九江县第二小学科技节活动
“生活中的奇思妙想”金点子活动方案
一、指导思想
为积极推动校园科技活动的蓬勃开展，丰富学生的课余生活，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，增强创新意识和实践能力，我校科技节中举行了“奇思妙想金点子”比赛，
二、参赛对象：年级
三、比赛要求
1．各班级要充分宣传发动，调动学生参与积极性。要发动学生家长参与到活动中来，与学生一同进行，指导学生的参赛作品。
2．学生在写作前要阅读有关书籍，查阅关于科技方面的资料。
3．每班选出三份优秀作品参加学校评比。
五、作品要求
1、文章开头写好金点子题目，题目下一行写上作者姓名、所在班级、指导教师，交纸质文档一份。
2、要具备“三性”。
科学性：问题的解决需合理且符合逻辑，文字简洁准确。
创造性：金点子的方法、观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义。
3、金点子即学生通过观察和思考，发现日常生活中遇见的问题，提供解决具体方法或思路。
五、作品上交时间与地点：12月12日前，交到教务处。
九江县第二小学教务处
2016年12月6日
科技创新“金点子”创意大赛方案 一、活动目的 为培养我校学生的发散思维和参与创新创作设计的意愿和能力，普及科技创新思维模式，提升学生的科普创作热情，丰富学生的校园生活，为学生提供一个展现自我思想的奇思妙想的广阔舞台，同时为选拔科技创新人才和作品方案做准备。 二、活动主题 “飞扬青春思绪，点燃思维火花” 三．活动领导小组 组长：张少华 成员：丁四清李泽清张学军李明星 四、活动要求 青少年科技创新大赛高中学生参加项目有科技创新成果竞赛、青少年创意项目、青少年科技实践活动。参加比赛关键在于选题，我校本次科技创新金点子创意大赛以点子为主，不需要给出实物作品、具体方案（主要阐述做什么，怎么做）。 选题应贴近生活，发现问题，解决问题。创新性强，具备人无我有，人有我优的独到之处。要考虑科学性，可行性。 杜绝上网抄袭。 五、活动时间 2017年11月1日——2017年11月13日 六、参赛对象
高一、中一、高二、中二、高三、中三年级各班学生 七、工作措施 （一）赛前准备：下发金点子创意大赛的申报表格。 （二）报名申请 各班有意向参加金点子创新大赛的学生填写申报表，然后以班级为单位将《申报表》在11月12日前交到物理组张学军老师处。（三）组织评审： 学校组织教师担任评委，对学生提交的作品进行评选。本次大赛设一等奖作品3个，二等奖作品5个，三等奖10个。 （四）表彰奖励 学校对获奖学生予以表彰奖励，获得一等奖的学生作品，学校会跟进创新制作培训，安排参加明年的青少年科技创新大赛。 八、实例 发明创造十二法——自行车创新检核表 检核内容设想内容简要说明 ?加一加自行车反光镜看到后面，提高安全 ?减一减无链条自行车利用杠杆原理作上下运动 ?扩一扩水陆两用自行车车两侧装四个气囊，车后装小型螺旋桨?缩一缩折叠式自行车缩小体积，便于上楼 ?变一变助动式自行车用电动上紧大发条助力 ?改一改车头可转自行车停车场车多时可方便拿出 ?拼一拼多功能自行车用自行车抽水、脱粒挂拖斗运输 ?学一学电动式自行车装蓄电池和小电机 ?代一代塑料自行车用碳纤维塑料替代金属车架 ?搬一搬家用健身自行车在家锻炼身体 ?反一反发电自行车停电时用 ?定一定自动限速自行车不超速、安全
金点子作文-我有一个金点子 管理金点子 管理金点子 信义集团管理者内参 编者按： 目前，信义集团已迈入一个大发展的黄金时期，在企业 规模日益扩大，人员不断增加的情势下，进一步提高管理水平成为我们面对的一个重要课题。提高管理者的整体素质，打造一支高素质的管理者团队，是推进我们信义集团可持续健康发展的关键所在。 学习借鉴不失为提高自身能力素质的一条重要途径。为 给百忙之中的公司高、中层管理者
节省时间，我们将陆续搜集一些有较高参考价值的管理经典文章，提供给管理人员参考。为此，我们决定编辑印发《管理者金点子》丛刊，希望对各位尊敬的领导有所启发。同时欢迎各位领导把发现的好文章推荐给我们，由我们编印成册与大家分享。 本期推荐北京锡恩管理顾问公司总裁姜汝祥博士的演 讲实录《企业家思维，核心竞争力与执行启蒙》，供大家参考。 欢迎多提宝贵意见。我有一个金点子 我有一个金点子 五年级一班马婧怡人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。好读书，” 读好书，能把书中的东西给背过，可不是一两分钟的事偶。那么就让我们一起来学学吧！金点子一：“先理解，后诵读，背诵轻轻松松” 。这是我觉得最简单的一个办法，一开始，我课文就使用这个办法背的很轻松，所
以这是我认为最简单的方法。但是，这个办法可是很耗费时间的偶。所以同学们一定要有耐心！金点子二：“早预习，多巩固，背诵简简单单” 。早预习，不仅可以轻轻松松背课文，还可以预习着好词好句。而且，你们同学还没学到这篇课文你就会了，老师说不定会表扬你呢！金点子三：“手抄写，眼凝神，动嘴巴” 。这是最麻烦的方法，可是还蛮好用的。还要做到嘴记，眼记，脑子记。大家都知道手眼嘴并用注意力会高度集中，如果实在背不过，做一下适当的抄写会增强你的记忆能力! 其实，金点子还有很多。只要大家，一起努力，一起寻找。就可以帮助到更多人！论文金点子 论文书写拙见 新浦镇中心小学林玉贞 说起来特别惭愧，我自己也没发表过什么论文，只能谈谈自己对写论文的看法。
创新金点子-小学生创新金点子 创新金点子1 创新金点子1：2016级4班葛世林 迷你型安全伞把 我创新的是《迷你型安全伞把》。这种伞把只是对普通雨伞进行改装，使其具有更多的功能，方便人们使用。 1、把伞把改装成一个电池盒，它的底部按上一个可自由调节角度的小灯泡供夜间照明用。 2、在雨伞的顶尖上加装一个盛水斗，当下雨天收下雨伞后，伞上的雨水全滴在盛水斗里。伞上的雨水便不会滴到地上。 3、在盛水斗里可以密封装上一个
小红灯，其导线通过伞柄连通于伞把的电池上，并配上开关，当下雨天或夜里行走时，伞尖上打开的小红灯会提请司机和他人注意，减少事故的发生。 这种新颖雨伞既方便了人们的使用，增加了用途，也提高了安全性；制作技术难度也不大，必受大家的欢迎。 创新金点子2： 方便信箱 我创新的是一种《方便信箱》。这个邮箱的创造性贡献在于不开箱就能知道箱内有无信件，信件的多少，而在于提取信件时更方便实用。它由一个长方形箱体，两扇活动小门，一个观察孔和包括小灯泡、触摸开关、触板及集成块、扬声器在内的完整电路构成。使用起来相当简单，只要用手一按触摸开关，若里面有信件，底部的触板接通，集成块就会指令扬声器发出特定的储存音乐，就象生日卡片发声一样；若里面是较重的杂志，底部的触板接触面扩大，当手按触摸开关手，通过集成块的电流较大，
它指令扬声器发出另一种储存的声音。这样人只要一按开关就通过不同的音乐感知有无信件，是较轻的信件，还是较重的杂志。如果是信件打开接近底部的小门即可取出，信件被上部箱体挡住，不会掉出箱体。如果是杂志，只要把开出的小门继续向下一推，箱体底部就会下开，书刊就随着滑出小门位置，提取极为方便。假如集成块突然坏了，也难不倒我们，只要手一按触摸索开关，用眼往观察孔里看，若正看到小灯泡发光，则说明没有信件，如果只看到余光而看不到小灯泡，则说明有信件，是信件遮住了小灯泡。 这个邮箱结构简单，技术操作容易，在现实生活中一定会非常实用。适合大学生创业的金点子 适合大学生创业的金点子 编辑：netboy 2016-09-01 12:04 2016届的大学生即将走出校园，迈向踏入职场的第一步。许多大学生会有这样的想法：与其给别人打工，不如
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 青少年科技实践活动方案 泗阳穿城小学黄鹂 一、方案名称：《爱护地球低碳生活——从节约做起》 二、方案背景： 地球给予我们各种资源，创造了今天的繁荣和昌盛，创造了现代文明。但是人类在创造和享受现代文明的同时，也饱尝了过度消耗带来的苦果，大气污染、水污染、土壤污染、农药污染、辐射污染、热污染、资源短缺、生态破坏...... 如今的地球环境已经严重威胁到人类的健康和生存，人类面临太多威胁人类生存的环境问题，地球的现状不允许我们继续逍遥。地球母亲在哭泣，为了我们，为了我们的子孙后代，为了整个人类，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少开一些车...... 让我们一起来爱护我们的共同家园——地球。 三、活动目标： 通过组织开展形式多样，内容丰富的爱护地球低碳生活——从节约做起科技实践活动，一方面向学生进行爱护地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高学生综合素质。该活动通过让学生在实践中发现问题、探究问题、解决问题、提升素质的方式，教育学生从小树立爱护环境的意识，唤起全社会行动起来节约资源的意识。也是让学生在活动中学会研究性学习。
四、活动计划： 1、活动时间：2017年12月-----2018年6月 2、参加人员：3—6年级全体学生 3、活动内容： 本次活动内容以“爱护地球低碳生活——从节约做起”为主题，以各种生动活泼的实践活动为载体，通过查资料、看视频、做调查、实践活动等，使全体学生了解地球现状，了解低碳生活，知道节约的重要性，提高环保意识。通过本次实践活动，向全校师生发出“爱护地球低碳生活——从节约做起”的倡议，再让学生们根据倡议书上的内容，去发现问题，经过老师、科普书、网络等的帮助去实践。为了进一步开展好此次科技活动，学校首先以校科普领导小组为核心，由校科技辅导员拟定出活动主题和具体实施方案，针对不同年龄段的学生提出不同的活动要求，并为各年级提供不同种类的主题来开展科技实践活动。 4、活动方式: （1）走访学校各个角落和当地居民活动场所。 （2）利用好书籍、报纸、网络、多媒体等资源查询收集相关资料。（3）取得社会相关部门的大力支持。 （4）分析、总结。 五、活动实施： 1、知识收集阶段： （1）以年级为单位上网搜集有关环境污染和低碳生活的图文资料
创新金点子26篇 创新金点子 人脑复制知识机 诸暨市陶朱小学五（三）班孟子衍 现在我们的社会尖端人才越来越多，但是机械学习知识很多，要读要背的一大堆，所以我想要发明一种“人脑复制知识机”。它的使用方法非常简单，只要把开关打开，之后放在沙漠中，它就会开始不停的吃沙子，绿化虫吃下沙子之后，在它后边的一个孔中喷出小树苗、小草和小花，用不了多久，一片沙漠就会变成绿洲。 它的身体是模仿蜜蜂的，人类可以控制它当蜜蜂王国中的大王，让它的子民乖乖地听话。这个讲故事的枕头，只要小朋友想听自己感兴趣的故事，讲故事枕头就会把故事，娓娓动听地用轻柔的语气送到小朋友耳边，这样，辛劳一天的爸爸妈妈也不用拖着疲惫的身体给我们讲故事。把污水变成干净的水重新排放到大地。 我想要节约用水，它能将下雨的水统一收集起来，然后过滤变成清水……这个雨水收集器以后一定给我们带来很大的用处。防盗椅 诸暨市城西小学四1班程冠年 我要发明防盗椅，因为像自行车、椅子……都会被贪心的人偷走，所以我要发明防盗椅。 终于，我在2031年发明了这种机器，它不但可以把垃圾变成各种宝贝，通过特殊的管道，收集输送到处理中心。然后按照清单去购买，把饭菜往里面一放就会变得喷香，而且这种饭盒能散发出一种对人体无害能促进人类增强食欲
的激素。垃圾处理利用器 诸暨市双桥小学四（2）班宗航锋 因为现在的人们都喜欢随地丢垃圾，所以我想发明“垃圾处理利用器”。 到了山上茶园，茶叶很难采，要花很大心思才能把它们从树上采下来，而且要采得多就会厌倦，所以在采茶叶的同时我的脑子就在想，我长大后，要为茶农发明一种万能采茶机。它能把垃圾分类收集，粉碎回收。我想发明雨水收集器。 人可以砍伐树木，但也得种树，在每一个树林外面都有一个森林保护膜，只要你进入它，你就被保护膜锁定的，一个砍树人，你砍去几棵树，就会让你种几棵，也不用特地的种，只要洒几颗种子，就会为种子的生长注入生长液，只要一晚就能长出大树了，这样又省时间也省力气。因此我想发明地球灾难预报系统。这种虫子是用来绿化沙漠的。 云雨调控器 诸暨市庆同小学四3班边任博 我们都喜欢晴天，但是沙漠的人们可不是这样想的。这样，环境就可以改变。多功能黑板檫 诸暨市暨阳小学五（2）班姚凯乐 现在的黑板檫，檫完黑板后会出现粉笔灰漫天飞舞的现象，弄得教室里像是打了一场硝烟战似的。 它的优点，比如说。这是运动机和发电机融合一起结合体，它的优点是不仅可以让人锻炼身体减肥，还可以把人对跑步机做的功收集起来发电，作为能源储存起来为社会做贡献，为世界低碳环保作出贡献。但是我发明的客运中心
学校德育金点子成功案例征文 篇一：德育“金点子” 德育“金点子” 作为重新开办的重渡村小学，开展德育活动，进行德育教育是势在必行的，也是完全有利于孩子们的学习和健康成长的。就重渡村小学的具体情况，开展了以下几项德育活动： 一、德高为师，身正为范。教师在对学生进行劳动教育中，自己首先做一个爱劳动的典范，从而引导、带领孩子们体验劳动之美。在课上，在课下，在生活的角角落落绽放教师的劳动之美，在学生面前起一个表率作用。 二、运用多媒体播放《孔融让梨》等中华德育小故事，展开讨论，并写出观后感进行交流，号召学生学习其精神。 三、开展“我为爸妈炒菜”“我为爸妈洗衣”“我为爸妈洗脚”等的活动，让学生通过日记的形式记录下劳动的艰辛和快乐，进行交流。 五、在特殊的节日（如植树节、清明节、劳动节、老人节等）里，组织学生开展丰富多彩的劳动，让学生体验到劳动的快乐。 六、间周举行一次劳动主题班会，对学生的值日情况进行总结表彰，让优秀的劳动之星从班集体中脱颖而出，并借助学校的宣传栏进行宣传，对学生进行教育，以营造良好的氛围，提高学生的劳动积极性，从而树立学生积极地人生观和价值观。 七、进行四规教育：校规、班轨、餐规、舍规。为了不让一个孩子掉队，强化“规范教育”的基础上，围绕“自我管理”，鼓励孩子制定自己的“班规”和“舍规”。因为既然是营建一个温暖团结的“家”，那班规就是“家规”，每个学生都是“家庭成员”。订家规不是为了惩罚，而是为了激励，是教给孩子一个支撑一生的东西。 八、教室和宿舍都有专属的“自留地”，学生在墙上写写画画，既可以针对自己的“小习惯”做自我警示，也可以抒发“豪情”。 九、喊响：餐桌文化，直击偏食和挑食的不良饮食习惯。就餐时学生以小组为单位，小组长轮流把饭菜分发到餐盒里，70个孩子就餐，餐厅鸦雀无声。 十、让学生懂得“孝道”。发动孩子们制定了一个《班级孝道制度》，并把学生周末返家的那天定为“孝道日”。他教给了孩子具体“行孝”的方法：进门先问候，出门说再见，外出打招呼，按时回家；帮家人拿拖鞋、倒茶、捶背揉肩， 自己床自己铺，自己衣服自己洗，做力所能及的家务；大人问话积极响应，主动汇报学习和生活情况，主动与家庭成员交流??布置“爸爸妈妈谢谢您”、“我想对您说”两个“感恩作业”，并通过“家校反馈本”加强与家长的沟通，要求家长将学生在“孝道日”的表现情况写在本子上由学生带回学校。 十一、把评价权交给学生，推行“学生评价班干”，班干信任度低于80%的，要积极改进，改进不好的要“引咎辞职”；推行“学生评价教师”，教师满意度低于80%的必须反思自己，取消当年的“评先”资格。 十二、校园活动管理，全部交由学生组织和评价，学校的重大活动都由学生策划、组织和实施，学生们围绕“养成”和“作风”，成立了“校风督查队”，就寝、就餐、两操、卫生等日常工作全部由学生自己管理。
科学烹饪金点子 ．．． 四（1）胡佳慧 一、哪些食物不能一起吃？ 1、鸡蛋忌糖精┄┄同食中毒、死亡 2、豆腐忌蜂蜜┄┄同食耳聋 3、海带忌猪血┄┄同食便秘 4、土豆忌香蕉┄┄同食生雀斑 5、牛肉忌红糖┄┄同食胀死人 6、狗肉忌黄鳝┄┄同食则死 7、羊肉忌田螺┄┄同食积食腹胀 8、芹菜忌兔肉┄┄同食脱头发 9、番茄忌绿豆┄┄同食伤元气 10、螃蟹忌柿子┄┄同食腹泻 11、鹅肉忌鸭梨┄┄同食伤肾脏 12、洋葱忌蜂蜜┄┄同食伤眼睛 13、黑鱼忌茄子┄┄同食肚子痛 14、甲鱼忌苋菜┄┄同食中毒 15、皮蛋忌红糖┄┄同食作呕 16、人参忌萝卜┄┄同食积食滞气 17、白酒忌柿子┄┄同食心闷 二、怎样烹调才能使蔬菜营养不流失？ 食物在烹调时遭到损失，是不能完全避免的，但如采取一些保护性措
施，则能使菜看保存更多的营养素。 1、上浆挂糊。原料先用淀粉和鸡蛋上浆挂糊，不但可使原料中的水分和营养素不致大量溢出，减少损失，而且不会因高温使蛋白质变性、维生素被大量分解破坏。 2、由于维生素具有怕碱不怕酸的特性，因此在菜看中尽可能放点醋，即使是烹调动物性原料，醋还能使原料中的钙被溶解得多一些，从而促进钙的吸收。 3、各种菜看原料，尤其是蔬菜，应先清洗，再切配，这样能减少水溶性原料的损失。而且应该现切现烹，这样能使营养素少受氧化损失。 4、菜要做熟，加热时间要短。烹调时尽量采用旺火急炒的方法。因原料通过明火急炒，能缩短菜看成熟时间，从而降低营养素的损失率。据统计，猪肉切成丝，用旺火急炒，其维生素B，的损失率只有13%，而切成块用慢火烛，维生素损失率则达65%。 5、勾荧。勾荧能便汤料混为一体，使浸出的一些成分连同菜看一同摄入。 6、烹调时忌用碱。碱能破坏蛋白质、维生素等多种营养素。因此，在悼菜、制面食，欲致原料酥烂时，最好避免用纯碱或苏打。
案例名称：让学生从轮流管理中感受责任的力量 高新园下泊小学孙淑红 案例对应习惯：让孩子们养成负责任的好习惯 分析：责任心，是指个人对自己、他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任感不仅是一种心理品格，也是一种道德素质和能力要素。德国教育学家赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就成了一种失去手段的目的。”对小学生进行责任心教育，必须始终融入学校工作的每一个方面。 现在班里的孩子大多数是独生子女，聚在一起很容易有摩擦，不是你打他一下，就是他踢你一脚……在家中养成的不良习惯，很难在短时间内纠正过来，这种现象时有发生，不是这个家长今天来找我，就是那个家长明天来向我反映情况，谁也不承认自己孩子的错误，把一切责任推给老师。而孩子们也是，出来事只会说“不是我的错”，令人头疼。 具体措施：我具体从以下方面做了尝试，收到了良好的效果，体现了职责的力量无穷大。 （一）让学生轮流做“小老师”
让学生做“小老师”，他（她）就会承担起做老师的责任，放手让他（她）处理一些事情。先让不遵守纪律、不爱学习的学生做“小老师”，让他（她）感到当老师的辛苦，同时，教育他做老师首先自己要做得正，站得直，身正为范。然后，让学生轮流做“小老师”，并在全校各班实施推广，以职责的力量，约束孩子的行为。 （二）让学生轮流做“值日” 先让不讲卫生的学生做值日，使其体会到劳动的光荣与辛苦，然后，让学生轮流做值日，并在全校各班实施推广，从而让学生自觉养成讲卫生不随手扔垃圾的习惯，体现了职责的力量无穷大。 （三）让学生轮流做“班干部” 先让不遵守纪律的“调皮大王”做班干部，使其体会到做班干部的责任重大，同时教育他懂得班干部的模范带头作用。然后，让学生轮流做班干部，并在全校各班实施推广，使他们从小养成自觉遵守纪律的好习惯。 注意问题： 1、首先学校必须取得家长对此种管理方法的理解和支持，家校共同努力，才能取得良好效果。 2、在学生轮流管理的过程中要对其优点加以表扬，对缺点加以指导，一鼓励为主。
其他行业目录 1.充分发挥自身铁路优势加大外采煤运量 (1) 2.加强销售管理提高销售效率 (2) 3.加强库存管理降低场存煤耗 (5) 4.降低应收账款加速资金周转 (6) 5.增加铁路运量提升企业经济效益 (8) 6.控制运输途耗降低运输成本 (10) 7.优化营销组合实现增量增收 (12) 8.缩小动力煤出矿到港检验误差 (14) 9.加强成本管理实现挖潜增收 (15) 10.抓住关键因素降低项目支出 (17) 11.优化配送提高效率降低成本 (19) 12.盘活闲置资产挖掘现有资产价值 (21) 13.着手油耗控制努力降低运输成本 (23) 14.装船系统自动化顺煤流启动 (24) 15.拓展码头对外服务体系，实现物流效益增长 (26) 16.钱、吕、范三矿列车集中交接编组 (28) 17.运用合同能源管理（EPC）节约资金 (30) 18.融入物流业务链扩大规模增加效益 (31) 19.开滦香港公司货币资金的运作 (33) 20.细化燃油指标降低燃油成本 (35) 21.最大化自有资金收益，降低项目资金成本 (37) 22.加强资金管理降低财务费用 (38) 23.适量利用粉煤灰、钢渣优化水泥粉磨工艺 (40)
24.以皮带输送机替代汽车倒运降低熟料入仓费用 (41) 25.管理和技术措施并举努力降低耗煤量 (43) 26.乳化炸药小药卷包装线技术升级改造 (45) 27.深井泵房节电技术改造 (46) 28.东方公司1#锅炉机组布风板改造 (47) 29.利用开滦闲置土地建设粉煤灰综合利用企业 (49) 30.煤质对循环流化床锅炉影响分析 (51) 31.提高凝汽器效率的措施 (53) 32.水环式真空泵的板式换热器冷却水源改造 (55) 33.4#炉省煤器加装燃气脉冲吹灰系统 (57) 34.粉煤灰二次分选改造 (58) 35.合理配煤停磨节电 (60) 36.华瑞康居换热站实施无人值守 (61) 37.立式直通除污器改换旋流除污器 (62) 38.依据室外温度及时间段实行弹性供热 (65) 39.减少材料消耗降低产品成本 (66) 40.优化液压支架柱窝焊接工艺 (67) 41.根据峰、谷、平区电价合理调整作业班次 (69) 42.对新型建材分公司实施机构重组降低管理费用 (70)
金点子创意大赛 一、活动背景： 为集思广益，开拓同学们的思维。科协是培养大学生创新精神和实践能力的重要机制，也是我院对外交流的重要窗口。我组织以党中央“科教兴国”的战略方针为指导思想，以“活跃同学们学术思想，提高同学们学术水平和科技实践能力，丰富课余生活”为原则和“出成绩，出效果，出人才”为目的。在院分团委的领导下，组织我院同学开展一系列课外科技活动，组织科研攻关，培养我院同学的科技意识，提高动手动脑能力，引导我院同学将专业知识应用于实践中，举办我院科技成果展，邀请专家、教授讲座，组织我院同学参加全国大学生科技竞赛（如“挑战杯”），领导我院同学参与科技活动，提高我院同学科技文化的整体水平，活跃我院同学科技氛围，为我院同学课外科技活动服务。在科协的成立下，开展金点子收集活动，为科协招人。如果你也是有想法的人，就来这里展示吧！ 二．活动目的： 为了进一步提高我院学生创新思维能力，训练实践能力，达到“充实自我，服务社会”的目的。我们特举办“我的创意我做主”金点子征集活动，向全院同学征集金点子，给同学们搭建一个展示自己的舞台，营造一个良好的科研氛围，提高同学们的科研兴趣。 三、活动时间：11，20-11，25 四、活动对象：理学院所有在校学生 五、活动流程： 作品要求：、
可以是有关节能环保，经济建设，公共服务，商务服务，校园包装，社会生活等方面，也可以个人创新科技发明思想。金点子既要有创新之处，又要有研究的价值及其可行性，能给人民生活带来方便、利益。每个人不限点子数，可以放飞你们的思维。 六、上交作品方法：1 工大信纸交到各班班长，由班长统一交到我们手里 2 发电子邮件到https://www.doczj.com/doc/f78860394.html, 密码是112233aa 七、活动宣传： 八、奖励措施： 九、主办部门：团委科技部
“画为媒”作文教学法 一、问题的提出： 面对现代社会信息交流的客观需要，人们普遍感到语言交流愈来愈重要，这就要求我们必须从小培养学生良好的说写能力和习惯，提高作文训练的效率。然而，作文教学历来都是教学工作中的“老大难”，尤其是低年级学生，大多数学生总觉得无啥可写。这除了学生生活阅历的局限之外，还有学生对所写事物观察体味不够深刻，缺乏深入的感情共鸣。在长期的教学实践中，我们发现孩子们喜欢看课本中的图画，对美术图画有强烈的兴趣，面对图画仿佛有所依托，说话、写话内容也较有条理。通过认真学习教育理论，依据“认识的直观原理、情知互动原理、思维科学的相似原理”，我们便萌发了以“画”为媒，激发学生的写作欲望和激情的想法，并付诸行动与教学实践中，引导学生乐写、会写、写得好。 二、解决问题的方法和策略： 在教学实践中，如何利用图画，训练学生的说、写能力呢？我们的做法是：“画”为媒——未雨先瘳，由易到难，循序渐进，以画激能。 （一）“画”为媒——从体会课文是图意的文字表达着手，积累表达手法。 孩子们从小就是看着小人书入幼儿园进而入学的，因而特别喜欢看课本中的图画，但对课文是如何表达图意的却不太在意。所以在引导学生仔细有序地观察图画后，就要指导学生细心读课文，看看课文
是怎样有层次的描述图意的，哪些内容是图画上有的，哪些是图画上没有的。经过反复训练，学生逐渐知道说、写图意不但要仔细观察，还要根据图画进行合理想象，想想人物的语言、心理活动，想象图上没有画出来的内容，使静止的画面动态化。这样做，就为以后学生自己看图、剪贴图、画图、练说写打下了良好的基础，也为“画”为媒作文教学法的实施提供了充实的实践经验。 （二）“画”为媒——说、写图意杨个性。 低年级语文教材中编排、提供了较为丰富的说写素材。教学中要特别重视每一次说、写训练，特别是看图说话、编故事等，每次都面向全体学生，让学生充分发挥，然后以我手写我口，张扬个性，绝不人云亦云，模仿雷同。这也是“画”为媒作文教学追求的教学目标。（三）“画”为媒——剪贴图画练说、写。 1、抓住时机早下手。 儿童的语言、思维发展是有阶段性和规律性的。孩子们在掌握了汉语拼音后，语言思维发展又有了一个新飞跃。我们抓住这一黄金时期，利用学生直呼音节的能力，借助新编教材提前阅读的优势，在学生接触纯拼音课文和注音课文的同时，指导学生自主选择自己喜爱的图画剪贴在写话本上，练习说、写。 （1）指导学生选画。要想写出好的文章，没有好的素材是很难出彩的。甚至会导致无话可写。这里的“画”就是说、写 的素材。通过对几幅画地比较，让学生知道应该选择跟自 己生活比较贴近，富有儿童情趣，有话可说、想象空间大
篇一：科技创新活动方案 《科技创新活动方案》 一、宗旨 二、活动主题 为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，我班2012年度科技活动节的主题是：“节约，创新，发展”。 三、辅导老师、 科普征文辅导：语文老师 科普手抄报辅导：班主任 科普绘画辅导：美术老师 四、参赛对象：全校学生 五、活动方案： （一）科普宣传 （二）科普实践 2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。 （三）科普比赛 1、科技创新制作活动 （1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。 （2）“电脑制作”——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。 数量要求：每人1-2件 2、科幻绘画比赛 据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用a4纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。 数量要求：每人选送参赛作品1件 评奖方法：各设一、二、三等奖3名。 3、科普手抄报比赛
作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。 数量要求：每人择优选送1件 比赛方式：各设一、二、三等奖1名。 4、科普小论文 比赛内容：通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。 活动中，要求课任老师要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度， 篇二：科技创新活动方案 汨罗市沙溪中学科技创新活动方案 一、指导思想 科技创新是民族进步的源泉，青少年是祖国的希望，是民族的生力军。06年初国务院又颁布实施了《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，首次从国家层面明确地提出了科技创新的责任和纵深发展，落实科学发展观。积极响应党中央、国务院“建设创新型国家”的伟大号召。 二、创新组织机构 副主任：巢德军 下设三个活动组： （一）发明创造科技活动小组 组长为江仁乐，组员为伏雄安，任光明 （二）生物和环境科学实践活动小组 组长为周柯，组员为刘友平，胡琼, 谢明成 （三）科学幻想画创作小组 组长为伏灵芝，组员为杨丽，姚静 三、创新内容 四、活动步骤： 5、作品收集：10月初，由潘伟老师收集整理作品并上交市教育技 五、措施 创新活动的开展需要极强的信心，极大的毅力，为了一个目的，即使是千辛万苦也要迎难而上。同时老师与老师，老师与学生，学生与学生之间要作好交流，有时头脑中蹦出的创新火花，如不及时交流深研就回泯灭。
金点子征集大赛策划书 一、活动背景 党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。经济全球化的挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。 二、活动主题 启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华 三、活动目的 为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。 四、活动时间、地点 初赛 赛事时间：xx年3月13日--4月8日 评审时间：4月5日--4月8日 评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106） 复赛 赛事时间：xx年4月9日--4月14日 评审时间：4月14日
评审地点：北校活动中心 五、表格发放 ①将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。 ②校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。 ③可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。 六、收稿（3月21日到4月4日） ①由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室 ②摆点宣传处提交报名表。 ③由作者本人送交至校科协办公室。 七、作品评审（4月5日到4月8日）： 从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。 评审标准：（百分制） 1.实际应用价值30% 2.创新性分析25% 3.可行性分析25% 4.市场前景20% 评审标准：（百分制） ①可行性分析30%
教育教学金点子成功案例申报表单位：古城街道北洛中心小学
一石激起千层浪 ——调动学生学习积极性的策略 一、问题的提出。 课堂上，我经常会遇到这样的情况，我站在讲台上大声讲解，累的口干舌燥，而有些学生不是在做小动作就是注意力转移，表现为：上课不专心，东张西望；对老师精心设计的提问和启迪，全然感受不到。让学生真正做到倾听很不容易，更谈不上学生自主学习的积极性了。为了提高课堂效率，我从调动学生学习的积极性入手进行研究。 二、解决问题的方法。 教学是教和学的双边活动，要上好一堂课就必需使教与学紧密结合起来。在这个过程中，只有教师充分发挥主导作用才能使学生的学带有积极性。 1、结合教学内容开课引趣，激发学生求知的欲望。 课堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多，开端引趣就是其中的一种。上课一开始以趣引入，会激发起学生强烈的兴趣。教师要根据教学内容精心设计课题的引入，不能像例行公事似的。教师把课堂教学变成一种向知识奥秘探索的活动，甚至是神秘的探究活动，一开课就要把学生的兴趣勾起来。比如讲授《黄山奇石》，在解题之后问道：“黄山石头“奇”在哪里？谁能说出黄山奇石有哪些形态？”学生急于到文中寻找答案。这样的学习活动就使学生学得自觉、主动。这个引言为这堂课奠定了良好的基础，学生学得轻松自如，学得兴趣盎然。开端引趣的方式“设疑”以外，还有“谜语引趣”、“悬念引趣”、“故事引趣”、“小品引趣”等。一节课的开端实在太重要了，它如同在战斗中选择一个突破口一样，辉煌的战果就是从这里开始的。俗话说，“好的开始是成功的一半”，因此，要提高课堂教学的有效性必须重视开端时的趣味性。在小学语文课堂教学中，努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围，是促使学生主动发展的必要条件。在这种氛围中，真正使学生成为学习的主人，积极主动地使自己得到充分发展。 2、精心设计问题，激发学生学习的积极性。 每天一堂接一堂40分钟的课，即使教师精心设计，认真讲述，对于生性好动的、耐心有限的学生来说，仍可能是一种难耐的“煎熬”。要使学生觉得上课有趣，关键在于教师能设疑激趣，扣人心弦，而课前设计好的问题情境如果是用平淡无奇的语言叙述出来的，那就很难激趣了。事实证明，课堂上通过创设富有趣味儿的问题情境，质疑引导远比平铺直叙更能激起学生强烈的求知欲。就好比向一直平缓流动的溪水里投入几个石子，却可以激起很多的浪花一样，新课程需要这样的“石子”，学生更需要这样的“石子”。 “一石激起千层浪”，语文教师手中如果有了精心设计的“激起千层之浪”的块块之“石”，就能很好地激发学生的求知欲望、强烈的自我表现欲望和积极的竞争意识，就能把课堂教学带入高潮迭起的境界,就能最大限度地调动学
创意金点子：太阳能红绿灯 交通安全,这是一个永恒的生命教育主题。对于我们这些小学生来说,交通安全更是应该牢记于心的。学校也经常为我们开展一些交通安全方面的讲座,一方面让我们对交通安全知识有所了解,另一方面也是希望能够引起我们的重视,让我们学会一些安全自护方面的知识。而红绿灯作为保证交通安全的重要工具已经越来越广泛地应用于我们绍兴的大街上,听老师说,原来从乐苑新村通往通往我们昌安实验学校的引虎弄口是没有红绿灯的,后来因为学校领导再三要求交通部门能为这个路口装上红绿灯,再加上这里已经发生过许多起交通事故,今年,交通部分已经在这里装上了交通讯号红绿灯。可是,红绿灯既然是灯就要用到电源,而暑假的时候我们经常会因为用电紧张而停电,如果能仿照一些太阳能电子计算器一样,用太阳能电子板来为红绿灯提供电源,那么绍兴大街上许许多多的红绿灯就可以省下好多点,虽然这并不能从根本上解决用点紧张的问题,但多多少少能缓解一下用电紧张这一现状,而且,利用太阳能来提供电源,即节能又环保。 创意金点子：用淘米水浇花 日常生活中,我们每一户人家都离不开吃饭,而要吃饭就得淘米烧饭,而淘米水一般家庭都是直接倒掉的,这样也是一种浪费。实,如果家里种花的话,可以用淘米用过的水来浇花。 淘米水里混有糠麸和少量碎米粒,含有丰富的磷素、氮素和微量元素等花卉生长所需要的营养物质,使用淘米水对花木生长十分有利,是肯定无疑的。只是有一点需要注意,淘米水再浇花前需要先经过发酵再用。发酵的方法是,把淘米水放入一个空坛里,将坛口盖严,夏季经过10天左右,其它季节经3周左右即可使用。使用前先将其搅拌一下,浇花时需要注意不要淋在叶面上,以免浑浊液污染叶片,影响光泽。 淘米水发酵后呈微酸性反应,用它来浇灌喜酸性土的花卉不但能促进植株生长健壮、开花繁茂、花香浓郁,还可以延长花期并可防止黄化病的发生。同时由于淘米水含有较多的磷素,能促进花蕾的形成,因此经常浇淘米水,可以促进花芽分化,使花卉多开花,多结果。 创意金点子：垃圾箱自动清洁 平时,我看到垃圾箱很脏又有一股难闻的气味,我突然想到了一个好主意,在每一个垃圾桶旁边安装一个装有感应装置的水龙头,会自动冲洗垃圾桶,把原本脏兮兮的垃圾桶冲洗得一尘不染,让这些垃圾桶洗心革面。这样,上街就不会闻到那股令人讨厌的气味,好心情也就不会被破坏了,而坏心情也不会由于周围空气清新而变得好起来。而且这样一来,蚊子、苍蝇这些害虫也会逐渐减少。既可以美化环境,又可以让人以好心情面对生活,做到了两全齐美。 希望在不久的将来,这个好办法能被广泛地应用,使城市更加美丽,家园更加洁净,生活更加美好。 创意金点子：空调节能的窍门 随着生活水平的提高,各家各户都安装上了空调。可是空调功率很高,用电量十分大,这里有几个节约用电的小窍门：首先要保证空调房间的气密性应良好。空调器制冷工作开始后,应在十分钟之内把房间所有的窗户紧闭,同时应尽量减少房门开启的时间和次数。我们鼓励把空调房间的室温设定在26度以上。空调房间的温度设定应取决于室外的大气温度,室内温
小学生科技金点子方案 创新金点子1 创新金点子1： 2016级4班葛世林 迷你型安全伞把 我创新的是《迷你型安全伞把》。这种伞把只是对普通雨伞进行改装，使其具有更多的功能，方便人们使用。 1、把伞把改装成一个电池盒，它的底部按上一个可自由调节角度的小灯泡供夜间照明用。 2、在雨伞的顶尖上加装一个盛水斗，当下雨天收下雨伞后，伞上的雨水全滴在盛水斗里。伞上的雨水便不会滴到地上。 3、在盛水斗里可以密封装上一个小红灯，其导线通过伞柄连通于伞把的电池上，并配上开关，当下雨天或夜里行走时，伞尖上打开的小红灯
会提请司机和他人注意，减少事故的发生。 这种新颖雨伞既方便了人们的使用，增加了用途，也提高了安全性；制作技术难度也不大，必受大家的欢迎。 创新金点子2： 方便信箱 我创新的是一种《方便信箱》。这个邮箱的创造性贡献在于不开箱就能知道箱内有无信件，信件的多少，而在于提取信件时更方便实用。它由一个长方形箱体，两扇活动小门，一个观察孔和包括小灯泡、触摸开关、触板及集成块、扬声器在内的完整电路构成。使用起来相当简单，只要用手一按触摸开关，若里面有信件，底部的触板接通，集成块就会指令扬声器发出特定的储存音乐，就象生日卡片发声一样；若里面是较重的杂志，底部的触板接触面扩大，当手按触摸开关手，通过集成块的电流较大，它指令扬声器发出另一种储存的声音。这样人只要一按开关就通过不同的音乐感知有无信件，是较轻的信件，还是较重的杂志。如果是信件打开接近底部的小门即可取出，信件被上部箱体挡住，不会掉出箱体。如果是杂志，只要把开出的小门继续向下一推，箱体底部就会下开，书刊就随着滑出小
门位置，提取极为方便。假如集成块突然坏了，也难不倒我们，只要手一按触摸索开关，用眼往观察孔里看，若正看到小灯泡发光，则说明没有信件，如果只看到余光而看不到小灯泡，则说明有信件，是信件遮住了小灯泡。 这个邮箱结构简单，技术操作容易，在现实生活中一定会非常实用。适合大学生创业的金点子
小学生环保创意方案 1、小学生的创意环保方案 一、活动名称：锦‘承’济南 二、活动背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”简短的一句诗，就囊括了泉城济南的市花与市树。这是高度赞扬了济南的天蓝、地绿、水碧、山青啊。而随着日渐经济的高强度发展和不断外籍人员的流入及市民的环保意识逐渐下降，促就了济南的历次污染危机。无论是雾霾还是垃圾成堆，都严重影响到这座千古名城。作为小市民的我们、主人翁的我们，也应当献出一份力量，竭力去遏制不环保行为的发生与宣传环保意识所带来的重要意义。 三、活动目标：各位组织人员本着环保济南的理念鼓动市民与学生积极加入到“锦 ‘承’济南”的活动中来，然后在活动中培养各位参与者的环保意识及向别人努力传达环保意义的能力，并使人人做到能自主树立环保理念与社会责任感。 四、资源需要：绿色环保的活动就理应围绕着环保开展，所以在资源需要方面，此次活动只需要些许废纸就可以。A4纸坚决不要，在环保的理念上，我们更应该做出实践性的事情来，不可以空谈其论。 五、活动细节： 第一步：本次活动在人士聚集的泉城广场举行，活动之前，各校学生代表与老师代表需采用废物利用的方式制作自己学校的个性环保标志或环保小牌，另外还要做一块环保签名板。各校还可以制作邀请函分发给身边的人，感染周边的人一起来参加本次活动并了解环保。 第二步：活动定于××××年×月×日九点正式开始，开始的时候，各校制作的个性环保标志或环保小牌、环保签名板活动承办方要进行接受检验，证实的确用废物利用的方式制作。此过程大约需要用到30分钟。 第三步：9点35分，各校代表、活动承办方、活动执行组到泉城广场标志前集合，活动承办方宣布活动开始并宣布规则，如下： 1、各校要跟着活动执行组人员喊出活动口号，即“我是济南市环保的先驱者，我要守护济南市的绿色，我要成为一个可以克制自己不浪费的人并引领周围的人投入的环保这项终生活动中去。在此，我大声喊出，以此宣誓。”
创新金点子征集活动方 案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
蒙昆公司创新“金点子”征集活动方案一活动目的 为响应国家“大众创业，万众创新”的号召，更好地实施“产品领先型企业”发展战略，充分调动员工参与创新工作的积极性，挖掘公司创新内生动力，加快公司技术升级和发展动力转型。特开展本次创新“金点子”征集活动。 二活动主题 “昌言无忌”造就燎原之火，“天马行空”助力蒙昆创新。 三组织领导 组长：王旭东 责任部门：科技办（企业规划部） 成员：公司科学技术委员会成员、专家。 四活动要求 （一）征集内容。根据公司现状和未来发展需要，围绕“做好一支烟”和“卖好一包烟”，均可提出“金点子”。 （二）参与人员。蒙昆公司全体员工。 （三）参与方式。将你的金点子整理成电子版，一事一议，一事一策，填写到《创新“金点子”提案征集表》中。 （四）标题格式。金点子+部门+姓名 （五）提报地址。将《创新“金点子”提案征集表》发送至企业规划部王毅OA邮箱。联系人：王毅；联系电话：，。 （六）活动时间。2018年7月10日-2018年8月10日。
本次活动结束后，科技办（企划部）将建立“随时提报、集中评审”的创新“金点子”征集、评比长效机制，为员工搭建展示自己创新思维的良性平台。 （七）公司开展过或已有类似项目的不予评审。 （八）严禁抄袭、盗用他人成果。 五评审程序 （一）8月15日前企业规划部对征集到的“金点子”进行整理、汇总。 （二）评审时“金点子”提报人统一匿名，由科技办组织评委和专家对征集项目进行统一评价，评定结果由科技委主任签字确认。 （三）绩效考核办（或财务部）依据结果发放奖励。 六奖项设置 （一）物质奖励 根据“金点子”的意义大小及落地转化方式，本次征集活动设置三个级别的奖励。 1、一等奖5000元。可推荐为科技项目，或能够对蒙昆 未来发展产生重大意义的“金点子”。 2、二等奖1000元。可推荐为QC项目，对改善公司技术、管理现状具有较大现实意义的“金点子”。 3、三等奖300元。可推荐为精益自主改善项目，对改善公司现状有一定现实意义的“金点子”。 说明：1、为保证“金点子”征集活动的效果和质量，让有价值的“金点子”发光，让有想法的员工受益，本次评审不设定获奖比例，各级奖励也无名额限制； 2、本着尊重员工的初心和践行“闭环思维”工作方式，科技办将对未获奖的“金点子”给予回复和鼓励。 （二）其他奖励
学校德育金点子成功案例征文 篇一：德育金点子 德育金点子 告别雾霾天，让我们从添绿开始。 在3.12植树节来临之际，向每一位学生发起了绿色倡议：告别雾霾天，让我们从添绿开始。 1.与父母一起选购或载种一株盆栽，为植物贴好小标签，注明名称、种植小帖士，带来装扮教室。 2.与家长一同在校园或社区里种植一棵小植物，为校园、社区添一份绿意。开展雏鹰假日小队活动：做温暖人心的三月春风 1.制作健康知识小报发送给老年活动室的爷爷奶奶们，关爱他们的身体健康。 2.把文明礼仪之风带到了社区幼儿园，组织一次“文明礼仪知多少”知识竞赛活动。 3.“我为校园弯弯腰”活动，分小组为校园的花坛、绿化带清扫垃圾。 4.去到公园或社区，做卫生清洁工作，或是播种新植物添绿。 向“福妈妈”“福奶奶”献爱特别行动 和爸爸策划的一次特别行动——“主妇休息日” 1.安排爸爸煮饭炒菜、自己制作水果拼盘 2.给妈妈设计了一个书法签名
3.给奶奶洗脚捶背，递上热茶 4.陪奶奶散步聊天，给奶奶弹一首曲子 5.为妈妈、奶奶准备早餐 6.设计节日卡片，为妈妈、奶奶画张可爱的漫画肖像让学生懂得“孝道” 发动孩子们制定了一个《班级孝道制度》，并把学生周末返家的那天定为“孝道日”。教给了孩子具体“行孝”的方法：进门先问候，出门说再见，外出打招呼，按时回家；帮家人拿拖鞋、倒茶、捶背揉肩，自己床自己铺，自己衣服自己洗，做力所能及的家务；大人问话积极响应，主动汇报学习和生活情况，主动与家庭成员交流……布置“爸爸妈妈谢谢您”、“我想对您说”两个“感恩作业”，并通过“家校反馈本”加强与家长的沟通，要求家长将学生在“孝道日”的表现情况写在本子上由学生带回学校。 开展“学雷锋，为社会出一份力”主题活动 “小小防范宣传员”和民警同志们做防范宣传，走进人群传播关爱。 1.戴上“工作牌”，认真聆听民警同志们的讲解和注意事项，仔细地研究宣传资料， 2.向公园内的游人讲解“防诈骗”等相关防范知识，提醒他们注意保管自身财物，开心玩。 篇二：金点子成功案例 20XX年坊子区中小学教育教学金点子成功案例申报表 单位（全称）：坊子区九龙中学