思维导图在高中语文阅读教学中的应用探析
温征林
【期刊名称】《信息周刊》
【年(卷),期】2019(000)051
【摘要】思维导图是20世纪出现的一种简单而有效的思维工具,思维工具在高中语文课程中的应用,不仅可以充分利用学生的大脑存储潜力,还可以激发学生的创造能力,培养学生的逻辑能力,提高学生的思维能力。语文阅读的学习在整个语文科目的学习中都占有重要地位。高中是学生学习和成长的过渡阶段,如果学生不能在这个过渡阶段中巩固基础知识,将对学生今后的语言学习造成障碍。因此,广大教师应重视思维导图的应用,提升学生的阅读能力。
【总页数】1页(P.1-1)
【关键词】思维导图; 高中中文阅读; 语文教学
【作者】温征林
【作者单位】江西省赣州市宁都县宁师中学
【正文语种】中文
【中图分类】G
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