一名普通网络工程师的成长之路
不知道远去的2007年给大家留下了什么样的印象，可能最深的应该算是年底的那场冰灾吧。百年不遇，天寒地冻。
而对于我来说，2007年是很重要的一年，不是因为亲身体验了这场冰灾，而是在这一年，我做出了一个人生中重大的正确决定，从而让我的生活产生了巨变！
我叫网络菜园里的一条虫，大家可以叫我菜虫。04年大专毕业，毕业后，学得一无所成的我按照毕业生的正规流程，去了南方的某个城市，加入千千万万的打工仔大军之中，成了一名光荣而无奈的打工仔！而实际上与当时很多我的同学相比，我的运气还算好的，凭借着在大学里装拆电脑、安装系统的手艺，我成功地得到了我的第一份工作：电脑维护员。日常的工作是维护工厂里的那三百多台电脑及周边设备。一混就是三年，甚至到最后还混成了主管。
但也就是在那个时候，我开始考虑这么一个问题：如果离开这个厂，到人才市场去找工作的时候，我的简历上应该写上我会什么技能呢呢？当面试官问我你会什么技能的时候，我该怎么答呢？难道我很骄傲地告诉他：我会装Windows XP,会装拆电脑？呵呵，这应该是个读过书的人就会的！并且年纪渐大，很多事情也接踵而至，终于有一天，我做出一个伟大而正确的决定：我要换一个工作，换一种新生活方式！
2007年的时候，在IT行业比较热门的工种,应该算是Jave编程和数通网络，刚好那个时候和我在一起工作的一位同事去学习了Jave编程，并且马上在北京找到了工作，工资是我的3倍。我那时候是相当的羡慕嫉妒恨啊，那时差点头脑一热也去学Jave了。可当冷静下来后，又得考虑一些实际的问题，那时候的我已经24岁了，学习要一年左右，而编程是一项重脑力活，职业生涯并不是很长。看来学Jave并不可取啊。
历史总是在不经意间被改变。当我把我的迷茫写在我的QQ空间里的时候，我的一位网络行业的朋友向我介绍网络行业的情况，并且分析了与程序员的区别，让我很是心动，但其中让我作出决定的几句话是：对到网络工程师来说，岁月留下来的都是经验，只要你热爱这个行业，那么越老代表经验越多！当时我也不知道这句话是对是错，一咬牙一跺脚，就离职到了长沙一家网络培训学校参加了网络工程师的培训！
2007年7月，一个连IP地址和子网掩码都搞不清楚的人，开始了自己的网络之路！
2007年，对于在长沙的人来说，应该是记忆深刻的一年，整个夏天，老天没有下过
一滴雨，每天的温度几乎都在39度以上，并且晚上也不见凉。而到了冬天，百年不遇的大冰灾在这一年来了，这对于没有暖气的南方城市来说简直是地狱。冷到什么程度呢？晚上我打一杯水放到床头，如果没喝完，第二天起来就是一杯子的冰！那时候和我一起学习的兄弟到外面搞了一壶白酒，两个人坐在床上看TCP/IP协议簇，看TCP/IP协议路由卷一、卷二，冷得实在受不了，就喝酒暖暖身。
苦尽甘来，2008年1月份当接到第一个面试电话的时，当一一答完面试官提出的各种问题后，我全身颤抖，不是激动，不是害怕，而是庆幸。庆幸自己懂这些，而不再像半年前那样无知。3月，当我接到公司录取电话时，我知道，新的战斗开始了！
那时候的工作对于我来说，依然是学习，培训时学习的是Cisco的命令，需要在短时间里切换成H3C的命令，除了培训时学习的交换机路由器，还有从来没有接触过的安全产品、业务软件、无线产品、监控产品、存储产品等等，那时候，白天正常的工作，看资料，晚上，就和一起来的兄弟做实验，那时候我们的学习氛围非常好，基本上都没有在23：00之前离开过实验室。甚至经常出现为了某个实验通宵的情况。
当时间来到2011年的时候，我已经在网络行业正式工作三年了，在这三年里，我始终在H3C的体系里工作，始终把自己定位为一条网络菜园的虫，每天陪伴我的，是H3C的《专家之路》、《TCP/IP 路由协议》，是实验室的那些S5500、S75E、ACG、IPS等。在这三年里，我先后考过了H3CNE、SE、TE认证，熟悉了H3C所有的产品，而H3C最高认证-H3CIE，我也只剩下一步之遥了！
现在，部门新来的兄弟有时候也会用崇拜的眼神看着我，认为我是技术大拿，但实际上，当我每天在镜子前面看到镜子里面的那个人时，我都会跟他打个招呼：嗨，菜虫，你好！
先介绍一下自己，我学的土木工程，一毕业就从事结构设计。从08年任公司结构所长（结构所有20个人），现兼任公司副总工。公司总人数90，民营企业，甲级设计单位。以上介绍只是为了说明我下面的话是真实的，是在一线工作多年的经验，是站在领导岗位上阐述自己喜欢的员工类型。下面开始介绍。 经常在一些土木论坛上逛，看到过很多结构从业人员诉说自己很困惑的帖子，有的同志担心自己学历低，比不过人家研究生和本科生，比不过名牌院校的毕业生；有的同志在单位没人带，做了几年也没学到多少东西，想跳槽有找不到合适的单位，并且担心新单位是否也一样；有的同志在单位受压制，可能不屑于去逢迎领导，结果比自己能力差的员工混的比自己还好；有的同志还没毕业就有了恐惧，很想从事设计，又担心自己做不好。以下我从几个方面来叙述我总结的经验，与大家共勉。 1.干结构设计学历、职称等只是敲门砖，不是最重要的。 要说学历、职称没一点用那是不可能的，我单位现在招结构人员一律是研究生，本科生以下一般不考虑了。中级职称以上肯定优先。但这只是一个敲门砖，进了门以后还要看自己的能力。有人可能说既然知道只是敲门砖，单位招人为什么还限制学历？因为从很多人身上得出的结论，学历越高，能力还是越强的（平均起来）。这里只是说的平均，肯定不是绝对。我们结构所有20个员工，从个人能力来开，研究生不一定就比本科生强，毕业8年的不一定就比毕业5年的能力强。我们的总工，40来岁，人家是中专毕业，没上过高中，但善于学习，专研能力很强，一注基础专业都是一次性过（高数重来没学过的，厉害吧）。所以，不要担心自己的学历，只要你肯学习，能力全靠自己。什么样的才算有能力？请往下看。 2.领导最看重的能力。 做图速度、做图质量、内部之间的沟通能力、与外部的沟通能力、现场解决问题的能力，这些基本上是优秀结构师应具备的能力。现在设计行业竞争很激烈，设计院也基本上都改制为股份制企业，你能给公司带来效益，才会的到领导的青睐，所以做图速度很重要。比如我们这里，同样的楼，别人1周能做两栋，而你只能完成一栋，且质量还比别人的差，甲方天天跟在屁股后面要图，你说我会更喜欢谁？有人说了，不可能吧，速度会差这么多？真的会有的，人家作图快，不光是人家手快，聪明人善于终结，作图前会有个统筹安排，怎么做会事半功倍。有些人做一样的图永远也总结不出快的经验。关于沟通能力，有内部沟通和外部沟通。有的员工与建筑或设备专业沟通时老沟通不到点子上，说的人家听不懂，态度又不好，最后结果是反映到领导这：建筑某某不合作，死活不改，结构实现不了，你看怎么办？外部沟通更重要，结构设计者需要稳重，但关键时刻还必须能说。现在很多甲方不太懂技术问题，我们设计中遇到一些需要甲方定的事情就要用一种通俗的语言跟他们解释清楚。有些员工一见到甲方就恐惧，说的专业术语人家又听不懂，总得领导出面解决。现场解决问题的能力与自己的专业水平息息相关，做的不好的员工一去工地回来就带回来一堆问题，现场解决不了，还老是让施工监理以为我们水平很差。还有要有自己的思想，遇到问题要自己想一个解决办法，然后请教别人的时候先阐述一下自己的办法看可行不，再去请教有没更好的办法。别一上去就只说：你看怎么办。应该说：你看我这个方法可行不，有没有刚好的办法？ 3.关于个人的追求，工作的态度、与同事的相处。 结构设计是一门很严谨的学科，技术含量高。所以有能力的人总会得到重用。领导不是傻子，会故意去提拔一些能力低不懂技术的人，而故意压制能力强的，那是会出问题的。设计师应看重单位的什么，薪水是一方面，还有很重要的就是成长的环境，对新员工有没有很
申报条件： 一、助理职称： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 （3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 （4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 （5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务 二、中级职称： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。 （3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。 （4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。 三、.高级职称： （1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 （3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的 专业理论水平和实际工作能力。 申报专业： A、建工类：工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程 师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工 程师 B、机械、自动化类：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机 电一体化工程师 C、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师 D、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、 化工工程师 E、建筑电气：电气工程师、电气设备工程师 F、计算机、电子、通信：计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工
技术型管理者的自我成长之 路 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
学习导航 通过学习本课程，你将能够： ●了解优秀专才转化为管理精英的背景； ●掌握技术型管理者角色转换的关键所在； ●熟知企业的成长历程及各个发展阶段； ●明白企业管理的主要功能； ●完成从优秀专才到管理者的初步转变。 技术型管理者的自我成长之路 一、技术型管理者的基础知识 1.优秀专才转化为管理精英的五个背景 企业内部人才的培养 企业在发展过程中会逐渐形成自身的经营理念和企业文化，由于在企业中长期熏陶，有着良好专业背景的技术专才会与企业达成一种共识——认同企业的理念和文化。所以，这些优秀专才就会很自然地成为企业内部人才培养的“第二梯队”。 企业发展规模的扩大 在发展过程中，企业的规模会不断扩大，从一个厂到多个厂，从一元化经营到多元化经营，从企业化经营到集团化经营……这种不断扩充的结果之一，就是促使企业要从内部培养人才后备力量。 需求多元化、技术多元化 企业面对的是多元化需求的市场，最初企业常常以生产市场竞争激烈的产品为主，随着企业发展就要不断寻找新的客户需求，并提供他们所需的新产品。这也就是人们常说的从“红海”走向“蓝海”的过程。在这个多元化发展的趋势中，相应就会产生技术的多元化，这就要求管理者具备极强的掌握和开发新技术的能力。 技术含量的增加
当前，我国正从传统的制造大国向制造强国和研发强国迈进，整体技术水准正在不断地深化。在这个过程中，企业产品的技术含量会越来越高，也就要求企业管理者具备更高的技术水平。 技优则管 当前，中国企业面临着技术强国的大环境和快速发展的挑战，许多优秀专才会非常自然地进入管理团队。一方面，许多企业会给优秀技术人才架设一条从技术到管理的晋升跑道；另一方面，掌握企业核心专利和关键技术的高级技术人才，事实上已经运用自身的技术和知识影响了企业的经营绩效和发展，这种影响力的发挥也是一种管理。因此，正如中国古代社会的“学而优则仕”一样，对于企业中的优秀专才而言，“技优则管”是其成长的一条必由之路。 2.专业人员与管理者的七个不同特质 从优秀专才到管理精英，是一个从一枝独秀到满园皆春的过程，也是一个扬弃和挑战的历练之旅。优秀专才尽管有深厚的专业知识，但进入管理层后，工作的出发点、目标和视角等都会大不一样。在这个过程中，优秀专才必须要发挥优势，克服短板，顺利完成角色的转换。专业人员与管理者的区别如表1所示： 表1 专业人员与管理者的不同特质 专业人员管理者 完成任务带领团队 细致缜密抓大放小 非黑即白非黑非白 针对任务针对目标 关心过程以终为始 专业技术管理艺术 收敛思维发散思维 完成任务 VS 带领团队 专业人员的工作目标是独自完成某项任务；管理者的工作目标则是带领团队完成任务，在整个过程中，管理者要对各方面的细节有着非常深入细致的了解。 细致缜密 VS 抓大放小
机械工程师岗位职责说明 机械工程师通常指的是从事机械行业专业人士，我们最常说的机械工程师，指的是职称，也就是中级工程师。下面是OK给大家带来的“机械工程师岗位职责”，欢迎阅读。 项目前期参与： 负责完成新产品、新项目前期的可行性分析、资料收集等工作; 机械设计： 1.组织对项目方案实施进行评审; 2.负责产品三维建模，满足客户评审需求和内部设计与工艺的需要; 3.组织项目机械部分工程评审; 4.负责产品的机械设计及二维出图，满足工艺需求; 5.负责完成图纸的校对、工艺、标准化、审核流程;
6.负责项目采购件的选型、技术协议制定、下单; 7.负责项目设计的输出完整性及资料编写; 电气设计配合： 1.为电气工程师电气原理图设计提供机械方面建议或意见; 2.参与电气元件选型，提供建议或意见; 装配、调试、交付、验收参与： 1.协助项目技术负责人监督产品、零件的外协质量、采购件质 量、装配质量; 2.协助项目技术负责人跟踪机加工进度、采购件进度、装配进度; 3.参与工程项目机械部分的装配指导、调试、验收; 4.参与机械设计变更内容评审，进行设计变更; 5.负责编制产品使用说明书等交付用技术文档;
1、负责非标准设备的开发设计，包含机构、部件、材料等的选取; 2、产品机械结构的仿真模拟; 3、编写开发项目的概要设计，技术评审，技术文件的 4、项目实施的协调与沟通及进行客户培训 5、设备安装调试相关的技术支持; 6、与电气工程师配合完成产品设计。 1、实施新产品的机械设计工作，完成机械设计过程中的图纸与技术文件; 2、根据产品的总体要求进行进行相应的工装设计、开发; 3、完成图纸设计、生产工艺、说明书及相关技术文档的编制、归档、发放等工作;
从结构设计过程谈结构工程师素质培养 1、社会关于工业工程师的定位 “工业工程师是什么样的人”不是什么理论问题，而是一个实践问题。由于侧重面和时代的不同，国内外有关工业工程师的说法很多，归纳起来大致有5种，即：一、工业工程师是这样的人，他们是最佳工作系统的设计者；二、是决策者和各级管理者的助手；三、是管理与技术、经理与工程师们、部门与部门、企业与外部环境之间的接口、沟通者和协调人；四、他们也是区别于管理和其他技术人员而有自己独立和具体业务的专业工程师；五、他们还是敢于和善于提出新见解、新思路，并能够及时接受、倡导、推进暂时一般人尚难接受或还未意识到的、没有一定部门或岗位负责的新技术、新工艺、新材料、新方法、新思想、新策略的高参、革新者或“不管部长”。 这些说法从不同角度反映了工业工程师的工作性质、内容和作用。其核心或最基本的是第1种说法，即工业工程师是最佳工作系统的设计者。换言之，工业工程师所从事的工作就是一种以某一系统为对象的优化设计/再设计工作，从而使输入系统的人力与其他各种资源得到最充分有效的利用，杜绝/减少各种浪费，实现系统的最大/佳的输出。 第2种说法是从工业工程师所处地位、作用的角度，说明他们是各级领导的助手、参谋和智囊，协助管理者发现问题，作出正确的生产和经营决策，为管理提供科学依据。可见IE专业并不直接培养决策层——厂长、经理等管理者，而是培养工程师，一种特殊的工程师。但反过来说，管理者却必须具备IE知识，特别是IE意识。否则，他们也不可能按照工业工程的要求，合理地、科学地组织生产经营活动，把企业搞好。同时另一方面，正如美国IIE学会所说：工业工程师却常常发展为高级经理，因为他们比其他专业工程师具有更多的经营技巧和训练，其结果是，今日许多大公司的高层领导人都具有工业工程的背景。 第3种说法说出了工业工程师有别于其他专业工程师的“接口工程师”的特点，是领导层和其他部门或专业工程师所不能替代的。他们始终从全局和整体出发，为各级管理者提供方便，为各部门参谋和咨询，并对各部门(如设计、制造和供应)之间的业务进行协调与综合。 第4种说法则着重说明不能把工业工程师的工作都理解为系统的总体规划
Advances in Education教育进展, 2018, 8(1), 52-57 Published Online January 2018 in Hans. https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/journal/ae https://https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/10.12677/ae.2018.81010 Some Discussions on the Relationship between Lifelong Learning and the Development of Excellent Engineers Qingli Zhang, Guijie Lui Engineering College, Ocean University of China, Qingdao Shandong Received: Jan. 8th, 2018; accepted: Jan. 22nd, 2018; published: Jan. 29th, 2018 Abstract Excellent engineer training has two classes inside and outside the school. And the development of excellent engineers also has two stages: the birth and the growth period. The training system of excellent engineers in school was established on the analysis of excellent engineer training stan-dards. The lifelong learning is introduced into the growth of the engineer on the premise of ana-lyzing the development of excellent engineers. The rise in space has formed from a single project to comprehensive project, from the technology job to the management job. A system of learning and growth of excellent engineers in the workplace has been established. Excellent engineers who have professional knowledge and skills were trained. And they have rich experience in manage-ment of high-level personnel. Keywords Excellent Engineers, Train, Lifelong Learning, Continuing Education 浅谈终身学习与卓越工程师成长之路 张庆力，刘贵杰 中国海洋大学，工程学院，山东青岛 收稿日期：2018年1月8日；录用日期：2018年1月22日；发布日期：2018年1月29日 摘要 卓越工程师的培养存在校内校外两个课堂，卓越工程师的成长道路分为形成期和成长期两个阶段，在分
16 建闻天下 Building Structure We learn we go 结构工程师的“35岁之惑” 缪六华/中国建筑上海设计研究院有限公司，上海200040 人生三十而立，四十不惑，在每个阶段都有相应的问题和想法。 应届硕士毕业生进入设计院大约工作5年后达到30岁，此时专业上已经奠定好基础，各种结构类型和 体系例如框架、框-剪、剪力墙、框-筒等都一般会有 所涉猎，地上和地下的结构都设计过，有了比较完整的工作经验，在项目上基本能独挡一面，在职场上处于上升阶段。在设计院大约工作10年以后达到35岁，此时专业上全面发展，除了具备完整的结构设计经验以外，对整个结构体系会有所思考和总结，能完成结构方案选型、结构体系定案等工作，能完成超限项目设计的文本和报告，以及完成计算和图纸校对工作，一般处于专业负责人或领导的位置，职场上处于稳定或瓶颈阶段。 去年北京OKOK “稷下会”论坛曾举办过一次座谈会，很多设计院的结构工程师汇聚一堂，这些工作多年的结构工程师聚在一起侃侃而谈，不约而同谈到了结构工程师35岁以后的职业发展、职业转型甚至创业的问题。 国内的设计院尤其民营设计院的加班非常多，很多结构工程师每周工作时间不少于60小时，当设计任务繁重时工作时间甚至更多，结构计算和施工图绘制都是很辛苦的工作，而且工程师过了35岁以后身体素质逐渐下降，可能较难继续适应高强度、快节奏的工作和生活，另外由于不同年龄段职业发展的要求或个人心态上的变化，工程师就面临再次的职业抉择。一般说来有3个方向可供选择：1）坚持和发展；2）职业转型；3）创业。 一些结构工程师自身的设计经验、技术达到较高层次，商业人脉也有了一定的积累，不希望再为别人打工，因此选择了创业。这样的例子很多，低端的如个人从设计院所分包项目的结构专业施工图，高端的如自己开设了专业或综合事务所，或在大型设计院内开设工作室或部门。 几位同事今年上半年开始了创业之路，虽然目前建筑设计市场受房地产调控大环境的影响普遍不佳，市场竞争激烈、利润低，但毕竟创业就是一个开始，如果能够坚持下来并逐步打开局面，就会有一个美好的未来；若创业失败，仍可留在设计单位工作和生活。 一般来说，单一性的结构专业设计团体在设计市场上生存压力较大，这和国情以及结构专业性质有 关。国外的建筑师习惯向外分包各专业设计任务，而国内的设计单位一般具有完整的专业配置，很少向外分包各专业设计任务，具有中国特色的“炒更”活动也因为设计费价格过低，只适合个人而不适合团体承接。另外，在民用建筑中建筑（方案和施工图）属于龙头专业，在工业建筑中工艺或建筑属于龙头专业，结构专业一般都为辅助配套专业，很难单独承揽设计项目，竞争激烈、可替代性强。因此建议结构工程师在创业时宜和其他相关专业人员合作，共同创立综合性的设计团体，减少创业风险。 另一些结构工程师在积累了丰富的设计经验之后开始了职业转型，例如加入房地产公司的设计部门或工程管理部门，或加入大型单位的基建部门。职业转型之后，在与设计院和施工单位工作交流时其专业技术经验可以得到充分发挥。我们院在与房地产公司项目合作时遇到很多这样的转型工程师，他们一般隶属设计部门，对设计院的设计成果进行过程控制和图纸审查，主要着眼于结构体系的合理性和建设成本的经济性，保证设计院的设计成果是房地产公司真正想要的东西，在项目中起到了很好的作用。例如某项目，在甲方结构工程师的要求之下，基础形式由桩筏基础改为筏板基础，节省了工程造价，节约了项目施工时间，给企业带来较好的经济效应。 其实工程设计仅仅是工程建设管理过程中的一小部分，结构专业设计更是如此，从管理学的角度看，专业设计之外有更广阔的领域等待工程师去面对和发展。结构工程师进入房地产公司，除了巩固原有的专业知识以外，还需要学习很多全新的知识，例如结构工程师要适当懂建筑专业、设备专业的知识，要面对很多新的交叉学科，例如住宅项目要了解很多和结构专业相关的经济指标和结构专业在商业项目中的适应性等等。 地产公司的工作性质比较繁杂，结构工程师进入地产公司以后，除了面对结构专业性工作外还要面对很多非专业性事务，工作中专业技术比重下降，同时地产公司的人际关系也更为多样性，结构工程师应及时调整心态、适应新的工作环境。就中国目前薪酬体系现状而言，结构工程师进入地产公司往往也能取得良好的经济回报。 当然更多的人留在设计单位坚持和发展，主动或被动，喜欢或不喜欢，这群人也有很多的迷茫和困惑。
一个电子工程师的成长经历——南方的老树 我是一个电子工程师，我把我原来写的关于电子工程师怎样成长的一个帖子改改放在这里。 实际上，技术这种东西的规律是大同小异的，虽然是电子工程师的成长的道路，但是，其它领域的技术人员，我想也是一样的。 因为我也是比较痛苦地用了较长的时间才完成了从初学者到一个系统工程师的转变，所以啊，将自己这点体会写出来，希望能起到一点微薄的作用。 作为一个初出校门的大学生，如果有高手带的话，实际上只需要大概6个月到1年的时间就能实现这个转变。 只要你够勤奋、善于沟通、人品好。 前2者大家都可以理解；人品好就是大家看着这个人顺眼，愿意帮他，什么都愿意跟他讲，相处不厌倦。 要是狗脾气、自私，谁爱理你？要知道，自私的人，也愿意跟人品好的人在一起。 一个电子工程师，或者说，一个电子系统设计工程师，需要有机会，这种机会是靠自己去争取，“哭着喊着要进步”，有这种精神，还需要明师带着，就可以。 可是，上了班，谁会带你？很少，或者没有。市场竞争激烈，过去还说：“教会徒弟饿死师父”，这种现象，国营单位或许严重一些，民营企业中你需要给老板创造效益，至于学习，是在工作中学，老板是不会让你不干活而学习的，只能边干边学。 我把技术人员的成长之路分成几个阶段： 1．入门 1~2年 2．登堂入室 3年 3．勤奋至卓越 4．沟通、协作 5．对某个行业深入理解，做出产品 5年 第一步入门-51核心和基本电路 中国人有10亿啊，每年有多少大学生毕业呢？我不知道。但是我看到有一张照片，招聘会上熙熙攘攘，人来人往，十分震撼。从来没有一个时刻让我感觉到中国的人力资源是如此的丰富。但是，从现在的大学毕业出来的学生学到了什么东西呢？一些理论，跟实际脱钩的理论。有没有用呢？有点用。但是，在企业中，需要的是实际干点事情出来，实际解决问题。所以说，很多企业不想要大学本科出来的大学生，说动手，没有动手能力，不知道电阻电容长得什么样子，能够做什么？但是又自视甚高，对工资的期望值比较高。等到能够干点事情了，又拍拍屁股跑了。所以企业现在喜欢使用大专中专甚至是职业学校培训出来的小孩，至少这些孩子们知道自己的份量，能够实实在在地做事。要知道，他们很多人的天赋并不差，很多人是家庭条件不好，打小就是苦孩子，没有条件接受良好的教育。一旦给机会，他们都比较珍惜。 现在的大学，误人子弟甚多。扩招是没有错，但是，实验室扩了吗？教室扩了吗？教师扩了吗？至少实验室是没有扩。老树认得的一个研究生说，只有到了一个阶段，才能到实验室作实验。很多导师就是把学生当奴隶一样干活，要是在干活中能够学到东西那就算是运气好的；运气不好的，直接就是导师的廉价的劳力了，学不到东西，活倒干了不少。 但是，既然学生要拿文凭，要应付考试，没有办法，那怎么自救？ 在入门这个阶段，需要去学习大量的知识，摸清你所在的领域所需要的知识体系，从最基本的学起。 如果励志要做一名出色的电子工程师，老树可以谈谈自己的看法。 做一个电子工程师，先从51学起，这是得到公认的。不需老树饶舌。 首先，去买一个开发板，越便宜的越好，在上面可以练练keil C。最好再买一个仿真
结构工程师工作总结范文3篇 Model work summary of Structural Engineer (latest edition) 汇报人：JinTai College
结构工程师工作总结范文3篇 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：结构工程师工作总结模板常用版 2、篇章2：结构工程师工作总结范文 3、篇章3：结构工程师工作总结范本(通用版) 篇章1:结构工程师工作总结模板常用版 xx项目从XX年4月中旬正式施工到现在，其中制管车间门架式钢结构总面积 9820㎡，预留仓库门架式钢结构总面积3840㎡，主体分别于XX年6月初，XX年10月中旬全线投入使用，这成绩与公司的正确领导及项目部全体员工的辛苦劳动是分不开的，也是我们设计部、物资部、工程部等公司上下团结协作的结果。在工程的整体建设过程中，也深刻认识到团队
合作的重要性，一些自身的不足，团队的融洽度等等都是影响工程顺利进行的关键因素。为此，现将工程工作总结如下：一、工期进度方面 工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整体运作良好，工程从安全，质量，进度等各方面呈现良好趋势，但是原材料的加工好坏是一项重要环节，为此在材料进场过程中，对其材料的审核验收关系到工程安全、进度等重大环节。（材料常出现的问题：1，材料与原图纸不符。参照图纸逐一检验，确保材料的无误性;其次原材料在加工生产过程中公司加大力度对其进行监督以确保材料的正确生产为之后的不必要麻烦做好保证。2，原材料进场相应资料不完善。建议在配发材料过程中，组织相应资料人员准备相应资料随车配发。3，做好图纸会审，原图设计的常理见识可能有时会与现场安装生产相冲突，造成后期现场变更，误工误时）鉴于以上，我希望能在工地开工之前，集公司相应领导，设计部，物资部，工程部（建议施工队在条件允许的情况下同会）等相应负责人召开一个"工前会议"，针对图纸、合同、原材料采集、材料配发统筹，设计技术，现场管理问题做一个全方位的分析、统筹、商榷，划分相应职责，团结团队力量。
本人此刻还不是什么驱动工程师，连入门都谈不上，但我坚信在未来的3-5年我肯定能成为我想像中的人，因为我马上就要进入这一行工作了。写下这个日志来记录我是怎么最后成为我想像中的人才的，呵呵。 《Linux驱动工程师》这个东西是我在大二的时候看到有一篇讲如何学习嵌入式的，点击这里下载PDF，里面讲到嵌入式分为四层：硬件，驱动，系统，应用程序;还说linux驱动最难然后工资也最高就冲着他这句话我就决定我大学毕业的时候要去做这个linux驱动工程师，随后我就先后买了51单片机，ARM7,ARM9还有一大堆的视频教程准备来进行学习。我还跟我旁边那个哈工大哥们说：“我们学校像我这样的人很少，你们学校呢？”他说：“太少了，不过我们学校都是做这种板子卖的人比较多！”。行，你们牛！即使是买了这些东西，从大二到现在都快毕业了但感觉还是没有入门。回想一下我都学过什么啊：1：自己在ARM9上写bootloader(主要锻炼了三方面的知识：C语言应该写了有近万行的代码，ARM9的外设的基本操作方法如UART,LCD,TOUCH,SD,USB,ETHERNET...，makefile);2:移植和学习linux驱动。下面我说一下我学习Linux驱动的一个思路这也是我在面试的时候自我介绍中最重要的部分；1：硬件知识学习Linux驱动首先得了解这个驱动对应的硬件的一些基本原理和操作方法比如LCD你得了解它的场同步，行同步，像素时钟，一个像素的表示模式，还有就是这个LCD是怎么把图像显示在屏幕上的。如果是USB,SD卡就得了解相关协议。可以通过spec（协议）、datasheet来了解，这就是传说中的Linux驱动开发三件宝之二，还有一个就是linux相关源码。2：了解linux驱动框架linux下的每一类驱动差不多都是一个比较完善的子系统，比如FLASH的驱动它就属于MTD子系统从上到下分为四层：设备节点层，设备层，原始设备层，最下面的与具体硬件相关的硬件驱动层，通常要我们自己来实现就是最下面这个与具体硬件相关那部分代码。3：了解这个驱动的数据流。这个过程与第二个过程紧密相关，如果了解了驱动的框架差不多这个过程也算了解了。比如flash.在/dev/目录下有对应flash的字符设备文件和块设备文件，用户对这些文件进行读、写、ioctl操作，其间通过层层的函数调用最终将调用到最下面的硬件驱动层对硬件进行操作。了解这个过程我相信在调试驱动的时候是很有帮助。3：分析与硬件相关通常需要我们实现的那部分源代码。4：三板子上将驱动调试出来。每次调试都会出问题，但我买的板子提供的资料比较全调试过程中遇到的问题都比较浅显，即使是浅显的问题也要把它记录下来。(这个是我上次在华为面试的时候，那个人问我你调试驱动遇到过什么问题吗？你是如何解决的。当时我学习还没有到调试驱动这一步，所以那次面试也惨败收场)。 好像说了这么多，还没有进入正题《工作的选择》。在年前去了龙芯，实习2.8K，转正3.5k，环境还是不错，经理很好，头儿也很帅都是中科院的硕士。不过去了两周我就没去了身边的人都不太理解，我也一度有过后悔的时候，从龙芯出来应该是1月6号，也就是从那个时候开始我就没有再找工作，转而学习linux驱动。一直到上周日。上周日的晚上我就开始投简历一开始要找linux驱动，在智联里面输入linux驱动出来500来个职位，点开一看没有一个自己符合要求的，差不多都要3-5年经验本科，有时候好不容易有个实习的关键字在里面，一看要求硕士，严重打击了我的信心，哎不管了随便投，最后又投了一下嵌入式关键字的职位。最后就瞎申请，看看职位要求差不多就申请。周一来了，这周一共来了6个面试，创下了我求职以来的历史新高。周一下午面了一家感觉还不错不过到现在也没有给我一个通知，估计当时我要了4500把他给要跑了，这家是做测量的不是Linux驱动，差不多是把ARM当单片机用。周二上午一家也是要招linux驱动面了估计不到二分钟，他
部门/车间：设备工程部岗位名称：___机械工程师岗位人数：___1人____ 职务 / 工种：_ 机械工程师工作地点：_ 设备工程部 直接上级的职务：设备工程部经理直接下属的职务： 工作目标： 1.确保公司机械设备的稳定运行；2.根据要求进行机械设计，并确保达到设计要求；3.完成工程部机械设备设计和维护保养方面的目标；4.组织相应的员工培训 工作内容说明： 定期性工作：_ 1.机械设备的日常巡检工作；2.配合设备管理工程师进行机械设备操作和维护保养规程的编写工作；3.指导维修车间完成机械设备的检修工作；4.根据需要进行有关机械设备的员工培训工作；5.根据要求进行机械设计工作；6.指导维修车间的机械制作工作；7.寻找合适的外协厂家完成机械制作的外协加工任务；8.根据生产实际要求，对需要引进的设备提出技术要求；9.协助采购部寻找合适的设备和零部件供应商；10.确认需要采购的金属和非金属材料规格并提出要求；11.确定机械易损件名称型号，并根据实际情况确定备件库存量；12.收集机械方面的技术材料，进行必要的技术储备； 非定期性工作： 1.维修车间的机械技工技能培训工作；2.机械设备运行数据的收集和统计工作；3.技术交流工作；4.其他临时交办的工作 负责的设备及物料：公司机械设备，检修及测量设备，相应的技术档案资料、图纸，所需的办公用品用具 职责概要：负责公司机械设备维护保养和检修工作；负责机械设备、零部件、模具夹具的设计，并确定合适的制作单位；维修车间机械技工的培训工作
通常每天工作时数： 8小时需否轮班：否 通常每人每天可完成的岗位工作量：机械设备的检修、设计及相关工作 工作环境：户外工作；外地工作；海外工作；室内一般办公室所具之环境工作中容易引致的危险，如机器√举重物√高温√高压毒气√高空工作其他 工作中需接触的部门：生产部、品质部、安环部、人力资源部 担任此职位需具备的资格或条件： 个人特征：勤奋刻苦、仔细认真、办事严谨、有高度的工作热情、服从安排 教育程度：机械专业，大学本科以上学历 工作经验：有五年以上从事机械或设备行业设计工作或生产工作经验 知识、技能：1.有较强的机械设计理论水平，能够独立完成机械设备和零部件、模具、夹具设计工作；2.有较强的协调沟通能力，能够与供应商顺利沟通 受过职业或特殊培训：机械类本科以上学历 适应力：能适应高强度、高压力的工作，能够根据工作需要加班； 判断力：能够根据自身的专业知识和经验，对工作中出现的具体问题做出准确的判断； 体力（如：身高、机敏程度、健康状况等）：身体健康，无不良嗜好； 仪表及谈吐： 人际交往能力：有较强的沟通能力，能够与机械设备和零部件的供应商交流，能够完成必要的培训工作 其他：能够遵守公司各项规章制度，作风正派，服从指挥 （岗位直接上级拟写，部门负责人审核，人力资源部复核，总经理批准。）
结构工程师工作计划 为了更好开展工作，工作计划非常有必要，下面是小编为您带来的结构工程师工作计划，欢迎大家参阅！ 结构工程师工作计划我工作中还有很多处置不当的缺点和不足，很多方面都还需要学习，更加需要公司领导与同事的帮助.指导和支持，具体表现为以下一些方面： 1. 工作中主动与事前控制能力有待提高：主要表现为对软景施工图纸确定前的控制能力不强 园林景观工程与相关专业交叉施工部位多，有时因设计部门各专业设计师未能及时沟通，导致园林景观工程施工图纸在施工过程中出现诸多问题，如：①各专业管线埋设在园林施工作业面下的位置存在不合理情况(部分管线埋设位置刚好在绿化种植大型苗木下方)，发现时只能调整大型苗木种植位置，影响植物配置的合理性，使得最终的景观效果达不到设计要求。②由于相关专业设计标高的变更，园林又未做相应调整，施工到此部位时才发现问题，最后只能进行小范围设计变更调整，致使园林施工作业面收口不完美，影响景观效果。③园林绿化种植苗木的配置设计未考虑植物的生长特性 a.阳生植物和阴生植物设计种植位置不合理，影响植物正常生长; b.有些带刺的植物设计种植位置过于靠近行人能接近的园路.休息平台等部位，给行人易造成伤害.尤其是小孩; c.灌木丛的配置设计中相对长势快的灌木种植区域与草坪直接衔接，高差过大，使得现场植物配置显得混乱。上述是今年的软景施工过程中出现的比较常见的问题，如果在我的工作中仔细核对软景施工图纸.对存在不合理和矛盾的设计问题及时提出处理方案，就可以提前完善软景专业施工图纸，形成优良的景观效果。在今后的工作中还要进一步提升自己各个方面的学习力，避免类似现象再次发生。 2. 在工程质量管理.进度管理.安全管理方面能力还需进一步提高 在质量管理方面：为确保绿化工程的施工质量和效果，应更加严格把控材料关。严格验收，所有进场的苗木必须满足设计要求才能进场种植，对已选定的苗木因在
GIS数据工程师成长路 1. 题记 Esri中国社区已经走过了6个年头，自己进入这个大家庭也整整4年有余；社区为大家提供一个相互学习、交流的平台，通过社区也结识了很多GIS行业达人、技术牛人，为自己的成长路增添许多捷径。在六周年之际，书此一文简单阐述“GIS数据工程师”成长之路；相信对那些即将踏入GIS行业和那些对于不知如何成长之人有可鉴之处。 2. 从Desktop开始 在GIS行业中，数据工程师职位门槛低，成长速度稍慢；更多被人理解为没有前途的职位。个人认为其实不然，行行出状元，只要肯努力必将回报。 不管你来自什么背景，非专业抑或是科班，今天起一切从零开始，从桌面版开始。 2.1. 数据编辑起步 学习桌面版，我曾和无数的初入行业人士说过：数据工程师没有做过矢量化、没有做个数据编辑工作的人，很难体会、理解数据工作。所以，在此建议必须通读外加练习Esri 官方出品《编辑手册》。Desktop10以后帮助文件已是中文版，其中的编辑操作帮助很是有用，同时，网页版帮助更是让你如鱼得水。如果你能有心做到将网页版帮助离线到本地的话，那么你离成功不远啦，至少你的学习态度和方法是我所认同的。 当然，在论坛中具有很多很多的有用的总结，这些经验之谈让你如虎添翼。 《GIS建库矢量化工具使用技巧分享》 https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/esri/viewthread.php?tid=39850 《两个数据编辑的技巧-(Modify Feature)》 https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/esri/viewthread.php?tid=85123
《解决不小心移动要素的办法》 https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/esri/viewthread.php?tid=33653 《自动接边（edge match）方法》 https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/ESRI/ ... %26amp%3Btypeid%3D4 《ArcGIS中两种配准方式：矢量配准栅格，栅格配准矢量》 https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/ESRI/ ... %26amp%3Btypeid%3D4 2.2. 坐标系统那些事 编辑学习的过程中，你将遇见N多问题，就算是科班的你，也不得不在此时补充理论知识。进入我们GIS行业，我对每个人都考核有关坐标系的那些事。 在社区，有很多达人用了很多形象化的语言来对你讲解，希望自己能够好好去学习，要从事这行，就花些时间真正去理解透了；磨刀不误砍柴工。 有关坐标系常见问题的问与答 https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/esri/viewthread.php?tid=121932 坐标系定义 https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/esri/viewthread.php?tid=92293 关于坐标系 https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/esri/viewthread.php?tid=82798 地理坐标系与投影坐标系的区别 https://www.doczj.com/doc/f619162323.html,/esri/viewthread.php?tid=103307 2.3. 不得不学的拓扑 拓扑学是比较有意思的学科，学习拓扑是GIS人理解空间地理信息最有效的方法。GIS 人必须具有空间思维能力，一切从空间出发。我们处理空间数据最有意思的地方就是从空间
习导航 通过学习本课程，你将能够： ● 了解优秀专才转化为管理精英的背景； ● 掌握技术型管理者角色转换的关键所在； ● 熟知企业的成长历程及各个发展阶段； ● 明白企业管理的主要功能； ● 完成从优秀专才到管理者的初步转变。 技术型管理者的自我成长之路 一、技术型管理者的基础知识 1.优秀专才转化为管理精英的五个背景 企业内部人才的培养 企业在发展过程中会逐渐形成自身的经营理念和企业文化，由于在企业中长期熏陶，有着良好专业背景的技术专才会与企业达成一种共识——认同企业的理念和文化。所以，这些优秀专才就会很自然地成为企业内部人才培养的“第二梯队”。 企业发展规模的扩大 在发展过程中，企业的规模会不断扩大，从一个厂到多个厂，从一元化经营到多元化经营，从企业化经营到集团化经营……这种不断扩充的结果之一，就是促使企业要从内部培养人才后备力量。 需求多元化、技术多元化 企业面对的是多元化需求的市场，最初企业常常以生产市场竞争激烈的产品为主，随着企业发展就要不断寻找新的客户需求，并提供他们所需的新产品。这也就是人们常说的从“红海”走向“蓝海”的过程。在这个多元化发展的趋势中，相应就会产生技术的多元化，这就要求管理者具备极强的掌握和开发新技术的能力。 技术含量的增加 当前，我国正从传统的制造大国向制造强国和研发强国迈进，整体技术水准正在不断地深化。在这个过程中，企业产品的技术含量会越来越高，也就要求企业管理者具备更高的技
术水平。 技优则管 当前，中国企业面临着技术强国的大环境和快速发展的挑战，许多优秀专才会非常自然地进入管理团队。一方面，许多企业会给优秀技术人才架设一条从技术到管理的晋升跑道；另一方面，掌握企业核心专利和关键技术的高级技术人才，事实上已经运用自身的技术和知识影响了企业的经营绩效和发展，这种影响力的发挥也是一种管理。因此，正如中国古代社会的“学而优则仕”一样，对于企业中的优秀专才而言，“技优则管”是其成长的一条必由之路。 2.专业人员与管理者的七个不同特质 从优秀专才到管理精英，是一个从一枝独秀到满园皆春的过程，也是一个扬弃和挑战的历练之旅。优秀专才尽管有深厚的专业知识，但进入管理层后，工作的出发点、目标和视角等都会大不一样。在这个过程中，优秀专才必须要发挥优势，克服短板，顺利完成角色的转换。专业人员与管理者的区别如表1所示： 表1 专业人员与管理者的不同特质 专业人员管理者 完成任务带领团队 细致缜密抓大放小 非黑即白非黑非白 针对任务针对目标 关心过程以终为始 专业技术管理艺术 收敛思维发散思维 完成任务 VS带领团队 专业人员的工作目标是独自完成某项任务；管理者的工作目标则是带领团队完成任务，在整个过程中，管理者要对各方面的细节有着非常深入细致的了解。 细致缜密 VS抓大放小 一般来说，专业技术人员的思维是细致缜密的，当其进入管理层成为管理者后，则需要
入门级岗位说明书 岗位基本信息 岗位名称生产工程师所属部门生产部 直属上级岗位车间主任直接下级岗位及 人数 一线生产员工 年均薪酬约8万/年职业系列 PLC 自动化软件工控机离散传感器低压电器工业以太网显示控制仪表低压变频器现场总线 DCS 嵌入式系统人机界面运动控制机器视觉机械传动现场仪表分析测试仪表 CPCI/PXI 高压变频器 PAC 无线通讯 SCADA 工业安全 岗位职能概述 负责机器的按班组正常运行；监控机器运行过程中的关键绩效考核指标；采取有效行动，处理机器运行中出现的问题，确保产品质量；协调生产线不同工序之间的合作；管理相应班组的员工，考察其工作表现；生产线现场管理和安全管理 在组织中的位置 运用材料学知识和工程理论及方法来设计，整合并提升制造系统或是相关流水线。也许会和营销人员或是产品设计师一起工作，提升产品设计品质，降低成本。一般在工厂里,我们经常所说的IE工程师\PE工程\QE工程师等都与ME工程师（制造工程师）一起，组成一个团队,他们都参与生产,服务于生产。负责提高产品质量\优化生产流程\计算人工成本以及解决产品生产中所遇到一些常见问题。 岗位职责（PE人员的职责就是以最低的成本、最快的速度创造出最优质的产品。） 重要 性 工作主要职责内容 A 1 熟悉产品生产工艺，熟悉产品性能，熟悉产品结构。 2 制造过程质量异常问题的处理和分析，推进技术改善，提高产品综合 性能。 3 降低生产成本，提高生产效率，使生产工序更加简化，统一。 B 4 懂得观察、分析工序变化带来的结果,并迅速改善制造过程中存在缺陷 等。 5 根据市场信息，进行新产品的开发试制。 C 6 与员工进行有效沟通。
结构工程师十年设计经验总结 1关于箱、筏基础底板挑板的阳角问题： (1)阳角面积在整个基础底面积中所占比例极小,干脆砍了.可砍成直角或斜角. (2)如果底板钢筋双向双排,且在悬挑部分不变,阳角不必加辐射筋,谁见过独立基础加辐射筋的？当然加了也无坏处. (3)如果甲方及老板不是太可恶的话,可将悬挑板的单向板的分布钢筋改为直径12的,别小看这一改,一个工程省个3、2万不成问题. 2关于箱、筏基础底板的挑板问题： 1)从结构角度来讲,如果能出挑板,能调匀边跨底板钢筋,特别是当底板钢筋通长布置时,不会因边跨钢筋而加大整个底板的通长筋,较节约. (2)出挑板后,能降低基底附加应力,当基础形式处在天然地基和其他人工地基的坎上时,加挑板就可能采用天然地基.必要时可加较大跨 度的周圈窗井. (3)能降低整体沉降,当荷载偏心时,在特定部位设挑板,还可调整沉降差和整体倾斜. (4)窗井部位可以认为是挑板上砌墙,不宜再出长挑板.虽然在计算时此处板并不应按挑板计算.当然此问题并不绝对,当有数层地下室,窗井横隔墙较密,且横隔墙能与内部墙体连通时,可灵活考虑.
(5)当地下水位很高,出基础挑板,有利于解决抗浮问题. (6)从建筑角度讲,取消挑板,可方便柔性防水做法.当为多层建筑时,结构也可谦让一下建筑. 3关于箍筋在梁配筋中的比例问题(约10~20%)： 例如一8米跨梁,截面为400X600,配筋：上6根25,截断1/3,下5根25,箍筋范围内加密.纵筋总量：385*9*8=281kg,箍筋： 0395*35*50=69,箍筋/纵筋=1/4,如果双肢箍仅为1/8,箍筋相对纵筋来讲所占比例较小,故不必在箍筋上抠门.且不说要强剪弱弯.已经是构造配箍除外. 4关于梁、板的计算跨度： 一般的手册或教科书上所讲的计算跨度,如净跨的11倍等,这些规定和概念仅适用于常规的结构设计,在应用日广的宽扁梁中是不合适的.梁板结构,简单点讲,可认为是在梁的中心线上有一刚性支座,取消梁的概念,将梁板统一认为是一变截面板.在扁梁结构中,梁高比板厚大不了多少时,应将计算长度取至梁中心,选梁中心处的弯距和梁厚,及梁边弯距和板厚配筋,取二者大值配筋.（借用台阶式独立基础变截面处的概念）柱子也可认为是超大截面梁,所以梁配筋时应取柱边弯距.削峰是正常的,不削峰才有问题. 5纵筋搭接长度为若干倍钢筋直径d,一般情况下,d取钢筋直径的较小值,这是有个前提,即大直径钢筋强度并未充分利用.否则应取钢筋直径的较大值.如框架结构顶层的柱子纵筋有时比下层大,d应取较大的钢筋直径,甚至纵筋应向下延伸一层.其实,两根钢筋放一起,用铁丝捆