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八年级下学期物理期中考试知识点复习

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八年级下学期物理期中考

试知识点复习

The document was prepared on January 2, 2021

物理知识点复习

一.质量和密度

1.质量(m):物体所含物质的多少叫质量,不随物体的形状,状态,位置而改变,是物体的物理属性。

2.质量的国际单位:kg. 常用单位:1t=1000Kg 1g=1000mg

3.质量的测量工具:托盘天平1)放:测量时,应将天平放在水平桌面上;

(2)调:先将游码拨回标尺左端的零刻线出(归零),再调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等),表示横梁平衡;

(3)测:将物体放在左盘砝码放在右盘(左物右砝),用镊子加减砝码并调节游码,使天平重新平衡;(4)读:被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。

测量质量前,若指针偏左,则向右调节平衡螺母直到天平平衡;测质量时,若指针偏左,则应增加砝码或者向右移动游码直到天平平衡。

第二节密度1、定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

(同种物质的物体,质量和体积成正比;不同物质的物体,质量和体积的比值一般不同)

2、公式:ρ=m/v

3、单位:1g/cm3=103kg/m3

4、含义:以水为例

ρ水=×103kg/m3 其物理意义为:体积为1 m3的水的质量为×103kg。

5、应用:(1)求物体的体积(v=m/ρ)或质量(m=ρv);(2)测出物体密度来鉴别物质。

二、测量液体密度的步骤

1、将适量的液体倒入烧杯中,用天平称出杯与液体的总质量m1;

2、将杯中的部分液体倒入量筒中,读出量筒中液体的体积v;

3、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2;

4、计算液体的密度:ρ= m/v = (m1-m2)/v (测液体密度不需要测空烧杯质量)

三、测量固体的密度

1、用天平称出固体的质量m;

2、在量筒中倒入适量的水,读出水的体积v1;

3、用细线拴住固体,轻放浸没在水中,读出固体水的总体积v2;

4、计算固体的密度:ρ= m/v = m/(v2-v1)

二.从粒子到宇宙

分子间有空隙,分子在不停无规则运动(扩散现象表明分子在不停的无规则运动),分子间有引力和斥力。

分子由原子组成,原子由原子核和电子组成,原子核由质子和中子组成,质子和中子由夸克组成。(质子带正电,电子带负电,中子不带电)

汤姆生发现电子,卢瑟福提出类似行星绕日的核式结构模型。

摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,表明摩擦过的物体带电,具有吸引轻小物体的性质。

同种电荷相排斥,异种电荷相吸引。(丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒负电)

摩擦起电本质是电子转移。

三.力

1.力:物体对物体的作用(力的产生需要施力物体和受力物体)。

2.力的作用效果:⑴力可以改变物体的形状;⑵。。。。。

3.物体间力的作用是相互的(施力物体同时也是受力物体)。

4.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,它们都能影响力的作用效果。

5.力的单位是:牛顿(简称:牛),符号是N。 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。

6.实验室测量力的大小的工具:弹簧测力计。

7.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比。

8.弹簧测力计的用法:⑴校零;⑵认清量程和分度值;⑶使弹簧的轴线和力的方向在同一条直线上;⑷读数。

9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。画法:⑴定作用点⑵定方向

⑶标箭头,力的符号和大小(重力G,摩擦力f,其他力F)

10.重力(G):由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的施力物体是地球。

11.重力方向:竖直向下;重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成,可检查墙壁是否竖直。

12.重力作用点叫重心,重心不一定在物体上。

13.重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。公式:G=mg (公式中G表示重力,单位是N,m表示质量,单位是Kg) g=Kg,含义:质量为1Kg的物体受到的重力是(有时g取10N/kg,看试卷要求)

14.重力势能:由于被举高而具有的能量,比如空中悬挂的重锤。弹性势能:发生弹性形变的物体具有弹性势能,比如,压扁变形的气球等。

15.三种摩擦力。人正常走路(静摩擦)刨笔刀和铅笔(滑动摩擦)汽车正常行驶(滚动摩擦)

16.摩擦力产生的条件:粗糙表面;物体要接触;物体间要有相对运动(滑动)、或物体间有相对运动的趋势。

18.探究滑动摩擦力大小实验 (1)实验方法:控制变量法 (2)实验要求:①用弹簧测力计测摩擦力的大小;(二力平衡原理)②拉弹簧测力计要水平、匀速直线拉动物体;

③用增加砝码来增大压力,在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度。

19.滑动摩擦力的大小和①压力大小有关:接触面的粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大;②接触面的粗糙程度有关:压力一定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

20.增大摩擦方法:①增大压力②使接触面更粗糙。

21.减小摩擦的方法:①减小压力②使接触面更光滑③使接触面分离,加润滑油④用滚动代替滑动。

21.物体间力的作用是相互的。一对相互作用的力(A对B的力和B对A的力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用点在不同物体上)

22.一对平衡力:作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。

例如:灯在电线的拉力下静止在空中。试举出一对平衡力和一对相互作用的力!

一对相互作用的力:电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力是一对相互作用的力。

一对平衡力:电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对平衡力。(都是电灯受到的力)

计算题

公式:ρ= m/v G =mg (要会计算空心体积,参考去年期中试卷最后一道题)例题1:质量为50g,重力是多少

解:G=mg=×Kg=

答:。。。。。

例题2:一铁球的质量为158克,体积为30厘米3 ,空心体积有多大 (ρ铁=cm3) 解:V实=m/ρ=158g/cm3)=20cm3﹤30cm3 是空心。

V空=30cm3-20cm3=10cm3

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