中的、能表现主旨的事实或论断。
8、应用文材料的作用：
1.是表现主旨的要素
2.是形成观点的基础
3.是充实文章内容的根本
9、应用文材料的选择：
1.应选择真实的材料
2.应选择最具代表性的材料
3.应选择较为新鲜的材料
10、应用文材料的占有：
1.应占有历史与现实的材料
2.应占有正反两方面的材料
3.应占有点上和面上的材料
4.应占有直接和间接的材料
三、应用文的结构
1、应用文的结构：是作者为了表达主旨、行文目的，在对客观事务内部规律及其相互联系的认识和加工的基础上，表现出来的文章构造样式。
2、应用文结构的基本原则：
1.要真实反映客观实际
2.要服从于表现文章主旨的需要
3.要适应不同文体的特征
4.要完整、缜密、统一、和谐
3、应用文开头常用的结构方式：
1.综述式 2交待式 3.引据式
4.目的式
5.结论式
6.设问式
7.直接式 8.问题式 9.慰祝式
10表态式
4、应用文主体常用的结构方式：
1.平叙式
2.并列式
3.递进式
4.列举式
5.复合式
5、应用文结尾常用的结构方式：
1.总括式
2.祈使式
3.强调式
4.说明式
5.寄托式
6、应用文常用的过渡方法：
1.总分交接处过渡
2.段落尾首间过渡
3.段中过渡
4.分标题过渡
5.词语过渡
6.句子过渡
7、应用文写作的构思方法：
1.腹稿法
2.提纲法
3.图卡法
4.随想法
四、应用文的语言表达
1、应用文表达方式的一般特征：
1.直接性
2.概括性
3.简明性
2、模糊语言：是指在自然语言中带有模糊性的语言。
3、模糊语言的作用：
1.对某些带有模糊的概念，或不便使用准确语言进行具体表述的对象，利用模糊语言可以达到表意的准确性。
2.运用模糊语言能使一些问题的表述留有回旋的余地，便于因地制宜，留有一定的灵活性。
3.运用模糊语言，对内容进行高度概括，可以明显减少语言字数，避免内容繁杂冗长。
五、应用文的修改
1、应用文文稿修改的范围：
1.修改主旨
2.调整结构
3.增删材料
4.推敲词语
5.整理表达
2、修改主旨的内容：
1.主旨意义表达是否合理可行
2.主旨对内容的概括包容是否恰当
3.主旨意义表达是否深刻集中
4.标题是否准确规范
3、调整结构的内容：
1.调整段落层次
2.调整开头或结尾
3.调整过渡衔接
4、增删材料的内容：
1.改正不准确不真实的材料
2.删减冗赘繁杂的材料
3.改换具有典型性和有说服力的材料
5、应用文文稿修改的方法：
1.统筹法
2.读改法
3.求改法
4.冷却法
第二编法定公文
六、公文概述
1、公文的种类：
1.命令（令）
2.决定
3.公告
4.通告
5.通知
6.通报
7.议案 8.报告 9.请示
10.批复 11.意见 12.函
13.会议纪要
2、公文：就是处理公务、管理事务的一种书面文字工具。
3、法定公文：国家机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公文文书，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，施行行政措施，请示和答复问题，指导、布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。
4、公文的特点：
1.公文有较强的政治性、政策性
2.公文具有法定的权威和约束力
3.公文的形成必须履行严格的审批手续
4.公文具有特定的体式
5、公文的种类：
1.按发文机关的权限和适用范围分：通用公文、专用公文
2.按公文来源分：外发公文、收来公文
3.按行文关系分：上行文、平行文、下行文
4.按性质、作用分：指挥性公文、公布性公文、报请性公文、知照性公文、记录性公文
5.按时限要求分：特急公文、紧急公文、常规公文
6.按保密要求分：保密公文、非保密公文
6、公文格式的内容：
文头格式：
1.文件版头
2.发文字号
3.秘密等级
4.紧急程度
5.签发人
6.公文份号
正文格式：
1.标题
2.主送机关
3.正文
4.附件
5.发文机关
6.成文日期
文尾格式：
1.附注
2.主题词
3.抄送机关
4.印发机关、印发时间
用纸格式：
1.用纸
2.印装格式
3.标识规则
7、公文的写作程序：
1.明确任务，领会领导意图 .
2.收集整理资料
3.拟订提纲
4.撰写初稿
5.修改初稿
七、命令（令）议案决定
1、命令（令）：是国家权力机关和国家行政机关依照有关法律规定发布行政法规和规章，宣布重大强制性行政措施，奖惩有关人员，撤销下级机关不适当的决定等的一种公文。
2、命令（令）的特定：
1.高度的权威性
2.法定的强制性
3.语言的庄重性
3、命令（令）的写法：
1.标题
2.令号
3.正文
4.发文机关名称或领导人姓名 .
5.签发日期
4、议案：是指各级人民政府或法定的机构、组织、有关人员，按照法律规定的程序向国家最高权力机关和地方各级权力机关提出的属于权力机关职权范围内的议事原案。
5、议案与提案的区别：
议案是与国家权力机关密切联系的；而提案是与人民政协及其他社会组织的会议相联系的。
6、议案的分类：
1.根据制发议案的作者的不同分：政府议案、组织议案、代表议案
2.根据议案内容的不同分：立法案、任免案、质询案、建撤案、建议案、撤销案、辞职案7、议案的特点：
1.议案作者的法定性
2.议案受理程度的严谨性
3.议案地位和作用的庄重性
4.议案提出和处理的时限性
5.议案内容的广泛和重大性
8、议案的写法：
1.文头（机关名称、间隔线、文号）
2.标题（发文机关、事由、文种）
3.主送机关
4.正文
5.提出议案的单位
6.议案成立时间
9、决定：是党政机关、社会团体、企事业单位或某种会议就某项任务、某项工作，特别是重大行动阐明方针主张，具体处置办法时所使用的公文。
10、决定的分类：
1.知照性决定
2.部署性决定
3.法规性决定
11、决定的特点：
1.决断性
2.指令性
3.广泛性
12、决定的写法：
1.标题
2.成文日期
3.正文
八、公告通告
1、公告：是政府向国内外宣布重要事项和重大事件或者是机关、团体和单位有公务事项需要告知社会和人民群众时所使用的一种下行公文。
2、公告的分类：
1.宣告重大事项的公告
2.知照办理事项的公告
3.发布政策法规的公告
3、公告的特点：
1.庄重性
2.慎重性
3.广范性
4.语言精练、通俗
5.有特定的时限性
4、公告的写法：
1.标题
2.编号
3.正文
4.落款
5、通告：是国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内向人民群众公布应当遵守或周知的政策法令、重大事项的一种公文。
6、通告的分类：
1.按内容分：内容复杂的通告、按惯例执行的通告、向人民群众沟通情况的通告
2.按重要程度分：重大法规问题的通告、针对某工作或专题的通告
3.按性质分：告知性通告、办理性通告、行止性通告
7、通告的特点：
1.法令性较强
2.广泛性
3.专业性较强
4.政策性强
8、通告的写法：
1.标题
2.正文
3.发文机关及日期
九、通报通知意见
1、通报：是表彰先进，批评错误，传达重要精神和情况时所使用的文种。
2、通报的分类：
1.表彰性通报
2.批评性通报
3.情况通报
3、表彰性通报的写法：
1.标题
2.正文（开头写通报的缘由和依据；主体写评价及表彰决定；结尾提出希望和要求）
3.落款
4、批评性通报的写法：
1.标题
2.正文（开头写清楚所批评的错误事实；主体分析概括错误性质和危害；结尾就通报的错误对有关单位和个人予以告诫）
3.落款
5、情况通报的写法：
1.标题
2.正文（开头写明通报依据或缘由；主体介绍有关情况；结尾针对这些情况提出工作意见和要求）
3.落款
6、通知：是用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级办理和需要有关单位周知或者执行的事项，以及任免人员时使用的公文。
7、通知的分类：
1.一般性通知：布置性通知、告谕性通知
2.指示性通知
3.批示性通知：转发性通知、批转性通知、批准性通知
4.任免性通知
5.会议性通知
8、通知的特点：
1.使用范围广
2.时效性特别强
3.种类尤为繁杂
4.写法较为灵活
9、通知的适用范围：
1.上级机关用来印发领导讲话。
2.用于批转下级机关公文，转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文。
3.用于召集有关单位、人员参加会议，机关日常工作中常用通知体公文。
4.用于公布下级机关人事变动或上级机关人员任免情况。
5.用于安排活动，部署工作。
6.用于沟通情况、交流信息或公布机关内部人员应该知道的事项。
7.上级机关对下级机关的工作进行指示和安排或传达布置任务。
10、通知的写法：
1.标题
2.受文机关（或个人）
3.正文
4.发文机关和发文日期
11、会议通知的写法：
1.标题
2.主送机关
3.正文（开头写召开会议的理由、目的；主体写明会议名称、会议议题、起止时间、会议地点、参加人员、报到时间、地点、有关注意事项；结尾）
4.落款
12、意见：是对重要问题提出见解和处理办法的一种公文。
13、意见的分类：
1.指示性意见
2.实施性意见
3.建议性意见
14、意见的特点：
1.针对性
2.指导性
3.明确性
4.可操作性
15、意见的写法：
1.标题
2.主送机关（受文单位）
3.正文
十、请示报告批复
1、请示：是向上级机关请求指示、批准时所使用的公文。
2、请示的特征：
1.请求性
2.单一性
3.预先性
3、请示的种类：
1.请求批复性请示
2.请求批转性请示
4、请示的写法：
1.标题
2.发文字号
3.主送机关
4.主送机关
5.正文
6.发文机关和成文日期
5、请示写作应注意的事项：
1.请示的问题必须是工作中亟待解决的重要问题
2.坚持一文一事
3.批准主送机关
4.要逐级请示
6、报告：是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的一种陈述性公文。
7、报告的特征：
1.内容上的汇报性
2.表达上的陈述性
8、报告的分类：
1.综合报告
2.专题报告
3.情况报告
4.报送报告
9、报告的写法：
1.标题
2.主送机关
3.正文
4.落款和日期
10、报告与请示的区别：
1.行文目的不同
2.行文时限不同
3.内容含量和结构不同
4.概念的含义与结束语不同
5.行文单位不同
11、批复：是一种下行公文，是上级机关对下级机关、单位的请示事项给予答复时所使用的一种文体，它的行文对象是提出请示的机关。
12、批复的分类：
1.根据请示的内容不同分：对请求帮助解决问题的批复、对请求批准事项的批复、对不明确问题作出回答的批复
2.根据适用范围分：指示性批复、审批性批复
13、批复的特点：
1.针对性
2.被动性
3.权威性
4.鲜明性
5.实践性
14、批复的写法：
1.标题
2.正文
3.主送机关
4.落款及时间
十一、函会议纪要
1、函：是上下级、各平行机关或不相隶属的机关、单位之间互相商洽和联系工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的一种公文。
2、函的分类：
1.按内容和用途分：商洽函、请求批准函、询问与答复函、知照函、答复审批函
2.按行文方向分：去函、复函
3.按文面规格分：公函、便函
3、函的特点：
1.简便、灵活
2.针对性
3.多向性
4.多样性
5.平和性
4、函的写法：
1.标题
2.主送机关
3.正文
4.发文机关和日期
5、会议纪要：是“用于记载会议主要精神和议定事项”和“适用于记载、传达会议情况和议定事项”的公文。
6、会议纪要的分类：
1.按会议类型分：工作会议纪要、座谈会议纪要
2.按会议纪要内容性质分：决议性会议纪要、研讨性会议纪要
3.按纪要主体结构的特点分：综述式纪要、分项式纪要、发言式纪要
7、会议纪要的特点：
1.适用对象的确定性
2.撰写内容的纪实性
3.表述方式的提要性
4.作用范围的特定性
5.对作用客体的指导性
6.行文用语的规范性
8、会议纪要的写法：
1.标题
2.正文
3.落款
第三编规章性应用文
十二、条例规定
1、条例：是党和国家行政机关、权力机关，就有关全局性政治、经济、文化和社会等领域某一方面的重要事项，依照政策和法律制定并发布实施的、全面而系统的法规性公文。
2、条例的特征：
1.权威性
2.稳定性
3.严谨性
3、条例的分类：
1.施行法律的条例
2.实施管理的条例
3.明确职责权限的条例
4、条例的写法：
1.标题
2.正文
3.签署
5、规定：是党政机关、社会团体和企事业单位为实施管理而制定的，在特定范围内对某一方面工作或事项所作出的具体的具有行政约束力的行为规范。
6、规定的特征：
1.使用比较广泛
2.带有明确的限定性
十三、办法细则制度公约守则
1、办法：是机关、团体、企事业单位等社会组织为加强管理而制定的带有指南性、操作性的具体的管理和办事规则。
2、办法的特征：
1.在内容上具有明显的依附性
2.在写法上具有鲜明的具体性
3、细则：是机关、团体、企事业单位等主管部门，为实施法规、规章或加强内部管理而制定的详尽的工作规则，是一个在使用范围、内容、结构与写法上与办法非常相近的公文。
4、制度：是指一个组织内部为加强管理、统一纪律、规范行为，对某项具体工作、具体事项制定的需要人们共同遵守的行为准则。
5、制度的特征：
1.强制性
2.广泛性
3.严谨性
6、公约：是指一定范围的公众或某一特定群体的人员，为了维护共同利益，实现和谐发展，在自愿的基础上，经过充分协商而制定的某一方面的行为准则和道德规范。
7、公约的特征：
1.效用的自律性
2.内容的简洁性
8、守则：是在一定范围内对有关人员的行为和品德作出原则性规范，要求人们共同遵照执行的管理规章。
第四编事务应用文
十四、总结计划工作报告
1、总结：是对过去一定时期的工作、学习等实践活动进行回顾、分析、研究之后，肯定成绩、找出教训、得出经验、认识规律、明确方向所形成的书面材料。
2、总结的特征：
1.概括性
2.客观性
3.议论性
3、总结的种类：
1.综合性总结
2.专题性总结
4、总结的结构分类：
1.总分式
2.二分式
3.三分式
4.并列式
5.递进式
5、总结的成文前的准备：
1.搜集材料
2.确定观点
3.编写提纲
6、总结的写法：
1.标题（直陈式标题、文章式标题、正副式标题）
2.正文（开头；主体有分题式、分段式、方面划分式；结尾）
3.落款
7、计划：是单位或个人为完成工作、学习等任务，预先制定出具体内容、措施和步骤的应用文体。
8、计划的特征：
1.科学的预见性
2.具体的指导性
3.相互间的协调性
9、计划的种类：
1.综合性计划
2.专项计划
10、计划的写法：
1.标题（单位名称加时间加事由加文种；时间加事由加文种；事由加文种）
2.正文（前言；主体包括任务、措施、步骤，即计划的三要素；结尾）
3.落款
11、工作报告：是党政机关、社会团体、企事业单位主领导人，在代表大会、全体委员会议等重要会议上，代表领导机关作的关于工作总结和任务部署的讲话。
12、工作报告的特征：
1.总结过去工作
2.概括基本经验
3.明确今后目标
13、工作报告的种类：
1.综合性工作报告
2.专题性工作报告
14、工作报告的写作准备：
1.调查研究
2.撰写提纲
3.研究论证
15、工作报告的写法：
1.标题（用文种作正标题；用概括报告的中心内容作正标题，副标题补充说明报告的场合；用报告人的单位全称和文种作正标题）
2.称谓
3.正文
4.署名和日期
十五、简报调查报告会议记录
1、简报：是情况的简要通报。它是机关、单位、团体用来汇报工作、反映情况、传递信息、交流经验的一种机关应用文体。
2、简报的特征：
简报是一种综合性很强的文体，具有简、快、新、准的特点。
3、简报的分类：
1.综合性简报
2.专题性简报
3.会议简报
4、简报的写法：
1.标题（概括式、提问式、双标题式）
2.正文（开头、主体、结尾）
5、调查报告：是对客观事物进行调查研究后写成的书面报告。
6、调查报告的特征：
1.极强的针对性
2.明确的指导性
3.显著的时效性
4.观点材料的统一性
7、调查报告的种类：
1.典型经验的调查报告
2.新生事物的调查报告
3.社会情况的调查报告
4.揭露问题的调查报告
8、调查报告的写作准备：
1.确定调查选题
2.确定调查提纲
3.确定写作提纲
9、调查报告的写法：
1.标题（文章式标题、公文式标题、双行标题）
2.正文（开头；主体有纵式结构、横式结构；结尾）
3.落款
10、会议记录：是开会时当场把会议的基本情况和会上的报告、讨论的问题、发言、决议等内容记录下来的书面材料。
11、会议记录的种类：
1.详细记录
2.摘要记录
12、会议记录的写法：
1.标题
2.正文（包括基本情况、会议内容）
3.落款（署名）
十六、开幕词欢迎词演讲稿
1、开幕词：是指领导人在重要的大型会议开始时的讲话文稿。
2、开幕词的特征：
1.宣告性
2.提示性
3.鼓动性
3、开幕词的写法：
1.标题与称谓
2.正文
3.落款
4、欢迎词：是用于客人到来时表示欢迎的讲话文稿。
5、欢迎词的特征：
1.注重礼节礼貌
2.情感真挚亲切，有分寸
3.尊重风俗习惯
6、欢迎词的写法：
1.标题
2.称谓
3.正文
4.落款
7、演讲稿：是用于讲话人在集会或会议上对人们普遍关心的问题，进行专题讲话的文字材料。
8、演讲稿的种类：
1.政治演讲
2.外交演讲
3.纪念演讲
4.学术演讲
9、演讲稿的特征：
1.有声性
2.动作性
3.临场性
4.综合性
10、演讲稿的写法：
1.标题与称谓（标题有揭示主题的标题、揭示演讲场合的标题、形象化标题、综合式标题）
2.正文（开头有开门见山式、交代背景式、自然入题式、揭示内容式、提问式、引用式；主体应符合：紧扣主题突出重点、层次有序衔接紧凑、语言通俗易懂准确和生动；结尾有总结式、展望式、激励式）
3.落款
第五编经济应用文
十七、经济活动分析报告市场预测报告可行性研究报告
1、可行性研究报告：是对新开发项目或新开办企业进行可行性研究之后，呈报给有关领导部门或主管部门的表述其研究结果的文书。
2、可行性研究报告的特点：
1.科学性
2.可行性
3.预测性
十八、意向书协议书经济合同
1、意向书的种类：
1.从使用方面看，有单方向对方发出的表示愿与其合作的意图和目的的意向书；有双方经过接触协商签订的表达双方进一步合作的一致意见的意向书。
2.从签订时间看，有在接触谈判协商之前向对方发出的表达合作意愿的意向书；有在经过协商谈判之后签订的意向书。
3.从涉及内容看，有商品销售意向书，金融投资意向书，项目开发意向书，合作经营意向书，联合生产意向书，合资经营意向书。
4.从写作实践看，意向书种类往往是交叉的。
2、意向书的写法：
1.标题
2.前言
3.正文
4.落款
3、协议书：是社会组织或个人之间就某一事项进行协商之后所制作的表示一致意见的文书。
4、协议书的作用：
协议书与契约书、合同书一样，可以依法成立，也具有相同的法律效力。但是比较而言，协议书的作用更加广泛，凡是经济、政治、文化、军事等社会各方面的权利和义务关系，均可以用协议书来加以确认和调整。
5、协议书与合同的区别：
1.从适用范围上看：协议书的适用范围较广，人们从事生产建设、文化教育、社会治安等各项管理工作都可以用协议书。合同常用于经济事务方面。
2.从条款内容上看：协议书的条款是比较原则的，内容是比较简明概括的。合同的内容比较具体，条款比较详细，措辞比较严密。
3.从设立违约条款上看：协议书不一定非得设立违约责任条款，合同必须有违约责任条款。
6、协议书的写法：
1.标题
2.开头
3.主体
4.落款
7、经济合同：是指法人之间或其他经济组织，个体工商户，农村承包经营户之间，为实现一定的经济目的，明确相互权利和义务关系而订立的合同。
8、经济合同的特点：
1.很强的政策性
2.法律的强制性
3.平等协商性
4.语言的准确鲜明性
9、经济合同的写法：
1.标题
2.当事人
3.开头
4.主体（标的、数量和质量、价款或酬金、履行的期限地点和方式、违约责任、其他条款）
5.落款
10、经济合同写作的注意事项：
1.签订经济合同者必须具有资格
2.合同条款要齐全完整
3.合同文字要准确无误
第六编司法应用文
十九、诉讼书上诉书
1、诉讼书：是民事案件原告人或刑事案件自诉人向人民法院提出诉讼请求的文书。
2、诉讼书的特点：
1.明确的告诉性
2.突出的自诉性
3、诉讼书的写法：
1.标题
2.首部
3.主部
4.尾部
二十、答辩书申诉书仲裁申请书
1、申诉书：是诉讼当事人及其法定代理人、被害人及其家属或其他公民，认为已经发生法律效力的判决、裁定有错误，向人民法院、人民检察院或有关单位提出申请，要求复查纠正的文书。
2、申诉书与上诉书的区别：
1.两者的主体有所不同
2.两者的客体有所不同
3.两者的规定、时限有所不同
4.两者的条件有所不同
5.两者的审理程序有所不同
6.两者的处理不同
3、仲裁申请书：是发生经济合同纠纷或者其他权益纠纷的当事人，在纠纷发生后，根据双方达成的仲裁协议，为维护自身的合法权益，依法向约定的仲裁机关提出申请，要求对已经发生的经济实体权利争议作出裁决的申请书。
4、仲裁申请书的特点：
1.请求性
2.合法性
5．仲裁申请书的写法：
1.标题
2.首部
3.主体
4.尾部
第七编日常应用文
二十一、各类书信
1、一般书信：是我们平时同亲属、朋友、同事之间交流思想、研究问题、询问生活状况等所写的信。
2、一般书信的写法：
1.称呼
2.问候
3.正文
4.结尾
5.署名
6.日期
3、介绍信的内容：
1.收信单位的名称或收信单位负责同志的称呼
2.被介绍去的人数、姓名、身份
3.做何事情，有何要求
4.派出人员的单位名称和日期
5.加盖公章
4、自荐信写作应遵循的原则：
1.要有明确的目的，即要有针对性
2.语言要明确，有说服力
3.材料要真实可靠
5、自荐信的写法：
1.标题
2.称谓
3.正文
4.署名
5.日期
6.附件
6、申请书的写法：
1.标题
2.称呼
3.正文
4.结尾
5.署名和日期
二十二、述职报告竞聘报告
1、述职报告：是指各级机关、人民团体、企事业单位的领导人或工作人员向所在工作单位的组织人事部门或主管领导以至上级机关，或某单位全体人员，汇报自己在一定的任职期内的工作实绩、问题和设想等书面材料。
2、述职报告的特点：
1.述职内容的限定性
2.只“述”自己
3.严格的求实性
3、述职报告的写法：
1.标题
2.称谓
3.正文
4.落款
4、竞聘报告：是参加岗位竞聘者个人向用人单位、组织表达愿望，向有关部门或领导提出岗位竞聘请求时使用的一种专用文书。
5、竞聘报告的特点：
1.竞争性
2.针对性
3.统一性
6、竞聘报告的写法：
1.标题
2.称呼
3.正文（一介绍自己的自然情况或工作简历；二介绍自己的专业学习或专业培训情况；三介绍自己的工作业绩、专业成果和受奖情况；四拟竞聘岗位的工作打算；五表述自己的竞争优势；六最后的竞争陈述）
4.署名和日期
第八编申论
二十三、申论
1、申论：就是根据所给材料进行说明、申辩、论证、阐述自己观点的一种应用文书。
2、申论的特点：
1.测试形式灵活广泛
2.背景材料具有普遍性
3.题目具有较强针对性
4.没有确定的标准答案
5.具有一定的前瞻性
3、申论的测试内容：
1.概括主题
2.提出对策
3.进行论证
4、申论写作程序：
1.阅读材料
2.概括主题
3.提出对策
4.进行论证
5、申论考试的注意事项：
1.平时要努力提高写作水平
2.把握好“四个环节”进行答题
3.重视答题的限制性要求
4.对策要有针对性和可操作性
5.重点对策要进行充分论证
6.提出的方案要符合设定的“身份”
应用文写作考试大纲 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 应用文写作是高等教育自学考试专科段的一门公共必考课和本科段的一门选考课程。它是为适应我国改革开放新形势和社会主义现代化建设的需要，培养和检验自学应考者应用写作理论和实际操作能力的一门应用基础学科。 （二）本课程的基本要求 本课程共分为四篇。基础理论篇主要介绍应用写作的性质、特点、源流演变、文本形式、表达方式、写作过程等基本写作理论知识。公文写作篇主要介绍我国各类党政公文的功能、特点、区别、写作技巧等。事务文书篇主要介绍机关单位常用的各类行政事务文书的门类、特点、写作格式等。私务文书篇主要介绍个人在处理私务过程中常用文书的门类、性质、特点、写作形式等。通过对本课程的学习，要求应考者对各类应用文书的写作方法有一个全面和正确的了解。 应用文写作课程设置的目的，是为了使自学应考者系统掌握应用写作的理论，通过理论学习和实际操作，掌握一定的应用写作的基础知识，提高公文和各种常见公、私事务文书的写作能力，以适应社会发展的需要。 要求教与学都应坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用等原则，既要使学生较为系统地学习应用写作的基础知识，又要培养学生阅读、分析和应用写作的能力。 （三）本课程与相关课程的联系 本课程与基础写作、中国政府与政治、申论、公务员制度等课程密切相关。 二、课程内容与考核目标 基础理论篇 第一章应用写作的性质、特点和功能 （一）课程内容 本章简要而全面地介绍了应用文的概念、应用文的微观和宏观特点、应用文的功能。 （二）学习要求 了解应用文的性质、应用文的相关概念及其区别、应用文的特点和功能，从而了解这门课程的基本概貌。 （三）考核知识点和考核要求 1．识记：应用文、应用写作、文书、公文、文件的概念； 2．领会：应用文与应用文体、文书、公文、文件的区别； 应用文的微观和宏观特点； 应用文的主要功能； 3．掌握：应用文的模式化建构及其形成原因。 第二章应用写作的要素---责任者 （一）课程内容 本章介绍了应用写作的写作者、文本作者、读者等。 （二）学习要求 通过本章的学习，要求了解应用写作的作者类型、读者类型。 （三）考核知识点和考核要求 1．识记：代言作者、群体作者、法定作者 2．认知：应用文写作者的类型及种类； 应用文文本作者的类型； 应用文的发文者、收文者在文本中的体现；
全国10月高等教育自学考试应用文写作试题 全国10月高等教育自学考试 应用文写作试题 课程代码：02126 一、单项选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.陈述事件的来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是（） A.说明 C.解释 B.叙述 D.归纳 2.材料具有多义性，提炼主旨时，应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要结合起来，对材料进行（）
A.对比筛选 C.集思广益 B.分析归纳 D.修改润色 3.来源于实践，又为实践所验证了的理论、思想、观点是（） A.事实性材料 C.观念性材料 B.具体材料 D.正面材料 4.依据市场调查获得的真实材料，采用科学的方法，对过去和现在的信息进行加工，对未来一定时期内市场变化及其发展趋势、特点进行推测，并提出有针对性的措施和建议的书面报告是（） A.计划 C.市场活动分析报告 B.意向书 D.市场预测报告 5.意向书的行文一般都不拘泥死板，从而显示双方或多方进一步接触、商谈的可能性、积极性，因此，意向书行文具有（） A.友好性
C.遗留性 B.典型性 D.原则性 6.产品说明书供消费者阅读，帮助消费者了解产品、使用产品，进而指导该产品的消费，因此产品说明书具有（） A.说服性 C.吸引性 B.知识性 D.功能性 7.投标人为了中标根据招标人的要求，具体向招标人提出签订合同的建议而提供给招标人的备选方案是（） A.申请书 C.意向书 B.投标书 D.产品说明书 8.企业在开发或建设某一经济项目之前，必须全面、客观地分析、论证该项目实施的可行性、所能获得的经济效益，以避免建设的盲目性和不必要的经济损失，因此需要书写（） A.经济项目可行性研究报告 B.意向书
高纲1373 江苏省高等教育自学考试大纲 27007 应用文写作 南京师范大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 应用文写作是为了适应我国改革开放新形势和社会主义现代化建设的需要，培养和检验自学应考者应用写作理论和实际操作能力的一门应用基础课程。 二、课程目标 应用文写作课程设置的目标，是为了使自学应考者系统掌握应用写作的理论，通过理论学习和实际操作，掌握一定的应用写作的基础知识，提高法定公文和各种常见公、私事务文书的写作能力，以适应社会发展的需要。 本课程共分为四篇。基础理论篇主要介绍应用写作的性质、特点、源流演变、文本形式、表达方式、写作过程等基本写作理论知识。公文写作篇主要介绍我国各类党政公文的功能、特点、区别、写作技巧等。事务文书写作篇主要介绍机关单位常用的各类行政事务文书的门类、特点、写作格式等。私务文书写作篇主要介绍个人在处理私务过程中常用文书的门类、性质、特点、写作形式等。通过对本课程的学习，要求应考者对各类应用文书的写作方法有一个全面和正确的了解。 三、本课程与相关课程的联系与区别 本课程与基础写作、中国政府与政治、申论、公务员制度等课程密切相关，也有明显的区别。要求教与学都应坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用等原则，既要使学生较为系统地学习应用写作的基础知识，又要培养学生阅读、分析和应用写作的能力。 四、课程的重点和难点 本课程的重点和难点是公文写作篇和事务文书写作篇，次重点是私务文书写作篇。 Ⅱ考核目标 本大纲在考核目标中，按照识记、认知、领会、掌握和应用五个层次规定其应达到的能力层次要求。五个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关应用文写作的重要概念，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。
全国2019年10月高等教育自学考试 应用文写作试题 课程代码：02126 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共22分) 1.对现实生活中具有典型意义或普遍性的事件进行较为详尽而有深度的报道的广播稿属于 () A.公布信息型 B.反映情况型 C.评论型 D.重点突出型 2.在所有的新闻体裁中，简讯写得快，报道得快，具有显著的特点() A.真实 B.迅捷 C.客观 D.规范 3.通讯反映的事实比较完整、详细，为了感动读者，使其产生身临其境的感觉，通讯在写作 时要求() A.主题突出 B.形象生动 C.说服力强 D.内容全面 4.答辩状是针对原告的起诉或上诉人的申诉而写的，比如完全否定原告或上诉人提出的诉讼 请求及提出相应事实和证据，因此，答辩状具有很强的() A.针对性 B.事实性
C.说服力 D.答辩性 5.政府机关、企业、社会团体等单位为完成某项工作，约束某类工作人员的行为准则文书是 () A.规定 B.守则 C.意向书 D.通知 6.规定都是要求公众、群众或有关人员遵照执行的，读后应使人明确应该怎么做，不应该怎 么做，便于执行和遵守，因此规定在写作时要求() A.号召力强 B.论证充分 C.事理结合 D.表述准确 7.下级机关针对工作中出现的具体问题，对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等，向上 级机关申明情况，请求答复和下达处理意见，应该书写的是() A.通知 B.请示 C.申请书 D.意向书 8.将本单位法规性、会议性文件、领导讲话等印发给下级机关并提出执行意见及要求的通知 称为() 1 A.规定 B.颁发 C.批转 D.转发
基础理论篇 第一章应用文写作的性质、特点和功能 第一节应用文写作的性质 一.应用文的性质 D：应用文是机关单位、社会团体和人民群众，在日常工作、学习、生活中办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。 二.关于应用文的相关概念 1.应用文体 2.应用写作 3.文书 4.公文 5.文件 第二节应用写作的特点 一.应用文的围观特点 1.价值的直接实用性 2.材料的完全真实性 3.建构的直观规范性 4.表述的直白简约性 二.应用文的宏观特点 1.社会性 1）本身是一种社会实践活动； 2）写作的内容、载体是随着社会的发展变化形成的； 3）从撰写颁布实施无不反映了应用写作的社会性。 2.科学性 1）是社会实践经验的总结； 2）对真实的要求也是其科学性的表现；3）结构、格式、语言有特殊要求，讲究一定的规范性。 3.中介性 1）是国家意志体现的表现形式； 2）是国家政权实施统治管理的有力工具；3）要保持政策的连续性，也必须以应用文为中介。 第三节应用文的功能 一.领导组织方面的计划指导作用 二.交流信息方面的知照功能 三.管理协调方面的约束控制作用 四.办事查考方面的依据凭证作用
第二章应用文写作的要素——责任者 第一节应用文写作的作者 一.应用文的写作者 1.代言作者：职业型代言作者、独立性代言作者 2.群体作者：并列型作者群体、偏正型作者群体 3.个人作者 二.应用文的文本作者 1.个人作者 2.法定作者一是机关单位名称，二是领导人名称 三.应用文的发文者与收文者 四.公文的发文者与收文者之间的关系 1.同一组织系统中的领导与被领导关系 2.同一专业系统中的业务指导与被指导的关系 3.同一组织系统中的同级关系 4.不同组织系统中的任何单位之间的不相隶属关系 五.公文常见的发文形式与发文方式 1.发文形式 逐级行文、多级行文、越级行文、联合行文、直达行文。 2.发文方式 1）纸质发文与电子发文 2）内部发文与公开发文 第二节应用文写作的读者 一.应用文读者的特殊性 1）更为明确的功利性读者意识 2）更为迫切的时效性读者意识 3）更为严格的针对性读者意识 4）更为严肃的保真性读者意识 二.应用文读者的种类 1.按读者接受状态分 指定行读者和指向性读者2.按读者的身份 法定读者、约定读者、自由读者
全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总（简答题） 第 1 页共 6 页 全国2010年10月高等教育自学考试应用文写作试题 三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 28.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料？ 29.市场预测报告的写作要求有哪些？ 30.演讲稿的作用有哪些？ 31.会议记录在写作时，其主体的写法常用哪三种记录方法？ 32.规定的写作要求有哪些？ 33.解说词的特点有哪些？四、综合写作（本大题共2小题，共50分） 34.假设××人借给其好友××万元，当时双方签定借款协议一份，定于××年××月××日按期归还所借款项，但欠款人到期未还，其向人民法院提起民事诉讼后，但欠款人在民事判决到期仍未归还，请以此为背景拟写一份申请执行书，要求采取财产保全措施，并强制执行。内容可适当扩充，字数要求200字以上。（15分） 35.假设××电力设备制造厂生产的一款产品在市场上销售数量近几年逐年下滑，你作为该厂市场部员工，请以该厂在市场中的竞争能力、经营决策、产品开发、市场动态等方面为背景，拟写一份市场调查报告。内容可适当扩充，字数要求600字以上。(35分) 全国2009年1月高等教育自学考试应用文写作试题 三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分) 28.请回答出三点对广播稿写作时的要求? 29.演讲稿开头主要有哪三种方法? 30.商品广告的写作要求有哪些? 31.市场活动分析报告的写作要求有哪些? 32.市场调查报告的作用主要表现在哪些方面? 33.应用文写作时，要做到语言简练，需要注意哪些方面? 四、综合写作题(本大题共2小题，共50分) 34.××电力公司与××变压器公司经过协商，欲购买两台××××型号的变压器两台，每台价格××万元，要求对方两个月内将产品送到××市火车站，运费由对方负担，产品在一年内实行“三包”，收货时按装箱单验收，对方应负责免费安装;付给对方××万元预付款，合同生效，余款交货时一次付清。详细技术参数要求达成了一个技术协议作为合同补充。请依据上述情况拟写一份经济合同，未提及部分可适当扩充，题目自拟，字数要求200字以上。(15分) 35.在××××年即将结束之际，请你为××电力公司你所熟悉的部门拟写一份年度工作总结，题目自拟，字数要求600字以上。(35分) 全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总（简答题） 第 2 页共 6 页 全国2009年10月高等教育自学考试应用文写作试题 三、简答题（本大题共6小题,每小题3分,共18分） 28.请回答出三点通知所具有的特点? 29.在写作规定时,其正文结构形式主要有哪三种? 30.演讲稿的作用有哪些? 31.请回答出三点对感谢信在写作时的要求? 32.市场预测报告的作用主要表现在哪些方面? 33.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料? 四、综合写作题（本大题共2小题,共50分） 34.××电力公司欲购买两台有载调压电力变压器,容量要求为××××kV A,一次侧电压××kV,二次侧电压××kV,请你为该公司拟写一份招标书,题目自拟,内容可适当扩充,字数要求200字以上（15分）. 35.××电力公司为表彰先进,提高员工工作积极性,欲举办先进人物事迹图片展,请你为该公司先进人物×××同志拟写一篇解说词,题目自拟,字数要求600字以上.（35分） 全国2008年1月高等教育自学考试 三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
简答题 1)应用文的模式化建构及其形成原因： 答模式化建构指的是应用文的文种、格式、语体语境、布局等大致相近的样式，有大体统一的形势要求。 形成的原因主要有：1，约定俗成：即在长期的写作实践中，应用文的格式、文体、布局，被大家认同，形成社会公认的模式。2法定使成：即文书的模式化是以规定或制度形式加以认定，这些规定或制度有些是强制性标准，有些是行业标准，在行业内、在管辖范围内普遍执行。 2)以个人名义出现的应用文写作者的类型和标识的特殊要求和原因： 答：以机关领导个人名义行文，此时文本作者的类别是法定作者。因为以机关领导个人名义出现，并非以其私人身份出现，而是以其在机关单位法定领导人身份行使职权的表现。为了体现法定身份，必须在文本作者姓名前加领导的职务或单位和职务。 3)应用文的针对性读者意识： 答：应用文有明确的接受客体，读者的资格有明确的限定。应用文指向的地区、对象更为明确而固定。这种针对性读者意识，在应用文的写作和处理上提出了特殊的要求。限定性读者意识在公文的标题拟写时得到体现。 4)应用文常见的文本格式组成： 答：根据用途可分为必有格式（是指每篇应用文都必须具备的格式）、或有格式（不是每篇都需要有的格式）、期有格式（从美学效果和表现需要出发希望具备的格式）三种。 从外观上分应用文的格式有文头、文体、文尾三部分。 5)应用文常见的结构形式： 答：应用文最常见的基本结构形式有：一是纵式结构，二是横式结构，三是纵横结合式结构。根据应用文文本的内在结构还可以采用总分式、分总式、对比式、自由式等。6)应用文小标题制作的原则： 答：1，要有大概整齐的句式；2，要做到内容和形式的统一；3.要从实践中来，深入浅出；4要进行提炼，使小标题富有新意；5，小标题之间要有内在的逻辑关系。 7)应用文常见的思维方式及其特殊性： 答应用写作来源实际生活，又服务于实际生活，因此，应用写作只有通过缜密思维才能深入反映生活，揭示生活的本质规律。要做到这些必须注意一下五个思维方式：1，运用逆向思维摆脱心理定势；2，运用发散思维摆脱封闭状态；3运用对象化思维摆脱自我意识；4，运用立体思维摆脱单一思路；5，寻找实际生活中的热点、难点、增长点。 8)应用文的文种选择的原则和方法： 答：应用文文种选择的原则应遵循：能、好、变的原则；能就是能够，可以；好就是在能够的前提下选择最好的文种；变就是根据发文意图做一些调整或者是发文的变化处理。 文种选择的主要方法有：1，分析写作意图，即写作的目的性，公文特别强调行政效率； 2，根据行文方向，选择适当的文种；3，按照文件特性选择文种；4，根据职权范围和隶属关系选择文种。 9)公文格式的组成及其概念： 答：公文格式划分为版头、主体、版记三部分；版头是置于首页红色分隔线以上的各要素的统称；主体是公文首页红色分隔线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素的统称；版记是置于主题词以下的各要素的统称。 10)批转、转发与印发的写作机构及注意事项：
第一章公文概述 名词解释。 1、文种：是指对具体的公文按其性质和用途的不同要求划分为若干种，并为每种公文规定固定的名称，即文种的名称，简称文种。它概括表明公文的性质、用途与制发机关的职权范围。它决定着公文的结构、格式与语言的运用。 2、批转：是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种特有的文书处理形式。上级机关认为，下级机关所发的公文具有一定的参照、指导、借鉴作用，在表明自身态度的基础上，将下级机关的文件发送到其他下级机关单位，要求其他单位学习、效仿或借鉴；或通过自身的权威，将文件发送特定部门执行。 3、转发：是对上级机关、平级机关和不相隶属机关单位文书的处理形式。当一个机关认为上级的文件需要办理，并且表明自己的办文态度、办理方法，或认为平级机关、不相隶属的机关单位的文件值得本单位参照、学习、借鉴时，可以将该文件发送有关单位。 4、印发：是机关单位对本单位文书的办理形式，是一种对内发文的特定形式。当某个机关单位认为本单位的特定文书需要正式发言，或需要将某个特定部门制订的规章制度上升为机关单位共同执行的事项，或需要将机关单位负责人的讲话等变成机关单位的意志，通过印发来完成。 5、公文格式：指的是公文外在的表现形式的各个组成部分及其在文本中的各自位置，包括公文的用纸、留白等。 6、版头（眉首）：是置于公文首页红色反线以上的各要素的统称。 7、主体：是置于红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素的统称。 8、版记：是置于主题词以下的各要素的统称。 9、公文份数序号：是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。 10、秘密等级：又称秘密级限，是指根据公文内容涉及国家秘密的程度所划的等级。 11、发文字号：发文字号是为了便于公文区别、分类、登记、保管、查询、处理而制定的公文编号。常见的有三种形式：一是由机关代字、年份、序号组成。这是最常见的、最普遍的发文字号。二是流水号。三是期号。 12、主送机关：是指公文的主要受理机关，是需要周知、执行、答复公文内容，负有办文责任的机关名称。 13、公文附件：即附属于公文正文的文件材料，一般是随文颁发的规章制度，或随文报送的报表资料等。 14、公文生效标识：是证明公文效力的表现形式。它包括发文机关印章或签署人姓名。 15、抄送机关：是指除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关，应当使用全称或规范化简称、统称。 16、公文的制发机关：是指公文所发机关单位的具体秘书部门。 17、紧急程度：是对公文送达和办理的时间要求。 18、签发人：是从法律上确认公文生效的领导个人，一般为单位的主要领导。（上行文中用到） 19、行文规则：是指行文时必须遵守的规矩、制度。它是维持正常的行文关系、保证机关工作正常开展的重要条件。 简答题。 1、下行文要遵循哪些行文规则？ 答：（1）行文应当确有必要，注重实效，坚持少而精。 （2）要选准文种。 （3）行文一般只发直属下级，有时也可以扩大到所属各级。
全国2014年4月高等教育自学考试应用文写作试题
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绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 应用文写作试题 课程代码：02126 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．任何违背客观实际的立意，必然远离社会的需要，因此立意应 A．符合具体工作的需要B．符合客观实际的需要 C．集思广益D．分析归纳 2．应用文内容的组成，除了主旨以外，还有 A．立意B．具体工作 C．材料D．分析 3．对客观事物进行解释、阐述的表达方式是 A．叙述B．说明 C．记叙D．演绎 4．把两种性质、特征各不相同的事物加以对照，使他们彼此的本质显现得更加突出和鲜明的论证方法是 A．归纳论证法B．对比论证法 C．比喻论证法D．因果论证法 5．市场调查报告应及时反馈市场信息，因此市场调查报告具有 A．事实性B．针对性 C．广泛性D．时效性 6．对经济项目建设的必要性、可行性持肯定、否定两种态度，分析得失、利弊，提供两种建议，供企业决策者选择的经济项目可行性研究报告是
1．长辈给晚辈的应用文，可以教育晚辈端正思想、要求进步、刻苦学习、不断成长，体现了应用文的（ ） A ．领导组织方面的计划指导作用 B ．交流信息方面的知照联系作用 C ．管理协调方面的约束控制作用 D ．办事查考方面的依据凭证作用 2．答复上级机关的询问，一般使用的文种是（ ） A. 批复 B. 函 C. 通知 D. 报告 3．写作者共同研究写作意图，进行调查研究，设计写作提纲，讨论写作内容，由一人负责执笔，其他写作者出头脑，最后完成写作活动。其写作者的身份为（ ） A ．代言作者 B ．并列型作者群体 C ．偏正型作者群体 D ．个人作者 4．阅读应用文文本时往往采用精读、细读的方法阅读的是（ ） A ．指定性读者 B ．指向性读者 C ．法定读者 D ．约定读者 5．报请类上行公文以及通报、简报和事实性为主的应用文表达方式侧重于（ ） A ．叙述 B ．说明 C ．议论 D ．抒情 6．一份文件主题词的标引，除类别词外最多不超过（ ） A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 2012年1月江苏省高等教育自学考试 27007应用文写作 一、 单项选择题（每小题1分，共15分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答 案，并将其字母标号填入题干的括号内。
7．公文如需标识份数序号，用阿拉伯数码顶格标识在（） A. 版心左上角第1行 B.版心左上角第2行 C. 版心右上角第1行 D.版心右上角第2行 8．为“江苏省人民政府2008年发的第1号令”标注发文字号，正确的是（） A. 苏政发〔2008〕第1号 B. 第1号 C. 省政府〔2008〕第1号 D. 苏政发〔08〕001号 9．按照《国家秘密保密期限的规定》，凡未标明或者未通知保密期限的国家秘密事项，其保密期限按照绝密级事项、机密级事项、秘密级事项认定，应分别为（） A. 二十年、十年、五年 B.四十年、二十年、十年 C. 三十年、二十年、十年 D.五十年、三十年、十年 10．下列联合行文中不正确的是（） A．上海市人民政府与南京市人民政府 B．中共南京市委与南京市人民政府C．南京市公安局与南京市教育局 D．南京市教育局与共青团南京市委 11. 党派、团体所制定的“章程”、“准则”的发布方式是（） A. 会议正式通过，然后印发执行 B. 以“命令（令）”或“通知”的形式下发 C. 直接印发或张贴即可 D.像普通公文那样发布 12．“以思想观点为依据，分若干块组织层次”展开的总结，其结构习称为（） A.横式结构 B.纵式结构 C.时间结构 D.逻辑结构 13. 房产中介公司订立的合同属于（） A.买卖合同 B. 居间合同 C. 行纪合同 D. 承揽合同14．知照性公文最主要的特点是（） A. 公众性 B. 告知性 C. 凭据性 D. 事实性15．招考公务员时，需要公布招考的职位、名额、报考资格条件、报告需要提交的申请材料以及其他报考须知事项，应选用（） A．通知 B．公告 C．公报 D．通告
2004年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试 应用文写作试题 课程代码2126 一、单项选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.广播稿是为听而写的，大家能否听懂是衡量一篇广播稿好坏的重要标准，因此广播稿在写作时要求（） A.内容准确 B.逻辑性强 C.主题明确 D.语言通俗 2.简讯只要用一两句话简要报道一件事实，说清楚一个意思就可以，因此简讯在写作时要求（） A.结构精简 B.内容真实 C.号召力强 D.表现手法多样 3.如果不顾事件真伪，而一味追求故事或人物形象所谓的完美性和生动性，致使通讯失实，就会失信于读者，破坏报刊在人们中的威信，因此通讯在写作时要求（） A.欺骗性强、不易识破 B.形象生动 C.真实准确 D.说服力强 4.诉状的内容涉及事实、法律理由、诉讼请求等很多方面，因此，在针对原告方或上诉方的指控进行答辩状的写作时，要求（） A.证据充足 B.论证有力 C.陈述全面周详 D.条款明确 5.诉状中对案件的陈述不允许有任何推测，不能含糊其辞，更不能歪曲伪造，举证要确凿可靠，经得起核实查对，因此，诉状在写作时要求（） A.内容真实 B.具体明确 C.可行性强 D.语言简明 6.守则在拟定时，要根据党的路线、方针、政策，结合本地区、本系统、本单位
的具体情况，拟定具体条文，不能过于空泛笼统，因此守则具有特点（）A.论证充分 B.事理结合 C.具体针对性 D.劝说性 7.规定一经颁布便成为约束人们行为举止的规范，人们必须严格遵守，如有违反就会受到相应的处罚，因此规定具有特点（） A.内容专门具体 B.具有法律或行政权威 C.以理服人 D.具有主观性 8.通知常用于下行文，其作者是法定的组织或个人，内容是要求下属单位予以执行或办理的事项，因此通知具有特点（） A.专业性 B.时效性 C.权威性 D.导向性 9.人们通过总结能认识工作成败的原因，提高认识水平，领导机关从总结中能及时发现典型，推广经验，发现问题及时指导，因此，总结具有特点（）A.客观性 B.针对性 C.可行性 D.时效性 10.制定计划要在深入细致调查研究的基础上进行，确定的目标、措施，应该是经过努力就能做到的，因此，计划应具有特点（） A.预见性 B.导向性 C.可行性 D.主观性 11.为调动与会者完成大会提出的任务的积极性、主动性，把会议推向高潮，写作开幕词时要求（） A.高雅庄重 B.富有激情 C.风趣幽默 D.文采华美 12.欢迎词和欢送词要注意来宾的身份，致词要恰到好处，写作时在感情表达方面要求（） A.感情真挚 B.热情洋溢 C.号召力强 D.以理服人 13.向由于某种原因而遭受重大损失、遇到巨大困难或挫折的个人或集体表示同情和安慰，鼓励他们战胜暂时困难，加倍努力，迅速改变现状，为此而写作的慰
浙江省2018年10月自学考试经济应用文写作试题 课程代码：06481 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.简报，即简要报道，是广泛使用于内部的（） A.公文 B.文件 C.消息 D.载体 2.计划是常用的事务性文书，要写好计划一般需参考本单位前一阶段的（） A.总结 B.讲话 C.日记 D.计划 3.据传由孔子选编的____是我国最早的应用文和公文汇编。（） A.论语 B.孟子 C.尚书 D.春秋 4.公文可分为文首（文件头）、正文与版记三部分，下列属于文首部分的是（） A.主送机关 B.标题 C.日期 D.签发人 5.有些应用文最后有“妥否，请批示”的惯用语，这句属于____用语。（） A.感谢 B.期请 C.期复 D.礼貌 6.公文标题应有三个组成部分，第三部分是（） A.主送机关 B.落款 C.文种 D.事由 7.经济应用文的一个重要特点在于它的（） A.公开性 B.程式性 C.特殊性 D.呈报性 8.通知是使用比较多的公文，包括批转转发性、周知性和____通知。（） 1
A.呈报性 B.报告性 C.总结 D.任免 9.一份有效合同的要素包括（） A.包装费用 B.标题 C.质量 D.日期 10.外经贸汉语函件在写作中应做到（） A.多用外文 B.运用方言 C.通俗 D.准确典雅 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.实际应用中，总结类文章会有一些不同的名称，下列文种____属于总结类。（） A.小结 B.情况 C.计划 D.通知 E.报告 2.一份有效合同一般应注明签订合同双方的（） A.性别 B.婚否 C.姓名 D.电话 E.籍贯 3.下列各文种中的____属于我国现正实施的国家行政公文。（） A.调查报告 B.公告 C.通告 D.计划 E.会议纪要 4.经济评论在写作时，应该注意（） A.使用古语 B.用网络语 C.富有新意 D.适当前瞻 E.语言通俗 5.经济论文的写作应遵循基本格式，比如应该有（） A.反驳 B.摘要 C.主送机关 D.关键词 2
^ 绝密★考试结束前 全国2012年10月高等教育自学考试 应用文写作试题 课程代码：02126 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 ^ 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共22小题，每小题1分，共22分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.失实的消息不仅毫无价值可言，而且会造成很坏的影响，因此消息具有 A.真实性的特点 B.欺骗性的特点 C.权威性的特点 D.目的性的特点 2.解说词能把图画或实物无法或不易表达的事物本质特征的内容全部介绍出来，因此解说词具有 … A.真实全面的特点 B.主题鲜明的特点 C.分析深刻的特点 D.形象生动的特点 3.简讯一般只突出事实中的某一部分或某一侧面，因此在写作时要求 A.格式规范 B.内容真实 C.通俗易懂 D.背景从略 4.政府机关、企业、社会团体等单位为完成某项工作，约束某类工作人员的行为准则的文书是 A.规定 B.守则 C.意向书 D.通知 ' 5.机关单位、社会团体、企业等组织对某一具体工作和专门问题作出部分规范的法规文书是 A.规定 B.守则 C.总结 D.通知 6.为了维护当事人的合法权益，解决纠纷，防止其他人的侵害，当事人才书写诉状，因此其具有 A.议论充分的特点 B.条款明确的特点
基础理论篇 第一章应用写作的性质、特点和功能 名词解释 1、应用文:是机关单位、社会团体和人民群众,在日常工作、学习、生活中,办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。 2、文书:是所有文件材料的总称。它包括公务文书和私人文书。 3、文件:是指公务文书中格式完备、现行效用很强的、比较重要的文字材料。包括版头文件和无版头文件。 4、应用写作:是运用文字、图、表、数字、符号等表述信息的行为过程。 5、模式化建构:指的是应用文的文种、格式、语体语境、布局等有大致相近的样式,有大体统一的形式要求。 6、法定使成:即文书的模式化是以规定或制度形式加以认定,这些规定或制度有些是强制性标准,有些是行业标准,在行业内、在管辖范围内普遍执行。 7、应用文体:应用文体是多种多样的,不只是文章,如表格计划、带有表格的预决算报告、统计分析等,它们都以表、图形式为主,辅以文字说明;再如表格式合同、收据、借据等也不能成为“文章” ,但显然是应用文体。 8、公务文书:是指机关公务活动中形成的一切文字材料,包括机关发出和收到的公文,内部使用的文件,以及其他书面或附注文字说明材料。 9、私人文书:即个人或群众在处理私人事务活动中形成的一切有应用价值的文字材料等。 10、“大公文说” :即机关产生的一切公务文书皆可称之为公文,公文即公务文书的简称。
11、“小公文说” :即《中国共产党机关公文处理条例》和《国家行政机关公文处理办法》及其他法规规定的用于行移公布的公文文种,这种观点认为:公文仅仅是公务文书中的一部分。 12、应用文材料的“三真” :一是选用的材料本身必须是真实的,是符合客观实际和社会生活现实的;二是写作时运用材料的方式是得当的,反映给阅读者即受众的材料必须是真实可靠、准确无误的;三是材料的选用与事实核心或实质是一致的。 简答 1、应用文体、应用文、文书、公文、文件有何区别? 答:这些概念首先是性质不同,其次是外延不同。总的来说,应用文体的外延大于应用文,应用文的外延大于文书,文书的外延大于公文,公文的外延大于文件。 2、应用写作的特点。 答:(1微观特点:A 价值的直接实用性; B 材料的完全真实性; C 建构的直观规范性; D 表述的直白简约性。 (2宏观特点:A 社会性; B 科学性; C 中介性。 3、模式化建构形成的原因是什么? 答:一是约定俗成。二是法定使成。 4、应用文的功能。 答:(1领导组织方面的计划指导作用; (2交流信息方面的知照联系作用; (3管理协调方面的约束控制作用; (4办事查考方面的依据凭证作用。 5、“约定俗成”与“法定使成”在应用文格式中的体现有何区别?
名词解释 1应用文：答应用文是机关单位、社会团体和人民群众，在日常工作、学习、生活中，办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。 2文书：是所有文件资料的总称。包括公务文书和私人文书。公务文书是指机关公务活动中形成的一切文字资料。私人文书即个人或群体在处理私人事务活动中形成的一切有用价值的文字资料等。 3文件：是指公务文书中格式完备、现行效用很强的、比较重要的文字材料。包括版头文件和无版头文件。 4应用写作：是运用文字、图、表、数字、符号等表述信息的行为过程。 5代言作者：是指以代替别人撰写的撰稿人的身份从事写作活动的人。 6群体作者：是指两个以上的写作者形成一个群体，从事某一“特殊需要”的写作活动。7法定作者：即写作形式上的主体是那些依法成立并能以自己的名义行使权力和义务关系的单位和个人。 8文本：是对使用多种语言文字的同篇文书的区分。应用文的文本：是指用某种语言写成的一篇完整的应用文。 9审核：主要是对文稿的审查。审核包括部门领导或职能部门业务审核和发文机关办公厅审核两个环节，后者是文稿审核的主体。 10签发：是机关负责人从法律上对文稿的最后认定。公文文稿一经签发，从文字表达的过程来讲就基本完成，签发是公文物化过程的最后手续。 11复核：是发文机关办公厅在文稿正式印制前对文稿的再次审核。 12文种：是指对具体的公文按其性质和用途的不同要求划分为若干种，并为每种公文规定固定的名称，即文种的名称简称文种。 13行文规则：行文规则是指行文时必须遵守的规矩、制度。 14批转：是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种特有的文书处理形式。 15转发：是对上级机关、平级机关和不相隶属机关单位文书的处理形式。 16印发：是机关单位对本单位文书的办理形式，是一种对内发文的特定形式。 17公文格式：指的是公文外在的表现形式的各个组成部分及其在文本中的各自位置，包括公文的用纸、留白等。 18命令：属于行政公文；适用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布重大强制性行政措施，嘉奖有关单位和人员。命令的分类：命令常用的可分为颁布性命令、事项性命令、任免性命令、嘉奖命令、批准或授衔的授予令等五类。 19决议：决议属于党的公文，适用于经会议讨论通过的重要决策事项。决议的分类：指挥类决议和批准类决议。 20决定：是领导机关用来对某些重大行动、重要事项作出安排、规范和决策，奖惩有关单位及个人，变更或撤销下级机关不适当的决定事项的一种具有领导性和规定性的公文。21决定的分类：知照性决定；指挥性决定；奖惩性决定；事项性决定。 22通知：适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。 23通知的分类：分为会议通知；工作通知；批转类通知；印发类通知和发布性通知五类。 工作通知可分为部署性通知、周知性通知、任免通知；批转类通知分为批转、转发通知。24意见：用于对重要问题提出见解和处理办法。意见可分为：建议性意见；直发性意见； 呈转性意见。
27007应用文写作试题及答案解析 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1.人民政府令，一般以人民政府的主要负责人的名义行文，同时往往需要在领导人个人姓名前加上该领导成员的职务。其文本作者的身份为（D） A.个人作者 B.代言作者 C.个体作者 D.法定作者 2.阅读应用文文本时往往采用选读、浏览的方法，与自己密切的地方或自己需要的地方多留意的读者是（B） A.指定性读者 B.指向性读者 C.法定读者 D.约定读者 3.在应用文的内容要素中，主要解决言之有物问题的是（A） A.材料 B.主旨 C.结构 D.语言 4.“×××省绿化委员会制定的《×××省国土绿化规划纲要（2010-2020）》已经省人民政府同意，现转发给你们，请结合各地实际，充分考虑组织实施。”这份《×××省人民政府办公厅关于转发<×××省国土绿化规划纲要>（2010-2020）的通知》的基本结构形式属于（B） A.段落式纵式结构 B.文字表述式纵式结构 C.横式结 构 D.纵横结合式结构 5.国家录用公务员，需要向社会公众告知招考的职位、名额、报考资格条件等，应该使用的公文文种为（D） A.通知 B.通报 C.公报 D.公告
6.属于“法定公文”的记录类文书是（B） A.会议记录 B.（会议）纪要 C.大事 记 D.电话记录 7.记录类文书发挥作用的基础和前提是（D） A.记录性 B.叙事性 C.及时 性 D.纪实性 8.我国的契约文书出现在（B） A.夏朝 B.周代 C.商代 D.汉朝 9.有关“标的”的说法错误的是（C） A.标的是合同当事人的权利和义务所共同指向的事物、目标 B.标的一般有实物标的、行为标的、工程标的三类 C.金银可以作为一般意义上的标的物 D.标的必须合法，武器、弹药、麻醉药等限制流通物不能作为一般意义上的标的物 10.刑事公诉案件的起诉人是（C） A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察 院 D.公民个人 11.按照《党政机关公文格式》，公文如需标注份号，用阿拉伯数字顶格编排在（A） A.版心左上角第1行 B.版心左上角第2行 C.版心右上角第1行 D.版心右上角第2行
1、应用文：答应用文是机关单位、社会团体和人民群众，在日常工作、学习、生活中，办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。 2、文书：是所有文件资料的总称。包括公务文书和私人文书。公务文书是指机关公务活动中形成的一切文字资料。私人文书即个人或群体在处理私人事务活动中形成的一切有用价值的文字资料等。 3、文件：是指公务文书中格式完备、现行效用很强的、比较重要的文字材料。包括版头文件和无版头文件。 4、文本：是对使用多种语言文字的同篇文书的区分。应用文的文本：是指用某种语言写成的一篇完整的应用文从理论上说，文本可分为行文文本、译文文本、第三文本三类。 5、应用写作：是运用文字、图、表、数字、符号等表述信息的行为过程。 6、模式化建构：指的是应用文的文种、格式、语体语境、布局等有大致相近的样式，有大体统一的形式要求。 7、法定使成：法定使成即文书的模式化是以规定或制度形式加以认定，这些规定或制度有些是强制性标准，有些是行业标准，在行业内、在管辖范围内普遍执行。 8、应用文体：应用文体是多种多样的，不只是文章，如表格式计划、带有表格的预决算报告、统计分析等，它们都以表、图形式为主，辅以文字说明;再如表格式合同、收据、借据等也不能成为“文章”，但显然是应用文体。 9、公务文书：公务文书是指机关公务活动中形成的一切文字材料，包括机关发出和收到的公文，内部使用的文件，以及其他书面或附注文字说明材料。 10、私人文书：即个人或群体在处理私人事务活动中形成的一切有应用价值的文字材料。 11、代言作者：是指以代替别人撰写的撰稿人的身份从事写作活动的人。 12、群体作者：是指两个以上的写作者形成一个群体，从事某一“特殊需要”的写作活动。群体作者一般各有分工、各司其职，同时又朝着既定的相同目标前进。群体作者一般用来从事较为复杂的应用文写作，分为并列型作者群体与偏正型作者群体两种。 13、法定作者：即写作形式上的主体是那些依法成立并能以自己的名义行使权力和义务关系的单位
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 应用文写作试卷 (课程代码02126) 本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用O．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．应用文立意不能依据 A．具体工作的需要 B．客观实际的需要 C．主观随意的想象 D．基础性的材料 2．下列不符合应用文语言要求的一项是 A．精确 B．正确 C．简练 D．文采 3．作者对某一问题、某一事件或某一事物进行分析、评论，以表明自己的观点和态度的表达方式是 A．记叙 B．说明 C．议论 D．抒情 4．下列不属于比较论证法的一项是 A．对比论证 B．类比论证 C．喻比论证 D．归纳论证 5．应用文写作应该避免“穿靴”“戴帽”，这是在强调应用文写作的语言要做到 A．精确 B．正确 C．简练 D．平易 6．应用文的最大特点当属它的 A．专门性 B.实用性 C．审美性 D．规范性 7．下列不属于市场活动分析报告特点的是 A．评估性 B．对比性 C．可行性 D．时效性 8．下列不属于市场活动分析报告类型的是 A．全面分析报告 B．专题分析报告 C．预测性分析报告 D．进度分析报告 9．不属于经济项目可行性报告特点的一项是 A．结论性 B．真实性 C．论证性 D．综合性 10．不属于经济项目可行性报告类型的一项是 A．肯定性报告 B．否定性报告 C．选择性报告 D．总结性报告 11．不属于招标书与投标书特点的一项是 A．真实性 B．具体性 C．鲜明性 D．手段性 12．意向书又称 A．合约 B．条约 C．草约 D．守则 13．只使签约的一方独自承担某种义务的意向书的类型是 A．单项意向书 B．单方意向书 C．多方意向书 D．双方意向书 14．签订经济合同书的双方或多方至少有一方应该是法人，这是由经济合同书的哪一特