班级黑板报评比标准
1、刊头（20分）：能适应板报主题思想，突出主题，需图案装饰，刊头要求占整个版面的五分之一左右，刊头要求醒目，若与主题无关扣5分，同时黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性。
2、版面布局（20分）：版面设计要合理、科学、新颖、长短文章有穿插变化，生动活泼，富有艺术性，版面杂乱或死板扣3-5分，未写主办班级扣5分。
3、内容（20分）
黑板报的选材要符合主题，短小精悍，主题明确，内容完整，紧扣主题。不符合要求扣3-10分。
4、文字（20分）：黑板报的文字书写力求整洁、工整、并擅长运用多种字体增加它的美观，板报文章字迹应工整清晰，字距、行距适当，篇幅间及黑板报四周要有空隙。字迹马虎或不整洁，过于紧密，凌乱或文章中过多色彩扣5-10分。
5、题花、尾花、花边、标题（20分）
在黑板报的设计中，这是装饰部分，选择这些图案和花纹时要注意结合报的性质和该期的主题内容，题花、尾花、花边、标题丰富，与文章应有空隙，标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体，题花、尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能够过于潦草、简单，不符合要求的扣3-10分。
备注：
1、黑板报必须按时完成，评比时未完成或已擦去当弃权处理。
2、将评比名次以海报形式向全校公布。对获得名次的班级予以颁发奖状和加分的奖励。
3、评委组成：德育办
黑板报评比细则与标准 一、刊头：（满分15） 包括刊名、刊头插图、期数、主办单位，缺一项扣2分。刊头所占版面不得超过黑板面积的四分之一，否则扣5分。刊头插图与本期主题不符扣5分。二、内容：（满分30） 内容应充实，应占版面的1/2以上，包括： 1、团、队知识； 2、规范教育内容； 3、学科学习内容（应体现班级、团队特色）。 4、当前时事内容； 5、班级、支部活动简讯； 6、本期主题内容。 其中1-5项自选两项，缺一项内容扣5分，其中若与往期内容相同的，一项扣5分。与主题相关的内容至少两篇以上，主题不够突出的扣5－15分。文章内容不完整扣5分。 三、形式：（满分20分） 要求要有三种以上的形式。例如散文、诗歌、小议论文、简讯等形式，缺一项扣5分。 四、插图：（满分15分） 黑板报要有插图，设计要合理，应有两个以上插图，否则扣5分。插图所占版面不能影响正文，版块插图所占比例不能超过本版块正文四分之一，超过扣5分。 五、版面：（满分20分） 要求字迹工整，版面清晰整洁，即黑板报底不能有粉笔粉，黑白对比鲜明。独具特色，版面文章不能与其他班级雷同，具有本班特点的内容。 其中字迹占4分；版面清晰、整洁占4分；具有班级特色内容，内容充实的占7分。 六、说明： 1、黑板报评比由学生会宣传部负责，各班级宣传委员参加。 2、评分员到本班时，不参与评分。 3、评分员应严格按“细则要求”的规定评分，并在备注栏中说明扣分原因。 4、评比员如缺席，在班级综合评比中扣5分。 5、根据政教处的布置，结合系列教育，每两周出一期，每学期8-10期。超过时间的不参评，未出的在班级综合评比中扣除相应分数，连续三期未出的班级，取消本学期黑板报参评资格，并从班级综合评比中扣除本项所有分数。
讲文明树新风主题黑板报评比活动 方案 中心小学“讲文明树新风倡廉洁” 主题教育实践活动实施方案 为大力营造健康、文明、向上的社会风气，倡导敬廉崇洁的良好风尚，推动廉洁文化进校园活动的深入开展，结合我校实际，决定在全校开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主题，以营造跨越式发展的良好氛围为目标，通过开展文明行为习惯养成教育、“小手拉大手”、争
做“文明有礼的小学生”和”文明小天使”、敬廉崇洁、遵纪守法等一系列喜闻乐见、行之有效的活动，以师生文明、校园文明带动家庭文明、社会文明，促进整个社会形成讲文明、树新风、倡廉洁的良好风尚。 二、活动内容 开展“改陋习、树新风”教育活动。教育引导学生树立正确的荣辱观和是非观，坚决遏制大操大办、摆敬师宴、学生生日互庆等不良社会风气，劝导家长杜绝大操大办、铺张浪费、借机敛财、收送礼品礼金或有价证券等行为的发生，营造崇廉尚洁、风清气正的社会氛围。同时，劝导家长养成健康文明的生活方式，远离牌桌、酒桌，亲近书桌、办公桌，树立良好的家长形象，为孩子作表率。 开展“争当文明有礼的小学生和文明小天使”活动。各学校要按照有关要求认真开展学生文明行为习惯养成教育，认真贯彻《小学生守则》和《学生日常
行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。要大力开展“勤俭节约，拒绝脏话”专题教育，不浪费粮食，不说脏话，不骂人，成为语言美、行为美、心灵美的一代新人。对评选出的小公民，通过不同的形式进行宣传表彰奖励，在学生中形成人人争做文明小公民的良好风尚。通过组织中小学生参与各种形式和内容的志愿服务活动，开展“争做文明小天使”活动，以学生文明带动家庭文明、社区文明、社会文明。 开展“保护环境，爱我家园”教育活动。充分利用橱窗、校园广播等载体，通过召开动员会、发放倡议书、张贴标语、宣传画等多种形式，向广大学生宣传环境保护、生态文明建设和开展节能减排的重要意义，宣传学生在环境保护、生态文明建设中的重要作用及日常节能
2016年春季学期各班喷绘板报板报评比方案 为进一步规范校园喷绘板报管理，丰富师生文化内涵，提升校园文化建设，特开展板报评比活动，具体要求如下： 一、活动目的： 板报是校园文化的重要组成部分，也是班级风貌的展示平台。为充分发挥板报阵地在学校教育宣传活动中的作用，同时提高班级板报设计的技能，特制定此办法。 二、评比小组成员： 组长：甘文达 成员：校学生会成员12人(可各班抽调) 三、活动流程： 1．学校教务处拟定评分细则。 3．确定评比时间、各评比人员进行现场评比。 4．教务处要给每个黑板报进行拍照，留档。 5．各评比人员结合各要素评价作品，板报主题、内容情况等各方面进行评分。 6．统计评比结果，公布成绩,进行颁奖。 四、板报主题及评比时间：2016年3月16日 五、评比要求： 1、切合主题、内容充实。 2、整体美观大方、字面分配合理。 3、有创意、字迹清晰。 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少。 六、评比细则： 主题：有大主题，位置适当，并能反映班级实际情况，主题内容与布置相符。（2分）注：没有大主题的此项不得分。 班级简介：紧扣班级管理建设方向，突出特点。（1分） 图片：选取的图片能够体现主题，健康积极向上，每张图片赋予精彩文字，从图片中读出深刻含义。（5分） 版面：版面设计合理，每个小版块有小主题，总体感觉良好。（2分） 七、评比办法：
1、板报总分10分，评比小组成员统一到各班级现场根据评分细则进行打分。去掉一个最高分，一个最低分，剩余取平均分。 2、根据得分情况取特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个。 3、给获奖班级颁发奖品，给班主任奖励。 附：板报评比打分表格
裴兴学校黑板报评比检查制度 黑板报是宣传党的方针、政策，交流思想和学习经验，弘扬正气，形成良好班风学风的教育阵地，它对提高学生素质，形成良好班集体将起积极促进作用。各班应根据学校宣传教育主题，结合本班实际，定期办好黑板报，使之成为学生自己的园地。 1、原则每月出版一期，特刊或专刊除外。 2、重大节日将组织特刊或专刊。 3、评比内容是：主题、报头、排版、内容、文字、插图、花边、花框等方面，其中内容方面，要求必须紧扣主题，体现特色。 4、检查评比结果及时通报公布。 5、每次检查评比结果分设三类，得分在前三名的为一类。检查结果作为文明班级考评依据。 6、由学校团委负责黑板报的检查评比工作，定期召开宣传委员会议，组织黑板报工作交流，促进办报宣传质量提升。 黑板报评比标准如下： １．内容：（4０分） 要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。不符要求扣 5～10分。 ２．版面布局：（２０分） 要求：长短文章有穿插变化，生动活泼。版面杂乱或死板扣 1～5分。
３．文字抄写：（2０分） 要求：文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板 报四周要有空隙。过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1～3分,错别字按照0.5分/字标准扣除。 ４．刊头：（１０分） 要求：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置 不能超过版面的五分之一。不符要求的扣1～3分。 ５．题花、尾花、花边、标题（1０分） 要求：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更 简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与 文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不 能过于潦草、简单。不符要求的扣1～3分。 注：黑板报评比由各班派一名宣传委员作为评委，如没有派人参加或者考评人员迟到视作自动放弃评委权，每月第二周一上午早读课时在升旗台集合检查。 裴兴学校大队部 2010年9月
2016年春季学期各班喷绘板报板报评比方案为进一步规范校园喷绘板报管理，丰富师生文化内涵，提升校园文化建设，特开展板报评比活动，具体要求如下： 一、活动目的： 板报是校园文化的重要组成部分，也是班级风貌的展示平台。为充分发挥板报阵地在学校教育宣传活动中的作用，同时提高班级板报设计的技能，特制定此办法。 二、评比小组成员： 组长：甘文达 成员：校学生会成员12人(可各班抽调) 三、活动流程： 1．学校教务处拟定评分细则。 3．确定评比时间、各评比人员进行现场评比。 4．教务处要给每个黑板报进行拍照，留档。 5．各评比人员结合各要素评价作品，板报主题、内容情况等各方面进行评分。 6．统计评比结果，公布成绩,进行颁奖。 四、板报主题及评比时间：2016年3月16日 五、评比要求： 1、切合主题、内容充实。 2、整体美观大方、字面分配合理。 3、有创意、字迹清晰。 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少。 六、评比细则： 主题：有大主题，位置适当，并能反映班级实际情况，主题内容与布置相符。（2分）注：没有大主题的此项不得分。 班级简介：紧扣班级管理建设方向，突出特点。（1分） 图片：选取的图片能够体现主题，健康积极向上，每张图片赋予精彩文字，从图片中读出深刻含义。（5分） 版面：版面设计合理，每个小版块有小主题，总体感觉良好。（2分）
七、评比办法： 1、板报总分10分，评比小组成员统一到各班级现场根据评分细则进行打分。去掉一个最高分，一个最低分，剩余取平均分。 2、根据得分情况取特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个。 3、给获奖班级颁发奖品，给班主任奖励。 附：板报评比打分表格
黑板报活动方案 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]
隆昌市特殊教育学校“廉洁校园”黑板报评比活动方案 一、活动目的 为进一步加强和推进党风廉政文化建设，积极营造良好的廉洁校园文化氛围，有效地推进党风廉政文化建设的顺利开展。 二、活动主题 “廉洁校园” 三、评比时间 2017年10月23日上午 四、活动对象 隆昌市特殊教育学校各班（说明：各班自行组织学生在10月23日前完成黑板报。） 五、评比要求 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理； 六、评比规则 主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）
字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分） 绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分） 版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分） 色彩：线条分明，能突出主标题（1分） 清洁：版面干净整洁（1分） 创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分） 美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分） 注：总评10分 七、评比小组成员 韩梅、郑世琳、曾令波、邱兴瑶、郑明聪、刘坤彬、曾庆勇 八、评比流程 1、通知各班主题板报”廉洁校园” 2、各班积极准备，板报各有特色，并写好板报简介 3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等 4、结合各要素评价作品，设计风格和思路和选材上、在文字和图片排版布局等各方面进行了评价。 九、评审 各班分数取各小项分数之和作为评比依据，请各班班主任及学校领导进行监督、公正。 十、奖项设置
黑板报评分标准 为丰富我校校园文化生活，构建班级良好学习氛围，积极配合校加强对学生进行思想道德文化教育，提高学生自主参与及知识创新的能力。充分利用黑板报这一教育阵地，引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯，普及相关纪念日知识，丰富学生的课外知识、扩大学生的视野、陶冶学生的情操、培养学生动手动脑的能力。决定，制订银河学校黑板报评分标准如下： 一、基本要求： 每月一期板报，板报主题由学校确定。各班确定的板报主题需积极向上，弘扬正气，服务于学生成长。板报文字和图画均能紧扣主题。 二、评分标准：（共100分） (一)、板报主题（20分） 要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。 扣分：1、不符合主题思想（扣20分） 2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分） (二)、刊头设计（20分） 要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。 扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—10分） 2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分） (三)、书写绘画（20分） 要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。 扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分） 2、不规范字，错别字（扣1-10分） (四)、版面设计（20分） 要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。 扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分） 2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。（扣1-10分） （五）、内容情况（20分）包括讲解员讲解表现 要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化，形式多样。 扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1-10分） 2、讲解形式单调（扣1-10分） 注：只要内容与主题相符，最低得70分，特别优秀的可以得100分。 三、评比办法：按年级进行评比，评分采用100分制，计分时去掉一个最高
板报及宣传海报制作评比方案 活动目的：为了提高我院学生的艺术修养，审美情趣，营造积极向上，健康文明，创造才能的校园文化氛围。适我院30 周年华诞之际表达对学校的热爱之情。学生处举办为我院“迎30 周年校庆献祝福”为主题的板报和宣传海报。 活动主题为我院迎30 周年校庆献祝福三、活动内容：1、各系部定期绘制校庆30 周年相关海报并及时更新本系的宣传橱窗。2、 各班级在教室内制作庆祝建校30 周年的主题板报四、主办单位：团委宣传部五、活动时间：XX 年 5 月至 6 月中旬六、活动流程：1、XX年5月10日前通知各系部制作以“迎30 周年校庆献祝福”为主题的板报和宣传海报。2、五月下旬（20 日起）学生处/ 团委老师、团委宣传部学生干部对各系完成情况进行督促、考察。3、六月上旬（3日4日）对各系板报、海报作品进行评比。七、活动要求1、 各系积极准备，作品要具有特色，有浓厚的艺术气息和感染力。2、 各系宣传栏海报应定期更新。3、作品内容紧扣校庆主题，展示我院办学成就，歌颂我院发展历程，表达对学校的深深祝福。4、
由团委宣传部负责人统计评比总分，书写评比结果并在宣传板公布，以示公平公正。 学生处 XX年5月XXX学院校庆板报评分表评分标准系别标准1（3 分）标准2（3 分）标准3（2 分）标准4（2 分）总分机械工程系 电气工程系 汽车工程系 工艺美术系
信息科学系 轻化工系 经济贸易系 评分标准：1、班级板报整体完成情况（ 3 分）2、板报整体布局 合理，设计新颖，图文并茂，有浓厚的艺术气息和感染力（3 分） 3、板报内容紧扣校庆主题（ 2 分） 4、作品色调统一，宣传文字字体干净美观、无错别字 2 分）注：板报整体完成情况按百分比分为完成95%以上 3 分） 完成90%-95%（ 2 分）
关于举办“迎国庆”黑板报评比的通知 各班级： 为隆重庆祝新中国成立62周年，讴歌祖国建设伟大成就，弘扬和培育广大学生爱国主义精神，激发爱国热情，增强祖国荣誉感，做到与祖国共奋进；同时为进一步构建和谐校园，倡导学生之间的团结友爱，根据学校工作安排，现决定在全校举行一期以“迎国庆”和“团结友爱”为主题的黑板报评比活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题： 1.“爱我伟大祖国感动直中校园” 2.“弘扬传统文化倡导团结友爱” 二、具体要求： 1．主题突出，以“迎国庆”和“团结友爱”为主要内容，能激发广大同学的爱国热情，构建团结友爱的和谐校园； 2．版面设计庄重、大方，具有宣传性和创新意识； 3．书写规范，无错别字、简化字、繁体字，字迹美观，整洁； 三、评分标准 （一）、板报主题（20分） 要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。 扣分：1、不符合主题思想（扣20分） 2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分） （二）、刊头设计（20分） 要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。 扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—10分） 2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分） （三）、书写绘画（20分） 要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。 扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分） 2、不规范字，错别字（扣1-10分） （四）、版面设计（20分） 要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。 扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分） 2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。（扣1-10分）
文简学校班级板报评比活动方案范文 为充分利用班级板报这一德育宣传阵地,立足常规促养成;进一 步深化我校校园文化建设,拓展学生真我风采展示空间,促进学生收 集信息、传播信息能力的发展,促进班级文化氛围的建设,充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用,逐步推动我校德育工作由常规化向制度、特色化迈进,经学校德育处研究决定,本学期在全校实行班级板报“学雷锋手抄报评比”实施方案,现将评比及实施办法通知如下: 一、参加对象:全校各年级各班 二、板报主题:结合学雷锋活动常态年,推进学雷锋活动的开展 三、班级板报评审小组:组长:z 成员:各班班主任 四、评比办法: 为了进一步增强班级文化气氛,营造良好的班风,推进学雷锋活 动常态化,积极宣扬雷锋精神,促进学生的思想成长,制定本评比方法。 采用百分制,按照《文简学校板报评分标准》进行逐项评分。评委到各班进行逐一检查板报质量并量化,尽量做到用相机拍下各班的 板报,提供一个交流借鉴的平台。评委打分结果汇总,去掉最高分和最低分后取平均分,最后分数为各班级最后得分。 五、评分:依据各班得分从高至低排序,得分前二名(为一等奖, 各加5分;得分前3、4名为二等奖,加4分;得分前5、6名为三等奖,加3分;其余班级各加2分;未办板报的班级成绩以“0”分计。将评
比结果纳入本月的“文明班评比”,并作为评选期末先进班级的依据之一。 附:《文简学校板报评比标准》细则及扣分依据: 为了让黑板报评分更加透明,现将评分标准公示,各班可根据评分的要求有针对性让自己班级的黑板报更上一层楼。 (一)板报主题(20分) 1.不符合主题思想——————————扣5~10分 2.适合主题思想,但主题不明确————————扣1~5分 (二)刊头设计(20分) 1.标题要醒目、突出—————————不符合酌情扣1~5分 2.刊头占版面位置不能超过1/5———————不符合扣5分 3.需要刊名、刊头插图、板报期数————缺一项扣3分 4.刊头插图与本期主题要呼应——————不符合扣3分 (三)版面设计(20分) 1.生动活泼,设计要新颖———————不符合酌情扣1~5分 2.文章长短要有穿插变化,版面不能杂乱,死板——不符合酌情扣1~3分 3.插图及装饰布局合理,插图所占比例不能超过本版正文1/4————不符合扣3分 4.图腾花纹与文章要有空隙,与文章色彩有区别,不能过于繁杂,喧宾夺主。———————————————不符合酌情扣1~5分 (四)书写绘画(20分)
黑板报评比活动方案 一、活动目的： 为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高学生传承传统文化意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次传统文化进校园知识黑板报评比精品文档，超值下载 活动，现将有关事项通知如下： 二、活动主题：传承传统文化践行传统美德 三、评比时间：2016 年3月18日 四、活动对象：全体班级 五、评比要求： 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理； 六、评审： 以总分高低排序 七、奖项设置： 一等奖、二等奖、三等奖若干名。 八、奖励方案：获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。
黑板报评比活动细则评比规则： 主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1 分） 字迹：字迹端正，清晰，认真。（1 分） 绘画：能够体现主题，健康积极向上（1 分） 版面：版面设计合理，总体感觉良好（1 分） 色彩：线条分明能突出主标题（1 分） 清洁：版面干净整洁（1 分） 创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（ 2 分） 美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2 分）注：总评10 分 永济中学政教处 2016年3月
黑板报评比活动总结 为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，3月18日，我校开展了黑板报评比活动。各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。经过政教处组织评委从标题、字体、图案、文字内容、整体效果、创新等项目进行评选打分，C228、C231、C232、C229、C239获得了黑板报评比一等奖。 通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全、有序的班级文化氛围，使孩子们在受到教育的同时，也受到美的熏陶！ 永济中学政教处 2016年3月
黎郡小学班级黑板报评比方案 一、活动目的：为了更好的结合我校的各项活动，起到宣传阵地的作用，加大宣 传力度，为班级营造一个良好的活动氛围。 二、活动时间：每个月的月初布置好，中旬进行评比 三、活动地点：各班级后黑板 四、活动对象：各班级 五、评比人员：德育部 六、活动流程： 1．学校德育部确定好每个月出板报的主题 2.通知各班级出黑板报的时间，该期黑板报主题 3.确定评比时间、各评比人员进行现场评比 4．德育部要给每个黑板报进行拍照，留档； 5.各评比人员结合各要素评价作品，板报主题、书写绘画、版画设计、内 容情况等各方面进行了评分。 6.统计评比结果，公布成绩。 七、评比方法： 1.采用100分制，评比人员按《黎郡小学黑板报评比标准》进行逐项评分。 2.评分人员打分结果汇总取平均分，最后分数作为各班级的最后得分。 3.按照每年级30%的比例进行评优。 八、《黎郡小学黑板报评比标准》（100分制） 1.板报主题（20分） 要求：与德育部布置的要求相符，主题鲜明，健康向上。 扣分:1.不符合主题思想（扣20分） 2适合主题思想，但主题不明确（扣10分） 2.刊头设计(20分) 要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数、班级名称。 扣分：1.无刊头、刊头占板报面位置超过全版1/5（扣1~10分） 2.缺少板报期数、社团名称（扣10分） 3.书写绘画（20分）
要求：板书整洁、美观、端正、清晰、文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板 报内容相符合。 扣分：1.书写不整齐，太小、太密，过大、过疏（扣1~10分） 2.不规范字、错别字（扣1~10分） 4.版画设计（20分） 要求：美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理，插图比例不超过本版正文的1/2。 扣分：1.布局形式单调，版面空隙较多、杂乱（扣1~10分） 2.版面缺少装饰，插图所占比例超过本版正文1/2（扣1~10分） 5.内容情况（20分） 要求：内容健康、新鲜、充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化，形式多样。 扣分：1.内容与主题关联不大、空洞（扣1~10分） 2.文章形式单调（扣1~10分） 九、评比奖罚：1.得分前6名，在期末班级模范班集体评比中加分。 （前1~2名加2分；前3~4名加1.5分；前5~6名加1分。） 2.得分后6名，在期末班级模范班集体评比中扣分。 （后1~2名扣2分；后3~4名扣1.5分；后5~6名扣1分）十、评分表：（附表）
黑板报活动方案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
隆昌市特殊教育学校“廉洁校园”黑板报评比活动方案 一、活动目的 为进一步加强和推进党风廉政文化建设，积极营造良好的廉洁校园文化氛围，有效地推进党风廉政文化建设的顺利开展。 二、活动主题 “廉洁校园” 三、评比时间 2017年10月23日上午 四、活动对象 隆昌市特殊教育学校各班（说明：各班自行组织学生在10月23日前完成黑板报。） 五、评比要求 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理； 六、评比规则
主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分） 字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分） 绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分） 版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分） 色彩：线条分明，能突出主标题（1分） 清洁：版面干净整洁（1分） 创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分） 美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）注：总评10分 七、评比小组成员 韩梅、郑世琳、曾令波、邱兴瑶、郑明聪、刘坤彬、曾庆勇 八、评比流程 1、通知各班主题板报”廉洁校园” 2、各班积极准备，板报各有特色，并写好板报简介 3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等 4、结合各要素评价作品，设计风格和思路和选材上、在文字和图片排版布局等各方面进行了评价。 九、评审
隆吕市特殊教育学校 “廉洁校园”黑板报评比活动方案 一、活动目的 为进一步加强和推进党风廉政文化建设，积极营造良好的廉洁校园文化氛围，有效地推进党风廉政文化建设的顺利开展。 —、活动主题 “廉洁校园” 三、评比时间 2017年10月23日上午 四、活动对象 隆昌市特殊教育学校各班（说明：各班白行组织学生在10月23日前完成黑板报。） 五、评比要求 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；
六、评比规则 主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符, 选取反映主题的材料（1分） 字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分） 绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分） 版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分） 色彩：线条分明，能突出主标题（1分） 清洁：版面干净整洁（1分） 创意：白己动手制作编定稿件，白行设计报头题饰和尾花，白编版图总体设计。（2分） 美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）注：总评10分 七、评比小组成员 韩梅、郑世琳、曾令波、邱兴瑶、郑明聪、刘坤彬、曾庆勇 八、评比流程 1、通知各班主题板报”廉洁校园” 2、各班积极准备，板报各有特色，并写好板报简介 3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等 4、结合各要素评价作品，设计风格和思路和选材上、在文字和
图片排版布局等各方面进行了评价。 九、评审 各班分数取各小项分数之和作为评比依据，请各班班主任及学校 领导进行监督、公正。 十、奖项设置 第一名、第二名、鼓励奖各一名 H^一、奖励方案 给获奖班级颁发奖状、奖品。 隆昌市特殊教育学校 2017年10月9日
黑板报评比细则与标准 一、活动目的： 黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。 二、评比人员：团委会干部，教育处、团委老师 三、评比方法： 1、采用10分制，评比人员按照《黑板报评比细则》逐项评分 2、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。 四、活动流程： 1、班级班长、团支书和宣传委员负责，按学校给定主题，在规定时间内出好黑板报； 2、团委组织团委干部检查各个班级黑板报刊出情况，并记录分数； 《黑板报评比细则（10分制）》 1、板报主题（2分） 要求：与教育处，团委规定要求相符，主题鲜明，健康向上 扣分：1、不符合主题思想（扣1分） 2、适合主题思想，但主题不明确（扣0.2分） 2、刊头设计（2分） 要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级 扣分：1、无刊头，刊头占版面1/5以上的（扣0.5分） 2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣0.2分） 3、书写绘画（2分） 要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。 扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.2分） 2、不规范字，错别字（扣0.2分） 4、版面设计（2分） 要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理，插图比例不超过本版征文的1/2。 扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣0.5分） 2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。（扣0.2分） 5、内容情况（2分） 要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化，形式多样 扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1分） 2、文章形式单调（扣0.2分）
某某学院2011年“积极实践，勇于创新”共创品牌校园黑 板报评比活动策划书 一、活动主题： 积极实践，勇于创新——共创品牌校园 二、活动背景： 在校党委、校行政和董事会的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，认真学习胡锦涛总书记“七一”讲话和在清华大学百年校庆讲话精神，重点抓好迎接独立学院合格评估、教育教学规范化建设、专业建设和学风建设等工作，进一步强化质量意识、规范意识和服务意识，不断增强办学的整体实力和活力，推动学院整体事业持续健康发展。 三、活动目的： 以“共建品牌学院”为主要目的，积极推动校园文化建设，弘扬挖掘和培养学生各种思维能力和创作能力。在我院暑期走访村官获得巨大反响和在省教育厅开展的2011年大学生实践创新训练计划立项的活动中取得优异成绩的背景下，让我院学生了解实践和创新的重要性，进一步增强同学对学院建设的责任感，也丰富了大家的课余文化生活。 四、活动内容： 1、前期宣传：
9月x日下发通知到各系，并与各系宣传部长及涉及活动活动活动主题、活动时间、活动要求等 2、活动流程： 宣传之后给各班创作时间，在为期7天的创作完之后，请各系宣传部于9月x日前选出各系优秀的三个班级，交至某某学院学生会宣传部。 3、活动后期： 确定评比时间、通知宣传部干事拍照。按照要求评出奖项并制作展板展出获奖名单和班级风采。 五、评比时间： 2011年09月x x日(周x)中午12：30。 六、作品要求： 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理； 七、评比规则： 主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（ 10 分） 字迹：字迹端正，清晰，认真。（ 10 分）
隆昌市特殊教育学校“廉洁校园”黑板报评比活动方案 一、活动目的 为进一步加强和推进党风廉政文化建设，积极营造良好的廉洁校园文化氛围，有效地推进党风廉政文化建设的顺利开展。 二、活动主题 “廉洁校园” 三、评比时间 2017年10月23日上午 四、活动对象 隆昌市特殊教育学校各班（说明：各班自行组织学生在10月23日前完成黑板报。） 五、评比要求 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理； 六、评比规则 主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）
字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分） 绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分） 版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分） 色彩：线条分明，能突出主标题（1分） 清洁：版面干净整洁（1分） 创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分） 美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分） 注：总评10分 七、评比小组成员 韩梅、郑世琳、曾令波、邱兴瑶、郑明聪、刘坤彬、曾庆勇 八、评比流程 1、通知各班主题板报”廉洁校园” 2、各班积极准备，板报各有特色，并写好板报简介 3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等 4、结合各要素评价作品，设计风格和思路和选材上、在文字和图片排版布局等各方面进行了评价。 九、评审 各班分数取各小项分数之和作为评比依据，请各班班主任及学校领导进行监督、公正。 十、奖项设置 第一名、第二名、鼓励奖各一名
学校班级板报评比活动方案 学校班级板报评比活动方案 为充分利用班级板报这一德育宣传阵地，立足常规促养成；进一步深化我校校园文化建设，拓展学生真我风采展示空间，促进学生收集信息、传播信息能力的发展，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，逐步推动我校德育工作由常规化向制度、特色化迈进，经学校德育处研究决定，本学期在全校实行班级板报“学雷锋手抄报评比”实施方案，现将评比及实施办法通知如下： 一、参加对象： 全校各年级各班 二、板报主题： 结合学雷锋活动常态年，推进学雷锋活动的开展 三、班级板报评审小组： 组长：z 成员：各班班主任 四、评比办法： 为了进一步增强班级文化气氛，营造良好的班风，推进学雷锋活动常态化，积极宣扬雷锋精神，促进学生的思想成长，制定本评比方法。 采用百分制，按照《文简学校板报评分标准》进行逐项评分。评委到各班进行逐一检查板报质量并量化，尽量做到用相机拍下各班的
板报，提供一个交流借鉴的平台。评委打分结果汇总，去掉最高分和最低分后取平均分，最后分数为各班级最后得分。 五、评分： 依据各班得分从高至低排序，得分前二名（为一等奖，各加5分；得分前3、4名为二等奖，加4分；得分前5、6名为三等奖，加3分；其余班级各加2分；未办板报的.班级成绩以“0”分计。将评比结果纳入本月的“文明班评比”，并作为评选期末先进班级的依据之一。 附：《文简学校板报评比标准》细则及扣分依据： 为了让黑板报评分更加透明，现将评分标准公示，各班可根据评分的要求有针对性让自己班级的黑板报更上一层楼。 （一）板报主题（20分） 1、不符合主题思想——————————扣5~10分 2、适合主题思想，但主题不明确————————扣1~5分 （二）刊头设计（20分） 1、标题要醒目、突出—————————不符合酌情扣1~5分 2、刊头占版面位置不能超过1/5———————不符合扣5分 3、需要刊名、刊头插图、板报期数————缺一项扣3分 4、刊头插图与本期主题要呼应——————不符合扣3分 （三）版面设计（20分） 1、生动活泼，设计要新颖———————不符合酌情扣1~5分 2、文章长短要有穿插变化，版面不能杂乱，死板——不符合酌情扣1~3分
2016年学校迎国庆黑板报评比方案 一、活动目的 国庆将至，为弘扬中华精神，增强学生爱国主义情操，吸收传统文化的精髓，挖掘历史文化的时代内涵。提高我校人文素养和爱国热情，加深我校文化底蕴，充分利用黑板报这一传播窗台传递信息。 二、活动主题 “弘扬爱国精神，传承民族内涵” 三、评比时间 2016年9月28日星期三下午16:00 四、活动对象 15、16级各班（说明：各班自行组织学生在9月28日上午前完成黑板报。） 五、评比要求 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理； 5、各班必须于9月28日下午16：00点之前完成，校团委、学生科将进行检查，对未出黑板报的班级，进行通报、扣班级量化考核分50分处理。 六、评比规则 主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分） 字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分） 绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分） 版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分） 色彩：线条分明，能突出主标题（1分） 清洁：版面干净整洁（1分）
创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分） 美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）注：总评10分 七、评比小组成员 校团委、学生会 八、评比流程 1、通知各班主题板报“弘扬爱国精神，传承民族内涵” 2、各班积极准备，板报各有特色 3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等 4、统计评比结果，公布成绩、颁发奖状。 5、各班互相交流经验、互相学习 九、评审 各班分数取各小项分数之和作为评比依据，请各班班主任进行监督、公正。 十、奖项设置 一等奖按照参赛班级的10%比例评选，二等奖按照参赛班级的20%比例评选，三等奖按照参赛班级的30%比例评选。 十一、奖励方案 获奖班级颁发集体荣誉证书，一等奖获奖班级量化考核加分50分，二等奖获奖班级量化考核加分40分，三等奖获奖班级量化考核加分30分。 学生科（团委） 二〇一六年八月二十九日
红星中学“学雷锋、树新风” 主题黑板报评比方案 一、活动目的 通过开展“学雷锋、树新风”主题黑板报评比活动，正确弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代内涵，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的镙丝钉，进一步提升班级文化建设魅力，促进学生的健康成长。 二、活动内容 1、各班黑板报围绕“学雷锋、树新风”主题，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。 2、按规定时间出好主题专刊，未按时完成的不予评比。 三、评比内容与标准 1、总体效果。（20分） 2、图景设置。（20分） 3、版面设计。（20分） 4、主题内容。（20分）
5、图文质量。（20分） 四、检查评比时间和方法 （1）初定3月14日 （2）校团委将联合学校政教处相关行政领导和学生会部门负责人进行评比，分别评出一、二、三等奖。 （3）评比结果将纳入班级量化考核。 校政教处、团委 2017.2.27 开展学雷锋黑板报评比活动 为了纪念雷锋同志逝世五十二周年，大力弘扬中华民族传统美德，更好地营造学习和宣传雷锋精神的氛围，新河中学特将三
月份定为“学雷锋月”。在这个月中，校团委、政教处等部门组织了一系列的学雷锋活动。 近日，校政教处、团委组织进行了以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报评比活动。各班级积极参与、认真设计，以丰富多彩、图文并茂的形式在黑板报上展示了学雷锋、树新风的宣传内容。同学们把对雷锋同志的尊敬和怀念之情融入到了黑板报创作之中，详细介绍了雷锋同志生平，追述了雷锋同志的感人事迹，赞扬了他的钉子精神，歌颂了他全心全意为人民服务的品质，全面地阐释了雷锋精神的内涵。 通过本次活动，同学们进一步体会到了雷锋精神的真实内涵，极大地升华了雷锋精神，在班级内营造了浓浓的学雷锋氛围，激发了同学们“从我做起，从身边小事做起”的学雷锋意识。学雷锋黑板报评比结果
黑板报评比活动方案 一、活动目的: 为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下: 二、活动主题:庆祝教师节 三、评比时间: 2012 年9月18日中午1:30. 四、活动对象:一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。五、评比要求: 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰 4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理; 六、评审: 每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。 七、奖项设置: 一等奖、二等奖、三等奖若干名。 八、奖励方案:获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。 黑板报评比活动细则 评比规则: 主题:标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料( 10 分) 字迹:字迹端正，清晰，认真。( 10 分)
绘画:能够体现主题，健康积极向上( 10 分) 版面:版面设计合理，总体感觉良好( 10 分) 色彩:线条分明能突出主标题( 10 分) 清洁:版面干净整洁( 10 分) 创意:自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。( 20 分) 美化:板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。( 20 分) 注:总评 100 分黑板报评比活动细则 蒋村镇张贾店小学 2012年9月 黑板报评比活动方案 蒋村镇张贾店小学 2012年9月 黑板报评比活动总结 为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，9月26日，我校开展了黑板报评比活动。各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。经过大队部组织学生评委从标题、字体、图案、文字内容、整体效果、创新等项目进行评选打分，六年级一班、六年级二班和一年级一班分别获得了黑板报评比一、二、三等奖 通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全、有序的班级文化氛围，使孩子们在受到教育的同时，也受到美的熏陶～ 黑板报评比活动总结