专业建设
学院紧密结合滨海新区经济建设的发展及需要设置专业。在办学过程中，各二级学院根据人才市场需求与变化，广泛深入开发区、保税区等滨海新区的多家企事业单位进行专业岗位知识与能力需求的调查研究，设置新专业和调整专业方向。
从2002年建校初期起，学院的专业队伍不断发展壮大，专业建设逐步走向成熟，呈现出良好的发展态势。到目前为止，学院由最初所设置的5个专业已发展为目前22个专业，即生物技术及应用、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、数控技术、食品检测与管理、应用电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、移动通信技术、移动通信运营与服务、物流管理、电子商务、会计、金融保险、应用英语、文秘（外企文员方向）、科技成果中介服务、会展策划与管理、影视动画、展览展示艺术设计、航空电子电气技术。
从2007年起，应我市众多中专中职学校学生和家长的要求，经市教委批准，学院相继与我市多所中专中职学校合作，开设了中职接高职教育（亦称3+2）形式。已经和正在开设的专业有：移动通信技术、计算机应用、汽车电子技术、生物技术及应用、物流管理、电子商务等计6个专业。满足了部分中专中职学生继续深造的愿望。
学院在确保优势专业与特色专业建设的基础上，通过调整与重组，还形成了将相通的专业联手打造成专业岗位群，形成专业发展优势的决定。即移动通信技术与移动通信运营与服务二个专业共同打造成移动通信专业群；文秘专业、会展策划与管理专业、外企文员专业方向共同打造成会展、秘书专业岗位群；会计专业与金融保险专业共同打造成会计金融专业岗位群。
2007年学院出台《关于试点（重点）专业确定与管理办法》，并确定4个专业为学院首批重点建设专业，即移动通信技术、会计、会展策划与管理、物流管理。
附：开发区职业技术学院专业设置一览表
建设工程管理专业诊断报告 襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业2016年开始招生，现有在校生达到3个班级共100人，2016年招生为35人，2017年招生65人。目前共有专任教师8名，兼任教师7人。 一、专业存在的必要性和新背景下专业定位和发展思路 中国目前的建筑业正处在传统的粗放式劳动密集型向信息化、工业化、装配式、智能化发展的关键时刻。随着国家提出“提质增效、转型升级”，建筑业的发展态势渐趋明朗——走信息化、工业化之路。同时，随着一带一路政策的出台，建筑业也肯定会走出去，服务于更多的国家市场。 1、建筑信息化（BIM技术）的新背景 为建设创新驱动体系，建设创新型国家，党的十八大提出了实施创新驱动发展战略，党中央和国务院发布了《关于深化体制改革，加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，2015年，国务院发布了《中国制造2025》和“互联网+”行动计划，住房城乡建设部发布了《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》，从国家层面要求各地加快创新转型发展。2016年上海市住建委发布了《上海市建筑信息模型技术应用推广“十三五”发展规划纲要》，明确了BIM技术推广应用的指导思想、原则、发展目标、重点任务和保障措施，作为“十三五”时期本市实施BIM技术应用和创新驱动发展的依据。可见上海、北京、广州、深圳等发达地区，已经在十三五期间要将BIM技术落地生根，推广开去。 2、建筑工业化（产业化）的新背景 湖南远大集团、万科集团等大型集团已经在建筑工业化——装配式建筑领域取得了重大的突破。3天一栋五层楼、15天一栋三十层楼、30天一栋90米大厦等等，已经在一个个的成为现实，建筑工业化已经迫在眉睫。整个建筑产业转型升级将实现由繁重的手工操作转型为工厂化生产、现场装配，从而大大提高建筑生产率及建筑工程质量。 3、专业定位和发展思路 通过参加各种行业会议、培训、交流会、研讨会等，以及参观新技术发布会、软件发布会等，并且深入学习了相关软件并在企业进行了软件的应用。同时，
工程管理个人简历 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：建筑/房地产/物业管理类:项目管理或施工员 工作年限： 14 职称：初级 求职类型：全职可到职- 随时 月薪要求： 3500--5000 希望工作地区：广州 个人工作经历： 1990年7月至2001年2月广州市政集团机施公司项目经理 2001年2月至2007年10月广州四方市政工程公司工程部经理 教育背景 毕业院校：中山大学 最高学历：本科毕业- 2007-01-01 所学专业一：工程管理所学专业二： 受教育培训经历： 1990年9月至1994年7月广州市政建设学校工业与民用建筑中专毕业证 1995年9月至2000年6月华南理工大学工业与民用建筑大专毕业证 2004年2月至2007年1月中山大学工程管理本科毕业证语言能力 外语：英语一般
国语水平：精通粤语水平：精通 工作能力及其他专长 本人通过长期的工作实践，积累了丰富的施工及公司行政管理经验，同时，具备良好的沟通协调能力，能够独立承担大型施工项目的筹备及管理，以及对公司部门的管理工作也是驾轻就熟。 本人在工作实践过程中能不断进修充实自己，不断吸收新的事物新的管理经验，并结合到自己的工作实践上来，使自己各方面的能力不断得到提高。 在原单位多年的主管工作经验，和上级政府部门及各合作单位具有良好的人际关系。 熟悉电脑操作，全程参与了公司ISO的贯标与管理工作。 熟悉工程报建、管理与验收等工作。 现已取得三级项目经理证，去年已通过一级建造师的三门考试，今年亦已顺利考完最后一科，有信心今年取得一级建造师证。 自我评价 本人性格开朗，善于与人沟通，能较快融入新的环境。 熟练掌握了工程预决算的相关专业知识和相关法律法规知识，熟悉工程开发成本控制、成本分析和市场调研工作;能熟练运用各种预算软件和办公软件。一直处于施工单位工程项目部(施工现场)的我, 熟悉市政工程预(结)算的编制与审核，能够独立从事大型工程预结算工作。具有现场签证、变更、工程进度款支付与审核经验。
建设项目概况 第一节建设单位简介及项目建设过程 一、建设单位简介 山东同创精细化工股份有限公司成立于2011年2月，位于山东省临沂市沂水县庐山工业园，法定发表人李庆同，有李庆同等九人共同出资，注册资本1000万元，总占地面积13300m2，约20亩。 山东同创精细化工股份有限公司是一家集科研开发和生产经营于一体的科技型精细化工企业，一致致力于造纸化学品的开发、生产和应用推广工作。 山东同创精细化工股份有限公司10000吨/年聚酰胺环氧氯丙烷、5000吨/年阳离子表面施胶剂项目总投资5012万元，其中安全投入83.5万元。本项目总定员65人，其中专职安全员2人。本项目投产后，年销售收入23000万元，利润631万元。 根据《产业机构调整指导目录（2011年本）》（国家发改委令2011年第9号）的规定：该项目不属于《产业机构调整指导目录（2011年本）》中的“鼓励类”、“淘汰类”、“限制类”项目，未生产、使用国家明令禁止的危险化学品，未采用和使用国家明令淘汰、禁止使用的工艺、设备。项目产品生产属于国家允许类，符合国家产业政策。 山东同创精细化工股份有限公司成立安安全检查小组，主要负责人李庆同组长，成员共20人，下设安全办公室，办公室设在二楼应急救援办公室，公司总经理担任副组长，各班组组长为本单位的安全生产工作负责人。安全处及各部门安全管理人员共18人，安全管理机构与人员符合《危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法》（国家安监总局令第41号）的要求。主要负责人及安全生产管理人员共4人分别参加了危险化学品生产主要负责人及安全生产管理人员安全资格培训，取得了上岗资格证并在有效期内。该公司聘任的人员中聚合工艺操作人员6人，二级司炉管理及其作业人员1人，压力容
陕西铁路工程职业技术学院 网络建设项目 招 标 书 第一章招标邀请函 (2) 第二章招标邀请函 (3) 一、学校基本情况和具体要求如下： (3) 第三章招标项目的技术要求及附件 (4) 一、要求及附件 (4)
第四章投标保证文件 (5) 第五章投标人须知 (6) 一、投标人须知： (6) 二、投标单位须知 (7) 第六章招标文件的说明 (7) 一、招标条件： (7) 二、招标文件的澄清 (7) 三、招标文件的修改 (8) 四、投标有效期 (8) 五、投标文件的密封和标记 (8) 第七章开标和评标 (9) 一、开标 (9) 二、评标 (10) 三.询标及对投标文件的澄清 (10) 第八章定标与签订合同 (11) 一、评标委员会依据下列原则确定预中标供应商： (11) 第九章招标文件的发出时间和地点 (11) 第一章招标邀请函 投标邀请函 （公司，厂）： ，为了提高东江第二职业高中的综合实力和自动化办公效率，我校拟进行校园网建设。
特邀请贵单位参加投标，并请于年月日时，到项目部领取招标文件。招标文件每份收取200元人民币作为工本费（无论是否中标该费用将不予以退还）。 联系人：XXXX 电话: XXXXXXXX 陕西铁路工程职业技术学院 2013 年6 月20 日第二章招标工程项目基本情况简介 一、学校基本情况和具体要求如下： （1）学校有3栋教学楼、1栋办公楼、1栋实验楼，办公楼正好坐落在其他4栋建筑的中央，距离其他建筑的距离都在 300m以内。 （2）3栋教学楼均为4层建筑，结构完全相同，楼长为60m，楼层高为4m，每层楼各有多媒体教室12个、办公室2 个，每个办公室需要设置2个信息点。 （3）办公楼为6层建筑，楼长为50m，楼层高为4m，共有办公室60个，每个办公室需要设置2个信息点。 （4）实验楼为5层建筑，楼长为60m，楼层高为，其中有4
(本科)工程管理专业毕业论文
毕业论文 题目：建筑工程施工管理研究学院：呼伦贝尔学院 专业：工程管理（本科） 年级：2013级 姓名：刘泱 日期：年月日
摘要 建筑工程施工阶段的管理是整个工程项目管理的关键，其管理的好坏，对工程项目的质量、安全、进度、成本的控制将产生重要的影响；本研究通过分析建筑工程项目施工管理中存在的问题，阐述了项目施工管理创新的必然性，提出了创新的原则和方案；并就建筑工程施工项目管理中的成本控制、进度控制及质量控制存在的问题进行分析及论证。 ………………… 关键词：建筑工程施工管理项目管理创新成本控制，进度控制，质量控制 Abstract The management of the building construction phase is the key to the entire project management, and management is good or bad, will have a major impact on projectquality, safety, schedule, cost control; this study was to analyze the construction projects, construction managementthe problem on the inevitability of the projectconstruction management, innovation, innovative principles and programs; andconstruction project management, cost control, schedule control and quality controlproblems in analysis and argumentation. Key word: BuildingConstruction ManagementProject Management innovation and cost control, schedule control, quality control
工程管理专业 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。 现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者说单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。 工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。 1、培养目标 本专业培养具备土木工程技术、管理学、经济学和法学的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 本专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。 2、培养要求 本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练：具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
武汉XXX项目（传统项目） 项目名称：（填写合同全称） 工程地点：武汉市XX区XX路XXX号 工程负责人：张XX 建设单位：湖北XX置业有限公司 设计单位：中XX建筑设计院 监理单位：XX工程监理有限公司 工程造价：XX万元 总包单位：XXX 总用钢量：XX吨 承包方式：钢结构专业分包 建筑结构：主、副楼结构采用"圆钢管混凝土柱、钢梁（钢桁架）----钢骨混凝土核心筒"混合结构体系，主、副楼在16~20层连接体采用钢桁架结构，"城市大客厅"屋盖采用钢桁架结构。主、副楼框架柱采用圆钢管混凝土柱，剪力墙内钢骨柱为箱型、十字型、T型或H型截面，部分框架梁和一般梁采用H型钢梁，局部构件采用箱型截面，其他框架梁和一般梁采用钢桁架梁。 建筑物层数及高度：主楼46层，214.300m，副楼20层，101.100m 项目简介：武汉XX文化广场位于XX南侧，东接中南路，南邻中国人民银行大楼，西南为白玫瑰大酒店，西邻华银大厦，北接民主路,建成后将成为武昌第一高楼，集办公、
酒店、商务住所、金融、餐饮于一体。 本工程地下4层，地上主楼46层，副楼20层，裙楼8层，副楼顶部5层与主楼相连，形成主、副楼连体建筑。总建筑面积140，000m2，主楼建筑屋面标高214.300m，副楼建筑屋面标高101.100m，裙楼建筑屋面标高51.100m，钢结构总用钢量约1.5万吨。 合同工期：项目于201x年x月xx日开工，计划于201xx 年x月xx日竣工，总工期710日历天。 质量管理：贯彻样板引路，把控钢材、金属屋面等原材料检验试验关，采用自检、三检、飞行抽检等方式，对原材质量管控层层把关，送检2000组钢材，300组高强螺栓，12组防火涂料,焊缝第三方检测100%，每天现场质量巡查，开展质量月、质量红黑榜等活动。 安全管理：采用满兜安全网245万平米、双安全绳32万米、钢爬梯7万米、水平通道3万米、操作平台2千个及垂直钢楼梯、防坠器、临时支撑胎架、临边洞口防护等系列定型化标准化安全防护措施。每周召开安全晨会、每天现场安全检查、每日班前十分钟交底，开展“安全行为之星”、“安全隐患随手拍”、“流动红旗”、“脚手架坍塌应急演练”等系列活动，确保项目安全。 施工管理目标：取得（中国建筑CI示范工程、中建总公司科技推广示范工程（施工类、BIM类）、XX市建筑业绿色施工示范工程）全国建筑业绿色施工示范工程、AAA级安全
大学校园宽带网络建设方案 1、需求分析 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet/Intranet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主，一个基本的校园网具有以下的特点:高速的局域网连接------校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求； 信息结构多样化------校园网应用分为电子教学（多媒体教室、电子图书馆等）、办公管理和远程通讯（远程教学、互联网接入）三大部分内容：电子教学包含大量多媒体信息，办公管理以数据库为主，远程通讯则多为WWW方式，因此数据成分复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求； 安全可靠------校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据，不论是被损坏、丢失还是被窃取，都将带来极大的损失； 操作方便，易于管理------校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太过专业化； 经济实用------学校对网络建设的投入有限，因此要求建成的网络应经济实用，具备很高的性能价格比。 1.1应用背景分析 目前，某大学校园每个楼宇内部需要组建网络，同时相应的楼宇之间需要相互连接，从而实现能够相互通信，相互访问。网络主要分布在办公大楼（24个信息点）、教学楼（32个信息点）、图书馆（15个信息点）、实验室的电脑室（共十三间，一共有390个信息点），科研处（10个信息点），计算机中心（共1200个信息点）。另外，有部分楼宇需要建立独立的网络，它是计财处（4个信息点）。上面的计算机房主要是根据不同的配置情况用于办公、教学、实验之用。图书馆资料信息未采用开放的服务方式，图书信息查询仍需到图书馆。实验室的一些信息采用开放方式，校园内部的用户可以直接登录相关的学院内部局域网站访问信息。计算机中心的大部分资料完全面向外面，用户可以在任何地方访问它。 现在需要设计一个大的局域网络。首先要为用户分析目前面临的主要问题，确定用户对网络的真正需求，并在结合未来可能的发展要求的基础上选择、设计合适的网络结构，运用成熟的网络技术，提供用户满意的高质量服务。 网络在该大学的日常教学办公环境中起着至关重要的作用，校园网的运作模式会带来大量动态的www应用数据传输，会有相当一部分应用的主服务器有高速接入网络的需求（目前为100/1000Mbps）。这就要求网络有足够的主干带宽和扩展能力。同时，一些新的应用类型，如网络教学、视频直播/广播等，也对网络提出了支持多点广播和宽带高速接入的要求。 除上述考虑外，还要注意到由于逻辑上业务网和管理网必须分开，所以建成后校园网应能提供多个网段的划分和隔离，并能做到灵活改变配置，以适应教学办公环境的调整和变化，及实现移动教学办公的要求。按目前通常的考虑，建议数据信息点的接入以交换100/1000Mbps自适应以太网端口接入为主，以供带宽需求较高用户或应用使用。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、
建设工程管理专业简介 专业代码540501 专业名称建设工程管理 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识，具备建设工程施工管理能力； 3.掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标文件及合同签订的能力； 4.掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料管理能力； 5.掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力； 6.掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能
力及相关计价软件应用能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。 职业资格证书举例 施工员资料员招（投）标员质量员 衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 工程管理工程造价土木工程
建筑工程管理专业简介 本专业分工程造价和工程监理两个方向，主动适应广东加快经济发展方式转变和产业优化升级的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研相结合的发展道路。随着企业对人才能力需求的改变，本专业的专业课程也作相对应的动态调整。 1.专业培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能，同时具有创新能力和良好职业素质的高层次技能型、应用型人才。实行学历证和职业技能资格证“双证毕业制度”。 造价方向要求能熟练操作建筑工程管理软件(预算),在建筑工程造价、施工组织管理及企业合同管理、工程招投标、工程资料的收集及整理等方面具有较强实践管理能力的实用型人才，可持续发展为造价工程师、咨询工程师等。 监理方向在建筑工程造价、企业合同管理、施工组织管理、工程招投标等方面,特别是在工程项目投资、质量、进度控制方面、具有较强实践管理能力的实用型人才，监理方向可持续发展为监理工程师、注册建造师等。 职业岗位与主要工作任务 表1：造价方向就业范围、职业岗位与工作任务对应表
表2：监理方向就业范围、职业岗位与工作任务对应表 2.职业能力培养目标 本专业要求学生具有以下三大职业能力 职业能力。要求学生具有健康的体质和身心，具有良好的职业道德，善于沟通、团队协作能力和社会适应能力。 专业能力。造价方向包括对工程项目进行预算、结算，编制招标标书、投标标书能力；工程项目资料的收集、整理工程竣工验收资料能力；.建筑施工图设计能力。监理方向包括对工程项目进行“质量、进度、成本和安全”等具体控制管理能力；工程项目资料的收集、整理工程竣工验收资料能力；.建筑施工图设计能力。 学习能力。树立终身学习理念，与时俱进，适应行业需求，主动学习各种专业技能，并有一定的创新能力。 表3本专业相关技能证书一览表
建筑工程管理专业介绍 建筑工程管理专业介绍 一、专业培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备建筑学、施工、测量、土木工程、经济学、管理学等专门知识，掌握现代管理理论、方法与手段，有较强的动手操作技能，能在工业与民用建筑的项目管理、施工及监理等领域从事全过程管理，具有一定的学习能力和发展潜力的复合型技能人才，建筑工程管理专业介绍。学生具有一定的专业发展潜质，能够较好的自我发展、自我提高的能力。 二、职业能力培养通过三年系统、专业的学习，使本专业学生获得以下能力： （1）应用土木工程技术知识解决工程实际问题的基本能力； （2）应用工程建设政策和法规的基本能力； （3）应用计算机辅助项目管理、工程概预算的基本能力； （4）从事工程项目全过程管理的基本能力； （5）应用绘图软件进行专业绘图的能力； （6）应用理论知识进行测量放线、施工监理的能力； （7）团队合作能力，自我介绍《建筑工程管理专业介绍》。 三、专业主干课程建筑力学、建筑工程制图、AutoCAD、天正软件专业绘图、建筑材料、建筑施工测量、建筑工程概预算、建筑施工技术、建筑工程项目管理（包括施工组织设计）、房屋建筑学、工程招投标与合同管理、工程建设监理等。
四、就业面向岗位与建筑行业相关联的各级政府、事业单位各部门的工程施工管理、工程造价、工程测量、监理等岗位；建筑、房地产企业各部门的施工、监理、项目管理、施工测量、工程预决算等技术岗位，以及本专业能辐射的相关岗位。 〔建筑工程管理专业介绍〕 附送： 建筑工程自我鉴定 建筑工程自我鉴定 转眼间大学生活即将画上句号，回首这段美好的时光，往事历历在目。大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以提高自我的全面发展为努力方向，注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。 在专业学习方面，我学习的是土木与环境工程。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型工程工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习，我学习了专业制图，环境评估，企业经济学，岩土力学，材料力学，垃圾处理，水处理，地球化学，地球物理，地球远程监控系统等专业课程。顺利通过国家英语四级考试。学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。由于大学的授课和高中时有很大区别，不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习，迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。毫不夸张地
中国大学教学 2011年第9期 44 王雪青，天津大学管理与经济学部工程管理系主任，全国高等学校工程管理专业指导委员会副主任；杨秋波，天津大学管理与经济学部工程管理系秘书，博士研究生。 工程管理特色专业建设的思考 王雪青 杨秋波 摘 要：为促进工程管理专业人才培养质量的提升，对比分析了9个教育部工程管理特色专业点的建设目标与建设成效，归纳了其建设经验与不足，讨论了工程管理学科建设及专业建设中应关注的问题。提出了工程管理专业建设应采用CDIO 的教育思想，并强调了企业参与人才培养过程和工程管理教育国际化的重要性。 关键词：工程管理；特色专业；质量工程 “特色专业”是教育部“质量工程”的重要组成部分，旨在根据国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，引导不同层次、类型的高校根据自己的办学定位，确定自己的个性化发展目标，发挥已有的专业优势，办出自己的专业特色，从而实现对不同层次、类型高校的分类指导。特色专业建设分为两类，第一类选择优势明显、特色鲜明的专业点或具有一定办学基础、未来若干年经济社会发展需要的新兴交叉专业。第二类结合国家和社会对紧缺人才和拔尖创新人才的需要，选择有专门人才培养基地支撑的专业进行重点建设。工程管理专业属于第一类特色专业建设点。 一、工程管理特色专业建设的成效 根据工程管理专业的学科属性，教育部从全国400余个工程管理专业中遴选了9个第一类特色专业进行重点建设，如表1所示。 表1 工程管理特色专业建设点一览 序号 编号 学校 时间 1 TS1Z004 清华大学 2007 2 TS10084 天津大学 2007 3 TS10766 哈尔滨工业大学 2008 4 TS10788 同济大学 2008 5 TS11159 西安建筑科技大学 2008 6 TS11270 华北电力大学 2009 7 TS11284 石家庄铁道大学 2009 8 TS11418 东南大学 2009 9 TS11685 重庆大学 2009 上述各校在深入分析自身总体定位及学科优势等因 素的基础上，提出了特色专业建设的目标，深入改革教学内容，努力强化师资队伍建设，取得了丰硕的成果。 清华大学工程管理特色专业的建设结合国家建设事业（建筑业、房地产业和城市建设与服务业）的重大需求，充分利用清华大学学科综合优势，通过实施研究型和创新型的教学方案与教学过程，培养具有“工程技术+工程管理”特色的优秀人才。项目实施以来，课程建设与教材建设均取得了显著成果，并尝试在教学环节增加创新性和研究型元素的比重，通过研讨课、调研课和“建设工程与管理创新竞赛”等教学环节，培养学生的研究能力和创新能力。天津大学工程管理特色专业的建设强调“围绕国家‘走出去’的宏观战略决策和‘促进国民经济又好又快发展’的新要求，着力培养复合型、外向型、开拓型、创新型的高级工程管理人才，致力于以高水平的人才培养和科技创新服务于建设行业的科学发展”。建成国家级精品课程4门、国家双语课程1门、天津市级教学团队1个，完成国家“十一五”规划教材 5本、土建学科“十一五”规划教材7本。 哈尔滨工业大学在工程管理特色专业建设中，秉承“规格严格，功夫到家”的优良办学传统，坚持个性化培养与柔性化管理相结合的人才培养方法，确立了“厚基础、重能力、创新型、精英式”的专业特色。 同济大学工程管理特色专业建设中坚持“立足上海，面向全国”的方向，打造“积极上进，潜力巨大，素质综合，能干实干”的学术梯队，建设“数字化、高效能、产学研”的资源共享式研究和实验基地，明确体现同济大学专业优势的宽、新、实的专业教学特色和人才培养体系。同济大学工程管理特色专业建设充分发挥承担上海世博会场馆建设咨询项目的优势，建成国家级精品课程2门
工程项目概况 1、工程名称：： 2、工程建设地点： 3、工程规模： 4、计划投资：计划投资额按合同； 5、监理服务周期：勘察阶段、施工阶段及缺陷责任期内白勺全过程监理服务 6、监理工期：365日历天 7、监理服务范围： 本建设项目监理合同范围内工程建设相关服务，施工质量、进度、投资、安全控制、合同管理、资料管理，组织协调（四控二管一协调）以及保通工作和材料检验，受委托参与施工、试运行、竣工验收及保修期内可能出现白勺修复等过 程白勺全面监理；（1）施工阶段 （2）保修阶段 监理人依据委托人与承包商签订白勺承包合同，在承包合 同约定白勺保修期限及国家规定白勺保修期限内对监理范围内
白勺各分部工程进行保修阶段白勺监理业务 8、监理服务内容； 01）全过程监理。 02）施工阶段：施工过程中白勺质量、进度、投资控制，安全生产监督管理、合同、信息等方面白勺协调管理。负责对
工程实施过程产生白勺造价文件签署具体白勺合同、造价方面白勺专业性处理意见。并负责监理工程范围内施工单位、及其他有关部门白勺协调工作及施工现场协调管理。 （3）质量保修期：组织检查和记录工程质量缺陷，对缺陷原因进行调查分析并确定责任归属，审核修复方案，监督修复过程并验收，审核修复费用。 （4）监理白勺主要工作内容：监理周期内白勺进度控制、质量控制、成本控制、变更控制，安全文明施工管理、合同管理、资料管理，组织协调（三控三管一协调）以及设备和材料检验等。并负责监理工程范围内施工单位、设计单位及其他有关部门白勺协调工作及施工现场协调管理。 9、工作质量要求：遵守国家法律、法规及工程建设规范、严格执行监理规范，按照监理规范要求和甲方要求进行工程建设全过程监督管理，按期或争取提前实现工程建设目标，达到国家法律法规、监理规范及招标人要求。 10、质量标准：严格执行《建设工程监理规范》 （GB50319-2000）《、建设工程质量管理条例》（GB0300-2001）和国家现行工程建设强制性标准，认真、全面履行《监理合同》及监理服务承诺。 11、质量等级：一次性验收合格； 12、监理服务目标
学校教育信息化环境建设 现状调查说明（模板） 一、调查学校需提供材料 1.学校简介，包括学校成立时间、学校办学特色、学校在信息化建 设方面参与过的项目和取得的成果等信息； 2.学校建筑平面图，备注：网络布线提供参考； 3.校园网综合布线图，备注：为网络布线改进提供参考； 4.学校信息设备资产清单，包括设备的基本参数，备注：为设备配 置与更新提供参考。 二、调研问卷 学校教育信息化环境建设现状调查表 一、学校基本情况 1.学校名称：； 2.学校所在地： 〇城镇学校〇乡下中心学校〇乡下村子学校〇其它 2.学校性质 〇幼儿园〇教学点（只有1~3年级）〇教学点（包括1～6年级）〇农村完全小学〇乡镇中心小学〇初级中学〇高级中学〇九年一贯制学校〇完全高中（初一至高三）〇职业技术学校3.学校教学班数量：________;学校教师人数：________；学校学生人数：________；专任信息技术教师人数___________;专任电教管理员人数：_________；
4.学校有校舍_________幢 学校平面结构图 （样图）备注：请提供学校平面建设布局图
二、信息系统互联互通建设情况 2.1学校接入互联（Internet）网情况 2.1.1学校校园网组网情况 2.2学校网络中心（或信息中心）建设情况
2.2.1网络设备及运行情况（备注：信息中心） 2.3学校门户网站情况
2.3.1 学校门户网站服务器情况（备注：托管或购买空间使用） 三、校园环境数字化建设情况 3.1标准化考场监控情况
3.1.1 标准化考场设备配置情况 3.2 校园监控系统：
注：只写专业介绍就行 工程造价（本、专科） 工程造价是根据国民经济和社会发展需要，在管理科学与工程一级学科下设的热门专业，本专业现为山东省特色专业建设点。该专业培养学生具备工程技术、管理学、经济学、法律与合同管理等方面的理论基础、素质和能力，掌握现代化工程造价的理论、方法和手段，并能在国内外大型工程建设领域从事工程计量与计价、工程造价的管理与控制等工作。 本科层次培养具有创新精神和实践能力，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本能力训练且适应能力强的应用型高级专门人才。专科层次培养具有创新精神、动手能力强，适应预算员、材料员、技术员、安全员等岗位群的实用型人才。 ⊙主干课程：工程材料、房屋建筑学、工程力学、工程结构、土木施工技术与组织、安装施工技术与组织、经济学、管理学原理、工程经济学、建筑工程计价与计量、安装工程计价与计量、市政工程计量与计价、工程造价管理、经济法与合同管理等。 ⊙就业方向：毕业生可去政府建设主管部门、工程造价管理机构、金融机构、建设单位、勘察设计单位、投资公司、房地产公司、工程咨询管理公司、招投标单位、监理单位、施工单位等从事与工程造价管理相关的业务工作。 工程管理（本、专科） 工程管理是新形势下，应国家建设的需求而设立的工程技术与管理复
合型专业，本专业现为山东省品牌专业。本专业学生经过在校四（三）年培养，将成为具有管理学、经济学、土木工程技术、法律、现代化的项目管理软件应用能力，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型和开拓型的高级管理人才。 本科层次培养具有创新精神和实践能力，获得建造师、监理工程师的基本能力训练且适应能力强的应用型高级专门人才。 专科层次培养具有创新精神、动手和创业能力，适应施工员、材料员、技术员、安全员等岗位群的实用型人才。 ⊙主干课程：房屋建筑学、工程结构、土木施工技术、建筑施工组织、技术经济学、经济学、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程项目融资、会计学、建设法规、管理信息系统、项目管理软件应用、计算机辅助概预算软件等。 ⊙就业方向：该专业毕业生可去质检站、工程管理局、建设局等部门从事建设单位和施工单位资质审查管理及建设项目的质量监督检查工作；在施工单位从事现场施工管理工作；在监理公司从事工程质量监督、工程成本控制和进度控制工作；在房地产公司从事项目的整体策划、开发、建设工作；在工程咨询公司从事工程项目的技术咨询及招投标代理工作；在企事业单位的基建部门，从事招投标管理、工程合同和信息管理等工作。 房地产经营与估价（专科） 房地产经营与估价是应我国市场经济和社会发展需求而开设的新兴专业。该专业培养具备管理学、投资学、经济学、法律等方面的理论
建设工程管理专业人才培养方案
山东华宇工学院 建设工程管理专业 人才培养方案一、专业名称 建设工程管理（代码：540501） 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：专科 三、招生对象 普通高中毕业生 四、学制
学制：3年 五、培养目标与职业面向 （一）培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，牢固掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业素质和职业基本技能，在施工现场管理、工程造价及工程招投标等方面具有较强管理能力的人才，同时具有创新能力和良好职业素质的高端技能型人才。 （二）职业面向 本专业主要从事岗位群包括资料员，造价员，技术员，绘图员，其岗位描述见下表： 专业岗位（群）描述 六、人才规格要求 1.社会能力 (1)具有良好的政治思想素质、职业道德，吃苦耐劳、积极热情、认真负责的工作态度；良好的人文素质和心理、身体素质。 (2)具有较强的学习能力、创新能力和创业能力；语言、文字表达能力；英语
书面、口头表达能力；工程计算的基本能力；计算机和互联网应用能力。 (3)具有一定的文化艺术修养和文化品位；尊重他人意见，善于与人合作；自我管理和自我发展能力，个人与组织协调发展。 2.专业能力 (1)掌握建设工程专业必需的基础理论和基本技能。 (2)具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力。 (3)具有编制施工图概预算和投标报价、合同管理、施工索赔的能力。 (4)具有一定的专业技术应用能力，能理解施工图设计和技术文件，熟悉组织建设工程项目施工全过程。 (5)具有建设工程项目管理和建设工程监理的初步能力。 3.方法能力 (1)通过学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有较强的文字处理、数据处理、信息的获取、整理加工及网络交流等能力，为以后的学习和工作打下基础。 (2)通过礼仪、演讲口才、心理健康、就业指导等四部分课程的学习，培养学生“先成人后成才”，使其具有宽广的知识面和良好的社会适应性。使学生掌握基本礼仪、会说善讲技巧、心理调适方法、就业择业技能，塑造气质高雅、谈吐得体、仪表端庄、形为规范、健康向上、就业创业创新能力强、社会适应能力强的高素质人才。 (3)通过各专业课的系统学习，掌握建设工程管理专业必需的基础理论和基本技能，具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力，具有编制施工图概预算和投标报价、合同管理、施工索赔的能力，具有建设工程项目管理和建设工程监理的初步能力。 七、毕业资格与要求 1．学分：最低学分为123.5 2．职业资格证书 本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下资格证书：
工程管理专业简历范文 工程管理专业的学生如果不知道简历怎么写，可以参考以下的范文。下面是为你整理的工程管理专业简历范文，希望对你有用! 工程管理专业简历范文一 姓名： 目前所在：广州年龄： 25 户口所在：河源国籍：中国 婚姻状况：未婚民族：汉族 培训认证：未参加身高： 176 cm 诚信徽章：未申请体重： 68 kg 人才测评：未测评 我的特长： 求职意向 人才类型：普通求职 应聘职位：发配电工程/电力管理：，电气工程师/技术员：，电力维修/电力拖动： 工作年限： 3 职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：一个月 月薪要求： 20xx--3500 希望工作地区：广州,, 工作经历 广东火电工程总公司起止年月：20xx-08 ～
20xx-12 公司性质：国有企业所属行业：建筑与工程 担任职位：工程管理 工作描述：开工报告编写，图纸会审，二级验收，现场施工管理，技术指导，竣工资料报验 离职原因：家庭因素 志愿者经历 教育背景 毕业院校：广东水利电力职业技术学院 最高学历：大专获得学位: 毕业日期：20xx-07 专业一：电厂设备运行与维护专业专业二： 起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号 20xx-09 20xx-07 广东水利电力职业技术学院电厂设备运行与维护专业毕业证书 - 20xx-05 20xx-06 国培认证培训中心 ISO9000质量管理体系内部审核员资格培训 ISO9000质量管理体系内部审核员资格证书 - 20xx-11 20xx-02 广东劳动和社会保障厅职业资格培训三级维修电工资格证书 - 20xx-11 20xx-12 广东劳动和社会保障厅职业资
学校校园网络建设及运行情况综述 吐鲁番地区中等职业技术学校校园网络起步于2007年。网络中心属于信息技术学科的一个部门。目前，网络中心正朝着一个集校园网络技术及实验为一体的教学、教学资源管理与教学服务的综合性方向发展。 网络中心拥有一支综合素质好、实践经验丰富、具有开拓创新精神的技术队伍。现有教师及教辅人员12人。 吐鲁番地区中等职业技术学校校园网从2007年开始建设，至今总投资超过68万元。网络分布三个区（学生宿舍区，教师办公区和教师家属楼区），校园网采用单模和多模光纤连接了校园内所有楼宇，校园网的用户（网上连接计算机）数超过600户。校园网采取中国电信共存的形式与国际互连网（Chinanet）相连。 我校校园网自2007年建成投入使用后，运行基本上是稳定可靠，校园网连接了包括办公、教学、科研等部门,中心现拥大型服务器5台和h3c交换机多台，可提供WWW、FTP、BBS、电子邮件、电子图书馆、个人存储以及办公信息系统、教务系统、远程教育等多种类型的信息服务，为学校教学、科研、管理水平的整体提高奠定了良好的基础。 网络中心的根本宗旨是为学校的教学、科研和管理提供优良的网络信息服务与技术支持，创建一流的数字化校园空间，实现教育的信息化。其主要职责是负责校园网的规划、建设、运行维护与管理；除保证校园网网络通信端口的可靠连通，维护和优化网络的运行，以及廉价高性能的对外访问服务；并对校园网的安全和信息服务进行技术监管。 一、校园网络建设情况综述 学校领导高度重视学校的信息化建设，从人力、物力和经费上给予了大力的支持，逐年加大了学校的校园网络建设投入。使校园网硬件建设校园网软件建设得到的大大的提高。 引进了综合教务管理系统，通过综合教务管理系统实现了网上学生学籍注册、网上排课、网上选课，同时还实现了学生学习成绩的网上录入、网上管理和网上查询，促进学校教务管理的科学化、规范化、信息化。 实现了一个网上办公系统，通过网络实现了与省教育信息中心的文件上呈下达，又通过内部的办公系统实现了会议通知、文件传递、短信交流、等，极大地方便了各部门利用网络进行教学和管理工作。为实现学校办公自动化、文档一体化和校务工作信息化，最终实现无纸化办公打下了坚实的基础。 二、校园网络运行情况综述
建设工程管理专业2016年度工作总结 2016年度建设工程管理专业在教务处与学院的正确领导下，全体教师同舟共济、齐心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量多且繁杂的情况下，顺利完成了本年度的各项教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面： 一、政治思想方面 全体教师这一年中都能认真、按时参加学院的各种政治学习，基本做到了学习有计划，通过集中与分散、理论与实际多形式的学习，努力领会党的有关精神，在学习过程中，全体坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。 二、教学建设与改革方面 为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作： 1、认真落实教学任务，尤为注重实践环节。 严格按照教学计划的要求，认真细致做好本专业所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、实训作业及批阅修正各环节进行讨论。对于课时弹性较大、但对学生的能力培养密切相关的实习实践环节，专业倾注了更多的心血，以便保质保量完成。 2、教学过程加强监督管理，保证教学质量。 2016年度，组织建设工程管理专业2016级全体师生学习交流，各位教师都提出了宝贵的建议，学生也从中受益匪浅。同时本专业各位教师相互听课，基本每位老师在本年度中都至少有6次听课，在听课过程中，教师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生注意力。 3、本年度建设工程管理教师都承担了大量的教学工作，基本年课时都在500学时以上，在教学与工作中，全体教师都能按时完成教学计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力，注重引导性和启发性，教学效果良好。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。 4、切实开展教研活动，积极进行教改研究。 每次开学初期教都要按照教务处和学院要求，制订了本专业学期工作和教研活动计划，并能正常开展教研活动，基本能保证每学期至少5次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学院和教务处文件学习、专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、网络培训交流学习、听课、评课、教学教改讨论等内容。通过教研室