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广联达bim毕业设计

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【篇一:bim毕业实习报告】

毕业实习报告

一、实习目的:

基于 bim 的招标文件编制毕业设计是培养学生综合运用本专业基础

理论、基本知识、基本技能去分析解决实际问题,提升专业素质的

一个重要环节;是本专业课程理论教学与实践教学的继续深化及检验。通过 bim 毕业设计使学生充分利用所学专业知识、理论联系实际,完成设计任务书所规定的任务、独立开展工作、增强动手能力。毕业设计的目的主要为培养学生以下能力:

⒈复习和巩固所学专业知识,培养综合运用所学理论知识和专业技

能的解决工程实践问题的能力

⒉培养学生基于 bim 的招标文件编制能力;

⒊培养学生调查研究与信息收集、整理的能力;

⒋培养和提高学生的自学能力,运用计算机辅助解决项目管理相关

问题的能力;⒌培养学生独立思考和解决实际工程问题的能力,具

有初步的科学研究和应用技能;

⒍培养和锻炼学生的沟通能力、团队协作的能力。

二、实习任务与要求

(1)基于 bim 的土建工程模型建立:

revit土建建模

(2)基于 bim 的安装工程模型建立:

magicad机电建模

(3)基于 bim 的土建招标控制价文件编制:

广联达 bim 钢筋算量 ggj2013

广联达 bim 土建算量 gcl2013

广联达计价软件 gbq4.0

(4)基于 bim 的安装招标控制价文件编制:

广联达 bim 安装算量软件 gqi2015

广联达计价软件 gbq4.0

(5)基于 bim 的招标文件编制

广联达工程招投标沙盘模拟执行评测系统

广联达电子招标文件编制工具 v6.0

三、实习工程概况

历经选图纸的的纠结后,最终敲定图纸为湖南省株洲市马鞍养护应

急中心1#楼工程。

工程概况如下:

1.建设单位:株洲市公路管理局

2.建筑名称: 株洲市马鞍养护应急中心

3.建设地点:株洲市云龙示范区

4.占地面积:594.77平方米

5.本栋建筑面积:7039.48平方米

6.建筑层数和高度:多层公共建筑,地上7层,含架空层一层。建

筑高度23.75米。

7.建筑分类:二类办公楼;防火分类:耐火等级为二级;防水分类:连廊及种植屋面防水等级均为一级;抗震设防烈度6度;

8.结构类型:框架结构;建筑设计使用年限:50年。

四、实习内容

恰逢国内三维算量行业老大广联达有限公司面向全国各大高校开展

第二届bim毕业设计大赛,在老师的鼓励和引导下,易广(队长)、朱蓉、吴婉婷、刘帅、王姗(本人)五个人组成小组报名参加了这

次bim毕业设计比赛的b模块即完成一个招标策划文件。

我们五人小组采用分工合作各施所长完成任务。易广作为队长,负

责整个项目的分工合作、任务实施、进度控制及成果汇总。

bim作为一项建筑行业革命性的技术,国内发展尚不完善,目前只

有大型项目应用此项技术,因此对其的理解仅流于字面意思以及百

度百科上的解释,于是自学便成为重要任务之一,上学期放寒假之

前黄老师大致分配了我们每个人的任务。放假后我在家自己学习了

一些bim的只是和revit的基本操作,回到学校后确定好图纸后就正式开始了。

前期阶段我和吴婉婷负责运用revit建筑软件把设计院发来的二维底图进行翻模,完成建筑三维模型;然后进行与朱蓉和刘帅的

magicad安装三维模型进

行碰撞,实现对空间分析,多消防、交通模拟、以及在机电设备性

能分析等多方面的设计的分析与优化;接着我们把之前做好的三维

模型导入,广联达算量软件,进行算量;最后编制招标策划文件。

学习阶段我的重心主要放在学习revit软件操作以及相关知识。

revit作为是我国建筑业bim体系中使用最广泛的软件之一。revit是autodesk公司的专为建筑信息模型(bim)构建的一系列软件,可帮

助建筑设计师设计、建造和维护质量更好、能效更高的建筑。而目

前工程类实际工作中,它充当的主要角色是翻模软件,以便建筑信

息在不同的软件中进行传递和管理集成。下面就是我个人的一些建

模心得:

revit的建模是通过组合不同的建筑元素来完成,如梁、柱、门、窗

等等,相当于一个搭积木模拟实际建造的过程。既然是模拟实际建造,便有着实际建造的一些特点,如掌握建筑各部分精确的尺寸,

了解建筑各部分材料的运用,构造做法等等。综合来说,用revit建模,必须对你的建筑方案有深入准确的了解,才可以建出一个完善

的revit模型。

这个观念对于一个刚刚接触revit的同学来说是很重要的,对自己的建筑方案了解的不够准确细致深入的话,建模的时候会碰到很多困难,让自己不得不停下手中的建模工作,来确定某一部分的尺寸、

材料或构造等。revit模型的细致程度最终取决于设计者所做的方案

的深度和对方案的了解程度。

其次是revit软件中的两个重要的专有名词:

1.样板文件:

官方解释项目样板提供项目的初始状态。 revit architecture 提供几个样板,您也可以创建自己的样板。基于样板的任意新项目均继承

来自样板的所有族、设置(如单位、填充样式、线样式、线宽和视

图比例)以及几何图形。我个人的理解是:如果把一个revit项目比

作一张图纸的话,那么样板文件就是制图规范,样板文件中规定了

这个revit项目中各个图元的表现形式:线有多宽、墙该如何填充、度量单位用毫米还是用英寸等等,除了这些基本设置,样板文件中

还包含了该样板中常用的族文件,如工业建筑的样板文件中,族里

面便会包括一些吊车之类的只有在工业建筑中才会常用的族文件。

2.族文件:

官方解释族是一个包含通用属性(称作参数)集和相关图形表示的

图元组。属于一个族的不同图元的部分或全部参数可能有不同的值,但是参数(其名称与含义)的集合是相同的。族中的这些变体称作

族类型或类型。而我的个人的理解是:族文件可算是revit软件的精

髓所在。族可以看做是一种参数化的组件,如:一个门,在cad中

的一个门组件,门的尺寸是固定的,需要不同尺寸的门就需要再重

新做一个,而revit中的一个门的族,是可以对门的尺寸、材质等属

性进行修改的,所以说,族可以看做是一种参数化的组件,基本上

携带了所有的信息。

因为我和吴婉婷两个人负责建筑三维建模,我们交流讨论后决定利

用revit的链接功能把项目分成两部分各自完成最后合在一起。我们

俩的主要分工为:吴婉婷负责3—6层(包括屋顶);我负责架空层-

3层(包括基础)。由于采用分工合作的方式,我们采用的项目基点

和标高系统要统一,所以我们先建立轴网和标高系统然后统一采用

这个文件再分开建模。

因为时间比较紧,前几天都在看视频轰炸式的学习,认真审图后就

开展工作了,边学边做。遇到问题一起讨论,在广联达提供的交流

学习群里互相请教。因此我还在网路上认识了很多大牛,受益匪浅。经过大半个月的努力后,我们建筑三维建模的任务也接近尾声。我

和吴婉婷决定把两个模型合在一起,本来还是有点担心会出现问题,没想到一下子就弄好了,我们自信心倍增。第二天提交成果的时候,无意间我发现了一个很大的问题,经过链接后的revit文件换一台电

脑出现了缺层的现象。经过多番操作和请教后,我们发现我们只是

链接合在一起,并没有把链接过来的文件连接到实体。找出原因后,就是对症下药了,但是因为对软件的操作并不全面,遇到这种问题

我和婉婷也束手无策,只能一边请教大牛和自己摸索。在一次次失

败后,最后我和婉婷解决了这个问题,也在那天晚上按原定计划提

交了成果。

五、实习收获

比赛还在进行,我们任重道远,但是过去两个月的学习和实践让我

有受益匪浅,打开

了我的视野,也提高了我自主学习,独立思考和寻找信息资源的能力。

bim技术于2002年席卷欧美工程建设行业,引发了史无前例的建

筑技术变革,并逐步在国外发达国家得到广泛应用。我国引入bim

技术虽然较晚,但近年来发展很快,作为未来建筑行业从业者,学

习bim技术也显得尤为重要。

首先bim是指创建并利用数字技术对建设工程项目的设计、建造和

运营全过程进行管理和优化的过程、方法和技术。它以三维数字技

术为基础,以三维模型所形成的数据库为核心,不仅包含了各个专

业设计师们的专业设计理念,而且还容纳了从设计到施工乃至建成

使用和最终拆除的全过程信息,集成了工程图形模型、工程数据模

型以及和管理有关的行为模型;是基于参数化设计的,是一个面向

对象的、参数化、智能化的建筑物的数字化表示,支持建设工程中

的各种运算,且包含的工程信息都是相互关联的。它实现了“模型等

于图纸”、“模型高于图纸”的目标,具有可视化,协调性,模拟性,

优化性和可出图性五大特点。

它不只是直观的3d建模,还有4d/5d/6d等深层次功能(4d=进度

规划,5d=成本预算,6d=其他信息)。可以说在bim系统的基础上,工程人员可以拥有更全局的视角与更细致的掌控。

bim系统能够把成堆的图纸、报价单、采购单、工期图??统筹在一起,呈现出美观又实用的多维报告。采用bim技术不仅可以实现设

计阶段的协同设计,施工阶段的建造全过程一体化和运营阶段对建

筑物的智能化维护和设施管理,同时打破从业主、施工单位到运营

方之间的隔阂和界限,实现对建造全生命周期管理。它的直观和高

效为工程从业者带来了极大的便利,值得深化与推广。

对于我个人来说,bim技术带来了一个全新视角,省掉了许多繁杂

需要大量重复的工作。从一个项目的生命周期来看,首先我们不需

要重复建模,模型的信息可以在不同的专业中流通,自助互提,大

大的提高了工作效率。

学习和建模过程中虽然遇到了许多问题和困难,但是与许多热心的

同行帮我解决了,同时也锻炼了我独立思考的解决问题的能力。bim

为我打开了新思路,也让我看到了更广阔的天地。相信自己会一如

既往潜心学习实践,积极迎接挑战,在未来可以扶摇直上。

【篇二:如何获得广联达bim学习资料】

关于第七届全国中、高等院校“广联达杯”工程算量大赛 bim5d施工

管理赛项在线培训

各位老师、参赛选手:

2014年第七届全国中、高等院校“广联达杯”工程算量大赛总决赛赛

制-精英组bim5d施工管理赛项将于11月1日正式在合肥、济南两

个赛区举行, bim赛项指定bim5d软件,为保障展示的顺利进行,

提升各参赛院校指导教师及参赛选手应用bim5d软件的水平,更好

的进行备考,学好bim系列软件,加深对展示规程、考试大纲的理解,进一步提升比赛的质量,大赛组委会决定举办广联达bim大赛

赛前网络培训。

一、培训方式:

bim5d施工管理赛项 bim5d软件培训采用:录播培训视频教程自学为主,在线直播培训为辅的方式进行赛前网络培训。录播培训视频网址:/s2915731.html

二、培训对象:

bim5d施工管理参赛院校领队的指导教师、参赛选手(全日制中、高等院校在籍学生)

三、培训时间:

培训时间: 2014年10月11日——30日

四、注意事项:

为保证培训效果,请提前调试好所用设备。并请在网络带宽较好的地点收看此次培训。音响(耳麦)以及稍大一点的显示器屏幕也应具备。

五、在线服务:

为了方便参加广联达bim大赛的选手,更好的进行备考,学好bim 系列软件,特建立【广联达高校bim教师群】qq群号:239343974 【广联达高校bim学生群】qq群号:310928613 指导学习,辅导、答疑解惑,加入请注明“学校+姓名” 。

【篇三:毕业设计附本及设计任务书 (参考模板)——基于团队和bim的工程全过程管理(横线部分需要自己填

写)】

辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)附本

题目基于bim技术的gld研发大厦

副标题院(系)工商管理学院工程管理系班级姓名指导教师

教务处制

7-1

7-1

7-1

7-1出师表

两汉:诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中

之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

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