地理必修一核心知识点岩石与地貌
高中地理是建立在初中基础之上的, 初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素, 往往是高中地理的基础。接下来小编为大家整理了高一地理学习的内容，一起来看看吧!
地理必修一核心知识点岩石与地貌
1、全球岩石圈分为六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块、太平洋板块
2、六大板块在软六层上滑动，板块的边界(生长边界、消亡边界)地壳运动活跃，板块内部比较稳定。
3、板块构造学说解释：
喜马拉雅山(青藏高原)的形成：亚欧板块和印度洋板块碰撞，印度洋板块俯冲到亚欧板块的下面，使亚欧板块的南缘隆起，形成喜马拉雅山脉(青藏高原)。
安第斯山脉的形成：南极洲板块和美洲板块碰撞，南极洲板块俯冲到美洲板块的下面，使美洲板块的西部隆起，形成安第斯山脉。
科迪勒拉山系的形成：太平洋板块、南极洲板块与美洲版块碰撞，太平洋板块、南极洲板块俯冲到美洲板块的下面，使美洲板块的西部隆起，形成科迪勒拉山系。
太平洋西部的深海沟链状岛弧形成：太平洋板块和亚欧板块碰撞，太平洋板块俯冲到亚欧板块的下面，使亚欧板块的东部隆起，形成深海沟链状岛弧。
东非大裂谷的形成：非洲板块的内部张裂形成。
大西洋的形成：美洲板块与亚欧板块、非洲板块做张裂运动，形成大西洋。
4、地震的相关概念：
震级：地震所释放的能量的大小，震级相差一级，释放的能量相差30倍。
地震烈度：地震的破坏程度，影响地震烈度的因素由震级的大小、震中距、地面建筑物的抗震能力、地震发生的时间、人口的密度、经济发展水平和灾后的措施等。
一次地震只有一个震级，但不同的地区地震烈度是不同的。
5、地震波包括横波和纵波
横波：速度慢，只能通过固态介质
纵波：速度快，能通过固态、液态、气态介质
地震发生时，纵波先于横波到达地表，所以位于震中的人先觉察到上下颠簸，在左右、前后摇晃。
6、世界两大地震带：环太平洋地震带，位于太平洋板块与亚欧板块、美洲板块及印度洋板块的交界处;地中海喜马拉雅地震带，位于亚欧板块与非洲板块、印度洋板块的交界处
7、按照形成原因，岩石分为三大类
岩石类型
成因
特点
举例
形成山体
岩浆岩
侵入岩
岩浆活动
矿物晶体颗粒较粗
花岗岩
华山、衡山、普陀山、黄山喷出岩
矿物晶粒细小，多气孔
玄武岩
长白山、富士山、大洋洋底沉积岩
外力作用
层理构造；化石
石灰岩（太湖石）
张家界
变质岩
变质作用
片理构造
大理岩，石英岩
泰山
8、地壳中含量前三位的化学元素：氧、硅、铝
9、地貌类型
10、等高线地形图
地形类型
地形特点
等高线分布特征
平原
海拔小于200米，起伏小
等高线数值小于200米，稀疏
高原
海拔在500米以上，顶部平缓
中央等高线稀疏，边缘等高线密集，数值由中央向边缘减小山地
山峰海拔500米以上，相对高度200米以上
等高线密集，表示河谷的等高线呈V字形
丘陵
海拔500米以下，相对高度小于200米
等高线较疏，弯曲处较缓和
盆地
中央低平，四周高
中央等高线稀疏，边缘等高线密集，数值由中央向边缘增加陡崖
若干条等高线几乎重叠在一起
山峰
等高线闭合，数值从中心向四周逐渐减低
洼地
等高线闭合，数值从中心向四周逐渐增加
鞍部
两个山顶之间的低地
山脊
等高线向低值区弯曲
山谷
等高线向高值区弯曲
高一轻松学习高中地理
一、学习方法的衔接
初、高中是同学们成长的两个重要阶段，这两个阶段跨度比较大。升入高中的学生在思维方式、学习态度和解决问题的能力上都要有一个质的飞跃，才能适应高中学习要求。
(1)学习态度与方法的转变
高一新生来自不同的初中，各初中地理教学情况不一，但同学们要看到，初、高中地理知识的不同要求与不同学习方法。如气候知识，在初中只要求掌握主要气候的主要的分布区域，而高中教学不仅要求学生掌握这些主要气候的特点、成因和分布规律，还要根据文字描述或图表等相关资料，分析、判断和推理气候类型、形成原因、怎样分
布等一系列问题。所以要学习新的思想和学习方法，否则同学们会渐渐感觉学习吃力。
(2)地理学习兴趣的培养
地理知识不是孤立的，它与其他学科联系交融，在学习和听课时要充分利用课本图表、地图册等，还要注意地理与其他学科的联系。如在学习地形对气候的影响时，诗句人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开可用来印证;正午太阳高度角测量，要运用到相关的数学知识，大气热力环流，又涉及到物理理论;喀斯特地貌的形成原因可以用化学上的知识来解释等。这些都让同学们发现，原来各学科知识间有着千丝万缕的联系，地理知识有着如此丰富的。比起其他学科，地理更贴近我们的生活，许多地理现象与地理知识与我们的生活息息相关。
社会热点和焦点问题经常是地理试题的切入点，而热点、焦点问题最终落脚点还是考查地理基础知识和基本技能。因此，在平时的地理课学习中，要关注与地理学科相关的社会热点，并切实将热点、焦点问题与所学地理教材相结合，从中找出相关的地理素材，用学科知识去分析、阐释和评价人类面临的诸多问题，真正做到学以致用。
二、学习内容的衔接
教学内容的衔接不是初、高中知识简单的罗列与堆砌，而是把中国地理和世界地理知识与高中自然地理、人文地理，以及选修必修教材的知识有机地结合起来，因为地理事实的空间分布，地理事物的空间联系和结构变化，地理现象的产生、发展、变化，都是在一定的空间进行的，都需要一定的空间位置来呈现。初中所涉及的区域地理是
高中自然与人文地理知识的出发点和归宿，许多原理内容的引入都要通过区域地理的具体案例来阐明。原理掌握后，也需要通过区域地理的事实来印证，所以在学习地理原理和地理规律时，都离不开区域地理的地理事实。因此在学习时要充分考虑到初高中地理知识的内在联系。
在高中地理学习之初，不一定非要先将初中知识重新蜻蜓点水般的重新再看一遍，因为初高中对地理教学要求有一定差距，简单的重复，往往突出不了学科重点，体现不出再学的必要性。
高中学习区域地理，着重地理事实的分布和地理原理、地理规律的紧密联系，和初中学习有很大区别，不是初中知识的机械重复。区域地理的多重应用与考查，是高中地理学习的一个显著特点，同学们较难掌握，初中死记硬背的地理表象没能在头脑中形成空间概念，涉及到某个具体地方，学生往往在头脑中没有印象，更不能灵活的运用地图中提供的有效信息去分析问题和解答问题。因此，同学们在学习时一定要从区域空间分布的角度多参看地图，了解各地形区所在的经纬线、指出所学过的地形区名称、典型农作物、地质构造与生态问题等。这样就能帮助同学们形成地理空间概念，引导学生学会知识间的横、纵向联系，实现初高中知识的有效联系。
三、高中地理学科学习方法简介
进入高一以后, 地理便成为一门重要基础课程, 由于它兼有自然学科和社会学科的双重性质, 所以其学习既不同于理、化等理科课程, 又与政史等文科课程有很大的区别。
一、培养兴趣, 快乐学习
兴趣是最好的老师, 没有兴趣, 学习就会从享受变作忍受,成为负担。要让学习地理由被动接受变为主动获取, 才能够轻松地学好地理。因此, 学习地理, 首先就是要培养对地理的兴趣。
只要我们留心观察身边事物, 就会发现生活中处处有地理, 生活离不开地理; 只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生。为了培养兴趣, 建议大家把世界地图与中国地图挂在自己经常看到的地方, 这样随着时间推移, 地图的每一个细节都会潜移默化刻入我们脑中。
二、文理交融, 学法兼用
高中地理中的自然地理, 包括宇宙、大气、海洋、陆地等, 主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及区时计算、太阳高度角、气候、洋流、各种等值线图等内容, 具有鲜明的理科特点, 算得上文科中的物理, 需要较多的逻辑思维。学习时, 应该采用偏重理科的学习方法, 强调理解重于记忆, 以应用为目的, 侧重于对地理原理、地理规律的理解运用, 联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路，特别要多画图，多思索, 多比较, 以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理和区域地理, 主要属于文科内容, 适合采用偏重文科的学习方法, 在理解的基础上加强记忆。学习时要以书为主, 重视教材。多看书, 熟悉和掌握知识要点; 会看书, 把握教材的脉络和主要思想、观点; 还要多思多想, 善于总结, 形成自己的看法, 学
会答题思路与答题逻辑。学习人文地理侧重于观点、方法的运用, 评价优劣利弊, 找到相应对策办法。
三、图文结合,人在图在
地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具, 运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂, 但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时做到看书与看图相结合, 将地理知识逐一在图上查找落实, 熟记; 平时多看地图, 图不离手、人在图在( 每次看几分钟也行) , 把地图印在脑子里, 并能在图上再现知识。这样, 当解答地理问题时, 头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图, 并从中准确而有效地提取需要的信息, 从容作答。有的同学可能会认为, 看图太费时间, 不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻, 经久难忘, 便于运用, 避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时, 枯燥无味, 知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看, 图文结合实际耗时并不多, 效果却很明显。只要胸有成图, 定能事半功倍, 水到渠成。
在培养自己的地图技能时我首先注意的是图与图之间的转换: 剖面图转换为平面图、局部图转换成整体图。其次是图与文之间的转换: 尽可能将地理课本中所有的知识点放在各类图形上去理解与掌握, 不要凭空去记、去背, 学会图文转换, 学会图形与知识点搭桥。比如拿到一幅等高线图, 能从图上等高线的递变规律中读出地形, 坡度, 进而了解该地发展农业的方向。另外培养地图技能还要注意经纬网定位, 在训练中要求自己能准确找出主要经纬线穿过地区的自然
景观与人文景观。学会在地图上分析气候问题、环境问题、能源问题, 进而了解农业生产与交通区位。经过这样的训练, 将地图埋于心中, 在地图上应对知识点, 地理不再是单调的文字, 而成为一幅幅生动鲜活的地图, 脑中的知识就可以在地图上随意地舞蹈。
四、知识联系, 融会贯通
高中地理是建立在初中基础之上的, 初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素, 往往是高中地理的基础。因此, 具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是, 由于种种原因, 一些同学的初中地理知识已经淡忘, 影响到高中地理的学习, 因而有必要在高中地理的学习过程中不忽视初中地理的知识的学习。注意高初中知识的有机联系, 把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题, 才能使知识得以融会贯通。
同时, 要想学习好这一学科, 建议同学们多接触一些课外知识, 以拓展自己的视野与思路, 达到高屋建瓴,居高临下的境界, 获得天马行空, 汪洋恣肆的效果。
第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）； ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 二、太阳直射点移动23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。如下图 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。 5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′ 6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。 7．昼夜交替的周期：一个太阳日=２４小时 ★㈡地方时的计算 1．地方时计算原理： ①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早） ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟） 2．地方时计算方法：
必修一 第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 3.天体系统的层次由大到小是地月系 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类 分类特点 类地行星水星、金星、地球、火星 巨行星木星、土星 同向性、共面性、近圆性 远日行星天王星、海王星 三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因 外部条件安全稳定的宇宙环境 自身条件适宜的温度日地距离适中 适于呼吸的大气体积、质量适中 液态的水——来自地球内部 第二节太阳活动对地球的影响 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响： ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 二、太阳活动影响地球 太阳活动的主要类型 1.太阳大气由里到外分 层
光球黑子，是太阳活动强弱的标志 色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示 日冕太阳风 2.太阳活动对地球的影响 ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性 ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光； ⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 一、地球运动的一般特点 地球自转地球公转 运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动 运动方向自西向东。北极上空俯视为逆时针，南 极上空为顺时针。 自西向东。北极上空俯视为逆时针。 运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为 零。 角速度：除两极点外各地相等（15°∕ h）。 近日点（每年1月初），速度快 远日点（每年7月初），速度慢 运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分4 秒 昼夜交替周期：一个太阳日=24时 真正周期：一个恒星年=365日6时9分 10秒 直射点回归周期：一个回归年=365日5 时48分46秒 地理意义1．昼夜交替 2．地方时 3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化 2．正午太阳高度的变化 3．产生四季和五带 二、太阳直射点移动23°26′N 1.太阳直射点的移动规律如图示 0° 23°26′S 2..地球公转过程中两分两至点的判断 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ㈠昼夜交替
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外部条件：稳定的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1能量太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）； 2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。 二：太阳活动对地球的影响 1太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） 1.3地球的运动
考点十八：地壳物质循环与三大类岩石 【考点命题规律分析】 [ 考点趋势剖析 ] 3 年考情统计题型示例考点分析命题趋势 2015天津 ,3 、4,8 分通过近三年的高考试题分析，全根据对近 5 年来对3年 8考，分值2015 上海 ,13 、 14， 4国新课标卷直接考查三类岩石这个考点考查的统22 分分与地壳物质循环试题不多，其他计来看，该考点也是 2014上海 ,11,2分省份的课标卷也是偶尔考查，但属于高频考点，主要 2013江苏， 8,2分是上海和江苏的地理单科卷每以热点事件或地质 2013上海， 5、6,4分年都考查这一考点，考查形式以景观图、示意图为背 选择题为主，难度系数 0.70左景，考查分析不同岩 右石的成因及对人类 的影响 [ 考点分层透析 ] 【典型例题】(2015 ·天津， 3、4· 8 分 ) 某矿物形成于上地幔软流层, 后随岩浆活动到 达地表。人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图文材料, 回答⑴～⑵题。 ⑴使该矿物从上地幔软流层到达河滩泥沙中的地质作用, 依次应为 A. 岩浆喷发岩层断裂风化、侵蚀搬运、沉积 B. 岩浆喷发岩层断裂搬运、沉积风化、侵蚀 C. 岩层断裂岩浆喷发风化、侵蚀搬运、沉积 D. 岩层断裂岩浆喷发搬运、沉积风化、侵蚀 ⑵剖面图中绘制的火山坡度, 与实际的火山坡度相比 A. 变陡了 B.变缓了 C.无变化 D.无法判断 【解析】第⑴题 , 首先岩层断裂 , 然后上地幔软流层的矿物沿断层上升到地表, 即岩浆喷
发, 形成岩浆岩 , 再经过外力作用, 依次为风化、侵蚀、搬运、沉积, 形成河滩泥沙。第⑵题, 图示纵坐标单位为米, 横坐标的单位为千米, 两者比例尺差距较大, 所以绘制火山剖面图坡度 比实际坡度要大。 【答案】⑴ C⑵ A 【考点透析】三类岩石的形成、特点和用途 类型形成特点用途侵入地下岩浆在内部压力作用下，侵入岩 矿物结晶颗粒较大 岩石圈上部，冷却凝固而成的岩石花岗岩是坚固、美观的建岩浆 矿物结晶颗粒细筑材料；多种金属矿是工岩喷出地下岩浆在内部压力作用下，沿地壳 小，有的有流纹或业生产的原料岩薄弱地带喷出地表冷凝而成的岩石 气孔 石灰岩是建筑材料和化工沉地表岩石在外力作用下受到破坏，形 层理构造、常含有原料，钾盐是化工原料； 积成碎屑物质，被搬运到低处沉积、固 化石煤、石油是当今世界最重岩结而成的岩石 要的能源 变岩石受地壳运动、岩浆活动等影响， 大理岩是建筑材料；铁矿质在一定温度、压力条件下，使原来成片理构造 石是钢铁工业的重要原料岩分、结构发生改变而成的岩石 二、岩石圈的物质循环 岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的 产生，周而复始，构成岩石圈的物质循环过程。可归纳为下面的模式图： [ 考点规律揭秘 ] 岩石圈物质循环图的判读技巧 岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生， 周而复始，岩石圈物质循环过程，可通过变形产生多种不同的变式，常见的岩石圈物
会考自我复习与检测 ——第二篇岩石与地貌 【会考】1、从板块构造理论看，与喜马拉雅山脉形成有关的两大板块是 A．亚欧板块和太平洋板块 B．太平洋板块和印度洋板块 C．印度洋板块和非洲板块 D．印度洋板块和亚欧板块 【会考】2、下列地貌中，因板块碰撞形成的是 A．海岭 B．海沟 C．裂谷 D．峡谷 【会考】3、下图为“太平洋东部洋底地层年龄分布图”，图中数字为地层年龄范围，单位为100万年，据图判断甲、乙、丙、丁四地中，位于洋脊的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【会考】4、下列岩石中，属于变质岩的是 A．花岗岩 B．玄武岩 C．石灰岩 D．大理岩 【会考】5、下列岩石中，在一定的温度和压力 作用下，由原岩石矿物结构发生变化而形成的是 A．石灰岩 B．大理岩 C．花岗岩 D．玄武岩 【会考】6、按岩石成因分类，石灰岩属于 A．沉积岩 B．变质岩 C．喷出岩 D．侵入岩 【会考】7、地壳中含量最多的元素是 A．铝 B．硅 C．氧 D．铁 【会考】8、陕西靖边有一种红砂岩沉积地貌，砂岩上的纹路颇似波浪，该红砂岩层的特征之一是 A．岩石矿物晶体颗粒较粗B．岩石表面多气孔 C．具有明显的层理构造D．具有明显的片理构造 【会考】9、长江上、中、下游各河段水流特征差异明显，河床特征也各不相同，其中曲流主要发育于长江的 A．河源区 B．上游 C．中游 D．下游
【会考】10、下图所示地貌景观所属的地貌类型多见于我国的某地形区，该地形区是 A．云贵高原B．黄土高原 C．青藏高原D．内蒙古高原 【会考】11、土层深厚，质地疏松，富含钙、磷并适合农作物生长的土壤多见于A．流水地貌 B．黄土地貌C．喀斯特地貌D．海蚀地貌【会考】12、2011 年国务院将《徐霞客游记》中首篇的撰写日期（5 月 19 日）定为中国旅游日，徐霞客在游历中考察最多的是喀斯特地貌，我国四大高原中喀斯特 地貌广泛分布的是 A．黄土高原 B．云贵高原 C．内蒙古高原 D．青藏高原 【会考】13、从形状特征看，等高线地形图上指向低处的等高线凸出部分是A．洼地 B．山峰 C．山谷 D．山脊 【会考】14、右下图为某地等高线地形图，图中适宜开展攀岩运动的是 A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 【会考】15、以下等高线地形图中有一火山口湖，该湖位于 A．甲处B．乙处 C．丙处 D．丁处 【会考】16、下列有关地貌与经济建设的叙述，正确的是 A．喀斯特地貌区适合建设水库大坝 B．海积地貌形成的海岸有利于大型船只泊靠C．坡度超过25°的山地不适合发展种植业D黄土地貌的黄土富含钙磷不适合农作物生长
第一章行星地球 第一节、宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、（小行星带）、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） 分类特点 类地行星水星、金星、地球、火星 同向性、共面性、近圆性 巨行星木星、土星 远日行星天王星、海王星 三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 外部条件安全稳定的宇宙环境——各行其道，互不干扰 自身条件适宜的温度——日地距离适中 适于呼吸的大气——体积、质量适中 液态的水——来自地球内部 第二节、太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。其能量以电磁波的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极递减。太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市拉萨，太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源； ⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力； ⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能； ⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 二、太阳活动影响地球 太阳大气由里到外层太阳活动的主要类型 光球黑子，是太阳活动强弱的标志 色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示 日冕太阳风
2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期（11年）有一定的相关性（课本P11活动）； ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断； ⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象； ⑷两极地区产生极光； ⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节、地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 地球自转地球公转图示 运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动 运动方向自西向东。北极上空俯视为逆时针， 南极上空为顺时针。 自西向东。北极上空俯视为逆时针。 运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点 为零。 角速度：除两极点外各地相等（15° ∕h）。 近日点（每年1月初），速度快 远日点（每年7月初），速度慢 运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分 4秒 昼夜交替周期：一个太阳日=24时 真正周期：一个恒星年=365日6时9分 10秒 直射点回归周期：一个回归年=365日5时 48分46秒 地理意义1．昼夜交替 2．地方时 3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化 2．正午太阳高度的变化 3．产生四季和五带 二、太阳直射点移动 ★1.太阳直射点的移动规律
16种常见地貌 1、丹霞地貌 由巨厚的红色砂岩、砾岩组成的方山、奇峰、峭壁、岩洞和石柱等特殊地貌的总称。岩石地貌类型之一。主要发育于侏罗纪到第三纪，产状水平或缓倾斜的红色陆相地层中。以中国广东省仁化县境内的丹霞山为典型。具顶平、坡陡、麓缓的形态特点。丹霞地貌的发育，始于第三纪晚期的喜马拉雅运动，它使部分红层变形，并将盆地抬升。红色地层沿着垂直节理受到流水、重力作用、风力作用等侵蚀，形成深沟、残峰、石墙、石柱、崩积锥以及石芽、溶洞、漏斗、石钟乳等地貌形态。主要山体呈方山状、堡垒状、宝塔状、单斜状峰群等。丹霞地貌区奇峰林立、景色瑰丽，旅游资源丰富，有的早已成为风景区，如丹霞山、金鸡岭、武夷山等。是研究、恢复红色盆地的古地理环境的最佳地区。 2、喀斯特地貌 karst landform 具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称。又称岩溶地貌。水对可溶性岩石所进行的作用，统称为喀斯特作用。它以溶蚀作用为主，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。这种作用及其产生的现象统称为喀斯特。喀斯特是南斯拉夫西北部伊斯特拉半岛碳酸盐岩高原的地名，当地称为Kras，意为岩石裸露的地方。近代喀斯特研究发轫于该地而得名。 喀斯特地貌分布在世界各地的可溶性岩石地区。可溶性岩石有3类：①碳酸盐类岩石(石灰岩、白云岩、泥灰岩等 )。②硫酸盐类岩石（石膏、硬石膏和芒硝）。③卤盐类岩石（钾、钠、镁盐岩石等）。总面积达 51×106 平方千米，占地球总面积的10％。从热带到寒带、由大陆到海岛都有喀斯特地貌发育。较著名的区域有中国广西、云南和贵州等省（区），越南北部，南斯拉夫狄那里克阿尔卑斯山区，意大利和奥地利交界的阿尔卑斯山区，法国中央高原，俄罗斯乌拉尔山，澳大利亚南部，美国肯塔基和印第安纳州，古巴及牙买加等地。中国喀斯特地貌分布广、面积大。主要分布在碳酸盐岩出露地区，面积约91～130万平方千米。其中以广西、贵州和云南东部所占的面积最大，是世界上最大的喀斯特区之一；西藏和北方一些地区也有分布。 喀斯特可划分许多不同的类型。按出露条件分为：裸露型喀斯特、覆盖型喀斯特、埋藏型喀斯特。按气候带分为：热带喀斯特、亚热带喀斯特、温带喀斯特、寒带喀斯特、干旱区喀斯特。按岩性分为：石灰岩喀斯特、白云岩喀斯特、石膏喀斯特、盐喀斯特。此外，还有按海拔高度、发育程度、水文特征、形成时期等不同的划分等。由其他不同成因而产生形态上类似喀斯特的现象，统称为假喀斯特，包括碎屑喀斯特、黄土和粘土喀斯特、热融喀斯特和火山岩区的熔岩喀斯特等。它们不是由可溶性岩石所构成，在本质上不同于喀斯特。 喀斯特地貌在碳酸盐岩地层分布区最为发育。该区岩石突露、奇峰林立，常见的地表喀斯特地貌有石芽、石林、峰林、喀斯特丘陵等喀斯特正地形，溶沟、落水洞、盲谷、干谷、喀斯特洼地等喀斯特负地形；地下喀斯特地貌有溶洞、地下河、地下湖等；以及与地表和地下密切相关联的竖井、芽洞、天生桥等喀斯特地貌。 喀斯特研究在理论和生产实践上都有重要意义。喀斯特地区有许多不利于生产的因素，需要克服和预防，也有大量有利于生产的因素可以开发利用。。喀斯特矿泉、温泉富含有益元素和气体，有医疗价值喀斯特洞穴和古喀斯特面上各种沉积矿产较为丰富，古喀斯特潜山是良好的储油气构造。喀斯特地区的奇峰异洞、明暗相间的河流、清澈的喀斯特泉等，是很好的旅游资源。 3、海岸地貌 coastal landform
习一地球和地球仪 一、地球的形状和大小： 1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、大小：极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。 3、赤道的周长约40000千米，经线圈长约40000千米 二、地球仪 ㈣经纬网的常见形式 N S 纬线是直线，经线连接南北纬线是以极点为中心的同心 圆，经线是由极点向四周呈放
★三、经纬网的应用 1.确定地理坐标 方法：⑴确定相邻两条经线的经度间隔，一般情况俯视图是45°，侧视图是30° ⑵从已知经线开始沿自西向东的方向，依据东经增大，西经减小，标出各条经线的度数 2.利用经纬网确定方位 （1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。 （2）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间的东西方向。 南北方向的判定：北半球纬度越高越偏北，南半球纬度越高越偏南 东西方向的判定：①两地都为东经,度数大的偏东，②两地都为西经,度数小的偏东。③一东一西，当二者经度和小于180度，东经偏东，当二者经度和大于180度，西经偏东。（在已知各地经纬度的情况下，用此规律最简单） 【说明】在经纬网图中判定东西方向，只要保证两点间的经度间隔小于1800 ，均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位. 3.利用经纬网计算距离 （1）经线上1°对应地面上的弧长（即经线长度）大约是111km （2）赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减，其他纬线上l °对应的实际弧长大约为111×cos 纬度km 。 4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧部分长度 ⑴同一经线圈上的两点，最短距离的劣弧线就在这个经线圈上. ⑵出赤道外，同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧向较高纬度凸. ⑶晨昏线是大圆，处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线 复习课二 地 图 一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例 1.比例尺 ①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。 120°E
第二篇岩石与地貌 专题5 板块运动 一、板块构造学说 动比较活跃的地带。 板块交界区形成的地形： ①在板块张裂的地区，常形成裂谷和海洋。（东非大裂谷、大西洋）； ②扩张着的大洋板块与大陆板块相撞时，大洋板块俯冲到大陆板块之下直插入地幔中，逐渐熔化而消亡，形成海沟；大陆板块收挤压而上拱，隆起为岛弧和海岸山脉。(太平洋西部边缘的深海沟——岛弧链)； ③两个大陆板块相碰撞时形成山脉。（喜马拉雅山脉）。 举例： 消亡： 落基山脉：太VS美； 安第斯山脉：南VS美； 青藏高原、喜马拉雅山脉：印VS亚； 太平洋西部边缘的深海沟—岛弧链：亚VS太； 张裂： 东非大裂谷：非洲板块内部的小板块张裂。 二、地震与火山 1、地震： ①震源、震中、震源深度、震中距； ②纵波（固、液）先于横波（固）到达地表； ③一次地震只有一个震级，而不同地区的烈度不一； ④环太平洋地震带（世界主地震带）、地中海——喜马拉雅地震带。 影响地震烈度的因素： ①自然因素：震级、震中距、震源深度、地质构造（断层带的烈度大）； ②非自然因素：地面建筑。 2、火山：环太平洋火山带、红海沿岸（印VS非）和东非火山带、地中海——喜 3 举例：日本（亚VS亚）多地震，印尼位于三大板块（亚VS 印VS太）交界处，也是火山地震高发区；英国（亚欧内部）等地区少地震。
专题6 岩石与矿物 一、岩石 1、分类：根据成因，岩浆岩、沉积岩和变质岩。 ①岩浆岩（火成岩） （1）定义：由地球内部的岩浆在地下结晶或在地表冷却凝固而成的岩石。是岩石圈的主体。 （3）代表： 花岗岩（侵入岩，色泽浅） 玄武岩（喷出岩，色泽深）， 印度德干高原。 ②沉积岩 （1）定义：由成层堆积的疏松沉积物经重新固结而形成的岩石。 ），由植物遗体转变。 ③变质岩 （1）定义：原有岩石受地壳运动和岩浆活动的影响，在高温高压下，岩石的矿物成分及结构发生变化而形成的新的岩石。 （2）分类：无 （3）代表：石英岩（由石英砂岩变质而成）、片岩及板岩（均由页岩变质而成）、大理岩（由石灰岩变质而成）。 2、地貌景观：不同的岩石造就了多姿多彩的地貌景观。 黄山——花岗岩、张家界——石英砂岩、泰山——变质岩。 二、矿物 1、定义：矿物是地壳中一种或多种化学元素在各种地质作用下形成的产物，有比较固定的化学成分和内部构造，具有一定的物理性质和外表特征。 2、化学元素： ①地壳中已发现有90多种化学元素，含量排前8 钙、钠、钾、镁； ②地壳中的元素绝大多数以化合物的形式存在。 、长石、云母、方解石、角闪石、辉石、橄榄石。 （“↓”、“→”表示键尾物质组成了键头指向的物质） 例如，长石、石英、黑云母→花岗岩 、钻石即金刚石（南非和刚果），最硬；最软的是滑石。
地理必修一知识点 第一章行星地球 1.天体系统的层次（P3）太阳系八大行星分类及顺序（P4） 2.地球的普通性和特殊性（创新设计P3反思归纳） 3.太阳辐射对地球和人类产生的影响（P8）、太阳的外部结构及其相应的太阳活动（P10）、 太阳活动对地球的影响（P11）（创新设计P4） 4.青藏高原年太阳辐射量多的主要原因？（海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用 弱）气温低的原因？（空气稀薄，大气对地面辐射的吸收作用弱） 5.地球自转的方向（北逆南顺）、周期、自转角速度和线速度的变化规律、地球公转的方向、 公转角速度和线速度的变化规律（1月初近日点速度快，7月初远日点速度慢）（P14）6.地球自转的意义（昼夜更替、时差、水平运动物体的偏移（南左北右）地球公转的意义（昼 夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替、五带的形成） 7.黄赤交角产生的影响：黄赤交角存在---太阳直射点的移动---昼夜长短和正午太阳高度的变 化---四季。若黄赤夹角变大，热带和寒带变大，温带变小；若黄赤夹角变小，热带和寒带变小，温带变大。若黄赤交角为零，太阳永远直射赤道，全球永远昼夜平分，各地正午太阳高度角不变，没有四季 8.太阳直射点的移动规律（创新设计P10反思归纳） 9.晨昏线的特点和判读（创新设计P12反思归纳） 10.日界线、今天和昨天的范围（创新设计P14） 11.昼夜长短的季节变化规律和纬度变化规律、昼夜长短的计算（创新设计P17） 12.正午太阳高度角的计算公式、变化规律和应用（创新设计P18） 13.横波、纵波的特点以及地球圈层的划分（P21 图1.25和图1.26） 第二章地球上的大气 1.大气的受热过程（创新设计P26） 2.热力环流成因及几种常见形式（创新设计P27） 3.等压线的弯曲规律（高低低高—气压变高，等压线向气压值低处弯曲） 4.等压线图中风力和风向的判读（创新设计P28） 5.地球上的气压带和风带的分布（P34 图2.10）、每个气压带的成因（创新设计P31）、气压 带和风带的季节移动（P35 图2.11 北半球夏半年向北移） 6.北半球冬、夏季气压中心的名称（P37） 7.东亚和南亚季风的成因、风向及气候类型（创新设计P34） 8.气候类型分布范围、成因、气候特征（创新设计P34） 9.冷锋、暖锋、准静止锋的概念、过境前后的天气变化（创新设计P36）、冷暖锋的判读（创 新设计P38） 10.气旋和反气旋的定义、方向、天气情况（创新设计P36） 11.等压线图中高压脊和低压槽的识别（P43）、锋面气旋的判读（创新设计P39）
高中地理必修知识点复习：喀斯特地貌 高中地理必修知识点复习：喀斯特地貌 前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面由小编收集整理的高中地理必修知识点复习：喀斯特地貌，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。 简介：具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称。又称岩溶地貌。水对可溶性岩石所进行的作用，统称为喀斯特作用。它以溶蚀作用为主，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。这种作用及其产生的现象统称为喀斯特。喀斯特是南斯拉夫西北部伊斯特拉半岛碳酸盐岩高原的地名，当地称为Kras，意为岩石裸露的地方。近代喀斯特研究发轫于该地而得名。 喀斯特地貌分布在世界各地的可溶性岩石地区。可溶性岩石有3类：①碳酸盐类岩石(石灰岩、白云岩、泥灰岩等 )。 ②硫酸盐类岩石( 石膏、硬石膏和芒硝 )。③ 卤盐类岩石(钾、钠、镁盐岩石等)。总面积达 51×106 平方千米，占地球总面积的10%。从热带到寒带、由大陆到海岛都有喀斯特地貌发育。较著名的区域有中国广西、云南和贵州等省(区)，越南北部，南斯拉夫狄那里克阿尔卑斯山区，意大利和奥地利交界的阿尔卑斯山区，法国中央高原，俄罗斯乌拉尔山，澳大利亚南部，美国肯塔基和印第安纳州，古巴及
牙买加等地。中国喀斯特地貌分布广、面积大。主要分布在碳酸盐岩出露地区，面积约91～130万平方千米。其中以广西、贵州和云南东部所占的面积最大，是世界上最大的喀斯特区之一;西藏和北方一些地区也有分布。 喀斯特可划分许多不同的类型。 按出露条件分为：裸露型喀斯特、覆盖型喀斯特、埋藏型喀斯特。 按气候带分为：热带喀斯特、亚热带喀斯特、温带喀斯特、寒带喀斯特、干旱区喀斯特。 按岩性分为：石灰岩喀斯特、白云岩喀斯特、石膏喀斯特、盐喀斯特。 此外，还有按海拔高度、发育程度、水文特征、形成时期等不同的划分等。由其他不同成因而产生形态上类似喀斯特的现象，统称为假喀斯特，包括碎屑喀斯特、黄土和粘土喀斯特、热融喀斯特和火山岩区的熔岩喀斯特等。它们不是由可溶性岩石所构成，在本质上不同于喀斯特。 喀斯特地貌在碳酸盐岩地层分布区最为发育。该区岩石突露、奇峰林立，常见的地表喀斯特地貌有石芽、石林、峰林、喀斯特丘陵等喀斯特正地形，溶沟、落水洞、盲谷、干谷、喀斯特洼地等喀斯特负地形;地下喀斯特地貌有溶洞、地下河、地下湖等;以及与地表和地下密切相关联的竖井、芽洞、天生桥等喀斯特地貌。
第二篇岩石与地貌练习 班级姓名 一、选择题： 1．日本富士山顶部的岩石类型属于 A．喷出岩，B．侵入岩C．变质岩D．沉积岩 2．板块构造学说认为 A．板块在软流层上滑动B．板块张裂地带常形成海沟 c．板块碰撞地带常形成裂谷D．全球地壳圈共分为六大板块 3．在下列高原中，水土流失最严重的是 A．青藏高原B．内蒙古高原 C ．云贵高原D．黄土高原 4．石灰岩和大理岩的化学成分都是CaCO3，而从成因划分，它们分别属于 A ．沉积岩和变质岩 B ．沉积岩和岩浆岩 C．变质岩和沉积岩 D ．岩浆岩和沉积岩 5．能找到化石的岩石类型是 A ．喷出岩 B ．侵入岩C．变质岩 D ．沉积岩 6．世界上的巨大山脉多分布于板块的 A ．张裂地区和生长边界 B ．张裂地区和消亡边界 C．碰撞地区和生长边界 D ．碰撞地区和消亡边界 7．大气与地壳中含量最多的化学元素分别是 A ．氮与氧 B ．氧与氮C．氧与硅 D ．硅与氧 8．我国四大高原中，喀斯特地貌分布最广的是 A ．青藏高原 B ．云贵高原 C ．内蒙古高原D．黄土高原 9．下列岩石中，在一定的温度和压力作用下，由原岩石矿物结构发生变化而形成的是 A ．石灰岩 B ．大理岩C．花岗岩D．玄武岩 10．从板块构造理论看，与喜马拉雅山脉形成有关的两大板块是 A ．亚欧板块和太平洋板块B．太平洋板块和印度洋板块 C．印度洋板块和非洲板块 D ．印度洋板块和亚欧板块 11．右图为某地等高线地形图，图中适宜开展攀岩运动的是 A ．甲处．B．乙处C．丙处D．丁处 12．下列岩石中，属于变质岩的是 A ．花岗岩 B ．玄武岩C．石灰岩 D ．大理岩 13． 2011 年国务院将《徐霞客游记》中首篇的撰写日期（ 5 月19 日）定为中国旅游日，徐霞客在游历中考察最多的是喀斯特地貌，我国四大高原中喀斯特地貌广泛分布的是（） A ．黄土高原 B ．云贵高原C．内蒙古高原 D ．青藏高原 14、某山的山麓处海拔高度为300 米，气温为9℃，而山顶的气温正好为0℃，山顶处的海 拔高度为 A ． 1800 米B． 1500 米C． 900 米 D ．1200米
高一地理必修I总复习必背 1.1地球的宇宙环境 1.可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140 亿光年。 2.天体： 3.天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。层次划分如下图： 4.太阳系：八大行星（水金地火、木土、天海）和小行星带（火星与木星轨道之间）。 类地行星巨行星远日行星 5.地球与其他七大行星绕日运行的共同特征：方向的同向性（自西向东）、运行轨道的近圆性、轨道面的共面性。 6. 外部条件：稳定的太阳光照和安全的宇宙环境 自身条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度 地球质量体积适中——适合生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈——充足的液态水 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1．能量来源：太阳内部的核聚变反应 2．特点：太阳辐射是短波辐射，波段分紫外光、可见光（0.4-0.76微米）、红外光。能量主要集中在波长较短的可见光部分。 3．意义：①提供光热资源，维持地表温度。②促进地球上大气运动、水循环的主要动力。③是人类生产和生活的主要能源。 二、太阳活动及对地球的影响 1．太阳大气结构：从里到外分为光球层、色球层和日冕层。 2．对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年。耀斑是太阳活动最激烈的显示。黑子与耀斑的发生具有相关性。） 外（大气层）太阳活动影响 日冕太阳风产生极光 色球耀斑①干扰电离层，阻断通信，②产生“磁暴”现象。 里光球黑子影响气候 1.3 地球的运动 比较项 目 自转公转 示意图
方向 自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上 空看呈顺时针。 自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看 呈顺时针。 周期一个恒星日：23时56分4秒一个恒星年：365天6时9分10秒。 速度(1)角速度：除极点为0外，其余各地均相等， 为150/h。 (2)线速度：由赤道向两极递减。 位于近日点（1月初）时速度快， 位于远日点（7月初）时速度慢。 （1）产生昼夜更替：周期为一个太阳日（24小时） 晨线（黑夜进入白天，对应日出）、昏线（白天进入黑夜，对应日落） 晨线与赤道的交点所在的经线地方时为6时， 昏线与赤道的交点所在的经线地方时为18时。 （2）产生地方时：因经度不同而产生的不同时刻。 计算：某地地方时=已知经线地方时±经度差/15（左减右加）注意画数轴解决 区时的计算：确定两地所在时区,计算两地区时相差几个小时,左减右加。若同在东时区（或西时区），时区差为两个时区序号之差。若一个在东时区，一个在西时区，则时区差为时区序号之和。注意画数轴解决 地方时与区时的关系：区时＝该时区中央经线的地方时。 国际日期变更线:大致与1800经线重合；在日期的换算上，从右向左跨过日界线，日期加一天，从左向右跨过日界线，日期减一天。 （3）使地球表面水平运动物体发生偏向：北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏 三、自转和公转的关系 （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23o26′。 如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。（2）由于黄赤交角的存在，导致太阳直射点的回归运动，如下图： 四、地球公转的意义 1、昼夜长短的变化： 1) 某时刻全球的情况：以北半球夏至日为例：太阳直射在北回归线上，北半球昼长夜短，且纬度越高，昼越 长，北极圈及其以北出现极昼现象；南半球相反。 2) 北半球某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。 3) 春分日和秋分日：全球昼夜平分； 4) 赤道上终年昼夜平分（赤道上的点任何时候都是6点日出，18点日落）。 5）纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。 2、正午太阳高度的变化： 1)日出、日落时（晨昏线上）太阳高度＝0度，白天中的地区太阳高度大于0，黑夜中的地区太阳高度小于0。 一天中最大的太阳高度叫正午太阳高度，即地方时12时的太阳高度。 2) 某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度分别向南北两侧递减。以北半球夏至日为例：此日全 球正午太阳高度的分布规律是由北回归线分别向南北两侧递减 3) 某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值，12月22日出现最小值；南回归线以南地区， 6月22日出现最小值，12月22日出现最大值；回归线之间地区，最大值出现在直射点经过该纬度的时候（即当有太阳直射的时候）。
高考地理考点专项训练试题内力作用与地貌（附答案解析） 内力作用与地貌 读“物质大循环示意图(图中序号表示地质作用)”，完成1～2题。 1．图示各种地质作用中，相同的是() A．①②⑤B．④⑥⑧ C．⑤⑦⑧D．①③⑤ 2．从物质大循环的完整性看，图中缺失的过程包括() A．沉积物到变质岩的过程 B．沉积岩到岩浆的过程 C．火成岩到沉积岩的过程 D．变质岩到火成岩的过程 火山是地球奉献给人类最伟大的奇观之一。完成3～4题。 3．2016年，日本九州南部的樱岛活火山频频喷发。该火山形成于板块的消亡边界。下列火山中，同样形成于消亡边界的是() A．大西洋中脊上的冰岛海克拉火山 B．太平洋中部的夏威夷火山 C．南美大陆西部圣何塞火山 D．东非大裂谷中的乞力马扎罗火山 4．樱岛火山岩浆喷出地表形成的岩石类似于() A．灰色石灰岩B．褐色沉积砂岩 C．黑色玄武岩D．肉红色花岗岩 下图为“某区域地质剖面示意图”。完成5～6题。 5．该区域的地质构造是() A．背斜B．向斜 C．地垒D．地堑
6．该区域主要外力作用的先后顺序是() A．水平挤压、外力侵蚀、岩浆侵入 B．岩浆侵入、水平挤压、外力侵蚀 C．水平挤压、岩浆侵入、外力侵蚀 D．外力侵蚀、水平挤压、岩浆侵入 结合“我国某区域地貌景观和地质剖面图”，完成7～8题。 7．有关图中地貌的成因，正确的是() A．甲、乙两座山脉的形成原因相同 B．丙河流的形成与断层处岩体破碎有关 C．图中地貌的形成主要与外力作用有关 D．图中地貌的形成主要与板块张裂有关 8．图中() A．①处为良好的储水构造 B．②处可能形成于干旱环境 C．形成时间顺序为②①③ D．③处可能含有生物化石 下图为“某区域地质剖面示意图”。读图完成9～10题。 9．图示地区地质事件发生的先后顺序是() A．拉张褶皱、拉张断裂、砂岩沉积、砾岩沉积、岩浆侵入与喷出B．拉张褶皱、拉张断裂、抬升侵蚀、下沉沉积、岩浆侵入与喷出C．褶皱、断裂、抬升侵蚀、岩浆侵入与喷出、砂岩沉积、砾岩沉积D．沉积、挤压褶皱、断裂、抬升侵蚀、下沉沉积、岩浆侵入与喷出10．图中①②处岩石发生了变质作用，形成的岩石最有可能的是()
第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 1.天体：宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天 体。 恒星特点：①自身可以发光、发热；②体积、质量巨大；③距离遥远。 彗星哈雷彗星76周年 比较：太阳是离地球最近的恒星。 月球是距离地球最近的天体。 金星是离地球最近的行星。 2.天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 河外星系 地球 3.天体系统：总星系地月系 太阳系月球 其他行星系 银河系 其他恒星系 4．八大行星名称：水、金、地、火、（小行星带）、木、土、天王、海王星（距日远近） 5. 类地行星水星、金星、地球、火星 分类巨行星木星土星 远日行星天王星海王星 6.共同特征：同向性、共面性、近圆性 日地距离适中，形成了适宜生物生长的温度条件 内部条件体积和质量适中，吸引大气聚集，形成了适宜生命物质呼吸的大气 7.存在生命地球上有液态水 的行星安全的宇宙环境 外部条件 稳定的光照条件 第二节太阳对地球的影响 1.太阳概况：主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K. 2.太阳能量的来源：太阳内部的核聚变。 3.太阳辐射的影响：①为地球提供了光、热资源，促进生物生长 ②维持着地表温度，是大气运动和生命活动的主要动力 ③煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能 ④是生活和生产中多种能源的来源 注意：地热、核能、潮汐、地震与太阳辐射能无关 4.大气上界太阳辐射的分布：从赤道向两极递减
6.太阳活动的标志：黑子----光球层；耀斑---色球层太阳活动最激烈（剧烈）的显示周期约为11年 7.太阳活动对地球的影响 ①影响地球的电离层，使无线电短波通信受到影响甚至中断 ②影响地球的磁场，产生“磁暴”现象 ③两极地区产生“极光”现象 ④影响地球气候，发生异常（主要黑子与降水的关系）。 第三节地球的运动 类型绕转中心方向 速度 周期角速度线速度 自转地轴 自北 西逆 向南 东顺除南、北极点为零外， 其他各地均相等 （15°/时） 由赤道向南北两极 递减，南北极点为 零（同一纬度海拔 越高，线速度越大） 恒星日(23时56分4 秒)地球自转的真正周 期太阳日（24小时） 日常作息时间 公转太阳 近似正圆的椭圆，速度大小不等 近日点（1月初），角速度、线速度快 远日点（7月初），角速度、线速度慢 恒星年365日6时9 分10秒 备注： 1.地球自转时，最北端（北极）永远指向北极星附近。 2.地球自转方向自西向东，俯视图中，从北极上空看为逆时针，从南极上空看为顺时针。 3.地球自转的线速度，南北纬60°的线速度约为赤道的1/2。赤道（1670km/h），30度1447km/h， 60度837km/h 4.南北极点既无角速度，也无线速度。
第二篇《板块运动》、《岩石与矿物》基础知识测试 1.地壳和上地幔层以上的部分合称岩石圈。 2.板块构造学说认为全球圈共分为六大板块，这些板块“漂浮”在层上滑动，滑动的结果产生了漂移现象。相对比较稳定，处是地壳运动的活跃地带。 3.板块作用的驱动力是物质的对流，板块间相对移动而发生碰撞和运动，前者叫板块的边界，往往形成、和岛弧，后者叫板块的边界，往往形成和。 4.一般在板块的边界处分布了大部分的和，许多重要的矿产资源和资源也分布在这 读右侧的板块分布图完成5-6题 5.写出图中字母代表板块名称： A 板块 B 板块 C 板块 D 板块 E 板块 F 板块 六大板块中几乎全在海洋的板块是 板块。 6.写出下列地形处于上图哪些板块的交界处（填写字母或名称）： 喜马拉雅山脉：和板块间的运动。 阿尔卑斯山脉：和板块间的运动。 北美西海岸山脉（落基山脉）：和板块间的运动。南美西海岸山脉（安第斯山脉）：和板块间的运动。落基山脉和安第斯山脉都属于山系。 亚洲东部深海沟、岛弧链：和板块间的运动。 大西洋洋脊(海岭)：和、板块间的运动。 红海：和板块间的运动。 7.海底扩张学说认为：由于海底的运动，因此海底岩石年龄离海岭愈远，岩龄 愈，海岭两侧岩龄呈分布，在处是大洋地壳的消融处。 读下图回答8-10题： 8.图中ABC三处中，表示海沟的是，表示海岭的是，C处表 示带。 9.D、E中表示大陆板块的是。 10.E板块①②③处的岩石年龄由老至新的排列顺序是。 11.根据成因分类，世界上大部分地震是属于地震。根据震级分类，级以上地 震被称为破坏性地震。
12.根据描述写出下列地震要素的名称： 通常把地下岩层发生断裂、错动引起地震的地方叫，它在地面上的垂直投影位置叫。上述两者间的垂直距离称为。地面上任意一点与震中之间的距离叫。地震烈度相等的各点的连线称为。 13.地震所释放的能量大小叫，地震的破坏程度用来表示。 14.震级每升高一级能量就增加倍，通常3级地震释放的能量是1级地震的倍。 15.一次地震有个震级，个烈度。 16.通常情况：震级越大，烈度越；距震中越，震源越，建筑物越， 烈度越大。此外烈度大小还与等因素有关。 17.两种地震波中传播速度较慢的是波，地震时从震源发生的地震波先是波到 达震中，所以人们感到先是。 18.中国由于位于地震带和地震带的交接处，因此多 地震。其中多地震的台湾省位于板块与板块交界处，云南、西藏位于板块与板块交界处。日本多地震位于板块与板块的交界处。智利地震位于板块与板块的交界处。 19.地震常常伴生有、、等灾害。 20.按火山活动状况分类，日本富士山属火山，它位于火山带上。意大 利的维苏威火山位于火山带上，通常火山带都分布在板块的带上。而本次喷发的冰岛火山位于火山带，它分布在板块的带上。火山喷发引起的不利的方面有和等，有利的方面有和等。 21.地壳中含量前三位的化学元素是、、。 22.根据成因，岩石可以分为、、等三大类型。 23.写出下列岩石所属的岩石类型： 花岗岩、玄武岩、大理岩、石灰岩。 24.一般岩浆在地壳内冷凝会形成岩，岩浆喷出地表冷凝会形成岩。前者矿 物结晶颗粒；后者矿物结晶颗粒。 25.一般含有化石的是岩，有片理构造的是岩，有气孔或流纹的是岩， 有层理构造的是岩。 26.从岩浆到三大类岩石的转化又到新岩浆的产生这一运动变化过程构成了地壳物质循环， 具体如下：源于层中岩浆侵入地壳或喷出地表，形成岩浆岩。地表的岩石在外力的、、、和固结成岩作用下形成了沉积岩，已生成的岩石在作用下，形成变质岩，各类 岩石经过又成为岩浆。 27.根据图示关系判别字母所代表的三大类岩石和岩浆。 A B C D