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人教版四年级下册《尊严》课后练习题
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篇一：人教版小学语文四年级下册《尊严》阅读练习1
《尊严》文段选读练习（一）（23分）
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难（nànnán）的人，他们面呈（chéngcéng）菜色，疲惫（beìpeì）不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这
么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善（shànsàn）良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。等您吃过饭，我再给您派活儿。”
1、我会划掉文中括号内不正确的读音。（4分）
2、我会写出近义词。（3分）疲惫（）例外（）顿时（）
3、我会写出反义词。（6分）善良（）朴实（）疲惫不堪（）
4、我会找出四字词语来。（4
分）、、、
5、我会注意加粗的词语，照样子造句。（2分）
我不能不劳动，就得到这些食
物！
6、用“”在文中画出描写年轻人外貌的句子。（2分）
7、我能从文中找出合适的词语填在括号内。（3分）
（）的目光（）的年轻
人（）地吃
8、照例子，写句子。（3分）
例子：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。”
杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。
《尊严》同步练习以及答案 1、在括号里填上正确的动物名称，组成成语，请选出正确选项。 （）吞（）咽画（）点睛井底之（）（）假（）威亡（）补牢守株待（）（）头不对（）嘴对（）弹琴打草惊（） A. 狼、虎、龙、蛙、虎、狐、羊、兔、马、牛、牛、蛇 B.狼、虎、龙、蛙、狐、虎、羊、兔、牛、马、牛、蛇【答案】B 【解析】狐假虎威，是狐狸借助老虎的威风，要根据词语的意思来记；牛头不对马嘴，要记准顺序，牛头和马嘴。 2.给加横线的字注音正确的选项是哪一个。 惬意僵硬狼吞虎咽尊严 A.qiè yìng yàn zūn B.qiàyìn yān zhūn 【答案】A 【解析】注意积累更多的生字词，不要读字边，或者是臆测读音。咽作动词时读yàn。 3. 给句子选择一个合适的词语。 杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。 A.欣赏 B.观赏 C.赞赏 【答案】C
【解析】观赏是具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。侧重点是“观看”。欣赏是享受美好的事物，领略其中的趣味。侧重点是“享受”。赞赏是赞同，欣赏，钦佩。得到人们的赞赏和高度评价。侧重点是“赞同”。观赏、欣赏、赞赏三个词语的侧重点不同。杰克逊大叔对年轻人不仅是欣赏还高度评价。 4. 判断正误，正确点“是”，错误点“否”。 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”这句话描写了年轻人神态、动作、语言和心理活动。这句的分析是否正确。 是B.否 【答案】否 【解析】这些描写里没有心理描写。 5. 判断正误，正确点“是”，错误点“否”。 “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。这句话说明了年轻人做事非常认真，一听到有活干，就立刻动手，愿意用劳动换取食物。 是B.否 【答案】是 【解析】年轻人的语言说明他不是一个不劳而获的人，他要有尊严地用劳动获得生存。
《爱的尊严》阅读答案 导语：阅读短文《爱的尊严》，回答后面练习题。下面是为您收集的阅读答案，希望对您有所帮助。 ①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。” ②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。” ③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。 ④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少?” ⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。” ⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了…… ⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。 ⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”
⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。 ⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。 11 可是走选店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水…… 12 女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。 13 我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧!不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥?本以为头过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走……” 14 我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。
（二）爱的尊严（16分） ⑴将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后 凑上来，一个 20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。” ⑵他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机 上去取!”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。” ⑶“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。 ⑷可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来， 没好气地说：“取多少?” ⑸民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。” ⑹在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了…… ⑺怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把 声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。 ⑻只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。” ⑼我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。 ⑽这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。 ⑾可是走选店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好 的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水…… ⑿女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来， 一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。 ⒀我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在 等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧!不为自个儿，也得为 肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥?
关于《弯腰拾起的尊严》阅读附答案 阅读下面文章，完成小题。（12分） 弯腰拾起的尊严 很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能录取他。 身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，趾高气昂地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。 围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视； 当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。 有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严！ 小题1:请写出文中的四个成语。（2分） 小题2:挪威青年到法国的目的是什么？他实现了吗？（2分） 小题3:在法国的街头，挪威青年遇到什么刁难？文中运用了了那些表现手法刻画挪威青年的形象？（3分） 小题4:主考官为什么最终录取了挪威青年？（2分） 小题5:这则材料给了我们什么样的人生启示？3分） 参考答案： 小题1:写出4个即可：趾高气昂、出乎意料、苦苦挣扎、肆意践踏、缺知少德、变本加厉 小题1:报考著名的巴黎音乐学院；主考官还是没能录取他。/ 实现了。 小题1:无赖用钱侮辱青年的人格；语言、动作； 小题1:青年理智去应对人格侮辱，以一种宽容的心态去展示并维护人格尊严的行为； 小题1:言之有理即可。示例：以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。使我懂得了如果没有尊严，那生命只是一副躯壳！
7、尊严 一、阅读下面的片段，回答下面的问题。 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说（）先生（）那我不能吃您的东西（）我不能不劳动（）就得到这些食物（）杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” （）不（）我现在就做（）等做完了您的活儿（）我再吃这些东西（）年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 1、在文中( )里填上合适的标点符号。 2、从文中找出下列词语的近义词。 暗淡（）灰白（）避难（） 3、用“——”画出描写年轻人外貌的词语，从年轻人的外貌我们可以看出，我也能写两个课外积累的描写人物外貌的四字词语：、。 4、年轻人的目光灰暗，是因为，这时，他心里在想： % 5、用波浪线画出描写年轻人语言的句子，说说你从年轻人的语言中体会到什么
6、“杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人。”此时大叔心里在想什么 7、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人来庄园帮手 8、“这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说（）先生（）那我不能吃您的东西（）我不能不劳动（）就得到这些食物（）”这句话是通过对年轻人的、、的描写，说明了年轻人不是一个的人，而是一个。 9、从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，让我们学到了什么 二、阅读课文倒数第二段。 1、你是如何理解杰克逊大叔对女儿说的那句话请你把他写下来。
阅读下文，完成第15—19题（20分） 说“尊严” ①人是万物之灵！“灵”在哪里？ ②如果按照《圣经》中所描述的那样，人类的祖先和其他动物没有任何区别。使人类脱离动物界而成为万物之灵的，是那枚禁果——亚当和夏娃偷食了伊甸园中知耻识羞的禁果，从而被注入了荣辱观，得到了人类最宝贵的东西——尊严。 ③尊严的有无构成了人类和其他动物根本的区别。动物界中，最聪明的莫过于我们的近亲猩猩，它们有语言、会思考、能够制造和使用工具，但是唯独不知道尊严为何物。它们没有荣辱观羞耻感，即使被当作玩物，（）能得到一根香蕉，就可以视牢笼为天堂。这使它们终于没有迈出成为人类的关键的一步而被留在了动物界。 ④美国心理学家马斯洛的需求层次理论，很好地诠释了尊严的重要性：吃喝拉撒睡，这是人类最低层次的、和动物没有区别的生理上的需求；第二第三层次的需求也基本上和动物所共有；变化来自于第四层——尊重的需求。尊重产生尊严，这是人类所独有的需求。无关身份地位，我们每个人都渴望被尊重、被认同，渴望向这个世界展示自己的存在和价值，渴望自己能够有尊严地活着。是的，尊严的有无丰富了人类生存的意义。 ⑤尊严的有无还使人类的生存价值得到了升华。战国时代的孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”陶渊明“不为五斗米折腰”，春秋时齐国那个宁可饿死“不食嗟来之食”的饥民，他们敢于对没有尊严的生活说“不”，使人性的光芒在人类的文明史中熠熠生辉。没有了尊严，意味着身为人的价值被否定；没有了尊严，苟活的躯体无异于行尸走肉；没有了尊严，你就是一个可有可无的存在；没有了尊严，你将什么都不是！ ⑥维护尊严应健全人格。首先要培养正确的自我观念，要有客观的自我定位。资深望重者，不可小视后生晚辈；满腹经纶者，不可忘记山外有山；家有万贯者，不可抛弃诚实守信；位高权重者，不可忘却义务责任；家境贫寒者，自当奋发图强；才疏学浅者，应当刻苦钻研；人生低谷者，应当力争上游；遭遇挫折者，应当奋勇前行。正确认识自己，是维护尊严的基础。 ⑦维护尊严，还要能够悦纳自我。能够自我接纳的人，做事往往遵从内心感受，会更积极乐观，容易获得更多的自信。美国历史上伟大的总统林肯，由于他的相貌丑陋，常常被政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑地对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”能够自我接纳的人更能保持平等而开放的心态，形成积极和正向的认知，这是维护
自尊 ①说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。但是，最近看到几位大师逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。 ②钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。 ③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。 ④当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。 ⑤与这些人相反，有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱，人格遭到践踏的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被剥夺了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革”时被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。 ⑥由此可见，在生活中，你保持着对人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。 （选自《钱江晚报》有删改）1.写出本文的中心论点。（2分） 2.本文运用了____________和____________的论证方法。（2分） 3.第⑤段中傅雷先生的事例，能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒 顺序？请说明理由。（2分）
《尊严》同步练习以及答案 一、多音字组词 难：nán（）量：liáng（） nàn（） liàng（） 背：bēi（） bai（） 二、在下面括号里填上动物的名称，组成成语 （）吞（）咽画（）点睛井底之（）（）假（）威亡（）补牢守株待（） （）头不对（）嘴对（）弹琴打草惊（） 三、选词填空 竟然显然果然 １、他（）是累极了，一沾床就睡着了。 ２、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（）就下雨了。３、这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。 欣赏观赏赞赏 ４、杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。５、老师很（）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。 ６、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（）。 四、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解 例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。１、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 答：_____________________________________________________２、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。 答：_____________________________________________________ ３、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 答：_____________________________________________________ 五、阅读答题 列宁读书
小学四年级第二学期语文《尊严》阅读训练题四 一、课内阅读（50分） 《尊严》文段选读练习（一）（20分） 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难（nàn nán ）的人，他们面呈（chéng céng）菜色，疲惫（beì peì）不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善（shàn sàn）良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。等您吃过饭，我再给您派活儿。” 1、我会划掉文中括号内不正确的读音。（4分） 2、我会写出反义词。（6分）：善良（）朴实（）疲惫不堪（） 3、我会在文中找出四字词语来。（4分）、、、 4、我会注意加粗的词语，照样子造句。（2分） 我不能不劳动，就得到这些食物！
●●● 5、用“”在文中画出描写年轻人外貌的句子。（2分） 6、我能从文中找出合适的词语填在括号内。（3分）（）的目光（）的年轻人（）地吃 7、照例子，写句子。（3分） 例子：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。” 杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。
谈尊严阅读及答案 导读：①“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。②自古以来谈尊严。 ①“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。 ②自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。 ③人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。 ④古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的`人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。
⑤人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。 ⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。 ⑦所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。 ⑧让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。 15、文章的中心论点是。（4分） 16、仿照第二段划线句子补充一个论据。 （4分） 17、文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法? （4分） 参考答案： 15、人活着就应该有尊严（或人要有尊严） 16、示例：有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。（符合要求即可）
《父爱的尊严是一种痛》阅读练习题 及答案 ①同学从家乡的县城来看我，我差点认不出他。几年不见，头发已经白了一半。对他来说，这是沧桑生活的见证。他从贫苦的农村家庭走出来，中专毕业，娶了个多病的妻子，妻子病刚好，又要为随之而来的孩子操心。等家庭的一切都有了好转的迹象，自己却下岗了，一切又得从头开始。 ②终于，同学想办法摆了一个地摊，卖儿童玩具、零食之类的小杂货，诚实和热情，为他赢得了很好的生意。他很高兴，我们也替他高兴。可是现在?我猜不出他的生活究竟又发生了什么变化。 ③同学苦笑了一下，才说出了原因。原来，不知不觉他儿子已到了入学的年龄，小学就在他摆摊的500米外。一开始倒没有什么，后来班里的同学都知道了儿子的父亲是个摆地摊的人，就开始嘲笑他。头几次，儿子忍住了，后几次，他就忍不住偷偷地哭。经多次追问，儿子道出了实情。 ④为此，他每天走很多路，绕开小学的门口，推着小车沿街叫
卖，生意已大不如前。他极力躲闪着放学的孩子，躲闪着儿子和儿子的同学。 ⑤这又是何苦呢?我试探着说，你可以和儿子说清楚，他会理解的。同学说，他希望儿子不理解，儿子若是理解了，就过早地承受了一份本不属于他这个年龄的生活压力。为什么要用生活的沉重来代替他童年的无忧无虑呢?我无话可说，只是想着他推着车子串街走巷的样子，有点崇高，也有点悲怆。生活的困顿，不该剥夺做父亲的尊严，这是他精神的最后一块领地，凛然不可侵犯。 ⑥我想，可能这世上任何矮小的男人都是高大的父亲。父亲的尊严是男人精神的高度，是荣誉、权威、自尊、傲岸的代名词，它赐予任何一个普通男人被尊重被崇拜的陶醉和满足。然而，为了捍卫这种神圣的高度，却需要一个男人付出辛酸的代价。 ⑦我想起我在读大学时遇到的一名校园清洁工。他负责打扫学生公寓的楼道和厕所。50岁的模样，头发花白，脸像松树皮一样黝黑且皴裂开来。他每天的活又脏又累，而且被世俗的眼光所轻视。但奇怪的是，每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自来水用梳子将花白的头发梳得平平整整，一丝不苟，换上洁白、干净的衬衫，而且还会扣上封领扣，并滑稽地戴上一副眼镜。这时的表情慈爱而庄严，与
一地尊严 积雪草 他是一个父亲。 他做梦也不会想到自己竟然会沦落为一个沿街乞讨、渴求怜悯的人。街还是那条街，与往夕没有什么不同，人如流水车如游龙，热闹而且繁华。 他把一张硬纸板做的广告牌立在纸箱旁边，上面写着：好心人，求你救救我的儿子，他还那么小，生命还没来得及绽放，可是他患了白血病，需要很多钱，需要好心人的帮助。 他低着头，一声不吭，不敢看街上匆匆的行人，觉得自己比别人矮一头，心扑腾、扑腾地狂跳，像做了坏事一般。一整天过去了。他在街角蹲得腿脚发麻。抬头看看天，满天繁星闪烁，没有一个人问津，也没有人给过他一毛钱，他拍了拍身上的尘土，提着空纸箱和硬纸板，抚着一天没有吃东西、饿得咕咕叫的肚子，仓皇离去。 第二天，他改变了策略，把他以前参加抗洪抢险荣立的二等战功奖牌带上，又拿着空纸箱和硬纸板去了那条繁华的商业街。他开始像小商贩那样大声吆喝，请帮帮我儿子。他患了白血病，需要钱移植骨髓。他一遍一遍地吆喝着，眼睛里的泪强忍着没有掉下来，直到嗓子嘶哑也不肯停下来。 渐渐地围拢过来一些人。他艰难地说：请伸出你的手。帮我一把，我儿子需要钱治病，多少都可以。一块两块我不嫌少，谁给我捐钱。我给谁磕头。 一个慈眉慈眼、戴着眼镜的大妈走过来说：小伙子啊，不缺胳膊也不缺腿的，怎么不学好啊，一个大男人蹲在街上要钱。有那工夫还不如打工干活，赚点饭钱不成问题吧?干吗想歪道?人要活得堂堂正正才对得起父母，对得起自己。走吧走吧。以后别再干这种事情了，好好的。干吗诅咒自己的儿子，你缺德不缺德? 大妈的话让他觉得像吃了辣椒一样。脸上火辣辣地发烧。自尊哗啦一下跌落到地上，但他还是解释说：我不是咒自己的孩子，他真的病了，需要钱移植骨髓，我不是想骗大家，我说的是真的，以前我在广州打工，如果不是儿子病了，我不会回来的。 他越解释，越引起别人的反感，一个老大爷说：报纸上都说了。像你们这些乞丐部落的职业乞丐。年收入都多少万，拿着别人的同情心和爱心大发不义之财，你们的良心都让狗吃了? 他的脸紫涨得比猪肝还难看，还没有来得及说什么，一个小伙子一步窜到他身边，飞起一脚把纸箱和纸板踢出去老远，嘴里嘟囔着：拿这么大一个纸箱要钱，你还要不要脸，别以为谁他妈的是傻子! 屈辱让这个七尺男儿的眼泪掉出来，他默默地把纸箱和硬纸板捡回来放好，然后从口袋里掏曾经荣立二等战功的奖牌和证书拿出来给大家看。他说：我真的不是骗子，我曾经也为国家
《尊严》练习题1.看拼音，写词语。 ｚūｎｙáｎｔáｏｎàｎ （）（） ｓｈàｎｌｉáｎｇｐǔｓｈí （）（） ｗ?ｔǔｌàｗàｉ （）（） ｊｉ?ｃｈūｊｉāｎｇｙìｎｇ （）（） ｆēｎｐaｉｈ?ｕｊｉ? （）（） 2.形近字组词。 惫（）喉（）沃（）例（备（）候（）跃（）列（3．想一想，填一填。 ()的目光()地望着 ()的成功()地注视 ()的人()地吃 4．选词填空。 果然显然 (1)这些逃难的人，()很久没有吃到这么好的食物了。 (2)二十多年后，这个年轻人()取得巨大的成功。 赞赏欣赏 (3)杰克逊大叔十分()地望着这位年轻人。 (4)人们都在()这美丽的风景。 5.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。 （1）描写外貌的句子__________________________________。（2）描写动作的句子_________________________________。（3）描写语言的句子__________________________________。6.阅读短文，回答问题。 一位很早就死了父亲的男孩，与母亲过着清贫的生活。））
“ 有一年暑假，他与小镇上的一位同学相伴去同学的爷爷家玩。同学的爷爷是 一位退伍军官，他住在一座独院的两层小洋房内。小男孩被眼前的景象惊呆了， 一直住在烂泥屋子里的他哪里见过这样栽着花种着树的院子和被粉刷得漂漂亮 亮的房子啊！ 特别是当同学的爷爷和蔼地叫他脱鞋进屋时，他扭捏了半天，也不敢进去， 因为那光滑的木质地板比他睡的床不知要好过多少倍。最后，他在屋子里坐着， 一步也不挪，生怕把那地板踩坏似的。 后来那小男孩一个人回家了，他是哭着回来的，怎么别人家脚踩的地方都远 远胜过自己睡觉的地方？回家了，他向母亲哭诉着自己的感想。母亲听完孩子的 哭诉后，为孩子擦干眼泪，平静地说： 孩子，我们不必羡慕别人家漂亮的地板， 再漂亮的地板也是被人踩的，只要我们好好地活着，不自卑地活着，有尊严地活 着，任何漂亮的地板我们都可以把它踩在脚下。” 那个男孩擦擦眼睛，似懂非懂地点了点头。 后来，那个男孩读中学了，他随母亲一起从乡下搬到了小镇上。几年后，历 经坎坷，他又随母亲来到上海。昔日的小男孩，已长成了小伙子，他走过的地板 越来越漂亮，但他时刻没有忘记母亲的话。虽然他依旧贫穷，虽然他见过许许多 多漂亮的地板，但他从来没有自卑过，难受过，在那些“漂亮”的地板上，只留 下他那昂首前行的脚印。而那些脚印，则可让后世敬仰，因为那孩子成了大翻译 家——傅雷。 的确，生活中有许许多多“漂亮的地板”困扰着我们，我们也常会因它们而 或喜或悲。但不管怎样，我们都不应忘记自己的尊严，因为尊严是一种极高的精 神境界，它能给人以雄心和自信。 （1）“漂亮的地板”象征着______________。 （5）将文章中母亲的话概括成一句关于做人的格言。 _____________________________________ （3）用一句话概述文中的故事。 _____________________________________ 7．我会读。 (1)每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭 (2)没有诚实何来尊严。——西塞罗 (3)人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念。它比金钱、地位、权势，甚至 比生命都更有价值。——海卡尔
一地尊严阅读答案 一地尊严 积雪草 他是一个父亲。 他做梦也不会想到自己竟然会沦落为一个沿街乞讨、渴求怜悯的人。街还是那条街，与往夕没有什么不同，人如流水车如游龙，热闹而且繁华。 他把一张硬纸板做的广告牌立在纸箱旁边，上面写着：好心人，求你救救我的儿子，他还那么小，生命还没来得及绽放，可是他患了白血病，需要很多钱，需要好心人的帮助。 他低着头，一声不吭，不敢看街上匆匆的行人，觉得自己比别人矮一头，心“扑腾、扑腾”地狂跳，像做了坏事一般。一整天过去了。他在街角蹲得腿脚发麻。抬头看看天，满天繁星闪烁，没有一个人问津，也没有人给过他一毛钱，他拍了拍身上的尘土，提着空纸箱和硬纸板，抚着一天没有吃东西、饿得咕咕叫的肚子，仓皇离去。 第二天，他改变了策略，把他以前参加抗洪抢险荣立的二等战功奖牌带上，又拿着空纸箱和硬纸板去了那条繁华的商业街。他开始像小商贩那样大声吆喝，请帮帮我儿子。他患了白血病，需要钱移植骨髓。他一遍一遍地吆喝着，眼睛里的泪强忍着没有掉下来，直到嗓子嘶哑也不肯停下来。 渐渐地围拢过来一些人。他艰难地说：“请伸出你的手。帮我一把，我
儿子需要钱治病，多少都可以。一块两块我不嫌少，谁给我捐钱。我给谁磕头。” 一个慈眉慈眼、戴着眼镜的大妈走过来说：“小伙子啊，不缺胳膊也不缺腿的，怎么不学好啊，一个大男人蹲在街上要钱。有那工夫还不如打工干活，赚点饭钱不成问题吧?干吗想歪道?人要活得堂堂正正才对得起父母，对得起自己。走吧走吧。以后别再干这种事情了，好好的。干吗诅咒自己的儿子，你缺德不缺德?” 大妈的话让他觉得像吃了辣椒一样。脸上火辣辣地发烧。自尊哗啦一下跌落到地上，但他还是解释说：“我不是咒自己的孩子，他真的病了，需要钱移植骨髓，我不是想骗大家，我说的是真的，以前我在广州打工，如果不是儿子病了，我不会回来的。” 他越解释，越引起别人的反感，一个老大爷说：“报纸上都说了。像你们这些乞丐部落的职业乞丐。年收入都多少万，拿着别人的同情心和爱心大发不义之财，你们的良心都让狗吃了?” 他的脸紫涨得比猪肝还难看，还没有来得及说什么，一个小伙子一步窜到他身边，飞起一脚把纸箱和纸板踢出去老远，嘴里嘟囔着：“拿这么大一个纸箱要钱，你还要不要脸，别以为谁他妈的是傻子!” 屈辱让这个七尺男儿的眼泪掉出来，他默默地把纸箱和硬纸板捡回来放好，然后从口袋里掏曾经荣立二等战功的奖牌和证书拿出来给大家看。他说：“我真的不是骗子，我曾经也为国家为人民做过有益的事情，看在这枚奖牌的面子上，帮帮我，不到万不得已，我是不会走这一步
《弯腰拾起的尊严》阅读答案 《弯腰拾起的尊严》阅读答案 弯腰拾起的尊严 很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能录取他。 身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，趾高气昂地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。 围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。 当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。 有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严！ 22、请写出文中的四个成语。
父亲的尊严阅读答案 父亲的尊严阅读答案 【篇一：父爱的尊严是一种痛阅读答案】 =txt＞篇二：父爱的尊严是一种痛阅读答案 ①同学从家乡的县城来看我，我差点认不出他。几年不见，头发已经白了一半。对他来说，这是沧桑生活的见证。他从贫苦的农村家庭走出来，中专毕业，娶了个多病的妻子，妻子病刚好，又要为随之而来的孩子操心。 ②终于，同学想办法摆了一个地摊，卖儿童玩具、零食之类的小杂货，诚实和热情，为他赢得了很好的生意。他很高兴，我们也替他高兴。 ③同学苦笑了一下，才说出了原因。原来，不知不觉他儿子已到了入学的年龄，小学就在他摆摊的500米外。一开始倒没有什么，后来班里的同学都知道了儿子的父亲是个摆地摊的人，就开始嘲笑他。头几次，儿子忍住了，后几次，他就忍不住偷偷地哭。 ④为此，他每天走很多路，绕开小学的门口，推着小车沿街叫卖， 生意已大不如前。⑤这又是何苦呢？我试探着说，你可以和儿子说 清楚，他会理解的。同学说，他希望儿子不理解，儿子若是理解了，就过
早地承受了一份本不属于他这个年龄的生活压力。为什么要用生活的沉重来代替他童年的无忧无虑呢？我无话可说，只是想着他推着车子串街走巷的样子，有点崇高，也有点悲怆。 ⑥我想，可能这世上任何矮小的男人都是高大的父亲。父亲的尊严是男人精神的高度，是荣誉、权威、自尊、傲岸的代名词，它赐予任何一个普通男人被尊重被崇拜的陶醉和满足。⑦我想起我在读大学 时遇到的一名校园清洁工。他负责打扫学生公寓的楼道和厕所。50岁的模样，头发花白，脸像松树皮一样黝黑且皴裂开来。他每天的活又脏又累，而且被世俗的眼光所轻视。但奇怪的是，每次下班后他都精 心地打扮自己。抹些自来水用梳子将花白的头发梳得平平整整，一丝不苟，换上洁白、干净的衬衫，而且还会扣上封领扣，并滑稽地戴上一副眼镜。 ⑨我的一位朋友跟我很痛心地谈到这样一件事。他一直崇拜他的父亲，他父亲对此也了然于心。在父亲生命的晚期，病痛折磨得他不堪其苦。可是，他每次回家，父亲总装着若无其事的样子，对他报以顽强的笑容。这时他便肃然起敬地欣赏父亲。有一次父亲伸手去拿一只茶杯，茶杯却中途落到了地上。 ⑩看来，对父亲形象的光辉歌颂，只能怂恿男人在生活中做鱼死网破的挣扎。让父亲做一个很平常很自然的男人吧！他既有可能是大漠孤烟长河落日的雄浑；也有可能是轻舟淡月小桥流水的纤细。 阅读题： 1、结合文章内容说说，什么是父亲的尊严？（3分） 2、文中一共写了哪三位父亲？他们为了父亲的尊严分别做了什么事情?（3分） 3、文中第⑥节，作者为什么说这世上任何矮小的男人都是高大的父亲？（3分） 4、文中第⑨节划线句中他对父亲最大的错处指的是什么？（3分）
(三)每一份尊严都值得尊重(18分) 萧强 他出生在一个贫穷的农民家庭，因为穷，10岁才开始上学，经常是学期结束了，学费还没交齐。好在，老师并不赶他出教室，反而提前把书发给他，邻居们也是这个送件衣服，那个送几个鸡蛋，让他得以断断续续地上完初中。那时候，他就在心里暗暗发誓，以后，自己也要想办法帮助别人。 初中毕业后，他做起了杀猪卖肉的买卖。一天，附近一位衣衫破烂的村民一直在他的肉摊前转悠，既不买肉，也不离开，只是用眼睛直勾勾地看着架子上的肉。 他心里忽然泛起一阵酸楚，小时候家里穷，一年到头吃不上肉，看见生肉就馋得不行，看来，这位村民也和他当初一样。于是，他拿起刀，从架上割下一块肉，顺手递给村民。出乎意料的是，村民并不领情，不但不接他的肉，反而转身就走。 他百思不得其解，拿着肉愣了好半天，看见街上人来人往，他忽然明白了，一定是自己的行为太像施舍，让村民觉得自己是在可怜他。小时候，别人当众递给他一个鸡蛋，他也会觉得难为情呢。 回过味儿之后，他立即拎着肉，一溜小跑，悄悄地跟在村民后面，直到走到一个偏僻的小路上，他才大步追上去，很诚恳地说：“今天的肉不好卖，你就帮帮忙，先赊一点，等有钱了再给我。”村民眼圈泛红，接过肉，连声道谢。 这件事让他明白：光有一颗帮助别人的心还不够，还得讲究方式，要让别人乐意接受你的帮助。那之后，他的举动开始变得隐蔽起来，看到附近村民生活清苦，他会频繁地上门收猪，不管对方有没有猪卖，他都会送上一块肉“贿赂”对方，预定好圈里的小猪仔。 他救下一名溺水儿童，知道对方没钱读书时，干脆认对方做干儿子，这样，逢年过节时，就可以名正言顺地多给孩子零花钱，孩子把这些钱攒起来，学费就有了着落。从小学到初中，“干儿子”就是靠着这些零花钱，一步一步走出了困境。 有人外出打工，只有年迈的父母和年幼的孩子留在家里，生活极为不便。他就和外出者称兄道弟，这样，他就可以没事儿往“兄弟”家跑一趟，送点肉，挑点水，给孩子些学费，老人病了，他急着送医院，抽时间在医院里照顾。别人问起，就一脸无奈地说：“没办法，兄弟的父母就是我的父母，兄弟不在家，我能不帮着照顾？” 这些事，他一做就是19年，“地下”工作做得滴水不漏，连老婆孩子都不知道。只是，19年来，他没有攒下一分钱，这让老婆非常恼火，要和他好好“算算账”。结果，那些他
跌得有尊严阅读题及答案 ①今天台湾的新闻，一个国三的学生自杀了。 ②读到这样的新闻，我总不忍去读细节。掩上报纸，走出门，灰蒙蒙的天，下着细雨。已经连下了三天雨，望向窗外，浓浓的雾紧紧锁住了整个城市。这个十五岁的孩子，人生最后的三天，所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。在这黯淡的三天之中，有没有人拥抱过他？有没有人抚摸过他的头发，对他说：“孩子，你真可爱”？有没有人跟他同走一段回家的路？有没有人发短信给他，约他周末去踢球？有没有人对他微笑过，重重地拍他肩膀说：“没关系啊，这算什么”？有没有人在MSN上跟他聊过天、开过玩笑？有没有人打过电话给他，用不放心的声音说：“嘿，你今天怎么了？” ③在那三天中，有没有哪一个人的名字被他写在笔记本里，他曾经一度动念想去和对方痛哭一场？有没有某一个电话号码被他输 入手机，他曾经一度犹疑要不要拨那个电话去说一说自己的害怕？ ④那天早上，十五岁的他决绝地出门之前，桌上有没有早点？厨房里有没有声音？从家门到校门的一路上，有没有一句轻柔的话、一个温暖的眼神，使他留恋，使他动摇？ ⑤我想说的是，Ｋ，在我们整个成长的过程里，谁，教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败？它不在我们的家庭教育里，它不在小学、中学、大学的教科书或课程里，它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越，从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺骨的张秦到平地起楼的比尔盖次，都是成功的典范。
即使是谈到失败，目的只是要你绝地反攻，再度追求出人头地，譬如越王勾践的卧薪尝胆，洗雪耻辱，譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网，不屈不挠。 ⑥我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的伤口，怎么获得心灵深层的平静，心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？ ⑦谁教过我们，在跌倒时，怎样的勇敢才真正有用？怎样的智慧才能度过？跌倒，怎样可以变成行远的力量？失败，为什么往往是人生的修行？何以跌倒过的人，更深刻、更真诚？ ⑧我们没有学过。 ⑨如果这个社会曾经给那十五岁的孩子上过这样的课程，他留恋我们+——以及我们头上的蓝天——的机会是不是多一点？ ⑩现在K也绊倒了。你的修行开始。在你与世隔绝的修行室外，有很多人希望捎给你一句轻柔的话、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱，我们都在这里，等着你。可是修行的路总是孤独的，因为智慧必然孤独。 问题：
尊严”的深意阅读答案 “尊严，，的深意 蔡常维 继“和谐”之后，又一个“时代的关键词”——尊严一词风 行，如旖旎的春风拂过亿万人民的心田。 尊严，庄重而有威严，是人的生存的基本内涵，是情 感世界的一个兴奋点；尊严，独立而不可侵犯的地位或身份, 每一个人都有其独特而独立的价值，都需要得到保护和尊重；尊严，强调的是法律面前人人平等，强调的是公平与正义，是以人为本。 战争年代，“尊严二字被看得比天大比山重，曾被革 命前辈当成终生目标苦苦追求，不达目的，死不瞑目。正在热播的 《生命档案》感动千万观众，就在于剧中演绎了两个“尊严”的故 事。一个故事是为秦忠武的父亲秦二狗找回烈士称号，剧中主角刘 义权查阅了上万份的档案材料，历经20 余年终于找到了改了名的新四军战士秦二狗为革命牺牲了的证据，了却了陕北老汉秦忠武一生的心愿。另一个故事是寻找“丢掉的红13军匕红13军已经随着那次惨烈的战斗消失了，他们“没有名字，没有墓碑，没有名分，没有抚恤，更谈不上应有的尊严!，，刘义权不能容忍，玉浪河边他说服隐居山林的敌军当年的书记官殷兆修说出了事实真相，并呈交物证。当舞台上出现刘义权穿越时空，带着红13军的英灵回家时，观众无不动容。
和平建设时期，尊严如影随形，始终跟随着我们前进 的脚步，走向崭新的天地。当年人们听见那一声高亢激昂的 “中国人民站起来了『，再也没有见人“矮三寸，'的感觉，感受到了顶天立地做主人的威严。改革开放30年来，我们上台阶, 奔小康，脱穷帽，第一次体会了“富起来”的庄重。香港和澳门的回归，让海外孤儿回“家”，成为祖国大家庭里“受人尊敬” 的成员。当中国航天员漫步太空，当奥运圣火照亮“鸟巢”，每一个中国人都感到脸上有光，心里奔腾着走进世界强国的无比自豪。人的尊严，就是通过一件件国事来实现的，通过一桩桩家事来体现的，但是件件桩桩离不开国家主权、政治制度的呵护，离不开经济基础、综合国力的支撑，离不开社会健全、可持续发展的保障。 历史新时期，尊严恰似“普照阳光J多给困难的人们 一点光和热，这社会才会更加公平、更加和谐。一个社会, 经济愈向前发展，愈要体现高尚的伦理价值，解决现在社会中许多不公平的现象，诸如收入分配不公、教育机会不均等等，所以，应该把社会公平正义的邛日光，，多关照困难群体。 因为，这个群体在社会中所占比重较大，人数较多，只有率先解决 了这部分人的工作和生活问题，我们所说的“普照，，才