部编(完整版)人教版七年级生物上册期末试卷及答案
一、选择题
1.“找点空闲,找点时间,领着孩子,常回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献一辈子总操心就问个平平安安。”一曲《常回家看看》唱出了父母饱含热泪的呼唤,也唱出了奔波在外的儿女挂在心头的期盼。下列对家说法正确的是()
①家只是由婚姻关系结合成的亲属生活组织
②家是我们身心的寄居之所,是心灵的港湾
③家是代代相传,是血脉相连的生活共同体
④家可以是一所房子或某个地域的共同称呼
A.①②B.①③C.②③D.②④
2.奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画,得到的评语都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备从事实验科学的素质,建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议,他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来,最后获得了诺贝尔化学奖。这一例子表明
①每个人都有自己的短处、弱点,也有自己的长处、优点
②一个人取得成功的关键在于遇到好老师
③每个人都要用自己的长处掩盖自己的短处
④每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功
A.①②
B.②③
C.①④
D.②③④
3.第32个教师节来临前夕,习近平在北京市八一学校看望慰问师生时指出,自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。我们尊师敬师的原因有
①老师道德情操高尚,学识扎实
②老师为我们的成长付出了艰辛
③老师既是我们的良师又是益友
④老师高高在上,是知识权威者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.“道路千万条,安全第一条”,这是电影《流浪地球》中反复使用的交通安全宣传用语,珍视生命要注意安全,下列安全标志中属于交通安全标志的是
A.B.
C.D.
5.生命有时尽,但生命又可以接续,你是如何理解生命有接续的呢
①个人生命是短暂的,但一代又一代的个体生命实现了生命的接续
②生命仅仅是指人身体的生命
③生命的接续就是身体上接续祖先的生命
④生命的接续,使得每个人的生命不仅是‘我’的生命,还是‘我们’的生命
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
6.“亲其师才能信其道,信其道才能愿受其教。”这句话告诉我们
A.学生要知师、信师、爱师、敬师
B.老师只愿教听话的学生
C.学生对老师所讲的-切都不能怀疑
D.老师是学生最真挚的朋友
7.国务院印发《全民健康计划(2016-2020年)》,明确提出“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群,大力普及青少年进行体育活动,提高青少年身体素质”。国家鼓励青少年进行体育活动是因为
①养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度
②生命以身体为基础
③青少年不爱惜自己的生命与健康
④人的生命是最宝贵的
A.①②
B.①③
C.①②④
D.①③④
8.近日教育部召开新闻发布会介绍《加强中小学生欺凌综合治理方案》,该方案由教育部、最高人民法院、最人民检察院、公安部等十一个部门联合印发。针对上述材料,某校七年级同学开展如下讨论,其中你认为正确的是()
①生命是宝贵的也是脆弱的,我们要珍爱每一个人的生命健康
②我们要心存敬畏,让人“不敢欺”
③坚持以暴制暴,以牙还牙
④国家严惩校园欺凌是对生命的敬畏,有利于杜绝校园欺凌现象
A.①②B.②③④C.①③④D.①②③
9.2019年1月18日,教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上强调,在全社会重振师道尊严,下大力气为教师减负。这反映出国家对教师职业地位的高度关注和对教师工作现状的深
度关怀。下列对教师职业的认识正确的是
①教师是履行教育教学职责的专业人员
②教师承担教书育人的使命
③教师的工作理念和工作方式至今没有发生变化
④教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.据调查,某市存在亲子沟通障碍的中学生家庭比例高达80%以上,因亲子间沟通不畅造成的悲剧屡有发生。下列属于亲子间良好沟通技巧的有()
①关注沟通事实②一切听从父母的③把握沟通时机④选择恰当方式
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
11.“以文会友,以友辅仁”,朋友和友谊是人生永恒的话题。让友谊之树常青我们应该()
①敞开心扉,主动表达②以诚待人,对朋友要毫无保留
③用心体会朋友的需要④正确处理朋友间的矛盾和冲突
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.“一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想,只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。”奥普拉这句话蕴含的人生道理是
A.梦想是对未来美好生活的愿望
B.有梦想就有希望
C.只要有梦想就能改变一切
D.努力是实现梦想的桥梁
13.面对各种灾害,掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。下列做法中正确的是()
A.遇雷雨天气时,可站在大树下躲雨B.发现有人触电时,急忙跑过去将其拉开C.火灾发生时,要跳楼逃离火场D.遇到大雨或洪灾时,远离水库河流等地点14.班会上,老师要求每个学生夸夸自己,写出自己身上的10个优点。10分钟过去了,小明一条也写不出来。他说:“我没有优点。”如果是你,你会告诉小明
A.要以人之长比已之短B.身上没有优点就算了
C.要善于认识自己的优势D.做人就应该高傲一点
15.朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛。下列哪些做法有助于交到知心朋友?
①敞开心扉,主动表达
②放开自己,不顾学习
③真诚待人,持续行动
④保持冷静,耐心等待
A.①②B.①③C.②④D.③④
16.尊师是中华民族的传统美德,习近平曾说过:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望.”那么,下列语句与这段话意思最贴近的是()
A.侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱
B.善之本在教,教之本在师
C.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随
D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
17.下列关于理想与生命价值的关系认识正确的是
A.生命的价值在于对理想和人生意义的追求
B.进入少年时期,我们开始思索人生的意义
C.我们的理想是朦胧的也是多变的
D.理想就是对自身愿望的追求
18.无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往。美好集体应该
①充满活力的②充满关怀与友爱③没有竞争的④民主的、公正的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
19.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列能体现“正能量”的是
A.主动照顾孤寡老人儿童B.因为怕迟到而闯了红灯
C.重义气帮同学教训他人D.考试时给好同学递纸条
20.根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人”,“常回家看看”成为法律.这告诉我们
①孝敬父母是已成年子女应尽的义务
②有利于保障老年人权益
③不“回家看看”是违法行为
④孝亲敬老是中华民族的传统美德
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
21.坐在计算机前椅子上的黑狗对坐在地板上的小花狗说:“在互联网上,没人知道你是一条狗”。这主要反映了
A.网络交往对象具有虚拟性
B.网络越来越先进,动物也可以上网了
C.网络可以开阔视野,获取海量有益信息
D.网络交往都是虚假的,毫无真实性可言
22.诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是()
①要发掘自身的潜能,充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度,面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
23.俗话说“家和万事兴”,家庭成员间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员要做到和睦相处,需要
①价值观念相同
②生活方式相同
③相互理解、信任
④相互体谅、包容
A.①②B.①④C.②③D.③④
24.下列逃生技巧中不可取的是
A.注意避险,不逆着人流前进
B.抢救财物,重返危险境地
C.冷静判断,巧选逃生技巧
D.善选通道,不使用电梯逃离
25.目前,许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”,要拆除这堵“心墙”,正确的做法是
A.主动与父母沟通
B.拒绝与父母交流
C.凡事依赖父母
D.事事自作主张
二、综合题
26.七年级的小红,在同学和老师的眼中,沉默、内向,不喜欢说话,常常躲在角落,容易让人忽略她的存在。但她却已有一年半的网龄,喜欢在各个论坛游逛,有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。
(1)小红的两种不同生活状态反映了网上交往有什么特点?这些特点会给我们的交友带来什么影响?
升入初二的小红,从网上认识了几个投缘的网友,关系非常融洽。最近小红很烦恼,一位网友心情不好找她倾诉,小红也很为她担心,每晚都聊天安慰她,有时太晚都没时间写作业,上课也没有精神,为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借钱:还提议去网友所在的城市见面。小红很纠结。
(2)面对小红的困境,请运用你的智慧,帮助她走出交友的困境。
27.材料一:赣榆一位“90后”姑娘带着瘫痪母亲出嫁的故事,在港城人朋友圈刷屏。这个女孩叫殷自玉,从外表看起来,她就是一位普通的邻家女孩。但是,这个看似柔弱的女孩,身上却蕴藏着令人敬佩的坚韧和勇敢,她孝老爱亲的故事感动了无数人。
材料二:《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》中提出:“学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规,或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的,教师应当给予批评教育,并可以视情况予以适当惩戒。”
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)你认为家最大的特点是什么?
(2)我们为什么要孝老爱亲?
(3)作为一名中学生,应该如何对待老师的表扬与批评?
28.探究背景:进入初中,科目增多,难度加大,老师讲课的方式也变了。有的同学很快适应了初中学习新的特点,而有的同学因不适应这种变化,逐渐变得厌学。为此,某校七年级(1)班组织了以“学会学习,学习伴我成长”为主题的探究活动。同学们畅所欲言,提出了一些问题和困惑,总结起来共有3个问题,请你运用所学知识帮忙解决。
(1)在学习中会遇到各种问题和困难,请你列举两例。
(2)请你选择一个同学的观点或问题,联系所学知识,说说你的观点、回答和建议。29.王斐是一个孤僻的孩子,从来没有朋友,总是独来独往,妈妈和老师都很着急,便拜托她的班长以同龄人的身份和王斐进行沟通。下面是她们的对话,王斐提出了一些问题。假如你是班长,请你做出回答。
班长:王斐,我们生活在一个集体中,友谊对我们的成长是非常有帮助的。
王斐:我一个人生活得很好,为什么需要朋友?
(请你说理)(1)朋友为什么对于我们每一个人来说都很重要?
王斐:我有时也想交朋友,又怕学习中的竞争会伤害友谊,我不知道怎样办。
班长:那我们一起来探讨吧。
(请你支招)(2)竞争必然伤害友谊吗?为什么?
(出谋划策)(3)请你告诉王斐,我们应该怎样呵护友谊?
30.中学序曲
开学一个月了,有些同学适应的挺好,有些同学不适应。为此,某校七年级(3)班的同学们围绕“如何谱好中学序曲做有梦想的新时代中学生”进行了讨论。下面是同学们的发言请你参与。
扬扬说:升入初中,我站在了一个新的起点上。我充满了对中学时代的向往,同时也浮起一丝隐忧。新的起点上,有很多挑战,我能行,我会赢,我会比小学时更优秀。
(1)在扬扬的发言中,多次提到“新的起点”,请谈谈你对“新的起点”的认识。
小静说:中学时代并不是很长,对我们却是很重要的人生阶段。好好珍惜中学时代吧,否则,自己会后悔一生!
(2)我们为什么要好好珍惜中学时代?
晓梦说:少年有梦!少年的梦想,有时像“海夭相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”。有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。
(3)少年有梦。你的梦想是什么?请写出来。
(4)面对“梦想与现实”,作为新时代的中学生,我们应该怎么做?
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一、选择题
1.C
解析:C
【解析】
【详解】
本题考查家的含义。依据教材知识可知,家是我们身心的寄居之所,是心灵的港湾;家是代代相传,是血脉相连的生活共同体;说法②③正确。家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织,说法①错误;家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情,说法④错误。本题选C。
2.C
解析:C
【解析】
【详解】
本题考查正确认识自己,题干“奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画,得到的评语都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备从事实验科学的素质”说明每个人都有自己的短处、弱点,也有自己的长处、优点,观点①正确;“瓦拉赫接受了这一建议,他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来,最后获得了诺贝尔化学奖”说明每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功,观点④正确;一个人取得成功的因素有很多,遇到好老师只是其中的一个方面,观点②错误;我们要扬长避短,不是用自己的长处掩盖自己的短处,观点③错误;观点①④正确,所以选C。
3.A
解析:A
【解析】
【详解】
本题考查尊师敬师的原因。根据所学知识,教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。教师承担教书育人的使命,是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人,老师为我们的成长付出了艰辛;尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养,①②观点正确;老师道德情操高尚,学识扎实,既是我们的良师又是益友,而不是高高在上,③观点正确,④观点错误,所以本题选择A答案。
4.B
解析:B
【解析】
【详解】
本题考查对交通安全标识的认识。A表述的意思是禁止攀爬,不合题意,排除;B的意思是行人要走人行横道,属于交通安全标志,正确。C表述的意思是禁止烟火,不合题意,
排除。D表述的意思是有电危险,不合题意,排除。故本题选B。
5.D
解析:D
【解析】
【详解】
本题考查生命有接续。生命有时尽,生命有接续,在历史的长河中,个人生命是短暂的,但正是一代又一代的个体生命实现了生命的接续,①是正确的;生命的接续,使得每个人的生命不仅是‘我’的生命,还是‘我们’的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命,④是正确的。②是错误的,生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命,排除。③是错误的,我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果,排除。
①④是正确的,故本题选D。
6.A
解析:A
【解析】
【详解】
题干中的语句形象地告诉我们应积极尊敬老师,尊重老师的劳动,信任与爱戴自己的老师,切实将尊敬老师落实在行动上,并且在社会上形成良好的风尚,所以A说法符合题意;B错误,这是对老师教学的错误认识,在老师眼中学生都是平等的; C错误,说法过于绝对,对于老师的错误之处,应及时给老师指出来,应排除;D错误,说法过于绝对。故选A。
7.A
解析:A
【解析】
【详解】
国家鼓励青少年进行体育活动,这是要青少年养成健康的生活方式,这是一种对生命负责任的态度,守护生命首先要关注自己的身体,生命以身体为基础。①②说法正确;加强体育锻炼是对生命负责的表现,③说法错误;生命是最宝贵的资源,而不是只有人的生命宝贵,④说法错误;故选A。
8.A
解析:A
【解析】
【详解】
校园欺凌是对他人生命的不尊重。生命是宝贵的也是脆弱的,我们要敬畏生命,珍爱自己的生命,善待他人生命,让人“不敢欺”,①②说法正确。③错误,是采取非法手段去维权。④中“杜绝”一词太绝对。故选A。
9.B
解析:B
【解析】
【详解】
根据课本知识和题干内容得知,教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业,教师是人类文明的主要传承者之一,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。所以①②④正确;③错误,如今,教师的工作理念和工作方式已经发生了变化。故选:B。
【点睛】
解答本题的关键:需要理解老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。在此基础上根据题文要求分析做出选择。
10.B
解析:B
【解析】
【详解】
本题考查和父母沟通的技巧。依据教材知识,和父母沟通的技巧包括关注沟通事实,把握沟通时机,留意采用的态度,选择恰当方式,考虑环境等,①③④符合题意。②中“一切”说法太绝对。故选B。
11.C
解析:C
【解析】
【详解】
依据教材知识,让友谊之树常青需要建立友谊,敞开心扉,主动表达,①说法正确。还需要呵护友谊,用心去关怀对方,用心体会朋友的需要,正确处理朋友间的矛盾和冲突,③④说法正确。②错误,朋友之间需要坦诚相待,但并不等于对朋友要毫无保留。故选C。
12.B
解析:B
【解析】
【详解】
题干中奥普拉的话,充分体现了梦想的重要性,梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩,有梦想就有希望,B说法正确,符合题意。A是梦想的内涵,D是实现梦想的途径,都不是梦想的重要性,不符合题意;C说法太绝对。故选B。
13.D
解析:D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对防范侵害、保护自己的认识和理解。根据所学知识,生活中的意外伤害事故随时可能会发生,我们要增强自己的防范能力。例如,遇雷雨天气时,不要站在大树下躲
雨;发现有人触电时,不能急忙跑过去将其拉开;火灾发生时,切不可盲目跳楼逃离火场;遇到大雨或洪灾时,远离水库河流等地点等。所以ABC说法错误,D说法正确;故选D。
14.C
解析:C
【解析】
【详解】
材料中的小明认为自己没有优点,是不能正确认识自己的表现,对小明最好的建议是,应善于认识自己的优势,欣赏自己的优点,C说法正确。A错误,以人之长比已之短会导致自己丧失自信心。B错误,每个人都有优点,也有缺点。D错误,“高傲”不利于我们成长,不利与人际交往。故选C。
15.B
解析:B
【解析】
【详解】
本题考查建立友谊。建立友谊需要开放自己,敞开心扉,主动表达。建立友谊,需要持续的行动,真诚待人,我们就有机会找到朋友。①③说法正确;②错误,中学阶段的主要任务是学习,不能不顾学习。④是一种被动的做法,不利于交友。故选B。
16.B
解析:B
【解析】此题旨在考查学生对教师的重要性的认识,主要考查学生的理解能力,A表明要孝敬父母;B表明教师传授我们知识,教我们做人的道理;C表明要勤奋学习的重要性;D 体现了坚强的意志,所以ACD不符合题意,正确答案选B。
17.A
解析:A
【解析】试题分析:此题旨在考查学生对理想与生命价值的关系的认识,主要考查学生的分析运用。根据所学,我们在追求理想的过程中,实现生命的意义和价值,其中BCD不符合题意,正确答案选A。
18.B
解析:B
【解析】
【详解】
此题考查建设美好集体。依据所学知识,美好集体应该是充满活力的、充满关怀与友爱、民主的、公正的,①②④符合题意;美好集体是充满活力的,集体成员之间的和而不同,相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现,③说法错误。故选B。【点睛】
组合类选择题在做题时,常用排除法。对所有备选选项进行认真分析和判断,运用排除法,将知识性错误和说法绝对的题肢排除。常见的错误选项,如关键词错误,关系颠倒、
半句正确半句错误等。本题③“没有竞争的”说法错误,排除即可确定本题答案。19.A
解析:A
【解析】
【详解】
此题考查对正能量的认识。结合材料,主动照顾孤寡老人儿童,是正能量的体现,A符合题意;因为怕迟到而闯了红灯,违反了交通规则,不是正能量的表现,B不符合题意;重义气帮同学教训他人,不是正能量的表现,C不符合题意;考试时给好同学递纸条时不诚信的表现,不是正能量的表现,D不符合题意。故选A。
20.C
解析:C
【解析】
【分析】
【详解】
把常回家看看写进法律,体现了国家对保护老年人合法权益的重视,以法律作为约束,说明了不“回家看看”是违法行为,有利于保障老年人权益,也充分说明了孝亲敬老是中华民族的传统美德。所以②③④是正确的,①是错误的,孝敬父母是子女应尽的义务,无论是否成年,故选C。
21.A
解析:A
【解析】
【详解】
依据题文描述,坐在计算机前椅子上的黑狗对坐在地板上的小花狗说:“在互联网上,没人知道你是一条狗”。这主要反映了网络交往对象具有虚拟性,A说法正确;B是对材料的曲解,说法错误;C的内容在材料中并没有体现出来,与题不符;网络交往也并不都是虚假的,D说法错误;故选A。
22.B
解析:B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查全面认识自已,培养积极乐观的生活态度。本题可用排除法来做,②应塑造十全十美的自我形象,说法太绝对,与事实不符,没有十全十美的事。所以答案选B。23.D
解析:D
【解析】
【详解】
要实现家庭和谐,家庭成员间应通过有效交流和沟通来化解冲突,家庭成员间要相互理
解、信任、体谅和包容,以良好的心态面对家庭发展中的问题,③④说法正确。价值观念相同、生活方式相同不是构建家庭的和睦方法,也不切实际,①②应排除。故选D。24.B
解析:B
【解析】
【详解】
生活中存在着各种意外,我们要掌握自我保护方法和技巧。ACD说法正确,是正确的逃生方法。B说法错误,生命是第一位的,不能为了财物,使自己陷入危险。本题为逆向选择题,故选B。
25.A
解析:A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查有关化解亲子矛盾的途径的相关知识。许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”,要拆除这堵“心墙”,正确的做法是主动与父母沟通,A选项符合题意。B选项表述错误,当我们与父母发生矛盾冲突时,我们应积极主动与父母交流,而不是拒绝交流。C选项表述错误,作为子女,我们可以有自己的看法,有自己的主见,而不是凡是依赖父母。D选项表述错误,由于中学生处在未成年阶段,生活阅历没有比父母亲丰富等,因此,我们在做决定时,可以适当听取父母亲的意见,而不是事事自作主张。综上所述,选A。
二、综合题
26.(1)网上交往具有虚拟性、平等、自主等特点。影响:①网络超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。②互联网开启了通往世界的又一
解析:(1)网上交往具有虚拟性、平等、自主等特点。影响:①网络超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。②互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(2)①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
【解析】
【详解】
(1)本题考查网上交往的特点、以及对我们的影响,主要考查学生对教材知识的识记能力以及辩证思维能力。依据教材知识可知,网上交往具有虚拟性、平等、自主等特点。对我们的影响,可以从积极影响(开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈)和消极影响(关闭
了与他人沟通的心灵之门)等方面来回答。(2)本题考查慎重结交网友,主要考查学生运用教材知识解决问题的能力。结合教材知识,可以从学会理性辨别,慎重选择;要有一定的自我保护意识;将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;要学会在现实中与同伴交往等方面来回答。
27.(1)家是我们身心的寄居之所;家是我们心灵的港湾。
(2)①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
(3)学会正确对待老师的表扬和批
解析:(1)家是我们身心的寄居之所;家是我们心灵的港湾。
(2)①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
(3)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
【解析】
【详解】
(1)本题考查家的特点,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识,可以从家是我们身心的寄居之所;家是我们心灵的港湾等方面来回答。(2)本题考查为什么要孝敬父母,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识,可以从“孝”是中国文化重要的精神内涵;孝亲敬长是道德要求和法律规定等方面来回答。(3)本题考查正确对待老师的表扬与批评,主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识,可以从学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容;表扬激励我们更好地学习和发展;批评帮助我们反省自己,改进不足;理解老师的良苦用心等方面来回答。28.(1)知识点掌握的很好,但不会用,做材料分析题时无从下手;时间抓的很紧,学习效率不高,成绩不理想等等。
(2)①刘刚:学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,
解析:(1)知识点掌握的很好,但不会用,做材料分析题时无从下手;时间抓的很紧,学习效率不高,成绩不理想等等。
(2)①刘刚:学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。
②林明:中学阶段,学习是我们的重要任务,初中阶段的学习包括知识的获取,还包括各种能力的培养。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究发现体验和感悟,我们可以从一切经历中学习思考,认识世界、关爱他人、遵守规则。
③陈峻:学习需要自觉主动的态度,假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校也可能收获不多,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
④李芳:学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐,
学习中也有辛苦,即使抱有兴趣儿和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情,学习过程中需要集中注意力,耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
⑤黄海:树立正确的学习理念,树立正确的学习目标,努力学习科学文化知识,提高能力,过好中学生活。当我们经历了学习的辛苦收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦,让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
【解析】
【详解】
(1)开放性试题,言之有理即可。如知识点掌握的很好,但不会用,做材料分析题时无从下手;时间抓的很紧,学习效率不高,成绩不理想等等。
(2)①该题考查学习的重要意义,依据教材内容,从学习是生存发展的需要,学习是激发前进的动力等方面作答即可。
②中学阶段,学习是我们的重要任务,初中阶段的学习包括知识的获取,还包括各种能力的培养,例如,学会运用所学知识思考处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处等等。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究发现体验和感悟,我们可以从一切经历中学习学习思考,认识世界、关爱他人、遵守规则等等。
③本题考查学会学习的相关内容。依据教材内容,从发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式作答即可。
④本题考查正确对待学习中的苦。依据教材内容,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐,学习中也有辛苦,要学会享受学习,为将来的学习与生活打下坚实的基础,将使我们终身受益。
⑤中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们一生奠定重要基础。中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。我们要树立正确的学习理念,树立正确的学习目标,努力学习科学文化知识,提高能力,过好中学生活。
29.(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们
解析:(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(3)①呵护友谊,需要用心去关怀对方。
②呵护友谊,需要学会尊重对方。
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【解析】
【详解】
(1)本题考查学生对友谊重要性的认识。结合课本知识,从朋友对我们的影响,朋友带给我们温暖、支持和力量,朋友丰富我们的生活经验等角度来回答即可。
(2)本题考查获得友谊的方法。结合课本知识,从敞开心扉、平等尊重、真诚理解、宽容关爱、帮助等几个方面来回答即可。
(3)本题考查呵护友谊的方法。依据教材内容,从用心关心、尊重对方;正确处理冲突与伤害等方面作答即可。
30.(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团新校园,新老师,新同学,我们站在一个新的起点上。(2)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要
解析:(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团新校园,新老师,新同学,我们站在一个新的起点上。
(2)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础;二中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生打上更加丰富而厚实的底色。
(3)我的梦想是成为一名医生,救死扶伤,言之有理即可。
(4)学生有梦不应止于心动,更要付诸行动;努力是梦想与现实之间的桥梁,我们要不断努力。
【解析】
【详解】
(1)升入中学后,初中阶段新的课程、丰富的社团活动,给我们提供了发展兴趣的平台,为我们提供了发展自我的多种机会,引领同学们探索新的知识领域。进入中学对我们的能力要求有所提高,这也意味着新的尝试、目标、挑战,我们要制定相应的学习计划与目标,不断的进步,不断的发展自己,超越自己,尽快地适应中学学习节奏。
(2)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们一生奠定重要基础。中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。学科增多,学习难度加大;老师的授课方式不同;作业量也相应比小学增多;自主管理的要求高;社团活动更丰富多彩;在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。我们要树立正确的学习理念,树立正确的学习目标,努力学习科学文化知识,提高能力,过好中学生活。
(3)开放性试题,言之有理即可。如我的梦想是成为一名医生,救死扶伤等等。
(4)本题考查实现梦想的方法。依据教材内容,少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己;组织答案时可以从以下方面进行:努力,是梦想与现实之间的桥梁;努力,是一种生活态度,努力,需要立志。努力,需要坚持;努力也有方法。梦想带给我们动力,而努力才会带来改变。努力,让我们拉近梦想和现实的距离。