四年级英语下册总结
Module 1
重点单词：
nice友好的，亲切的，讨人喜欢的
clever聪明的
naughty淘气的
a bit稍微，有点儿
shy害羞的
answer接（电话）
call电话；（给……）打电话
bad不好的，坏的
cool酷的
aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母
uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫
big年龄较大的
little幼小的；年幼的
cute可爱的
短语：
1、my friends 我的朋友们
2、a bit shy 一点儿害羞的
3、a nice teacher 一位友好的老师
4、a clever pupil 一个聪明的小学生
5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿
6 my big brother我的大兄弟（哥哥）
7、my little sister我的小妹妹
8、answer the call 接电话
重点句型：
1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。
2. Parrot is very naughty! But he’s not a bad bird. 帕洛特非常淘气，但他不是一只坏鸟。
3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。
4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈，她很好
is Lanlan. She’s my friend. She’s tall and clever. 这是兰兰，她是我的朋友，她又高又聪明。Module 2
重点单词：
city城市
ship船
beautiful美丽的
whose谁的
queen女王
close近的，接近的
old年代久的，古老的
famous著名的
短语
1、a book about London 一本关于伦敦的书
2、be from…来自…（是…人）
3、the capital of England 英国的首都
4、Buckingham Palace 白金汉宫
5、the Queen’s house 女王的房子
6、the River Thames 泰晤士河
7、on the river 在河上
8、Big Ben 大本钟
9、Hyde Park 海德公园
10、Tower Bridge 塔桥
重点句型：
1. This is a book about London. 这是一本关于伦敦的书。
2. London is a big city. 伦敦是个大城市。
:Whose house is it 这是谁的房子
B:I t’s the Queen’s house这是女王的房子
4. A: Is it your house 那是你的房子吗
B: No, it’s the Queen’s house.不，那是女王的房子。
5. This is Hyde Park. It’s very beautiful. 这是海德公园，它非常漂亮。
6. This panda is short, but that one is tall. 这只熊猫很矮，但那只很高。
’s very big and very beautiful.它非常大而且非常漂亮。
8. My house is very small, but it’s beautiful. 我的家非常小，但它非常美丽。
Module 3
重点单词：
robot机器人
will将，将会
everything所有事情
one day（将来）有一天
housework家务活
learn学习
our我们的
homework家庭作业
won't = will not将不会
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Friday星期五
have有，拥有
next下一个的
week星期，周
holiday假期
短语： will + 动词（原形）表示“将来做...”
1、do everything 做所有事
2、fly a kite 放风筝
3、do the housework 做家务
4、help children learn帮助孩子们学习
5、do our homework 做我们的作业
6、next week 下周
7、a holiday 一个假期
8、go swimming 去游泳
9、play with my friends和我的朋友玩
10、go to the park 去公园
11、do my homework 做我的作业
12、visit my grandma 拜访我的奶奶
13、help my mother 帮助我妈妈（做家务）
14、read my books 看我的书
15、one day 将来（有一天）
16、ride a bike 骑自行车
17、make cakes 做蛋糕
重点句型：
1. One day, robots will do everything.总有一天，机器人会做一切事情。
2. A: Will they do the housework 他们会做家务吗
B: Yes, they will.是的，它们会.\No，they won’t.不，它们不会。
3、On Monday I’ll go swimming. 我星期一去游泳。
4、Sam can ride a bike. 萨姆会骑自行车。
5、Today is Monday, and tomorrow is Tuesday. 今天是周一，明天是周二。
6、And one day, it will read books for me. 将来有一天，它将会为我读书。
Module 4
重点单词
take带，拿
fly飞
picnic野餐
great太好了，好极了
why为什么
Why not为什么不呢
because因为
so所以
cloudy多云的
weather天气
Monday 星期一 Tuesday 星期二
Wednesday 星期三 Thursday 星期四
Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日
短语：
1、in London 在伦敦
2、on Saturday 在星期六
3、have a picnic 举行、进行野餐
4、take your kite / ball带上你的风筝 /球
5、The Weather Tomorrow 明天的天气（情况）
6、be windy 刮风的
7、be hot 炎热的
8、be cold 寒冷的
9、be sunny 晴朗的
10、rain 下雨
11、snow 下雪
12、why not 为什么不呢
重点句型：
1. A: Will you take your kite tomorrow 明天你带着你的风筝吗
B: Yes, I will.\ No, I won’t.是的，我会。\不，我不会。
2. On Saturday we’re going to have a picnic.星期六我们要去野餐。
3. A：Why not 为什么不呢
B：Because tomorrow is Friday .因为明天是周五。
4. A: What will Shanshan do on Monday 姗姗星期一要干什么
B: On Monday she’ll play with her friend.周一她会和朋友们玩。
5. A：Will it be windy in Beijing 北京会有风吗
B：Yes, it will.是的，会.\No, it won’t.不，不会。
will the weather be today今天的天气将会怎样Module 5
重点单词：
was（am，is的过去式）是
then当时，那时
grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母
were（are的过去式）是
young年轻的
old老的，年老的
hair头发
so这么，那么
short短的
long长的
wasn't = was not不是
weren't = were not不是
clean干净的
dirty脏的
短语：
1、过去式：发生在过去的事情用过去常和 then（那时）或yesterday（昨天）一起用
2、be动词过去式：
① was ( is/am的过去式）
→我(I)、他(he、she、it）、第一人称 + was
②were ( are的过去式）
→你(们)(You)他们(they）我们(we）+were
③否定式：wasn't weren't
3、反义词
then（那时）——now（现在）
old（老的）——young（年轻的）
long（长的）——short（短的）
big（大的）——small（小的）
good（好的）——bad（差的）
tall（高的）——short（矮的）
fat（胖的）——thin（瘦的）
clean（干净的）——dirty（脏的）
4、that little girl那个小女孩
5、so short如此矮
6、so cute如此可爱
7、my grandparents 我的（外）祖父母
8、her hair 她的头发
重点句型：
was two then. 我那时候2岁。
is that little girl那个小女孩是谁
were young then. 他们那时候很年轻。
wasn’t clean is clean now。它之前很不干净，它现在很干净。
hair was so short.你的头发这么短。
:Who are they, Lingling 玲玲，他们是谁
B：They are my grandparents.他们是我的（外）祖父母。
Module 6
重点单词：
yesterday昨天
out不在家（的）；在外面（的）
well健康的
thanks谢谢
sun太阳
lesson一节课，一堂课
village乡村，村子
短语：
1、at school 在学校
2、at the zoo 在动物园
3、play in the sun 在阳光下玩耍
4、at home 在家
5、Chinese Lesson 语文课
6、a very small village 一个非常小的乡村
7、at the park 在公园
8、a big city 一个大城市
9、very well 非常好
重点句型：
1. A: Were you at home yesterday 你昨天在家吗B: Yes, I was./No, I wasn’t.是的，我在。/不，我不在。
it sunny in London yesterday伦敦昨天是晴天吗
Yes,it was. / No it wasn’t. it a big city then 它过去是个大城市吗
was a very small village then.它过去是个小村庄。 want to play in the sun. 我现在太阳下玩。
was out with Grandpa for our Chinese lesson. 我和爷爷出去上汉语课了。
park was small then. It is big now. 那时这个公园很小。现在它很大。
Module 7
重点单词：
had（have的过去式）度过
phone（给……）打电话
cook烹调；煮；烧
really真的
wash洗
What about...……怎么样
did（do的过去式）助动词
didn't = did not没有
computer计算机；电脑
love爱；喜欢
him（宾格）他
Mrs太太，夫人
Miss小姐
过去式：have—had phone—phoned
cook--cooked wash--washed do--did
play--played watch--watched
listen--listened
talk--talked
短语：
1. help Mum帮助妈妈
2. phone grandma给奶奶打电话
3. wash clothes洗衣服
4. cook fish做鱼
5. cook noodles 煮面
to music听音乐
in the park在公园里散步
with some friends和一些朋友聊天
9. play on the computer玩电脑
10. watch TV看电视
about..... ...怎么样
a boat 划船
the lake 在湖面上
with 和···交谈
table tennis 打乒乓球
重点句型：
1. I cooked noodles yesterday.我昨天煮面条了。
2. He played on the computer and watched TV. 他玩电脑和看电视了。
3. I phoned grandma yesterday.我昨天给奶奶打电话了。
helped Mum.我帮助妈妈了。
rowed a boat on the lake.我们在湖面上划船了。
about Sam萨姆呢
talked with Mrs Cat yesterday.昨天我跟猫太太聊天了
listened to music.他们听了音乐。
Module 8
重点单词：
sang（sing的过去式）唱歌
beautifully优美地，动听的
saw（see的过去式）看见
game游戏；比赛
last最近过去的
fun有趣的事
went（go的过去式）去
there在那儿，往那里
ate（eat的过去式）吃
drank（drink的过去式）喝，饮
drink饮料
time一段时间
have a good time玩得开心
busy忙的，忙碌的
took（take的过去式）拍摄
tell告诉，告知
great非常好的，令人愉快的
delicious美味的，可口的
made（make的过去式）做，制作
poster海报，招贴画
动词过去式（不规则）
sing——sang have——had go——went see——saw eat——ate drink——drank take——took make——made
短语：
1.have a picnic进行野餐
2.go there去那儿
3.see some bird看见一些小鸟
4.sing beautiful唱歌动听
5.eat some food吃一些食物
6.drink some drinks喝一些饮料
7.play games玩游戏
8.have a busy day度过忙碌的一天
9.take some pictures拍一些照片
10.sing sangs 唱歌
11.make a poster 制作一张海报
重点句型：
1. They sang beautifully. 它们唱得很动听。
had a good time! 你玩得真开心！
walked in the park, we listened to the music, we sang and danced. 我们在公园里散步，听音乐，我们又唱又跳。
took some pictures and drank some drinks. 我拍了一些照片并制作了一张海报。
went to school by bike.艾米骑自行车去学校。
,we saw some children.妈妈，我们看到了一些孩子
had a picnic last Sunday.上周日我们去野餐了。Module 9
重点单词：
welcome欢迎
postcard明信片
cousin表（堂）兄弟；表（堂）姐妹
dear亲爱的
on holiday在休假，在度假
travel旅行；游历
came（come的过去式）来
pop流行音乐的
oncert音乐会
earth地球
短语：
1.live in Washington DC 住在华盛顿
2.travel by plane 做飞机旅游
3.visit New York 参观纽约
4.go to a pop concert 去参加流行音乐会
5.go to a football game 去看足球赛
6.on holiday 在休假，在度假
7.from my cousin 来自我的表（堂）兄
https://www.doczj.com/doc/f49173636.html,st year 去年
https://www.doczj.com/doc/f49173636.html,st week 上周
10.go to the earth 去地球
重点句子：
重点句型：
Did you ...
→ Yes, I did / No, I didn’t.
Did he...
→ Yes, he did / No, he didn’t.
:Did he live in New York last year他去年住在纽约吗
B:Yes,he did./No,he didn’t.
2. A:Does he live in New York 他现在住在纽约吗 B:Yes,he does./No,he doesn’t.
: Did you have a nice holiday你假期玩得开心吗
B:Yes,we did. We went to earth.
4. Did you go to Hong Kong last year你去年去香港了吗
was on holiday in Shanghai.她那时候在上海度假呢 lives in San Francisco now. 现在他住在旧金山。’s a postcard from my cousin Dalong.它是一张来自我表哥大龙的明信片。
went to a pop concert and a basketball game last
week. 我上周去了一场流行音乐会，并参加了一场篮球赛。
:Did you visit the famous West Lake你游览了著名的西湖了吗
B:Yes, look! It’s very beautiful.是的，看！它很漂亮。
went there by train.我们坐火车去的那里。Module 10
重点单词：
fall掉下，落下；摔倒
fall off跌落
fell（fall的过去式）掉下，落下；摔倒
fall down摔倒，跌倒；坍塌
found（find的过去式）发现，找到
town城镇，市镇
happen发生
ride骑车
then然后
thirsty（口）渴的
water水
bought（buy的过去式）买
watermelon西瓜
carried（carry的过去式）拿，搬
bump撞伤
hospital医院
had（have的过去式）吃；喝
chocolate巧克力
stomach ache胃痛
cold感冒
headache头痛
fever发烧
短语
happened to.........怎么了
for a bike ride去骑自行车
then....那后来呢
hungry饿了
thirsty渴了
a watermelon买西瓜
the bike在自行车
off his bike从自行车上摔下来
my head碰了我的头
of许多
11. feel cold感觉冷
hot感觉热
water 一些水
the bike 在自行车上
of chocolate许多巧克力
a horrible cold重感冒
got /have a stomachache肚子/胃疼 a cold感冒
a headache头疼
a fever发烧
重点句子：
you fall off your bike 你从你的自行车上摔下来了吗
happened to your head, Daming 大明，你的头怎么了
and I went for a bike ride yesterday. 昨天我和萨姆去骑自行车了。
had lots of chocolate yesterday, so today he’s got a stomach ache. 昨天萨姆吃了许多巧克力，所以他今天胃疼。
fell off his bike.萨姆从自行车上摔了下来。
连词成句。 1.he hard very studied ( . ) 2.lots in danced she cities of ( . ) 3.is my retired father ( . ) 4.not television she
a have did ( . ) 5.miss I grandmother my ( . ) 6.a many he house ago lived years in small ( . ) 7.could or read not he write ( . )
8.televisions weren’t any there ( . ) 9.Lingling I’ve an got from email ( . ) 10.what she did lunch have for ( ? ) 11.delicious very
English is food ( . ) 12.Sam six ate hamburgers ( . ) 13.my is computer here new ( . ) https://www.doczj.com/doc/f49173636.html,e we computer can our ( . )
15.a easy it computer is with ( . ) 16.you out where China can about find ( ? ) 17.find books can out you Chinese ( . )
18.find the I library about can in a computer book ( . ) 19.toys where please the are ( ? ) 20.can find about I a book art ( . )
小学英语词汇专项 一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety.
a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、let’s、do（do、does、don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型，would like to + 动原，forget to + 动原，it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ；go climbing ；go swimming ；go shopping ；go fishing 3．用动词过去式 ①有yesterday、last year/month/week、ten years ago、then、1880等过去时间标志； ②发生在过去，没有时间标志。如：海伦凯勒的事迹、神州5号升天等。 ③and 并列，前一个动词或后一个动词用了过去式。 4．+可数名词复数 ①like +名词复数如：I like apples。 ②How many 、different 、some、a lot of、lots of等。 ③大于1的数词如two eggs。 5．same 前加the , 序数词前一定加the , 乐器前加the, 球类前不加the 6．on、in、at 时间：On+具体某天如：on Sunday （morning）。 In +早下晚/月/年如：in the morning/afternoon/evening。 At+时间点如：at six o'clock；at night。 地点：on the farm；on the desk；on your head… in +大地点（城市/国家）：在......里如：in China；in the box；in the field。 at+小地点（学校/家/街道几号）如：at home；at school。 on在......上；under在......后；in在......里；behind在......后；between and 在......之间； 7．some、any some 用于肯定句或表示请求的疑问句，any 用于否定句或疑问句。 ①I took some photos yesterday . Can I have some meat？ ②She doesn't have any books . Did he eat any bananas yesterday? 8．动词后代词用宾格（动宾）如：join me。介词后代词用宾格（介宾）如：with him。 形容词加名词（形名）如：a beautiful girl。动词加副词（动副）如：dance beautifully。9．There be 结构就近原则如：There is a teacher and some students in the classroom. 10．be from；be busy/ free/ absent / late He is from China. 11．不可数名词water\coffee\tea\milk\juice\bread\rice\food\fruit\paper\chocolate\fish\meat...... 12.缩写：am-’m如I am-I’m；is-’s，如he is-he’s，what is-what’s；are-’re，如they are-they’re； have-’ve，如I have got-I’ve got；has-’s，如she has got-she’s got；not-n’t，如was not-wasn’t； 三、时态 1、一般现在时 （1）一般现在时中的be动词：一般用原形：am is are am用于第一人称单数（I）；
2014新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar? 1.play chess 下国际象棋 2. play the guitar弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums敲鼓 9. make （foreign）friends 结交（外国）朋友 10. do kung fu 会（中国）功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekends （在）周末 1. play +棋类/球类/牌类“下…棋”，“打….球”，“玩….” 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 与…相处的好
5. need sb. to do sth. 需要某人去做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the ….club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 10. like ding sth.喜欢做某事 11. show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看” Unit 2 What time do you go to school? get up 起床 get home到达家中 get to work到达工作岗位 make breakfast做早饭 make a shower schedule做一个洗澡的安排practice guitar 练吉它 leave home 离家 take a shower = have a shower 洗淋浴澡 take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆 go to class 上课 go to school 上学
外研版小学英语（三起）三年级上册 单词表 Module 1 I 我 am ( I’m=I am) 是（我是） aah 啊 hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye (bye-bye) 再见 are 是 How are you? 你好么？你好！ good 好的 morning 早晨，上午 fine 健康的 thank 谢谢 you 你；你们 Module2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎哟 and 那么；和 too 也ha ha 哈哈 what 什么 is(what’s=what is) 是（是什么） your 你的；你们的 name 名字 please 请 you 你；你们 afternoon 下午 Mr 先生 Module3 point 指 to 向…… the这（那）个，这（那）些 door 门 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声 desk 书桌 chair 椅子 black 黑色的 Module4 it 它 it’s=it is 它是 red 红色 look 看 wow 呀，哇 yellow 黄色的 blue 蓝色的 a（an）一个，一 chameleon 变色龙 my 我的 panda 熊猫 now 现在 green 绿色的 black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 Module5 how many 多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十 eleven 十一 - 1 -
一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；
人教版七年级下册数学课本知识点归纳 第五章相交线与平行线 一、相交线两条直线相交，形成4个角。 1．邻补角：两个角有一条公共边，它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角，互为邻补角。如：∠1、∠2。 2．对顶角：两个角有一个公共顶点，并且一个角的两条 边，分别是另一个角的两条边的反向延长线，具有这种 关系的两个角，互为对顶角。如：∠1、∠3。 3．对顶角相等。 二、垂线 1．垂直：如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。2．垂线：垂直是相交的一种特殊情形，两条直线垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 3．垂足：两条垂线的交点叫垂足。 4．垂线特点：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 5．点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫点到直线的距离。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 三、同位角、内错角、同旁内角两条直线被第三条直线所截形成8个角。
1．同位角：在两条直线的上方，又在直线EF的同侧，具有这种位置关系的两个角叫同位角。如：∠1和∠5。 2．内错角：在在两条直线之间，又在直线EF的两侧，具有这种位置关系的两个角叫内错角。如：∠3和∠5。 3．同旁内角：在在两条直线之间，又在直线EF的同侧， 具有这种位置关系的两个角叫同旁内角。如：∠3和∠6。 四、平行线 (一)平行线 1.平行：两条直线不相交。互相平行的两条直线，互为平行线。a∥b （在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。） 2．平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 3.平行公理推论：①平行于同一直线的两条直线互相平行。 ②在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线互相平行。 (二)平行线的判定： 1.同位角相等，两直线平行。 2.内错角相等，两直线平行。 3.同旁内角互补，两直线平行。 (三)平行线的性质 1.两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 2.两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。 3.两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 4.两条平行线被第三条直线所截，外错角相等。
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D o g 2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k 3元音字母+辅音字母T al l、pl ay a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 组合方式举例 1单个辅音字母D og、b ook 2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep
外研版小学英语（三年级起点） 四年级英语教案 （第四册） 四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点
外研版小学三年级英语下册知识点归纳 Module 1 一、重点单词： song 歌曲 TV 电视台 favourite 最喜欢的 colour 颜色 二、重点句型： 1. A: What’s your favourite song? 你最喜爱的歌曲是什么？ B: It’s the ABC song. 是ABC 之歌。 2. A: What’s your favourite colour? 你最喜爱的颜色是什么？ B: My favourite colour is yellow\blue\red\black\green.
我最喜爱的颜色是黄色\蓝色\红色\黑色\绿色。 3. A: Here you are. 给你 B: Thank you.谢谢。 Module 2 一、重点单词： they 他（她/它）们 they're=they are 他（她/它）们是monkey 猴子 baby 幼兽，幼畜 all 每个；全体 zoo 动物园 tiger 老虎 lion 狮子 elephant 大象 fat 胖的
man 人，男人 short 矮的 tall 高的 small 小的 thin 瘦的 big 大的 二、重点句型： 1. A: What’s this? 这个是什么？ B: It’s a tiger\ lion\monkey\panda\an elephant. 它是一只老虎\狮子\猴子\熊猫\大象。 2. A: What are they? 它们是什么？ B: They’re tigers\lions\monkeys\pandas\elephants. 它们是老虎\狮子\猴子\熊猫\大象。 3. This man is tall. 这个男人是高的。 4. That man is short.
最新人教版七年级下册语文知识点归纳 第1课从百草园到三味书屋散文 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷 系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó 点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。 2．根据拼音写出相应的汉字。 桑(shèn)葚收(liǎn)敛脑(suǐ)髓人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲 3．用恰当词浯填空。 (1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 点拨：所填词语均为形容词或动词。 (2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 点拨：所填词语均为动词。 二、重点句子背记知识清单
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，选自《朝花夕拾》 P2注释①选自《朝花夕拾》 1.重点：第2段 （1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物 （2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物 （3）先静物到动物，再由动物到静物 2.动作描写：P5第7段雪地捕鸟（9个动词） 3.P6第9段过渡段（作用：承上启下） 第2课爸爸的花儿落了 一、重点字词 1．给下列加点字注音。鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò 2．用恰当词语填空。 冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。 二、重点句子背记知识清单
外研版小学英语（三起）三年级下册 单词表 Module 1 song 歌曲 TV电视台 favourite最喜欢的 colour颜色 Here you are.给你。 字母表 Module2 they 它（他/她）们 They’re=they are它（他/她）们是 monkey 猴子 baby孩子 all 所有的 zoo动物园 tiger 老虎 big 大的 lion 狮子 elephant 大象 fat 胖的 man人，男人 short 矮的 tall 高的 small 小的 thin 瘦的 big大的 Module3 like 喜欢 football 足球 them它（他/她）们 basketball 篮球 table tennis 乒乓球 morning exercises早操 ride 骑 bike自行车 swim 游泳 skip 跳绳 Module4 meat 肉 pass 传递 rice 米饭 mum 妈妈 noodles 面条（常复） fish 鱼 milk 牛奶 does do 的第三人称单数形式 orange 橘子 apple 苹果 banana 香蕉 pear 梨 doesn’t=dose not不 Module5 goes(go的第三人称单数形式)去，到 go go school 上学 on在…的时候；通过…；以…的方式 Monday星期一 play参加（体育活动、比赛等） phone电话，电话机 on the phone通电话 with与…在一起，同，跟，和 friend朋友 at在… home家 at home在家 - 1 -
who谁 only只，仅仅 year年龄，岁数 work工作地点 go to work上班 Saturday星期六 shopping购物 go shopping去购物 dad爸爸 Module6 do 做 Sunday 星期日 swimming游泳（运动） go swimming去游泳 eat吃 in在…期间，在…时候 sleep睡觉 watch观看 TV电视节目 watch TV看电视 have做，进行，从事 class课，班级 today今天 music 音乐 has（have的第三人称单数形式）做；进行；从事 Chinese 语文，汉语 maths 数学 art 美术PE 体育 science 科学 Module7 we我们 fly放（风筝） spring春天 summer夏天 season季节 nice迷人的，令人愉快的 warm暖和的 hot热的 autumn秋天 cool凉爽的 winter冬天 cold寒冷的 skating滑冰 go skating去滑冰 play玩，玩雪 snow雪；下雪 rain雨；下雨 sunny晴朗的，阳光充足的 windy有风的，刮风的 very很，非常 Module8 toy玩具 under在…下面 for为，给，对 box盒子 behind在…后面 bedroom卧室 flies（fly的第三人称单数形式）放（风筝） park公园 lake湖 tree树 fishing捕鱼，钓鱼 go fishing去钓鱼 walk行走，步行 Module9 have got 拥有 sweater 毛线衫 bed床 line线，绳，金属丝 about关于 animal 动物 sport运动 haven’t(got)=have not(got)没有 dress 连衣裙 coat 外套 T-shirt T恤衫 has got 拥有（have got的第三人称单数形式） 有 hasn’t(got)=has not(got)没有 by 乘（交通工具） bus 公共汽车 car汽车，轿车 - 2 -
外研版小学六年级英语下册知识点汇总 第一模块 一、单元词汇 look看上去 cashier收银员 cola可乐 dollar美元cent美分 enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！ 二、重点句型 （点餐） 1. A: Can I help you? B: I want a hot dog, please. 2. A: And to drink? B: I want a cola./Three colas, please. 3. A: How much is it？ B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．A: Here you are. B: Thank you. Enjoy your meal! 4. A: What do you want to eat / drink? B: I want noodles and a cola. /Milk, please. 第二模块 一、单元词汇 later后来，以后 to go剩余 duck鸭子 pond水池，
池塘 cloud云 dry干的 like像......一样 look like看来好像 stay 保持，维持 二、重点句型 1. A: When are we going to eat? B: At half past twelve. 2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches! 3. 明天的天气将会...... It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）. It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）. It will be sunny in Harbin. It will rain in Beijing. 第三模块 一、单元词汇 shine（太阳）发光，照耀 cry哭 everyone人人，每人；大家 fly away飞走 just就，且请 cow奶牛 blow吹，刮 rabbit兔子 二、重点句型 正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他. 1. The sun is shining. 2. The birds are singing in the tree. 3. A:What are you doing?
外研版小学英语（三年级起点）四年级英语教案 （第四册）
四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 四、主要措施 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
小学英语重要知识点汇总（外研版） M1(三下) 1、Thank you to...对...说谢谢。 例：Thank you to my school. 对我的学校说谢谢。 2、—What's your favourite song? 1、 4 “我
1、They're...=They are...它们是+复数例：—What are they?它们是什么？ —They are monkeys.它们是猴子。 1、—What is this/that?这是/那是什么？ —It's a lion.它是一只狮子。 3、 This这个近处This man is short. That那个远处That man is tall. 4、反义词 Tall高small小thin瘦 Short矮big大fat胖
1、I like...我喜欢... I don’t like我不喜欢... 例：I like football.我喜欢足球。 I(don’t)like football.我（不）喜欢足球。 2、球类 football basketball table tennis 足球篮球乒乓球 2、morning exercises早操 4、I like...我喜欢... +V ing I don’t like... 例：I like swimming.我喜欢游泳。 I don’t like swimming.我不喜欢游泳。 5、动名词转换 ride riding swim swimming Skip Skipping 6、ride my bike骑我的自行车
1、Do you like...?你喜欢...吗？+名词 例：—Do you like meat?你喜欢肉吗？ —Yes,I do./No,I don’t.是的，我喜欢。不，我不喜欢。 总：“do”问，“do”答。 2、—Please pass me the rice.递米饭 —Here your are. —Thank you. 3、单三形式下的XXX喜欢...吗？ Do does —Does she like...?她喜欢...吗？ He他 It它+V原+名词 —Yes,she/he/it does. —No,she/he/it doesn't. 例：—Does ling ling like bananas? —Yes,she does./No,she doesn't. 补充：一般疑问句中，前面有“Do”,“Does”，后面动词要用原型。
第五章相交线与平行线 一、相交线 相交线：如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交，该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。 A D C O B 对顶角： 邻补角：有一条公共边，角的另一边互为反向延长线.满足这种关系的两个角， 互为领补角。 邻补角与补角的区别与联系 ? 1.邻补角与补角都是针对两个角而言的，而且数量关系都是两角之和为180° ? 2.互为邻补角的两个角一定互补，但是互为补角的两个角不一定是邻补角
即：互补的两个角只注重数量关系而不谈位置，而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。 领补角与对顶角的比较 二、垂线 垂直：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足。 从垂直的定义可知，判断两条直线互相垂直的关键：要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。 垂直的表示：用“⊥”和直线字母表示垂直 b a O
例如：如图，a 、b 互相垂直,O 叫垂足.a 叫b 的垂线， b 也叫a 的垂线。则记为：a ⊥b 或b ⊥a ； 若要强调垂足，则记为：a ⊥b, 垂足为O. 垂直的书写形式： 如图，当直线AB 与CD 相交于O 点，∠AOD=90°时，AB ⊥CD ，垂足为O 。 书写形式： ∵∠AOD=90°（已知） ∴AB ⊥CD （垂直的定义） 反之，若直线AB 与CD 垂直，垂足为O ，那么，∠AOD=90°。 书写形式： ∵ AB ⊥CD （已知） ∴ ∠AOD=90° （垂直的定义） 应用垂直的定义：∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 垂线的画法： 如图，已知直线 l 和l 上的一点A ,作l 的垂线. 则所画直线AB 是过点A 的直线 l 的垂线. 工具：直尺、三角板 1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; D O C B B A l
PEP新版三年级上册复习资料。 pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon(蜡笔)book (书)bag (书包) no（不）your（你的） red (红色的)yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的)purple (紫色的) white (白色的)black (黑色的)orange (橙色的)pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿)foot (脚)body (身体)school (学校cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟)bear (熊)elephant (大象)tiger（老虎） zoo（动物园）funny(cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶)water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米 one (一) two (二)three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八)nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate盘子 二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句) Unit 1 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4 A: I have a ruler\an eraser我有一把尺子\ 一块橡皮。B: Me too . 我也有。Unit 2 5、早上相见应该说A: Good morning.早上好B:Good morning!早上好! 6、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！
外研版三起小学英语三年级下册教案 Revised on November 25, 2020
Module 1 U nit 1 It’s the ABC song. Teaching aims: Describing the alphabets Teaching importance and difficulty: alphabets Vocabulary ：favourite， song Letters: A------Z Teaching steps: 一．Warming up:sing a song 二．Revisions: Free talk 1. T: Hello… How are you S1：… T: Hi, good morning! What’s this... What colour is it Oh, yes, it’s … Do you like…. I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour你最喜欢的颜色是什么启发学生 用It’s …回答问题。教授新单词favourite。再问What’s your favourite song你最喜欢 的歌曲是什么教授新单词song 三．New lessons： ：My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.(板书课题)Now turn to page 2,listen to the tape carefully. OK , Can you find the new words. Ask the kids one by one. 2.教授字母，教师先按字母表的顺序教授，然后导入字母的歌曲。 四．Games: 读字母游戏，看谁迅速反应，然后把字母卡片送给他。另外让学生猜字母。 五．作业： 1.跟录音读课文，手指着。 2.把单词复习一遍. 教后记： Unite 2 My favoutite color is yellow. Teaching aims: talking about faviourte things and colors
Module 1 单词： still /st?l/ 还，仍然 programme /’pr??gr?m/ (电视或广播)节目 lady /’leidi/女士，夫人 life /l a?f/ 生活 （knife wife wide kite nine nice）different /’d?fr?nt/ 不同的（difference） ago /?’g??/ 以前（about arrive） interviewer /,?nt?’vj U:?/ 采访者 enough /?’n?f/ 足够的（country ） television /,tel?’v???n/ 电视机change /t??nd?/ 改变，变化 night /n a?t/ 夜晚，夜间（light high） work /w?:k/ 工作；劳动；干活儿 field /f i:ld/ 田地 fire /f a??/ 火,炉火（tired retired） or /?: /(用于否定句中) 也不，也没radio /’r e? d ???/ 收音机telephone /’tel?f??n/ 电话 couldn`t=could not /k?ndt/ 不能write /r a?t/ 写（right） hope /h??p/ 希望 短语： 1. many years ago 许多年前 2. live in a small house 住在一所小房里 3. enough food 足够的食品 4. how about 怎么样 5. lots of buses and cars 许多公共汽车与小汽车 6. every day 每天 7. talk to 和……交谈 8. last night 昨天晚上 9. talk about 谈论 10. cook on a fire 在炉火上做饭 11. work in the fields 在田地里劳作句子： 1.There was(were)+某人或某物+某地 2.过去式：We didn’t have enough food .肯定句：主语+动词过去式+其他 否定句：主语+be动词过去式+not+其他 或主语+did not+动词原形+其他 Module 2 单词： learnt（learn的过去式）/l?:nt/ 学习 taught (teach的过去式) /t?:t/ 教，讲授 language /’l??gw?d?/ 语言 wrote (write) /r??t/ 写 dancer /’dɑ:ns?/ 舞蹈演员 foreign /’f?:r?n/ 外国的 studied (study的过去式) /’st?di/ 学习 hard /hɑ:d/努力地(park dark card) 短语： 1. in lots of Chinese cities 在许多中国城市 2. foreign language 外语 3. learn English 学习英语 4. in his class 在他的班级 5. study hard 努力学习 6. an English teacher 一位英语老师 7. walk to school 走路去学校