《我与责任共成长》
主题班会设计
昌图县万安中心小学
邱志波
“我与责任共成长”主题班会设计
一、班会目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。
二、班会准备：
1、学生注意观察我们班的同学做事负责的事例；
2、学生准备树叶型的书签；
3、自编快板《我来说责任》；
4、视频《杭州最美司机：用生命守护乘客》；
5、辩论会分组等。
6、教室布置：
（1）以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报；
（2）学生围成U字型；
（3）教室前的黑板上写好“我与责任共成长”主题班会几个大字；
（4）用绿色铅塑纸做一棵“责任树”贴在黑板的右边。
三、活动主体部分：
（一）宣布活动开始
师：今天，我们召开班会《我与责任共成长》。通过这节班会希望大家懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。现在谁来说一说什么是责任？责任心又是什么呢？
（二）故事讲责任
师：同学们说的很好，责任是一种职责和任务。在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境……要扮演好各种角色，必须尽到自己的责任。只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。下面我们共同看一段视频，这里讲的是“最美司机”吴斌的事迹。（播放视频）
师：这个平凡而普通的大客车司机，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！一名平凡的大客车司机，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！
同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！
（三）小事显责任
师：其实，在我们的生活中随处可见负责任的人和事，生活的美需要我们去寻找。同学们，你们平时留心观察过我们身边一些同样富有责任心的同学吗？谁愿意和大家说一说？
学生代表发言，联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例
讲话内容涉及随手捡垃圾；随手关灯、扇；爱护花草树木等等。
师：同学们平时做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！我们要向这些同学学习！
（四）快板唱责任
师：对呀，陶驰同学还自编了《我来说责任》的小快板唱呢，大家一起来听听！
快板内容：
走上台，鞠个躬。
说说责任我真轻松！
咋说轻松呢？
因为呀，那个一轻松。
有责任的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
责任早已播种在心中。
责任如同一团火！
责任如同一棵松！
责任如同一面镜！
责任如同一盏灯！
有责任的人，有力量。
有了责任事竟成。
有了责任成英雄。
让责任伴我们
走向明天！
（五）辩论议责任
师：唱得真好，看来一个人有了责任心，我们的世界将更精彩、更迷人！那么我们的责任心在具体行动中该怎么来体现呢？有个班级的学生遇到了以下一个问题，他们谁也说不清是谁的责任？我们一起来看一下。
大屏幕出示辩论主题：值日生已经认真地做完了自己的工作，可当值日员来检查时却发现教室的门口有张纸条，因此班级被扣分了。你说这到底是谁的责任？
事先已将全班学生分成AB两组，请代表上台抽签，确认正方反方开始辩论。
师：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一张纸条引发的辩论，让我们同学都知道了这个道理。如果我们每个人把班级的事情都当作自己的事情，每人心中都装着集体，装着责任，那么这样的事情就不会发生了，是吗？因此，关于责任心，这里还有两题趣味题呢。请同学们开动脑子想一想。
（六）趣味解责任
大屏幕出示：日出+日落=？月亮+星星=？
教师可简单提示：答案是关于责任的。
学生自由回答。答对或意思相近发纪念品激励。
师说出答案：日出+日落=太阳的责任，为我们带来光明。月亮+星星=黑夜的责任，让天空不再变的暗淡无味。是啊，世界上的万事万物都有自己的责任：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。因此，自古就有许多人加以传诵责任，让我们一起读读以下的名人名言吧！
（七）名言说责任
（大屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）
分享关于责任的名人名言
1、天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）
2、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。（邹韬奋）
3、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。（梁启超）
4、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。（西塞罗）
5、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。（高尔基）
6、人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。（狄更斯）
7、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。（林肯）
8、高尚、伟大的代价就是责任。（丘吉尔）
9、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。（刘易斯）
10、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。（歌德）
（八）决心拥责任
师：同学们，读了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。
师：现在我就随机摘取几片“责任叶”来看看大家的决心好吗？
班主任老师随机摘取“责任叶”后诵读“责任叶”学生所写的决心。
（九）班主任讲话
同学们，今天的这节班会开得很成功。你们通过故事讲责任，列举小事显责任，快板唱责任，辩论议责任，趣味解责任，名言说责任，决心拥责任，使我们大家都受到了一定的教育。我看到了同学们的愿望，这折射出了你们每个人都能珍惜集体的荣誉，集体是大家的。顾炎武老先生都说了：天下兴亡，匹夫有责。更何况我们是一个班呢？我相信在我们大家的共同努力下，我们的班集体一定会成为团结、向上的集体，我们中的每一个成员也都会成为一个具有主人翁责任感的班级小主人的，你们有信心吗？好，老师期待你们的表现。
（十）宣布活动结束
师：六年一班“我与责任共成长”主题班会到此结束！
2.定义论题中的概念，对有可能产生争议的点强调几句。 3.给出评判双方所持观点孰是孰非的比较标准【最为重要】 4.围绕标准，用三个方面论证你方观点更符合此标准 5.再次重申观点，升华论题。 谢谢，主席，评委以及对方辩友的陈词。 针对今天的辩题，我方观点认为青年成才能力提升比责任担当更重要 首先，请允许我对辩题中的几个关键词进行解释。何为成才，即是指成为对社会发展和人类进步作出突出贡献和创造的人。能力提升，是一个人具备的知识智慧的提升及运用其知识智慧来完成目标和任务的水平的提升。至于责任担当，是做好分内应做的事，应尽的义务。 我们不可否认的是，责任担当与能力提升，对于青年成才来说都有极其重要的意义。但至于青年成才更需要什么，下面我将从三方面来阐述我方观点。 第一，从理论层面来说，青年成才是责任、能力、兴趣、个人意志等多方面综合的结果， 其中我方认为能力提升是青年成才的必要不充分条件，而责任担当不过是不充分且不必要条件而已。正如，法布尔热爱自然，尤其狂热于昆虫，正是凭借着兴趣的引导，他忘我的研究，与此同时提升了自身能力，并最终成为了令我们敬仰的昆虫学家。那么对方辩友觉得法布尔成才的例子中，他担当了什么样的责任呢？责任担当又对他的成才起了多大的作用呢？我们承认责任担当很重要但他并不适用与所有的成才条件，他是可替代的。但能力不同，能力是所有青年成才的必经之路，具有不可替代性。 其次，从现实层面来说，能力不足，过度的责任担当就是负担，且对责任心会有消极影响。 正所谓，没那个金刚钻就别揽瓷器活，是自身能力决定了你能担当多大的责任。如果像对方辩友所说的更需要的是责任担当而一味提倡担当责任，却忘了自己肩上能扛起多少，结果往往是不仅坏了公事，还挫败了自尊心，打击了承担责任的积极性，得不偿失。因此责任心再重，还是要靠能力来落实到位，没有辅以能力的责任担当只是空怀其志，没有能力支撑的责任担当，也恰恰是不负责的表现。责任担当需要责任意识与能力，无法由能力落实的责任心是无效的。 最后我们从社会现状来看，青年成才更需要能力提升，在当今社会竞争日益激烈的年代， 在一年有几百万毕业生面临就业困难的年代，在对青年能力要求越来越高的年代，什么能让你在人群中脱颖而出？是什么让人才与普通人相区别，是能力，是实力让一个青年成为社会不可或缺的人才，拥有能力，并不断提升能力，才是青年成才的必由之路。 （因此）综合以上三点，我方认为青年成才更需要能力提升。 只有自身能力达到一定程度依然可以成才。 成功≠成名≠成才 成才不一定要使得大家都知道他，成才的标准解释是指成为对社会发展和人类进步作出突出贡献和创造的人。 再次强调，我们不否认责任担当的重要性，但青年成才更需要能力提升。 自身能力，则是包括学习能力、生存能力、工作能力等在内的多方面的能力，是为人做事所必需的主观条件，而青年所处的人生阶段恰恰是拥有更多的可塑性和主观能动性，青年人也只有在成才的过程中不断挖掘潜能并提高自身能力，才能最终实现成才的目标。成才的道路绝非一条，然而不论你的成才方向如何，自身能力都是必不可少的。
有关成长与责任演讲稿三篇 学习了科学发展观，我深刻的认识到教师的责任重大，最近结合科学发展观《三份责 任七分能力》这本书后，内心只有一个想法，态度决定一切。在教师这个职业中我首先应 该具有的就是责任心，它比什么都重要，有了责任心就会有爱心。 师爱是一种奉献，师爱是一颗爱心，师爱一份责任。人民教师使命崇高，责任重大; 人民教师铁骨铮铮，掷地有声;人民教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的 职业。爱岗敬业，爱心育人，以德育有，服务育有，是我们永恒的主题，也是教师职业道 德的灵魂。 教育事业是良心事业，教育事业是爱心事业，忠诚党的教育事业是需要我们每位教师 有足够的爱心、耐心和责任心。从这个意义上，我们可以这样说，一名教师只有坚持爱岗 敬业，爱心育有，以科学和理论武装自己，以正确的舆论引导群体，以高尚的情操塑造学生，以优秀的成绩鼓舞家长，方可称得上是师德高尚，业务精良。也只有始终坚持以人为本，以德育人，充分尊重学生要格，按照学生个体差异，尽心尽力，用自己的拳拳爱心滴 滴真情，像教自己的亲骨肉一样，手把手，一横一竖，一行路，一丝不苟，循循善诱，辛 勤耕耘过的教师，才会懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦;才会明白几滴汗水，几分 收获，几颗星光，几分笑容的真谛所在;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收获时的幸福。 我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚 踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成?爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好 每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗! 这就是尽职! 我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定 着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应 该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这 种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重 要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。 他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。 我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生 的情感态度、生命价值;不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成 为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其 和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学 生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力;乐于做学生的伙
在承担责任中成长政治知识点归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《在承担责任中成长政治知识点归纳》的内容，具体内容：责任是一种职责和任务，是人分内应做的事情。履行责任的标准越高，人生价值就会越大。以下是我为你整理的在承担责任中成长政治知识点，希望能帮到你。1.集体的存在离不开个体... 责任是一种职责和任务，是人分内应做的事情。履行责任的标准越高，人生价值就会越大。以下是我为你整理的在承担责任中成长政治知识点，希望能帮到你。 1.集体的存在离不开个体。个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 2.集体利益与个人利益的关系是怎样的? 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。它们之间相互影响、相互制约，绝不是对立的，要避免将二者的关系割裂开来。 3.为什么关爱集体人人有责? 因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 4.我们应该如何关爱集体?
(1)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体贡献才智。 (2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 (3)在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 5.公民如何承担对国家和社会的责任? (1)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 (2)国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国分优、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 (3)青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。 6.参与社会公益活动有什么意义? (1)在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 (2)当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量不够大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。 7.怎样才能做一个负责任的公民? (1)慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 (2)勇担过错。当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
关于成长与责任的演讲稿精选今天小编给大家带来了关于成长与责任的演讲稿范文精选，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，相信能给大家带来帮助，下面大家参考！ 篇一：成长与责任演讲稿范文 如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果小树拥有一片天空，就能茁壮成长；而我，如果拥有一片宽广的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……在小学毕业考期间，我的一片天空是可望不可即，可想却不可能的。 我喜欢自由，喜欢在不受束缚中快乐成长，而现实……又到放学时间了，教室里只有三三两两的空位置，其余的都坐着人。 我匆匆忙忙地赶着作业，直到天完全黑下来，才往家的方向走。 吃饭只有短短的二十分钟，扒完饭，又得一头埋进书堆里，背书、复习、做参考试卷……眼皮打架，只好洗了脸，再继续复习。 那时，我像一个囚犯，没有偷懒睡觉的权利，也没有自由。 妈妈给我约法多章：不准看电视，不准看课外书，每天还要保证复习一小时……这把我压得喘不过气来，没有自
由，何谈快乐？心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，想干什么就干什么，不会半途中有人催你去温习。 心理压力果然减了不少。 经过漫长的等待，终于，七月初到了，毕业考过去了，自由与快乐随之而来，我像只困在笼中的小鸟获得自由般，在灿烂的花季时节，打球，看着自己盼望已久的课外书，做自己喜爱的科技实验，前所未有的喜悦溢满了心的每个角落。 我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐努力。 现在，我反而能津津有味地回忆那段“黑色岁月”，那时我奋发图强的一种表现，虽说“黑色”，但并不值得后怕，在那段时期，我不仅学会了忙中作乐，珍惜时间，讲究科学的复习方法。 每个人都回经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，也有接到那振奋人心的消息的时候，所以我说，快乐并痛苦着。 如果你在自由的束缚中感受到烦恼，我会大声地告诉你：“限制过后是自由，努力过后是快乐，自由与快乐是相关联的！”对，自由与快乐是相关联的。 我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声
致敬逆行者，敬畏自然，守护生命。是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精诚”。关于疫情下青年责任与担当演讲稿怎么写?以下是编辑为大家准备的当代青年的责任与担当演讲稿，欢迎大家前来参阅。 青年责任与担当演讲稿 大家好! 我们在过年，他们却在过关，在这病毒肆虐的惴惴不安里，他们一路上披荆斩棘，无所畏惧。 在新型冠状病毒面前，是他们冲到了一线，是他们，不畏艰难。他们，就是来自各个省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。 八十三岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候，站了出来，就跟十七年前，SARS 病毒爆发的时候一样。十七年前，他曾坚定的说：“把病人都送到我这里来!”这斩钉截铁的话语，带给全世界无比的震撼。十七年来，这颗为人民服务的心，始终未改，为人民的安全逆行的志，始终不变。 还有许多医生与护士，在大年三十，当我们吃着团圆饭，阖家欢乐的时候，他们却义无反顾地离开家人，踏上去武汉的战场。这些逆行者在医院战地中，为人民安全而战。 致敬逆行者，敬畏自然，守护生命。是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精诚”。我们由衷的向他们致敬。让我们众志成城一起战胜这场没有硝烟的战争，期待着他们早日归来阖家团圆，一起走上街头，繁花与共!
责任在于担当 我今天演讲的题目是：责任在于担当 责任如阳光，能激发潜能;责任如甘露，能净化心灵;责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。 古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。 责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干社区工作则更应有责任。责任是什么?责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求;既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。 那么，作为社区工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，
我与企业共成长演讲稿 我与企业共成长演讲稿 春华秋实，时光飞逝，转眼之间，公司已经成长为一株健壮的大树，而我就是我们公司仅有的几名与企业共同成长的老员工之一。在公司成立之初，我就来到了这个公司，转眼十几年过去了，在这十几年里，我没有一天离开过我的这个家庭。能亲身见证公司的成长，能与公司一起发展，这是我人生最有意义的事情，我感到由衷的骄傲和幸福。 回顾往昔，我总是心情很激动。公司刚成立的时候，只有很少的几个人，经验也非常的缺乏，办公条件也没有现在的好。当时，有好几次难关我们差点没有度过去，是我们英明的老总，给了我们无穷的力量，带领我们没有放弃。我们始终以高度的使命感、责任感，扩大规模、创新经营，不断开拓新的经营服务领域，使我们的企业从一个小毛头公司，成为了现在全省有名的大型公司。而这一切，离不开每一个员工的功劳。 有这样一位同事，她从来都是以诚待人，乐于助人，从不斤斤计较，有一颗宽广的胸怀。只要身边的同事碰上了困难，她都会热情的帮忙。在她的家中，有一个正准备高考的儿子，还有一个八十几岁高龄的婆婆，丈夫又常年在外地，家里的里里外外都需要她照顾。试想一下，这样的情况之下，她还有多少时间能留
给其他的人呢。然而，她却总是加班加点，有时候甚至到了12点多还在办公室工作。有的时候，她忙得连饭都没有好好吃，但是她从不为这些而耽误一分钟的时间，她总是那麽无怨无悔，脚踏实地的干好工作。 我与企业共成长，在公司的十几年里，我见证了很多大大小小的事迹，也常常被身边的同事所感动。但是，最让我难忘的是企业对我们的培养，是领导对底下员工的关心与重视。刚来公司的时候，我只是一个办公室的普通职员，从事的也是简单的工作，但是现在，我已经是办公室的主任，这都离不开单位的培养。年里，无论从商业知识，品牌文化，业务技能，售买技巧，服务水平，对于我来说都是一种能量充电，是我在与企业的发展不断地成熟，我爱我的工作，更爱企业，因为是企业照就了我的职业生涯，给我展示事业的空间，这里有着重视，关心我综合素质提高的企业，有着传我经验，助我成长的同事，有着彼此相 携，同舟共济的和谐氛围。通过多年的磨练，使我从一个毛头学生逐渐成长为一个中层领导。朋友们，今天，我们见证了历史，与企业精英们共同磨练智慧的灵光;未来，历史将会见证我们，与后来者一起分享收获的馨香!我相信，我们的企业前景是铺满了鲜花，我们每个人的发展空间都会很大。虽然，在行进的路程当中，会有很多艰难险阻，但是，我相信，我们一定会劈风斩浪，扬帆远航。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园!让我们在公司领导的带领下，以奉献、拼搏、求实、高效的企业精神，追求设备一流、管理一流、服务一流、效益一
[我的成长]在责任中成长 的确，作为中学生，我们没必要承担舍身为国的责任，也不必居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，更不必任重而道远，仁以为己任。 那难道我们就不需要承担责任吗？那又会有人问：我们是学生，平时所有的时间都花在读书学习上了，又怎么去承担责任呢？其实，我们每天上学读书，努力学习正是承担责任的一种表现。 有一个关于我们敬爱的周总理的耳熟能详的故事为这个问题作了最好的解答。 故事是这样的：一次在课堂上，校长问同学们读书是为了什么？有人回答说：是为了家父读书。 有人回答：为明礼而读书。 也有人说：为光耀门楣而读书。 当校长点名要周恩来回答时，周恩来庄重的回答道：为中华崛起而读书。 这八个字清楚响亮，应该作为我们每一个读书的孩子的人生格言，激发着我们不断前进。 有些同学会问：具有责任感有什么用呢？我来举个例子大家就会知道承担责任的意义了。 吉米卡特从小就被父亲教导，要做一个有责任感的人。 在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时身为美
国总统的吉米卡特立即郑重声明：一切责任在我。 仅仅因为这一句话，卡特的支持率上升了%以上。 也许有人会说我们又不是总统，需要支持率做什么？确实，我们不是总统，不需要人民的支持率。 但是，我们需要别人的信赖。 一个有责任感的人，一个会主动承担责任的人，才会赢得别人的赞赏和信赖责任教会我们成长。 我们亦不能辜负责任。 俄国文学家列夫托尔斯泰曾说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责心。 人生活在责任里，责任成为人类生活的规范，每个人都必须承担起自己应有的责任。 于是我们便在责任中成长。 可是又会有人说：我们只是小孩子，有什么好承担的责任呢？其实，责任没有很多同学们想得那么宏大。 责任就是指我们分内应做的事情。 承担责任也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。 所以，责任无处不在，我们时刻都承担着责任。 有的同学会觉得中华崛起太过遥远，而且，也不是人人可以做到。 这样的责任甚至有点不切实际。
篇一：成才,责任演讲稿 诚信与成才，是人们经常谈到的两个词语，诚信与成才之间也存在着一定的联系。人而无信，不知其可也。中国本来有“已然诺”的传统，说不定比德国人还守信些。《战国策》里已不乏其例，何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子。该足以让后辈自豪了吧！ 同样与诚信一样至关重要的还有责任，这是我们今天要讨论的第二个话题。责任是指我们应该完成的事。一个人能承担多大的责任，就能够取得多大的成功。每个人都有他应该承担的责任，列夫?托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情,他将一事无成，而热情的基点正是责任心。” 责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切呵护的孩子。而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类珍定—人格的伟大。 用几则小故事来让大家更好的意会责任二字吧。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下光辉灿烂的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的努力开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。” 还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，给世界留下了一笔真正的财富。 其实责任胜于能力，责任能将能力的价值最大化。在现实生活中，不同的社会角色，意味着你有不同的责任要承担和不同的义务要去履行。这正是应了那句古语：责有攸归，义无旁贷。 期待那天，诚信与责任在人与人之间互相感动，让信任与责任永驻人间！ 篇二：信仰责任成长演讲稿 为财政人而自豪 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好! 我自去年10月份进入财政局评审中心到现在已经大半年了，在这两百多个日子里，我深切感受到了财政人勤奋务实、诚信求真的工作作风，内心非常庆幸。领导的谆谆教导，同事的勤勉认真，都让刚刚步入财政工作的我深刻的理解到了什么是荣辱，什么是理想，什么是责任，什么是信仰。一支交响乐队需要全体成员的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的乐章；一支玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难以确保行人车辆的平安；而财政工作的蓬勃发展，更离不开每一个财政人的脚踏实地，无私奉献。 多少年来，国家在培养人才方面，一直倡导德才兼备，并且始终把德放在首位，而责任心正是彰显道德品质的
五点希望一、在生活、工作中有积极向上的心态;二、在工作中迅速成长;三、学会工作的同时，学会生活;四、对学校要充满信心;五、要有担当。 “成功的人永远在找方法，失败的人永远在找借口”，“面对职业的倦怠，有破有立”，“面对教学和教育工作的挑战，化压力为动力”，“学习与思考并重” 七点建议：第一，把每一天过成美一天;第二，要有精气神;第三，怀有敬畏之心，充满感恩之意，表达祝福之情;第四，高人的指点，贵人的帮助;小人的激励，个人的努力;第五，多写工作随笔;第六，加强学习;第七，教育好自己的孩子。 “让阅读成为生活的常态”、“让超越成为生活的追求”两点建议，十八岁是成人的重要标志和生活的新起点，是一个人从未成年向成年转变，身心发生质变，世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期，被无数教育家公认为人的“第二次诞生”。 十八岁是每个人生命里的里程碑，十八岁让人们告别了懵懂和幼稚，十八岁意味着成人，意味着责任，意味着追求。经历过十八岁成人礼的孩子必将铭记这神圣的时刻，带着蓬勃的朝气，用积极的行动去拥抱美好明天！ 成人意味着善于学习，意味着要开创事业，意味着承担责任，意味着延续亲情。人生就是一个不断磨练自己的过程，到哪里都有坎坷、痛苦、失败、绝望, 愚蠢的人在风浪中找不出任何经验，只会埋怨上天对自己不公平，结果含恨而终，而聪明的人则会在每次的风浪中吸取
经验，不断让自己成长，并最终走向成功 奋斗点亮青春责任担当未来青春是一段坎坷的路，我们年青人就是一条欢快奔流的小河；青春是变幻莫测的天气，我们年青人就是一棵饱受风雨的劲竹。 青春会因奋斗而精彩。青年是最可宝贵的大好年华，青年最重要的是在实践中经受锻炼。青春只有在奋斗中在实践中才能放射出异彩。在实践中，所学的知识、技能、本领，树立的理想、信念得以检验；在实践中，发挥自己的才干，干有所成，充分体验着奋斗的幸福和快乐，并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点；在实践中，失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨，经历风雨，经受锻炼，不断吸取教训，走向成熟，走向成功。青春会因奋斗而精彩。躺在前辈创造的成绩上，贪图安逸，不思进取，生命的花朵终将枯萎。面对社会上一些不良的现象，只知愤世嫉俗，丧失信心和斗志，青春的颜色必将黯淡。面对困难，面对艰苦的生活条件、恶劣的工作环境，只知忧郁、退缩、畏惧，必将失去青春的风采。投身火热的实践，用自己的双手去创造生活，用不懈的奋斗去绘就未来，用青春的激情去谱就生命的欢歌，在实现我们人生价值的征程中，我们的青春之歌才会更加壮美豪迈。 青春会因奋斗而精彩。人活在世上就是挑战挫折与痛苦的，一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻，那一分，那一秒开始，他的痛苦也就开始了！”在世界上，没有谁走过的路是一帆风顺的，也没有谁是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考验，
成长与责任范文1:责任—在承担中成长 成长与责任范文1:责任—在承担中成长责任心是金。一个人有了责任心，他的生活就会像金子一样发光。 责任心是火。一个人有了责任心，他的生活就会像火炬一样光明。 责任心是山。一个人有了责任心。他的形象在别人心中就如同一座有高度的山，不可移动。 责任心能让我们富有爱心。德国著名诗人歌德曾经说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以责任本身就成了生命意义的一种现实。就能从中获得心灵的满足。试想：一个在生活中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任呢?而一个没有责任心的人又怎么会爱他人，爱事业，爱社会呢?要是有责任心的人，他都能做到。给你们举个例子吧：一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓的停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全的下车;将发动机熄火，确保了车和乘客，行人的安全。他做完了这三件事，安详的趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。 黄志全是个勇者，他让我们懂得：责任心是促进我们每个人进步，推动社会发展的动力。愿我们所有人都把责任之心携带在
人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉! 让我们努力做一个有责任心的人，去收获金色的人生! 成长与责任范文2:成长与责任大课间，同学们都在班级里忙碌的打扫，但只有我在若无其事地玩着，我一边哼着歌，一边在班级里走来走去，当同学让我去打扫时，我只是拿起一把扫帚，在地上胡乱的扫了两下，就飞快的跑出了教室，我还听见同学们气愤的抱怨声。 终于到了评出班级卫生分数的时候，当宣布我们班没有得到流动红旗后，同学们先是失望的叹了口气，之后就不约而同地盯着我，在他们盯着我时，我的脸一下变得红彤彤的，同学们严厉的目光好像在责备我没有好好值日，我还隐约听见别人在责备我。我的头渐渐的低了下去，仿佛那时我的头有千斤重，怎么也抬不起来，我那时恨不得找个地缝钻进去。我心想：我要是那时候好好值日就不会这样了。 回到班级里，我就回想起我值日的那一刻，我那时不但不值日，我还给他们捣乱。要不是我，我们班就会得到流动红旗了，我越想越愧疚，心里一阵痛苦，好像肚子里充满了苦水。我决定，以后要好好值日，再也不捣乱，帮班级得到流动红旗。 当又到我们值日时，同学们就开始叹气，伤心地说：这次的流动红旗又得不到了。但我听了这话，像上了发条一样，拿起扫帚，认真的打扫，把班级的每个角落都扫了，把班级打扫的干干净净。我看见同学们吃惊的表情，我高兴的笑了笑，说：这是我的责任，我应该认真的打扫。最后我们得了流动红旗。我承担了当值日生的责任，这让我成长了许多。
如何成为有责任有担当的青年学生 当前，中国正处在一个高速发展的阶段，世界各国的目光都无时无刻不聚集在这里。而现在的中国正是一个需要青年去担当的关键时刻，实现中华民族伟大复兴，是五四运动以来一代又一代中国青年志士追求并为之顽强奋斗的宏伟理想，对于当代青年来说这更是一份共荣的责任和担当。 作为一名青年学生，我们应当把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，这也是五四精神的核心内容。中华民族是一个伟大而又坚强的民族。在这个矛盾越来越激化的世界，我们更应该以爱国报国为己任，这不是一句空话，在我们的平时生活中就可以做到这些。如坚持不懈地奋斗从而实现自己的人生价值，努力地去学习中华民族的优良传统等。而面对某些外国媒体对于中国部准确的评价也要进行坚决地抵制和正确地看待。这些都是我们能够做到的，而就大学生而言，这也是我们的一份担当。 作为一名学生，我们的首要任务就是学习，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯。拥有知识的积累才能养成良好的品行和高尚的情操，学习不是一天两天就能够做好的事情，它需要随着时间的不断增加在认识上和行为上都逐渐地改变，我们看待事物的眼光和位置也会随着阅历的增加发生着或多或少地改变。所以，耐心地学习文化知识才是广大青年现在所必须做的，只有勤于学习，敏于求知，才能将祖国建设地更前大。我们要“取其善者而从之，其不善者而改之”，当今的中国已经走向了世界，从而我们和世界地交流也愈加频繁，许多发达国家已经经历了中国现在所处的历史阶段，我们更应该吸取其经验教训，少走弯路，广泛吸收各国优秀文明成果。他们的知识技能，他们的先进思想，这些都是现代青年必须要学习的。 当代大学生应当在新时期继续发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分展示当代中国大学生的风采，担当当代青年的先锋，与全社会一道为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量；应当继续加强政治理论学习，提高自身的理论素养和思想道德水平，进一步坚定共产主义信念，从政治上保证做一个合格的接班人；应当继续努力学习科学文化知识，提高自身的科学文化素质，增强为国家和社会的服务技能，从专业能力上保证做一个合格的接班人。 深入实践作为成长成才的必由之路，从古至今都有：纸上谈兵“这一说。它是提醒我们学了的知识要学会在实践中去运用，只是一味地去读书而不动手去做，任何事都是无法办到的。五四运动昭示的青年运动正确方向，就是在党的领导下，走与工农群众相结合、与中国革命实践相结合的道路。我们要求实了解国家现在的真实情况，尽量从多种渠道去正确认识社会。从而为社会，为国家做出自己的贡献。现在学校举办的“西部计划”就更加明确地指出，毕业大学生应多去基层一线工作，充分运用自己所学的知识，锻炼自己地实践能力。西部是一个缺少人才的地方，也是最需要人才的地方，我们大学生去西部工作，不仅锻炼了自己，为自己开辟了一条事业发展的新天地，也为祖国做出了自己的努力。 勇于担当、甘于奉献。这是对我们广大青年的期许。我们是祖国动力的源泉，所以我们应把奉献社会作为不懈追求的优良品德。一个人的奉献精神的发扬可以体现出一个集体的精神面貌，而一个国家的青年的奉献精神的发扬则可以让整个国家在世界上受到尊重。就像5?12汶川地震之后的情况一样，中国广大青年自发地，不记任何回报地为灾区做着自己的努力，这就是奉献的精神，这就是一个国家的精神。我们不能一味地索取而不知回报，要多做关心家人，关心集体的好事。多参加公益活动，更要带动更多人参加，为文明社会献出自己的一份力。 20岁的我们正是积累知识的黄金时间，养成良好的学习习惯，培养高尚的情操，继承和发扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，担起历史和时代的重任，与祖国共奋进，与河海同发展，把爱国主义热情化作立志奋发、实践报国的实际行动！把自己融入变革的时代，担当自我，在不断的自我否定与超越中提升、扩大对自我的担当，这就是我所认为的青年大学生的担当意识。 从“公车上书”开始，近百年来，中国大学生一直都担当着全社会的先锋角色。可是，最近一段时间大学校园里发生的一些事情，以及部分大学生存在信仰危机、人文素质下降、荒废学业等系列不良现象，都是与他们的先锋角色背道而驰的。现在，整个大学生群体再一次成为全社会关注的焦点。全国大学生泰达论坛是针对在全球化视野下当代大学生成长面临的机遇和挑战背景下而成立的，旨在感召当代青年大学生弘扬五四精神，重塑大学生的先锋性。 当代大学生应当在新时期继续发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分展示当代中国大学
我与企业共成长作文范文 企业的核心是人。只有了解了员工的价值观，才能知道员工的行为。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。 价值观念是后天形成的，是通过社会化培养起来的。家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用，其他社会环境也有重要的影响。个人价值观有一个形成过程，是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。个人的价值观一旦确立，便具有相对的稳定性，形成一定的价值取向和行为定势，是不易改变的。但价值观具有相对的稳定性和持久性。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。比如，对某种事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。但是，随着人们的经济地位的改变，以及人生观和世界观的改变，这种价值观也会随之改变。这就是说价值观也处于发展变化之中。 一个人的素质高低，决定了一个人的成就大小。可以肯定，一个素质较高、能力较强的人，他的优雅举止、不凡谈吐、渊博学识、恰如其分的表达等等都令人舒心。人们都很
乐意与这样的人交往与合作。 对于现代企业来说，现代化的办公设备和科学的管理方法固然重要，但高素质的人才更是企业发展的决定性因素。 员工的素质高低决定着企业的生存和发展，员工的素质代表着企业向客户兑现品牌承诺的能力。企业员工的言谈举止、修养表现直接关系到企业的形象和员工在顾客心中的位置。员工的素质高，那么这个企业发展的速度就快，企业的效益就高，员工的福利待遇就会随之升高，企业界的竞争力就越强;反之，就会束缚企业的发展，造成企业不得不停产或转产。 一个人的素质很高，即使暂时在知识和技能方面存在不足，他们也会成为实现目标而主动、有效地去学习和提升自我，从而最终成为企业所需的人才。但如果没有正确的价值观、积极的工作态度以及较好的团队精神、职业道德和较高的追求目标，那么他们给企业带来的很可能就不是财富，而是损失。 我觉得如果要想成为一名高素质的员工应该做到的以 下几点： 1、讲信用，守信义。讲信用，守信义是立身处世之道，是一种高尚的品质和情操，它既体现了对人的尊敬，也表现了对自己的尊重。 在生活与工作中，一个人的信用越好，就愈能成功地打
成长与责任演讲稿最新5篇 成长是美好的，成长让人变得更好更优秀。但人的一生都注定要在经历磨难后成长，人间春色本无价，笔底耕耘总有情。青春是一场勤奋的较量!向前冲，从此与众不同!谢谢大家!下面给大家分享关于成长与责任演讲稿，方便大家学习。 成长与责任演讲稿1 尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁们： 大家好! 今天我要演讲的题目是《责任使我成长真诚服务客户》。 在“责任烟草，你我毕节” 企业文化的宣传、贯彻与落实中，我们已经开展了一段时间，在这段时间中，我们对自己肩上的责任有了更清晰的认识。涓涓细流汇成沙，千条江水聚成海，我作为烟草公司的一名客户经理，尤如大海里的一滴水，也肩负着一定的责任，客户买不到是我们的责任;客户卖不出去是我们的责任;客户不赚钱是我们的责任;客户不满意是我们的责任。我们客户经理每天都在与客户打交道，精心的为客户服务，发挥着连接公司与卷烟零售户的桥梁与纽带作用，是客户服务的执行者，是落实公司对社会的责任的前沿阵地。我知道我们扮演的角色虽小，但责任却大。是责任使我成长;是责任让我懂得了如何服务
好客户，满足广大的消费者，实行客我双赢;是责任激励我在客户服务的工作中不断地追求，是责任让我用真诚去服务我的客户。 真诚是什么?假如生活是船，那么真诚就算船上的帆;假如生活是无垠的天空，那么真诚就是雨后的彩虹;假如生活是一台机器，那么真诚就算机器上的发动机;真诚就算为客户奉献爱心，用关爱之心拉近我与客户的距离。 还记得我辖区新办证姓陈的客户打电话给我，说她从未经营过卷烟销售，销量总是上不去，缺乏销售经验和技巧，眼看附近销售点的生意很好，而自己的却不行，想找我帮忙看看有什么办法。于是我实地考察了几次，对她经营场所周围的商业情况、经济情况和消费者习惯作了详细的调研，然后针对她卷烟品牌出样零乱、购进卷烟品牌不符合当地消费习惯等情况给他制定了具体的销售方法，同时给她介绍了一些卷烟销售的小技巧。之后的一个月老陈的卷烟销量明显的比上月提高了30%，第二个月又提高了10%。她激动得又打我电话说：“葛经理，你真行阿，真是帮人帮到底，扶上马再送一程。” 像这样的事情，我相信许多人都也曾遇到过。但是我们的服务大多仅仅局限于为为每一位客户提供服务，而把服务做到客户卷烟再销售这个环节，还是少了点吧?按说客户如何销售卷烟的环节本不在我们的服务范畴之内，但是这恰恰是一个非常重要的
责任担当与青年成长 当前，我们所处的时代正发生着巨大变化，很多在过去计划经济条件下好的认识和方法，在新的时期已经不再完全适用了。“关注青年就是关注未来，拥有青年也就拥有未来”，加强对青年 问题的研究，促进青年成才，已成为社会关注的焦点。伴随着经济全 球化进程的日益发展，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着青年的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蚀着青年的心灵。因此，在青年的成长过程中，高度重视各种消极因素对青年政治信仰的消解作用，大力强化青年政治信仰教育，使青年人要有勇于承担建设国家和促进社会和谐发展的责任，引导青年拥有正确的世界观、人生观、价值观，加强思想建设，不断完善自身政治素质和促进中国青年成长成才就成为我们当前共青团工作的重中之重。 引导青年立足岗位、勤奋工作、文明从业。目前，我单位 已属改制企业，从中分析得出，根据公司改革与发展的迫切要 求，充分发挥各分公司团组织的积极作用，广泛开展创建学习 型组织活动。对团员青年进行正确的引导，在工作中不断考察 和培养他们，增强青工的市场观念、发展观念和创新观念，提 高业务素质和工作技能。根据公司改革发展形势，胜岛石油机 械厂的青工为开拓外部油田市场，远赴工作和生活条件非常艰
苦的河南、南阳、青海等地开展工作，努力克服各种困难，涌 现出一批吃苦肯干，勇于奉献，勤于学习的优秀青年。 要围绕青年成长成才，积极开展技术比武、导师带徒、创新创效等活动。在钨合金抽油泵生产线投产初期，也针对电镀工艺不完善、合作方专家都束手无策的难题，胜岛石油机械厂青工战宁组织 技术人员开展技术攻关，经过多次的调配、测试，终于攻克了这道难 关，总结出了一套完善的电镀工艺，为下一步以钨合金抽油泵替代氮 化抽油泵、在油田市场全面推广铺平了道路。 要充分发挥共青团作为党和青年之间的桥梁纽带作用，及时了解和掌握青年思想动态，反映青年呼声和愿望，真正做到想青年之所想，急青年之所急。要服务于青年成才需求，要坚持做“推荐优秀团员作党的发展对象”、“推荐优秀青年人才上重要 岗位”等工作，真正为更多的青年成才提供动力和保障。今年我们在公司中开展青工技能培训、导师带徒、创新创效、青工技术比武等活动，从中涌现出了一部分技术拔尖青工，公司给予每位取得第一名的青工按月奖励奖金一年期限，不仅为企业培育了人才，而且更好地服务了企业。 做好青年工作，必须注意解决广大青年的实际问题，从青年最关心的事情入手。要服务于青年的精神文化需求，青年职工的文化品位越来越高，精神需求呈现多样化，这就要求团组织着力提高文化建设，贴近青年需求，突出精品创意，紧跟时代步伐，在思想性、系统性、连续性和不同层面上做文章，以
《我与责任共成长》主题班会 主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 主持人（男）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。 主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。 主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 主持人（合）：责任心，是一种舍己为人的态度；责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举；责任心，是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧！ 六（2）中队“我与责任共成长”主题班会现在开始！ （二）故事讲责任 主持人（女）：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。 主持人（男）是呀！下面请***同学为我们讲《生命的最后一分钟》的故事，请大家鼓掌欢迎！ 故事梗概：今天，我在这里向同学们介绍一个人。这个人，所有的大连人都已记住了他的名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。今天，许多其他地方的人，也已记住了他的名字！他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车
门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！ 一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！ 同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！ 主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。 （三）小事显责任 主持人（女）：生活的美需要我们去寻找。同学们，你们平时留心观察过我们身边一些同样富有责任心的同学吗？ 学生代表发言，联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例 讲话内容可涉及随手捡垃圾；随手关灯、扇；爱护花草树木等等。 主持人（女）：同学们平时做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！我们要向这些同学学习！ （四）快板唱责任 主持人（男）：对呀，你别急，我们班的同学当然会向他们学习的。瞧：***同学还自编了《我来说责任》的小快板唱呢，大家一起
第二课《在承担责任中成长》教案 一、教学目标： 知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。 能力目标：正确认识集体利益和个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力觉悟目标：培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。 二、教学重点与难点： 1、本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系 2、本课的教学难点是如何关爱集体。 三、教学方法、手段设计： 多媒体课件，让学生自己举例，运用启发式教学方法，用具体、生动的事例以及美妙的歌曲感染、教育学生，引导学生正确认识承担关爱集体的责任。 四、板书设计： 第一框承担关爱集体的责任 一、我是集体一员 1、集体和个人的关系； 2、集体利益和个人利益的关系 二、关爱集体人人有责 （1）为什么说关爱集体人人有责？ （2）如何关爱集体？关爱集体的表现： 五、教学过程： （一）导入新课： 放多媒体课件中的一首歌：《爱的奉献》，让学生一起唱。 （教师提问）：（1）歌曲中印象最深的两歌词是什么？（2）这些歌词说明了什么道理？ （学生回答）： （1）歌曲中印象最深的两歌词是“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”（2）这些歌词说明了学会负责任，在承担责任中健康成长的意义：有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。 （二）讲授新课： 一、承担关爱集体的责任 1、我是集体的一员【为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？】 （1）集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 【这个班级的学生会受到什么影响？】 （2）集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 2、关爱集体人人有责【李泽群是多管闲事吗？】不是，是关爱集体的表现。（1）为什么说关爱集体人人有责？集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。