教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知
二○○四年四月八日
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：
为了认真贯彻落实国务院批转的《2003—2007年教育振兴行动计划》,办好让人民满意的教育，切实把提高教育质量放在重中之重的位置，实现高等教育的持续健康发展，根据普通高等学校教学的实际情况和社会发展对人才培养工作的新要求，现就加强普通高等学校毕业设计（论文）工作有关要求通知如下：
一、要充分认识毕业设计（论文）环节的重要意义
毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计 (论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。各省级教育行政部门（主管部门）和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施，认真处理好与就业工作等的关系，从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计（论文）环节的管理，决不能降低要求，更不能放任自流。
二、要加强毕业设计（论文）阶段的教学管理工作
各类普通高等学校要进一步强化和完善毕业设计（论文）的规范化要求与管理,围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节,制定明确的规范和标准。毕业设计（论文）选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合,要把一人一题作为选题工作的重要原则。要根据不同专业学科特点和条件，研究建立有效的毕业设计（论文）质量
管理模式和监控制度。要重视研究和解决毕业设计（论文）工作中出现的新情况和新问题,积极采取措施,加大改革和工作力度,建立和完善校内外实习基地，高度重视毕业实习,不断提高毕业设计（论文）的整体水平。
三、要加强对毕业设计（论文）指导教师的管理工作
当前，要重视解决指导教师的数量和水平不适应毕业设计（论文）工作需要的问题。要统筹教师队伍在毕业设计（论文）工作中的指导作用，确保指导教师数量的足额到位。要通过建立制度和奖惩机制，从严治教，明确指导教师的职责，增强责任意识，使其集中精力完成毕业设计（论文）环节的各项教育教学任务。提倡建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍，加强在各类实践活动中对大学生综合能力的训练。
四、要加强毕业设计（论文）环节的学风建设
要通过各种途径和方式加强对学生的学风教育，使学生理解毕业实习、毕业设计（论文）的目的和意义，充分认识到做好毕业设计（论文）对自身思想品德、业务水平、工作能力和综合素质的提高具有深远的影响。要建立严格的管理制度，倡导科学求实、勇于创新、团结协作的优良学风，切实纠正毕业设计（论文）脱离实际的倾向，严肃处理弄虚作假、抄袭等不良行为。
五、高职高专学生的毕业设计要充分体现其职业性和岗位性
高职高专学生的毕业设计要与所学专业及岗位需求紧密结合，可以采取岗前实践和毕业综合训练等形式，由学校教师与企业的专业技术人员共同指导，结合企业的生产实际选题，确定训练内容和任务要求。时间应不少于半年。对高职高专学生要加强毕业设计环节的规范管理，加强过程监控，严格考核，采取评阅、答辩、实际操作等形式，检查和验收毕业设计成果。
六、要保证经费投入，努力改善毕业设计（论文）工作的基本条件
高等学校通过多种形式和渠道加大对毕业设计（论文）工作的经费投入，采取切实措施改变当前对毕业设计（论文）工作投入不足的状况。
改善实习、实验及工作条件，为做好毕业设计（论文）工作创造良好的环境。
请各省级教育行政部门和有关主管部门加强对高等学校毕业设计（论文）工作的宏观管理和指导，认真研究和解决存在的实际问题，提出相应的政策措施。要及时总结、宣传和推广先进经验，推动毕业设计（论文）工作质量的不断提高。教育部将在适当时候开展专项检查，在今后的教学评估工作中也将加大对学校毕业设计（论文）环节的考察力度，并将其列为确定评估结论的关键指标。
请认真贯彻执行本通知精神，并将执行中的有关情况及时报告我部高等教育司。
二○○四年四月八日
河南理工大学
本科生毕业设计（论文）管理办法和实施细则
（焦工院教字〔2004〕5号）
一、毕业设计（论文）工作的目的和主要内容
毕业设计（论文）是学生在学完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节。旨在培养学生综合运用所学专业知识和基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）独立分析和解决问题，开展实验研究、技术经济分析、撰写科技论文和技术报告等方面的能力。
毕业设计（论文）内容一般应包括工作计划和组织，检索与阅读中外文献资料，调查研究，方案比较选择，设计与计算，综合分析，计算机绘图，实验研究，方案模拟抽象、数据处理，程序开发，总结提高，撰写报告等。根据专业培养目标的不同或课题要求不同，可有所侧重。
二、选题与开题报告
（一）选题的原则
1．必须从各专业的培养目标及教学基本要求出发，体现本专业基本训练的要求，培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能，分析、解决本专业实际问题的能力。
2．课题可以多样化。应尽可能结合生产、科研、管理、经济、社会、文化和实验室建设等具体任务选题。在保证基本教学要求的前提下，可以做毕业论文或理论专著的评释，使学生受到初步的科学研究的基本训练；可以做毕业设计或专题试验，让学生获得解决某个工程问题的锻炼；也可以做一些模拟性的工程设计、试验研究课题，让学生获得一定的独立工作的初步练习。工程类专业应使工程应用类型题目占较大比例，多做来源于生产科研的实际问题，强化专业的基本训练。
3．所选课题要注意份量恰当、难度适中，学生经过努力可以在规定的时间内完成毕业设计（论文）任务。
4．为进一步贯彻因材施教的原则，在保证毕业设计基本要求的前提下，对部分成绩优秀的学生，可以安排有一定难度的综合性题目，以培养学生的综合能力、自学能力和探索与钻研能力，发挥其创造性。
5．提倡和鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉，鼓励并组织基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计（论文）。
6．工科类专业的学生结合工程实际类型的题目占70%以上；在保证基本工程训练、掌握本学科的基本知识的基础上尽可能安排做一些提高性的、拓展性的研究专题；结合教师的科研任务进行的毕业设计，应选择能较好地满足教学要求、涉及知识面较宽并有一定实际意义的课题。对于工科类专业学生的毕业设计（论文）课题要确保每个学生一个题目；如果确因题目比较大，而需要多位学生共同参与的，在内容、要求上要有所区别，每个学生要有独立完成的工作内容及相应的要求。
7．理科类专业学生的毕业设计（论文）要有一定的学术水平，其选题应结合当前的科技、经济发展，积极组织学生走向学科前沿。
8．文科类专业学生的毕业设计（论文）要有新颖性，有一定的学术性。文、管、经、法专业理论与结合社会实际题目占70%以上，其选题原则上要反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题。
（二）选题的分配方法与开题报告
1．毕业设计（论文）的选题由指导教师（学校、工厂、设计与科研单位）提出报告（或由学生提出，经教师初审后提出报告），陈述课题来源、主要内容、难易程度、具备的条件等，经教研室讨论，系主任批准后，列出选题计划，并向学生公布。
2．学生根据自己的情况和兴趣，申报选择意向，教研室再根据学生意向和学生本人能力及学习成绩，确定课题分配，在毕业设计开始前以书面形式将课题任务书下发给学生。
3．每位学生应根据选题的要求和毕业设计（论文）任务，撰写毕业设计（论文）开题报告，报指导教师审阅，开题报告一式两份，一份留指
导教师处，另一份留教研室保存。开题报告的具体内容见附件1。
三、毕业设计（论文）指导教师
1．毕业设计（论文）指导教师资格：指导教师应由教风严谨、学术业务水平较高、责任心强并具有实践教学经验的讲师（或相当于讲师）以上职称或取得硕士学位的教师担任。助教、研究生不能单独指导毕业设计（论文），但可以有计划地协助指导教师的工作。
2．在校外进行的毕业设计（论文），如因设计题目及课题的需要，或者本专业指导教师力量不足，可聘请所在单位相当于讲师职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但要有学校本专业的教师参加联系和指导，以便掌握教学要求和毕业设计进度，保证毕业设计的质量。
3．每位指导教师原则上指导学生人数不得超过7名学生，某些专业确因指导教师紧张，指导学生人数不得超过10名，各院（系、部）要严格控制，从严掌握。每个学生都应有确定的指导教师对其毕业设计（论文）全面负责。导师一经确定，不得随意更换。指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。对初次担任指导工作的青年教师，要指派有经验的教师具体帮助指导，并定期检查他们的工作。
4．毕业设计阶段正值学生走向工作岗位的前夕，指导教师在进行业务指导的同时，应对学生进行职业道德等方面的教育，做到教书育人、为人师表，关心学生的思想教育工作，为把握学生毕业设计（论文）工作的进展情况，指导教师在毕业设计（论文）工作中，要认真填写河南理工大学本科毕业设计（论文）中期检查表，送教研室保存，见附件2。
5．指导教师要保证每周不少于4个单元时间直接指导学生，在带毕业设计期间指导教师因公外出，需报告系主管教学的领导批准并安排好工作。指导教师要在设计过程中的关键处起指导把关作用，同时在具体细节上又要适当放手，充分发挥学生的主动性和创造性，培养其独立工作能力。在毕业设计（论文）全过程中，应对学生每月进行两次阶段检查，提出评价意见。
6．对学生要严格考勤。毕业设计（论文）期间学生应遵守作息时间和学校各项管理规章制度。对在毕业设计期间违反纪律或毕业设计不努力的学生，应给予相应的纪律处分或停止做毕业设计（论文）。
四、对进行毕业设计（论文）学生的要求
1．学生只有在毕业实习考核合格的基础上，方可进行毕业设计（论文）工作。
2．尊敬教师、团结互助，虚心接受教师及有关工程技术人员的指导。大胆探索，勇于创新。按时完成毕业设计（论文）任务。
3．严格遵守纪律，独立完成毕业设计（论文）任务。设计期间一般不准请假，确因特殊情况需离岗，必须请假。凡随机抽查三次不到，评定成绩降低一级，累计缺勤时间达到或超过全过程的1/5者，取消答辩资格，按“不及格”处理，不记该实践环节的学分。
4．节约材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。
5．定期打扫设计室卫生，保持一个良好的生活和设计工作环境。
6．毕业设计（论文）成果、资料答辩后应及时交给指导教师收存，学生不得擅自带离学校。经指导教师推荐，优秀毕业设计（论文）可作为论文发表。
五、毕业设计（论文）的装订要求
1．毕业设计（论文）要将在毕业设计（论文）过程完成的正式文字、图表、资料等（含图纸）装订成册（左侧装订），部分不便装订的图纸、磁盘等材料可以单独装订或存放，但必须与毕业设计（论文）放入一个资料袋（盒）内。
2．毕业设计（论文）装订的顺序，见附件3。
六、毕业设计（论文）有关内容的填写要求
毕业设计（论文）所有内容必须用黑色碳素墨水钢笔工整书写或打印。
1．必须使用我校教务处统一印制设计的封面、内页表格和用纸等材
料（另发），并用黑色碳素墨水钢笔认真填写或打印论文题目等有关内容。
2．《毕业设计任务书》。由指导教师按要求内容填写并签名或盖私章，系主任签名栏加盖系主任私章或签名。
3．《毕业设计评阅人评语》原则上由本专业中级职称以上的非指导教师进行评阅，填写时间应在指导教师评阅之前。评阅人评语的主要内容为：学生毕业设计（论文）的水平、是否有重大的错误、文字表达能力、版面是否规范整洁等方面的意见；对学生综合能力的评价；是否达到培养要求的结论性意见。
4．《毕业设计评定书》的所有内容由指导教师填写，指导教师签名或加盖教师私章，时间在答辩之前。
5．《毕业设计答辩委员会（小组）决议》，由答辩委员会（小组）秘书按要求内容填写，毕业设计总评语（是指答辩委员会或答辩小组评语）的主要内容包括：学生毕业设计（论文）的水平、毕业答辩回答问题情况、文字表达能力、版面是否规范整洁等方面的意见；对学生综合能力的评价；是否达到培养要求、是否通过毕业答辩和最终成绩的结论性意见，最后应有答辩小组成员签名或盖私章。
七、毕业设计(论文)答辩
答辩是毕业设计（论文）工作的重要组成部分，本科生的毕业设计与论文都要通过答辩。各系应成立毕业设计（论文）答辩委员会，由系领导或学术水平较高的教师任主任。各专业可成立相应的答辩小组。结合生产实际或科研任务的课题在答辩时应邀请有关同行、生产部门、科研院所单位的有关人员参加。答辩委员会（或答辩小组）由5名以上具有指导教师资格的人员组成。
学生的毕业设计（论文）要统一格式，装订成册，由指导教师给出评语。参加答辩的学生必须提交独立完成的毕业设计（论文），并做到文字通顺、计算准确、绘图清晰。学生在参加毕业设计（论文）答辩前必须写出一份300—500个词左右的论文摘要（中、英对照），并提交25000以上
印刷符号的专业翻译文章或15000以上印刷符号的专业外文读物的中文读书报告。
八、毕业设计(论文)的成绩评定
各院（系、部）必须结合本专业学科特点制定毕业设计（论文）评分标准，严格按标准对毕业设计(论文)进行成绩评定，参考附件4。
1．毕业设计（论文）的成绩采用记分和评语兼用的办法，记分采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制。
2．答辩委员会和答辩小组应根据学生完成的毕业设计（论文）质量以及答辩情况，结合指导教师与评阅教师的评审意见评分，最后给出毕业设计（论文）的综合评定成绩。
3．成绩的评定必须坚持标准（见附件4），严格要求。总评“优秀”人数不得超过本专业参加答辩人数的20%，“优秀”和“良好”成绩的比例一般掌握在本专业参加答辩学生总人数的60%以内。
4．经院（系、部）毕业设计（论文）工作领导组对评分平衡协调与审核后，再向学生公布成绩。
5．校级“优秀”毕业设计（论文）的认定，由系毕业设计（论文）工作领导组审核并向学校推荐，人数掌握在全院（系、部）优秀毕业设计（论文）总数的50%左右；经学校组织的校级“优秀”毕业设计（论文）专家评审组审定，人数掌握在系推荐优秀毕业设计（论文）总数的70%以内。
6．毕业设计（论文）答辩全部结束后必须在一周内公布成绩，交教务处备案。
7．对毕业设计获得校级优秀毕业设计的学生，将在毕业典礼上发给优秀毕业设计证书。
九、其它相关规定
1．毕业设计（论文）资料的保存
学生的毕业设计（论文）资料是反映学校培养人才最后一个教学环节
的历史真迹，也是我校教学类档案的重要组成部分。它既有现实使用价值，又有历史与教育研究的价值，因此做好资料的保存归档至关重要。学生的毕业设计（论文）任务书、说明书、图纸、毕业设计（论文）报告、实验报告和计算程序资料等毕业设计(论文)资料由各院（系、部）资料室编号保存，保存期限不低于三年。指导教师因课题需要，可向资料室借用，不得超时占用。学生毕业后，如需参阅自己的毕业设计（论文）资料，可凭单位介绍信向原专业联系复制。
2．毕业设计（论文）的成果处理
毕业设计（论文）的发明属于职务发明，涉及到知识产权问题时，依照我国有关法律进行处理。要注意发掘毕业设计（论文）成果的经济效益，努力使成果尽快转化为生产力，并按有关法规进行成果的有偿服务和转让。
十、本规定自印发之日起试行。各系可根据本规定结合院（系、部）学科专业的特点，制定相应的补充规定。
附件：1．河南理工大学本科毕业设计（论文）撰写规范
附件1
河南理工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范
一、毕业设计（论文）资料的组成、装订
毕业设计（论文）任务书资料应包括：评语、毕业设计报告（论文）、说明书；中外文摘要；目录、参考文献附录；译文及原文影印件；工程图纸（按国家标准装订）、计算机编程软件（软盘）使用说明书；正文、封面等。
毕业设计（论文）按统一标准装订，装订的顺序如下：
毕业设计（论文）封面→毕业设计任务书→毕业设计评阅人评语→毕业设计评定书→毕业设计答辩许可证→毕业设计答辩委员会（小组）决议→中文摘要→外文摘要→目录→前言→正文→致谢→参考文献资料→附录→译文及原文影印件→封底。
二、毕业设计报告（论文）的内容与要求
一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。
（一）论文题目
论文题目应简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。
（二）论文摘要
摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中外文摘要以300－500字为宜；撰写摘要时应注意以下几点：
1．用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；
2．要客观陈述，不宜加主观评价；
3．成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深
读者的印象；
4．要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同。
（三）目录
目录按三级标题编写（即：1.……、1.1……、1.1.1……）要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。
（四）前言
应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。
（五）正文
正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。
一般情况下，根据毕业设计（论文）课题的性质,正文可包含上述的部分内容。撰写正文部分的具体要求如下：
1．理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等，那些是自己改进的，那些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。
2．对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器作出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。对于经理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯，换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。
3．结果与讨论是全文的重要内容，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时，
应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行实验验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。此外，适当运用图、表作为结果与分析，也是科技论文通用的一种表达方式，应精心制作、整洁美观。
（六）结论
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点。
1．结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；
2．结论应反映个人的研究工作，属于他人已有过的结论要少提；
3．要实事求是地介绍自已研究的成果，科学问题的探索是永无止境的，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地。
（七）致谢
致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自已的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是毕业生——未来科技工作者应有的思想作风。
（八）参考文献与附录
参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的中外文献。对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）又不可或缺的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入毕业设计(论文)的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语
言程序等。如果毕业设计中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多，附录一般不要超过正文。
三、毕业设计（论文）的书写格式
（一）毕业设计（论文）一律采用国家文字改革委员会正式公布的简化汉字，论文提倡采用计算机排版、打印（用学校规定的稿纸B5复印纸）。论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数据完整、齐全、规范、正确。论文采用河南理工大学本科生毕业设计（论文）统一封面。封页上的内容由本人用碳素墨水钢笔填写或打印；
（二）毕业设计（论文）中标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用；
（三）科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称；
（四）使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如CPU（Central Processing Unit）代替计算机中央处理器。外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名；
（五）毕业设计(论文)中的量和单位必须采用中华人民共和国家标准，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km；
（六）毕业设计(论文)中的数量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25MeV等。在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字；
（七）毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编
号方法，第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，除第一级外，其余各级的末尾不加标点。各层标题均单独占行书写，第一级标题居中书写，第二级标题序数顶格书写，空一格接写标题，末尾不加标点，第三级和第四级标题均空两格书写序数，空一格写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和 a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）…的序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号，数字加半括号或括号后，不再加其它标点；
（八）毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页稿纸的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夹在正文中的注)。若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，顺序编列注号，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页；
（九）公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线，公式可按全文统一编序号，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。公式中分数的横分线要写清楚，特别是连分数(即分子和分母也出现分数时)更要注意分线的长短，并将主要分线和等号对齐。在叙述中也可将分数的分子和分母平列在一行，用斜线分开表述；
（十）每个表格应有自已的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。全文的表格统一编序，也可以逐章编序，不管采用哪种方式，表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖
后；
（十一）毕业设计(论文)的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺。由若干分图组成的插图，分图用a,b,c…标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。图应在描图纸或白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图，电气图或机械图应符合相应的国家标准的要求。
计算机科学与技术学院本科毕业设计基本要求
（2006年3月修订）
毕业设计是学生大学期间必修的最后一个综合性教学环节，是学生学习深化与升华的重要过程，他对学生综合素质与工程能力的培养具有重要和深远的意义。根据“教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知”和“河南理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法和实施细则”的要求，结合我院各专业的实际情况，制定本要求，望各毕业设计指导教师和学生遵照执行。
一、对毕业设计的总体要求：
见“教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知”和“河南理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法和实施细则”。
二、毕业设计的选题：
1.毕业设计课题的选择是搞好毕业设计的前提，对毕业设计的教学质量有着直接的影响。课题的选择应满足以下要求：
⑴必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练的内容，能较多应用先修课程或实践性教学环节；
⑵应尽可能结合生产、科研和实验室建设等任务，强化工程基本训练，真题真做；
⑶应贯彻因材施教的原则；
⑷应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能；
⑸选题要使其份量和难度程度适当，对结合生产和科研设计的较为复杂的课题，要求取得阶段成果；
⑹应贯彻一人一题的原则；
⑺鼓励学生到现场进行毕业实习和毕业设计。必须聘请至少一名具有中级职称以上的技术人员为指导教师，并履行相关聘任手续。
2.毕业设计选题时间安排：
⑴一般在每年的11月底之前由指导教师根据教学安排拟订好毕业设
计题目，填写拟订题目统计表；
⑵系成立毕业设计题目审核小组，2周内对指导教师的题目进行审核，并提出结论性意见；
⑶指导教师根据系毕业设计审核小组的意见和要求，修改后供学生进行选题。辅导员负责组织学生对学生的选题进行统计，教学秘书和辅导员进行调整落实，系教学主任审核签字后正式执行。该项工作一般应在12月底之前完成；
⑷指导教师根据所安排的指导任务制定出毕业设计任务书，并指导学生做好毕业实习和毕业设计的准备工作。该项工作应在寒假前一周完成。
三、毕业实习
在指导教师的安排下，完成以下工作：
⑴了接课题研究的对象及生产、科研的实际，加强理论与实际的联系，培养深入实际调查研究的作风，提高工程技术素质；
⑵独立深入到与课题有关的单位、部门了解课题的来源及提出的依据，收集有关的数据、图表、文献、资料，进行分析、归纳、整理及研究，对课题设计方案起到指导作用；
⑶了解与课题有关的生产设备、生产过程、检测手段、生产特点的实际知识；
⑷调研要有记录，并写出开题报告。开题报告要求分析问题透彻，体会深刻，解决问题思路清晰，并拟定有2种以上的初步方案，各种方案均有技术经济分析，实施方案合理，有创新：文字通顺、简练；
⑸文献检索与应用能力的培养。文献检索与应用能力是基本功，是进行高水平科研的基础工作。在指导教师的帮助下，分析研究课题的属性，明确查阅要求；查阅文献在10篇以上，引用的文献在5篇以上；翻译与课题有关的外文资料1篇，译文准确、通顺，字数规定见学校的要求；
⑹学生根据指导教师的要求完成毕业实习报告。指导教师根据学生实习情况和实习报告质量给出毕业实习成绩。
四、毕业设计（论文）的内容与要求：
1.对毕业设计说明书的要求：
⑴毕业设计说明书需用学校规定的稿纸；文字采用已正式发布过的简化字；标点符号和标题层次要符合学校的规定；单位、图表要符合国际单位制或国家标准。说明书在30页至50页之间。
⑵图纸结构合理，工艺性好，表达完整清晰正确，符合GB规定。
⑶尽量利用现代设计方法，要求至少有一张图纸用计算机绘制。
⑷具体要求见“河南理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法和实施细则”。
2.毕业设计说明书撰写要求：
⑴符合“河南理工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范”的要求；
⑵页面设置：毕业设计说明书采用16K纸张，单面打印，封面采用教材科提供的标准封面；页边距按以下标准设置：上、下边距为20mm；左、右边距为20mm；装订线为10mm，左侧装订；页眉16mm；页脚15mm；
⑶页眉内容为“河南理工大学毕业设计（论文）说明书”，居中，宋体5号字；页脚为页码，居中5号字；
⑷字体和间距：正文部分字体一律使用宋体“小四”号字，行间距为22磅。
⑸层次格式：各章序号用阿拉伯数字编码层次格式为：
1 XXXX（三号黑体加粗，居中，章号和名称之间空一个汉字）
XXXXXXXXXXXXXXXXX（内容为小四号宋体）
1.1 XXXX（小三号黑体加粗，居左）
1.1.1XXXX（四号黑体，居左）
五、毕业设计的指导：
毕业设计的教学实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业实习和毕业设计阶段的教学活动全面负责。
1.指导教师的条件：
⑴指导教师应由学术水平教高，具有丰富实践经验的教师或工程技术人员担任，一般应具有讲师或工程师以上的职称，其中高级职称的人员应占一定的比例。初级职称的人员一般不单独指导毕业设计，可协助指导教师工作。
⑵指导毕业设计的教师应具有良好的工程素质，明确的工程概念，熟练的工程方法以及丰富的实践经验，这样才能在新技术层出不穷的时代，适应工程技术高度发达的客观要求，才能指导学生获得并掌握工程知识。
2.指导教师的职责与作用：
⑴根据毕业实习和毕业设计任务书的要求填写开题报告；
⑵毕业设计题目确定后，指导教师要及时作好各项准备工作，其中包括拟定任务书、收集资料以及做实验的准备工作等。
⑶指导教师必须全面了解学生情况，分析学生的特点和条件，抓好关键环节的指导，如：设计或实验方案、设计方法和理论分析、数据处理及结论等要认真检查。
⑷指导教师应及时对学生进行指导、答疑。每周指导时间应依据课题内容及工作和进度而定，一般每周不少于两个单元，每个单元不少于4学时，作出考勤记录。使学生能及时得到教师的帮助与指导。对在现场进行毕业实习和毕业设计的学生，要及时掌握学生的情况并认真做好记录，要求每周至少和学生或现场指导人员联系一次。
⑸指导教师要从德、智、体各方面关心学生的成长，做学生的良师益友。对不认真进行毕业设计和违犯纪律的学生要及时帮助教育和处理，并报系领导。
⑹指导教师应对学生完成的毕业设计任务进行全面审查，并审查全部书面资料，基本合格后方可同意参加毕业设计答辩。
⑺指导教师应帮助学生作好毕业答辩的准备工作。
3.采用集中辅导和分散辅导相结合，具体要求如下：
⑴学生的毕业设计要求在毕业设计室进行，特殊情况经指导教师和系
毕业设计的基本内容和要求
毕业设计开题报告的基本内容和要求 开题报告的基本内容要求紧扣毕业设计任务书，毕业论文开题报告的结构包括： 1、课题的背景及意义 2、课题的主要设计技术参数或研究工作要达到的目标 3、课题研究的主要内容 3.1 课题设计(或研究) 的基本原理及技术方案 3.2 课题的可行性分析 3.3 课题主要解决的技术关键问题及创新点 3.4 课题研究工作的技术路线 4、课题计划进度 5、主要参考文献，要求所有的参考文献被开题报告引用，并在引用处用右上角 标出。 开题报告的字数不得少于4000字。 一、文献综述的基本内容要求 毕业论文文献综述的基本内容要求： 1、课题的背景及意义。 2、本课题相关技术的国内外发展概况。 3、本课题的主要技术关键点的比较分析和实现方法。 4、结论。 5、参考文献，要求所有的参考文献被文献综述报告引用，并在引用处用右上角标出。 要求查阅与毕业论文（设计）相关的文献8—10篇以上（其中外文文献不少于2篇），文献综述的字数不得少于4000字 包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，将所查询到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述。主题部分应特别注意代表性
强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。 参考文献，它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索，参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。 二、外文翻译的基本要求 1、外文翻译的原文尽可能与所做课题紧密联系，避免翻译资料选取的随意性。 2、由于外文学术论文通常篇幅较大，学生可在教师指导下截取论文的部分核心内容进行翻译，要求翻译的原文内容大于15,000字符，翻译后的中文大于3000字。 3、外文原文要求以原始形式递交，原则上不得自行重新编辑。 4、外文翻译要求准确反映原文，语句通顺，符合中文表达方式。 5、毕业设计（论文）要求有两篇译文，并要求原文必须作为毕业设计文献综述和毕业设计（论文）的参考文献。 三、毕业设计（论文）设计说明书基本要求 机械工程及自动化专业本科毕业设计（论文）要求如下： ①设计（论文）内容的科学性。设计（论文）方案需以科学理论为指导，以科学实验、工程实践和工程计算为依据。设计（论文）内容科学准确，符合开题报告中的技术要求。 ②设计（论文）思想的先进性。设计（论文）应以继承与创新有机结合为主线，体现探索与创新的特征。 ③设计（论文）表述的规范性。设计（论文）应符合国家标准及各种技术规范。 ④设计（论文）的最优化。实现设计目标是有约束条件的。设计中应采用科学方法，综合研究各种条件，实现最佳技术方案。 ⑤设计结果的实用性。设计应与生产和科研实践相结合，其成果能为生产和科研所采用。 机械工程及自动化专业毕业设计（论文）说明书主体应包括如下内容： 1、引言。说明课题的目的、意义、范围及应达到技术要求。简述课题在国内外发展概况及存在问题，阐述应解决的主要问题。
毕业设计成果报告书题目高升公司财务报表分析 二级学院经济贸易学院 专业会计电算化 班级会计1303 学生姓名欧阳整 学号201320131577 指导教师唐昌明 2015年 11月
高升财务报表分析设计方案 课题名称 成果报告（2500字左右） 一、毕业设计过程 第一阶段：选题 回想大学三年学过的专业课程屈指数来有：《基础会计》、《财务会计》、《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》、《成本会计》、《会计电算化（用友）》、《成本会计》、《税法》、《税务会计》、《审计》、《财务管理》等等，怎样才能将我所学知识综合运用起来解决实际问题能？冥思苦想，查阅资料：“会计的基本职能是核算和监督”、“核算的环节有确认、计量和报告”、“会计的目标是：(1)提供关于一定时期内企业财务状况及其经营活动的可靠资料。利用这一资料，企业的管理者可以直观地了解企业的经营状况，寻找不足，分清责任，从而对企业未来的发展做出决策。(2)提供有助于信息使用者预测、比较、评估企业经营业绩和存在问题的资料。可以使管理者及时发现企业经营中的弱点，正确地评估企业的经营能力，从而尽早发现不足，扭转局面。(3)提供有助于指挥、调节和监督企业生产经营活动的财务资料。指挥、调节、监督是会计的控制职能，通过对企业的控制，来达到预期的目标，为企业获得更多的利润，这是会计在企业中不可缺少的一个重要原因。”会计职能和目标的实现，都需要分析企业的财务报表。“做好财务报表分析工作，可以正确评价企业的财务状况、经营成果和现金流量情况，揭示企业未来的报酬和风险；可以检查企业预算完成情况，考核经营管理人员的业绩，为建立合理的激励机制提供帮助。” 基于上面分析，我选择将财务报表分析作为自己毕业设计的选题方向。 第二阶段：查阅和收集毕业设计相关资料，拟定毕业设计提纲，撰写开题报告 要完成选题，还面临着许多难题。一是公司背景资料的完善；二是设计的思路和需要用到的技术方法，脑海一片空白。正在自己一筹莫展之际，指导老师给我下达了任务书。任务书里有明确的“课题目标与任务”，有具体的“实施步骤和方法”，还提供了大量的参考文献。 课题目标与任务：本设计以高升公司为会计主体，基于财务分析相关的理论知识，结合高升公司财务报表，首先运用财务分析的基本方法，详细的分析了高升公司的偿债能力，营运能力、盈利能力，然后根据分析得出相应的结论，最后结合上述的具体分析指出该公司存在的问题和不足之处，并给出合理的建议。 实施步骤和方法：1.选择将高升公司的财务报表分析作为毕业设计的研究方向；2.明确分析的目的，制定分析工作计划；3.收集有关的信息资料；4.根据分析目的，运用科学的分析方法，深入比较、研究所收集的资料；5.作出分析结论，提出分析报告。运用“财务分析的基本方法：比率分析法、比较分析法、趋势分析法等；综合分析法：杜邦分析法” 老师提到的方法，我基本没有什么概念啦，还好，有图书馆、有网络。接下来就是查阅资料，整理思路，拟定提纲：“一、收集整理财务报表分析相关的基础理论；二、针对高升公司的报表综合运用财务分析方法，对公司的财务状况及营运能力、偿债能力、盈利能力进行分析，同时利用杜邦分析法对公司的财务状况和经营状况作出综合评价。三、通过分析发现高升公司在经营、管理方面存在的一些问题，并提出相应的建议。 第三阶段：结合企业工作实际，完成毕业设计初稿 在撰写初稿的过程中也遇到一些问题：一是公司基本情况的设计；二是财务分析指标比较的方法的理解、杜邦分析体系。 设计公司基本情况时，我开始设的是公司成立于1990年，而且是上市公司，指导老师一看，太不符合实情，因为这样资历和规模的公司，以我们目前的知识，很多问题是发现不了的，也是
毕业设计论文结束语怎么写毕业论文写到最后，都需要写相应的结束语，那么具体应该怎么写呢?以下是小编整理的关于论文的相关内容，欢迎阅读和参考！ 毕业设计论文结束语怎么写经过了两个多月的学习和工作，我终于完成了《##########》的论文。从开始接到论文题目到系统的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在这段时间里，我学到了很多知识也有很多感受，从对博客一无所知，对ASP，ADO等相关技术很不了解的状态，我开始了独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起来，每一次改进都是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。从中我也充分认识到了博客这一新兴的出版方式给我们生活带来的乐趣，在属于自己的网络空间上，尽情宣泄自己的情感，表达自己的感受，并且把自己的想法与他人分享，我也有了一个属于自己的博客空间。 虽然我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处，但我可以自豪的说，这里面的每一段代码，都有我的劳动。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真
是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。 这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。 四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。 回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。 学友情深，情同兄妹。三年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。 在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。
名 称： （题目为宋体小三号字左对齐） 学 院： （以下内容宋体小三号字居中） 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 年 月 日 毕业设计（创作）报告
毕业作品基本信息 作品名称 作者姓名创作时间 担任职责（独立完成作品可不填） 简介（200字左右）： 1.作品性质、主要内容、作品对象名称等的介绍； 2.作品主要特色。 注：若该作品是以项目小组或创作小组形式合作完成，则需注明承担的主要职责，小组成员不得超过3人；每一小组成员需从各自承担的主要任务的角度出发完成报告。 I
摘要 ××××××（宋体小四）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 【关键词】（小四黑体加粗）××××××××××××（宋体小四） II
ABSTRACT ×××××××(小四Times New Roman，加粗，正文不加粗) ××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 【Key Words】(小四Times New Roman加粗)××× ××× ××× III
中国科学技术大学公共事务学院 法律硕士学生毕业论文的基本要求 （一）时间节点 一、9月20日前法硕中心公布校内外导师的论文指导方向，学生提出选 择论文指导教师的初步意向（原则上每位校内导师指导的学生不超过5人，每位校外导师指导的学生不超过2人），上报法硕中心，由法硕中心根据学生意向以及导师意愿和整体协调原则统筹安排相应的指导教师； 二、10月10日前法硕中心向学生公布论文指导教师的安排以及导师的 联系方式，由学生主动联系导师，做论文开题准备； 三、10月底完成开题报告初稿；由法硕中心组织审议开题报告，提出修 改建议；11月15日前向法硕中心提交导师与中心主任签名确认的开题报告； 四、3月1日前完成论文第一稿，导师对论文的主题思想、总体结构、 研究思路和主要观点等提出修改建议； 五、3月10日前完成论文第二稿，导师对论文的整体状况再次提出修改 建议；向法硕中心提交导师与中心主任签名确认的中期考核表； 六、3月20日前完成论文第三稿，导师对论文的最终成文、格式等进行确认； 七、3月30日前完成论文查重、修改定稿，向法硕中心提交论文印刷本， 由法硕中心送校内外专家进行盲评；5月初返回评审意见； 八、5月30日前，进行论文答辩。 （二）论文撰写要求 一、学位论文是法律硕士专业学位研究生取得法律硕士学位的必要条件， 须在导师的指导下由学生独立完成； 二、学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，论文内容应着眼实际问 题、面向法律事务、探讨法学理论。重在反映学生运用一定的理论与知识综合解决法律实务中的理论和实践问题的能力； 三、学位论文应以法律实务研究为主要内容，成果形式不限。提倡采用
工程造价毕业设计成果报告书范文 篇一：工程造价实习报告范文 工程造价实习报告范文 篇一、工程造价实习报告 20xx年3月至6月三个月期间，我在xxx工程公司实习。公司主要承担勘察，施工，设计等工作是拥有甲级资质的国有单位。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。成为一名能为社会做出贡献的热血青年，我们的肩上开始扛着责任。在此期间四川发生了特大地震，多少楼房倒塌，多少人掩埋，一切瞬间化为乌有。黑色的五月，沉痛的心情，迷茫的川人。作为一名建筑工作者，我们不仅仅是悲痛，还有更大的责任。我以生命的名义承诺，我一定做一名诚信，负责的建设者，绝不建“豆腐渣”工程。 我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。在实习期间，我时刻严格要求自己，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的锻炼 实习中我主要做了看图纸、熟悉规范·定额，做简单的造价，预算，标书和在施工现场做材料员等实践。现在回头看，我还是做了很多工作。首先我简单的汇报一下，刚进公司我对规范，定额做了再次温故，详细的看了几个工程的投标
过程，编写了一份标书。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。然后我算了某个工程一部分的工程量，又对现行的工程进行了核量，虽然没有被采用只是试算。但我发现随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。但也是有很大收获。 之后我也下工地进行了实践，在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，等到真正做出一套大楼的造价时，才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。有时我空出一部分时间观察施工过程。该工程是框架剪力墙结构，目前在基础施工中。我对其钢筋和基础桩做了深入了解。如切割，坡口加工，断桩情况等。为防治断桩的主要措施是混凝土浇注过程中，应随时控制混凝土面的标高，提升要准确可靠，并严格遵守操作规程。严格确定混凝土的配合比，混凝土应有良好的和易性和流动性，坍落度损失应满足灌注要求。我在工地还做了材料员。不过我只是简单负责结构材料领发，根据工长签发的领料单，在额度范围内发料，并做及时记录。这次实习对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次 实习对我日后参加工作有帮助.
工艺美术系2018届毕业设计选题 序号毕业 设计 类别 毕业设计题目设计要求指导教师 1 VI设 计类 课题1.为《沈阳晴空印图文印刷 有限公司》制作VI（企业形象视 觉识别系统）设计 设计一套系列化的VI手册， 表现出该企业的特点，在展现独 特创意点的同时，将整个VI手册 设计的整体与局部，形式与内容 上给人统一的视觉感受。 1. 设计一套VI手册作品（基础设计 部分和应用设计部分内容完整、规范） 2. 分辨率300输出 3. 打印一开毕业设计展板（设计说 明、设计成稿） 4.设计说明不少于1000字 薛然 课题2.为《匠艺手作工作室》制 作VI（企业形象视觉识别系统） 设计 设计一套系列化的VI手册，表现 出该工作室的特点，在展现独特 创意点的同时，将整套VI手册设 计的整体与局部，形式与内容上 给人统一的视觉感受。 1. 设计一套VI手册作品（基础设计 部分和应用设计部分内容完整、规范） 2. 分辨率300输出 3. 打印一开毕业设计展板（设计说 明、设计成稿） 4.设计说明不少于1000字 王晓飞
2 产品 样本 设计 类 北京稻香村产品样本设计 设计要求： 1、设计图简洁明快，设计作品色 彩设计丰富，符合实际。 2、方案立意新颖、能表达美感， 能够展示企业或产品形象。 3、文字清晰，图片分辨率高，设 计作业完整。 4、具有独创性，符合企业整体形 象特点。 5、无抄袭、无下载网上作品。 输出要求： 1、设计草图，线稿表现，A4打 印纸表现，可作彩色手稿。 2、设计成品210mm×285mm，12 页，分辨率300pix，横竖版自拟，200 克左右铜版纸装订成册，可附膜。 3、A3平面展示排版两张，分辨 率300pix，高光相纸打印输出。 4、毕业设计展板一份，规格一开 （具体尺寸以校内展板为准）。 5、设计说明一份，字数 1000-1500字，A4打印纸输出。 6、调研报告、开题报告各一份， A4打印纸输出。 张馨悦 3 平面 广告 设计 类 课题1：以《关注弱势群体》 为主题进行海报设计 1、设计图简洁明快，设计作品色 彩设计丰富，符合实际。 2、文字清晰，图片分辨率高，设 计作业完整。 3、无抄袭、无下载网上作品。 4、A3尺寸（420 mm×297mm）， 分辨率300pix，横竖版自拟，系列作 品三张； 5、构思草图三张，A4打印纸手 绘手稿（简稿）； 6、毕业设计展板一份，规格一开 （具体尺寸以校内展板为准）。 7、设计说明一份，字数 1000-1500字，A4打印纸输出。 8、调研报告、开题报告各一份， A4打印纸输出。
精彩毕业论文结束语 两年前， 我怀着对##大一如往昔的深爱、向往与期盼重新踏入校园。 两年后，”文以治国、工以立国、商以富国“的信念， 让我务必满怀使命、挺起胸膛的说：”我们 以及我们正在把握和即将把握的企业理应成为中国经济崛起的脊梁。 “ 两年充实的生活告诉我，民族需要掌握先进理念、具有国际视野、熟悉具体环境的实战先锋；也告诉我， 只有不断经历考验、挫折、甚至失败才能逼近我们最终的理想。 生于斯时，长于斯境，唯有以双倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的执着来完成原赋的使命。 在此，首先要对我的恩师——###教授， 致以最深的感谢。 在我懵懂时，他用振聋发聩的棒喝让我警醒；在我迷失时， 他用循循善诱的教诲抹去我心头的尘埃；在我痛苦时 他的精神力量让我在心底始终拥有支撑。 生有吾父，教有吾师，幸甚。 在论文的写作过程中，###大姐怀着她那伟大的母性， 无比耐心、无私无求的给予我持续的帮忙没有她， 论文无法顺利完成。 也要感谢##师兄，他同五年前一样的真诚与宽厚， 在最后时刻对文章的指导起到了决定性的作用。
还有我的同窗、朋友们，老李、老赵、##、##、###、###是他们用最真挚的情感和最实际的援助， 帮我渡过了一处处的难关。 最后要感谢的是我的父母和女友， 他们期盼的目光、未来的职责和时时能够寻求的慰藉 是我不断进取的力量源泉。 即将结束再次学习的生活，相信等待我的是一片充满机遇、风险与快乐的土地；也相信我和同仁们的事业必将如涅磐之凤、浴火之凰；更加相信， 不朽的民族精神终将引领我们创造新的奇迹！ ”风雨不改凌云志 振衣濯足展襟怀。 行方智圆煅内蕴，海阔天空铸宏图。 “ 精彩毕业论文结束语举例 本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。 导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风， 诲人不倦的高尚师德严于律己、宽以待人的崇高风范， 朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。 不仅仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法， 还使本人明白了许多为人处事的道理。 本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的， 倾注了导师超多的心血。
毕业设计的基本要求 毕业设计无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业设计写作的具体要求，在以后的有关章节中将作详细论述，这里先说说毕业设计写作的一些原则要求。 一、坚持理论联系实际的原则 撰写毕业设计必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。因此，毕业设计在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。 坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己
研究的新课题。 在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业设计的价值。当然撰写毕业设计可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。 贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。这是写好毕业设计的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术
毕业设计展板设计模板 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料本文是小 编为大家收集整理的毕业设计开题报告的模板希望对你有用！ 课题名称：基于GPRS的远程监控系统 学生姓名：武xx 专业名称：机械及自动化 1、课题的目的及研究意义 随着计算机技术的发展尤其是Internet技术广泛深入到人们 生活的各个方面使人们的生活发生了深刻的变化从工控领域来讲由 于需要监控的区域广、监控的对象种类繁多因而需要花费大量的人力、物力和财力进行设备的维护而且存在许多条件恶劣、人们不易到达或不能时刻停留的地方偶尔采集1些现场数据如果进行大量的布线工 作则是不经济、不合理的这就推动了无线通信的技术在远程监控领域的发展 而随着PLC应用的迅猛发展各种高级空盒子策略不得不面对不 同的对象在大跨距分散地点下的远程控制应用如何实现大范围分布 式应用中各种现场数据传输处理及远程控制远程维护等就是很现实 的问题这其中的前提之1就是各中数据包de远程传输 以前有的PLC应用系统中采用了无线数传电台通信来达到远程 控制PLC的目的但是这种方案仍然存在1些缺陷主要就是其分布范围仍然较为有限而且随着通信距离的增加其可靠性受到很大影响目前 最新应用趋势是将PLC空盒子系统与现有GPRS无线通信网络技术集
成通过GPRS网络通信技术可以实现全国甚至全球范围内的数据超远程可靠传输进而达到数据远程分析处理远程控制的目的 2、本课题的主要研究内容 (1)现场控制/采集点： (2)监控中心： a)公网接入方案 服务器采用公网方式接入Internet如ADSL拨号/电信专线宽带上网等申请公网固定IP地址;可以实现中小容量的系统应用 b)专网接入方案 服务器采用省移动通信公司提供的DDN专线申请配制固定IP地址与GPRS网络相连由于DDN专线可提供较高的带宽当现场PLC数量增加中心不用扩容既可满足需求可实现大容量系统应用监控中心RADIUS服务器接受到GPRS网络传来的数据后进行AAA认证后传送到监控中心计算机主机通过系统软件对数控进行还原显示并进行数据处理这样进1步增强了系统数据通信安全性能 (3)GPRS移动数据传输网络： PLC采集的数据经GPRS网络空中接口功能模块同时对数据进行解码处理转换成在公网数据传送的格式通过中国移动的GPRS无线数据网络进行传输最终传送到监控中心IP地址 3、进度计划 xx年12月30前毕业设计选题; xx年1月7日学生提交毕业设计的开题报告;
一篇好的论文开头与结束语非常关键。好的结束语给人们留下的印象是不同的。下面。愛师网小编为您整理了毕业论文结束语30篇供您参考。 毕业论文结束语第一篇： 本研究及学位论文是在我的导师###副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深感染和激励着我。从课题的选 择到项目的最终完成，#老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，#教授不仅仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向#老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。 在此，我还要感谢在一齐愉快的度过研究生生活的##楼105各位同门，正是由于你们的帮忙和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。个性感谢我的师妹###同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮忙。 在论文即将完成之际，我的情绪无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮忙，在那里请理解我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们! 毕业论文结束语第二篇： 本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师超多的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您! 时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一向都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮忙，在那里请理解我诚挚的谢意!在此我向xxxx校园xxxxxxx 专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们三年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲! 三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达潜力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮忙和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。 最后要感谢的是我的父母，他们不仅仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文带给了巨大的支持与帮忙。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望!
影视毕业设计开题报告 下文是为大家精选的影视毕业设计开题报告，希望对大家有帮助！ 影视毕业设计开题报告 题目/作品名称：《隐秘的雪莲》 课题来源及意义： 我们组的毕业作品纪录片《隐秘的雪莲》是关于乡村教师及小学的拍摄和展现。平时在电视上看到过央视的《寻找中国最美乡村教师》的节目，很受触动，有时朋友圈里一个朋友经常发一些参与公益活动捐助偏远山区小学物资的消息和图片，看了每次都很受感动，因为是毕业作品的拍摄，希望自己拍摄的作品可以展现真实的中国社会并且有深刻的意义，因而我联系到朋友希望能够参与公益活动并且拍摄这些需要帮助的学校和孩子们，让更多的人了解关注他们。 研究目标及内容： 了解展现中国偏远山区的教育条件及发展情况，寻找乡村教师的坚守和坚持，发现偏远山区教育发展的不足和问题，并提出解决方案，促进偏远山区的教育条件改善和发展。 研究方法及手段： 实地调研、考察、采访，对山区教育的硬件设备及软件实力进行拍摄和采访，展现真实的情况，对学校负责人进行采访和追问，通
过抢拍抓拍等方式进行纪录片的创作，最终完成一个完整的纪录片进度安排： 在10月初首先联系需要帮助的藏区学校，并且询问相关负责人可否进行捐款并且拍摄纪录片，尊重对方的意愿和要求，准备在学校发起“中国梦？卡尔莱丽”慈善募捐活动，发动更多同学的力量捐助需要帮助的学校，10月中旬向学校领导批准申请举办这项活动，10月底举办完成活动，准备出发拍摄前的纪录片大纲及设备人员。 11月份，拍摄和录音；12月份后期剪辑和整理。 实验方案的可行性： 在多方努力的参与和支持下，我们成功在学校举办了三天慈善募捐活动，捐款总计将近六千多元，随后我们联系了青海省循化县政府书记，真诚恳切的表达了我们的诉求和来意，希望对方允许我们过去拍摄，书记知道我们的初衷和目的后同意拍摄，所以我们可以进行行前的准备及拍摄提纲。 已具备的实验条件： 人员团队的组成，我们组共五个成员分别有导演、摄像、剪辑、录音、灯光等人员，和学校批借了单反级脚架等设备，联系到的南鹏老师作为接待人员可以接待我们拍摄。 具体参考文献： 《纪录片创作》、《文艺心理学》、《电影镜头设计》
毕业论文的基本要求 （一）选题要求 毕业论文的选题范围应基本立足于本专业范围之内，提倡选取实践性和应用性较强的命题，特别鼓励结合本专业的热点、难点及亟待解决的实际问题进行探讨和研究。具体选题可以从学院提供的参考选题中选择，也可与指导教师商定，另选题目。 （二）论文写作格式要求 一篇完整的毕业论文通常由题名、摘要、关键词、引言（前言）、正文、结论、致谢、参考文献和附录等几部分构成。 1. 题名 论文题名称要求概括、简洁、确切。标题的字数应适当，一般不超过20字。 2. 摘要 应扼要叙述本论文研究工作的主要内容、方法、观点和成果，要求文字简练、准确（一般在论文完成后再写），摘要约200字左右。 3. 关键词 关键词的个数为3-8个。词与词之间空一格，不加标点。 4. 插图和附表清单（必要时） 5. 符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语等汇集表（必要时） 6. 引言（前言） 应说明本论文选题缘由、课题的目的和意义、对本课题国内外研究情况的评述、本课题要研究的主要问题及研究的思路、方法等。 7.正文 论文的正文是作者对本课题研究内容全面详细的表述，是论文的核心部分，它占
全文的较大篇幅。正文内容要求客观真实，合乎逻辑，层次分明。正文字数要求3000—4000字。 8. 结论 应对本论文的研究进行归纳和综合，得出准确、完整、精练的结论。如不可能导出结论，也可以没有结论而进行必要的讨论，可以在结论或讨论中指出建议、研究设想、改进意见、待解决的问题等。 9. 参考文献 参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及材料的可行程度。引用参考文献时，应注意写法的规范性。 10. 附录（必要时） 将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等附于论文或说明书之后。 如果论文中引用的符号较多，为了节省论文的篇幅，并且便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号所代表的意义。 （三）论文编排、打印及装订要求 1、论文封面页 题目采用宋体/仿宋、小二号、加黑居中填写，副题采用宋体/仿宋、小三、加黑居中，其余均为宋体/仿宋、小三、不加黑居中。日期为2007年5月。论文封面页不标注页码。 2、正文页，请按如下顺序书写： （1）论文题目：黑体小三居中。 （2）摘要和关键词，摘要用四号黑体字居左空两个汉字起排，具体内容用小四号宋体字空两个汉字起排；关键词用四号黑体字另起一段居左空两个汉字起排，关键词之间空两个字符，没有标点符号。1.5倍行距。
湖南科技工业职业技术学院毕业设计成果报告书 系部：电气系届别： 2011届专业：电子商务姓名：小明在本次毕业设计中，我主要要完成的任务是一个图片的美化与网店的装修，让网店能够运作起来。任务分为两部分，第一，网店的装修环节，第二，网店的运营与推广环节。 这次的网店装修设计，符合产品的特色和销售群体的心理，简约时尚的同时又清晰明了，让人看起来就觉得很大气，很干净也很舒服，充分体现出了青春活力的动力和清新，而在推广运营中，我充分利用了目前我可以动用的所有的网络营销资源，精益求精，不断了解新的推广方法，对推广方案进行跟进与修改，不断完善和修改自己的方案，使得最终取得良好的效果。一、毕业设计的过程 此次毕业设计的过程分为两部分，分别为网店的装修与运营推广，两者相互关联，在装修过程中也必须贯穿运营的思路。 首先，在开始装修之前，进行一系列的准备工作，选择货源，确定装修风格，下载素材图片，设计装修的排版。素材从千图网、昵图网下载，在选择素材图片时要结合装修风格。装修的风格和排版如同设计建造房屋，排版就如同房屋布局，装修使得房子变得有生命力，感染顾客的购物情绪，同时促使交易达成，提高销售额。通过合理布局，用PS完成装修，并测试其装修前后效果的对比。 其次，店铺的运营与推广，在运营之初，我就制作了一系列的运营方案，包含时下最流行的推广手段与推广技巧，因为刚开始的销量和流量均不多，进行为期一个月的跟踪测试截取后台数据后，从后台查看流量与销量的来
源，根椐后台流量数据分析，得出流量质量，确定推广手段的有效性。初步方案经过一个月的推广，店铺在第一个月的流量达到了五百，销量达到了两天一件，在前期这样的销量是非常可观的。 通过后台的数据撇除掉无用的推广手段，对主要的流量和销量来源进行针对性的重点推广，并加入网络最新更新的推广手段，进行测试数据查看其效果，并重新修改方案，让方案更完善与实用，再次进行一个月的跟踪调查测试，本店的流量达到了一千，较上月而言是翻倍式的成长，销量正式达到了每天一件，结果是非常鼓舞人心。但是网络每天是在变化的，店铺走上了正轨，接下来在后期不定时修改并加入新的推广手段，保持让店铺一直运营下去，并创造较好的效益。 二、毕业设计的收获 不断的修改与完善，我的毕业论文终于完成了，通过写作与设计的过程，让我对目前最热门的网购网站有了深刻的认识，摆脱了在课本上单纯的理论知识的学习状态，与实际设计相结合锻炼了我综合运用所学的专业知识解决实际问题的能力，同时也提高了我查阅文献资料、专业手册等的水平，而且对整体的掌握，对局部的取舍，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，意志力得到了提升。相信在以后的工作中如果遇到类似的问题，一定会迎刃而解。这对我今后的工作有着积极的影响。 三、毕业设计方案的特点 本次毕业设计店铺装修的特点是非常符合产品的特色和销售群体的心理，简约时尚的同时又清晰明了，让人看起来就觉得很大气，很干净也很舒服，充分体现出了青春活力的动力和清新；运营与推广的特点是针对本店的
毕业论文常用结束语 回首往事，心潮难平，感慨良多，但无论如何这些实实在在的经历，是我人生中弥足珍贵的记忆。在此，要个性感谢求学过程给予我无限支持和帮忙的老师、朋友和亲人们。感谢我的指导老师，从日常的学习，论文题目的确定到论文的撰写，程老师都给予我悉心的关怀和耐心的指导，给我鼓励和动力，也正是在她的指导和督促下论文才得以如期完成。 感谢我们一齐在学校努力的同学，我们彼此关心、互相支持和帮忙，留下了许多难忘的回忆。 感谢我的父母和家人，感谢他们对我学习、生活给予的支持和照顾。在论文的写作过程中，还获得了许许多多人的帮忙与先前研究工作者的宝贵资料，论文的研究成果离不开你们的协作和帮忙，在此对你们表示深切的谢意。期望能够以本文向你们汇报，以感谢你们对我的关怀与帮忙，感谢一向以来对我的支持与鼓励。你们永远是我的精神支柱和继续前进的动力。 所有帮忙和关心过我的人们，尽管与你们为我付出的一切相比，所有的语言都显得苍白无力，我仍要真诚地说声：谢谢你们! 经过了两个多月的学习和工作，我最后完成了《xxx》的论文。从开始接到论文题目到系统的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在这段时间里，我学到了很多知识也有很多感受，从对博客一无所知，对ASP，ADO等相关技术很不了解的状态，我开始了独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己十分稚嫩作品一步步完善起来，每一次改善都是我学
习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。从中我也充分认识到了博客这一新兴的出版方式给我们生活带来的乐趣，在属于自己的网络空间上，尽情宣泄自己的情感，表达自己的感受，并且把自己的想法与他人分享，我也有了一个属于自己的博客空间。 虽然我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处，但我能够自豪的说，那里面的每一段代码，都有我的劳动。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。 这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的潜力，没有自己的'研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。期望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。 踉踉跄跄地忙碌了两个月，我的毕业设计课题也终将告一段落。点击运行，也基本到达预期的效果，虚荣的成就感在没人的时候也总会冒上心头。但由于潜力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，譬如功能不全、外观粗糙、底层代码的不合理数不胜数。但是，我又会有点自恋式地安慰自己：做一件事情，不必过于在乎最终的结果，可贵的是过程中的收获。以此语言来安抚我尚没平复的心。 毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。想籍次机会感谢四年以来给我帮忙的所有老师、同学，你们的友谊是我人生的财富，是我生命中不可或缺的一部分。我的毕业指导老师###老师，虽然我们是在开始毕设时才认识，但她却能以一位长辈的风范来容谅我的无知和冲动，给我不厌其烦的指导。在此，
毕业设计过程总结报告 导语：在大学的学习过程中，毕业设计是一个重要的环节，下面小编为你整理的毕业设计过程总结报告内容，希望对你有所帮助！ 毕业设计研究总结报告篇一经过一段时间努力，毕业设计总体功能总算完成了，虽然上个学期交了一稿，但系统的有些功能还是没有完成，这个学期开始又一直在外面，没有时间做，四月份回学校以后总算有时间来完成它了。 我选的毕业设计是基于的论坛设计与实现，其实网上开源的论坛多的去了，也不在乎我多写一个，由于是毕业设计，功能就不是做得很强大，要不然完不成就不好交差啦!~ 论坛架构基于三层架构，什么是三层架构，三层架构：底层的数据操作层，中间的业务层操作和呈现给用户的界面（表示UI）层。表示层的作用是和用户的操作产生可见的交互，主要是些UI 元素，像HTML，JavaScrip, 比如呈现数据，比如收集数据。业务层从数据操作层中获取并组织表现层要呈现的数据，处理表现层收集过来的数据并传递给数据操作层持久化，这些问题的解决都在业务层。 数据操作层把业务层处理后的数据保存到一个持久地数据库中和从数据库中取出数据绐业务层。层间数据的传递运用业务实体类，业务实体类是一些代表了软件世界需求的剥离了行为的类。没有了行为，这些类自然就是一些数据的集合，而他们的作用，自
然也是传递数据。在分层的架构中，使用业务实体类来传递数据更加的有意义。表现层中使用自定义控件和继承自BaseSkin 的皮肤控件达到用户换肤的目的。业务层中在客户端使用javascript 配合正则表达式和在服务器端检查用户的输入来完成对用户输入的验证。数据操作层负责和SQL Server XX 交互。数据操作层主要是调用SQL Server XX 中的存储过程来实现对数据的操作。 运用三层架构，可以让降低各层之间的偶合，比如，我们开 发的时候用的是Access 的数据库，但用户中途说改换SQL Server XX 的数据库，假如没有分层的话，或是在各页面都用的是Odbc 连接数据库的，这样修改起来非常麻烦，运用三层架构，我们可以在配置直接对数据提供类分离，这样需求变了，只要再写一个数据提供类就可以了! 分层也更加有益于团队开发，在团队开发的时候，每个人的 能力有限和研究的方向不同，有些人注重页面设计，有些人擅长开发逻辑业务，有些人对数据库操作和存储过程非常了解，如果我们先运用软件工程的方法先定义好各层接口，各层开发人员对其它层的工作不用担心其实现，调用定义好了的接口就行了，这样就能高效率的开发出高质量的软件。 其实分层就是用到了设计模式! 至于哪种我也不太清楚，或 许用到了很多种，设计模式单看书很难理解而且是枯燥的在整个开发过程中，我觉得还是没有完全按软件工程的思想去完成他，以致到现在都还有些理不清头绪，不过大体是按照需求分析，系统设
本科毕业设计要求： 1、英文文献翻译，文献的原文由老师提供，要求对英文文献中的题目、摘要、正文、图表 名称进行原意翻译，文献中的作者、公式、图表以及参考文献不需要翻译。翻译时不可通过翻译工具进行全文翻译，仅能使用翻译工具进行初步翻译再针对原文意思进行修改，必须保证译文具有一定的可读性和准确性。建议：通读全文，了解一定意思之后再进行翻译，专业词汇无法准确翻译，推荐使用CNKI翻译助手，网址为https://www.doczj.com/doc/f51006937.html,/。 2、综述或读书笔记：即经过广泛阅读毕业设计相关资料、书籍和文献之后，针对毕业设计 内容的背景、发展现状、主要技术及应用、理论基础等做相应总结，撰写出一份综述或读书笔记。必须在最后给出阅读的参考文献，同样，内容的编排需要具备一定的可读性和准确性。要求篇幅8-10页。 3、任务书：由老师下达，学生提交正确的专业、班级和姓名。 4、针对毕业设计题目，进行一定的仿真、硬件设计或实验验证，每一个毕业设计必须要有 相应的结果，或是仿真模型和仿真波形结果，或者硬件系统设计原理图PCB，或者最终的实验平台搭建和实验结果，或者完成相应的软件代码编写，根据各自的题目，在毕业完成最后必须具有一定的结果呈出。 5、所有的英文文献翻译、综述以及毕业论文的撰写必须规范严谨，请参考下页给出的示意 图，所有的图表名称应比正文小一个字体，如正文为小四字体，则图表的名称为五号字体，并且要求图中和表中的文字尽量不要超过图表名称的字体大小。另：所有论文编写请统一采用office word，不要采用WPS，排版会有很大问题，所有的公式请采用公式编辑器MathType6.0及以上的安装版，画图和制图均使用office visio07或以上版本，软件请大家到网上下载，或者问老师拷贝安装。 6、请大家学会搜索和下载参考文献，进入学校图书馆网址https://www.doczj.com/doc/f51006937.html,，在“常用资 源里面”的“CNKI知识网络数字平台”和“万方知识服务平台”两个数据库里面，可按照各自毕业设计题目中的关键词搜索相关期刊论文和硕士博士论文，进行阅读参考。如有疑问和不懂的地方，及时与老师沟通。 7、毕业设计期间纪律：（1）每周进行一次汇报，汇报各自研究进展和取得的阶段性成果； （2）请大家养成自觉和好问的习惯，有不会的地方及时沟通联系老师；（3）若要出去短暂实习或找工作，必须明确告知老师并请假，汇报可采用邮件或者电话或者QQ的形式；（4）原则情况下不接受全学期在外实习，如果需要毕业设计期间去工厂实习，必须办理相关手续，并且毕业设计由工厂提供，老师只负责监督和把关，由此造成的不良后果，请自行负责；（5）若出现不遵守纪律者，毕业设计出现不及格一概与老师无关！8、毕业设计具体和时间节点： （1）英文文献翻译，第4周周三前； （2）中期检查审核，第9-10周； （3）论文初稿，第13-14周； （4）论文定稿，第14-15周； （5）答辩时间，6月5日~6月10日。