最新建筑行业认识实习报告
实习时间：20xx年6月25日至20xx年6月29日
实习地点：南通市几处正在建设中的建筑
实习内容：在尹兰等指导老师的带领下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。
（一）建筑学知识
参观正在建设中的居民住宅及高档别墅，了解分析以下内容：
1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）房屋构造
通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬
构造特点；
5、了解建筑物的建筑装修构造。
（三）厂房构造
通过参观一家中日合资的造船厂的在建厂房，了解
了一下的内容
1、了解了工业厂房的构造特点、结构形式、施工方式等；
2.了解了工业厂房的定位轴线等。
为期一周的房屋认识实习终于结束了，那些日子很累，很苦，但现在想来竟然有些怀念那段时光。实习的
那几天大多是高温天气，很多时候我们都要暴露在炎炎
的烈日下，因此我们都比以前黑了许多，但还是觉得挺
值得的，因为在那几天里让我学到了许多有用的东西，而这些又是我们在平时很难学到的。
认识实习是造价专业建筑工程方向教学过程中的一个重要环节，是学生在校学习期间不可缺少的一个实践学习内容，通过实习，我深化对所学理论知识的理解，在老师的指导和帮助下，我进一步了解了书本上的很多专业知识，使自己对建筑的认识不仅停留在感性认识的阶段，此外，我还了解到施工过程中的各种注意事项等等。以下，我对这次实习做总结。
第一天，我们没有出去，指导老师尹兰在教室里为我们讲解了实习期间需要主义的事项以及我们这次认识实习的主要目的和实习内容。我们这次实习成立了实习领导小组，我们共分为5个小组，每组有8人左右，切都有一位班干做组长。领导小组组长要关心同学们的思想及生活，同时也要负责每次出发前的准备工作，实习期间的日常事务，以及个小组成员的安全，并及时向老师汇报实习情况及发生的问题。全班同学必须听从组长及副组长的安排指挥，严格遵守实习纪律。保证时间，统一行动、团结互助、圆满完成本次实习任务。那天在放学之前我们每人分发了一顶安全帽，因为在工地现场危
险是无处不在的。
这次实习主要我们主要去了四个地方，第二天我们
就去参观了春晖小区，它的结构是砖混结构。通过对这
个小区的参观我们了解到了各施工工种的工艺过程，生
产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况、砖混结
构施工工序，现浇构件的施工工序、建筑工程与安装工
程的施工配合及工序要求、土建工程与安装工程的施工
配合及工序要求；第一次与自己的专业亲密接触，真的
兴奋至极。
第三天我们去了中南世纪城正在建设的办公楼，它
采用的是框架结构，主体工程基本完工，但内部仍在装
修中。我们跟随当地技术员先登上登上了6楼，在那里
他向我们介绍了挑檐的防水结构，他们采用的是SBS改
性沥青防水，其主要特点是耐高温、伸缩性好等。同时，由于它所采用的结构是框架结构，因此它的房间布置比
较灵活，通风等条件也很好。之后，我们要登上了顶层——23楼，那是我第一次登上这么高的建筑，所以刚到
上面很不习惯，都有点不敢向下看了，在那里指导老师
又向我们讲解了楼顶的防水结构以及一些细部结构，像
排气孔、烟道等的构造。
第四天我们去了中远船厂，它是一家中日合资的造
船厂。我们主要参观的它的目的主要是了解关于厂房的
构造，它的主体全部采用钢结构，该厂房为两跨，每一
跨是42米共84米宽，264米长。它采用的是圆形柱。那天参观完后，施工方的经理和工程监理又在他们的会议
室为我们讲解了一些我们所遇到的疑难问题，并介绍了
我们专业的前景。我对那天的感触最为深刻，现在，我
对以后的学习充满了信心，对自己的未来也充满了希望。
最后一天我们参观了我们学校在建的宿舍楼。它们
都是采用桩基础，但是两栋楼彼此又不一样，B 栋含有
地下室，我们参观的时候地下室基本上已经搭完毕了，
就等着浇铸混凝土了，在钢筋的墙上留下了许多预埋件。袁老师还强调了地下水对地下室的影响，并且教我们怎
么去铺设防水防潮。后来我们也下到了工人正在施工的
地下室，与一线的如此亲密接触使我深切的体会到了工
人的辛苦。
通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进
一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益
颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知
识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了
对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与
施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技
术和管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题
的能力得到了很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位
做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加
了对建筑施工的理性认识
本次认识实习是我们学生在已学习建筑制图和建筑
材料、房屋建筑学专业知识过程中的一次实践教学环节。其目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学
知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面
的了解，增强我们学习本专业的兴趣。这次的认识实习，对我主要有以下几点帮助：
1.进一步提高了我对建筑文化、建筑知识以及建筑
施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提
高了学习积极性。
2.通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步提高了我的空间想象能力和识读工程图的能力。
3.通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高
了自身的观察能力和欣赏水平，为以后的课程学习打下
了扎实的基础。
4.培养了我们的劳动观点，深刻的体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高，为我们今后从事生产技术管理工作奠定基础。
各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建设而努力着。
通过这次认识实习，我们对建筑设备，建筑基础等有了一定的了解，这也为我们今后学习专业知识，走上工作岗位有一定的帮助。
对建筑的认识 “人们需要建筑，人们关心建筑的未来，建筑必然在人们的不断实践中得到发展。”（《建筑初步》）每次读到这段饱含哲理的文字，内心仿佛受到了一种无声的鼓舞，并且每回都会多出些许对建筑的新的体悟。我想，若是从前，初中高中时代、高考结束填报志愿时，读到这段文字，自己的内心一定会心潮澎湃。而现在，经历了两个学期的建筑规划学学习，我们对建筑的强烈兴趣中，已经包含了一种要在未来建筑领承担重要使命的责任感。所以我们变得深沉、成熟，不再那么容易将自己内心的激动直接表现出来，但我们内心深处的建筑梦想却愈发强烈了。 进入大学以前，我不知道规划师需要具备哪些方面的能力，也并不清楚选择规划专业作为自己的专业需要在大学里接受哪些方面的学习与训练，只是觉得规划师可以将自己独特的设计创意以建筑的形式表达出来。有时在了解了某些著名的建筑之后，佩服与欣赏的同时，内心也有设计一座伟大建筑的冲动，这或许正是建筑城规学吸引我的原因之一，也是这个学科的魅力所在吧！下面我就谈谈对建筑的初步认识. 建筑是艺术和精神的表现，是设计师与建筑师将灵魂注入其中的艺术品。一座建筑，都是一些特定的人、在一个特定的时间和空间、运用一些特定的技术和材料，出于一些特定的目的，并且在一个特定
的社会政治经济的背景中建造出来的。人类的建筑活动从穴居、巢居到现代的摩天高楼，经历了漫长的发展历程。总体来讲，建筑物是劳动人民用自己的智慧和汗水，为自己建造一个用于生产和生活的环境，它是社会的物质和文化财富的体现。 建筑物的功能、形象、技术都对建筑提出了一定要求约束,建筑是功能、形象与技术的集合体。功能是人们对建筑提出的使用方面的要求，功能的属性决定了建筑适用的基本准则；形象是人们对建筑提出的精神和审美方面的要求，形象的基本属性决定了建筑美观、和谐的基本准则，“和谐”是指建筑物与周围的环境、周围的其他建筑物相协调契合；技术是达到功能与形象两方面要求的物质和手段的统称，技术的属性决定了建筑经济、坚固的基本准则。因而，建筑的基本准则主要有：适用、美观、和谐、经济、坚固。 建筑还需要有其自身的内在意义，有些反映时代精神，比如文艺复兴时期的教堂，我一直很欣赏这些文艺复兴时期大师们的杰作；有些反映社会现象，比如玛雅文明朝圣的金字塔，比如中国封建社会的宫殿；还有一些反映风土人文，这些主要与建筑所在的环境、气候有关，举个例子，在中国，西北地区的屋顶比南方平，因为降雨少；而在北欧，屋顶倾斜度很大，是由于降雪较多，为了防止屋顶被积雪压垮而采取的措施。同时，建筑需要有深层的含义，这是建筑在完成其功能同时具有一定美感的条件下，作为让人愉悦的深层表达，往往是第一眼无法发现的，建筑是一个宽泛而复杂的概念，但至始至终，
行之南 ---2012级建筑学南方实习报告 承办单位：xx大学xx级建筑学系 带队老师：xxxx 实习时间：xxxx年x月xx-xx日
实习地点：xxxxxx 报告作者：xx 作者学号：xxxxxxxxxxx 撰写日期：xx年x月x日 ■1.实习行程 6.18 从济南火车站出发 6.19 抵达苏州火车站。参观地方：观前街、平江路一带 6.20 沧浪亭、可园、网师园、苏州诚品书店 6.21 拙政园、苏州博物馆、留园 6.22 同里（退思园、耕乐堂周边） 6.23 从苏州火车站出发抵达上海火车站，参观地方：上海外滩、南京路周边 6.24 上海博物馆、龙美术馆、上海当代艺术馆 6.25 上海城市规划展览馆、中国文化宫中国馆、上海东方明珠、金茂大厦、环球金融中心、上海中心 6.26 上海浦东图书馆、喜马拉雅中心、震旦博物馆、浦东沿江一带 6.27 从上海火车站出发前往杭州火车站。参观地方：西湖、西湖周边、国美南山路校区 6.28 清河坊巷景区、国美象山校区、国美民间博物馆 6.29 良渚文化村、良渚博物馆、良渚文化艺术中心（良渚图书馆） 6.30 杭州火车站返回济南火车站 ■2.实习报告正文 建筑---一部凝固而流动的诗 之所以给建筑下这样的定义，不仅仅是为了粉饰文章，也不是为了故弄玄虚。凝固，是因为建筑在一定意义上，从最初的想法知道落地之后便不在能够有太多的改变，而流动，是因为建筑虽然是静态的，但是人在内
部是动态的，同时建筑本身也会随着时间的推移，发生变化，诸如建筑物外墙的植物有四季的变化，建筑在的风雪雨霜的催生下也是一幅幅不同的画卷。而建筑前两个是建筑与生俱来的特点，也是每一个建筑都会存在的本质属性，建筑的最后一个形态是建筑是一首诗，说它是一首诗，是因为建筑是需要人来品的，品什么，品设计者的意图，品设计者说要带给观者、使用者的感受，品建筑与环境的关系，品建筑与天、地、人的合一之感。 短短的13天的实习，观赏了苏州、上海、杭州三个地方很多的大师作品以及之前遗留下来的古建筑，可以说满载而归吧。之所以满载而归，是因为在整个的观摩过程中，我都是很小心翼翼的，我不敢有丝毫的来玩的想法（这是对于那些有这种想法的人的嘲讽），并且我在看每一个建筑的时候都带有疑问和思考去的。我尽力克制自己在看到优秀建筑时候的激动情绪，这样才可以不至于盲目崇拜，也可以发现每一个建筑的问题，因为必然的我们都知道，任何一个优秀的作品背后都是多多少少有一些瑕疵存在的。而我们在看建筑的时候 也并不是只是看到作者好的地方，也要看到其中不足，否则我们就会 走向一个极端，在大师面前五体投地而永远再没有翻身之日。我们来 的目的是，学习他，认识他，然后有可能的在未来的某一天能够超越 他们，但是远远很多人在理解这个问题上只是五体投地之后便大脑空 白，他们也只会在未来的某一天和别人说说，我去过某某地方，又有 什么用呢。 我们去的第一站是苏州火车站，虽然很 累也有些难以适应南方闷热的气候，但是 在苏州火车站的时候还是被打动了一下， 因为出站当时出错了，来到了北入口，对 面是湖面，湖面后面是一些点点星光，背 后就是苏州火车站的折板屋顶，不禁要感动了一番，画面中的支撑部分，即多面体即作为一个受力构件，也作为一个灯光，十分精巧，广场是用两排路灯来界定空间，把人流引入入口。在空间界定上，使用了网格的木材，有一种朦胧美。但是也有两个很不足的地方，一是室内空间太过于宽敞，以至于造成了很多的空间浪费，并且室内的感觉真的配不上它这么酷炫的有诗意的形体。二是广场上面做了很多硬质铺装和大理石地面，对于这样炎热的城市来说，我觉得做一些景观和绿地会更好，也同时会给人们提供更多的可以休闲、休憩的空间吧。
对建筑得认识 “人们需要建筑，人们关心建筑得未来，建筑必然在人们得不断实践中得到发展。”（《建筑初步》）每次读到这段饱含哲理得文字，内心仿佛受到了一种无声得鼓舞，并且每回都会多出些许对建筑得新得体悟。我想，若就是从前，初中高中时代、高考结束填报志愿时，读到这段文字，自己得内心一定会心潮澎湃。而现在，经历了两个学期得建筑规划学学习，我们对建筑得强烈兴趣中，已经包含了一种要在未来建筑领承担重要使命得责任感。所以我们变得深沉、成熟，不再那么容易将自己内心得激动直接表现出来，但我们内心深处得建筑梦想却愈发强烈了。 进入大学以前，我不知道规划师需要具备哪些方面得能力，也并不清楚选择规划专业作为自己得专业需要在大学里接受哪些方面得学习与训练，只就是觉得规划师可以将自己独特得设计创意以建筑得形式表达出来。有时在了解了某些著名得建筑之后，佩服与欣赏得同时，内心也有设计一座伟大建筑得冲动，这或许正就是建筑城规学吸引我得原因之一，也就是这个学科得魅力所在吧！下面我就谈谈对建筑得初步认识、 建筑就是艺术与精神得表现，就是设计师与建筑师将灵魂注入其中得艺术品。一座建筑，都就是一些特定得人、在一个特定得时间与空间、运用一些特定得技术与材料，出于一些特定得目得，并且在一个特定得社会政治经济得背景中建造出来得。人类得建筑活动从穴
居、巢居到现代得摩天高楼，经历了漫长得发展历程。总体来讲，建筑物就是劳动人民用自己得智慧与汗水，为自己建造一个用于生产与生活得环境，它就是社会得物质与文化财富得体现。 建筑物得功能、形象、技术都对建筑提出了一定要求约束,建筑就是功能、形象与技术得集合体。功能就是人们对建筑提出得使用方面得要求，功能得属性决定了建筑适用得基本准则；形象就是人们对建筑提出得精神与审美方面得要求，形象得基本属性决定了建筑美观、与谐得基本准则，“与谐”就是指建筑物与周围得环境、周围得其她建筑物相协调契合；技术就是达到功能与形象两方面要求得物质与手段得统称，技术得属性决定了建筑经济、坚固得基本准则。因而，建筑得基本准则主要有：适用、美观、与谐、经济、坚固。 建筑还需要有其自身得内在意义，有些反映时代精神，比如文艺复兴时期得教堂，我一直很欣赏这些文艺复兴时期大师们得杰作；有些反映社会现象，比如玛雅文明朝圣得金字塔，比如中国封建社会得宫殿；还有一些反映风土人文，这些主要与建筑所在得环境、气候有关，举个例子，在中国，西北地区得屋顶比南方平，因为降雨少；而在北欧，屋顶倾斜度很大，就是由于降雪较多，为了防止屋顶被积雪压垮而采取得措施。同时，建筑需要有深层得含义，这就是建筑在完成其功能同时具有一定美感得条件下，作为让人愉悦得深层表达，往往就是第一眼无法发现得，建筑就是一个宽泛而复杂得概念，但至始至终，她都脱离不开一个字—“人”，无论就是远古时代得草
认识实习报告 学院名称城市建设学院 指导教师 职称 班级建工 学号 学生姓名 20 年9月
一、实习目的 通过《房屋建筑学》这门课程的学习，已经初步了解了民用建筑设计原理，对民用建筑设计中的建筑平面、 剖面、形体及立面设计以及建筑构造有了基本的认识。 通过认识实习让所学知识得到进一步巩固和加深。 第一、进一步掌握民用建筑设计原理，进一步掌握建筑 各组成部分构造，如的墙体与基础尺寸与构造，现浇整 体式钢筋混凝土楼梯尺寸与构造，钢筋混凝土楼板尺寸 与构造，建筑屋顶的排水设计，门窗尺寸与类型。第 二、比较并了解实际生活中的现代建筑的基本形式与尺 度与课程教材中所介绍的现代建筑的基本形式与尺度的 异同。比较不同功能建筑之间造型、空间、构件之间的 异同。第三、通过理论联系实际，观察与思考，围绕 “看什么”、“怎么看”、“为什么”三个问题去观察 与思考，加强理论联系实际，为后续课程如混凝土结 构、砌体结构、高层建筑、建筑施工激发兴趣和思考。
二、实习任务与要求 1、测量与拍摄 拍摄建筑整体与各局部、各构件细部尺寸。测量空间尺 寸与细部尺寸。包括：建筑整体、局部、台阶（室内外 高差、坡道、散水、地沟、勒脚）、房间三维尺寸、 墙、柱梁、楼板、门窗、阳台与雨篷、楼梯（电梯）、 屋面（女儿墙）、预留洞口等。 1)现浇肋梁楼板：柱网、现浇钢筋混凝土梁、现浇钢筋 混土板、板的错层、预留板洞、模板施工痕迹 2)楼梯：楼梯间、楼梯踏步、中间平台、楼层平台、楼 梯柱、楼梯梁、电梯间、框架结构的楼梯布置 3)墙体：外墙装修、内墙装修、顶棚装修、填充墙、加 气混凝土砌块填充墙、烧结砖砌筑方式，填充墙顶部烧 结砖斜砌做法、框架柱与砌块墙的拉结、构造柱、圈梁 （框架结构没有）、墙体安装接线盒、女儿墙的砌筑。 4)屋顶：上人楼梯间、变形缝、檐沟、泛水、女儿墙、 分隔缝、集水口、落水管、防水 5)门窗：平开门、弹簧门、推拉窗 6)幕墙：横框、竖框、玻璃面板、结点 7)地下室：采光井、墙体防水
建筑学专业的学习心得体会范文范文1 这学期开始接触专业课，其中一门就是建筑环境学，下面就谈一下我对这门专业课的认识与问题。 首先，我们从专业的名字来谈一下这门课的地位，我们专业的名字叫做建筑环境与设备工程，一本书占了专业名字的一半，它的重要性是显而易见的。我们学校的建环专业的方向主要是空调技术与设备设计安装，其主要目的是给人们提供安全、健康、舒适的生活环境。在设计时就不得不考虑室内的环境，这就不能不对室内环境有所认识，所以说这门课是我们以后进一步学习的基础，必须要比较好的掌握住。 其次，我们从课程内容来大致了解一下这门课。我快速浏览了一下课本了解到建筑环境主要由建筑外环境、建筑热湿环境、人体对热湿环境的反应、室内空气质量品质、气流环境、声环境和光环境七个主要部分构成，其中还简述了对工业、居住的室内环境的要求，这些都是我们后续学习乃至以后工作需要用到的东西。人有百分之九十的时间都是在室内度过的，所以室内环境的好坏还直接与人们的学习、工作效率相连，如果一个房间里的环境很差，人都不愿在里面呆着，那还谈何学习与工作，所以这门课还涉及到了其他的学科，借用课本绪论的最后一段“建筑环境学内容多样，内容涉及热学，流体力学，物理学，心理学，生理学，劳动卫生
学，城市气象学，房屋建筑学，建筑物理学等学科知识。”建筑环境学好像是一个以各种学科为基础的学科，是各个学科在建筑学中的应用，我们大一大二所学的物理、化学都是为其准备的，所以我认为要想很好的掌握这门课还得补充学习一下其他学科的研究成果。同时，这也从另一个方面论证了建筑环境学的基础性地位，一个学科涉及的范围如此之广，这不正是基础性的体现吗？ 一个学科涉及的范围如此之广，也就说明它包含的内容很杂，也就是说日后要接收的知识是很多的，这对我们学习可以说是带来了一定的难度，我浏览完课本发现，这门课对计算上要求不是很多，大多数是理论概念上的阐述，这需要我们进行大量的记忆，所以要花费很多的脑细胞，不过好在书中的知识不是无脉络可循，其中三、四章可以归为一个系统来学习掌握（舒适性），五、六章可归为一个系统来学习掌握（健康性、生理），七、八章可看做室内环境对人心理的影响来掌握学习，我觉得这样比较便于帮助记忆与学习。 最后，我觉得学习这门课的最后目的是在了解建筑环境的基础知识上，掌握改变或控制室内环境的办法，并能够应用。其中应用是最重要的，正所谓“学而不用不如不学”。可能有人会认为建筑环境学这门课所涵盖的内容广而易，所以不太注重，但是我认为内容简单的反倒是我们不容易记住的，容易忽略的，有时事情往往失败于这些细小的事情上。
建筑专业认识实习报告格式 实习是工程管理专业教学计划中重要的环节，是我们在学校期间理论联系实际、增长实践知识的总要手段和方法之一。作为工程管理专业的学生，我们的实习很短暂，只有一个星期的时间，这仅仅是一个认识实习。这次人事实习主要是对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程，同时主要了解民用建筑的构造、构件组成以及认识各个构件并能认识。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后的学习打下坚实的基础，方便以后的教学，我们在我们专业带头人曾老师的安排下，我们进行了为期一个星期的实习。在实习过程中，我们在老师的带领下我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并熟悉工程管理制度，为将来从事的工程施工和管理打下实践的基础。通过这次认识实习让我们了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然时间很短暂，接触的专业知识不多，但通过这次的认识实习我觉得自己还是有不少收获的。尤其是在工地上，老师现场讲解的部分。 二、工程概况 本次实习主要去了两个大的工地，参观了一共四栋比较的大型的建筑。 1.飞龙公司承建的烟台市人力资源市场 本工程建筑面积约44190平米共27层，地上25层，地下2层，裙房6层。基础采用预制钢筋混凝土管桩，主题为框架剪力墙结构，外墙玻璃幕墙约4000平方米，石材幕墙约11000平方米,铝合金窗2300平方米。我们去的时候主体工程的框架基本上已经完工，并已经开始做外墙和幕墙的挂网结构。 2.烟台三高校小区(三园小区) 三高校小区位于三滩，在市区的边缘，三高校小区是三所大学山东工商学院、烟台大学、滨州医学院三所高校开发的集中居住小区。本小区分期开发，前期已经开发了三期，当我们去的时候已近是开发第四期了。本小区的已有很多栋楼已经建成并已经开始使用，第四期正在施工，同时有很多楼在施工，进度不一样，有刚开始做基础的，还有在做主体工程的，也有在做屋面防水保温的，还有做装饰装修的。
对建筑学的认识 在高考后选专业时，我不知道建筑师需要具备哪些方面的能力，也并不清楚选择建筑学作为自己的专业需要在大学里接受哪些方面的学习与训练。但当我看到家里的那间屋子的设计，我就下定决心一定要设计出一个让我住得安心，住得舒适，住得舒心。后来当我看到某些著名的建筑之后，佩服与欣赏的同时，内心也有设计一座伟大建筑的冲动，这或许正是建筑学吸引我的原因之一，也是建筑学的魅力所在吧！ 我在刚开始学习建筑学一段时期内的境况真是让我心力憔悴。当我兴致极高地开始了建筑学的学习，只感觉一下子受到了很大的打击，心中存在许多不解与迷惑。首先建筑设计基础的第一个作业“火车头抄绘”。一开始就让我很不适应，一开始就让我知道了建筑学学生的不容易。一天除了上课，和睡觉，就是呆在制图室立画图。而后来我有知道，建筑学的课程中不仅包含物理、化学、生物等理科科目，也有历史，地理等文科科目，甚至还有绘画，素描等艺术科目。这似乎不符合一个理科生的惯常思维；而建筑学大一的美术课程包括速写和结构素描，同学们高中时都是理科学生，美术基础并不很扎实，所以开始一段的美术学习遇到了困难。专业课中平面构成作业由于不是十分明确的理解平面构成与建筑设计之间的关系，感觉到无从下手，内心苦恼极了。我还清晰的记得当时老师为了让我们明白平面构成的方向，特地将高年级同学在大一时的平面构成作业拿来给我们看。单最终，经过一个学期的努力学习，同学们的美术能力都有了极大的提高，平面构成的作业也不是做得像模像样吗？这是一个通过刻苦学习换来的奇迹，是偶然的，却又是必然的，因为我们付出了汗水。 建筑学是一门涉及面广、综合性强的学科。筑师不仅要具有扎实的自然科学基础和较强的艺术造型能力，还要掌握人文社会、历史、哲学、宗教等学科知识，因而建筑学又具有理科、文科、艺术的三重属性。所以我们既要注重专业知识的积累与专业技能的培养，又应当在课外广泛的涉猎，不断的充实自我。 而建筑是什么？建筑学又是什么？ 有的同学说建筑是技术家加艺术也有人说学习建筑应当记要懂得工程技术也要懂得艺术。近代建筑理论认为，“建筑就是空间。”这话是有一定的道理。 其实，建筑的空间性，在我国春秋战国时期的著名哲学家老子，在他的著作《道德经》第十一章里早已说道；“凿户牖以为室，当其无，有室之用。故，有之以为利，无之以为用。” 有人提出，建筑的目的是创造一种认为的环境，提供人们各种活动的场所。所以建筑必须首先满足人们的活动需求。无论从空间本身，或者构成空间的实体部分，都应符合这个空间的使用目的。 建筑是功能、形象与技术的集合体。功能是人们对建筑提出的使用方面的要求，功能的属性决定了建筑适用的基本准则；形象是人们对建筑提出的精神和审美方面的要求，形象的基本属性决定了建筑美观、和谐的基本准则，“和谐”是指建筑物与周围的环境、周围的其他建筑物相协调契合；技术是达到功能与形象两方面要求的物质和手段的统称，技术的属性决定了建筑经济、坚固的基本准则。因而，建筑的基本准则主要有：适用、美观、和谐、经济、坚固。 有些人认为建筑是艺术，也有好多同学本着建筑是艺术而投奔了这个美妙的艺术殿堂。可是，建筑的首要目的不是艺术，建筑不知是塑造一个艺术品，而首先是使用对象。建筑不同于雕塑，雕塑是工人们观赏的。所以，梦想成为建筑师的我们，也要注意不能只注重塑造型美，而不顾功能是否合理，设计出华而不实的
建筑学认识实习报告 实习的目的及意义： （1）增加建筑的感性认识；（2）接触多种类型的建筑扩大知识面；（3）了解所观察的建筑（环境）功能与空间及各种流线的关系；（4）增加建筑与环境互动关系的认识；（5）增加对建筑材料、结构、构造技术的认识；以期为后续学习打好基础。 一、盛乐博物馆 盛乐曾是北魏的第一个都城，位于内蒙古和林格尔县内，近年的考古工作逐渐揭开了这座古城的面纱。为了展示其历史文化，内蒙古自治区政府注资修建一所博物馆，于是在内蒙古自治区首府呼和浩特市和林格尔县境内的盛乐古城遗址东侧，巍然矗立了一处新建的人文景观，全国唯一的一座以展示鲜卑历史文化为主、全区十大特色博物馆之一的和林格尔盛乐博物馆。 该馆儿基地选在遗址近旁，邻接公路，背靠古城墙。场地起伏较大，内有一座古墓，一座烽火台和用于考古工作站的临时建筑。建筑面积2800平方米。该馆造型新颖独特，以历史遗迹为展示脉络，采用目前国内最新的半地下覆土式、生态环保型设计，地上部分可登顶俯视盛乐古城全景，地下部分有三个展厅，共同展现和林格尔地区悠久的历史与光辉灿烂的地域文化，展现草原第一都盛乐风采。让参观者宛如游走了一遍从古到今的历史长廊。 走进盛乐博物馆宛如进入历史的殿堂，一路领略悠久的历史文化。第一展厅为盛乐古城春秋史陈列展，主要展示和林格尔发展历史和民俗风情。第二展厅为鲜卑民族历史与文化专题展，主要是展示拓跋鲜卑走出嘎仙洞两次南迁定都盛乐，在此二度建国、三筑城都、历经14帝140年的辉煌历史，再现鲜卑民族的生产、生活及征战场面。第三展厅是小板申东汉
壁画墓复原陈列展，壁画上反映了墓主人生前的活动内容。 盛乐古城博物馆的创建，在发展的前提下，既考虑了保护文化遗产，又适应当地的经济、文化、气候的特点。这种创造与环境的谨慎结合是我们初学者必须认真学习的并应用的。就功能而言，将古墓开放，纳入新建筑的展线中去，同时展线作进一步延伸，切入到古城墙内部，通过玻璃通道，人们可以看到古建筑的结构年轮，烽火台成为馆前营造氛围的一个人文景点，并对空间进行围合。结合地形，下沉体量，是屋顶可以轻松登临，形成可以眺望古城遗址的最佳视角。至此，形成了从内而外，自上而下，从文物到实景的多层次展示平台。另外，保留了基地入口处的考古工作站，作为博物馆的附属用房。 基地中的有形元素暗示了一种城台墙的意象。这种特征引导了建筑风格的走向：由青砖作为环境的体量，形成纯净的集合体叠加，透出雄浑的性格，就内涵而言，在挖掘博物馆艺术主题的过程中，北魏石窟中千佛洞的震撼氛围给我们启示。为此，建筑用佛像砖作为形势与空间的机理传递特定的表情。此外，这种表现从形体到比表皮都是现代的，彰显时代气息。以上在环境整合的资源利用和个性塑造的简约风格均同时来自经济上的度量。然而，建筑师对经济层面的策略还不够，从建筑的生命周期看，运行费用的节约同样重要，因此建筑师在设计的过程中，还采用适宜的构造技术，而他们又一次形成形态的持续演变，如覆埋、双墙、光缝。1、建筑体量的覆埋，减少了外墙面材料，增加里建筑保温性能，延续了草地，保护了生态环境建筑外围护结构采用双层墙体进一步减少能源消耗组织自然通风，并利用内层墙体的凹入，有效组织展位，节约二次装修的费用，在建筑屋面开设采光缝，导入自然光线，在有效展示文物的同时，又节省了照明费用。同时他们在地面上的处理效果，犹如散落在草地上的石头，传递一种草原式怡情的人文景观。 盛乐博物馆总平面图：
三一文库（https://www.doczj.com/doc/f310735062.html,）/实习报告 大学生建筑学认识实习报告范文参 考 ， :# ： 大学生建筑学认识实习报告范文参考 篇一：建筑学认识实习报告 上学期末，XX级建筑学专业进行了为期一周的建筑认识实习。我们小组选择成都市为实习地，从7月7号出发到14号满载而归，度过了一段愉快的时光。 不必说看到了多少美丽的川妹子，也不必说品尝了多少美味的川菜，单说成都的风景名胜之多，就足以让我这个外省人大开
眼界了！武侯祠的凛然正气让人肃穆；杜甫草堂的文化氛围令人沉迷；问道青城山，领略超凡脱俗的出世境界；拜水都江堰，感受豪情万丈的动人气魄…… 但真正令我难以忘怀的，却是那个叫宽窄巷子的去处。她就像一位深居简出的大家闺秀，以其深厚的文化内涵和端庄典雅的外貌，深深打动我的心。 爱的前提是了解，那么就请跟我一起走进宽窄巷子，来感受她的独特魅力吧！ 二、公元前316年，秦灭蜀后，宰相张仪主持修筑了成都城，构筑了大城兼有少城的“重城”城市格局，宽窄巷子正处于少城区域。明代，在延续了“重城”格局的基础上，明蜀王又修建了蜀王府，形成了包括“皇城”在内的“三城相重”格局。清代为震慑西南，护卫成都，清政府在成都驻军并修筑了“满城”，“宽窄巷子”正是清代满城遗留下来的两条胡同。 延续了成都的城脉，宽窄巷子也沉积了少城千年的城市文化和满城百年的城市格局与原真建筑。其“鱼脊骨”形的道路格局，为我国古城街道形态的罕见之作。它融合了北方胡同、四合院与川西民居特色的建筑风格，也是成都一条最靓丽的风景线。 历史文化街区，是指保存文物特别丰富、历史建筑集中成片、能够较完整和真实地体现传统格局和历史风貌的区域。它是历代人民经过长期地与自然相斗争，与生活相融合的产物，是中国古典文明宝库中的一笔财富。但历史文化街区也具有时代的烙印和
建筑工地认识实习报告 一丶实习性质 认识实习，由指导老师带队去建筑工地。 二丶实习目的 认识实习是工程管理专业重要的环节，是我们在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一； 了解建筑行业的管理系统及技术丶方法丶手段和建筑行行业管理过程中的各项职能活动，并能对建筑企业管理中存在的问题进行初步分析研究； 通过工地实习，对一般房屋建筑的功能丶构造及其特点有一定的了解； 对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解，增加对专业的感性认识，为后续课程学习打下基础。 三丶实习时间 9月4日～9月6日 四丶实习安排 为了对实际工程工地有所认识,有所了解,学校安排了从9月4日到9月6 日为期近一周的工地认识实习。期间我们在老师的带领下在建筑工地现场进行了三次实习参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。通过工程师的讲解和自己的旁听，让我了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然接触的专业知识不多，但是通过这次实习我觉得自己还是有许多收获的。使我基本上对工地上的大概情况有了了解，这将有助于我们 今后立足与实际来学习理论，为以后能更好的学习专业知识，更好的更快地融入工作做好准备。五丶实习内容 本次认识实习一共去了三个建筑施工工地。
该工程地下室为核六级人防工程和设备用房，一层地下室设1.7米设备层。 工程质量要求达到《建筑工程施工质量验收统一标准》的“合格”等级。 1.2建筑安装和结构特征
1.2.1高层建筑概况 本工程建筑物类别为一类，耐火等级为一级，结构抗震等级为一级，主楼 观为全现浇钢筋混凝土剪力墙结构，工程建筑层高地下室为3.6米，地下设备夹层为1.8米屋面设电梯机房，水箱间等。 1.2.2装饰装修工程做法 外墙面：基层外贴40mm厚挤塑聚苯板保温层，饰面层底层为外墙面砖，二层以上为外墙涂料，门套为花岗岩石材门套。 楼地面：地下室及设备用房，楼梯间为水泥砂浆楼地面，电梯厅（前室） 为铺花岗石楼地面，户内楼地面二次装修由用户自理（厨卫间设1.5厚聚氨脂防水层）。 内墙面：发电机为穿孔吸声墙面，地下室及其它设备用房为水泥砂浆墙面 刷（喷）内墙涂漆，一层电梯厅及门厅为花岗岩墙面；其余公共部分为混合砂浆抹灰刷乳胶漆墙面，户内墙面由用户自理。 顶棚：地水泵房，配电房为石膏穿孔板吊顶，其余均为板底乳胶漆顶棚，户内等朋友用户自理。 门窗：外门窗采用中空玻璃塑钢门窗，有防火要求的部位安装木质防火门，住宅入户门为防火防盗门，户内用户自理。 地下防水：钢筋混凝土自防水（P6）面外贴4mm厚SBS改性沥青防水卷材一道。 屋面工程：主楼屋面（由上至下）：8～10mm厚地砖用3mm厚1：水泥砂浆（加建筑胶）粘贴；缝宽1：1水泥砂浆（加建筑胶）；勾缝——25mm厚1：3 水泥砂浆；找平层——2~3mm厚纸筋灰；隔离层——3mm厚SBS自粘防水卷材两道1：3水泥砂浆；找平层——55mm厚挤塑板；保温层——1：6水泥陶粒找坡最薄处30mm厚。局部不上人屋面除面层为20mm厚1：2.5水泥砂浆保护层外，
对建筑学与建筑的认识 “人们需要建筑，人们关心建筑的未来，建筑必然在人们的不断实践中得到发展。”（《建筑初步》）每次读到这段饱含哲理的文字，内心仿佛受到了一种无声的鼓舞，并且每回都会多出些许对建筑的新的体悟。我想，若是从前，初中高中时代、高考结束填报志愿时，读到这段文字，自己的内心一定会心潮澎湃。而现在，经历了一个学期的建筑学学习，我们对建筑的强烈兴趣中，已经包含了一种要在未来建筑领承担重要使命的责任感。所以我们变得深沉、成熟，不再那么容易将自己内心的激动直接表现出来，但我们内心深处的建筑梦想却愈发强烈了。 进入大学以前，我不知道建筑师需要具备哪些方面的能力，也并不清楚选择建筑学作为自己的专业需要在大学里接受哪些方面的学习与训练，只是觉得建筑师可以将自己独特的设计创意以建筑的形式表达出来。有时在了解了某些著名的建筑之后，佩服与欣赏的同时，内心也有设计一座伟大建筑的冲动，这或许正是建筑学吸引我的原因之一，也是建筑学的魅力所在吧！ 我在刚开始学习建筑学一段时期内的境况可用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来形容。当我兴致极高地开始了建筑学的学习，只感觉一下子受到了很大的打击，心中存在许多不解与迷惑。首先建筑学的课程中不包含物理、化学、生物等理科科目，数学在大一第一学期也没有开设，这似乎不符合一个理科生的惯常思维；建筑学大一的美术课程包括速写和结构素描，同学们高中时都是理科学生，美术基础并不很扎实，所以开始一段的美术学习遇到了困难。专业课的前两个作业是平面构成和柱式练习，尤其是在做第一个作业平面构成时，由于不是十分明确的理解平面构成与建筑设计之间的关系，感觉到无从下手，内心苦恼极了。我还清晰的记得当时老师为了让我们明白平面构成的方向，特地将高年级同学在大一时的平面构成作业拿来给我们看。或许是他们的作业太优秀了，使我们完全忽略了自己也可以做出优秀的平面构成作品，变得有点不自信。终于在我们大家的坚持与努力下，通过老师的指导以及到图书馆查阅相关资料，我们完成了第一个作业。虽然平面构成是用时最长的一个作业，但是我们做出了优秀的作品，还从做作业的过程中学到了许多平面构成的手法和思想。在遇到困难时、因找不到方向而迷茫时，要时刻提醒自己坚持不放弃，相信自己我也能行。这也是我在做第一个作业中的收获。通过接下来的一系列作业，立体线构成、我的小房间设计、小广场设计，熟悉了人体活动尺度与室内外空间之间的关系，初步掌握了用模型来表达和完善建筑构思的方法，逐渐适应了建筑学的学习。刚开始遇到的一些问题也都解决了，虽然有时难免又会遇到新的令我迷惑抑或苦恼的问题，虽然也有建筑学的先辈指出能在大学本科五
建筑认识实习报告总结 上学期末，XX级建筑学专业进行了为期一周的建筑认识实习。我们小组选择成都市为实习地，从7月7号出发到14号满载而归，度过了一段愉快的时光。 不必说看到了多少美丽的川妹子，也不必说品尝了多少美味的川菜，单说成都的风景名胜之多，就足以让我这个外省人大开眼界了!武侯祠的凛然正气让人肃穆;杜甫草堂的文化氛围令人沉迷;问道青城山，领略超凡脱俗的出世境界;拜水都江堰，感受豪情万丈的动人气魄…… 但真正令我难以忘怀的，却是那个叫宽窄巷子的去处。她就像一位深居简出的大家闺秀，以其深厚的文化内涵和端庄典雅的外貌，深深打动我的心。 爱的前提是了解，那么就请跟我一起走进宽窄巷子，来感受她的独特魅力吧! 公元前316年，秦灭蜀后，宰相张仪主持修筑了成都城，构筑了大城兼有少城的“重城”城市格局，宽窄巷子正处于少城区域。明代，在延续了“重城”格局的基础上，明蜀王又修建了蜀王府，形成了包括“皇城”在内的“三城相重”格局。清代为震慑西南，护卫成都，清政府在成都驻军并修筑了“满城”，“宽窄巷子”正是清代满城遗留下来的两条胡同。 延续了成都的城脉，宽窄巷子也沉积了少城千年的城市文化和满城百年的城市格局与原真建筑。其“鱼脊骨”形的道路格局，为我国古城街道形态的罕见之作。它融合了北方胡同、四合院与川西民居特色的建筑风格，也是成都一条最靓丽的风景线。 历史文化街区，是指保存文物特别丰富、历史建筑集中成片、能够较完整和真实地体现传统格局和历史风貌的区域。它是历代人民经过长期地与自然相斗争，与生活相融合的产物，是中国古典文明
宝库中的一笔财富。但历史文化街区也具有时代的烙印和局限性， 如果保护不好，或者不注重开发，就会在商品经济大潮的冲击下日 益没落。 在历史文化街区的保护和开发方面，成都宽窄巷子无疑是一个成功的范例。 “宽窄巷子历史文化保护区”被作为成都市三大历史文化保护区之一，早在上世纪80年代就被列入《成都历史文化名城保护规划》。为做好宽窄巷子历史文化街区的保护工作，项目聘请清华大学作为 保护区保护规划、建筑设计、景观设计专业机构。为此，清华大学 成立了宽窄巷子历史文化保护区工作组负责相关工作。 项目在修复设计之初，进行了详细的实地测绘工作，将宽、窄、井巷子中的每一个院子按照建筑所蕴含的历史文化与建筑价值分为 了一类、二类、三类三个级别加以保护性的设计，按照“修旧如旧，落架重修”的原则，力求尽可能的保留古建筑，还原历史建筑的本 来面目。 根据宽窄巷子特殊的历史文化内涵，设计单位确定了全方位原真性的保护理念，即街巷——院落——建筑——构件四位一体的整体 保护。宽窄巷子历史原真精华就在于街巷格局与院落空间，满城的 街巷带有强烈的北方胡同特征，院落由于是从当时兵营演变，布局 严谨、整齐划一。历史街区中的建筑虽大多数破损严重或者改建搭 建众多，很难寻觅旧时踪影，但宽巷子、窄巷子两条街巷中的历史 痕迹依然可以清晰地反映各个时代的变迁。保护设计中重点保护街 巷以及组成街巷的外观风貌，包括门头、外墙、装饰物、树木等， 同时保护院落空间，使整个街区依然按照原有院落的格局形式分布。设计中传统院落中的建筑大部分是用传统木结构形式和传统施工工艺，根据测绘图纸进行落架重修，保证建筑的结构、样式、空间形态。充分利用原有建筑材料与建筑装饰构件，妥善保护土墙、砖墙、装饰构件、门头等不需更换的部位，保持一定比例的原有建筑物与 传统材料。 宽窄巷子一改传统历史文化街区单纯保护，不重开发的做法，努力在保护与开发并重上探索新路。
对建筑的认识 建筑是艺术和精神的表现，是设计师与建筑师将灵魂注入其中的艺术品。一座建筑，都是一些特定的人、在一个特定的时间和空间、运用一些特定的技术和材料，出于一些特定的目的，并且在一个特定的社会政治经济的背景中建造出来的。人类的建筑活动从穴居、巢居到现代的摩天高楼，经历了漫长的发展历程。总体来讲，建筑物是劳动人民用自己的智慧和汗水，为自己建造一个用于生产和生活的环境，它是社会的物质和文化财富的体现。 一般来讲，建筑的构造组成主要包括：基础、墙体和柱、屋顶、楼地层、楼梯、门窗，另外还有一些次要组成部分，是附属的构件和配件，如阳台、雨篷、台阶、散水、通风道等。我们这一次的“土木专业认识实习”活动也主要是让大家认识一下这些建筑结构的建造和和施工。 一、基础 基础指建筑最下部的承重构件，承担建筑的全部荷载，并下传给地基，是工程结构物地面以下的部分结构构件，是房屋、桥梁、码头及其他构筑物的重要组成部分。因此地基必须坚固、稳定。常见的基础有独立基础、条形基础、伐板基础、桩基础、箱形基础等。而按基础材料分类有砖基础、毛石基础、灰土基础、三合土基础、混凝土基础和毛石混凝土基础、钢筋混凝土基础、木基础。 我们有时候所看到的大都是钢筋混凝土基础，它由设置于土中的桩和承接上部结构的承台组成，做法主要是人工钻孔灌注桩或煤油机打高强混凝土桩，再在上面搭建钢筋承台。钻孔灌注桩基础是在工程现场通过机械钻孔、钢管挤土或人力挖掘等手段在地基土中形成桩孔，并在其内放置钢筋笼、灌注混凝土而做成。就如茂名富丽华房地产名下的金色花园就大量采用了这种人工钻孔灌注桩的基础。它的特点是施工时基本无噪音、无振动、无地面隆起或侧移，对环境和周边建筑物危害小；入土深，能更好地发挥桩端承载力。而佛山南海的保利星座花园则采用了两种桩相结合的基础。 二、墙体和柱 墙体是建筑物的承重、分隔空间和围护构件。按所处位置分为外墙和内墙。外墙位于房屋的四周，起围护作用；内墙位于房屋内部，主要起分隔内部空间的作用。按受力情况可分为承重墙和非承重墙，而承重墙又有剪力墙之称，主要是替柱分承一些从楼板或屋顶传下来的荷载。剪力墙是由钢筋混凝土浇成的墙体，它沿墙体平面的抗侧移刚度很大，主要用来抵抗水平作用和承担竖向作用，墙体同时也作为维护及房屋分隔构件。剪力墙周边应设置端柱和梁作为边框，端柱截面尺寸宜与同层框架柱相同，且应满足框架柱的要求；当墙周边仅有柱而无梁时，应设置暗梁，其高度可取 2 倍墙厚。而当剪力墙的一边需要砌砖墙时，应从剪力墙纵向每隔五十公分各留有钢筋砌入墙体与砖墙联结。
建筑专业认知实习报告 建筑专业认知实习报告1 大连现代博物馆 新型的材质运用使大连现代博物馆的展陈在全国博物馆系统中独树一帜。在陈列中遵循了高设计、高水平、高质量、低材质，选用了市面上最常见的玻璃、白钢等材料，在主创人员的构思设计下，让人在现代的理念中感受到陈列艺术的绚丽多姿。 老虎滩公园 大连市的南端有个依山傍海、风光秀丽的天然海滩，名叫老虎滩。关于它的来历，还有一段动人的传说呢。 很久以前，突然有一天，海滩北面的渔村来了一只大黑老虎，见了人就咬，村民们死的死、伤的伤，都害怕极了。村里有个叫石曹的小伙子看到这种情况，实在太不忍心，他决定要杀死恶虎，为民除害。但这只老虎凶悍异常，石曹皱着眉，在海滩上来回踱步，苦苦思索。突然，他听见一个姑娘的呼救声“救命啊!救命啊!”从远处传来。恶虎又在伤人了!石曹怒从心生，拉开了箭猛地射过去。恶虎嚎叫了一声，仍下姑娘逃走了。 姑娘告诉石曹这只恶虎是天上的黑虎星下凡，只有南海龙宫的镇妖宝剑才能杀死它。石曹拿到宝剑，跟恶虎斗了一天一夜，终于把它杀死了。但石曹自己也累得口吐鲜血，倒地而
死。 人们为了纪念这件事，就把这里的海滩称为老虎滩，把海滩东南面的那座山称作石曹山。 它的前身为大连虎滩乐园，落在国家级风景名胜区——大连南部海滨的中部，20XX年更名为“大连老虎滩海洋公园”。园内蓝天碧海、青山奇石、山水融融，构成了绮丽的海滨风光。 公园内景点独具特色，设施完善齐全。有亚洲最大的珊瑚馆;世界最大、中国唯一的极地馆;全国最大的半自然状态鸟语林;全国最大的群虎雕塑以及化腐朽为神奇的马驷骥根雕艺术馆等文明全国的旅游景点;有全国最长的大型跨海空中索道;大连南部海域最大的旅游观光船;特种电影播放场所——四维影院以及惊险刺激的侏罗纪激流探险、海盗船、蹦极、速降等游乐设施。 优美的环境，丰富的娱乐项目吸引了大批的游客前来游玩参观。 大连的大学 由于我们住宿在大连理工的招待所内，因此有优越的地理条件来参观大连的大学。 大连理工大学与海事大学一街相隔，与东北财经大学距离也不算太远。我们依次参观了大连理工，大连海事和东北财经。大连理工大学的建筑给人一种厚重感，有一种历史与时间赋
建筑学专业认识实习报告 建筑学专业认识实习的进行能很好地帮助同学们认识自己的专业，了解工作内容。下面是推荐给大家的建筑学专业认识实习报告，希望能带给大家帮助。 第一篇：建筑学专业认识实习报告 以前看建筑物，不知道从哪方面的去看建筑，也不知道从哪些方面去评价一个建筑的优劣好坏，想深入去了解的建筑，却不知道从哪方面去了解，经过两周建筑认识实习，面对实体建筑，通过老师的仔细讲解，自己终于有了对建筑整体的感性认识，对建筑的观察力有所提高，对建筑由了解变成了喜欢，而且自己也学到很多的有关建筑方面的知识，对单个建筑、建筑群等都有了较深的认识。在这次实习中，我们参观了淮安的周恩来纪念馆，清晏园，河下古镇等代表性建筑，北京的天安门广场、天坛、国家大剧院，颐和园、故宫、首都博物馆、长陵、鸟巢、水立方等。古代建筑、现代建筑，自己真是一饱眼福。 我在建筑认识实习日记中已经分别对单体建筑的做了详细的介绍，在这里，我只是叙述观看所有建筑后的总结和感触，看过这么多古代和现代的建筑后，对建筑所涉及的方面了有了很深的认识，下面就分别论述： 建筑与艺术 建筑是生活中不可缺少的部分，建筑为人们提供的不仅仅是休
息、活动的场所，而且给予人们精神的享受。建筑在满足功能的同时，其艺术性也发挥着重要的作用，如北京天坛皇穹宇入口和北京颐和园中一门，它们都具备使人通过的功能，但它们给人的感受就不一样，天坛皇穹宇入口给人肃穆而威严的感觉，而北京颐和园中的门给人亲切宁静的感受;又如北京故宫午门和天安门广场，他们都会使人感到宏伟庄重，但午门庄重中带有压抑感，天安门广场则显得开阔。 建筑与社会 社会生产方式影响建筑，如北京故宫，颐和园，淮安清晏园中等古建筑，都采用是木结构，这说明了社会生产了对建筑的限制，那时候没有钢材，水泥的建筑材料，落后的技术造就了豪华的殿堂，建筑大部分采用了天然的材料，沿用数千年之久的木结构构架形式没有多大的改变。 社会思想意识民族文化特征影响建筑。如北京故宫，建筑中的龙凤纹祥只能用来象征皇帝和皇族，建筑的形制、屋顶的样式要等按等分级。因为我我国长期处于封建社会中，地位的世袭制度，官爵的等级制度都对古代建筑产生了巨大影响。还有古建筑上的雕刻、绘画也反映了我国当时的民族文化，如在古建筑中则常常通过匾额、楹联强调建筑的主题，用题名的方式点出这个建筑环境的诗情画意，表现了建筑与文学文化的密切联系。。 建筑与形象 曾经思考怎样的建筑才能向人们展示一个好的形象，通过这次建
大学生建筑学认识实习报告 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 大学生建筑学认识实习报告范文一作为新生的我们，必须要对我们所学习的专业有个感性的认识，因此，学校给我们大一新生安排了为期近一周认识。 实习，下面就是我记录的实习情况，以及一些在实习过程中或之后的感悟与思考。 20XX年7月5日星期六 今天是实习的第一天，天气非常炎热，上午，老师给我们做了实习动员，着重给我们强调了一下几点：1安全第一，要处处注意安全;2严肃对待实习，要端正态度，每个人到要参加，不可以随便缺勤;3一切行动听指挥，不要擅自独立行动;4在实习中可以帮助我们这些大一新生对土木工程有个感性的基础的认识，为将来的专业课程的学习打下良好基础。今天我们实习的目标是我校的本部，因为本部是新建的，好多建筑具有现代的风格。我们首先来到体育馆，在里面，我们参观了篮球场和羽毛球馆。我们来到顶层遮阳棚是网架结构。老师还讲解了体育馆的好多结构。通过老师的介绍使我们了解到作为公共设施的体育馆，必须考虑以下几点：1，进出场地的方便;2，活动场所宽广;3有足够的建筑强度;4，造型美观，给人以艺术的享受。随后，我们来到学校的图书馆，图书馆是本校的标志性建筑，21层楼，非常宏伟。离学校很远的的地方就能看见这座挺拔的建筑。图书馆的最顶端是几根柱子，柱子之间用横粱连接起来。当我们问老师为什么要这样时，老师答到：“一方面是为了美观，另一方面是为了稳固性。”下午我们在老师的带领下，我们参观了本校的教学主楼。在学校的教学主楼，我们了解到了变形缝的相关知识，总体而言，变形缝是用来抵抗因种种原因而造成的两个或多个建筑物之间的产生的形变，其主要分为：1升缩缝;2沉降缝;3抗震缝这三个大类。老师还向我们介绍到，当楼板要承受很大的荷载，而楼板很宽时，其间必须加梁。 接着，我们参观了主校区的建工实验室。主校区的一个实验室中一部分是对建筑材料应力和变力的实验室，另一部分是混凝土养护实验室。我们首先参观了