会操比赛评分标准
赵县职教中心秋季跑操比赛具体安排 一、校领导、级部主任在主席台就座。总指挥董校长主持大会，比赛开始。 二、副总指挥李振坡在主席台上组织比赛。 程序：①各年级同时向带操老师报告。②按分组顺序带操老师向副总指挥报告③比赛开始。 三、裁判长：马花改副裁判长：冯伟丽宋静静裁判员：三操评委 四、全校86个班参赛，比赛分六组进行。 第一组：10级职高14个班；任课教师：姚聚华冯伟丽宋静静带操人：姚聚华 第二组：10级普高14个班；任课教师：亢立欣武彦涛带操人：亢立欣 第三组：09级职高14个班；任课教师：李振坡魏晓宁带操人：李振坡 第四组：09级普高14个班；任课教师：靳聚山王利锋(大) 带操人：王利锋 第五组：08级职高10个班；任课教师：马花改宋静静带操人：魏晓宁 第六组：08级普高20个班；任课教师：李键王立锋(小) 带操人：王立锋（小） 五、跑步距离：绕操场跑道两圈。 六、评分办法： (一)按平时跑操评分办法执行。 (二)取本次比赛得分的60%+（10月1号—10月30号）平时跑操得分的40%做为各班 级团体名次的评比分数。 (三)本次比赛各班得分： 跑操比赛得分的60%—观操得分—卫生扣分=本次比赛得分 七、本次比赛两个扣分项目是： （一）观看比赛班级要求做到：精神集中、坐姿规范、秩序良好、全班肃静，跑操队列经过面前时鼓掌加油。 扣分办法：观操时要求上体保持自然正直、双手平行放在腿上（鼓掌时除外），1人未做到扣5分；精神不集中、东张西望每人次扣5分；一人说话扣5 分，2人以上扣10分。总体参照跑操评分细则扣分。 （二）比赛结束后检查各班所在观操座位的地面卫生，要求做到学生退场后，地面干净无垃圾。扣分办法：有垃圾扣5分，较多扣10分以上。 八、每组比赛从开始至结束带操教师口令程序及解释： 1、“下面进行第***组比赛，准备：本阶段是让学生听到口令后马上离开座位，准备集 合。 2、“集合时间1分钟，计时开始”：本阶段是让学生听到口令后，快速跑步到指定位置 集合。 3、“肃静阶段2分钟，计时开始”：这个阶段要求学生站姿规范，保持肃静。 4、“跑步走”，听到口令后跑步开始，按要求跑两圈到达开始位置后，原地踏步并喊两 遍口号再变为立定。 5、“解散回原位”：听到口令后，学生解散快速跑回到本人座位前站立待命。 6、带操教师依次下达“向后转”准备“坐下”口令，学生要准确无误完成动作，学生 坐下标志着本组比赛结束，扣分评委按观摩班级纪律要求开始检查评分。 九、跑操结束，校领导讲话。副总指挥李振坡组织有秩序退场。 十、学生退场时，班长、卫生委员站在本班位置的两端，卫生检查扣分。 十一、体育组全体及评委成员集合总结。 体卫处 2010年10月5号
广播体操比赛评分标准 比赛采用广播体操常用的评分标准办法（100分制），去掉一个最高分一个最低分，最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。具体分值分布如下：一、参加人数：每个班级人数在30人以下，允许1人请假；30人以上，允许3人请假。每少一名学生扣1分。二、入场、退场占10分。三、队列、队形占15分。四、全套广播操质量占60分。（5）精神面貌10分（6）领操员5分 具体评分细则： 一、入场及退场：（10分）1、学生要4路纵队进行比赛2、从入场到列队要快速、合理。3、退场应快速有序。 二、队列、队形：（15分）1、队容整齐，学生精神振作。2、队形纵横、斜向成直线。3、原地转法节奏正确、队列整齐 要求：前后左右距离合适、随时调整 三、做操：（60分） 1、动作正确性（30）分：（正确、到位）要求：动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 2、节奏（10分）1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2）团体动作是否整齐划一。 说明：每节操中每人出现动作方向错误一次，扣1分；每节操中每人出现动作不到位一次，扣1分；每节操中每人出现明显动作错误一次，扣2分；每人整节操出现错误，扣5分；每人整节不做扣10分，扣完60分为止，集体有一节不做，取消评先资格。 3、力度（10分）：观察动作的力度、协调和连贯 4、整体富有表现力（10分） 精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等 四、精神面貌：（10分）学生态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分 五、领操员（5分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。说明： 1、在分数相同的情况下，人数多者名次优先。现场公布比赛得分。 3、抽签决定参加比赛顺序。 4、此次比赛按年级分组：六七年级六个班为一组，设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖二个。八九年级四个班为一组，设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序，第一，二，三名分别奖班级管理积分20，15，10分。
会操主持词3篇 尊敬的各位领导、老师及同学们：大家上午午好! 级新生军训即将结束。训练七天来，全体同学在各位体育老师班主任的严格要求下，经受了风吹、日晒、雨淋的考验，克服了伤病的困扰，改掉了自由散漫的不良习惯，增强了自我约束，遵规守纪的意识，全身心地投入训练中，训练效果非常明显。现在，我们迎来了向各位领导汇报的时刻，希望大家精神饱满，认真表演，展示自我，各显风流! 首先，请允许我介绍参加今天军训汇演活动的各位领导及评委老师，他们是： 让我们以热烈的掌声对各位领导和评委表示欢迎! 下面有请政教处卢主任宣读比赛规则及评分细则。下面我宣布：闻中附中军训会操表演正式开始! 今天要进行的会操表演分三部分，首先是初一年级的军训队列表演，然后是初二年级的军训队列表演，最后是初三年级的军训队列表演。 下面会操表演正式开始。 首先请上场，做准备。这是一个朝气蓬勃，团结友爱
的班集体，这是一个充满凝聚力的班集体，这是一个奋发向上的班集体。顽强拼搏，是他们永恒的信念;永争第一，是他们不变的追求。我们有理由相信，他们一定是好样的，让我们拭目以待! 下面请上场，做准备。放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，这就是正在进入比赛场地的代表队。这是一个充满朝气和活力班集体。他们步伐矫健，精神抖擞，他们团结友爱，勤奋好学。看吧，他们一定是比赛场上最亮丽的风景线。 下面请上场，做准备。整齐划一的队伍，斗志昂扬的精神，迎难而上的决心。这就是我们的。他们有强烈的集体荣誉感，他们相信自己是最棒的。 下面请上场，做准备。六天的训练中他们相互鼓励，相互扶持，经受了风风雨雨。就是凭着这种不怕苦，不怕累的精神，他们在以后的学习道路上也会取得骄人的成绩!因为他们始终坚信：没有最好，只有更好!他们要用朝气向大家展示一曲新学年青春的赞歌! 下面请上场，做准备。同学们走过来了，他们带着父母的嘱托，满怀着对知识的渴望，迈进了附中的大门。他们象一朵朵含苞欲放的花儿，像一轮初升的
《第三套广播体操七彩阳光》体操比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，学校决定举行《第三套广播体操七彩阳光》体操比赛。 一、比赛时间：待定 二、比赛地点：东面第一个篮球场 三、参赛办法 （一）各班按四路纵队在东面集中。 （二）按年级从低到高顺序进行比赛。 （三）以进场→做操→退场的程序比赛，从东面进场，西面出场。 四、比赛要求 （一）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。 （二）各班学生必须全部到齐。 （三）各班进场退场采用齐步走，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。 （四）做操比赛中，每班要有领操员1名。 （五）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。 （六）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向主持人报告：报告主持人，××班应到×人实到×人，集合完毕，接受比赛；5、开始做操；6、集合后整队退场。 五、评分方法：见附表2 六、奖励方式 每个年级评出一个第一名。 七、未尽事宜，另行通知。 请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。 横沥中心小学 2012年12月11日
附表2： 横沥中心小学广播体操比赛 评分标准 评分标准：广播操比赛满分为100分。 一、入场与退场：（共15分） （一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。 （二）从入场及退场要快速有序、合理。 （三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。 二、队列、队形：（15分） （一）队容整齐，学生精神振作。 （二）队形纵横、斜向成直线。 （三）原地转法节奏正确、队列整齐。 三、做操：（60分） （一）动作正确性：（30）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准 （二）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一 （三）力度：（10分） 观察动作的力度、协调和连贯。 （四）整体富有表现力：（10分） 精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。 四、精神面貌：（10分） 学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 五、计分方法： 去掉一个最高分和一个最低分，取另外三个的平均分，作为本次比赛的最终得分。
关于开展伊顿实验学校中学部“快乐跑步跃动青春” 跑操比赛的活动方案 为推进我校跑操的开展和提高跑操的整体水平，倡导体育拼搏精神，强身健体，使跑操锻炼真正起到锻炼身体、增强学生体质、提高学习效率和班级凝聚力的作用。经学校中学部研究决定，报校委会同意。在中学部开展以班级为单位的跑操竞赛评比活动。具体方案如下： 一、比赛时间：2018年9月20日（周四） 二、比赛地点：学校田径场 三、参加人员：全体中学部班级学生（九年级除外） 四、比赛具体要求： 1、到位时间：每天早上7：00前，到各班级指定地点集合，任何班级不得以任何借口不参加跑操，下楼后进入指定地点。所有班级在7：00前集合完毕，否则扣除该项积分。（早上6：55-7：00集合完毕） 2、队列队形：队列整齐，纵横有序，不得出现拥挤、推攘等现象。 3、跑操质量：在队伍跑动时，喊口号要求响亮，队伍整齐，距离适中，班与班之间的间距保持3—5米，不得拥挤。在跑操过程中不得出现停顿、走动、队列不齐等现象，每行/列不得出现“空位现象”；在跑动中，口号喊得要响亮，每圈至少2次（主席台和篮球场边各喊一次）。各班在跑操过程中做到慢跑、不停、不走、不冲，匀速前进，时刻保持队列整齐、步调一致，班级之间不比速度、比整齐；
4、精神面貌：要求注意力集中，抬头挺胸，口号响亮。口号有说服力、感染力、更能触及到学生的心灵深处，并且能体现本班特色； 5、参加人数：全员参加，对有特殊情况的必须到班主任处请假。因故不能参加者需统一站在主席台前跑道边立正姿势观摩。 6、体育委员：各班选择一名领跑员，控制好速度，班级之间应保持3至5米的距离；指挥合理，动作规范，跑步时喊口号要响亮连续；在跑操过程中应严格要求本班人员规范、认真。 7、班主任尽量跟班跑操，随时注意班内学生情况。 五、评分标准： 从集合开始，起跑、跑操队列、服装、精神面貌、班级口号、领跑员、班级秩序保持进行打分。评委现场评分，各评委平均分为最终得分。 六、评委： 评委成员（11人）：林文文、李传礼、缪园园、学生会成员8人七、奖项安排：一等奖2名（月评+5分）、二等奖3名（月评+3分）、三等级3名（月评+2分） 伊顿实验学校中学部 2018年9月15日
团体操比赛评分标准 一、动作规范、正确、整齐60分 1、动作错误等级的划分及扣分的幅度 ⑴轻微错误（小错）扣0.5～1.5分(1/3以下人数扣0.5分；1/3～2/3扣1.0分；2/3以上扣1.5分) 轻微错误是指与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差。 ⑵显著错误（中错）扣1.0～3.0分（1/3以下人数扣1.0分；1/3～2/3扣2.0分；2/3以上扣3.0分） 显著错误指与正确完成动作有明显偏差。 ⑶严重错误（大错）扣2.5～4.0分（1/3以下人数扣1.5分；1/3～2/3扣3.0分；2/3以上扣4.0分） 严重错误指动作接近变质，严重偏离正确的动作、姿势和节拍。 2、动作整齐性的扣分等级在完成动作时出现不整齐的情况扣0.5～4.0分（1/3以下人数扣0.5～1.0分； 1/3～2/3扣1.5～2.0分；2/3以上扣2.5～4.0分）。 3、参加人数达到规定要求（本班人数的95%以上），否则扣2—3分。 注：1.以上扣分均为分节扣分。 2.每节扣分不能超过本节的分值。 二、队形、队列10分 1、队列不齐时：1/3以下人数扣0.5～1.0分； 1/3～2/3扣1.5～2.0分； 2/3以上扣2.5～3.0分。 2、身高排列不合理扣0.5～2.0分 3、出场、入场（整齐性、规范性）0.5～2.0分 三、服装、精神面貌10分 1、服装：要求基本统一着装，否则扣1.0～3.0分 2、精神面貌差：1/3以下人数扣0.5～1.0分 1/3～2/3以下人数扣1.5～2.0分 2/3以上人数扣2.5～4.0分 四、指挥员20分 1、口令准确、声音洪亮、指挥干净利落 2、动作准确、到位。
《全国中学生第三套广播体操》比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。 一、比赛时间：3月15日（星期三）下午第2、3节课； 二、比赛地点：田径场主席台前 三、参赛办法 （一）按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。 （二）按抽签顺序进行比赛。 （三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表四）。 四、比赛要求 （一）各班要求统一校服。 （二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。 （三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。 （四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。 （五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。 （六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。 （七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。 五、评分方法：见附表2 六、奖励方式 评选前三名，颁发奖状，并列入文明班级评选的参考内容之一。 七、未尽事宜，另行通知。 请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。 东村中心小学少先队 2014-3-1
附表2： 东村中心小学广播体操比赛 评分标准 评分标准：广播操比赛满分为100分。 一、入场与退场：（共15分） （一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。 （二）从入场及退场要快速有序、合理。 （三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。 二、队列、队形：（15分） （一）队容整齐，学生精神振作。 （二）队形纵横、斜向成直线。 （三）原地转法节奏正确、队列整齐。 三、做操：（60分） （一）动作正确性：（30）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准 （二）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一 （三）力度：（10分） 观察动作的力度、协调和连贯。 （四）整体富有表现力：（10分） 精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。 四、精神面貌：（10分） 学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 五、参加人数：（打减分） 参赛人数为本班人数的100%，不能参赛的要经德育处同意方可，每少1名学生扣1分，扣完为止。
广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序-(1)
寺前中学《放飞理想》广播体操比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。 一、比赛时间：6月17高一年级,18日高二年级（星期三，星期四）下午活动时间； 二、比赛地点：大广场 三、参赛办法 （一）按做课间操的顺序以八路纵队在田径场主席台前集合。 （二）按班级顺序顺序进行比赛。 （三）以进场→队列队形比赛→做操→退场的程序比赛 四、比赛要求 （一）各班要求统一校服。 （二）各班必须保持班级队形整齐，每班站八路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。 （三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。 （四）各班进退场采用跑步走，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。 （五）做操比赛中，每班可安排领操员1—2名。 （六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。 （七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、跑步走入场，呈8路纵队，体育委员在侧指挥（可根据每班实际情况稍做调整）；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、队列队形比赛：包齐步走立定，跑步走立定，从主席台对面进入比赛场地，开始做操；6、集合后整队退场。 五、评分方法：见附表2 六、主持：杨睿娟摄影：郭峰音响：张雷 七、比赛评委 贺百锁、张学武、席爱军、袁立昌、雷小平、陈晓丽、张锋 八、总分：田太祥、党娜丽 九、奖励方式 各年级奖励前三名、并设优秀指挥奖两名
宜昌天问高中关于高一高二年级跑操比赛活动方案 高一高二年级组： 为进一步推动阳光体育比赛运动的实施，丰富和活跃学生的校园生活，使学生在早操得到更好的锻炼，增强班级凝聚力，检阅跑操质量，按照学校计划决定举行2016年宜昌天问高中跑操比赛。 一、领导小组：王少斌杜可邹伟 二、主办单位：宜昌天问高中体育组 三、比赛时间: 2016年9月21日上午7：00 四、比赛地点：学校田径场 五、参赛队伍：高一、高二年级各班 六、比赛办法：分班比赛。以年级为单位取前3名。 七、参赛办法及要求： 1、参加人数以班级为单位参加，每班必须全体学生参加，如有特殊情况请提前申请，将请假手续交体育组备案。 2、参赛班级听到指挥员的口令后，在1分钟之内迅速到达跑道各班所在指定位置集合并开始诵读，各班应由班长和体育委员在学生队伍的侧面口令、口哨的指挥。 3、各评委按照评分标准对各班跑操情况进行现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余分值相加取平均分即为该班得分。采用百分制积分，评委打分时采用10分制保留两位小数进行评分。 八、为确保比赛的公平公正，经天问高中体育组开会研究，决定。高一年级8个班跑操比赛的评委由高二年级8个班主任和一名体育老师担任；高二年级8个班跑操比赛的评委由高一年级8个班主任和一名体育老师担任。 九、跑操评分标准： 1、诵读质量：所有学生按照要求诵读，包括站姿、诵读声音等，凡是学生没有按照要求执行的，每人次扣1分。 2、队形队列：体育委员下达口令之后，学生按照口令指挥迅速调整队形，凡是脚步、转向等出现错误或不规范者，每人次扣1分。 3、服装：所有学生服装统一，穿校服进行跑操，凡是没有按照统一要求执行的，每人次扣1分。 4、排面: 跑操过程中步伐混乱，队列不整齐，每班扣2分；不遵守跑操纪律，跑操过程中讲话的班6级，每班扣2分。 5、精神面貌：学生必须以精神饱满的状态完成全程跑操比赛，凡是跑操过程中低着头，以懒散状态完成比赛的学生，每人次扣0.5分。 6、口号：口号声抑扬顿挫，清脆有力，气势如虹。凡是口号声不整齐，声音不够洪亮的班级，每班扣2分。 7、体育委员口令:凡是口令不清晰，指挥混乱的班级，每班扣2分。 十、裁判组成员 评委：余江涛、王凌波、邓高攀、徐元锋、覃德胜、田金明、覃仕金、杨飞、董超、李京京、杨开林、唐莉荣、赵鹏、王世松、谭争明、朱先志、赵恒伟、王正珊。 统分：邹卫兵统分助理: 杜蕊菁 宜昌天问高中 二零一六年九月
啦啦操比赛评分规则 一、评分方法 1. 采取公开示分的方法。成套动作满分为100分，裁判员的评分采用给分制与减分制。 2. 裁判员的评分去掉1个最高分和最低分，中间几个分数的平均分即为总分。 3. 对比赛成绩和结果不接受可以申述。 二、评分规则 啦啦操的评分标准分以下几方面：编排20分，表演20分，完成20分，服装10分。 评分因素及具体分值如下： 1.编排20分： 成套动作的编排应根据音乐的节奏，音乐的乐句，音乐的风格来编排动作，动作设计必须符合啦啦队的技术特征，展示动作技巧。成套动作的编排要充分体现创造性、观赏性。编排要充分体现青春、活力、健康、向上的啦啦队项目特征，禁止编排渲染不良内容的主题，禁止编排抛接动作和空翻落地动作。 （非常好18-20分，较好15-17分，一般12-14分，较差11分或以下但不能少于5分。）2.表演20分： 1）动作设计10分：动作设计要有啦啦队的动作特点，动作要充分利用身体，重心位置（上、下、低姿）的多样性变化。动作要有明显的节奏变化，包括上肢，下肢及躯干动作组合，动作设计要充分体现动作技巧和体操化舞蹈动作风格。成套动作编排要有独特性，要与众不同而令人难忘，连接过渡和音乐的体现要新颖独特，动作要有多样性，不重复，必须充分利用地面，地上和空中的流畅转换及队形变化的多样性，并展示出高水准的创造性。 （非常好9-10分，较好7-8分，一般5-6分，较差4分或以下但不能少于2分） 2）音乐的适宜性10分：动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的风格、特色、结构及成套主题完美结合，音效必须是高质量的，要有意义，成套动作与音乐强弱节奏相吻合编排，使动作体现动感的效果。 （非常好9-10分，较好7-8分，一般5-6分，较差4分或以下但不能少于2分） 3.完成情况20分 1）技术技巧：以最佳的准确性完成动作的能力. A．身体姿态：身体各部位应符合正常人体生理解剖位置，保持正确的重心。低姿位置，完成动作时保持身体重心平稳。B．准确性：动作清楚，部位准确。C．力度：动作要有力度和爆发力，动作到位要快速控制，无延伸动作，要展示瞬间完成动作的能力。 2）表现力: 通过自己的活力，热情，高超的技能来吸引观众的能力。 3）感染力: 运动员持续感染观众的能力，目光的持续接触、交流的能力。 4）自信力: 运动员具有强烈的自信心的表现。 5）表演要与音乐风格、舞蹈动作特点和主题风格合理一致：运动员充满热情和活力，具有极强的鼓动性和煽动性。 （非常好18-20分，较好15-17分，一般12-14分，较差11分或以下但不能少于5分。）4.服装10分 参赛选手可根据各队节目编排需要着相应风格的服装，体现个性化、时尚化，但服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有不健康内容及相关图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分或取消参赛资格。
关于举行2012—2013年学年度第一学期 高三级跑操比赛的通知 各班级： 为了提高跑操质量，培养团队合作精神，增强班级凝聚力，展现我级学生的精神风貌，以饱满的精神状态为高考加油鼓劲，经研究，决定于10月底举行高三级跑操比赛。 一、要求 各班要提高认识，积极准备。要统筹安排好训练时间，教育学生不畏困难，发扬团队精神，抓紧训练，提高质量，争取在比赛中取得优异的成绩。 二、比赛时间、地点 1、比赛时间：2012年10月31日（周三）晚上18：40分 （当天18：20分前按指定位置摆好各班凳子） 2、比赛地点：运动场 三、参赛单位 高三级各班。 四、参赛内容 学生队列队形、跑操。 五、参赛办法 1、以班级为单位参加比赛，按抽签顺序进行比赛； 2、每班先展示队列队形，后跑操一圈，并呼口号； 3、现场公布成绩并颁奖。（成绩计算：去掉一个最高分、一个最低分，取其平均成绩，保留1位小数。） 六、评分细则
1、进、退场：10分 要求：参赛班级队员精神饱满，队伍排面整齐，步伐一致。学生的精神面貌要显示出朝气蓬勃的气势。 评分标准：学生进退场整齐有序、安全快速。整齐有序9-10分，较整齐有序7-8分，进、退场混乱6分以下。 2、服装：10分 要求：全体学生的服装要统一、整洁，可显示出本班特色，鞋子一律为运动鞋。（必须穿运动鞋，但不做款式统一要求，下面的裤子自行安排，色调尽量统一）。评分标准：很好9-10分，较好7-8分，差6分以下。 3、指挥得力：10分 要求：领操口令员要做到口令响亮，节奏稳定，口令节拍把握准确。 评分标准：各位评委根据领操员全过程表现按10分以内数字进行打分，起评分为7分。很好10分，较好8-9分，差7分。 4、动作：30分 要求：全体学生动作规范，手臂统一放于胸前，落脚时机一致，从侧面看每排对齐，抬脚角度一致，从正面看前后对齐，从侧面纵路看学生抬腿与落地整齐划一，节奏鲜明；学生跑操态度积极，认真。 评分标准：动作整齐一致，无动作错误。很好30-27分，较好26-21分，差20分以下。 5、整齐度：30分 要求：全体学生动作要一致，队形整齐，方阵紧凑，学生有朝气，给人一种美的享受。 评分标准：很好30-26分，较好25-21分，差20分以下。 6、精神面貌：10分 要求：每人正视前方，上身尽量正直，手臂统一高度，精神饱满，口令呼喊三次，声音洪亮整齐，有气势，内容积极，有班级特色。 评分标准：很好9-10分，较好6-8分。差的5分。
跑操比赛规程及评分标准 大课间跑操是学校体育活动的重要组成部分，既能锻炼学生的体质和意志，又能增强学生的团体意识和集体荣誉感。为进一步推动阳光体育运动的实施，丰富和活跃学生的校园生活，积极响应上级“让学生每天活动一小时”的号召，培养学生团结协作的集体主义精神，使学生在大课间得到更好的锻炼，增强班级凝聚力，展示学生的青春风采，检阅跑操质量，按照学校计划决定举行2011年春季跑操比赛活动，望各班提高认识，积极准备并组织训练。 一、主办单位：校行政、教务处、政教处、体艺组。 二、比赛时间：2011年4月26——28日大课间时间。 三、比赛地点：学校田径场 四、参赛队：分三个年级组，以班级为单位。 五、比赛秩序：高三年级星期二、高二年级星期三、高一年级星期四 六、参赛办法及要求： 1：高二年级班主任评高一学生；高三年级班主任评高二学生；高一年级班主任评高三学生。 2：各班主任评委按照评分标准对各班跑操情况进行现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余分值相加取平均分即为该班得分。评委评分时采用0 .5为计量递进单位进行评分。 3：参加人数：以班级为单位参加，每班必须全体学生参加，如有特殊情况请提前申请，将请假手续交评委备案。
4：各班应由体育委员或者班内推荐的领跑员手持班牌跑在班级最前面。5：各班绕跑道跑三圈，各班经过司令台时应喊班级口号。 七、跑操评分标准： 1、进场（10分），下课铃响后9:06—9:10分到篮球场指定地点集中整队，并由学生会人员清点人数，拖拉班级酌情扣分，9:11—9:15分在广播统一指令下各班按次序跑向田径场指定位置，准备跑操比赛。 2、出勤（10分），无故缺席每人次扣2分，特殊情况须提前请假，请假每人次扣0.5分，扣完为止。 3、班距（10分），班距包括班内前后距离和班级与班级之间前后的距离。跑操过程中保持匀速行进，如班级与班级之间距离过近或班内队伍前后距离过长应扣分。 4、整齐度（40分），跑操节奏清楚，步伐整齐，脚步声一致，班级凝聚力强，班级队伍紧凑，转弯时能很好的保持前后距离。 5、精神面貌和口号（10分），遵守跑操纪律，情绪高昂；口号响亮整齐，内容积极，声音洪亮，有班级特色。 6、服装（10分），所有学生服装整齐统一，凡是学生没有统一着装的，每人次扣0.5分，扣完为止。 7、退场（10分），各班学生仍应以整齐步伐跑出运动场区。单数班级从操场东侧门跑至餐厅位置；双数班级从操场西侧门跑至图书馆东侧，学生听到三声长哨声音，跑操结束，学生就地解散。
军训会操方案 军训会操方案篇一：军训会操表演实施方案 2013秋季新生军训会操表演实施方案为检验我校2013年秋季新生军训成果，充分展示全体新生的军训风采，学校决定开展新生军训会操表演活动，具体实施方案如下： 一、会操表演内容 1、文明素养展示 2、立正、稍息、跨列 3、停止间四面转法 4、齐步行进与立定 5、跑步行进与立定 二、会操表演连队 三、会操表演时间 9月6日上午 四、会操表演地点 大操场 五、奖项设置 1、连队 团结连队、英雄连队、文明连队、奋进连队、勇士连队、铁人连队、 2、学生 刻苦之星、进步之星、引领之星、团结之星、纪律之星、文明之星、奉献之星、劳动之星、勤奋之星、尊师之星
具体名额分配如下： 高中部：40 幼师部：20旅游商贸部：10 机电部：15 计算机部：13 六、具体要求 1、各专业部务必于9月5日上午10点前将各班十星学生名单上报学生科。 2、各会操表演方队要求服装统一。 灵宝职专二O一三年九月 军训会操方案篇二：军训会操评比方案 军训会操评比方案 一、课目：队列会操 二、目的：通过会操，检验同学们的训练效果，培养同学们的集体荣誉感。三、组织领导：(兼评委) 总指挥：厉优良副总指挥：傅宝林 成员：厉武波、陈斌、陈辉强、孔弘圣、张扬辉羊黎明（统计总分）四、时间：2012年9月8日下午1：30 五、地点：学校操场六、评比方法及奖励： 1、高一全体学生，以班级为单位，参赛以抽签先后顺序。 2、队列会操根据评委评比打分，设一等奖2个、二等奖4个、三等奖4个。 3、军训优秀学员：:40名（每班4名，理论标兵2名，训练标兵2名）七、评分细则：1、精神面貌10分 2、服装统一整洁，队形整齐15分 3、立正、稍息、跨
关于举行2014年颍上一中 高一年级第九套广播体操比赛的通知 高一年级各班： 为了扎实推进“阳光体育大课间”活动，积极贯彻“健康第一”的指导思想以及“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，活跃校园体育文化活动，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，树立良好的班风和集体观念，增强集体荣誉感，经学校研究决定于2014年11月22日全天举行高一年级第九套广播操比赛。 请高一年级接到通知后，以班级为单位，认真做好参赛准备。 颍上一中体卫工作领导小组 2014年11月10日 2014年颍上一中 高一年级第九套广播体操比赛竞赛规程 一、竞赛目的 为了推广第九套广播体操，促进校园体育运动的广泛开展，活跃校园体育文化活动，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，树立良好的班风和集体观念，增强集体荣誉感，特举行高一年级第九套广播操比赛。 二、竞赛时间与地点： 竞赛时间：2014年11月22日全天，在田径场地举行。 三、参加单位与方法： 以班级为单位，各班级所有同学（特异体质或有特定疾病，有医院证明不宜参加体育活动的同学，可除外）。 四、竞赛办法： 1、参赛各班级采用抽签决定比赛顺序的方法进行比赛。 2、各班选取1名领操员领带，领操员采用背面示范领操。 3、比赛时，按照顺序抽签入场比赛，大会统一播放广播体操音乐，每组只做一遍。 4、比赛时，足球场东半区为候场区，参赛的所有班级在指定区域候场；主席台前将设立一块比赛场地。 五、评分方法： 采用《第九套广播体操评分细则》评分，具体办法见附件，最后得分高者列前。
六、录取名次与奖励办法： 比赛录取前十二名，另设精神风尚奖2名；优秀领操员10名。按比赛成绩排名录取，颁发证书。 七、其他 为统一动作标准，高一各班级课任体育教师将于赛前进行动作技术答疑、解释评分内容、分值等。 八、未尽事宜，另行通知；本规程解释权归颍上一中体育教研组。 颍上一中体育教研组 2014年11月10日 第九套广播体操比赛评分方法 一、裁判组成与分工： 裁判组由1名裁判长、6名裁判员、2名记录员、1名放音员、2名检录员、1名宣告员组成；裁判员的聘选将由学校安排。 二、评分因素与分值 成套动作满分为100分，其中包括动作完成、进退场情况和精神面貌。 1、动作完成（90分） 包括完成动作的准确度、幅度、力度、节奏及整齐一致性。 2、进退场（5分） 包括队伍集结迅速整齐、进退场步伐一致、队形整齐。 3、精神面貌（5分） 包括服装合适、外表整洁、精神饱满，动作要展示自信与活力，富有感染力，体现健康向上、积极乐观的精神风貌。 三、评分方法： 1、成套动作满分为100分制，最后得分精确到0.1分。 2、裁判员的评分:去掉一个最高分和一个最低分，其余得分的平均分即为总分，再减去裁判长扣分即为最后得分。 3、裁判长扣分： ●参赛班级人员未满编制人数，每缺一名扣0.5分 ●不符合健康锻炼要求的配饰或妆容夸张扣1分 ●比赛时有任何东西掉落，松散（如鞋带、头发散开等）扣1分 ●队伍被叫20秒内未上场扣2分 ●队伍被叫60秒内未上场取消比赛资格 4、对比赛成绩和结果不接受申述 第九套广播体操比赛评分细则 1、动作完成评分细则（分节评分）
寺前中学《放飞理想》广播体操比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。 一、比赛时间：6月17高一年级,18日高二年级（星期三，星期四）下午活动时间； 二、比赛地点：大广场 三、参赛办法 （一）按做课间操的顺序以八路纵队在田径场主席台前集合。 （二）按班级顺序顺序进行比赛。 （三）以进场→队列队形比赛→做操→退场的程序比赛 四、比赛要求 （一）各班要求统一校服。 （二）各班必须保持班级队形整齐，每班站八路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。 （三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。 （四）各班进退场采用跑步走，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。 （五）做操比赛中，每班可安排领操员1—2名。
（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。 （七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、跑步走入场，呈8路纵队，体育委员在侧指挥（可根据每班实际情况稍做调整）；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示； 5、队列队形比赛：包齐步走立定，跑步走立定，从主席台对面进入比赛场地，开始做操； 6、集合后整队退场。 五、评分方法：见附表2 六、主持：杨睿娟摄影：郭峰音响：张雷 七、比赛评委 贺百锁、张学武、席爱军、袁立昌、雷小平、陈晓丽、张锋 八、总分：田太祥、党娜丽 九、奖励方式 各年级奖励前三名、并设优秀指挥奖两名 未尽事宜，另行通知。 请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。 寺前中学 2015.6.15
评分项目评分标准（分值） 闺门旦 《长江七号》 娃娃生 《听我说》 秀才 《感到幸福》 状元 《感到幸福》 中2 《爱地球》 一家亲 《听我说》 进退场踏步进、退场有序、有队列，不拖拉，不讲话（10分）90%幼儿能听口令进行踏步、立正、看齐；有各自个性化的口号，口令规范、宏亮、有力，清楚。（10分） 精神面貌幼儿对早操活动感兴趣，参与积极性高，情绪愉快，精神饱满。（10分） 教师动作规范到位、精神饱满，能调动幼儿情绪。（10分） 服装整齐、童真、有创意，鞋子便于运动。（10分） 早操过程幼儿动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强（30分） 队列整齐，布局合理，看教师手势、信号进行队列变化；（10分） 教师带操表情投入、动作熟练正确，与幼儿有交流、互动、具有一定感染力。（10分） 总分100 温馨提示：各评委本着公平、公开、公正的态度进行评分。评委：
评分项目评分标准（分值） 闺门旦 《长江七号》 娃娃生 《听我说》 秀才 《感到幸福》 状元 《感到幸福》 中2 《爱地球》 一家亲 《听我说》 进退场踏步进、退场有序、有队列，不拖拉，不讲话（10分）90%幼儿能听口令进行踏步、立正、看齐；有各自个性化的口号，口令规范、宏亮、有力，清楚。（10分） 精神面貌幼儿对早操活动感兴趣，参与积极性高，情绪愉快，精神饱满。（10分） 教师动作规范到位、精神饱满，能调动幼儿情绪。（10分） 服装整齐、童真、有创意，鞋子便于运动。（10分） 早操过程幼儿动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强（30分） 队列整齐，布局合理，看教师手势、信号进行队列变化；（10分） 教师带操表情投入、动作熟练正确，与幼儿有交流、互动、具有一定感染力。（10分） 总分100
中学跑操比赛活动方案 为践行社会主义核心价值观，提高我校课间操（跑操）质量，增强学生的集体主义观念、团结协作竞争精神，达到劳逸结合，进一步全面提高教育教学质量，进而树立良好的外部形象，我校将进行迎五一跑操比赛，特制定本比赛方案如下： 一、参赛对象：六年级、七年级、八年级、九年级各班 二、比赛时间： 20XX年五一前（时间待定） 三、比赛地点：大操场 四、比赛形式： 1、各年级经抽签决定分组及出场顺序，共分4组。 2、各班按规定的路线，整体跑两圈，评委根据各班具体表现分别进行评分；两圈后跑回原位置。 < 五、赛前要求： 在9：50下课铃束时，各班应在大操场指定的位置集合完毕。 六、比赛要求： 1、各班以四路纵队为方队，服装尽量统一。 2、指挥员在各班方队内侧，方队前应有一名领跑旗手，班主任可跟随本班队伍跑。
3、跑进中，同学们步伐整齐，精神饱满，各班应有班级口号，朗朗上口，催人上进。 七、评委：学校部分领导和教师 八、评比办法： ( 1、学生出勤情况（10分） 不缺学生得1分，每缺一人次扣分，可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。 2、队伍集合情况（10分） 主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的酌情扣—1分。 3、跑操整齐情况（40分） 班与班之间要保持一定的距离，由体育组统一。（10分） 所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进过程中一律跟着音乐节奏做匀速跑步。学生跑步时双手握拳，两臂曲臂随音乐前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。（30分） 若中途退下、掉队的（系鞋带、拔鞋除外）等情况，每出现一人次扣分。跑操过程中跑操队形混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣—3分。
小学生广播体操比赛活动方案 2010年3月体育组 为活跃校园文化生活特色大课间是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办特色阳光体育系列《雏鹰飞翔》健美操比赛。现将有关事项通知如下： 一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位 二、比赛时间：2011年10月日 三、比赛内容及办法： 1、黄田学校特色阳光体育系列《雏鹰飞翔》健美操 2、比赛流程包括：学生进场→健美操→学生退场。 四、评比办法： 1、学校组织评委进行现场打分。 2、评分标准见附件。 3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。 4、上午为一、二、三年级，下午为四、五、六年级。 五、奖项设置： 分年级组比赛，各设一二三等奖若干名。
附：广播体操比赛评分细则 一、入场、队形：（10分） 1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定） 2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。 二、精神面貌：（10分） 1、学生做操时应精神饱满。 2、服装统一。 3、少先队员应佩戴红领巾。 三、做操质量：（65分） 宗旨：每个学生对全套健美操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。 四、退场：（10分） 1、步伐整齐。 2、摆臂幅度。 3、前后间隔距离保持一致。 五、领操员：（5分） 站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
竭诚为您提供优质文档/双击可除跑操及队列队形比赛活动方案 篇一：跑操比赛的活动方案 关于跑操比赛的活动方案 为推进我校跑操活动的开展，倡导体育拼搏精神，强身健体，使跑操起到真正锻炼身体、增强学生体质、提高学习效率和班级凝聚力的作用。经学校研究决定在全校开展以班级为单位的跑操竞赛评比活动。具体方案如下： 一、比赛时间：20XX年11月6日（周五）下午1:20开始 二、比赛地点：学校操场 三、参加人员：全校所有班级和老师 四、比赛要求： 1．要求全体学生都参加，参与率须达到95%以上，少一人扣1分，特殊情况除外； 2．各班统一穿着校服，佩戴红领巾； 3.按由高到低的年级顺序依次进行跑操； 4.每班提前在自己的坐区整好队，领跑员到主席台前报
数，然后进行跑操，跑一圈，即：由各班所在坐区开始，到自己坐区结束； 5．跑操过程中要求排面整齐、步调一致，有力、有节奏，注意协作性，整体整齐。 6．班级要有自己的跑操口号，呼号响亮，能体现本班特色。 五、评分标准： 从集合开始，进场、退场、跑操队列、服装、精神面貌、班级口号、领跑员、班级秩序及卫生保持等内容进行打分。评委现场评分，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分的平均分为最后得分，分年级评定等级，每年级奖励一个班。 六、评委： 组长：张奇峰副组长：赵全兴 评委成员（5人）：孟庆功、戚焕常、王兴斌、张和记、董书凯 统分：少先队 篇二：阳光学校第六届体育节队列队形-跑操比赛方案 队列队形-跑操比赛方案 一、参加对象：1~9年级全体学生 二、比赛时间：20XX年10月18日（待定） 三、比赛地点：学校运动场 四、比赛内容:队列、队形-跑操比赛
一、争先创优评比标准 在军训期间，为了激发参训学员的积极性、主动性、创造性，达到“表彰先进、整体提高”的目的，将开展“争创先进班级、争当优秀学员”活动。具体评比方法和标准如下：（一）“先进班级”评比方法：将按内务卫生分、军事队列分、纪律作风分三者之和的前两名（其中内务卫生40分，军事队列30分，纪律作风30分），评为“军事训练先进班级”。 1．军训期间将组织进行若干次内务评比，每次总分40分，取几次的平均分为最后得分，以班为单位进行。由教师进行评分。有下列行为之一的，应当给予扣分，（1）个人卫生不整洁的；（2）床上用品不整洁或床上用品、鞋等个人物品，柜子内衣物，不按规定放置的；（3）桌上未按规定放置物品或放置不整齐的；（4）洗漱用品未按规定放置的；（5）连续被内务卫生检查扣分两次仍不改的；（6）张贴、悬挂、放置物品有损内务设置要求的；（7）寝室有违章电器的； 2．军训期间将组织进行一次队列会操和一次分列式检阅，每次总分30分，取两次的平均分为最后得分，以班为单位进行，由教师进行评分。内容包括：指挥员的口令、姿态、动作；（2）学员的精神是否集中、士气是否高昂；（3）学员队列动作是否迅速、准确、协调一致；（4）会操中是否有交头接耳现象；（5）队列人员动作错误或有其他情况是否打报告；（6）队列人员是否做到令行禁止。 3．军训期间各班的纪律作风分总共为30分； 有下列行为之一的，应当给予扣分，（1）对教官和教师无礼节礼貌的；（2）不尊重同学，取绰号、叫绰号的；（3）过失损坏公物的；（4）整队不迅速或集合缓慢的；（5）应该请示报告而不请示报告的；（6）无故睡懒觉或不出操的；（7）训练不认真，耽误集体训练课目进展的（当天）；（8）购买零食饮料，在训练时间、睡觉时间使用手机的；（9）不遵守训练场（课场）纪律，影响他人的；（10）队列人员精神不集中、士气不高昂的；（11）队列人员队列动作不迅速、准确、协调一致的；（12）队列有交头接耳现象的；（13）队列人员做错或有其他情况不打报告的；（14）队列人员不做到令行禁止的。 有下列行为之一的，将取消先进班级的评选资格。（1）有欺侮、刁难他人行为的；（2）顶撞领导、不服从管理的；（3）有损学校和他人利益的；（4）故意损坏公物的；（5）其