第一单元土壤与生命
土壤里生活着很多小动物，如：蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁。
土壤固体中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒,细小的为黏粒。人们根据三种土粒含量的不同，把土壤分为三类：沙粒含量特别多的是沙土,黏粒含量特别多的是黏土,而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。
沙土、壤土、黏土的渗水性：沙土〉壤土＞黏土
表层土壤中植物生所需的养分很丰富, 下层土供给植物的养分就少多了。随着土壤深度增加, 岩石逐渐增多。岩床位于土壤和碎石之下的最底层。
表层土的半养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质是植物生长必需的肥
料。腐殖质越多,土壤越肥沃。
不是所有的表层土都肥沃，修筑梯田可以防止水土流失和保持土壤的肥力。贫瘠的土壤还可
以通过腐殖质（施肥）加以改良。常用的方法有: 种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。
蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”
在普通树木里，1平方米约有5万个土壤动物。
科学家迄今已经从土壤中发现1000多种不同的土壤动物。土壤动物分解生物遗体，改变着
土壤的肥力，如果没有他们，我们人类也将失去生存和发展的物质基础。
土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物提供了.养料、水分、为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料，土壤是人类和动植物共同的家园。种子发萌发的条件：温度、水份、空气。
每种果实都有它传播种子的方式，以使种了获得更大的生存机会。女口：薄公英靠风传播种子。
根是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。
大多数植物都有茎。茎有多种多样的形态。形态各异的塞把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务一一把土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”
传送给植物的其它部分。
发芽是植物关键的生长期。
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫传粉，传粉后的植物就有可能结出果实。
植物传粉的常见途径是借助昆虫和风力。
依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如:菜花、桃花。常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。集靠风力传粉的花叫风媒花，如：玉米、水稻的花。
人工辅助授粉可以弥补自然状态下的传粉不足。不同植物采用不同的人工辅助授粉方法。
一株完整、绿色开花植物有如下部分：根、茎、花、叶、果实、种—。
第三单元固体和液体固体的共同性质：
破坏土壤的做法: 喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林把混合固体分离的方法：用筛子
保护土壤的做法：植树造林、环保宣传
第二单元植物的一生
固体的沉和浮：大而轻的固体容易浮在水上，小而重的固体容易沉在水中。沉和浮跟重量和大小有关。
16、土壤中的细菌和小动物将（死亡的动植物）分解成（养分），供植物生长。
要想全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法。
《科学》三年级下册期中复习题
第一单元《土壤与生命》
1、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郎）、（蟋蟀）。
2、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。
3、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。
4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为（三）层，上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）
5、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。
6、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。
7、（陶器）、（砖）都是（土壤）烧制出来的。
&土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒）、细小颗粒为（黏粒）。
9、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。
10、（沙粒）含量特别多的是（沙土），（黏粒）含量特别多的是（黏土），（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。
11、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。
12、不同的（土壤）适合种植不同的（农作物）。
13、大多数植物都适宜生长在（壤土）里。
14、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。
15、（表层土壤）中植物生长所需的养分很丰富，（下层土）能提供给植物的养分就少多了。17、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。
18、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。
19、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（茁壮、呈绿色），贫瘠土壤里长出的植物（细弱、柔软、枯黄）。
20、不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的（表层土）就因经常（受雨水的冲刷）而流失，那里的土壤往往比较贫瘠。
21、有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
22、贫瘠的土壤还可以通过增加（腐殖质）（施肥）加以改良。常用的方法有（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）。
23、做肥料袋的方法：（1）塑料袋中装土、水果皮、菜叶等，也可放几条蚯蚓。（2）洒水、轻轻扎上袋口。（3）塑料袋放黑暗处。
24、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。
25、科学家从土壤中已发现（1000多种）不同的土壤动物。如：蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。
26、在普通树林里，（1平方米）约有（5万）个土壤动物。
27、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。
28、土壤为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），也为人类提供了
（住所）和（制作物品的原料）……
29、土壤是人类和动植物共同的（家园）。
30、当森林被砍伐、植被遭破坏后，会造成土壤（蓄水能力下降）以及（水土流失）、（肥力下降）。
31、（一节）（1号电池）烂在地里，能使（1平方米）的土壤永久失去利用价值。
32、（塑料垃圾）被填埋在（土壤）中，降低了土壤的（透气性），同时也阻碍了植物（根系的发育）和对（水分、养分）的吸收与利用。
把固体从液体中分离出来，常用的分离法有三种: 过滤、沉淀、蒸发
33、破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱
丢废旧电池）等。
34＞保护豕乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环
保宣传）、（保护蚯蚓）皇
第二单元《植物的一生》
1＞果实的共同特征是都有（果皮）和（种子）。
2、种子的内部构造有（种皮）、（子叶）、（胚根）、（胚芽）。
3、种子萌发必须具备的条件是（水分）、（空气）、（适宜的温度）。
4、观察种子萌发时，无论种子如何摆放，发芽后总是（根朝下），小苗朝上。
5、每种果实都有它传播（种子）的方式，以使种子获得更大的（生存机会）。
6、植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用动物：如浆果、
刺果、苍耳。（3）利用水力：如椰子、莲蓬。（4）利用弹力：如豆类的种子。
7、根可以分为（直根）和（须根）。
& （菠菜）的中间有一条比较粗壮的根，这条粗根周围有许多细小的根，这类根是（直根）；（葱）的根是由许多粗细差不多的根构成的，中间没有明显的粗根，这类根是（须根）。
9、胡萝卜的根是一种特殊的（直根）。
10、（根）是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在（土壤）中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的（水分和养料）O
11＞植物长叶的部位，如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫做（茎）。
12、大多数植物都有（茎）。茎有多种多样的形态。
13、牵牛花的茎是（缠绕茎）、杉树的茎是（直立茎）、爬山虎的茎是（攀缘茎）、西瓜的茎是（匍匐茎）。
14＞形态各异的（茎）把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着
（运输）的任务 ---- 把 （水和土壤中的养料） 从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的
（“食物”）传送给植物的 其
他部分。 15、 取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间，发现茎里的导管都变红了，说明茎 有（运输水分）的功能。
16、 树叶的相同之处：叶都是由 （叶柄）
树叶的不同之处：不同植物的叶，它们的
17、 大多数植物利用 邙日光）、泥土中的 制造
（“食物”）o 18、 植物生长所需要的营养物质主要是靠
19、 植物总是向着阳光生长，说明植物具有
20、 花的构造有：（萼片）、（花瓣） 21、 解剖油菜花的方法：（1）要用霰子 夹住被
撕部分的 里的顺序，依次撕下萼片、花瓣、雄
蕊、雌蕊。（ 22、花的各部分（构造）具有不同的（功能）
萼片：保护未开的花。花瓣：吸引昆虫。雄蕊：制造花粉。雌蕊:
23、 花中的（雄蕊）和（雌蕊）是植物的繁殖器官。
24、 （花粉）落在雌蕊的（柱头）上，这一过程就叫做（传粉），传粉后植物就有可能结出
（果实）。
（蜜蜂）、（蝴蝶）等。
28、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行
和（叶片）两部分构成，叶片上有 （叶脉）。
（颜色）、（形状）、（大小）是不同的。
（水分）和空气中的（二氧化碳），在叶子里自己 （绿叶）制造的。 （向光）性。
（雄蕊）、（雌蕊）。 基部而不是上部。（2）按照由外向 3）把撕下的各部分分类 摆放整齐。 接受花粉
25、植物能通过多种途径进行
（传粉），常见的是借助 （昆虫）和（风力）。 26、依靠（昆虫）传粉的花叫
（虫媒花），女口（油菜花）
（桃花）等。常见的传粉昆虫有 27、依靠（风力）传粉的花叫
（风媒花），如（玉米） 、（水稻）的花等。
（人工辅助授粉）。
29、一株完整的开花植物一般都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）
六个部分。
30、我们吃的食物属于植物的哪部分：
甘薯一一根、胡萝卜一一根、芹菜一一茎和叶、马铃薯（土豆）一一茎、
西红柿一一果实、香蕉一一果实、花生一一种子
31、植物对人类的贡献：（食物）、（药材）、（饮料）、（纺织材料）、（家具）、遷、
料）、（建筑材料）……
第三单元《固体和液体》
1＞像（石头）、（螺帽）、（玻璃）、（橡皮）、（丝巾）等形态的物体是（固体）。
2、像冰）、（油）、（醋）、（牛奶）等形态的物体是（液体）。
3、面糊、牙膏、胶水是（水与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。
4、不同固体在（颜色）、（形状）、（软硬）、（透明度）、（轻重）等方面有一定的差异。
5、固体的共同性质是（有固定的形状和体积，不会流动）。
6、固体与固体可以（混合），也可以（分离）。
7、固体混合前后（重量）不变，（体积）改变。
&固体在水中有（沉浮）和（溶解）现象。
9、在水中会上浮的物体有：铅笔、火柴盒、苹果、树叶等。
在水中会下沉的物体有：橡皮泥、玻璃球、勺子、土豆、一瓶饮料等。
10、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里，都会（浮在水面）。
11＞固体的沉浮取决于它在水中所占的（体积），而不是由它的（轻重）决定。
12、小石子会下沉是因为排开的水量比石子轻，石子受到的浮力小于自身的重力，所以下沉。轮船能浮在水面上是因为排开的水量比轮船重，轮船受到的浮力大于自身的重力，所以能浮。
13、把食盐放入水中，食盐颗粒不见了，而水却变咸了，像这样的现象就是（溶解）。14、（食盐）、（白糖）、（高猛酸钾）等在水中能够溶解，（面粉）、（沙子）等在水中不能溶解。
15、固体与液体分离的三种方法是：过滤（如米与水的分离）、沉淀（泥沙与水的分离）、
蒸发（水与盐的分离）。
第一单元《土壤与生命》
1＞用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。
2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒
（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。
4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。
5、土壤由（水）、（空气）、（沙八（黏土）、（腐殖质）等物质构成。
6、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。
7、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。
8、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。
9、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。
10、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。
11＞山上的（表层土）因经常（受雨水的冲刷）而流失，造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑
（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
12、、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便派肥）的方法增加（腐殖质）
来加以改良。
13、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。
14＞（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。
15、土壤的贡献有：为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）……
16、土壤是人类和动植物共同的（家园）。
17、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢
废旧电池）等。
18、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。
第二单元《植物的一生》
果实一般都有（果皮）和（种子）
2、有（水分）、（空气）和（适宜的温度），种子才能萌发。
3、植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用水力：如椰子、
莲蓬。（3）利用弹力：如豆类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果等。
4、根可以分为（直根）和（须根）。胡萝卜的根是一种特殊的（直根）。
5、（根）有（固定植物）和（吸收养料）的作用。
6、牵牛花的茎是（缠绕茎）、杉树的茎是（直立茎）、爬山虎的茎是（攀缘茎）、西瓜的茎是（匍匐茎）。
7、（茎）承担着（运输）的任务一一把（水和土壤中的养料）从根部运送到叶子中去，又把
叶子制造的（食物）传送给植物的其他部分。
&叶子都是由（叶柄）和（叶片）两部分构成，叶片上有（叶脉）。
9、不同植物的叶子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）是不同的。
10、大多数植物利用邙日光）、泥土中的（水分）和空气中的（二氧化碳），在叶子里自己制造（“食物”）o
11＞植物生长所需要的营养物质主要是靠（绿叶）制造的。
12、植物总是向着阳光生长，说明植物具有（向光）性。
13、观察解剖油菜花时要按照（由外向里）的顺序。
14、花的构造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。
15、花的各部分（构造）具有不同的（功能）。
萼片：保护未开的花。花瓣：吸引昆虫。雄蕊：制造花粉。雌蕊：接受花粉。
16、（花）是植物的繁殖器官。
仃、（花粉）落在雌蕊的（柱头）上，这一过程就叫做（传粉）。传粉后植物就有可能结出（果实）o 18、植物能通过多种途径进行（传粉），常见的是借助（昆虫）和（风力）。
19、依靠（昆虫）传粉的花叫（虫媒花），如（油菜花）、（桃花）等。
20、依靠（风力）传粉的花叫（风媒花），如（玉米）、（水稻）的花等。
21、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（人工辅助授粉）。
22 一株完整的开花植物一般有（根）、（茎八（叶八（花）、（果实）、（种子）六部分。
23、我们吃的食物属于植物的哪部分：
甘薯一一根、胡萝卜------- 根、马铃薯（土豆）一茎、西红柿一果实、花生一种子、
24＞植物对人类的贡献：提供（食物）、（药材）、（饮料）、（纺织材料）、（家具）、（燃料）、（建筑材料）……
第三单元《固体和液体》
1＞像（石头）、（橡皮）、（玻璃）、（塑料）、（丝巾）、（大树）、（螺帽）等形态的物体是（固体）O
2、固体的共同性质是（有固定的形状和体积，不会流动）。
3、面糊、牙膏是（水与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。
4、固体与固体可以（混合），也可以（分离）。
5、固体混合前后（重量）不变，（体积）改变。
6、固体在水中有（沉浮）和（溶解）现象。
7、在水中会上浮的物体有：木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油等。在水中会下沉的物体有：橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜等。
8、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里，都会（浮在水面）。
9、固体的沉浮取决于它在水中所占的（体积），而不是由它的（轻重）决定。
10、在水中能溶解的固体有（食盐）、（白糖）、（味精）等。
11＞在水中不能溶解的固体有（面粉）、（沙子）等。
12、固体与液体分离的方法有三种：过滤（米与水的分离）、沉淀（泥沙与水的分离）、蒸发
（水与盐的分离）。
13、像冰）、（油八（醋八（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（洗发剂）、（钢笔水）等形态的物体是（液体）。
14、液体的共同性质是都（没有固定的形状），都（会流动），都（有表面张力）。
15、不同液体在（透明度）、（颜色）、（气味）、（味道）、（轻重）、（粘稠度）、（表面张力）等方
面是不同的。
16、比较液体性质的方法有：（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（比轻重）、（比流动的快慢）、（比露珠的形状）等。
17、按同体积的液体由重到轻的顺序排列：（蜂蜜、牛奶、水、油）。
18、按流动由快到慢的顺序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。
19、液体在水中存在（沉浮）现象，液体在水中的沉浮与（倒液体的顺序）无关。
20、同体积的热水比冷水（轻），热水会（浮）在冷水上。
21、液体在水中有的（溶解），有的（不溶解）。
22、在水中能溶解的液体有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋）。在水中不能溶解的液体有（油）。
23、不同液体混合前后重量（不变），体积（改变）。
24、使沉在水里的物体浮起来的方法有：（改变物体的形状）、（借助漂浮物）、（改变自身重量）、（水里加盐）。
25、在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体，下面拴铁块等重的物体，可让渔网立起来。
2023年人教版三年级科学下册期中考试题（参考答案) 班级：姓名： 一、填空题。（共20分） 1、天气总是在不断的________，有时很迅速，有时很缓慢。 2、风向指的是_______的方向，北风是指_______吹来的风。 3、空气越干燥，水蒸发得越__________。 4、天气预报通常会报一天（24小时）的__________气温和__________气温。 5、我们通常用_____________和_____________描述物体的位置。 6、以___________为中心，描述小球的位置时，可以用___________判断方向，用___________测量距离。 7、水是我们身边最常见的________。它没有固定的________，但有一定的 ________。 8、__________、__________和我们都离不开空气。 9、绿色开花植物几乎都是从__________开始新生命的。 10、母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵，__________天左右小鸡破壳而出。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时，纸团不会湿的原因是（）。A．空气占据空间B．空气能流动C．空气有质量 2、田野间的河水、湖水，（）。 A．只在阳光晒得到的时候才蒸发 B．每时每刻都在蒸发 C．只是在白天蒸发 3、与图中所示天气相符的是（）。
A．晴B．大雨C．大雾 4、以下哪种土壤的渗水性更强（）。 A．砂质土B．壤土C．黏质土 5、使用天平时，应将被称量物品放在天平的（）。 A．左盘B．右盘C．左、右盘都可以 6、下面说法中，正确的是（）。 A．空气受热后会下降B．空气变冷后会上升C．空气受热后会上升 7、我们用天平测量出一枚鸡蛋的质量是60（）。 A．克B．千克C．吨 8、关于土壤，你认为（）说法是正确的。 A．土壤就是土 B．土壤就是我们脚踩的大地 C．土壤就是陆地表面能够生长植物的疏松表层 9、下列植物的种子靠风力传播的是（）。 A．苍耳B．豌豆C．蒲公英 10、皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（）。 A．空气B．石头C．水 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。（______） 2、晴天的时候，天空中一定是没有云的。（______） 3、为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。（____） 4、鸡蛋不轻易被捏破与它的形状是椭圆状无关。（______） 5、科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生
教科版2023三年级上册科学试题期中考试测试卷含答案解析 一、选择题（10分） 1．往0°C的碎冰里加入食盐，可以使碎冰的温度（）。 A．上升B．下降C．保持不变 2．一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐，要让食盐继续溶解，可以（）。A．搅拌B．加水C．蒸发水分 3．想测一袋空气质量，下列物品（）比较合适。 A．回形针B．鸡蛋C．苹果 4．测量气温应该选择在每天的（）。 A．同一时间、同一地点B．不同时间、同一地点C．都可以 二、填空题（13分） 11．酒精灯的火焰分为( )，( )，( )其中温度最高的是( )。 12．水温下降到______℃，水就变成了冰；水在沸腾过程中，水温保持______℃不变。 13．盐放在水里变得不见了，那是因为盐在水里________了。 14．自然界中物体可以分为固体、液体和气体三种类型。花生油是_______，木头是_______。
15．在自然界中，某地受太阳曝晒后，空气受热膨胀_______后上升，周围的空气就会填补过来，这样空气就流动起来，形成了________。 16．将瓶口稍微倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是 ( )。气泡总是从水面上方冒出来，说明空气比水( )。 三、判断题（10分） 17．给水加热时水上方空气中有许多“白气。( ) 18．如果想分离味精和泥土，我们孺要用到滤纸。( ) 19．水变成水蒸气后体积会缩小。( ) 20．你在做盐与水分离的实验时，要在盐水完全蒸发后再熄灭酒精灯。( ) 21．用过滤的方法能把溶解在水中的小苏打分离出来。( ) 22．教室里的空气中没有水蒸气。( ) 23．空气是生命生存的必要条件，人类的生活离不开空气。( ) 24．固体、液体有质量，气体没有质量。( ) 25．同样一袋空气，热空气比冷空气更重。( ) 26．空气有时占据空间，有时不占据空间。( ) 四、连线题（9分） 27．为下面混合物质选择合适的分离方法。 铁屑和沙子加水溶解后再过滤蒸发来分离 食盐和沙子用筛子筛来分离 黄豆和沙子放进水中用沉浮法分离
教科版三年级科学下册期中测试卷 一、填空。(每空1分，共15分) 1.我们要描述清楚一个人所处的位置，需要知道________。 2.刚产下的蚕卵是______色的。要孵化时变成______色。刚孵化出的小蚕是_______色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫________。 3.物体像大石头那样从山坡上滚下去的运动称为________。 4.将小正方体放在斜面上，慢慢抬高斜面，发现小正方体滑动的速度会_________。 5.比较出发时间、地点不相同的两位同学的运动快慢，需要知道运动的________。 6.在制作“过山车”时，要让小车的运动速度更快，需要将________。 7.右图是不同时期的蝗虫，由图可知，蝗虫和蚕相比在生命周期中缺少了________的阶段。 8.蚕胸部三对足的作用是______________。 9.从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需要蜕皮______次，蛹期蜕皮______次。 10.我们可以在蚕房中搭建一些________，或用纸做一些________为
蚕宝宝结茧做好准备。 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共20分) 1.关于物体是运动还是静止，下列说法正确的是( )。 A.物体的位置变了，肯定运动了 B.物体的方向不变，它肯定是静止状态 C.物体的形状变化了，它肯定是运动了 2.下列物体既有平动又有转动的是( )。 A.小车行驶在路上 B.鼓面振动 C.坐跷跷板 3.下列关于物体的运动路线，说法错误的是( )。 A.物体运动路线可以分为直线运动和曲线运动 B.直线运动和曲线运动是可以相互变化的 C.物体直线运动时比曲线运动时的速度快 4.在研究桌面小球的运动路线实验中，实验前先画出小球的运动路线，它属于( )。 A.科学问题 B.科学假设 C.科学结论 5.要保证相同距离内物体运动快慢实验的准确性，需要( )。 A.做好小组成员的分工，分为操作员、计时员、发令员和记录员 B.为了节省时间，尽可能测量一次数据 C.全体成员要听从计时员的指挥 6.要比较不同“过山车”上小球的运动快慢，需要( )。 A.测出小球运动的距离和时间
三年级科学（上册）期中试题及答案（必考题）班级：姓名： 一、填空题。（共20分） 1、测量物体时，直尺必须紧靠的物体。 2、空气越干燥，水蒸发得越。 3、相同距离内，所用的时间越少，运动得越；相同时间内，运动的 距离越短，运动得越。 4、在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过加快食盐在水 中的溶解速度。 5、我们可以从蚕卵的、、等方面来观察蚕 卵。 6、生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状，是为了。 7、熄灭酒精灯时要用盖灭，不能用吹。 8、在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以为参照物 的。 9、描述小球的位置，以为中心。 10、坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向运动的，乘客自己是的。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（）。 A.温度都发生了变化 B.都没有产生新的物质 C.体积都发生了变化 2、下列水域中，蓄水量最多的是（）。 A.湖 B.池塘 C.小溪 3、下面三种动物的繁殖方式，有一种与其它动物不同，这种动物的繁殖方式是
（）。
A.猪生小猪 B.鱼产卵 C.鸟生蛋 4、冰融化的过程（）。 A.需要吸收热量 B.需要释放热量 C.既不吸收热量，也不释放热量 5、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（）。 A.一点都推不动 B.推到底 C.推到一定程度就推不动了 6、水的集合体指的是（）。 A.江河 B.海洋 C.水体 7、下列例子，利用了空气能够被压缩的性质的是（）。 A.热气球升空 B.电风扇转动 C.给篮球充气 8、受台风影响，徐州某地某日的降雨量达到81.5毫米，属于（）。 A.大雨 B.暴雨 C.大暴雨 9、下列物体的运动方式，不属于曲线运动的是（）。 A.转弯的火车 B.转动的风车 C.飞行的足球 D.树上落下的苹果 10、大麻哈鱼迁徙主要是为了（）。 A.繁殖 B.觅食 C.找暖和的地方 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（） 四、连线题。（共10分） 1、连线题（请判断下列各物质在水中是否溶解，并用线正确地连起来。）菜油 溶解
三年级科学期中考试必考题及答案 第一部分：选择题 1. 庄稼生长的时间最长的是哪一季节？ - A. 春季 - B. 夏季 - C. 秋季 - D. 冬季 答案：C. 秋季 2. 下列哪一项不属于天然资源？ - A. 煤炭 - B. 水 - C. 石油 - D. 水果 答案：D. 水果 3. 哪种环境问题是由人类活动导致的？
- A. 下雨 - B. 空气污染 - C. 地震 - D. 落叶 答案：B. 空气污染 第二部分：填空题 1. 地球是一颗______。答案：行星 2. 鸡蛋经过______孵化成小鸡。答案：温度 3. 植物藉由______进行光合作用。答案：叶子 第三部分：简答题 1. 请简述水的循环过程。 答：水的循环过程包括蒸发、凝结和降水。水蒸发成为水汽后升高到大气中，当温度下降时，水汽凝结成为云。云中的水滴或冰晶在一定的条件下变大，并下降到地面形成降水，如雨水、雪、冰雹等。降水后一部分被地面吸收，一部分流入河流、湖泊、海洋等
水体，一部分被植物吸收并转化为植物体的水分，循环过程重新开始。 2. 请解释什么是生物链。 答：生物链是描述生物之间食物关系的链条。生物链中的生物按照食物链的关系被归为不同的级别，包括植物、食草动物、食肉动物等。食物链显示了生物如何依赖其他生物获取食物，从而保持其生存和生长。例如，草被食草动物吃掉，然后食草动物又被食肉动物吃掉，形成了一个简单的生物链。 第四部分：解答题 1. 请列举三种环境保护措施。 答：三种环境保护措施包括： - 减少污染：通过减少废气和废水排放、减少垃圾等方式来减少环境污染。 - 节约能源：提倡使用可再生能源，减少能源的浪费和使用。 - 保护自然资源：限制砍伐树木、开采矿产等活动，保护自然环境和动植物物种的多样性。
人教版三年级科学下册期中试卷及完整答案 班级：姓名： 一、填空题。（共20分） 1、由于__________存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。 2、人们利用空气流动来________。 3、“过山车”轨道的总长应在__________米以上。轨道的长度可以用 __________和__________来测量。 4、在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟先到达终点，说明它在相同的距离内运动得______________。 5、由母亲直接生下来的动物叫胎生动物，常见的胎生动物有：______、______和人等。 6、食盐能够_________在水中，也能从水中_________出来，因此，食盐溶于水的过程是一个_________的过程。 7、我们通常用_____________和_____________描述物体的位置。 8、空气和水都是_______、无味、透明的、________。 9、天气总是在不断的________，有时很迅速，有时很缓慢。 10、空气具有__________的性质。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、云的形成与（）无关。 A．小水滴B．小冰晶C．小沙粒 2、世界上第一支温度计是著名的科学家（）发明的。 A．伽利略B．牛顿C．爱迪生 3、下列不属于发酵食品的是（）。 A．豆腐乳B．食用醋C．牛奶 4、昆虫有几对足，几对翅，几对触角。（）
A．2，1，3 B．1，2，3 C．3，2，1 5、下列哪种天气符号可以代表“阴”天气（）。 A．B．C． 6、下列做法会破坏土壤的是（）。 A．植树造林B．轮作或休耕C．开窑烧砖 7、用加热的方法析出浓盐水中的盐，析出的盐跟食盐的区别是（）。A．大小相同，颜色不同B．大小不同，颜色相同 C．大小不同，颜色不同D．大小相同，颜色相同 8、小明给篮球充气，篮球已经鼓鼓的了，还可以继续充气，是因为（）。A．空气占据空间B．空气有质量C．空气可以被压缩 9、水沸腾后温度会（）。 A．下降B．上升C．保持不变 10、电工为了保证安全应该使用（）。 A．棉布手套B．塑料手套 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、用手电筒照射一球形物体，得到该物体的投影是方形的。（_____） 2、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（______） 3、只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（_____） 4、月相变化是在月亮绕地球公转的过程中形成的。（______） 5、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（______） 6、生鸡蛋和熟鸡蛋没有什么不同之处。（______） 7、“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（______） 8、参照物就是绝对不动的物体。（______） 9、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 （_______） 10、食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。（______） 四、连线题。（共10分） 1、把下列工具与其测量的对象用线连起来。
三年级科学下册期中试卷（完整版） 班级：姓名： 一、填空题。（共20分） 1、两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来_______来比较，也就是________。 2、生活中，手影游戏主要是改变影子的__________特点。 3、雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是________现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫________。 4、绿色开花植物几乎都是从__________开始新生命的。 5、小苏打、碱、味精等都能溶解在水中，不同的物质在水中的溶解能力可能_________。 6、不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的___________，相同时间内通过的距离越长，运动得___________，通过的距离___________，运动得慢。 7、在观察蚕的幼虫时，我们可以用__________轻轻触碰蚕身体的各个部分，看它有什么__________。 8、让小球从高处滚过，小球的运动形式有__________、_________、 _________。 9、当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______，坐在转椅上旋转是 _______。 10、乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的________，石头把空气的空间占据了以后，水面就______。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时，纸团不会湿的原因是（）。A．空气占据空间B．空气能流动C．空气有质量
2、下列（）是压缩空气在生活中的用途。 A．暖气片B．射钉枪C．扇扇子 3、浸没在水中的石块（）。 A．不会受到水的浮力B．会受到水的浮力 4、将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，气球（）。A．能吹大B．不能吹大C．不确定能否吹大 5、熄灭酒精灯时，应该（） A．用嘴吹灭B．用灯帽盖灭C．用水浇灭 6、木屑和铁屑混合在一起，更容易分离的方法是（）。 A．用磁铁吸引法B．加水过滤法C．手工分拣法 7、如图所示为一天的气温折线图，最高气温出现在（）。 A．12时B．16时C．14时 8、下面的天气符号中，（）是多云。 A．B． C． 9、将三种物质放入烧杯中充分搅拌，观察到下面的现象，则（）烧杯里的物质能溶解在水里。 A．B．C． 10、下列选项中，白糖和水同样多，其中白糖溶解最快的是（）。 A．B．C． 三、判断题（每小题2分，共20分）
三年级科学下册期中考试卷（含答案） 班级：姓名： 题序一二三四五六总分 得分 一、填空题。（共20分） 1、我们身边常见的材料有金属、_________、_________等。 2、地球陆地表面有______、______等水体类型。 3、同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有_____和_____两种运动方式。 4、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_______。 5、常温下，水是一种__________，没有固定的__________，但有一定的 __________。 6、所有关于恐龙灭绝的理论都是_____。 7、利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_______。 8、指尖陀螺的运动形式是__________；拨动尺子，尺子的运动形式是 __________。 9、人的一生有两副牙齿，一副______________牙，一副______________牙。 10、在车辆的车轮与轴之间都安装了_____________轴承。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时，纸团不会湿的原因是（）。A．空气占据空间B．空气能流动C．空气有质量 2、如图：木块的长度是( )。 A．1.4cm B．1.4m 3、下面能用来测量液体体积的工具是（）。
A．量筒B．天平C．电子秤 4、电工为了保证安全应该使用（）。 A．棉布手套B．塑料手套 5、熄灭酒精灯的正确方法是（）。 A．用嘴吹灭B．用灯帽盖灭C．用扇子扇灭 6、下列物体的运动方式，不属于曲线运动的是（）。 A．转弯的火车B．转动的风车C．飞行的足球D．树上落下的苹果7、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（）。 A．一点都推不动 B．推到底 C．推到一定程度就推不动了 8、《乌鸦喝水》这个故事告诉我们（）。 A．固体是有体积的B．液体是有体积的C．气体是有体积的 9、下列是空气和水的共同点的是（）。 A．有质量B．很重C．很轻 10、下列材料属于绝缘体的是（）。 A．干木头B．铁棒C．铜片 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、斜面的倾斜角度越大，物体在上面运动得越快。（_______） 2、对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（_____） 3、小芳测量水温时把温度计拿出水面读数。（______） 4、加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（_____） 5、蚕蛾刚产下来的卵是紫色的。（______） 6、生长在水下的植物不需要阳光。（______） 7、橡皮泥被捏了之后，不再是原来的物质。（______） 8、空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。（______）
三年级科学下册期中考试复习题 1、身边的材料 一、填空 1，我们身边的物品都是用（材料）制成的。一种叫（人造材料），另一种叫（天然材料）。 2，常见的天然材料有（棉花、木头、沙子、石油、煤）等，常见的人造材料有（玻璃，金属，塑料，陶瓷）等 二、简答 1、什么叫人造材料？ 答：由天然材料加工成的材料叫人造材料。 2、小明说玻璃是天然材料，你说对吗？为什么？ 答：不对，因为玻璃是经过工人加工材制得的，它属于人造材料。 2、塑料 一、填空 1、塑料是一种用途（广泛）的（人造）材料。 2，我们身边的（矿泉水瓶）（三角板）（塑料杯）等都是由塑料制成的塑料还可以代替（钢铁）做建筑材料。
3、塑料杯遇到热水会变软。 4、塑料的特性是轻便，透明，防水，耐磨，缺点是不易腐烂 5、随着科学技术的发展，人们会制造出更多的新材料。 6、我们认识的新材料有铝合金钛合金纳米材料等。 7、像电视，洗衣机，空调等电器的外壳都是用塑料制成的，其优点是不导电。 二、简答 1、用塑料代替木头有什么优点？有什么不足？ 答：优点：既有轻便透明防水耐磨的作用，又可以节约木材，减少森林破坏。 不足：塑料不易降解，容易造成环境污染。 2、一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，两只手的感觉一样吗？ 答：感觉不一样，因为塑料不具有透气性和透水性。 3、什么是白色污染？请你提出几点减少白色污染的建议。答：人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在
树上，散落在路边草坪街头水面农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象称为白色污染。 减少白色污染的建议：（1）回收塑料不乱扔。（2）开展宣传教育。 4、列举你知道的一些新材料制品。 答：防弹衣、防弹玻璃柜、记忆眼镜架、人造钻石、变色眼镜、变色勺等。 3、倾听声音 一填空 1、在我们的生活中，风声，雨声，读书声处处充满着各种各样的声音。 2、声音是由物体振动产生的 3、不同的物体发出的声音不同 4、用手拨动钢尺时，听到声音并发现钢尺正在震动。 5、用鼓槌敲鼓发生时鼓面振动鼓面儿的豆粒跳动。 2简答 一物体发声时有什么现象？他们有什么共同之处？
三年级科学下册期中试卷（附答案） 班级：姓名： 一、填空题。（共20分） 1、在围绕中心转动的同时，物体的整体移动的过程叫做______________。 2、水是我们身边最常见的________。它没有固定的________，但有一定的 ________。 3、物体的运动_____可以用_____、_____等来描述。 4、月相实际上就是人们在_______上看到的月球被_______照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。 5、为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上_____。 6、要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的 _______________，标明_______________和_______________。 7、空气和水、石头等一样可以占据__________。 8、当两块磁铁互相靠近时，同名磁极互相_____，异名磁极互相_______。 9、确定和描述一个物体的位置需要三个条件：__________、__________和 __________。 10、如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会________。当温度 ________后，袋子就会掉下来。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、在同一轨道上运动的小球，运动的快慢（） A．一定是相同的B．一定是不同的C．可能是不同的 2、下列例子，利用了空气能够被压缩的性质的是（）。 A．热气球升空B．电风扇转动C．给篮球充气 3、以下选项中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。 A．颜色B．重量
4、在下面几组实验中，可以公平的比较水温对食盐溶解快慢影响的是 （）。 A．B．C． 5、温度反映的是物体的（） A．运动快慢B．体积大小C．冷热程度 6、下列哪种情况白糖溶解的最快（）。 A．加热B．搅拌C．边加热边搅拌 7、动物和植物都离不开空气，下列理由不正确的是（）。 A．空气为动物呼吸提供氧气 B．空气为植物生长提供养料 C．空气不占据空间 8、我们通常食用的藕，其实它是植物的_________部分。 A．根B．茎C．叶 9、当我们在碎冰里加食盐并搅拌后，可以使碎冰周围的温度（）。 A．变得更高B．变得更低C．不变 10、雨、雪、霜等都是由空气中的（）变成的。 A．氧气B．水蒸气C．氮气 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、用手电筒照射一球形物体，得到该物体的投影是方形的。（_____） 2、利用探测仪器和卫星技术可以准确地观察天气。（______） 3、和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（___） 4、在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。 （______） 5、把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（___）
三年级科学下册期中试卷及完整答案 班级：姓名： 一、填空题。（共20分） 1、我们可以通过_____________和_____________比较两个物体运动的快慢。 2、我们看到的月光是月球反射_______的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_______。 3、确定和描述一个物体的位置需要三个条件：__________、__________和 __________。 4、晾衣服的过程中，________变成了水蒸气。 5、我们日常用的温度单位是____________，用字母符号表示____________。 6、由母亲直接生下来的动物叫胎生动物，常见的胎生动物有：______、______和人等。 7、蚕卵孵化需要适宜的________ 和 _________。 8、不同的物质在水中的溶解能力是________的。 9、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的歌词中，__________和__________都是运动的。 10、蚕的一生经历了_______、_______、_____、_______四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、下面哪种岩石的硬度最小（）。 A．手指甲划后不留划痕B．手指甲划后留有划痕 C．小刀刻划后不留划痕D．小刀刻划后留有划痕 2、世界上第一支温度计是著名的科学家（）发明的。 A．伽利略B．牛顿C．爱迪生 3、使用酒精灯进行科学实验时，应用酒精灯的（）加热仪器。
A．外焰B．内焰C．焰心 4、记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（）。 A．天气表B．气温表C．天气日历 5、如图：木块的长度是( )。 A．1.4cm B．1.4m 6、关于水的特点下列说法错误的是（）。 A．无色、无味、透明 B．水变成水蒸气后体积变小了 C．无固定形状，会流动 7、将冰箱里取出的可乐放置一段时间后，其瓶壁上的“小水珠”来自 （）。 A．瓶内渗漏B．冰箱C．外界空气 8、将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时，纸团不会湿的原因是（）。A．空气占据空间B．空气能流动C．空气有质量 9、下面关于云的说法不正确的是（）。 A．云可以告诉我们一些天气信息 B．云的形状大致相同 C．大团、堆积的云很可能下雨 10、小妹妹在玩滑梯，她在滑梯上向下运动的方式是（）。 A．滑动B．滚动C．都不是 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、水和水蒸气是两种不同的物质。（______） 2、在“地球围绕太阳转”这一描述中，地球是参照物。（______） 3、在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。（______） 4、蝙蝠有翅膀，会飞翔，所以是一种鸟类。（______）
三年级科学下册期中试卷（及参考答案) 班级：姓名： 一、填空题。（共20分） 1、地球是一颗有着丰富液态______的星球。 2、帆船航行是借用__________的力量。 3、一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做______________。 4、空气和水、石头等一样可以占据__________。 5、与水一样，生活中很多物质的_________、_________、_________改变后，还是原来的物质。物质本身的_________却没有改变，如水的_________。 6、科学家在探索太空时，星球上有没有_______的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有_______存在的可能。 7、由于__________存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。 8、地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是______。 9、指尖陀螺的运动形式是__________；拨动尺子，尺子的运动形式是 __________。 10、“过山车”轨道的总长应在__________米以上。轨道的长度可以用 __________和__________来测量。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、以下选项中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。 A．颜色B．重量 2、大猩猩的前肢长而粗壮，方便在（）活动从而适应环境。 A．草地B．树上C．山上 3、云的形成与（）无关。 A．小水滴B．小冰晶C．小沙粒
4、下面的天气符号中，（）是多云。 A．B． C． 5、矿泉水瓶上所标的“500mL”，指的是瓶中水的（）。 A．重量B．体积C．质量 6、下列能溶解在水中的物质是（）。 A．味精B．面粉C．地瓜粉 7、下面属于胎生的动物是（）。 A．天鹅B．丹顶鹤C．猴子 8、将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时，纸团不会湿的原因是（）。A．空气占据空间B．空气能流动C．空气有质量 9、家里做饭用的锅一般都由金属制成，主要是因为（）。 A．金属有光泽，很美观 B．金属容易传热，饭很快做熟，节省能源 10、水的集合体指的是（）。 A．江河B．海洋C．水体 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、运动太复杂了，我们还不能去描述它。（______） 2、同一时刻，阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。 （______） 3、通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（____） 4、物体运动的快慢只与运动的时间有关。（______） 5、蛙卵和龟卵都有卵壳。（____） 6、空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（_____） 7、选择不同的参照物，物体的运动情况可能是不同的。（______） 8、蚕会爬行，变成蛹后，用手碰一下也不会动。（____） 9、蜗牛没有牙齿。（______） 10、天气日历是记录每天天气现象的表格。（________）
人教版三年级科学下册期中试卷（含答案） 班级：姓名： 一、填空题。（共20分） 1、根据“过山车”设计要求，轨道要有__________轨道和__________轨道。 2、科学家在探索太空时，星球上有没有_______的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有_______存在的可能。 3、天气总是在不断地变化，有时十分_____，有时比较______。 4、用_____________代替_____________是减少摩擦力常用的方法之一。 5、猎豹、兔子和羚羊赛跑，第一名是____________，第二名是___________，第三名是____________。 6、小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是__________的；相对于马路一侧的树木来说，他是__________的。 7、我们通过制作地球______海报，更能充分全面地认识地球。 8、冰在温度升到_________℃的时候开始融化，冰融化的时候要从周围 _________热量。 9、蚕的一生经历了_______、_______、_____、_______四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。 10、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是__________的变化。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、下面关于云的说法不正确的是（）。 A．云可以告诉我们一些天气信息 B．云的形状大致相同 C．大团、堆积的云很可能下雨 2、加热食盐水最终食盐会（）。
A．和水一起蒸发掉B．不会蒸发留在杯底C．会蒸发掉一部分水 3、在做“热气球”升空实验时，选择（）的袋子有助于“热气球”起飞。A．厚实B．轻薄C．透气 4、当我们在碎冰里加食盐并搅拌后，可以使碎冰周围的温度（）。 A．变得更高B．变得更低C．不变 5、人们发明了很多制造风的装置，下列哪个装置不能制造风？（） A．发电用的大风车B．电扇 C．吹风机 6、测降雨量时，应该把雨量器放在（）。 A．屋檐下B．没有遮挡的空地上 C．大树下D．窗户边 7、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（）。 A．一点都推不动 B．推到底 C．推到一定程度就推不动了 8、冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是（）。 A．室内温度高B．冰块比较小C．桌子太大 9、食物中的营养在人体的（）中被大量消化吸收。 A．大肠B．小肠C．肝脏 10、下列生活现象中，属于水蒸发的是（）。 A．湿衣服变干了 B．冰箱里的水结冰了 C．桌面上的冰融化了 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。（______） 2、三次测试数据不同，应选择的数据为中位数。（______） 3、环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。（_____） 4、不同的物质在水中的溶解能力是一样的。（_____） 5、自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（______） 6、汽车的轮子越多，速度越快。（____） 7、我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。（_____） 8、人的正常体温是37℃上下，水沸腾时的温度一般是100℃。（______）
第一单元土壤与生命 土壤里生活着很多小动物，如：蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁。 土壤固体中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小的为黏粒。人们根据三种土粒含量的不同，把土壤分为三类：沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是黏土，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。 沙土、壤土、黏土的渗水性：沙土>壤土>黏土 表层土壤中植物生所需的养分很丰富，下层土供给植物的养分就少多了。随着土壤深度增加，岩石逐渐增多。岩床位于土壤和碎石之下的最底层。 表层土的半养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质是植物生长必需的肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃。 不是所有的表层土都肥沃，修筑梯田可以防止水土流失和保持土壤的肥力。贫瘠的土壤还可以通过腐殖质（施肥）加以改良。常用的方法有：种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。 蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手” 在普通树木里，1平方米约有5万个土壤动物。 科学家迄今已经从土壤中发现1000多种不同的土壤动物。土壤动物分解生物遗体，改变着土壤的肥力，如果没有他们，我们人类也将失去生存和发展的物质基础。 土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物提供了养料、水分、为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料，土壤是人类和动植物共同的家园。 破坏土壤的做法：喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林。 保护土壤的做法：植树造林、环保宣传。 第二单元植物的一生 种子发萌发的条件：温度、水份、空气。 每种果实都有它传播种子的方式，以使种了获得更大的生存机会。如：薄公英靠风传播种子。根是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。 大多数植物都有茎。茎有多种多样的形态。形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——把土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其它部分。 发芽是植物关键的生长期。 雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫传粉，传粉后的植物就有可能结出果实。 植物传粉的常见途径是借助昆虫和风力。 依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如：菜花、桃花。常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。集靠风力传粉的花叫风媒花，如：玉米、水稻的花。 人工辅助授粉可以弥补自然状态下的传粉不足。不同植物采用不同的人工辅助授粉方法。 一株完整、绿色开花植物有如下部分：根、茎、花、叶、果实、种子。 植物对人类的贡献： 第三单元固体和液体 固体的共同性质： 把混合固体分离的方法：用筛子…… 固体的沉和浮：大而轻的固体容易浮在水上，小而重的固体容易沉在水中。沉和浮跟重量和大小有关。 把固体从液体中分离出来，常用的分离法有三种：过滤、沉淀、蒸发。 要想全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法。 《科学》三年级下册期中复习题 第一单元《土壤与生命》 1、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郎）、（蟋蟀）。 2、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。 3、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。 4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为（三）层，上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。 5、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。 6、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。 7、（陶器）、（砖）都是（土壤）烧制出来的。 8、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒）、细小颗粒为（黏粒）。 9、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。
三年级科学期中复习题（带答案） 三年级上册科学期中复习题 填空题。 1、（好奇心）总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是 这样、那样的。我们的这些经历其实和（科学家）的工作十分相似。 2、18世纪初期，天花在欧洲流行，英国一位乡村医生（琴纳） 发现了接种牛痘可以預防天花。 3、我知道的科学家有（居里夫人）、（李时珍）、（琴纳）、（袁隆平）、（牛顿）、（爱迪生）等。 4、我做过的类似科学家的活动有:（看星空）、（观察植物）、（观察小动物）、等。 5、写出三个你在校园发现有小动物的地点（沙坑）、（花坛）、（墙角）。 6、在下面圆圈里的恰当位置填写:人、动物、植物、有生命的物体。 7、听到“科学”这个词的时候，我想到了（实验分析）、（医 学研究）、（农业研究）、（珠峰测量）、（航天探索）…… 8、科学探究的步骤是：（提出问题）（作出猜测）（寻找证据）（得出结论） 7、纸鹦鹉“站立”的秘密是（上轻下重，保持左右平衡）。 8、植物的叶，大多数是（绿）色扁平的。 9、蚂蚁的身体大多是黑色和红褐色，身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分。
10、重心越（低），物体越平衡，（重物）加在物体底部，可以使物体保持平衡。 11、自然界中有生命的物体除了我们肉眼几乎看不到的微生物以外，还有（动物）和（植物），共三大类。 12、我可以在（菜地、花坛）里找到蜗牛。当我们用手触碰蜗牛的身体时，蜗牛会（收缩）。 13、有生命的物体的共同特征是，都会（呼吸），都会（死亡和长大），都会（繁殖），都需要（水分）。 14、蜗牛用（齿舌）嚼东西，用(腹足)爬行。 15、蚂蚁有(三对足)，一对(触角)。 16、叶子在茎上的排列方式主要有三种：(对生），（互生）和（轮生）。 二、判断题(正确的在括号内划“√"，错误的划"×”） 1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（√） 2、科技探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（√） 3、一个小小的疑问只要细心观察、思考，都有可能引出科学发现。（√） 4、科学只和科学家有关。（×） 5、学习科学只要动脑筋就可以了。（×） 6、动物和植物都是有生命的，人们把它们统称为生物。（√） 7、观察是时我们要有目的的看并做好记录。（√） 8、各种植物到了冬季都会掉光叶子。（×） 9、观察一种植物，我们可以用文字和图画来描述。（√） 10、蜗牛喜欢吃“荤”食，不喜欢吃菜叶。（×）
新教科版三年级上册科学期中试卷及答案 一、填空题 1、物体按照他们的存在状态可以分为、、三类，其中我们呼吸的空气属于。 2、水和空气比较，都能，都会。 3、天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向端倾斜，这是因为空气。 4、我们可以利用来测量一袋空气的质量。 5、空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会，当压力消失后，它们之间的距离会。 6、通过科学课的研究，我们知道空气是一种具 有、、特点的物质。 7、水蒸气和水的区别：水蒸气是、的，而水不是。 8、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做。水蒸发快慢与、、等有关。 9、物体通常情况下，受热膨胀，受冷缩小，这种性质叫做_____。 10、两种物质如果混合在一起产生新的______是不易分离的。 二、选择题 1、给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因 为（）。 A、手里拿着方便 B、防止灌入的水再流出去 C、瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来 2、科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（）。 A、空气有重量 B、空气没有重量 C、瓶子发生了变化 3、下列哪一项不是空气和我们生活的联系？（） A、植物呼吸 B、风力发电 C、地震
4、皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（）。 A、空气 B、石头 C、水 5、我们周围流动的空气称为（）。 A、雨 B、云 C、风 6、下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（） A、用扇子扇风 B、树枝的摇动 C、轻轻晃动一根针 7、下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是（）。 A、用水溶解 B、用纱网过滤 C、用磁铁吸 8、下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解 （）。 A、把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快 B、把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一 杯冷水中，观察哪杯溶解得快 C、把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一 杯冷水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得 快 9、把少量下列物质放入水中，搅拌后，看不到了的是（）。 A、食用油 B、食盐 C、面粉 10、石棉瓦在蒸发实验中的作用是（）。 A、支撑 B、盛放物体 C、使物体受热均匀 三、判断题 1、若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（） 2、我们只能用简易天平的方法称量空气的。（） 3、把空杯子倒着放,空气就都流出来了，杯子就空了。（） 4、空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。（） 5、雾霾天适宜在室外进行体育锻炼。（） 6、做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。（）
人教版三年级科学下册期中试卷含答案 班级：姓名： 一、填空题。（共20分） 1、植物种子发芽时，最先长出的是________，再长茎和叶。植物的根是 ________生长的，根的生长速度很快。 2、某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米，属于___________。 3、过山车轨道的长度可以用_______和_______来测量。 4、物体的运动_____可以用_____、_____等来描述。 5、“过山车”轨道的总长应在__________米以上。轨道的长度可以用 __________和__________来测量。 6、一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做______________。 7、空气具有__________的性质。 8、我们可以从蚕卵的__________、__________、__________等方面来观察蚕卵。 9、古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上__________。 10、同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有_____和_____两种运动方式。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、蜻蜓一般把卵产在（）地方。 A．水面上B．泥土里C．草地里 2、潜望镜的两块镜片都是（）。 A．平面镜B．凸透镜C．放大镜 3、下面两种材料，（）是天然材料。 A．玻璃B．木材 4、下列几组液体中，都能溶解于水的是（）
A．洗发水、食用油B．酒精、花生油C．白醋、酒精 5、记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（）。 A．天气表B．气温表C．天气日历 6、常温下，水是一种（）。 A．固体B．液体C．气体 7、如果我们给沸腾的水继续加热，水温会（）。 A．升高B．降低C．不变 8、撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（）。 A．温度都发生了变化B．都没有产生新的物质C．体积都发生了变化 9、在人体消化器官中，能分泌胆汁的是（）。 A．胆囊B．肝脏C．胃D．小肠 10、加热食盐水最终食盐会（）。 A．和水一起蒸发掉B．不会蒸发留在杯底C．会蒸发掉一部分水 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、水对食盐和小苏打的溶解能力相同。（______） 2、人和其他动物一样也具有生命周期。（_____） 3、橡皮泥被捏了之后，不再是原来的物质。（______） 4、速度的大小与所用时间没有任何关系。（______） 5、纸撕碎了以后，会变成新的物质“纸屑”。（_____） 6、做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛。（_____） 7、促使水的三态变化的原因是温度的变化。（________） 8、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。（____） 9、将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。（______） 10、世界上没有完全静止不动的物体。（____） 四、连线题。（共10分） 1、下列植物适合种在哪种土壤中？