一次精彩的比赛
我参加过跑步、跳绳、书法等各种比赛，最精彩的是小桔灯组织的户外活动——真人秀枪战比赛。
那天阳光明媚，同学们怀着激动的心情来到玫瑰山庄基地。我们换上军装，一个个小军人神采奕奕，兴奋不已。教练把大家分成蓝绿两队，首先是培养团队意识的拔河比赛，小猛虎们一个个卯足了劲用力拔，我们绿队最终寡不敌众输了。
输了拔河赛不能输了枪战赛呀。队员们拿起枪三三两两为一组，各自隐蔽等待时机。蓝队气焰嚣张，朝我们疯狂扫射，还有好几个胆大包天，直冲向我方阵地鲁莽地成了人肉盾牌。我们一边看准了射击，一边找蓝方薄弱处打。战斗很激烈，我们互相照应，互相配合。蓝队及时调整了作战，就在我们几乎弹尽绝望时，裁判发出判令绿队赢。我们虽然被烈日晒得满脸通红，口干舌燥的，但获胜的消息如甘露般滋润着每个队员，大家欢呼雀跃，老师和家长也为我们喝彩。
这次比赛让我明白了，要想胜利不仅要有实力，还要有团队精神。
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三年级作文题目大全： 一、命题作文小学作文题目：（一、写人类小学作文题目）1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴好在哪儿） 5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬） 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事） 3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事） 三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢） 2、我爱我家。（提示：你为何爱你家）四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三 天 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目） 1、_______变了（提示：要 写出变的过程及原因，要表 现出变的前后对比。） 2、_______的感觉真好！（提 示：要围绕所填内容，突出 “感觉真好”，要点明好在 哪里，怎么个好法。） 3、_______错怪了我。（提 示：要把事情的前因后果写 清楚：谁错怪了我，为什么 错怪我我的心理活动怎么 样） 4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。 6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。 （二、后空式小学作文题目） 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、愉快的_______ （三、中空式小学作文题目） 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人 小学经典作文题目 1.童年趣事 2.我的XX 3.家庭风波 4.我长大了 5.记一件难忘的事 6.XX，我想对你说 7.第一次做家务 8.观XXX有感 9.一件小事 10.XX年后的我 其它： 我最敬佩的一个人 我的妈妈 难忘的第一次 成长的烦恼 童年的趣事 可爱的小动物 那一刻 美丽的公园 愉快的春游/秋游 守护法音的笑容 看，那对洁白的翅膀 天使的微笑 美丽的代价 珍珠的眼泪 雪花漫天飞 开心不需要理由 《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》
记一次有趣的活动作文600字 篇一：一次有趣的综合实践活动 星期五，我刚到学校，便听见五年级其他班级的一些同学在那儿议论纷纷。仔细一听才知道：今天五年级要去参观民防教育基地。我到教室里一问，还真是有这回事。我兴奋得差点一蹦三尺高，我想：说不定那个基地里还有许多新奇、有趣、好玩的东西呢！ 苦苦等待了半天，总算到了参观的时间了。我和其他同学一样，对这次的活动十分期待。一路上我们有说有笑的，一会儿就到达了目的地。原来这个基地设在地下室，它的对面就是万达广场。走进地下室一看，我们都惊呆了：这个基地虽然设于地下，但很宽敞，里面设备一应俱全，有视频投影仪，有模拟地震器，有模拟跨步电压器 令我印象最深刻的，还是我们第一个参观的一个自然灾害区。所谓的自然灾害区，其实就是一个360度的大影院。这个大影院很特殊，它的四个屏幕就是这个大影院的四堵墙壁。大影院的中间还有一个呈正方体的密封的小房间，这个正方体外围的四堵墙在投影仪的帮助下也能播放视频。当这个正方体外围不再播放视频时，里面便出现了一个大水球，其实这个大水球就是我们的地球，大水球上播放着地球上出现的各类自然灾害，如洪涝灾害、地震、火山暴发、雷暴、暴风雪等，还教我们各种避难常识。 第二个参观的地方是地铁逃生区。在地铁逃生体验中，我们看到由声光电和影视投影技术模拟的地铁车厢内突发爆炸事件，让我们犹如身临其境。随后，我们还体验了室内地震。所谓的室内地震体验，就是让我们站在一个平台上，当体验开始时，这个平台就会剧烈地摇晃，再加上背后的视频和音效，就让人惊心动魄、胆战心惊。 短短的一个多小时，我们学习到了各种各样的灾难知识和救灾、防灾知识，真的是收获不小啊！我喜欢这一次的综合实践活动。 篇二：记一次有趣的航模活动 今天，我们校园里举行海口市美兰区体验科技放飞梦想科技航模进校园启动仪式。 我们在上英语课的时候，班主任杨老师走进来对大家说：航模表演就要开始了。于是，我们飞快地跑出教室，来到走廊的窗台边观看。 操场上也站满了人，校长、记者、同学们都在观看表演。在办公楼前面的桌子上摆放着许多模型飞机和赛车，每架模型都像做好了充足的准备，马上要投入战斗。 这时，一位主持人走上讲台，一只手拿着话筒，另一只手拿着一架模型飞机，他把飞机翻来翻去，详细地在给我们介绍飞机，我们都听得入神了。讲完了，他说：表演开始了！同学们纷纷地让到一边。我目不转睛地看着，生怕错过精彩时刻。 只见两位操作赛车的老师走到操场上，他们把赛车放到地上，然后拿着摇控器摇控赛车。赛车迅速跑到了国旗台前，又飞快地绕了回来，在操场上转圈子，它们还会弄飘移高难动作。两辆赛车你追我赶，比我们平常玩的玩具赛车快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操场上和楼道里就响起了一阵热烈的掌声。 最精彩的应该是模型飞机表演。一位老师把一架飞机往空中用力一抛，在他的操作下，飞机就像箭一样飞上了天空，它一会儿在空中盘旋，一会儿又飞到大家面前，有时它会自转一圈，有时它又翻了一个跟头，让我目不暇接。这时飞机又飞快地往下掉，好像要摔下来了，我的心都快跳出来。可是，它停了几秒钟后，又腾空而起，直冲上蓝天，在天空中划出了一
足球比赛观后感的作文400字 足球比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分多的一队则胜出。下文是小编为你精心编辑整理的足球比赛观后感,希望对你有所帮助,更多内容,请点击相关栏目查看,谢谢! 足球比赛观后感1 “叮铃铃,叮铃铃。”放学的铃声响了起来,同学们都背上书包,都跑出了教学楼,其中有三个小孩手拉着手,一起跑了出来,让三个小孩都说好了,放学以后,找一个地方比试一下,看看谁的足球技术是最好的。 他们找了一个空地,这里面到处都是小花小草,远处都是楼房。他们分好场地以后,就开始有趣的足球赛了,守门员是一个小男孩,他的头发是金色的,穿着一个黑色的上衣,穿着一个蓝色的短裤,手上带着一套黑色的手套。他把手放在膝盖上,身子向前微微倾斜,稍微弯了一下腿,他的腿上一上,可是这个伤完全不对那个小男孩有一点困扰。在他的后面,有一个全身都是红色的小男孩,他就是这场比赛的裁判。 在一个大树干上,坐满了观众,里面有好几个都是和他们一个学校的同学,放学的时候听说他们要来一场足球比赛,所以都来的的现场,他们看的可入迷了,把他们迷得掉了东西都感觉不到。这时候,现场了这一个叔叔,他看这那些小孩子们滑稽的样子,都笑开了花。这时候,有一对兄妹牵着一只大白狗过来了,都看比赛,他们也看得非常的入迷,可是那只大白狗好像对这场球赛没有兴趣,在睡觉呢!
这真是一场有趣的足球比赛。 足球比赛观后感2 体育课,我约了几个好朋友准备来场足球比赛。我们一解散就去借了一个黑白相间的足球,在操场上踢了起来。 我和队友找了一个合适的位置,开始踢球。我们先传球,然后射门。当足球刚踢到对方球门时,就被对方守门员给守住了。守门员再把球传给金万祥,这一球我们的守门员没有守住,就让对方强攻进去了。眼看对方进球了,我们可不服气,带着球左闪右避来到球场中心,瞄准球门用力踢球。足球直接踢进了对方球门。我们欣喜若狂,对方反踢足球被我的右腿挡住了,我们呼了口气。 我们有球权的时候来了,三十六计中的声东击西。我先让队友假装投球,再传给另一个队友,因为其他对手都在注意那个队友。这个时候,嗯,另一个队友投球,球进了球门,我的这一计又成功了。 最后几局,我们一直输,又准备强攻,可是他们哪壶不开提哪壶,他们不中第二次,而且用的是回旋踢,这是一个高难度的动作啊!我好不容易控好了球权,半道中就被抢了,我有些气愤,我怎么会被抢球呢?难道我就不会踢球吗?我有些生自己的气。 我刚缓过来就下课了,下一次我就要赢你们。 足球比赛观后感3 在秋季运动会上,我们进行了足球比赛。虽然我的体育活动不太好,但我也极力要求参加了。班级的同学都很活跃。 比赛开始了,我班抢到了发球权,我们一起跟着球跑着,大家既兴
五年级作文：一次有趣的课堂活动 今天，我们在老师的带领下做起了有趣的水果拼盘。同学们带的水果纷纷亮相，有黄澄澄的橙子，红通通的苹果，紫汪汪的葡萄，绿中带黄的杨桃…… 张老师一声令下“开始！”同学们都像中了头奖一样“哇！”一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看极了！把香蕉铺在一个盘子上之后，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀，在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙签穿起来做连心鱼，可好看了！我们苦苦思索了一阵子，才决定命名为“海底世界”。 可是，我们觉得这个不太好看，所以又新出了一个方案，我们先把一红通通的苹果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放进去，然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然，杨盛东跑过来对我们说：“借一块香蕉皮吧，求求你们了！”我无奈地对他说：“可是我们也要用啊！”他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组，看一下，同学们都手忙脚乱的，各种叫声纷纷响起，“唉！我们还没做完，你干
吗把它吃掉啊！”“怎么办，还缺一个做头发的东西。”“借我啦，别那么小气了！”……有的同学都已经完成了，并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿，边雅忱对我说：“看什么看，快点做吧！”我这时才回过神来，继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上，再加了一些点缀之后，决定命名为“夏威夷公主”。接下来，差不多所有的小组都完成了水果拼盘后，张老师开始让每个小组的代表人作演讲，并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后，选出了两个优秀小组，当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸，我们可高兴了！ 在“当当……”的响声中，这一次活动结束了。我今天真开心啊！
【关键字】试题 三年级阅读与作文测试题 学校：心苑教育姓名：闫宇阳成绩： 一、词语搭配。（12分） 高大的花坛温暖的战士 美丽的清洁工激动的春天 辛苦的梧桐树英勇的心情 二、成语积累。（18分） 五（）六（）情（）自（） 塞翁（）（）做（）心（） 人（）人（）惊（）之（） 三、填上合适的词。（18分） 一（）树一（）黄叶一（）旗子 一（）书一（）小兔一（）雹子 一（）花一（）尘土一（）老人 四、把错乱的词排列成句子，写下来，再加上标点。(6分) １．胜利我们拔河这次了比赛 ２．上学赶快不早了时间我们去 ３．又香又甜的淘气的大口大口地大苹果咬着小弟弟 五、写作常识。 1、写物体类文章，可以从物体的（）、（）、（）、（）、（）等方面的特点来写，把物体写生动。 2、我们在写事情时，首先要交代清楚事情发生的（）、（）、（），还要写清楚事情的（起因）、（经过）、（结果）。 六、阅读。 （一）盛夏 “热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了”“知——了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，舒展眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
1、这是一段关于（）的描写。（２分） 2、作者抓住（）、（）、（）、（）、（）、（）等事物突出表现天气的热。（６分） 3、根据本文内容填空。（４分） 低沉缓慢的( ) 愁眉舒展的( ) 没精打采的( ) 爱唱爱跳的( ) 4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请根据下列提供的词语填空。（６分） 知了( ) 老人( ) 狗( ) 禾苗( ) 小河( ) 树( ) （二）齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(m?ng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的 喜爱。 1、写出下列词的近义词。（6分） 著名——喜欢——仿佛—— 2、写出下列词的反义词。（6分） 昏暗——仔细——成功—— 3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。（2分）
记一次有趣的活动作文（精选3篇） 记一次有趣的活动作文（精选3篇） 无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的记一次有趣的活动作文（精选3篇），欢迎大家分享。 记一次有趣的活动作文1在我的生命的海滩上徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比赛”。 那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的.队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到了操场，看这激动而紧张的的场面每个同学的心弦都崩得紧紧的，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。 比赛马上就要开始了首先上场的是我们五年级同学，五（1）班和五（2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞
地走进赛场，赛场中间放着一条坚韧的粗绳子，绳子中间系着一条红绸带，五（1）班同学在红绸带的左边，我们五（2）班同学在右边，他们五（1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜券在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。指挥员一声令下：“开始！” 那刚劲的话语中蕴含着期待与信任，同学们的眼睛里闪烁着必胜的光芒。看，五（2）班的队员全都使足了自己身上的解数与力量，瞧，吕伟伟同学不懈向后拉绳子，脸被憋得通红，后面杨亮涛、张大磊和胡帅超同学将自己吃奶的力气都用尽了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得很低很低，前面的同学使用使劲向后退着，中间的红绸带时而飘向左边，时而飘向右边，旁边的啦啦队也在为自己的他呐喊着，最终五（2）班胜利了，赛场上一片欢腾，同学们脸上洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪…… 时间一分一秒过去了，比赛不停地进行着，接下来的比赛也很精彩…… 这是一次多么有趣的活动，让我们知道了“团结就是力量”！ 记一次有趣的活动作文2吕老师走进教室，对我们说：“同学们，我们要进行。”看动作，猜成语比赛，各分为红队和黄队，并在每一组推选出四位同学来参赛，抽到哪一
记一次有趣的课堂作文500字 本文是关于课堂的话题作文，仅供大家参考！ 有趣的课堂不但可以让我们学到知识，还可以让我们感受到快乐。下面是语文迷网小编精心整理的有趣的课堂作文，希望你喜欢。【第1篇】记一次有趣的课堂作文 “叮铃铃，”上课了，同学们陆续走进教室，做好了课前准备，科学课李老师提着一个袋子走进了教室，神秘地冲我们笑了一笑。我们都迫不及待想知道袋子里有什么东西，真让我们丈二和尚—摸不着头脑。 李老师走上讲台，对大家说：“今天我给大家做几个有趣的科学实验。”同学们兴奋得大喊起来，几乎快把房顶掀翻了。老师让大家安静下来。开始做实验了，老师从袋子里掏出了两个纸杯、一根蜡烛、一个铁架子。老师点燃蜡烛，把一个装水的纸杯放在火上空，同学们聚精会神地看着，以为杯马上会成“黑碳”。火苗越烧越旺，仿佛马上把纸杯给吞噬了。但奇怪的是原来很怕火的纸杯，此时却像练了金刚不坏之身一样，一点儿也不怕火。而没放水的杯就没那么“威风”了，火苗慢慢的烧黑了它，不一会儿，杯底破了个大洞。“这是为什么呢?”李老师微笑的问我们。我们班的“小博士”杨洪滔滔不绝地说了自己的观点：“因为水让杯子的温度保持在100度以内，所以杯没有烧黑。哦!原来如此，我恍然大悟。 老师开始了第二个热气球升空的试验。首先老师取出一个塑料袋
子放在火上空，塑料袋慢慢鼓起，于是，老师把手松开。袋子没倒下，反而飘飘悠悠地徐徐上升，同学们像炸开了锅似的，高兴得又喊又叫，这些实验真是太有趣了。 这真是一堂有趣的科学课，让我爱上了奇妙无穷的科学。尽管已经过去了两个星期，但我还记忆犹新。 【第2篇】记一次有趣的课堂作文 今天，一走进教室，就传来了一阵阵音乐声。那音乐的旋律是那么好听，歌词是那么熟悉。迷得我们一动不动的，聚精会神的听。听的可认真了，连我们班的“调皮鬼大王”小刚都安静了。后来我们仔仔细细的听，发现老师放的是《龙的传人》。伴着歌声，老师告诉我们今天要畅游龙的乐园，去了解龙，感受龙，感受中国传统文化无穷的魅力! 游戏开始了。第一轮是连一连，老师让每组选一个代表“对战”。我是我们队的代表，零一族的代表是小红。开始了，老师让我上台连歇后语，我把“龙门阵缺人——摆不起来”连成了“神气”。“哼，我不服”我说。老师说：“不服，下次就要加油哟!”最后我错了两个，小红也错了两个，我们打成了平手。 第二轮开始了，是说含有龙字的成语。“画龙点睛”，“对”，“叶公好龙”，“……”，大家七嘴八舌，争先恐后的说了起来。教室陷入了一片混乱之中。“安静!”老师的一声“长啸”，终于让教室安静了下来。最后评比我们组获胜了!!! 游戏还在继续，精彩不断上演。在游戏中，有像跳舞一样表演“龙
三年级学生作文题目十篇 篇一：三年级作文训练题目 三年级作文训练题目 1、雨姑娘、荷叶姐姐、蜻蜓、青蛙 请用上以上几个词语编个故事 2、蜘蛛、蚊子、扁甲虫、妙计 提示：蚊子与蜘蛛之间会发生什么事呢？请用上以上几个词语编个故事。 3、小喜鹊找家 爱玩的小喜鹊在树林里迷路了，找不到家了。正在这时，一只老鹰飞过来，小喜鹊忙问老鹰回家的路。 请同学们大胆想象，根据文章的开头与题目把文章写完整。 4、玫瑰和小鸟 有一天，小鸟出外找食物。它来到一位农民伯伯的家门前，低头一看，墙边有许多美丽的花。小鸟想种一棵玫瑰花，便叼了一颗玫瑰花籽飞走了。 提示：展开想象，会是怎样的小鸟，怎样的玫瑰花，小鸟叼了花籽会来到哪里？结果又如何？ 5、奇怪的小树 为何会是奇怪的小树，是怎样的小树，在它身上发生了怎样
的事情？三年级作文训练题目 1、用下列这组拟声词编一个童话故事： 轰隆隆劈里啪啦呼呼咔嚓叽叽喳喳 雨夜大营救 2、真没有想到 早上，小狗汪汪刚走进教室，突然“啪”的一声，一个粉笔头打在他的身上。 3、用下列词语编一个童话故事 上学小猴子果园 4、“哎哟，哎哟”，小蚂蚁沉重地喘气。 “傻啦、傻啦”小蜻蜓深深地叹息着。 用上上面两句对话，想象他们之间发生了一件什么事？ 5、用下列运组词写一篇想象作文：豌豆蚯蚓阳光雨露 6、作文《真险哪》 1.请根据“电池、炸弹、水草”这三个词，发挥你的想象，编一个童话故事。 2.一棵大树上住着鸟爸爸一家。一天，一位前来捕鸟的猎人向鸟爸爸开了一枪，打中了鸟爸爸。可是，后来他却成了一位爱护小鸟的人。这究竟是怎么回事？请将它编成一个生动感人的故事。
3.用“沙滩、贝壳、可乐罐”编一篇以环保为主题的作文。 4.根据“虾、渔网、酒杯”三样事物，以“小虾的回忆”为题写一篇文章。 5.请以“理想中的家园”为题编一个动物王国有关环保的童话故事。 篇二：三年级语文作文考试题目大全 三年级语文作文考试题目大全 一、命题作文小学作文题目： （一、写人类小学作文题目） 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？） 5、我尊敬的一位长辈。（提示：为什么你尊敬他？） 6.我的同桌 （二）、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
一次有趣的口语交际课 一次有趣的口语交际课 陈山雨 今天，上课铃声一响，老师就满面春风地走进来，兴高采烈地对我们说：“今天，我们来上一节口语交际课――购书，并且在活动后谈谈体会。” 教室里一下子炸开了，老师又接着说：“同学们把课外书拿上来，做成一个小书店。” 同学们听了，有的慢吞吞地在书包里找书，有的以极快的速度从书包里抽出一本书放在讲台桌上。 书收齐了，老师把这些书放在图书角上，然后说：“现在请刘心怡同学当小主持人，张统达同学当总经理。”刘心怡走上讲台，拿着演讲稿，信心十足地说：“今天，我们的‘向日葵’书店在老师同学的资助下，开张了，现在有请张总经理给大家讲话。掌声欢迎。” 张统达大步流星地跨上讲台，兴冲冲地说：“今天，在这个‘向日葵’书店开张的大喜日子，本店将全场打八折，请大家多多惠顾。另外，本店将评选出一名优秀营业员，一名优秀读者和一名优秀家长，请大家多多支持。” 老师又说：“先在小组内表演，然后再到台上来，好，开始。” 我们组三人演一次，我当营业员，鸿鉴当顾客。 鸿鉴进了门，我说了一声：“欢迎光临！” 鸿鉴问：“有适合四年级的读物吗？” “有有有，看这本《身边作文》，里面写了作者听到的、看到的、摸到的、闻到的，增强四年级的小学生的见识，而且价格也很实惠，才八元，怎样？满意吧？”
“嗯，不错。就买这本。” 表演完了，老师请素文当营业员，秋圆当女儿，柯文灏当爸爸，表演就开始了。 “营业员”见有顾客来了，便恭敬地说了声：“欢迎光临！”秋圆问：“有没有小学四年级的读本？”素文说：“当然有啦！这本《小学生优秀作文》可好了，有介绍人的、有观察物的、有写景的、还有想象的作文……可以丰富知识，活跃思维，增强想象力。才卖十元，一点也不贵。” “女儿”向“爸爸”嚷道：“老爸，我要买这本！”。 “爸爸”笑了一下，说：“好，给你买，行了吧！” …… 最后，滕胤获得了“优秀营业员”称号，素文获得了“优秀小读者”称号，统达当上了“优秀家长”。 “叮铃铃！”下课了，我们依依不舍地离开了教室。
一次有趣的活动作文三百字 导读:一次有趣的活动作文三百字一 今天的班队会上，我们举行了一次有趣的活动。主题是：丰富我们的课外生活。看到主题，我心想：课余时间的却非常的重要，如果也把他们利用一下，能干很多事呢！ 班队活动上，让我记得最清楚的节目要数小品《课余时间》了。欣赏完同学们精彩的表演后。我心想：如果我们每个人都能拥有一个快乐的课余时间，从紧张的学习生活中走出来，到过道里散散心，那该有多好啊！ 除了小品表演，要数诗朗诵了，我也参加了。我朗诵的是一首快板，平常我半分钟就能背完的诗，在台上仿佛就要被半小时。我怀着激动的心情走上了台。心想：这一回豁出去了，放开嗓子说吧。我大声地把诗朗诵流利地背了下来，把我的同学都当成青菜萝卜。我花了二十几秒就说完了这首快板，连气都没喘一口，赢得了同学们得一阵掌声。下台之后，我心里还在暗中紧张，真不敢相信自己刚才那么流利的说了一段快板。 通过了这次班队活动，让我更加认识到课余时间的重要性，让我们在枯燥的学习中，得到乐趣，让我们的生活变得更加丰富多彩。 一次有趣的活动作文三百字二 星期天，我和表弟在下一种很有趣的游戏棋--成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语，说不出来
就退回原地。 开始下棋了，先由我走，第一步是一个洋字：嗨，洋洋得意!我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个好字上，好......好......等了很久也说不上来，只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多，知道的成语当然也比他多。不一会儿，弟弟就远远落在了后面。正在我得意时，一个奇字把我难住了。反正弟弟不知道，我随口说了一个奇峰立石。可弟弟也不示弱，拿起字典便查。突然，他大声说：什么“奇峰立石”，骗人!此时，我满脸通红，只有不好意思地退回原地。 事后，我想只有牢固掌握知识，才能学好本领。以后我一定要努力学习，长大才能为国出力。 感谢阅读，希望能帮助您！
一场足球比赛作文500字_五年级记叙文 一场足球比赛作文500字 “叮铃铃……”下课铃响了起来，放学啦，同学们经过了一天的劳累，瞬间欢呼起来，一齐“飘”出了教室，奔到空地上，准备举行一场激烈的足球赛！ 同学们通过猜拳分成两拨儿，把书包堆起来当作球门。随着裁判一声令下，大家就拉开阵势比了起来。球赛还把一些小弟弟、小妹妹以及大哥哥、大姐姐吸引了过来，甚至一些“上班族”——老师们也来为我们捧场呢，场面顿时热闹了起来！ 看！“胜利队”的5号队员射门了！刚一起脚，守门员就飞扑过来，可惜扑错了方向。这不仅让对方“捞”了分，自己也摔得不轻。轮到“勇气队”发球了1只见6号队员脚刚一碰球，球就犹如一只自由的小鸟飞上了蓝天。 就在此时，不知谁一个翻身跳，截住了“小鸟”。定睛一看，原来是“胜利队”的9号队员。他接到球后，带着球一路过关斩将，“飞”到了“勇气队”的球门边。只见他左一闪、右一晃，使用“迷魂阵”来迷惑守门员。然而，他打错了如意算盘。有了上次的教训，守门员这次非常谨慎。只见他双手扶着膝盖，眼睛一动不动地盯着那位圆滚滚的兄弟——足球，生怕它光临“寒舍”。突然，9号队员一个“海底捞月”把球踢得老高，然后高高地跳起来，准备迎接足球回归“祖国”。球落下来了，只见9
号队员看准了球，过去就是一脚。说时迟、那时快，守门员用尽了全身的力气，要去捉住这个不请自来的“不速之客”。只听“砰”的一声，守门员将球顶了出去，自己也飞了出来。足球又落在了“胜利队”5号队员面前。他趁机带着球往前跑，势不可挡地冲到球门附近，一抬脚，球“嗖”地一下飞进了球门。 “胜利队”连得两分，欢呼声震耳欲聋……最终，“胜利队”以2:0的绝对优势打败了“勇气队”。 一场足球比赛作文500字 春天的太阳总是那么让人喜欢！可是它却在悄悄地做着下班的准备，没想到寂寞的草地却变得热闹起来了，加油声、呼喊声……让太阳不得不延长下班时间…… 原来一场激动人心的足球赛正在进行着，蓝队的守门员虎视眈眈地注视着红队脚下的足球，尽管受了伤的右腿被缠上了纱布，但丝毫不影响他的团队精神，只见红队的5号队员接到球后，以惊人的速度把球准确地又传给了6号队员，6好队员得意洋洋地带着球经过几次传球已经接近球门，蓝队队长见势不妙，决定要坚决地给予反击，眨眼间一个铲球，他就把球从红队队员脚下给铲到了同伴脚下，同伴带上球迅速跑向球门，观众们看得是目瞪口呆，此刻，红队又冲上一个队员，蓝队队长毫不惊慌，“嗖”的一个大转身，将球传给了8号队员，8号队员灵活地带着球躲过堵截……红队队员被耍得是团团转，“哇，球进了！”蓝队队员和场外观众的欢呼声震耳欲聋！不服输的红队开始大反击了，
一次有趣的活动作文400字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一次有趣的活动作文400字（一） 星期五的班队活动课上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。 一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。有的凯旋而归，有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。 终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，举起手，对准黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人说：“开始吧。我准备好了。”于是，主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时，我的眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办？能安全走到目的地吗？真是看别人容易，自己做起来难呀。可箭都上弦了，就出发吧。于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢？我几次伸出手来，又几次缩了回去，贴吧，好象没把握；不贴吧，下面的同学已经在催促了。不管了，出手吧。只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾，台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾，一看，哎，明明瞄得很
准，怎么就到脸外面去了呢？再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起来。 游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候…… 过后想想，贴鼻子虽有趣，也不是件容易事呀！ 一次有趣的活动作文400字（二） 今天上午老师宣布，下午的班会课改成活动课，一听到这消息我们都万分高兴，可是又好奇，“会是什么活动呢？”老师告诉我们是击鼓传花，花落到谁手里谁就要上台表演一个节目，所以要求我们每个人都要准备一个节目，说不定花会落在谁的手里呢。听了老师的话，我又紧张又激动，紧张的是如果花落到我的手里，我上台表演不出来节目，那不是很丢面子？激动的是如果我表演成功的话，那不是很有面子？所以，我一定要在家里练习好，在家里，我使劲地想：“演什么呢？唱歌，自己又唱得不好；跳舞，自己又不会跳；猜谜语，倒是个好主意，又简便又有趣，对，就这么办。”于是我赶紧把家里的《谜海》找出来，背！ 上课了，我和同学们的心情都一样，非常紧张，教室里鸦雀无声。老师来了，我们更是屏息凝神，老师说：“同学们，我们今天的活动正式开始。”说罢，老师亲自敲起了鼓，只听见鼓声咚咚咚地响着，花被迅速地在同学们手中传着，有的同学花到了手里就像是拿到了火一样，立即向后传给了别的同学；可有的同学却毫不在乎地拿在手里玩花样。第一次花落在祝庭君手里，他上台表演了一个谜语，我们猜出来了后，他就帮老师击鼓。第二个上台的是袁野，他给我们讲了一
难忘的一次作文开头结尾 1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。 难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。 2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。 虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花！ 3.人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心....... 第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩 4.在我们的生活中，有过许许多多的第一次： 第一次自己动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次得奖，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游… …一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。 我一定记得这难忘的第一次。 5.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好
的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。 难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。 6.六年了，我们从一位天真的孩子成长成一个少先队员。用小沈阳的话说： “眼睛一闭一睁，一年就过去了，嚎。”在这六年中，我们也发生了许多事，就像天上的星星一样数不清。但是，最让我刻骨铭心的是那一次活动。” 那件事情将永远的在我的脑海中....一辈子！！！ 7.生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间…… 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…… 8.从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。 9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎…… 长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 开头 在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。 漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
一次有趣的体育课 今天代老师给我们代了一节有趣的体育课。 天空万里无云，太阳炽烤着大地，同学们跟着代老师兴高采烈地向操场奔去。 这节体育课的内容丰富多彩：有跳兔子舞、抢篮球、踢足球.......同学们玩得热汗直流，气喘吁吁。 最让我们感到刺激的是与代老师一起抢球。只要谁把代老师手中的篮球抢到就是我们班的抢球高手。全班三十二位同学都想争当抢球高手。 代老师在操场中拍着球在跑，大家像一群饥饿的、红了眼的的狼，疯狂地追着代老师，都急着想把老师手中的球夺过来。只见付秦林向代老师手中的球猛一踢去，老师没有注意，一转身，付秦林刚好踢到老师的大腿上，裤子脏了，可能把老师踢痛了。只见代老师停了下来，抱着球埋怨付秦林说："你怎么不看势？"付秦林不好意思地低着头说："对不起。" 正在这时，雷金桥向代老师发起偷袭，用手朝球一顶，篮球被江洋抢去，又传给班长，代老师一会追这个，一会追那个，终于在女同学的手中抢到了，拍着球向我这边冲来。我想，这正是我大显身手之时啊！我冲向前去，伸出双手刚想抢球，老师见势不妙，猛一转身，背对着我，用身子轻轻一抵，把我抵倒在地，我四脚朝天。我盯着老师想，你别得意，我一定要把球夺到手。此时，同学们看我在地上的狼狈相，发出一阵笑声，"是在嘲笑我
吗？"我想，于是我跳起来，顾不得擦去身上的灰尘，再一次朝球扑去，老师的手像一块强有力的磁铁，吸引着篮球，我又扑了个空。这时同学们向老师发起了总攻，重重地把老师包围在里面。可老师像一阵风，运着球左一拐，右一拐，如闪电似地在人群中自由地穿梭。我们看得眼花缭乱。我终究没有摸到球。 大家休息了一会，踢球比赛又开始了，这可是男同学的绝活。我们悄悄地对男同学说："你们一定要争气啊！不要让代老师抢到球。"看着他们把球传来传去，老师忽东忽西地追，我着急地想："快点把球射进球门啦！"我双眼只管盯着球，听见有人说："你们看代老师胖呼呼的身子像只大狗熊，这次男同学一定赢。"这时，江洋把球踢给向宏程，向宏程用头把球一顶，想顶给付超为射门，没想到代老师来了个半空"飞毛腿"，眼睁睁地把球断了下来，球一触地，又是飞起一脚，重重地把球射进了球门，太精彩了。 我喜欢代老师代的体育课。
小学三年级作文题目大全 1、记一件童年趣事，300字-600字 2、我喜欢的小动物（描述喜欢的动物，300字-600字） 3、童年，描写关于童年的事情或者记忆，300字-600字 4、自我介绍，300字 5、妈妈的味道，300字-600字 6、春天，描写对春天的印象，300-600字 7、记一次郊游，描写对郊游印象深刻的事情，300-600字 8、雪，300-600字 9、我的课余生活，300字-600字 10、我的梦想，300字-600字 11、我的学校，300字-600字 12、家，300字-600字 13、快乐的一天，300字-600字 14、写一篇读后感，300字-600字 15、秋天的色彩，300-600字 16、感谢妈妈（300字，像妈妈表达爱意）。 17、春节，300字-600字 18、我喜欢的一本书，300字-600字 19、中国的传统节日，300-600字 20、描写中秋节，300-600字 21、我的爸爸，300-600字
22、我爱的人，300-600字 23、我喜欢的小朋友，300-600字 24、有趣的游戏，300-600字 25、妈妈做的饭，300-600字 26、我喜欢的花儿，300-600字 27、我的课间活动，300字-600字 28、开学的第一天，300字-600字 29、新学的的计划，300-600字 30、我爱我的家乡，300字-600字 31、我的生日，300-600字 32、记录自己第一次做得事，洗衣服或者做饭，400字 33、记录我的假期，300字-600字 34、我遇到的困难，300-600字 35、我做得小手工，300-600字 36、美丽的向日葵，300-600字 37、向老师提建议，400字 38、我是小小协管员，500字 39、劳动节见闻，300-600字 40、大自然的启示，300-600字 41、小小读书交流会，300-600字 42、我的好伙伴，500字
合适的题目三年级写作文 篇一：三年级作文题目汇总 一、美丽的大自然或我们的小区 要求：选择自己喜欢的一个话题，把你想说的话写下来，句子通顺 二、我爱 秋天、春天都像一幅多彩的图画，更有许多有趣的事，请你任一选一个季节把你看到的，想到的，听到的写下来 1、题目自拟; 2、围绕一个意思写，表达清楚，语句通顺 3、尽量用上平时积累的好词好句。 三、我爱我家 要求：写一写家里发生的有趣的事，表达自己对家的热爱 四、观察一个地方，写写它的变化 提示:早晨---中午-傍晚 A、美丽的大自然 B、美丽的小区 C、校园的早晨 仿写： 小镇的早晨 五、写一写你最喜欢的声音
六、选一项，写一写我和鸟儿的故事 A、我熟悉的小鸟 B、我见过的小鸟 C、我养过的一只鸟 D、我想象中的鸟 要求：1、用上学过的语句，描写你喜欢的鸟；2、写一写你和小鸟的故事 七、记一次购物过程 要求：1、回忆自己购物的经历，按先后顺序把印象深刻的一次购物过程写下来 2、说说自己的做法及感想，回想周围人有什么反应 3、内容要具体，语句要通顺 八、A、一件的事 B、我学会了 在你成长过程中，你所经历的最满意的、最高兴的、最伤心的、最后悔的----最难忘的一件事是什么？把最深刻的写下来，注意时间、地点、人物、起因、经过、结果 注意用上你学过的好词佳句 九、我希望我的房间是，写一篇想像作文 每个人都有自己的一方天地，在自己的小天地里，我们可以尽情张开幻想翅膀，你希望自己的房间是一个魔术屋还是一艘潜水艇呢?
十、春节是大家最喜欢的节日 请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自定。 十一、习作 要求：从本单元开展的语文活动中先择自己喜欢的写一写。 提示：1、可以说一说你最喜欢的电视节目和广播节目，将你的意见和建议告诉主持人 2、可以介绍一次与远方亲人联系的有趣经历。 3、可以想象一下未来社会的通信设备会是什么样子的。 十二、请仔细观察你的或他人文具盒或书包，把你看到的和想到的，用一段话写下来，写出你对它的喜爱吧！ 篇二：三年级作文题目大全 一、命题作文小学作文题目： 1、朋友，对不起！ 2、我最感激的一个人。 3、我是个好孩子。 4、我有一个好伙伴。 5、不值得我尊敬的一位长辈。 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。 2、这次我做对了。
一次有趣的作文课 一天上作文课，老师神神秘秘地从柜子里拿出了一个盒子，盒子的两旁各贴了一张纸，纸上各写了一个数字。我们心想：“老师葫芦里卖的什么药？这节课是要上手工课吗？盒子里面是什么呀？天知道！地知道！我们不知道！” 只见老师让第二组同学们转过去，看空调。“唰！唰！唰！“第二组同学已转完毕。老师把盒子拿在手上，自己站在讲台前面，对我们说：“你们看到了数字几呢？”我举起手来，老师喊我回答，我说：“6！”有一个同学站起来说：“9！”老师让我们转过去，又让第二组转过来。还跟刚才一样，老师问他们看到了数字几。他们有人说看到了数字9，有人看到了数字6.这让我们很惊讶，难道我们看眼花了？难道他们看错了？这时，只见老师从讲台前面走到最后。奇迹发生了，我们从看到“6”变成了“9”，而他们从看到“9”变成了“6”。我们都不相信自己的眼睛。老师把盒子打开，发现两个数都是一样的。这时，老师问我们：“你们发现了什么？”我们说：“只要位置不同，角度不同，看到的数字也不一样。” 这节课我明白了：人们看一件事，不能单从一方面看，要从所有方面去看。 叮呤呤”上课铃声响了,我疾步走进教室,抬头一看,唉!又是作文课,我的神情立刻变得沮丧起来. 只见语文老师拿着黄、绿、白三个盘子和黄、绿、白三种颜色的纸走上讲台,和颜悦色地说：“同学们,我们来玩一次游戏吧.”说完,老师让各小组的组长把每种颜色的纸分别发给组员.发好后,老师让我们在绿色纸上写同学的名字,在黄色纸上写同学在哪里,在白色纸上写同学在干什么. 写好后,让我们把纸对折,再按照三种颜色放入三种不同颜色的盘子里.然后老师摇晃了
一下,然后叫我们把三种颜色的纸按照绿、黄、白的顺序,把它们拼成一句话.我拼的句子是：邱文阳在女厕所里睡觉,刚说完,全班同学都哄笑一堂.范思宇拼到的是：尹翎雪在瀑布爬山,全班笑得更厉害了.最厉害的是刘梦璃拼到的：谭智超在超大的微波炉里跑步. 等到我们安静以后,老师问我们：“同学们,在这次游戏中,你们懂得了什么?”同学们都耷拉着脑袋,你望我,我望你,谁都不想回答.这时,学习委员夏雪晴说：“这次游戏让同学们玩的很开心,也告诉我们：写作文,一定要用词搭配准确,否则就会闹出笑话.”老师赞许地点了点头,说：“没错,就如学习委员所说的,只有用词恰当,才可以写出好的文章.”同学们听了,一个个若有所思.老师又说：“这次的作文,大家就以‘一次有趣的作文课’为题目,写一篇文章吧.下课!” 在这节语文课中,我们每个人都很开心,不仅开心,还受到了启发. 有趣的一堂课 每当想起那堂课，我就会哈哈大笑，那是一堂有趣的体育课： 那天，天下着滂沱大雨，我们的体育课就只能在教室上了，体育老师一进门就对我们说：“今天这堂课我们来做一个游戏，叫做画人脸。游戏是这样玩的，老师先在黑板上画了一个大大的圆，然后请一位同学上来，画嘴巴、耳朵这些五官，但那位同学要用红领巾捂住眼睛哦！”我听了，心里想：“这还不简单，太小看我们了吧！”想着想着，我举起了手，希望幸运之星落在我的头上。这时，老师指着我说：“你来画吧。”我四处看了看，说：“是我吗？”老师点了点头，我幸福地都要跳起来了，可是在课堂上是不能跳的，我只能忍着点了。我大步流星地走到黑板前，胸有成竹地用红领巾捂住眼睛，我先画眼睛，再画鼻子、耳朵，我画好后，突然班上一阵哈哈大笑，连老师也在笑。我心里觉得奇怪，打开红领巾一看我的“杰作”，也使