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数据库系统实验报告

数据库系统实验报告
数据库系统实验报告

数据库系统实验

班级

姓名

学号

任课教师

计算机学院

实验一:基本SQL语言

1.实验目标

1.1.熟练掌握基本的SQL语言。能够利用SQL定义语言(DDL)

创建、删除和修改数据库的基本对象(表、视图、约束和索

引等),利用SQL查询语言(Select)对数据中数据进行检

索,利用SQL修改语言(Insert、Update、Delete)对数据

中数据进行插入、修改和删除操作。能够利用SQL控制语

言(DCL)将数据库的基本对象(表和视图等)的各种权限

授予其它用户。

1.2.熟悉SQL Server 2000的交互式SQL语言的操作环境。能够

利用查询分析器进行SQL语言的编辑和提交。

2.实验要求

2.1.写出以下各个实验的SQL语句。

2.2.在SQL Server 2000的查询分析器环境中执行SQL语句,写

出每次执行的结果。

2.3.对于错误的执行结果,分析产生错误的原因,并写出纠正错

误的方案。

2.4.SQL语句的书写规范,要求每个查询子句独占一行,如:

Select SNO, SNAME

From S

Where Sage>=20 ;

注意:每次实验之后请作好数据库备份。下次实验之前进行数据库恢复。

3.实验课时

本次实验共计10课时。

4.实验数据

本次实验中用到6个关系表(当前用户):COURSE(课程)、DEPT(系)、S(学生)、PROF(教师)、PC(授课)、SC(选修)。

4.1.关系模式。

4.2.6个关系表的定义。

⑵DEPT(系)

4.3.6个关系表的元组数据。

5.实验步骤

5.1.SQL Server 2000数据库的安装、启动和创建新的数据库。

SQL Server 2000已安装在本机,一般采用的是Windows认证方式。因此当你以默认Windows用户administrator登陆进window操作系统之后,你就可以直接通过服务管理器启动SQL Server 2000。

启动成功之后的状态如下(启动成功之后,可以关闭服务管理器):

之后可以通过打开查询分析器登陆到SQL Server 2000,建立和DBMS的会话。

利用此windows

默认用户身份登

录SQL Server

Windows的系统管理员默认对应SQL Server的系统管理员用户sa。因此,当你以windows的系统管理员身份登陆到SQL Server之

后,你在SQL Server中对应的用户名就是sa。你可以对SQL Server执行任何操作了(当然你也可以创建一个新的用户,该用户最好在windows和SQL Server中以相同的名字同时创建)。

利用企业管理器创建新的数据库test。test数据库作为本次实验用数据库,在test数据库中创建本次实验的所有数据库对象。

5.2.Create语句

利用Create语句创建以上6个关系表。同时利用Insert语句将实验数据插入到相应的表中。

1)创建COURSE(课程)的Create语句。

表的创建SQL语句、出现的主要错误及原因:

CREATE TABLE COURSE(

CNO V ARCHAR(10) PRIMARY KEY NOT NULL,

CNAME V ARCHAR(10) NOT NULL,

PCNO V ARCHAR(10),

CREATIT REAL)

向表插入数据的SQL语句、出现的主要错误及原因:

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C1','数据库','C5',4)

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C2','离散数学','C7',2)

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C3','组合数学','C2',2)

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C4','操作系统','C9',4)

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C5','数据结构','C2',3)

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C6','近世代数','C7',2)

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C7','高等数学',NULL,4)

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C8','C语言','C2',2)

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C9','数理逻辑',NULL,4)

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C1','数据库','C5',’4’)

中,字符型varchar类型的要用单引号,数字型的real,float类型的不用加单引号,上面的’4’应改为4

INSERT INTO COURSE(CNO,CNAME,PCNO,CREATIT)

values('C9','数理逻辑',’’,4)

V ALUES值中若为空,应写为NULL,不是用两个单引号表示

2)创建DEPT(系)的Create语句。

表的创建SQL语句、出现的主要错误及原因:

CREATE TABLE DEPT(

DNO V ARCHAR(10) PRIMARY KEY NOT NULL,

DNAME V ARCHAR(10) NOT NULL,

DEAN V ARCHAR(10))

向表插入数据的SQL语句、出现的主要错误及原因:

INSERT INTO DEPT(DNO,DNAME,DEAN)

V ALUES('D1','计算机','P01')

INSERT INTO DEPT(DNO,DNAME,DEAN)

V ALUES('D2','数学','P04')

INSERT INTO DEPT(DNO,DNAME,DEAN)

V ALUES('D3','物理','P07')

3)创建S(学生)的Create语句。

表的创建SQL语句、出现的主要错误及原因:

CREATE TABLE S(

SNO V ARCHAR(10) PRIMARY KEY NOT NULL, SNAME V ARCHAR(10) NOT NULL,

SEX V ARCHAR(10) CHECK(SEX=0 OR SEX=1),

AGE REAL ,

DNO V ARCHAR(10) FOREIGN KEY REFERENCES DEPT(DNO) NOT NULL)

有外键约束时格式为DNO V ARCHAR(10) FOREIGN KEY REFERENCES DEPT(DNO) NOT NULL

向表插入数据的SQL语句、出现的主要错误及原因:

INSERT INTO S(SNO,SNAME,SEX,AGE,DNO)

V ALUES('S1','宋江','1',59,'D1')

INSERT INTO S(SNO,SNAME,SEX,AGE,DNO)

V ALUES('S2','吴用','1',48,'D1')

INSERT INTO S(SNO,SNAME,SEX,AGE,DNO)

V ALUES('S3','鲁智深','1',42,'D1')

INSERT INTO S(SNO,SNAME,SEX,AGE,DNO)

V ALUES('S4','孙二娘','0',40,'D2')

INSERT INTO S(SNO,SNAME,SEX,AGE,DNO)

V ALUES('S5','林冲','1',51,'D2')

INSERT INTO S(SNO,SNAME,SEX,AGE,DNO)

V ALUES('S6','李逵','1',46,'D2')

INSERT INTO S(SNO,SNAME,SEX,AGE,DNO)

V ALUES('S7','武松','1',36,'D3')

INSERT INTO S(SNO,SNAME,SEX,AGE,DNO)

V ALUES('S8','扈三娘','0',30,'D3')

4)创建PROF(教师)的Create语句。

表的创建SQL语句、出现的主要错误及原因:

CREATE TABLE PROF(

PNO V ARCHAR(10) PRIMARY KEY NOT NULL,

PNAME V ARCHAR(10) NOT NULL,

SAL FLOAT,

AGE REAL,

DNO V ARCHAR(10) FOREIGN KEY REFERENCES DEPT(DNO) NOT NULL)

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P1','刘备',1800,59,'D1')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P2','诸葛亮',1600,48,'D1')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P3','关羽',1400,NULL,'D1')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P4','曹操',2200,40,'D2')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P5','司马懿',2000,61,'D2')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P6','张辽',1700,46,'D2')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P7','孙权',2100,66,'D3')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P8','周瑜',1900,30,'D3')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P9','鲁肃',1500,50,'D3')

向表插入数据的SQL语句、出现的主要错误及原因:

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P1','刘备',1800,59,'D1')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P2','诸葛亮',1600,48,'D1')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P3','关羽',1400,NULL,'D1')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P4','曹操',2200,40,'D2')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P5','司马懿',2000,61,'D2')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P6','张辽',1700,46,'D2')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P7','孙权',2100,66,'D3')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P8','周瑜',1900,30,'D3')

INSERT INTO PROF(PNO,PNAME,SAL,AGE,DNO)

V ALUES('P9','鲁肃',1500,50,'D3')

5)创建SC(选修)的Create语句。

CREATE TABLE SC(

SNO V ARCHAR(10) FOREIGN KEY REFERENCES S(SNO) NOT NULL,

CNO V ARCHAR(10) FOREIGN KEY REFERENCES COURSE(CNO) NOT NULL,

SCORE REAL,

PRIMARY KEY(SNO,CNO))

有多个字段的约束必须定义为表的约束形式

当SNO,CNO都是主键时格式应为:

PRIMARY KEY(SNO,CNO)

向表插入数据的SQL语句、出现的主要错误及原因:

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S1','C1',80)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S1','C2',60)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S1','C3',40)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S1','C4',90)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S1','C5',70)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S1','C6',60)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S1','C7',50)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S1','C8',70)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S1','C9',80)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S2','C1',80) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S2','C2',60) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S2','C3',40) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S2','C4',90)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S3','C5',70) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S3','C6',60)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S4','C1',70) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S4','C2',60) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S4','C3',55) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S4','C4',85) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S4','C5',70) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S4','C6',70) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S4','C7',80) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S4','C8',40) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S4','C9',70)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S5','C3',40) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S5','C4',90)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S5','C5',70) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S5','C6',60) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S5','C7',50)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S6','C1',80) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S6','C2',60) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S6','C3',40) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S6','C4',90)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S7','C1',30) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S7','C2',80) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S7','C3',40) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S7','C4',70) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S7','C5',80) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S7','C6',60) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S7','C7',90) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S7','C8',50) INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S7','C9',80)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S8','C2',60)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S8','C3',55)

INSERT INTO SC(SNO,CNO,SCORE)

V ALUES ('S8','C4',85)

6)创建PC(授课)的Create语句。

表的创建SQL语句、出现的主要错误及原因:

CREATE TABLE PC(

PNO V ARCHAR(10) FOREIGN KEY REFERENCES PROF(PNO) NOT NULL,

CNO V ARCHAR(10) FOREIGN KEY REFERENCES COURSE(CNO) NOT NULL)

向表插入数据的SQL语句、出现的主要错误及原因:

INSERT INTO PC(PNO,CNO)

V ALUES('P1','C1')

INSERT INTO PC(PNO,CNO)

V ALUES('P2','C2')

INSERT INTO PC(PNO,CNO)

V ALUES('P3','C3')

中南大学计算机体系结构实验报告

计算机体系结构实验报告 学院:信息科学与工程学院 专业班级:高赛文的小仙女 指导老师:雷向东 姓名:igot7

目录 实验 1 对指令操作码进行霍夫曼编码 (3) 一、实验目的 (3) 二、实验内容 (3) 三、实验过程 (3) 四、实验结果 (14) 实验 2 使用 LRU 方法更新 Cache (15) 一、实验目的 (15) 二、实验内容 (15) 三、实验过程 (15) 四、实验结果 (18) 实验 3 通道处理过程模拟 (20) 一、实验目的 (20) 二、实验内容 (20) 三、实验过程 (21) 四、实验结果 (22) 实验 4 单功能流水线调度机构模拟 (23) 一、实验目的 (23) 二、实验内容 (23) 三、实验过程 (23) 四、运行结果 (24) 实验总结 (24)

实验 1 对指令操作码进行霍夫曼编码 一、实验目的 1.了解和掌握指令编码的基本要求和基本原理 二、实验内容 1.使用编程工具编写一个程序,对一组指令进行霍夫曼编码,并输出最后的编码结果以及对 指令码的长度进行评价。与扩展操作码和等长编码进行比较。 问题描述以及问题分析: 我们举例说明此问题,例如: 有一组指令的操作码共分七类,它们出现概率如 下表所示: P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 0.45 0.30 0.15 0.05 0.03 0.01 0.01 对此组指令进行HUFFMAN 编码正如下图所示: 最后得到的HUFFMAN 编码如下表所示: 最短编码长度为: H=0.45*1+0.30*2+0.15*3+0.05*4+0.03*5+0.01*6+0.01*6=-1.95. 要对指令的操作码进行HUFFMAN 编码,只要根据指令的各类操作码的出现概率构造HUFFMAN 树再进行HUFFAM 编码。此过程的难点构造HUFFMAN 树,进行HUFFAM 编码只要对你所生成的HUFFMAN 树进行中序遍历即可完成编码工作。 三、实验过程 观察上图 1,不难看出构造 HUFFMAN 树所要做的工作:

西北工业大学数据库实验报告

1.利用图形用户界面创建,备份,删除和还原数据库和数据表(50分,每小题5分) ●数据库和表的要求(第五版教材第二章习题 6 要求的数据库) 数据库名:SPJ,其中包含四张表:S表, P表, J表, SPJ表 ●完成以下具体操作: (1)创建SPJ数据库,初始大小为 10MB,最大为50MB,数据库自动增长,增长方 式是按5%比例增长;日志文件初始为2MB,最大可增长到5MB,按1MB增长。 数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 (2)在SPJ数据库中创建如图2.1-图2.4的四张表(只输入一部分数据示意即可)。 S表: P表: J表: SPJ表:

(3)备份数据库SPJ(第一种方法):备份成一个扩展名为bak的文件。(提示: 最好先删除系统默认的备份文件名,然后添加自己指定的备份文件名) (4)备份数据库SPJ(第二种方法):将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为 mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。 原位置: 新的位置: (5)删除已经创建的工程项目表(J表)。 (6)删除SPJ数据库。(可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ数据 库对应的mdf,ldf文件是否存在) 删除过后文件不存在 (7)利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。(还原数据库)

(8)利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。(附加) (9)将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。 (10)修改S表,增加一个联系电话的字段sPhoneNo,数据类型为字符串类 型。 2.利用SQL语言创建和删除数据库和数据表(50分,每小题5分) ●数据库和表的要求 数据库名:Student,其中包含三个表:S:学生基本信息表;C:课程基本信息表;SC:学生选课信息表。 ●完成以下具体操作: (1)用SQL语句创建如图2.5-图2.7要求的数据库Student,初始大小为20MB, 最大为100MB,数据库自动增长,增长方式是按10M兆字节增长;日志文件初

计算机图形学实验报告 (2)

中南大学信息科学与工程学院 实验报告实验名称 实验地点科技楼四楼 实验日期2014年6月 指导教师 学生班级 学生姓名 学生学号 提交日期2014年6月

实验一Window图形编程基础 一、实验类型:验证型实验 二、实验目的 1、熟练使用实验主要开发平台VC6.0; 2、掌握如何在编译平台下编辑、编译、连接和运行一个简单的Windows图形应用程序; 3、掌握Window图形编程的基本方法; 4、学会使用基本绘图函数和Window GDI对象; 三、实验内容 创建基于MFC的Single Document应用程序(Win32应用程序也可,同学们可根据自己的喜好决定),程序可以实现以下要求: 1、用户可以通过菜单选择绘图颜色; 2、用户点击菜单选择绘图形状时,能在视图中绘制指定形状的图形; 四、实验要求与指导 1、建立名为“颜色”的菜单,该菜单下有四个菜单项:红、绿、蓝、黄。用户通过点击不同的菜单项,可以选择不同的颜色进行绘图。 2、建立名为“绘图”的菜单,该菜单下有三个菜单项:直线、曲线、矩形 其中“曲线”项有级联菜单,包括:圆、椭圆。 3、用户通过点击“绘图”中不同的菜单项,弹出对话框,让用户输入绘图位置,在指定位置进行绘图。

五、实验结果: 六、实验主要代码 1、画直线:CClientDC *m_pDC;再在OnDraw函数里给变量初始化m_pDC=new CClientDC(this); 在OnDraw函数中添加: m_pDC=new CClientDC(this); m_pDC->MoveTo(10,10); m_pDC->LineTo(100,100); m_pDC->SetPixel(100,200,RGB(0,0,0)); m_pDC->TextOut(100,100); 2、画圆: void CMyCG::LineDDA2(int xa, int ya, int xb, int yb, CDC *pDC) { int dx = xb - xa; int dy = yb - ya; int Steps, k; float xIncrement,yIncrement; float x = xa,y= ya; if(abs(dx)>abs(dy))

数据库实验报告完整

华北电力大学 实验报告 | | 实验名称数据库实验 课程名称数据库 | | 专业班级:学生姓名: 学号:成绩: 指导教师:实验日期:2015/7/9

《数据库原理课程设计》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.本实验是为计算机各专业的学生在学习数据库原理后,为培养更好的解决问题和实际动手能力 而设置的实践环节。通过这个环节,使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。 为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2.通过该实验,培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。 3.通过对一个数据库系统的设计,培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界 面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。 二、主要内容 针对一个具有实际应用场景的中小型系统(见题目附录)进行数据库设计,重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系,实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤: 1. 理解系统的数据库需求,分析实体及实体间联系,画出E-R图: 1)分析确定实体的属性和码,完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2)设计实体之间的联系,包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。 2.根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式: 1)把E-R图转换为逻辑模式; 2)规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程;如果不属于3NF则进行模式分解,直到该关系满足3NF为止,要求写出分解过程。 3)设计关系模式间的参照完整性,要求实现级联删除和级联更新。 4)用SQL语言完成数据库内模式的设计。 3.数据库权限的设计: 1)根据系统分析,完成授权操作; 2)了解学习收回权限的操作。 4.完成用户界面的设计,对重要数据进行加密。

《mysql数据库技术》实验报告常赵有

MySQL数据库技术实验报告 系别班级学号姓名地点 计算机科学系计科110211150004常赵有C111机房 课程名称MySQL数据库技术实验名称实验1 MySQL的使用 实验过程 目的要求: (1)掌握MySQL服务器安装方法 (2)掌握MySQL Administrator的基本使用方法 (3)基本了解数据库及其对象 实验准备: (1)了解MySQL安装的软硬件要求 (2)了解MYSQL支持的身份验证模式 (3)了解MySQL各组件的主要功能 (4)基本了解数据库、表、数据库对象 实验内容: 1.安装MySQL服务器和MySQL界面工具 安装MySQL界面工具。(插入安装好的界面工具截图即可) 2.利用MySQL客户端访问数据库 (1)打开开始,程序,MySQL,MySQL server 5.1,MySQL command line client,进入MySQL 客户端界面,输入管理员密码登录。 (2)在客户端输入“help”或“\h”,查看MySQL帮助菜单,仔细阅读帮助菜单的内容。(3)实用show语句查看系统自动创建的数据库。

MySQL数据库技术实验报告 系别班级学号姓名地点 计算机科学系计科110211150004常赵有C111机房 课程名称MySQL数据库技术实验名称实验2 创建数据库和表 实验过程 目的和实验要求: (1)了解MySQL数据库中的存储引擎分类 (2)了解表的结构特点 (3)了解MySQL的基本数据类型 (4)了解空值的概念 (5)学会在MySQL界面工具中创建数据库和表 (6)学会使用SQL语句创建数据库和表 实验内容: 1.实验题目 创建用于企业用于管理的员工管理数据库,数据库名为YGGL,包含员工的信息,部门信息,及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列三个表: (1)Employees:员工信息表 (2)Departments:部门信息表 (3)Salary:员工薪水情况表 表实验2.1 Employees表结构 列名数据类型长度是否允许空值说明 Employees char 6 否员工编号,主键 name char 10 否姓名 education char 4 否学历

操作系统实验报告-中南大学

操作系统原理试验报告 班级: 学号: 姓名:

实验一:CPU调度 一、实验内容 选择一个调度算法,实现处理机调度。 二、实验目的 多道系统中,当就绪进程数大于处理机数时,须按照某种策略决定哪些进程优先占用处理机。本实验模拟实现处理机调度,以加深了解处理机调度的工作。 三、实验题目 1、设计一个按优先权调度算法实现处理机调度的程序; 2、设计按时间片轮转实现处理机调度的程序。 四、实验要求 PCB内容: 进程名/PID; 要求运行时间(单位时间); 优先权; 状态: PCB指针; 1、可随机输入若干进程,并按优先权排序; 2、从就绪队首选进程运行:优先权-1/要求运行时间-1 要求运行时间=0时,撤销该进程 3、重新排序,进行下轮调度 4、最好采用图形界面; 5、可随时增加进程; 6、规定道数,设置后备队列和挂起状态。若内存中进程少于规定道数,可自动从后备 队列调度一作业进入。被挂起进程入挂起队列,设置解挂功能用于将指定挂起进程解挂入就绪队列。 7、每次调度后,显示各进程状态。 实验二:内存管理 一、实验内容 主存储器空间的分配和回收 二、实验目的 帮助了解在不同的存储管理方式下,应怎样实现主存空间的分配和回收。 三、实验题目 在可变分区管理方式下,采用最先适应算法实现主存空间的分配和回收。

四、实验要求 1、自行假设主存空间大小,预设操作系统所占大小并构造未分分区表; 表目内容:起址、长度、状态(未分/空表目) 2、结合实验一,PCB增加为: {PID,要求运行时间,优先权,状态,所需主存大小,主存起始位置,PCB指针} 3、采用最先适应算法分配主存空间; 4、进程完成后,回收主存,并与相邻空闲分区合并 .1、Vo类说明(数据存储结构) 进程控制块PCB的结构: Public class PCB{ //进程控制块PCB,代表一个进程 //进程名,作为进程的标识; private String name; //要求运行时间,假设进程运行的单位时间数; private int time; //赋予进程的优先权,调度时总是选取优先数小的进程先执行; private int priority; //状态,假设有“就绪”状态(ready)、“运行”状态(running)、 //“后备”状态(waiting)、“挂起”状态(handup) private String state; //进程存放在table中的位置 private int start; //进程的大小 private int length; //进程是否进入内存,1为进入,0为未进入 private int isIn; //进程在内存中的起始位置 private int base; //进程的大小 private int limit; //一些get和set方法以及构造器省略… };

最新数据库管理系统实验报告含答案

武汉纺织大学《最新数据 库管理系统》课程实验报告 班级: _______姓名:实验时间:年月日指导教师:_______ 一、实验目的 1、通过实验,使学生全面了解最新数据库管理系统的基本内容、基本原理。 2、牢固掌握SQL SERVER的功能操作和Transact-SQL语言。 3、紧密联系实际,学会分析,解决实际问题。学生通过小组项目设计,能够运用最新数据库管理系统于管理信息系统、企业资源计划、供应链管理系统、客户关系管理系统、电子商务系统、决策支持系统、智能信息系统中等。 二、实验内容 1.导入实验用示例数据库: f:\教学库.mdf f:\教学库_log.ldf f:\仓库库存.mdf f:\仓库库存_log.ldf 1.1 将数据库导入 在SqlServer 2005 导入已有的数据库(*.mdf)文件,在SQL Server Management Studio 里连接上数据库后,选择新建查询,然后执行语句 EXEC sp_attach_db @dbname = '教学库', @filename1 = 'f:\教学库.mdf', @filename2 = 'f:\教学库_log.ldf' go use [教学库] EXEC sp_changedbowner 'sa' go EXEC sp_attach_db @dbname = '仓库库存',

@filename1 = 'f:\仓库库存.mdf', @filename2 = 'f:\仓库库存_log.ldf' go use [仓库库存] EXEC sp_changedbowner 'sa' go 1.2 可能出现问题 附加数据库出现“无法打开物理文件"X.mdf"。操作系统错误5:"5(拒绝访问。)"。(Microsoft SQL Server,错误: 5120)”。 解决:找到要附加的.mdf文件-->右键-->属性-->安全-->选择当前用户-->编辑-->完全控制。对.log文件进行相同的处理。 2.删除创建的数据库,使用T-SQL语句再次创建该数据库,主文件和日志文件的文件名同上,要求:仓库库存_data最大尺寸为无限大,增长速度为20%,日志文件初始大小为2MB,最大尺寸为5MB,增长速度为1MB。 CREATE DATABASE仓库库存 (NAME = '仓库库存_data', FILENAME = 'F:\仓库库存_data.MDF' , SIZE = 10MB, FILEGROWTH = 20%) LOG ON (NAME ='仓库库存_log', FILENAME = 'F:\仓库库存_log. LDF', SIZE = 2MB, MAXSIZE = 5MB, FILEGROWTH = 1MB) 2.1 在数据库“仓库库存”中完成下列操作。 (1)创建“商品”表,表结构如表1:

数据库实验报告大全 广工 蔡延光版

自动化学院自动化专业班学号 姓名实验时间2011.3.14 教师评定 实验题目数据定义 实验报告一 一、实验目的与要求 目的:使用SQL语言实现数据库的创建、删除;基本表的创建、删除、更新工作;以及索引的创建、删除工作。 要求:1、在SQL SERVER 2000查询分析器中,利用SQL语言中CREATE、DROP 命令实现数据库的创建及删除工作。 2、在SQL SERVER 2000查询分析器中,利用SQL语言中CREATE、ALTER及DROP命令进行基本表的创建、更新、删除工作,并实现基本表中各类完整性约束条件的限定。 3、在SQL SERVER 2000查询分析器中,利用SQL语言中CREATE、ALTER及DROP命令进行基本表中索引的创建、更新、删除工作。 4、完成上述工作后,在SQL SERVER 2000企业管理器中,查看是否成功创建实验所要求数据库、基本表、各类完整性约束条件及索引等内容。 二、实验方案 所有实验内容必须在SQL Server 2000的查询分析器中完成,设置查询分析器的结果区为Standard Execute(标准执行)或Executed Grid(网格执行)方式.发布执行命令.并在结果区中查看查询结果,如果结果不正确则需要进行修改,直到正确为止。要求完成如下内容: 1.定义数据库 定义一个借阅数据库,要求所定义的数据库大小为1M,且数据库名称为Labery_学号。 2.定义下列数据库基本表 在所定义的借阅数据库Labery_学号中,按要求定义如下数据库表: 1)书(book)

列名别名类型及长度是否可为空书号bno char(8)否 类别category varchar(10)否 书名title varchar(40)否 出版社press varchar(30)是 年份book_year Int否 作者author char(20)是 价格price decimal(7,2)否 总藏书量book_total Int否 2)借书证(card) 列名别名类型及长度是否可为空卡号cno char(7)否 姓名name char(8)否 单位department varchar(40)是 类别type char(1)否 3)借书记录(borrow) 列名别名类型及长度是否可为空卡号cno char(7)否 书号bno char(8)否 借书日期borrow_date smalldatetime否 还书日期return_date smalldatetime是 3.完整性约束条件: 主要内容为: 1)确定各基本表的主码; 2)确定各基本表的外码; 3)要求在定义各基本表的同时,确定如下完整性约束条件 1、定义各基本表主码,并且要求主属性不能为空; 2、如果有外码,定义各基本表外码; 3、要求检查借书证中属性Type的值是否为('T','G','U','F')); 4、借书记录borrow基本表中borrow_date默认日期为当前时间。4)确定各基本表哪些字段需要建立索引。

微机原理及应用实验报告

微机原理及应用实验报告 班级:机械1301班 姓名:黄佳清 学号:0801130117 座位号: 中南大学机电工程学院

实验一单片机仿真开发机操作和MCS-51指令系统应用 一.实验目的 1、熟悉MCS-51单片机仿真开发机和开发调试软件的操作使用和调整; 2、学会编写和输入汇编语言源程序、对输入的源程序进行汇编; 3、掌握程序的调试和运行的各种方法。 三.实验内容及步骤(完成分值:60分) 本实验秩序运行Keil uVersion2程序,设置为keil为纯软件仿真 1.新建工程项目 2.设置工程文件参数 3.编写新程序事例 4.调试程序直至能够运行出结果。 四.实验程序 AJMP MAIN ORG 0030H MAIN: MOV R0,#20H MOV R2,#0FH MOV A,#00H A1: MOV @R0,A INC R0 INC A DJNZ R2,A1 MOV R0,#20H ;暂停,观察并记录! MOV DPTR,#7000H MOV R2,#0FH A2: MOV A,@R0 MOVX @DPTR,A INC R0 INC DPTR DJNZ R2,A2 MOV R0,#030H ;断点,观察并记录! MOV DPTR,#7000H MOV R2,#0FH A3: MOVX A,@DPTR MOVX @R0,A INC R0 INC DPTR DJNZ R2,A3 DO: LJMP DO END ;内部存储器数据块赋值,搬运数据块到外部存储器,再搬运回内部数据存储器。 五、附加题 1.将光标移到想要暂停的地方,MOV R0,#20H所在行,选择“执行到光

数据库数据查询实验报告和答案.doc

数据库数据查询实验报告和答案 韶关学院学生实验报告册实验课程名称:数据库技术与应用实验项目名称:数据库的数据查询实验类型(打√):(基础?、综合、设计)院系:专业班级:姓名学号:指导老师:韶关学院教务处编制一、实验预习报告内容预习日期:10月10月22日(星期二第七八节)实验同组人:如有实验数据表格,学生在实验预习时应画好实验数据表格,供实验时填写数据(本页如不够,可另附相同规格的纸张)。 指导教师批阅及签名签名:年月日三、实验报告内容9月24日实验报告内容原则上应包含主要实验步骤、实验数据计算(实验操作)结果、实验结果(疑问)分析等项目。 实施内容:一、根据实验要求完成实验:(写明步骤和截图)1、在数据库studentsdb中,新建表studentdb_info,curriculum,grade。 并输入相应的数据,如图1、2和3所示。 图1图2图32、在studentsdb数据库中,使用下列SQL语句将输出什么?(1)selectcount(*)fromgrade结果如图4所示:图4(2)selectsubstring(学生姓名,1,2)fromstudent_info结果如图5所示:图5(3)selectupper(kelly)结果如图6所示:图6(4)selectreplicate(kelly,3)结果如图7所示:图7(5)selectsqrt(分数)fromgradewhere分数>=85结果如图8所示:图8(6)select2,3,power(2,3)结果如图9所示:图9(7)selectyear(getdate()),month(getdate()),day(getdate())结果如图10所示:图102、在studentsdb数据库中使用select语句近基本查询。 (1)在student_info表中,查询每个学生的学号、姓名、出生日

中文数据库的检索实验报告

实验报告 课程名称计算机信息检索 实验项目名称 班级与班级代码 实验室名称(或课室) 专业 任课教师 学号: 姓名: 实验日期:

姓名实验报告成绩评语: 指导教师(签名)

年月日说明:指导教师评分后,学年论文交院(系)办公室保存。

实验一 一、实验目的 掌握常见中文数据库的检索方式。利用所学理论知识,结合实验分析不同数据库在信息组织、检索分式等方面的特点。 二、实验内容: 用一专题在六个中文数据库、检索结果主要也目录和摘要为主。 检索专题自选。 1、中国期刊网 2、维普中文科技期刊数据库 3、万方数据资源系统 4、国研网 5、中宏数据库 6、人大复印资料 7、高校财经数据库 三、实验环境 CPU:Intel(R) core?2 CPU 内存:1G 软件: IE 资源:互联网 四、实验步骤 1.进入广东商学院图书馆网页,点击数字资源,进入中国期刊数据库。 2. 根据自己检索课题的要求,采用分类检索与主题检索在加上 3.鉴于以上检索的结果记录数较多,而且与需求的相关性低,采用以下缩减手段:

(1)在检索导航中更改默认分类:只选择“经济与管理”类 (2)更改更新时间(2005~2009),得到结果; (3)把模糊匹配改为精确匹配得到结果; 4. 通过亲自查看其摘要,全文的方式,剔除一些不相关的文献,并归纳出剔除文章的原则。 5. 将最后的所得的与主题密切相关的文献题录信息拷贝下来,保存在作业文件夹中。并在实验报告中体现出来。 6. 把最后所得的期刊论文的全文都一一拷贝下来。保存在自己的移动硬盘中。作为后期撰写文献综述的依据之一。 7. 登陆到学校的重庆维普数据库、人大报刊索引全文数据库,万方全文数据库期刊、国研网子系统,重复2,3,4,5,6,将所得检索结果拷贝下来,放在作业文件夹 五、试验结果 实验步骤3(2)(3)的结果如下,其它数据库结果类似 六、实验分析 期刊网的主页上免费的资源有:学术研究、工具书检索、党和国家大事、文化与生活、学习教育、行业知识仓库等,在相应领域的信息检索中起着重要作用。

数据库实验报告

数据库实验报告 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

课程名称:数据库原理与应用 实验内容:数据库安全性管理 作者所在系部:网络工程系 作者所在专业:网络工程 作者所在班级: B13521 作者姓名:李文阳 作者学号: 指导教师姓名:王振夺 北华航天工业学院教务处制 实验四数据库安全性管理 一、实验目的 1、理解数据库的安全性机制; 2、掌握SQL Server 2005的验证模式、登录管理、用户管理、角色 管理以及权限管理; 二、实验内容 (一)附加上次实验所创建的数据库“db_Library”,并回顾该库的数据表信息。 (二)设置SQL Server的安全验证模式,并以两种方式尝试登录。

(三)登录账户管理 1、以管理员身份登录SQL Server,修改sa的密码。 2、使用SQL语句创建一个SQL Server登录账户,账户名为你的名字拼音,密码自定义。创建完成后,以该账户来进行登录。 3、使用SQL语句来修改上述登录账户的密码。 4、禁用上述登录账户连接SQL Server,并进行验证。 (四)数据库用户管理 1、使用SQL语句添加db_Library数据库用户User2,其登录账户为上题所创建的SQL Server登录账户,使用默认dbo架构,并赋予该用户能够运行Select语句的权限。 (五)权限管理 1、使用SSMS将创建数据表和创建视图的权限授予User2。 2、使用SQL语句将对db_Library数据库中图书信息表的查询、插入、以及对书名和作者列的修改权限授予用户User2。 3、使用SSMS收回User2创建数据表和创建视图的权限。 4、使用SQL语句收回User2修改书名和作者列的权限。 (六)删除上述所建立的数据库用户以及登录账户。 三、实验步骤 主要实现的SQL语句。 使用T-SQL语句创建一个SQL Server登录账户,账户名为你的名字拼音,密码自定义。创建完成后,以该账户来进行登录。

中南大学制造系统自动化技术实验报告整理

制造系统自动化技术 实验报告 学院:机电工程学院 班级:机制**** 姓名:张** 学号: *********** 指导教师:李** 时间: 2018-11-12 实验一柔性自动化制造系统运行实验 1.实验目的 (1)通过操作MES终端软件,实现对柔性制造系统的任务下达和控制加工,让学生

了解智能制造的特征及优势。 (2)通过创意性的实验让学生了解自动化系统总体方案的构思。 (3)通过总体方案的构思让学生了解该系统的工作原理,并学会绘制控制系统流程图,掌握物料流、信息流、能量流的流动路径。 (4)通过总体方案的构思让学生掌握各机械零部件、传感器、控制元器件的工作原理及性能。 (5)通过实验系统运行让学生了解运行的可靠性、安全性是采用何种元器件来实现的,促进学生进行深层次的思考和实践。 2.实验内容 (1)仔细观察柔性自动化制造系统的实现,了解柔性自动化制造系统的各个模块,熟悉各个模块的机械结构。 (2)了解各种典型传动机构的组装、工作原理、以及如何实现运动方向和速度的改变; (3)学习多种传感器的工作原理、性能和使用方法; (4)了解典型驱动装置的工作原理、驱动方式和性能; (5)理解柔性制造系统的工作原理,完成柔性制造系统的设计、组装; (6)实现对柔性制造系统的控制与检测,完成工件抓取、传输和加工。

3.实验步骤 (1)柔性制造系统的总体方案设计; (2)进行检测单元的设计; (3)进行控制系统的设计; (4)上下料机构的组装与检测控制; (5)物料传输机构的组装与实现; (6)柔性制造系统各组成模块的连接与控制; (7)柔性制造系统各组成单元的状态与工件状态位置的检测; (8)对机器人手动操作,实现对工件的抓取、传输。 4. 实验报告 ①该柔性自动化制造系统由哪几个主要的部分组成; 主要由:总控室工作站、AGV小车输送物料机构、安川机器人上下料工作站、法那科机器人上下料工作站、ABB机器人组装工作站、视觉检测及传送工作站、激光打标工作站、堆垛机及立体仓储工作站。 ②画出该柔性自动化制造系统的物料传输系统结构简图;

数据库试验答案

计算机与信息学院 数据库实验报告 专业班级 学生姓名及学号 课程教学班号 任课教师 实验指导教师 实验地点 2012 ~2013 学年第二学期

实验1 使用向导创建和删除数据库 一、实验目的 1.熟悉SQL Server 中SQL Server Management Studio的环境 2.了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构 3.掌握使用向导创建和删除数据库的方法 二、实验要求 1.熟练使用SSMS进行数据库的创建和删除操作。 2.完成实验报告。 三、实验内容 设有一学籍管理系统,其数据库名为“EDUC”。 初始大小为10MB,最大为50MB,数据库自动增长,增长方式是按5%比例增长; 日志文件初始为2MB,最大可增长到5MB,按1MB增长。 数据库的逻辑文件名为“student_data”, 物理文件名为“student_data.mdf,存放路径为“E:\sql_data”。 日志文件的逻辑文件名为“student_log”, 物理文件名为“student_log.ldf”,存放路径为“E:\sql_data”。 四、实验步骤

1.使用SQL Server Management Studio(简称SSMS)创建数据库。 (1)启动SSMS 在开始菜单中:所有程序-SQL Server 2005 -SQL Server Management Studio单击“连接”按钮,便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。如果身份验证选择的是“混合模式”,则要输入sa的密码。 (2)建立数据库 在“对象资源管理器”窗口,建立上述数据库EDUC。在数据库节点上右击选择新建。同时建立一个同样属性的数据库EDUC1。

数据库实验报告范本

数据库实验报告

第一章系统概述 该物流管理系统是对物流公司业务的统一信息化管理,提供在线服务。订单模块实现了业务订单的新增,查询,修改,删除等功能。用户可以以会员身份或者游客身份登陆公司进行网上下单,当完成订单之后可根据系统提供的订单号进行订单状态的查询。公司员工需要对订单审核确认,进行删改查等管理操作。 该系统是B\S结构,运用MVC模式基于J2EE平台开发的,使用Oracle 数据库。我负责的是订单模块的需求分析,系统设计,数据库设计,编码和测试。 该系统所使用的开发工具有:MyEclipse,Tomcat, Rational Rose ,PowerDesigner,PL/SQL等。 第二章系统设计 2.1订单模块功能设计 1.网上下单 本系统是BS结构的WEB系统,我们通过在线方式新增订单。 2.订单审核 因为是物流系统,在网上下单之后,顾客需要将货物送至配送点,经过工作人员审核,才能最后完成一份订单。 3.订单查询 查询功能支持模糊查询,多条件查询。可以满足顾客及工作人员的需要。

4.订单管理 管理功能包括:查看明细,修改,删除。 2.2业务逻辑设计 类图如下所示(本部分不是此次作业重点,这里不再过叙述类图的设计): 第三章数据库设计 3.1 概念模型 本系统模块包含的实体有:订单基本表,订单信息表,订单状态表,货物表,交接单,配送点。 1.各实体ER图如下图3-1到图3-6所示。

图3-1订单基本表实体E-R图 图3-2订单信息表实体E-R图

图3-3订单状态表实体E-R图 图3-4 货物表实体E-R图 图3-5 交接单实体E-R图

中南大学计算机取证技术实验报告

学院:信息科学与工程学院 班级: 学号: 姓名: 指导老师:张健

目录 目录 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 0 实验一事发现场收集易失性数据-------------------------------------------------------------------------- 1 实验二磁盘数据映像备份---------------------------------------------------------------------------------- 6 实验三恢复已被删除的数据------------------------------------------------------------------------------ 10 实验四进行网络监听和通信分析------------------------------------------------------------------------- 15 实验五分析Windows系统中隐藏的文件和Cache信息 --------------------------------------------- 19 实验六数据解密 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 25 总结 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 27

数据库实验报告1 (3500字)

河北科技大学 实验报告 级专业班学号年月日姓名同组人指导教师实验名称数据定义/数据操纵语言成绩实验类型批阅教师 一、实验目的 熟悉sql server 上机环境以及sql server 客户端的配置;熟练掌握和使用ddl 语言,建立、修改和删除数据库表、主键、外键约束关系和索引;熟练掌握和使用dml 语言,对数据进行增加、修改和删除操作。二、实验内容 sql 数据定义语句,sql 数据操纵语句。三、实验要求 1.熟悉sql server 上机环境; 2.建立数据库表,修改数据库表结构,建立、删除索引。 教学管理数据库各表的数据结构和数据如下:cs:计算机系ma:数学系is:信息系 学生情况表student 主关键字:sno 非空字段:sname,sdept,sclass 课程名称表course 主关键字:cno (1)sql 数据定义语句: 1-1:(建立数据库表) 建立教学数据库的四个数据库表,其中student 表中不包含ssex(c,2) 字段,sname字段为sname(c,8)且可为空。 --创建表 create table student ( sno char(5) not null, sname varchar(8) not null, sdept char(2) not null, sclass char(2) not null, sage numeric(2,0), primary key (sno) ) create table course ( cno char(3) not null, cname varchar(16), ctime numeric(3,0), primary key (cno) ) create table teach ( tname varchar(8) not null, tsex char(2), cno char(3) not null, tdate datetime default(getdate()), tdept char(2) not null, primary key (tname, cno, tdept), foreign key (cno) references course(cno) ) create table score ( sno char(5) not null, cno char(3) not null, score numeric(5,2), primary key (sno, cno), foreign key (sno) references student(sno), foreign key (cno) references course(cno), ); 创建表之后的结果,如图一: (图一)

大数据实验报告

学生实验报告册 (理工类) 课程名称:大型数据库技术专业班级:12计算机科学与技术(1)学生学号:学生姓名: 所属院部:计算机工程学院指导教师:陈爱萍

2014——20 15学年第2 学期 金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求;实验仪器和设备;实验内容与过程;实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 (1)细致观察,及时、准确、如实记录。 (2)准确说明,层次清晰。 (3)尽量采用专用术语来说明事物。 (4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 (5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。

实验项目名称:Oracle数据库安装与配置实验学时: 1 同组学生姓名:实验地点:1316 实验日期:2015/3/27 实验成绩: 批改教师:陈爱萍批改时间:

实验1:Oracle数据库安装与配置 一、实验目的和要求 (1)掌握Oracle数据库服务器的安装与配置。 (2)了解如何检查安装后的数据库服务器产品,验证安装是否成功。 (3)掌握Oracle数据库服务器安装过程中出现的问题的解决方法。 (4)完成Oracle 11g数据库客户端网路服务名的配置。 (5)检查安装后的数据库服务器产品可用性。 (6)解决Oracle数据库服务器安装过程中出现的问题。 二、实验设备、环境 设备:奔腾Ⅳ或奔腾Ⅳ以上计算机 环境:WINDOWS 7、ORACLE 11g中文版 三、实验步骤 (1)从Oracle官方网站下载与操作系统匹配的Oracle 11g数据库服务器和客户机安装程序。 (2)解压Oracle 11g数据库服务器安装程序,进行数据库服务器软件的安装。

(完整word版)数据库实验报告8

. 西安科技大学 《数据库原理及应用》课程设计报告 题目:寄宿学校管理信息系统的设计与实现 学院:计算机科学与技术学院 专业及班级:软件工程1202及1203班 学号:1208010206 1208010207 1208010303 姓名:李倩魏楠楠王青枝 日期:2014年7月9日

目录 1课程设计目的及意义 (2) 2设计内容及人员分工 (2) 3 需求分析 (2) 3.1 需求陈述 (2) 3.2 功能需求 (2) 3.3 数据需求 (3) 3.4 其它需求 (3) 4 数据库设计 (3) 4.1概念结构设计 (3) 4.2逻辑结构设计 (4) 4.3数据表结构设计 (4) 5 系统功能设计 (6) 6 系统实现 6.1 开发环境 (7) 6.2 数据库的创建与连接技术 (7) 4.3 主要功能的运行结果及代码 (9)

7 总结 (13) 参考文献 (13) 1、课程设计的目的和意义 课程设计目的:通过本课程设计,培养学生具有C/S模式的数据库应用软件系统的 设计和开发能力;熟练掌握SQL Server数据库的使用,熟练掌握使用VC、VB或其它开发工具开发数据库应用的能力;为毕业设计打下坚实的基础。学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识, 通过对一个实际问题的分析,设计与实现,将原理与应用相结合,使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题,培养学生的动手能力;另一方面,使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。 课程设计的意义:通过对这个系统的设计,让我们更加熟悉SQL Sever 2008的相关操 作,也巩固了这学期学习的数据库的一些知识,让我们更懂得数据库的重要性无论是在生活中,还是在软件的设计和制作过程中。让我们学会了数据库的设计,经历了数据库设计的几个阶段,比如需求分析,概念结构设计,逻辑结构的设计,都让我们努力的去想,去做,懂得数据库的优化,想想怎么做才是最好的。做出一个比较满意的数据库设计。 2、设计内容及人员分工 魏楠楠:数据库的需求分析,概念设计 王青枝:数据库逻辑设计,表结构设计 李倩:数据库触发器创建实现 3、需求分析 3.1 需求陈述: 某寄宿学校需要开发一个信息管理系统,通过该管理系统可以对学生的日常事务进行管理: 校长助理:可以对学生的档案进行管理,可以进行新增、删除、查询、修改等操作。 财务人员:进行每月的收费和退费工作,每个学生的每月费用包括住宿费,伙食费220,在6-8月收取空调费20,在11-2月收取取暖费20,每个学期的开学初(3月、9月)收取书本费(不定)。住宿费分三种情况:双职工的子女为60,单职工的子女80元,父母均不在本单位工作为100元。每个班的老师在每天要申报本班学生的出勤表,由校长助理完成

中南大学微机原理及接口技术实验内容及报告要求

中南大学微机原理及接口技术实验内容及报告要求 一、实验内容: 实验一顺序程序设计与DEBUG使用 题目1.利用串操作传送指今将0FFH送入数据段的0180H开始的128个字节存储单元中,编写一段程序。 题目2.将数据段中0200H字节存储单元中的二位BCD码转换为二个ASCII码送0201H 开始的二个字节单元中,编写—段程序。 题目3.编写一段程序,在内存中自SQTAB(0200H)地址开始的连续十个单元中存放0~9的平方值。要求利用计算法查表求 NUM(0210H)单元中指定数(0~9中的任意一数)的平方值,并将所求平方值存入RESULT(0211H)单元中。 [注]:题目二和题目三可选做一个,题目一必做。 详细实验要求及步骤方法,参见“ DEBUG 实验参考” 实验二键盘、显示程序设计实验(教材P30) 提高部分: 1、显示数据输入提示信息、键盘输入一个字符,屏幕显示字符的ASCⅡ码; 2、显示字符串输入提示信息、键盘输入一个字符串,屏幕显示对应字符串中各字符的ASC Ⅱ码。 实验三数据传送、数码转换程序设计实验(教材P33、35) 提高部分: 1、数据传送,完成20个数据的传送,并对附加段数据进行升序排列,并在屏幕上显示排序后的数据,以及最大数据和最小数据。 2、数据转换,键盘输入2位(或以上)十进制数,分别转换成十六进制数、BCD码、七段共阳极码。 实验四运算类程序设计实验(教材P39) 提高部分:键盘输入5位被减数和减数,计算并以恒等式形式显示在屏幕上(允许被减数< 减数)。 实验五基本I/O接口与地址译码电路设计实验(教材P72、75) 提高部分: 1、在“基本I/O接口电路设计实验”中,如何扩展16路输入、输出功能? 2、在“地址译码电路设计实验”中,将Y6与CS_A、Y7与CS_B,改换成 Y0与CS_A、Y1 与CS_B连接,修改程序并实现实验功能。 实验六 8255接口电路设计实验(教材P95) 提高部分:

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