作文开头的16种妙法，让你写作文如有神助
同样是写作文，有的同学接近满分，有的同学连及格线都没跨过去，这差别到底差在哪呢？
其实写作文也是很讲究积累的，这就是为什么老师总让孩子收集好词好句，因为这些词句在关键时刻，能帮上你一把，让你的作文变得更加丰盈，增强可读性，分数自然就高了。
写作文中间的故事情节是重点，同时若少了开头结尾的润色，也不能激发读者看下去的兴趣，所以今天就来盘点那些老师看到都忍不住点赞的开头和结尾~
一、高分开头
1、描写外貌
描写物或者人的脸部特征、体态、行为举止、穿衣打扮等的开头，这种开头要写的好，就要抓住最突出的特点去描写，要生动，让人有画面感。
例：我个子高，眉毛浓，一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上。我有一对特别的"招风耳"，耳边沿儿有凹进去的地方，妈妈说是福耳朵，可我却认为是上天怕把我和其他小孩儿搞混，才特意做的记号。
2、描写性格
描写人物的性格、习惯等内容作为开头，这种开头主要用词要简练、准确。
例：她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。
3、开门见山
不拐弯抹角，干脆利落地交代人、事、物。
例：我要说的是我的朋友和他的107封信的故事。（摘自《人间自有真理在》）
4、描写环境
为达到烘托人物心情和氛围，或者突出主题思想的效果，所以开篇就描述与这些人、事相关的背景。
例：夜，好静谧，柔和的月光撒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
5、设置问题
在开头特地设置悬念，让读者有兴趣读下去。
可能是反问、设问或者疑问的形式去设问题，但不管什么形式，目的都是一样的。
例：每个人心头，都有无数难忘的回忆。2008年，有多少记忆让我难忘？我数不清，但是那一天，绝对会永远刻在我心灵的最深处。
6、描写心理
以主人公的喜怒哀乐来渲染一种氛围，增强文章的感染力。
例：当我发现我的作品被展示在报纸上，第一次靠着自己的能力赚来的钱，激动、骄傲的幸福感一下子涌向了我，我激动得落泪了。
7、巧用排比
将三个或三个以上结构相同的句子连用，这种"排比"手法，可以让语言气势更强烈，让词句韵律更工整，给读者更深印象。
例：说到亲情，你会想起什么，我想亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"的感叹！
8、对比映衬
将队里的人、事、物列出来，或者同一个人两个相反的点列出来，形成鲜明对比。
例：随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。（摘选自《朋友》）
9、揭示中心
直接将作者想要表达的中心思想、景物的特点表现出来，以突出文章的中心。
例：生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但是有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。（摘选自《生命中的伞》）
10、运用名言
就是引用名人名言做文章的引语，使作文的气垫更高，显得有文采。
例："为了看阳光，我来到这个世上。"巴尔蒙特的这句话，自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样，如此诚挚、欣喜、宁静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。（摘选自《为了看阳光，我来到这个世上》）
11、引用歌词
直接用某些歌词做文章开头，引出人物或渲染气氛。
例：如:"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。"每当听着这首歌，
我的眼前就浮现出妈妈的影子。（摘选自《难忘的妈妈》）
12、抒发情感
作者以优美的语句表达自己的想法，引发作者阅读兴趣。
例：暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌?该歇歇了吧，今天是您的节日一一教师节。我带着我的收获来看您来了。（摘选自《琐忆》）
13、倒叙描写
先把整件事的结果写错来，制造悬念，有意让读者去找到原因，这大大增加了文章魅力。
例：当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官?（摘选自《朋友》）
14、写明原因
先写明原因，在慢慢讲述故事情节，有助于读者了解起因。
例：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。（摘选自《我是一个音乐迷》）
15、遐想
描写自己奇妙的想法，或抒发自己的感受。
例：我穿过神秘隧道，来到另一个世界。这里的人头上都有两个角，其中有两个小姑娘看了看我捂着嘴偷笑，似乎只因我头上没有角。我穿过前面的拱桥，这里的河流居然是粉红色的，我看到一群孩子从鹅黄色的树上摘下蛋糕，开心的吃起来，这是真的吗？
16、与读者交谈
用亲切的语言和读者交谈，谈谈自己的看法，顺便提出问题。
例：如:朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。（摘选自《没有四肢的书法家》）作文开头的16种妙法，让你写作文如有神助
二、高分结尾
A 记事记叙文
1、自然式
这种结尾比较容易写，故事写完了，就自然结束了。
例：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道："怎么搞的，这节课时间这么短！
2、总结式
事情记叙完了，最后做一下总结，说说自己的收获和感受，这种结尾非常常见。
例：啊!母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊:"妈妈，我爱你!
3、启发式
一般是写完一件事后，通过这件事明白了什么道理。
例：经过这件事，我总算明白人不论做错什么，都不要畏缩，勇于承担错误，认真改正，一定会进步的！
4、引用歌词或名言
开头可以用歌词或名言引入，结尾也可以用这些结束。起到激励、指引、抒情的作用。
例：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，"莫等闲，白了少年头！
B、写人记叙文
1、总结式
对主人公的品格做总结。
例：我的同桌就是这样一个人，善良、乐于助人，大家都喜欢和她做朋友。
2、赞扬式
对主人公的品格、做法进行赞扬，突出重点，点明中心。
例：陈村长，一个富有激情的干部，就像一部发动机，带动一班人，还能感动更多人，他这样一个好干部，就像一颗小太阳，燃烧自己，温暖他人。他，是我们心中非常尊敬的一个人。
3、议论式
用议论的句子来表达自己对所写人物的看法。
例：他，一个无私奉献的人。难道他就没有父母孩子吗？难道他就不觉得辛苦吗？难道他就不想享受安逸生活吗？不！他有，他觉得，他想，但是，他更想让孩子们学到知识，让孩子能走出大山，他起早贪黑，为了孩子付出了多少汗水，这样的老师，不值得我们尊敬吗？
以上就是作文的那些比较好的"开头"和"结尾"，收藏起来，肯定对你有帮助。
作文开头的的12中方法 1.开门见山落笔扣题 所谓" 开门见山"，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！" 这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。 2. 引用经典彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。如下例几种常用的： ■诗词开头 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：" 莫等闲，白了少年头。" 我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… ■俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的爸爸就是一个不爱说话的人……■名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：" 自信是成功的第一秘诀。" 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 ■故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：' 这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。" ■声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：" 请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……" 每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 3. 精辟修辞韵味悠长 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。 ■比喻 开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：" 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。" ■对比 用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。
一、高考满分作文开头20例 好的开头有如春云初展鲜花含露叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢？引名句起点高远。引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头可以营造一种文化氛围唤起读者的阅读情趣同时也丰富了文的文化底蕴使文章熠熠生辉。 1、青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙；站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。 （高考满分作文《站在文学的门口》） 2、孔子的那帮门生编了《论语》，老子的门生见了，赶编了《老子》。一来二往，渐渐地，随着历史洪流，《荀子》《孟子》等书陆续出场。图书市场日渐火暴，不管什么圣人或是庸人都能写本《××子》，以至于秦始皇焚书那会儿忙了好长一段时间。现如今，中国倒是出现了这样一种局面，上不了好大学，写书啊！那不是一姓蒋的被清华录取了吗！ 中国写书的人特多。主要分为作家、诗人、小说家、官员、学生、老师……以及罪犯、乞丐，等等。 我想这年头写书是种时尚。 （高考满分作文《品味时尚》） 3、永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步，也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。 昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美；朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。 （高考满分作文《这也是一种永恒》） 4、古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗？我们生活在常识中，“春暖花开”“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是为简易；同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易；常识由生活而来，经久适用，是为不易。故庄子云：“道在便溺”。因常识，于生活，我们泰然。 （高考满分作文《知之?行之?思之》） 5、直道上，未雨绸缪；弯道上，游刃有余；直道上，各显风采；弯道上，更竞风流；直道上，易平铺直叙；弯道上，更波澜起伏。朋友，我会为你弯道上的精彩，鼓掌，也请你，为
成长的烦恼精选作文结尾 美丽的结尾精选作文200字 你们是怎么对待美丽的结尾的呢？ 美丽的结尾，是学会放弃，当人生走到迫不得已的时候，选择放弃，结果也是好的；美丽的结尾，不一定是美丽的结尾，也是一个美丽的开始，一个新的开始；美丽的结尾，是一生中最宝贵且最神奇的东西，它是美好的，是令人欣慰的；美丽的结尾，也是当人生走到最后的时候，毫无遗憾，毫无挂念的离开，把幸福美丽留在人间；美丽的结尾，也是人生的真理，从生活中吸取快乐，在有生之年幸福的生活；美丽的结尾，是抓住眼前，好好的活出每一个霎时，既然上帝将我们带到这个世界上，我们就应该为此快乐的活着。 鲁迅的《故土》有这样一句话：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。我们要靠自己为人生闯出一条幸福之路美丽的结尾，不正是这样吗？ 成长的烦恼精选作文结尾300字 成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。 小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。中小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，教师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。 重点初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入重点初中的我并没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能得到前十
名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级活动效果不佳……最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。 父母没有怪我，教师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼其实不是那么轻飘飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起教师和家长的辛勤培育。 现在，我上高中中学了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎么交待？教师会不会批评？同学会不会嘲笑？”说实话，心里真没底儿！我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢？为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢？成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰！踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。 成长的烦恼精选作文结尾300字 成长，是一天天逐步形成的；成长，是不断获得知识；成长，是使人受到鼓励，获得力量的源泉。在成长的过程中是不可能一帆风顺的，须要经历困难险阻。你看，我的“烦恼大人”又出来找我的茬了！ 在我的成长过程中，本应该是快快乐乐的！可是却一直因为它——身高，这个坏蛋令我头痛不已！在我们的游泳队里，我可以说身高可以说是绝对排前三的，也可以说是无与伦比的！ 记得在那一个晴朗的早晨，我们全队在教练的率领下，来到量身
成长的烦恼优秀精选作文4篇 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，其实不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。本文是小编为大家整理的成长的烦恼优秀精选作文，欢迎阅读。 成长的烦恼优秀精选作文一 辛弃疾曾说过：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”大人们也总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。他们有的来自于学习的压力，有的来自于家庭的种种困扰，还有的来自于同学相处中的困惑……我成长中的烦恼是巨大的学习压力。 记得有一次，我托着怠倦的身体回到家中，刚想打开电视放松一会儿，爸爸那刺耳的高八度的声音就在我耳边响起：“都什么时候了，还看电视，都迫在眉睫了。”再看爸爸眉毛成了倒八字，眼中充满了怒火，怒发冲冠，简直是“横眉冷对千夫指。”电视机“啪”的一声就关掉了。我心里失落了许多却没说出来。因为我知道父母对我的殷切期望。“快去读书吧，孩子。”妈妈也在一旁附和道。我拖着身子无奈地走向书房。唉，我刚从书堆中出来没多久，现在又昏头胀脑地沉浸在书堆中。我回到书房，面对着小山似的书堆，轻轻叹了一口气：“唉……” 记得还有一次，我数学考试考砸了，只考了76分，我多么希望回家的路永远都走不完，可是问习题总要面对。回到家中，爸爸妈妈
急忙询问：“数学考了几分?”我迟疑了一下，心里想：要不要告诉他们呢?告诉他们，他们会生气的，可是不告诉他们，应该怎么说呢?最后，我缓缓地拿出了76分的考试试卷。爸爸一看，扯开嗓子，大声说道：“看看，看看，成绩跌得那么厉害，还想考一中?不像话!”妈妈说道：“你也太不该了!成绩那么低，你对得起父母，对得起教师吗?”我知道我让他们失望了，没有辩驳说最高分才82分，任由他们责骂。泪水不争气地淌下来，湿透了考试试卷，也湿透了我的心。我想：我应该努力，更加努力，学习真的好累…… 学习上的沉重承担和父母对我们的期望给我们增加了更多的烦恼。这就是我成长的烦恼。 成长的烦恼优秀精选作文二成长——烦恼并快乐着，而的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌生出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到骄傲。可是，在我心中却有难以言语的悲哀…… 每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，反
1、开门见山落笔扣题 所谓" 开门见山"，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!" 这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。 2、引用经典彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。如下例几种常用的： ? 诗词开头 ? 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：" 莫等闲，白了少年头。" 我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… ? 俗语开头 ?
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。 如：中国有句俗语说：" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的爸爸就是一个不爱说话的人…… ? 名人名言开头 ? 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。 如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：" 自信是成功的第一秘诀。 " 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 ? 故事导入 ? 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时，这样开头：" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。 想不到，周总理却很抱歉地说：\\\\' 这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。" ? 声音开头 ? 对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。 如：" 请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……" 每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 3、精辟修辞韵味悠长 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
满分高中作文万能开头大全 这篇关于满分高中作文万能开头大全，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！俗话说，万事开头难，良好的开篇能力，不仅有助于考生迅速进入写作状态，也有助于给阅卷人一个良好的第一印象，那么，作文怎么开头好呢？ 简单说就是应该出语不凡。应该一开始就抓住阅卷老师的目光，这源自高考的形式和阅卷实际。高考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，时间短促，电脑评卷脑力和视力的劳动都很繁重，在高速运转的背景下，你的作文能否吸引老师的目光，让他认真、仔细地读你的作文呢？首先要出语不凡。因此好的开头是事情成功的一半，用在说作文上是很恰当的。 那么，怎么才能锤炼好的开头呢？最重要的是要在平时积累好的开头样式，如下文所例举的诸如此类的开头，如果出现在作文中，都是能够收到很好的效果的。要把它们看做很好的语言模式，你可以像练习语言表达题那样做仿写，化用到你的作文中。潜心磨一剑，练熟几种语言模式，临场
才能运用自如。全篇作文不能忽视，开头尤其重要。 策略解说：“简明扼要、提纲挈领”是开头的要诀，下面我们来例举一些优秀的作文开头方法。 一、名句引入法 成才的环境 鲁迅先生在《最先与最后》中指出，中国一向少有失败的英雄，“优胜者，固然可敬，但那虽然落后仍然坚持跑到终点的竞技者,见了这种竞技者而肃然不笑的看客，是中国将来的脊梁。” 这话说得好，然而，我们有多少人有鲁迅先生这样的认识呢？ 二、古诗切入法 答案 如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的，哪一个才是你心中的答案呢？ 于是，我开始寻访春天的答案 活出真我的风采 “红杏枝头春意闹”，美丽的花儿只有绽放于枝头，
成长的烦恼高三作文 在人生的旅途中每个人都有快乐与烦恼。快乐像春天的花朵般灿烂，而烦恼却像一个冬季的冰雪冰冻着我。 以烦恼为话题的高三作文1 我想对自己说：“也许，我并不需要光芒四射，做个普通人就挺好，快乐才最重要。” “学霸不懂学渣的苦”，这是大多数人的想法，但我却想说，学霸的苦更是无人懂。当学霸，真是很累很累…… 写作课时，老师总会特意把我安排在第一排，每次张口闭口都是对大家说：“我们千xiāo啊……”每次读范文，老师总能会说：“千xiāo，把你的本子给我。”然后一边读，一边点评，这个地方怎么怎么好，那个地方怎么怎么好。同学们的目光全部聚集在我身上，让我感到浑身不自在。而且每当老师叫我“千xiāo”时，话音未落，那些认识我的同学们就会大声纠正：“千——xi?o——” 在家里，当一些陌生的客人来访时，我总是要在爸爸妈妈殷切的目光下大方又乖巧地说：“阿姨好!叔叔好!”之后妈妈就按照惯例拿出一本DIY的厚厚文件夹，里面夹满了我从小到大所有的奖状。一边如数家珍地回顾精彩片段，一边热火朝天地传授所谓的“养娃秘诀”。爸爸在外面也总爱跟别人说：“我家女儿啊……”爸爸妈妈在别人的羡慕眼光和赞美表扬中洋溢着幸福的微笑。我就是爸爸妈妈的“名片”，无时无刻都要以“别人家的孩子”形象来出现。
在学校里，我更是“有苦说不尽”。在课堂上，我必须第一个举手，必须是最积极发言的那一个;在公布语文考试成绩时，虽然全班第一已经毫无疑问地被我收入囊中，却必须面无表情地端坐着，尽管我的心里已经乐开了花，却不能表露出来，生怕老师和同学们说我骄傲自满;当我听写、作业本有错或考试没得第一时，老师便会严厉地找我谈话，还会说什么”你可是大家的榜样啊”、“要是连你也这样”之类的话，我也从来不敢吃路边小摊上的“三无食品”，怕被同学们看见了说“这不是朱千筱吗?”、“哎呀，朱千筱居然在校门口吃这样东西，还是大队干部呢!” 我真想对自己说：“不用光芒四散，快乐就好!” 以烦恼为话题的高三作文2 烦恼是一种令人讨厌的心绪，它他会伴随我们成长，也会随着我们年龄的增加而越来越多。所以，我们必须早点并且干净利索地把它解决掉。 很多人的烦恼是因为生活中的某一件事，但我却不是，我而是因为我纠结和懒影响着我的生活。比如说，每次在挑同一类东西的时候总是犹豫不决;画画的时候选什么色调;决定做一件事，可是却懒得不想动。但是，这次我要把这两个坏习惯改掉，再也不为它们而烦恼。 子曰：“学而不思则罔，思儿不学则殆。”其中的意思就是：只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考不学习，就会感到疑惑而无所得。不过我觉得在他们两者之间应该有个前提，其一就是不能太过纠结，请就是不能懒。
成长的烦恼优秀作文3篇 “太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我 的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真 的我已长大，进入了青春期。 不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些 痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘 的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦! 放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一 种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难如生病竟有强烈的想家意识，思念父母，有 时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长 的过渡期。 最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母 讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎!长大了，脾气 越来越倔强，真拿你没办法!”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母 的关系没有以前那么亲密了。 升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了!妈妈陪我去买，逛了 很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了! 每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的 为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长。 现在的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向人生最宝贵的青春期，当心情被长大所产生的 自豪感所渲染时，各种成长的烦恼也接踵而来。 进入初中后，每天做的最多的事情就是学习，根本挤不出任何时间去做我喜欢的事。 每天晚上入睡的时候，脑子里总想着，时间慢点过吧，不要再让我听到烦人的闹铃声了! 虽然每天都要学习，但你要知道，其实学习并不可怕，相反，学习也会给你带来快乐。 我最喜欢的科目就是数学了。在我看来，数学是最有趣的，每当我做一道数学题，眼 前就仿佛出现了成千上万的敌人正等着我去打败。每解决一道数学题，我的心里就像是装 了一罐蜂蜜似的甜。有时我会被一次次的考试所击败，但是我并不灰心，因为我知道，我 并不想让我的父母失望。小小年纪的我却背负了父母与老师的期望，也承载了自己的梦想。 成长这个词对于许多孩子来说，也许是他们所期望的，可当你真正长大时，你会发现，长大，并没有你想像的那么美好。长大，就意味着你多了一份责任;长大，就意味你又多 了一份烦恼，而现在我的心中早已装满了烦恼和责任。
作文精彩开头十二法 一、开门见山落笔扣题 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！” 这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。 二、引用经典彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。 如下例几种常用的： 1.诗词开头 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3.名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 4.故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。” 5、声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 三、精辟修辞韵味悠长 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。 1.比喻 开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。” 2.对比 用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。 3.排比 用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印…… 4.设问 设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。 四、借物联想引发情趣 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事 上来，借以烘托要写的事物。如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小 路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。 五、巧设悬念曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加
关于中考满分作文好开头好结尾摘 抄 导语：事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。 1、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。 2、歌词、名句总起式。例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2大家都说：“五岳归来不看山，归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的。 3、开门见山总起式。例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听教师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。 4、悬念式。例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木…… 5、激趣式。例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。例2：“千
条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。 6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！ 7、拟人抒情式。例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。 8、倒忆式。例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。结尾： 9、抒情式：例：啊！雪花，你带给大家洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。 10、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。 11、歌词、诗句式。例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。 12、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。 13、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？ 14、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起…… 15、回味式。例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差
成长的烦恼初中优秀作文 750 字 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶 的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧， 勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少， 老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺， 压力之沉 重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪 点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那 个不堪一击的我， 在“血”场上牺牲了， 可一个“睡里挑灯看卷， 梦回铃响背诗” 的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找 一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正 在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又 有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪 万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身 于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出 等同于盛夏的光彩。 “少年不知‘烦’滋味”， 可在这“山重水复”的转弯处时， 有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏 和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青 烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇著作， 那么烦恼便是藏在段落深处的错字； 如果成长是一张白 纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎 是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴 风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了， 弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。 更加用心 地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着 走着”， 经历也“多着多着”， 再一次去品味那茶， 那“苦涩”似乎已随着温度、 随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
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50篇满分作文的开头， 1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。 2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章 4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。 5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。 7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。 8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。 9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观! 10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。11、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。” 12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 13、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 15、如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。 16、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。 17、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 18、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能
有关成长的烦恼优秀作文 每个人都会有自己的成长历程，在成长过程中，不一定是充满着阳光的，阴霾也夹在 阳关之中。——题记 13岁，诗一般的年华，如生命旋律中的一丝颤音，冬日里的一丝阳关。12岁已经过去，13岁的天空有了一点灰，而这点便变成了成长的烦恼作文。 作业之多“难为”嬉戏只少;老师的严肃“阻抑”了欢笑;压力的沉重“造就”了我们 成长中的烦恼。一抬头便是学习，沉重的负担压在我们的身上，挥之不去的当然是老师的 叮嘱和家长的唠叨。 父母不断地让我们学习、背单词、看书、做作业、背句型……老师们也没闲着，不断 地给我们发试卷，而我们也只能不断地做试卷，越来越沉重的负担使我们的天空有点阴。 老师和父母住注重的是我们的成绩、我们的未来，父母都望子成龙、望女成凤，却从 没注重过我们的感受。这不，星期天到了，还要拼命地写作文、记单词、背书，一刻也没 线下来，连自己最喜欢的事都没时间去做。在家里，我的隐私是透明的，面对如山般的作业，我无言以对，只会默默地认真做作业、学习。 父母也会常说，我们现在很幸福，可以上学，不用担心学费，还有吃有喝的，在他们 那个年代，连吃饱都成问题，更别说上学了。即使上学，学费也是东凑西凑、一家人拉紧 裤带过日子、拖很久才交的。而我们，不用为吃的而担心，更不用为学费而担心，要星星 有星星，要月亮有月亮。可，这真的就是幸福了吗?是的，相对来说，我们真的很幸福， 但幸福之中也有不为人知的烦恼，幸福的背后更多的还是压得我们喘不过气的烦恼。 在大人的眼里，我们的烦恼是透明的，他们更多的是关心我们的成绩、我们的未来。可、谁会关心我们的烦恼呢? 13岁的天空，有点灰…… 成长，就像是我生命中的一叶小舟，行驶在大海上。开始，海面有时风平浪静，小船 也就平安无事，但后来，当海面奔腾咆哮时，小舟将面临着危险。对我来说，成长的小舟 就是这样，不是一帆风顺，而是要经历各种。 我不由得会想起小时候的自己，那样的无忧无虑，那样的自由自在，身边没有任何的 烦恼，只是一个天真烂漫的小孩。渐渐地我长了起来，海面也不断的扩大，我行驶的路程 越来越长，甚至是一望无际，而前面的海水也毫不留情的涨了起来。渐渐的，我上小学了，往日的欢乐与我隔绝了，我渐渐的变得孤独，我不能再像以前一样无忧无虑的玩了，告别 了我的朋友，开始了颠簸的旅程。令我最难过的是，没有了父母的帮助。这让我无法适应，因为还幼小时的我，小船的帆落了，父母帮我撑起，小船的方向歪了，有父母来为我导航，但是现在父母撒开了手让我自己独立完成各种事，所以我每在做事的时候都是小心翼翼。 也因此拉开了现实与过去的距离。
十二种新颖别致的作文开头 一．开门见山、落笔扣题 所谓“开门见山”就是一种比喻的说法，指的是直截了当切入要旨。 例如：《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入提快捷。 二．引用经典，典故 开头引用警句、名言、诗句或者俗语、谚语等，可以增强气势，突出中心，吸引读者。 常用的写法： 1.诗词开头诗句开头，气势磅礴 如：“莫等闲，白了少年头。”（划线部分是大家熟悉的诗句）我的爸 爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2.俗语开头俗语是每个孩子熟悉的，用俗语开头倍感亲切 如：中国有句俗语说：“不怕百事不利，就怕灰心丧气。”（划线部分 是大家熟悉的谚语）所以我们遇到事情应该给自己信心，不应该…… 3.名人名言开头简单扼要，起到画龙点睛的作用 如作文《自信》，可以这样开头：著名科学家爱迪生说：“自信是成 功的第一秘诀。”（划线部分引用了名人说的话）是的，拥有自信， 不断努力就能获得成功。 4.故事导入引用一则典故或者现实生活中的故事来开头，增加文章趣 味性，引起读者注意。 如作文《宽容》，可以这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理挂 链，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时 理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱
歉地说：‘这不关你的事，要在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮 破我的脸了。’（划线部分就是一个小情节的描写）这样一句暖人的 安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。 5.声音开头对话、风声、雷声等。 如：“请把握的歌，带回你的家，请把你的微小留下······”（划线 部分引用了大家都很熟悉的歌曲）每当耳边响起这熟悉的旋律，自 己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 三．精辟修辞 1.比喻开头设喻引起读者对你要说明的东西的兴趣 如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。” 2.对比用对比的手法，加强文采 如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功都 是用辛勤的汗水换来的；反之，那些慵懒昏庸的人，则无法成就事 业，由此可见，勤则成事，懒则败业。 3.排比句式整齐增强气势 如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我 无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆 中的烙印。 4.设问先声夺人 如：为什么服装设计师要千方百计设计一套又一套的时装？为什么 我们的祖国在前进的号角中总夹杂这样一句话——提倡科技创新？ 为什么一座座拔地而起的高楼不沿用以前的建筑风格？因为时代在 变化，人的思想也在变化。发展要与时俱进，生活赋予了我们创新 的动力。
12个精妙绝伦的满分作文开头 “好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。 因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头： 一、落笔入题，总领全篇 例：小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦》开头） 这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。 这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。 二、序记题记，醒人耳目 例：叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记） 这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？ 这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑
小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。 三、写景烘托，渲染心情 例：又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头）这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。 此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。 四、巧用对比，说明问题 例：早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《其实并不是这样》） 文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。 五、反向立意，别出心裁 例：我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头） 文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。 六、角度新颖，情理交融
成长的烦恼优秀作文三篇 在我们成长的道路上，不可能一帆风顺，总会有一些烦恼，就好像天空被乌云罩住， 我也被烦恼笼罩住了 记得在我6岁时，我还是一个无忧无虑的小屁孩。只会吃完睡，睡完吃，除了吃就是睡。可是我上了小学之后，我再也没有小时候那样没有烦恼，反而烦恼渐渐变多 在学校，烦恼就是考试和作文。每当我没有得到好成绩时，我就会闷闷不乐。在家里，烦恼就是背书和作业。随着年龄的长大，背的也越来越多，每当背的时候，语文书里的字 就像会动的小精灵，在我四周转来转去，让我头晕眼花，作业就不用说了，已经多的不能 再多了，作业就像一座山，把我压得喘不过气，好像在书堆里，使我逃不出去。可这还没完，每当我靠试考不好时，我本因为回家可以得到妈妈的安慰，可事与愿违，妈妈却大发 雷霆，还把六年级的题给我做。天哪!在这样下去，我简直快变成书呆子了! 在人生成长的过程中，有许多欢乐，但也少不了烦恼，随着时光的流逝，渐渐也让我 明白了：但你经历了一次烦恼的“袭击”那你离成功也更近一步! 在我们成长的过程中，有喜也有悲，还有烦恼。烦恼人人都有，每天都有新的烦恼， 谁也不例外。当然，我也不例外，我给你们讲一下我的烦恼。 我是一个平平凡凡的小学生，每天都有作业，还有看不完的书。真烦啊，真希望我能 生活在一个无忧无虑的社会，那我就不会有烦恼了。 今天，我去学校，和平常一样，交作业上课，小明在下课时和我打了起来，还把我的 衣服撕扯了。我该怎么办了，真是烦死我了。回去又得挨打，哎~为什么我的生活会有烦 恼呢? 正在我烦的时候小明不知从哪里搞来了和我的衣服一样的衣服，对我说：“对不起， 是我不对，请你原谅我吧!”“太好了，我心理暗暗发喜，不用挨打了”我心里想。正当 我想的时候，我看见了我班的找事大王，肯定又找我来找事来了。 快跑!遇上他我准没好事，好烦啊!我快被烦恼压死了，救命啊! 这就是我的烦恼，每天都有，烦死我了。对了你也有你的烦恼，让我们一起来分享一 下吧! 不知从何时起，成长的烦恼多了起来，对于有着许多牢骚要发的我来说，这个话题好 亲切呀!在成长过程中，我们会遇到各种各样的烦恼。不必说国家的忧郁，也不必说家庭 的困扰，单是学习这一门功课，就让我绞尽脑汁，废寝忘食，一个字“烦”。 我逐渐发现，自从我上初中后，我在每个方面都变了，觉得自己长大了，懂得体贴父母，举止的文雅，学会独立自主了。可在长大的过程中，却出现了许许多多的烦恼。作业
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。 因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头： 1落笔入题，总领全篇 例： 小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（《白翅膀装饰着我的梦》开头） 这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。 这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。 2序记题记，醒人耳目 例： 叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（《翅膀，落在天上的叶子》题记） 这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？
这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。 3写景烘托，渲染心情 例： 又是炎夏了，开始有知了叫了。（《动力来自那双眸子》开头） 这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。 此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。 4巧用对比，说明问题 例： 早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（《其实并不是这样》开头） 文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。 5反向立意，别出心裁