广州版最新版小学英语新版四年级下册U12教
案
一、课前小测一月怎样字母j大写、these(单数)
those(单数)、he/him/his的区分开一个派对生日、在8月5号 have（三单）、怎么了？
、、礼物 / 想要做某事would like / 、
三、Unit12单词圣诞节12月已经不久穿着如；像7月夏天假日5月9月10月万圣节春天
四、Unit12词组许多的、圣诞老人、母亲节、教师节、春节、最喜爱的水果、
五、Unit12句型根据中文提示把句子补充完整。
1、December 、 (已经是12月了)
2、 Christmas (come)
soon、 (圣诞节不久就要来了。)
3、 do you like Christmas, Ben? （本，你圣诞节喜欢做什么呢？）
4、 my home, we like a big family dinner with lots of great food、 (在我家，我们喜欢办一个盛大的有好多很棒的食物的家庭晚宴)
5、 My dad dressing up Father Christmas、 (我爸爸喜欢装扮成圣诞老人。)
6、 I Christmas cards my friends、（我喜欢为我的朋友制作卡片。）
7、 one your、（这一张是给你的。）六、知识考点
【知识考点一】
Christmas is coming soon、圣诞节不久就要来了。现在进行时表示将来。
表面上看是现在进行时，实质表达的是“一般将来时”。例如：The bus is coming soon、公交车很快就要来了。只有表示“位移”的动词，才可以用现在进行时表示将来，如：go, come, leave, fly等。
【知识考点二】
My dad likes dressing up as Father Christmas、1）复习like的用法 like, likes, liked, like doing sth 或like to do sth、2） dress up: 乔装打扮3） as: 为；以…身份His teacher (like)
（dress） up foreigner、
【知识考点三】
复习月份的词(n)：
月份简写月份简写JanuaryJanJulyJulFebruaryFebAugustAugMarchMarSeptemberSep
tAprilAprOctoberOctMayMayNovemberNovJuneJunDecemberDec相
关介词的用法：
in， on in: 放在年份，季节，月份，早/中/晚前； on: 放
在含有”day”的单词前，具体到某月某日前。
如：1905， spring/ summer/ autumn/ winter Jane/
April/ August, the morning/ afternoon/ evening Wednesday , weekdays, May17th、
【知识考点四】
already: 已经；常放在句尾。I am ten years old 、
【知识考点五】
soon: 不久；常用在一般将来时。M y father will come back 、
【知识考点六】
四季复习：
Spring(春天)， Summer(夏天)， Autumn(秋天)，
Winter(冬天)
(在春天)， everything is green、 It is hot in (夏
天)、
【知识考点七】
holiday: 假日；寒假：
winter holiday; 暑假：
summer holiday; 固定搭配：
have a holiday: 休假； on a holiday: 在休假
【知识考点八】
节日复习：Christmas: 圣诞节； Halloween: 万圣节；Teachers’ Day: 教师节Mother’s Day: 母亲节； Spring Festival: 春节课堂训练：1)
读句子，根据实际情况判断句子内容是否正确。
如正确，在括号里写T，否则写F（）
1、Halloween is in October、（）
2、Children don’t go to school on Teachers’ Day、（）
3、 Spring Festival is always in January、（）
4、 Chinese people usually have a big family dinner at Spring Festival、（）
5、 Chinese people visit their relatives and friends at Spring Festival、（）
6、 People clean their house before Spring Festival、（）
7、 In China, people have lots of parties on Halloween、（）
8、 Summer holidays are usually from May to June、2)
选出每组中与图意最相符的句子（）
1、
A、 He likes to dress as Father Christmas、
B、 Christmas is in December、
C、 Christmas is coming soon、（）
2、
A、 The children help their mother cook、
B、 They have a big dinner、
C、It’s Mother’s Day today、（）
3、
A、 I want to buy some holiday cards、
B、 She likes to make holiday cards for her friends、
C、It’s her birthday today、（）
4、
A、 They grow flowers in the garden、
B、 The teacher loves flowers
C、The children give their teacher flowers on Teachers’ Day、（）
5、
A、 Lots of people go shopping on holidays、
B、Some people don’t like holidays、
C、There are many holidays in October、3)
选择题（）
1、I t’s September already、 is coming soon、、 A Teachers Day
B、Teachers’ Day
C、Teacher’s Day （）
2、 What do you like Halloween?
A、 doing of
B、 do for
C、 doing for（）
3、、 Thank you very much、
A、 What about you?
B、Here’s one for you、
C、What’s going o n? （）
4、 I like at Spring Festival、
A、 having a big family dinner
B、 giving teachers presents、
C、 dressing up as Father Christmas、（）
5、 I usually have lunch lots great food、
A、 of, with
B、 with, of
C、 of, as4)
英汉互译（1）圣诞老人 (2)Spring Festival 、（3）暑假(4)在10月、（5）母亲节 (6)dress up 、（7）许多食物(8)go on 、（9）December25th (10)给…礼物、5)
连词成句
1ZZZing is Halloween soon (、)、2、 doing for you what Christmas do like (?)
?
3、 have we a family dinner big (、)、
4、 is July already it (、)、
5、 was I on May1st born (、)、6) 选词，补全句子card, May, January, was, dumplings, April29th , August, October31st, flowers, make, July
1、It’s already、 Spring Festival is coming soon、We have at Spring Festival、
2、 Halloween is on 、 People always Jack-o-
lanterns(南瓜灯)
3、–What do you like doing for Fat her’s Day? – I like making a for my father、
4、 Summer holiday is usually in and 、
5、Mother’s Day is in 、 I usually give mum 、
6、– When were you born? I born on 、7)
阅读对话，判断对错Jack: What’s your favourite festival? Xiaoling: Spring Festival、 In my home we like
having a big family dinner with lots of great food、 Jack: When is the Spring Festival? Xiaoling: It’s in January
or February、What’s your favourite festival? Jack: Christmas、 Xiaoling: What do you like doing for Christmas? Jack: I like dressing up as Father Christmas、And I like making Christmas cards for my friends, too、
（）
1、Christmas is Jack’s favourite festival、（）
2、 Spring Festival is only in January、（）
3、Xiaoling’s family have a big dinner at Spring Festival、（）
4、 Jack likes making birthday cards for his
friends、（）
5、 Jack is Father Christmas、课后作业：1)
选择填空（）
1、My baby sister likes to dress Snow White（白雪公主）、 A in
B、 as
C、 for（）
2、I always help my mum with housework Mother’s
Day、
A、 for
B、 on
C、 in（）
3、This Sunday is my birthday、 I want to have a party lots of toys、
A、 for
B、 with
C、 as（）
4、Mother’s Day is in 、
A、 May
B、 August
C、 September（）
5、Tomorrow is Ms White’s birthday、Let’s a party for her、
A、 make
B、 have
C、 do （）
6、 is in summer in China、
A、 January
B、 August
C、 November2)
选择填空Thanksgiving Day is an important holiday in America、 It is on the fourth Thursday in November、 In
this year(xx), Thanksgiving Day is on27th of November、Thanksgiving is a holiday for people to say” thank you” to their family, friends and people who help them、 On Thanksgiving Day, family get together and have a big family dinner、 On the dinner table there are lots of great food, like turkey, apples, oranges, chestnuts, pumpkin（南瓜） pie etc、 Turkey and pumpkin pie are people’s favourite on T hanksgiving、 ( )
1、Thanksgiving is in 、
A、 April
B、 October
C、 November ( )
2、 Thanksgiving is always on a 、
A、 Monday
B、 Thursday
C、 Sunday( )
3、 People on Thanksgiving、
A、 give thanks
B、 grow foods
C、 tell stories( )
4、 On Thanksgiving, family get together and 、
A、 watch TV
B、 have a big dinner
C、 do housework( )
5、 Turkey is a kind of 、
A、 game
B、 tree
C、 food
四年级下学期英语教案 Module 1 AGE I.Analysis of the teaching contents: Unit 1: Dim’s age Unit 2: My birthday Unit 3: Let’s go further II.Teaching period Unit 1: (3 periods) Unit 2: (3 periods) Unit 3: (2 periods) Unit 1 Dim’s age I.Analysis of the teaching contents: This is the first period of Module 1.The important points are learning the new words and expressions of P1 and trying to understand can learn from the chants games and TPR. II.Analysis of the teaching aims. 1.Be able to understand the new words and new expressions. 2.Be able to know the drills of asking age. How old? ……years old. 3.Be able to make sentences with the new words. III. Teaching procedure.
1.Warming –up 1). Sing a birthday song to Miss Liao 2). Learn to read two chants a .“My birthday” b. “Candle and candy” 3). To tell the teaching aim Today we’ll talk about the “age” and “birthday” 2.Pre – task 1). Presentation (point to the candles on the cake) T: How to ask someone’s age? P: How old are you? 2) Practice: 3) Presentation: T: Yesterday was my birthday. Do you want to know what my birthday party? (板书：birthday party) 4) Teach “birthday party” and practice 5) Presentation (show a picture of “birthday party”) T: what can you see in the party? P: Birthday cake candles people. Allow…. 6) Teach “birthday cake candle balloon candy. party T: who will come to the birthday party? P: Father mother sister and friends.
广州版英语四年级上册教案全册Module 1 Clothes Unit 1 Buying Clothes Unit 2 Different Clothes Unit 3 Development Module 2 People Unit 4 Friends Unit 6 Development Unit 5 Our Heroes And Heroines Module 3 Occupations Unit 7 Our Future Jobs Unit 8 My family members’ jobs Unit 9 Development Module 4 People Who Help Us Unit 10 The New Neighbours Unit 11 They Can Help Us Module 5 Time Unit 13 Our Arrangement Unit 14 Time to go to school Unit 15 Development Module 6 Days of the week U16 Games we play Revision ⅠⅡⅢ Long-Term Objectives Success with English aims to help pupils to achieve the following objectives: ●To enjoy learning English; ●To be motivated to learn English; ●dent learners and users of English; ●To want to be able to continue learning English after the course; ● ● ● ● ● ● ● Module 1 Clothes I. Objectives(目标) 1. Language skill (Listening speaking reading writing) (1) know about clothes in English (2) can talk about clothes and ask the price of the clothes I want to buy.
第6周四年级英语能力训练 1、在学校英语学到unit 单词、课文对话。 2、我会读unit 的单词、课文对话。会听写unit 的单词，会背unit 的课文对话。还有不会的单词： 3、将图片与对应的单词用线连起来。 map computer window flower door 4.根据中文意思写出英文单词。 小孩复数画画卧室下一个 粉红色墙在 ... (两者）之间 5.读unit1对话，填空，并在括号里写出中文意思。 （1）Children, I want you draw your bedroom.（）(2) my bedroom, there a big bed next the window, and a picture the door.What's your bedroom?( ) (3) A small desk a new computer.( ) (4) What colour is computer?( ) (5) It's .( )
6.Dictation 7.Listen and choose. ⑴ NBA MBA ⑵ SCT XST ⑶ PPTV BPTR ⑷ ATM KTV ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ⑸ 891723 981732 ⑹ 1093562 1064562 ⑺ 7832547 5832457 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ⑻⑼ ( ) ( ) ( ) ( ) 8. 大声朗读以下单词，选出不同类。 ①draw look go flower meet want ②six seven eight between ten nine ③pink white computer blue yellow ④between behind under on in map ⑤child father mother uncle aunt cousin ⑥window cat horse chicken duck dog
一、听力训练 课堂表现： 二、Unit 1 单词 哪一个；哪一些有；和……在一起 眼镜她（宾格） 他（宾格）知道；认识 女警察建筑工人 医生农民 护士制服 三、Unit 1 词组 看起来像 .在她旁边beside . 带眼镜 . 戴着白帽子 a hat 带着婴儿a . 穿着黑色制服 a black . 四、Unit 1句型 根据中文提示把句子补充完整。 1. that ? （那位女士是谁？） 2. woman? (哪位女士？) 3. The glasses. （戴眼镜的那位。） 4. don’t him. (我不认识他。) 5. looks a . (他看起来像厨师。) 五、知识考点 【知识考点一】 介词in的用法： 1）in 后面加上“衣帽”类单词，表示“穿(戴)着……”。如： In a blue coat 穿着蓝色外套in a red cap 戴着红色棒球帽 2）in 后面加“位置”类单词，表示“在……里面”。如： The books are in my desk. 这些书在我的书桌里。 【知识考点二】 Look like: 看起来像……如：
They look like policemen. 他们看起来像警察。 跟look 有关的短语：look at: 看；look after: 照顾 Let’s look the picture. They often look the old man. Look like 同义短语：be like They look like policemen. = They like policemen. 【知识考点三】 I don’t know…我不知道… 句型转换： 肯定句：I know the boy in blue jeans. 否定句：I don’t know the boy in blue jeans. 一般疑问句：Do you know the boy in blue jeans? 肯定回答：Yes, I do; 否定回答：No, I don’t. 【知识考点四】 Who’s… ? ……是谁？ Who’s… = Who is… 1）问姓名：--Who’s that girl? -- She is Amy. 2) 问身份：--Who’s that man in a red hat? -- He’s my uncle. 3) 问职业：--Who’s he? -- He is a cook. Who’s 和whose 的区分： Whose: 谁的，如： --- is the black dress? ---It ‘s my sister’s. 【知识考点五】 Which: 哪一个；哪一些，放在句首，可接单数名词，也可接复数名词，既可提问人，也可提问物。 one is your English teacher? do you like, apples or bananas? 【知识考点六】 People: 人；人们只以复数形式出现，不能出现a people, one people的现象，people 后不加s. 如： Chinese people many people young people 【知识考点七】 With 的用法：有；和……在一起 The man a red hat is a builder. 戴帽子的那位男士是一名建筑工人。 I go to school my brother. 【知识考点八】
小学四年级英语(广州版)上册 Until 1. Unit 1 Blouses and Jeans – Words Dialogue 1 Look,listen dand then act out thesse dialogues in pairs. A)Shop assistant: good morning. Can I help you? 女售货员：早上好，有什么可以帮助你吗？ Woman :yes , please. I’d like to buy that blouse. How much is it? 女士：是的，我想要买一条女士衬衣。它要多少钱 Shop assistant: it’s ninety yuan. 女售货员：它需要九十元。 Woman: ok I’ll take it. 女士：好，我要了。 B) Shop assistant: good moring. Can I help you? 女售货员：早上好，有什么可以帮助你吗？ Man: yes, please. I’d like to buy that piar of jeans. 男士：是的，我想要买那一条牛仔裤。 Shop assistant: it’s forty-nine yuan. 女售货员：它需要49元。 Man: ok . I’ll take it. 男士：好，我要了。 Unit 2 Shirts Dresses and Trousers – Dialogue Dialogue 1 look, listen and then act out these dialoguses in pairs. Shop assistant: goog afternoon, sir. What can I do for you? 女售货员：下午好，先生。可以为你做什么？ Man: I’d like to buy that biue shirt. 男士：我想要买那条蓝色的衬衫。 Shop assistant: yes,sir.here you are. 女售货员：是的，先生。给你 Man: how much is it? Shop assistant: forty-five yuan. Man: all right.i’ll take it. Shop assistant: here you are.thank you. Man: bye. Woman: I’d like to buy a black dress. Do you have any? Shop assistant: yes,madam. Here you are.
Unit 1 What?s in your room? 1、词汇Want / next to.../ between 2、重点句型 1）询问某物里面有什么的句型----What?s in...? 句型结构：What?s in + 其他？ 重点解析：此句型是由what引导的特殊疑问句。疑问词what意为“什么”，几次in 意为“在...里面”。答语为“There is/are + + in + 其他.”，也可以直接回答 物品名称。 例如：What?s in your room? ---There is a bed, a desk and a chair in my room. What?s in your bag? ---There are some books and a pen. 2）巧问颜色----What colour...? 句型结构：What colour is/are + 物品？ 例如：What colour is your computer? ---It?s pink. What colour are they? ---They are green. 3、方位介词 On表示“在...上面”。（强调两者互相接触）例如：I put my pen on the desk. In表示“在...里面” 例如：The ball is in the box. Near表示“在...附近” 例如：He lives near the river. Over表示“在...上面”. (不与物体接触）例如：There is a bridge over the river. Under表示“在...下面” 例如：There is a pair of shoes under the bed. Behind表示“在...后面” 例如：There is a river behind the house. In front of表示“在...前面” 例如：There is a big tree in front of the house.
最新广州版_小学四年级英语(上册)测试题 一、写出6个表示职业的单词，在括号写出其中文意思. 1._________ ( ) 2.__________ ( ) 3.__________( ) 4.__________ ( ) 5.__________( ) 6.__________ ( ) 二、选择填空. （）1. ___________you want to be a cook ? A. Does B. Are C. Do （）2. Look at the men . They are _____________. A. policemens B. policeman C. policemen （）3. I want ____________ a manager when I grow up . A. to am B. be C. to be （）4. What ‘s ______job ? She’s _____ athlete . A. she … an B. her … an C. her … a （）5. What ____your mother ____? She is a worker . A. does … do B. is …. job C. does … job （）6. ____your name ? A. What B. What’s C. Are （）7. ____is the teacher in your family ? My brother . A. Whose B. He C. Who （）8. ____sister is a nurse . A. She B. Her C. She’s （）9. Both Ben and I _______. A. is fireman B. are firemen C. is firemen （）10.What’s Jean’s father’_____? He’s John . A. name B. job C. do 三请你根据答句猜猜问句，并写在横线上. 1．A:__________________________________?B；Yes，I’d like to buy a coat. 2．A:__________________________________?B:It’s 98 yuan.
四年级英语上册全册教案新版广州版 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
四年级英语上册全册教案（新版广州版） Unit10 Can I help you? 一、教学目标 （1）知识目标 1，能听懂、会说、初步认读衣服类单词：sweater，T-blouse,做到发音准确。 2，能听懂、会说Can I help you？并用I’d like …作出回答。 3，通过Good to known. 让学生慢慢懂得讲礼貌的重要性。 （2）能力目标 1，能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的衣服。 2，培养学生根据情景正确运用语言的能力。 （3）情感态度目标 1，在活动中培养学生的协作精神。 2，培养学生认真、积极、大胆的学习态度。 3，学生慢慢懂得了讲礼貌的重要性。除了在购物 时要讲礼貌，我们要在任何时间任何地点都要讲礼貌，讲礼貌还体现在相互帮助相互团结上，上一阶段日本大
地震，在地震中我们看到了人与人之间的相互帮助相互团结，都在尽所能帮助需要帮助的人们。 二、教学重难点 1,能听懂、会说、初步认读衣服类单词：sweater，T-blouse，提高学生对单词的听、说、认、读能力。 2，听懂、会说Can I help you？并用I’d like …作出回答。通过活动复习巩固本单元的重点句型，让学生能灵活的运用所学的句型进话。引导学生用完整的英语句子来表达自己的观点，提高学生对句子的组织能力和运用语言的能力，以及对知识的拓展能力。 三、课前准备 教材，练习纸，水果类、玩具类以及衣服类的图片单词卡片，PPT课件，网络等。 四、教学步骤: Warm-up and review (1)Greeting T: Good morning ,boys and girls! S: Good morning,Miss Xu! T(教师边说边做动作):In class,we should do eye，S:look; T:ear, S:listen; T:mouth, S:say
广州版四年级英语上册复习归类 一. 分类: 1. 衣物:(clothes ) : shoe 鞋, shirt 衬衣, shorts 短裤, dress连衣裙, T-shirt T恤衫, skirt 短裙, coat 大衣, sock 袜子, sport shoe 运动鞋, jeans 牛仔裤, sweater 毛衣, jacket 夹克衫，trousers长裤 2. 数字（number）: one, seven , eleven two, twelve, twenty three, thirteen, thirty four , fourteen, forty five, fifteen, fifty six, sixteen, sixty seven, seventeen, seventy eight, eighteen, eighty nine, nineteen, ninety one hundred 3. 货币: yuan, pound(s) 4. 称呼: friend 朋友, aunt阿姨, uncle叔叔, grandfather祖父, grandmother祖母, father父亲, mother母亲, parent 父母之一, parents 父母亲（两人）， sister 姐妹, brother 兄弟, cousin 表姐妹 5. 颜色: blue 蓝色, green 绿色, pink 粉红色, purple 紫色, red 红色, black 黑色, grey 灰色, brown 棕色, white 白色, orange 桔色, yellow 黄色
广州新版四年级上册英语单词： Unit 1 What’s in your room? child 小孩（复数 children） draw 画画bedroom 卧室，睡房next 下一个next to 在…旁边 window 窗 door 门computer 计算机pink 粉红色（的） flower 花map 地图 between 在...之间 wall 墙 Unit 2 They’re near the window for 长达（....分钟） minute 分钟 close 合上，闭上 right 对的 wrong 错的 now 现在 open 打开，睁开 clock 钟 floor 地板 sofa 沙发 Unit 3 Welcome to my house welcome(to) 欢迎（到...来） house 房子 come 来 come in 进来 livinroom 客厅 love 爱，喜欢 Here it is !就在这里 wow 哇 study 学习；书房 large 大的 kitchen 厨房 beautiful 美丽的 garden 花园 toilet 厕所 Unit 4 I live in a big house building 大楼flat 公寓school …学校 after …之后after school 放学后 live 居住，生活 bathroom 浴室 shower 淋浴take a showe 沐浴 meal 餐，饭have meals 用餐 watch 看 read 读，阅读 do 做homework 家庭作业 grow 种do one’s homework 做家庭作业 Unit 5 Let me show you our new school our 我们的 classroom 课室 library 图书馆 poor 池swimming pool游泳池 oppisite 在…对面playground 运动场 sometimes 有时PE 体育 music 音乐lesson 课 have lessons 上课teachers’ room 教师办公室 work 工作art 艺术，美术 dining room 饭堂gym 体育馆 eat 吃（饭） Unit 6 How many classrooms are there in your school? or 或，或者 tree 树 eleven 十一 twelve 十二
第一学期小学四年级英语期末水平测试卷 （全卷共4页，满分100分，50分钟完成） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 总分 分数 听力部分：50分（每小题读三次） 一、 听句子，请选出所读的内容。（10分） ( ) . two pair of trouses B. two pairs of trousers C. three pairs of trousers ( ) . opposite B. between to ( ) . bedroom B. bathroom room ( ) . door B. wall ( ) . Chinese writer B. English writer doctor ( ) . music B. science C. maths ( ) . have meals B. do homework C. take a shower ( ) . thirteen B. seventy C. forty ( ) . kitchen B. chicken C. toilet ( ) . use numbers B. play sports songs 二、听短语，根据所听到的顺序，用大写英文字母给图片编号。（10分） 1. 2. 3. 4. 5. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6 7. 8、 9、 10、 学校： 班级： 姓名： 学号： … ……………………………………………装……………………订……………………线………………………………………………………
（）（）（） ( ) ( ) 三、听句子，判断所听的内容与图片是否一致，如一致“T”否则“F”。（10分） 1 2. 3. 4. 5. （）（）（）（）（） 6 7.8、9、 10、 （）（）（） ( ) ( ) 四、听句子，选出正确的答语，把其英文大写字编号写在相应图的括号内。（10分） ( ) . Some books. B. It is a box. C. No,they don’t. ( ) . It is a pencil. B. It’s blue. C. Yes,it is. ( ) . He is thirteen. B. She is a teacher. C. No,she isn’t ( ) . Yes, please. B. Yes,it is. C. It’s eighty yuan. ( ) . Yes, I am. B. Yes,I do. C. It’s new. ( ) . Yes, it is. B. It’s a book. C. My favourite subject is maths. ( ) . It’s a sofa. B. No, it isn’t. C. Yes, there is. ( ) . Iwant to be a writer. B. Yer,I am C. No,Idon’t. ( ) . Yes,there are. B. There are forty. C. No,there are’t. ( ) . Yes,there are. B. No,they aren’t. are toys. 五、听录音，写出句子所缺的单词，把下列句子补充完整。（5分） 1、The sofa is behind the . 2、The large is in front of the house. 3、I do my after school. 4、He has brown cats.
三年级英语第一学期教学设计 （林慧王继霞陈丽君） Module 1 Greetings 第一课时 一、教学内容 Unit 1 Dialogue: Hello 二、教学目标 （一）语言知识目标 1．能“两会”掌下列内容： ?单词：hello, Mr., hi, I, am, I’m=I am, this, is my, brother, name, name’s= name is, and, miss, class, your, what, what’s=what is, teacher, nice, meet, you, too ?短语：Nice to meet you. ?句型：What’s your name? I am … / My name is … （二）语言技能目标 1．在情景中能理解对话内容。 2．能听懂，会说本课的新单词并能把它们运用在自己的对话中。 3．能看图猜测对话，并能阅读、大声朗读对话，鼓励学生表演甚至自编对话。 （三）学习策略目标 1．本课对话从已有知识入手，以旧带新，在聊天交谈中，合理引出新内容并充分操练所学内容，在真实情景过程中操练。例如师生对话Hello, I’m Miss Li. What’s your name? \ My name is…. \ Nice to meet you. Nice to meet you, too.逐渐转入到学生之间运用上述的句子的对话。然后利用教学课件回到课文的学习中去，让学生在有了很好的一个知识铺垫下能很好地理解课文，从而减低初次学习英语课文对话的难度。 2．组织学生积极参与小组合作学习中去，共同完成学习任务。 （四）文化意识目标 1．了解英语国家的姓名习俗和中国做法的区别。 2．了解英语国家的称谓习俗，例如Miss White, Mr Chen等等。 3．了解英语国家的问候方式。 4．了解英语国家自我介绍和介绍他人的方式以及交际用的礼貌用语。 三、教学重点
紫色的花_____________________________ 在电脑旁边__________________________________ 墙上_________________________________ 两个窗户之间________________________________ 白色的狗_____________________________ 门背后______________________________________ 两只咖啡色的猫______________________ 在…旁边____________________________________ 一张小桌子___________________________ 一台新电脑__________________________________ Unit2 玩个游戏_____________________________ 看着…______________________________________ 墙上一面钟___________________________ 盒子里一只兔子_____________________________ 窗台上的一些花_______________________ 地板上的一辆小汽车_________________________ 椅子下的一辆小汽车___________________ 门后的两只猫_______________________________ Unit3 欢迎来到…____________________________ 请进来_____________________________________ 很好__________________________________ 在这里______________________________________ 我很喜欢______________________________ 一个小书房_________________________________ 一个大厕所____________________________ 一个干净的厕所_____________________________ 一个美丽的花园________________________ Unit4 在这里玩_______________________________ 玩电脑游戏________________________________ 淋浴___________________________________ 看电视_____________________________________ 做家庭作业_____________________________ 种花_______________________________________ 放学后_________________________________ 用餐_______________________________________ 读书___________________________________
广州版小学英语四年级上册练习 一、写出6个表示职业的单词，在括号写出其中文意思。 1._________ ( ) 2.__________ ( ) 3.__________( ) 4.__________ ( ) 5.__________( ) 6.__________ ( ) 二、选择填空。 （）1. ___________you want to be a cook ? A. Does B. Are C. Do （）2. Look at the men . They are _____________. A. policemens B. policeman C. policemen （）3. I want ____________ a manager when I grow up . A. to am B. be C. to be （）4. What ‘s ______job ? She's _____ athlete . A. she …an B. her …an C. her …a （）5. What ____your mother ____? She is a worker . A. does …do B. is …. job C. does …job （）6. ____your name ? A. What B. What's C. Are （）7. ____is the teacher in your family ? My brother . A. Whose B. He C. Who （）8. ____sister is a nurse . A. She B. Her C. She's （）9. Both Ben and I _______. A. is fireman B. are firemen C. is firemen （）10.What's Jean's father'_____? He's John . A. name B. job C. do 三请你根据答句猜猜问句，并写在横线上。 1．A:__________________________________?B；Yes,I'd like to buy a coat. 2．A:__________________________________?B:It's 98 yuan. 3．A:__________________________________?B:They're fifty pounds. 4．A:__________________________________?B:It's Mrs white's. 四、列词组译成英语。 1. 一双袜子 2. 两双鞋子 3. 一件粉红色的女衬衣 6. 两百条裙子 7.早上好8.下午好 9. 我想买…10. 有什么可以帮你？ 11. 给你12.好的 13你有没有…？14白色运动鞋 五、择最佳答案。
最新广州版小学四年级上 册英语教案 含练习设计
目录 Unit 1 What‘s in your room? (3) Unit 2 They are the windows (11) Unit3 Welcome to my house (17) Unit4 I live in a big house (22) Unit 5 Let me show you our new school (29) Unit6 How many classrooms are there in your school? (30) Unit 7 How many stars does each group have? (33) Unit 8 I like English best (36) Unit 9 Look at this T-shirt (38) Unit10 Can I help you? (45) Unit 11 I want to be a paniter (52) Unit12 What‘ s your father‘s job? (57)
Unit 1 What’s in your room? 1、词汇Want / next to.../ between 2、重点句型 1）询问某物里面有什么的句型----What‘s in...? 句型结构：What‘s in + 其他？ 重点解析：此句型是由what引导的特殊疑问句。疑问词what意为―什么‖，介词in 意为―在...里面‖。答语为―There is/are + + in + 其他.‖，也可以直接回答物品名称。 例如：What‘s in your room? ---There is a bed, a desk and a chair in my room. What‘s in your bag? ---There are some books and a pen. 2）问颜色----What colour...? 句型结构：What colour is/are + 物品？ 例如：What colour is your computer? ---It‘s pink. What colour are they? ---They are green. 3、方位介词 On表示―在...上面‖。（强调两者互相接触）例如：I put my pen on the desk. In表示―在...里面‖ 例如：The ball is in the box. Near表示―在...附近‖ 例如：He lives near the river. Over表示―在...上面‖. (不与物体接触）例如：There is a bridge over the river. Under表示―在...下面‖ 例如：There is a pair of shoes under the bed.
精心整理 四年级语法知识归纳 班别_______姓名________ 一、a和an的意思都是“一（个/件…），元音字母（a,e,i,o,u）开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。 练习1、用a或an填空。 二、名词的复数形式变化规律： （1）一般情况下直接加s； （2）以s,x,sh,ch结尾的加es； （3）以辅音字母和y结尾的，y变i，再加es （4）单复数不变，如：fish,鱼sheep羊 （5）特殊变有，如：man男人 练习2 三、人称代词中的主格和宾格，主格和宾格意思相同，但用法不相同，主格用于句首（即动词前面）作主语，宾格用于句末（即动词后面）作宾语。所有格，表示“某人的”，例如，我的，你的，它的等等，后面要跟名词。 练习3、（1）填写下列表格。
（2）写出下列代词的宾格。 I_______,we________,you________,it________,they_________. （3）写出下列代词的所有格。 I______,we________,you_________,he______,she_______ 四、be动词：am,are,is,意思都是“是”，通常与名词或形容词连用。 它们的否定形式分别是：amnot（没有缩写）,isn’t=isnot,aren’t=arenot。 练习4、用am,is,are填空。 五、助动词do和does，它们的否定形式分别是 do， 后面要跟动词原形。 练习5、用do或does填空。 六、have，表示“某某有”，“三单主语”用has,“非三单主语”用have。has的否定是：doesn’thave,have的否定形式是don’thave 练习6、用have或has填空。 1.I________, 2.you_______, 3.he_______, 4.she______, 5.it_____, 6.we_______, 7.they________,8.myfather_______,9.ourschool________,10.thehouse_______, 11.thechildren__________,12.yourbrother_________,13.ourgroup________. 七、Thereis和Thereare的意思都是“有”，表示“在某地方有”，Thereis+单数，Thereare+复数。 练习7、翻译下列句子。
Module1 一、你能大声的把下列的方位词朗读出来吗？ （1）in 里面on 上面under下面behind 后面beside旁边in front of 前面next to在旁边near附件between 在两者之间opposite对面(2)sh: she shop ship show Sash cash fish dish fresh a-e: cake date late pale fate shake tape safe grape a: hat cap sad tap has sand fat ar: shark park dark shark sharp part ay: day may bay play pay stay fray cay 二、你可以看图把下面的单词写出来吗？ b______ w_____ fl____er d_____ s___ 三、看图回答问题 1. Is there a computer next to the flowers? ______________________________ 2. Are there any cats behind the door? ________________________________ 3. Where is the map?__________________________ 4. Where are the cats?__________________________
四、你可以根据设计情况回答问题吗？ 1. What’s in your bedroom\ room? （可以用My room has +物品，或用There is a+物品来回答。） 2. Where is your English book? ( My English book is +方位词+地方名回答 3. Is there a map in your room? ( 可以用Yes, there is. 或，No, there isn’t. 4.Are there any books in your room? (Yes, there are. No, there aren’t.) 5. How many books are there in your room? (There are +阿拉伯数字。) 6. What colour is your pencil-box? ( My pencil box is red\ blue\ yellow... 五、可以模仿下面一段话写一段话来介绍自己的房间吗？ I have a bedroom. It is small. It has a door, and it has a desk. In my bedroom, you can see a picture on the wall, and a small bed beside the wall. I like my bedroom. Module2单元练习题