课题：第八章《东半球其他的地区和国家》
第一节《中东》
科目：地理教学对象：七年级课时：第1课时
一、学情分析
本课是针对七年级学生第二学期的内容，对于七年级学生而言有了一个学期学习地理的基础，特别是区域地理的学习，前面学习了亚洲、日本、东南亚、印度、俄罗斯等大洲国家及地区，掌握了一定的学习区域地理的方法。《中东》是七年级下册第八章《东半球其他的国家和地区》第一节内容，本课属于世界关注的焦点和热点，是一个敏感的地理区域。本课主要从四个方面阐述中东从地理位置、石油、水资源、文化差异等方面成为是世界的热点地区，也是世界关注的焦点，通过本节学习除了使学生掌握相应的地理知识外，还引导学生关注世界热点，培养良好的情感态度价值观，树立可持续发展的资源观。
二、教学目标
知识与技能：1、阅读地图说出中东地区的位置、范围及主要国家，掌握本区地理位置的重要性。
2、运用图表等资料说明中东石油的重要性，主要分布规律和主要输出路线。
过程与方法：引导学生分析地理图表、图文资料，探究性学习地理知识。
情感、态度价值观：1、引导学生关注世界热点，培养良好的情感态度价值观，树立可持续发展的资源观。
2、世界各国各民族要团结协作，呼唤世界和平。
三、教学方法
本课设计的基本理念是主要运用图文资料视频，多媒体辅助教学，让学生通过读图填图训练培养学生运用地图的能力，另外多媒体辅助教学使学生能够直观感受中东战争不断，从而呼唤世界和平。课堂教学中采取合作探究、读图填图的方式让学生更多的参与课堂教学。
四、教学用具：
地理填充图、多媒体课件、课堂练习册。
五、教学重点及难点
教学重点：中东地区成为长期热点的原因。
教学难点：如何引导学生对地理信息进行有效的提炼和充分的运用。
六、教学过程
教师活动学生活动设计意图
多媒体展示阅读材料，有关中东的和平
进程。学生阅读引起学生好奇
出示课题《中东》，引导学生认识中东
的范围
图片展示：战争不断的中东，中东战争、两伊战争、海湾战争、伊拉克战争。教师小结：中东是世界上的热点地区填图册25页，找出图8.1中东和图
8.2西亚的不同之处
使学生对中东的范围
有个整体认识
使学生从视觉上感受
战争带来的灾难。
多媒体课件展示：中东“热”的原因新颖的课件，激发学生的学习兴趣
教师：本节课主要从中东的地理位置和石油去分析热的原因
多媒体展示课件，分析中东“两洋、三
洲、五海”的地理位置
分析土耳其海峡、苏伊士运河在沟通东西方联系方面的重要作用，从而认识中东地理位置的重要性，成为热点之一。
多媒体展示：中东主要产油国和石油储量图及世界时候的分布
教师：中东地区由于本地区石油用量不大，所以大量出口，又由于中东的石油质量好，因此出口到美国、西欧、日本的石油很多
多媒体展示中东石油的输出路线：学生填写表格
课堂检测：课堂练习册
课堂小结：师生共同总结本节的知识学生读图，分析中东地理位置
课堂练习：1、完成填图册25页第2
题，读图填图
2、完成教材填写表格：印度洋通往
大西洋的海上海上航线
学生在图中指出土耳其海峡和苏伊
士运河
学生读图，感受中东巨大的石油资
源，认识波斯湾。
学生指图说出石油输出路线经过的
海域
培养学生的读图能力
强化记忆土耳其海峡
和苏伊士运河
充分认识中东巨大的
石油宝库
认识中东石油对世界
的影响
八、教学评价设计
八、板书设计
第一节：中东
热
位置
《中东》教学设计 一、教学目标： 1、读图说明中东的位置、范围，找出重要的临海、海峡及运河，分析本区地理位置的重要性。 2、运用地图、数字说出中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。 3、运用中东河流图及世界气候图，分析本区水资源状况；了解中东的文化差异和宗教矛盾。 4、培养学生关心社会和关心世界的情感，树立可持续发展的资源概念与人地协调观念，明确世界各国各民族应团结协作，而非势力抗衡，呼吁世界和平。 二、教学重、难点 （1）重点：中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。 （2）难点：分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济和国际政治的影响。 三、教学方法 多媒体辅助法、问题讨论法、启发式谈话法、读图分析法、讲授法。 四、教学准备：多媒体课件等 五、课时安排：一课时 六、教学过程 导入新课： 师：同学们来看一段视频，分析这段视频说的是哪个地区？这是这个地
区战争的图片，同学们考虑出了吗，这应该是哪个地区呢？ 生：中东地区 师：同学们一下子就猜中了，这就是我们这节课要学习的中东地区。请同学们看大屏幕，大声朗读本节课的学习目标(展示课题和学习目标) 师：近半个世纪以来，中东战争不断，成为世界热点地区，中东为什么会战争不断呢？ 老师咨询了一位中东专家，这位专家给我们设置了四个关卡，他说通过闯关就明白了。同学们有没有信心闯关成功？ 师：在闯关之前老师先卖一个关子，有没有同学能给大家介绍一下这个地区为什么叫做中东呢？中东和我们学过的西亚一样吗？请大家把中东和西亚比较一下，有什么区别？ ［课件展示］中东地区图与西亚图作比较。 ［结论］16-17世纪，欧洲国家对外扩张时，按照距离的远近，将部分国家分为近东、中东和远东；中东比西亚多了个非洲埃及，少了一个阿富汗。中东包括除阿富汗的西亚国家，非洲的埃及和土耳其的欧洲部分。师：中东的范围我们已经明确了，下面正式进入闯关。第一关，定位。请同学们注意闯关提示。 师：时间到。有没有同学能到前面指图说明中东的位置。［课件展示］中东在世界的位置。从这位同学的讲解中我们了解到中东是一个两洋三洲之地，中东周围还有五海，有没有同学能指图说明呢？［课件展示］中东地形图
初中地理《中东》教学案例 教学目标 ( 一 ) 知识目标 1.通过读图，说出中东的国家及中东地理位置的重要性； 2.了解中东丰富的石油资源的分布及中东石油在世界上的重要地位； 3.了解中东的自然环境以及对农牧业发展影响。 ( 二 ) 能力目标 1.学会运用地图分析问题、解决问题； 2.运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题； 3.从中东最具特色的节水农业中获取适宜发展我国农业的经验。 ( 三 ) 情感目标 1.联系当前中东动荡不安的世界局势，进一步培养学生热爱和平、反对战争的情感； 2.由我国的“丝绸之路”培养学生的爱国主义情感，激发学生爱国的热情。 教学重点 1.中东地理位置的重要性： 2.中东丰富的石油资源及中东石油对国际市场的影响。 教学难点 1.中东石油对国际市场的影响，中东重要的石油运输线； 2.中东的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系； 3.中东地区的动荡不安与本地区的位置、资源的关系。 教学准备 ( 一 ) 知识储备 l. 引导学生经常收听、收看新闻节目，了解当今的世界局势变化，收集有关中东局势的资料； 2.了解我国农业发展的状况，结合当地农业生产实际开展调查农业生产中的用水问题； 3.了解中东石油对世界各国尤其对部分发达国家的经济影响状况。 ( 二 ) 教学准备 1. 收集中东地区的局势变化资料制成录象片段或办成壁报； 2.收集有关中东石油资源的资料； 3.节水农业的影视图片和相关资料。 学情分析虽然农村初中学生知识面狭窄，但对知识具有强烈的求知欲望，单纯从教材照本宣科，难以 达到教学目的，所以从“热”字入手，并让学生带着问题去分析原因的学习，效果会更好。 教学过程 一、课题导入由伊拉克入侵科威特、美英联军轰炸伊拉克、美英联军进入巴格达、萨达姆铜象 倒下及萨达 姆被美军捕获的影视图片导入战争发生的区域：这是一个充满硝烟和血腥的地区，从古至今发生了多次战争，很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。你知道这是什么地区?他们为什么要想控制这个地区?控制了这个地区会获取哪些好处?(板书：中东) 学生活动：分组讨论，合作探究，各抒己见。 学法指导：由影视图片激趣入题，转入讨论研究。 一孔之见：联系当前世界上的重大事件，从学生爱关注的战争问题入手，能激起学生的学习 兴趣，使学生注意力集中。
七年级地理第二学期期末试卷及 答案 一、单项选择题（将正确答案填入下表相应栏，每小题2分，共50 分） 1 。下列说法不正确的是（） A. 傣族的住宅多为竹楼，这种建筑非常适合当地的热带、亚热带季雨林气候 B. 藏族的服饰主要是传统藏袍，以适应高原温差大、气温相对较低的环境 C?川菜以麻辣、厚味著称，这和当地的气候潮湿很有关系 D. 一月份，我国长春与海口市的居民服饰特点区别不大 2。下列不属于高新技术产业的特点是（） A. 从业人员中，科研人员所占比例大 B.用于研究和开发的经费支出所占的份额大 C?产品的技术复杂程度高D.受气候影响较大 3．决水资源的时间分布不均，主要措施是（） A. 节约用水 B.兴建水库 C.防治水污染 D.跨流域调水 4．下我国下列地区严重缺水的是（） A. 海南岛 B.华北地区 C.四川盆地 D.云贵高原 5．关于我国自然资源说法正确的是（） A. 随着我国实行计划生育政策，我国资源的人均占有量将会增加 B. 随着社会的发展，技术的进步，对资源的需求量将会减少 C?我国是资源大国，资源不存在短缺问题 D .我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量不足 6. 要将山西省大同煤田的煤炭运输到上海，最为经济合理的运输方式是（） A.铁路和公路运输 B.铁路和海运 C.内河和海运 D.公路运输 7. 关于香港的正确说法是（） A. 博彩业是香港的经济支柱 B. 香港各种自然资源丰富 C. 香港是世界上仅次于纽约、伦敦的第三大金融中心，是重要的国际金融、贸易、交通中心 D. 香港的农业非常发达，是肉、蛋、奶、蔬菜、水果等重要
8. 下列关于我国名山的分布，正确的是（） A.鼎湖山一一江西 B.黄山一一安徽省 C.泰山一一福建省 D.贡嘎山一一云南省 9. “北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地，全国政协、最高人民法院、最高人民检察院也在北京。中央和国务院各部委、各人民团体的中央机构都在北京办公。与我国建立了外交关系的各个国家，都在北京设立了驻华使馆机构。”这段话充分说明北京城市职能之一是（） A.全国的军事中心 B.全国的经济中心 C.全国的政治中心 D.全国的文化中心 10. 关于珠江三角洲地区农业发展特点叙述，不正确的是（） A.水热充足，是我国热带、亚热带经济作物、水果等生产基地 B .因人口稀疏，人均耕地多，大力发展“基塘农业” C. 塘鱼、生猪、家禽、花卉生产发达，是我国主要的外向型出口创汇基地 D. 蔬菜种类多，全年可收获10-11次，四季均可上市 11. .几个同学正在谈论首都北京，其中发言有错的是（） A. 小北说：北京的位置大致是40°N，116°E B. 小京说：北京位于燕山山脉以南，太行山脉以东 C. 小天说：北京的气候类型属于温带季风气候 D. 小津说：北京是我国面积最大的直辖市 12. 我国四大工业基地由南向北排列的顺序应是（） A.辽中南一京津唐-沪宁杭-珠江三角洲 B.珠江三角洲-沪宁杭-京津唐-辽中南 C. 沪宁杭-珠江三角洲-京津唐-辽中南 D.沪宁杭-京津唐-珠江三角洲-辽中南 13．以下关于黄土高原水土流失成因，正确的是（） ①年降水量在800毫米以上，且多暴雨，冲刷严重②土质疏松干燥，极易渗水 ③植被稀少，地面缺少植被保护④开发历史久、过度放牧、不断开荒种地等人类活动 加剧 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 14. 珠江三角洲地区是我国的（） A.重工业基地 B.综合性工业基地 C.轻工业基地 D.内向型经济 15．下列货物最适用汽车来运输的是（） A.2吨水果从郊区运到城里 B.一批信件从北京发往美国 C.1000吨土豆从山西运往河北 D.10万吨大米从上海运往武汉 16. 新疆维吾尔自治区与西藏自治区明显不同的交通运输方式为（） A.公路 B.航空 C.水运 D.铁路 17. 我国农村经济水平发展最高的地区是被称为“鱼米之乡”的（）
第八章东半球其他的地区和国家 第一节中东 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：中东的战略性地理位置；中东地区石油资源的分布、生产和出口情况 教学难点：中东地区匮乏的水资源引发的冲突；中东地区存在的文化差异、宗教矛盾问题。 2教学过程 一、导入新课 播放一系列图片资料，引出长期的热点地区——中东。创设情境激起学生兴趣。 二、讲授新知 （一）长期热点地区 热点因素：运河之争、石油之争、淡水之争、宗教之争、领土之争 投影：中东在世界中的位置 提问：中东地区包括哪些地区？它和西亚的范围有何差别？ 投影：中东地区 提问：中东地区包括哪些国家？找出下列城市：开罗、耶路撒冷、巴格达、德黑兰、伊斯坦布尔、大马士革、贝鲁特、麦加、麦地那。 师生活动：学生分小组合作寻找并回答，教师巡视。
归纳：（略） 教师提问：中东地区的海陆位置怎样？ 学生活动：分小组通过读图观察、讨论并选代表发言。 分析：中东和西亚的区别 学生活动：分小组通过读图观察、讨论并选代表发言。 小结：（略） （二）两洋三洲五海之地 教师提问：这五海包括哪五海？ 活动：学生仔细在地图上寻找。 教师强调：里海是内流湖，与其余四海的不同。 教师提问：1.苏伊士运河是哪两个洲的分界线，沟通了哪两个海？2.土耳其海峡又是哪两个洲的分界线，沟通了哪两个海？ 活动：学生阅读课本回答。 教师讲述：苏伊士运河的历史和与埃及经济的关系。 教师提问：美、英联军为何要对伊拉克动武？你怎样理解“有人说：20世纪中东曾为石油而战。” 活动：学生通过课前搜集的资料讨论，再进行自由发言。 教师小结：其中有一个重要的原因就是石油资源。 （三）丰富的石油资源 教师提问：为什么说中东地区是世界石油宝库呢？有哪些主要的产油国？ 学生活动：阅读P46课文及图8.4完成P47活动2 【讨论】 1.中东石油在世界的地位。 2.中东石油的分布状况。 3.中东石油的主要输出路线。 4.苏伊士运河已经开通，为什么还要绕道好望角。 5.比较航线A、航线B的差异何在？ 板书：储量最大、产量和输出量最多 学生活动：读P47图8.6完成本页活动3 1.中东石油储量、产量、出口量均居世界第一位；
七年级地理“中东”练习题 第一部分选择题 1.苏伊士运河属于（） A.沙特阿拉伯 B.伊拉克 C.埃及 D.伊朗 2.被基督教、伊斯兰教和犹太教称为圣城的是（） A.麦地那 B.耶路撒冷 C.麦加 D.大马士革 3.关于中东石油在世界的地位，说法正确的是（） A.储量占世界80％以上 B.产量占世界50％以上 C.出口量占世界90％以上 D.对世界经济发展具有重要影响 4.中东与西亚范围的差别是（） A.少了阿富汗，多了埃及 B.少了巴基斯坦，多了土耳其 C.少了土库曼斯坦，多了埃及 D.少了格鲁吉亚，多了土耳其 5.中东最大的石油输出路线经过（） A.苏伊士运河 B.好望角 C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡 6.尼罗河水不会成为哪一国的水资源（） A.埃及 B.埃塞俄比亚 C.苏丹 D.沙特阿拉伯 7.以色列和巴勒斯坦都把（）城市定为首都 A.大马士革 B.贝鲁特 C.耶路撒冷 D.利雅得 8.伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地在（） A.麦地那 B.麦加 C.开 罗 D.耶路撒冷 9.中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（）
A.黑海 B.阿拉伯海 C.里 海 D.红海 第二部分非选择题 一、填空题： 1.中东地区在亚洲的_________部和非洲的_________部。 2.中东石油主要分布在_________及其沿岸地区。 3.“两伊战争”是指_________与_________之间的战争。 4.阿拉伯人喜爱_______色，这是因为这里气候______，太阳辐射_________，这种颜色有_________作用。 5.把以下各民族与其所在国、信仰的宗教连接起来： 犹太人阿拉伯国 家基督教 阿拉伯人伊 朗伊斯兰教 波斯人以色 列犹太教 6.根据中东地区多国共用一水的现象，请把以下以色列与哪些国家共用哪些地区的水资源用线连接起来： 二、综合题： 1.读“土耳其海峡图”，回答： （1） A______海峡；B_____海；C______海峡。 （2）土耳其海峡是______洲和_______洲的界线。
人教版七年级下册地理期末试卷及答案 一、单项选择题(每小题2分，共54分) 1.世界上人口最多和人口最少的大洲分别是 A.亚洲和非洲 B.亚洲和大洋洲 C.非洲和欧洲 D.非洲和大洋洲 A.中国 B.印度 C.越南 D.日本 3..亚洲东部濒临的大洋是 A.北冰洋 B.印度洋 C.太平洋 D.大西洋 4.亚洲地势的主要特点是 A.中部低，四周高 B.中部高，四周低 C.东部高，西部低 D.东部低，西部高 5.亚洲所在的纬度向北超过北纬80°，向南超过南纬10°，则亚洲所跨的纬度是 A.70多度 B.90多度 C.180多度 D.120多度 某考察团到日本考察，顺便游览日本的名胜。据此回答6-8题： 6.考察团到达日本首都东京时正值樱花盛开的季节，旅游团成员们提出了希望游览象征日本的旅游胜地。这个旅游胜地是 A.泰山 B.富士山 C.黄山 D.金刚山 7.考察团在考察日本工业时，深深感受到其技术优势，但同时也发现其工业发展的弱点，就是 A.有丰富的劳动力资源 B.地域狭小，资源贫乏 C.岛国海岸线曲折 D.火山、地震的威胁大 8.日本平均每年有感地震达1500多次是因为 A.日本位于海洋板块内部 B.日本位于大陆板块内部 C.日本位于环太平洋火山地震带上 D.日本工业发达所致 9.下列地区，处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋“十字路口”的是
A.西亚 B.东南亚 C.南亚 D.东亚 10.东南亚成为世界最大的热带经济作物产地的主要自然原因是 A.热量、水分充足 B.山地多，土壤肥沃 C.种植历史悠久、生产技术高 D.世界对热带经济作物需要量大 11.右图中P处地形区名称是 A.德干高原 B.恒河平原 C.喜马拉雅山 D.印度河平原 12.“绿色革命”使印度的农业发生了巨大的变化，但取得的成果绝大部分被急剧增长的人口抵消了。有限的土地资源和急剧增长的人口已经形成了尖锐的矛盾。印度科学家呼吁，要在加速应用更先进的农业生产技术的同时，尽快地大幅度降低人口增长率。 当前，给印度农业造成巨大压力的源头主要来自 A.农村劳动力少 B.水旱灾害多 C.人口增长过快 D.劳动力流失 13.世界上面积最大的国家是 A.中国 B.俄罗斯 C.美国 D.巴西 14.俄罗斯河流众多，被称为“母亲河”的是 A.鄂毕河 B.叶尼塞河 C.伏尔加河 D.勒拿河 15.俄罗斯在传统上属于 A.亚洲国家 B.非洲国家 C.欧洲国家 D.美洲国家 16.中东地区一些国家的人们夜晚常把床铺安排在屋顶上，这是因为 A.能够欣赏美丽的星空 B.当地的气候炎热，极少下雨 C.当地昼夜温差大 D.当地气候温和湿润 17.欧洲西部有一个世界上最有影响的区域性国际组织，简称是
《中东》教案 【教学目标】 1、能在地图上找出中东地区的位置和范围，读图说出其地理位置的特点。 2、能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。 3、了解中东的文化和宗教差异。 【教学重点】 1、认识中东地区三洲五海之地的重要性。 2、了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影响。 【教学准备】 1、学生收集有关中东地区的资料，准备课上发言。 2、有关2003年美伊战争的录象。 3、教学课件 【教学过程】 师生活动教学提示与建议 展示课件，谈谈同学们印象中的“中东”。 ：中东，我们对它的熟悉主要来自于电视、报纸等媒体的频繁报道，这里已成为最受世界关注的地区。请同学说一说你所了解的中东是什么样？ ：根据课前收集的资料发言，说一说中东地区的资源情况、政治局势、宗教问题、领土问题等。 ：播放一段录象，内容有关美伊战争的简单介绍，让学生对中东地区的紧张局势有感性的认识。 ：从同学们对中东的介绍和我们看的录象，我们想到一个词，与中东地区最相关，那就是“战争”。为什么中东地区战乱如此频繁？我们主要从地理位置、资源及文化来分析其根源。 ：战争并没有解决中东问题，能不能用非战争的方式解决中东热点问题？今日我们用地理的角度来探究“中东”。 首先从“中东”名称由来说起。 ：展示课件，学生回答 ：显示中东地图
这是我们经常提到的“中东”，对比“亚洲地理分区图“所包括的国家和地区与什么分区有类似之处。 ：中东究竟有哪些国家呢？ 展示课件 ：读图 ：配合学生回答，进行“三洲两洋空间位置分布”课件演示 ：请同学们读中东地区图，找到土耳其海峡和苏伊士运河，中东地区的地理位置有何特点？ 展示课件： ：土耳其海峡是欧洲和亚洲的分界限，苏伊士运河连接着红海和地中海，是亚洲和非洲的分界线。中东处在亚、非、欧三洲交界处。 ：设问：如何评价中东地理位置的重要性？ 二洋三洲五海之地的地理位置十分重要，历来是兵家和商家必争之地。使中东备受关注，成为热点地区。 看来地理位置确实给中东地区带来深远影响，可是，“独木难成林”，还有没有别的原因使中东成为热点地区？下面我们继续来学习。刚才我们谈到“美伊战争”，美国插手中东问题的关键性原因？ ：石油用途广泛，是重要的原料和能源，特别在现代化工业发展中，石油被称为“工业的血液”。 展示课件 而中东地区是世界上石油储量最大，生产和输出石油最多的地区。 ：读32页图8。13，通过图表了解中东石油的储量、产量、出口量占世界总量的比重。 ：中东地区的石油，都集中分布在哪里？主要产油国家有哪些？ 学生：展示课件，中东石油集中分布地和主要产油国的位置。 ：中东出产这么多石油，都是自己国家用吗？当然不是。大部分石油都供出口。假如你是中东地区石油公司的老板，你会把石油卖到哪些地方？选择什么样的运输路线效益最好？ ：小组讨论后写下自己认为最理想的贸易国家和地区，并设计石油运输路线，边指图边阐述观点：如为什么选择这些国家和地区做贸易，自己设计的运输路线有什么好处等。讨论发言后完成填充图册，填出三条主要石油输出路线。 ：中东的这些国家靠出口石油赚了很多钱，石油出口成为它们的经济支柱。请同学思考：这样的经济发展特点存在什么样的问题？ ：从石油资源的不可再生，国力综合发展来讨论单纯依靠石油出口对国家经济的不利影
人教版七年级下册地理期末考试试题 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求，每题2分，共70分，将正确答案代号填在后面答案栏内） 读亚洲范围略图，回答1-5题。 1．关于亚洲的“左邻右舍”，说法正确的是 A．东邻欧洲，西临太平洋B．南望大洋洲，北临北冰洋 C．东邻北美洲，西临大西洋D．东北隔河流与非洲相望 2．亚洲南北跨越的纬度大约是 A. 90° B. 40° C. 70° D.20° 3．我们生活的亚洲，是世界上第一大洲。下面对“世界第一大洲”的说法，错误的是A．世界上面积最大的洲B．世界上跨经度最广的大洲 C．东西距离最长的大洲D．世界上跨纬度最广的大洲 4．亚洲南部三大半岛a、b、c的名称，依次是 A．阿拉伯半岛，印度半岛，中南半岛B．印度半岛，阿拉伯半岛，中南半岛C．中南半岛，印度半岛，阿拉伯半岛D．阿拉伯半岛，中南半岛，印度半岛5．下列区域具有“十字路口”位置的是 A．东亚B．东南亚C．南亚D．中亚 读亚洲气候分布图，回答6-9题。
6．亚洲气候复杂多样，但该地区却没有 A．温带大陆性气候B．温带海洋性气候C．热带季风气候D．温带季风气候7．南亚地区主要的气候类型是 A．温带大陆性气候B．温带季风气候C．热带雨林气候D．热带季风气候 8．东南亚居民以单衣薄裙为主。这种衣着习惯主要是受 A．气候的影响 B．物产差异的影响C．地形的影响 D．经济条件的影响 9．在西亚沙特阿拉伯，男子的传统打扮是着长袍、戴头巾，长袍多为白色、宽大。这些习俗与下列哪一因素有关 A．美观休闲能保暖B．地形崎岖宜行走C．炎热干燥多风沙D．狩猎探险真方便 读日本相关资料图，完成10-11题。 10．日本的四大岛中，纬度最高的是 A．本州岛B．九州岛C．四国岛D．北海道岛 11．关于日本对外贸易的叙述，正确的是 A．工业原料和工业产品都需大量进口B．工业原料和工业产品都需大量出口C．工业产品出口多，工业原料进口多D．工业产品进口多，工业原料出口多 金三角地区是目前世界上毒品的主要产地之一。在贩毒集团的威胁、控制下，许多农民种植罂粟，由贩毒集团收购制作海洛因等毒品销往世界各地。读图回答12-14题。 12. 金三角所在地区是 A．西亚B．南亚C．东亚D．东南亚 13. “金三角地区图”中，与我国接壤的国家是
七年级下册地理期末试卷及答案 一．选择题（共40分） 下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的代号填写在题后括号内。每题选对得2分，错选、多选均不得分。 1．亚洲第一长河是（） A．长江 B．黄河 C．湄公河 D．印度河 2．亚洲季风气候区水旱灾害频繁的主要原因是（） A．不同年份冬季风的强弱不同 B．不同年份夏季风的强弱不同 C．纬度位置的影响 D．地形的影响 3．世界上人口自然增长率最高的大洲是（） A．亚洲 B．非洲 C．南美洲 D．大洋洲 4．世界上最大的发展中国家是（） A．中国 B．印度 C．印度尼西亚 D．巴基斯坦 5．下列国家中，依靠丰富的石油资源成为世界上富裕国家的是（） A．印度 B．巴基斯坦 C．日本 D．沙特阿拉伯 6．东南亚唯一的内陆国是（） A．越南 B．泰国 C．老挝 D．柬埔寨 7．世界上最大的天然橡胶生产国是（） A．泰国 B．越南 C．缅甸 D．柬埔寨 8．中东地区最丰富和最缺乏的自然资源分别是（） A．铁矿和石油 B．石油和水资源 C．水资源和煤炭 D．煤炭和天然气 9．苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，它的开通沟通了（） A．红海和阿拉伯海 B．红海和地中海 C．地中海和黑海 D．阿拉伯海和黑海 10．世界上黑种人的故乡是（） A．中东地区 B．拉丁美洲 C．撒哈拉以南的非洲 D．北部非洲 11．黄金的储量和产量均居世界首位的国家是（） A．尼日利亚 B．埃塞俄比亚
C．南非 D．科特迪瓦 12．下列旅游景点与其所在国家的组合，正确的是（） A．埃菲尔铁塔——法国 B．凯旋门——英国 C．斗兽场——西班牙 D．水城威尼斯——荷兰 13．南极地区现已查明的矿产资源中，最可观的是（） A．石油和天然气资源 B．天然气和铜矿资源 C．铝土和石油资源 D．铁矿和煤炭资源 14．日本的主要气候类型是（） A．亚热带季风气候和温带季风气候 B．温带季风气候和温带海洋性气候C．温带季风气候和温带大陆性气候 D．温带大陆性气候和温带海洋性气候15．关于日本工业分布的叙述，正确的是（） A．日本工业主要集中在本州岛北部 B．日本工业主要集中在日本海沿岸 C．日本工业主要分布在国土两端 D．日本工业主要分布在濑户内海沿岸和太平洋沿岸 16．关于俄罗斯地形的叙述，正确的是（） A．山地、丘陵面积广大 B．丘陵、平原面积广大 C．平原、高原面积广大 D．高原、山地面积广大 17．俄罗斯的工业主要集中在（） A．欧洲部分 B．亚洲部分 C．乌拉尔山区 D．西西伯利亚平原 18．俄罗斯工业最发达的地区是（） A．莫斯科工业区 B．圣彼得堡工业区 C．乌拉尔工业区 D．新西伯利亚工业区 19．澳大利亚出口的农牧产品主要有（） A．大豆、小麦、羊毛 B．羊毛、牛肉、小麦 C．棉花、小麦、牛肉 D．大豆、小麦、牛肉 20．澳大利亚出口的矿产品中，在世界占有重要地位的是（） A．铝土和金刚石 B．煤炭和铁矿石 C．铁矿石和锰矿 D．石油和天然气 二．填空题（共10分）
七年级下册地理中东试题 姓名:________ 班级：________ 一、基础梳理 1.中东位于亚洲的部和非洲部。 2.中东联系、、洲，是沟通洋和洋的交通要道，运河沟通了地中海和红海，海峡沟通了地中海和黑海。 3.中东地跨亚非两大洲的国家是，地跨亚欧两大洲的国家是。 4.中东石油主要分布在地区，大部分运往、和北美洲。 5.中东主要产油国有、、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国等。 6.中东地区属于气候，终年，资源匮乏。 7.中东地区人口的、经济发展，使水资源更加紧张，水资源的分配还会导致局势紧张。 8.中东地区是、和的发源地，被称为“三教圣城”。 9.中东多数居民属于人，信仰。 二、选择题 1.从印度洋到大西洋最近的航线是（） A.印度洋—阿拉伯海—波斯湾 B.红海—苏伊士运河—土耳其海峡—黑海 C.印度洋—好望角—大西洋 D.红海—苏伊士运河—地中海—直布罗陀海峡 2.有人说：“20世纪中东曾为石油而战，21世纪中东将为谁而战”，为水而战，是因为中东水资源匮乏。造成本区水资源匮乏的主要原因是（） A.水资源季节分配不均，冬春少雨 B.本区气候干燥，河流稀少 C.人口增长过快，用水量过多 D.石油资源过度开采，地下水位下降 3.下列关于中东人文环境的叙述，错误的是（）。 A.中东地区的国家大多信奉伊斯兰教 B.麦加有世界上最大的清真寺 C.中东的国家都是阿拉伯国家 4.波斯湾石油输出的咽喉是（） A.霍尔木兹海峡 B.苏伊士运河 C.直布罗陀海峡 D.曼德海峡 4.中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（） A.黑海 B.阿拉伯海 C.里海 D.红海
三、填空题 1.读“中东地区图”，完成下列问题。 （1）中东地处“三洲五海之地”，“三洲”是__________洲、欧洲和非洲，“五海”中 ________海是世界上面积最大的湖泊。图中①是________运河，它沟通了________洋和__________洋。 （2）中东被称为“世界石油宝库”，其石油资源主要分布在________及其沿岸地区。请任意写出本区一个重要的产油国：________。 （3）中东淡水资源极其匮乏，因为该地主要为______气候，降水少。 （4）被伊斯兰教、基督教、犹太教都奉为“圣城”的是__________________。
七年级地理中东教案 一、教学目标 1.知识目标 (1)能说出一则关于中东的新闻或一个与中东相关的词语。 (2)能看图比较中东与西亚范围的不同之处。 (3)能在“中东”地图上找出“两洋、三洲、五海”。 (4)能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。 2.能力目标 通过读图，分析地理位置的重要性、中东石油的分布以及对世界的影响，培养对地理信息分析、归纳的能力。 3.情感目标 二、教学重、难点 (1)重点：中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。 多媒体辅助法、问题讨论法、启发式谈话法、读图分析法、讲授法。 四、教学准备：多媒体课件等 五、课时安排：一课时 教学过程 导入新课： 同学们，走过了我们临近的国家。今天我们又踏入东半球其它国家。第一站，我们来到中东……(展示课题)
师：[问题]这个地区在哪里?为什么把这个地区叫做中东呢? [课件展示]中东在世界中的位置、名称来历文字简介。 师：中东和我们学过的西亚一样吗?请大家把中东和西亚比较一下，有什么区别? [课件展示]中东地区图与西亚图作比较。 [结论]中东比西亚多了个非洲埃及，少了一个阿富汗。中东包括除阿富汗的西亚国家，北非的埃及和土耳其的欧洲部分。 师：请注意看图上哪些国家是跨洲的?分别跨了哪两个大洲?(土耳其跨亚洲和欧洲，埃及跨亚洲和非洲) 师：请同学看这样一组关于中东地区的新闻报道(请男、女播音员播报) [课件展示]新闻报道内容 [课件展示]战争画面图 师：这些报道和图片说明了什么问题? (说明这里战争频繁，所以成为世界的焦点，并且受到美国等大国的关注。) [说话练习]如果你是中东的一名中学生，你有何感想?如果给你向所在国的领导人或世界人民说几句话的机会，此时你最想说什么? 师：报道中都提到哪些战争?(两伊战争、中东战争、海湾战争、巴以冲突) [课件展示]中东——世界热点地区 师：我们来看看其中的中东战争是怎么回事? [课件]关于两次中东战争的介绍 师提问：为什么中东的战争会有英国和法国插手?他们在争夺什么?(苏伊士运河)
七年级地理下册中东知识点归纳新人教 版 A C B ●范围：中东 = 西亚 + 土耳其的欧洲部分 + 北非的埃及。 1.重要的地理位置：中东处在联系亚、欧、非三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。其周围有五海，分别是地中海、黑海、里海（湖）、阿拉伯海和红海。（P45图8.3中知道：一湾二洋三洲五海的位置） 2.丰富的石油资源： ①中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。 ②石油分布：主要分布在波斯湾及其沿岸地区。 ③主要的产油国：沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗等。 ④大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运往欧洲西部、北美洲、东亚，对世界经济的发展具 有重要影响。 石油输出路线：（P47活动3 ） A: 运向欧洲西部，北美洲(最短西行航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德汉峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国 B:运向欧洲西部，北美洲(较远的西行航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国 C: 运向东亚(东行航线)：波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本 3.匮乏的水资源：是战争的导火线，是本区发展农业的制约因素。中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部，终年炎热干燥，以热带沙漠气候为主，全年高温少雨，仅在地中海沿岸分布着狭小的地中海气候。河流稀少，分布不均，多国共用。匮乏的水资源对中东各国的生产以至人们的生活带来很大的影响。 4.文化差异：中东的人种主要是白色人种，多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教，这些国家被叫着“阿拉伯国家”。波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯兰教。犹太人主要分布在以色列，信仰犹太教。伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看着圣城。文化上的差异，也是战争的导火索。 1 / 1
初一地理试卷 1．以乌拉尔山一乌拉尔河一里海一大高加索山一黑海一土耳其海峡为界划分的两洲是 A亚洲、欧洲 B南美洲、北美洲 C亚洲、非洲 D。亚洲北美洲 2．下列对亚洲的说法正确的是 位于西半球B．位于南半球C．是世界跨纬度最广大洲D．是世界跨经度最广大洲3．下列对中国描述正确的是 A．位于南亚地区’ B．西亚是唯一不与中国接壤的亚洲分区 C．中亚位于中国南部 D．是亚洲面积最大国家 4．亚洲众多的河流呈放射状流向周边海洋，其影响因素是 A．亚洲气候 B．亚洲地势 C．亚洲人口 D．亚洲的民族 5．下列亚洲的河流中，流入太平洋的是 A．鄂毕河 B．长江 C．印度河 D．恒河 6．亚洲分布范围最广的气候分布在 A．亚洲的北冰洋沿岸 B．亚洲南部三大半岛 C．亚洲大陆中部． D．亚洲东部沿海 7．亚洲人口超过1亿的国家有 A．2个 B．4个 C．6个- D．8个 8．生活在东西伯亚的亚库特人，居住木屋。身着毛皮服装，与下列哪些自然条件适应 A．气候湿热 B．多地震 C．气候严寒 D．热带干旱草原 9．下列因大量出口石油，而成为比较富裕的亚洲国家是 A．日本 B．新加坡 C．韩国 D．沙特阿拉伯 10．北美洲的温带海洋性气候分布在西海岸狭长地带，其影响因素是 A．纬度 B．地形 C．海陆位置 D．洋流 11．下列对印度和日本的描述正确的是 A．都是发达国家 B．都是资源贫乏国家 c．都以热带气候为主国家 D．人口都超过1亿 12．苏伊士运河沟通的是 A．太平洋与北冰洋 B．印度洋与太平洋 C．印度洋与大西洋 D．太平洋与大西洋 13．东南亚地区符合水稻种植的自然条件是 A．人口稠密 B．耕地少 C．高温多雨 D．种植历史悠久 14．T列国家与其物产之最连线正确的是 A．泰国一最大椰子生产国 B．马来西亚一最大橡胶生产国 C．菲律宾一最大蕉麻生产国 D．印度尼西亚一最大油棕生产国 15．到东南亚旅游，可参观到下列景点 A．泰姬陵 B．克里姆林宫 C．艾菲尔铁塔 D．吴哥窟 16．印度能够实现粮食自给有余，得力于 t A：大力发展民族工业 B．推行“绿色革命” C．修筑水利工程 D．改变饮食习惯 17．欧洲第一长河主要流经 A．埃及 B．俄罗斯 C．德国 D．巴西 18．日前世界上石油储量最大，生产和输出石油最多地区是． A．东南亚 B．中． C．欧洲西部D．q‘=东
2019 七年级第二学期地理期末考试卷 本文导航1 、首页2、七年级第二学期地理期末考试卷 -2 ：多做题、多练习，才能知道自己的不足。小编为大家整理了2019 七年级第二学期地理期末考试卷，供大家参考。一、选择题：(60 分) 1、位于东十二区的轮船于2019 年5 月4 日上午10 时向东驶入西十二区，这时船上的时间可能是( ) A. 5 月4 日10 时 B.5 月5 日10 时 C.5 月3 日10 时 D.5 月4 日11 时 2、人类是世界的创造者，没有人类就没有现在这样多姿多彩的世界，然而世界人口分布是不平衡的，你知道现在什么地方人最多吗?如果从大洲和国家来看分别是( ) A. 亚洲印度 B. 拉丁美洲俄罗斯 C. 亚洲中国 D. 非洲中国 3、下列关于非洲的描述错误的是( ) A. 气候普遍炎热，被称为“热带大陆” B. 地形以高原为主，被称为“高原大陆” C. 降水量分布不均匀，是世界上干旱面积最大的洲 D. 资源贫乏，经济发展水平低，人口增张缓慢。 4、“冬无严寒，夏无酷暑，降水均匀”的气候类型最典型的地区是( ) A. 欧洲西部 B. 亚洲南部 C. 亚欧大陆中部 D. 欧洲南部
5、小亮认识了来自非洲的黑人小朋友杰米，杰米告诉小亮许多地形名称，小张很仔细地在地图上查找，属于“黑非洲”的是( ) ①坦噶尼喀湖②东非大裂谷③波斯湾④乞力马扎罗山 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①② 6、下列地理事物，属于大地形区分界线的是( ) A. 尼罗河 B. 安第斯山 C. 密西西比河 D. 乌拉尔山 7、有关河流和湖泊的“世界之最”，正确的是( ) A. 最深的湖泊是贝加尔湖，最大的湖泊是咸海 B. 最大的湖泊是里海，最咸的湖泊是死海 C. 径流量最大的河流是刚果河，长度最长的是尼罗河 D. 水能最丰富的河流是亚马孙河，流域面积最大的河流是长江 8、美国的地形与下列哪个国家相似，都分为西、中、东三 部分( ) A.澳大利亚 B.俄罗斯 C.印度 D.日本 9、下面是四位同学对印度和日本的理解，你认为正确的是( ) A. 小红：日本和印度都是两个人口众多的国家B. 小鹏：日本和印度都是发展中国家 C. 小刚：印度和日本都是东亚国家 D. 小青：印度和日本都是安理会常任理事国 10、关于东南亚物产与与主要产出国家对应正确的是( ) A.马来西亚-铁矿石 B.印度尼西亚-石油 C.菲律宾-椰枣 D. 越南-锡 11、从莫斯科回来的小明，在描述其次见闻时，有一句话是在撒
《中东》说课稿 李坑中心小学李忠华 各位老师、同学： 大家好，今天我说课选用的是人教版地理七年级下册第八章第一节《中东》第一课时的部分内容，下面我将主要通过以下六个方面进行本节的说课。 一、教材分析 作为区域地理的内容，“中东”这一节的教材并没有着意某一个国度，而是对于整个区域进行了总体描述。教材突出了以下几点：①长期的热点地区；②重要的地理位置；③丰富的石油资源；④匮乏的水资源；⑤宗教以及文化的差异。其目的在于使学生了解该区域一些基本的地理常识，培养善于发现问题、总结规律的能力，其中也渗透了对于读图、搜集归纳地理信息能力的训练。 二、学情分析 这节课的教学对象是七年级学生，他们思维活跃，乐于探究，善于交流合作。但学生的基础和能力存在差异,为了实现全体学生的充分发展，我组织学生采用分组合作探究学习。其次中东地区是全世界都关注的热点地区，所涉及到的信息资源非常丰富，也是学生所渴望知道的，但由于本课教材中所涉及的内容有限无法满足学生的需要。因此非常有必要借助同学收集的课下资源来丰富我们的教学内容并进行心理健康教育的渗透。 三、目标分析 根据地理新课程标准的要求，结合本节在教材中所处的重要地位及学生的身心发展特点，我设计了下列古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修 ◆教学目标及重、难点。 知识与技能：读图说明中东地区的范围、位置；分析本区地理位置的重要性； 过程与方法：借助收集的资料，通过自主、合作探究学习，进一步培养学生的读图能力，和与人协作能力。 情感态度与价值观：引导学生分析中东成为热点地区的原因，呼吁世界和平，并进行心理健康教育渗透。 教学重难点：中东地理位置的重要性，以及战争频发的原因 下面我再从教法、学法上谈谈如何进行重难点教学：
七年级下册地理期末考试试题 一、单选题（本大题共20小题，共40.0分） 1.关于亚洲的地理位置说法正确的是（） A. 跨经度最广 B. 跨纬度最广 C. 全部在北半球 D. 全部在南半球 2.亚洲的地势特点是（） A. 地势低平 B. 南高北低 C. 中部高、四周低 D. 东西高、中部低 3.以纬度位置看，东南亚大部分地区位于（） A. 北温带 B. 亚热带 C. 南温带 D. 热带 4.西亚石油主要分布在（） A. 黑海沿岸 B. 红海沿岸 C. 波斯湾及其沿岸地区 D. 地中海沿岸 5.被基督教、伊斯兰教、犹太教共同视为圣城的城市是（） A. 耶路撒冷 B. 巴格达 C. 雅典 D. 罗马 6.具有东西方文化兼容特色的国家是（） A. 印度 B. 日本 C. 俄罗斯 D. 中国 7.下列大洲中，地势最低平的是（） A. 亚洲 B. 欧洲 C. 非洲 D. 大洋洲 8.欧洲西部沿海地区多阴雨天气，热量条件不足，属于典型的（） A. 温带季风气候 B. 温带大陆性气候 C. 亚寒带气候 D. 温带海洋性气候 9.美洲北部濒临的大洋是（） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 10.拉丁美洲是指（） A. 南美洲和西印度群岛 B. 墨西哥高原、中美地峡和南美洲 C. 美国以南的美洲地区 D. 巴拿马运河以南的美洲地区 11.南美洲与北美洲的地理分界线是（） A. 苏伊士运河 B. 巴拿马运河 C. 白令海峡 D. 乌拉尔山脉 12.世界上流域面积最广、流量最大的河流是（） A. 尼罗河 B. 亚马孙河 C. 长江 D. 密西西比河 13.南美洲面积最大的国家是（） A. 俄罗斯 B. 美国 C. 中国 D. 巴西 14.咖啡产量居世界第一位的国家是（） A. 科特迪瓦 B. 巴西 C. 印度尼西亚 D. 美国 15.世界上最大的沙漠所在的大洲是（） A. 亚洲 B. 大洋洲 C. 非洲 D. 南美洲 16.黑色人种的故乡在（） A. 美国 B. 大洋洲 C. 撒哈拉以南非洲 D. 北非 17.世界上最大的高原是（） A. 巴西高原 B. 青藏高原 C. 中西伯利亚高原 D. 南非高原 18.世界最大的热带雨林区分布在（） A. 亚洲 B. 非洲 C. 北美洲 D. 南美洲 19.下列称谓不属于澳大利亚的是（）
“中东”习题精选 第一部分选择题 1.苏伊士运河属于（） A.沙特阿拉伯 B.伊拉克 C.埃及 D.伊朗 2.被基督教、伊斯兰教和犹太教称为圣城的是（） A.麦地那 B.耶路撒冷 C.麦加 D.大马士革 3.关于中东石油在世界的地位，说法正确的是（） A.储量占世界80％以上 B.产量占世界50％以上 C.出口量占世界90％以上 D.对世界经济发展具有重要影响 4.中东与西亚范围的差别是（） A.少了阿富汗，多了埃及 B.少了巴基斯坦，多了土耳其 C.少了土库曼斯坦，多了埃及 D.少了格鲁吉亚，多了土耳其 5.中东最大的石油输出路线经过（） A.苏伊士运河 B.好望角 C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡 6.尼罗河水不会成为哪一国的水资源（） A.埃及 B.埃塞俄比亚 C.苏丹 D.沙特阿拉伯 7.以色列和巴勒斯坦都把（）城市定为首都 A.大马士革 B.贝鲁特 C.耶路撒冷 D.利雅得 8.伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地在（） A.麦地那 B.麦加 C.开罗 D.耶路撒冷 9.中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（） A.黑海 B.阿拉伯海 C.里海 D.红海
第二部分非选择题 一、填空题： 1.中东地区在亚洲的_________部和非洲的_________部。 2.中东石油主要分布在_________及其沿岸地区。 3.“两伊战争”是指_________与_________之间的战争。 4.阿拉伯人喜爱_______色，这是因为这里气候______，天气_______，太阳辐射_________，这种颜色有_________作用。 5.根据中东地区多国共用一水的现象，请把以下以色列与哪些国家共用哪些地区的水资源用线连接起来： 二、综合题： 1.读“土耳其海峡图”，回答： （1） A______海峡；B_____海；C______海峡。 （2）土耳其海峡是______洲和_______洲的界线。 （3）土耳其海峡属于_______国家，因此_______市是地跨两洲的城市，该国属于地跨两洲的国家。 （4）土耳其海峡连接了①_____海和②______海。 2.读“中东政区图”，回答：
七年级地理下册《中东》教学设计 武威第四中学刘志海 一、教材分析 本节内容是第八章中的一个重要组成部分，主要介绍二战后世界的热点地区──中东，围绕中东之所以成为世界焦点的原因逐一展开。本节课主要讲重要位置和石油资源两个原因。通过本节课学习，旨在引导学生关注世界上的热点问题，培养学生读图、析图、分析和解决问题的能力，进一步掌握学习区域地理的方法，为后面章节的学习打下基础。 二、教学目标 1．知识目标 （1）能说出一则关于中东的新闻或一个与中东相关的词语。 （2）能看图比较中东与西亚范围的不同之处。 （3）能在“中东”地图上找出“两洋、三洲、五海”。 （4）能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。 2．能力目标 通过读图，分析地理位置的重要性、中东石油的分布以及对世界的影响，培养对地理信息分析、归纳的能力。 3．情感目标 培养学习地理的兴趣，关注时事的意识、热爱和平的态度，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的观念。 三、教学重、难点 （1）重点：中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。 （2）难点：分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济和国际政治的影响。 四、学情分析 本节内容的教学对象是七年级学生，他们对新事物易产生兴趣，好奇心强，但不稳定。因此，在教学中需创设情境引起学生的注意和兴趣，从而积极参与到课堂中来。学习本节内容之前，学生已学习过日本、东南亚等区域地理知识，对学习区域地理的方法有一定了解，且具备基本读图和分析、归纳地理信息的能力，但由于初一学生的阅历浅、知识面较狭窄等因素，看问题的层次还有待进一步提高。
五、教学方法 多媒体辅助法、问题讨论法、读图分析法、讲授法。 六、教学准备：多媒体课件等 七、课时安排：一课时（共两课时） 八、教学过程