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必修2 第1章 立体几何初步单元测试.

必修2 第1章 立体几何初步单元测试.
必修2 第1章 立体几何初步单元测试.

必修2 第1章 立体几何初步单元测试 1.1l ∥2l ,a ,b 与1l ,2l 都垂直,则a ,b 的关系是

A .平行

B .相交

C .异面

D .平行、相交、异面都有可能 2.异面直线a ,b ,a ⊥b ,c 与a 成300

,则c 与b 成角范围是

A .[600

,900

] B .[300

,900

] C .[600

,1200

] D .[300

,1200

] 3.正方体AC 1中,E 、F 分别是AB 、BB 1的中点,则A 1E 与C 1F 所成的角的余弦值是 A .

12

B 22

25

D 215

4.在正△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,沿AD 折成二面角B —AD —C 后,BC=2

1

AB ,这时二面角B —AD —C 大小为 A .600

B .900

C .450

D .1200

5.一个山坡面与水平面成600

的二面角,坡脚的水平线(即二面角的棱)为AB ,甲沿山坡自P 朝垂直于AB 的方向走30m ,同时乙沿水平面自Q 朝垂直于AB 的方向走30m ,P 、Q 都是AB 上的点,若PQ=10m ,这时甲、乙2个人之间的距离为

A .7m

B .10m

C .303m

D .19m

6.E 、F 分别是正方形ABCD 的边AB 和CD 的中点,EF 交BD 于O ,以EF 为棱将正方形 折成直二面角如图,则∠BOD=

A .1350

B .1200

C .1500

D .900

7.三棱锥V —ABC 中,VA=BC ,VB=AC ,VC=AB ,侧面与底面ABC 所成的二面角分别为α,β,γ(都是锐角),则cos α+cos β+cos γ等于

A .1

B .2

C .

12

D .

32

8.正n 棱锥侧棱与底面所成的角为α,侧面与底面所成的角为β,tan α∶tan β等于 A .n sin

π B .n cos π C .n

2sin π D .n 2cos π

9.一个简单多面体的各面都是三角形,且有6个顶点,则这个简单多面体的面数是 A .4 B .6 C .8 D .10

10.三棱锥P —ABC 中,3条侧棱两两垂直,PA=a ,PB=b ,PC=c ,△ABC 的面积为S ,则P 到平面ABC 的距离为 A .

abc S

B .

2abc S

C .

3abc S

D .

6abc S

11.三棱柱ABC —A 1B 1C 1的体积为V ,P 、Q 分别为AA 1、CC 1上的点,且满足AP=C 1Q ,则四棱锥B —APQC 的体积是 A .

1

2V B .13V C .14V D .23

V 12.多面体ABCDEF 中,已知面ABCD 是边长为3的正方形,EF ∥AB ,EF=2

3

,EF 与面AC 的距离为2,则该多面体的体积为 A .

92

B .5

C .6

D .

152

13.已知异面直线a 与b 所成的角是500

,空间有一定点P ,则过点P 与a ,b 所成的角都是300

的直线有________

条.

14.线段AB的端点到平面α的距离分别为6cm和2cm,AB在α上的射影A’B’的长为3cm,则线段AB的长为__________.

15.正n棱锥相邻两个侧面所成二面角的取值范围是____________.

16.如果一个简单多面体的每个面都是奇数的多边形,那么它的面数是__________.

17.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F、G、H分别为棱BC、CC1、C1D1、AA1的中点,O为AC与BD的交点.求证:(1)EG∥平面BB1D1D;(2)平面BDF∥平面B1D1H;(3)A1O⊥平面BDF;(4)平面BDF⊥平面AA1C.

18.如图,三棱锥D—ABC中,平面ABD、平面ABC均为等腰直角三角形,

∠ABC=∠BAD=900,其腰BC=a,且二面角D—AB—C=600.

⑴求异面直线DA与BC所成的角;⑵求异面直线BD与AC所成的角;

⑶求D到BC的距离;⑷求异面直线BD与AC的距离.

19.如图,在600的二面角α—CD—β中,AC?α,BD?β,且ACD=450,tg∠BDC=2,CD=a,AC=2x,BD=5x,当x为何值时,A、B的距离最小?并求此距离.

20.如图,斜三棱柱ABC—A’B’C’中,底面是边长为a的正三角形,侧棱长为 b,侧棱AA’与底面相邻两边AB、AC都成450角,求此三棱柱的侧面积和体积.

立体几何初步单元测试

1.D;

2.A;

3.C;

4.A;

5.B;

6.B;

7.A;

8.B;

9.C; 10.B; 11.B; 12.D; 13.2; 14.5或73; 15.

2

,

n

n

ππ

-

);16.偶数;

17. 解析:

⑴欲证EG∥平面BB1D1D,须在平面BB1D1D内找一条与EG平行的直线,构造辅助平面BEGO’及辅助直线BO’,显然BO’即是。

⑵按线线平行?线面平行?面面平行的思路,在平面B 1D 1H 内寻找B 1D 1和O ’H 两条关键的相交直线,转化为证明:B 1D 1∥平面BDF ,O ’H∥平面BDF

⑶A 1O ⊥平面BDF ,由三垂线定理,易得BD ⊥A 1O ,再寻A 1O 垂直于平面BDF 内的另一条直线。猜想A 1O ⊥OF 。

借助于正方体棱长及有关线段的关系计算得:A 1O 2+OF 2=A 1F 2

?A 1O ⊥OF 。

⑷∵ CC 1⊥平面AC ∴ CC 1⊥BD 又BD ⊥AC ∴ BD ⊥平面AA 1C 又BD ?平面BDF

∴ 平面BDF ⊥平面AA 1C

18. 解析:

(1) 在平面ABC 内作AE ∥BC ,从而得∠DAE=600

∴ DA 与BC 成600

(2) 过B 作BF ∥AC ,交EA 延长线于F ,则∠DBF 为BD 与AC 所成的角 由△DAF 易得AF=a ,DA=a ,∠DAF=1200

∴ DF 2

=a 2

+a 2

-2a 2

·(2

1-

)=3a 2

∴ DF=3a △ DBF 中,BF=AC=2a ∴ cos ∠DBF=

41∴ 异面直线BD 与AC 成角arccos 4

1

(3)∵ BA ⊥平面ADE ∴ 平面DAE ⊥平面ABC

故取AE 中点M ,则有DM ⊥平面ABC ;取BC 中点N ,由MN ⊥BC ,根据三垂线定理,DN ⊥BC ∴ DN 是D 到BC 的距离 在△DMN 中,DM=

23a ,MN=a ∴ DN=2

7

a (4)∵ BF ?平面BDF ,AC ?平面BDF ,AC ∥BF ∴ AC ∥平面BDF 又BD ?平面BDF

∴ AC 与BD 的距离即AC 到平面BDF 的距离∵ BDF BDF A S h 3

1

V ?-?=,ADF B BDF A V V --= ∴

ADF BDF S AB 3

1

S h 31???=? 2ADF 2

BDF a 4

3a 23a 21DM AF 21S a 415415a 2a 221DBF sin BF BD 21S =?=?=

=???=∠???=?? 由a 55S S AB h BDF ADF =?=

??,即异面直线BD 与AC 的距离为a 5

5

.

19. 解析:作AE ⊥CD 于E ,BF ⊥CD 于F ,则EF 为异面直线AE 、BF 的公垂段,AE 与BF 成600

角,可求得|AB|=2

2

a

ax 4x 7+-,当x=

7

a

2时,|AB|有最小值a 721.

20. 解析:在侧面AB ’内作BD ⊥AA ’于D 连结CD

∵ AC=AB ,AD=AD ,∠DAB=∠DAC=450

∴ △DAB ≌△DAC ∴ ∠CDA=∠BDA=900

,BD=CD ∴ BD ⊥AA ’,CD ⊥AA ’∴ △DBC 是斜三棱柱的直截面 在Rt △ADB 中,BD=AB ·sin450

=

a 2

2

∴ △DBC 的周长=BD+CD+BC=(2+1)a ,△DBC 的面积=4

a 2

∴ S 侧=b(BD+DC+BC)=(2+1)ab ∴ V=DBC S ?·AA ’=4

b

a 2

高中数学立体几何知识点归纳总结60996

高中数学立体几何知识点归纳总结 一、立体几何知识点归纳 第一章空间几何体 (一)空间几何体的结构特征 (1)多面体——由若干个平面多边形围成的几何体. 围成多面体的各个多边形叫叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做顶点。 旋转体——把一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转形成的封闭几何体。其中,这条定直线称为旋转体的轴。 (2)柱,锥,台,球的结构特征 1.棱柱 棱柱——有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相 邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫 做棱柱。 相关棱柱几何体系列(棱柱、斜棱柱、直棱柱、正棱柱)的关系: ① ? ? ??????→ ?? ?????→? ? ?? ?L 底面是正多形 棱垂直于底面 斜棱柱 棱柱正棱柱 直棱柱 其他棱柱 侧棱垂直于底面底面为矩形 侧棱与底面边长相等 棱柱的性质:

①侧棱都相等,侧面是平行四边形; ②两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; ③过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形; ④直棱柱的侧棱长与高相等,侧面与对角面是矩形。 长方体的性质: ①长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的 平方和;【如图】2222 11AC AB AD AA =++ ②(了解)长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的三条棱所 成 的 角 分 别 是 αβγ ,,,那么 222cos cos cos 1αβγ++=,222sin sin sin 2αβγ++=; ③(了解)长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的相邻三个面所成的角分别是αβγ,,,则2 2 2 cos cos cos 2αβγ++=,2 2 2 sin sin sin 1αβγ++=. 侧面展开图:正n 棱柱的侧面展开图是由n 个全等矩形组成的以底面周长和侧棱长为邻边的矩形. 面积、体积公式: 2S c h S c h S S h =?=?+=?直棱柱侧直棱柱全底棱柱底,V (其中c 为底面周长,h 为棱 柱的高) 2.圆柱 圆柱——以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫圆柱. 圆柱的性质:上、下底及平行于底面的截面都是等圆;过轴的截面(轴截面)是全等的矩形. 侧面展开图:圆柱的侧面展开图是以底面周长和母线长为邻边的矩形. 面积、体积公式: 侧面 母线

高一数学必修二立体几何测试题

A A 1 P 1一 :选择题(4分10?题) 1.下面四个条件中,能确定一个平面的条件是( ) A . 空间任意三点 B.空间两条直线 C.空间两条平行直线 D.一条直线和一个点 2.1l ,2l ,3l 是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( ). A.12l l ⊥,23l l ⊥13//l l ? ? B.12l l ⊥,23//l l ?13l l ⊥ C.233////l l l ?1l ,2l ,3l 共面? ? D.1l ,2l ,3l 共点?1l ,2l ,3l 共面 3.已知m,n是两条不同的直线,,,αβγ是三个不同的平面,下列命题中正确的是: A.若,αγβγ⊥⊥,则α∥β B.若,m n αα⊥⊥,则m ∥n C .若m ∥α,n ∥α,则m ∥n D .若m ∥α,m ∥β,则α∥β 4.在四面体ABC P -的四个面中,是直角三角形的面至多有( ) A .0 个 B.1个 C. 3个 D .4个 5,下列命题中错误..的是?? A .如果平面αβ⊥平面,那么平面α内一定存在直线平行于平面β ?B.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β C .如果平面αγ⊥平面,平面βγ⊥平面,l =βα ,那么l γ⊥平面 ?D.如果平面αβ⊥平面,那么平面α内所有直线都垂直于平面β 6.如图所示正方体1AC ,下面结论错误的是( ) A. 11//D CB BD 平面 B . BD AC ⊥1 C . 111 D CB AC 平面⊥ D . 异面直线1CB AD 与角为? 60 7.已知圆锥的全面积是底面积的3倍,那么该圆锥的侧面展开图扇形的圆心角是( ) A. ?120 B. ?150 C. ?180 D . ? 240 8.把正方形ABCD 沿对角线BD 折成直二面角后,下列命题正确的是( ) A. BC AB ⊥ B . BD AC ⊥ C . ABC CD 平面⊥ D . ACD ABC 平面平面⊥ 9某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( ) .A 180 .B 200 .C 220 .D 240 左视图

必修二立体几何测试题资料

2015-2016学年第一学期立体几何测试 高二理科数学 参考公式: 圆柱的表面积公式:rl r S ππ222 +=,圆锥的表面积公式:rl r S ππ+=2 台体的体积公式h S S S S V )(3 1'' ++= ,球的表面积公式:24r S π= 圆台的表面积公式Rl rl R r S π+π+π+π=2 2,球的体积公式:33 4r V π= 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.下列四个几何体中,是棱台的为( ) 2.如图所示为一平面图形的直观图,则此平面图形可能是( ) 3.给出下列命题: ①垂直于同一直线的两条直线互相平行; ②若直线a ,b ,c 满足a ∥b ,b ⊥c ,则a ⊥c ; ③若直线l 1,l 2是异面直线,则与l 1,l 2都相交的两条直线是异面直线. 其中假命题的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4

4.空间几何体的三视图如图所示,该几何体的表面积为( ) A .96 B .136 C .152 D .192 5.若棱长为1的正方体的各棱都与一球面相切,则该球的体积为( ) A .3π2 B .2π3 C .2π12 D .π 6 6.对于直线m ,n 和平面α,β,能得出α⊥β的一个条件是( ) A .m ⊥n ,m ∥α,n ∥β B .m ⊥n ,α∩β=m ,n ?α C .m ∥n ,n ⊥β,m ?α D .m ∥n ,m ⊥α,n ⊥β 7.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( ) A .10π+96 B .9π+96 C .8π+96 D .9π+80 8.m,n 是空间两条不同直线,α,β是空间两个不同平面,下面有四种说法: 其中正确说法的个数为 ( ) ①m ⊥α,n ∥β,α∥β?m ⊥n; ②m ⊥n,α∥β,m ⊥α?n ∥β; ③m ⊥n,α∥β,m ∥α?n ⊥β; ④m ⊥α,m ∥n,α∥β?n ⊥β. A.1 B.2 C.3 D.4

高中数学第一二章立体几何复习讲义人教版必修二

一、立体几何知识点归纳 第一章空间几何体 (一)空间几何体的结构特征 (1)多面体——由若干个平面多边形围成的几何体. 围成多面体的各个多边形叫叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做顶点。 旋转体——把一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转形成的封闭几何体。其中,这条定直线称为旋转体的轴。 (2)柱,锥,台,球的结构特征 1.棱柱 1.1棱柱——有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。 1.2相关棱柱几何体系列(棱柱、斜棱柱、直棱柱、正棱柱)的 关系: ①? ? ??????→?? ?????→? ? ?? L 底面是正多形 棱垂直于底面 斜棱柱 棱柱正棱柱 直棱柱 其他棱柱 底面为矩形 侧棱与底面边长相等 1.3 ①侧棱都相等,侧面是平行四边形; ②两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; ③过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形; ④直棱柱的侧棱长与高相等,侧面与对角面是矩形。 1.4长方体的性质: ①长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的 平方和;【如图】2222 11 AC AB AD AA =++ ②(了解)长方体的一条对角线 1 AC与过顶点A的三条 棱所成的角分别是αβγ ,,,那么 222 cos cos cos1 αβγ ++=,222 sin sin sin2 αβγ ++=; ③(了解)长方体的一条对角线 1 AC与过顶点A的相邻三个面所成的角分别是αβγ ,,,则222 cos cos cos2 αβγ ++=,222 sin sin sin1 αβγ ++=.

人教版A版必修二第二章立体几何复习题及答案

1 一、选择题 1. 如图,在体积为 1的三棱锥A BCD -侧棱A B A C A D ,,上分别取点E F G ,,,使21AE E B AF F C AG G D ===∶∶∶∶,记O 为三平面BCG CD E DB F ,,的交点,则三棱锥O BCD -的体积 等于( ) A. 1 9 B. 18 C. 17 D. 14 2. 木星的体积约是地球体积的倍,则它的表面积是地球表面积的( ) A.60倍 B. C.120倍 D. 3. 三棱锥P ABC -中,PA PB PC ,,互相两两垂直,且14PC PA x PB y x y ===+=,,,,则三棱锥 P ABC -体积的最大值( ) A.1 B.1 3 C. 23 D.不存在 4. 一条直线和直线外不在同一条直线上的三点所确定的过该直线的平面有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.至多3个 5. 异面直线a b a b c ,,⊥,与a 成30 角,则c 与b 成角范围是( ) A.[6090] , B.[3090] , C.[60120] , D.[30120] , 6. 在正方体1111ABCD A B C D -中,表面的对角线与1AD 成60 的有( ) A.4条 B.6条 C.8条 D.10条 7. 如果两面角l αβ--的平面角是锐角,点P 到αβ,和棱l 的距离分别为4 和为( ) A.45 或30 B.15 或75 C.30 或60 D.15 或60 8. 下列四个命题,下确的结论个数有( ) ①若三条直线两两相交,则它们组成的图形为平面图形 ②一条直线和一个点确定一个平面 ③若四点不共面,则每三点一定不共线 ④三条平行线确定三个平面 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9. 下列命题中正确的是( ) A.两条直线可以确定一个平面 B.一组对边平行的四边形是平面图形 C.一个点与一条直线可以确定一个平面 D.两两相交的三条直线一定共面 10. 给出下列四个命题,其中正确的是( ) ①在空间若两条直线不相交,则它们一定平行 ②平行于同一条直线的两条直线 ③一条直线和两条平行直线的一条相交,那么它也和另一条相交 ④空间四条直线a ,b ,c ,d ,如果a b ∥,c d ∥,且a d ∥,那么b c ∥ A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③ 11. 下列说法中错误..的个数是( ) ①过平面外一点有一条直线和该平面平行 ②过平面外一点只有一条直线和该平面平行 ③过平面一点外有且只有一条直线和该平面平行 A.0 B.1 C.2 D.3 A E B F O C G D

必修2立体几何复习(知识点+经典习题)

必修二立体几何知识点与复习题 一、判定两线平行的方法 1、平行于同一直线的两条直线互相平行 2、垂直于同一平面的两条直线互相平行 3、如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平 行 4、如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行 5、在同一平面内的两条直线,可依据平面几何的定理证明 二、判定线面平行的方法 1、据定义:如果一条直线和一个平面没有公共点 2、如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,则这条直线和这个平面平行 3、两面平行,则其中一个平面内的直线必平行于另一个平面 4、平面外的两条平行直线中的一条平行于平面,则另一条也平行于该平面 5、平面外的一条直线和两个平行平面中的一个平面平行,则也平行于另一个平面 三、判定面面平行的方法 1、定义:没有公共点 2、如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,则两面平行 3 垂直于同一直线的两个平面平行 4、平行于同一平面的两个平面平行 四、面面平行的性质 1、两平行平面没有公共点 2、两平面平行,则一个平面上的任一直线平行于另一平面 3、两平行平面被第三个平面所截,则两交线平行 4、垂直于两平行平面中一个平面的直线,必垂直于另一个平面 五、判定线面垂直的方法 1、如果一条直线和一个平面内的两条相交线垂直,则线面垂直 2、如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于该平面 3、一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面 4、如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直它们交线的直线垂直于另一个平面 5、如果两个相交平面都垂直于另一个平面,那么它们的交线垂直于另一个平面 六、判定两线垂直的方法 1、定义:成? 90角 2、直线和平面垂直,则该线与平面内任一直线垂直 3、在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直 4、在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直 5、一条直线如果和两条平行直线中的一条垂直,它也和另一条垂直 七、判定面面垂直的方法 1、定义:两面成直二面角,则两面垂直 2、一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这个平面垂直于另一平面 八、面面垂直的性质 1、二面角的平面角为? 90 2、在一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面 3、相交平面同垂直于第三个平面,则交线垂直于第三个平面 九、各种角的范围 1、异面直线所成的角的取值范围是:? ≤ < ?90 0θ(]? ?90 , 2、直线与平面所成的角的取值范围是:? ≤ ≤ ?90 0θ[]? ?90 , 3、斜线与平面所成的角的取值范围是:? ≤ < ?90 0θ(]? ?90 , 4、二面角的大小用它的平面角来度量;取值范围是:? ≤ < ?180 0θ(]? ?180 , 十、三角形的心 1、内心:内切圆的圆心,角平分线的交点 2、外心:外接圆的圆心,垂直平分线的交点 3、重心:中线的交点 4、垂心:高的交点 考点一,几何体的概念与性质 【基础训练】 1.判定下面的说法是否正确: (1)有两个面互相平行,其余各个面都是平行四边形的几何体叫棱柱. (2)有两个面平行,其余各面为梯形的几何体叫棱台. 2.下列说法不正确的是() A.空间中,一组对边平行且相等的四边形一定是平行四边形。 B.同一平面的两条垂线一定共面。 C.过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一平面内。 D.过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直。 【高考链接】 1.设α和β为不重合的两个平面,给出下列命题: (1)若α内的两条相交直线分别平行于β内的两条直线,则α平行于β;(2)若α外一条直线l与α内的一条直线平行,则l和α平行; (3)设α和β相交于直线l,若α内有一条直线垂直于l,则α和β垂直;

必修二立体几何单元测试题

立体几何单元测试 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下面四个命题: ①分别在两个平面内的两直线是异面直线; ②若两个平面平行,则其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面; ③如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,则这两个平面平行; ④如果一个平面内的任何一条直线都平行于另一个平面,则这两个平面平行. 其中正确的命题是( ) A.①②B.②④ C.①③ D.②③ 答案:B 2.棱台的一条侧棱所在的直线与不含这条侧棱的侧面所在平面的位置关系是( ) A.平行B.相交 C.平行或相交D.不相交 解析:由棱台的定义知,各侧棱的延长线交于一点,所以选B. 答案:B 3.一直线l与其外三点A,B,C可确定的平面个数是( ) A.1个B.3个 C.1个或3个D.1个或3个或4个 解析:当A、B、C共线且与l平行或相交时,确定一个平面;当A、B、C共线且与l 异面时,可确定3个平面;当A、B、C三点不共线时,可确定4个平面.答案:D 4.若三个平面两两相交,有三条交线,则下列命题中正确的是( ) A.三条交线为异面直线 B.三条交线两两平行 C.三条交线交于一点 D.三条交线两两平行或交于一点 答案:D 5.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,PA⊥面ABC,AB=AC,D是BC的中点,则图中直角三角形的个数是( )

A.5 B.8 C.10 D.6 解析:这些直角三角形是:△PAB,△PAD,△PAC,△BAC,△BAD,△CAD,△PBD,△PCD.共8个. 答案:B 6.下列命题正确的有( ) ①若△ABC在平面α外,它的三条边所在直线分别交α于P、Q、R,则P、Q、R三点共线. ②若三条平行线a、b、c都与直线l相交,则这四条直线共面. ③三条直线两两相交,则这三条直线共面. A.0个B.1个 C.2个D.3个 解析:易知①与②正确,③不正确. 答案:C 7.若平面α⊥平面β,α∩β=l,且点P∈α,P?l,则下列命题中的假命题是( ) A.过点P且垂直于α的直线平行于β B.过点P且垂直于l的直线在α内 C.过点P且垂直于β的直线在α内 D.过点P且垂直于l的平面垂直于β 答案:B 8.如右图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,M、N分别是棱DD1、D1C1的中点,则直线OM( ) A.与AC、MN均垂直相交 B.与AC垂直,与MN不垂直 C.与MN垂直,与AC不垂直 D.与AC、MN均不垂直

高二数学第二章《立体几何》单元测试题 人教版

必修2第二章 单元测试题 学号 姓名 成绩 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1、线段AB 在平面α内,则直线AB 与平面α的位置关系是 A 、A B α? B 、AB α? C 、由线段AB 的长短而定 D 、以上都不对 2、下列说法正确的是 A 、三点确定一个平面 B 、四边形一定是平面图形 C 、梯形一定是平面图形 D 、平面α和平面β有不同在一条直线上的三个交点 3、垂直于同一条直线的两条直线一定 A 、平行 B 、相交 C 、异面 D 、以上都有可能 4、在正方体1111ABCD A B C D -中,下列几种说法正确的是 A 、11AC AD ⊥ B 、11D C AB ⊥ C 、1AC 与DC 成45o 角 D 、11AC 与1B C 成60 o 角 5、若直线l //平面α,直线a α?,则l 与a 的位置关系是 A 、l //α B 、l 与a 异面 C 、l 与a 相交 D 、l 与a 没有公共 点 6、下列命题中:(1)、平行于同一直线的两个平面平行;(2)、平行于同一平面的两个平面平行;(3)、垂直于同一直线的两直线平行;(4)、垂直于同一平面的两直线平行.其中正确的个数有 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 7、在空间四边形ABCD 各边AB BC CD DA 、、、上分别取E F G H 、、、四点,如果与 EF GH 、能相交于点P ,那么 A 、点必P 在直线AC 上 B 、点P 必在直线BD 上 C 、点P 必在平面ABC 内 D 、点P 必在平面ABC 外 8、a ,b ,c 表示直线,M 表示平面,给出下列四个命题:①若a ∥M ,b ∥M ,则a ∥b ;②若b ?M , a ∥ b ,则a ∥M ;③若a ⊥ c ,b ⊥c ,则a ∥b ;④若a ⊥M ,b ⊥M ,则a ∥b .其中正确命题的个数有 A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 9、已知二面角AB αβ--的平面角是锐角θ,α内一点C 到β的距离为3,点C 到棱AB 的距离为4,那么tan θ的值等于

高一数学(必修二)立体几何练习题(含答案)

一.选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的) 1、下列命题为真命题的是( ) A. 平行于同一平面的两条直线平行; B.与某一平面成等角的两条直线平行; C. 垂直于同一平面的两条直线平行; D.垂直于同一直线的两条直线平行。 2、下列命题中错误的是:( ) A. 如果α⊥β,那么α内一定存在直线平行于平面β; B. 如果α⊥β,那么α内所有直线都垂直于平面β; C. 如果平面α不垂直平面β,那么α内一定不存在直线垂直于平面β; D. 如果α⊥γ,β⊥γ,α∩β=l,那么l ⊥γ. 3、右图的正方体ABCD-A ’B ’C ’D ’ 中,异面直线AA ’ 与BC 所成的角是( ) A. 300 B.450 C. 600 D. 900 4、右图的正方体ABCD- A ’B ’C ’D ’中, 二面角D ’-AB-D 的大小是( ) A. 300 B.450 C. 600 D. 900 5.在空间中,下列命题正确的是 A.若三条直线两两相交,则这三条直线确定一个平面 B.若直线m 与平面α内的一条直线平行,则α//m C.若平面βα⊥,且l =βα ,则过α内一点P 与l 垂直的直线垂直于平面β D.若直线a 与直线b 平行,且直线a l ⊥,则b l ⊥ 6.设平面α∥平面β,A ,C ∈α,B ,D ∈β,直线AB 与CD 交于点S ,且点S 位于平面α,β之间,AS =8,BS =6,CS =12,则SD =( ) A .3 B .9 C .18 D .10 7.下图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是( ) A .9π B .10π C .11π D .12π A B D A ’ B ’ D ’ C C ’

高一必修二立体几何练习题(含答案)

《立体几何初步》练习题 一、 选择题 1、一条直线和三角形的两边同时垂直,则这条直线和三角形的第三边的位置关系是( ) A 、垂直 B 、平行 C、相交不垂直 D 、不确定 2. 在正方体1111ABCD A B C D -中, 与1A C 垂直的是( ) A. BD B. CD C. BC D. 1CC 3、线n m ,和平面βα、,能得出βα⊥的一个条件是( ) A.βα//n ,//m ,n m ⊥ B.m ⊥n ,α∩β=m ,n ?α C.αβ?⊥m n n m ,,// D .βα⊥⊥n m n m ,,// 4、平面α与平面β平行的条件可以是( ) A.α内有无穷多条直线与β平行; B.直线a//α,a//β C.直线a α?,直线b β?,且a//β,b //α D.α内的任何直线都与β平行 5、设m、n 是两条不同的直线,,,αβγ是三个不同的平面,给出下列四个命题: ①若m ⊥α,n //α,则m n ⊥ ②若αβ//,βγ//,m ⊥α,则m ⊥γ ③若m //α,n //α,则m n // ④若αγ⊥,βγ⊥,则//αβ 其中正确命题的序号是( ) A .①和②? B.②和③? C.③和④ D.①和④ 6.点P为ΔABC 所在平面外一点,PO ⊥平面ABC,垂足为O ,若PA=PB=PC, 则点O 是ΔABC 的( ) A.内心 B.外心 C.重心 D .垂心 7. 若l 、m、n 是互不相同的空间直线,α、β是不重合的平面, 则下列命题中为真命题的是( )

A .若//,,l n αβαβ??,则//l n B.若,l αβα⊥?,则l β⊥ C . 若,//l l αβ⊥,则αβ⊥ D .若,l n m n ⊥⊥,则//l m 8. 已知两个平面垂直,下列命题中正确的个数是( ) ①一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的任意一条直线; ②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线; ③一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面; ④过一个平面内任意一点作交线的垂线,则垂线必垂直于另一个平面. A.3 B .2 C .1 D.0 9.(2013浙江卷)设m.n是两条不同的直线,α.β是两个不同的平面, ( ) A.若m ∥α,n ∥α,则m ∥n?B.若m ∥α,m ∥β,则α∥β C.若m ∥n,m ⊥α,则n ⊥α D .若m ∥α,α⊥β,则m⊥β 10.(2013广东卷)设l 为直线,,αβ是两个不同的平面,下列命题中正确的是?( ) A .若//l α,//l β,则//αβ B .若l α⊥,l β⊥,则//αβ C.若l α⊥,//l β,则//αβ D .若αβ⊥,//l α,则l β⊥ 二、填空题 11、在棱长为2的正方体ABCD —A1B 1C1D 1中,E ,F 分别是棱AB,BC 中点,则三棱锥B —B 1E F的体积为 . 12.对于空间四边形ABCD ,给出下列四个命题:①若AB=AC,BD=CD 则BC⊥AD;②若AB=CD,AC=BD 则BC ⊥AD;③若AB ⊥AC,B D⊥CD 则B C⊥AD;④若A B⊥CD, BD ⊥AC 则B C⊥AD;其中真命题序号是 . 13. 已知直线b//平面α,平面α//平面β,则直线b 与β的位置关系为 . 14. 如图,△ABC 是直角三角形,∠ACB=? 90,PA ⊥平面AB C, A B C P

高考立体几何专题复习[1]

第一章立体几何 第二章点线面位置关系 一、考点分析 1.棱柱——有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。 ① ? ? ??????→ ?? ?????→? ? ?? ?L 底面是正多形 棱垂直于底面 斜棱柱 棱柱正棱柱 直棱柱 其他棱柱 ★ 底面为矩形底面为正方形 侧棱与底面边长相等 2. 棱锥 棱锥——有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。 ★正棱锥——如果有一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的射影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。 3.球 球的性质: ①球心与截面圆心的连线垂直于截面; ★②r(其中,球心到截面的距离为 d、球的半径为R、截面的半径为r) ★球与多面体的组合体:球与正四面体,球与长 方体,球与正方体等的内接与外切.

注:球的有关问题转化为圆的问题解决. 球面积、体积公式:2 3 44,3 S R V R ππ==球球(其中R 为球的半径) 1.求异面直线所成的角(]0,90θ∈??: 解题步骤:一找(作):利用平移法找出异面直线所成的角;(1)可固定一条直线平移 另一条与其相交;(2)可将两条一面直线同时平移至某一特殊位置。常用中位线平移法 二证:证明所找(作)的角就是异面直线所成的角(或其补角)。常需要证明线线平行; 三计算:通过解三角形,求出异面直线所成的角; 2求直线与平面所成的角[]0,90θ∈??:关键找“两足”:垂足与斜足 解题步骤:一找:找(作)出斜线与其在平面内的射影的夹角(注意三垂线定理的应用); 二证:证明所找(作)的角就是直线与平面所成的角(或其补角)(常需证明线面垂直);三计算:常通过解直角三角形,求出线面角。

立体几何知识点总结归纳

一、立体几何知识点归纳 第一章 空间几何体 (一)空间几何体的结构特征 (1)多面体——由若干个平面多边形围成的几何体. 围成多面体的各个多边形叫叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱 与棱的公共点叫做顶点。 旋转体——把一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转形成的封闭几何体。其 中,这条定直线称为旋转体的轴。 (2)柱,锥,台,球的结构特征 1.棱柱 1.1棱柱——有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都 互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。 1.2相关棱柱几何体系列(棱柱、斜棱柱、直棱柱、正棱柱)的关系: ①???????? →???????→?? ?? 底面是正多形 棱垂直于底面 斜棱柱棱柱正棱柱直棱柱其他棱柱 底面为矩形 侧棱与底面边长相等 1.3①侧棱都相等,侧面是平行四边形; ②两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; ③过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形; ④直棱柱的侧棱长与高相等,侧面与对角面是矩形。 1.4长方体的性质: ①长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的

平方和;【如图】2222 11AC AB AD AA =++ ②(了解)长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的三条棱所成的角分别是αβγ,,,那么 222cos cos cos 1αβγ++=,222sin sin sin 2αβγ++=; ③(了解)长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的相邻三个面所成的角分别是αβγ,,,则2 2 2 cos cos cos 2αβγ++=,2 2 2 sin sin sin 1αβγ++=. 1.5侧面展开图:正n 棱柱的侧面展开图是由n 个全等矩形组成的以底面周长和侧棱长为邻边的矩形. 1.6面积、体积公式: 2S c h S c h S S h =?=?+=?直棱柱侧直棱柱全底棱柱底,V (其中c 为底面周长,h 为棱柱的高) 2.圆柱 2.1圆柱——以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫圆柱. 2.2圆柱的性质:上、下底及平行于底面的截面都是等圆;过轴的截面(轴截面)是全等的矩形. 2.3侧面展开图:圆柱的侧面展开图是以底面周长和母线长为邻边的矩形. 2.4面积、体积公式: S 圆柱侧=2rh π;S 圆柱全=2 22rh r ππ+,V 圆柱=S 底h=2 r h π(其中r 为底面半径,h 为圆柱高) 3.棱锥 3.1棱锥——有一个面是多边形,其余各 面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。 正棱锥——如果有一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的射影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。 3.2棱锥的性质: ①平行于底面的截面是与底面相似的正多边形,相似比等于顶点到截面的距离与顶点到底面的距离之比; ②正棱锥各侧棱相等,各侧面是全等的等腰三角形; ③正棱锥中六个元素,即侧棱、高、斜高、侧棱在底面内的射影、斜高在底面的射影、底面边长一半,构成四个直角三角形。)(如上图:,,,SOB SOH SBH OBH 为直角三角形) 3.3侧面展开图:正n 棱锥的侧面展开图是有n 个全等的等腰三角形组成的。 侧面 母线 B

必修二立体几何测试题

1 2013年高一数学必修二立体几何测试题 一:选择题(4分10 ?题) 1.下面四个条件中,能确定一个平面的条件是() A. 空间任意三点 B.空间两条直线 C.空间两条平行直线 D.一条直线和一个点 2. 1 l, 2 l, 3 l是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是(). A. 12 l l ⊥, 23 l l ⊥ 13 // l l ?B. 12 l l ⊥, 23 // l l? 13 l l ⊥ C. 233 //// l l l? 1 l, 2 l, 3 l共面D. 1 l, 2 l, 3 l共点? 1 l, 2 l, 3 l共面3.已知m,n是两条不同的直线,,, αβγ是三个不同的平面,下列命题中正确的是:A.若, αγβγ ⊥⊥,则α∥β B.若, m n αα ⊥⊥,则m∥n C.若m∥α,n∥α,则m∥n D.若m∥α,m∥β,则α∥β 4.在四面体ABC P-的四个面中,是直角三角形的面至多有() A.0 个 B.1个 C. 3个 D .4个 5,下列命题中错误 ..的是 A.如果平面αβ ⊥平面,那么平面α内一定存在直线平行于平面βB.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β C.如果平面αγ ⊥平面,平面βγ ⊥平面,l= β α ,那么lγ ⊥平面D.如果平面αβ ⊥平面,那么平面α内所有直线都垂直于平面β 6.如图所示正方体 1 AC,下面结论错误的是() A. 1 1 //D CB BD平面 B. BD AC⊥ 1 C. 1 1 1 D CB AC平面 ⊥ D. 异面直线 1 CB AD与角为? 60 7.已知圆锥的全面积是底面积的3倍,那么该圆锥的侧面展开图扇形的圆心角是() A. ? 120 B. ? 150 C. ? 180 D. ? 240

(完整版)必修二立体几何11道经典证明题

1.如图,三棱柱 ABC — A i B i C i 中,侧棱垂直底面, 1 / ACB=90 , AC=BC= gAA i , D 是棱 AA i 的中点 (I )证明:平面 BDC i 丄平面BDC (n)平面BDC i 分此棱柱为两部分,求这两部分体积的 比? 2?如图5所示,在四棱锥 P ABCD 中, AB 平面 PAD , AB//CD , PD AD , E 是 1 PB 的中点,F 是CD 上的点且 DF —AB , 2 PH PAD 中AD 边上的高? (1) 证明:PH 平面ABCD ; (2) 若 PH i , AD 2, FC i ,求三 (3)证明:EF 平面PAB . 3.如图,在直三棱柱ABC ABG 中,AB i AC i , D ,E 分 别是棱 BC , CC i 上的点(点D 不同于点C ),且AD DE , F 为B,G 的 中点. 求证:(i )平面ADE 平面BCGB,; (2)直线AF 〃平面ADE . 棱锥E BCF 的体积 ; 妥5小

4. 如图,四棱锥P—ABCD中,ABCD为矩形,△ PAD为等腰直角三角 形,/ APD=90 面PAD丄面ABCD,且AB=1 , AD=2 , E、F分别为 PC和BD的中点. (1) 证明:EF//面PAD ; (2) 证明:面PDC丄面PAD ; (3) 求四棱锥P—ABCD的体积. 5. 在如图所示的几何体中,四边形ABCD是正方形, MA 平面ABCD , PD//MA , E、G、F 分别为MB、PB、 PC 的中点,且AD PD 2MA. (I)求证:平面EFG 平面PDC ; (II )求三棱锥P MAB与四棱锥P ABCD的体积之比. B

立体几何教案 第二章 多面体与旋转体 棱柱一 教案√

立体几何教案第二章多面体与旋转体棱柱(一)教案教学目标 1.掌握棱柱的概念、性质,分类及表示方法; 2.培养学生的观察能力,抽象概括能力; 3.通过棱柱的教学逐渐培养学生的辩证唯物主义观点. 教学重点和难点 棱柱的概念及性质. 教具 长方体、六棱柱、五棱柱、底面是梯形的四棱柱模型、橡皮. 教学设计过程 上一章我们研究了点、线、面间的位置关系,本章我们将研究几何体、多面体和旋转体.本节课我们先研究多面体中的棱柱.(板书:§1.棱柱) 请同学们打开自己的文具盒.观察一下铅笔盒、六棱铅笔、橡皮,是否注意到它们在形状上都有什么共同的特点? 为了便于学生观察,教师把做好的模型摆在讲台上让学生仔细观察后,再把它们的直观图画在黑板上,比例适当,并请同学们注意教师的画法.(要求教师做好示范) 通过观察,让学生们总结出它们的共同特征:①有两个面互相平行;②其余各面的交线也互相平行,因此各面为平行四边形. 定义有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫棱柱. (板书:一、定义:……) 二、各部分的名称(板书) 1.两个平行的面叫做棱柱的底面. 2.其余各面叫做棱柱的侧面. 3.侧面与底面的交线叫做底面的边. 4.侧面的交线叫做棱柱的侧棱.

5.侧面与底面的公共点叫做棱柱的顶点. 6.侧棱与底面的边叫做棱柱的棱. 7.不在同一个面上的两个顶点的连线叫做棱柱的对角线. 8.两底面间的距离叫做棱柱的高. 三、重要截面. 截面用一个平面去截棱柱,与各面的交线组成一个封闭的图形. .平行于底面的截面.1 .垂直于侧棱的截面叫直截面.2 .过不相邻的两条侧棱组成的平面 叫对角面.3 底面:ABCDE,A1B1C1D1E1 或AC,A1D1 侧面:ABB1A1,BCC1B1,…… 或AB1,BC1, 底面的边:AB,A1B1,BC1,…… 侧棱:AA1,BB1,…… 顶点:A,B,A1,B1,…… 对角线:BE,…… 高:OO1 平行于底面的截面:A2B2C2D2E2或A2C2 直截面:A′B′C′D′E′,或A′C′ 对角面:ACC1A1或AC1. (教师把五棱柱标上字母.结合图形说明定义及各部分的表示方法) 练习: 1.在图3中,请同学们指出棱柱的底面、侧面、侧棱、对角线,并画出它们的高. AB1是棱柱的对角线吗?2.在图3中,(强调侧棱与底面的关系)′为什么是棱柱的高?侧棱AA(直棱柱).3在图3中, 4.画出几个棱柱中的一个与底面平行的截面、直截面、对角面.

(完整版)高一必修二经典立体几何专项练习题

高一必修二经典立体几何专项练习题 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系 1、直线与平面有三种位置关系: (1)直线在平面内——有无数个公共点 (2)直线与平面相交——有且只有一个公共点 (3)直线在平面平行——没有公共点 指出:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用a α来表示 a α a∩α=A a∥α 2.2.直线、平面平行的判定及其性质 2.2.1 直线与平面平行的判定 1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 简记为:线线平行,则线面平行。 符号表示: a α b β => a∥α a∥b 2.2.2 平面与平面平行的判定 1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。 符号表示: aβ bβ a∩b =pβ∥α a∥α b∥α 2、判断两平面平行的方法有三种: (1)用定义; (2)判定定理; (3)垂直于同一条直线的两个平面平行。

2.2.3 —2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质 1、直线与平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。 简记为:线面平行则线线平行。 符号表示: a ∥α a β a∥b α∩β= b 作用:利用该定理可解决直线间的平行问题。 2、两个平面平行的性质定理:如果两个平行的平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。 符号表示: α∥β α∩γ=a a∥b β∩γ=b 作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行 2.3直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1直线与平面垂直的判定 1、定义:如果直线L与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线L与平面α互相垂直,记作L⊥α,直线L叫做平面α的垂线,平面α叫做直线L的垂面。如图,直线与平面垂直时,它们唯一公共点P叫做垂足。 P a L 2、直线与平面垂直的判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。 注意点: a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视; b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想。 2.3.2平面与平面垂直的判定 1、二面角的概念:表示从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形 A

第二章 空间向量与立体几何 章末小结

第二章 空间向量与立体几何 第14课时 章末小结 问题1 直线与平面的夹角 例1. 如图1,在正三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,AB=AA 1=2,点D 是CC 1的中点,求AA 1与平面AB 1D 所成的角的大小. 解:如图1建立直角坐标系,则),2,1,3(AB 1 = )1,2,0(AD =,设平面AB 1 D 的法向量)z ,y ,x (n =, 由n AB 1⊥,得0z 2y x 3n AB 1=++=? ① 由⊥ ,得0z y 2=+=? ② 令y=1,由①、②联立解得)2,1,3(,2z ,3x -=∴-== ∴,135,AA ,22 824 ,AA cos 011>=<-=->=<故AA 1 与平面AB 1 D 所成的角为450. 即时突破1. 如图,已知正四棱柱ABCD —A 1B 1C 1D 1中,底面边长AB=2,侧棱BB 1的长为4,过点B 作B 1C 的垂线交侧棱CC 1于点E ,交B 1C 于点F 求A 1B 与平面BDE 所成的角的正弦值. 笔记: 即时突破2. 在60°的二面角的棱上,有A 、B 两点,线段AC 、BD 分别在二面角的两个面内,且都垂直于AB ,已知AB=4,AC=6,BD=8. ⑴求CD 的长度;⑵求CD 与平面α所成的角 笔记: 问题2 平面间的夹角 例2. 如图,在三棱锥P -ABC 中,AC =BC =2,∠ACB =90°,AP =BP =AB ,PC ⊥AC . (Ⅰ)求证:PC ⊥AB ;(Ⅱ)求二面角B -AP -C 的大小. (Ⅰ)∵AC =BC ,AP =BP ,∴△APC ≌△BPC . 又PC ⊥AC .∴PC ⊥BC.∵AC ∩BC =C , ∴PC ⊥平面ABC .∵AB ?平面ABC , ∴PC ⊥AB . (Ⅱ)以C 为原点建立空间直角坐标系C-xyz .则C (0,0,0),A (0,2,0),B (2,0,0). 设P (0,0,t ),∵|PB |=|AB |=22, ∴t =2,P (0,0,2).取AP 中点E ,连结BE ,CE . ∵|AC |=|PC |,|AB |=|BP |,∴CE ⊥AP ,BE ⊥AP . ∴∠BEC 是二面角B-AP -C 的平面角.∵E (0,1,1),),1,1,2(),1,1,0(--=--=EB EC ∴cos ∠BEC .336 22 =?= ∴二面角B-AP-C 的大小为arccos .33 笔记: 点睛:如果与直线l 共线的非零向量与平面α的法向量所成的角为θ,那么直线l 与平面α所成的角则为|900 -θ|. 若00≤θ<900 ,则直线l 与平面α所成的角为900 -θ;若900 ≤θ≤1800 ,则直线l 与平面α所成的角为θ-900 .这是因为直线与平面所成的角的范围是[0,900 ]. 点睛:如果二面角α-l -β中α、β的法向量所成的角为θ,那么二面角α-l -β的大小则为θ或1800 -θ.(取θ还是1800 -θ,要视问题中的二面角是“钝角”,还是“锐角”而定) ( 图1 ) A D C A 1 B 1 D 1 C 1 E F

高一数学必修二立体几何测试题

A A 1 B 1 C C 1 P D A 1 B 1 B A C 1C D 1 一 :选择题(4分10?题) 1.下面四个条件中,能确定一个平面的条件是( ) A. 空间任意三点 B.空间两条直线 C.空间两条平行直线 D.一条直线和一个点 2.1l ,2l ,3l 是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( ). A .12l l ⊥,23l l ⊥13//l l ? B .12l l ⊥,23//l l ?13l l ⊥ C .233////l l l ?1l ,2l ,3l 共面 D .1l ,2l ,3l 共点?1l ,2l ,3l 共面 3.已知m ,n 是两条不同的直线,,,αβγ是三个不同的平面,下列命题中正确的是: A .若,αγβγ⊥⊥,则α∥β B .若,m n αα⊥⊥,则m ∥n C .若m ∥α,n ∥α,则m ∥n D .若m ∥α,m ∥β,则α∥β 4.在四面体ABC P -的四个面中,是直角三角形的面至多有( ) A.0 个 B.1个 C. 3个 D .4个 5,下列命题中错误..的是 A .如果平面αβ⊥平面,那么平面α内一定存在直线平行于平面β B .如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β C .如果平面αγ⊥平面,平面βγ⊥平面,l =βα ,那么l γ⊥平面 D .如果平面αβ⊥平面,那么平面α内所有直线都垂直于平面β 6.如图所示正方体1AC ,下面结论错误的是( ) A. 11//D CB BD 平面 B. BD AC ⊥1 C. 111D CB AC 平面⊥ D. 异面直线1CB AD 与角为? 60 7.已知圆锥的全面积是底面积的3倍,那么该圆锥的侧面展开图扇形的圆心角是( ) A. ?120 B. ?150 C. ?180 D. ? 240 8.把正方形ABCD 沿对角线BD 折成直二面角后,下列命题正确的是( ) A. BC AB ⊥ B. BD AC ⊥ C. ABC CD 平面⊥ D. ACD ABC 平面平面⊥ 9某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( ) .A 180 .B 200 .C 220 .D 240 8左视图 4 10正(主)视图32 3

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