教师提问幼儿，引发火灾发生的原因是什么？
幼儿自由回答。教师通过播放课件让幼儿进一
引导幼儿说出引发火灾的原因。如：不能随便
延伸：鼓励幼儿和家长交流寻找更多容易引发
教师提问，请小朋友猜猜火会做什么坏事？
火会烧毁东西，火还会引起火灾。
火灾又会产生什么危害呢？教师播放课件，引
课件播完后请幼儿自由回答火灾带来的危害性。
教师总结：火灾会造成惨重的财产损失、火灾会
了解基本的消防知识，学习火灾中简单
树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了
假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎
请小朋友自由回答。
教师总结：火灾发生后不要慌张，要马上报警，
119，幼儿记住要报告失火的详细地址，
湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
防火演习。
情景：幼儿园突然拉响警报。教师表现出很慌张
“小朋友不好了，幼儿园着火了，我们
”撤离过程中提醒幼儿不必慌张，教
了解消防员工作的特点和重要性
激发幼儿对消防员的热爱和崇敬之情
与幼儿观看课件《英勇的消防员》，让幼儿了解
教师提问幼儿，片中是谁在干什么？救火危险
教师小结：如果没有英勇的消防员来灭火。后
与幼儿讨论消防员救火时需要准备一些什么工
培养幼儿的语言表达能力，在宣传活动中，
1.了解火灾安全知识及火灾发生的危害
绘画防火安全宣传画
引导幼儿明确活动目的及任务，带领幼儿到其
向其他班级的幼儿宣传火灾安全知识及火灾发
幼儿将安全宣传画带回家提醒家人要注意防火。
宣传活动结束后幼儿回班讨论自己感想及收获。
教师小结。