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期末考试复习《金融经济学》讲诉

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期末复习《金融经济学》

练习(一)

1、 市场组合与切点组合

市场投资组合是指它包含所有市场上存在的资产种类。各种资产所占的比例和每种资产的总市值占市场所有资产的总市值的比例相同。切点组合就是市场组合。

2、 资本市场线

在前述分析中已表明,资本市场线的方程为: 3、 证券市场线

在资本市场均衡条件下,反映单一资产或无效组合期望收益与其系统风险(β值)之间线性关系的直线成为证券市场线(Security Market Line ,SML )。同时,也可以认为,证券市场线刻画了单一风险资产的风险溢价与其系统性风险之间的关系。

4、 证券特征线

刻画单一资产收益与市场组合收益及随机因素之间线性 回归关系的直线成为资产收益的特征线。

5、 资产定价一价定律

两个具有相同支付的证券(证券组合)的价格必相同。

6、 马科维兹风险溢价

风险溢价(risk premium )是指风险厌恶者为避免承担风险而愿意放弃的投资收益。或让一个风险厌恶的投资者参与一项博彩所必需获得的风险补偿。

M f f M

R R μμσσ-=+

7、 资产价格向量

8、 投资组合的有效投资策略

在风险一定时,收益最大;在收益一定时,风险最小。

9、 风险中性测度

10、 金融市场强套利

期初组合的价值为负,也就是说,参与者在得到组合的同时,还得到了一个正的支付(payoff 、损益、现金流),而在未来任意不确定的状态下的支付为0。

11、 确定性等价值

W- 称为确定性等值(certainty equivalent wealth ).确定性等值是一个完全确定的量,在此收入水平(被认为这是一个确定性财富)上的效用水平等于不确定条件下财富的期望效用水平(对于该风险厌恶者)。 12、

贝塔值

在存在无风险资产情况下,如果组合M 是一个有效组合前沿上的资产组合,那么,对于任意的组合p ,我们有测度一种资产相对于一种市场平均收益率资产有多大的系统性风险. 越大系统性风险越大。

13、 夏普比率

其分子为组合M 的风险溢价,该斜率刻画了组合单位风险所带来的风险溢价,我们称其为夏普比率(Sharp Ratio )。

14、 风险厌恶

1122

(1),(1)r r πφπφ=+=+ρM M M

R sl μσ-=()cov(,)

()

p M p M M R R R R Var R μβμβ-=-=

u 是经济主体的VNM 效用函数,W 为个体的初始禀赋,如果对于任何足的随机变量 ,有:

则称个体是(严格)风险厌恶(risk aversion );如果上述不等号方向相反,则称个体是风险偏好(risk loving );如果两边相等,则称个体是风险中性(neutral )。

15、

风险喜好 16、

风险中性 17、 完全市场 市场中任何一个投资计划,都可以由有限个可交易证券来组合复制。市场完全等价于独立支付证券数量=状态数。

18、 系统风险

系统风险:beta 非系统风险:eps

19、

非系统风险

练习(二)

1、什么是两基金分离定理?它的金融含义是什么?

根据有效组合边界的性质,在均值方差组合的有效组合前沿上,任意两个有效组合的线性组合构成整个组合的有效前沿,且该组合仍为有效组合。

在所有风险资产组合的有效组合边界上,任意两个分离的点都代表两

()0E ε=()0

Var ε>ε()[()]u W E u W ε>+i i i m i

R R αβε=++

个分离的有效投资组合,而有效组合边界上任意其它的点所代表的有效投资组合,都可以由这两个分离的点所代表的有效组合的线性组合生成。

一个决定买入既定风险-收益特征的均值方差效率资产组合的投资者,可以通过投资到任何两个它信赖的证券投资基金上获得同样的收益,只要这两个基金是具有均值方差效率和不同收益率的。投资者无需直接投资于多种风险资产,而只要线性组合地投资在他认为有效率的两种证券基金即可。

2、什么是风险中性定价原理?

如果存在一个每一分量均为正值的状态价格或均衡价格测度向量,使得风险资产的价格是它在均衡价格测度下的期望收益对无风险利率的折现值,则市场上不存在套利机会。

3、什么是有效组合边界?无风险资产存在与否对有效组合边界的产生何种影响?

对于同样的风险水平,他们将会选择能提供最大预期收益率的组合;对于同样的预期收益率,他们将会选择风险最小的组合。能同时满足这两个条件的投资组合的集合被称为有效集(Efficient Set)或有效边界(Efficient Frontier)。

4、什么是阿罗-普拉特关于绝对风险厌恶的定理?

对于递减绝对风险厌恶的经济主体,随着初始财富的增加,其对风险资产的投资逐渐增加,即他视风险资产为正常品;对于递增绝对风险厌恶的经济主体,随着初始财富的增加,他对风险资产的投资减少,即他视风险资产为劣等品;对于常数绝对风险厌恶的经济行为主体,他对风险资产的需求与其初始财富的变化无关。

5、阿罗-普拉特关于相对风险厌恶的定理?

对于递增相对风险厌恶的经济主体,其风险资产的财富需求弹性小于1(即随着财富的增加,投资于风险资产的财富相对于总财富的比例下降);对于递减相对风险厌恶的经济行为主体,风险资产的财富需求弹性大于1;对于常数风险厌恶的经济行为主体,风险资产的需求弹性等于1。

6、解释Pareto 最优的经济意义?

Pareto 最优即在不牺牲其他参与人的福利或使用更多资源的前提下,不能改进任何一个参与者的福利。

7、资产定价基本定理的主要内容?

经济中不存在套利机会的充分必要条件是:存在一个每一分量都为正值的S 维向量: ,使得:

或者: 方程组有正解。

市场是否有套利机会,变成一个线性方程组是否没有正解。

8、解释风险中性测度的经济意义。

利用风险中性概率,风险资产的当前价格可以通过计算其未来的期望收益,再以无风险利率进行贴现得到。

9、解释有效边界是凸的经济意义。

有效集是一条向左凸的曲线。有效集上的任意两点所代表的两个组合再组合起来得到的新的点(代表一个新的组合)一定落在原来两个点的连线的左侧,这是因为新的组合能进一步起到分散风险的作用。

1(,,)0T s φφφ=>111112122221

2212S S S N N N NS p D D D D p D D p D D D φφφ?????? ??? ? ??? ?= ??? ? ??? ?????

??T P D φ=

10、简述两基金分离定理经济价值。

一个决定买入既定风险-收益特征的均值方差效率资产组合的投资者,可以通过投资到任何两个它信赖的证券投资基金上获得同样的收益,只要这两个基金是具有均值方差效率和不同收益率的。投资者无需直接投资于多种风险资产,而只要线性组合地投资在他认为有效率的两种证券基金即可。

11、在两个什么条件下,期望效用分析和均值方差分析是一致的?

(1)假设投资者的期望函数是二次效用函数。

(2)资产分布服从正态分布。

12、罚金?

投资者为了避免参与博弈(一个不确定性)愿意放弃的财富或缴纳罚金的最大数量,这个特定的额度称为罚金。

13、确定性等值?

初始财富与罚金之差成为确定性等值。确定性等值是一个完全确定的量,对于风险厌恶者而言,在此收入水平(一个确定的财富)上的效用水平等于不确定条件下财富的效用水平,即 14、投资组合可行集?

可行集也称资产组合的机会集合。它表示在收益和风险平面上,由多种资产所形成的所有期望收益率和方差的组合的集合。

15、投资组合有效集?

对于同样的风险水平,投资者将会选择能提供最大预期收益率的组合;对于同样的预期收益率,他们将会选择风险最小的组合。能同时满足这两个条件的投资组合的集合被称为有效集或有效边界。

16、独立支付证券

不可由其他证券复制而来的证券。

17、证券价格向量

()(())

u W E u W ρε-=+

18、冗余证券

可以由其他证券复制而来的证券。

19、证券支付矩阵

20、金融市场第一、二类套利

第一类套利:期初组合的价值为负,也就是说,参与者在得到组合的同时,还得到了一个正的支付,而在未来任意不确定的状态下的支付为0。也就是说允许参与者获得收益,而不需承担任何未来的责任,这一类的主要特征是它的支付没有任何不确定性。

第二类套利:期初投资为0,而得到未来正的支付。这里,正的支付,意味着支付在所有状态下非负,且在某些状态下严格为正。

练习(三)

1、阿罗-普拉特关于绝对风险厌恶的定理。

对于递减绝对风险厌恶的经济主体,随着初始财富的增加,其对风险资产的投资逐渐增加,即他视风险资产为正常品;对于递增绝对风险厌恶的经济主体,随着初始财富的增加,他对风险资产的投资减少,即他视风险资产为劣等品;对于常数绝对风险厌恶的经济行为主体,他对风 险资产的需求与其初始财富的变化无关。

2、比较资本市场线与证券市场线的异同。

不同点

(1)包含的证券组合不同。

资本市场线上的每一个点都代表含有一定比例市场组合的投资组合; 证券市场线不仅包含了最优投资组合,而且还包含了所有可能的证 券或证券组合的预期收益率与风险的关系。

(2)图形上坐标不同。

1(,,)

N D D D =1(,,)

N p p p =

在资本市场线的图形上,证券组合的风险用该组合的方差来表示。 在证券市场线的图形上,证券或证券组合的风险是用该目标资产 β系数来表示。

相同点

(1)均包含有最优资产组合,也就是市场组合

(2)在两条线的坐标系中,都是用均值-方差方法来衡量投资组合的预期收益和投资风险的。

3、简述相对风险厌恶态度与财富弹性的关系。

对于递增相对风险厌恶的经济主体,其风险资产的财富需求弹性小于1(即随着财富的增加,投资于风险资产的财富相对于总财富的比例下降);对于递减相对风险厌恶的经济行为主体,风险资产的财富需求弹性大于1;对于常数风险厌恶的经济行为主体,风险资产的需求弹性等于1。

4、确定性等值与哪两个因素有关?

(1)持有的财富。(2)参与的公平事件。

5、简单论证资本配置线是资产定价公式在资产组合有效情形下的特例。

资本配置线: 资产定价公式: (1)资本市场线上的所有组合有效。

(2)根据两基金分离定理,资本市场线上的投资组合一定可表示为市场组合与无风险资产的凸组合。依据概率论的相关知识,有效组合和市场组合

2(1,2,,)m f

i f im m R R e R i n σσ--==2(),(1,2,,)im

i f i m f i m e R R R i n σββσ=+-==

的相关系数是1。又因为=

6、比较sharpe 比率与beta 系数的区别。

sharpe 比率:单位风险的风险溢价或价格。

beta 系数:系统性风险。

7、简述市场组合及其在资本资产定价中的作用。

资本资产定价模型: 从中可以看出市场组合作为资本资产定价的一个因素。

8、比较套利定价模型与资本资产定价模型。

APT 是比CAPM 更为一般的资产定价模型

(1)APT 是一个多因素模型,它假设均衡中的资产收益取决于多个不同的外生因素,而CAPM 中的资产收益只取决于一个单一的市场组合因素。从这个意义上看,CAPM 只是APT 的一个特例。

(2)CAPM 成立的条件是投资者具有均值方差偏好、资产的收益分布呈正态分布,而APT 则不作这类限制,但它与CAPM 一样,要求所有投资者对资产的期望收益和方差、协方差的估计一致。

2()()im i f M f f i M f m

R R R R σμμβμσ=+-=+-

9、叙述两基金分离定理,并解释其经济意义。

根据有效组合边界的性质,在均值方差组合的有效组合前沿上,任意两个有效组合的线性组合构成整个组合的有效前沿,且该组合仍为有效组合。

在所有风险资产组合的有效组合边界上,任意两个分离的点都代表两个分离的有效投资组合,而有效组合边界上任意其它的点所代表的有效投资组合,都可以由这两个分离的点所代表的有效组合的线性组合生成。 经济意义:

一个决定买入既定风险-收益特征的均值方差效率资产组合的投资者,可以通过投资到任何两个它信赖的证券投资基金上获得同样的收益,只要这两个基金是具有均值方差效率和不同收益率的。投资者无需直接投资于多种风险资产,而只要线性组合地投资在他认为有效率的两种证券基金即可。

11、在均值方差效用下,论证任意一个有效投资策略都可以由两个不同的有效组合复制。

12、偏好关系的一致性公理。

传递性保证了消费者在不同商品之间选则的首尾一贯性。传递性也是偏好的一致性条件,如果两个参与者的偏好违反了传递性,那么其行为因为缺乏一致性而违背理性。

违背传递性的结果:一个投资者的偏好关系a ,b ,c, 如果 a > b ,b>c, 而c > a. 可以作以下交易:

以价格p 卖给他c ,用b 与他交换c,由于对他来讲b>c,他愿意额外支付一个价格q1;

用a 与他交换b,由于对他来讲a>b,他愿意额外支付一个价格q2; 用c 与他交换a,由于对他来讲c>a,他愿意额外支付一个价格q3;

最后我们用价格p 购回c, 这样又回到了原始状态。但他付出了q1+q2+q3.

如果他还坚持他的这种偏好,可以继续不断地与他进行这种交易,直

,if x y y z x z

至他的财富为零。

13、论证如果一个投资者是严格风险厌恶的,在风险厌恶程度和风险资产的风险不变的情况下,其对风险资产做多的等价条件是风险资产有正的风险溢价。

14、给出持有负指数效用的投资者对风险资产的投资态度,并加以论证。 负指数效用函数:aw e w u --=)(

aw ae w u -=)(, aw e a w u --=2,,)(

绝对风险厌恶系数: 可以得出负指数效用函数的经济主体是常系数风险厌恶的经济主体。

对于常数绝对风险厌恶的经济行为主体,他对风险资产的需求与其初始财富的变化无关。 相对风险厌恶系数: 0)('>=a w R R

可知该投资者为递增相对风险厌恶的经济主体。对于递增相对风险厌恶的经济主体,其风险资产的财富需求弹性小于1(即随着财富的增加,投资于风险资产的财富相对于总财富的比例下降)。

练习(四) 以下仅为参考解析

1.设罚金为p

u(20 - p)=0.5u(100)+0.5u(10)

即为:lg(20-p)=0.5lg100+0.5lg10

确定性等值为20-p

"()()'()A u W R W u W =-()0,A dR W W dW =?"()()'()

R u W W R W u W =-

2."()()'()A u W R W u W =-

"()()'()R u W W R W u W =-

①根据上面绝对风险系数和相对风险系数的求解公式分别求出系数; ②对)(W R A 和)(W R R 求导;

③对结果的大小进行解释。

(1)常绝对风险厌恶,递增相对风险厌恶者。

(2)递增绝对风险厌恶,递增相对风险厌恶着。

3.(1)设状态价格向量为????? ??321x x x ,由

T P D φ=得????? ??202000020101010????? ??321x x x =????? ??102010

无解,有套利机会。

(2)对于第一类套利(强套利):可解得(2,-1,-1) (其他答案也可)

对于第二类套利(弱套利):可解得(3,-1,-1) (其他答案也可)

4.????? ?

?240022111????? ??321x x x =????? ??211 解得x1=1/4 x2=1/4 x3=1/2

其和为1,则风险中性测度为1/4,1/4,1/2

信息管理系统毕业设计

1 概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具,是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数量也不断的上涨,。学校工作繁杂、资料众多,人工管理信息的难度也越来越大,显然是不能满足实际的需要,效率也是很低的。并且这种传统的式存在着很多的弊端,如:保密性差、查询不便、效率低,很难维护和更新等。然而,本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如自动高效地管理信息是这些年来多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高,成本的下降,IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现,正是管理人员与信息数据,计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式,清晰简明的图形界面,高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义? 2 需求与功能分析 学生信息管理系统,可用于学校等机构的学生信息管理,查询,更新与维护,使用便,易用性强。该系统实现的大致功能:用户登陆。提供了学生学籍信息的查询,相关科目的成绩查询和排名,修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询,添加,修改,删除;学生成绩的录入,修改,删除,查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。

拥有最高的权限。允添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、便的操作。 3 概要设计 3.1功能模块图 功能模块图,如下图3.1所示 图3.1 功能模块图 3.2数据流图 数据流图,如图3.2所示 教师信息 课程信息

【毕业设计】计算机信息管理专业毕业设计开题报告

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管理信息系统试题期末考试

一、填空题,请把答案写在括号内(每空2分,共30分) 1、(管理信息系统)就是一种利用计算机硬件与软件、数学模型与数据库管理系统等资源,为组织的运行、管理、分析、计划及决策等职能服务的集成化的计算机应用系统,就是管理人员设施组织目标的有效工具。 2 目前,社会上将办公自动化以英文名称简写为(OA)。 3 知识经济时代的基本生产要素就是( 知识)与(信息)。 4信息的三要素就是 (信源)、(信宿)与(载体)。 5信息从客体传输到主体经过接收、处理、实施各环节反馈到客体,形成一个信息运动的循环称为 (信息循环)。 6 在数据传输中,数据沿通信线路可以向两个方向传递,但不能在两个方向同时传送,属于 (半双向通信方式)。 7 软件模块的独立性往往就是用两个指标来度量的, (内聚)性度量其功能强度的相对指标, (耦合)性则用以度量模块间的相互联系的强度。 8 决策支持系统的英文缩写就是(DDS)。 9 对信息世界中的有关信息经过加工、编码、格式化等具体处理,便进入了(数据世界)。 10 数据交换方式,常用的三种基本方式就是线路交换,(报文交换)与(分组交换)。 12 系统分析阶段就是要解决(“做什么”)的问题。 13 计算机辅助软件工程技术通常简称(CASE)技术。 14 UML 把软件系统开发分成五个阶段:需求分析,(分析),设计,(编程)与测试。 15 (电子商务)就是指利用电子手段进行的商务活动。 16 (误码率)就是衡量数据通信系统正常工作情况下的可靠性度量指标。 17 事物之间相互联系、相互作用的状态的描述称为(信息)。 18 信息资源通常包括信息及其(载体)。 19信息理论的创始人就是(香农)。 20 管理信息的处理应满足的要求就是:及时,(准确),适用,(经济)。 21 (模块)就是这样的一组程序语句,它包括输入、输出、逻辑处理功能,内部信息及其运行环境。

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A. 由顶向下 B. 由底向上 C. 集中 D. 分散平等 8.在各种系统开发方法中,系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是 ()。 A. 原型法 B. 生命周期法 C. 面向对象的方法 D. 增长法 9.在诺兰模型中,开始对计算机的使用进行规划与控制是在()。 A. 集成阶段 B. 成熟阶段 C. 控制阶段 D. 数据管理阶段 10.企业系统规划法的基本概念是:()地进行系统规划和()地付诸实 施。 A. 自上而下,自下而上 B. 自下而上,自上而下 C. 自上而下,由总到分 D. 由总到分,自上而下 11.从管理系统中计算机应用的功能来看,计算机在管理系统中应用的发展依次 为()。 A. EDP、DSS、MIS、EIS B. DSS、EDP、MIS、EIS C. MIS、EDP、DSS、EIS D. EDP、MIS、DSS、EIS 12.DSS的工作方式主要是()。 A. 人机对话方式 B. 键盘操作方式 C. 交互会话方式 D. 非交互会话方式 13.专家系统有两个核心组成部分,即知识库和()。 A. 数据库 B. 推理机 C. 方法库 D. 决策模型 14.处理功能分析常用的方法有:决策树、决策表和()。 A. 结构化语言 B. 数据字典 C. 数据功能格栅图 D. E-R图 15.在医院,患者与医生的关系是属于()。 A. 1:1 B. 1:n C. n:1 D. m:n 16.系统开发中强调系统的整体性,它采用先确定()模型,再设计() 模型的思路。 A. 实体,用户 B. 用户,实体 C. 逻辑,物理 D. 物理,逻辑

学生信息管理系统毕业设计

一、引言 1.1介绍本课题的目的和意义 随着信息技术的进步和信息时代的来临,管理信息系统即MIS (ManagementInformation System)在现代社会中变得越来越普及,它跨越了管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算科学,从而形成一个纵横交错的系统。20世纪,随着全球经济的蓬勃发展,众多的经济学家纷纷提出新的管理理论。20世纪中叶,西蒙提出管理依赖于信息和决策的思想。同时维纳也发表了控制论。1958年,比尔.盖尔在书中写到:“管理将以较低的成本得到及时准确的信息,做到较好的控制”。 1970年,Walter T.Kennevan给管理信息系统下了一个定义:“以口头或者书面的形式,在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的,现在的、预测未来的有关企业内部及其环境的信息,以帮助他们进行决策。” 在这个定义里强调了用信息支持决策,却没有强调应用模型,也没有提及计算机辅助计算的应用。 1985年,管理信息系统的创始人,明尼苏达大学的管理学教授GordonB. Davis给管理信息系统下了一个比较完整的定义,即“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源以及数据库的人一机系统。它能提供信息支持企业或者组织的运行、管理和决策功能。” 它全面说明了管理的目标,功能和组成,同时反映了管理信息系统在当时达到的水平。 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 1.2管理信息系统的应用 管理信息系统起初应用于最基础的工作,如打印报表、计算工资、图书管理等,进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理,这些都属于电子数据处理(EDP,即Electronic Data Processing)系统。有了数据库,借助计算机网络达到数据共享后,从系统观点出发,实施全局规划和设计信息系统时,就达到管理信息系统阶段。随着计算机技术的进步以及人们对系统要求的进一步提高,更加强调管理信息系统能否支持单位高层领导的决策这一功能,更侧重于单位外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其它人工智能工具能否直接面向决策者,这是决策支持系统(DDS,即Decision Support System)的任务。 1.3在国内外发展概况及存在问题 管理信息系统的发展可分为四个阶段: 第一阶段,也就是最初阶段是统计系统,所研究的内容是数量或者资料之间的表面规律,它可以把资料分成比较相关和比较不相关的组,从而把数据转换为信息。 第二阶段是数据更新系统,也是管理信息系统的低级阶段。

《会计信息系统》期末考试

2011/2012学年度第一学期《会计信息系统》期末考试 班级:姓名:分数: 一、填空题:(74分,每空2分) 1、初次使用用友软件,应首先登陆“系统服务”中的________模 块,以_ _______身份注册进入,先在权限菜单下增加_____ ___;再进入___ _____菜单下的_________菜单,建立符合企业 自身要求的账套。 2、应当以___ ____身份注册进入,才能增加操作员,增加操作 员时,_ _____不能重复。操作员不再使用,可以__________。 3、系统最多允许建立____ _套账。账套号要求__ _________。 设置启用会计期时还可以根据本单位的结账日,进行__ _____ 设置。在设置核算类型中,设置本位币、企业性质、______ __,并且需要指定__ _________,还可以判断是否根据行业性质预置 ________。4、日常操作中,遇到系统类似_______________提示时,应首先到 系统管理中______菜单下进行“清除异常任务操作”;遇到系统类似_______________提示时,进行“清除单据锁定”操作。5、首次启用总账系统,应先进入菜单下的功 能中设置各项总账的参数:在凭证页签下设置制单 控制、资金及往来控制等,凭证编号方式分为和。 6、如果有外币核算业务应在外币汇率中录入外币。系统提供 和固定汇率两种外币结算方式,其中固定汇率需要录入 和。 7、录入会计科目时,科目编码应符合。数量核算 的科目应录入;外币核算的科目应。 8、设置完会计科目后,在菜单中 后,才能执行出纳签字。

9、设置凭证类别时,可以选择系统提供的常用分类方式,还可以 根据凭证类别限制类型,以收付转式为例,收款凭证限制类型 为,限制科目通常为;付款凭证 限制类型为,限制科目通常为; 转账凭证限制类型为,限制科目通常 为。 二、判断题:(10分,每题2分) 1、以系统管理员(admin)身份注册只能操作系统管理这一个模块。 () 2、账套主管和系统管理员(admin)都可以指定账套主管。() 3、会计科目应当遵循由上级至下级的原则录入。() 4、只有选择了凭证类别,才能填制凭证。() 5、在总账系统中,科目使用后,也可以进行删除。() 三、简答题:(16分,每题8分) 1、请简述建账几个过程中需要设置的内容及注意事项。 2、简述会计科目设置原则:

学生信息管理系统毕业设计论文

学生信息管理系统毕 业设计论文 Revised on November 25, 2020

–––––––––––––––––摘要––––––––––––––––– 学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 经过分析,我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字:控件、窗体、域、数据库。 –––––––––––––––––前言––––––––––––––––– 随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等,从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到学生选课,针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日

常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到学生选课,针对这些要求设计了学生信息管理系统。 本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。其功能主要有: ⒈有关学籍等信息的输入,包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。 ⒉学生信息的查询,包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。 ⒊学生信息的修改。 ⒋班级管理信息的输入,包括输入班级设置、年级信息等。 ⒌班级管理信息的查询。 ⒍班级管理信息的修改。 ⒎学生课程的设置和修改。 目录 前言 第一章Visual Basic 概述 1.1Visual Basic 语言的特点 1.2Visual Basic 系统几个程序应用中的常用名词 第二章Windows 下的Visual Basic 编程环境简介 面对对象的编程 实现菜单选项

管理学院信息管理专业毕业设计(论文)

管理学院信息管理专业毕业设计(论文) 资 料 汇 编 杭州电子科技大学管理学院编制 二○○五年十一月

目录 1、前言 2、信管专业本科生毕业设计(论文)指南 3、关于2006届信息管理专业毕业论文有关事项的说明 4、关于2006届信息管理专业毕业设计(论文)工作的时间安排 5、杭州电子科技大学信息管理专业本科英文期刊阅读指南 6、附件1:开题报告写作规范 7、附件2:毕业设计指导记录表 8、附件3:应该如何撰写文献综述 9、附件4:文献综述中的问题 10、附件5:文献综述范文 11、附件6:信息管理专业毕业设计(论文)评分标准

前言 通过毕业设计与论文阶段的系统实践,使学生巩固和充实所学基础理论和专业知识,培养综合运用所学知识解决企业信息管理中实际问题的初步能力,养成理论联系实际的优良学风,严肃认真的工作态度,掌握信息管理工作所应具备的调查研究、收集资料、查阅文献、外文翻译、文献综述、系统开发、分析论证、写作表达等最基本的技能。 这本编辑的关于信息管理专业毕业论文相关资料集和有关的要求,希望有助于同学们能够认真完成毕业设计和论文阶段的各项任务。 1、2006届信管专业学生毕业阶段的总的进度安排,在第3、4项资料栏目中列出,希望大家严格按照这个进度安排开展各项工作。 2、信息管理专业本科学生英文期刊阅读指南,主要列出杭州电子科技大学图书馆的外文期刊数据库的专业刊物。希望大家在选择和翻译外文资料时,一定要选择外文专业期刊杂志,不要选择外文书刊翻译,翻译的内容与你所做的毕业论文内容有一定关系,并在你的论文撰写内容和参考文献中,应有所体现。 3、关于文献综述的撰写要求、撰写技巧和方法已在附件3、附件4中列出,并在附件5列出一篇文献综述范例。希望大家在撰写文献综述时,一定要参考五篇以上的文献,不然就不能称为文献综述。文献综述涉及的文献内容应在你撰写的论文内容和参考文献中有所体现。 4、关于外文翻译,请大家关注翻译的技巧,主要在关键词、关键段落的专业术语上要翻译准确,在一般的句子上能够正确地表述其含义,语句通顺,符合中国人理解和阅读的习惯。 杭州电子科技大学管理学院 管理科学与工程系 2005年11月

企业信息管理期末考试试卷

《企业信息管理》期末复习 复习内容: 一、单项选择题(请参考网上形考平台) 1“信息具有诱发信息接受者产生该信息所能导致的某种行为的功能”,是指企业信息的哪项功能? A中介功能资源功能 D经济功能 2企业经营管理除了包括企业经营战略、市场营销,还包括以下哪一项? 企业人力资源 C企业物质资源 D企业文化资源 3以系统的观念和方法,立足整体,统筹全局地认识管理客体,以求获得满意结果的管理思想,是企业信息管理的哪项原则? 激活原则 C整序原则 D共享原则 4以信息内容的某一特征作为信息标识,以该特征固有的层次结构体系为顺序的整序方法是指以下哪一种整序方法? 主题整序 C计算机整序 D部门整序 5按照行为主体来划分,可将信息激活分为以下哪些类型? A归纳激活和演绎激活 B主动激活和被动激活主观激活和客观激活 6广东省有家食品厂先后从报上看到几条消息:a某中学营养调查显示,轻度与明显营养不良各占20%;b日本制定《学生午餐法》,力求使学生的早、午餐营养规范化;c红豆、红枣等红色食品,黑豆、黑芝麻等黑色食品极具市场开发前景。他们面对这些看似并无直接联系的信息,想出一条生财之道:率先开发牛奶芝麻糊、海带绿豆沙、三力健固体饮料、即食咸味复合米粥、花生瘦肉粥、保健饼干和小儿健胃茶等学生课间餐食品。此举果然大获成功。以上这种信息激活的方法叫做什么? A扬弃综合 B典型综合纵向综合 7企业信息推导激活法中以辐射后的新信息为中心再进行辐射的推导,称之为什么? A要素辐射 B功能辐射 C范围辐射 8 设计—规划—整合后的优化—切换 C 规划—切换—设计—整合后的优化 D 规划—设计—整合后的优化—切换 10系统整合集成法是企业计算机信息系统开发方法之一,下列哪一项是企业信息系统整合集成的核心内容? 硬件集成 C应用集成 D人和组织集成 11下面哪一项是企业计算机信息系统开发的正确步骤? A系统分析—系统战略规划—系统设计—系统验收—系统实施 C系统战略规划—系统分析—系统实施—系统设计—系统验收 D系统分析—系统设计—系统战略规划—系统验收—系统实施 12对于新信息系统目标的表述,以下哪项要求是不合理的? A尽可能从信息和信息处理的角度来表述新系统的目标 B尽可能地从定量的角度来表述新系统的目标 C尽可能地对所提出的全部问题区别轻重缓急,明确它们之间的相互关系 13相比较而言,在新系统交付使用的几种方式中,以下哪种需投入的人力物力和工作量最大? A直接方式逐步方式 D导航方式 14企业信息管理制度会根据行为越轨的程度,对越轨者进行批评教育或处罚,这体现了企业信息管理制度的哪项功能?()

会计信息系统课程期末习题与参考答案

《会计信息系统》课程期末复习题与参考答案 一、填空题:(每空1分,共20分) 1、会计数据处理是指对会计数据进行(加工处理)、生成管理所需的(会计信息)的过程。 2、会计数据处理经历了由低级到高级的手工处理阶段、(机械处理阶段)、(电子计算机处理阶段)三个发展阶段。 3、会计电算化就是以电子计算机为主的当代电子(信息技术)应用到(会计实务)中的简称。 4、会计电算化是一门融(会计学)、管理学、电子(计算机技术)、信息技术、系统科学为一体的边缘性学科。 5、数据是用来记录客观事务的性质、形态、(结构和特征)等的(符号)。 6、信息是指经过(加工)后有用的(数据),输出的信息又可以成为输入的数据。 7、会计信息是经过(加工处理)并对(会计业务)或管理活动产生决策影响的数据。 8、会计信息主要有(财务信息)、(定向信息)和决策信息三类。 9、会计数据是由于发生(经济活动)或会计业务而产生的,用来记录的(经济业务)各项数值属性。 10、会计电算化一词是()年、中国()在市召开的“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”上正式提出来的。 11、会计电算化的主要任务是研究电子计算机在()中的应用及其对()的影响,以更好地发挥会计的职能作用。 12、国外会计电算化发展大体经历了单项数据处理阶段、(会计信息系统阶段)、(管理信息系统阶段)、微机网络化阶段四个阶段。 13、我国会计电算化发展大体可分为起步阶段、(推广应用阶段)、(普及与提高阶段)三个发展阶段。 14、1989年12月财政部颁布了(《会计核算软件管理的几项规定(试行)》)、标志着我国会计电算化管理进入了(制度化)阶段。 15、财政部1994年6月30日颁发了《会计电算化管理办法》、(《商品化会计核算软件评审规则》)和(《会计核算软件基本功能规》)三个规性文件。 16、会计电算化工作的基本任务可分为(宏观)和(微观)两个方面。 17、会计电算化宏观工作的基本任务是对全国(会计电算化)的组织、推动、管理工作,促进()工作的顺利发展。 18、会计电算化微观工作的基本任务是组织本单位开展会计电算化工作,包括(规划制定)、(会计电算化信息系统)开发与改进,管理制度建设、运行管理等等。 19、软件是(程序代码)、存储信息的文件及有关(文档技术资料)的总称。 20、软件工程是用于指导软件开发、设计与维护的工程科学,它强调使用(软件生命周期)及各种(结构设计)技术。 21、生命周期法把软件开发过程分为系统分析、(系统设计)、(系统实施)和系统运行维护四个阶段。 22、系统分析阶段的主要任务就是明确系统“做什么”,即通过对现有系统的调查分析,提出新系统的开发目标,建立新系统的(逻辑模型)、为(系统设计)提供依据。 23、可行性分析是在系统初步调查的基础上,根据本期开发目标、任务与硬件配置计划等从研制

管理信息系统试卷题目及答案

对外经济贸易大学远程教育学院 2010—2011学年第一学期 《管理信息系统》课程期末考试试题(A) 一.判断题 1.【T】由于电子商务系统基于互联网,使得交易不受时间和地域的限制。 2.【T】业务过程的规范化是信息系统成功的重要前提之一。 3.【T】可行性报告主要目的之一是评价新的信息系统是否值得去做。 4.【T】设计良好的数据库可以减少数据的冗余 5.【F】TCP/IP是一套为电子邮件能够正常发送与接收的协议。 6.【F】通信子网由主机和终端设备组成,负责数据处理,向网络提供可供选用的硬件资源、 7.【T】关系型数据库以行和列组成的二维表形式存储数据。 8.【T】管理信息系统开发的成功与否,取决于管理、技术和方法的综合运用。 9.【T】管理信息系统中用于调整或改变输入与输出是系统的反馈功能。 10.【F】数据库的主要特点是存储量大。 11.【T】TCP/IP协议是用于实现同构或异构计算机、网络之间的通信协议。 12.【F】系统的基本组成包括输入、存储和输出。 13.【T】ER图的三要素是实体、属性和关系。 14.【F】采用原型法开发是一个循环往复、逐步完善的过程,灵活性好,但整体性差。 15.【T】决策支持系统主要提供决策方案。 二、选择题 1.【C】决策的基础是: A)管理者 B)客户

C)信息 D)规章制度 2.【D】系统的基本组成部分包括 A)输入、处理、存储 B)输入、存储、传递 C)输入、处理、传递 D)输入、处理、输出 3.【D】在下述各项中,属于数据库最主要的特点是: A)存储量大 B)存取速度快 C)操作方便 D)数据共享 4.【C】实体关系图中,一张CD可以存放多首歌曲,一首歌曲可以存放在多个CD中,则CD实体与歌曲实体之间存在()的关系 A)1对1 B)1对多 C)多对多 D)多对1 5.【D】系统实施阶段需要完成的任务是: A)可行性解决方案 B)分析现行系统的业务流程 C)网络解决方案

信息管理系统毕业设计

1概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具,是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数量也不断的上涨,。学校工作繁杂、资料众多,人工管理信息的难度也越来越大,显然是不能满足实际的需要,效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端,如:保密性差、查询不便、效率低,很难维护和更新等。然而,本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高,成本的下降,IT互联网大众趋势的发展。我 们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现,正是管理人员 与信息数据,计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式,清晰简明的图形界面,高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义? 2需求与功能分析 学生信息管理系统,可用于学校等机构的学生信息管理,查询,更新与维护,使用方便, 易用性强。该系统实现的大致功能:用户登陆。提供了学生学籍信息的查询,相关科目的成绩查询和排名,修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询,添加,修改,删除;学生成绩的录入,修改,删除,查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。 3概要设计 3.1功能模块图 功能模块图,如下图3.1所示

计算机信息管理专业毕业设计参考题目

计算机信息管理专业毕业设计参考题目 1.学生学籍档案管理系统开发与设计;2.学生管理网络信息系统开发与设计;3.学生成绩管理系统开发与设计; 4.考试题库管理系统开发与设计; 5.教材管理系统开发与设计; 6.教学文件管理系统开发与设计; 7.排课管理系统开发与设计; 8.辅修课管理系统开发与设计; 9.图书馆管理系统开发与设计; 10.图书供阅系统开发与设计; 11.期刊供阅系统开发与设计; 12.个人书籍管理系统开发与设计; 13.校房产管理系统系统开发与设计;14.高校校志管理系统开发与设计; 15.科技论文管理系统开发与设计; 16.科技讲座管理系统开发与设计; 17.会议管理系统开发与设计; 18.招聘考试管理系统开发与设计; 19.职工人事档案管理系统开发与设计;20. 21.职工工资管理系统开发与设计; 22.职工工资管理系统开发与设计; 23.库存管理系统开发与设计; 24.销售管理系统开发与设计; 25.生产管理系统开发与设计; 26.安全生产管理系统开发与设计; 27.设备管理系统开发与设计; 28.固定资产管理系统开发与设计; 29.合同管理系统开发与设计; 30.企业记帐系统开发与设计; 31.销售数据住处管理系统开发与设计;32.企业预算系统开发与设计; 33.企业预算系统开发与设计; 34.企业创新问卷管理系统开发与设计;35.办公室管理系统开发与设计; 36.物质管理系统开发与设计; 37.器材管理系统开发与设计; 38.建身器械管理系统开发与设计; 39.建筑信息管理系统开发与设计; 40.超级市场管理系统开发与设计; 41.汽车租赁系统开发与设计; 42.公交系统车辆调度管理系统开发与设计;43.医疗保险管理系统开发与设计; 44.医院病历及处方管理系统开发与设计;45.药厂管理系统开发与设计; 46.证卷管理系统开发与设计; 47.电话收费系统开发与设计;

信息管理期末考试题

《信息管理概论》期末考试卷(A卷) 一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.目前在我国,各级政府部门在信息资源管理过程中的主要职责是( b ) A.向社会提供信息服务 B.从政策上指导信息资源的开发和利用 C.直接从事信息资源的开发和管理 D.研究制订信息资源开发的标准和规范 2.研究与制订信息资源开发的标准与规范的责任承担者主要是( b ) A.各级政府的有关部门 B.民间团体和组织 C.国家标准局 D.各类信息服务机构 3.信息对于现代社会的经济活动是一种重要的( b ) A.物质资源 B.非物质资源 C.可再生资源 D.不可再生资源 4.对于一个企业组织来说,信息资源管理的主要目标是( d ) A.支持基层作业 B.支持新产品开发 C.支持生产计划安排 D.支持高层决策 5.信息系统开发项目管理是对下列哪些阶段的开发过程进行管理?( d ) A.系统分析、系统设计 B.系统设计、系统实施、系统测试 C.系统设计、系统实施 D.系统分析、系统设计、系统实施 6.信息系统项目管理的任务划分工作包括的内容不包含( A) A.组建管理小组 B.任务设置 C.资金划分 D.任务计划时间表 7.在信息系统项目开发策略中,如果按照系统生命周期的各阶段的次序顺序开发,不需经过某些阶段的反复,即可完成整个系统的开发方法是( a ) A.线性法 B.线性迭代法 C.原型法 D. 复合法 8.在信息系统实施过程中一般来说对于采用的技术难度高、结构化程度低、规模大的项目,估计出现风险的可能性( a ) A.很高 B.高 C.中等 D.低 9.对整个国民经济体系的体制、政策、经济结构、科技水平、以及涉及到这些方面的标准化水平作出综合反映的是( a ) A.标准体系 B.产品标准 C.技术标准 D.经济标准 10.由国际权威组织制定,并为大多数国家所承认和通用的标准,称为( c ) A.国家标准 B.企业标准 C.国际标准 D.区域标准 11.制定信息资源管理标准的过程中,在充分考虑本国国情及相关政策的基础上,要注意并尽量与其接轨的标准是( b ) A.国家标准 B.国际标准 C.区域标准 D.行业标准 12.技术是国际性的,国际标准代表了许多先进技术,采用和推广国际标准,是世界上一项重要的( a ) A.技术转让 B.技术交流 C.情报活动 D.标准化技术 13.标准体系的纵向结构反映的是标准体系的( d ) A.内在关系 B.领域分布 C.依存关系 D.层次关系 14.在软件生存期的维护扩充阶段,软件所要求的质量特性是( d ) A.易使用性、可移植性 B.安全性、重用性 C.可扩充性、可靠性 D.可维护性、可扩充性

会计信息系统实验习题

会计信息系统试验习题 一、单项选择题 1.会计信息系统的基本工作任务是( C )。 A.减轻会计人员繁重的手工劳动B.提高会计人员的素质C.加强财务管理,提高会计核算质量D.减少会计人员的数量 2.计算机进行会计业务处理与手工进行会计业务处理的方法和流程( B )。 A.完全相同B.不完全相同C.完全不相同D.处理流程相同处理方法不同3.( B )有权在系统中建立企业账套。A.企业老总B.系统管理员C.账套主管D.销售总监 4.( A )可以作为区分不同账套数据的惟一标识。A.账套号B.账套名称C.单位名称D.账套主管 5.年度数据结转时,( D )的结转最后完成。A.采购管理B.应付款管理C.工资管理D.总账 6.操作员初始密码由( B )指定。A.企业老总B.系统管理员C.账套主管D.销售总监 7.( D )不属于企业基础信息设置。A.部门档案B.职员档案C.客户档案D.多栏账定义 8.通常,( A )科目需由出纳签字。A.现金、银行存款B.应收、应付C.负债类D.资产类 9.若凭证类别只设置一种,通常为( A )。A.记账凭证B.收款凭证C.现金凭证D.银行凭证 10.若希望某类凭证的借方必须出现某一科目,可选择( B )限制类型。A.凭证必有B.借方必有C.贷方必有D.凭证必无 11.若某一科目既有一级科目又有二级科目,输入科目余额时应( B )。 A.只输一级科目余额B.只输二级科目余额C.两者都输入D.输入哪一个都可以12.只能由( D )取消某凭证审核的签字。A.制单人B.审核人C.系统管理员D.凭证的审核人 13.只能对( D )凭证进行记账。A.已保存B.没错误C.已修改D.已审核14.在( A )的情况下可实现自动银行对账。A.对账单文件中一条记录和银行日记账未达账项文件中一条记录完全相同。 B对账单文件中一条记录和银行日记账未达账项文件中多条记录完全相同C对账单文件中多条记录和银行日记账未达账项文件中一条记录完全相同。D.对账单文件中多条记录和银行日记账未达账项文件中多条记录完全相同。 15.( B )的情况下可以结账。A.上月有未记账凭证 B.没有未记账凭证C.本月有未记账凭证 D.没有未审核凭证 16.若会计科目的编码方案为4-2-2-2,则某会计科目的三级科目全编码为(B)。 A.100101 B.10010102 C.1001010101 D.0101 17.企业必须定期将(A)与银行出具的对账单进行核对,并编制银行存款余额调节表。A.银行存款日记账B.现金日记账C.资金日报表D.现金支票 18.在会计报表子系统提供的功能中每个月都需要调用的功能是( C)。A.报表格式定义B.报表公式定义C.编制报表D.定义报表名称 19.在编制报表时发生数据溢出是因为表栏的宽度( B )数据的实际长度。A.大于B.小于C.等于D.不等于

管理信息系统试题期末考试B卷答案

一、填空题,请把答案写在括号内(每空2分,共30分) 1.(管理信息系统)是一种利用计算机硬件和软件、数学模型和数据库管理系统等资源,为组织的运行、管理、分析、计划及决策等职能服务的集成化的计算机应用系统,是管理人员设施组织目标的有效工具。 2 目前,社会上将办公自动化以英文名称简写为(OA)。 3 知识经济时代的基本生产要素是( 知识)与(信息)。 4信息的三要素是(信源)、(信宿)与(载体)。 5信息从客体传输到主体经过接收、处理、实施各环节反馈到客体,形成一个信息运动的循环称为(信息循环)。 6 在数据传输中,数据沿通信线路可以向两个方向传递,但不能在两个方向同时传送,属于(半双向通信方式)。 7 软件模块的独立性往往是用两个指标来度量的,(内聚)性度量其功能强度的相对指标,(耦合)性则用以度量模块间的相互联系的强度。 8 决策支持系统的英文缩写是(DDS)。 9 对信息世界中的有关信息经过加工、编码、格式化等具体处理,便进入了(数据世界)。 10 数据交换方式,常用的三种基本方式是线路交换,(报文交换)和(分组交换)。 12 系统分析阶段是要解决(“做什么”)的问题。 13 计算机辅助软件工程技术通常简称(CASE)技术。 14 UML 把软件系统开发分成五个阶段:需求分析,(分析),设计,(编程)和测试。

15 (电子商务)是指利用电子手段进行的商务活动。 16 (误码率)是衡量数据通信系统正常工作情况下的可靠性度量指标。 17 事物之间相互联系、相互作用的状态的描述称为(信息)。 18 信息资源通常包括信息及其(载体)。 19信息理论的创始人是(香农)。 20 管理信息的处理应满足的要求是:及时,(准确),适用,(经济)。 21 (模块)是这样的一组程序语句,它包括输入、输出、逻辑处理功能,内部信息及其运行环境。 22模块的(聚合)指模块内各个组成之间的凝聚程度。 23 (物流)是指企业中由原材料等资源投入企业,经过形态、性质的变化,转换为产品而输出的运动过程。 24信息模型的主要要素是(实体)。 25(数据挖掘)是从大量数据中提取出可信、新颖、有效并能被人理解的模式的高级处理过程。 二单项选择题,请把答案写在括号内(每题2分,共20分) 1.在信息系统开发、运行的整个费用中最大的费用是( B )。 A.用在开发中的硬件费用 B.用在开发中的系统软件及应用软件的开发费用 C.系统调试和转换的费用 D.运行和维护阶段的开支 2.系统设计应包括( D )。 A.系统性、可靠性 B.经济性、灵活性

学校信息管理系统毕业设计

学校信息管理系统毕业设计

学校信息管理系统 [摘要] 随着科技的飞速发展,采用传统的手工方法对学校信息进行管理已越来越不方便,针对我校的实际情况开发了这套学校信息管理系统,本系统包括有…、…、…、…等功能,采用……工具进行开发,该系统帮助学校大大地提高了处理各种信息的效率。 [关键字] Delphi 模块管理

目录 第一章引言 (2) 第二章所用开发语言简介 (2) 2.1 Delphi 介绍 (2) 2.2 Delphi具有的优点 (2) 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介 (2) 第三章需求分析阶段 (3) 3.1登录模块和主界面模块需求分析 (3) 3.2登录模块和主界面模块设计系统性能要求: (3) 3.3负责模块中系统的功能分析: (3) 3.4功能模块 (3) 3.4.1功能的实现 (3) 3.4.2模块框架图 (4) 3.5模块数据分析 (5) 第四章设计阶段 (5) 4.1概要设计 (5) 4.1.1数据库概论及SQL SERVER 2000简介 (5) 4.1.2模块数据库设计 (6) 4.2详细设计 (11) 4.2.1数据信息准备 (11) 4.2.2程序数据流图 (11) 第五章软件设计说明 (12) 5.1界面模块设计 (12) 5.2主界面模块设计 (14) 第六章结束语 (15) 第七章参考文献 (15) 第八章致谢 (16)

第一章引言 随着我国教育事业的不断推进,一直以来许多高校对在校师生的基本资料维护、班级信息、选课情况、选修课程信息及学生选课成绩管理的半手工管理方式已不在适应社会,主要表现为工作效率低,容易由于人为的疏忽造成一些不必要的麻烦。最典型的就是学校手工记录些信息,经常由于不知道放哪或者丢失而无从下手。 以上所描述的手工过程的不足之处显而易见,整个管理环节都有可能由于人为因数而发生意想不到的后果。所以利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。我们将会看到学校管理人员不用象以前那样辛苦,工作人员出错的概率也会减少,工作效率就会提高。 为方便对在校师生的个人资料、选课情况、班级管理等进行高效的管理,特编写该程序以提高学校信息的管理效率。使用该程序之后,管理层可以及时查询在校师生的基本情况、班级管理,学生可以进行选课管理、成绩查询等一些功能,教师也可以进行适应的操作,如查看学生的基本信息、学生的选课成绩等。 第二章所用开发语言简介 2.1 Delphi 介绍 Delphi7.0是美国Borland公司出品的一种强大的可视化软件快速开发工具,是目前最好的Windows 应用程序开发工具! 它能支持面向对象、可视化的开发风格、具有强大的数据库管理功能,它所提供的强大的数据库编程工具,如ADO组件、IBX组件和数据模块设计窗口。 2.2 Delphi具有的优点 Delphi7.0提供一个快速的编译器,优化的编译模式在很大程度上提高了代码质量;提供统一集成开发环境(Integrated Development Environment 即IDE);集成了许多可视化辅助工具,实现了直观、可视的程序设计风格,方便地编写和管理各种类,维护程序的源代码;大大简化了应用程序的开发,提高编程效率;其封装了Windows的API函数、DATA等函数,简化了编程时创建、维护窗口的许多复杂的工作。 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介

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