《本科自考02333软件工程课后习题答案－2011版王立福》
第1章绪论
1、解释术语
（1）软件: 软件是指计算机系统中的程序及其文档。P16
(2)软件工程：软件工程是应用计算机科学理论和技术以及工程管理原则和方法，按预算和进度实现满足用户要求的软件产品的工程，或以此为研究对象的学科。P15
（3）软件危机：软件生产率、软件质量远远满足不了社会发展的需求，成为社会，经济发展的制约因素，人们通常把这一现象称为“软件危机”。P15
2、简答题
（1）简述软件开发的本质。
答：软件开发的本质就是实现问题空间的概念和处理逻辑到解空间的概念和处理逻辑之间的映射。P19
（2）简述实施软件开发的基本途径。
答：实施软件开发的基本途径是系统建模。所谓系统建模，是指运用所掌握的知识，通过抽象，给出该系统的一个结构——系统模型。P19
（3）简述何谓模型以及软件开发中所涉及的模型。
答：模型是一个抽象。该抽象是在意图所确定的角度和抽象层次对物理系统的一个描述，描述其中的成分和成分之间所具有的特定语义的关系，还包括对该系统边界的描述。
软件开发中所涉及的模型可分为两大类，一类称为概念模型，描述了系统是什么；另一类统称为软件模型，描述了实现概念模型的软件解决方案。P19
（4）．简述软件开发所涉及的两大类技术。
答：软件开发所涉及的两大类技术为：一是求解软件的开发逻辑，二是求解软件的开发手段。P17
第2章软件需求与软件需求规约
1、解释术语
（1）软件需求
软件需求以一种技术形式，描述了一个产品/系统应该具有的功能、性能和其它性质。P23
（2）功能需求
功能需求规约了系统或系统构件必须执行的功能。P24
（3）非公能需求
非公能需求是性能、外部接口、设计约束和质量属性这4类需求的统称。P23
(4) 需求规约
需求规约是一个软件项/产品/系统所有需求陈述的正式文档，它表达了一个软件产品/系统的概念模型。P28
2、简述需求与需求规约的基本性质。
答：需求的基本性质：
1）必要的，该需求是用户所要求的。
2）无歧义的，该需求只能用一种方式解释。
3）可测的，该需求是可进行测试的。
4）可跟踪的，该需求可从一个开发阶段跟踪到另一个阶段。
5）可测量的，该需求是可测量的。P23
需求规约的基本性质：
1）重要性和稳定性程度：按需求的重要性和稳定性，对需求进行分级。
2）可修改的：在不过多地影响其他需求的前提下，可以容易地修改一个单一需求。
3）完整的：没有被遗漏的需求。
3、简述软件需求的分类。
答：软件需求可以分为两大类：一类是功能需求，一类是非公能需求，而非公能需求可分为性能需求，外部接口需求、设计约束和质量属性需求。P23
4、举例说明功能需求和非功能需求之间的基本关系。
答：非功能需求可作用于一个或多个功能需求，例如
其中，非功能需求1作用于功能需求1和功能需求3等；非功能需求2作用于功能需求2等。P24
5、有哪几种常用的初始需求发现技术？
答：有5种常用的需求发现技术：自悟、交谈、观察、小组会和提炼。P26
6、简述需求规约的3种基本形式。
（1）非形式化的需求规约。非形式化的需求规约即以一种自然语言来表达需求规约，如同使用一种自然语言写了一篇文章。
（2）半形式化的需求规约。半形式化的需求规约即以半形式化符号体系（包括术语表、标准化的表达格式等）来表达需求规约。
（3）形式化的需求规约。形式化的需求规约即以一种基于良构数学概念的符号体系来编制需求规约，一般往往伴有解释性注释的支持。 P29
7、简述软件需求规约的内容和作用。
答：软件需求规约的内容有：引言、总体描述、特定需求、附录、索引。P28
需求规约的作用可概括为以下4点：
1）需求规约是软件开发组织和用户之间一份事实上的技术合同书，是产品功能及其环境的体现。
3）对于产品/系统的设计，需求规约是一个正式的、受控的起始点。
4）需求规约是创建产品验收测试计划和用户指南的基础。P31
8、简述需求规约在项目开发中的基本作用。
答：需求规约的作用可概括为以下4点：
1）需求规约是软件开发组织和用户之间一份事实上的技术合同书，是产品功能及其环境的体现。
2）对于项目的其余大多数工作，需求规约是一个管理控制点。
3）对于产品/系统的设计，需求规约是一个正式的、受控的起始点。
4）需求规约是创建产品验收测试计划和用户指南的基础。P31
9、简述需求规约和项目需求的不同。
答：需求规约和项目需求是两个不同的概念。需求规约是软件开发组织和用户之间一份事实上的技术合同书，即关注产品需求，回答“交付给客户的产品/系统是什么”；而项目需求是客户和开发者之间有关技术合同——产品/系统需求的理解，应记录在工作陈述中或其他某一项目文档中，即关注项目工作与管理，回答“开发组要做的是什么”。P30
第三章结构化方法
1.基本概念
需求分析：一般来说，分析是系统地使用信息，对一个问题的估算。软件需求分析是这一概念的特化，即系统化地使用“数据流”、“加工”、“数据存储”、“数据源”和“数据潭”等术语所表达的信息，对待建系统“是什么”给出一个估算――系统概念模型
软件设计：在需求分析的基础上，定义满足需求所需要的结构，即针对给定的问题，给出该问题的软件解决方案，确定“怎么做”的问题
数据流图：表达功能模型的工具，即数据流图（Dataflow Diagram）简称DFD图，简单的说，DFD图是一种描述数据变换的图形化工具，其中饮食的元素可以是数据流、数据存储、加工、数据源和数据潭等
变换型数据流图：具有较明显的输入部分和变换（主加工）部分之间的界面变换部分和输出部分之间界面的数据流图
事务型数据流图：数据到达一个加工T，该加工T根据输入数据的值，在其后的基干动作序号（称为一个事务）中选出一个来执行
模块：执行一个特殊任务的一个过程以及相关的数据结构
1.简答题
2.何谓模块耦合？简述模块耦合的类型。
答：耦合是不同模块之间相互依赖程序的度量
内容耦合：当一个模块直接修改或操作另一个模块的数据，或一个模块不通过正常入口而转入到另一个模块时，
公共耦合：两个或两个以上的模块共同引用一个全局数据项
控制耦合一个模块通过气喘吁吁向另一个模块传递一个控制信息，接收信号的模块根据信号值进行适当的动作
标记耦合：若一个模块A通过接口向两个模块B和C传递一个公共参数
数据耦合：模块之间通过参数来传递数据
3.何谓模块内聚？简述模块内聚的类型。
答：指一个模块内部各成分之间相互关联程度的度量
偶然内聚：一个模块的各成分之间基本不存在任何关系
逻辑内聚：几个逻辑上相关的功能被放在同一个模块中
时间内聚：一个模块完成的功能必须在同一时间内执行，但这些功能只是因为时间因素
过程内聚：一个模块内部的处理成分是相关的，而且这些处理必须以特定的次序执行
通信内聚：一个模块的所有成分都操作同一数据集或生成同一数据集
顺序内聚：一个模块的各个成分和同一个功能密切相关，而且一个成分的输出作为另一个成分的输入
功能内聚：最理想的内聚，模块的所有成分对于完成单一的功能都是基本的。功能内聚的模块对完成其功能而言是充分必要的
4.何谓模块的控制域和模块的作用域？并举例说明
控制域：模块本身以及所有直接或间接从属于它的模块的集合。
作用域：受该模块内的一个判定所影响的所有模块的影响
第四章面各对象方法－UML
1.基本概念
类及其属性和操作
类是一组具有相同属性、操作、关系和语义的对象的描述。类的属性是类的一个命名特征，该特征是由该类的所有对象所共享、用于表达对象状态的数据
接口是操作的一个集合，其中每个操作描述了类、构件或子系统的一个服务
关联及其链：关联是类目之间的一种结构关系，是对一组具有相同结构、相同链的描述。链是对象之间具有特定语义关系的抽象
泛化：活佛是一般性类目（称为超类或父类）和它的较为特殊性类目(称为子类)之间的一种关系，有时称为”is a kind of ”关系
聚合：聚合是关联的一种特殊形式，表达的是一种“整体/部分”关系
依赖：依赖是一种使用关系，用于描述一个类目使用另一个类目的信息和服务
2.简答题
为了表达客观事物，UML给出了哪些基本术语？
答：为了支持抽象分析和设计中的事物，UML给出了8个基本术语，即类、接口、协作、用况、主动类、构件、制品、结点，并给出了这些基本术语的一些变体。
为了表达客观事物之间的关系，UML给出了哪些基本术语？这些术语之间是什么关系？关联、泛化、细化和依赖，以及它们的一些变体
什么是对象的构成与表示？并说明。
类是一组具有相同属性、操作、关系和语义的对象的描述。对象是类的一个实例
什么是类图的构成成分？
答：类图是可视化地表达系统表态结构模型的工具，通常饮食类、接口、关联、泛化和依赖
什么是顺序图的构成成分？
顺序图是一种交互图，即由一组对象以及按时序组织的对象之间的关系组成，其中还饮食这些对象之间所发送的消息
如何描述对象之间的关联语义
用况之间有哪几种关系？
状态图可用于创建有关系统（或系统成分）的行为生存周期模型，表达有关系纺（或系统成分）的一种动态结构，给出有关系统（或系统成分）在生存期间有哪些阶段、每一阶段可从事的活动以及对外所呈现的特征等方面的信息
对象操作和对象状态之间的关系是什么？
同时引入“操作”和“方法”的目的是什么？
答：表达模型化包之间的关系
为什么使用包？如何划分包
使用UML可以从那些角度来刻画一个系统的行为？为什么？
何谓顺序图中的控制操作子？试举例说明。
为了控制交互行为描述的复杂性，以便更清晰地表达顺序图中的复杂控制，给出了个个控制操作子，选择、条件、并发、迭代操作控制子
第五章面各对象方法－RUP
1.基本概念
RUP的定义及主要特点
RUP是一种软件开发过程框架，基于面向对象符号体系给出了有关软件开发过程组织及实施的指导。该框架体现了3个突出特征，即以用况驱动、体系结构为中心以及迭代、增量式开发
演化模型与“RUP增量、迭代开发”之间关系
RUP迭代、增量式开发是演化模型的一个变体，即规定了“大的”迭代数量－4个阶段，并规定了每次迭代的目标
初使阶段：获得与特定腹部和平台无关的系统体系结构轮廓，以此建立产品功能范围;编制实例业务实例，从业务角度指出该项目的价值，减少项目主要的错误风险
精华阶段：通过捕获并描述系统的大部分需求，建立系统体系结构基线的第一个版本，主要包括用况模型和分析模型，减少次要的错误风险，到该阶段未，就能够估算成本、进步，并能详细地规划构造阶段
构造阶段：通过演化，形成最终的系统体系结构基线，开发完整的系统，确保产品可以开始向客户交付，即具有初始操作能力
移交阶段：确保有一个实在的产品发布给用户群。期间培训用户如何使用该软件
RUP与UML之间关系
RUP与UML是一对“姐妹”，它们构成了一种特定的软件开发方法学。其中，UML作为一种可视化建模语言，给出了表达事物和事物之间关系的基本术语，给出了多种模型的表达工具;而RUP利用这些术语定义了需求获取层、系统分析层、设计层、实现层，并给出了实现各层模型之间映射的基本活动以及相关指导
什么是特征（Teature）?举例如何描述它。
从客户、用户、计划者、开发者想法和意愿中搜取特征，形成特征表。特征是一个新的项及其简要描述
“按不同科目计算平均成绩”计算平均成绩：按所学的不同科目计算每一个学生的期末考试平均成绩，给出分数段
并描述其状态（如提议、批准、合并和验证等）、实施的代价及风险、重要程度以及对其
特征可作为需求，并被转换为其它制品
需求获取层及相关概念
需求获取层目标：使用UML中的用况、参与者以及依赖等术语来抽象客观实际问题，形成系统的需求获取模型;基本术语：用况、参与者、用于表达用况参与者之间关系的关联、用于表达况之间的包含和扩展、用于表达参与者之间关系泛化。术语确定了系统用况模型的各种形态
需求获取模型的基本组成
使用UML中的用况、参与者以及依赖等术语来抽象客观实际问题，形成系统的需求获取模型
建造一个系统需求获取模型的活动和任务，以及各活动的输入和输出
1.发现描述参与者和用况，输入：业务模型或领域模型，补充需求，特征表;输出：用况
模型[概述]，术语表
2.赋予用况优先级：输入：用况模型[概述]，补充需求，术语表;输出：体系结构描述[用
况模型视角]
3.精华用况：输入：用况模型[概述]，补充需求，术语表;输出：用况[精化]
4.构造人机接口原型：输入：用况[精华]，用况模型[概述]，补充需求，术语表;输出：
人机接口原理
5.用况模型结构化：输入：用况[精华]，用况模型[概述]，补充需求，术语表;输出：用
况模型[精化]
参与者：发现参与者与描述参与者：1)之前已经存在业务用况模型，可依据业务模型直接发现一些候选参与者，2)没有业务用况模型，即使存在领域模型，也需要系统分析人员与客户一起来标识系统参与者
用况是系统向它的参与者提供结果（值）的功能块，表达参与者使用系统的方式，因此一个用况可用于规约系统可执行的、与参与者进行交互的一个动作序列，包括其中一些可选动作序列，并且用况还有自己的属性
需求获取层对以后开发工作的影响？
需求分析层及相关概念
在系统用况模型的基础上，创建系统分析模型以及在该分析模型视角下的体系结构描述，系统分析模型是系统的一种概念模型，解决系统用况模型中存在的二义性和不一致性问题，并以一种系统化的形式准确地表达用户的需求
需求分析模型的基本组成
RUP的分析如同结构化分析，其目标之一是在一个特定的抽象层上建立系统分析模型。为此，RUP首先给出了3个术语：分析包、分析类和用况细化，用于表达需求中“大粒度”的概念，开发人员使用这些术语可以规约系统分析中所要使用的信息
分析类：是类的一种衍型，很少有操作和特征标记，而用责任来定义其行为，并且其属性和关系也是概念性的，包括：边界类、实体类、控制类
用况细化：是一个针对一个用况，其行为可用多个分析类之间的相互作用来细化，并记为用况细化[分析]
形成了一些可管理的部分。
建造一个系统需求分析模型的活动和任务，以及各活动的输入和输出
体系结构分析：输入：用况模型、补充需求、业务模型或领域模型、体系结构描述[用况模型];输出：分析包[概述]、分析类[概述]、体系结构描述[分析]
细化用况：输入：用况模型、补充需求、业务模型或领域模型、体系结构描述[分析];输出：用况细化[分析]、分析类[概述]
对类分析：输入：用况细化[分析]、分析类[概述] 输出：分析类[完成]
对包进行分析：输入：系统体系结构描述[分析]、分析包[概述]输出：分析类[完成]
需求分析模型对以后开发工作的影响
1)对设计中子系统的影响。分析包一般将影响设计子系统的结构
2)对设计类的影响。分析包可以作为类设计时的规格说明。
3)对用况细化[设计]的影响。用况细分[分析]对用况细化[设计]有两方面影响，一个是
它们有乃至于为用况创建更精确的规格说明，另一个是当对用况进行设计时，用况细化[分析]可作为其输入。
需求获取模型与需求分析模型之间比较
1)语言描述不同：客户语言与开发语言
2)视图：系统外与系统内
3)结构：使用用况予以结构化，给出外部视角系统结构与使用衍型类结构化，给了部视
角系统结构
4)作用：标注“系统应该做什么，不应该做什么”与可以做出开发者理解系统如何勾画、
5)问题：可能存在冗余、不一致和冲突等问题与解决了上述问题
6)捕获系统功能，包括体系结构方面具有意义的功能与给出细化系统功能，包括在体系
结构方面具有意义的功能
7)定义一些进一步需要在分析模型中予以分析用况与定义每一个用况细化
设计层及相关概念
设计目标：定义满足系统/产品分析模型所规约需求的软件结构
基本术语：设计子系统、设计类、用况细化[设计]、接口、以及用于表达子系统之间关系的依赖、用于表达设计类之间关系的关联等，这些术语确定了系统设计模型的各种形态
设计模型的基本组成
设计子系统、设计类、用况细化[设计]、接口、以及用于表达子系统之间关系的依赖、用于表达设计类之间关系的关联等，这些术语确定了系统设计模型的各种形态
建造一个系统设计模型的活动和任务，以及各活动的输入与输出
体系结构设计：输入：用况模型、补充需求、分析模型、体系结构描述[分析模型角度];输出：
子系统[概述]、接口[概述]、设计类[概述]、部署模型[概述]、体系结构描述[设计]
设计用况：输入：用况模型、补充需求、分析模型、部署模型;
输出：用况[设计-实现]、设计类[概述]、子系统[概述]、接口[概述]
对类设计：输入: 用况[设计-实现]、设计类[概述]、接口[概述] 、分析类[完成];输出：
设计子系统：体系结构描述[设计]、子系统[概述]、接口[概述];输出：子系统[完成]、接口[完成]
如何处理需求中所捕获的非功能需求。
需求分析模型与设计模型之间的比较
第六章软件生存周期过程与管理
1.基本概念
软件测试：有规程地发现错误的过程，其中错误（ERROR）:与所期望的设计之间的偏差，该偏差可能产生不期望的系统行为或失效。失效(FAILURE):与所规约的系统执行之间的偏差。失效是系统故障或错误的后果。故障（FAULT）：导致错误或失效的不正常条件。故障可以是偶然性的或是系统性的。
测试用例：为了发现程序中的故障而专门设计的一组数据或脚本
测试覆盖率：定量描述一个或一组测试的效率
2.简答题
测试过程模型，并分析这一模型在软件测试技术研究以及实践中的作用
答：软件测试是一个有程序的过程，包括测试设计、测试执行、以及测试结果比较等
1.环境模型、被测模型和错误模型在软件测试中扮演了一种很重要的角色;这些模型的质
量，特别是程序模型的质量，对发现错误具有关键性的作用
2.软件测试的错误假定是，实际结果与预期结果不符，而后在此基础上可进一步分析是
什么错误
软件测试与调度的区别
答：
1）.测试从一侧面证明程序员的“失败”。调度为了证明程序员是正确的
2).测试以已知条件开始，使用预告定义的程序且有预知的结果，不可预见的仅是程序是否通过测试
3).测试是有计划的，并要进行测试设计。高度是不受时间约束的
4).测试是发现错误、改正错误、重新测试的过程。调试是一个推理过程
5).的执行是有规程的。调试的执行往往要求程序员进行必要推理
6).测试经常由独立的测试组在不了解软件技术的条件下完成的。高度必须由了解详细设计的程序员完成
7)大多数测试的执行和设计可由工具支持。调试时，程序员能利用的工具主要是调试器
程序流程图的作用及构成
答：着重于过程属性描述
简述语名覆盖、分支覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖的含义及它们之间的关系
答：路径覆盖：执行所有可能穿过程序控制流程的路径
语句覆盖：至少执行程序中所有语句一次
分支覆盖：至少将程序中的每一个分支执行一次
条件组合覆盖：设计足够测试，使每个判定中的所有可能的条件聚会组合至少执行一次存在以下关系：
语句覆盖《分支覆盖《条件组合覆盖《。。。路径覆盖
简术单元测试、集成测试、有效性测试的含义及它们之间的区别
答：单元测试：主检验软件设计的最小单元――模块。该测试以详细设计文档为指导，测试模块内的重要控制路径。
集成测试：是软件组装的一个系统化技术，其目标是发现与接口有关的错误
有效性测试：发现软件实现的功能与需求规格说明书不一致的错误
简述路径测试技术、事务流测技术的主要依据
答：一个依据程序逻辑结构，一个依据软件行为描述
简述程序流程图与事务流程图之间的主要区别，并分析这些区别的主要原因
答：1)基本模型元素所表达的语义不同
2)一个事务不等同于路径测试中一条路径，可能在中间某处就完成了某一用户工作，终结了一个事务
3).事务流程图中的分支和节点可能是一个复杂的过程
简述白盒测试技术的要点，并举例说明
答：白盒测试技术依据程序的逻辑结构，以控制流程图作为被测对象建模工具，其中涉及过程块、分支、节点、链以及路径，并针对测试民，给出了4种覆盖策略：语名覆盖、
出其他覆盖策略
事务流测试技术的要点，并举例说明
答：事务流测试技术是一种功能测试技术，目前提出了很多功能测试技术，如定义域测试技术、等价类测试技术以及基于因果图的测试技术等，统称为黑盒子测试技术。黑盒测试将被测软件看成黑盒子，只通过外部的输入和输出来发现软件中的错误，因此黑盒测试是一种基于软件规约的测试
第七章软件生存周期过程与管理
1.基本概念
软件生存周期过程：软件生存周期是软件产品或系统的一系列相关活动的全周期。从形成概念开妈，历经开发、交付使用、在使用中不断修订和演化，直到最后被淘汰，让位于新的软件产品
软件生存周期模型：是一个包括软件产品开发、运行和维护中有关过程、活动和任务的框架，覆盖了从该系统的需求定义到系统的使用终止
过程管理：过程规则与管理是软件项目管理的一项重要工作。没有过程规划就淡不上过程管理乃至项目管理，没有过程管理就不可能存在有效的软件工程
2.简述软件开发中的过程类，以及它们的基本作用和它们之间的基本关系
答：分为3类
基本过程：那些软件生产直接相关的活动集，分5个过程：获取过程、供应过程、开发过程、运行过程和维护过程
支持过程：有关各方面按他们的目标所从事的一系列相关支持活动集，有助于提高系统或软件产品的质量，分为：文档过程、配置管理过程、质量保证过程、验证过程、确认过程、联合评审过程、审计过程和问题解决过程等
组织过程：与软件生产组织有关的活动集，分管理过程、基础设施过程、培训过程、改进过程
3.在ISO/IEC12207-2008中如何描述一个过程？举例说明
答：1).为获取方获取一个软件产品或服务，为供应方开发、运行、维护、提供和销毁一个软件产品，建立了一种软件生存周期框架，包含过程、活动和任务，并通过过程分类、过程描述，给出它们之间的内在关系
2).为软件生存周期过程的定义、控制和改进提供了一个过程，即生存周期模型管理过程
供应过程：为获取方提供满足所协商需求的产品或服务
软件实现过程：软件实现过程是为了生产一个已规约系统元素，作为一个软件产品或服务而实现
软件需求分析过程：建立系统软件部分的需求
软件体系结构设计：为软件的实现及其可以按需求进行验证，提供一种设计
软件验证过程：证实一个过程或项目的每一个软件工作产品/服务是否正确地反映所规约的需求
软件确认过程：证实所期望的软件工作产品是否满足其需求？？？
4.什么是软件开发特定的过程类？举例说明
5.什么是验证和确认？简述它们的作用和区别
答：验证：证实一个过程或项目的每一个软件工作产品/服务是否正确地反映所规约的需求
验证和确认是有区别的。
验证是通过提供的客观证据，证实规约的需求是否得以满足
确认是通过提供的客观证据，证实有关特定期望的使用或应用的需求是否得以满足
软件确认过程：证实所期望的软件工作产品是否满足其需求
6.简述瀑布模型以及可适应的情况
瀑布模型将软件生存周期的各项活动规定为按固定顺序而连接的若干阶段工作，形如瀑布流水，最终得到产品
适应情况：需求已被很好的理解，并且开发组织非常熟悉为实现这一模型所需求的过程
7.简述演化模型以及可适应的情况
答：表达了一种弹性的过程模式，由一些小的开发步组成，每一步历经需求分析、设计、实现和验证，产生软件产品的一个增量，通过这些迭代，最终完成软件产品的开发
主要针对事先不能完整定义需求的软件开发
8.简述增量模型的优缺点
答：优点1)第一个可交付版本所需要的成本和时间是较少的，从而可减少开发由增量表示的小系统承担的风险
2)由于很快发布第一个版本，因此可以减少用户需求的变更
3)允许增量投资，即在项目开始时可以仅对一个或两个增量投资
缺点：1)如果没有对用户的变更要求进行规划，那么产生的初始增量可能会造成后来增量的不稳定
2)如果需求不像早期思考的那样稳定和完整，那么一些增量就可能需要重新开发，重新发布
3)由于进度和配置的复杂性，可能会增大管理成本，超出组织的能力
9简述螺旋模型以及它与其它模型之间的主要区别
答：螺旋模型是瀑布模型与深化模型的基础上，加入两者所忽略的风险分析所建立的一种软件开发模型
螺旋模型关注解决问题的基本步骤，即标识问题，标识一些可选方案，选择一个最佳方案，遵循动作步骤并实施后续工作，突出特征，在开发的迭代中实际上只有一个迭代过程真正开发了可交付的软件
2)与深化模型和增量模型相比，同样使用了瀑布模型作为一个嵌入的过程，即分析、设计、编码、实现和维护的过程，并且在框架和全局体系结构方面是等同的。但是，螺旋模型所关注的阶段以及它们的活动是不同的，如增加一些管理活动和支持活动。尽管增量模型也有一些管理活动，但它基于以下假定：需求是最基本的、并且是唯一的风险源，
大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目：XX系统的设计与实现 学习中心： 专业： 年级：年春/秋季
学号： 学生： 指导教师： 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下：1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC 或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等，详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。 注意：禁止撰写《学生成绩管理系统》课程设计！！ 2．要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的
文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间 学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块，通过选择已完成的课程设计，点"上交"即可，如下图所示。 截止时间：2015年9月1日。在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意： 本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，
最新工程总承包合同文本 完整版 发包人（全称） 承包人（全称）
第一部分合同协议书 发包人（全称） **工业集团公司 承包人（全称） **设计研究院有限公司 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及相关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚信原则，合同双方就 项目工程总承包事宜经协商一致，订立本合同。 一、工程概况 工程名称： 工程地点： 工程承包范围： 二、主要技术来源 自有。 三、主要日期 合同期限(绝对日期或相对日期)： 本项目建筑工程设计合同期限＋具备进场条件之日起至18个自然月止。 施工期限(绝对日期或相对日期)：具备进场条件之日起至18个自然月止。 （其中：竣工日期(绝对日期或相对日期)：具备进场条件之日起，18个自然月。）
四、工程质量标准 工程质量标准：合格。 五、合同价格和付款货币 合同价格为人民币（大写）：元。 除根据合同约定的在工程实施过程中需进行增减的款项外，合同价格不作调整。 六、本协议书中有关词语的含义与合同通用条款中赋予的定义与 解释相同。 七、合同生效 合同订立时间：年月日 合同订立地点： 本合同在以下条件满足之后生效：_双方签字盖章后生效_。
发包人：承包人： （公章或合同专用章）（公章或合同专用章） 法定代表人或其授权代表：法定代表人或其授权代表：（签字）（签字） 工商注册住所：工商注册住所： 企业代码：企业代码： 邮政编码：邮政编码： 法定代表人：法定代表人： 授权代表：授权代表： 电话：电话： 传真：传真： 电子邮箱：电子邮箱： 开户银行：开户银行： 账号：账号：
第二部分通用条款 第1条一般规定 1.1 定义与解释 1.1.1 通用条款，指根据法律、行政法规的规定，合同当事人在履行工程总承包合同过程中所遵守的一般性条款，由本文件第1条至第20条组成。 1.1.2 专用条款，指根据工程总承包项目的实际，对通用条款进行补充、修改和完善，并同意共同遵守的条款。 1.1.3 工程总承包，指承包人受业主委托，按照合同约定对工程建设项目的设计、采购、施工（含竣工试验）、试运行等实行全过程或设计与其他阶段的工程承包。 1.1.4 发包人，指在合同协议书中约定的，被称为发包人的当事人，包括其合法继承人和经许可的受让人。 1.1.5 承包人，指在合同协议书中约定的，被发包人接受的具有工程总承包主体资格的当事人，包括其合法继承人。 1.1.6 分包人，指接受承包人根据合同约定对外分包的部分工程或服务的，并具有相应资格的法人或其他组织。 1.1.7 发包人代表，指发包人指定的履行本合同的代表。 1.1.8 监理人，指发包人委托的具有相应资质的工程监理单位。 1.1.9 工程总监，指由监理人授权、负责履行监理合同的总监
数据库课程设计完 整版
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统姓名： 学号： 专业：信息与计算科学指导教师：
20年 12月1日 目录 引言3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7
1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20 引言
学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。当前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强能够接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，而且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对当前学校发展的实际状况，我们经过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
SQL上机实验项目设计列车信息查询数据库 学号：24110121 姓名：王若龙
1、实验项目名称：数据模型的建立过程与方法 2、实验项目编号：ab0822420305 3、实验性质：必做 4、实验类型：设计 5、实验目的：熟练掌握数据模型的设计、建立的过程与方法。 6、实验内容： 设计一个数据库，实现列车车次信息和车站信息的基本管理，为列车运行时刻信息的录入、修改、查询与统计等功能提供数据库支撑。 要求： （1）设计该数据库E-R图 （2）将E-R模型转换为关系模型，并规范化 （3）用SQL语句定义并建立数据库表结构 （4）提供以下SQL语句，并加以说明。 查询某车站火车到站出站信息。 查询某列火车沿途经过站点信息 查询从某站点上车，到达某站点，共有哪些列车可供乘坐。 统计某段时间经过某站点的列车共有多少。
（1）设计E-R 图 （2）将E-R 模型转换为关系模型，并规范化 车站信息（车站号，车站名） 列车信息（车次，始发站，终点站，出发时间，到达时间） 乘务人员（车次，姓名，职务） 经由信息（车次，车站名，到站时间，出站时间） （3）用SQL 语句定义并建立数据库表结构 车站信息表（station ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车站号 sno char （5） 主键 车站名 sname char （20） 列车信息表（train ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车次 tno char （5） 主键 始发站 sf char(20) Not null 终点站 zd char(20) Not null 出发时间 cf time 到达时间 dd time
合同编号：YT-FS-7935-13 小工程施工合同书范文 (完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
小工程施工合同书范文(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 建设单位(以下简称甲方)： 施工单位(以下简称乙方)： 婺源县香田小区新增施工便桥工程，根据《中华 人民共和国经济合同法》，结合本工程的具体情况，为 了明确工程项目及双方责任，本着互相协作，确保施 工项目顺利完成的原则，经过协商签订本合同。 第一条工程项目 (一)工程地点：香田小区 (二)工程内容：贝雷架钢便桥 (三)承包方式：包工包料 第二条工程造价为人民币： 19.91万元整 第三条合同工期 1.双方商定总工期30天。 开工日期：20xx年06月 20 日，竣工日期：20xx
年 07 月 20 日 2.如遇下列情况,经甲方代表签证后,工期可以顺延。 ①因遇人力不可抗拒的自然灾害(台风、火灾、地震)等造成的停工。 ②因设计图纸修改，增加了工程量，而受影响时。 ③因停水、停电等情况达六小时以上时。 ④甲方因财力不足或不按合同规定预付工程备料款和工程进度款，而受影响时。 ⑤甲方不能按合同规定在开工前五天，交出施工场地和接通施工水源、电源时。 第四条工程质量标准和保修期 (一) 工程质量标准按国家现行施工规范验收 (二) 工程保修按建设有关规定执行，保修自竣工验收签字之日起计算， (三) 属乙方施工范围的工程项目，因施工质量问题造成损坏的，乙方应给予免费修补。 第五条材料设备供应
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7
1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了
序言 (1) 一、图书馆管理系统E-R 图 (2) 二、图书馆管理系统功能实现示意图 (3) 三、图书馆管理系统功能图例 (4) 3.1 读者借阅图书 (4) 3.2 读者归还图书 (4) 3.3 读者续借图书 (5) 3.4 读者查询借阅图书情况 (5) 3.5 读者检索图书信息 (6) 四、图书馆管理系统附加功能 (7) 4.1 往学生表中插入列"系部"，其值等于学号中代表系部的位的 值，再插入列"专业号"，其值等于学号中代表专业的位的值 . 7 4.2 查询每个学生对书本的借阅数量 (9) 4.3 查询各个专业的学生借阅书本的数量 (11) 五、图书馆管理系统数据库、数据表源代码......... 错误！未定义书签。 5.1 图书馆管理系统"数据库"源代码 ................ 错误！未定义书签。 5.2 图书馆管理系统"数据表"源代码 ................ 错误！未定义书签。 六、图书馆管理系统存储过程源代码..................... 错误！未定义书签。 6.1 读者借阅图书存储过程................................ 错误！未定义书签。 6.2 读者还书存储过程........................................ 错误！未定义书签。 6.3读者续借图书存储过程................................. 错误！未定义书签。 6.4 读者查询借阅图书情况存储过程................ 错误！未定义书签。 6.5 读者检索的图书信息存储过程.................... 错误！未定义书签。 七、图书馆管理系统触发器源代码......................... 错误！未定义书签。 7.1 借书要求（书本没有库存，则无法进行借书操作）错误！未定 义书签。 7.2 借书要求（读者最多借阅量）.................... 错误！未定义书签。 7.3 续借次数要求................................................ 错误！未定义书签。 7.4 读者还书信息插入RDeleted表................... 错误！未定义书签。
合同编号：YT-FS-7587-56 小工程施工合同书范本 (完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
小工程施工合同书范本(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 发包方(以下简称甲方)： 承包方(以下简称乙方)： 根据《中华人民共和国经济合同法》，结合本工程 的具体情况，为了明确工程项目及双方责任，本着互 相协作，确保施工项目顺利完成的原则，经过协商签 订本合同。 第一条工程项目 (一)工程地点：呼伦贝尔市原野测试有限责任公 司 (二)工程内容：雨棚改造工程(边棚钢挂铝塑板， 棚心刮外墙腻子，刷外墙涂料) (三)承包方式：包工包料 第二条工程造价为人民币伍万叄千元 第三条合同工期
1.双方商定总工期天。 开工日期：年月日， 竣工日期：年月日。 2.如遇下列情况,经甲方代表签证后,工期可以顺延。 ①因遇人力不可抗拒的自然灾害(台风、火灾、地震)等造成的停工。 ②增加了工程量，而受影响时。 ③因停水、停电等情况达六小时以上时。 ④甲方因财力不足或不按合同规定预付工程备料款和工程进度款，而受影响时。 ⑤甲方不能按合同规定在开工前五天，交出施工场地和接通施工水源、电源时。 第四条付款方式 (一)材料进场，甲方付给乙方工程造价40%。 (二)乙方完成工程量的50%，甲方再付总造价的30%给乙方; (三)当工程竣工验收合格七天内甲方支付竣工结
时间:90分钟满分:100分得分: 一、字词乐园。(30分) 1.看拼音,写词语。(20分) 我们静静地líng tīng( )湖水的声音,我们细细地bǔ zhuō( )春天的影子,我们看到开放的chújú( ),美丽的lǜbāo( )。在一片cōng lǜ( )的树林里,小鸟在dāwō( )筑巢。càn làn( )的阳光zhào yào( )着它们,它们抖动着chìbǎng( ),chéng xiàn( )出幸福的样子。 2.辨字组词。(4分) 皇晃酥醒 3.在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的阳光( )的太阳 ( )的丝绸( )的朝霞 ( )的炊烟( )的溪流 二、补充诗句。(4分) 1.迟日江山丽, 。 2.最是一年春好处, 。 三、按要求写句子。(9分)
1.风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛。(仿写句子) 雨, ,雪, 。 2.有一千朵桃花,点点飘洒在河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。(仿写比喻句) 3.小鸟把动听的歌声送给孩子们。(改成“被”字句) 四、课文内容回顾。(11分) 1.《绝句》的作者是唐代诗人。这首古诗表达了作者对 的之情。 2.让我们换上春装,像,飞过树林,飞 上,去。 3.《一只小鸟》这篇课文使我从中明白了 的道理。 4.《三月桃花水》一文通过对和的描写,突出了三月桃花水的和的特点。 五、阅读下面的短文,按要求答题。(21分) (一)课内阅读。(10分) 有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不 能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常 的快乐。
这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清——轻——和——美,唱的时候,好像“自然”也含 笑着倾听一般。 1.在文中找出下列词语的近义词。(2分) 叽喳—( ) 赞颂—( ) 2.照样子,写词语。(2分) 抖刷抖刷(ABAB式) 3.用“”在文中画出描写小鸟动作的句子。(2分) 4.小鸟是快乐的,它为什么快乐?(2分) 5.从短文中你感受到了什么?(2分) (二)课外阅读。(11分) 春天像一位俊美飘逸的少年,风度翩翩,轻摇羽扇,吹来人间万物 光鲜;像一位勤劳早起的金鸡,伴随着窗外嘹亮的声声啼叫,唤起沉睡 已久的民族;似一位知书达礼的窈窕淑女,静静地等待含苞待放,盛开 了万紫千红的花海世界。
宁夏大学物理电气信息学院综合性实验 实验报告 课程名称数据库应用 实验学期 2011 至 2012 学年第二学期学生所在系物理电气信息学院电气系 年级 09级专业班级电子信息工程（1）班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 任课教师制 2012 年 6 月 10 日
实验题目小型超市商品进销存管理系统 一、实验目的 1、掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。 2、关系型数据库管理系统SQL语言编辑能力，并能独立完成一般小系统的结构设计、调试运行等工作。 3、提高学生实践使用SQL语言的能力，把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。 二、实验环境 本次实验主要选用数据库软件设计语言SQL Server 2008版本进行该系统设计。 三、实验内容 1、需求分析 本软件对超市的采购、销售、仓库、资金、帐务等实际运作流程均实现了动态的计算管理，使得超市经营者能够迅速的掌控该超市的实际运作状况、合理做出超市的战略决策。软件提供的商品入库流水账、商品销售流水账、商品台账、会计账及各种报表在提高超市工作效率、减少人为的差错、最大限度堵塞漏洞的基础上很好的减轻了采购、销售、仓库、财务等环节工作人员的劳动强度，全面体现了现代小中型企业管理理论所倡导的工作高效、环境轻松的氛围。并且本系统的开发，为超市的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面： 第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动； 第二，本系统的运行可以节省许多资源； 第三，本系统的运行可以大大的提高企业的工作效率； 第四，本系统可以使敏感文档更加安全，等等。 本产品的开发所需的设备在现有条件下，只需要少量的投入资金就可以实现。因此在经济上是可行的。 2、数据库设计 (1)系统要求实现：基本资料、进货管理、销售管理、库存管理、财务管理、自动编制记帐凭证等管理功能。系统总设计图如下所示：
合同编号：YT-FS-3708-86 工程施工合同(完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
工程施工合同(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 合同编号：_____ 发包方：_____ 承包方：_____ 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。 第一章工程 第一条工程概况 1．工程名称：_____ 2．工程地点：_____ 3．工程内容：_____（群体工程应附承包方承揽工程项目一览表） 4．承包范围：_____
5．承包方式：_____ 6．资金来源：_____ 7．批准文号：_____ 8．业主或主管单位：_____ 第二条工程监理 若本工程实行工程监理，发包方与监理公司另行签订《工程监理合同》，并将监理工程师的姓名、单位、联系方式及监理工程师的职责等通知承包方。 第三条工期 1．开工日期：本合同工程定于_____年_____月_____日开工。 2．竣工日期：本合同工程定于_____年_____月_____日竣工。 第四条合同价款 金额（大写）：_____元（人民币）￥：_____元。 第五条工程质量 1．承包方必须按照设计文件和国家现行的技术标准、规范进行施工。
西师版三年级下册语文全册教案— 2、教学目标： （1）、学会本课生字。 （2）、正确、流利、有感情地朗读课文.背诵课文。 （3）、一边诵读.一边展开想象.感受春天的美好。 3、教学重点： （1）、掌握生字新词.做好摘录笔记。 （2）、在诵读过程中展开想象.感受春天的美好。 4、教学难点： 在诵读过程中展开想象.感受春天的美好。 5、课时安排：两课时 6、教学过程： 一、联系生活.导入新课 1、畅谈关于冬去春来的情况。 冬去春来.你眼中的景物发生了怎样的变化？你捕捉到哪些春的消息？ 2、导入新课。 有一位著名诗人叫金波.他发现了一些春天的足迹.并且写了一首优美的诗.题目叫《春的消息》（板书课题）。这就是我们今天要学习
的课文（齐读课题）。 二、朗读诗歌.自学生字 1、自由读课文.认识生字新词。 ⑴、边读边标出新词.多读几遍。 ⑵、出示生字新词卡片.抽读、正音、齐读、开火车。 ⑶、“聆”“雏”“唤”“搔”等字要注意笔顺、笔画。 2、利用各种形式理解文中的词语。 “漂白”、“牵引”、“爱怜”、“雀跃”等词语可以结合诗中的具体语境来理解。 3、检查读文情况。 指名学生按小节读课文.其他学生评价。 三、细读课文.了解大意 1、学生自由读.抽读.学生、师生互评；教师指导学生有感情地朗读课文。 2、说说自己读懂了什么.相互交流.老师点评。 四、课堂小结： 7、课堂作业设计 （1）、读下面的词语.在文中找出它们的近义词。 1 / 14 希望——倾听——爱惜—— 欢喜——明亮——翠绿—— （2）、读完课文后.你感受到的春的消息在哪里？ （3）、把文中的好词佳句抄一抄。
8、板书设计： 雏菊开放的声音. 叶出绿苞.溪水唱歌追寻春天 太阳照耀.被嫩草搔痒面颊的足迹 1、课题：春的消息 2、教学目标： （1）有感情地朗读课文.背诵课文。 （2）、品读课文。体会作者表达的思想感情。 （3）、激发学生爱春天.找春天的情感。 3、教学重点： 在诵读过程中展开想像.感受春天的美好。 4、教学难点： 品读课文。体会作者表达的思想感情。 5、教学时间： 第二课时 6、教学过程： 一、复习生字新词。 会读、会写、会释义。 二、品读诗歌.深入感悟 1、引导感悟第一节。 诗人捕捉到哪些春的消息？表达了怎样的思想感情？你从哪些词
数据库技术与应用 课程设计说明书 题目：学生成绩管理系统 院系： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2014年 12 月 22 日 一概述 1.1目的与要求
随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。 1.2设计环境 ① Microsoft SQL Server 2000 ② Microsoft Visual C++ 6.0 二需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能： （1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 （2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完 整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。 2.2 系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如，一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图： 登陆失败 用户 验证
合同编号：YT-FS-4128-29 管网施工合同范文(完整 版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
管网施工合同范文(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 发包人(全称)： 承包人(全称)： 依照《中国人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》以及其他有关法律、法规、条例等，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本天然气工程施工事项协商一致，订立本合同。 一、工程概况 工程名称：_________ 工程地点：____ 施工图号：____ 工程内容：________ 二、工程承包范围 施工图所涉及的管道和设备的安装及配套的土建工程等。标段桩号：中压：____ 低压：_____ 三、合同工期 开工日期：_____竣工日期：____ 合同工期总天
数：_____天 四、质量标准 按照《城镇燃气设计规范》GB50028—20xx、《城镇燃气输配工程施工及验收规范》CJJ33—20xx、《现场设备、工业管道焊接工程焊接工程施工及验收规范》GB50236—20xx、《工业金属管道施工及验收规范》，现行建筑标准图集等国家质量检验评定标准，工程质量达到合格。 五、承包方式 包工包料(主材与设备由发发包提供) 六、合同价款 1、金额(大写)：______元(人民币) 2、合同调整价款：施工中发生经发包方认可的设计变更、现场签证、技术核定单所产生的价款。 3、工程款支付：工程竣工验收合格后，工程结算审结半年内，分期付清。 4、计价依据：20xx年山西省建设工程计价依据《建设工程预算定额》、《安装工程预算定额》、《市政
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日
目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20
引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
西师版三年级下册语文《快乐的小燕子》课文及教 学设计 【导语】好一幅人与燕亲密无间、和睦相处的生动画卷！全文语言优美、文字清新，充满童真童趣，在语感培养和人文熏陶诸方面都有丰富的营养。以下是八文网整理的相关资料，希望帮助到您。 【课文】 它来了!那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。 春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子欢叫着，穿来穿去。 天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。 我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢?” 奶奶说：“剪春呀!你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” 我又问奶奶：“那它为什么飞不停、唱不停呢?” 奶奶说：“闹春呀!春越闹越浓。” 奶奶在靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，上面放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……” “燕子在说什么呢?”我问奶奶。
奶奶告诉我：“燕子在说，不借你的盐，不借你的醋，只借你的屋，让我们来住。” 我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧!” 奶奶还告诉我，燕子能消灭害虫，保护庄稼。哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢! 【教学设计】 【教学目标】 1.学会本课生字新词，并能正确、工整地书写本课的8个生字。 2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的叙述顺序。 3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。 【教学重点】 抓住重点词句，体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。 【教学难点】 联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 【教学准备】 生字、新词卡片，挂图，表现欢快情绪的音乐带。 【教学时间】 2课时 【教学过程】 第一课时 【教学目标】 1.学会本课生字新词，并能正确、工整地书写本课的8个生字。 2.正确、流利地朗读课文，初步感知课文的主要内容。 【教学重点】 学会本课生字新词，并能正确、工整地书写本课的8个生字。 【教学难点】 生字“捷”“瞬”“漾”的记忆和书写。
网络教育学院《SQL数据库课程设计》 题目：学生信息管理系统的设计与实现学习中心：奥鹏学习中心 专业： 年级：年 /秋季 学号： 学生： 指导教师：龙珠
1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后，在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构，与Windows DNA紧密集成，具有强大的Web 功能，它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术，可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性，使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统，为占领市场赢得宝贵的时间。同时，SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外，SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位，它可以使用户免去繁琐复杂的工作量，从而有精力处理更重要的问题，使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括： 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用，从运行 Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性，同时将管理上
. 中北大学 数据库课程设计 说明书 班 级： 学号： 姓 名： 学 专 方 向： 指导教师： 企业信息化软件开发与应用
成绩： 2014 年 6 月 1.需求分析 随着城市人口规模的扩大和公安部门对城市及农村人口管理工作规性的逐渐增强，户籍管理工作的业务量急剧增大。传统的手工方法，存在效率低、易出错等缺点，已经难以满足当前户籍管理工作的要求。 因此，结合当前日益成熟的计算机相关技术，开发一个专门针对户籍管理的系统已经非常必要了。户籍管理信息系统是公安部门不可缺少的一部分，更是适应现代户籍制度并推动户籍管理走向科学化、规化、自动化的必要条件。该管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，以帮助用户了解户籍工作的情况。它大大改善了公安部门管理、查询户籍的基础工作环境，在一定程度上反映出户籍管理的现代化管理模式。因此人口户籍管理信息系统的开发迫在眉睫。 该课程设计就户籍的迁入、迁出、注销，身份证的办理、领取做了简单地设计。 1.1项目开发背景 近年来，随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，我们已经进入了信息时代，随着人口的不断增长，户籍管理部门也应得到良好的发展，利用现代化管理工具使其变成半自动化必定会提高其工作效率。 1.2项目开发目的 户籍管理系统是针对户籍管理部门而开发的，为其改变人口信息仍需要手动处理和查询，个人的信息在处理中丢失或者不明确等现象而设计的。通过这个户籍管理系统，可以让
户籍管理部门提高工作质量和效率，从而达到更快捷、更准确、更方便的目的。 1.3需求分析阶段的目标与任务 1.3.1划分功能模块 在构造系统时，首先从需求出发构造数据库表，然后再由数据库表结合需求化分系统功能模块，这样就把一个大的系统分解为几个小的系统。经过调查分析，户籍信息管理系统应具有以下功能： （1）对户籍的变动进行处理。任何管理部门的户籍信息不会是一成不变的，总是在不断的变化：有迁出、有迁入、户口合并，也有因故注销。因此，设计系统时应考虑到这些情况，实现户籍的日常管理工作。 （2）对所管辖户籍所分离出的个人信息的计算、统计。找到符合条件的个人，进行核对无误后，生成档案文件进行转存，保证数据的安全完整，以此来实现身份证的办理与领取。 （3）查询统计功能。要求即可以单项查询，比如查看某个人工的户口情况等；也可以多项查询，比如同一户口特征的户口浏览，并按照所需的要求进行数据的转存。 1.3.2处理对象 户籍信息:户籍号，户主姓名 户籍成员信息:姓名，户主关系，性别，民族，籍贯，住址，身份证号，文化程度，职业，户籍号，迁入时间，迁出时间，迁入地，迁出地 身份证：姓名，身份证号，性别，民族，地址
如何编制施工合同文件 1、合同文件是以招标文件为基础形成的，在编制招标文件时就 应充分熟悉有关的法律文件，了解国家制定的项目建设有关法规与规定，如合同法、建筑法、招标投标法、项目管理有关规定、建筑工程质量管理规定、工程验收规定等等。还要了解有关规范如监理规范等。此外，在许多情况下，并不是所有大小问题的解决都有法律、法规可依，但是却有大家熟知和认可的惯例，这些惯例在编制合同文件解决具体问题时都是很有参考价值的。 2、应有一份可资依据的达到要求深度的设计文件和图纸，包括 勘探资料。因为任何设计的缺陷连带的不仅是增加发包人的费用支出，而且还有工期与质量问题。合同编制者应深入研究任何设计可能存在的缺陷，现场条件可能出现的变化，和可能发生的施工变更，并在合同条款编写时应用一定的技巧，将克服缺陷的工作交由承包人去做，从增加承包人的工作内容上去化解设计缺陷带给发包人的风险；明确、细致地规定应对任何变化的措施。实践证明，这样作比事先“糊涂”事后补救要容易得多，花费也会少。 承包商的一般义务和责任是对工程进行施工、竣工和缺陷修补，而且应对所有现场作业和施工方法的正确性和安全性负全部责任。完成某项工程，不同施工单位可能有不同的做法，发包人的目的是取得一个好工程，不必强求施工单位一定要采用自己认定的施工工艺，只要能
达到设计要求、符合相关的施工规范、满足验收标准，就应给施工单位自行选择具体施工工艺的权力。国外通行的做法是施工图（他们叫详细设计）由施工单位去完成，这是由于掌握具体施工工艺是施工单位的强项。我曾遇到过有一位发包人在建设楼房时，委托的设计单位不仅提出了设计，而且还规定了具体、详细的施工工艺。这样，施工单位就直接采用设计单位提出的工艺，而不考虑设计工艺是否有任何不足，按照其设计的工艺施工，结果基础出现了缺陷，设计单位说是施工单位的责任，施工单位说是设计单位的责任，双方争执不下，为发包人造成了困难，特别是为工程安全留下了隐患。因此，在合同编制时，仅应明确发包人的目的是取得一个符合设计的合格工程，而不宜具体指定为取得合格工程承包人必须采用什么施工方法。发包人可以对承包人的施工方法进行审查，但审查同意绝不免除承包人的责任，这是国际惯例。 3、使用合同范本是国际上通行的做法。世界银行就明确要 求凡是使用世界银行贷款的项目，招标时必须使用它规定的合同范本。我国各行业大多也制定了自己的行业范本，如建设部制定的“建设工程施工合同（示范文本）”。这些范本吸收了国际的和我国的项目建设与管理经验，是字斟句酌编制出来的，对合同执行过程中遇到的问题都有明确的解决方式。范本已使合同双方的权利、义务、风险责任达到了总体平衡，采用这些范本可以简化合同文件的编制，可以避免自己编制合同时客观上易于较多地考虑发包人的利益而形成不平等