2020年山东新高考模拟卷
分析及应对
新高考，新气象，新特点，新方向。备受关注的山东新高考模拟考试物理学科在12
月2日上午落下了帷幕。因为实行新高考3+3模式后，传统的“小六科”都将是各省自主命题，所以这次虽然只是模拟考试，但是其导向不仅对2020年山东新高考备考甚至命题具有非常重要的指导意义，而且对于2020年同样进入新高考的北京、天津、海南等省份也将产生重要影响。相比于传统高考，2020年的新高考可称之为“过渡时期的高考”，在继承和发扬上，必然存在着“变”与“不变”。那么本次模拟卷透露出哪些变与不变呢？
一、不变
模拟试题仍按照“一核、四层、四翼”的原则，严格遵循课程标准，以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科素养为导向，更加注重对核心物理概念和规律的考查。
1.增强基础性，聚焦主干内容，考查必备知识的方向不变。
试卷通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查，增强考试内容的基础性，引导考生夯实学科基础。
2.强化关键能力的考查方向不变
模拟试卷着重考查学生逻辑推理、信息加工、模型建构数理结合等关键能力，着重考查考生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
3.突出图像的呈现方式，考查信息加工能力能方式不变。
模拟卷全卷共有19幅图，其中情境、示意图11个，物理图像8个。物理图像涉及波动图像、运动图像、电磁感应图像、电路图、仪器仪表读数图等。
4.注重通过创设真实而有价值的问题情境，考查学生的物理学科核心素养
的方式不变。
全卷创设的新情境试题有9道，包括体育运动、科技发明、生产生活、国家成就等，较好地贯彻德智体美劳全面发展的新要求，要求学生在分析实际问题的过程中主动构建物理模型，引导学生关注日常生活中的物理问题，促进学生学以
致用。
二、变
1.考试时间和试卷结构变
考试时间和试卷结构与传统高考相比变化非常大。
从考试时间上看，时间由理综60分钟左右变为90分钟，从总分来看，由110分变为100分，题量变大，小题变多，综合性适当变弱。
2.考查热点与题型略有变化
从以上对比可以发现，传统高考中的热点共点力的平衡在模拟考试中没有出现，加重了传统高考中的选考模块的考查力度，特别是原选考内容3-3出了计算题，这是与浙江、上海新高考都不同的地方，应该引起重视。在考点覆盖率上因题量变大，必然出现考查的查点增加。
3.创新性和开放性考察明显
实验题都与教材原型实验明显不同，都来自教材原型实验改编，较好地考查了学生的创新能力。最后一道计算题设问“若能，请求出细线补拉断时的θ值；若不能，请通过计算说明理由”增加了试题的开放性。
4.难度要素变
与传统高考不同的是模拟卷在数学的应用上明显降低，难度主要体现在过程分析、模型构建、学科思维上。
一文看懂山东新高考改革方案 继上海、浙江之后，山东省成为了第二批高考综合改革试点省市。因此山东近日公布的新高考改革方案备受关注。统考“语数外”、文理不分科、“学考”成绩记入高考……，此次山东出台的高考改革方案究竟说了些什么，中国教育在线整理8大重点带你看个明白。 1. 2020年整体实施新高考改革方案 根据方案，山东2017年启动高等学校考试招生综合改革试点，2020年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式。 2. 高考将采取3+3模式2020年只统考语数外 自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。 3. 取消文理分科 “3+3”模式中的第二个“3”是指3门选考科目，对于选考科目考生可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中任意选择3科进行等级考试。 这意味着，新高考后不再有目前文综和理综的固定科目组合，考生可以打破文理科的界限进行自由选择和组合，考试也由相同科目的竞争转换为了特长科目的竞争。 4. 高考总分750 由语数外+三门等级考试成绩构成 考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时，可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。 其中，统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分，总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入，等级考试科目总分300分。
省2020年普通高中学业水平等级考试 物理试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题:本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．一质量为m 的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s 与时间t 的关系图像如图所示。乘客所 受支持力的大小用F N 表示，速度大小用v 表示。重力加速度大小为g 。以下判断正确的是 A ．0~t 1时间，v 增大，F N >mg B ．t 1~t 2 时间，v 减小，F N
山东省2019年高考物理模拟试题及答案（一） 一、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1．在节日夜晚燃放焰火，礼花弹从专用炮筒中射出后，经过2s到达离地面25m的最高点，炸开后形成各种美丽的图案．若礼花弹从炮筒中沿竖直向上射出时的初速度是v0，上升过程中所受阻力大小始终是自身重力的k倍，g＝10m/s2，则v0和k分别为 A．25m/s,0.25 B．25 m/s,1.25 C．50m/s,0.25 D．50 m/s,1.25 2. 旅行者一号探测器1977年9月5日发射升空，探测器进行变轨和姿态调整的能量由钚 -238做燃料的同位素热电机提供，其中钚-238半衰期长达88年。则旅行者一号探测器运行到2021年9月初时，剩余钚-238的质量与1977年9月的质量比约为 A. 0.3 B. 0.5 C. 0.7 D. 0.9 3. 如图所示，利用倾角为α的传送带把一个质量为m的木箱匀速传送L距离，这时木箱升 高h，木箱和传送带始终保持相对静止．关于此过程，下列说法正确的是 A．木箱克服摩擦力做功mgh B．摩擦力对木箱做功为零 C．摩擦力对木箱做功为μmgLcosα，其中μ为动摩擦因数 D．摩擦力对木箱做功为mgh 4．用两个相同的小量程电流表，分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2，若把A1、A2分别采用并联或串联的方式接入电路，如图(a)、(b)所示，则闭合开关后，下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是 A．图(a)中的A1、A2的示数相同 B．图(a)中的A1、A2的指针偏角相同 C．图(b)中的A1、A2的示数和偏角都不同
浙江省普通高中学业水平考试模拟卷I 物理试题 考生须知： 1、本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间80分钟。 2、考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸上。 3、选择题的答案须用2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将 原填涂处用橡皮擦净。 4、非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可 先使用2B 铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 5、本卷计算中，g 均取10m/s 2。 试卷Ⅰ 一、选择题（本题为所有考生必做。有22小题，每小题2分，共44分。每 小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分） 1．宋代诗人陈与义乘着小船出游（如图所示）时，写了一首诗，其中两句是： 卧看满天云不动，不知云与我俱东。从描述运动的角度，“云与我俱东”的参 考系是 A ．河岸 B ．小船 C ．云朵 D ．作者 2．某校开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两学生从图中的O 点同时出发，并同时在位 置A 搜到“狐狸”，两学生的“搜狐”路径已在图中标出，则 A. 甲的路程等于乙的路程 B. 甲的位移小于乙的位移 C. 甲的位移大于乙的位移 D. 甲的位移等于乙的位移 3．如图所示是一位跳水队员在空中完成动作时头部的运动轨迹，最后运动员以速度v 沿竖直方向入水。则在轨迹的a 、b 、c 、d 四个位置中， 头部的速度方向也沿竖直的是 A. a 位置 B. b 位置 C. c 位置 D. d 位置 4．关于运动的合成与分解，以下说法正确的是 A ．位移的合成与分解遵从平行四边形定则 B ．速度的合成与分解不遵从平行四边形定则 C ．合运动的时间一定大于分运动的时间 D ．两个分运动的时间不一定相等 5．下列v-t 图象中，表示物体从静止开始做匀加速直线运动的是 第5题图 Ｃ v t Ｂ v t D v t Ａ v t 第1题图 第2题图 A a b d c 第3题图 v 跳台
2020年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 物 理 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题:本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．一质量为m 的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s 与时间t 的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用F N 表示，速度大小用v 表示。重力加速度大小为g 。以下判断正确的是 A ．0~t 1时间内，v 增大，F N >mg B ．t 1~t 2 时间内，v 减小，F N
2017年浙江物理学考模拟卷1
2017年物理学考模拟卷2 一、选择题I（本题共13 小题，每小题 3 分，共39 分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下面所列的物理量与其国际单位制（SI）单位不符的是（） A. 力：N B. 功：J C. 加速度： m/s2 D. 速度：km/ h 2．下列物理量是矢量的是（） A．电量 B. 电流C．磁感应强度D．磁通量 3．如图，是某炮兵部队训练时的情景，关于图示瞬间炮弹的 受力分析正确的是（） A.只受重力作用 B.受重力与空气阻力作用 C.受重力与向前的冲击力作用 D. 受重力、空气阻力与向前的冲击力作 用 4．人们越来越多地使用手机进行导
航，如图所示是某人从杭州市民中心驾车去武林广场的于机导航的截屏画面，该地图提供了①、②、③三种驾车线路规划方案及相对应的数据，实际行驶中导航提示：“前方有测速，限速50公里……”。下列说法不正确的是（） A．①②③三条线路方案的位移相等 B．研究汽车在地图上的实时位置时，汽车可以被看成质点 C．图中显示23 分钟和6.9公里分别指的是时间间隔和路程 D．导航提示的“限速50公里”指的是限制汽车的平均速度 5．根据漫画“洞有多深”提供的情境，下列说法正确的是（）
A.他们依据匀速运动的规律估算洞的深度 B.用一片树叶代替石块也能估算出洞的深度 C.全程石块的平均速度约为10m/s D.若数到 3 秒时石块落到洞底，则洞深约30m 6．为了方便打开核桃、夏威夷果等坚果，有人发明了一款弹簧坚果开核器，它是由锥形弹簧、固定在弹簧顶部的硬质小球及放置坚果的果垫组成。如图所示，是演示打开核桃的三个步骤。则下列说法正确的是（） A．弹簧被向上拉伸的过程中，弹簧的弹性势能减小 B．松于后，小球向下运动过程中，小球的机械能
第 1 页 共 22 页 2020年山东省高考物理仿真试卷 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（3分）关于分子动理论的基本观点和实验依据，下列说法正确的是（ ） A ．大多数分子直径的数量级为10﹣6m B ．水烧开时，上方雾气的运动是布朗运动 C ．气体分子间作用力一般表现为较强的引力 D ．扩散现象是物质分子永不停息地做无规则运动的证明 2．（3分）关于原子结构和原子核，下列说法正确的是（ ） A ．γ射线是高速运动的电子流，有很强的穿透本领 B ．氢原子辐射光子后，其绕核运动的电子向高能级跃迁 C ．714N +24He →817O +11H 是原子核的人工转变 D ．核裂变反应和核聚变反应都遵守质量数守恒，但反应中的电荷量不守恒 3．（3分）如图所示，质量均为m ＝10g 的两个小球A 、B （可视为质点）固定在轻质弹簧 的两端，将其放入光滑的半球形碗中，两小球静止时，弹簧的长度等于碗的半径。已知弹簧的原长l 0＝12cm ，碗的半径R ＝10cm ，重力加速度大小g ＝10m/s 2，则该弹簧的劲度系数为（ ） A ．5√33N/m B ．4√33N/m C ．√3N/m D ．√33 N/m 4．（3分）如图所示，等腰直角三角形金属线框abc 放在光滑绝缘水平桌面上，直角边长为 L ，线框的总电阻为R ，质量为m ，有界匀强磁场垂直于水平桌面向下，磁感应强度大小为B ，磁场边界MN 、PQ 间距大于L ，开始时ab 边与磁场边界MN 平行。给金属线框一个方向垂直MN 向右、大小为v 0的初速度，线框穿过磁场后的速度大小为v 02，则下列分析正确的是（ ）
2019 年浙江高中物理新学考模拟 D 卷2 考生注意： 1．本试卷分选择题部分和非选择题部分，共 4 页． 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应答题纸上． 3．本次考试时间60 分钟，满分70 分． 选择题部分 一、选择题I （本题共18小题，每小题2分，共36分?每小题列出的四个备选项中只有 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1 ?在国际单位制中，速度单位的符号是（） A ? N -kg B. kg/N C. m/s D. m/s2 2 ．电容器的电容与本身构造有关，对于平行板电容器，不能决定电容器电容的 物理量是（） A ．电容器两板间的距离 B. 电容器两板所带的电荷量 C ．电容器两板的正对面积
D.电容器两板间的电介质 3?跳伞是一项勇敢者的游戏，如图所示，下述说法正确的是（） A .地球对人的吸引力和人对地球的吸引力是一对平衡力 B. 人受到的重力和气流对人向上的力是一对相互作用力 C. 人受到的重力和人对气流向下的力是同一个力 D. 人对气流向下的力和气流对人向上的力是一对相互作用力 4. 引力常量为G,地球质量为M，地球可看做球体，半径为R,忽略地球的自转，则地球表面的重力加速度为（） GM 厂“ A A. B. g = GR C. g=晋 D .缺少条件，无法计算 5. 如图所示是一个玩具陀螺。a、b和c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地 面的轴线以角速度3稳定旋转时，下列表述正确的是（） A. a、b和c三点的线速度大小相等 B. a、b和c三点的角速度相等 C. a、b的角速度比c的大 D. c的线速度比a、b的大
2020年山东省高考录取加分项目 一、下列考生在录取时可以享受增加分数或降低分数投档照顾： 1.烈士子女，其高考成绩总分低于高校调档分数线20分以内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。 2.自主就业的退役士兵，可在其高考成绩总分的基础上增加10 分投档，由高校审查决定是否录取。 3.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其高考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。 4.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，其高考成绩总分低于高校调档分数线10分之内的，可以向高校投档，由高校审查决 定是否录取。 5.山区、少数民族聚居地区的少数民族考生，其高考成绩总分低于省属高校调档分数线5分之内的，可以向省属高校投档，由省属 高校审查决定是否录取。 二、2015年1月1日前获得以下奖项的考生在录取时可以享受 增加5分或降低5分投档照顾： 1.按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部 关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一 步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基〔2001〕1号)评选获得省级优秀学生称号的应届高级中等教育学校毕业生，在其 高考成绩总分的基础上增加5分投档，由高校审查决定是否录取。 2.受省、市人民政府表彰或受省综治委表彰的高级中等教育阶段见义勇为的应届毕业生，高考成绩总分低于高校调档分数线5分之 内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。见义勇为考生 的认定以政府颁发的证书为准。
3.在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;全国性体育比赛个人项目取得前6名;获国家二级运动 员(含)以上称号并参加省教育招生考试院组织的统一测试(测试项目 仅限田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项)达到相应标准的应届毕业生考生，在其高考成绩基础上增加5分 向高校投档，由高校审查决定是否录取。 4.获省级以上表彰的先进劳模青年，高考成绩总分低于高校调档分数线5分之内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。 5.高级中等教育阶段获得下列奖项的应届毕业生，参加高考录取时在其高考成绩总分的基础上增加5分投档，由高校审查决定是否 录取。 (1)中国科学技术学会举办的全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者; (2)全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖获得者; (3)在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛 中获奖者。 三、同一考生若符合上述多项增加分数或降低分数要求投档条件的，只能取其中最高一项分值加分或降分，不可重复计算。 各报名点及相关单位要加强对享受分数照顾考生的资格审查工作，认真审验各种证明材料。 四、下列考生在与其他考生同等条件下，高校应优先录取： 1.退出部队现役的。 2.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女。 3.驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定
物理学考模拟卷（一） 2018年3月浙江省温州市普通高中选考适应性测试 行政班_______ 教学班________ 姓名____________ 1.下列各选项中的负号表示方向的是（） A.“-5J”的功 B.“-5m/s”的速度 C.“-5°C”的温度 D.“-5V”的电势 2.下列四幅图中包含的物理思想方法叙述错误 ．．的是（） A.图甲：观察桌面微小形变的实验，利用了放大法 B.图乙：探究影响电荷间相互作用力的因素时，运用了控制变量法 C.图丙：利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验，体现了类比的思想 D.图丁：伽利略研究力和运动关系时，运用了理想实验方法 3.甲、乙、丙三个物体同时同地出发，6s末同时到达同一目的地，它们运动的“位 移-时间”图象如图所示，则关于三者的路程s和位移大小x关系正确的是（） A.S甲> S丙= S乙 B. S甲> S丙> S乙 C. x甲> x丙> x乙 D. x甲= x丙> x乙 4.小李在网络上观看“神州十一号”飞船发射视频，分别截取火箭发射后第6s末 和第10s末的图片，如图甲和乙所示，他又上网查到运载“神州十一号”的长征二 号FY11运载火箭全长58m，则火箭发射后第6s末至第10s末的平均速度最接近 （） A.22m/s B.14m/s C.10m/s D.5.8m/s 5.下列对教材中的四幅图分析正确的是（） A.图甲：被推出的冰壶能继续前进，是因为一直受到手的推力作用 B.图乙：电梯在加速上升时，电梯里的人处于失重状态 C.图丙：汽车过凹形桥最低点时，速度越大，对桥面的压力越大 D.图丁：汽车在水平路面转弯时，受到重力、支持力、摩擦力、向心力四个力的作用
山东省2020年普通高中学业水平等级考试 物理试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.一质量为m 的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s 与时间t 的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用F N 表示，速度大小用v 表示。重力加速度大小为g 。以下判断正确的是（ ） A. 0~t 1时间内，v 增大，F N >mg B. t 1~t 2 时间内，v 减小，F N
浙江省普通高中学业水平考试模拟卷II 物理试题 考生须知： 1．本试题卷分选择题和非选择题两部分。 2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。 4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 5．本卷计算中，g均取10m/s2。 一、选择题 1．下列物理量都属于矢量的是（） A．位移、速度和时间B．力、速度和路程 C．路程、位移和力 D．速度、加速度和力 2．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（） A．质点的速度越大，则加速度越大 B．质点的速度变化越大，则加速度越大 C．质点的速度变化越快，则加速度越大 D．质点加速度的方向就是质点运动的方向 3．关于自由落体运动，下列说法正确的是（） A．在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动 B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 C．质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大 D．自由落体加速度在地球赤道处最大 4．如图所示，物体A静止在斜面B上，下列说法正确的是（） A．斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的 B．物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的 C．斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的 D．物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的
5．如图所示是两个叠放在水平面上的长方形木块，对B施一向右的水平拉力F，但A、B都没动，则B给A的摩擦力（） A．大小等于F，方向向右 B．大小等于F，方向向左 C．等于零 D．条件不足，无法确定大小和方向 6．做匀速圆周运动的物体，下列物理量变化的是（） A.线速度 B.速率 C.频率 D.周期 7．汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以2m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内的位移是（） A．24 m B．96 m C．25 m D．25 m或24 m 8．某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示，其中正确的是（） 9．第一宇宙速度是（） A．物体在宇宙中所能达到的最高速度 B．物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的最小发射速度 C．物体摆脱地球引力所必须具有的速度 D．物体摆脱太阳引力所必须具有的速度 10．下列单位不属于 ．．．国际单位制基本单位的是（） A．米 B．千克 C．秒 D．牛顿 11．如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为r，a点在它的边缘上。左轮半径为2r，b点在它的边缘上。若在传动过程中，皮带不打滑，则a点与b点的向心加速度大小之比为（） a A．1：2 B．2：1 C．4：1 D．1：4 12．如图所示，一薄木板斜搁在高度一定的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端置于地板的P处，并与地板平滑连接。将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速释放，沿木板下滑，接着在地板上滑动，最终停在Q处。滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同。现将
（山东新高考）2020年高三最新信息卷（十二） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题的『答案』后，用铅笔把答题卡上对应题目的『答 案』标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他『答案』标号。写在试卷 上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将『答案』填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某金属发生光电效应，光电子的最大初动能E k 与入射光频率v 之间的关系如图所示。已知h 为普朗克常量，e 为电子电荷量的绝对值，结合图象所给信息，下列说法正确的是( ) A ．频率大于v 0的入射光不可能使该金属发生光电效应现象 B ．该金属的逸出功等于hv 0 C ．若用频率是3v 0的光照射该金属，则遏止电压为0 hv e D ．遏止电压随入射光的频率增大而减小 2．一定质量的理想气体从状态A 经过状态B 变化到状态C ，其V －t 图象如图所示，下列说法中不正确的是( ) A ．A → B 的过程中，气体对外做功 B ．A →B 的过程中，气体放出热量 C ．B →C 的过程中，气体压强变大 D ．B →C 的过程中，单位体积内的分子数目增加 3．若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律，在已知月地距
离约为地球半径60倍的情况下，需要验证( ) A ．地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的 2 160 B ．月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的 2 160 C ．自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的1 6 D ．苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的 160 4．如图所示是彩虹成因的简化示意图，设水滴是球形的，图中的圆代表水滴过球心的截面。入射光线在过此截面的平面内，a 、b 是两种不同频率的单色光。下列说法正确的是( ) A ．雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹 B ．水滴对a 光的临界角大于对b 光的临界角 C ．在水滴中，a 光的传播速度大于b 光的传播速度 D ．在水滴中，a 光的波长大于b 光的波长 5．教学用发电机能够产生正弦式交变电流，利用该发电机(内阻可忽略)通过理想变压器向定值电阻R 供电，电路如图所示，理想交流电流表A 、理想交流电压表V 的读数分别为I 、U ，R 消耗的功率为P 。若发电机线圈的转速变为原来的1 2 ，则( ) A ．R 消耗的功率变为1 2P B ．电流表A 的读数变为2I C ．电压表V 的读数变为1 2U D ．通过R 的交变电流频率不变 6．一质点在t ＝0时刻从x ＝0处沿x 轴正方向做直线运动，其运动的v －t 图象如图所示，下列说法正确的是( )
2020年山东省新高考物理试卷 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（3分）一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s与时间t的关系图象如图所示。乘客所受支持力的大小用F N表示，速度大小用v表示。重力加速度大小为g。以下判断正确的是（） A．0～t1时间内，v增大，F N＞mg B．t1～t1时间内，v减小，F N＜mg C．t2～t3时间内，v增大，F N＜mg D．t2～t3时间内，v减小，F N＞mg 2．（3分）氚核H发生β衰变成为氦核He．假设含氚材料中H发生β衰变产生的电子可以全部定向移动，在 3.2×104s时间内形成的平均电流为5.0×10﹣8A．已知电子电荷量为1.6×10﹣19C，在这段时间内发生β衰变的 氚核H的个数为（） A．5.0×1014B．1.0×1016C．2.0×1016D．1.0×1018 3．（3分）双缝干涉实验装置的截面图如图所示。光源S到S1、S2的距离相等，O点为S1、S2连线中垂线与光屏的交点。光源S发出的波长为λ的光，经S1出射后垂直穿过玻璃片传播到O点，经S2出射后直接传播到O点，由S1到O点与由S2到O点，光传播的时间差为△t．玻璃片厚度为10λ，玻璃对该波长光的折射率为1.5，空气中光速为c，不计光在玻璃片内的反射。以下判断正确的是（） A．△t＝B．△t＝C．△t＝D．△t＝ 4．（3分）一列简谐横波在均匀介质中沿x轴负方向传播，已知x＝λ处质点的振动方程为y＝Acos（t），则
t＝T时刻的波形图正确的是（） A． B． C． D． 5．（3分）图甲中的理想变压器原、副线圈匝数比n1：n2＝22：3，输入端a、b所接电压u随时间t的变化关系如图乙所示。灯泡L的电阻恒为15Ω，额定电压为24V．定值电阻R1＝10Ω、R2＝5Ω，滑动变阻器R的最大阻值为10Ω．为使灯泡正常工作，滑动变阻器接入电路的电阻应调节为（） A．1ΩB．5ΩC．6ΩD．8Ω 6．（3分）一定质量的理想气体从状态a开始，经a→b、b→c、c→a三个过程后回到初始状态a，其p﹣V图象如图所示。已知三个状态的坐标分别为a（V0，2p0）、b（2V0，p0）、c （3V0，2p0）。以下判断正确的是（）
2020年普通高等学校招生全国统一考试（山东模拟卷） 语文 一、现代文阅读（35分） (一）现代文阅读I(本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。 刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。 刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。 (摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》） 材料二： 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？ 科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。 从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇，必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力，因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。 可见，科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力。那么，我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢？文学理论家卡勒提出，文学性其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草，杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花，那么任意生长起来的糜类植物就是杂草；如果希望种植野菜，那么偶
山东省2020年新高考模拟考试语文试题 一、现代文阅读（35分） (一）现代文阅读I(本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。 刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。 刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学
的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。 (摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》） 材料二： 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？ 科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。 从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇，必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材
2013年山东省高考理综试题物理答案及点评 二、选择题（共７小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得５分，选对但不全的得3分，有选错的得０分） 14、伽利略开始了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（ ） Ａ、力不是维持物体运动的原因 Ｂ、物体之间普遍存在相互作用 Ｃ、忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快 Ｄ、物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反 点评：第一题依然是物理学史，看到第一题，大部分考生心情平静。 15、如图所示，用完全相同的轻弹簧A 、B 、C 将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于 静止状态，弹簧A 与竖直方向夹角为30°，弹簧C 水平，则弹簧A 、C 的伸长量之比为（ ） A 、4:3 B 、3:4 C 、2:1 D 、2:1 点评：选择两个小球和弹簧B 为整体，这一点很重要，如果用隔离法就太悲催了。 16、如图所示，楔形木块abc 固定在水平面上，粗糙斜面ab 和光滑斜面bc 轮，质量分别为M 、m （M>m ）的滑块，通过不可伸长的轻绳定滑轮连接，轻绳与斜面平等，两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动。若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中（ ） A 、两滑块组成系统的机械能守恒 B 、重力对M 做的功等于M 动能的增加 C 、轻绳对m 做的功等于m 机械能的增加 D 、两滑块组成系统的机械能损失等于M 克服摩擦力做的功 点评：斜面ab 粗糙，所以AB 两项错误，除重力以外的力做功导致机械能变化，CD 正确。最经典的功能关系，没有用v---t 图象提供信息，也不涉及牛顿定律。比平时的模拟题简单。 17、如图甲所示为交流发电机的示意图，两磁极N 、S 间的磁场可视为水平方向匀强磁场，○A 为交流电流 表，线圈绕垂直于磁场的水平轴OO ＇沿逆时针方向 匀速转动，从图示位置开始计时，产生的交变电流随时间变化的图像如图乙所示。以下判断正确的是 （ ） A 、电流表的示数为10A B 、线圈转动的角速度为50πrad/s C 、0.01s 时，线圈平面与磁场方向平行 D 、0.02s 时，电阻R 中电流的方向自右向左 点评：交流电年年考一道选择题，所不同的是今年的没有涉及变压器。只考察交流电的产生与描述。 18、将一段导线绕成图甲所示的闭合回路，并固定在水平面（纸面）内。 回路的ab 边置于垂直纸面向里的匀强磁场Ⅰ中。回路的圆环区域风有垂直纸面的磁场Ⅱ。以向里为磁场Ⅱ的正方向，其磁感应强度B 随时间t 变化的图像如图乙所示。用F 表示ab 边受到的安培力，以水平向右为F 的正方向，能正确反映F 随时间t 变化的图像是（ ） a c 图甲 s 210--
浙江省2019-2020学年高中物理学业水平考试模拟试题（一） (时间:60分钟,分值:70分) 选择题部分 一、选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下面所列的物理量与其国际单位制(SI)单位不相符的是( A ) A.力——kg·m/s B.动能——J C.电场强度——N/C D.电容——C/V 解析:力的国际单位是N,1 N=1 kg·m/s2,A错误,B,C,D的国际单位制单位都正确。 2.下列说法正确的是( A ) A.高速公路上限速牌上的速度值指瞬时速度大小 B.背越式跳高比赛中研究运动员过杆的技术要领时,可把运动员当成“质点”来处理 C.某运动员的链球成绩为82.29 m,其82.29 m是指链球从离开手到落地的位移大小 D.在400 m比赛中,处于第1跑道的某同学正好跑了完整一圈,他的成绩为50.0 s,则他在整个过程的平均速度为 8 m/s 解析:高速公路上限速牌上的速度指的是瞬时速度的大小,选项A正确;背越式跳高比赛时,运动员过最高点的姿势决定重心的位置,从而影响比赛成绩,因此不能把运动员看做质点,选项B错误;运动员的链球成绩指的是 水平距离,并不是位移,选项C错误;在400 m比赛中,跑完整整一圈的位移为零,因此平均速度v==0 m/s, 选项D错误。 3.物理是一门高度精确定量化的科学。高中物理中的自由落体运动规律、万有引力常量、电流的热效应、元电荷的数值分别是由不同科学家测得或发现的,他们依次是( C ) A.伽利略、牛顿、安培、密立根 B.牛顿、卡文迪许、奥斯特、库仑 C.伽利略、卡文迪许、焦耳、密立根 D.牛顿、开普勒、奥斯特、密立根 4.下列各选项中的负号能表示方向的是( B ) A.“-10 J”的功 B.“-10 m/s”的速度 C.“-10 C”的电荷量 D.“-10 V”的电势 解析:功、电荷量、电势都为标量,它们的正负不表示方向,速度为矢量,其正负表示方向,选项B正确。 5.小明家住26层,他放学后,乘坐电梯从1层直达26层.假设电梯刚启动时做加速直线运动,中间一段做匀速直线运动,最后一段时间做减速直线运动。在电梯从1层直达26层的过程中,下列说法中正确的是( A ) A.电梯刚启动时,小明处于超重状态 B.电梯刚启动时,电梯地板对小明的支持力等于小明受到的重力 C.电梯上升的过程中,小明一直处于超重状态 D.小明的速度方向发生了变化 解析:明确电梯的运动过程,根据运动状态确定人的加速度方向,加速度向上时物体处于超重状态,而加速度向下时,物体处于失重状态。电梯刚启动时,小明有向上的加速度,则小明处于超重状态,选项A正确,B错误;电梯启动和向上加速时,加速度向上,而减速运动时,加速度向下,加速度方向发生了变化,故小明先超重后失重,选项C错误;由于电梯方向一直向上,故速度方向没有发生变化,选项D错误。 6.如图所示为我国自主研发、全球首创的“超级电容器”,这种电容器安全性高,可反复充放电100万次以上,使用寿命长达十二年,且容量超大(达到9 500 F),能够在 10 s 内完成充电。则该“超级电容器”( B ) A.充电过程中电流是恒定电流
2020年山东新高考政策变化解读2020年山东新高考政策变化解读 更新：2019-12-17 14:53:54 近日，山东省招考委正式发布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》，这标志着2020年“新高考”进入实质性落地实施阶段。 此次改革影响深远、意义重大，政策点多、涉及面广，社会各界高度关注。 为此，“山东教育发布”开设“2020新高考”专栏，集中发布系列相关政策解读文章，请随小编一起关注。 《实施方案》“四大变化”项目内容《实施方案》现行高考考试科目“3+3”考试模式（国家统一高考3科语文、数学、外语，加上考生从普通高中学业水平等级考试科目思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自选的3科），不分文理科。“3+1”考试模式（国家统一高考3科语文、数学、外语，“1”为文综/理综），文理分科。考试成绩“原始分+等级分”呈现。语文、数学、外语3科原始分数与学业水平等级考试3科转换位次分相加。“原始分”呈现。语文、数学、外语和文综/理综4科原始分数相加。招生要求不分文理科，高校确定招生专业（专业类）的选科要求，至多3科选考科目。分文理科，高校无考试科目范围要求。报考科类普通类、艺术类和体育类3类文史类、理工类、艺术文、艺术理、体育类等5类录取批次普通类录取批次改为提前批、特殊类型批和常规批3个批次；体育类录取批次改为提前批和常规批
2个批次。艺术类录取批次不变。录取批次包括本科提前批、自主招生批、本科常规批、提前批、专科常规批等5个批次。划线办法普通类和体育类常规批实施分段划线办法，分一段线、二段线，分段填报志愿、分段录取。划分本科、专科线。志愿与录取平行志愿批次以“专业（类）+学校”为志愿单位，1个“专业（类）+学校”就是1个志愿。普通类填报志愿最多不超过96个，艺术类和体育类填报志愿最多不超过60个。按照专业平行志愿录取。平行志愿批次以学校为志愿单位。普通批填报12个高校志愿（每个高校志愿可填报6个专业志愿及专业服从调剂志愿）。按照高校平行志愿录取。与现行夏季高校招生工作相比，《实施方案》改革变化主要体现在以下四个方面： （一）考试科目和时间现行高考实行“3+1”考试模式，考试科目由国家统一考试语文、数学、外语（含笔试和听力）加文综/理综组成，考试时间安排在6月7日-8日。 2020年，夏季高考实行“3+3”模式，考试科目包括国家统一考试语文、数学、外语（含笔试和听力）等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中任选的3科。语文、数学、外语（笔试）考试时间安排在6月7日和8日下午;外语（听力）考试实行两次考试，均安排在1月8日上午，外语听力考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。普通高中学业水平等级考试时间安排在6月9日-10日。 实行学业水平“6选3”等级考试，学生可根据自己的兴趣爱好和特长优势选择考试科目，充分尊重了学生的选择权，有利于促进学生个性化发展。 外语（听力）考试安排在1月8日上午，主要考虑是避开夏