2013-2014学年河北省衡水二中高一（上）一调物理试卷
一、选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，共48分）
1．（4分）下列说法正确的是（）
A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．参考系可以是变速运动的物体
C．体积小、质量小的物体都可看成质点D．自由落体运动中任何相等的时间内速率改变都相等2．（4分）下列①、②、③、④所述的四种情境：①点火后即将升空的火箭；②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶；④太空的空间站在绕地球匀速转动．
请根据所学知识从A、B、C、D四个选项中选择对情境的分析和判断正确的说法（）
A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零
B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大
C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大
D．尽管空间站做匀速转动，但加速度也不为零
3．（4分）一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（）A．速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动
B．速度不断增大，到加速度减为零时，物体停止运动
C．速度不断减小到零，然后又相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动
D．速度不断减小，到加速度为零时速度减到最小，而后物体做匀速直线运动
4．（4分）做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小是v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示（）
A．
v0t﹣at2B．C．
at2
D．
5．（4分）如图所示，为A、B、C三个物体从同一地点，同时出发沿同一方向做直线运动s﹣t图象，则在0﹣t0时间内，说法正确的是（）
A．平均速度V A=VB=VC
B．平均速率V A＞VB=VC
C． A一直在B、C的前面
D．A的速度一直比B、C要大
6．（4分）（2013?四川）甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v﹣t图象如图所示，则（）A．甲、乙在t=0到t=ls之间沿同一方向运动
B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零
C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动
D．甲、乙在t=6s时的加速度方向相同
7．（4分）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=4t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点的运动情况是（）
A．第3s内的位移是14m B．前3s内的平均速度是7m/s
C．任意相邻1s内的位移差都是4m D．任意1s内的速度变化量都是4m/s
8．（4分）2012年6月1日．空降兵某部官兵使用新装备从260米超低空跳伞成功．如图所示，若跳伞空降兵在离地面224m高处．由静止开始在竖直方向做自由落体运动．一段时间后．立即打开降落伞，以12.5m/s2的平均加速度匀减速下降．为了空降兵的安全，要求空降兵落地速度最大不得超过5m/s（g取10m/s2）．则（）A．空降兵展开伞时离地面高度至少为125m，相当于从2.5m高处自由落下
B．空降兵展开伞时离地面高度至少为125m，相当于从1.25m高处自由落下
C．空降兵展开伞时离地面髙度至少为99m，相当于从1.25m高处自由落下
D．空降兵展开伞时离地面高度至少为99m，相当于从2.5m高处自由落下
9．某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．5s内物体的（）
10．2012年6月9日晚．受沿线焚烧秸杆产生烟雾影响，宁洛高速公路安徽省蒙城段发生多起多点车辆追尾事故．假设髙速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶．甲车在前．乙车在后．速度均为v0=30m/s．距离s0=l00m．t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示．取运动方向为正方向．下面说法错误的是（）
A．t=6s时两车等速
B．B． t=6s时两车距离最近
C． 0﹣6s内两车位移之差为90m
D．两车0﹣9s在内会相撞
11．（4分）如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为v b、v c，则（）
A． de=3m B．从d到e所用时间为4s
C． vc=6m/s D． vb=m/s
12．（4分）如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论中正确的是（）A．物体到达各点的速率
B．物体到达各点所经历的时间：
C．物体从A到E的平均速度
D．物体通过每一部分时，其速度增量vB﹣vA=vC﹣vB=vD﹣vC=vE﹣vD
二、实验题（每空2分，共12分）
13．（12分）甲、乙两同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，（1）甲同学实验装置如图（a）所示，打点计时器的工作频率为50Hz．纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．则：
①部分实验步骤如下：
A．测量完毕，关闭电源，取出纸带．B．接通电源，打点计时器工作．C．放开小车．D．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．E．把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔．
上述实验步骤的正确顺序是：_________（用字母填写）．
②图（b）中打A点时小车运动的速度vA=_________m/s
③图（b）中小车运动的加速度a=_________m/s2．
④若电源频率低于50赫兹时，仍按相邻两个计数点时间间隔为0.10s计算，则测出小车的加速度_________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
（2）乙同学“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带如图（c）所示，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点．加速度大小用a表示．图（d）是根据实验数据绘出的x﹣t2图线（x为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_________，其大小为_________m/s2（结果均保留两位有效数字）．
三、计算题（要求有必要的文字叙述和步骤）
14．（12分）气球以10m/s的速度匀速上升，在离地面120m高处从气球上掉落一个物体，结果气球便以加速度
α=0.5m/s2向上做匀加速直线运动，不计物体在下落过程中受到的空气阻力，问物体落到地面时气球离地的高度多少？（g=10m/s2．）
15．（12分）如图所示，一物体由底端D点以4m/s的速度滑上固定的光滑斜面，途径A、B两点．已知物体在A 点的速度是B点速度的2倍，经0.5s滑到斜面最高点C时恰好速度为零．已知S DA=3m，求：
（1）物体在斜面上做匀减速直线运动的加速度大小及物体运动到B点的速度大小
（2）斜面的长度；
（3）物体由底端D点滑到B点时所需要的时间．
16．（12分）小轿车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，司机突然发现正前方有个收费站，经20s后司机才刹车使车匀减速恰停在缴费窗口，缴费后匀加速到20m/s后继续匀速前行．已知小轿车刹车时的加速度为2m/s2，停车缴费所用时间为30s，启动时加速度为1m/s2．
（1）司机是在离收费窗口多远处发现收费站的．
（2）因国庆放假期间，全国高速路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求轿车通过收费窗口前9m区间速度不超过6m/s，则国庆期间该小轿车应离收费窗口多远处开始刹车？因不停车通过可以节约多少时间？
17．（14分）一辆汽车以18m/s的初速度2m/s2的加速度做匀减速直线运动，此时前方20m处有一自行车正以6m/s 的速度匀速前进，若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动，并从此刻开始计时，求在以后的行驶中两车能否相遇，若能求相遇时刻，若不能求两车的最近距离．
2013-2014学年河北省衡水二中高一（上）一调物
理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，共48分）
1．（4分）下列说法正确的是（）
A．物体沿直线向
某一方向运动
时，通过的路程
就是位移
B．参考系可以是
变速运动的物
体
C．体积小、质量小
的物体都可看
成质点
D．自由落体运动
中任何相等的
时间内速率改
变都相等
考点：位移与路程；质
点的认识．
专题：直线运动规律
专题．
分析：单向直线运动
时，路程与位移
大小相等；
参考系可以任
意的；
物体自身大小
对研究问题没
有影响时，可看
成质点，与体积
及质量无关；
任何相等的时
间内速度改变
都相等．
解答：解：A、物体沿
直线向某一方
向运动时，通过
错误；
B、参考系是任
意选取，因此可
以是变速运动
的物体，故B正
确；
C、物体自身大
小对研究问题
没有影响时，可
看成质点，与体
积及质量无关，
故C错误；
D、自由落体运
动中，因加速度
不变，则根据
△v=g△t，可知，
任何相等的时
间内速度改变
都相等，故D错
误；
故选：B．
点评：考查位移与路
程的区别，参考
系的选取原则，
理解质点的概
念，注意速度与
速率的区别．
2．（4分）下列①、②、③、④所述的四种情境：
①点火后即将升空的火箭；
②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；
③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶；
④太空的空间站在绕地球匀速转动．
请根据所学知识从A、B、C、D四个选项中选择对情境的分析和判断正确的说法（）A．因火箭还没运
动，所以加速度
一定为零
B．轿车紧急刹车，
速度变化很快，
所以加速度很
大
C．高速行驶的磁
悬浮列车，因速
度很大，所以加
速度也一定很
大
D．尽管空间站做
考点：加速度．
专题：直线运动规律
专题．
分析：加速度是描述
速度变化快慢
的物理量，即速
度变化快一定
是加速度大，速
度变化慢一定
是加速度小．加
速度的大小与
速度大小无关
系．速度为零，
加速度可以不
为零；加速度为
零，速度可以不
为零．
解答：解：A、火箭点
火启动时，初速
度是v1为零，但
是下一时刻速
度v2不为零；因
为a=，所以
加速不为零．故
A错误．
B、轿车紧急刹
车，说明速度变
化很快，所以加
速度很大．故B
正确．
C、高速行驶的
磁悬浮列车，速
度很大，但是完
全可以做匀速
直线运动，所以
加速度也可以
为零．故C错
误．
D、空间站匀速
转动，需要向心
力，加速度为向
心加速度．故D
正确．
故选：BD
点评：判断加速度的
单位时间内速
度的变化大小．
3．（4分）一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（）A．速度不断增大，
到加速度为零
时，速度达到最
大，而后做匀速
直线运动
B．速度不断增大，
到加速度减为
零时，物体停止
运动
C．速度不断减小
到零，然后又相
反方向做加速
运动，而后物体
做匀速直线运
动
D．速度不断减小，
到加速度为零
时速度减到最
小，而后物体做
匀速直线运动
考点：加速度．
专题：直线运动规律
专题．
分析：当加速度的方
向与速度方向
相同，做加速运
动，当加速度的
方向与速度方
向相反时，做减
速运动．
解答：解：A、若物体
做加速运动，速
度方向与加速
度方向相同，加
速度减小，速度
仍然增大，当加
速度减小为0
时，速度最大，
而后做匀速直
线运动．故A正
确，B错误．
C、当加速度方
小，当加速度还
未减小到零，速
度已减小到零，
则会反向做加
速运动，当加速
度减小到零，做
匀速直线运
动．故C正确．
D、当加速度方
向与速度方向
相反，速度减
小，当加速度减
小到零，速度还
未减小到零，以
后做匀速直线
运动．故D正
确．
故选ACD．
点评：解决本题的关
键掌握判断加
速运动还是减
速运动的方法，
关键看加速度
方向和速度方
向的关系．
4．（4分）做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小是v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示（）
A．
v0t﹣at2B．C．
at2
D．
考点：匀变速直线运
动的位移与时
间的关系．
专题：直线运动规律
专题．
分析：物体做匀减速
直线运动，由平
均速度求出这
段时间内物体
的位移s
解答：解：A、根据匀
变速运动的位
移公式，初速度
为v0，加速度大
小为a，时间为
﹣at2，故A正
确．
B、此运动可看
出反向的初速
度为零的匀加
速运动，则
x=at2，故B错
误C正确．
D、由题，物体
做匀减速直线
运动，已知初速
度为v0，末速度
为0，则平均速
度为，所以这
段时间内物体
的位移
s=t=t，D正
确；
故选：ACD．
点评：匀变速直线运
动的公式较多，
要根据题设条
件灵活选择公
式求解．
5．（4分）如图所示，为A、B、C三个物体从同一地点，同时出发沿同一方向做直线运动s﹣t图象，则在0﹣t0时间内，说法正确的是（）
A．平均速度
V A=V B=V C B．平均速率V A＞V B=V C
C．A一直在B、C 的前面D．A的速度一直比
B、C要大
考点：匀变速直线运
动的图像．专题：运动学中的图
像专题．
分析：位移时间图象
的变化关系，物
体通过的位移
等于纵坐标s的
变化量；平均速
度等于位移与
时间之比，由平
均速度公式可
求得平均速度，
平均速率等于
路程与时间之
比，图象的斜率
表示物体的速
度．
解答：解：
A、由图可知，
t0时刻三个物体
的位移相同，故
由平均速度公
式可知，
三物体的平均
速度相同，故A
正确；
B、图象的斜率
表示物体的速
度，斜率的正负
表示速度的方
向，由图知，A
先沿正向运动，
后沿负向运动，
而B、C一直沿
正向运动，三个
物体通过的位
移相同，说明A
的路程大，B、C
路程相等，根据
平均速率等于
路程与时间之
比，得知平均速
率V A＞
V B=V C．故B正
确．
C、由图可知，
A的坐标一直大
于BC的坐标，
说明A一直在
BC的前面，故
表示物体的速
度大小，A的斜
率并不是一直
大于BC的斜
率，故说明A的
速度并不是一
直大于BC的速
度的，故D错
误；
故选：ABC．
点评：本题要知道位
移﹣时间图象
的斜率等于速
度，要理解掌握
平均速度和平
均速率的区别，
平均速率不就
是平均速度的
大小．
6．（4分）（2013?四川）甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v﹣t图象如图所示，则（）
A．甲、乙在t=0到
t=ls之间沿同一
方向运动
B．乙在t=0到t=7s
之间的位移为
零
C．甲在t=0到t=4s
之间做往复运
动
D．甲、乙在t=6s
时的加速度方
向相同
考点：匀变速直线运
动的图像．
专题：压轴题；运动学
中的图像专题．
分析：本题应抓住速
度时间图象中
图象与坐标轴
所围的“面积”表
示物体的位移，
斜率等于物体
的加速度进行
分析．
解答：解：A、在t=0
到t=ls之间，甲
始终沿正方向
运动，而乙先沿
负方向运动后
沿正方向运动，
故A错误；
B、根据速度图
象与坐标轴所
围的“面积”表示
物体的位移，t
轴上方的“面积”
表示位移是正
值，t轴下方的
“面积”表示位移
是负值，则知在
t=0到t=7s之间
乙的位移为
零．故B正确；
C、在t=0到t=4s
之间，甲的速度
始终为正值，说
明甲一直沿正
方向做单向直
线运动．故C错
误；
D、根据斜率等
于物体的加速
度知，甲、乙在
t=6s时的加速度
方向都沿负方
向，方向相
同．故D正确．
故选：BD．
点评：本题关键要掌
握速度图象的
数学意义：图象
与坐标轴所围
的“面积”表示物
体的位移，斜率
等于物体的加
7．（4分）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=4t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点的运动情况是（）
A．第3s内的位移是14m B．前3s内的平均速度是7m/s
C．任意相邻1s内的位移差都是
4m D．任意1s内的速度变化量都是
4m/s
考点：匀变速直线运
动的位移与时
间的关系．
专题：直线运动规律
专题．
分析：将t=3s和t=2s
代入到x=4t+2t2
中得到前3s内
和前2s的位移；
根据平均速度
公式求解前3s
内的平均速度；
将x=4t+2t2与
匀变速直线运
动的位移公式
对照得到初速
度v0和加速度
a，由推论
△x=aT2，研究任
意相邻1s内的
位移差．速度增
量△v=at．
解答：解：A、将t=2s
代入到x=4t+2t2
中得到前2s内
的位移
x2=16m．将t=3s
代入到x=4t+2t2
中得到前3s内
的位移
x3=30m．所以第
3s内的位移为：
△x3=x3﹣
x2=14m，故A
正确．
B、前3s内的平
均速度为：
==m/s=
误．
C、将x=4t+2t2
与匀变速直线
运动的位移公
式为：
x=v0t+at2对
照得到：初速度
v0=4m/s，加速
度a=4m/s2，则
任意相邻1s内
的位移差是
△x=aT2=4×12m=
4m．故C正确．
D、任意1s内的
速度增量为：
△v=at=4×1m/s=
4m/s．故D正
确．
故选：ACD
点评：本题考查对匀
变速直线运动
位移公式的掌
握程度和应用
能力，以及对加
速度的理解能
力，是常见题
型．
8．（4分）2012年6月1日．空降兵某部官兵使用新装备从260米超低空跳伞成功．如图所示，若跳伞空降兵在离地面224m高处．由静止开始在竖直方向做自由落体运动．一段时间后．立即打开降落伞，以12.5m/s2的平均加速度匀减速下降．为了空降兵的安全，要求空降兵落地速度最大不得超过5m/s（g取10m/s2）．则（）
A．空降兵展开伞
时离地面高度
至少为125m，
相当于从2.5m
高处自由落下
B．空降兵展开伞
时离地面高度
至少为125m，
相当于从1.25m
高处自由落下
C．空降兵展开伞
当于从1.25m高
处自由落下
D．空降兵展开伞
时离地面高度
至少为99m，相
当于从2.5m高
处自由落下
考点：匀变速直线运
动规律的综合
运用；自由落体
运动．
专题：直线运动规律
专题．
分析：运动员运动过
程比较复杂，不
是单一的匀变
速运动，开始做
自由落体运动，
然后做匀减速
运动，根据其运
动形式列相应
的方程求解即
可．
解答：解：设空降兵做
自由落体运动
的高度为h时速
度为v，此时打
开伞开始匀减
速运动，落地时
速度刚好为
5m/s，这种情况
空降兵在空中
运动时间最短，
则有v2=2gh，v t2
﹣v2=2a（H﹣h）
解得：h=125m，
v=50m/s，为使
空降兵安全着
地，他展开伞时
的高度至少为H
﹣h=224m﹣
125m=99m，故
A、B错误；
他以5m/s的速
度着地时，相当
于从h′高处自
h′=
，选项D错误，
C正确．
故选：C
点评：复杂运动过程
都是由简单过
程组成的，因此
解答复杂运动
问题，关键是分
析清楚其运动
过程，搞清运动
形式，然后根据
相应规律列方
程求解．
9．（4分）（2008?上海）某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．5s内物体的（）A．路程为65m B．位移大小为
25m，方向向上
C．速度改变量的大小为10m/s D．平均速度大小
为13m/s，方向
向上
考点：竖直上抛运动．
专题：计算题．
分析：竖直上抛运动
看作是向上的
匀减速直线运
动，和向下的匀
加速直线运动，
明确运动过程，
由运动学公式
即可求出各物
理量．
解答：解：由v=gt可
得，物体的速度
减为零需要的
时间
t==s=3s，
故5s时物体正
在下落；
A、路程应等于
高度之和，由
v2=2gh可得，
h==45m，后
两s下落的高度
h'=gt′2=20m，
故总路程s=
（45+20）
m=65m；故A正
确；
B、位移h=v0t
﹣gt2=25m，位
移在抛出点的
上方，故B正
确；
C、速度的改变
量
△v=gt=50m/s，
方向向下，故C
错误；
D、平均速度
v===5m/s，
故D错误；
故选AB．
点评：竖直上抛运动
中一定要灵活
应用公式，如位
移可直接利用
位移公式求解；
另外要正确理
解公式，如平均
速度一定要用
位移除以时间；
速度变化量可
以用△v=at求
得．
10．（4分）2012年6月9日晚．受沿线焚烧秸杆产生烟雾影响，宁洛高速公路安徽省蒙城段发生多起多点车辆追尾事故．假设髙速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶．甲车在前．乙车在后．速度均为v0=30m/s．距离s0=l00m．t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示．取运动方向为正方向．下面说法锘误的是（）
A．t=6s时两车等速B．t=6s时两车距离
最近
C．0﹣6s内两车位移之差为90m D．两车0﹣9s在内会相撞
考点：匀变速直线运
动的位移与时
间的关系；匀变
速直线运动的
速度与时间的
关系．
专题：直线运动规律
专题．
分析：甲车前3秒匀减
速，后6秒匀加
速；乙车前3秒
匀速，后6秒匀
减速；根据运动
学公式求解出
两车的位移表
达式后求解或
根据速度时间
关系图象求解
即可．
解答：解：A、B、由
加速度图象可
画出两车的速
度图象，如图所
示
由图象可知，
t=6s 时两车等
速，此时距离最
近，故A正确，
B正确；
0～6s内两车位
移之差：
=90m＜100m，∴
不会相撞，故C
正确，D错误．
本题选错误的，
故选：D
点评：本题是追击问
题，关键分析清
楚两小车的运
动情况，然后根
据运动学公式
列式求解或者
画出速度时间
图象进行分析，
不难
11．（4分）如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为v b、v c，则（）
A．d e=3m B．从d到e所用时
间为4s
C．v c=6m/s D．v b=m/s
考点：匀变速直线运
动的位移与时
间的关系．
专题：直线运动规律
专题．
分析：本题的突破口
是ab=bd=6m，
bc=1m，小球从
a到c的时间是
2s，从a到d的
时间是4s，根据
x=v0t+at2即可
求出v a和a；再
根据速度公式
v t=v0+at求出v c
出de的距离，
最后根据
v t=v0+at求出从
d到e的时间．解答：解：物体在a点
时的速度大小
为v0，加速度为
a，则从a到c
有：
x ac=v0t1+at12
即：
7=v0×2+×a×4
7=2v0+2a
物体从a到d
有：
x ad=v0t2+at22
即：
12=v0×4+a×16
3=v0+2a
故：a=﹣m/s2
故：v0=4m/s
根据速度公式
v t=v0+at可得：
v c=4﹣
×2=3m/s，故C
错误．
从a到b有：v b2
﹣v a2=2ax ab
解得：
v b=m/s，故
D错误．
根据速度公式
v t=v0+at可得：
v d=v0+at2=4﹣
×4=2m/s
则从d到e有：
﹣v d2=2ax de
则：
x de==
绝密★启用前 河北衡水中学 2021 届全国高三第一次联合考试 数学 本试卷 4 页。总分 150 分。考试时间 120 分钟。注意 事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的。 1.设集合A ={x | x2 - 4x + 3 0} ，B ={x ∈Z |1 z 1 -z |= 2 A.1 B. 2 3.某班级要从 6 名男生、3 名女生中选派 6 人参加社区宣传活动,如果要求至少有 2 名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A.19 B. 38 C. 55 D. 65 4.数列 1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于 1202 年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前 2020 项中,偶数的个数为 A. 505 B. 673 C. 674 D. 1010 5.已知非零向量a , b 满足| a | = | b | ,且| a + b | = | 2a - b | ,则a 与b 的夹角为 A. 2 π 3 B. π 2 C. π 3 D. π 6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对 20 名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相 互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为 p ,且检测次数的数学期望为 20,则 p 的值为 1 1 衡水二中作息时间表 5：30起床 5：40--5：50跑操 5：50--6：00操后班会 6：00--6：40早读 6：40--6：55打饭、吃饭 6：55--7：10自助 7：10—11:00上午上课 11:00—12:05中午限训 12:05—12:40中午时间 12:40—13:45午休（伪） 12:45—12:53飞奔去教室交作业唱班歌 2:00—5:40下午上课 5:40—5:55晚饭 5:55—6:10物理自助 6:10—9:00晚间限训 9:00—9:50晚四 9:55—10:05回宿舍就寝 10:08打铃睡觉 在二中，不需要有多快的脑子，但必须学会坚持，要勤奋，有理想，遵守纪律。二中很苦很累，但有付出必有回报，个中滋只有亲身经历才能体会。最后不管去哪学习希望能取得心仪的成绩。 6：55 --7：10自助 你们可能不太懂这个名字，在二中日常做题分为自助餐，限时训练，强化练习，错题重做四种，自助餐就是日常作业，限时训练是习题课上做的题，强化是一章学完以后的拔高题，错题重做是老师根据正答率重新编的卷子即偏难怪合集。这一时间做的就是自助，题型大部分为选择，大多数人是无法完整做完的，做完马上涂卡，老师在课上会讲这一部分题，对做的不好的同学会批评并有一定的惩罚 11:00—12:05中午限训 限时训练来了，都说数学要多做题，二中的数学题基本都是在这个时间做的，在你已经开始饿肚子的时候，来一张数学卷子折磨一下那个feel也是倍儿爽，别说你休息不做，二中老师可不是吃素的。当然了并不是一直做数学，前期会练生物题，两个月后开始练英语听力，中午的时间很容易疲倦，建议在十一点下课后吃点喝点，保持血糖水平， 12:05 —12:40中午时间 首先确保你的中午作业拿回宿舍，这玩意可不是开玩笑的，语文英语老师就盯着中午给你留的作业呢！通常是语文一张卷子，都是语言运用的选择题，时常会有诗歌鉴赏题，题量大概在二十分钟左右，英语则是完形填空一篇，改错一篇，语法填空一篇，有时会留七选五，有时会留习字，大概半个小时完成。 12:40 —13:45午休（伪） 为啥要加个伪，因为基本上就是在做作业，整理错题，很少有睡觉的时间，效率较高的同学能争取到大约二十分钟左右的睡眠，中午不睡，下午崩溃。中午作业要涂卡下午上课前交到教室外，卡和二卷都交，老师查的很严 2:00—5:40下午上课 下午上课容易犯困，准备点风油精之类的提神物品，掐自己也不失为一个好方法，复读了， 衡水市第二中学2020学年度第二学期二调考试高一化学试题 注意： 1．本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷，共100分，答卷时间90分钟。 2．可能用到的相对原子质量：K-39 C- 12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35．5 P-31 N-14 Ⅰ卷 （选择题 共50分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分） 1.下表各组物质之间通过一步反应不可以实现如右图所示转化关系的是 选项 X Y Z 箭头上所标 数字的反应条件 A SiO 2 Na 2SiO 3 H 2SiO 3 ①与Na 2CO 3熔融 B NaCl NaHCO 3 Na 2CO 3 ②加热 C N 2 NO 2 HNO 3 ③加热 D C CO CO 2 ④灼热炭粉 2. W 、X 、Y 、Z 是四种常见的短周期元素，其原子半径随原子序数变化如右下图所示。已知W 的一种核素的质量数为18，中子数为10；X 和Ne 原子的核外电子数相差1；Y 的单质是一种常见的半导体材料；Z 的非金属性在同周期元素中最强。下列说法正确的是 A ．对应简单离子半径：X ＞W B ．对应气态氢化物的稳定性Y ＞Z C ．化合物XZW 既含离子键，又含共价键 D ．Y 的氧化物与Z 的氢化物、X 的最高价氧化物对应 的水化物的溶液均能反应 3.现有四种元素的基态原子的电子排布式如下： ①1s 22s 22p 63s 23p 4 ②1s 22s 22p 63s 23p 3 ③1s 22s 22p 3 ④1s 22s 22p 5 则下列有关比较中正确的是 A ．第一电离能：④＞③＞②＞① B ．原子半径：④＞③＞②＞① C ．电负性：④＞③＞②＞① D ．最高正化合价：④＞③＝②＞① 4.可以验证硫元素的非金属性比氯元素弱的事实是 ①硫和氢气在加热条件下能形成H 2S 、H 2S 受热300℃左右分解。氯气和氢气在点燃或光照下生成 氯化氢，氯化氢很难分解 ②向氢硫酸溶液中滴入氯水有单质硫生成 ③硫、氯气分别与铜和铁反应产物是FeS 、Cu 2S 、FeCl 3、CuCl 2④高氯酸（HClO 4）的酸性强于硫酸 A. ①②③④ B.只有①② C.只有②③④ D.只有③④ 5．不论以何种比例混合，将甲和乙两种混合气体同时通入过量的丙溶液中，一定能产生沉淀的组合是 序号 甲 乙 丙 ① CO 2 SO 2 石灰水 ② HCl CO 2 石灰水 ③ CO 2 SO 2 Ba(NO 3)2 X YB Z ③ ① ② ④ 原 子 半 径 W X Y Z 【数学】XXXX河北省衡水二中高一(上)数学期中试卷带答案）- XXXX河北衡水二中高一(高一)期中数学试卷 1，选择题 1。(5分)如果完备集u = {0，1，2，3，4，5}，和？UA={x∈N*|1≤x≤3}，则集合A的适当子集总共有() a.3 b.4 c.7 d.8 2。(5分)。在下列函数中，奇数函数也不是。也不是偶数函数是()a，y = b，y = x+c，y = 2x+ d，y = x+ex 3。(5点)函数y = ax-1+2 (a > 0且a≠1)图像必须通过()a(1，1)b(1，3)c(2，0)d(4，0) 4。(5分)如果x∈(e-1，1)，a=lnx，b=()lnx，c=elnx，则a，b，c的大小关系为() a . c > b > b . b > c > a . c > b > c d . b > a > c 5。(5分)已知集A={x|﹣2≤x≤7}，b = {x | m+1a。﹣3≤m≤4b。﹣3b .5 c . 6 d . 7 a)≤2f(1)。那么a的最小值是() ，然后是f的值( d。m ≤ 4 )+...+f ( )是() 7。(5分钟)已知函数f(x)是定义在r上的偶数函数，并且在区间[0，+∞)单调增加。如果实数a满足f(log2a)+f(a . b . 1 c . d . 2 )，如果实数a，b满足f (a)+f (b-1) 8。(5分)已知函数f(x)=ln(x+=0，则a+b等于()a.﹣1b.0 c.1 d。不确定性 9。(5点)函数f(x)=() 在x∈r内单调递减。那么a的范围是 1 a(0)，] b. [，] c. [，1) 10。(5分钟)让f (x) = d. [，1) ，如果彼此不相等的实数x1、x2和x3充满 英尺f(x1)=f(x2)=f(x3)，则x1+x2+x3的值范围是()a .( )b .[ ] c .( )(5分)。在以下陈述中，正确的数字是() ①，取x > 0，3x > 2x。(2)当a > 0且a≠1时，a3 > a2(3) Y = ()-x是 的增函数(4) Y = 2 | x |最小值为1；(5)在同一坐标系中，y=2x和y =2-x的图像关于x轴对称。a . 2 河北省衡水中学地理试 卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 河北省衡水中学2018年高三下学期期初考试（3月） 文综地理试题 第I卷（选择题） 一、选择题 伴随着城市化进程的加快，我国广大农村人口大规模地向城市流动，导致了农村“人口空心化”，也使农村耕地低效益趋势越来越突出。为提高农业收益，各地政府纷纷采取措施，鼓励耕地流转。据此完成下面小题。 1．上述材料对农村“人口空心化”最科学的表述是 A.男性比例降低 B.女性比例降低 C.青壮年比例降低 D.村中心人口减少 2．“人口空心化”引起的耕地低效益趋势主要表现在 ①播种面积减小②机械化水平下降③农药用量增加④技术进步缓慢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3．推测耕地流转将会带来的变化是 A.农产品种类更加丰富 B.农业生产走向专业化 C.农产品价格波动加大 D.人口大量向农村回流 2016年12月9日，首批21.9吨的德国鲜肉搭乘蓉欧快铁，直抵成都。全程历时13天，行程1万多千米，结束了欧洲肉类出口到中国单纯依赖海运的历史。目前，成都周边以及西南地区的货物不论是成列、成组、拼箱均可通过蓉欧快铁快捷、安全运抵欧洲任何地方，货运量迅速扩大。下图为中欧联系通道示意图，据此完成下面小题。 4．成都货物通过蓉欧快铁运输到西欧 A.比传统通道经过国家少 B.比传统通道运输时效高 C.比海运保鲜成本高 D.比海运安全系数低 5．第一批肉类运输过程中 A.沿途一片枯黄，难见绿色 B.沿途河流都处于结冰期 C.昼夜更替周期短于24小时 D.每天日出东北、日落西北 6．蓉欧快铁开通后 A.国内铁路运输压力会有所减轻 B.亚欧经济重心将逐渐向东移动 C.马六甲海峡交通地位大幅下降 D.成都成为亚欧入境货物的“分发站” 白尼罗河流经尼罗河上游盆地时形成的苏德沼泽，面积季节变化巨大，最小时约3万平方千米，最大时可超过13万平方千米。沼泽航道较浅，水深变化大，水面布满漂浮植物，给航运造成了巨大的障碍。为改善航运条件,20世纪80年代修建了琼莱运河(图)。据此完成下面小题。 7．苏德沼泽形成的主导因素是 A.蒸发较弱 B.地下水位高 C.地形平坦 D.降水丰富 8．苏德沼泽面积最小的时段是 A.2月—4月 B.5月—7月 C.8月一10月 D.11月一次年1月 9．琼莱运河建成后 A.尼罗河上游盆地可耕地增加 B.埃及水资源减少 C.尼罗河输沙量减小 D.苏德沼泽水质改善 科研人员采用人为放火的方法，对我国西北某地荒漠化草原草本植物物种丰富度、地上部生物量、植物多度等群落特征对火因子的响应进行了科学研究。结果表明：火烧后当年，火烧样地中 河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试 数学 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符题目要求的． 1．设集合A ＝{x |x 2-4x +3≤0}，B ＝{x ∈Z |1＜x ＜5}，则A ∩B ＝ A ．{2} B ．{3} C ．{2，3} D ．{1，2，3} 2．若复数z ＝1-i ，则| |1z z =- A ．1 B C ． D ．4 3．某班级要从6名男生、3名女生中选派6人参加社区宣传活动，如果要求至少有2名女生参加，那么不同的选派方案种数为 A ．19 B ．38 C ．55 D ．65 4．数列1，1，2，3，5，8，13，21，34，…称为斐波那契数列，是意大利著名数学家斐波那契于1202年在他撰写的《算盘全书》中提出的，该数列的特点是：从第三项起，每一项都等于它前面两项的和在该数列的前2020项中，偶数的个数为 A ．505 B ．673 C ．674 D ．1010 5．已知非零向量a ，b 满足||||a b =，且|||2|a b a b +=-，则a 与b 的夹角为 A ．2π3 B ．π2 C ．π3 D ．π6 6．为加快新冠肺炎检测效率，某检测机构采取合并检测法，即将多人的拭子样本合并检测，若为阴性，则可以确定所有样本都是阴性的，若为阳性，则还需要对本组的每个人再做检测．现对20名密切接触者的拭子样本进行合并检测，每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相互独立的，每人检测结果呈阳性的概率为p ，且检测次数的数学期望为20，则p 的值为 A ．12011()20- B ．12111()20- C ．12011()21- D ．121 11()21 - 7．已知未成年男性的体重G （单位：kg ）与身高x （单位：cm ）的关系可用指数模型G ＝a e bx 来描述，根据大数据统计计算得到a ＝2.004，b ＝0.0197．现有一名未成年男性身高为110 cm ，体重为17.5 kg ，预测当他体重为35 kg 时，身高约为(ln 2≈0.69) A ．155 cm B ．150 cm C ．145 cm D ．135 cm 8．已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2，M 为CC 1的中点，点N 在侧面ADD 1A 1内，若BM ⊥A 1N ．则△ABN 面积的最小值为 A B C ．1 D ．5 二、选择题：在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求． 9．已知π3cos()55α+=，则3 sin(2π)5 α-= A ．2425- B ．1225- C ．1225 D ．24 25 10．已知抛物线C ：y 2＝4x ，焦点为F ，过焦点的直线l 抛物线C 相交于A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)两点，则下列说法一定正确的是 A ．|A B |的最小值为2 B ．线段AB 为直径的圆与直线x ＝-1相切 C ．x 1x 2为定值 D ．若M (-1，0)，则∠AMF ＝∠BMF 语文暑期作业第十套 第Ⅰ卷（共60分） 一、下列各题均有四个选项，其中只有一个 ．．是符合题意的。请你把符合题意的一项的序号填在题后的括号内。（共8分。每小题2分） 1.下列词语中加点字读音有误的是（） A.勉强．（qiǎng）比拟．（nǐ）水涨．船高（zhǎng） B.膝．盖（xī）追溯．（sù）谆谆教诲．（huì） C.炫．耀（xuàn）赈．灾（zhèn）装模．作样（mó） D.称．职（chèn）狭隘．（ài）鲜．为人知（xiǎn） 2.对下列句子中加点词语使用的错误，分析有问题 ．．．的一项是（） A. 我们班的语文科代表对工作尽职尽责，同学们都很爱戴 ．．他。 爱戴：敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈，下级对上级。 分析：对工作尽职尽责是值得学习的事情，谈不上“敬爱”和“拥护”。科代表是同学，不是长辈和上级，所以使用有误。 B. 昨天我做作业时遇到了一个难题，就对同桌说：“我不耻下问，向你请教一个问题，可 以吗？” 不耻下问：不以向学问比自己差或地位、辈份比自己低的人请教为可耻。含褒义，形容虚心求教。 分析：同桌的学问未必比自己低，地位、辈份是平等的，所以使用有误。 C. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ．．．．，流下了辛酸的眼泪。 忍俊不禁：原指热衷于某事，不能克制自己。后指忍不住发笑。 分析：久别重逢时“流下了辛酸的眼泪”，表明心里很不好受，应该是笑不出来的，所以使用有误。 D. 上次作文，王平同学因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智 ．．．．．．．，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。 吃一堑，长一智：经受一次挫折，就会增长一分智慧。 分析：“经受一次挫折，就会增长一分智慧。”是从自己的角度说的，不是指吸取他人的经验教训，所以使用有误。 3. 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（） 衡水市第二中学 2013—2014学年度第二学期第二次调研考试 高一数学试题 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 在下列命题中，正确的是( ) A ．若|a|>|b|，则a>b B ．若|a|＝|b|，则a ＝b C ．若a ＝b ，则a 与b 共线 D ．若a ≠b ，则a 一定不与b 共线 2.已知向量(1 )(1)n n ==-，，，a b ，若2-a b 与b 垂直，则= a （ ） A ．1 B C ．2 D ．4 3.函数错误！未找到引用源。的图象向右平移错误！未找到引用源。 单位后与函数错误！未找到引用源。的图象重合，则错误！未找到引用源。的解析式是 A ．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 B ．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 C ．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 D ．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 4.阅读下图所示的程序框图,运行相应的程序,输 出的s 值等于( ) A.-3 B.-10 C.0 D.-2 5.如图，在△AOB 中，已知∠AOB=60°，OA=2，OB=5，在线段OB 上任取一点C ，求△AOC 为锐角三角形的概率为（ ） （A ）0.6 （B ）0.4 （C ）0.2 （D ）0.1 6. 若，则的值是（ ） D 7.函数错误！未找到引用源。是（ ） A.最小正周期为错误！未找到引用源。的偶函数 B.最小正周期为错误！未找到引用源。的奇函数 C.最小正周期为错误！未找到引用源。的偶函数 D.最小正周期为错误！未找到引用源。的奇函数 8.在错误！未找到引用源。内，使错误！未找到引用源。的x 取值范围是（ ） A ．错误！未找到引用源。 B ．错误！未找到引用源。 河北衡水一调考试 高三年级地理试卷 本试卷满分100分。考试时间90分钟。 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答卷Ⅱ时，答案一定要答在答案纸上，不能答在试卷上 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单选题（每小题1分，共50分） 读我国喜马拉雅山、雅鲁藏布江图，回答1-2题。 1.图中②属于哪个板块 A．亚欧板块 B.印度洋板块 C. 非洲板块 D.太平洋板块 2.本区农业被称为 A. 灌溉农业 B. 河谷农业 C. 坝子农业 D. 绿洲农业 3．关于我国风能资源分布的叙述，不正确的是 A．甲地风能资源主要集中在冬季 B．乙地有效风能密度大的主要原因是距 离冬季风源地近，地表平坦 C．我国风能资源分布具有明显的不均衡 性 D．甲地风能资源利用前景优于丁地的原 因是甲地能源需求量比丁地大 图 图2 为世界某粮食作物主要产区分布示意图。读图回答4-5题。 4. 当图中P 点的太阳高度为90°时 A 衡水市已经夕阳斜照 B美国五大湖地区为黑夜 C 海口的正午太阳高度比广州大 D 南极洲小部分地区为极昼 5．形成图中粮食作物产区气候，最主要的原因是 A．盛行西风带的影响 B近海寒暖流的影响 C 副热带高压带的影响 D季风环流的影响 图为部分地区经纬网图，读图回答6-7题 6．C点在D点的： A．东北 B．西北 C．西南 D．东南 7．从A点飞往B点，沿最短航线飞行，合理的方向是 A．一直向东 B．一直向西 C．先东北再东南 D．先正北再正南 一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产 生的反射和透射，形成了该物质的一种特殊标志—— 波谱特征。下图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的 反射波谱曲线，读图回答2题。 8.在可见光波段，反射率最大的是 A．泥浆 B．草地 C．红砂岩 D．松林 9. 下垫面的性质不同，其反射率不同，反射和辐射的波长也不同，要了解下垫面的状况，我们可以利用的地理信息技术是： A．RS B．GIS C．GPS D．数字地球 读某地气温和降水逐月分布图，回答下题。 10．该地7、8月份气温最高，降水量6月最多，该地区是 2018届第一次评价性考试 理科数学 2017.09.13 时间：120分钟 总分：150分 第I 卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1．若集合{}1,2lg <=? ?? ???-==x x N x x y x M ，则=?N C M R （ ）C A ．)2,0( B ．(]2,0 C ．[)2,1 D ．()+∞,0 2．已知i 是虚数单位，则2015 1i i +（ ）3．C A ． 12i - B ．12i + C ．12i -- D ．12 i -+ 3．“勾股定理”在西方被称为“毕达哥拉斯定理”，三国时期吴国的数学家赵爽创制了一幅“勾股圆方图”，用数形结合的方法给出了勾股定理的详细证明，如图所示的“勾股圆方图”中，四个相同的直角三角形与中间的小正方向拼成一个边长为2的大正方形，若直角三角形中较小的锐角6 π α= ，现在向该正方形区域内随机地投掷一枚飞镖，飞镖落在小正方 形内的概率是（ ） A. 1 B. C. D. 4．设，则下列不等式成立的是（ ） A ． B ． C ． D ． 5已知下列三个命题： 1:p 若直线l 和平面α内的无数条直线垂直，则l α⊥； 2p ：若()22x x f x -=-，则()(),x R f x f x ?∈-=-； 3p ：在ABC ?中，若A B >，则sin sin A B >. 01a b <<<33a b >11 a b <1b a >lg 0b a -<() 其中真命题的个数是 （ ）C A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 6．在n x x ） （ 312-的展开式中，只有第5项的二项式系数最大，则展开式中常数项是（ ） A ．7-B ．7C ．28-D ．28 7．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的各侧面中，面积最小值为（ ） A ． B C D ．12 8．如图所示的茎叶图（图一）为高三某班50名学生的化学考试成绩，图（二）的算法框图中输入的i a 为茎叶图中的学生成绩，则输出的m ，n 分别是（ ） A ．38m =，12n = B ．26m =，12n = C ．12m =，12n = D ．24m =，10n = 河北省衡水中学【最新】高一下学期期中考试数学（文）试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知直线230x y --=的倾斜角为θ，则sin2θ的值是（ ）． A ． 1 4 B ． 34 C ． 45 D ． 25 2．下列命题正确的是（ ） A ．两两相交的三条直线可确定一个平面 B ．两条直线和同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行 C ．过平面外一点的直线与这个平面只能相交或平行 D ．和两条异面直线都相交的两条直线一定是异面直线 3．如下图，A B C '''?是ABC ?用“斜二测画法”画出的直观图，其中 1,2 O B O C O A ==''''= ''，那么ABC ?是一个（ ） A ．等边三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形 D ．三边互不相等 的三角形 4．如图是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ） A ．6 B ．9 C ．12 D ．18 5．一锥体的三视图如图所示,则该棱锥的最长棱的棱长为 ( ) A ．√33 B ．√17 C ．√41 D ．√42 6．一个棱长为2的正方体被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示，则该截面的面积为（ ） A ． 92 B ．4 C ．3 D 7．如图，将绘有函数()2sin()f x x ωθ=+ (0>ω， 2 π θπ<<)部分图象的纸片沿 x 轴折成平面α⊥平面β，若,A B ，则()1f -=（ ） A ．-2 B ．2 C ．D 8．如图，正方体1111ABCD A B C D -A 为球心，2为半径作一个球，则图中球面与正方体的表面积相交所得到的两段弧之和等于（ ） 衡水二中高一新生入学化学试题（1） 相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Na:23 S:32 Ca:40 Zn:65 Ag:108 一．选择题(本题包括10小题，每小题1分，共10分，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内) 1．下列成语工俗语涉及到化学变化的是( ) A ．滴水成冰 B 。木已成舟 C 。百炼成钢 D 。大浪淘沙 2．下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是( ) A ．胆矾 洁净的空气 B 。液氧 碘酒 C ．冰水共存物 纯碱 D 。盐酸 加碘食盐 3．将生活中常用的下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是( ) A ．白醋 B 。酒精 C 。食用油 D 。食盐 4．高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。 它与水反就的化学方程式为：↑++↓=+23 2423O 8X 4Fe(OH) O 10H FeO 4K ，则X 的化学式为（ ） A ．K 2O B 。KOH C 。K D 。KH 5．生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ） A ．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动 B ．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变 C ．10mL 酒精和10mL 水混合后，体积小于20mL ，说明分子之间有间隔 D ．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大 6．下列关于氢气、氧气、二氧化碳三种气体的说法中，正确的是（ ） A ．三种气体都难溶于水 B ．只有火柴不能鉴别这三种气体 C ．实验室制取三种气体的化学反应，属于三种不同的基本反应类型 D 7．下列有关实验操作中，正确的是（ ） A ．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内 B ．用胶头滴管加液体时，把滴管伸入试管内 C ．把PH 试纸直接浸入待测液中，测定其PH 值 D ．把氢氧化钠固体放在天平左盘上的玻璃器皿中称量 8．缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明从食物中摄入钙元素不足，每天还需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如右图（钙片中只有碳酸钙含有钙元素），小明每天从钙片中摄入钙元素的质量为（ ） A ．0.30g B.0.60g C.0.75g D.1.50g 9.下列四种物质中，有一种物质能跟其他三种 物质反应，这种物质是（ ） A ．稀硫酸 B.Fe C.Ba(NO 3)2 D.Cu(OH)2 10.将下列各组内的物质混合，充分反应后过滤，所得溶液的质量比反应前溶液质量减少的是( ) A ．Zn 和稀盐酸 B.Cu(OH)2和稀硫酸 C ．Cu 和AgNO 3溶液 D.Na 2CO 3固体和稀盐酸 衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下” 3.(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记 10.号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 12.坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 2019-2020学年河北省衡水二中高三（上）期中数学试卷1 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1. 已知集合A ={1,3，5，7}，B ={x|x 2?7x +10≤0}，则A ∩B =( ) A. {1,3} B. {3,5} C. {5,7} D. {1,7} 2. 已知i 为虚数单位，复数1 1?i 的虚部是( ) A. 1 2 B. ?1 2 C. 1 2i D. ?1 2i 3. 已知命题p ：?x ∈R ，?x 2+1≤l ，则￢p 为( ) A. ?x ∈R ，?x 2+1≥1 B. ?x ∈R ，?x 2+1≥l C. ?x ∈R ，?x 2+1>l D. ?x ∈R ，?x 2+1>1 4. 已知向量a ? ，b ? 满足a ? ?b ? =1，|b ? |=2则(3a ? ?2b ? )?b ? =( ) A. 5 B. ?5 C. 6 D. ?6 5. 抛物线的标准方程是y 2=?12x ，则其焦点坐标是( ) A. (3,0) B. (?3,0) C. (0,3) D. (0,?3) 6. 如图所示的程序框图，输出的结果是S =2017，则输入A 的值为( ) A. 2018 B. 2016 C. 1009 D. 1008 7. 若x ，y 满足约束条件{y ≥0x +y ≤1x ?2y ≥0 ，则3x +y 的最大值为( ) A. 04 B. 3 C. 7 3 D. 2 8. 设双曲线 y 2m ? x 22 =1的一个焦点为(0,?2)，则双曲线的离心率为( ) A. √2 B. 2 C. √6 D. 2√2 9. 已知π 2<β<α<3 4π,cos(α?β)=12 13,sin(α+β)=?3 5，则sin2α=( ) A. 56 65 B. ?56 65 C. 65 56 D. ?65 56 10. 在△ABC 中，“AB ????? ·AC ????? >0”是“△ABC 为锐角三角形”的( ) 河北省衡水中学学习资料 一引言 衡水中学？恕我孤陋寡闻。如果没有看过有关衡水中学的专题报道的人，大凡是不知道何为衡水的。衡水是河北省南部一个并不起眼的小城市，据说市里的建筑物高过六层的都不多见，不要说全国，就是在河北省，衡水市也实在不在出众之列。至于衡水中学，招生范围仅限衡水市的桃城区，报道说是河北省所有示范性高中之中招生人口范围最小的学校之一，而且初中升高中录取分数线仅在450分左右。然而，从2000到2006年，衡水中学已连续七年高考在重点本科上线人数、600分以上高分段人数、考取清华北大人数等指标上均位居全省第一位！其中，2006年高考6名同学进入河北省文理科前10名，其中包括河北省理科状元、理科第二名、文科第三名；重点本科上线人数1108人，其中42人考入清华北大。 《中国教育报》2002年9月作了《一个教育函数式的解读——河北省衡水中学探秘》系列报道，开篇便是：衡中现象：一个教育的神话。此后，“教育的神话”又连续上演了四年。 为什么一个经济后发地区在教育上能够成为全国的领跑者？为什么一个学校可以在生源范围窄、生源素质低的情况下创造教育的奇迹？……一连串的问号，一系列的迷惑让来衡水中学参观学习的教育界人士趋之若鹜，仅2006学年开学初两个月时间里，已经有全国各地100多个单位的5000余人到衡水中学考察参观，近年来专程到衡水中学取经探秘的就有7万之众。 下面，我想通过网上收集、整理的一些资料，试从课堂教学、德育工作、队伍建设和内部管理四个方面探寻衡水中学“教育的神话”。 二课堂教学 （一）基本理念 1、诱思探究教学论（陕西师大张熊飞教授）。变教为诱，变学为思，具体做法：概括起来就是“创设问题情境，引导学生探究，强化认知过程，注重知识运用”。教师首先创设一种知识点存在于其中的教学情境，然后给学生提供大量的客观信息，引导学生去发现已有的知识与要解决的问题所需的知识和方法所存在的不足，诱导学生去看书、分析、讨论，然后让多位学生代表进行归纳，相互补充和完善，最后由教师总结出解决问题的知识和方法，从而完成相应知识点的教学。 2、衡水中学教学理念“教育的终极目标”是为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责；“教学的基本目标”是让学生掌握知识，发展能力，陶冶品德；“教学的过程”是通过大量的基本事实，运用科学的研究方法，使学生掌握知识，发展学生的能力，诱导学生全身心参与，甚至让学生重新体验知识的产生过程。“教师（媒体）的作用”是在教学中不知不觉地引导学生掌握知识；“教学的高度”是“让学生跳一跳能摘到桃子”。 （二）主要做法 衡水中学对学生的培养目标实行“三年一盘棋”规划，即高一要夯实基础，和谐发展；高二要凸显优势，自我发展；高三要超越目标，跨越发展。具体在教学方面，三年教学进度相应设计为高一下学期分文理科，高二结束全部课程，高三全部安排复习。 1、减少课时，增加自习对课程和课时结构进行严密细化和优化，减少教师的授课时数，增加学生自由支配的时间。语、数、外大科，高一共5节，高二、高三共6节。保证每天两节公共自习课。学校出台《关于减轻学生负担，落实学生主体地位，深化课 衡水二中作息时间表 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 衡水二中作息时间表 5：30起床 5：40--5：50跑操 5：50--6：00操后班会 6：00--6：40早读 6：40--6：55打饭、吃饭 6：55--7：10自助 7：10—11:00上午上课 11:00—12:05中午限训 12:05—12:40中午时间 12:40—13:45午休（伪） 12:45—12:53飞奔去教室交作业唱班歌 2:00—5:40下午上课 5:40—5:55晚饭 5:55—6:10物理自助 6:10—9:00晚间限训 9:00—9:50晚四 9:55—10:05回宿舍就寝 10:08打铃睡觉 在二中，不需要有多快的脑子，但必须学会坚持，要勤奋，有理想，遵守纪律。二中很苦很累，但有付出必有回报，个中滋只有亲身经历才能体会。最后不管去哪学习希望能取得心仪的成绩。 6：55?--7：10自助 你们可能不太懂这个名字，在二中日常做题分为自助餐，限时训练，强化练习，错题重做四种，自助餐就是日常作业，限时训练是习题课上做的题，强化是一章学完以后的拔高题，错题重做是老师根据正答率重新编的卷子即偏难怪合集。这一时间做的就是自助，题型大部分为选择，大多数人是无法完整做完的，做完马上涂卡，老师在课上会讲这一部分题，对做的不好的同学会批评并有一定的惩罚 11:00—12:05中午限训 限时训练来了，都说数学要多做题，二中的数学题基本都是在这个时间做的，在你已经开始饿肚子的时候，来一张数学卷子折磨一下那个feel也是倍儿爽，别说你休息不做，二中老师可不是吃素的。当然了并不是一直做数学，前期会练生物题，两个月后开始练英语听力，中午的时间很容易疲倦，建议在十一点下课后吃点喝点，保持血糖水平， 12:05?—12:40中午时间 首先确保你的中午作业拿回宿舍，这玩意可不是开玩笑的，语文英语老师就盯着中午给你留的作业呢！通常是语文一张卷子，都是语言运用的选择题，时常会有诗歌鉴赏题，题量大概在二十分钟左右，英语则是完形填空一篇，改错一篇，语法填空一篇，有时会留七选五，有时会留习字，大概半个小时完成。 12:40?—13:45午休（伪） 为啥要加个伪，因为基本上就是在做作业，整理错题，很少有睡觉的时间，效率较高的同学能争取到大约二十分钟左右的睡眠，中午不睡，下午崩溃。中午作业要涂卡下午上课前交到教室外，卡和二卷都交，老师查的很严 2:00—5:40下午上课 下午上课容易犯困，准备点风油精之类的提神物品，掐自己也不失为一个好方法，复读了，对自己狠一点。困了可以站起来，到教室最前面或后面听课，总之听课是为了自己，你不听，没人给你讲第二遍。只是学不到，人学习的过程不单是知识增长的搓成，更是锻炼自己毅力，耐力，恒力和克服自我惰性的过程，人只有有了坚强的信念，强烈的愿望，明确的目标才能克服在学习中来自自身和外界的阻力和不适。春困秋乏，夏打盹。睡不醒的冬三月，现在所谓的刻苦学习不再是衣不蔽体，食不果腹的问题，而是克服自身惰性和战胜自我的过程。， A +q -q B a b d c 衡水市第二中学 2013-2014学年度第二学期二调考试 高一物理试题 一、选择题（共12小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1、俄罗斯“和平号”轨道空间站因超期服役和缺乏维持继续在轨道运行的资金，俄政府于2000年底作出了将其坠毁的决定，坠毁过程分两个阶段，首先使空间站进人无动力自由运动状态，因受高空稀薄空气阻力的影响，空间站在绕地球运动的同时缓慢向地球靠近，2001年3月，当空间站下降到距地球320km 高度时，再由俄地面控制中心控制其坠毁。“和平号”空间站已于2001年3月23日顺利坠入南太平洋预定海域。在空间站自由运动的过程中下列说法正确的是（ ） A.角速度逐渐增大 B.加速度逐渐减小 C.周期逐渐减小 D.机械能逐渐减小 2、如图所示，轻质弹簧的一端与固定的竖直板P 拴接，另一端与 物体A 相连，物体A 置于光滑水平桌面上(桌面足够大)，A 右端 连接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B 相连．开始时托住 B ，让A 处于静止且细线恰好伸直，然后由静止释放B ，直至B 获得最大速度．下列有关该过程的分析中正确的是 ( ) A ．B 物体受到细线的拉力保持不变 B ．B 物体机械能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量 C ．A 物体动能的增量等于B 物体重力对B 做的功与弹簧弹力对A 做的功之和 D ．A 物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对A 做的功 3、两个大小相同的金属小球A 、B 分别带有4q 和q 的电荷量，相距较远，相互间引力为F ．现用一个不带电的同样的金属小球C 先与A 接触，再与B 接触，然后移开C,则A 、B 间的作用力变为 ( ) A. F/8 B. 3F/8 C. F/4 D. 3F/4 4、在真空中A 、B 两点分别放置等量的异种电荷，在电场中通过A 、B 两点的连线中点对称地选取一个矩形闭合路径abcd ，如图所示，现将一电子沿 abcd 移动一周，下列说法正确的是（ ） 衡水市第二中学 2013-2014学年度第二学期高一二调考试 高一英语试题 第一卷（共三部分，共计115分） 注意事项： 1. 答题前，考生在答题卡上务必用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 2.. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音结束后，你将有两分钟的时间将答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where is the woman from? A. Japan. B. England. C. Australia. 2. How many children does the woman have? A. Two. B. Three. C. Five. 3. What does the woman suggest? A. Going to town. B. Seeing a movie. C. Having a meal. 4. What is the woman going to do? A. Stay for tea. B. Buy some fruits. C. Go back home. 5. What is the conversation mainly about? A. The woman’s study. B. The woman’s friend. C. The woman’s trouble. 第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。 6. In which season does the conversation take place? A. The spring. B. The summer. C. The autumn. 7. What is the man going to do next？ A. Go for a walk. B. Take pictures. C. Eat food. 8. What is the relationship between the two speakers? A. Couple. B. Friends. C. Classmates. 请听第7段材料，回答第9至11题。 9. What is the purpose of this talk? A. To talk about the exam. B. To introduce a professor. C. To explain the arrangement. 10. When is the talk probably given? A. At the beginning of the term. B. In the middle of the term. C. By the end of the term. 11. What will Professor Brown do next Thursday? A. Organize the exam. B. Attend a meeting. C. Answer questions. 请听第8段材料，回答第12至14题。 12. Where is the man going? A. To a police station. B. To a repair shop. C. To a book store. 13. What is most probably a “town guide “in the conservatism? A. A book. B. A person. C. A shop. 14. What is the conversation mainly about? A. Buying some books. B. Repairing a watch. C. Finding a place. 请听第9段材料，回答15至17题。 15. Why does the woman come to the man? A. To greet him. B. To ask for information. C. To talk about the neighbors. 16. Where are the two speakers? A. In Atlanta. B. In Chicago. C. In New York. 17. What is the woman going to do this Saturday? A. Drink tea. B. Attend a party. C. Meet old friends. 请听第10段材料，回答18至20题。 18.What is the passage about? A about a school B about some members C about the school clubs 19.The reading club is larger than music club by________ members. A 90 B 85 C 5 20.How many clubs did the man talk about in detail? A many B three C five 第二部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节阅读理解（共15小题：每小题2分，满分30分）衡水二中作息时间表
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