一、情态动词主要用来表示说话人的看法、态度等
1.can(could)
1)表示能力，could主要指过去时间。例如：
①Twoeyescanseemorethanone.?两只眼比一只眼看得清。
②Couldthegirlreadbeforeshewenttoschool??这女孩上学前能识字吗？
因为can不能和其他助动词连用，所以表示将来式时用willbeableto
例：Youwillbeabletoskateafteryouhavepracticedittwoorthreetimes.
注意：Can表示一贯的能力，beableto表示客观能力和通过努力可以达到的能力
Ican’tswim.ButIamsureIwillbeabletoswimthroughmorepracticing.
Thefirespreadthroughthehotel,buteveryonewasabletogetout
2)表示允许。例如：
①CanIhavealookatyournewpen??我可以看一看你的新钢笔吗？
②Heaskedwhetherhecouldtakethebookoutofthereading—room.?他问他可不可以把书带出阅览室。
3)表惊异、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。例如：
①Wherecan(could)theyhavegoneto??他们会去哪儿了呢？
②Howcanyoubesocareless??你怎么这么粗心？
4)比较委婉客气地提出问题或陈述看法。例如：
①Can(Could)youlendmeahand??帮我一把好吗？
②I’mafraidwecouldn’tgiveyouananswertoday.?恐怕我们今天不能给你答复。
Could/can+havedone结构表示对过去发生的事情的“怀疑”或“不肯定”。could加完成式还用于肯定句时一般表过去可能完成
而却未完成的动作。
Cantheyhavewonthebasketballmatch？
他们赢了那场篮球赛吗？
Whatyoureferredtojustnowcanhavemadeherverysad.
你刚刚所谈到的可能令他很伤心。
Youcouldhavecompletedthetaskalittleearlier.
你本来能早点完成任务的。（但事实上并没有提前完成任务）
IcouldhavepassedmyexaminationeasilybutImadetoomanystupidmistakes.
我本可以轻易通过考试，但我犯了太多不该犯的错误。
如表具体做某一件事的能力时，则须用beableto.
Hewasabletotranslatethearticlewithoutadictionary.
他可以不用词典翻译那篇文章。
2．may(might)
1)表允许，might可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。例如：
①Youmaytakewhateveryoulike.你喜欢什么就拿什么。
②May(Might)Iaskforaphotoofyourbaby?我可以要一张你宝宝的照片吗？
2)在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如
Yes,please./Certainly./Pleasedon’t./You’dbetternot./No,youmustn’t.等，以免显得太严峻或不客气。
3)may/might推测性用法可能
Hemayberight.Hemaynotcometoday(可能不)Hemay/mightcometomorrow.
注意:(1)只用于肯定和否定句中,不用于疑问句中。
(2)might比may可能性更小
Hemightgetajob.Hemaygetajob.
(3)mayno可能不cannot不可能
Hemaynotcome.Hecan’tcome
4)表建议（可和aswell连用）
Youmay（might）aswellstaywhereyouare.你还是原地待着好。
（mayaswell有“还是……的好”的含义）
5)表祝愿
Mayyoubehappy!
6).might表过去的“可能”和“允许”多用于间接引语。
Shesaidthathemighttakeherdictionary.她说他可以拿她的词典去用。
除在间接引语中外，might一般不表示过去的“可能”与“许可”。表过去的“可能”可用could，表过去的“许可”可用
were(was)allowedto。
7)might表现在的“可能”，其可能性要比may小。
Electricironscouldbedangerous;theymightgiveyouasevereshock.
8)may(might)+have+done表示对过去发生行为的推测，含有“想必”、“也许是”的意思。
Itmayhavebeentrue.这事也许是真的。Hemightnothavesettledthequestion.他可能尚未解决那个问题。
3.must
1)表示义务。意为“必须”（主观意志）。例如：
Wemustdoeverythingstepbystep.我们必须按部就班地做一切事情。
Whymustyoualwaysbotherme?为什么你偏要打扰我呢。
2)mustbe+表语的结构，通常表示猜测，含有“一定”之意。（只用在肯定句中）
Hemustbeanhonestboy.他一定是个诚实的男孩Thismustbeyourroom.这一定是你的房间。
3)must的否定式有两个：当回答由must引起的问题时，否定答复要用needn’t或don’thaveto表示“不必”、“无须”、“用
不着”、“不一定”的意义。当表示“不应该”、“不许可”、“禁止”时，就用mustnot。
MustIgotomorrow?明天我必须去吗？Yes,please.No,youneedn’t.
4)must+have+过去分词的结构，常用在肯定句中，表示对过去发生行为的推测，含有“一定”、“准是”的意思。否定和疑问句用
can。
ShemusthavestudiedEnglishbefore.她以前一定学过英语。
5)区别：haveto的含义与must是很接近的,只是haveto比较强调客观需要，must着重说明主观看法。
Imustcleantheroom.（主观想法）Ihavetocleantheroom.（客观需要）
另外，haveto能用于更多时态：
Wehadtobethereatten.我们得在十点钟到那里。Wewillhavetoreconsiderthewholething.
haveto的否定式：don’thavetodo表示“不必做……”之意。
4.shall
1)表征询意见，用于第一、第三人称疑问句。例如：
①ShallIgetyousometea??我给你点茶好吗？
②Shalltheboywaitoutside??让那男孩在外面等吗？
2)表说话人的意愿，有“命令、允诺、警告、决心”等意思，用于第二、第三人称陈述句。
例如：
①YoushalldoasIsay.按我说的做。（命令）
②Youshallhavemyanswertomorrow.你明天可以得到我的答复。（允诺）
③Heshall besorryforitoneday,Itellyou.有一天他会后悔的，我告诉你。（警告）
④Nothingshallstopusfromcarryingouttheplan.什么也不能阻止我们执行这项计划。（决心）
5.should
1)用于第一人称疑问句中询问对方的意愿，但语气较委婉温和，如：
Whatshouldwedonow?我们现在该怎么办？
2)表示应该、必须，常与must换用。例如：
Weshould(must)masteraforeignlanguageatleast.
3）（表示不确定）万一。例如：
①IfIshouldseehim,I'lltellhim.万一我见到他，我就告诉他。
②Ifitshouldraintomorrow,thesportsmeetingwouldbepostponed.万一明天下雨。。。
4)“should+be+表语”的结构，表示推测或惊奇。例如：
Theyshouldbebackbynow.他们现在应该回来了吧。
Iamsorrythatsheshouldbesocareless.我感到遗憾她竟会那样粗心。
5)“should+have+过去分词”的结构，表示过去该做而实际上尚未做的动作或行为；其否定则表示发生了不应该发生的行为。其同
义结构“oughttohave+过去分词”,表示过去“早应该”、“本当”之意，语气较强。例如：
Ishouldhavethoughtofthat.这一点我是应当想到的。（但没想到）
Theyshouldnothaveleftsosoon.他们不应当走得这么早。（但已走了）
6)在“Itisnatural(strange,natural,necessary,surprised,impossible,important)that……”句型中，主语从句中的谓语动词要用should+动词原形”表示“理所当然”、“奇怪”、“必要”、“惊异”等的意思。在lest（以免）、forfear(that)(以防)、incase（以备万一）等之后也要用should+动词原形;在advise,sugest,order,demand,request等的从句中should+do”例如：
Itisnecessarythathe(should)besentthereatonce.
Itisstrangethatheshouldsayso.他会说这样的话真是奇怪。
6.will和would的用法
1）表示意志，决心或愿望。例如：
Surelywewillsupportallthepeopleintheworldintheirstruggleforpeace.
Hewouldnotletmetryit. 他不肯让我去试。
2）will表示经常性、习惯性、倾向性，would表示过去的习惯行为。
Hewillsittherehourafterhourlookingatthetrafficgoby.
HewouldcometoseemewhenhewasinBeijing.
3）用于第二人称作主语的疑问句中，表示对对方的请求，would的语气比will委碗
Would/willyoukindlytellmethewaytothestation?请问到火车站怎么走？
4）表可能性
Thiswillbethebookyouarelookingfor.这可能就是你要找的书。Shewouldbeabout60whenshedied.
7.oughtto
表义务，意为“应该”（因责任、义务等该做），口气比should稍轻。例如：
①Youarehisfather.Youought totakecareofhim.你是他父亲，应当管他。
②Yououghtn’ttosmokesomuch.?你不应该抽这么多烟。
https://www.doczj.com/doc/fa949758.html,edto
1）表示过去的习惯动作或状态，现在不复发生或存在。疑问式和否定式有两种。例如：
①Thereusedtobeabuildingatthestreetcorner,butithasbeenpulleddown.?
②Iusedn’t(didn’tuse)tosmoke.?我过去不抽烟。
③Usedyou(Didyouuse)togotoschoolonfoot?你过去常步行去学校吗？
2）usedto+v,beusedto+v-ing和beusedto+v
usedto+v意为“过去常常”，“过去一直”；beusedto+v-ing/n（名词）意为“习惯于”；beusedto+v意为“被用来（做某事）”。
例：Heusedtosmoke.Nowhedoesn’t.He’squiteusedtohardwork/workinghard.
Theknifeisusedtocutbread.
9.特殊情态动词need和dare的用法：
need和dare既可用作情态动词，也可用作实义动词。用作情态动词时，主要用于否定句和疑问句。用作实义动词时，可用于各种
句式。
need 情态动词实义动词
现在时Youneed(not)do
Heneed(not)do
You(don’t)needtodo Heneeds(doesn’tneed)todo
过去时Youneeded(didn’tneed)todo
Heneeded(didn’tneed)todo
将来时Youneed(not)do
Heneed(not)do Youwill(not)needtodo Hewill(not)needtodo
dare 情态动词实义动词
现在时dareto/
daren’t/darenotdo
Darehedo?
dare/darestodo
do/doesnotdare(to)do Doyou/Doeshedear(to)do?
过去时daredto/darednotdo
Daredhedo? daredtodo/didnotdare(to)do Didhedare(to)do
1)用作情态动词。例如：
Youneedn’ttelephonehimnow.Sheda renotgooutaloneatnight.?她晚上不敢一个人出去。
2)用作实义动词。例如：
Youdon’tneedtodoityourself.Idaresayhe’llcomeagain.我想他会再来（Idaresay…为固定
二、情态动词表推测：
1.can表示可能（理论上或是逻辑判断上）。例如：
①Hecan’t(couldn’t)haveenoughmoneyforanewcar.?他不可能有足够的钱买新车。
②Youmustn’tsmokewhileyou’rewalkingaroundi nthewood.Youcouldstartafire.?在林子里走时勿吸烟，那样可能会引起火灾。
2.may表可能（事实上）。可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。
①Hemaybeathome.?他可能在家。②Shemaynotknowaboutit.
3.must表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。
①Hemustbeill.Helookssopale.?他准是病了。他的脸色苍白。
②She’swearingadiamondnecklace.Shemusthavealot ofmoney.
4.should表推测，意为“想必一定、照说应该、估计”等。例如：
①Thefilmshouldbeverygoodasitisstarringfirst-classactors.?这部新电影是一流演员主演的，估计拍得很好。
②Theyshouldbehomebynow.?照说他们现在应当已经到家了。
5.oughtto表推测，暗含很大的可能，语气较弱。例如：
①HanMeioughttoknowhistelephonenumber.韩梅该知道他的电话号码。
②There’safinesu nset;itoughttobeafinedaytomorrow.?今天有晚霞，明天应该是个好天。
6.could可能性不大，语气较弱。7might可能性最小，语气最弱。
表示可能性大小的顺序为：must>will>would>oughtto>should>can>could>may>might
7.wouldrather,wouldsooner,would(just)assoon,hadrather,hadbetter,hadsooner,cannotbut,m
ay(just)aswell等可用作情态动词。例如：
1）
Thesoldierwouldsoonerdiethansurrender.Thebravesoldierwouldassoondieasyieldtosuchanenemy.I’dratherwalkthantakeabu
s.
Ifyoudon’tliketoswim,youmayjustaswellstayathome.
2)would(had)rather,would(had)sooner,would(just)assoon后可跟that引导的从句，that常省去，从句要用虚拟语气。对现在
和将来的假设用过去时，对过去的假设用过去完成时。例如：
IwouldratheryoucameonSunday.Iwouldsooneryouhadn’taskedmetospeakyesterday.
8.表推测的情态动词句子的反意疑问句
Hemust/maybeintheroom,isn’the?Hecan’tbeintheroom,ishe？
Hemusthavefinishedthework,hasn’the?Hemayhavedonetheworklastnight,didn’the?
结构：
1情态动词+动词原形（对现在和将来的动作进行推测）
Hemustunderstandthatwemeanbusiness.
2情态动词+be+doing(对正在发生的动作进行推测)
---WhereisLiLei?----Hemaybestudyingatschool.
3.情态动词+have+done(对过去的动作进行推测)
musthavedone一定干了某事couldhavedone可能干了某是或本可以干了某事
may/mighthavedone也许已经干了某事should/oughttohavedone本应该做了某事可是没有做
neednothavedone本不必干了某事表示过去做了某事，但没有做的必要，意为“本没必
要…”Youneedn’thavewakenmeup;Idon’thavetogotoworktoday
hadbetterhavedone最好干了某事wouldratherhavedone宁愿干了某事
wouldlike/lovehavedone本想干了某事其实未干Sincetheroadiswet,itmusthaverainedlastnight.
备注：态动词+have+done反义问句的结构由有无时间状语来决定。
Lucymusthaveworkedlastnight,didn’tshe?
Lucymusthaveworked,hasn’tshe?
4.情态动词+havebeen+v-ing形式（表示推测或评论过去某动作是否正在进行或一直在进行）
Theyshouldhavebeenmeetingtodiscusstheproblem.
三、情态动词其它用法
1.cannotbutdosth.表示不得不，只好Icannotbutchoosetogo.
2.maywell+动词原形完全能，很可能Hemaywellbeproudofhisson.
3.mayaswell最好……Wemayaswellstaywhereweare.
4cannot(或never等否定词)与enough表示再……也不为过Youcannotbecarefulenough.
情态动词练习题
1.Jackdescribedhisfather,who_______abraveboymanyyearsago,asastrong–willedman
A.wouldbe
B.wouldhavebeen
C.mustbe
D.musthavebeen
2.You_______buyagift,butyoucanifyouwantto.
A.must
B.mustn't
C.haveto
D.don'thaveto
3.Ihavetoldyouthetruth.______Ikeeprepeatingit?
AMustBCanCMayDWill
4.I_______havewatchedthatmovie—it’llgivemehorribledreams.
A.shouldn’t
B.needn’t
C.couldn’t
D.mustn’t
5.Mark_______havehurried.Afterdrivingattopspeed,hearrivedhalfanhourearly.
A.needn’t
B.wouldn’t
C.mustn’t
D.couldn’t
6._______Itakethebookout?
—I'mafraidnot.
A.Will
B.May
C.Must
D.Need
7.Justbepatient.You______expecttheworldtochangesosoon.
A.can’t
B.needn’t
C.maynot
D.whether
8.—Ihaven’tgotthereferencebookyet,butI’llhaveatestonthesubjectnextmonth.
—Don’tworry.You______haveitbyFriday.
A.could
B.shall
C.must
D.may
9.MayItakethisbookoutofthereadingroom?
No,you______.Youreaditinhere.
A.mightn’t
B.won’t
C.needn’t
D.mustn’t
10.Doctorssaythatexerciseisimportantforhealth,butit_______beregularexercise.
A．canB．willC．mustD．may
11.---Goodmorning.I'vegotanappointmentwithMissSmithinthePersonnelDepartment.
--Ah,goodmorning.You_______beMrs.Peters.
A.might
B.must
C.would
D.Can
12.“You____haveawrongnumber,”shesaid.“There’snooneofthatnamehere.”
A.need
B.can
C.must
D.would
13.---Sorry,ProfessorSmith.Ididn'tfinishtheassignmentyesterday.
---Oh,you____havedoneitasyesterdaywasthedeadline.
A.must
B.mustn't
C.should
D.shouldn't
14.Bobwouldhavehelpedusyesterday,buthe-_______
A.wasbusy
B.isbusy
C.hadbeenbusy.
D.willbebusy
15.Johnwenttothehospitalalone.Ifhe_______meaboutit,Iwouldhavegonewithhim.
A.shouldtell
B.tells
C.told
D.hadtold
16.Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry,butI’dratherhe_______moreonitsc
ulture.
A.focus
B.focused
C.wouldfocus
D.hadfocused
17.Ifwe___theotherroad,wemighthavearrivedhereintimeforthemeeting.
A.take
B.hadtaken
C.took
D.havetaken
18.--Theweatherhasbeenveryhotanddry.
--Yes.Ifithadrainedevenadrop,thingswouldbemuchbetternow!Andmyvegetables.
A.wouldn'tdie
B.didn'tdie
C.hadn'tdied
D.wouldn'thavedied
19．HadIknownaboutthiscomputerprogram,ahugeamountoftimeandenergy.
A．wouldhavebeensavedB．hadbeensavedC.willbesavedD．wassaved
20.It’stheoffice!Soyou___knoweatingisnotallowedhere.—Oh,sorry.
A.must
B.will
C.may
D.need
21.Whatdoyoumean,thereareonlytentickets?There___betwelve.
A.should
B.would
C.will
D.shall
22.—Idon’tcarewhatpeoplethink.—Well,you_______
A.could
B.would
C.should
D.might
23.Ican’tfindmypurseanywhere.—Youhavelostitwhileshopping.
A.may
B.can
C.should
D.would
24.ItisusuallywarminmyhometowninMarch，butitberathercoldsometimes.
A.must
B.can
C.should
D.would
25.—How’syourtouraroundtheNorthLake?Isitbeautiful?
—It____be，butitisnowheavilypolluted.
A.will
B.would
C.should
D.must
26.What’sthename?Khulaifi.____Ispellthatforyou?
A.Shall
B.Would
C.Can
D.Might
27.John，lookatthetime.____youplaythepianoatsuchalatehour?
A.Must
B.Can
C.May
D.Need
28.Catherine，Ihavecleanedtheroomforyou.—Thanks.You____it.Icouldmanageitmyself.
A.needn’tdo
B.needn’thavedone
C.mustn’tdo
D.shouldn’thavedone
29.I’lltellMaryabouthernewjobtomorrow.—You____herlastweek.
A.oughttotell
B.wouldhavetold
C.musttell
D.shouldhavetold
30.—Excuseme.IsthistherightwaytotheSummerPalace?
—Sorry，Iamnotsure.Butit____be.
A.might
B.will
C.must
D.can
1. D.考查情态动词推测用法。句意为“杰克把他的父亲描述为一个意志坚强的人，他的父亲多年
前肯定很勇敢。”用musthavebeen表示对过去事情的肯定推测。
2.D情态动词don’thaveto意为“没有必要”，符合语境，句意为：“你没有必要买礼物，但如果
你想买的话，你也可以买。”
3.A考察情态动词的用法。must必须,一定can可以,能够may也许will意愿,倾向性动作,前半句说我告诉你事实了,这里用的是现在完成时,表示过去的动作对现在造成了影响,既然我已经说了,
我还必须重复一遍吗？
4.A本题考查情态动词的用法。句意应为“我本来不应该看那部电影的----它会使我做噩梦的。”
表示“本来不应该做而做了某事”用shouldn’thavedone,所以A项正确。
5.A.考查情态动词。迈克本来不必要那么忙的。这么高速驾驶之后，他早半个小时到达了。
根据后面的语境，提前半个小时到达，说明Mark本来不必那么匆忙，所以用needn’t havedone结构，表示“本来不必要做某事的而实际上做了”。
6.B考查情态动词。表请求可用情态动词can,may,could,might,表允许用can,may.
句意为：“我可以将这本书带出去吗？”“恐怕不行”。故应选表情请求的情态动词may。
7.A耐心一点儿，你不能期望世界变化如此快。通过选项此题考察情态动词，can't在否定句中可
以表示推测，译为不可能，，可以表示能力，译为不能够，也可以表示命令，不允许，但是语气比mustn't弱，具有劝慰的意思，根据句意此题中选择A，can't表示劝慰。
8.B，shall在第二人称中表示允诺，还可以表示强制，命令，威胁，警告。还有在法律条
文中的要求或规定。
9.D情态动词。英语中用could，might表示询问或征求意见的问句中，肯定性应答
要用can或may来代替could或might，而may或might征求意见的问句否定应答时要用
mustn’t，故本题选D。
10C句意：医生说锻炼对身体重要，但是必须是有规律的锻炼。考查情态动词。Can一般表示“可能，或能力”；will表示“意志”；may表示“许可，可能”；must表示“必须”。
11.B本题考查情态动词在语境中的运用。第一个说话人说和史密斯小姐有约，那下面的人就回应
说，"那您一定就是Mrs.Peters了"因此排除A,C.D
12.C情态动词
13.C本题考查的是虚拟语气此处表示和过去事实相反的情况，应该用should+have+过去分词。本
来应该做，而未做
14.A.本题考查虚拟语气与时态。前句表示对过去的虚拟，而but之后表示过去的客观事实，故用
一般过去时态。
15.D.考查虚拟语气。约翰独自去了医院。如果他告诉我的话，我会跟他一起去的。
解析：前一句是陈述语气，说明动发生在过去，而且后一句的主句已经是wouldhavegone 说明是与过去事实相反的虚拟语气。与之对应的从句结构，应该用had+过去分词。
16B解析：wouldrather后应用虚拟语气，表示与现在时间相反，用动词的过去式
17.B.考查虚拟语气。所填词做虚拟语气中条件状语从句的谓语，根据主句的谓语动词
形式mighthavearrived可知题干是与过去事实相反，故所填部分用had+过去分词形式
18.D本题考查虚拟语气中对过去的虚拟。第二个说话人的If条件句是我们选择正确答案的关键。要是当时下雨了，现在的情况就好的多了！我的蔬菜也就不会死了。过去没有下雨，所以我的蔬菜
干死了也是发生在过去。而将句子还原则为
Ifithadrainedevenadrop,myvegetableswouldn'thavedied.If+haddone,主句为couldn’
t/shouldn't/wouldn'thavedone.
19．A本题考查虚拟语气。根据句子的倒装特征判断此处是省略了if的虚拟语气，原形是：IfIhadknownaboutthiscomputerprogram,ahugeamountoftimeandenergy.句意为：如果我
早知道这个电脑程序，就可以节省大量的时间和精力了
20.A句意为这是办公室！因此你必须知道吃的不允许带到这里。must表示“绝不”的意思。
21.A解析你这是什么意思，只有十张票吗?应该有十二人。should表示“应该，应当”。
22.C考查情态动词的用法。答话的人提了一个建议——你应该关注别人对你的评价的。should可
以用来向别人提建议，所以答案为：C
23.A解析may表达推测之意，意为“可能……”。
24.Bmust必然，一定；can可能；should应该；would（过去）将，总会。本题提供的语境是“有
时可能会……”。
25.C考查情态动词的区别。will可用来表示“意愿；客观必然性等”；would可表示“意愿；过去常常（现在也可能是那样的）”；should表示“应该，理应”；must表示“必然；一定，准是”。结合语境可知，此处用should表示虚拟。句意为：“这本来应该是美丽的，但是现在它被严重污染了。”
26.Ashall在问句中征求对方意见，主要用于第一人称。答语句意为：“我给你拼写一下好吗？”
27.A解析must在此处显示出说话人的不快，有“难道非要”的意思。
28.B考查情态动词的完成式和一般式的区别。needn’tdo不需要做……；mustn’t禁止做……，都用于现在的动作；needn’thavedone表示做了本来不必去做的事；shouldn’thavedone是本不
该做却做某事。
29.D“情态动词+havedone”构成的虚拟语气用法。答语句意为：你本该上周就告诉她(其实没告诉
她)。
30.A解析“Iamnotsure”说明说话者对情况没有把握，推测语气较弱，使用might。
初中英语情态动词用法详解 【情态动词知识梳理】 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 考点一：can，may，must等情态动词在陈述句中的用法： 1. can的用法： （1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。如：She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。I can see with my eyes.我用眼睛看。 （2）.表示许可，常在口语中。如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。（3）.表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。如：Can the news be true?这个消息会是真的吗？—Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗？—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wal l.不可能。咱们老师正在游览长城呢。 【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there.—No. She __be there, I have just been there. 【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“不可能”，can’t表示推测[答案] 2. could的用法： （1）.can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。如：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 （2）. could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。如:Could you do me 你能帮我个忙吗？—Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗?—Yes, you can.可以。（注意回答） 3. may的用法： （1）.表示请求、许可，比can正式，如：May I borrow your bike?我可以借你的自行车吗？You may go home now.现在你可以回家了。 【例题】—_______ I borrow your MP3?—Sure . Here you are. A. May B.Should C.Must D.
情态动词must用法详解 (1) 表示“必须” 此时可用于肯定句、否定句或疑问句，用于否定句时，mustn’t的意思是“一定不要”“不能”，而不表示“不必”。如： Water must be pure if it is to be drunk. 水如供饮用必须净化。 Must I finish the work tonight? 我必须今晚完成这项工作吗? Adverbs mustn’t be put between the verb and the object. 副词不能放在动词和宾语之间。 must主要表示现在或将来，但在间接引语中也可表过去(=had to)。如： She asked her boss if she must (had to) work overtime. 她请示上司她是否要加班。 对于must开头的一般疑问句，若作否定回答，可以用needn’t，不能用mustn’t。如：“Must I clean all the rooms?” “No, you needn’t.” “这些房间我都得清扫吗?”“不必。” (2) 表示推测 意为“准是”“一定是”，通常只用于肯定句。若用于否定句或疑问句，则用can 代之。如： That can’t be the only way. There must be other ways of solving the problem. 那不可能是解决问题的唯一办法，肯定有另外的办法。 Jane’s light is on. She must be at home. She can’t be out. 简的房间里开着灯。她一定在家，不会出去的。 若要谈论过去或完成的情况，必须用“must+have+过去分词”。如： You must have mistaken my intention. 你一定是误会了我的意图。 She must have been very young when she got married. 她结婚时一定很年轻。 He must have come this way; here are his footprints. 他一定是走这条路来的，这里还有他的脚印呢。 They must have finished their homework, for they are playing happily on the playground. 他们一定是写完作业了，他们在操场上玩得多开心呢。 (3) 表示“偏偏” 有时must可表示某事发生得不早不迟，就在某个当紧的时候，多指某些不受欢迎的事情的发生。如： The car must break down just we were starting our holidays. 我们刚刚开始休假，汽车偏偏坏了。 Must you worry her with questions, just when she is busy cooking dinner? 她正忙着做饭你干吗偏偏问她问题? Just when I was busy, the neighbor must come and chatter. 正当我忙碌的时候，邻居偏偏过来聊天。 有时还可指主观上的偏执或固执，常可译为“偏”“偏要”。如： After I gave her my advice，she must go and do the opposite. 在我给她出主意之后她偏要反着干。 Must you make so much noise? 你就非得弄出这么大的声音吗？ (4) must 与have to 的区别 两者都表示“必须”，但must 侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务去做某事；have to 则重于客观需要，含有“不得不”“被迫”之意。如： Everyone must keep the law. 人人都要守法。 The last train has gone. We’ll have to walk home. 最后一班车已经开了，我们得走回家了。
情态动词＂can“的用法 情态动词不能独立作谓语，不以人称和数量的变化而变化，后接动词原形，也就是说情态动词和动词原形一起构成谓语。我们常见的情态动词有：can，must，would等。接下来，我们就来学习一下情态动词"can"的用法。 ①表示能力，"can"译为"能；会" 例句：I can speak English. 译：我会说英语。 She can dance. 译：她会跳舞。 ②表示可能性，"can"译为"可能；会" 例句：Can you sing 译：你会唱歌吗 Can you swim 译：你会游泳吗 ③"can"用在肯定句中：主语＋can＋动词原形 例句：I can play the guitar. 译：我会弹吉他。 I can join the music club. 译：我可以加入音乐俱乐部。 ④"can"用在一般疑问句中：Can＋主语＋动词原形 肯定回答：Yes，主语＋can 否定回答：No，主语＋can't 例句：Can he play chess 译：他会下国际象棋吗 Yes,he can. 译：是的，他会。 NO,he can't. 译：不，她不会。 ⑤"can"用在否定句中：主语＋can't＋动词原形（can't 是 can not 的缩写） 例句：She can't play the piano well. 译：她弹不好钢琴。 I can't sing. 译：我不会唱歌。 ⑥"can"用在特殊疑问句中：特殊疑问词＋can＋主语＋动词原形 例句：What can you see in the room 译：在房间里你能看见什么 ⑦当特殊疑问词是句子的主语时：特殊疑问词＋can＋动词原形 例句：Who can answer my question 译：谁能回答我的问题 注意事项 "can"后一定要接动词原形。 "can" 不以人称和数量的变化而变化。
c a n与c o u l d的用法详解及情态动词有关习题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
can与could的用法详解 一、表示能力 (1)表示现在的能力，用can： My sister can drive. 我妹妹会开车。 Everyone here can speak English. 这儿人人会说英语。 (2)表示将来的能力，通常不用can或could，而用be able to的将来时态： I’ll be able to speak French in another few months. 再过几个月我就会讲法语了。 One day people will be able to go to the moon on holiday. 总有一天人们可以到月球上去度假。 但是，若表示现在决定将来是否有能力做某事，则可用 can： Can you come to the party tomorrow 你明天能来参加我们的聚会吗 (3)表示过去的能力，有时可用could，有时不能用could，具体应注意以下几点： ①若表示过去一般的能力(即想做某事就随时可做某事的能力)，可用could： Could you speak English then 那时候你会说英语吗 ②若表示过去的特定能力(即在过去特定场合做某事的能力)，则不能用could，而用w as (were) able to do sth，或用 managed to do sth，或用 succeeded in doing sth 等。 He studied hard and was able to pass the exam. 他学习很努力，所以考试能及格。 At last he succeeded in solving the problem. 他终于把那个问题解决了。 【注】could 不用来表示过去特定能力通常只限于肯定句，否定句或疑问句中，它则可以表示过去特定的能力： I managed to find the street, but I couldn’t find her house. 我想法找到了那条街，但没找到她的房子。(前句为肯定句用managed to，不用could，后句为否定句，可用could)另外，could还可与表示感知的动词(如see, hear, smell, taste, feel, understand等)连用表示的特定能力： Looking down from the plane, we could see lights on the runway. 从飞机上向下看，我们可以看见机场跑道上的点点灯火。 还有在中，could也可表示： He said he could see me next week. 他说他下周能见我。 二、表示许可 (1)对于现在或将来的“许可”，要区分以下两种情况： ①表示(即请求别人允许自己做某事)，两者均可用，但用could 语气更委婉： Can [Could] I come in 我可以进来吗
初一英语：情态动词can-must-may的用法
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学员编号：年级：初一课时数及课时进度：学员姓名：辅导科目：英语学科教师： 学科组长/带头人签名及 日期 课题情态动词 授课时间：备课时间： 情态动词can，must，may的用法 教学目标 掌握三个情态动词的用法 重点、难点 掌握情态动词的用法并能灵活运用 考点及考试要求 教学内容 Step 1: homework checking and dictation Step 2: 情态动词 一、概念：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成复合谓语，没有人称和数的变化。 情态动词数量不多，但用途广泛，主要有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) . 二、can/could 1. 表示能力（如体力和脑力方面），意为“能、会” Can you speak Chinese? Can you play basketball? 2. 表示请求或者允许，多用在口语中，意为“可以、能”等客观条件的允许。用于疑问句中用来提出要求，用于否定句中表示不允许。 Can you help me? You can’t play the computer 3. 表示可能，理论上的可能。 He can be out now. It can’t bu sunny all the time.
初三英语情态动词must 的用法总结教学案例 初三英语情态动词“must”强化训练教学设计 一、教学设计 （一）学情分析（Learning situation analysis） 进入初三我所接手的班级的情况比较复，初一、初二两年频繁调换英语教师，学生的知识不够系统化，学习方法、做题思路等都不够成熟，且基础普遍较差。英语复习课是巩固和发展知识、技能的重要课型.它的作用,就是帮助学生重温已学的知识和技能,使记忆中的痕迹得到强化,并对已获得的知识加以整理、归纳、概括,使知识条理化、系统化.因此教师必须注意引导学生多动脑、多动手、多参加课堂活动。复习课如果上得不好，往往会变成旧课的重复，或者是新课的“再版”。这样不仅不能发挥复习课的作用，而且会使学生因乏味而降低学习兴趣。此教学案例的教学对象是初三学生，整体英语水平较低，且自主学习能力有限，自主学习的习惯还没有形成；大部分学生的基础不牢固，学习习惯较差，学习兴趣不大。 （二）课标与教材分析（Curriculum and teaching material analysis） 按照《国家英语课程标准》要求，现行的英语课堂教学模式应该是以学生为主体的课堂，鼓励学生以参与的方式掌握应用英语语言知识的能力。英语教学目标中是这样描述的：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。”语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证，情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，而学习策略则是提高学习效率、发展自主学习能力的关键。因此，这五个方面共同促进综合语言使用能力的形成。 （三）教学目标与要点分析（The teaching goal and key points of analysis） 1. The teaching goal (教学目标)： 1）Knowledge objectives (知识目标)：To master modal verb “must”. To understand some special cases. 2）Ability to target (能力目标)：To use ”can” freely and correctly. 3）Emotional attitude goal (情感态度目标)：To enjoy communicating in English. 2. Teaching important points and difficult points (教学重点和难点)： 1）情态动词must在情景对话中的的用法 (The usage of the modal verbs “must” in situational dialogues ) 2）表示猜测时的must ("Must" for speculation in tone) 3）怎样回答带有“must”的问句？(How to answer a question with "must" ?) （四）教学策略设计（The teaching strategy design）： 本堂课的设计着力体现出素质教育思想，以学生为主体，以“五步”教学法（读、学、点、练、悟）来指导课堂行为。 (The design of class strive to embody the thought of quality education, take the studen t as the main body, in order to "five-step" teaching method, reading, learning, practice and enlightenment, point) to guide classroom behavior.) （五）、教学过程设计（The teaching process design）：
英语情态动词用法总结(完整) 一、单项选择情态动词 1．--- Difficulties always go with me! --- Cheer up! If God closes door in front of you, there be a window opened for you. A．must B．would C．could D．can 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意：——困难总是伴随着我！——高兴点! 如果上帝在你面前关上了门，一定有一扇窗户为你打开。A. must必须；B. would将要；C. could能，会；D. can能，会。must表示对现在的状态推测时，意为“一定”，表示可能性很大的推测。符合语境。故选A。 【点睛】 1) must用在肯定句中表示较有把握的推测，意为"一定"。 2) must表对现在的状态或现在正发生的事情的推测时， must 后面通常接系动词be 的原形或行为动词的进行式。 3) must 表示对已发生的事情的推测时，must 要接完成式。 4) must表示对过去某时正发生的事情的推测，must 后面要接完成进行式。 5) 否定推测用can't。 本句中的。must表示对现在的状态推测时，意为一定，表示可能性很大的推测。符合第2点用法。 2．Paul did a great job in the speech contest. He many times last week. A．need have practised B．might practise C．must have practised D．could practise 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：保罗在演讲比赛中表现得很好。他上星期一定练习了很多次。must have done是对过去发生的动作最有把握的猜测，意思是“一定”。故C选项正确。 3．He is a bad-tempered fellow, but he ________ be quite charming when he wishes. A．shall B．should C．can D．must 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意：他是个脾气不好的家伙，但当他希望自己有魅力的时候，他可
情态动词can，must的用法:1. 不随着主语变化而变化；2.后跟动词原形； 1.Can 表示能，会。 1.不随着主语变化而变化； 后跟动词原形； 否定形式can not= can’t不能，不会 提can到句首，句末加“”，其肯否定回答：Yes，** can. No, ** can’t. Must，必须; 不随着主语变化而变化； 后跟动词原形； 否定形式must not = mustn’t 不允许，不准，禁止 提must到句首，句末加“”，其肯否定回答：Yes，** must. No, ** needn’t. （不，**不必）
练习题： 一．翻译 我能从墙上跳下来。 Sue 会骑自行车。 Sandy 和Sue 能打印这份信。 他们能看见那只鸟。 我必须回家。 Emma必须写作业。 我们必须从墙上跳下来。 他们必须写字。 不允许他们在街上玩。 禁止他们玩火。 二．改写句型。 1. I can sing. 改否定句: _____________ 改一般疑问句：________________ 作肯否定回答：______________________________ 划提：_____________________________ can ride a bike. 改否定句: ______________________
改一般疑问句：_____________________作肯否定回答：____________________ 划提：_____________________________ and Billy must do their homework. 改否定句: ______________________ 改一般疑问句：_____________________作肯否定回答：__________________ 划提：_____________________________ must stay at home. 改否定句: ______________________ 改一般疑问句：_____________________作肯否定回答：__________________ 划提：_____________________________ Sophie must read a novel. 改否定句: ______________________ 改一般疑问句：_____________________作肯否定回答：__________________ 划提：_____________________________ He can see that nest. 改否定句: ______________________ 改一般疑问句：_____________________作肯否定回答：__________________ 划提：_____________________________ They must listen to the stereo. 改否定句: ______________________ 改一般疑问句：_____________________作肯否定回答：__________________ 划提：_____________________________ 三．Must，mustn’t ，can ，can’t 填空 “________ I come at 6 o’clock””Oh no, you needn’t.” A blind man ________ judge colours. “May I go there””No,you_______.” Two eyes ________ see more than one. I _______ be off. Thank you very much for supper. You _______ be careful. You _______ be careless. ______ I stay up till mid-night, please The teacher _______ favour some children more than others.
情态动词can 的用法： 一.定义： 情态动词是一种本身有一定的词义，他不能独立做句子的谓语，一般要和动词原形一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。 注意：情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词需用原形。 二．具体用法： 1. “能,会”(表示能力、功能)，即有某种能力。 Eg, I can play volleyball. 我会打排球。 He can speak English. 我会说英语。 I can be good with children. 我会和孩子们相处得好。 2. “可以”（表示允许、许可、请求)，常在口语中。 Eg，Can I have a hamburger? 可以吃一个汉堡吗？ Alice can watch TV on the weekend. 在周末Alice可以看电视。 3.表示提出邀请，或者是表示说话时的礼貌，客气，委婉。 Eg，Can I help you? / What can I do for you? 我能为你效劳吗？ Can you come to my birthday party? 你能来我的生日聚会吗？ (这样的句子在回答时肯定通常用：Y es/ Sure/ nice /great/…等回答。否定时通常用：No/ sorry, I can’t/ No, thanks…等回答。） 4.另外还可以表示推测，某种可能性，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“不可能”。 5. can 的过去式是could, could 用在过去时态中。 三．Can的句型结构： 1.含有情态动词can的肯定句：can 后用动词原形do / be… “主语+ 情态动词+动词原形+其他” Eg，(1)I can play sports. 我会体育运动。 （2）She can speak Chinese. 她会说汉语。 （3）They can have lunch at school. 他们可以再学校吃午饭。 2. 含有情态动词can的否定句：在情态动词can后面加"not"。否定式为can not= can’t “主语+ 情态动词+not +动词原形+其他” Eg，（1）I can not play sports. 我不会体育运动。 （2）She can’t speak Chinese. 她不会说汉语。 （3）They can’t have lunch at school. 他们不可以在学校吃午饭。 3. 含有情态动词can的一般疑问句：把can 提到句首，句首大写C,句末问号别忘记。一般情况下，用can提问，用can回答。肯定回答用Y es,…否定回答用No,…
英语情态动词的用法大全附解析 一、初中英语情态动词 1．—We've got everything ready for the picnic. —Do you mean I __________ bring anything with me? A. can't B. mustn't C. couldn't D. needn't 【答案】 D 【解析】【分析】句意：—我们已经为野餐准备好了一切。—你的意思是我不必带任何东西吗？A. can't 不能；B. mustn't 表示禁止，一定不要；C. couldn't不能，表示过去时态；D. needn't不必。结合句意，故选D。 【点评】本题考查情态动词的用法。 2．—How amazing this robot is! —Wow, it has video cameras in its eyes, so it “see” and interact with pe ople. A. may B. can C. must D. should 【答案】 B 【解析】【分析】句意：—这个机器人多么惊人啊！—哇，在它的眼睛里有摄像机，因此它能看见和人打交道。A. may 可以，可能；表示许可，B. can 能；表示能力，C. must 必须；D. should应该；根据it has video cameras in its eyes,可知是有能力看见，故选B。 【点评】考查情态动词辨析。熟记情态动词的含义和用法。 3．—Where is George? —He _______ be here just now. His coffee is still warm. A. need B. can't C. must D. shouldn't 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——乔治在哪里？——他刚才一定在这里，他的咖啡还是热的。A. need需要； B. can't 不能，不可能（表示推测）； C. must 必须，一定（表示推测）； D. shouldn't不应该；根据His coffee is still warm.可知表示肯定推测一定在这儿；故答案为C。 【点评】考查情态动词。掌握情态动词表推测时的意义和用法。 4．— Sorry, I forgot to take money with me. Maybe I can't buy the book you like. — Mum, you ______ worry about it. We can pay by Alipay （支付宝）. A. can't B. needn't C. mustn't D. shouldn't 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——对不起，我忘记带钱了。也许我不能买你喜欢的书。——妈妈，你不用担心。我们可以用支付宝支付。A. can't不能，指不允许或否定推测；B. needn't 不需，指没必要；C. mustn't不能，表禁止；D. shouldn't不应该，表建议。根据句意语境，本句是说妈妈不需要担心，故答案为B。 【点评】考查情态动词。理解句意并掌握情态动词的意义和用法区别。
情态动词must, can, could, may, might 表推测的用法： 情态动词中的must, can, could, may, might都表推测。其中must的可能性最大，can / could次之，may / might最小。具体用法如下： 1. must的用法 （1）表示推测“可能性”时，意思是“一定、准是”，语气较肯定，较有把握。 He must be American. = It is certain that he is American. 他准是个美国人。 （2）must表推测只能用于肯定句。如果要表示“一定不、肯定不”的意思时，应用can`t,如询问某种可能时，应用can。 He must know my address. 他肯定知道我的地址。（一定） He can`t know my address. 他肯定不知道我的地址。（一定不） Can he know my address? 他知道我的地址吗？（询问可能性） （3）must表示推测时，可以推测现在/正在发生的动作/过去发生的动作。 He must have a car now. （现在）他一定有辆小汽车。 He must be doing his exercises in the classroom.（正在进行）他一定在教室里做练习。 He must have finished the work.（过去发生）他一定已完成了工作。注：must表示推测时很少用于将来的情况。一般不用He must come tomorrow.可用It`s certain / I`m sure that he will come tomorrow.
情态动词can 和could 用法详解 can 和could 用法详解 1. 表示能力，could 是can 的过去。如： Can you speak English? 你会说英语吗? Could you speak English then? 那时候你会说英语吗? 2. 表示许可，注意以下用法： （1）对于现在或将来的“许可” ，要区分以下两种情况： a. 表示请求允许（即请求别人允许自己做某事），可用can（=may）或could（=might）（注意：这 里的could 并不表示过去，而是表示现在，只是语气较委婉）。如： Can [May, Could, Might] I come in? 我可以进来吗? b. 表示给予允许（即自己允许别人做某事），一般只用can（=may）， 而不能用could或might。如： A: Could [Can] I use your pen? 我可以借用你的钢笔吗? B: Yes, of course you can. 当然可以。（注意: 此处不用Yes, you could） （2）对于过去的“许可” ，也要区分以下两种情况： a. 表示过去一般性允许（即表示某人随时都可以做某事），用can的过去式（即could）。如：When I lived at home, I could watch TV whenever I wanted to. 我住在家里时，想什么时候看电影就可以什么时候看（一般性允许）。 b. 表示过去特定的允许（即表示在过去某一特定情况下允许进行某一活动），则不用could, 而需换成其它表达（如：had permission 或was [were] allowed to）。如： I was allowed to see the film yesterday evening. 昨天晚上允许我去看了电影（特定的允许，所以不能用could）。 3. 表示推测： （1）对现在或将来的推测，can 通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句： It can't be true. 那不可能是真的。 What can they be doing? 他们会在干什么呢? Can it be Jim? 那会是吉姆吗? 但could（可以表示现在）则可用于肯定句中： We could [may, might] go to Guilin this summer. 今年夏天我们可能要去桂林。（将来可能性）You could [may, might] be right, but I don 't think you are. 你可能是对的，但我并不认为你是
情态动词must 的用法 1.must 表示必要性，“必须”（肯定句，疑问句常见） Must I start at once? 例题 你必须现在睡觉。_________________. 2.否定式mustn’t 表示“禁止” 例题 不许我们再迟到了。_________________ 3.由must 引导一般疑问句时，肯定回答用must，否定回答用 needn’t 或don’t have to. ---- Must I stay at home? ---- Yes, you ___ / No, you _________________. 4.当出现反问句式时，如果其陈述部分must 表示“必须，有必要” 时，反问句用needn’t，如果其陈述部分mustn’t 表示“禁止”，反问句用must. 例题 ① ----You must go there, ______you? ---- Yes, I must. / No, I needn’t/don’t have to. ② You mustn’t go there, _________you? 5.must 表示推测时，有3种形式时，反问句与must 后的动词保持 一致。 ⑴对现在的动作进行推测
①You must be hungry now, aren’t you? ②You must have the wrong number. There is no such person, haven’t/ don’t you? ⑵对正在进行的动作进行推测 He must be doing his homework, isn’t he？ ⑶对过去发生的动作进行推测 ① You must have read this book, haven’t you? ②It must have snowed yesterday, didn’t you? 6.must 用于反语，表示劝诫。 -----Must you make so much noise?(你非得吵这么大声吗？) -----Sorry, I’ll try not to. 例题 John, look at the time, ___ you play the piano at such a later hour? A. must B. can C. may D. need 7.与说话人的愿望相反，“偏偏，偏巧”。 友情提示：本资料代表个人观点，如有帮助请下载，谢谢您的浏览！
must 的用法 一、表义务，“必须”。例如： You must talk to them about their study. 你必须同他们谈谈关于他们学习的事。 二、在否定结构中表不许。例如： You mustn't leave here. 你不能离开这儿。 三、表推测，暗含有很大的可能性。例如： He must be ill. He looks so pale. 他肯定是病了。他的脸色那么苍白。 注意：之前我们说过 may 也可以表猜测，但是 may 暗含的可能性较小，must 暗含的可能性较大。另外否定的猜测是用can't。例如： The baby can't be ill. He is so active. 那宝宝不大可能是病了。他那么活跃。 四、表不可避免，“必然要，必定会”。例如： All men must die. 人总有一死。 五、表主张，“坚持要，一定要”。例如： If you must go, at least wait till the rain stops. 如果你坚持要走，至少也要等雨停了再走。 六、关于 must 的简短回答： -Must I clean the dining room at once? 我必须马上打扫膳厅吗?
-Yes, you must. 是的。 -No, you needn't. / No, you don't have to. 不必马上打扫。 have to 的用法 一、have to 表客观的需要和义务，must 表主观的认识。例如： I missed the train, so I had to take a taxi. 我没搭上火车，所以我只得打的。(客观上需要打的) I must study hard. 我必须努力学习。(主观上认为应该努力学习) 二、在疑问句和否定句中，have to 多用助动词 do 构成，must 则直接提前或加not。例如： Did he have to do it? = Must he do it? 他得做那件事吗? 而且在否定句中，have to 表不需要，must 表不允许： You don't have to go there. 你不需要去那儿。 You mustn't go there? 你不可去那儿。 初一语法：连系动词及系表结构 连系动词也称系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语共同构成复合谓语。 连系动词与其后的表语合起来叫作系表结构。系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
情态动词can的基本用法： 情态动词can有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。其具体用法如下： 1. 表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。例如： I can speak En glish. 我会讲英语。 Jim can swim but I can't. 吉姆会游泳，但我不会。 2. 表示"可能",常用于否定句或疑问句中，指某种可能性，此时can 't译为“不可能”。例如： Han Mei ca n't be in the classroom. 韩梅不可能在教室里。 Can he come here today, please? 请问他今天能到这里来吗？ 3. 表示"可以",常用于口语中，指许可或请求做某事，可以代替 may。例如: Can I have a cup of tea, please? 请问我可以喝一杯茶吗？ You can go out. 你可以出去了。 补充：can的过去式could，意为“能、会”，表示过去的能力 女口： He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。 如:Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗？一 Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗？一Yes, you can.可以。（注意回答） 情态动词can的基本句型:
1. 肯定句型为：主语+can+动词原形+其它。例如： They can play basketball. 他们能打篮球。 She can dance.她会跳舞。 You can go to watch TV. 你可以去看电视了。 2. ........................... 否定句型为：主语+can not（can't/cannot）+ 动词原形+其它。表示"某人不能（不会。不可能）做其中can't是can not的缩略式，英国多写成cannot。例如： You cann ot pass the ball like this. 你不能像这样传球。 I ca n't ride a motorbike. 我不会骑摩托车。 3. 疑问句句型分为：一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。 ⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。表示"某人会（能。可以）做吗?",用于口语时，常表示请求或许可。其肯定答语用""Yes,主语+can."作答; 否定答语用"No,主语+can't."作答。注意答语中做主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。其变化规则为：第一人称问，则第二人称答；第二人称问，则第一人称答;第三人称问，第三人称答。例如： ①-Can you sing an En glish song for us? 你可以为我们大家唱一首英语歌吗？
英语情态动词用法详解 一、单项选择情态动词 1．Look! There are so many mistakes in your composition. You ________ have fixed full attention on it. A．can B．should C．need D．might 【答案】B 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：看！你的作文里有那么多的错误。你本应该把所有的注意力都集中在它上面的。表示“本应该做但实际上没有做”应该用should have done结构，can have done 表示可能；need表示需要；might have done表示可能做过某事；故选B。 2．---Hi, Johnson, any idea where Susan is? ---It is class time, so she __________ in the classroom now. A．can be B．must have been C．might have been D．should be 【答案】D 【解析】 考查情态动词的用法。A. can be可能，可以是；B. must have been一定（对过去事实肯定的推测）；C. might have been可能（对过去事实肯定的推测）；D. should be应该是。句意：—知道苏珊在哪里吗？—现在是上课时间，她应该在教室里。故答案选D。 3．The room is so clean. He ________ have cleaned it yesterday evening. A．will B．need C．can D．must 【答案】D 【解析】 【详解】 考查情态动词表推测。句意：房间如此干净，他一定是昨天晚上打扫过了。must have done 表示对过去发生的事情有把握的猜测，意思是“一定（做过）”，故D项正确。 4．— Excuse me, do you mind if I open the window? — Well, if you __________. I can put on more clothes. A．can B．may C．must D．shall 【答案】C 【解析】