年度教研工作总结6篇
年度教研工作总结 (1) 本学期，我们小学语文中段教研组在领导的关心和支持下，教研组的每一位
成员工作兢兢业业，踏踏实实，以课程改革为契机，以课程标准的基本理念为指
导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学
改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。本学期，我们组的教
研活动开展得有条不紊，现总结如下：
一、端正教学思想，严格执行各项规定。我们每位教师都遵守教师职业道德，
注重教师形象。我们组内正气高、团结好，在校内有良好影响，能出色、按时完
成上级交给的各项任务;思想观念决定行为方向,思想的端正与否直接关系到工
作的成败,教师们事业心强，重视自身素质提高。按要求参加校本培训学习，并
做好笔记。
二、课前把关，改革备课。把教学过程的每个环节都落实到实处，扎实进行
教学常规管理。本组教师都能在新课程理念的指导下，把“备课”作为自己个性
化创造过程的真实记录，体现出教学目标多元性、新知学习的探索性、教学过程
的活动性、教学内容的实际性、课外活动的开放性。备课要“深”，上课要“实”，
作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，辅导要“细”，负担
要“轻”，质量要“高”。这是我们教学工作中要做到的，但我们认为要想做到这
些，首先要做到备课要“深”。
三、重视交流，提高科研能力“教师即研究者”。为使每一位教师在教学实
践的基础上积极向研究型教师转变，我们组以年级为单位，鼓励教师之间相互学
习，一起说课，开展小组备课，发挥着传、帮、带的作用。本学期我们组老师还
能主动地完成听课任务。同时及时总结、反思、完善，从而使自己的业务水平不
断提高。
四、积极开展课题研究。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，
我们组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、
改革、创新。坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程
理念。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教
研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。
五、抓好常规检查，完善日常管理。教学是一门艺术，同时也是一份艰苦的
工作。为保障教学工作的顺利进行，避免教学中出现失误，开学初，我们组对备
课、上课要求进行规范，便于大家在今后的教学工作中去遵照执行。对于每月的
教学常规检查和学校安排的随机检查，都能认真地对待，对所查每一本备课、每
一套作业，出现的问题和不足，也都能一一指出，指导教师去改进，达到检查不
是惩罚、是促进的目的。
“一分耕耘，一分收获。”本学期，我们组工作轰轰烈烈的业绩，离不开每
一位老师踏实、认真地工作，以后我们还将在教科研、教学实践上多做文章，争
取更好成绩。
年度教研工作总结 (2) 从20__年至20__年四年中，我担任德育教研室主任，负责德育教研室的教
学管理等工作。四年中我任劳任怨，认真负责，能够尽职尽责的履行教研室主任
的责任，比较圆满地完成了教研室的各项工作。具体总结如下。
教学工作方面，围绕提高和确保教学质量这一中心工作，在教学任务安排、
教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作。
在教学任务的安排上，为确保教学质量，调动教师的教学积极性，采用民主
方法安排教学任务。先让各教师自己根据各自情况选择教学班级，然后稍微进行
协调，比较顺利地安排好教学任务。这样一来，往往是教研室主任排在最后，承
担比较困难的教学任务。但我都能够勇于承担，并且比较好的完成教学任务。同
时，四年中，由于校区的特殊情况，有几个学期教学任务有些不足，为了保证教
研室各位教师都能完成教学工作量，我几乎每学期都要承担德育课以外的一些课
程，四年下来，我所承担的其他教学课程大5-6门。这样虽然自己辛苦点，但大
家都能完成教学任务，对我来讲也是件高兴的事情。
在教研活动方面，四年中始终坚持认真搞好教研活动。教研活动的好坏，在
很大程度上影响教学质量，也影响科研水平。根据公共课部的要求，每学期我们都能够认真填写教研室活动计划，并能够认真搞好教研活动，避免形式主义。有的老师也不止一次谈到，说我们教研室搞的教研活动比其他教研室都多。虽然有些不满，但大家还都支持我的工作，都能积极参与教研活动，我在此也表示感谢。教研活动中比较大的一次，是我们在__年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进行的一次教研活动，内容是大学生的思想现状与德育课的教学，我们也请吴高波书记进行了指导。这次教研活动对老师们提高教学效果大有帮助。上学期，我们认真组织了有关中外合作办学思想观念的大讨论，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共课部进行了交流。
在教学改革方面，围绕提高教学质量，与薛惠芝书记统一思想，互相协同，在教研室中提倡和鼓励教师进行教学改革，取得较好效果。由于课程性质的关系，德育课和大学语文课在部分教师和学生看来总不如某些课程重要，学生学习的主动性普遍不高。要提高教学效果，教师自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全体教师在提高自身素质和能力的前提下，大家都有教学改革的积极性。几乎每个教师每学期都会在教学方法上进行一些改革，以求提高教学效果。虽然我们的改革没有过分张扬，但教学改革的效果是明显的。现在大家已不再埋怨学生不认真听课学习了，而是更多地在想办法让学生能够认真听课了。这是一个非常好的变化。从教学情况的实际反映看，我们德育教研室教学效果还是得到学生认可的。当然，在促进教师教学改革方面，教研室主任和支部书记作了一些工作，但主要的还是全体教师的改革积极性起了重要作用。
课程建设方面，由于教研室的两门课程均未列入重点课程建设课程，课程建设的资金来源很少。尽管如此，我们还是从实际出发进行了一些课程建设的工作。主要就是教学相关参考资料的积累。除了充分利用资料室现有教学资料外，我们主要集中在影像资料的收集上。教研室发动教师广泛收集与教学有关的影像资料，进行集中管理，做到资料共享，发挥了很好的作用。
积极组织好青年教师讲课比赛工作。20__年教研室推出贺建芹老师参加青年教师讲课比赛，最终取得三等奖的好成绩。教研室和贺老师都做了大量辛勤的工作，特别是贺老师更是付出了非常多的精力和汗水。尽管有的老师认为成绩不是
很好，但我们认为，贺老师是多年来济南校区参加讲课比赛的两课教师中所取得的成绩，这已经是一个很大的进步了。
在科研工作方面，四年来教研室的科研项目有了很大的发展，取得了可喜的成绩。由于各种原因，公共课部的科研工作一直是弱项，德育教研室的科研项目也不多，水平也不高。近四年中，在公共课部促进科研工作的各项措施的推动下，德育教研室配合公共课部工作，积极鼓励和推动老师们申请科研项目。在大家的共同努力下，在专家教授的无私帮助下，德育教研室的科研课题越来越多，层次越来越高，科研团队的雏形基本形成。
在本科教学评估工作中，认真负责，克尽职守，各项任务圆满完成。本科教学评估是我校20__年的头等大事，事关学校的发展大计，全校上下非常重视。我们教研室根据学校和公共课部的要求和安排，认真、不打折扣地完成了与本教研室相关的各项工作任务。教学评估中有大量琐碎的同时又是细致的工作要做，我们教研室共五人，老教师2人，年轻教师3人，其中有2人正在读博士学位，学习任务重，同时还承担教学任务，时间和精力已使他们难以承担更多地工作。这样有关评估方面的工作就主要压在了我的肩上。我能够以大局为重，不埋怨，不推托，保质保量地完成了相关的工作。虽然辛苦点，但我还是积极承担了下来。
其他相关的工作，能够按照要求做好。教研室主任的工作除了教学科研等教学管理工作以外，还有其他一些相关的工作。这些方面，我都能够按照要求及时认真地完成，保证了正常的教学秩序。
最后一点，能够团结广大教师，形成团结协作的良好氛围。教研室的工作要做好，离不开每一个教师，因此，形成一个良好的工作氛围十分必要。我力图打造一个良好的团队，在这方面也下了一些功夫，收到了一些效果。当然，教研室老师们之间不可能没有矛盾，团结也并不是以牺牲原则为代价的。我要求自己能够尊重每一个老师，也力图公正地对待每一个老师，但由于水平所限，实际上可能做得还不够。如果在哪些方面伤害了哪位老师的话，我要告诉你，我并没有想伤害你。同时，也趁这个机会向你说声对不起。
教研室主任，不是什么领导，更不是什么干部，只是一个为大家服务的差事。对我来讲，教研室主任更多的是一种责任。做好教研室主任，要上对得起系部领
导，下对得起普通老师，说实话，还真有点不容易，有时候也觉得挺累。好在有
领导和老师们的支持，这是我的依靠。
年度教研工作总结 (3) 本学期，教研室工作以全面深化素质教育为主题，以促进学生发展，促进“教
研、科研兴教”、以“两精一品为出发点”，与教师的专业化发展为根本目的，坚
持理论联系实际的原则，大力推进教研、科研与课堂教学的结合，创造性地开展
教研、科研工作，逐步提高教师的科研水平，促进教师教育内涵的积累与提升。
通过全体教师的努力，圆满地完成了本学期的各项任务。作为教研室主任，对本
学期主要工作汇报如下：
一、任职期间主要工作
1、教学常规管理
加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，我们始终认真落实教学
常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划，坚持
听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管
理，以保证教育教学扎实高效。
2、认真钻研教学方法，提升教学水平
为很好的完成本学期的教学任务，全体教师认真学习教学理论，不断改进教
学方法，能应用到教学中去，并取得了良好的成绩。教研室9名任课教师完成了
34个班的理论教学任务。通过这学期的教学，教师根据各自的教学经验，总结
出适合于我院学生的教学方法，为下学期的教学开展提供了便利条件。
3、注重实践动手能力，提高双师素质
作为数控技术教师，在教学上不仅要求理论过硬，而且要求教师实践动手能
力也要过关。教研室的老师9人次参加常州科技城组织的数控机床操作培训和上
岗考核，1人次参加CAD/CAM培训，并顺利毕业。
同时，注重教学管理规范的学习，提升教师的教学水平和教学能力。在学院
的教学管理规范比赛中徐嘉乐获得全院的第一名，高建国获第三名;在说课比赛中，马雪峰获得高级职称组第一名，叶穗老师获得中级职称组第一名的好成绩。
4、积极参加科研工作，提高科研水平
科研是先导，借助科研提高教研、教学水平。教研室申报20__年校级课题“数控技术专业产学研结合深层次的实践与研究”，积极准备申报省级精品课程《数控编程与加工技术》，申报了省级数控技术专业优秀教学团队，并以此为基础申报了省级优秀教学成果奖，协助填报了“江苏省示范性院校”的部分材料。
全体教师已经认识到教科研的重要性，共发表论文15篇，其中核心期刊3篇，同时编写了数控技术(两年制)省级精品教材《数控铣削/加工中心技术》，《数控车削技术》、《数控编程实用技术》、《数控编程与加工技术》实训篇(第二版)、《数控实训教程》(校本)等5本教材。
在数控三年制开展数控专业教学改革，组织项目教学的改革与实施，撰写项目实施方案和实施计划。平时老师撰写教案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。
二、存在的问题和经验教训
尽管教研室在本学期做出了许多工作，但常感到力不从心，导致有的工作不能够按照设想高质量的完成，主要原因一是教研室团结力量不够，二是老师增强了科研的意识，但不知道从何入手。
三、今后工作的设想和计划
总结过去的一年，我们新学期的教学、科研工作提供了良好的基础。因此，在新的一年里，我们一定加强团结，做好传帮带工作，下学期工作计划如下：
1、充实完善精品课程内容，高起点，严要求，保质保量完成精品课程的建设。
2、作好科研的分工项目，开展课题的开题准备与实施。
3、积极开展教学的研讨，理顺教学大纲，为数控技术(三年制)教学的开展作准备。
千里之行，始于足下，立足岗位，开拓进取。注重教研室的和谐，有了团结
就有了稳定，有了稳定才能发展，在今后的工作中，带领本教研室全体同仁，在
创新中发展，在实践中行进，为学校教学研究工作做出更大的贡献。
年度教研工作总结 (4) 在过去的一个学期当中，高二级信息组在校园级部门的领导下，全体组员认
真执行校园工作计划和教研组工作计划，透过团结协作、共同努力，顺利完成各
项工作，并取得了突出的成绩。
1、本学期是选修课开设十分成功的一届，高二文科选修《网络技术与应用》，
理科选修《算法与程序设计》，以往都没有开过这两门课，因此难度较大，经验
缺乏。但我们能认真扎实的对待教学工作，认真充分的挖掘资源，备好每一节课，
尽量使学生能透过生动的实例来完成学习，到达教学效果。最后从学生反馈的成
绩来看，效果十分不错。
2、用心开发教学资源，认真研究我校学生的状况和教学设备的状况，针对
信息技术课教学资料变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定
教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现
有教学设备资源，用心使用现代教学手段，认真进行群众备课，使课程教学得以
顺利进行，并为今后的教学积累了必须的经验。我们根据新课程，开发了一系列
精彩的课程资源和课例。唐浩老师开发的“专家系统专题学习网站”、梁冠健老
师开发的“成绩管理系统”为积累教学资源和素材带给了很好的平台。
3、组员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体状
况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教研组教师之
间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改善和完善教学
方法，提高教学质量。
根据一学年选修的状况来看，存在如下问题：
1、学生越学兴趣越少。这是因为学习时间长了后，学生感到难度增大，个
性是《算法与程序设计》，需要较强的逻辑思维潜力，和认真的学习态度才能完
成学习任务。而《网络技术应用》特点是理论知识过多，学生理解难度很大，一
些资料还是大学才开设的。
2、学生对待学习动态不明确。很多学生认为电脑课就是来玩的，不给他们
上网他们就不满意，不愿意学习。
3、逃课的现象很严重，虽然每节课都点名，但校园没有明确的处罚措施，
因此逃课现象与日俱增。
根据存在的问题，我们首先确立下学期要做的大方向，从而构成下学期的工
作思路。
1、认真贯彻落实《课标》安排，为信息技术等级考试，做到早准备。
2、加强学科教师的课堂教学水平，加强相互间的听课交流。
3、做好平时常规管理。
4、在信息技术方面的大课间活动方面，做足工夫，让学生真正做到能学到
东西。
年度教研工作总结 (5) 紧张有序的一年又结束了，在学校、年级组的正确领导下，我们都相对圆满
的完成了高考备考任务。不管成绩如何，一年来平平稳稳、按部就班的贯彻了学
校、年级组安排的各项教学管理任务，在期间有有得有失，有成功的喜悦，已存
在遗憾，下面将一年的工作总结如下：
一、学科组备考方面
结合我校学生基础差的特点，我们采取低要求，低难度，采用小步教学法，
每节课讲解课本两节的内容，基本上是又给学生讲了一遍，对每个知识点讲完就
练习。在课堂上巩固，不把问题留给学生，不把问题留到课外，避免积少成多。
今年的一轮复习花费了六个月的时间，我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐
一复习到位，摸清了学生的学习情况，完成了基础知识的储备，为第二轮复习打
下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看，达到了预期的效果。今年我的主要
做法有：
1、优化课堂教学，注重双基落实
能力的高低，归根结缔在于对基础知识的掌握程度，这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实，对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面:
一方面充分利用课本上的图表、图片、课后思考等，把课本的基础知识落实到图上，以图带文，以文带图，实现图文转换，以及图表之间的变化、转化，从而使学生认识到表象是多变的，本质是不变的，本质即基础知识的落实。
另一方面，构建学科知识体系，培养学生学科内的综合能力，理清学科内的知识的层次脉络，使之系统化，形成综合分析比较分类、归纳、演绎、概括推理的能力。
2、做好学生主动学习的引导。
学生在学习的过程中只有掌握了的学习方法，才能使他们的学习具有持续性，并能受益终生。在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题，也鼓励学生自己给自己主动的提问题，从而启发思维方式，使问题得以解决。
3、立足课堂主阵地，把课本内容复习到位，扫清知识死角。
课堂练习一对一进行，讲练结合，既记住了知识，又加强了应用。单元练习每章不少，结合学校考试和学科自考，及时检查了学生的掌握情况。
二、不足之处
当然我也还存在一些不足，希望在今后教学中加以重视：
1、学生作业的检查批改应该更加具体，对目标生应尽量面批面改。
2、单元考试后应该让学生自己做好总结。
经过第一轮复习，学生已经掌握了地理学科的基本知识，并初步形成了知识网络，具备一定的学科技能。第二轮复习重点是进行学科综合能力的培养，使所
学知识进一步系统化条理化。在知识专题中，结合学生的实际情况，内容进行了
取舍，主要针对第一轮复习中发现的薄弱知识点进行巩固完善查漏补缺，加强针
对性的强化训练，以弥补缺陷。
3、高考既是对所学知识与技能的考察，也是对心理素养的考验，二轮复习
中还应注意心理素质的培养。针对此时出现的问题，引导学生坚定信念，分析反
省自己，合理把握高度和难度，恰当安排复习时间，克服考前疲劳。
年度教研工作总结 (6) 本学期根据学校总体工作部署，围绕创建“江苏省高水平示范性现代化职业
学校”为重点开展。进一步理顺管理关系，明确责任要求，推进课程建设和课改
研究。关注教师专业成长，聚焦课堂实效，增强研究意识。以“质量”、“信息化
建设”为主题，进一步夯实教科研工作，推进“五课”教研活动，以“两课”评
比大赛、信息化大赛为平台，不断提升教师的业务素质和教学水平，推动教科研
再登新台阶。具体总结如下：
一、完成的主要工作
1.做好争创“江苏省高水平示范性现代化职业学校”相关工作;
2.做好新一轮“青蓝工程”建设，强化专业负责人建设;
3.强化课题管理，实现课题管理进一步规范化，拓展校级课题研究工作。
4.强化“五课”教研工作，公共基础课“两课”评比、信息化大赛获得市级
一等奖以上奖励，省级比赛有名次;
5.认真做好省级以上培训申报和培训人员安排工作;做好专业教师企业顶岗
实践督查和统计工作。
二、取得主要成绩
1.做好争创“江苏省高水平示范性现代化职业学校”相关工作;
2.教研活动管理进一步走向规范化，活动的内容更加扎实有效，教研之风更
加浓厚。
3.媒体设备使用与管理更加规范，利用更加合理，有效利用率100%。
4.“五课”教研、“两课”评比进一步深入开展，教师的参与度进一步提高，参赛内在要求更加强烈。信息化大赛、“两课”评比活动组织有力，再创佳绩。
三、存在问题和今后努力方向
在良好的形势下，教科研工作还存在一些不足，如对实施性教学计划的研究与修订及时反馈性不好。“五课”教研、“两课”评比活动的开展，对每个人来说还不平衡。在下学期，我们要把工作做得更细，考虑的更全面，从而使我们的工作更有效，为学校的发展做不懈努力!
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年度教研工作总结6篇 年度教研工作总结 (1) 本学期，我们小学语文中段教研组在领导的关心和支持下，教研组的每一位 成员工作兢兢业业，踏踏实实，以课程改革为契机，以课程标准的基本理念为指 导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学 改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。本学期，我们组的教 研活动开展得有条不紊，现总结如下： 一、端正教学思想，严格执行各项规定。我们每位教师都遵守教师职业道德， 注重教师形象。我们组内正气高、团结好，在校内有良好影响，能出色、按时完 成上级交给的各项任务;思想观念决定行为方向,思想的端正与否直接关系到工 作的成败,教师们事业心强，重视自身素质提高。按要求参加校本培训学习，并 做好笔记。 二、课前把关，改革备课。把教学过程的每个环节都落实到实处，扎实进行 教学常规管理。本组教师都能在新课程理念的指导下，把“备课”作为自己个性 化创造过程的真实记录，体现出教学目标多元性、新知学习的探索性、教学过程 的活动性、教学内容的实际性、课外活动的开放性。备课要“深”，上课要“实”， 作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，辅导要“细”，负担 要“轻”，质量要“高”。这是我们教学工作中要做到的，但我们认为要想做到这 些，首先要做到备课要“深”。 三、重视交流，提高科研能力“教师即研究者”。为使每一位教师在教学实 践的基础上积极向研究型教师转变，我们组以年级为单位，鼓励教师之间相互学 习，一起说课，开展小组备课，发挥着传、帮、带的作用。本学期我们组老师还 能主动地完成听课任务。同时及时总结、反思、完善，从而使自己的业务水平不 断提高。 四、积极开展课题研究。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路， 我们组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、 改革、创新。坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程
教科研工作总结8篇 教科研工作总结 (1) 20__年_月_日上午，__区小学数学六校联研活动在育才小学举行，来自___ 的业务教干以及骨干教师共65人参加了活动。 本次联研活动的主题是《__》，首先由__小学本部的__老师执教《__口算》， 本节课陈老师在突出了算法多样化的同时，又重点突出了三种“拆”法与“凑整” 法，在这两种基础上进而向学生渗透转化法，整节课学生不但灵活掌握了口算知 识，更让观课老师体会到了对口算能力的培养，也充分感受数学思想方法的渗透。 整节课，_老师把整节课用一个有趣生动的情景串成串，充分感受到了学习数学 的快乐，知识能力情感体验大丰收;第二节课由__小学的__老师执教的《口算与 技巧》，_老师一开始就给学生设置了悬念，老师和学生进行比赛，老师用口算， 学生用计算器计算同时计算十道题，看看谁先算完，一下子激起了学生学习的兴 趣，整个过程设计的题目都是围绕如何进行口算，内容涵盖了整个六年级的知识 体系，并从中总结出口算的方法与技巧。 两位老师针对执教学生年龄段特征，充分挖掘教材，并利用多媒体等现代教 学手段，引导学生积极思考、站得高，挖得深，数学思想方法的渗透，让两节课 有了“魂”。通过学习，学生掌握一定的口算技巧，并能够正确的进行口算。 两节课之后，两位执教老师汇报了自己的设计意图与教后反思。 接着与会的各校老师展开了热烈的互动评课，从不同的角度和深度，肯定了 这两节课的成功之处，并提出了有针对性的建议和问题，大家围绕焦点问题积极 讨论踊跃发言，把本次活动推向了__。 在互动评课后，由__小学数学教研员__老师做了题为《__能力》的专题报告。 她从自己口算的作用以及日常生活等各方面的价值入手，然后针对自己对__ 小学所管辖7个学区从老师和学生两个层面进行了实际调查，发现中高年级学生 口算存在的问题： 1、学生“笔算式”口算最为严重。
教研工作总结范文9篇 教研工作总结(一) 本学期，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，积极参加教研活动，具体工作总结如下： 一、加强理论学习，注重课堂实践。 1、坚持以《新课程标准》和课改理论为依据，制定个人教研活动计划。认真学习《新课程标准》，对教材进行分析，加深对教材的理解，正确把握教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课，精心上好每一节课。 2、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。 3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动。活动中，大胆提出自己的观点，与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力。 二、勤于教研，提升素质。 1、按时参加语文教研组的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程
下的创新教学设计》、《语文教学通讯》、《语文教材研究》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。 2、能积极、主动地参加各种理念培训学习。 三、加强教改与教学科研，努力出成果。 在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。 在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。 教研工作总结(二) 经过一学期的教学工作，我积极探索创新，努力实践，教学质量和水平有了提高，教学观念发生了巨大变化，关爱学生、尊敬学生的观点已渗入心中，学生的个性得到张扬，发展更为全面。 一、认真学习 认真学习《新课程标准》，与同事研讨成功与不足，积极谈自己在教学中的看法，讨论教学中的困惑，提出改进办法。 二、积极参加教研学习。 积极参加各种教研学习，参加听课、上研讨课。认真参加学校老师的教研讲座，提高了课改意识，提高了教学水平，增强了创新意识。 三、总结经验，提高教学技能。
个人教科研工作总结6篇 个人教科研工作总结 1 一、落实“教育科研考评细则”。 根据上级教育科研工作要求和我校实际情况，本学期，我校修改、完善了“教育科研考评细则”，把教师的常规科研工作列入教师业务考核之中，对教师各类公开课、论文发表，教育教学经验介绍，优秀成果，指导学生参加科研活动和获奖情况，按贡献大小和级别分别予以不同程度的加分和考评。 二、积极参与县“读书峰会”活动。 为了迎接县“读书峰会”活动的开展，学校积极号召和鼓励全体教师参与县读书峰会活动。在读书峰会的准备过程中，我校开展了大量丰富多彩的活动：组织部分全校教师撰写读后感，并进行了认真的筛选和评比，上报镇小学中心校;组织全体教师认真撰写个人读书的典型事迹或读书改变现状的具体事例，并进行了深入地座谈、讨论和交流，增强全体教师的读书意识;举行各年级手抄报评比活动;组织了教师读书演讲、专业日记、读书笔记评比活动，我校的专业日记、读书笔记和课题资料在读书峰会分会场魏集实小展出时，受到了与会人员的一致好评。在这次大规模的读书活动中，我校教师，表现出极高的读书热情和教科研参与意识，有效地促进和推动了我校教科研工作健康、稳步地发展。
三、积极投入课题研究，深入开展“小课题研究”活动。 我校承担的教科所“”课题“自控力薄弱小学生的个案研究”，在学校的积极引导和主持人的带领下，科研氛围极其浓厚，而且均形成了一系列完整、系统且有着较高科研价值的第一手资料。另外，学校还积极响应上级号召，鼓励教师投身“小课题”研究，增强教师们的问题意识、行动意识和反思意识;鼓励教师采用典型课例和教育故事及经验总结等形式，不断发现、总结、提高自己的教育教学水平。本学期一开学，大家对“小课题研究”产生了浓厚兴趣，并积极地投入到“小课题研究”的工作之中。 四、积极组织教师学习、培训，提高教师教育科研能力。 本学期，我校不断组织老师外出学习、培训;参加专家讲座与名师展示活动。每次学习、培训活动结束，我校都安排相关人员通过上汇报课、搞讲座等方式，进行认真的汇报和传达，让每位教师都能领会各种学习、培训活动的精神，了解最新教育教学发展动态。通过学习、培训，我校教师的教育教学观念更加前位，教育科研能力更加坚实。 回顾近一年来的工作，我们感到，在课题指导组、学校领导的关心指导下，在老师们的共同努力下，课题“自控力薄弱学生行为的个案研究”，已取得了明显的成效，达到了预期的目标。我们在今后的工作中，继续勇于实践，积极探索，及时总结经验，制定下一步工作的计划，使教科研工作卓有成效的开展下去，努力提高我校教育科研
教学教研工作总结7篇 教学教研工作总结7篇 教学教研工作总结1 大家好！ 首先，我代表本校的全体师生欢迎大家莅临我校指导工作，并诚恳希望各位提出宝贵的意见和建议。 近年来，在教育局和教研室的正确指导下，我校积极推进新课程改革，加强教学常规管理，强化督促检查，教育教学工作有了新的发展，教学质量稳步提高，借此机会，我把我校教育教学工作做个总结与各位领导、同仁进行交流，希望各位批评、指正。 一、狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量 1、师德建设是提高教师队伍质量的前提，“教育是爱的艺术”，“爱是教育的基石”，总之没有爱就没有教育，这是教育的真谛。我们通过组织教师学习〈教师法〉、〈中小学教师职业道德规范〉让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。 在制度上规范教师的师德。我们每一学期都要与所有老师签
订〈师德师风协议书〉，对教师的师德师风作出明确的要求：比如不乱收费，不歧视不排斥学习困难的学生，不体罚学生，不冷眼对待家长等。如果有违反师德师风的行为，学校将按照协议书中的规定，作出严肃的处理。 2、开展扎实有效的校本研训活动，注重教师专业素质的发展，校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 近年来，我校每学期都开展了全员性的听课评课活动，本学期，是围绕探索“有效的课堂教学进行的，这次活动，在课型上有新的亮点，如语文有一节口语交际课，杨雪梅老师的《我是小小推销员》，老师引导得当，学生表现精采，数学有一节复习课，我们是请教研室鲍主任上的示范课，层次分明，整合性很强。这些课型，在老师平时的教学比较随意，是不容易上好的课，通过这次活动，老师们深受启发，受益非浅。 集体备课和教学反思是校本研训的重要内容，学校建立了集备制度，语数教研组每月至少开展一次集备活动，在教法学法上进行研讨，优化了教学设计。 在日常的教学中我校非常重视教学反思这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。记自己一节课的成败之处，记教学中的疏漏与失误，记录学生在学习过程中的困惑，记教学再设计，要求每节课后要有反思，学期中考后，有阶段性反思，期末有全期反思，学校适时进行经验交流，真正使教学反思成为提高
教师教研工作总结（20篇） 教师教研工作总结（1） 以科研为先导，实施科研兴教，科研兴校，是教育改革与发展中不可缺少的重要组成部分。我校的教育科研工作围绕学校的办学目标，确立“教育科研是提高学校教学质量的重要保证，教学质量是学校教学工作的生命线”的教育科研新理念，扎扎实实开展工作。 在全校教师的共同努力下，通过“抓培训学习，抓课题研究，抓课堂教学实践，抓科研成果总结”促进课题研究不断深入，重视教师教科研成果的收集和整理，使我校教科研工作获得长足发展，对提高我校教师素质，促进教学质量的稳步提升起了促进作用。现将几项主要工作做简要总结。 一、抓好教研活动，促进学校全面发展 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以读书自悟、集中学习与小组交流相结合、请进来走出去、随堂听课、评课研讨等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩、教学反思、经验交流、教师上研讨课、评课，评选优秀教学设计和评选优秀说课稿等活动，为教师参与校本教研创设平台、创造条件。 充分发挥教研组的阵地作用，加强教研组的组织建设，扎实有效地开展教研活动。各部门负责人在科研主任的领导下，根据学校的实际情况，计划、记录、设定时间、地点和内容。活动形式多样，内容丰富，注重实效。这学期，我们学校的教研活动真正做到了以校为本，以人为本。此外，我们还在学校开展了公开课和评课活动。本学期各教研组共开展了15人的研讨和评课活动，其中语文组5人，数学组4人，图文音频组5
人，综合组1人。教师把注意力和创造力集中在加强课堂教学研究上，从而优化教学过程，提高课堂教学效率。 二、加强校本培训，不断提高教师素质 把课标解读、教材疏通和专业技能培训作为重点，组织全体教师参加培训活动，积极探索培训工作的新思路、新方法。本学期我们在对前面教学总结反思的基础上，以教学设计为我校教学诊断的主要途径，强调教师间的合作，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长过程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，自觉投身到新课程的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习、努力的目标，提出具体的实施步骤，在自学自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教研组中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了自我反思能力，自觉调合教与学的行为，达到提高课堂教学效能的目标。 我校把校本研修与教师岗位大练兵结合起来，针对“缺什么，补什么”开展集中培训活动共计6次。其中，现代技术培训1次、简笔画1次、使用扫描仪1次、使用投影机1次、课件制作培训2次。这些活动的开展，有力地促进了教师教学水平的提高。针对我校教师老龄化的特点，学校在对制作课件的操作上采取“导师带学徒”的形式进行培训，通过“传、帮和带”大部分老师会制作简单的课件了。 其次，本学期，我校共有25位教师参加广西农村西部培训骨干教师——“国培计划”培训，全部合格。通过网上听名师讲座、讲课，互动交流研讨，教育论坛中发帖子,网上答题、网上评论(包括专家交流)等活动，就会收获那一段的学习
教研工作总结报告（精选6篇） 教研工作总结报告共六--篇1 转眼间一个学期又结束了，本组8位教师兢兢业业地完成了各项任务，现将本学期的具体工作总结如下: 一、积极学习，团结协作 1、加强理论学习，不断更新教学观念 学期一开始，全组教师都能认真学习小学英语英语新课程标准。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行书本教育理念的学习，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。 2、实地观摩，理论学习和实践相结合 本学期，我们组先后参加了县六年级“基于单元话题的复习教学”研讨会、县小学英语“基于单元整体设计的小学英语教学专题研修”90学时培训的公开课观摩和研讨活动、温州市实验小学中通校区举办的“基于核心素养的小学英语教学研究”活动，从这些活动中汲取经验，并落实于自己的课堂教学。 二、落实常规，狠抓质量 认真落实常规教学各项任务，经常以级段为单位进行集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。 本学期我组教师继续围绕“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。
教研活动总结(15篇) 教研活动总结1 一学期的教学工作转瞬即逝，回顾一学期的学区教研活动，我们花园学区教师的教研收获还是很多的。花园学区包括的学校有韩村乡总校、五四路小学、前进小学、爱民小学、花园街小学。为了下学期更好地开展学区教研活动，现将本学期的教研活动总结如下： 一、关于班级音乐会的研讨 针对开学初的全区教研时观看的韩村乡沈庄小学的班级音乐会视频进行研讨。每个学校都派出了一名老师进行了代表性的发言，总结了本学校开展班级音乐会的情况，还有个别教师提出了班级音乐会开展中遇到的问题，我们也集思广益，各抒己见，进行了分析和建议。并制定了本学期末班级音乐会的初步模式。 二、关于器乐进课堂的研讨 器乐教学是本学期教研的重点和主题。在学区教研时，针对不同学校，不同教师，不同乐器等方面，我们进行了研讨。请花园学区的周春媛老师，沈庄小学的贾二曼老师讲口风琴吹奏教学的心得，其他老师补充更好的方法。请爱民小学的柴蕊老师讲竖笛教学的心得，五四路的王丹和李丽萍不愧是音乐教学方面的老教师，很多经验也值得我们学习。还针对天鹅小学马老师的竖笛课堂教学进行的评课，关于器乐进课堂，大家均受益匪浅。 三、贾二曼老师的器乐公开课的同课异构 本学期有器乐进课堂的公开课活动，花园学区推荐贾二曼老师参加本次活动。贾老师选择了三年级的起始课《我会弹琴了》，采用口风琴进行教学。所有
学区教师都对此课进行了同课异构，提出自己的看法和见解，帮助贾老师完善了这节课的构思和过程。 以上三点就是本学期学区教研的主要内容，还有很多不足之处。在今后的教研活动中，花园学区会再接再厉，争取让学区所有的教师通过教研有所收获，真正让教研服务于音乐教学。 教研活动总结2 本学期，我校语文教研工作开展得如火如荼，学校以外塑形象，内造素质来打造学校教师队伍建设，让一只拥有高水平教学水平的优秀教师为灵魂，共同打造学校品牌。语文教研组组织40岁以下的青年教师观摩了老师执教的《鸟的天堂》教学实录，通过观摩学习，使我对汪老师精湛的教学技能由衷地佩服。现就这堂课以“三个扎实”进行粗浅的点评： 1、扎实进行字词的教学 《鸟的天堂》是小学四年级的一篇精读课文，汪老师遵循了中年级识字特点，精心设计了__的识字教学，囊括了对多音字（如“兴奋”的兴）的教学，对词义的理解（“自不暇接”的意思），对“巢”字的生动识记及书写，使学生能切实、有效地掌握了__生字词的学习难点，避免了泛泛而学，也给学生独立预习留下一定空间。 2、扎实开展朗读训练 在教学中，教师以中心句“这美丽的南国的树”为切入点，抓住榕树“大，绿”的特点展开教学，并尊重学生独特感受，引导学生从重点词句中去理解，体会，并相机一步步指导多次朗读，让生在一次次朗读中逐步加深，升华自己的情感，让文本的美灵动起来，从而“活”在学生的心中。 3、扎实进行语文积累，开展写的教学
教育科研工作总结6篇 教育科研工作总结 (1) 做好各种计划、检查、训练和总结学期初我们就制定好了教学工作计划，教 研工作计划及人员安排，期间每月对教师的备课，作业批改，教师听课记录进行 检查。本学期，我校积极做好小学生五项基本功工作，对学生阅读训练、古诗词 背诵、口算达标、规范字书写、英语口语等训练常抓不懈。 抓好制度建设，落实教学常规全面贯彻新课程计划。开足课程，上足课时。 校长、主任亲自上课，并经常深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。 加强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。做好培优辅差工作，教师能制定 好培优辅差的计划，并按计划实施，落实好各项措施，确实提高学生的学习能力。 做好教案、作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥教研组长的作用， 做到定期与不定期检查相结合。开展好学校兴趣小组活动，响应上级开展各种学 科竞赛活动，注意培养学生个性、特长，促进学科知识互补，实现以活动促教学 的目的，在各项竞赛中取得了较好的成绩。 总之，在过去一学期，整体工作上取得了一些成绩，也存在着一些问题，更 面临许多的困惑，如果形成良性的竞争环境，抓住每一项制度的落实，工作会做 得更好。 教育科研工作总结 (2) 面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大 花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。当 然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充 足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚 持20xx年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但五年来，我对教科 研却是情有独钟。 一、以教科研为载体，走办学特色之路。
教研室教研活动总结（通用5 篇） 教研室教研活动总结1 现将本教研室本学期的主要工作情况总结如下： 制定本学期教学计划和教研室活动计划，填写教学周历。 学期初，经过集体讨论，制定了综合英语课程教学计划和教研室活动计划。各科教师如期填写并上交教学周历，使本课程的教研工作有目的、有计划地进行。 制定了课程教学大纲。 为了保证本课程教学的科学性和方向性，使其更加符合本系学生的实际情况，符合市场需求，从而取得良好的教学效果，本学期我教研室开始拟定本课程的教学大纲。在一个学期的时间里，教研室全体成员通过集体讨论、多方信息查询、问卷调查、反复修改，到学期末，基本上会拟定出一份既符合两个学科特点，又适应我校学生实际情况的书面课程大纲，使本教研室各门课程的教学更加科学、严谨、有理有据。 进行了集体备课及教学交流。 综合英语课程是英语专业学生最重要的一门专业必修课，因此各任课教 老师感到责任重大。每学期教研组教师定期召开会议，开展集体备课和教学经验交流。同时开展教学研讨和教改活动。比如开展综合英语研讨活动。本学期，魏海蛟老师带来的研讨班以其精良、实用的教学方法和清晰的教学重点赢得了老师们的
一致好评，为新老师提供了一个很好的教学模式，起到了很好的师徒作用 一、开展了期中考核、检查各课程的教学进度和教学效果。 为了保证教学计划的实施和良好的教学效果，教研室在第十二周进行了中期评估。通过填写教学评估表、与学生代表召开座谈、查看教师教案、批改作业等方式，了解和检查课程的教学进度和教学效果，及时将学生对课程的教学意见和要求反馈给教师，进一步调整教学方法和内容，确保每位教师的专业水平进一步提高，教学效率更好，提升学生对课程的教学效率。 二、安排期中、期末试卷和考试。 教研室根据学校整体教学计划，及时做好期中和期末试卷，认真阅卷，总结期中和期末考试，分析各门课程的试卷，及时总结和反馈学生考试中存在的问题。 三、进行了期末工作总结。 学期结束，我们教研室做了最后的总结，回顾过去，总结经验教训，展望未来，着手安排下学期的教学工作，以期在新学期取得更好的成绩和更大的发展。 本学期，我教研室继续以建立健全教学管理制度、加强教学管理、提高教学质量为重点，开展了一系列常规性、探索性工作，有力地促进了我教研室各项教育教学工作的良性发展。本学期的教学工作总结如下: 制定了本学期授课计划和教研室活动计划、填写教学周历。 根据外语系的特点和学生的具体情况，制定了新学期的教学计划。教学体系已经建立和完善。学期初，经过集体讨论，制
教师教学教研工作总结(通用15 篇) 教师教学教研工作总结1 教育教学质量是学校赖以求存的生命线，它离不开教师兢兢业业地奉献，也离不开学生脚踏实地地耕耘，更离不开教研教改这一源头活水地润泽。教研工作无论在个人的教学中，还是在整个学校的发展中都占有很重要的地位，搞好教研工作是提升个人素质的保障，也是学校教学质量的基础，因此教师要想真正发展自己，提高自己的教学水平，必须走教科研之路，走出自己的特色，真正根据自己的情况确定自己研究的教科研课题，坚持不懈的研究，才能使自己走专业发展的道路。 一、在思想上积极要求进步。 本学期我担任四年级科学和全校的信息技术教学工作，严格按照学校要求，积极参加学校教研、磨课研讨、还参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习了学校发的各种文件和自己喜欢的做人书籍，并时时思考者我如何教育好我的学生，要当好老师，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了跟上教师的步伐，今学期我认真拜读了魏书生的《给青年教师的建议》、《红蕾文摘》、《学习兵法》等书刊，认真摘抄和书写读书笔记，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。自己还不断的写教学反思，实验总结，使自己不断的反思自己的工作，少走弯路。记得苏霍姆林斯基说过：“每一位教师都来写教育日记，写和记录。这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你搞教科研的丰富材料及实践基础。”作为一名学
校名师，为人师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教学上也不甘落后，积极上进 今年教的是四年级科学，我深知自己的重担，直接关系着每一位学生的科学思维和动手操作能力的提高。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研课程标准，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。我有时在所教班内做一些问卷调查，了解自己身上的.不足，了解学生喜欢什么样的老师，知道某一阶段学生对化学的感受等，这样我可以及时的了解学情，及时的调节教学的方向，使学生尽量喜欢我，喜欢我的教学方式。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在化学教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排听课、学习的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结。 对上级布置的任务，我总是尽心尽力完成，及时把各种通知传达到各位老师，把自己分管的各项工作都做到完美为止。 总之，在这一学期中，由于教研教改，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中
教科研年度工作总结范文6篇 教科研年度工作总结范文 (1) 本学期继续坚持以科研为先导，以科研促教研、促教学,以市级课题的阶段 性汇报为载体，充分调动学校教科研骨干教师的力量，抓实抓好下属的四个分课 题及子课题的实施操作工作，在全校教师中营造科研氛围，引领教师深入教科研， 促进研究型教师群体的形成，让教师成长为研究者，使学校成为学习型的学校。 教科室主要做了如下工作： 一、完善科研制度，健络，分工负责，责任到人： 本学期学校教科研组进一步完善和落实教科研管理制度：重新学习了教科研 例会制度、课题实施定期汇报制度、课题成果总结推广制度、教科研成果评比奖 励制度等，真正落实科研兴校，使教育科研向更自觉的理性水平提升。根据学校 实际情况建立了四个子课题小组，教科室责任到人，具体负责四个子课题组，并 设立了新的课题组长，负责子课题的日常研究工作。 二、注重学习，加强课题的研究力度，完成中期汇报： 各课题组认真学习有关科研工作的学习材料，学习先进的教育理念，继续做 好教育科研的常规管理工作，加强课题的研究力度，抓实研究过程，在深入实施 过程中做好阶段性成果的汇总工作和资料积累工作。使课题的管理、实施、操作 更规范、科学、有效。教师的研究更加主动、自觉、扎实。本学期在各教科组活 动的基础上，汇编出《八一小学教科研成果集》，结合教研组团队活动，组织青 年教师开展了中期课堂教学汇报课，受到了区教科室领导的肯定。教科室还完成 了08年度课题汇报。评选校教科研组及先进个人。 教科研年度工作总结范文 (2) 根据上级教育科研部门的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴 教和科研强校的发展战略。本年度，我校的教科研工作稳步推进，开展得有声有 色，取得明显效果。现将本年度的教科研工作进行总结。
地理教研组年度工作总结范文（6篇） 时间飞逝,永不停息,万象更新,我们也在成长,回首往昔,收获与 感动都是那么的宝贵,是该沉下心来,把这次的教学总结写下来了。 以下是我为大家收集整理的地理教研组年度工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。 地理教研组年度工作总结范文第1篇 即将过去的一学期，地理教研组圆满地完成了学校和教务处调配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力订立 教学计划；认真按时按质进行集体备课；积极落实教务处组织的教 学观摩和教学讨论活动，积极开设公开课，并取得了较好的效果。 一、教学常规，校本教研 积极搭配学校教务处工作，以提升课堂教学有效性为核心，进 行落实教学新常规探究。探究课堂教学设计，统一精选作业，共享 教学资源。开展备课、作业布置等重要教学环节的讨论和教学改革，落实教学常规效果明显。本学期重点以准备优质课评比为平台，组 织老师开出公开课，进行优质课研讨，邓涛老师开出了《水循环与 洋流》新课公开课，贺良超老师开《矿产资源合理开发和区域可持 续进展——以德国鲁尔区为例》复习公开课，潘雪清老师开《农业 区位因素》复习公开课，组内老师进行听课、交流、互助、互学活动，讨论课堂，反思教学行为，提高课堂教学有效性。
结合学校月考、期中、期末，加强对新高考、学考命题讨论与探讨，做好备考、命题、评卷、教学质量分析工作。在组内老师的共同努力下，分析教学现状，精准定位，讨论有效复习策略，解决新高考学考教学中存在的问题，归纳总结阅历，提高教学效率。探究分层次教学创新方法，利用课余时间进行课后辅导，依据同学学习实际情况，做好培优补差工作。 二、积极参加市、区地理教研活动 外出参加高三一模阅卷会议和一模分析会议。适时完成统考联考的网上阅卷任务。 三、存在的欠缺或问题： 1、外出听课交流次数少。 2、相关地理教学资源不足，信息收集较落后，有待我们努力改善提高。 3、集体备课活动还不够充分，备课方式、方法、水平都不够统一、 4、课题讨论有待进一步深入。当前课题讨论存在着认得不深，热诚不高，参加不多的情形，缺少经费保障等问题。 地理教研组年度工作总结范文第2篇 一、课堂教学，骨干引领
2023年教师研修工作总结(通用15篇) 教师研修工作总结1 这是我第二次参加在线培训，通过远程学习基本业务能力，全面提升了自己，对以后的发展会起到积极的推动作用。现在，我将我个人网络培训和学习活动的主要经验总结如下： 这次在线培训，在学习方法、学习资源、培训方式、教与学的关系等方面，确实引导了教师“在交流中学习”、“在互动中成长”、“在反思中提高”、“在合作中构建资源”。这一次，我在培训中充分体会到了真正的内涵和丰富的知识，同时，我个人觉得，一次知识的升华就是从这里开始的。一般来说，有多种形式，有名师的专题讲座和分享，有学生围绕专题的互动讨论。——回顾我最近的学习，无论是知识积累还是教育教学理念，我都既有观念上的洗礼，也有理论上的提升。 首先，效果是真实的在这个学习过程中，学习时间不长，但学习效果是真实的。坚持每天上网学习，认真看各种专家的视频，认真在论坛发帖回复，做笔记。 收获：在培训学习过程中，大量的案例、课堂记录、专家点评，用简单的`方式阐述了理论和实践，专家的真知灼见和精彩点评，同行的交流和感悟，让我有了意想不到的收获。它不仅更新了教育教学观念，拓宽了思路，而且在对新课程的理解和实践上也有了质的飞跃，极大地促进了自身素质的提高。让我重新审视自己的教学行为，彻底反思自己以前的教学方法和理念。在这次培训中，你不仅学到了一些东西，更重要的是，你应该将你所学到的应用到未来的教学实践中。通过发帖和回复，也认识了很多优秀的老师，开阔了眼界，丰富了自己。 第二，通过这次训练，我学会了如何面对困难要经常学习，努力学习，勤奋学习，才能有所收获。这次长跑训练教会了我面对困难。让我意识到，其实教学
教研工作总结报告（通用25篇） 教研工作总结报告 一、工作概述 在过去的一年里，我们教研组认真履行了教研工作，积极探索教学方式，不断提升教学质量，推进了学校教学发展和科研水平，达到了预期的目标。 二、工作内容 1.完成教研计划 我们积极参与教研项目，完成了教研计划，涵盖了多个学科领域，如数学、语文、英语、科学等。 2.探索教学方式 探索多种教学方式，如PBL、线上教学、小组合作学习、个性化教学，提升学生对知识的深度理解和能力。 3.教学评估 定期对学生进行评估，总结教学成果，及时调整教学方案，使学生的学习效果达到最优化。 4.科研工作
积极参与科研项目，如论文写作、学科竞赛和海报展等，提升了科研水平和公开表达能力。 三、工作成果 1.教学成果 学生的学习成绩和学科水平有了明显提升，如数学竞赛获得更好的成绩，语文作文素材的质量和数量有了改善，英语口语表达能力明显提高。 2.科研成果 我们的科研成果得到了学校评估，其中有一篇论文被录用发表于国际会议上，另外还有多项学科竞赛获得了优异成绩。 四、工作总结 我们教研组在教学方面探索了多种方法，深入研究了学生学习规律，通过不断地发展提升了自身的教学水平。但需要注意的问题是，还要加强教学评估和课程设计，更好地服务学生，帮助他们实现自己的梦想。 五、工作展望 教研工作需要不断创新，在教学中尝试新的方法和工具，推动学校教学发展。在未来，我们将继续探索教学方式，为学生提供更好的教育服务。
六、致谢 特别感谢学校领导对我们工作的大力支持，同时感谢教研组所有成员的辛勤工作和配合，没有你们的智慧和努力，我们的工作也不会如此顺利。
幼儿园教研年度工作总结6篇幼儿园教研年度工作总结篇1 我园从完善组织建设，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些具体做法： 一、加强教育培训，强化业务技能 我园注重全员脱产培训，包括岗前培训和在职培训。通过走出去、留园、请专家来讲课，可以开阔教职员工的视野。我们还开展各种形式的在职培训。比如为护士举办理论和操作竞赛。理论内容包括教育、养护、消毒和疾病预防，以书面、口头和竞赛答题的形式进行。在操作上，分为铺床单、洗餐巾、教孩子穿脱衣服，实现了从理论到实践的转化，提高了实际操作能力和水平。 二、完善组织建设，健全各项制度 幼儿园卫生保健工作涉及面广，必须有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，形成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并根据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并根据执行情况进行改进和完善。 三、加强检查指导，抓好细节管理
完善制度，配备充足人员，通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。 我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节决定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让家长安心放心。 四、定期总结反思，不断提高水平 通过学习，我园全体教职员工认识到健康的幼儿应该有强健的身体、健康的心理状态，必须贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的健康成长。通过实践，我们做到了以下几个方面： 1、科学饮食 (1)根据季节安排食谱。如果秋季气候干燥，可以选择营养更丰富的夏菜和根菜；冬季由于天气寒冷，体力消耗大，需要安排高蛋白、高热量的食物。 （2）增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，积极防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素b、维生素c，以促进铁的吸收，同时注意动物性食品与植物性食品混搭，促进互相吸收。 （3）改进烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就轻松自如了。
老师年终教研工作总结6篇 老师年终教研工作总结 1 本学期在上级部门的指导下，在学校教导处的领导下，理化生教研组的各项工作在全体组员的共同努力下圆满完成。 一、识大体，服从学校安排 理化生科组成员在平时的教育教学工作中，识大体，顾大局，服从学校分工，勇挑重担，在本组成员中，有从事后勤管理的领导，有从事党纪管理的副书记，有从事妇代会管理的主任，有从事学生团支部工作的书记。在工作上人人扎实、尽责，在科组里都起了带头作用。 二、订计划，工作有条不紊 开学初，经过全体组员的共同讨论，制订了切合本校实际的切完可行的教研组计划，在计划中，规定了月进度，周进度，各章节的训练题的出题人，单元检测题的出题人，并在教学工作中落实到位，制订了听课计划，规定了主讲人，讲课的内容等。 三、抓教研，提升教学水平 每周三上午第一节课同组成员对本周的教学内容进行研究，同组成员各抒已见，形成共识，做到了年级进度统一，训练统一，及时反馈，纠错及时。按照计划进行听课、评课、本期每位教师听课节次不少于10节，涉及的课型有新授课、复习课、探究课等，使本组成员
在新课程改革中获益非浅。 坚持以老带新，提高年轻教师的业务水平，对年轻教师不遗余力地提供支持和帮助，帮助他们在学科知识，大纲要求，教材处理、教学方法、作业设计等方面提高认识，使他们的教学水平有很大的提高，为我校健康持续发展提供了支持和保证。 四、抓常规、细节决定成功 本组教师常规工作到位，做到了认真细致地研究教材和大纲，并据此编制教案，学生练习精心设计，学生作业做到了全批全改，个别学生的作业做到面批面改，对学生错误进行分析，找出错误的原因，并采取适当的纠错方法。 五、多联系，提高学生素质 在教学过程中，理化生三学科加强联系，注意了学科知识的一致性、科学性，并在此基础上进行知识的整合，使学生系统地掌握科学知识，在教学过程中通过阅读题目，培养了学生的阅读能力、审题能力、分析能力，通过练习的讲授，介绍数学思想，数学方法在练题中的应用，通过讲练提升了学生的综合能力。 老师年终教研工作总结 2 紧张有序的一年又结束了，在学校、年级组的正确领导下，我们都相对圆满的完成了高考备考任务。不管成绩如何，一年来平平稳稳、按部就班的贯彻了学校、年级组安排的各项教学管理任务，在期间有
幼儿园教研年度工作总结6篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!
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