当前位置:文档之家› 科学八下第四章-电和磁全章复习知识点+习题训练(带答案)

科学八下第四章-电和磁全章复习知识点+习题训练(带答案)

科学八下第四章-电和磁全章复习知识点+习题训练(带答案)
科学八下第四章-电和磁全章复习知识点+习题训练(带答案)

科学复习导学案

课题八(下)第四章电与磁全章复习

学习目标1.掌握各部分的知识点;

2. 掌握各知识点的应用。

学习重点掌握各知识点的应用

学习方法讲练结合

学习内容与过程

【知识点梳理】

1、我们把物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,叫做磁性。具有磁性的物体称为磁体。

2、磁体上磁性最强的部分叫做磁极,磁极间的相互作用规律是同名磁极相排斥、____异名磁极相吸引。

3、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。

4、磁体周围存在着磁场,可以用磁感线形象地表示它。磁场是有方向的,小磁针北极所指的方

向就是其所处点的磁场方向。

5、磁感线箭头表示的方向,即是磁场中各点的磁场方向。磁体周围的磁感线总是从磁体的北极

出来,回到磁体的南极。

6、把小磁针支起来,使它能在水平面内自由转动,则它静止时总是指向南北方向

这是因为地球本身也是个磁体,能产生磁场。

7、奥斯特实验表明:通电导体的周围存在着磁场;电流产生的磁场方向与电流方向有关。通电螺线

管的外部的磁场分布与条形磁铁相似。

8、通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用右手螺旋定则(安培定则)。用右手握

螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。

9、电磁铁就是带铁芯的通电螺线管,它的优点在于:可用电流的有无控制磁性的有无;用电流

的强弱以及螺线管线圈匝数多少控制磁性的强弱;用电流的方向控制磁极的极性。电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路通断的自动开关。

10、电磁铁的应用(举例):电铃、电磁选矿机、电磁起重机等

11、磁悬浮列车的原理:同名磁极相排斥。

12、信息的磁记录:信息通过磁性物质的磁化的方法来记录信息。

13、影响电磁铁磁性强弱的因素:通过线圈的电流越大,磁性越强;电磁铁线圈匝数越多,

磁性越强;插入铁芯,磁性大大增强。

14、研究影响电磁铁磁性强弱的因素的方法:控制变量法。

15、通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场(磁感线)方向有关。如果改变其中的一

个量的方向,则受力方向将改变;如果两个量的方向同时发生改变,则受力的方向将不变。

16、电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的,它是把电能转化为机械能的机器。

16、直流电动机的结构由线圈、磁铁、换向器、电刷组成。

17、换向器的作用:当线圈转过平衡位置(线圈面与磁感线垂直)时,可以自动改变电流方向。

18、闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做感应现

象。产生的感应电流的方向跟导体运动(切割磁感线运动)方向和磁感线(磁场)方向有关。

19、发电机是利用电磁感应现象的原理制成的,它是把机械能转化为电能的机器。

20、如果电路不闭合,当导体做切割磁感线运动时,导体中不会产生感应电流,但在导体两端有感应电压。

21、交流电是大小和方向随时间做周期变化的电流,直流电是方向不随时间改变的电流。

22、我国供生活生产的交流电的周期是0.02秒(S),频率为50赫兹(Hz),

即每秒出现50 个周期,方向改变100次。

23、家庭电路的组成:导线、电能表、断路器(或用闸刀开关和保险丝)、插座、用电器、开关

24、家庭电路的进户线有两根,一根是火线,一根是零线。两根电线之间的电压是

220V 。动力线路的电压是380V 。

25、辨别火线和零线可用测电笔。使用方法是,手触笔尾金属体,笔尖金属体触火线时氖管发光。

26、熔断器一般有封闭管式熔断器和敞开插入式熔断器两种。

保险丝的作用:当电路中的电流过大时,保险丝会自动熔断。保险丝熔断的原因:电路过载或短路。

27、断路器相当于闸刀开关和熔断器的作用。

28、一般情况下,36V 以下的电压才是安全的。但在潮湿的环境中,安全电压应在24V

甚至于12V 以下。

29、家庭电路中触电是人直接接触火线造成的。开关一般接在火线上。

30、安全用电的原则是:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。

课内练习与训练

1.下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是 ( )

2. a、b为两个条形磁铁的两个磁极,根据下图左所示的磁感线方向,可以判断a为________,b为______,

小磁针上端为_____________。

3.接通电源,小磁针静止时的位置如上图右所示,请标出电源的“+”、“-”极。

4.下列选项中.有关物理学家和他的主要贡献对应的是()

A.牛顿——惯性定律B.帕斯卡——最早测出了大气压值

C.奥斯特——电磁感应现象D.法拉第——电流周围存在磁场

5.根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁

场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是( )

甲乙

6.如下图左所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,一端固定并保持水平,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是( )

A.方向向左,逐渐增大B:方向向左,逐渐减小、

C.方向向右,逐渐增大

D.方向向右,逐渐减小

7.如上图右所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.开关的可控制磁性的有无;要改变通过电磁铁中的电流大小,可通过改变实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察电磁铁吸引大头针的来确定。

8.如下图左所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是()

A.电磁铁始终没有磁性B.衔铁没有向下运动

C.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹D.电池正、负极接反了

9.法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如上图右是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P 向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是()

A.电磁铁右端为N极

B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱

C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大

D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小

10.下列家用电器中,应用了电动机的是( )

A.日光灯B.电风扇

C.电饭锅D.电热水壶

11、如图所示的演示实验,可以验证()

A.电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

B.产生感应电流的条件

C.通电导体在磁场中会受到力的作用

D.磁极间相互作用的规律

12.在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学按照科学教材的要求安装了一

台如右图所示的直流电动机模型。安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方

向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是()

A.减小一节电池B.把电源和磁铁的两极同时对调

C.增加一节电池D.把电源两极对调

13.在如图所示的四幅图中,能说明电动机工作原理的是( )

A B C D

14.(2008泰州)在图中所示的实验装置图中.能够说明电磁感应现象的是()

15.依据图甲所示的现象为原理可以制成机,依据图乙所示的现象为原理可以制成机。

16.如图所示,是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置.ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好).请从两个方面写出改进措施:

17.列说法正确的是()

A.导体在磁场中做切割磁感线运动时,一定会产生感应电流

B.电磁铁磁性强弱只与电流大小有关

C.小磁针静止时北极所指的方向与该点磁场方向相同

D.通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关

18. 欢欢家的电路简化后如图所示,由该电路可知()

A.a线是零线,b线是火线

B.台灯和电视是串联在电路中的

C.除开关外,整个电路只采用了并联的连接方法

D.在插电视机插座的过程中.不小心手指同时碰到插头上的两个金属头而触电时,漏电开关不会自动跳闸

19.空调、电冰箱等家用电器都要使用三孔插头、插座,插座中有一个孔是用来接地的,如图所示。如果

你家中的插座这个孔没有接地,下列现象中可能会发生的是()

A.家用电器消耗的电能会增加B.家用电器不能正常工作

C.家用电器的使用寿命会缩短D.人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故

20.小明触摸电冰箱门时感到手“麻”,下表列出小明对造成手“麻”原因的四种猜想,你认为其中的猜想是合理的()(填写序号).

猜想

A 火线断路

B 火、零线短接

C 火线与电冰箱的金属外壳接

D 电冰箱的金属外壳接了地线

21.小明家买了一台“220V 6.8A”的热水器,由于安装的位置离固定插座太远,便到商店买了标有“220V 6A”字样的插座、标有“220V 10A”字样的插头以及导线,组装了一个多孔的移动插座(如图所示)。

请问:

(1)这台热水器与其它家用电器之间的连接方式是。

(2)从安全用电的角度指出这个移动插座存在问题的两个地方并说明原因:

①;

②。

22.下列情景中符合家庭安全用电的是( )

A.家用电器的金属外壳未接地B.用湿布擦抹电器

C.用铜丝代替熔丝D.用电器的开关装在火线上

23.小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯,装上“220V 25W”的灯泡后,将插头插入家庭电路时,室内

灯立即全部熄灭。原因可能是( )

A.插头与插座接触不良

B.灯泡的灯丝断了

C.台灯的灯座内短路

D.台灯的插头内断路

24.下列做法中符合安全用电原则的是()

25.下面时人们在日常生活中的一些做法,其中不符合安全用电原则的是:( )

A.将开关安装在灯泡和火线之间B.发生触电事故后,应先切断电源再救治

C.保险丝熔断后,用较粗的铜丝来替代D.将家用电器的金属外壳与大地连接起来

26. 如图所示,小磁针在纸面内能自由转动。闭合开关后,通电螺线管的上端

为_______极,则小磁针将沿___________方向转动。当滑动变阻器的滑片

向b端移动时,通电螺线管的磁性将___________________.

27. 请标出A 图中螺线管的极性,B 图中的电源正负极(小磁针黑端为N 极):

28. 家庭楼梯开关的特点是:在梯下开灯后,既可以在梯下关灯,也可以到梯上关灯;在梯上开灯后,既可以在梯上关灯,也可以到梯下关灯。请在上图右中画出楼梯开关工作的电路图。

29.如图是简单的火警自动报警装置所需的电路元件。其中,温控开关在温度升高到某值时自动闭合,常温时自动断开。要求:当发生火灾时红灯亮、电铃响,发出报警信号;正常情况下绿灯亮。请按上述要求,将图中元件连成一个火警报警器电路(a 、b 、c 为三个接线柱)。

本次课后作业

八下 第四章 《电和磁》测试题

一 选择题(48分)

1. 发现电流周围存在磁场的物理学家是( )

A .奥斯特

B .焦耳

C .法拉第

D .安培

2.下列设备中利用电磁感应原理的是:( )

A .电磁铁

B .电磁继电器

C .电动机

D .发电机

3. 一个蹄形磁铁从中间断开后,每一段磁铁的磁极个数是( )

A.一个

B.二个

C.四个

D.没有

4. 下列正确的是:( )

A.磁感线是客观存在的曲线

B.任何两条磁感线都不能相交

C.在磁体内部磁感线从N 极到S 极

D.磁感线都是平行的直线

零线

火线

温控开关 a b c 红 绿

5.如图所示,在把钢棒乙向右移动的过程中,如果乙位于甲的一端时二者相互吸引,位于另一端时二者相互排斥,则下列说法中正确的是()

A.只有甲是磁体 B.甲和乙一定都是磁体

C.只有乙是磁体 D.无法判断哪一个是磁体

6.把钢条的一端移近小磁针,小磁针躲开,这表明()

A、钢条一定没有磁性

B、钢条可能没有磁性

C、钢条可能有磁性

D、钢条一定有磁性

7. 电磁铁的优点是()

A.它的磁性非常强

B.它能长时间保持磁性

C.它不需要消耗电能

D.它的磁性有无,强弱和磁极的方向都可以改变

8.如图所示,开关S接通后,两个通电螺线管将()

A.相吸 B.相斥

C.先相吸、后相斥D.先相斥、后相吸

9.根据小磁针的指向和磁感线的方向判断,下图左所示的四幅图中错误的是()

10.如上图右所示,可以使电流表指针发生偏转的情况是()

A.开关S断开,导线ab竖直向下运动

B.开关S闭合,导线ab竖直向上运动

C.开关S断开,导线ab从纸里向纸外运动

D.开关S闭合,导线ab从纸外向纸里运动

11.如图所示是电机示意图,对于图示的说法,正确的是:()

A.图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈正转到平衡位置

B.图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈受到磁场的作用力而转动

C.图中绘出的是交流发电机的示意图,此时导线切割磁感线,线圈中产生电流

D.图中绘出的是交流发电机的示意图,此时导线不切割磁感线,线圈中没有电流

12.下列现象中,可能引起家中保险丝熔断的是:()

①插座中的两个线头相碰②开关中的两个线头相碰

③电路中增加了大功率的用电器④灯丝烧断

A ,①② B.②③ C.②④ D.①③

13.某同学家中的四盏灯突然全部熄灭了,检查熔丝发现并未烧断,用测电笔测试室内各处电路时,氖管

都在发光.该同学对此故障出现的原因作了下列四种判断,其中正确的是( )

A. 灯泡全都烧坏了

B. 零线断路

C. 室内线路某处短路

D. 火线断路

14、电冰箱常使用三孔插座和三脚插头, 把外壳与大地连接起来,这是因为:()

A、不接地线, 会浪费电;

B、不接地线, ?冰箱一旦发生故障人有触电的危险;

C、不接地线, 冰箱就不能工作;

D、不接地线, 在开冰箱时人就会触电。

15. 电工站在干燥的木凳上检修照明电路,下列情况中安全的是()

A.一手握火线,一手握零线 B.一手握火线,一手握地线

C.只有一只手接触火线 D.一手接触火线,另一只手扶着水泥墙壁

16、当发现有人触电时,下列措施中绝对不可以首先施行的是()

A、立即切断电源

B、紧急呼叫、求援

C、用干燥的木棒拨开电线

D、迅速用手将人拉开,或用剪刀剪断电线

二填空、简答题(28分)

17.指南针能指南北,是由于_________作用的缘故,地理的南极在地磁场的________极附近。

18、如下图左所示,水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时,

铁块对桌面的压力将_____,铁块受到的重力将_____。

(选填“变大”、“变小”或“不变”)

19、如上图右所示,弹簧下端挂一条形磁体,磁体的下端为S极,条形磁体的正下方有一带铁芯的螺

线管。闭合开关后,弹簧的长度会_______(填“伸长”、“缩短”或“不变”)。

20.现代磁悬浮列车就是利用磁极间的相互________,将车身托起,这就大

大减少了_______,使列车能高速运行。

21、观察右图,回答问题:电流看不见,摸不到,我们可以根据电流所

产生的_________来认识它;磁场看不见,摸不到,我们可以根据磁

场对物体所产生的________来认识它。这正是科学的力量所在。

22.有一个用电磁继电器控制航标灯的电路图如下图左所示,R为光敏电阻,光照时电阻很小;不受光

照时,阻值很大。这样在太阳西沉时航标灯会;太阳东升时,航标灯会。

23. 如图上右所示电路中,要增加直流电动机的转速,变阻器的滑片P移动方向应向_____移动

(选填“左”或“右”)。

24.小明家电路中正常的工作电流是15安培,他家应如何选择保险丝?若他家里只有规格是5安培的

保险丝,应怎样使用?

三作图、实验探究(24分)

25、(6分)在图中,根据小磁针及磁感线(虚线)标出磁铁的N、S极

在图中根据小磁针静止时的指向,标出螺线管的N、S极以及电源的正、负极

为使图中A、B两个螺线管通电后能够相互吸引,螺线管B应怎样绕?在图中画出

26、(4分)连接图中的电路,使控制电路上S断开时甲灯亮,S合上时乙灯亮

27、(4分)如图是家庭电路的一个局部,其中三孔插座准备接大功率用电器。请将

电路元件连入电路

28.(6分)某校有四位同学一起做电学实验,发现实验室的蓄电池正负极模糊不清,他们利用实验器

材,各用一种互不相同的方法判定出蓄电池的正负极。请你估计他们所用的其中两种方法。

29. (4分)将下图中的单刀双掷开关、电灯连入电路。要求:

(1)拨动任何一个单刀双掷开关,都能使电灯发光或熄灭。

(2)符合安全用电原则。

参考答案

课内练习和训练

1、C

2、S极S 极N极解析:在磁体外部,磁感线从N极出发,回到S极。从图中可以看出,磁感线都是回到a 端和b端,并且互相排斥,所以a 端和b端均为S极。依据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引便可判断小磁针上端为N极。

4、A

3、

5、A

6、C 解析:当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,电路中的电阻阻值减小,从而导致电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强,所以对条形磁铁的吸引力也逐渐增强。而条形磁铁处于静止状态,所受合力为零。所以条形磁铁所受摩擦力方向向右,并且逐渐增大。

7、通断滑动变阻器连入电路的阻值大小数目

8、C 9、D 10、B 11、A 12、D 13、C 14、B

15、发电电动解析:这两幅图比较容易混淆,但抓住关键就比较容易判断了。关键是是否有电源,有电源的是就是电动机工作原理模型图,没有电源但是有电流计的是发电机工作原理模型图。

16、(1)换用更加灵敏的电流计。(2)加大导体运动速度。(3)换用磁性更强的蹄形磁铁等。

解析:仪器、接触均完好,但是指针没有明显的偏转,究其原因,大致两种情况:一是电流太小,二是电流的灵敏度不够。倘若电流太小,可以加大导体切割磁感线的运动速度,或者增强磁场、换用电阻率更小的导线等。倘若电流计的灵敏度太差,则换用更加灵敏的电流计即可。本题从电磁感应实验这个角度考查,实在少见,但却是一道好题!

17、C 解析:导体在磁场中做切割磁感线运动时,如果电路是闭合的,一定会产生感应电流;但是如果电路是断开的,则电路中不会有电流,而会产生感应电压。电磁铁的磁性强弱不仅与电流的大小有关,还与线圈的匝数有关。通电导体在磁场中受力方向与磁场方向和电流方向有关。在磁场中存在四个一致:磁场方向、磁感线方向、小磁针N极受力方向、小磁针静止时N极指向。所以A、B、D是错误的,正确答案是C。

18、D.解析:由图中可以看出,a线是火线,b线是零线,所以A是错误的。在家庭电路中,开关与其控制的用电器是串联的,其他各用电器之间是并联的(小彩灯除外,它是串联的),所以B.C是错误的。在插电视机插座的过程中.不小心手指同时碰到插头上的两个金属头而触电时,空气开关自动跳闸,而漏电开关不会自动跳闸。

19、D.解析:一旦用电器火线的绝缘层北破坏,火线与用电器的金属壳接触,金属壳上就有220伏的电压。如果这个用电器没有接地线,当人触及此用电器时,电流就会通过人体进入大地,发生触电事故

20、C 解析:火、零线短接、火线断路都会导致电路开路,这时用电器上是没有电的,人用手触摸不会有“麻”的感觉,不会发生触电事故。电冰箱的金属外壳结了地线,电流会直接经接地线进入大地。这时人接触用电器的外壳时,就不会发生触电事故。火线与电冰箱的金属外壳接触,这样电冰箱也变成了火线,也带了电,这时用手触摸是会发生触电事故的。

21、(1). 并联

(2). ①插座;允许通过的电流小于热水器正常工作时的电流

②插头;两脚插头没有接地线

22、D 23、C 24、D 25、C

26、北极(N)逆时针增强

课后作业

1、A

2、D

3、B

4、B

5、B

6、D

7、D

8、B

9、C 10、D

11、B 12、D 13、B 14、B 14、B

15、C 16、D

17、地磁场、北

18、变小、不变

19、推斥作用、摩擦阻力

20、缩短

21、热效应、磁力作用

22、亮、熄灭

23、左

24、使保险丝的额定电流等于或稍大于15安培;取三段,并联使用。

25---27 图略

28、提示:可以利用通电直导线或螺线管的磁场方向、也可以用电流表或电压表、还可以利

用二极管的单向导电性或电解水的“氧正氢负”等。

29、

浙江省八年级下册科学第二章知识点总结

第 2 章知识要点:一、空气1、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。2、空气的组成:(体积比)氮气:78% 二氧化碳:0.03% 3、空气的利用。(1)氮气的用途氮是构成生命体蛋白质的主要元素。灯泡、食品中作保护气制化肥、炸药、染料等液态氮可作冷冻剂(2)氧气与人类的关系最密切。氧气的用途:提供呼吸、急救病人、登山、潜水等支持燃烧、气焊、气割、炼钢等(3)用途二、氧气和氧化1、氧气的物理性质:通常情况下是一种无色、无味气体密度比空气大不易溶于水(或难溶于水)三态变化,液态氧、固态氧呈淡蓝色。 2、氧气的化学性质:供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼、具有氧化性。(1)硫在氧气中燃烧:在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的(2)S + O2 ===SO2 (3)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 色固体(注意:铁丝燃烧时要绑一燃烧时火星四射,放出大量的热,生成一种黑 3、氧化反应:物质与氧发生的化学反应。燃烧:发光发热的剧烈的氧化反应,可引起爆炸缓慢氧化:速率缓慢的氧化反应,可引起自燃 4、氧气的制取(1)①实验室制取实验室常用分解过氧化氢或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合的方法来制取,反应的化学方程式分别为:稀有气体:化学性质很稳定,通电时能发出各种有色光。制作保护气制成各种电光源用于激光技术氧气:21% 稀有气体:0.94% 其他气体和杂质0.03% 气体。(在空气中燃烧时发出淡蓝色的火焰)根火柴来引燃,瓶底要放点水或细砂防止炸裂瓶底)2H 2O2 ====2H2O +O2 2KMnO4====K2MnO4 + MnO2 +O2 2KClO3 =======2KCl +3O2 ②③收集方法(2) 5、催化剂。一变:改变其他物质化学反应的速度二不变:本身质量本身化学性质 6、灭火和火灾自救(1)可燃物燃烧条件(2)温度达到着火点以下灭火方法三、化学反应与质量守恒1、化合反应和分解反应(1)化合反应:A+B 2、质量守恒定律(1)(2)定义:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个定律叫质量守恒定律。质量守恒定律的解释原子种类没有变化反应前后原子数目没有增减①原子种类④物质总质量3、化学方程式。(1)(2)(3)(4)定义:用化学式来表示化学反应的式子化学方程式的书写原则:书写化学方程式的方法和步骤。化学方程式表示的意义②表示反应的条件④表示反应物、生成物间的质量比②元素种类③原子数目(3)化学反应前后一定不变的量: C (2)分解反应:A B+C 跟氧气隔绝(3)火灾自救

初中八年级下册期中地理复习知识点

八年级下册期中考试地理复习提纲 第五章:中国的地理差异 一、地理差异显着1、自然地理差异 (1)气温差异:在南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。 (2)降水差异:自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越多。 (3)地势差异:自西向东,地势呈阶梯状分布,逐级下降。 2、人文地理差异 (1)农业生产方式的差异:西牧东耕、南稻北麦。(2)人口、城市、交通线的差异:东密西疏。 (3)经济发展水平的差异:东部发达,西部落后。(4)饮食习俗的地区差异:长江三角洲人们喜欢吃甜,华北、东北三省的居民口味偏咸,湖南、湖北、贵州、四川、重庆等地的居民多喜辣,山西人口味偏酸。 饮食口味差异形成的原因:与当地气候、水质等自然条件有一定关系。 3、划分地理差异的界限秦岭——淮河(右图AB一线)一线的地理意义:①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季1月0℃等温线;③是我国年降水量800毫米 等降水量线大致通过的地方;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤ 是我国暖温带和亚热带的分界线。 二、四大地理区域 1、划分依据:各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。 2、四大地理区域名称(右图):①西北地区、②青藏地区、③北方地区、④南 方地区。 3、四大地理区域的分界线:北方地区与南方地区分界线是秦岭——淮河一 线,主导因素是气温和降水(气候)。 北方地区与西北地区分界线是400毫米年等降水量线,主导因素是降水(是否受夏季风的影响)。 青藏地区和其他三大地区分界线是一、二级阶梯分界线(昆仑山—祁连山—横断山脉)。主导因素是地势(海拔高度) 三、北方地区和南方地区1、北方与南方的自然差异 2、北方与南方的人文差异第六章北方地区第一节自然特征与农业 一、地理位置我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭—淮河以北,东临渤海 和黄海。 二、地形特征北方地区的地形以平原和高原为主,东部有面积广阔的东北平原和华北平原,西部有沟壑纵横的 黄土高原。 三、气候 1、气候类型:北方地区地跨我国的中温带和暖温带,大部分地区属于温带季风气候。 2、气候特征:北方地区冬季寒冷,最冷月平均气温在0摄氏度以下,夏季炎热,最热月平均气温在20摄氏度 以上。大部分地区的年平均降水量为400~800毫米,属于半湿润区。降水季节分配不均,主要集中于夏季。 四、黑土地和黄土地 1、东北平原在冷湿的环境下,发育了肥沃的黑色土壤,人们常把东北平原称为“黑土地” 2、黄土高原被深厚的黄土所覆盖,黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游地区堆积,形成了广阔的华北 平原。黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地” 3、“黑土地”与“黄土地的自然差异” 黑土地黄土地 位置东北平原华北平原、黄土高原 自然条件地形区东北平原黄土高原、华北平原 温度带中温带和寒温带暖温带 干湿区湿润和半湿润区半湿润和半干旱区 生态环境问题黑土流失、肥力下降,沼泽湿地,森林破 坏严重 严重的旱涝、风沙危害 水土流失严重 五、重要的旱作农业区 (一)自然条件 1、北方地区平原广阔,土壤肥沃,耕地集中连片。 2、北方地区降水偏少,耕地多为旱地。 (二)主要作物 1、北方地区的粮食作物:主要种植小麦、玉米、谷子等。 2、北方地区的经济作物:甜菜、棉花、大豆等。 (三)自然灾害 1、灾害及成因:华北平原和黄土高原降水较少,且集中于夏季,灌溉水源不足,春旱严重。 比较项目秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区 1月平均气温低于0℃高于0℃ 年降水量少(一般400--800毫米)多(一般高于800毫米)气候类型温带季风气候亚热带、热带季风气候主要地形平原与高原为主平原、盆地与高原、丘陵交错植被类型温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林河流流量小大 河流有无结冰期有无 人文景观的差异差异原因 秦岭淮河以北秦岭淮河以南 农 耕 制 度 作物熟制一年一熟到两熟一年两至三熟气候 耕地类型旱地水田气候、地形作物(粮食、油料、糖料)小麦、花生、大豆、甜菜水稻、油菜、甘蔗气候传统民居坡度较小,墙体较厚屋顶坡度大,墙体高气候

七年级下册第二章科学知识点

1、人的感受器有:视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷热觉。 2、人的感觉器官有:眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。皮肤有痛觉、触觉、冷热觉。 3、对热觉最敏感的部位是手背,对触觉最敏感的部位是指尖。 4、嗅觉的形成:气味→嗅觉神经末梢(接收刺激)→嗅觉神经(将信息传递到大脑)→大脑(形成嗅觉) 嗅觉的特点:①长时间处于某种味道的环境中,会因为大脑的嗅觉中枢适应(疲劳)而闻不出这种味道;②嗅觉敏感的程度因年龄,动物种类和气味种类等的不同而不同。 5、舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经。 味觉的形成:食物→口腔(食物中的化学物质溶于唾液)→味觉细胞(接受刺激)→味觉神经(将信息传递到大脑)→大脑(形成味觉)。 6、舌的不同部位对味道的敏感性不同 7、进行辨别味道实验,在每吸入一种溶液前都用清水漱口,以排除上一次实验的影响(或干扰)。 1、正在发声的物体叫做声源。声音可以在固体、液体和气体中传播。声音在真空中不能传播。 2、声音发生的条件:振动;声音传播的条件:需要介质;声音传播的方式:声波。 3、在15℃的空气中,声音在空气传播的速度为340米/秒。温度越高,声速越快。 声音的传播速度:固体>液体>气体>真空。 1、耳的结构:①外耳包括耳廓、外耳道; ②中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管; ③内耳包括耳蜗、前庭和半规管。 2、耳的主要功能:听觉和保持身体平衡。位觉感受器(平衡)在前庭和半规管中(解释晕船、晕车现象)。听觉感受器在耳蜗。 3、听觉产生过程:耳廓(收集声波)→外耳道→鼓膜(将声波转化为振动)→听小骨(将声波扩大并传导)→耳蜗(接受刺激、产生信息)→听神经(传导信息)→大脑(产生听觉)。 4、遇到巨大的响声,迅速张嘴,捂紧双耳,目的使鼓膜内外气压保持平衡,避免鼓膜被震破。 5、乐音的三个特征:a、音调--声音的高低,跟振动的快慢(或频率)有关 (振动越快,频率越大,音调越高) b、响度--声音的强弱,跟振动幅度、离声源远近有关 (振动幅度越大、离声源越近,响度就越大) c、音色:是声音的品质和特色。 6、物体在1秒内振动的次数叫频率,单位是赫兹(Hz)。人的发声频率大约在65赫兹到1100赫兹之间;听觉频率大约在20赫兹到20000赫兹之间。高于20000赫兹的声波叫做超声波,低于20赫兹的声波叫做次声波。声音响度单位是分贝。 1、正在发光的物体叫做光源。如太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电视的屏幕、萤火虫等。 2、光的传播特点:光的传播不需要介质;光在同一种均匀物质中是沿直线传播的(①小孔成像②影子的形成③月食、日食④步枪瞄准、列队排整齐)。光在真空中传播的速度最快(3×105km/s),空气中次之。光年是长度单位。1光年=3×105千米/秒×365×24×60×60秒=×1012千米。 光的传播速度:真空>气体>液体>固体 3、光的色散:白光经三棱镜折射后,彩色光带中颜色的顺序:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。其中紫色光的折射角最大,红光最小。所以白光是复色光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光混合而成。三原色是:红、绿、蓝。 4、看不见的光:①红外线的应用:遥控器、红外测温仪、红外摄像仪、红外望远镜。 ②紫外线的应用:荧光效应、杀菌、消毒。臭氧层能吸收太阳光中大部分的紫外线。

浙教版八年级下科学复习提纲

浙教版八年级下科学复习提纲 第一章电和磁 1、简单的磁现象:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性,具有磁性的物质叫磁体。磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体只有两个磁极即:南极S 、北极N 。磁极间存在相互作用,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。使原来没有磁性的物体,获得磁性的过程叫磁化。 2、磁场:磁体周围空间存在磁场。磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用,磁 体间的相互作用都是通过磁场而发生的。在磁场中某一点,小磁针静止时 N 极所指的方向就是该点的磁场方向。物理学家用磁感线来形象地描述空间磁场分布的情况。磁体周围磁感线都是从磁体的 N 极出来,回到磁体 S 极。 3、地磁场:地球的周围空间存在着磁场,叫地磁场。磁针指南北就是因为受到地磁场的作用。地磁场与条形磁铁的磁场相拟,地磁的N极在地理南极附近。地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角叫磁偏角。 4、电流的磁场:奥斯特实验说明通电导线和磁体一样周围也存在磁场,即电流的磁场;电流的磁场方向跟电流方向有关。通电螺线管外部的磁场和条形磁铁的磁场相似,通电螺线管的磁极方向跟电流方向的关系可用安培定则来判断:用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。影响通电螺线管磁性强弱的因素是:电流大小、线圈匝数、有无铁芯。 5、电磁铁:内部带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁。电磁铁的优点是:(1)磁性的有无可由通断电来控制;(2)磁性的强弱可由电流的大小来控制;(3)磁的极性可由电流的方向来控制。电磁继电器实质上是一个由电磁铁控制的开关。应用:电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等. 6、磁场对电流的作用:通电导体在磁场中要受到力的作用;通电导体在磁场中受力方向跟电流方 向和磁场方向有关。 电动机就是利用通电线圈在磁场中受到力的作用的原理制成的,它把电能转化成为机械能。直流电动机中换向器的作用:当线圈转到平衡位置时,自动改变线圈中电流的方向,从而使线圈沿原方向继续转动,改变直流电动机转向的方法:改变电流方向。直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是:_在平衡位置(还有很多可能)_____. 7、电磁感应:闭合电路里的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应现象,产生的电流叫感应电流。产生感应电流的条件:1、闭合电路、2、一部分导体、3、切割磁感线运动。若电路不闭合,则无感应电流,但有感应电压。这种现象由英国物理学家法拉第通过实验发现。导体中感应电流的方向跟切割磁感线方向和磁场方向方向有关。在电磁感应现象中,机械能转化成电能。发电机就是利用电磁感应现象制成的,发电机线圈中产生的电流是交流电。我国交流电周期0.02秒,频率:50赫兹一个周期内电流方向改变两次,1秒内电流方向改变100次。大型发电机包括转子和定子两部分。一般采用线圈不动,磁极转动的方式。 8、家庭电路:火线与零线间的电压是 220 , V,分辨火线、零线的工具是测电笔 电能表的作用:测一定时间内消耗的电能“220V 10(20)A ”的意 义:。

八年级地理下册第九章青藏地区知识点填空(新版)新人教版

自然特征与农业 1、青藏地区位于我国部,以西,—以南,南至国界。 2、青藏地区在高原上,青藏高原地势高耸,平均海拔在米以上,是世界最高的大高原,素有“”之称。高原上分布着一系列的山脉,山脉之间是宽广的和。“”是青藏高原地形的显著特征。由于海拔高,许多山峰终年积雪,广布。青藏高原是、、、等众多大江大河的发源地。 3、青藏地区具有独特的气候,冬夏,年温差,日温差。由于海拔高,空气,日照,太阳辐射。 4、是藏族的传统服饰,主要是为了适应青藏高原日温差大的特点而设计。 5、可可西里自然保护区受人类活动干扰少,大部分地区仍保持着原始的自然状态,是野生动物的天堂,生长着、、等多种高原特有动物。 6、青藏高原上有全国最大的咸水湖,是高原淡水湖。 7、青藏高原是我国的牧区。在独特是高寒条件下,青藏地区耐寒的分布广泛,生长着能适应、、等特殊环境的牲畜——、、。 8、青藏地区气温较低,日照较长。在一些海拔较低的地区,如南部的、东部的,发展农业生产的条件较好,分布着农业。这里气温较高,土质较肥沃,适宜喜温凉的、等作物的生长。 9、青藏地区居民的日常主食主要是,也是常见的食物,人们爱喝。牧民一般居住在用厚重的牛毛毡搭成的中,在农区和城镇多见。 第二节高原湿地——三江源地区 1、三江源位于省南部,是源区、源区、源区的总称。三江源地区如同一个巨大蓄水塔,长江、黄河、澜沧江就像一条条“输水管道”,源源不断地向下游地区输水。三江源地区被誉为“”。 2、和的融水是江河的最初水源。每至温暖季节,“固体水库”的冰雪消融,形成涓涓细流,进而蜿蜒汇集成江河最初的源流。和是三江源地区重要的调蓄器,它们和雪山、冰川一起,使长江、黄河、澜沧江的水源源源不断,流向大海。 3、三江源地区众多,湖泊是河流的补给源之一,同时还对河流流量起着天然的作用。三江源地区是我国重要的分布区,其也对河流流量起着天然的作用。 4、三江源地区是我国尤为关键的地区。三江源地区是世界上海拔最高,面积最大的,也是世界上高海拔地区最集中的地区。三江源地区孕育了三大江河,是我国重要的。保护好“中华水塔”,不仅对当地人们的和至关重要,而且直接关系到河流下游流域的 与。 5、近年来,由于全球气候变暖,逐年萎缩,这直接影响湖泊和湿地的水源补给,湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸。同时,、等不合理的人类活动,加速了三江源地区生态环境的恶化。其

八年级数学下册第二章知识点

八年级数学上册第二章复习要点 重点、难点: 重点:一次函数图象及性质,一次函数模型的建立。 难点:函数的概念,数学建模的方法(待定系数法)。 一、知识框架图: 二、重要知识点 一)、知识点提示: 1、函数的概念及三种表示方法,例举函数的实例。 2、一次函数的定义、图象、性质,及与正比例函数的联系与区别。 3、建立一次函数模型的方法(待定系数法)及用图象法求二元一次方程组的解。 4、求函数解析式的一般步骤:实际问题——建立一次函数模型——用待定系数法 求出方程(组)的解,得到一次函数的解析式。 二)知识点 函数及它的表示法: 1、函数是研究一些量之间确定性依赖关系的数学模型。 2、概念:如果变量y随着变量x而变化,并且对于x取的每一个值,y都有唯一的一 个值与它对应,那么称y是x的函数。记作y=f(x)。X叫作自变量,y叫因变量。 对于自变量x取的每一个值a,因变量y的对应值就叫函数值,记作f(a) 3、函数的表示方法: ①、图像法(可直观地看出因变量如何随自变量的变化而变化) ②、列表法(自变量取的值与因变量的对应值看得很清楚) ③、公式法(即函数解析式(方便计算函数值) 一次函数及它的图像: 1、概念:如果函数的解析式中自变量的次数为1,那么这样的函数称为一次函数。 它的一般形式是y=kx+b(k≠0) 特别地,当b=0时,一次函数y=kx+b(k≠0)也叫正比例函数。 它的一般形式是y=kx(k≠0) 2、一次函数的图象是一条直线。(正比例函数的图象是一条经过原点的直线) 注:①、自变量的取值范围应视具体的环境而定; ②、根据自变量的取值范围一次函数的图象也可能是一条线段或射线。 3、一次函数与x轴的交点坐标为( k b ,0)与y轴的交点坐标为(0,b) 4、一次函数中k与b决定图象的位置和趋势:k的符号决定函数图象是上升还是下降, b的符号决定函数图象是交y轴于正半轴还是负半轴。 ①k>0 ②k>0 b>0 b<0 一次函数y=kx+b(k≠0),当k>0时,函数值随着自变量的增加而增大,图象上升; ③k<0④k<0 b<0 b>0 一次函数y=kx+b(k≠0),当k<0时,函数值随着自变量的增加而减小,图象下降。常见计算题型有: 1、用待定系数法求函数解析式(见教科书第49页例题) 2、用图象法求二元一次方程组的解(见教科书第53页例题) 3、画函数图象的一般步骤(见教科书第41页例题)

七(上)科学第二章观察生物知识点.

第二章观察生物知识点 1、观察蜗牛借助放大镜进行观察。蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方,以植物茎叶为食。 2、蜗牛有视觉,触觉,嗅觉,味觉,但无听觉。 3、生物:①.有应激性②.能生长③.能进行新陈代谢(需要营养,需要排泄废物) ④.一般由细胞构成(除病毒)⑤.能生殖和发育⑥.有遗传和变异的特性⑦.能适应并影响环境 4、动物与植物的区别:获取营养方式不同,①动物需要摄取食物;②植物能进行光合作用,自己制造营养。植物的光合作用:植物利用水、二氧化碳,在光照条件下,在植物体内的一个结构——叶绿体中合成自身需要的营养物质葡萄糖、淀粉等有机物,同时放出氧气。 5、罗伯特。胡克发现细胞,他发现的其实是细胞的细胞壁,细胞的大小一般只有一到几十微米。 6、细胞的结构: 植物细胞细胞壁由纤维素组 成,保护、支 持细胞 动物 细胞细胞膜 保护细胞并控制细 胞与外界物质交换 细胞质细胞进行生命活动的场所 细胞核含有遗传物质 叶绿体光合作用场所,内含叶绿素 液泡内有细胞液 7、细胞学说:所有的动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成;细胞是生物体结构与功能的基本单位;细胞是由细胞分裂产生的。

8、细胞结构:(1)、(2)、(3)、(4)、 (5)、(6)、 9、显微镜的构造:(1)、(2)、(3)、(4)、 (5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)、 (11)、(12)、(13)、(14)、 10、显微镜的使用包括: a.安放:左手托镜座,右手握镜臂,镜筒在前,镜臂在后,放在左前方。 b.对光:转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔,再转动遮光器,让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察,右眼同时睁开,调节反光镜(光线亮时用平面镜,光线暗时用凹面镜),看到一个明亮的圆形视野。 c.放片:把要观察的物体放在载物台上,两端用压片夹压住,要观察的物体要正对通光孔; d.调焦:①眼睛盯住物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片时,注意不要让物镜碰到载玻片;②左眼朝目镜内注视,右眼张开,慢慢向后调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,直到看到物像,再转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。 11、显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数; 12、显微镜里看到的像是倒像。(上下左右全颠倒)注意:物像的移动方向与装片的移动方向相反,如果物象在视野的左下方,要移到视野中央,则应将装片往左下方移动。13、使用高倍物镜的方法:在低倍镜下,把要放大观察的部分移到视野正中心,然 后转动转换器, 使高倍物镜对准通光孔,再稍微调节细准焦螺旋,即可看到进一步放大的物像。

科学八年级下第二章知识点

第2章知识要点: 一、空气 1、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。 2、空气的组成:(体积比) 氮气:78% 氧气:21% 稀有气体:% 二氧化碳:% 其他气体和杂质% 3、空气的利用。 (1)氮是构成生命体蛋白质的主要元素。 灯泡、食品中作保护气 氮气的用途制化肥、炸药、染料等 液态氮可作冷冻剂 (2)氧气与人类的关系最密切。 氧气的用途: 提供呼吸、急救病人、登山、潜水等 支持燃烧、气焊、气割、炼钢等 (3)稀有气体:化学性质很稳定,通电时能发出各种有色光。 制作保护气 用途制成各种电光源 用于激光技术 二、氧气和氧化 1、氧气的物理性质: 通常情况下是一种无色、无味气体 密度比空气大 不易溶于水(或难溶于水) 三态变化,液态氧、固态氧呈淡蓝色。 2、氧气的化学性质:供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼、具有氧化性。 (1)硫在氧气中燃烧: (2)S + O2 ===SO2 在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体。(在空气中燃烧时发出淡蓝色的火焰) (3)铁在氧气中燃烧: 3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 燃烧时火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体(注意:铁丝燃烧时要绑一 根火柴来引燃,瓶底要放点水或细砂防止炸裂瓶底) 3、氧化反应:物质与氧发生的化学反应。 燃烧:发光发热的剧烈的氧化反应,可引起爆炸 缓慢氧化:速率缓慢的氧化反应,可引起自燃 4、氧气的制取 (1)实验室制取 ①实验室常用分解过氧化氢或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合的方法来制取,反应的化学 方程式分别为: 2H 2O2 ====2H2O +O2

八年级地理下册知识点填空

八年级下册 第五章 中国的地理差异 一、四大区域界线:西北、北方— 400 毫米等降水量线 ;南方、北方—秦岭 —淮河 ;青藏地区与其他地区的分界线昆仑山—祁连山—横断山。 二、填写四大区域名称。 三、南方、北方的差异 1、人文差异 耕地 运输 传统民 运动 地区 类型 主要农作物 耕作制度 居 项目 方式 小麦、大 东北:一年一 屋顶坡 北方 豆、甜菜、花 熟 旱地 度小、 滑冰 地区 生、苹果、棉 陆运 华北:两年三 墙体厚 花 熟 南方 水稻、油菜、 一年两熟至 屋顶坡 水田 甘蔗、柑桔、 度大、 游泳 地区 水运 棉花 三熟 墙体高 2、自然差异: 地区 地形 一月气 河流 气候 植被 温 年降水量 流量 北方 高于 小于 800 温带季风 温带落叶 地区 平原、高原 小 气候 阔叶林 0℃ 毫米 南方 平原、丘 大于 800 亚热带和 亚热带常 低于 地区 陵、高原、 大 热带季风 绿阔叶林 盆地 0℃ 毫米 气候 第六章 北方地区第一节 自然特征与农业 黄土地 黑土地 1、位置:我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以 南,秦岭 —淮河以北,东临渤海和黄海。 2、地形:北方地区的地形以平原和高原为主。东部有面积广阔的东北平原和华北平原;西部有沟壑纵横的黄土高原。 3、气候:北方地区地跨我国的中温带和暖温带,大部分地区属于温带季风气候。冬季寒冷;夏季炎热。属于半湿润区。降水季节分配不均,主要集中

于夏季。 4、人们常把东北平原称为“黑土地”。黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地”。 重要的旱作农业区 1、北方地区平原面积大,土壤肥沃,耕地集中连片。本区降水偏少,耕 地多为旱地,主要种植小麦、玉米、谷子等粮食作物,以及甜菜、棉花、 大豆等经济作物,成为我国重要的旱作农业区。 2、华北平原和黄土高原降水较少,且集中于夏季,灌溉水源不足,春旱 严重。目前,国家采取了南水北调等跨流域调水措施。发展节水农业, 才是这里农业持续发展的必由之路。 第二节“白山黑水”——东北三省 沃野千里山环水绕 1、我们常用“白山黑水”“林海雪原”“北大仓”来形容东北三省。 2、东北三省积雪期长,大、小兴安岭和长白山地是我国最大的天然林区。 3、东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省,位于我国的东北部。 4、东北三省地形以山地和平原为主。东部为长白山地,鸭绿江和图们江 是中朝两国的界河。北部为小兴安岭,西倚大兴安岭。北部黑龙江是中 俄两国的界河。中间位东北平原。 5 、东北三省气候冷湿。冬季漫长严寒,夏季短促温暖。大兴安岭北部地区长冬无夏,只有南部的辽东半岛冬季 较短。东北三省降水集中在夏季,冬季降雪较多。 6、东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点 从“北大荒”到“北大仓” 1、东北三省纬度较高,农作物一年一熟。在春秋季节,经常受寒潮影响, 易发低温冻害。 2、东北平原适宜大规模的机械化耕作;气候雨热同期,有利于农作物的 生长。这里盛产小麦、玉米、大豆、水稻等,是我国机械化程度最高、 提供商品粮最多的粮食生产基地。 3、东北平原北部地区历史上被称为“北大荒”。如今,“北大荒”变成了 “北大仓”。 4、开荒使湿地面积锐减,生态环境恶化(生态问题)。现建立自然保护 区(保护生态措施)。 我国最大的重工业基地

新教材七年级下科学第二章知识点

七下新教材科学第二章 第一节:感觉世界 1、人的感受器有:视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉,其中冷觉和热觉又可 统称为冷热觉。 2、人的感觉器官有:眼、耳朵、鼻、舌、皮肤_等。 3、对热觉最敏感的部位是手背,对触觉最敏感的部位是指尖。 4、嗅觉的形成:气味T嗅觉神经末梢(接收刺激)T嗅觉神经(将信息传递到大脑大脑(形成嗅觉)嗅觉的特点:①长时间处于某种味道的环境中,会因为大脑的嗅觉中枢适应(疲劳)_而闻不出这 种味道;②嗅觉敏感的程度因年龄,动物种类和气味种类等的不同而不同。 5、舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经。 味觉的形成:食物T 口腔(食物中的化学物质溶于唾液)T味觉细胞(接受刺激)T味觉神经(将信息传递到大脑)T大脑(形成味觉)。 6、舌的不同部位对味道的敏感性不同 7、进行P5的活动时,在每吸入一种溶液前都用清水漱口,以排除上一次实验的影响(或干扰)。 第二节声音的发生和传播 1、正在发声的物体叫做声源。声音可以在固体、液体和气体_中传播。声音在真空中不能传播。 2、声音发生的条件:振动;声音传播的条件:需要介质;声音传播的方式:声波。 3、在15C的空气中,声音传播的速度为340米/秒。 第三节耳和听觉 1、耳的结构:①外耳包括耳廓、外耳道; ②中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨; ③内耳包括耳蜗、前庭和半规管。 2、耳的主要功能:听觉和保持身体平衡。位觉感受器在前庭和半规管中(解释晕船、晕车现象)。 3、听觉产生过程:耳廓(收集声波)T外耳道T鼓膜(将声波转化为振动)T听小骨(将声波扩大并传导)T耳蜗(接受刺激、产生信息)T 听神经(传导信息)T 大脑(产生听觉)。 4、遇到巨大的响声时,迅速张嘴,捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡,避免鼓膜被震破_。 5、乐音的三个特征:音调--声音的高低(频率越大,音调越高) 响度--声音的强弱(振动幅度越大、离声源越近,响度就越大) 音色(与发声体的性质、形状、发声方法有关) 6、物体在1秒内振动的次数叫频率,单位是赫兹(Hz)。人的发声频率大约在65赫兹到_ 1100赫兹之间;听觉频率大约在20赫兹到_20000赫兹之间。高于20000赫兹的声波叫做超声波,低于20赫兹的声波叫做次声波。 第四节光和颜色 1、正在发光的物体叫做光源。如太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电视的屏幕、萤火虫等。 2、光的传播特点:光的传播不需要介质;光在同一种均匀物质—中是沿直线传播的(①小孔成像 ②影子的形成③月食、日食④步枪瞄准、列队排整齐)。光在真空中传播的速度最快(3x 108m/s),空气 15 中次之。光年是长度单位。1光年=3X 108米/秒x 365x 24 x 3600秒=9. 4608x 10 米。 3、光的色散:白光经三棱镜折射后,彩色光带中颜色的顺序:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。其中紫色光的折射角最大,红光最小。所以白光是复色光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光混合而

(完整版)人教版八年级地理上册知识点(填空)

八年级地理上册基础知识(填空) 第一章辽阔的疆域 【第一节】疆域 1、从东西半球看,中国位于,从南北半球看,中国位于。 2、从纬度位置看,中国大部分位于属于中纬度地区,属于带,南部少部分位于带,没有带。 3、从大洲大洋位置看,中国位于洲东部洋的西岸。 4、经过我国的一条重要的纬线。(看P2图) 5、我国领土四至:①最北在黑龙江省漠河以北的主航道中心线上(53°N 多), 最南是(4°N附近)(南北纬度相差约50度,距离相离约5500千米,因而产生了季节差异); ②最东在主航道中心线的相交处(135°E多), 最西在(73°E 附近)(东西经度相差约60度,距离相距约5000千米,因而产生了晨昏差异); 6、我国陆地领土面积约平方千米,居世界第位,仅次于和。 7、我国陆上国界线长达多千米,相邻的国家有个。 8、我国大陆海岸线长多千米,与我国隔海相望的国家有个, 9、我国濒临海洋,从北向南依次是、、和, 10、我国的内海是、。 11、全国的行政区域,基本分为、、三级。 12、我国共有34个省级行政区域,包括个省,个自治区,个直辖市和 个特别行政区。 13、我国省级行政区中, ①面积最大的,②最北的是, ③跨经度最广的是。④和是我国大陆海岸线的起止点。

【第二节】人口 14、2010年第六次人口普查,我国总人口为亿,人口特点是:人口大口快。要满足这么多新增人口衣食住行的基本需要,必将消耗大量的能源和资源, 这给社会发展和资源环境带来巨大的压力。 15、为了使人口数量的增长,同社会经济发展和资源环境条件相适应,我政府把实 行作为一项基本国策。 16、世界上人口最多的国家——:①人口最多;②增长速度快;③人口基数大。 17、我国人口分布特点: 我国人口分布不均,地区人口稠密,地区人口稀疏。 18、我国人口分界线是:从黑龙江省的到云南省的一线。 【第三节】民族 19、在我国有个民族,其中少数民族个。族人口最多,少数民族中人口 最多的是。 20、汉族的分布遍布全国各地,以部和部最为集中,少数民族的主要分布 在、、地区。 21、我国民族分布具有、、的特点。 22、我国在各少数民族聚居的地区实行自治,设立自治机关,建立自治区、 自治州、自治县、民族乡等。 23、一些少数民族的民族的风俗习惯和文化传统: ①泼水节、干栏式的竹楼——族②集体舞——族 ③干栏式木楼——族④长鼓舞——族 ⑤摔跤——族⑥族——开斋节 24、一些少数民族民族的生活习惯和发明创造:藏医、藏药——族 大多信仰伊斯兰教——族、族喜欢演奏马头琴——族 喜欢弹奏冬不拉——族

道德与法治八下第二单元知识点填空

道德与法治八年级下册知识点(教师版) 第二单元 第三课?公民权利 1.公民的基本权利有哪些?(重点) (1)政治权利和自由;(2)人身自由;(3)社会经济与文化教育权利;(4)平等权(5)宗教信仰自由;(6)妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等 2.公民的政治权利和自由及具体内容包括:(重点) (1)选举权和被选举权:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 (2)政治自由:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 (3)监督权:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 3.公民享有选举权和被选举权的条件?(重点) (1)是中华人民共和国公民;(2)年满十八周岁;(3)未被剥夺政治权利。 4.公民享有政治自由的意义?(掌握) 有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。 5.公民行使监督权的意义:(掌握) 公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 6.人身自由的含义及地位(掌握) (1)含义:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护; (2)地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活 7.人身不受非法侵犯的内容:(掌握) (1)人身自由不收侵犯:我国宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。(重点) (2)人格尊严不受侵犯:我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。(了解) (3)住宅不受侵犯:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。(了解) (4)通信自由和通信秘密受法律保护:除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检

浙教版《科学》七年级上(第二章)知识点整理.doc

第2章观察生物 2.1 生物与非生物 1.生物对刺激有反应,非生物对刺激没有反应。所有生物都具有共同的特征:能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化。 蜗牛:触角两对,口(摄取食物);足(腹足)运动、爬行;眼;壳(保护)。有视觉、触觉、味觉、嗅觉。没听觉。 2.我们把生物对外界刺激做出反应的特征叫做生物的应激性。 3.生物与非生物的差别: 生物非生物 1 对刺激有反应(有应激性)对刺激没有反应(无应激性) 2 能生长不能生长 3 需要营养(会新陈代谢)不需要营养(不会新陈代谢) 4 有严整的结构无严整的结构 5 能生殖和发育不能生殖和发育 6 有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性 7 能适应环境、影响环境不能适应环境、影响环境 4.动物与植物最主要的 2 个区别: (1)运动:有些植物可以局部运动,动物可以自由快速运动。 (2)光合作用:植物可以,动物不可以。 2.2 细胞 1.1665 年,英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察木栓切片时,发现了细胞。细胞很小,一般只有一到几十微米之间。 2.动物和植物都是由相同的基本单位—— 细胞构成的。 3.动物细胞 细胞膜:保护作用,并且控制细胞与外界 物质交换。 细胞质:许多生命活动的场所。

细胞核:球状,含有遗传物质,起传宗接代的作用。 4.植物细胞 细胞壁:最外层,由纤维素组成,具 有支持保护作用,使植物具有一定的形 状。 叶绿体:内含叶绿素,是进行光合作 用的场所,椭圆形。 液泡:含有细胞液。 细胞膜:保护作用,并且控制细胞与 外界物质交换。 细胞质:许多生命活动的场所。 细胞核:球状,含有遗传物质,起传宗接代的作用。 5.植物细胞和动物细胞的结构比较: 植物细胞和动物细胞都具有细胞膜,细胞质,细胞核。除此之外,植物细胞还有细胞壁,液泡,叶绿体。 6.1831 年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。19 世纪 40 年代,德国科学家施莱登和施旺提出了动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。 显微镜的结构与使用 (1)镜和物镜:两者结合起来,有放大作用。它们的放大倍数分别可在目镜和物镜上面,目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。物镜越长,倍数越高。目镜越短,倍数越高。

浙教版科学八年级下册第二章知识点归纳及测试题

第2章 知识要点: 一、空气 1、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。 2、空气的组成:(体积比) 氮气:78% 氧气:21% 稀有气体:0.94% 二氧化碳:0.03% 其他气体和杂质0.03% 3、空气的利用。 (1)氮是构成生命体蛋白质的主要元素。 灯泡、食品中作保护气 氮气的用途制化肥、炸药、染料等 液态氮可作冷冻剂 (2)氧气与人类的关系最密切。 氧气的用途: 提供呼吸、急救病人、登山、潜水等 支持燃烧、气焊、气割、炼钢等 (3)稀有气体:化学性质很稳定,通电时能发出各种有色光。 制作保护气 用途制成各种电光源 用于激光技术 二、氧气和氧化 1、氧气的物理性质: 通常情况下是一种无色、无味气体 密度比空气大 不易溶于水(或难溶于水) 三态变化,液态氧、固态氧呈淡蓝色。 2、氧气的化学性质:供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼、具有氧化性。 (1)硫在氧气中燃烧: (2)S + O2 ===SO2 在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热, 生成一种有刺激性气味的气体。(在空气中燃烧时发出淡蓝色的火 焰) (2)铁在氧气中燃烧: (3)3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 燃烧时火星四射,放出大量的热,生成一种黑色 固体(注意:铁丝燃烧时要绑一根火柴来引燃,瓶底要放点 水或细砂防止炸裂瓶底) 3、氧化反应:物质与氧发生的化学反应。 燃烧:发光发热的剧烈的氧化反应,可引起爆炸 缓慢氧化:速率缓慢的氧化反应,可引起自燃 4、氧气的制取

(1)实验室制取 ①实验室常用分解过氧化氢或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合 的方法来制取,反应的化学方程式分别为: 2H 2O2 ====2H2O +O2 2KMnO4====K2MnO4 + MnO2 +O2 2KClO3 =======2KCl +3O2 ②实验室装置图课本45和46页 ③排水法(因为氧气不易溶于水或难溶于水) 收集方法向上排空气法(因为氧气密度比空气大) (2)工业制法:分离空气发(属于物理变化的过程) 5、催化剂。 一变:改变其他物质化学反应的速度 二不变:本身质量化学反应前后不变 本身化学性质 6、灭火和火灾自救 (1)温度达到着火点以下 可燃物燃烧条件跟氧气充分接触 (2) 温度达到着火点以下 灭火方法跟氧气隔绝 (3)火灾自救及措施(看课本) 三、化学反应与质量守恒 1、化合反应和分解反应 (1)化合反应:A+B C (2)分解反应:A B+C 2、质量守恒定律 (1)定义:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个定律叫质量守恒定律。 (2)质量守恒定律的解释 原子种类没有变化 反应前后原子数目没有增减 (3)化学反应前后一定不变的量:①原子种类②元素种类③原子数目 ④物质总质量 3、化学方程式。 (1)定义:用化学式来表示化学反应的式子 (2)化学方程式的书写原则: 一是以客观事实为依据;二是要遵守质量守恒定律

八年级地理下册知识点复习晋教版)

秦岭—淮河: ①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地主;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。 区域划分的原因:根据不同的需要来划分,一个地区可同时兼有多重“身份”,同一类型的区域,可以划分出不同尺度或不同级别的区域。 第五章我国的四地理大区域 形成四大区域景观差异的原因:地理位置、自然和人文地理的特点不同。 第一节北方地区和南方地区 北方地区 一、位置范围 四至:东至渤海、黄海,南至秦岭、淮河,西至大兴安岭、青藏高原,北至内蒙古高原。 范围:包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分,甘肃、宁夏的东南部,江苏、安徽两省北部; 地形:以平原和高原为主; 河湖:黄河、淮河、京杭运河、辽河、鸭绿江、松花江、乌苏里江、黑龙江、松花湖、呼伦湖…… 面积:约占全国总面积的20%;人口:约占全国总人口的40民族:以汉族占绝大多数,少满族、朝鲜族,宁夏、甘肃的 二、气候类型:温带季风气候 三、农业发展及问题 主要农产品粮食作物:小麦;菜;经济作物:棉花、谷子、植被和果树:东北天然森林、矿产资源:铁。 主要能源:煤炭、石油等。主要水果:苹果、葡萄、梨、四、风俗习惯 人民主食:面食(东北,华北高原:则以小米为主); 传统民居特点:注意防寒保温房(火炕);黄土高原:窑洞交通工具:传统——骡马作役运动项目:溜冰 南一、位置范围 四至:东至东海,南至南海,西范围:包括长江中下游地区、

面积:约占全国总面积的25%。 人口:占全国总人口的55% 以上,汉族占绝大多数,少数民族有30多个,人数5000多万,主要分布在广西、云、贵、川、渝、湘、琼等省区。人数较多的有:壮、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等。 地形:平原、盆地与高原、丘陵交错分布(东南沿海受夏季东南季风和西南季风影响大——水田;四川盆地——紫色土富含磷、钾等养分;成都平原——天府之国;南方地区——鱼米之乡;长江中下游平原地势平坦,河网密布,土壤肥沃,农业开发历史悠久——单季水稻、油菜、冬小麦的主要产区); 河湖:长江、京杭运河、华南大动脉-珠江水系、沿海港口。二、气候类型:亚热带、热带季风气候;最高气温28℃~30℃,最低0℃以上;夏季高温多雨,冬季温暖湿润。 三、农业发展及问题 主要农产品、粮食作物:粮食作物——水稻;油料作物——油菜;糖料作物——甘蔗;经济作物——棉花。 植被和果树:亚热带、热带经济作物和林果(长江三角洲、珠江三角洲、四川盆地——植桑养蚕——蚕丝的主要产区;海南岛、雷州半岛、云南南部是天然橡胶的生产基地)。 主要水果:两广、闽、台胜产甘蔗;南部沿海地区出产香蕉、荔枝、龙眼、菠萝、柑橘、桂圆等水果;海南岛出产椰子; 矿产资源:有色金属。主要能源:核能和水能丰富。 四、工业发展及问题 长江中下游工业带(上海、南铁、轻纺;湘、赣地区-有色南通、上海、宁波、温州、广济特区有深圳、珠海、汕头、有家用电器、、服装、食品、和制造业];西南地区[宜昌、水-钢铁、煤炭;西昌-火箭发经济林木有:茶、油茶、油桐展了制茶、丝绸、食品、建筑五、风俗习惯 人民主食:大米 传统民居特点:注意通风散热陡 交通工具:传统——船舶;现运动项目:游泳、龙舟竟赛。 北方地区南方地区 耕地类型旱地水田 主要农作物小麦、大豆水稻作物熟制一年一次或两年三传统运输方式陆运为主(汽

七年级科学第二章知识点

第二章复习提纲 第一节感觉世界 1.人体的常见感受器有:视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉、热觉感受器。 2.人的感觉器官有:眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。其中皮肤是人体最大的感觉器官。 3.形成感觉的基本过程(必需条件): 刺激→感受器(分布有感觉细胞、接收刺激、产生兴奋/神经冲动)→神经(传递信息)→大脑(形成感觉)表述时注意区分:神经末梢(感受器)、神经(传递信息)、神经中枢(位于大脑,形成感觉的部位) 4.每种感受器只对特定会的刺激敏感,如热觉感受器只对温度刺激产生反应、而对疼痛刺激不兴奋。 5.皮肤各个部位对各种刺激的敏感程度不同。其中对触觉最敏感的是指尖,对热觉最敏感的是手背,因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中,对人体保护意义最大的是痛觉。 6.嗅觉的形成:气味→嗅觉神经末梢(接收刺激)→嗅觉神经(将信息传递到大脑)→大脑(形成嗅觉) 嗅觉的特点: (1)长时间处于某种味道的环境中,会因为大脑的嗅觉中枢适应(疲劳)而闻不出这种味道;(卖鱼的在鱼堆里呆久了就感觉不到鱼的腥味了) (2)不同动物的嗅觉敏感程度差异很大;(一般情况下,狗的嗅觉比羊要灵敏) (3)嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱;(小孩子的嗅觉通常比成年人更灵敏) (4)动物对不同气味的敏感程度也不同。(猫对老鼠的气味灵敏程度比狗更高) 7.舌的表面不满许多小突起,内藏味蕾,味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激,尤其对液态物质的刺激最敏感。四种基本的味觉是:酸、甜、苦、咸;综合味觉有:麻、辣、涩。 8.味觉的形成:食物→口腔(食物中的化学物质溶于唾液)→味觉细胞(接受刺激)→味觉神经(将信息传递到大脑)→大脑(形成味觉)。 9.人的嗅觉与味觉相互联系、同时工作,嗅觉受到损伤,会直接影响到味觉。如:人感冒时,因为鼻腔分泌的黏液覆盖嗅觉细胞,使嗅觉感受器的灵敏度降低,导致吃东西时味觉的灵敏度降低、吃东西也没味道。思考:小孩在嗅柠檬以后马上吃苹果,将产生什么味道(苹果、柠檬混合味道) 第二节声音的发生和传播 1.正在发声的物体叫做声源。如:发出声音的喇叭是声源,关掉声音的喇叭就不是。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档