xx小学2020年春季学校工作计划
新学期，学校工作将深入贯彻党的十九大精神，以及习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实县教育局各项工作部署。坚持以“四尚”为核心，积极弘扬“xx精神”，落实立德树人，提升教学质量，推动学校内涵式发展，办好人民满意学校，积极构筑“现代化、精品化、素质化、特色化省级名校”的办学梦想。
一、德育活动力求“新实效”
1.重视队伍建设。一是营造全员育人的氛围，将继续开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。建立正常的师德考核制度，实行严重责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私、违法犯罪四项行为的“一票否决制”，公开接受社会和家长的监督，提高广大教师依法执教、廉洁从教的自觉性。二是重视德育课程建设，充分挖掘学科德育内涵，把知识教育和思想教育有机结合起来，发挥课堂教学的德育主渠道作用。本学期继续深入学习贯彻《少先队活动纲要》《中小学德育工作指南》，充分发挥学生的主体性，教师的主导性，落实少先队活动课，积极开展少先队活动，努力上出实效。三是加强班主任队伍建设，通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失。以“xx讲堂”为载体，定期召开班主任经验交流会，使班主任常规管理水平不断提高；班主任要明确自己的职责，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处；借助县名班主任平台，通过班会课观摩、网络论坛、读书活动，交流心得等形式，互相学习，切实提高班主任的理论水平和业务能力。组织选送外培、参观考察等途径，为班主任进修搭建丰富的平台；加大检查力度，从“师德师风”“‘四尚’班级”“班容班貌”“一日常规”“安全知识竞赛”和“个人素养提升”等六个方面进行检查，将结果作为班主任考核的重要依据。学期末将评选出五佳班主任，并评出一二等奖班主任若干名，充分调动班主任的工作积极性和主动性，激励辅导员不断争先创优。四是加强学生干部队伍建设，引导少先队干部参与到学校管理中来，让他们分组值日，检查学生的队风队纪、文明礼仪，并做好为同学服务的工作。开展小志愿者服务活动，让小志愿者们从小就树立服务意识，在活动中不断锻炼心智和能力，让爱心在小志愿者的心中得以成长，并培养自我教育和自主管理能力。
2.规范行为教育。一是发挥主阵地作用，开齐上足德育课程，充分发挥晨会、午读、道德与法治、品社、少先队活动课、红领巾广播
站、板报等的作用，切实落实《小学生日常行为规范》《中小学生守则》，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动；组织学生重温《为孩子幸福人生奠基50条细则》，让学生晓之以理，自觉规范，模范执行，提升学生公民道德素质。二是抓实行为养成，利用“每天自省”“每周自评”等方式细化要求、强化训练，形成习惯。要求做到排队快静齐、课前要静候、活动有秩序、言行要文明、垃圾不落地。三是规范班容班貌，从展示栏、黑板报、评选每周一星、班级绿化、班级卫生、课桌椅摆放、学习风气等方面入手抓好班容班貌建设。四是加强常规评比，本学期继续每两周评出“尚行”“尚学”“xx”“尚进”班级各2个，对各班的评选情况学期末进行汇总公示，学校把四尚班级评选情况做为评选县、市先进班级集、优秀班主任的重要依据；学期末评出“尚行”“尚学”“xx”“尚进”四种之星各100名，并从中选出优秀的代表在走廊上进行“四尚之星”风采展示，促进学生不断良性发展，进一步规范全体学生的日常行为习惯，促进良好班风、校风的进一步提升。
3.开展实践活动。一是深化“每月一事”活动。开展“24字”核心价值观教育，注重实践养成，坚持不懈地开展涵育社会主义核心价值观的实践活动，围绕“文明、环保、劳动、幸福”等主题，切实抓好“行为规范教育月”（3月）、“环境保护教育月”（4月）、“我爱劳动教育月”（5月）、“学习成果展示月”（6月）等系列德育主题活动，重点围绕核心价值观中的“文明、法治、爱国、诚信、友善”。以班级晨会、班队课(道德讲堂)为阵地，开展美德少年事迹宣讲。此外，充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的少先队主题教育活动：三月份开展学雷锋系列活动；四月份开展清明祭扫活动；五月份开展劳动节相关活动；六月份开展新队员入队仪式，端午节系列活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把主题教育贯穿到各项活动之中，丰富学校的校园文化生活。二是打造书香校园建设，要统一读书笔记格式，让学生养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀；利用学校广播站，推出“读书心得”“美文欣赏”周播活动；制定《德化xx小学“xx学堂”活动安排表》，设阅读方法指导、做读书笔记方法指导、学生读书心得交流、亲子阅读经验介绍等内容；开展读书课外阅读情况检查；组织课外阅读测试活动；举行优秀读书笔记展评活动；开展教师读书交流会。让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化，提升人文素养。三是开展第八届校园艺术节活动，以加强学校特色创建工作，丰富学校文化内涵，挖掘学生潜能，开发学生智力，激发蕴藏在学生身上的创造性品质，发展个性，展示才华，丰富校园文化生活，创造浓厚的校园文化氛围，使我校素质教育得到进一步提高。
4.增强教育合力。一是建立健全学校和班级家长委员会，大力开发家长资源，充分发挥家委会作用，参与我校德育工作的开展。要组织购买2020年学生课外必读书籍；组织家长进校园听课、上课；开展亲子阅读、亲子陶艺、趣味体育等系列活动；组织学生参加周末社会实践活动；组织全体家长观看六一儿童节文娱汇演；组织20名优秀学生到省外游学。继续推行每学期召开两次家长会，使家长与教师及时沟通，加深了解，解决学生成长过程中出现的各类问题，探讨教育方法，提高教育艺术，增强教育效果。二是继续深入开展家访活动，动员、组织班主任、任课老师到学生家中进行家访，每班家访不低于15人次。通过家访，了解学生在家里的表现，获得对学生情况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，得到家长的配合与支持，争取赢得更多良好的社会声誉。
二、教学质量力求“新提升”
1.打造师资队伍。一是抓好教师的业务培训学习。做到“四个结合”：①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我研修，争创学习型教师和学习型学校。开展走出去，请进来活动。选派教师积极参加上级举办的各种培训活动，回来后上好汇报课或交流学习心得。二是发挥名师和骨干教师的传、帮、带作用。落实“名师+骨干教师+青年教师”结对培养模式，落实帮扶措施，定期开展活动，加快青年教师的成长。继续实施名师培养工程，促进骨干教师的成长，形成教师培养梯队，提高发展潜力。三是继续开展新三项基本功训练和业务竞赛活动。本学期拟开展现场教学设计、微课堂等业务竞赛活动，通过竞赛活动，展现教师风采，做到“以赛促练”，促进教师专业成长。
2.提升教学质量。一是加大督查力度，严格过程管理，学校行政督查小组将进一步关注课程计划执行、备课、研课、课堂教学、作业设计与批改、试卷评改等教师工作的细节与过程，每周定期进行督查，并将结果作为教师工作业绩考核和评价的重要依据。二是落实课标精神，加强作业管理，认真落实“减负增效”精神，按要求控制作业量，不私自购买教辅材料。要根据课标要求及教材特点，精心设计校本作业（每两周一次），继续落实审批制度，保证作业的质量。严格按照规范的要求认真批改学生作业，并及时评讲，提高练习的有效性。教务处将组织期初、期中、期末常规工作检查评比，重点检查作业批改情况。三是抓细“磨卷”活动，有效应对质检，组织全体教师重新学习《课程标准》，熟悉课标要求，明确教学目标。各备课组开展本学科的试卷命题与析题活动，抽考年段的各任课教师要出好一份试卷，学校将进行相关的交流与评比活动（形式待定）。及时做好试卷的评讲，对
学生进行答卷方法指导，提高答题质量。科学、品德、英语等各学科要有计划地做好复习资料的整理及模拟试卷的命题，以迎接县局组织的质量抽查。四是抓好检测工作，落实质量管理，各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。期中对各重点科目进行质量抽测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的问题，提出改进的措施。期末实行全面质量监测，将结果纳入教师业绩考核的主要内容，落实相关工作制度，对教学成绩落差大的在学年评优评先中不予考虑。五是加强个别辅导，扎实培优转差，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。县抽考年段尤其要作好辅导工作，力争在考试中取得好成绩。
3.加强校本研讨。一是扎实抓好集体备课，实现师生共同减负增效，各备课组要认真总结集体备课的成功经验，继续实行每周一第二节和每周二第二节分别为语文科、数学科备课组活动时间，围绕如何落实有效教学、构建和谐课堂、提高教学质量等问题，积极探索集体备课研课。二是课题研究求实效，实现与校本教研的有效结合，教务处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。要实现校本教研与课题研究的有效融合，杜绝“两张皮”现象，提高实效性。三是充分利用网络资源，扎实推进教育信息化建设，各备课组应结合学科特点和教学实际，充分利用“人教数字校园”的网络资源，助力课堂教学。安排本组教师到录播室播录制优质课堂，制作本册教学所需要的教学方案、简单的教学课件，上传到学校教学资源库，建立富有本校特色、学科个性和实用价值的资源库，使电脑和网络成为学校教育教学辅助系统的重要模块。本学期要求校本教研课都必须运用“人教数字校园”的网络资源。
4.推动全面发展。一是积极开展兴趣活动，推动学生素质全面发展，要扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素质，继续推进“课外阅读”活动，把每天读书一小时成为全校学生每天都要进行的“常规动作”，形成制度化。各年级根据县阅读书目推荐要求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有计划的开展阅读活动，学校将于期末统一进行学生阅读能力测试。二是继续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动；阳光体育活动按年级段将活动项
目具体化，确保学生掌握两项体育技能，使这些技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的外在动力。三是开展各类兴趣小组活动，关注特长学生的培养，本学期将开展作文、数学、朗诵等学科竞赛活动，给学生提供展示的平台，促进全面发展。科学安排并扎实开展汉字听写、作文训练活动，争取在县级相关竞赛中取得较好成绩。
三、学校管理力求“新突破”
1.发挥党建作用。一是认真落实《德化县教育系统党建工作流程图》，严格规范党内政治生活，抓好组织生活、“三会一课”、党员领导干部双重组织生活会等制度的落实。二是推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，积极组织党员教师登录“党员e家”平台，参与“两学一做”知识竞赛，进行在线学习和答题，用理论和实践指导教育教学，不断提高“两学一做”的成效。三是持续推进“1263”党建工作机制和“党支部+中层干部（班主任、科任教师）+帮扶对象”关爱活动，树立党建工作就是做“人”的工作，引领广大党员形成“亮岗履职、践诺发展、清廉做人、踏实做事”的工作风格，致力打造“活力支部”“清纯支部”。
2.完善制度管理。一是积极开展“抓落实、勇担当，推动学校改革发展”主题实践活动，努力提升党员、教师队伍精气神。组织实施《xx小学评聘高（中）级教师职务及专业技术岗位晋级量化标准》《xx 小学学校工作常规督查》《xx小学教师岗位工作、年度考核、评优评先量化表》《xx小学教师绩效工资发放的实施方案》《xx小学奖教奖学实施方案》《xx小学“年段共同体”考评实施方案》《xx小学“普贤”奖教奖学基金会管理章程》《xx小学“建坤”奖教基金会管理章程》等方案。二是完善校长约谈制度，对于教学水平低、教学成绩落差大、工作态度不端的教师进行约谈，并纳入职称评聘、晋级量化当中。三是学校将突出教学质量的过程监控，重点解决薄弱班级、薄弱学科的教学质量问题，狠抓教学常规，并量化评分，完善奖惩机制，对照标准，兑现奖惩，让名师优师脱颖而出。
3.均衡城乡发展。学校将持续推进县教育局“城区小片区+农村校委托”管理模式，进一步与阳光小学，以及盖德、国宝、葛坑中心小学携手开展县小学第四片区捆绑管理工作，重点开展以下工作：一是建立片区内师资交流、支教制度，优化片区内教师结构。二是开展片区教师教学与技能竞赛、送教下乡、精品课巡回教学活动，促进教师队伍、教学教研工作等方面互动共享。三是加强资源共享，对集体备课、课件设计，以及教学设备设施等实行优质资源共享，同时，将同步教学进度，学期末将统一复习、考试、评卷和质量分析。四是定期举办片区“教师读书、教务管理、办学成果”等交流活动，并加强学生互动，联合举行校园陶瓷节、艺术节等交流、展示活动。
4.实施捆绑管理。一是继续开展优秀年段评选活动，依据《xx小学“年段共同体”考评实施方案及考评细则》，通过“捆绑式”管理方法，进一步将教育教学的常规工作引入“比学赶超”竞赛机制，形成你追我赶、自我超越的浓厚氛围，以把年段工作做细、做实、做新，以建立规范化、科学化的教育教学秩序。二是继续开展学生“学习共同体”评比活动，要形成奖励学习，惩罚惰性的利益分配机制；要有效公正的课堂表现、学习情况、行为习惯的评价制度；每月各班得分最高的共同体小组进行统一奖励，以促进共同体实施的有效性；教师要从思想上重视，行动上落实，把“学习共同体”管理与班级工作紧密结合，形成特色，提高实效。三是增强过程管理的有效性，各处室在开展各种活动过程中，要注意收集、整理过程性资料，统筹做好“教改示范校、实验课题”等检查评估工作。
5.争创文明学校。学校要坚持把精神文明建设摆上领导议事日程，列入党支部和学校管理工作的重点工作之一，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子。组织全校师生积极开展“做文明事，讲文明话”“小手拉大手，共创文明校”“我向家长讲文明”等活动，开展“文明学生、文明班级、文明教师、文明处室”等评选活动，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，努力把学校建设成为省级精神文明建设的窗口。
四、办学特色力求“新进展”
1.打造陶艺品牌。一是坚持将“陶瓷”列入校本课程，使用《陶瓷》（上、下两册）校本教材，规范“陶瓷”课堂教学，认真做好市级“闽南文化传承基地学校”建设工作。二是开展陶瓷研学旅行活动，学校作为德化县首批研学旅行的基地，将积极承接县、市、省、港澳台及外国学生和友人到校进行陶瓷制作体验，让其在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境，培养学生热爱祖国、热爱生活的情感。三是积极举办第七届校园陶瓷节，开展“说瓷史、唱瓷歌、诵瓷诗、跳瓷舞、摄瓷影、观瓷展、绘瓷画、写瓷作、编瓷报、评瓷星”十项系列活动。同时，选拔学生参加县第八届陶瓷比赛活动。四是加强对外交流研讨，将与本县兄弟学校，乃至三明、漳州、泉州等地区联合建设陶瓷教育研究共同体，让学生在不同的舞台上充分发挥了自己的聪明才智，有效地培养学生动手实践能力和创新思维，提升学生的综合素养。
2.做强击剑项目。在巩固已有成绩的基础上，学校将要进一步加紧训练，力争在省级以上比赛取得更好成绩。同时，学校要积极研发击剑运动的校本课程，认真做好县级“少体校击剑队训练基地”建设工作。
3.做实足球项目。一是坚持将“足球”纳入校本课程，每周开设1课时，并将足球运动纳入大课间和阳光体育活动。二是学校将规划场地、添置设备，积极做好足球师资的培训，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让学生了解足球，喜爱足球。三是认真做好省级“青少年足球特色学校”建设工作，以班级为单位，每月组织学生开展一次校园足球联赛，并积极组队参加县中小学生足球联赛。
五、全面工作力求“新服务”
1.做好后勤服务。一是加强校舍、校产管理，要进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度；严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等各种公物的不负责任行为；加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一张纸；倡导良好风气，爱护学校设施、设备，做到谁损坏谁赔偿。二是坚持财务管理制度，严肃财经纪律，严禁支付各种手续不完整的费用，做到廉洁规范、勤俭节约；坚守零收费制度，任何班级、个人不得擅自收费；认真进行财务预算，坚持做到有计划、科学合理地使用经费。三是抓好绿化、校园文化管理，加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园的一草一木；经常督促检查绿化区的存活情况和绿化管理人员的工作；经常教育学生自觉爱护校园的各种文化建设。四是认真做好基建及修膳工作，抓紧办理新寨小学基建手续，争取期中新寨小学所有手续办理完整并完成移交工作；教学楼扩建的主体三月前完工，七月前装修完工，八月底教学设备等全部到位；配合校长室做好校园环境改造（楼道文化、古筝室、电子琴室）及建设乒乓球馆、足球场等工作。五是加强学习，提高服务育人质量，加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干吃苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展；规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。
2.创建平安校园。一是以《xx小学2020年工作纲要》为指导，以“创建和谐校园，营造良好的校园及周边环境”为目标，坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，落实《xx小学平安学校创建方案》《xx小学安全等级防控》，深入开展道路交通安全、游泳安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动。二是每月组织一次演练活动，切实提高学生对突发事故的处理能力；三是开展预防溺水八个一专题活动，即：一分责任状，一分承诺书，一期黑板报，一幅宣传横幅，一次讲座，一节主题班会，一次宣传画，一次家长会。四是加强门卫安全管理，严格门卫保安来人预
约登记制度，严格学生请假出校登记制度，凡学生入校园后有事需中途离开，应持有任课教师签名的《xx小学学生早退表》，门卫才给予放行。五是进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育，建立健全安全管理长效机制。
3.共建教工之家。一是继续开展“先进教工之家”共建活动，突出教职工群众在建家活动中的主体地位，拟在妇女节、劳动节、端午节等节日开展丰富多彩的文体活动，把工会组织建设成教职工充分信赖的“家”。二是坚持“五必访”制度，持续开展“送温暖”活动，对家庭变故、患病住院、家庭困难等教职工进行走访慰问，为他们排忧解难，积极打造温馨教工之家。三是开展教师生日集体祝贺活动，给每位教师送上一份生日礼物，关心教师的身心健康，营造温馨活泼的工作氛围，让教师感受到学校大家庭的温暖。
4.推进政风行风。一是严格贯彻落实中央“八项规定”，持之以恒纠“四风”，弘扬勤俭节约的新风尚。二是加强“庸懒散”治理，开展学校效能常态化巡查活动，按县有关文件精神严格执行教师考勤、办公电脑使用等工作制度。三是开展“整肃行风在行动”活动，做好教育收费、治理教师有偿补课、体罚学生、私订课辅等教育热点问题工作，切实解决和纠正损害群众利益的问题。四是认真执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》，积极开展以“落实党风廉政建设主体责任”为主题的正风肃纪专项检查工作，开展节日廉洁教育活动。五是开展教育乱收费治理工作，规范代收费行为。执行“一课一辅”要求，规范教辅材料征订，强化基建工程招投标和物品采购监督，签订廉政承诺书，把廉政工作落实到工程建设的全过程。
5.实施校务公开。一是认真执行《关于做好网上办事公开综合平台党务、校务公开信息发布工作的通知》文件精神，坚持“一月一公开”制度，对广大群众普遍关注的财务收支、评优评先、职称评聘、物品采购、基建工程等热点问题进行重点公开，自觉接受教职工及社会的监督。二是扎实推进学校权力公开透明运行工作，要严格执行《德化县教育局关于印发教育系统权力公开透明运行工作方案的通知》要求，促进权力运行的程序化、规范化、透明化和科学化，提升服务水平和办事效率。
6.发挥关工委作用。学校将认真贯彻《德化县教育系统关工委2020年工作意见》文件精神，积极开展“红旗飘飘，引我成长”主题教育活动中融入“两史”“三爱”教育内容，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，以“党支部+退教协（关工委）+帮扶对象”为主要载体和平台，继续深入地推动“百万大手牵小手”精准关爱活动。同时，邀请关工委“五老”同志给教师或学生开设1至2次的思想道德
课。
7.积极开展“七五”普法。一是认真制定“七五”普法工作计划，围绕发挥法治宣传服务师生、服务学校发展和促进社会和谐稳定的作用，切实提高教师依法执教的意识和能力。二是进一步抓好学生法制教育“四落实”工作（计划、课时、教材、师资），要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。三是邀请法制副校长开设专题讲座或报告，联系浔中镇派出所、司法所、工商所、东埔社区、浔中村等单位，治理好校园周边环境。利用家长会、家长学校，向家长进行法律法规的宣传教育。四是积极开展“宪法进课堂”活动，积极预防少年儿童违法犯罪。
翻篇归零再出发，撸起袖子加油干。我们xx人要以归零的心态，开启学校发展的新征程，大家要齐心协力，心往一处想、劲往一处使，埋头苦干，开拓奋进，把新学期的新部署、新要求落实在岗位上、体现在行动上，奋力展现出新时代的新气象、新作为，再创xx的新发展、新辉煌。