参加一体化住户调查工作培训后的心得
体会
篇一：浅谈如何做好城乡一体化住户调查工作
浅谈如何提高城乡一体化住户调查数据质量
城乡一体化住户调查是国家统计工作的重大改革举措之一。是为了整合住户调查资源，建立统计指标规范、抽样科学严谨、手段高效便捷、调查扎实可靠、发布公开透明的住户调查新体系，准确完整地反映全体居民收入、支出以及家庭就业、消费、住房等情况，客观揭示城乡之间、地区之间和不同群体之间的收入差距及其变化，为促进城乡统筹发展和制定民生改善政策提供可靠科学依据。具体工作中难点较多，存在的问题较为复杂，有共性的问题，也存在个别现象。如何提高城乡一体化住户调查数据质量，使一体化调查工作更加规范，收集到更加准确可靠的调查数据，我认为领导、组织、协调就是调查工作的重中之重。调查队的每项工作，都和地方政府密不可分，如何能圆满地完成国家和自治区的调查任务，与地方政府的支持和配合有很大关系，如何能取得地方政府的支持呢？这就要求单位经常与地方政府保持联系，广泛宣传统计法，依法调查，增强国家调查意识；多沟通，多参加县上的活动。提升单位的影响力。现就多年的工作经验，谈谈个人的看法。
一、城乡一体化调查工作中存在的共性问题
（一）对指标解释掌握不准。城乡一体化调查编码工作需要我们具体负责此项工作的同志要经常学习调查方案、指标解释。对每笔帐要看清楚，归类要准确。不然就造成某类产品人为扩大，某类产品缩小等现象。
（二）杜绝疙瘩帐。城市住户、农村住户最大的通病就是记疙瘩帐。例如：记账户把食品、穿着、药品等混记；蔬菜与用品混记；还有就是一次出去购买的东西一笔入账等现象，有金额不记计量单位。造成数据不准，不能准确反映当时购买商品的价格，对数据分析造成误区。
（三）家庭收支填报不全。具体负责记账的家庭成员，对我们的记账要求理解的不到位，我们经常讲，天天讲，但在记账过程中，还是有疏漏。我们要求调查是以每个家庭为单位，要记每个家庭成员的收支流水帐，但实际记账过程中，记账人员往往以自己的为主，其他成员为辅，有时忽视了其他成员的流水帐。
（四）漏记帐现象严重。我们的记帐户在记帐过程中，没能养成天天记帐的习惯，一般都是三五天记一次，在记账中常常是记大漏小，造成原始数据失真。
（五）现金和实物收支日记账表皮信息填写不完整。存在村居委会ID、住宅编码和住户编码填写不全或完全不填的现象；个别记账户发生在外饮食和互联
购物支出时，没有同时将支出金额和用餐人数填写在日
记账表皮相应信息栏中，导致调查内容填写不完整。
二、城乡一体化调查工作中存在的个性问题
（一）农村记账户：（1）纯农业户，在记收入时，都能记准、记全。就是在记生产资料费用、农业用工等方面存在问题，记疙瘩帐，有时记大漏小，有时重记，有时漏记。这主要是受农民种植习惯影响，农民在春种期间购买农资时，一般确定一到几个农资店，先记账，秋后结账；农业用工也是这样，农忙期间大批用工，集中用工都能记全，个别用工和临时用工就容易疏漏。针对这种情况，我们就和农户进行沟通，讲解记账的意义和我们的要求，要求农户与农资店协商，秋后结账时要给农户农资使用明细。（2）农牧兼业户，大多是农业生产规模不大，效益不高，收入集中，基本都能记全。主要是牧业这一块，收入出进比较频繁，就造成漏记。这主要是和牧民的生活习惯有关系，牧民不存钱，牲畜就是牧民的钱袋子，“牲畜银行”就从这说起。牧民孩子上学、生病等大的方面用钱时，拉出去一头牲畜就去卖；平时奶产品及其他副产品的收入除去正常生活所需，剩余的钱就买一些牲畜回来。针对这些问题，我们就做到三勤，勤下乡，勤入户，勤打电话。
（二）城市住户：城市住户收入比较单纯，多以工资及退休工资为主，就工资记账也有误区，就是很多记账户只记发了多少钱，而我们要求记应发工资，很多住户多年来就知
道发了多少钱，对自己应发工资多少，都扣了什么全然不知这是其一，单位企业和个体老板发的奖金，福利和销售提成很多也没能反应出来这是其二、住户请朋友吃饭也是记大漏小，不够认真这是其三；还有住户经常打麻将，买彩票收入也很少记账这是其四。
三、根据上述问题我们制定出相应的措施
（一）加强培训。根据上述出现的问题，我们加强了对记账户和辅助调查员的培训。每年年底我们做到在各调查点对记账户集中培训一次，每个季度有针对性的入户讲解一次；对辅助调查员每半年在县上集中培训一次；要求辅助调查员每周通过电话提醒住户记账一次，我们每周具有针对性的打电话提醒记账一次。通过培训、走访、入户等方法，提高记账户记账能力，重视程度。我们晓之以理，动之以情，加强干群关系，提升老百姓对我们的理解和支持。
（二）做好辅助调查员的管理。辅助调查员是我们调查工作的依靠和桥梁，辅助调查员与调查户乡里乡亲的，比较了解，容易沟通。如何管好、用好辅调员也是我们调查工作的重中之重，首先我们做到每年两次的定期培训，利用培训的机会多了解、多沟通；关心辅调员家里的生产、生活情况；询问家里有没有什么困难需要我们帮助，加强情感交流，加深与辅调员私人情感，不光是工作上的关系；年底还要总结评比，推出一名优秀辅调员，树立一个大家学习的榜样，在
辅调员队伍里激起一个比、学、赶、帮、超氛围。但最关键的是制度建设，私下里我们可以营造一个宽松、愉快的氛围，但在工作中我们严格按制度办事。我们建立《账本收缴制度》、《辅调员收账初审制定》、《辅调员工作评比制度》。每次收账时，必须进行初审，发现问题，及时纠正。严格执行每周给记账户电话提醒一次，让记账疏漏降到最低。
（三）做到三勤。作为住户调查工作人员，首先要提升国家意识、规范调查程序，学懂调查方案，管好辅助调查员，讲透调查目的及意义。要做到三勤：勤下乡、勤入户，勤打电话。
（四）找出规律性东西，重点出击。通过多年的工作经验，我们发现住户的消费也有一定的规律可寻，我们根据规律，电话跟进，逐户核实提醒。比如：节假日、赶集日、学生开学日、婚丧嫁娶等方面支出是否疏漏；家庭生活中吃、穿、住、用、烧等方面的消费是否疏漏。
（五）加强情感交流。住户调查是一项繁琐的工作，要求每个记账户如实反映出一个家庭中，每个成员每天、每月及全年每笔收入、消费情况；给的钱少，操的心多。一方面我们通过基层组织协调，宣传统计法。让大家知道，作为公民有给国家提供统计资料的责任和义务；但更多的是我们通过情感交流的方式，拉近我们和调查户的距离。比如到农户家，看到农户在忙，就先搭把手，不谈工作；遇到农户有急
事，就协调单位派车给解决一下；调查户到县城办事，知道了就主动给带个路，安排个午饭；得知调查户有住院的情况，就知道去探视；逢年过节主动邀请调查户或辅导员到家里坐坐；通过这种方法，拉近与调查户的距离，使调查户从被动记账，变成了自动记账。辅助调查员工作热情也大大提高，确保了基础数据的质量。
总之，万丈高楼平地起。只要我们把住户基础工作做细、做扎实，辅助调查员管好，用好。平时工作做到“三勤”，我们的城乡一体化调查数据才能经得起推敲。
玛纳斯调查队
篇二：一体化教学心得体会
一体化教学听课心得体会
XX年5月17日下午3点40分，我们煤电化应用系全体教师来到学院一体化教学主楼，认真听取了青年教师陶清华主讲的两地一灯配电开关的设计。在这节课上，老师引入教学方式新颖，切入主题迅速，贴近现场作业，学生兴趣较高。下面就本节课的教学谈一下个人的感受和想法。
1.项目教学法改变了教师的授课方式，这个目的是培养学生自主学习能力为主，但不是吹糠见米而是要循序渐进。一体化教学讲义的编制为课堂的操纵设计了明确的方法流程，教师上课是按一体化教学讲义设计的几个环节规范而有序地进行。我们煤电化应用系也正在往一体化教学方式上进
行转变，但由于教学设备和教学内容所限，目前采用的理实一体教学法，虽然也拉近了学生与现场岗位对接的距离，但学习氛围还不够浓厚，成就感不强。
2.课堂上在进行小组合作，交流讨论的时候一定要充分发挥小组长的作用，做到培养优秀生，辅助差生，带动中等生的目的。这样就必须要有一个非常优秀的小组长，培养和锻炼小组长使其具有更强的自主能力，根据人的记忆黄金规律，把自己的知识输送出去，也就是讲给其它同学，教会每一个组员，这对小组长是一个历练过程，当然一定要公道，不能加重小组长负担，也就是说学生一般性的疑难题目，可以在小组的交流争论中得到解决。学习小组无法解决的题目，将由老师辅导点拨引深。
3.教师对学生的辅导点拨非常的重要，教师要成为学习讨论中的一员，要参与到学生学习之中，学生在自学讨论时，教师可以在在课间巡视中，深进学生，对个别学生或小组给予随机的指点帮助。还可
以就学生的共性题目和知识的应用拓展，作指导性点拨，这样，教师的辅导与帮助就有很强的针对性和启发性，帮到学生的需要的地方。
4.我觉得一体化教学最大的收获就是收获了学生的积极性。课堂不再是老师的一言堂，学生真正的参与到了学习中来。以前，总是感觉课堂有些烦闷，课堂往往是老师和几
个优秀学生的表演场，举手回答题目的总是那几个学生，其他学生像看表演一样，他们跟我们的课堂在心理上有很大的间隔，一体化教学中每个学生都参与到了学习中来，课堂真正成了每一个学生的课堂，老师只是引导者。特别是部分差生，从一个旁观者，成了学习的参与者，并且还能代表小组发言，给了他们一个展示的机会，实在，每个学生都有展示的欲望，当这部分学生也参与进了学习中来，课堂气氛就更活跃了。防止了教学过程中的两级分化过于严重的现象。
5.小组学习中，学生通过合作、探究，解决学习中的题目，对学生自学能力的培养很有帮助。根据人的黄金记忆规律，自己探究分析获得的知识形成记忆周期很久，而教师一言堂讲授的，要靠反复的记忆，轻易形成记忆疲惫，学生厌学。
3、学案给了学生一个路标，让学生知道要往哪里往。学生看了学案就知道这节课该把握什么内容，并且知道应该怎么往学，这样的学习效率也更高了。
最后，想谈一下对目前我所授课程进行一体化改革的设想。我本学期所授课程包括Windows Server XX服务器配置和计算机基础两门课程，两门课程对实践要求都很高，一个是即将毕业的高级班，一个是刚刚步入校门的中级班。对于Windows Server XX服务器配置课程，要求学生具备计算机络技术和局域技术的基础知识，本
课程中主要是介绍服务器的安装、配置和使用等，因而实训操作比较多。在此课程中，所有操作是通过虚拟机实现，利用虚拟机安装多个操作系统，可以实现搭建小型局域络，并设置服务器各项配置的过程。在之前授课过程中，一直采用的是先讲授理论，然后上机实践，这样的授课方式，虽然可以收到一定效果，但不是很理想，学生只是去为了完成任务而做，并不是利用所学知识去做应用，这样的效果，并不能真正的让学生理解知识，会运用知识，在以后的实践中不能获得理想的效果。如果转变这种模式，使用，采用项目教学或者案例教学法，用例子引出本次课程所要学习的知识，然后利用所学知识实现项目，不仅能锻炼学生动手能力，思考能力，还能提高其学习的积极性，端正其学习这门课程的态度，从而达到教学目标。其次对于计算机基础课程，可以说整本书都是在进行一系列的操作，如何能让学生对所学知识达到可以灵活运用的程度，是这门课程的要求。在本门课程讲授过程中，选用的教材是采用项目教学法，每章内容都会铺设几个案例，让学生从案例中学习，但是在讲授过程中也发现，学生对知识的总结以及熟练程度比较匮乏，因而，需要我在一次课讲完后，对所学的知识进行多次重复，提示学生注意哪些方面，也就是说，我认为，在授课过程中，也不能只注重了实训内容，而把理论扔到一边，必须使理论与实践相结合，才能实现
以上所谈的只是近期学习的一些体会，因为刚接触，在对课程的改进中，做的还不够全面和深入，认识的还不够透彻，还需要继续的学习。作为一种新的教学理念，等待我们探索、研究的东西还很多。在今后的培训学习中，将更深入的学习和研究的各个环节，形成适合邢台技师学院需要的系统化教学体系，把真正落到实处。
篇三：一体化学习总结
湖北省紧缺技能人才振兴计划师资培训
学习心得体会
带着对“二汽”东风技师学院的向往，带着学校领导的嘱咐。带着来认真学习模具制造的目的，于XX年11月4日来到了东风技师学院，参加由湖北省人社厅组织，十堰市东风技师学院承办的“湖北省紧缺技能人才振兴计划师资培训（模具制造专业）”。进行一体化课程教学的开发编辑学习，为以后学校更好的开展一体化教学提供帮助。
随着社会工业化信息化的迅猛发展及知识经济时代的来临，社会对劳动者知识水平、认知能力、实践能力及创新精神，综合职业素质的要求越来越高。中等职业教育要进一步规范人才培养行为，形成以综合职业能力培养为核心的技能人才培养体系，提高技能人才培养质量，坚持以就业为导向，以服务为宗旨，培养具有综合职业能力的高素质劳动者和中初级专门人才。职业教育的宗旨就是培养专门知识和
技能，具有初级及以上职业资格，具备相应的实践(实习)工作经验，并在生产、服务、管理一线工作中能够独立（或合作）完成实际工作任务的人员。这决定了职业教育必须从实际出发，加强实践技能教学。如何提高教学质量，培养动手能力强，训练有素，技术过硬，有创新能力，具有综合职业能力的毕业生，是当前职业教育的最主要的任务。
目前在技工院校中，传统教学模式是理论教学与实习教学分别进行，各自为政，互不干涉。理论教师注重理论知识讲解，实习教师注重实际操作，再加上课程进度不一，理论教学与实习教学严重脱节，
不但给学生的学习造成很大困难，也造成了重复教学和资源浪费，更影响了教学质量的提高和应用性、技能型人才的培养。随着教学改革的进一步深入，这种技能培训教学模式已经越来越不适应现代社会对职业教育的要求。
为适应市场需求，新的教学模式出现了“一体化课程体系”这种新的教学模式正在实践与探索中。一体化课程体现了理论教学和实践教学融通合一，专业学习和工作实践学做合一，能力培养和工作岗位对接合一，形成三合一的一体化教学。能较好地解决理论教学与实习教学的脱节问题，减少理论课之间及理论课与实习课之间知识的重复，增强教学的直观性，充分体现学生的主体参与作用，有助于教学质量的提高和高素质人才的培养。
为了更好的开展一体化教学，必须要有符合要求的一体化老师，结合本学校实践要求，开发一体化课程，制定一体化授课进度计划，和一体化班级管理的方案设计，还有合理的一体化班级管理环境。通过本次一体化教学培训，让我对一体化教学有了深刻的了解，并亲自参与了一体化课程教学实践，在脑海中形成了一体化教学的模式。也对传统教学和一体化教学的区别有了深深地体会。
一、工学结合一体化课程改革
以综合职业能力发展为目标，将完成有价值的典型工作任务作为基本教学内容，强调理论与实践一体化和工作过程系统化的教学，从知识技能到，综合职业能力。学习领域课程，目的是获得综合职业能力，在具体的职业工作情境中学习“如何工作”，以典型工作任务
结构为基础，一个教师团队共同对某一部分的学习内容负责，在贴近工作实践的情境中学习，与工作有直接联系，以工作过程为导向，按学习情境进行，学生有安排学习进程的空间。
二、课程开发流程
为了更好的上好的一体化课程，必须开发符合要求的课程。通过6步法逐步实施课程开发。行业分析、工作分析、确定典型工作任务、学习领域描述、学习情境设计、课程实施与评价。通过这6步，缺定符合自己学校实用的一体化教
学。课程开发是项系统工程，开发的过程可能繁琐、复杂；不同专业的课程开发，所面临的具体情景可能千差万别，但是课程开发的最终文本形式都是专业教学标准、课程标准和教材等。
三、一体化课程教学体验
通过一体化课程某一学习任务的学习体验，胜任学习任务的企业实践，了解一体化课程以工作过程六步骤为主线的教学组织过程，感受教学过程中师生之间的关系、教学组织方法、工作与学习关系的处理、职业素养的养成，分析一体化课程教学过程与非一体化课程教学的区别，总结一体化课程教学特点。
按工作过程六步法完成学习任务实践：
获取信息：接受派工单、图纸、查阅相关资料
制定计划：各组制定工作计划
作出决策：各组讨论，确定合理的工作计划
实施计划：各组实施，按照计划进行的零件加工
过程控制：各组对零件进行检验误差分析
评价反馈：各组对工作过程进行工作总结与评价
通过实践体验，感觉到一体化教学充分以学生为主体，充分引起学生的兴趣，在做中学，学中做，发现在问题并及时解决问题。还得充分利用工作页，对学生进行综合评价。
四、一体化教学对老师的要求
通过“一体化”教学，可以提高了教师的业务能力和教学水平。一体化教学对教师提出了新的更高的要求，一体化教学要求教师不仅有丰富的专业知识讲授专业理论课，而且有熟练的操作技能指导生产实习，成为能“文”能“武”的“双师型”教师。既要了解本专业及相关行业的发展趋势，又要具有运用新知识、新技术、新工艺、新方法开展有效教学及教研能力。教师根据各自的具体情况，取长补短，找到“相结合”的最佳结合点、结合方法，使自身的业务能力、教学水平和教学质量都得到提高。一体化教学对教师的要求高了，教师的压力、工作量大了。同时也锻炼、培养了教师，增强教师的工作责任心，促使教师努力钻研业务，苦练操作技能，提高教学水平，最终成为真正的“一体化”教师。
五、课程授课进度计划、教案
为了更好的上好一体化课程，必须合理的编写授课进度计划，符合加工实际情况。在老师的指导下，在学习任务的情景描述，结合学校教学条件，描述完成学习任务该做什么，由谁做、什么时间、什么地点做、教学价值以及工作标准等六个要素制定教学授课计划。通过
一体化教学授课进度计划编写，基本掌握一体化课程教学授课进度计划的编写过程。在教学计划的引导下，进行“一体化”教案的编写，一体化教案的编写，以工作过程六步骤来组织教学，每个步骤中，工作与学习之间的结合，体
现“做中学、学中做”，充分利用工作页，积极组织教师与学生的活动，体现学生为中心。通过编制一个学习任务的教案，分析一体化课程教案编写的要求与传统课程教案的区别，明确各教案要素的组成及编写要求，最终能独立编写以学习任务为单位的教案。
六、一体化班级环境设计及管理方案的设计。
一体化教学和传统教学的区别，也体现在教学环境上。一体化教学必须有专门的一体化教学场所，对有些学校来说，一直引用传统教学模式，教室上理论课，车间上实习课。而一体化教室是既可以上理论又可是上实习，理论与实践相结合，模拟工厂环境。通过对一体化教室的设计，对一体化教室有了了解。学习之后，可以结合自己学校的实际情况进行一体化教室的设计。在一体化管理方面，充分体现学习为主，通过学生自主学习，自主管理，老师引导、组织，搞好一体化管理。
通过为期18天的一体化教学课程开发的学习，使自己对一体化教学有了充分的认识，也提高了自己的教学水平，也看到了自己的不足，为以后开展一体化教学提供了很大的帮助。并且从全国各地老师的交流中丰富了自身的教学思路，可以说是受益匪浅。一体化教学法是顺应目前职业技术教育发展而产生的一种新型的教学方法，通过一体化教
篇四：北师大一体化培训心得体会
北师大一体化培训心得体会
感谢学校让我参加这次的培训学习，我感觉收获很大，对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。每一堂课，都让我有所感动和收获，有许多不可言语表达的惊喜。讲解者用切身的体会和深刻的感悟诠释了教育的真谛，解析了生命的意义，点明了教学的智慧，阐述了工作的意义。通过培训，内心激情澎湃，感受颇深。作为一名教师，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过培训老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。
要脚踏实地，认认真真，刻苦努力。这是李青青校长给我的深刻印象。李校长年轻有为，前途光明。她在学校踏踏实实，一步一个脚印地一路走来。最先做一名普通的老师，虚心学习，任劳任怨，无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，她都谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。教学的业绩日益突出，被学校提拔到教务处参与教学指导工作。随后主抓学校的教学工作，再后来升为副校长、校长。每走一步，都是辛勤的汗水和丰硕的收获。李校长用她自己的实际工作经验说出了自己
的肺腑之言.她从如何做一名好教师谈起，又谈了如何管理学校。那句句诚恳的语言深深地打动着我们。李校长说：“教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人。少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，会使教学效果收到事半功倍的作用”。李校长的这些话使我深有体会。
著名专家刘永胜老师重点讲述了教师的人生幸福，使我又一次体会出了“爱”在教育教学中的巨大作用。教师必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们的潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分地释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加倍地关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分地肯定，使他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生
间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。刘老师让我深有体会的话是：“真正爱学生是帮助学生解决实际困难；一个人真正的成熟是内心的平静；要站在孩子的角度看世界，让孩子感受教师的关怀。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。爱学生就要负责任，爱孩子就要激励孩子，多给学生鼓励的语言，多关注学生，学生有一点点的进步就要给予表彰。只要寻找每个孩子身上都有闪光点，如：今天大课间看到你做操的样子很可爱等等。我们每个教师都要使学生感激一辈子，当孩子长大后仍然感激我们，这样我们做教师的就满足了。”刘老师讲述了师生相处和谐的秘诀，刘老师的经典名言一直在我的脑海中呈现，刘老师的话字字句句都令人回味，给人启迪。刘老师本来在乡村不知名的小学任教，正是刘老师踏实肯干，积极进取的作风使刘老师一步步地走到北京的广阔天地，这是我们学习的榜样。刘老师七十多岁了，身体依然那么的健康，腰不弯腿不疼，很有精神，这是他一直不断追求，不断努力的结果，人只有不断挑战，始终都有任务干并乐此不疲，这才是健康的基础。
这次培训学习中，心理学大师王卫芳老师讲解了积极心态成就幸福人生，对我很有帮助。王老师讲的迪香式微笑使我很有心得，迪香式微笑的特点是：笑容饱满，牙齿露出，面颊提高。这样的微笑最有感染力，使人感到亲切、舒服、踏实。结合自己的体会，我认识到迪香式微笑实际上就
是开心的笑、幸福的笑，常带这种微笑的人事事有好运，因为这种微笑能给周围的人带来美好、幸福。但这种微笑不易带在脸上，需要我们在工作生活中经常有福流的体验。这种体验就是全神贯注、忘记时间、自我陶醉、心得志满的感觉。王老师的讲解使我灵感顿悟，要想要有福流的感觉和迪香式微笑，不就是要“抬头做人，低头做事”吗？人只有昂起高贵的头，在战略上蔑视一切，在战术上重视一切，这样才能感受到幸福的人生。我们教师作为最普通的人群，最容易在工作和生活的重压下忘记昂起高贵的头，往往看不到自己和别人的长处和优点，凡事爱往坏处想，感受到的都是失望、悲观、急躁、无助的感觉，感受不到生活 j和工作的快乐，心中无端地烦躁。通过这次的学习，我感到心灵顿悟，凡事都要往好处着想，多感受别人的优点和快乐，自己也能快乐自信。王老师的自信的话语对我的感触也很大，如“微笑使人善良，微笑使人大肚；这个世界上没人能阻挡我们前进的步伐；只要努力，一切皆有可能；每个孩子都应当生活在阳光里，教师要始终信任自己的学生；人与人之间的关系实际上是建立在信任的基础上的；这些话语句句真理让人醒悟。
这次培训吴景殿老师讲了冰山理论下的教师核心素养的提升。对我感触最深的是吴老师讲的班级文化建设方面。
吴老师详细讲解了班级奖励虚拟现金的方法，学生每次做的好事情及起到带头作用的事件，老师都用虚拟现金的形
式来计量，学生的座位可以用这些虚拟现金来购买，还可以用虚拟现金来换取别人的玩具及学习用品，这种形式激励了孩子们的热情，收到了较好的效果。
洛阳瀍河区东关回民小学的教师赵悦老师实实在在地讲了教育教学中出现的实际问题及应对的策略。赵老师讲的话很有借鉴意义，比如：孩子有了矛盾，面壁十分钟就和解了，也可以让学生自己调解；每个学生都渴望欣赏，只凭一句夸奖的话，可以快乐两个月；边表扬，边批评，只表扬不批评是不行的；只有走进学生的心中，才能教育有效。赵老师讲解的特别适用，一句话就点明了一件棘手事的处理秘诀，颇有心得。
洛阳市瀍河区机车学语文老师卞丽讲述的题目是：“与智慧同行”。卞老师再次强调了“爱”的重要性，教育无痕，用心良苦，做教师的只有用自己的智慧来工作，才能收到意想不到的效果。卞老师用实际例子讲了这个道理，她所教的班内有一名很差的学生，名字叫柯欣。这位学生上课从来没有听讲，程度特差，只是画画，也不知画的什么。卞老师有一次走到柯欣跟前，突然发现这个学生画的画也可以，便在班内郑重其事地表扬了他。这个学生很受鼓舞，没想到自己也能被老师表扬，激发了他的学习积极性，他在班内找到了篇五：住户调查工作总结
XX年住户收支调查工作总结
扶贫培训心得体会 我叫万xx，有幸参加2018年扶贫创业致富带头人培训，虽然学习时间短暂，但却学有所获，受益匪浅。此次培训让我理论基础、道德培养、业务能力方面有了明显提高，让我对如何当好基层干部、当好农村致富带头人有了新的认识，让我进一步坚定了发展致富的信心，让我深刻认识到做事先做人的道理。结合本次学习有如下心得。 一、加强学习，努力奋斗，筑牢市场经济防火墙 常言道：人若不学，别人今天的落魄就是你明天的影子；人若好学，别人今天的成功就是你明天的影子；穷人不学，穷无止境；富人不学，富不长久。听了专家教授的精彩演讲，我明白了市场是多样化的，要看清市场“多元化”和“一体化”，明白产品和品牌在市场存在的核心价值，怎样做强市场“功能需求”和“精神需求”的营销手段。 忌埋头苦干，要努力学深、学透，做到学有所思、学有所悟、学有所获、学以致用，促进成果转化。要增强致富带头人的责任担当，提升致富带富的能力，发挥示范带头作用；要积极投身到创业致富的洪流之中，用智慧的成果点亮脱贫
之路，在助力脱贫攻坚、乡村振兴实践中大放异彩。 二、找准定位，做强可持续发展产业 此次远赴xx实地考察，让我对“全国农业看xx，xx农业看潍坊”加深了认识。xx农业之所以能成为农业龙头，除了得天独厚的地理优势，也离不开战斗在一线的农业科技工作者。贫困群众在他们的帮扶和带领下，我们应借鉴先进的科技资源。我们参观了水产、花卉以及高科技的无土栽培蔬菜和大棚种植，在工作人员的精心耐心细致讲解下，我深受启发。实施乡村战略，必须从区位和市场出发的内在条件、从资源的基础和主观意识出发的外在条件，通过发展电商平台发展合作经济，找准产业发展方向，鼓励村民参与经济合作抱团取暖，让老百姓享受到合作经济带来的红利。 三、吃透政策，要真正做到“惠农” 农村基层干部、致富带头人，直接面对的是农民群众，政策落实好不好，有没有发挥到最大的优势，跟我们有直接关系。这就要求致富带头人熟悉国家的惠民政策，充分运用到生产生活实践中，贫困群众才能享受政策带来的好处。
做好组工信息工作心得体会 “小信息、大作用”，“小舞台、大世界”。组工信息是组织工作的“显示屏”、“情报部”、“晴雨表”和“警报器”，是新形势下组织部门实现科学决策、提高工作水平的重要手段。作为组工干部队伍的一名新兵，从事的又是办公室信息工作，我时刻面临着组织工作业务不熟、不知如何采写组工信息的尴尬和困难，加之文字表达能力一般，常常心急如焚、夜 不能寐。既有为一篇信息稿件的总结提炼绞尽脑汁的艰辛、有信息稿件屡报不被采用的痛苦，偶尔也有因稿件被上级组工刊物选用的喜悦。 在从事组工信息工作的两个多月里，我深刻体会到信息工作是一项综合性较强的工作，不仅要具备较强文字表达能力和信息写作技巧，而且必须熟悉组织工作各方面情况。对如何做好组工信息工作，也有了一些粗浅认识： 一要在“精”字上下功夫。一是业务精通。做好信息工作本身没有什么“捷径”可走，作为组工信息员，必须强化“功练平时”的意识，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升自身理论功底和信息写作能力，真正做到功底实、政策通、法规熟、工作进展清。二是要出精品。有情况、有分析、有建议的信息是高层次信息的重要特点，观点正确、见解独到、实践性强、对领导决策有重要价值的高层次信息则是信息中的精品。“为吟一个字，捻断数茎须”.只有坚持质量第
一的指导思想，对各类初级信息进行归纳综合、反复提炼和深加工，字斟句酌，精益求精，把最能反映事实真相的材料准确地表达出来，才能最大限度地发挥其深层次价值，实现信息“增值”。 二要在“勤”字上下功夫。一是勤下基层。作为组工信息员，要“眼观六路、耳听八方”，做一个处处留心、事事留意的细心人，经常深入基层，通过及时了解基层方面的新举措、新进展，了解广大党员干部和群众思想上的新变化、新要求，多角度、多渠道、多层次地开发信息源，力争在第一时间内抓住有价值的信息。二是笔耕不辍。要以“守土有责”的责任心，通过多写、多练，找到写好信息、提高录用率的心得；要“耐得住寂寞、守得住‘退稿’、抵得住‘低谷’”，辛勤耕耘，止于至上，才能做好信息工作。 三要在“准”字上下功夫。一是摸清“下情”。要深入基层、深入群众进行调研，时刻关注和研究基层工作动态和基层情况，掌握第一手资料，充分利用各种信息，抓住关系全局的情况和问题进行深度挖掘；同时变被动为主动，采取约稿、组稿、笔会、专题研究等多种形式，提高基层上报信息的质量和层次。二是瞄准“上情”。要时刻关注上级部门关于党的建设和组织工作的部署、要求，关注上级部门最新编发的信息，主动加强与上级从事信息工作同志的沟通联系，及时掌握上级组织部门工作意图和工作重点、难点，准确把
培训工作总结心得体会 培训师是企业培训教学活动的负责人,通常肩负着培训策划、培训实施以及结果评估等各环节的工作,需要胜任者具备相当的知识。接下来就跟一起去了解一下关于培训工作总结心得体会吧! 培训工作总结心得体会篇【1】 一、培训目标 为提高公司员工的综合素质，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业管理的要求，制定本制度。 二、培训计划与管理 公司管理部应召集有关部门共同制订公司人员的在职培训规范，以便为实施培训提供依据。其内容包括各部门的工作职务分类、各职务类别的培训课程及总时数、各培训课程的教材大纲。 各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。 1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。 2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。 4、临时性的培训课程也需填写在职培训实施计划表，经上报审核后实施。 关于档案的管理： 1、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。 2、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。 3、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。 4、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部，以便了解该部门在职培训的实施情况。 三、培训形式 (一)、职前培训的内容 1、公司历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构等。 2、规章制度。 3、岗位要求、工作条件、工作规范、技术手册、工作流程。 4、辅助性技能和素质培训。如商务礼仪、设备使用等。 (二)、职前培训的方式 新进人员均应在入职前参加职前培训，具体的培训方式有：
组织人事干部应讲党性、重品行、作表率 党的十七大报告特别强调领导干部要讲党性、重品行、作表率。这是党中央在新的历史条件下对党员干部提出的新要求。做为组织人事干部应带头讲党性、重品行、作表率。就是要坚定信念,树立共产主义远大理想。任何时候都要坚持党的行指南,做到立场坚定、旗帜鲜明,落实到具体工作中就是要在政治上、思想上行动上同公司党政保持高度一至。团结职工群众。做好本职工作,努力成为让党放心、群众满意的干部。 胡锦涛同志在十七大报告中告诫我们:“领导干部要讲党性、重品行、作表率。”这一重要指示,集中体现了党的先进性建设对党员领导干部的新要求,为广大党员,特别是领导干部进一步加强作风建设指明了方向。 保持坚强的党性观念。改革开放和发展社会主义市场经济给人们带来了巨大物质财富,但也随之产生了一些负面现象,手段,个人意志凌驾于组织之上,个人私利被置于高于一切的位置。反映到党内,主要表现为有的党员干部把党和人民赋予的权力作为谋取个人利益的究其原因,在于这些同志不注重党性锻炼和修养,忽视思想和世界观改造,导致人生观、价值观、权力观、地位观错位党的十七大站在新的历史起点上发出了夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的伟大号召,我们要按照“继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐”的总体要求,与时俱进,改革创新。以科学理论武装工作。做为一名人事管理人员,要注重 培养自己的学习能力,把学习当作自己一生一世的大事,把学习貫穿到工作和生活的全过程中。在学习中吸收养分、丰富我们的生活,提高我们的素质、推动我们的工作,实现人生的价值。科学配置和合理利用学习的资源,不断提高学习效率。要善于学习、工作和休息。学会协自己的时间和精力,促进自身素质的全面提高。组织部门是各级党委管干部、管党员、管人才的重要职能部门,社会关注,群众关心,组织人事干部更应带头实践讲党性、重品行、作表率的新要求,以弘扬新风正气,带动党风民风。要把讲党性体现在服务大局上。始终坚持站在工作全局的高度,打破传统思维定式和工作运行方式,树立强烈的大局意识,始终做到工作目标围绕大局来制
信息技术培训心得体会 信息技术培训心得体会 信息技术培训心得体会1 此次参加信息技术培训我很高兴，作为二十一世纪的教育工作者，我没有什么理由不与时俱进；接受新的教育教学理念。 这次现代信息技术教师培训，为提高教师的自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次培训很满意。 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在第二天的培训中，我深深的体会到： 1.教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、
运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 2.教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。 在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。 3.观念上的更新 本次信息技术培训虽然只有短短一天的时间，但是这一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已，本来我平时也不太注意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要自己去掌握这样的技术。 4.细节上的渗透 本次培训中，授课教师都注重细节上的教学渗透，他们不仅教
最新的公司员工培训心得体会范文_心得体会 公司员工培训心得体会1 随着xx年度岗位考核工作的结束，一年的培训工作也告一段落。在这一年中，我们紧紧围绕总公司xx年度的培训工作安排开展工作，取得了一定的成绩，也找出了不足，现总结如下： 一、领导重视，全员参加 今年年初，集团公司对各单位的考核进行抽考，公司有3人不及格，平均成绩仅为65分，这件事对公司触动很大，联系去年工程质量有下滑现象，这些事实充分说明了如果职工培训工作放松了，工作成绩必然下降的道理。根据这些情况，公司领导开会进行研究决定，首先对全体职工的整体素质重新定位，并成立了以公司领导为主及各中队领导参加的职工培训考核领导小组。同时各中队也相应成立了职工培训考核小组，制订了职工培训考核计划及奖惩措施，把职工培训考核工作列入今年电建工作的头等大事。为了搞好今年的培训工作，公司上下齐动员，把培训的重要性向大家进行了充分宣传：在现在的形势下，没有技术是不行的，没有技术就意味着下岗。技术的好坏与理论知识是有直接关系的，而理论知识必须靠学习才能得到。对那些平时不学习、工作不积极的人，将成为三岗动态管理的首要试岗、待岗对象。事实证明，我们的宣传是卓有成效的，职工们的学习热情空前高涨。不论在办公室，还是在回家的班车上，随处可见职工们手上拿着、兜里揣着各种业务书籍。 二、职工队伍及职工培训现状 我公司现有职工225人，其中一线职工为156人，占总人数的69。3%人。这给培训工作的开展带来了一定难度。同为一线队伍，由于工程项目要求集中干、集中休，而且队与队休息时间不同，班与班休息时间也不同，如何利用好施工间隙进行培训工作是我们的一个难题。我们每个基层队都有1~2名技术员，还有公司几名技师，保证了我们的师资力量。 三、职工培训工作的方法及主要措施 针对我公司工程施工生产实际，我们按照“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则，坚持理论与实际相结合，开展了多层次、多形式的培训活动。各种培训班都要求做到五有、五落实。五有即教师要有教案，学员要有笔记，上课要有考勤，考试要有试卷，成绩要有记载。五落实是教师、教材、人员、时间、场地五落实。 培训工作更要讲究方法，我们采取的培训方法主要有： （一）、抽签问答：我们采取由中队在班前会或出工前利用抽签的形式进行问答，由技术员负责，题目全部答不出扣1分奖金分，一个月全部答对者奖10分，促进了职工自觉学习的积极性。 （二）、四级培训与三级培训相结合 由于今年工程项目多，工地大多远离公司，所以今年的培训工作采取以四级单位为主，三级单位集中学习为辅的方法。三级由公司技术组工程师授课，以理论知识为侧重点；四级以技术员授课，侧重于实际，坚持边培训边考核，使职工自觉加压，多学多干，在干中学，在学中，增强了技术理论实际水平。 （三）、继续做好师傅带徒弟的“传、帮、带”等活动 师傅带徒工，手把手的教是一个传统的培训方法，有利于师徒双方的共同提高。为此我们在xx年度组织开展了这项活动，签订了师徒合同。经过一年来，职工们都反映这种形式好，应该继续保留、发扬。老职工讲原来一拿起理论题头就痛，现在好了，有徒弟的耐心讲
扶贫培训心得体会 在县扶贫办的统一安排下，有幸参加了9月5日为期半天的扶贫培训。这次培训，我们每一位学员都有不同且很大的收获，它不仅让我充实了理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。加之与来自不同乡镇、不同工作岗位的同事们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自身的理论水平和工作能力。 一、多种形式的学习，提高了理论水平 作为一名年轻的基层干部，虽然有一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习扶贫攻坚培训课，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能提高服务水平的意义。 二、不同地域的学习，开阔了视野 这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本市情况有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。 扶贫办主任廖主任的授课，就像一面窗户，让我们打开眼界，能够站在更高的台阶重新去认识当前扶贫攻坚的形势，去看待我们在实际工作中存在的差距和不足。
三、案例的分析，警醒了自我 课堂上，扶贫办主任廖主任还结合实际给我们分析了案例，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，慰问式扶贫已经成为历史，切实带动群众搞发展，谋出路才是当下形势的走向及工作的要求。 同时，扶贫办主任廖主任让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有搞好群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。 四、前辈的经验，找准了差距 在以往经验的分享中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。 五、言传身教，时刻警惕 培训课的最后一天，扶贫办主任廖主任给大家深切的讲解了当下精准扶贫、精准脱贫的的政策和任务，给大家狠狠地敲了一记警钟，扶贫办主任廖主任用切身的体验和经历，用幽默风趣的话语让我们认清了当下扶贫工作的紧迫性和重要性。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 信息员培训心得体会 培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。下面是小编收集整理的信息员培训心得体会，希望对您有所帮助! 信息员培训心得体会(一) 11月10日，我有幸参加了齐齐哈尔电务段组织的通讯员(信息员)培训班。这次培训的内容既全面又丰富，使我对通讯写作有了全新的认识，受益匪浅。 在学习中我认真聆听了《工人日报》驻黑龙江省记者站张世光站长的讲课，他从如何做好通讯员的三个字 ,到写作中要多用动词、名词、数词，少用形容词、副词，再到找时间节点，什么时间发什么稿件及如何写大时代里的小人物等都做了详细的讲解。让我明白了只要在工作中细心观察，勤于思考，写作也不是什么高不可攀的事。《人民铁道报》驻哈局记者站胡艳波站长就如何选择新闻角度做了深入浅出的阐述。他讲到写新闻报道一定要把握上面精神，结合局情段情，联系起来，写的稿件要带有人情味，表明自己的立场，写有态度有湿度的新闻，写的东西要推陈出新，要有趣新颖。要做到人无我有，人有我精，人精我特，这些对我深有启发。 通过这次培训使我认识到，要写一篇好的新闻稿件闭门造车是万万不能的。即使写出来了，也谈不上什么质量。必须要真实，而且要充满 1 / 9
正能量。本次培训不仅提高了自己的写作技巧，更激发了我写好通讯报道的信心和决心。这次培训是一次难得的学习交流大会。段领导那么的重视，为我们聘请了那么多位德高望重的各大报社的知名记者讲课，为我们准备了精美的书袋、学习笔记资料、U盘，每张桌子上都摆放了学员的姓名牌，大家对号入座，非常正规。为我们外地学员安排食宿非常到位，让我们心里都充满了深深的感激和浓浓的暖意。在今后的工作中，我一定不辜负段领导的殷切期望，不断加强自身学习，善于观察，善于思考，做到眼睛要像摄像机，耳朵要像录音机，以事实和现实为基础，提高自身的新闻写作水平，让自己能迅速的进入通讯员的角色，当好一名称职的通讯员。 短暂的培训虽然结束了，但我们对通讯写作报道的学习与实践才刚刚开始。 信息员培训心得体会(二) 培训随着彭xx老师授课的结束也即将进入尾声，我慢慢合上笔记本，看着旁边《服务指南》中的日程安排，下午行程安排写着返程,心中不由一阵感慨。培训班结束后，对于其他人来说，确实该返程了，回到熟悉的办公场所，然而对于我来说，这返程又代表着新的启程,我将带着满满的学习成果回到工作岗位，学以致用，尽自己所能来提升写稿质量和刊物用稿率。 短短一天半培训，如果让我用三个词来概括，那就是生动、实用和专业。从本次培训班的授课老师阵容来看，无不体现着市计生协会的用心，省协会办公室主任尤小瑛、省协会小组编辑部主任苏德育、泉州
工作中的培训心得 磨练是一种成长当我们放下繁忙的工作，在难得的机会中听名师的教学讲座，一股强冷空气伴随着我开始了三天的培训时间。本次幼儿教师专项培训学习室在假期的时间了，一个大大的学习空间中有着许多的学者，我们大家都被有经验的名师的教学所吸引着，每一天我们都是按时按点的上下课，认真的听讲学内容，在上班以来让我感受到了做学生的乐趣。或许只有在坚持中，在磨难中才会知道机会的难得，体会学习的快乐。如果教育之路平坦，无风无浪，那么你又怎会发现教育中深藏的精彩和美妙呢？那是一种挫折的历练，是一份成功前的贺礼，是攀登中的台阶，是人生中的收获,正是这些坎坷你才能见到风雨后的彩虹。我想在这次的教学讲座中我们都会收获多多、受益多多。 讲座是一种感悟三天的学生，三天的体验，三天的精彩，三天的收获，三天的重塑，在这难忘的日子里，我们聆听了专家的报告，领略了名师的独特人格魅力。虽然三天的学习很短暂，但是专家们精辟的论述仍常常回荡在耳边。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。 一、听刘丽博士的《关于园本教研的几个问题》感悟 通过讲座教学让我了解了园本教研是以幼儿园所存在的突出问题为研究的 课题，以一线教师为研究主体，将幼儿园教育实践活动与教育研究紧密的结合在一起，将研究成果之间应用于幼儿园教育教学实践的研究活动。在学习中通过理
论的吸收以及实践的示例让我们真正的了解到了真正有用的园本教研是什么？ 在园本教研中教师及同伴都起着很重要的作用。应该如何组织、实施、应用。 ●二、听《社会性发展》感悟 社会性发展水平直接、极大地影响着个体的成功和幸福，是儿童发展的动力方面。讲义中从幼儿园社会实践中存在的问题，意义、方法等方面展开了讲述及讨论。通过目标、内容及实施方法几个方面让我们了解了其中的内涵。 ●三、学习谢志东教授的《幼儿园安全管理与幼儿伤害事故的处理》感悟 在幼儿教育中最让我们担心的就是幼儿的安全管理问题，出现了事故后我们该如何的去处理。如何预防事故的发生。从法制到法治让我们了解了依法治国，通过实例了解了幼儿园和园长在管理中的主要法律权利，学习中我们了解了幼儿园具有招生权、知识产权、著作权、专利权等权利，未成年受教育者也有其主要的法律权利：“学习和发展权、人格尊严不受侵犯的权利、未成年人的隐私权、身体健康权、自由权、财产权、知识产权和荣誉权等等”。实际的案例研究机讨论根据法律让我们教师学会了幼儿人身伤害事故的责任分析及防范。 ●四、听沈心燕教授的《让有效地教学适应和支持幼儿主动学习》感悟 教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学。这就要求教师注重课堂这个冲锋陷阵的主阵地，它不只是看你备课、上课的认真程度，更关注一个教师对课堂结构的把握，节奏的安排，时间的掌控以及对学生学习方法等等多方面的考虑。教师要从“以学论
参加扶贫培训之后心得体会 参加扶贫培训之后心得体会1 三年建设扶贫，也是新河村全面发展，攻坚克难，翻天覆地变化的三年。在长沙市委副书记常务副市长张迎龙的亲切关怀下，在长沙市交通局等单位的大力支持下，在万书记精诚团结的带领下，我与新河村村组干部群众一起积极投身到建设美丽幸福新河的事业中，使新河村的各项工作取得了可喜的成绩，现就三年建设扶贫工作谈点自己的感受： 一、加强学习，提高素质。 古人说：“学如逆水行舟，不进则退。“尤其是在科技进步日新月异，知识更新不断加快的今天，如果不坚持学习，不断在学习中提高自己，就会被社会无情的淘汰。作为村里的村主任，我始终坚持加强学习，经常读书看报，学习先关法律法规，及时了解相关政策，学习相关业务知识，使自己在工作中得心应手。 二、沉下身子，积极工作 （1）强抓基础设施建设，创造宜居环境。坚持交通先行发展战略，三年共拓改村组道路11、2公里，硬化村组道路18公里，新修福兴桥、标加桥、枧头桥，实现了水泥路组组通，使村民生产运输、生活出行方便快捷，交通状况彻底改观。投资80多万元修建了一个村文体广场，灯光音响配备齐全。并到市文体局争取安装了健身器材和篮球架，乒乓球桌等文体设施，新建了农家书屋，绿色网吧，满足
了村 民的文化和体育需求。争取长沙市示范社（村）建设项目，对村部进行了重新装修，规范了各种制度牌等使村部焕然一新，顺利通过了市民政局的验收，并得到了高度评价。电力扩容提质，今年我村又新增了2台变压器，电力质量明显提升，目前正常满足我村工农业生产和居民用电。安全饮水工程正在施工，有望明年供水。新装太阳能路灯100多盏。 （2）发展特色农业，促进村民增收。我村地处株树桥 饮用水源一级保护区，我们始终把保护生态环境与发展特色经济有机结合，既保护生态环境，又能带领村民致富。并把发展特色经济作为建设扶贫的重点。目前全村以蔬菜、油菜、小水果、优质稻为主的四个千亩基地初步形成。蔬菜、小水果、优质稻成为村民增收主要来源，特别是今年优质稻获得丰收，平均亩产850斤以上，村民亩平均增收500元以上。再是烤烟生产形式喜人，今年虽然受极端天气影响，依然取得了较好的收入，20xx年烤烟任务500亩已全部完成冬翻冻坏。 三、积极协调，努力争取项目资金，作为主管村级财务的村主任，我始终把向上级单位部门争取项目资金作为村级工作的头等大事。我与万军书记经常跑浏阳、长沙，到各单位协调项目资金。有时侯为落实一个项目，找领导常常要等3、4天。有的项目从规划设计到评审到实施，再到检查验收到资金到位，要过几十关，有的人以为扶贫整建资金自己会来，
信息技术能力培训心得体 会
信息技术能力培训心得体会 在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你知道书信怎样写才规范吗？以下是整理的信息技术能力培训心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。信息技术能力培训心得体会1 随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。因此在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以彼此的教育技术能力进步很快。参加这次培训我的心得体会总结如下： 1、提高了教育信息技术的素养教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。 2、提高了专业知识水平，这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。 3、深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力；重结果、轻过程；重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。 4、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，对比自己的学生如插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。 5、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时，
( 工作心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-009024 培训工作心得体会范文 Training experience
培训工作心得体会范文 XX年从一名专业驾驶员转换为一名驾驶培训操作教练员，刚进入内江市雄风驾校工作时，以为自己从事了十几年的汽车道路运输，有着很好的驾驶技术和驾驶经验，一定会将工作做好，可是从事起培训工作后才知道，自己差距太大了，缺乏系统的理论知识，知其然，不知其所以然，教学语言贫乏，教学方法落后，不懂教育学，心理学，编写不好教案，这也是目前大部分教练员的水平，先天已经不足，后天不能再失调，也是驾培行业的可悲。 在这几年的驾培工作中，自己不断的学习专业知识，刻苦的专研教学，通过自己的努力，也收获不少，“在XX年和XX年我市两届的教练员技能大赛中都获得三等奖。学员培训的合格率也较高。自我感觉在当前驾培工作中，还算满意。可是在XX年4月去山东参加了王牌教练员培训后，才体会到自己离一名优秀教练员甚远。 一，教练员与学员之间不和谐现象 “教师被称为“地球上最崇高的职业，都被受人们尊重，汽车驾驶教练员作为一名技 型教师，也可以说是：车轮下亡灵的拯救者，也可以说是家庭财产的保护者。作为一名汽车教练员，没理由不受到社会的尊重。但遗憾的是，大部分的教练员
没获得与其职业相对称的社会地位。在网络里，在社会上，就没几个真心评价教练员好的，其中的因素很多，即和驾培行业某些不正风气有关，也和教练不把自己当着技能型教师看待和要求。学员在来学车之前心中有三只老虎，汽车是“老虎”驯服不了它，怕伤人，伤己，教练是“老虎”都有“车脾气”熊人骂人训斥人讽刺人是家常便饭，考试是“老虎”怕自己辛苦一场最后成了“烈士”最怕的老虎还是教练。所以在训练中，教练语气重点，学员就会说又被骂了，可是教练听来会想语气重点就是骂，心里会有些不高兴，导致不和谐，一些学员会问教练认为是“白痴”的问题，好比转弯时，方向盘打多少度。就有可能对学员说上不和谐的语言，学员会认为我要是懂了还问你还来受你气，教练员滥用批评，批评学员当成口头禅，当做家常便饭，不分场合，不分地点，随意批评，没有节制，不考虑学员的实际情况，不考虑学员的心理感受，往往还振振有词，什么“严是爱，宽是害”严师出高徒等，忽略了适可而止的原则：“超限效应”一次，两次，多次地对学员同样的批评，学员会由内心不安到不耐烦，最后到反感。让学员感到教练“揪住我不放”。 二．教练员的“训”与“练” 作为一名驾驶培训的教练员，每天都和训练这个词打交道。 训，主要的含义是“教诲，开导和典式，法则的意思”,练是指练习，自古节制之师存乎训练，训以固其心，练以精其技，驾校教练员队伍，也是一只军队，是场永不休止的交通战争，是构筑道路交通安全第一道防线的主力军，教练员是否训练有素，直接关系到从车轮下拯救出的生命与财产的数量，可是目前驾培中普遍存在着“训与练”失衡，重“练”而轻“训”的现象，而我市教练员工资是以学员毕业率算，所以训练基本是以考试为主，把应试过关作为一要务，忽视学
【党务知识培训】心得体会 篇一：党务工作骨干培训学习心得体会 一、培训学习的收获 1、学习党建知识，坚定理想信念 这次培训的主要内容是学习银行基层党建工作知识，包括科学发展观、加强党的建设、发挥基层党组织和党员作用等方面内容。通过学习，我进一步明确了银行党建工作的重要性，搞好银行党建工作是确保银行各项工作沿着正确的政治方向前进，为发展银行经营业务、提高银行核心竞争力、促进银行做强做大，提供坚实的思想和组织保证。作为一名银行基层干部，通过这次培训学习，要坚定自己的理想信念，拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，做到思想上不动摇，行动上不出错，永远跟党走有中国特色的社会主义道路。要爱党爱国爱民，以党的宗旨为宗旨，以祖国的利益为利益，以人民的事业为事业，站在党、祖国、人民的立场上，努力做好各项工作，为银行整体工作发展奉献全部力量。 2、学好培训内容，提高工作能力 这次培训，我学习了我行发展战略、银行工作执行力和企业文化建设等方面内容，这些内容涵盖了银行经营业务发展、工作执行力和企业文化建设等方方面面的最新知识与理论成果，对于银行业务经营、企业管理、发展方向起着重要的指导、借鉴作用，具有很大的实用效果，
作为我们银行基层干部必须认真学习，深刻领会，牢固掌握。学习培训内容，是为了掌握现代科学文化知识和银行实务管理经验，切实提高自己的工作能力与管理能力，能够承担银行赋予我的工作职责，完成各项工作任务，实现工作的完美与高效。通过培训，我进一步理解学习的重要性，充分认识知识与经验在发展业务工作中的作用，使自己今后更加自觉加强学习，争当一名学习型员工，用学习获得的知识与经验指导自己的工作，提高工作效率与工作质量，促进工作又好又快发展。 二、培训学习心得 参加这次总行党校培训班学习，我感触很深，收获很大，总的说来，要达到培训学习的目的，不辜负银行领导的期望与党校老师们的谆谆教诲，必须提高自己的综合素质与工作能力，促进各项工作发展，为银行发展做出成绩奉献力量，要做到以下几点： 1、加强建设，充分发挥党组织的政治核心作用 要充分认识党建工作的重要性，积极探索新形势下加强党建工作的新方法、新途径，提升党建水平，充分发挥党组织的政治核心作用，要着重做好三方面工作：一是加强基层党组织建设，全面落实“三会一课”制度，制定理论学习计划，始终把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及党的十七大精神作为首要政治任务来抓好落实，进一步提高基层党组织的自身素质和业务能力。坚持民主集中制原则，认真开好民主生活会，开展批评和自我批评，完善工作、议事和管理制度，增强基层党组织对重大问题的科学决策能力。二是推
扶贫培训工作总结 【篇一：农村劳动力扶贫技能培训工作总结】 湘潭县就业职业技术学校 农村劳动力职业技能培训工作总结 农村劳动力职业技能培训惠及三农，利国利民，温暖人心，深受农 民兄弟的拥护。为了落实党的农村劳动力职业技能培训政策，温暖 农民的心坎，我校积极实施农村劳动力职业技能培训，培训农村剩 余劳动力，帮助转移农村剩余劳动力。自2004年开始，我校一直作 为湘潭县农村劳动力职业技能转移培训基地，在市、县劳动和社会 保障局的领导下，认真组织了农村劳动力职业技能培训的各项工作，现将各项基本情况汇报如下： 一、学校基本情况介绍： 湘潭县就业职业技术学校始办于2001年初，是经湘潭市教育局审 批的一所民办职业技术学校，至今已整整十个年头了。学校位于县 城中心白石文化广场附近，独立自主的校园。学校组织结构完善， 有董事会，校委会，党支部，团支部，学生科，教务科，培训中心，财务科等，各部门分工科学，协调工作。现有在校学生逾千人，教 师62人。曾培训下岗失业人员1454人；县人事局、组织部科技干 部1670人；县人武部86人，转城拆迁户2356人；农村劳动力技 能培训7980人。结业学员就业率为98%，就业稳定率95%。 学校现开设专业为：计算机专业、电子电器专业及机械制造专业、 酒店管理四大系列。拥有计算机300台，焊接设备30台套，电子电 器仪器50套件，机械设备（车床、模具、刨床、钻床、数控车床等）50台套，机械实习三个车间、酒店实习基地一处。文、体、卫设备 适应教学工作需要，其它生活设施一应俱全。学校资产总值2000多 万元。 由于坚持正确的办学理念、严格科学的管理、严谨务实的教风，学 校卓有成效的工作成绩得到了上级领导高度肯定。学校连年获市、 县教育局“职成教育综合评估先进单位”、“招生工作先进单位”；县 劳动局“农村劳动力转移先进单位”；2005年获“湖南省诚信单位”称号；2006年获“湘潭市民办教育先进单位”称号：2008年荣获“湘潭 市十佳民办学校”称号，2008年-2010年县人民政府年年授予我校为“就业工作先进单位”称号。 二、加强各项工作，落实农村劳动力技能培训工作：
远程教育研修总结 这次的研修给我留下了深刻的影响，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法。它像一架云梯，让我不断的向上攀登。本次培训使我深刻地认识到，信息技术的教学与传统教学最大的不同在于课堂中注重交流，注重互动，注重联系学生的生活实际，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂氛，现我就对本次研修做一个总结： 一、本次研修使我更新了教学理念 教学理念直接影响教学行为，在以前的教学中，我的教育理念有的来自同事的言传身教，有的来自儿时教师的影响，有的来自自我的揣摩，有的来自十几年前的师范教育。通过此次培训我统一了思想，提高了认识。从课程改革的视角重新审视了自己的教学理念，使自己在教学中不再迷茫，明确了自己教学目标。 1、对于学生来说，有趣、有效、有用的学习才是真正意义的。同时，要让学生掌握有效的学习钥匙，并从学习上走向生活中。 2、教师并不只是把知识教给学生，同时还要关心和爱护学生。对于学生的错误应以宽容的态度去赏识，使错误成为学生成长的契机。 3、对于后进生或者说学困生，学生不能自暴自弃，老师更不能视之不见。要让学生体验成功的喜悦，帮学生树立自信心。 二、网络研修丰富了教学方法 教学方法是教师在课堂教学中所实施的教的方法和指导学生的方法。教学过程是学生的认知过程，只有学生积极参与教学活动才能收 到良好的效果。在教学中要重视改进教学方法，坚持启发式，反对注入式。当代美国信息技术家．教育家波利亚说：“学习信息技术只有当看到信息技术的产生，按照信息技术发展的历史顺序或亲自从事信息技术发现时，才能最好地理解信息技术”，因些教学中不仅要教给学生信息技术知识，还要揭示获取知识的思维过程。通过本次培训，我掌握了很多的教学方法，正所谓“工欲善其事，必先利其器。”这些教学方法就是收割教学成果的“利器”。有了这些教学方法，使我的备课不再平铺直叙；有了这些教学方法，使我的课堂变得生龙活虎；有了这些教学方法，使我在进行教研中有了更多的内涵。 1、怎样让学生喜欢老师的课，首先得让学生喜欢这位老师。作为老师，要像父母般去关爱每个学生，有宽容大度的胸怀，语言风趣幽默，而不能像警察一样时时盯着学生不放。作为教师，其本身必须具有真才实学，做到为人师表。 2、教师应该先是课程工作者，然后才是教学工作者。教学不能只顾进度而忽视质量，学生没有掌握本节知识，就绝不前进教学。教师在上课时应具备课堂智慧、教学智慧、管理智慧及个人的人格魅力。 3、做为教师，要在学生中树立威信，威信并不是让学生怕你，而应该在对学生的宽容与关爱中，树立起来，让学生有感而发。 三、通过网络研修，提高自身素质 培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想， 指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。 通过此次学习，在网上结识了很多优秀的教师，并从中吸取了他们的丰富的教学经验。在相互的作业评论中，我认识到了自己的不足，学习到了有效的教学方法。学以致用便是宝。这次的集中培训确实让我学习到了很多的新知识，真正理解了新课标下的教育体系。在以后的教学中，我将继续努力搞好自己的教学，同时把新的教学观念传达给学校的各位老师，使我校在教学质量上有新的突破，有质的飞跃。篇二：信息技术能力培训心得体会
培训工作总结心得体会 培训工作总结心得体会1 随着市场竞争的日趋激烈，企业无不把职工技术创新和技能提高视为生存发展的根本战略，最直接的体现便是对技术人才的高度重视。为了更有效、更切实地满足日益扩大的生产需求，电讯管理处党支部本着全面提高员工素质、增强核心竞争力的目标，充分利用电讯管理处集中学习日时间，逐步开展了“技术人员参加培训工作，并以理论辅导、集中学习、自学三种方法进行学习，正确提高广大技术人员的业务理论水平，进行职工技能参与分配，真正达到职工经济利益和技能水平相挂钩的目的，主要工作包括以下几个方面： 一.岗位整合整治与人员优化配置 明确每个岗位的职责，进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员结构，绩效指标层层分解到班组、岗位。责任大，任务重的岗位，奖罚力度相应要大，真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工工作积极性和创造性，不断增强部门的发展活力。部门将着手建立一套合理的、透明的绩效考核体系，不断完善用人机制和给每位员工创造一个发展平台，激发员工的活力，发掘职工的潜力，
督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。为确保岗位人员的技术、能力、水平、素质、经验等都能适应岗位工作的要求，符合、满足承担不同类别不同等级岗位职责所赋予的工作任务，必须同步建立岗位竞争机制。 通过增加职工培训机会，不断提高职工的实际操作技能，并结合考、评成绩，通过加强岗位工资的动态管理，实行定期考核，竞争上岗，以岗定薪，建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制，以促使职工钻研科学技术，提高业务技能水平。 二.积极开展职工技能培训 职工素质的提高、技术的掌握是上岗和实现收入的本钱，对于职工来说，教育培训无疑是企业的一种特殊福利，某种意义上说是最大的福利。电讯管理处积极开展全员的技能培训，培训内容以岗位技能为主，形式以内部培训为主。在培训过程中，采取教学与讨论相结合的互动方式，针对具体问题进行分析解答，不仅使员工解开了心中的困惑，也能把更多的相关知识深刻地记在心中。 针对当前员工急需掌握的知识，组织富有理论和实践工作经验的班长以上的技术人员讲授，以鲜活的实例生动地讲解了日常工作中的技巧、注意事项，并将培训内容汇编成册，更有利于员工吸收培训内容。通过具有丰富实践经验的技术人员传授技能，则大大缩短了其他员工直接经验积累的时间，
组织部培训心得体会 组织部培训心得体会【一】 20××年X月X日至X月X日，组织部通过江苏先锋网江苏直播课堂对我们进行了集中培训学习。此次培训的内容涉及多个方面，如：《加强农村基层组织建设、推动农村科学发展》、《深入学习贯彻十X届六中全会精神、推动农村基层文化大发展大繁荣》、《加强和创新农村社会管理》、《农村社会矛盾分析与化解》、《突发公共事件与应急管理》等。 通过学习我觉得要想当好村官，应在农村工作中端正脑子， 在农村发展中找准路子，在为民服务中放下架子，在实际工作中 扑下身子，在群众关系中扎下根子，做到“五勤”。 一是脑勤，多思考多学习。“身是菩提树，心如明镜台;时时 勤拂拭，莫使有尘埃。”脑勤就是要开动脑筋，及时了解和掌握 工作动态，进行理性思考，从错综复杂的情况中理出工作新思路，慎独多思、集思广益，做到大脑中有情况、有方法。只要我们积 极做到“脑勤”，就能在纷繁复杂的工作中保持清醒的头脑，理 出工作的新思路;就能结合科学发展观、结合我区加快推进新型工 业化、特色城市化、城乡一体化，以“富民惠民、和谐幸福”为 导向的部署要求，着力保障和改善民生来做好所在村的一切工作; 就能真正做到从客观实际出发，尊重农民朋友的利益、需求和愿
望，找出农业农村发展的路子;就能学到一切可学的知识，提高自 己的理论素养和决策能力;就能学会站在广大农民的角度思考问题，尊重农民的民主权和参与权，想农民之所想，急农民之所急;就能 做到清清白白为民，干干净净做事。从而保证广大人民的根本利益，真正实现以人为本。 二是嘴勤，多请教多交流。“先师有遗训，忧道不忧贫。瞻 望邈难逮，转欲志长勤。”口勤就是要多问、多说、勤交流。我 们村官必须练就铁嘴”，能很好地宣传党的路线、方针、政策、 法律法规等，从而使群众自觉维法、守法、执法、用法;在工作中 遇到疑难杂症时，要多向上级主管部门请示、汇报工作，请教有 关政策法规，要多向有关方面的业务专家咨询、征求意见;要多与 同事交流思想、交换意见;要多征求群众的意见，充分考虑和反映 人民群众的愿望和要求，畅通群众诉求渠道，切实贯彻以人为本、执政为民的理念，。只要能够积极地做到“口勤”，不浮于表面，抛弃经验主义，就能找到工作的突破口，找到工作的新理念，就 懂得如何去做到知民情、解民意、如民愿、得民心。 三是手勤，多记录多总结。“辛勤学机杼，坐对秋灯灭。织 锦花不常，见之尽云拙。”我们要学会写“民情日记”，真实地 记录群众的困难和要求;要勤于总结，把学习工作、成败得失定期 总结，形成经验，汲取教训，不断提高驾驭农村工作、服务群众 的能力;要勤于服务，对群众反映的困难和问题，能办则即刻办， 一时办不了的限期办;要学会宣传，讴歌正义、抨击丑恶，反映民