武汉东湖学院
电子信息工程学院
电子信息工程（本科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、高频电子线路、微机原理与接口、单片机原理及应用、信号与系统、数字信号处理、EDA技术、集成电路原理及设计、FPGA设计基础、智能仪器、嵌入式系统原理、多媒体信息处理技术等。
电子科学与技术（本科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、微机原理与接口技术、半导体器件原理、电子材料、光电子技术、微电子技术、集成电路原理及设计、传感器原理及应用、EDA技术、FPGA设计基础等。
通信工程（本科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、高频电子线路、微机原理与接口、单片机、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、移动通信、光纤通信、程控交换、多媒体信息处理技术、3G移动通讯技术、网络测试与优化等。
光电信息工程（本科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、光电子技术、光学工程、激光原理与技术、光电检测技术、传感器原理及应用、光纤通信技术、物联网技术等。通信技术（专科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、高频电子线路、微机原理与接口技术、单片机应用、计算机网络、通信原理、光纤通信、移动通信等。
电子信息工程技术（专科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、微机原理与接口技术、单片机应用、传感器原理及应用、光电子技术、检测技术与仪器、多媒体信息处理技术、计算机网络等。
机电工程学院
机电一体化：主要课程：计算机基础、工程制图、工程力学、机械原理与设计、机械制造基础、电工电技术、传感器与检测技术、机械控制工程基础、PLC 原理与应用、机电一体化技术、液压与气压传动、数控技术及数控机床、单片机与接口技术、机电传动与控制等。
自动化：主要课程：电路理论、模拟和数字电子技术、信号处理技术、自动控制原理、计算机网络、运动控制系统、单片机原理与接口电路、PLC 原理与应用、计算机控制技术、过程控制等
机械设计制造及其自动化：主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、单片机原理与接口技术、机械控制工程基础、传感器与检测技术、PLC 原理与应用、互换性与技术测量、电机传动与控制、数控技术、计算机辅助设计、计算机辅助制造等。
电气工程及其自动化：主要课程：电路理论、电机学、模拟和数字电子技术、单片机原理与应用、信号分析与处理、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压工程、电气自动化技术等。
计算机科学学院
物联网工程（文思海辉特色班-本科）：专业主干（核心）课程：网络工程、物联网通信技术、传感器原理及应用、RFID原理及应用、传感器网络及应用、网络程序设计、网络安全与管理、移动物联网软件设计、移动物联网数据处理、智能家居智能农业等课程。
软件工程（东软特色班-本科）：专业主干（核心）课程：离散数学、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、计算机网络、面向对象程序设计、软件工程、软件环境与工具、软件测试和服务外包产业系列课程等。
计算机应用技术（专科）：专业主干（核心）课程：计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、计算机网络、面向对象程序设计、多媒体技术、网页设计与制作。
物联网工程（本科）：专业主干（核心）课程：网络工程、物联网通信技术、传感器原理及应用、RFID原理及应用、传感器网络及应用、网络程序设计、网络安全与管理、物联网软件设计、物联网数据处理、物联网中间件设计等课程。
计算机科学与技术（本科）：专业主干（核心）课程：数字逻辑、计算机组成原理、离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统原理、数据库原理、计算机网络、汇编语言与接口技术、嵌入式系统原理、嵌入式软件开发。
软件工程（本科）：专业主干（核心）课程：离散数学、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、计算机网络、面向对象程序设计、软件工程、软件环境与工具、软件测试等。
生命科学与化学学院
生物制药：专业主干（核心）课程
生物技术制药方向特色班：微生物学、免疫学、生物技术制药、基因工程、细胞工程、药物生物化学、医学分子生物学、发酵工程、药剂学、药理学等课程。
天然药物开发方向特色班：天然药物分离技术、生物制品学、生物技术制药、病原微生物学、病毒学、药用植物学、药理学、药剂学、生物药物质量控制与评价等课程。
生物技术：专业主干（核心）课程
食品生物技术特色班：普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、生物工程下游技术、生物技术制药、生物制品学、食品加工与保藏原理、现代食品发酵技术、功能性食品、食品添加剂及相关实验实训等。
微生物学特色班：普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、生物工程下游技术、生物技术制药、生物制品学、微生物生理学、微生物遗传学、医学微生物学、病毒学及相关实验实训等。
应用化学：专业主干（核心）课程
无机化学、无机化学实验、分析化学（含仪器分析）、分析化学实验（含仪器分析实验）、有机化学、有机化学实验、物理化学（含结构化学）、物理化学实验、化学工程基础、化工基础实验、高分子科学、综合化学实验等。
商品检测与药品检验特色班特设课程：现代分析化学、商品检测、药物分析、波谱分析、生物分析化学等课程。
新能源与新材料特色班特设课程：纳米材料与纳米技术、新能源化学、胶体化学及应用、涂料与胶黏剂、精细化学品等课程。
传媒与艺术设计学院
播音与主持艺术（本科）：专业主干（核心）课程：普通话语音与播音发声、播音创作基础与语言表达、电视播音与主持、广播播音与主持、电视采访、演艺主持策划与撰稿、演艺主持模拟
训练、节目策划与栏目设计、广告配音艺术、影视配音艺术、电视节目解说评论、出镜主持与现场报道。
数字媒体艺术（本科）：专业主干（核心）课程：艺术设计概论、设计素描、设计色彩、计算机图形学、动画运动规律、动画技法、计算机动画、计算机游戏、摄影与摄像、影视特效、剧本创作与分镜、动画造型与角色设计、二维动画设计、三维动画设计、数字媒体后期制作、数字音视频处理技术、影视特技与非线性编辑系统，数媒体新技术与艺术欣赏，专业软件（Photoshop、Illustrator、Flash、Premiere、Aftereffects、3DMAX）等。
视觉传达设计（本科）：专业主干核心课程：设计素描、设计色彩、字体设计、图形创意设计、版式设计、书籍装帧、商业插画、包装设计、网页设计、企业形象设计、3D MAX软件设计、PHOTO SHOP软件设计、CDR软件设计等
环境设计（本科）：专业主干核心课程：专业主干课程包括：素描、设计学概论、色彩、平面构成、色彩构成、立体空间构成、室内设计原理、景观设计、居住空间设计等。
产品设计(本科)：专业主干（核心）课程：
设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成、产品设计原理、设计概论、设计方法学、专业表现技法、材料工艺学、模型制作、人机工程学、计算机辅助设计、工程制图、产品形态设计、产品改良性设计、产品开发性设计、产品投标性设计、技术美学、产
品设计程序与方法、产品计划与价值分析、产品创新设计、系统设计、设计管理等。
广告设计与制作（专科）
管理学院
电子商务（本科）：专业主干（核心）课程：电子商务概论、电子商务法、网络营销、电子商务系统分析与设计、电子商务安全、移动商务、网络品牌策划、电子商务网站建设等。
物流管理（本科）：专业主干（核心）课程：管理学原理、统计学、西方经济学、会计学、财务管理、物流管理概论、物流战略管理、供应链管理、物流系统设计等。
旅游管理（本科）：专业主干（核心）课程：旅游学概论、旅游市场营销、旅行社管理、饭店管理原理、旅游礼仪学、旅游资源开发与规划、旅游企业财务管理和专业英语等。
人力资源管理（本科）：专业主干（核心）课程：人力资源管理导论、绩效考核与薪酬管理、管理学、组织行为学、人员招聘与配置、职业生涯设计与管理、人员培训与开发、人事测评理论与方法、跨文化人力资源管理、企业文化与伦理等。
财务管理（本科）：专业主干（核心）课程：高级财务管理、跨国公司财务、高级财务会计、成本会计、管理会计、税法、审计学、会计电算化、财务分析、统计学等。
会计与审计（专科）：专业主干（核心）课程：会计学原理、财务管理、管理学、经济法、成本会计、管理会计、中级财务会计、税法、会计电算化、审计学等。
市场营销（专科）：专业主干（核心）课程：市场营销学、市场调研、产品管理、消费者行为学、分销管理、广告与促销管理、营销策划、企业战略管理、会计学、财务管理等。
酒店管理（专科）：专业主干（核心）课程：酒店管理概论、酒店礼仪、酒店市场营销学、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、旅游法规、酒店财务管理等。
经济学院
国际经济与贸易（本科）：主要专业课程：宏微观经济学、国际经济学、国际贸易理论与实务、国际投资学、国际结算、经贸函电、国际经济法、国际贸易全流程实训等。
金融学（本科）：主要专业课程：宏微观经济学、货币银行学、
国际金融理论、国际金融实务、金融工程、商业银行管理、会计学、统计学、投资学、证券投资学、保险学、投资银行学、商业银行全流程实训等。
房地产经营管理（本科）
国际贸易实务（专科）：主要专业课程：专业英语、宏微观经济学、国际贸易理论与实务、国际结算、经贸函电、国际商务谈判、报关实务、外贸单证实务、外贸运输与保险、国际贸易业务全流程实训等。
金融管理与实务（专科）：主要专业课程：国际金融理论与实务、商业银行管理、会计学、统计学、证券投资学、保险学、投资银行学、公司理财、信托与租赁、投资项目评估、房地产金融、风险管理、保险营销、商业银行全流程实训等。
文法学院
法学（国际商法方向-本科）：专业主干（核心）课程：法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、商法、经济法、国际公法、国际私法、国际商法、国际经济法、世界贸易组织法、国际商事仲裁等。
广告学（本科）：专业主干（核心）课程：广告学概论、大众传播学、网络广告、UI设计、影视广告、广告经营、广告管理、平面设计基础、动画广告设计、广告策划与创意、广告媒体、广告调查等。
新闻学(广电特色班-本科)：专业主干（核心）课程：新闻学概论、大众传播学、中外新闻史、新闻采写、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、广播电视摄像与编辑制作、网络新闻制作等。
新闻采编与制作(专科)：专业主干（核心）课程：大众传播学、新闻学概论、中外新闻史、新闻采写、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、广播电视摄像与编辑制作、广播电视发射技术等。
外国语言文学学院
英语(本科)：专业主干（核心）课程：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英汉互译、英语口译、英语语言学概论、英国文学选读、美国文学选读等。
翻译（本科）: 专业主干（核心）课程：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、语言学概论、翻译概论、笔译基础知识、口译基础知识、交替传译等。
法语(本科）: 专业主干（核心）课程：法语精读（基础、高级）、法语视听说、法语泛读、商务法语、翻译理论与技巧、法国概况、法语应用文写作。
国际教育学院（暂时无法显示）
继续教育学院（暂时无法显示）
武汉东湖学院 电子信息工程学院 电子信息工程（本科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、高频电子线路、微机原理与接口、单片机原理及应用、信号与系统、数字信号处理、EDA技术、集成电路原理及设计、FPGA设计基础、智能仪器、嵌入式系统原理、多媒体信息处理技术等。 电子科学与技术（本科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、微机原理与接口技术、半导体器件原理、电子材料、光电子技术、微电子技术、集成电路原理及设计、传感器原理及应用、EDA技术、FPGA设计基础等。 通信工程（本科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、高频电子线路、微机原理与接口、单片机、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、移动通信、光纤通信、程控交换、多媒体信息处理技术、3G移动通讯技术、网络测试与优化等。 光电信息工程（本科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、光电子技术、光学工程、激光原理与技术、光电检测技术、传感器原理及应用、光纤通信技术、物联网技术等。通信技术（专科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、高频电子线路、微机原理与接口技术、单片机应用、计算机网络、通信原理、光纤通信、移动通信等。
电子信息工程技术（专科）：主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、微机原理与接口技术、单片机应用、传感器原理及应用、光电子技术、检测技术与仪器、多媒体信息处理技术、计算机网络等。 机电工程学院 机电一体化：主要课程：计算机基础、工程制图、工程力学、机械原理与设计、机械制造基础、电工电技术、传感器与检测技术、机械控制工程基础、PLC 原理与应用、机电一体化技术、液压与气压传动、数控技术及数控机床、单片机与接口技术、机电传动与控制等。 自动化：主要课程：电路理论、模拟和数字电子技术、信号处理技术、自动控制原理、计算机网络、运动控制系统、单片机原理与接口电路、PLC 原理与应用、计算机控制技术、过程控制等 机械设计制造及其自动化：主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、单片机原理与接口技术、机械控制工程基础、传感器与检测技术、PLC 原理与应用、互换性与技术测量、电机传动与控制、数控技术、计算机辅助设计、计算机辅助制造等。 电气工程及其自动化：主要课程：电路理论、电机学、模拟和数字电子技术、单片机原理与应用、信号分析与处理、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压工程、电气自动化技术等。
武东院办字〔2017〕2号 武汉东湖学院 关于2017年暑期安排的通知 各单位、各部门： 经学校研究决定，现将2017年暑期安排通知如下： 一、时间安排 （一）学生放假时间：7月1日(期末考试结束后可以离校)—9月2日。9月3日（星期日）返校报到注册及缴费，9月4日（星期一）正式上课。 （二）2017级学生9月8日（星期五）报到，9月9日—9月30日进行军训和入学教育，10月9日上课。 （三）教职工放假时间：7月22日—8月31日，9月1日 —1—
（星期五）正式上班。9月2日（星期六）、9月3日（星期日）正常上班。 （四）校领导，各单位、各部门负责人8月27日-29日到官桥八组召开上学期工作总结和下学期工作部署会。 （五）各单位、各部门有计划安排教职工在7月22日—8月31日轮休轮值。 （六）假期作息时间 7月22日至8月31日（双休日、法定节假日除外）值班时间为：上午9:00—11:30，下午3:00—5:00。9月1日起恢复正常作息时间。 二、教职工班车安排 7月3日至7月22日，取消中午12:10和15:55的班车，其他班次早上推迟5分钟发车；7月22日至8月31日（双休日、法定节假日除外）只安排一辆班车，班车线路：上午8:15从武大工学部—武大出版社—丰颐酒店—安全厅—华师东门—桂子花园—狮城名居—丽岛花园—壕沟—学校，下午17：00从学校沿原路线返回。 三、几项具体要求 （一）关于报送2017年上半年工作总结及下半年工作计划的要求 请各单位（部门）将本单位（部门）2017年上半年工作总结及下半年工作计划于7月10日（星期一）报送至校办秘书科—2—
姓名：茉莉花 毕业院校：湖南大学 专业：电子信息工程学历：本科
茉莉花 电话：1300000000 邮箱：000000@000000000 地址：安徽省合肥市南京路地达街32号 邮编：000000 求职意向 机械类技术岗位，机械工程师 教育经历 2009.09 - 2013.06 中国科技大学机械学院机械设计专业本科 - —次进步奖，—次三等奖学金，一次安徽“卫华”企业奖学金 - —次进步奖，—次三等奖学金，一次安徽“卫华”企业奖学金 工作实践经历 2012.01 - 2013.06 上海科伟达超声波设备有限公司机械工程师- 负责项目，包括设备的装配图及零部件生产图纸，外协外购清单，管路图等,协助采购人员，支持业务人员； - 同时跟踪解决加工制造及装配调试过程中发生的问题，直至通过客户的验收，并编写说明书，有时还翻译出口设备的说明书（中译英）； - 设计过全自动多臂机械手超声波清洗设备，全自动通过式隧道烘干设备，全自动高压喷淋、超声清洗、风切干燥（网带传动）等非标设备； 2011.09 - 2012.10 安徽好地方好地方和公司机械工程师- 由个人独立负责项目，把握项目进度，协助业务人员了解客户需求，夹具； - 改造设备及现场测绘零部件，包括装配图，零件图，BOM清单，协助采购人员； - 编制工艺，并根据工程师设计的二维图纸，运用Cimtron进行三维造型工作； - 同时还翻译往来传真和E-mail。公司产品为玻璃器皿的不锈钢模具； 校园实践活动 2010.09 - 2013.05 机械学院学生会宣传部副部长- 在校期间担任学校委员，能够很好的完成工作，和同学关系处理融洽； - 在校期间在老师的指导下完成了减速器的设计和绘图，飞剪机构的设计和绘图，起重器的设计和绘图，以及到武钢等大型国企实习； - 在校期间到武汉船舶，武汉重工机械厂实践； 技能与证书 - AutoCAD制图软件熟练使用 - 大学英语四级（CET4）通过 - 计算机等级考试2级通过 - 《车工证书》、《钳工证书》合格特长爱好 - 体育运动
式谨索副琴 WUHAN DONGHU UNIVERSITY 个人简 成功来自扌你的迄拝和我的努力！ Yiinr 7'wryr and my Strentft ivi(TBring u$ to siiccess 姓名：______ 专业：______ 学院：数理信息学院学历：本科 机：xxx E -mail：xxx 地址：武汉东湖学院
XXX 个人简历 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望 您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是武汉东湖学院计算机科学与技术专业的 2014届毕业生。武汉东湖学院大 学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争 让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在武汉东湖学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在 各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的 创新能力和实际操作动手能力。 在武汉东湖学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。 特别是在专业必修课都力求达到 90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知 识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任武汉东湖学院计算机01班班级班长、 学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹” ！求 学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造 我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚 挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成 为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：XXX 2014年11月12日 自荐信 尊敬的领导： 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦 上添花，Word 版欢迎 下载。
武东院学字〔2018〕6号 关于印发《武汉东湖学院国家奖助学金申报管理办法（试行）》的通知 各单位、各部门： 经学校研究决定，现将修订后的《武汉东湖学院国家奖助学金申报管理办法（试行）》印发给你们，原《武汉东湖学院国家奖助学金申报管理办法（试行）》（武东院学字〔2015〕15号）同时废止，请认真遵照执行。 附件：武汉东湖学院国家奖助学金申报管理办法（试行） 武汉东湖学院 2018年3月30日
附件 武汉东湖学院国家奖助学金申报管理办法（试 行） 第一章总则 第一条为做好我校国家奖助学金的申报、评审和管理工作，根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》、《教育部关于印发<普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法>的通知》、《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》、《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》等文件规定，结合学校实际，制定本办法。 第二条国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金由中央政府与地方政府共同出资设立。国家奖学金的奖励对象为普通高等学校全日制本、专科二年级以上（含二年级）学生中特别优秀的学生；国家励志奖学金的奖励对象为普通高等学校全日制本、专科二年级以上（含二年级）学生中品学兼优且家庭经济困难的学生；国家助学金的资助对象为高校全日制本、专科在校生中品行好且家庭经济困难的学生。 第三条国家奖助学金一般每学年评审一次。评审工作坚持公开、公平、公正的原则。 第四条同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生
可以同时申请国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金；家庭经济特别困难的学生在申请国家励志奖学金的同时可以申请国家助学金。同一学年内，国家奖学金获得者原则上不再参与当年学校其他各类奖助学金的评选。 第五条学校成立国家奖助学金评审工作领导小组，领导学校国家奖助学金的评审工作。组长由分管学生工作的校领导担任，成员由相关职能部门负责人组成。 第二章奖励、资助标准与评选条件 第六条奖励、资助标准依据当年上级相关文件规定执行，通常为：国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元；国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元；国家助学金资助标准分为三个等级：一等为每人每年4000元，二等为每人每年3000元，三等为每人每年2000元。 第七条国家奖助学金申请条件: （一）基本条件 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 2.自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，在校期间未受任何纪律处分、参评年度无任何违纪违规行为。 3.诚实守信，乐于助人，道德品质优良。 （二）相应条件 1.国家奖学金申请者必须学习刻苦，成绩优异，在当学年综合素质测评中达到武汉东湖学院优秀学生甲等或等同于甲等的
2020年武汉东湖学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教学的任务：（）。 A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识 B、发展学生智力 C、发展学生体力 D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德 【答案】A 2、学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。 A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、作品分析法 【答案】B 3、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。 A、福禄贝尔 B、夸美纽斯 C、卢梭 D、裴斯泰洛齐 【答案】D 4、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。 A、利用卡片等教学工具 B、反复细心的说明和解释 C、与练习相结合 D、结合日常生活活动 【答案】D 5、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。 A、习俗水平
B、前习俗水平 C、后习俗水平， D、权威水平 【答案】B 6、养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。 A、智育 B、德育 C、美育 D、体育 【答案】A 7、坚持四项基本原则教育属于（）。 A、道德素质教育 B、思想素质教育 C、政治素质教育 D、心理素质教育 【答案】C 8、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。 A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思 B、课程与教材、学科的涵义相同 C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求 D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程【答案】B 9、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）。 A、班会活动 B、少先队活动 C、主题活动 D、课外教育活动 【答案】C 10、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。 A、《学记》 B、《论语》 C、《礼记》 D、《中庸》
武汉东湖学院 2014年度信息公开工作报告 湖北省教育厅： 为深入贯彻落实《高等学校信息公开办法》（教育部令第29号），进一步做好我校信息公开工作，按照《省教育厅关于公布<湖北省高等学校信息公开事项清单>的通知》（鄂教办〔2014〕5号）要求，我校对信息公开工作进行了逐项检查，形成本报告。本报告由信息公开主要工作概述、信息公开情况、主要问题和改进措施三部分组成。本报告中所列数据的统计期限自2014年1月1日起至2014年12月30日止。 一、信息公开工作概述 为保障师生员工、社会公众和其他组织依法获取学校信息，提高学校工作的透明度，促进依法治校，我校认真贯彻实施《中华人民共和国政府信息公开条例》和《高等学校信息公开办法》等相关精神，在2014年度，完善组织机构，健全工作机制、丰富信息内容、加大公开力度，在信息公开工作方面取得了明显成效。 （一）完善组织机构 学校成立了武汉东湖学院信息工作领导小组，并根据校内人事变动，及时调整小组组成人员。领导小组下设信息工作领导小组办公室，信息公开办公室设在校长办公室。形成了由党委书记统一领导、校长办公室牵头协调、各职能部门各负其责、师生积极参与的领导体制和工作格局，保证了信
息公开工作的有效开展。 （二）健全工作机制 为深化我校校务公开，推进学校民主管理，学校结合实际，于2013年8月进一步修订和完善《武汉东湖学院校务公开实施办法（试行）》以及《武汉东湖学院信息工作管理办法（试行）》，2014年，学校继续严格按照《武汉东湖学院校务公开实施办法（试行）》，对学校校务公开的工作机构及具体职责、工作机制、公开事项和形式、公开时限和程序等各项内容做了全面的规定，保障了学校信息公开工作的规范化。 （三）加强信息公开培训 为推进我校信息公开工作顺利有效开展，学校于2014年3月28日召开全校宣传信息员培训会，党委宣传部负责人专门解读了《宣传员工作职责》，强调了信息工作的重要性，提高了宣传信息员的工作能力。 （四）更新网站中信息公开内容 2014年，学校对校园主网进行全面升级、改版，在“学校概况”中开设信息公开专栏。内容安排包括依申请公开、信息公开年度报告、信息公开意见箱、信息公开指南等；在校办公室网站上，开设校情统计、办公电话、校园地图等；学校主网上开设有服务指南专栏，通过该专栏的内容和有关链接，社会公众可以对学校相关工作流程和常用信息进行高效、便捷的了解和查询。 二、信息公开情况
武东院教字〔2014〕46号 武汉东湖学院关于印发 《武汉东湖学院大学生学科竞赛管理办法 （试行）》的通知 各单位、各部门： 经学校研究决定，现将《武汉东湖学院大学生学科竞赛管理办法（试行）》印发给你们，请认真遵照执行。 附件：武汉东湖学院大学生学科竞赛管理办法（试行） 武汉东湖学院 2014年6月12日
附件 武汉东湖学院大学生学科竞赛管理办法 第一章总则 第一条为激发学生兴趣和潜能，增强学生知识应用的能力，培养学生团队协作意识和创新精神，推进应用技术型人才培养 和实践教学改革，使竞赛组织管理工作更加规范、科学且具操 作性，特制订本管理办法。 第二条本办法所指的学科竞赛范围依据《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）的总体规划和当年度教育部、财政部资 助的大学生学科竞赛项目确定。 第三条学科竞赛的参赛对象为全日制在校本、专科生，鼓励各个专业的学生交叉组队，形成知识全面、勇于创新、敢于 实践的竞赛团队。 第二章竞赛类别 第四条根据学科竞赛的组织机构、竞赛层次、社会影响和获奖难度等方面综合考虑，将学科竞赛分为四类： A类：国际性学科竞赛与国家级重要大赛。国际性学科竞 赛是指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学 科竞赛；国家级重要大赛是指教育部主办、专家主导、获奖难 度和社会影响较大的全国性重要赛事。如大学生数学建模竞赛、
全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、“挑战杯”系列赛事等； B类：一般性全国大赛和湖北省教育厅主办的重大比赛。 一般性全国大赛是指教育部学科专业教学指导委员会、协会等主办的具有一定影响力的全国性赛事，以及A类学科竞赛湖北赛区的决赛。如全国大学生数学竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国英语演讲大赛等； C类：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性 或跨省区的学科竞赛； D类：指学校组织的全校性学科竞赛。 第五条学校重点资助A类学科竞赛项目，没有A类学科竞赛项目的学院，学校将资助参加B类学科竞赛项目（见附件1）。学校鼓励师生积极参与有利于扩大学校影响、培养学生创新能力的各级各类学科竞赛项目。其中，“挑战杯”系列赛事的组织协调工作由学生工作处具体负责。 第六条新增重点资助学科竞赛项目须由教务处组织专家认定，经批准后依照本办法管理。 第三章组织领导 第七条学校资助的学科竞赛由学校统一管理，教务处负责协调，相关院（部）具体实施（以下简称为“承办单位”）。未纳入学校资助范围的各类学科竞赛由承办院（部）负责管理。
实习报告 四川宝山企业集团实习实践报告 个人原创四川宝山企业集团实习报告范文 有效防止雷同！简单修改即可使用！ 姓名：王XX 学号：20170820008 专业： XXXX 指导老师： 实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日
目录 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (3) 二、实习单位（岗位）简介 (4) 2.1实习时间 (5) 2.2实习单位（岗位）简介 (5) 三、实习内容 (6) 3.1熟悉工作流程与工作程序 (6) 3.2培养实践能力和基本人际关系处理能力 (7) 3.3强化岗位专业知识的运用能力 (7) 四、实习心得体会 (8) 4.1人生角色的转变 (8) 4.3人际关系的拓展 (8) 五、实习总结 (9) 5.1实践是检验真理的标准 (10) 5.2团队合作的重要性 (11) 5.3良好的心态是学习工作中的基石 (12) 5.4学无止境，贵在坚持 (12)
前言 毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，是职场生涯的开始，是展示大学知识成果的舞台！在四川宝山企业集团×××岗位实习实践，一方面，使自己接触四川宝山企业集团×××岗位实际工作，从而了解职场环境，增强事业心、社会责任感；另一方面，使自己在四川宝山企业集团实习中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力。 通过在四川宝山企业集团×××岗位实习，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到四川宝山企业集团×××岗位工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。经过这段四川宝山企业集团×××岗位的实习让我明白：只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 一、四川宝山企业集团实习目的及任务 1.1实习目的 通过在四川宝山企业集团×××岗位实习实践，能系统运用所掌握的专业知识、了解四川宝山企业集团企业文化、熟悉职场环境等，并在在四川宝山企业集团的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断体验与学习，掌握一定
附件： 武汉东湖学院章程 第一章总则 第一条为了确立依法治校、规范管理、科学发展的运行机制，维护学院、教职工和学生的合法权益，不断提高办学的质量和效益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及有关法律法规，特制定本章程。 第二条学院名称：武汉东湖学院（以下简称学院） 第三条学院地址：武汉市江夏区纸坊街文华路特1号，邮政编码：430212。 第四条学院性质：全日制民办普通本科高等学校。 第五条学院举办者：田野集团股份有限公司。 第六条办学形式、层次：以全日制普通本科为主体，兼顾专科层次，本科学制4年，专科学制3年。 第七条办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，确保教育质量，培养适应国家经济建设和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的综合应用型、复合创新型人才。 第八条学院坚持办学的公益属性永远不变，坚持办好让党放心、让人民满意的教育的宗旨不变；坚持以满足人民大众接受高质量高等教育的需求为第一要务，坚持以满足人民大众办好高校的愿望为第一目标。 第九条举办者不要求取得合理回报。办学积累所形成
的资产为学院所有。 第十条办学规模：根据社会发展和经济建设对人才的需求以及质量与规模协调发展的原则，全日制本、专科在校生总数控制在12000人左右。 第十一条学科门类：建设相互渗透、协调发展的涵盖人文学科、社会学科、理学、工学、管理学等的学科门类，着重加强专业内涵建设。 第二章董事会 第十二条学院设立董事会。董事会是学院的决策机构。董事长为学院的法定代表人。 过渡期董事会成员由举办方代表、院长、武汉大学代表和教职工代表组成。举办方代表由举办方委派，武汉大学代表由武汉大学委派，其他董事会成员由教职工代表大会或其他形式民主选举产生。 过渡期结束后董事会成员由举办方代表、院长和教职工代表组成。举办方代表由举办方委派，其他董事会成员由教职工代表大会或其他形式民主选举产生，其中三分之一以上董事应当具备有5年以上高等教育教学工作经验。董事会组成人员名单报审批机关备案。 董事会由7-11人组成，设董事长1人，副董事长2人，董事4-8人。董事长由举办方代表担任。 董事每届任期4年，任期届满可连选连任。 第十三条董事会决定学院的重大事项，包括： （一）聘任或解聘学院院长、常务副院长、副院长及中层正职管理人员；
武东院字〔2012〕号 关于印发《武汉东湖学院课外学分实施办法 （试行）》的通知 各单位： 《武汉东湖学院课外学分实施办法》已呈校长办公会议讨论通过，现印发给你们，请认真遵照执行。 附件：武汉东湖学院课外学分实施办法（试行） 二○一二年三月三十日 主题词： 武汉东湖学院办公室2012年3月30日印发 校对：李莉核稿：共印 附件： 武汉东湖学院课外学分实施办法（试行）
一、总则 第一条为全面推进素质教育，鼓励学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践活动，培养大学生的实践能力和创新意识，提高人文素养、科学素质和艺术修养，特设立课外学分。 第二条课外学分是指全日制本、专科生在校期间，按照培养方案的要求，结合自己的特长和爱好，从事课外研究和实践活动并取得一定的成绩，经学校评审认定后被授予的学分。 二、课外学分的分类与计分办法 第三条课外学分分为教科研类、文体活动类、技能训练类和社会实践等四大类。 1、教科研类：包括参加学校及以上有关部门立项的教科研项目，完成并结题；获得国家专利；在正式刊物上公开发表（被学术会议论文集收录）的论文；参加编写教材、著作；开展或听取学术讲座，达到规定要求；设计综合性、创新性实验、进行科研专题调查、撰写科研报告等达到规定要求等； 2、文体活动类：包括参加文体活动、演出、比赛获奖或达到规定要求；课外阅读并撰写读书笔记，经批阅合格；公开发表文学、新闻、评论、美术、音乐、书画、摄影作品等。 3、技能训练类：包括参加全国大学英语、计算机等科目等级考试，达到一定水平；获得行业（国家政府部门认可）颁发的职业资格证书或其他专业资格证书；辅修第二专业，取得辅修证书或学位证书；参加校级及以上单位或具有一定影响的学会（协会、行业等）
武汉大学东湖分校第二次学生代表大会分团名单 （共196 人） 第一代表团文学院、外语学院（共15人） 团长：苏涛 副团长：曹缇 代表：李娜王宁宁杨梅李莹付杨柳王虎 岳扬陈岱兰天梁沪泽李锦盛鹏张秀元 第二代表团新闻学院（共21人） 团长：肖源 副团长：范玲玲 代表：韩亮张贝薛晓英罗永华舒寅明文洲 蒲俊婷周瑞金刘秀徐浩付浩胡佳汤剑婷 刘文婷孙赫男封文瑾马俊鑫龚婷董文琼 第三代表团法学院（共20人） 团长：张健 副团长：谢华娜 代表：王倩尚海洋彭楠刘洋与磊宋帆 陆兴元吴敏刘静丁婷婷胡栋才刘致远唐亮 夏伟高明华吕芸刘邯刘涛 第四代表团经济学院（共45人） 团长：杨剑 副团长：陈炳东
代表：彭珉夏颖贺艳臣李丹旷哲丁维琼姜志远王倩周紫莹赵哲朱倩陈鸽鸽金迪张晓璐张伟李旭东王文滔李晓鹏周峥陈宗显李君李婕聂昌寰覃鹏武文龙赵静仪陶敏单翔隋晨光李慧彭琪彦李晶陆玥寰万灵杜艳芳缪瑶谈辉夏琴郭晓曦陶剑张栋郭淑芬庄海滨 第五代表团管理学院（共35人） 团长：郝亮亮 副团长：周玉凯 代表：左振廷周洁李辉王祥伟孙静怡范勇利王海峰王云倩郑红梅许义婷邓蓉蓉吴莲红许义媛谢军陈炳元闻良杜韵贤于鸿娟孙伟毅张龙钟洁华汪丽程莉孙梅竹张婧赵朦汤赫郭威宋秀臣彭曦艾红兵何秋菊骆瑜 第六代表团计算机科学学院（共20人） 团长：程文 副团长：宁达 代表：王金星孙烨瞿萌德姜婷王岳屈伟吴进斌朱静郭伟宁郭凯敏陈琪王彦殊江维林建君王栋崔东辉关惠峰胡荣伟 第七代表团电子信息工程学院（共20人）
团长：周林 副团长：柯鑫 代表：李琳王励璞朱平伟董华文纪静祁玥王科鹏王西刚王聪张程威贾涛冷政明周尧尧李钊胡俊龙贾儒夏福顺朱国栋 第八代表团生命科学学院（共10人） 团长：沈赟 副团长：付凯 代表：王昊梁建伟齐鸽王丽娟杨志鑫黄浩冯鑫孙潇 第九代表团工学院（共10人） 团长：罗锋 副团长：何涛 代表：汪明周书鹏余东平方旭东尹杰蒋清周扬刘璐
2019年武汉东湖学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、校园文化的核心是（）。 A、学校的物质文化 B、学校的精神或观念文化 C、学校组织和制度文化 D、学校的非正规文化 【答案】B 2、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。 A、情绪追忆和情境表演 B、认知提示和情绪追忆 C、情感换位和情绪追忆 D、认知提示和情感换位 【答案】B 3、作风问题的核心是（）。A、加强思想建设 B、艰苦奋斗 C、保持党同人民群众的血肉联系 D、建立合理用人机制 【答案】C 4、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。 A、道德情感 B、道德意志 C、道德观念 D、道德行为 【答案】B 5、教案常规项目的主体部分是（）。A、教学目的
B、重点难点 C、导入新课 D、讲授新课 【答案】D 6、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾 B、网络依赖 C、强迫症 D、情感障碍 【答案】A 7、高校制定战略规划的关键是（）。A、办学特色定位 B、办学类型定位 C、人才培养目标定位 D、人才培养层次定位 【答案】A 8、成人高等学校主要培养对象为（）。A、18岁以上成年人 B、24岁以上成年人 C、30岁以上成年人 D、在职在业者 【答案】C 9、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔 B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡 C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传 D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导 【答案】D 10、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。 A、教育的性质 B、教育的任务 C、教育的内容 D、教育的规律 【答案】A 11、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用 B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用 C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用
茉莉花应聘银行、金融保险业职位 电话：122000000000 邮箱：435454544565 重庆西南政法大学渝北校区籍贯：山西太原市万白 毕业院校西南政法大学 2011.09-2014.06经济学院金融保险专业硕士2007.09-2011.07经济学院金融保险专业学士 资格证书获ISO9000质量管理体系内部审核员证书、 已参加证劵、银行从业资格考试、已参加证劵、银行从业资格考试、 保险精算师、已参加证劵、银行从业资格考试、 实践经历 2012-2012.04 中电投远达环保工程有限公司实习助理 ●负责整理档案，起草处理财务相关资料和文件等工作； ●经过对脱硫脱硝催化剂的整个生产环节的细致了解； ●测算生产工艺流程的产品耗用，计算出单位产成品的生产成本； 2011-2013.10 独立成立小型家教培训班代课老师 ●共培训学生30多名，受到学生和家长的喜欢； ●增加了自己与外界的沟通交流能力； ●曾因一个学生成绩一个月提升几十分，家长推荐给十几个同事； 2008-2008.09 农药推广员 ●主要负责山东省一个区域的农药推广 ●包括站店推广，下田技术服务等方式， ●一个月的时间共为公司创造了的5000元的销售额 校园任职经历 2011.09-至今学习委员西南政法大学2011-2014.02院学生会副主席经济学院2009-2013.07全国大学生创业计划大赛首席执行官 ●在团队中主要负责队员的工作协调、与外界的沟通联系及创业项目的战略规划 ●通过了院赛、校赛的初赛、复赛、决赛，最后获得校级银奖 基本技能获奖情况 ●语言技能：能进行日常的英语交流，●国家奖学金、校级学习优秀先进个人 ●计算机技能：熟练操作办公软件●国家奖学金、优秀学生干部、优秀毕业生 特长与兴趣自我评价 ●喜欢体育运动、音乐●有较好的组织与沟通能力，诚实守信； ●喜欢体育运动、音乐●热爱生活，喜欢一切有挑战的事物； ●喜欢体育运动、音乐●有较好的适应能力和心理承受能力；
武汉东湖学院人事管理规定（试行） 武东院字〔2015〕24号 第一章总则 第一条为加强学校人事管理工作，依据国家法律、法规和学校的有关规定，特制定本规定。 第二条教职工的聘用、教育培训、日常管理、考勤、考核、专业技术职务评聘、解聘等事项均按本规定办理。 第二章人员聘任 第三条人员编制与招聘计划 （一）学校人事部门本着科学合理、精简高效的原则，根据学校事业发展需要设置机构，拟定人员编制，经校党政联席会议讨论通过后，报董事会批准。 （二）学校常年招聘博士生导师、学科带头人、50岁以下学术骨干和博士研究生等高层次人才；着力引进具有行业背景或企事业单位工作经历的“双师型”教师；加大客座教授的聘请力度，依托湖北省楚天学者计划，吸纳高层次拔尖人才，设立楚天学者岗位。其他人员在编制范围内，适时招聘。 第四条聘任原则 （一）坚持公开、平等、竞争、择优的原则。 （二）坚持按需设岗、按岗聘用、按岗取酬、合同管理的原则。 （三）坚持人尽其才、德才兼备、以德为先的原则。
（四）坚持对教师队伍的学历结构、年龄结构和职称结构的构成形成逐步合理的原则。 第五条聘任期限 学校实行教职工全员聘任制度。签订劳动合同的，第一个聘任期限为4年，第二个聘任期限为3年，第二个聘任期满，经考核合格可以签订无固定期限劳动合同；签订聘任协议的，实行“一年一聘”。 第六条聘任条件 （一）基本条件 1．热爱本职工作，遵纪守法，身体健康，能适应岗位工作要求。 2．具有一定的政策理论水平，有全局意识、开拓创新精神和团队协作精神。 （二）岗位条件 1．教师岗位： （1）具有全日制硕士研究生及以上学历、学位，能胜任教师工作，履行教师岗位职责。 （2）有教育教学工作经验。对获得省级及以上教学成果奖或承担省级以上教学、科研、技改项目者，学历可适当放宽。 （3）有企业或行业工作经验。对有两年以上（可累计计算）在企业或行业第一线从事本专业实际工作经历（在科研、技改项目上有成果），且有本专业中级及以上专业技术
武汉东湖学院课外学分实施办法（试行） 武东院字〔2012〕51号 一、总则 第一条为全面推进素质教育，鼓励学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践活动，培养大学生的实践能力和创新意识，提高人文素养、科学素质和艺术修养，特设立课外学分。 第二条课外学分是指全日制本、专科生在校期间，按照培养方案的要求，结合自己的特长和爱好，从事课外研究和实践活动并取得一定的成绩，经学校评审认定后被授予的学分。 二、课外学分的分类与计分办法 第三条课外学分分为教科研类、文体活动类、技能训练类和社会实践等四大类。 1、教科研类：包括参加学校及以上有关部门立项的教科研项目，完成并结题；获得国家专利；在正式刊物上公开发表（被学术会议论文集收录）的论文；参加编写教材、著作；开展或听取学术讲座，达到规定要求；设计综合性、创新性实验、进行科研专题调查、撰写科研报告等达到规定要求等； 2、文体活动类：包括参加文体活动、演出、比赛获奖或达到规定要求；课外阅读并撰写读书笔记，经批阅合格；公开发表文学、新闻、评论、美术、音乐、书画、摄影作品等。 3、技能训练类：包括参加全国大学英语、计算机等科目等级考试，达到一定水平；获得行业（国家政府部门认可）颁发的职业资格证书或其他专业资格证书；辅修第二专业，取得辅修证书或学位证书；参加校级及以上单位或具有一定影响的学会（协会、行业等）组织的学科、技能竞赛并获奖等。 4、社会实践类：参加社会实践活动、创业活动等，取得优异成绩受到校级及以上表彰；参加社团活动和公益活动达到规定时间和次数；主持社团活动或校、院级其他大型活动等。 各个项目的选修细则与计分办法见附表1。