《有趣的汉字王国》教学设计
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2#教学楼施工组织设计 第一章工程概况 一工程建设概况 1.本工程为河南建筑职业技术学院2#教学楼，地点为郑州市中原路200#，本建筑东西长52米，南北宽39.7米，总建筑面积6218.68平方米，总高度23.95米，钢筋混凝土框架结构，建筑为二类建筑，耐火等级二级，抗震防烈度7度，室内外高差0.85米，地上主体6层，通廊5层，第一层高4M，2-6层3.6米。
第二章施工部署 一施工部署 部署的原则 ①施工部署的总方针:以确保工程目标为前提，以公司实力和建筑市场情况为基础，以工程实际情况为依据进行人、财、
物的部署，并在施工过程中进行动态操纵。 ②发挥我公司具有大批各类专业技术治理人员以及具有大型工程总承包施工经验的优势，按总包治理模式对该项目进行动态治理，圆满实现各项施工目标。 ③发挥企业优势，在施工机具设备，周转材料，劳动力等方面加大投入，进而达到集中优势力量在最短的时刻内生产出最优的产品，制造出最好的经济效益和社会效益的目的。 二施工区段的划分 本项目依照本工程特点将其划分为主结构和装饰以及室外绿化三个施工区段进行治理，分不组织成建制的劳务企业进行施工治理。 施工顺序 ①总的施工顺序: 结构制作和土建基础平行施工，装饰和电气施工穿插施工，室外地坪和绿化最后施工。
各施工段本着先地下,后地上；先结构后安装,先安装后装饰；在结构施工时期以土建施工为主，安装各种预埋穿插进行；装饰施工时期各专业工种与土建交叉作业，同步施工的原则进行施工的安排。 ②要紧分部工程施工顺序 土建基础施工完毕进入结构安装时期 水、电、空调、消防等安装预埋与主体施工同步进行。 装饰工程时期的施工顺序为：门窗安装、室内抹灰、楼地面垫层施工，顶棚墙面涂料（从上至下）施工、镶贴地面砖、大理石（从上至下），安装工程紧密跟进。装饰时期，施工与安装工程交叉，直至同步进行，协调各工种有条不紊在作业区内开展工作，圆满完成各项施工目标。 三施工总体目标 1质量目标 保证本工程一次交验达到国家及地点现行质量验收规范、规
《画图中的图块复制》教学设计 广东省广州市越秀区东山培正小学区永健 一、教学内容： 《画图中的图块复制》是中小学信息技术课程指导纲要中所要求的教学内容，属于模块三《用计算机画画》中对图形的修改、复制、组合等处理的其中一项重要技术。本课在复习选定、图块移动、粘贴方式的前提下，学习图块复制、粘贴、将选定内容拖动到新位置的操作。 二、学生分析： 本节的教学对象预设为小学四年级的学生，对计算机的基本操作（如文件的复制等）及画图软件有一定认识，对用计算机画图有较高的兴趣，通过之前的学习已掌握直线、曲线、油漆桶、矩形、多边形等一些常用工具的使用方法，并掌握画图中的选定、移动、透明等图块处理的方法。 三、设计思想： 3．改变过去提倡“帮”的方式，大力鼓励不懂的学生要主动去想、查、看、问。 4．鼓励学生自主探究，如探究未果则合作讨论或向别人请教学习。 5．合理指导学生讨论分析任务需求，令探究更有效。 四、教学目标： 【知识与技能】 1．学会通过菜单对图块进行复制粘贴。 2．知道Ctrl+拖放的快捷复制方法。 3．学会在不同文件之间进行图块复制。 4．简单理解复制时各个操作的含义。 【过程与方法】 1．在处理综合任务时能合理运用所学的多种技术组合解决问题。 【情感与态度】 1．小组合作环境利于培养大胆质疑，团结合作的习惯。 2．渗透和谐家庭教育，感受家庭的温暖，养成爱家爱父母的情感。 五、教学的重点和难点： 本课重点是掌握画图中复制粘贴的操作。 本课难点是选定、复制、粘贴、移动等复制操作的顺序，如何根据实际需求进行以上各项操作。
教学环节教学 内容 活动 时间 教学活动活动目的 教师的活动学生活动 复习导入复 习 必 要 知 识 5分钟 今天阳光灿烂，最适合到公园郊游， 我们有去过郊游吗？全家人一起谈谈学 习、谈谈生活、玩玩游戏、共同感受大 自然多好啊。 下面我们来跟小新一家到画图世界去 郊游一番。（板书：画图） 课件介绍后，打开“公园”图片。 引发自主学 习的积极性 利用课件情 景渗透品德教育， 并激起学生的学 习兴趣。 复习跟本课 学习有关画图技 术，为新课练习与 探究作铺垫。 引导观察：怎么有棵花开到路中间去 了？它应该住在花坛中才对啊。谁能想 出办法，将它移到花坛中呢？ 根据学生的回答操作。 （板书：选定、透明、撤消） 先选定，单 击“透明”， 拖动至花 坛，取消选 定。 新授知识提出 问题 2分钟 练习一 小新看见我们把小花成功从马路移到 花坛，很高兴，可是妈妈却问到：“怎么 花坛中只有一棵花呢？”。小新也抓抓脑 袋想：有没有办法将一棵花变成很多花 呢？如果能像复印机一样将小花复印就 好了。（课件） 其实，画图中就为我们提供了这个强 大的功能，它的名字就叫复制，你们知 道吗？（板书：复制） 请大家打开“公园”图片。 观察口答 打开图片 自主尝试让 高水平学生验证 自己的方法是否 正确；让普通水平 学生有机会自学； 让低水平学生初 步认识技术难处 所在。 对不能自主 探索的给予帮助 尝试 复制 技术 步骤 5分钟 现在给大家3分钟去尝试一下能不能 摸索出画图中是怎样复制的，将小花复 制10棵，排放在花坛中。 现在老师给出三个提示： 1)回想文件的复制粘贴 2)看画图的“帮助”（先讲“选定”） 3)小声问一问、看一看旁边的同学 （活动过程中播放轻音乐） 自主尝试
第1章前言..................................................................................... 错误！未定义书签。第1章指导思想与实施目标............................................................... 错误！未定义书签。 第1节指导思想........................................................................... 错误！未定义书签。 第2节公司简介........................................................................... 错误！未定义书签。 第3节在汉实力........................................................................... 错误！未定义书签。 第4节实施目标........................................................................... 错误！未定义书签。 1、质量目标......................................................................... 错误！未定义书签。 2、工期目标......................................................................... 错误！未定义书签。 3、安全目标......................................................................... 错误！未定义书签。 4、文明施工目标................................................................. 错误！未定义书签。 5、科技进步目标................................................................. 错误！未定义书签。 6、环境保护目标................................................................. 错误！未定义书签。 7、服务目标......................................................................... 错误！未定义书签。第2章工程概况与编制依据............................................................... 错误！未定义书签。 第1节建筑概况........................................................................... 错误！未定义书签。 第2节结构概况........................................................................... 错误！未定义书签。 第3节安装工程概况................................................................... 错误！未定义书签。 1、电气系统......................................................................... 错误！未定义书签。 2、弱电系统......................................................................... 错误！未定义书签。 3、给排水工程..................................................................... 错误！未定义书签。 第4节施工区域情况................................................................... 错误！未定义书签。 第5节工程特点........................................................................... 错误！未定义书签。 第6节编制依据........................................................................... 错误！未定义书签。第3章施工组织机构说明................................................................... 错误！未定义书签。 第1节项目管理机构设置........................................................... 错误！未定义书签。 第2节施工机构职能................................................................... 错误！未定义书签。 第3节项目各部门职责............................................................... 错误！未定义书签。 第4节项目与公司的关系........................................................... 错误！未定义书签。第4章施工准备................................................................................... 错误！未定义书签。 第1节施工技术准备................................................................... 错误！未定义书签。 第2节物资条件准备................................................................... 错误！未定义书签。 第3节施工机械选型与准备....................................................... 错误！未定义书签。 1、塔吊选取......................................................................... 错误！未定义书签。 2、施工电梯选型................................................................. 错误！未定义书签。 3、井架选型......................................................................... 错误！未定义书签。 4、输送泵的选取................................................................. 错误！未定义书签。 5、砼布料机的选型............................................................. 错误！未定义书签。 6、其它设备......................................................................... 错误！未定义书签。 第4节劳动力准备....................................................................... 错误！未定义书签。 第5节现场准备........................................................................... 错误！未定义书签。第5章施工部署................................................................................... 错误！未定义书签。 第1节施工总体部署................................................................... 错误！未定义书签。 1、施工阶段划分及衔接关系............................................. 错误！未定义书签。 2、施工区段的划分............................................................. 错误！未定义书签。
学校教学楼施工组 织设计
XXXXXX工程 施 工 组 织 设 计 编制单位：XXXXX 编制人： 审核人： 审批人： 编制日期：XXX年XX月XX日 目录 1、总体概述及特点…………………………………………………… 2、施工部署…………………………………………………………… 3、施工准备……………………………………………………………
4、施工进度计划和各阶段进度的保证措施及违约责任承诺……… 5、劳动力和材料投入计划及其保证措施…………………………… 6、机械设备投入计划及保证措施…………………………………… 7、施工平面图和临时设施布置及临时用电表……………………… 8、关键施工技术、工艺及工程项目实施和重点、难点和解决方案………… 9、工期保证措施及施工进度表……………………………………… 10、质量保证措施与承诺…………………………………………… 11、安全保证措施…………………………………………………… 12、安全文明措施…………………………………………………… 13、新技术应用与承诺……………………………………………… 14、成本管理与成本控制措施……………………………………… 15、项目管理班子情况表、主要人员简历表等…………………… 第一章工程概况及特点 第一、1节一般情况 1）工程名称：XXXXXX工程。 2）工程所处的地理位置：XXXX。 3）要求开工时间： XXX年 XX 月 XX日 4）定额工期：250 日历天 5）要求工期：250日历天
6）合同要求质量等级：合格 7）施工要求质量等级：合格 第一、2节工程设计概况 一、建筑设计 （一）、建筑面积：项目总建面积XXXX㎡。 （二）、建筑层数：地面五层。 （三）、墙体作法：墙体均用Mb7.5混浆砌筑，外墙用加气砼砌块，内墙用砼小型空心砌块。 （四）、楼地面工程：均贴防滑，耐磨地砖。 （五）、屋面： 1、屋面板 2、20厚（最薄处）1：8鼓胀珍珠岩找坡2%。 3、20厚1：2.5水泥砂浆找平层。 4、刷基层处理剂一遍。 5、3厚APP改性沥青防水卷材。 6、80厚憎水珍珠岩保温层。 7、40厚细石砼保护层。 （六）门窗工程： 1、门用夹板门，卫生间用塑料防潮门。 2、窗采用铝合金推拉窗，90系例。6厚浅蓝色热反射镀膜玻璃。 （七）油漆及装修工程： 1、所有外墙采用涂料，内墙及顶棚抹水泥石灰砂浆后面刮腻子二道。
信息技术教案——画图 第一课美妙的“画图”世界 一、教学目的 1、掌握启动“画图”程序的方法 2、初步认识“画图”的功能与窗口的名称 二、教学重难点 1、“画图”程序的启动与退出 2、认识“画图”程序窗口的组成和画图工具 三、教学地点：教室 四、教学过程 引言：看书上这些美丽的图画，都是同学们使用Windows操作系统提供的画图工具完成的。使用计算机画图，既节约了纸和笔，又省去了调配颜料的麻烦，而且绘画方法很简捷，功能强大。相信经过学习，同学们都会成为出色的“电脑小画家”。 （一）启动“画图” 步骤： “开始”→“程序”→“附件”→“画图” 如果我们经常使用画图程序，也可以将它设为快捷方式，放在桌面上。 （二）认识“画图”窗口 1、标题栏：用来显示当前所画图画的文件名。 2、菜单栏：提供了对“画图”程序进行各种操作的命令，单击某一项都会拉出相关操作的下拉菜单。 3、画板：可以画画的区域，相当于平时画画的画纸。 4、工具箱：包含了画图时所用到的16种工具。 5、状态栏：提供了当前画画时所选工具的作用。分为三部分： ①提示信息栏：提示当前工作状态的信息说明。 ②绝对坐标：指出鼠标在画板中的坐标位置。 ③相对坐标：提示鼠标当前位置距前一个绘图点的坐标方向的距离。 注意：1、如果窗口较小，可以最大化窗口。 2、如果画板较小，可以选择“图像”菜单中的“属性”选项，在弹出的对话框中宽度和高度的值改为720和450；或者把鼠标指针移到画板右下角处，用拖拉鼠标的方法将画板拉至满意的位置为止。 （三）选择画图的工具 在程序的工具箱中提供画画的工具有16种，默认的工具是铅笔工具。如果想选择哪一个工具就用鼠标单击这一项即可。被选中的工具的按钮被按下去，呈现出“凹下”状态，同时，鼠标指针也变成工具符号。工具箱的下边也会出现所对应的工具状态框，给出当前所选工具的几种状态。 提示：在“画图”程序中如果没有工具箱时，可以从“查看”菜单中选“工具箱”选项，如果“工具箱”没有在窗口左侧，可以双击“工具箱”标题处，此项内容就会回到窗口左侧，或者用拖动的方法将“工具箱”拖动到任意的位置。 （四）退出“画图”窗口 步骤： 1、“文件”→“退出”
六、施工组织设计 第一章施工规划总说明 1．1 工程说明 1.1.1 工程概况 本工程位于阿克苏市第五中学院内。 本工程施工工期：于 2015 年9 月 5日开工，2015年10月 14日完工。 1.1.2 工程建设内容 阿克苏市第五中学教学楼粉刷装修 第二章施工总平面布置 施工平面布置包括：临时施工道路，油料、料场、弃料场、机械停放场的施工区及办公生活区规划，砼拌和场及材料加工厂、风、水、电、路通讯规划布置。 2.1 布置原则 （1）在招标文件规定的范围内布置本标工程所需的临建设施； （2）充分利用业主为本标工程提供的交通、场地及电力供应等施工条件； （3）合理使用场地，尽量减少征地和水土流失，节约用地； （4）充分考虑有利生产、易于管理、方便生活，并符合有关安全、环保等法律法规及招标文件的有关要求； （5）充分考虑本标工程项目间及与其它标段间的关系； （6）利用非本标段内的主体工程部位进行道路布置时，不得损坏设计结构体形； （7）积极响应招标文件，满足招标文件的各项要求。 2.2 布置依据 （1）根据招标文件现场踏勘所要求的位置、范围及条件，进行本合同项目的施工总平面布置； （2）布置时，将充分考虑利用当地的物质供应、修配及劳务、运输等条件； （3）严格按照国家及业主规定的相关规程、规范进行现场施工管理；
（4）充分利用本公司以往类似工程的施工经验、施工设备、科研及工法成果等，保证本合同项目优质、高效、安全顺利完成。 2.3 施工区划分及生活区安排 （1）生活区设施设根据施工需要设置 （2）施工区布置 A、机械设备停放场200m2，设在生活区附近。 B、水泥仓库设在拌和站附近，100m2简易棚。 c、木工场设在建筑物附近100m2简易棚。 第三章施工总进度计划 3、1编制说明 3、1、1编制依据与编制方法 (1)招标文件规定的工程项目、工程量及工程总进度要求； (2)根据施工项目的施工顺序，施工段划分，施工方法、质量及安全保证措施； (3)本工程现场施工条件及投入的劳动力、材料及设备状况； (4)我公司经营状况、队伍素质及类似工程施工经验。 针对本工程施工特点，我单位将以科学、先进、合理的施工技术措施为先导，围绕本工程重点、难点项目、控制性关键项目展开工作，确保合同目标的实现：（1）充分利用业主所提供的条件，因地制宜，在满足施工要求前提下，节约用地，合理布局；充分利用现有施工通道，合理规划场内道路，制定科学的施工程序、方案、方法。 （2）在施工过程中不断优化施工方案，积极采用先进、合理的施工技术和优选施工工艺，专题项目施工方案报专家组讨论优选后确定。 （3）以合同控制工期、总工期、施工质量安全目标为基础，制定单位工程、
第一篇企业概况 第二篇施工组织设计综述 一、编制依据： 1.根据xxx招标文件、工程量清单及图纸答疑纪要； 2.xxx提供的建设项目设计图纸及相关的标准图集； 3.陕西省建设厅2009《陕西省建筑工程工程量清单计价规则》； 4.现行相关的专业工程施工质量验收规范、标准、规定，以及施工组织、施工工艺； 5.中华人民共和国建筑法； 6.中华人民共和国环境保护法； 7.国务院《建设工程质量管理条例》； 8.借鉴同类工程施工的相关技术经济资料和施工先进经验。参考《质量管理体系标准》（GB/T19001-2000）、《环境管理体系标准》（GB/T24001-1996 idt）、《职业健康安全管理体系标准》、（GB/T28001-2001）及本公司管理体系程序文件和管理手册； 二、工程主要涉及的规程、规范： 1.《民用建筑设计通则》（GB50352-2005） 2.《全国民用建筑工程设计技术措施》（规划·建筑·景观2009） 3.《办公建筑设计规范》（JGJ67-2006） 4.《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） 5.《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222—95）； 6.《屋面工程技术规范》（GB50354-2004） 7.《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）
8.《公共建筑节能设计规范》（GB0189-2005） 9.《建筑玻璃应用技术规范》（JGJ113-2009） 10.《建筑安全玻璃管理规定》（发改运行[2003]2116号文件） 11.《屋面工程质量验收规范》（GB345-2004） 12.《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2001） 第三篇工程概况 一、概述： 工程名称：xxx 工程地点：xxx 招标人：xxx 工期：xx日历天。 质量：达到国家GB50300-2001《建筑工程施工质量统一验收标准》及其配套的规范要求，并达到合格标准。 二、建筑设计概况： 1、本施工组织设计属投标施工组织设计，编制时着重对整个工程施工总体部署与施工组织建立、施工资源配置、现场平面布置、施工方案和施工进度质量安全控制等方面进行方法及措施的策划阐述，力求充分体现本公司的工程管理状况。如若有幸中标，本公司将根据合同约定条款和承诺，重新编制标后详细的施工组织设计，做到施工前期精心策划、施工过程有效控制，保证向用户交付一个满意的优质精品工程。 2、本工程为xxx工程，三层框架结构，总建筑面积为3215.39平方米，建筑高度11.260米，设计使用年限50年，耐火等级二级，抗震设防烈度 七度。
《小学数学教学设计与案例分析》最新答案 一、填空题 1、所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于对学生需求的理解、对 课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操 作的过程 2、合作学习的实质是学生间建立起积极的相互依存关系，每个组员不仅要自己主动学习，还有责任帮助其他同学学习，以全组每个同学都学好为目标，教师根据小组的总体表现进行小组奖励。 3、数学课程目标分为数学思考、解决问题、情感与态度、知识与技能四个维度。 4、教学目标对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。 5、数学课堂教学活动的组织形式有席地式、双翼式：半圆式、秧田式、小组合作式等。 6、教学案例的一般结构是主题与背景、案例背景、案例描述、案例反思。 7、教学模式指的是?是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。 & 最近发展区”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平。 9、情感与态度方面的目标涉及数学学习的好奇心、求知欲、自信心、自我负责精神、意志力、对数学的价值意识、实事求是的态度等诸多方面。 10、所谓自主学习”是就学习的品质而言的，相对的是被动学习”机械学习”他主学习”。新课程倡导的自主学习的概念。它倡导教育应注重培养学生的的探索与创新精神，引导学生积极主动地参与到学习过程中去进行自主的学习活动，促进学生在教师的指导下自主的发展。 11、教学设计的书写格式有多种，概括起来分为文字式、表格式、程序式三大类。 12、教学方法是指教学的途径和手段，是教学过程中教师教的方法和学生学的方法的结合，是完成教学任务的方法的总称。 13、练习法是指是学生在教师指导下巩固知识和形成技能、技巧的一种教学方法。 14、以问题探究为特征的数学课堂教学模式”是指：不呈现学习结论，而是让学生通过对一定材料的实验、尝试、推 测、思考，去发现和探索某些事物间的关系、规律。 15、学习者对从事特定的学科内容或任务的学习，已经具备的有关知识与技能的基础，以及对有关学习的认识水平、 态度等，就称为起点行为或起点能力。 16、最近发展区”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平。
教学楼改造施工组织设计方案 （一）、编制说明 1、编制目的 本施工组织设计是我公司对＊＊＊市高级技工学校西小楼改造工程 （二期）竞争性磋商项目的参谈文件之一，本施工组织设计反映了我公 司拟对本工程中标后进行施工管理的总的构思和部署。若我公司有幸中 标，我们将按照本公司的技术管理程序，在和有关方面进行图纸会审后，按照施工组织设计确定的原则和施工方案进行施工管理，以确保本工程 优质高速的建成。 2、编制依据 ＊＊＊高级技工学校西小楼改造工程（二期）竞争性磋商项目磋商文 件及施工图纸等相关技术资料 我司现有施工力量和技术装备情况 我司在其它类似工程施工中总结的经验 对施工现场和周边的踏勘情况 国家现行规范及技术标准
3、编制原则 本施工方案是＊＊＊高级技工学校西小楼改造工程（二期）竞争性 磋商项目具体实施的指导性文件。 我司将本着严密组织、科学安排、保证重点的思想施工本工程。 我司将以“文明施工、绿色施工、节能环保、优质保量、确保安全”的指导思想施工。
本施工组织设计编制遵循施工工艺及其技术规律，合理地安排施工程序和施工工序。 各分项工程尽力采用平行流水施工方法，组织有节奏、均衡、连续 的施工。 科学地安排本工程冬雨季施工，确保质量。 加快施工施工中力求采用国内外先进的施工技术和科学管理方法， 速度，缩短工期，保证工程质量。 合理地组织材料采购、运输环节，在遵守业主要求，保证工程质量 前提下，降低工程成本，提高经济效益。 （二）、工程概况 工程名称：＊＊＊高级技工学校西小楼改造工程（二期）竞争性磋商 工程地点：＊＊＊高级技工学校 质量标准：执行国家验收规范合格标准 （三）、施工部署和施工现场平面布置 1、施工部署原则 施工总体顺序是指导整个施工的关键线路，包括施工段划分、施工
第一章总则 1.1 编制依据 1.2 编制原则 1.3 编制说明 第二章工程概况 2.1工程情况简介 2.1.1土建工程概况 2.1.2安装工程概况 2.2业主招标要求 2.3工程特点 2.4我司的管理目标 2.4.1质量管理目标 2.4.2工期管理目标 2.4.3安全生产、文明施工管理目标 2.4.4科学进步目标 2.4.5服务目标 第三章项目部组织机构 3.1现场项目部的设置和组成 3.1.1项目部的设置 3.1.2项目部的组成 3.2项目部的组织及生产管理运行
3.4项目安全生产、文明施工责任保证体系 第四章施工准备和施工部署 4.1施工准备 4.1.1完善有关手续 4.1.2现场准备 4.1.3技术准备 4.1.4材料、设备准备 4.1.5劳动力准备 4.2施工平面布置和临设配置 4.2.1施工总平面布置 4.3施工临时用电、用水及排水 4.3.1施工临时用电 4.3.2施工临时用水 4.3.3施工临时排水 4.4施工部署及施工方法综述 4.4.1临时供电、供水系统设置 4.4.2垂直及水平运输设备 4.4.3钢筋加工及钢筋绑扎 4.4.4砼搅拌及浇筑 4.4.5模板及支撑系统 4.4.6安全防护及外装饰脚手架 4.4.7基础施工
4.4.9砖砌体工程施工 4.4.10内墙抹灰及楼地面工程 4.4.11屋面工程 4.4.12外墙装饰工程 4.4.13安装工程 4.4.14内墙及天棚涂料 4.4.15严格履行总承包职责，搞好售后服务4.5主要工种劳动力进出场计划 4.6主要施工机械设备进出场计划 4.7新技术的应用 第五章施工进度计划 第六章基础、主体施工方案及主要施工措施6.1测量定位及轴线标高控制 6.1.1人员的组成和仪器的配置 6.1.2 测量定位的依据 6.1.3轴线控制网的建立 6.1.4水准控制网的建立 6.1.5沉降观测点的设置与观测 6.2 基础施工 6.2.1基础施工工序安排 6.2.2主要劳动力安排
画图中的复制 一、导入新课： 教师：今天，老师给大家带来了几位小客人，我们来看看他们是谁？ 教师：刚才动画中发生了什么事情呀？ （灰太狼破坏了羊村，小羊们需要帮助）。 教师出示图片 教师：你们愿不愿意帮助小羊们度过难关、重建羊村呢？（愿意） 教师：今天我们通过本课的学习来帮助小羊们重建羊村。 二、新授课： 1、请同学们打开羊村图片： 教师：羊村已经被破坏了，我们要想重建羊村，首先我们需要做什么呢？ （把羊村的栅杆加上，把灰太狼挡在外面）。 教师：我们可以怎么样把栅杆补上呢？ （可以画出来、可以用复制和粘贴……） 教师：好的，那么今天我们就来尝试使用复制的方法来帮助小羊们修补羊村的栅栏。 【板书：画图中的复制】 2、那么如何在画图中进行复制呢，老师给大家一些提示： （1）首先选定要复制的对象， （2）在编辑菜单中找一找复制（剪切）与粘贴的方法, （3）回忆一下我们在学习windows知识的时候是怎样进行复制和粘贴的操作的。 注意：透明和不透明选项的区别 下面就请同学们打开F盘中的羊村图片，试着复制出栅栏把红太狼和灰太狼挡在羊村的外面吧。 教师巡视指导 3、学生进行汇报教师归纳复制和粘贴方法： 老师刚才刚到很多同学已经把羊村的栅栏修补好了，那么谁愿意上前面来演示一下你是怎么复制的。演示时大声地说出你是怎么做的。 教师总结复制的方法，重点阐述复制一次可以粘贴无数次。 4、教师：有没有同学尝试了剪切是什么效果呀？ 剪切时原来被选中的对象会消失，但是同样可以粘贴无数次。 5、学生进行操作，通过刚才学习的方法来修补栅栏。 教师：有没有什么方法能帮助我们快速的复制呢？
教师：按住Ctrl 键拖动对象，尝试一下 谁来勇敢的试一试，上前面来演示操作 教师总结并板书： 6、老师看到刚才看到还有一些同学没有把栅栏复制完，现在就请同学们继续来修补羊村的栅栏。 7、教师：羊村的栅栏已经补好了，那么灰太狼和红太狼已经没法再伤害到小羊们了，现在请同学们想一想，我们能不能帮小羊们把它们赶走呢？可以怎样做呢？ 学生回答：可以用橡皮擦掉。 教师提示：其实还有一个更加简便的方法，以前我们学习键盘上哪个键具有删除功能啊？ 预设答案：DELETE 键. 教师：那么现在就请同学们一起和老师来尝试使用DELETE 键来把灰太狼和红太狼赶走。提示：先选中要操作的对象。 板书： 8、教师：红太狼和灰太狼被赶走了，那么你觉得现在的羊村漂亮吗？缺少些什么？（花草树木。）我们可不可以利用复制的方法让羊村周围的花草树木更多一些呢？ 教师提示：【大屏幕提示】 （1）布局合理美观； （2）花草树木是越多越好吗？ 师：现在就请同学们来美化羊村。 9、作品的展示与评价 学生展示作品： （1）学生自评：优点和不足 （2）学生群评：优点和不足（学会欣赏他人的优点） （3）教师点评 三、巩固和提高： 教师：通过我们刚才的学习，我们已经帮助小羊们重建了羊村，并且把羊村的环境也进行了美化。那么同学们，其实，在我们的身边，有很多环境都需要我们进行爱护，那么，请你打开“环境”文件夹，在里面挑选你认为最需要你去美化的环境，把它布置的更加漂亮。 【大屏幕提示】 １、可以把以前学习的工具也应用进去，让环境更加漂亮。 2、布局合理美观。 四、课堂小结：
1 某大学教学楼工程 施 工 组 织 设 计 编制黄平 审核 2013年5月
目录 第一章编制说明 (04) 第1节编制依据 (04) 第2节适用范围 (04) 第3节编制说明 (04) 第二章工程概况 (04) 第1节总体概述 (04) 第2节地基处理 (05) 第3节设计概况 (05) 第4节工程特点 (05) 第三章施工布置 (05) 第1节施工平面布置概述 (05) 第2节施工用电用水准备 (06) 第四章施工进度计划 (09) 第1节施工进度计划编制说明 (09) 第2节保证工期的施工管理措施 (9) 第3节保证施工的技术措施 (10) 第4节施工进度计划表 (10) 第五章施工方案 (10) 第1节工程施工测量 (10) 第2节土方工程 (11) 第3节垂直运输 (13) 第4节钢筋砼结构 (14) 第5节钢筋电渣压力焊、直螺纹连接质量预控措施 (23) 第6节脚手架工程 (26) 第7节砌体工程 (27) 第8节屋面工程 (30) 第9节装饰工程施工方案 (33) 第10节门窗安装工程施工方案 (38) 第11节季节性施工方案 (39) 第六章质量保证措施 (43) 第1节质量目标 (43)
第2节质量保证体系 (43) 第3节确保施工质量的技术措施 (44) 第七章安全保证措施 (46) 第1节安全保证体系 (46) 第2节确保施工安全的技术措施 (46) 参考文献 (52)
第一章编制说明 第1节编制依据 l、依据建设单位发出的本工程相关文件和合同等有关事项说明。 2、依据中国建筑某大学教学楼施工图。 3、依据国家现行建筑工程施工验收规范及相关的施工技术规程。 4、依据GB/T19001-2000—ISO9001：2000质量管理体系，GB/T24001-1996环境管理体系及GB/T28001-2001职业健康安全管理体系的标准和本公司管理手册，程序文件、作业指导书。 5、依据建设部推广应用的新技术、新工艺、新材料。 6、依据我对施工现场的勘察情况、工程的特点、施工现场的环境及客观自然条件。 7、依据我长期以来积累的同类工程的施工经验。 第2节适用范围 某大学教学楼拟建工程的室内外土建和装饰工程。 第3节编制说明 通过对上述编制依据的学习,在分析了多种可能影响施工的因素、建设单位的要求及施工合同等,编制了某大学教学楼工程施工组织设计。 本施工组织设计重点突出了施工组织、施工方案、技术措施、力争施工组织周到严谨，施工管理严格细致，责任落实，确保本工程所定的质量、工期、安全、文明施工和科学管理等目标实现。 第二章工程概况 工程名称：某大学教学楼 项目地址： 建设单位： 设计单位： 勘察单位： 第1节总体概述 某大学教学工程，占地面积1104㎡，总建筑面积为6970㎡，由教学楼组成。
参评组别：小学 《公园乐悠悠—图像复制》教学设计 一、教学内容分析 本节课使用的教材是《广东省小学课本信息技术》第一册（上），第12课《公园乐悠悠—图像复制》主要知识点是用选取工具选定图像并进行图像的复制、粘贴、移动操作。 二、教学对象分析 本课的教学对象是四年级的学生，通过之前的学习，学生都已经掌握了“画图”软件中“矩形”、“椭圆”、“铅笔”、“刷子”等基本工具的操作方法，并能完成一些简单的作品。但学生对复制、粘贴等图像编辑知识还不了解，因此都希望能了解这方面的知识。 三、教学目标 1、知识与技能： (1) 会使用“选定”工具选定图像。 (2) 会使用“任意形状的裁剪”工具选定图像。 (3) 会复制、粘贴和移动图像。 2、过程与方法： 采用任务驱动、点拨演示等教学方法，让学生带着问题，通过自主探究，分组合作等形式去学习，让学生在不知不觉中掌握了知识，提高了应用知识的能力，让学生在快乐中体验学习的乐趣。 3、情感态度价值观： 让学生在帮助小羊的过程中体验帮助他人的快乐，运用知识完成任务的成功之喜悦；培养学生合作学习的意识；培养学生发现美、感受美、创造美的能力。 四、教学重点及难点 教学重点：图形的复制与粘贴 教学难点：图像的透明处理 五、教学策略 本课主要体现“做中学”的教学思想，采用了“范例教学法”和“任务驱动法”。通过范例对比发现问题、小组合作探究分析问题、尝试操作解决问题等环节开展课堂教学，设计了“我是小小魔术师，我为小羊添伙伴”这一情境，
让学生带着“帮小羊变出一个小伙伴”的任务展开练习和创作，引导学生在自主学习、生生互助的活动过程中探索复制图像的操作要领，掌握新知。通过采用学生对自我的评价和反思，使其形成知识构架，养成良好的学习习惯。学生可以通过看书与上机探究、自学，通过生生之间的互动掌握新知。本课设计了“激趣导入—自主探究—小组合作—合作交流—综合实践—总结升华”等几个教学环节，让学生带着任务进入课堂，以完成任务为导线展开学习，最后实现教学目标。 本课采用小组合作学习法，教师可以在教学准备阶段根据学生的计算机知识水平进行了分组，每四人为一小组，每一小组选出一名小组长，课堂上，各小组以小组长为核心展开探索与尝试，通过以强带弱、以点带面、生生互助，实现全班同学的共同进步。 六、教学媒体选择 多媒体电脑室、教学广播软件、准备教学范例、准备学生练习资料，分组并选出小组长。 五、教学过程 图11-1 ．一只小羊太孤单，再添多一个伙伴就更好啦！ 瞪大眼睛看！我变变变！
毕业设计（论文） 组织施工设计编制要点 专业名称： 学生名称： 指导教师：职称： 河南理工大学成人高等教育
20 年月日 摘要 施工组织设计是对施工活动实行科学管理的重要手段，它具有战略部署和战术安排的双重作用。它体现了实现基本建设计划和设计的要求，提供了各阶段的施工准备工作内容，协调施工过程中各施工单位、各施工工种、各项资源之间的相互关系。 施工组织设计是投标内容的重要文件之一，体现了对某特定工程施工的总体构思和部署。如若中标，有关公司将遵循国家的技术管理标准的有关规定，以及我公司的质量体系文件，在图纸会审后，按照施工组织设计所确定的原则，编制详细的施工方案，用以指导工程的施工管理，以确保优质、高速、安全、文明地完成建设任务。鉴于施工组织设计在工程各阶段起到了重要作用，有必要对其内容及规范作以探讨。本论文就某局某公司对武汉XX大学交通职业技术学院教学大楼工程的施工组织设计为案例进行阐述，介绍施工组织设计指导思想、实施目标、原则、内容及注意事项。 关键字：组织施工设计，施工方法，项目管理，工程质量 目录 第1章引言 (6) 第2章组织施工设计的指导思想与实施目标 (7) 1、质量目标 (7) 2、安全目标 (7) 3、文明施工目标 (7) 4、科技进步目标 (8)
5、环境保护目标 (8) 6、服务目标 (8) 第3章工程内容与编制依据 (9) 第1节建筑概况 (9) 1、电气系统 (9) 2、弱电系统 (9) 3、给排水工程 (9) 第2节编制依据 (9) 第4章施工组织机构说明 (10) 第1节项目管理机构设置 (10) 第2节施工机构职能 (12) 第3节项目各部门职责 (12) 第4节项目与公司的关系 (12) 第5章施工准备 (14) 第1节施工技术准备 (14) 第2节物资条件准备 (14) 第3节施工机械选型与准备 (15) 1、塔吊选取 (15) 2、施工电梯选型 (15) 3、井架选型 (15) 4、输送泵的选取 (15) 5、砼布料机的选型 (15) 6、其它设备 (15) 第4节劳动力准备 (15) 第5节现场准备 (15) 第6章施工协调 (16) 1、内部协调 (16) 2、基坑土方施工队的协调工作............. 错误!未定义书签。 3、其它单位的协调工作................... 错误!未定义书签。第7章主要分部分项工程施工方法................. 错误!未定义书签。 第1节施工测量............................. 错误!未定义书签。 1、主要测量人员及器具................... 错误!未定义书签。 2、建立施工平面控制网................... 错误!未定义书签。 3、主轴线的定位与放线................... 错误!未定义书签。 4、高程控制............................. 错误!未定义书签。 5、沉降观测............................. 错误!未定义书签。 第2节土方工程............................. 错误!未定义书签。 第3节砼垫层施工........................... 错误!未定义书签。 第4节钢筋工程............................. 错误!未定义书签。 1、钢筋供应............................. 错误!未定义书签。 2、钢筋翻样............................. 错误!未定义书签。 3、钢筋的加工制作及领料................. 错误!未定义书签。 4、钢筋绑扎............................. 错误!未定义书签。 第5节模板工程............................. 错误!未定义书签。 1、底板侧模及吊模....................... 错误!未定义书签。 2、独立基础模板......................... 错误!未定义书签。