镇江市2020年中考语文试题
一、积累运用（25分）
1．把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定括号内。（2分）
读书足以怡．（）情，足以博彩，足以长才。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推qiāo（）细思。人之才智但有滞碍．（），无不可读适当之书使之顺chànɡ（），一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。
（摘自弗朗西斯·培根《谈读书》）2．默写。（8分）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（《蒹葭》）
（2）？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）
（4）忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5），千里共蝉娟。［苏轼《水调歌头（明月几时有）》］
（6）何处望神州？。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（7），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（8）子曰：“学而不思则罔，。”（《〈论语〉十二章》）
3．名著阅读。（6分）
（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分）
A．相比干过的其他力气活，初到北京的祥子选择了拉车，通过赁车拉活，用三年的辛苦钱买了一辆新车，刚过半年，却连车带人都被士兵捉了去。
B．保尔参加斗争的第一次尝试其实很不顺利：虽成功救出被土匪押送的朱赫来，却因目击者丽莎不经意间将消息透露给了维克多，而导致被捕。
C．生意失利，为了东山再起，杜雍和听取杜小康建议去外地放鸭，后因鸭群误入鱼塘吃掉鱼苗而被当地人扣下，只好无奈地划着船带小康回家。
D．“水陆大会”上，观音现身远去后，降下简帖鼓动唐王派人到西天取“大乘经”，玄奘主动请缨，唐王与他结拜为兄弟，并亲自送他出长安城。
（2）阅读《水浒传》选段，在横线上填空。（l分）
只见那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也，倒也！”
只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮，都软例了……杨志口里只是叫苦，软了身体，
扎挣不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不
的。
以上描述的这一幕，是用计的结果。这个计策唤作“”。（填事件）（3）阅读《儒林外史》选段，回答问题（3分）
看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两这也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈
点，卷面上加了三圈，即填了第一名。
①选段中的“第一名”是谁？（1分）
②选段中的“我”是准？次日临别，“我”的叮嘱促使“第一名” 回家后坚定了做何事
的决心？（2分）
4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）
病毒或各种细菌等生物无处不在，我们需要习惯与之共存的生活。①在长期的演化中，人类已经和那些从远古祖先开始一路陪伴的病毒组成完美默契了。②我们与从家畜那里来的病毒磨合得虽然还不完美，但多少有点默契，所以不容易严重疫情。③唯独来自野生动物的病毒跟人类丝毫没有一丁点磨合，因此引起大瘟疫的疾病差不多几乎全部来自野生动物。④所以希望大家平时不要食用野生动物，更要远离野生动物。
（1）第①处搭配不当，应将改为。
（2）第②处成分残缺，应在＿＿后添加＿。
（3）第③处成分赘余，应把删去。
（4）第④处语序不当，应将与互换位置。
5．根据下列三则材料，完成题目。（6分）
【材料一】同村的那些成年男女，舌头基本定型，扭转已经非常困难，他们再也经受不起方言带来的打击，只得在城市里寻找能说方言的同乡，在外没扛多久，就回家守着方言味道的山山水水，不再外出。
（摘自2012年第7期《散文选刊·方言》）【材料二】36％的学生不了解上海话，46％的学生几乎不使用上海话交流，仅有8%的学生会在校园里用上海话与同学或老师交流。
（摘自2017年《上海市中小学沪语使用情况及教学调查报告》）【材料三】语言是文化的载体和重要表现形式，不同的方言对应的是多元化的社会文化、风土人情。最典型的是一些地方曲艺，如花鼓戏、相声等。往往是依托于方言的背景，方能展现其特色与魅力。那么一旦方言衰败，其对应的文化表现形式也将随之凋零。
（摘自2017年7月13日《光明日报》）（1）边远地伏经济落后的原因有多种，就材料看，原因之一是什么？（2分）
（2）由丹阳“啷当调”演变而来的丹剧，是镇江独有的地方戏曲剧种，2019年末丹剧《槐荫记》进京表演，赢得广泛赞誉。根据材料推断，将来有可能导致丹剧面临危机的原因是什么？
（2分）
（3）根据材料，说说在发展经济的过程中，需要做好哪两方面的工作。（2分）
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下面这首诗，完成6～8题。（6分）
雪
[唐]杜荀鹤
风挽长空寒骨生，光于晓色报窗明。
江湖不见飞禽影，岩谷时闻折竹声。
巢穴几多相似处，路岐①兼得一般平。
拥袍公子休言冷，中有樵夫跣足行。
【注释】①岐：同“歧”。
6．首联中哪一个字奠定了全诗的情感基调？（1分）
7．前三联不见“雪”字，却处处写“雪”，请结合诗句分析。（3分）
8．尾联反映了怎样的社会现实？试做简要分析。（2分）
（二）阅读下面文言文，完成9～12题。（13分）
①玮①知秦州。西蕃犯塞，候骑报虏②将至，玮方饮啖自若。顷．之．，报虏去城教里，乃起贯戴③，以帛缠身，令教人引．之，身停不动。上马出城，望见虏阵有僧奔马径往来于阵前检校，玮问左右曰：“彼布阵乃用僧耶？”对曰：“不然，此虏之贵人也。”玮问军中谁善射者，众言李超。玮即呼超指示之，曰：“汝能取彼否？”对曰：“愿得五十骑，可以取之。”玮以百骑与．之，敕曰：“不获而返，当死。”遂进至虏阵前，骑左右开，超射之，一发而毙。于是，虏鸣笳而遁．。玮以大军征之，虏众大败，出塞穷追，俘斩万计，改边凿濠。西边由是慑服，至今不敢犯塞，每言及玮，则加手于额，呼之为父④云。
②玮在秦州，有士卒十余人，叛赴虏中。军吏来告，玮方与客弈棋，不应。军吏亟⑤言之，玮怒，叱之曰：“吾固遣之去，汝再三显言那？”虏闻之，亟⑥归告其将，尽杀之。
（选自宋·司马光《涑水记闻》，有删改）【注释】①玮：曹玮，北宋名将。②虏：指西蕃军。③贯戴：穿截。④父：古代对男子的美称。
⑤亟（qì）：屡次。⑥亟（jí）：同“急”。
9．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）顷．之．，报虏去城数里
（2）令数人引．之
（3）玮以百骑与．之
（4）虏鸣笳而遁．
10．现代汉语翻译下列句子。（5分）
（1）不然，此虏之贵人也。（2分）
（2）吾固遣之去，汝再三显言耶？（3分）
11．“玮方饮啖自若”这一细节是大将曹玮在突发事件面前的反应，在另一突发事件中类似的一个句子是：“。”（1分）
12．结合具体事件，简要分析曹玮将军用了哪两个计谋。（3分）
（三）阅读下面的文章，完成13～16题。（10分）
除了“哈哈哈”，我们还能说点什么
江丹
①春天特别容易发现语言贫乏问题，多少人在一片新绿花红中，除了“美”再也说不出别的词儿来。不是不想说，只是大脑一片空白，实在想不起来。
②比起当代人一个过于简单的“美”，古人对春天的赞美就丰富得多了。白居易会说“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，韩愈会说“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，杜甫会说“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，还会说“迟日江山丽，春风花草香”，辛弃疾会说“城中桃李愁风雨，春在溪头莽菜花”……
③遇到好看的风景只会说“美”，遇到好笑的事儿则只会“哈哈哈”，这就是当代年轻人的语言困境。前不久，中青报时2002名受访者进行的一项调查显示，76．5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了，具体表现为不会说诗句，不会用复杂的修辞手法。前人积累下那么丰富的词汇语句和表达方式，却被今天的年轻人在高考之后就还给了语丈老师。
④一个时代有一个时代的语言。互联网时代自然催生了互联网语言，比如年轻人追逐的网络流行语。它结构简单，语义夸张，仅“哈哈哈”三个字，就有多种意义，可以表示好笑，也可以用来化解一点小尴尬．所谓一笑而过。纵然网络流行语鲜活生动，但似乎还是少了一点美感，在博大精深的汉语词库里，还有很多更优美的表达。
⑤哲学家维特根斯坦说，“想象一种语言就意味着想象一种生活方式”。也就是说，语言并不只是我们用来表情达意的工具，它还是我们思维方式、生活方式、社会文化的具象呈现。当我们选择简单省事的网络流行语时，实际上也是选择了一种简单省事的思维方式。
⑥比如我们说春景“美”，我们并不愿意思考它到底有多美；当我们在键盘上打出“哈哈哈”三个字的时候，也并不想思考这件事为什么好笑。这种表达方式省去了对细节的描摹，看似快速有效，但用的次教多了，便是思维懒惰危机的征兆了。要知道，语言也可以反过来塑造我们的思维方式，没有比放弃思考更可怕的事情了。
⑦如果我们对所有景色的理解只有“美”和“不美”，那么好不容易发展到多元状态的世界很快就会在我们手中重回二元，说不定我们的后代又要进行一场场艰苦的跋涉，就因为我们这代人的一些懒惰。互联网时代，我们很多粉丝唯偶像是瞻，不管他们专业素养低到何种水平，还是要紧紧抱着偶像，放弃基本的是非判断。
⑧读者或许已经注意到了，网络流行语的更新迭代非常快。“哈哈哈”也不过这几年才流行起来，而之前更早流行的“神马都是浮云”“酱紫”等已经很少被使用了，就连表示落伍意思的“out”也很少出现在大家的互联网社交语境中了。
⑨这实际上正说明，网络流行语的生命力是短暂的，因为它诞生的时候太过鲜活，缺少底蕴养料，所以枯萎也就会来得特别快。我们的诗歌能流传千年不止，我们的网络流行语却可能存在不过千日。我们从婴儿时期便开始了语言的学习和积累，接受过那么多优秀文学作品的熏陶，听说过那么多生动有趣的悄悄话，可当我们需要在考试之外发挥它们的时候，却发现自己词穷了，能想起的只有几句简化之后的网络流行语。
⑩我们的语言习惯变了，我们的思维方式变了，而如果都是越变越简单，那么就应该警惕起来了。
（选自2019年4月4日《济南时报》，有删改）13．阅读全文，用简练的语言概括作者的主要现点。（2分）
14．第②段主要运用了嘟种论证方法，论证了什么观点？（2分）
15．阅读第④～⑨段，用简洁的语言概括网络流行语的缺点。（3分）
16．文中暗示的使语言优美的方法有多种，请运用其中两种方法在横线上写一段话，让“真美呀”
具体形象。（3分）
夜晚，我携着母亲的手，并肩站在月下，母亲抬头望着月亮说：“真美呀！”
（四）阅读下面的文章，完成17～21题。（16分）
母亲的爆米花
江子
①每到年末，女人们就都要忙碌起来了。
②在我家乡，再穷的人家，都要准备几件像样的年货待客。比如三两斤炒瓜子，自家种的卖给贩子后余留下来的花生，还有就是爆米花。
③而作为村里最穷人家的主妇，母亲的忙碌里，就会多几分恓惶。因为只有她知道，一到年关，招待客人要钱，去长辈亲友家拜年要钱，年后我们兄弟姐妹读书要钱。可因为进账少，她的口袋，差不多已经空了。
④她只有早早地就催着父亲带看我去走村串巷打爆米花。
⑤二姑父买了一套爆米花的行头。可他后来患了痨病，近不得烟火，就打不得爆米花。母亲就催着父亲，学了这门手艺，借了二姑父家的这套行头去打爆米花。
⑥这是一种十分艰苦的活计。我和父亲每天就像钉在了两条矮凳上。父亲负责摇机器，拉风箱，待加热到了一定温度，让机器炸响。机器里的大米就变成了松脆的体积暴涨的爆米花。我负责把柴，配合父亲“爆破”作业，死死捏紧装爆米花的麻袋，以免气流冲溢让爆米花散落。然后，我解开口袋，将爆米花装给主人。如此周而复始，每天都要到半夜才睡。
⑦那时候每一爆加工费是一毛。十多天时间下来，可以挣个一百多块。年关和我们的学费，就全都指望着这件事。
⑧要到大年二十九，我们才会回到家里，父亲先把那些带着黑色锅灰的毛票交给母亲，然后在自己家的厅堂，摆开架势，打自己家的爆米花。很明显，父亲摇着机器拉着风箱的节奏变慢了。我把柴也是。经过了十多天的熬夜打爆米花，我和父亲都太累了。
⑨而在我和父亲出门的这些天，母亲早已把家里的一切都安顿妥当，包括其他年货的准备，孩子的新衣……晚上，母亲会把糖倒入有水的锅中。她在灶前把柴火，待糖水煮沸，父亲会将爆米花倒入爆炒，到一定火候，再铲出通过人工压，然后用刀切成薄片，爆米花年货就做成了。
⑩那一夜，家里就都是糖分的味道：穷人的家庭里少有的幸福的味道。
?年终于到来了。对于家庭主妇来说，也就是最忙碌的时候到了。
?母亲穿着浆洗得干净的旧衣服，在家中进进出出，微笑着为前来拜年的亲友续茶水，看着客人面前茶盘里年货空了，就返回屋内补上些许——量肯定是经过精密计算的，不能太多，不然后面来客就不够了，撑不到春节过完，但也不能太少，不然就不体面。
?那爆来花片是茶盘里最显豁的茶点。它的成本不高，少童的大米和糖，但因为经过爆米花机的加工，体积增大了好多倍，适合表达新年里虚妄的富足感。
?印象里母亲从来没有穿过新衣服，即使过年也是。也许她穿过，那该是新婚的时候，可惜我没能见到。母亲好像也从没吃过她精心准备的那些吃食。她很少上桌，总是坐在灶膛前，吃每一顿剩下来的东西。平日里，她给我们的印象是节俭到抠门的。她对自己，几乎到了残忍的程度，即使过年也是。成年累月，我们早已接受了这样的母亲，认为母亲就应该是这个样子。
?可有一天，我发现母亲在无人的角落吃着爆米花。
?离大年初一过去已经有几天了。亲友们都已散去。大人们开始闲了下来。
?我还沉浸在寒假与春节给我带来的美好和自由之中。离开了打爆米花的那张小矮凳的束搏，我就像一个野孩子，到处找着寻欢作乐。我忘了我是去找谁还是为了躲避谁的追赶，急匆匆地走在某个离家几栋屋的一个巷子里。无意间我看到了母亲，正在往嘴巴里送着爆米花。
?她轻轻地咬着，咀嚼着。她脸上的表情，似乎是非常享受爆米花片带给她的愉悦感，以至于她显得有点陶醉，有点贪婪。她吃得很细致，好像一小片爆米花片，有着她细嚼慢咽的计划。她手里有个袋子，里面还有着三两片。
?母亲怎么会在这里？她是不是专门要躲在我们不容易出现的地方，来享受她其实非常心仪的食物？她为什么不在家里，当着我们的面吃着爆米花？有什么清规戒律，阻止了她这么做？
?母亲看到了我，脸上立即露出惊诧进而尴尬的表情。她迅速停止了咀嚼，转身急匆匆离开了巷子。
?母亲只比我大25岁。我呢那时候才十一二岁。现在想起来，母亲那时候还很年轻，不到四十。可母亲在我心里从来没有年轻过，从我记事以来，她就是一个很心酸的老妇模样，即使新年也不能让她看起来年轻些。
（选自2020年2月20日《新民晚报》，有删改）17．以“爆米花”为线索，补全文章情节。（2分）
母亲催父亲打爆米花→→家人制作爆米花年货→母亲用爆米花待客→
18．文章第③段有何作用？（3分）
19．文中的“爆米花”承载了母亲哪些具体的愿望？（3分）
20．联系上下文，结合加点词语，赏析文段中画线的句子。（3分）
她吃得很细致
．．，好像一小片
．．．爆米花片，有着她细嚼慢咽的计划。她手里有个袋子，里面还
有着三两片
．．．。
21．通读全文，分析第?段中“我”的复杂情感。（4分）
三、作文（50分，含书写分3分）
22．请以“查”为题，写一篇文章。（50分，含书写分3分）
要求：①除诗歌外文体自选，不少于600字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
镇江市2020年中考语文试题参考答案
1．yí敲ài 畅
2．（1）在水一方（2）日暮乡关何处是（3）一览众山小（4）千树万树梨花开（5）但愿人长久（6）满眼风光北固楼（7）一鼓作气（8）思而不学则殆
3．（1）C （2）智取生辰纲（3）①范进②周进或周学道。参加乡试（继续参加科举考试）。4．（1）组成达成（形成）（2）不容易引发
（3）差不多（几乎）（4）不要食川野生动物要远离野生动物
5．（1）语言沟通不畅。（2）丹阳方言的衰败。（3）① 推广普通话；②保护方言文化。6．寒。
7．“窗明”是由于雪的映衬，“不见飞禽影”暗写雪大，“折竹声”暗写雪重，“巢穴”多相似、“路岐”一般平，暗写厚雪覆盖。
8．社会现实：贫富悬殊。
分析：同一朝代，有钱之人裹袍（屋内）喊着冷，贫闲樵夫赤脚（担柴）雪中行。（意思对即可）9．（1）一会儿（2）拉（3）给（4）逃跑
10．（1）不是这样，这个人是敌军的重要人物。
（2）本来就是我派他们去的，难道你（一定要）反复说得这么明白吗？
11．玮方与客弈棋，不应
12．①下令射杀僧人，擒贼先擒王；②故意说假话，采用离间计，借刀杀叛徒。
13．我们应该警惕语言习惯和思维方式越变越简单。
14．举例论证．论证了“古人对春天的赞美就丰富得多”的观点。
15．①少了美感；②缺少思考（思维简单）；③生命力短暂（缺少底蕴养料，枯萎得快）。16．示例1：“一轮秋影转金波，飞镜又重磨。”月光如流水倾泻人间，又如嫦娥的白色纱裙，笼罩万物，着实迷人。（引用诗句、修辞）
示例2：云边的月牙儿，细细的，像少女描着的眉，羞涩地躲在蓬松的刘海里。（修辞、描摹）17．“我”与父亲打爆米花母亲躲尝爆米花
18．交代了家境的贫苦和拈据（表现“我们”生活的艰辛和不易），这是驱使母亲极度节俭、苛刻待己的根本原因，为下文围绕爆米花发生的事件做铺垫。
19．①维护好最穷人家新年中待客、拜年的面子（表达出最穷人家新年里虚妄的富足感，或“有钱待客”“有钱拜年”）；②年后众多子女能够继续读书；③苦难岁月中的新年里自己也有品尝爆米花感受甜蜜的机会。
20．“细致”是品尝过程的特点，表现出母亲对享受爆米花片机会的珍惜，“一小片”“三两片”
表明母亲所拿爆米花片之少而小，写出了母亲苛刻待己的节俭，也表达了母亲在生活艰难时期对甜美生活的渴望。
21．“即使新年也不能让她看起来年轻些”与母亲没有条件打扮自己（新年也只穿浆洗干净的旧衣服）有一定关系，本段主要凸显母亲在“我”心中从未年轻过，既表达了“我”对母亲一直以来承受生活苦难之重感到心痛，也表达了“我”对儿时只顾及自己的感受不懂母亲的心理的惭愧，还表达了“我”对自己儿时不能主动为母亲分忧的内疚，更表达了“我”对母亲为家庭无私付出的感激和赞美。
22．【解析】这是一篇无材料，无提示语的全命题作文。题目是“查”，写作时先要理解“查”的意思。”“查”有“调查”“检查”之意，这里的主体可以是自己，也可以别人。写作时可以根据“查”的字面意思展开，如写一次“调查”或“检查”，把具体情节写清楚。“查”还有更深刻的意思：自我反思，即自查自身所具有的问题，进行反省，以提升自我，完善自我。如写自己经历了一次失败，经过自我反思，找到问题所在，从而取得成功；也可以写自己对自查（自我反思）的认识，谈谈自己的看法，然后选择合适的论据进行论证。因此，这篇文章既可以写成记叙文，也可以写成议论文。写记叙文时要叙事具体，感情真挚；写议论文时要观点鲜明，论据有力。