Lesson1 Back to school
重点词汇
me我(宾格) hi嗨 bad坏的 at在… help帮助了解词汇
again再,又 English英语 Chinese语文
maths 数学 be not good at在…方面不太好
重点句型
1.Glad to see you again、很高兴再见到您。
2、I?m not good at English、我的英语不太好。
3、I can help you、我能帮助您。
了解句型
1、 How are you? 您好不？
2、I?m OK、Thank you、And you?
我很好,谢谢您,您呢？
3、 Not bad、还不错。
音标:
1、学习元音字母a在闭音节中的读音/ ? /
2、辅音字母的发音:掐头法,去掉字母读音中的/e/音,剩下的就就是这些字母在单词中的读音。
*句型:be not good at在…方面不太好
be good at在…方面好或擅长
习题:
一、根据汉语意思写出下列单词。
我(宾格) 坏的帮助嗨
二.小小翻译家。
1、很高兴在见到您。
、
2.我可以帮助您。
、
3.我的语文不太好。
、
4.您好不？
?
三、请将下列单词排列成句。
1、 to,see,you,Glad
2、good,at ,English, I?m,not
3、 I ,help,you,can
、
Lesson2 It?s too short
重点词汇
dress连衣裙 but但就是 then那么 let让 us我们(宾格)
make做,制作 nice好的,令人愉快的 like喜欢,像了解词汇
short短的 vest 背心 skirt短裙 coat外套
shirt男衬衫 new新的 old旧的 long长的
重点句型
What?s this, mum?这就是什么,妈妈？
It?s too short、它太短了。
Let?s make a vest、让我们把它做成一件背心。
了解句型
1、I like it、我喜欢它。
2、A red dress for you、给您一件红色连衣裙。
3、It?s a nice vest、它真就是一件漂亮的背心。
4、 What co lour is your dress? 您的连衣裙就是什么颜色的？
五、音标:原音字母e在重读闭音节单词中读/e/,与汉语中“哎”的读音相似。如:bed 习题:
一、组成单词。
e s s d r e t h n
i c n e k i l e a e m k
二、给下列单词分类。
Shirt bag desk coat blouse pencil book vest
服装:
学习用品:
二、情景交际。
1.妈妈送您一件礼物您想知道就是什么该怎问:
2.您穿上连衣裙发现它太短了,怎么说？
3.您想告诉朋友您的背心就是新的该怎么说？
4.您打开礼物盒发现里面有一件漂亮的连衣裙,该怎
么说:
三、选词填空。
( )1、--- is your dress?-It?s red、
A、 What B What colour C How old
( )2、Is it old?---
A、 Yes,it is、
B、 Yes, it isn?t
C、 No, it isn?t ( )3、-What?s this? ---
A、It?s a blouse、
B、It?s new、
C、It?s short、
Lesson3 So many animals
重点词汇
on在…上 ship轮船 so如此,那么 no不
了解词汇
many许多 animal动物 elephant大象 there那边 tiger老虎 deer梅花鹿 rabbit兔子 giraffe长颈鹿重点句型
1．So many animals、这么多动物。
2、Look! A big pig、瞧,一头大猪。
3、I?m a frog、我就是一只青蛙。
了解句型
1、How nice on a ship!在轮船上真漂亮啊!
2、No,it isn?t a pig、不,它不就是一头猪。
3、It?s an elephant、它就是一头大象。
4、Are you a panda?您就是一只熊猫不？
5、No,I?m a monkey、不,我就是一只猴子。
音标:1、原音字母i在重读闭音节单词中读/ ? /,与汉语“衣”读音相似。
2、字母组合ch发/ t? / 习题:
一、用“a”或“an”填空。
ship hen elephant apple fish dress
二、瞧一瞧,连一连。、
Is it a pig Yellow
What colour is it? Yes, it is、
What?s this? No, I …m a frog、
Are you a fish? It?s an elephant、
三、小小翻译家。
There 如此,那么 elephant 在…上
many 不 animal 轮船
四、选择。
( )1、 many animals、
A、So
B、No
C、On
( )2、It isn?t a pig、It?s elephant、
A、 a
B、 an
C、 /
( )3、Are you a panda? -
A、Yes, it is、
B、Yes,I am、
C、No,it isn?t、( )4、I?m not good English、
A、 in
B、 on
C、 at
Lesson4 Where is my doll?
重点词汇
my我的 bed床 box盒子 with与,带
了解词汇
where哪里 doll洋娃娃 cock 公鸡
clock钟表 rock岩石
重点句型
Where is my doll? 我的洋娃娃在哪？
Is it on your bed? 在您床上不？
Is she with Mr、 Dog? 她与狗先生在一起不？
She is with Mr、 Dog、她与狗先生在一起。
了解句型
1、I can?t find it、我找不到它了。
2、I can?t see Miss Fox、我瞧不见狐狸小姐。
3、It?s in the box、它在盒子里。五、音标:
1、原音字母o在闭音节单词中读 /?/
2、字母组合ck发/k/音
习题: 小小翻译。
bed with in _____ where on 盒子我的轮船
根据课文内容,将下列句子重新排序。
( )Is she with Mr Dog?
( )No、
( )I can?t see Miss Fox、 Where is she?
( )She is with Mr Frog、
( )Look there!
情景交际。
您找不到您的钢笔了,该怎么问？
? 您想知道您的好朋友Tom有没有与Mr Wang在一起,您应该怎么问
? 您找不到您的洋娃娃了您会怎么说？
、
仿照例句,写一写。
例:Where is my doll?-It?s in the box、
book/in the desk________________________________、ball/on the chair_________________________________、
pen/in the pencil-box____________________________、
Lesson5 run a race
重点词汇
fine好的,晴朗的 fun乐趣 the这,那
sun太阳 game游戏,比赛 run跑
race比赛,赛跑 up向上 come on 加油
了解词汇
day白天,日 play玩 run a race赛跑
one一 two二 walk走 jump跳
重点句型
What a fine day! 天气真好啊！
Let?s run a race、让我们赛跑吧。
Come on! 加油！
了解句型
Let?s play a game、让我们做游戏吧。
It?s fun in the sun、在阳光下很有趣。
音标:元音字母u在重读闭音节单词中读/∧/
句型:1、How引导的感叹句后面修饰形容词;
2、What引导的感叹句后面修饰名词;
Let?s引导祈使句表示邀请某人干某事,Let?s=Let us
习题:
一、根据汉语意思写出下列单词。
好的,晴朗的乐趣游戏
比赛,赛跑向上太阳
二、将划线部分发音相同的单词连线。
hen box bag ship bus
fish but pen map clock
三、选一选。
( )1、It?s fun the sun、 A、 to B、 on C、 in ( )2、 a fine day! A、 What B、 Where C、 what
四、小小翻译家。
1、我们赛跑吧！ !
2、加油！ !
3、天气真好啊！ !
Lesson6 Revision
重点词汇
We我们 him她(宾格) wait等,等待 who谁
了解词汇
hungry饥饿的 hut小棚屋 little小的
open开,打开 door门 grandma奶奶,外婆
重点句子
Open the door开门。
Let me open the door、让我来开门。
I am a fox、我就是一只狐狸。
Little Chick is in it、小鸡在里面。
Who is it?就是谁？
了解句型
But how? 但就是怎么办呢？
It?s not Grandma、不就是外婆。
We can?t let him in、我们不能让她进来。
Please don?t open the door、请不要开门。
音标:本课复习总结闭音节(元辅)单词的拼读。
句型:who引导特殊疑问句,即“谁…”
Let me“让我…”,就是祈使句;
Don?t+动词原形,表示否定。
习题:
根据含义意思选择正确的答案。
( )1、谁 A、who B、what C、where
( )2、许多 A、what B、how C、many
( )3、那边 A、here B、there C、where
( )4、加油 A、come on B、come in C、come out ( )5、短的 A、shirt B、so C、short
连词成句。
1.on me the Let door
2、 cat is the Where ?
3、 It bad the is fox
4、 Chick is it Little in
情景对话。
您想知道钢笔在哪应该说:
?
早上在校门口瞧见Tom应说:
、妈妈给您买了一件新衣服,但太短了应说:
、别人给您说Thank you!您应说:
Lesson7 Please have a cake 重点词汇
Plate 盘,碟 of…的 cake蛋糕 hot热的
了解词汇
have 有,吃 bun小圆面包,馒头 chips炸土豆条hot dog热狗 egg鸡蛋 pear梨
重点句型
What?s on the table?桌子上就是什么？
Please have one、请吃一块。
了解句型
Can you make cakes? 您会做蛋糕不？
But my mum can、但就是,我的妈妈会。
Can she make buns? 她会做馒头不？
音标:
学习元音字母e在闭音节单词中的读音/ e/ 习题: 一、火眼金睛,找出不同类的单词。
( )1、 A、peach B、egg C、pear
( )2、 A、of B、on C、table
( )3、 A、chick B、 ship C、 duck
( )4、 A、have B、bun C、cake
( )5、 A、hot dog B、dog C、sandwich
二、小小翻译家。
1、What?s on the table? ?
2、 Please have a cake、
3、 Can you make cakes? ?
4、 Can she make buns? ？
5、 Thank you、
三、连线。
What?s on the table? Yes, I am、
Can you make buns? A plate of cakes、Please have a cake、Thank you、
四、选择恰当的词,补全对话。
Have A Hello What?s Thank how
A:Hello,Qiqi!
B:_______,Kate!________on the table?
A:______ plate of cakes、
B:Oh,______ nice!
A:Please_______ one、
B:______ you、
Lesson8 Who is she?
重点词汇
She她 he 她 name名字 three三
了解词汇
Brother兄弟 sister姐妹 father父亲
mother母亲 teacher老师
重点句型
Who is she?她就是谁？
What?s your name?您叫什么名字？
My name is Peter、我的名字叫皮特。
How old are you?您多大了？
I?m three、我三岁了。
了解句型。
We are brother and sister、我们就是兄妹。
That girl looks like you、那女孩瞧起来想您。
He?s my little brother、她就是我的小弟弟。
He looks like me、她瞧起来像我。音标:
学习元音字母e在开音节单词中的读音/ i/、
语法:That girl就是第三人称单数,所以look后加s、
He就是第三人称单数形式,所以like 后加s、习题:
根据汉语意思写出英语单词。
蛋糕________ 有_______ 盘子______ 圆桌 ______
兄弟________ 姐妹_______名字_______
把下列单词组合成句子。
1、 brother My is little he 、_____________________
2、That who girl is ?________________ ________?
3、open please door the 、____________________、
4、 She you like look 、_____________________、小小翻译家。
My brother looks like me、______________________、
2、A plate of cakes、____________________________、
3、Who is that girl?____________________________、她就是谁？___________________________________? 请吃一块蛋糕。_____________________________、
Lesson9 I have a kite、
重点词汇。
Kite风筝 fly放飞 bike自行车 ride骑
Why为什么 white白色的 toy玩具
重点句型
1、I have a kite、我有一只风筝。
2、 Can you fly it?您能放飞它不？
3、I have a new bike、我有一辆新的自行车。。
四、了解句型。
1、It?s a toy bike、它就是一辆玩具自行车。
2、But we can?t、但就是我们不能。
3、Let?s ride it、让我们骑它吧。
4、How nice!真漂亮啊！
五、音标
1、学习元音字母i在开音节单词中的读音/ ? /
2、字母y就是半元音,当它出现在词首时就是辅音字母, 读/j/,当它出现在词中间或词尾时常就是元音字母,读音i相同。
六、语法:1、how 引导感叹句,后跟形容词。
2、Why 就是个缩略句,完整形式就是:“Why can?t we ride it?”习题:
写出下列单词的汉语意思。
fly_______ ride _______ white_____
Why ______ name______
选一选。
( )1、I have _____toy bike、 A、a B、an C、 the ( )2、_____ you fly the kite? A、Is B、are C、can
( )3、Let?_______a bike、 A、fly B、ride C、have ( )4、___ nice the kite is! A、What a B、How a C、How
( )5、We can?t ride it、It?s a _bike、 A、new B、toy C、small
三、情景交际。
1您想约同学去放风筝,该怎么说:
__________________________________ ____、
2、老师让同学们合上书时该怎么说:
__________________________________ ___、
3、爸爸给您买了一辆新自行车,您决得漂亮该怎么说: ____________ _ ____、
4、Tom穿了一件崭新的小西装,您觉得很酷该怎么说: __________________ ________、
Lesson10 It?s cold
重点词汇
go去,走 home家 still仍然 nose鼻子 close关上
了解词汇
cold冷的 hot 热的 fine晴朗的 sunny晴朗的
rainy下雨的 cloudy多云的 windy刮风的
重点句型
It?s so cold！天气真冷！
Are you cold?您冷不？
My nose is running、我在流鼻涕。
了解句型
Then let?s go home、OK、那么让我们回家吧。Are you still cold? 您还冷不？
Let me close the door、那么让我关上门。
音标:学习元音字母o在开音节单词中读/?u/,
但字母o在词尾时并不就是全读o,而读/u:/,
如do,who、
习题:
写出下列单词的汉语意思。
how nice______ of course ______ go home ________ toy bike ______ close the door ________
小小翻译官。
Oh,it?s so cold、_______________________、Then let?s go home、______________________、
我在流鼻涕。_____________________________、Are you still cold?____________________?
Then let?s go home、__________________、
为句子选出正确的答语。
A Thank you、 B、 Yes,it is、 C、Yes,I?m cold
( )1、Let me help you、
( )2、Are you cold?
( )3、Is it cloudy?
Lesson11 Visiting a friend 重点词汇 thanks谢谢 cock可乐
了解词汇tea 茶 milk 牛奶 water 水
重点词汇
Who?s it? 就是谁？
How do you do? 您好。
How are you? 您好不？
Have a cake? 吃块蛋糕吧？
Come in,please、请进
了解句型
This is my mum、这就是我的妈妈。
A coke, please？喝瓶可乐？
No,thanks、不,谢谢。
音标:
本课学习元音字母u在开音节中的读音/ju:/、
能用Have a cake?句型邀请她人吃东西。
习题:
选出下列单词中划线部分发音不同的一项。
( )1、 skate plate cat
( ) 2、 tube hut nut
( )3、 swim rice nice
( ) 4、 mop nose rose
( ) 5、 dress she vest
二、将下列句子重新排序。( )It?s me、
( )Come in,please、
( )Who is it?
( )How are you tom?
( )Oh,it?s you,Eve、
( )I am fine、Thank you、
情景交际。
别人向您说谢谢,您应说:
________ ______、朋友请您吃蛋糕,您不想吃,应说:
______ __、同学来您家,您请她进来,应说:
______
___、
有人按门铃,您想问就是谁,应说:
_____ ___?
Lesson12 Revision
重点词汇
thing东西,事情 get得到,摘 five五
six六 nine九 sing唱
了解词汇
Birthday生日 give给 her她(宾格),她的
Happy高兴地 some一些 count数 four四
Candle蜡烛 seven七 eight八 great太棒了
重点句型
What a big pig! 好大一个蛋糕啊！
Happy birthday、生日快乐。
Are you ten? 您十岁了不？
Great! 太棒了！
了解词汇
Let me get the apples、让我摘些苹果。
So many good things、这么多好东西。
Let?s have the good things、让我们来吃好吃的吧。Let?s count the candles、让我们数一数蜡烛。
语法:1、人名后加?s表示…的。
2.Give+人+物品,表示给某人什么东西。
3、what引导感叹句后跟名词;
4.how引导感叹句,后面跟形容词。
习题:
给下列单词分类。
seven rainy bun tea egg cloudy hot dog
Coke eight windy cake sandwich rice milk
饮料类:___________________________
数字类:____________________________
食物类:___________________________
天气类:____________________________
情景交际
聚会时请朋友吃东西,您该说:
_________________________ ___、您想赞美同学的英语说得太棒了,应该说:
________________ ____、同学过生日,您祝她生日快乐,应说:
___________________ ____、小小翻译家
This is my mum、_____________________、Come in please、_____________________、Have a cake、_______________________、
Not at all、________________________、Please open the door、________________、Have some Coke、______________________、
小学三年级英语:知识点归纳知识归纳是一个不错的学习计划，把知识归纳总结可以帮助自己更方便学习提高效率，减少许多不必要的时间。下面就一起来看看归纳的知识点吧！希望同学们可以学习一下！ 一、单词 Unit1学习文具：pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-case（铅笔盒）ruler （尺子）eraser（橡皮）crayon（蜡笔）book（书）bag（书包）sharpener （卷笔刀）school（学校） Unit2身体部位：head（头）face（脸）nose（鼻子）mouth（嘴）eye （眼睛）leg（腿）ear（耳朵）arm（胳膊）finger（手指）leg（腿）foot（脚）body（身体） Unit3颜色：red（红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue （蓝色的）purple（紫色的）white（白色的）black（黑色的）orange （橙色的）pink（粉色的）brown（棕色的） Unit4动物：cat（猫）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊猫）rabbit（兔子）duck（鸭子）pig（猪）bird（鸟）bear（熊）elephant （大象）mouse（老鼠）squirrel（松鼠） Unit5食物：cake（蛋糕）bread（面包）hotdog（热狗）hamburger （汉堡包）chicken（鸡肉）Frenchfries（炸薯条）coke（可乐）juice（果汁）milk（牛奶）water（水）tea（茶）coffee（咖啡）
Unit6数字：one（一）two（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）doll（玩具娃娃）boat（小船）ball（球）kite（风筝）balloon（气球）car （小汽车）plane（飞机） 二。对话、 1、向别人问好应该说——A：Hello！（你好！） B：Hi！（你好！） 2、问别人的名字应该说-——A：What‘syourname？你的名字是什么？ B：Myname‘sChenJie.我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说——A：Bye.\Goodbye！（再见） B：Seeyou.（再见）\Goodbye.（再见） 4、A：Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。 B：Metoo.我也有。 5、早上相见应该说-——A：Goodmorning.早上好！ B：Goodmorning！早上好！ 6、下午相见应该说——A：Goodafternoon！下午好！ B：Goodafternoon！下午好！ 7、跟新朋友第一次见面——A：Nicetomeetyou！见到你很高兴。 B：Nicetomeetyou，too！见到你也很高兴！ 8、A：Let‘sgotoschool！让我们一起去上学！ B：OK！好的。
课文释义 Lesson 1 返校 说一说 奇奇：很高兴再次见到你。 李老师：我也是。 东东：嗨，汤姆，你好吗？ 汤姆：我挺好的，谢谢，你呢？ 东东：我也不错。 露露：我英语学得不太好。 伊夫：我可以帮你。 露露：谢谢。 伊夫：不客气。 Lesson 2 它太短了 说一说 小鸡：妈妈，这是什么？] 母鸡：给你的红裙子。 小鸡：谢谢。但是，妈妈，太短了。 母鸡：太短了吗？那我们改成衬衫吧。 小鸡：哦，很漂亮的衬衫。可是，妈妈，还是太短了。 母鸡：太短了？那我们改成背心吧。 小鸡：背心？哦，背心真漂亮，我很喜欢。Lesson 3 这么多动物 说一说 东东：船上真好玩啊！ 汤姆：喔！有这么多动物啊！ 奇奇：瞧！一头大猪。 伊芙：不，那不是猪，那是一只大象。瞧！一只青蛙。 汤姆：青蛙？ 青蛙：不，那是鱼，我是青蛙。 奇 Lesson 4 我的洋娃娃在哪？ 说一说 伊芙：我的洋娃娃在哪？我找不到了。 露露：在你床上吗？ 伊芙：没有。 汤姆：在盒子里吗？ 伊芙：哦，是的，谢谢你。 猫：我没看到狐狸小姐，她在哪？ 鸭鸭：她和狗先生在一起吗？ 猫：没有。 猪：瞧那！她和青蛙先生在一起。奇：哦，对不起。 Lesson 5 我们赛跑吧 说一说 东东：多好的天气啊！ 伊芙：在阳光下玩很愉快。我们来做游戏吧！ 汤姆：我们赛跑吧！ 奇奇：好啊。 汤姆：请排好队。一、二、跑！ 伊芙：加油！加油！快！快！快 Lesson 6 复习 演一演狐狸外婆 狐狸：我是一只狐狸，我好饿啊。哦，那有一个小屋，小鸡就住在里面。 狐狸：开门啊，小鸡。 小鸡：谁啊？ 狐狸：我是外婆。 小鸡：哦，外婆，等一下。我来开门。 鸭鸭：嘘！不是外婆，是坏狐狸！ 小鸡：坏狐狸？哦，是的！ 鸭鸭：我们不能让他进来。 小鸡：但是怎么办呢？ 鸭鸭：等一下，我来帮你。 狐狸：开门啊，开门！ 鸭鸭：你好啊，母鸡夫人，我是狗先生，我来开门吧！ 狐狸：狗先生？哦，不用开门啦。再见。 鸭鸭：请等一下，母鸡夫人。 狐狸：哦，不，不，不，再见。 鸭鸭和小鸡：哈哈！哈哈！ Lesson 7 请吃块蛋糕 说一说 凯特：你好，奇奇。 奇奇：你好，凯特。桌子上是什么啊？ 凯特：是一盘蛋糕。 奇奇：哦，好香啊！ 凯特：吃一块吧！ 奇奇：谢谢！ 奇奇：你会做蛋糕吗？ 凯特：我不会，但是我妈妈会。 奇奇：她会做馒头包吗？ 凯特：是的，她会做馒头，薯条，还有热狗。Lesson 8 她是谁？ 说一说
科普版三年级英语下册1-4课练习题 Lesson 1-2 一、读音是否一致 1. cap hat bed 2. map bag hat 3. dress vest rat 二、汉英互译 1. 英语，英国的 2. 帮助 3. 短的，矮的 " 4. 让我们 5. I’m not good at English. 6. I can help you. 7. But it’s too short. 8. Then let’s make a skirt. 三、选择填空 1. How do you do A. Thank you. B. Nice to meet you, too. C. How do you do 2. I not good at Chinese. A. be C. am ; 3. Are you good at maths
A. Yes, you are. B. No, I’m not. C. Yes, I’m not. 4. . That’s OK. A. Sorry. B. I’m OK. C. Thank you. 5. How are you A. Not bad, thanks. B. Thank you. C. I’m nine. 6. What’s this A. It’s an dress. B. It’s a dress. C. It’s dress. 7. What colour is the cap A. It’s black. B. It’s a black. C. It’s big. 。 8. Is it your skirt , I am. , it is. C. No, it isn’t. 9. It’s a pen. It’s you. . . C. with. 四、连词成句 1. to, you, meet, glad, again 2. me, help, let, you 3. like, my, mum, I &
四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词
三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体： 二、英语中有五个元音字母，分别是：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.其它21个都是辅音字母。以元音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加an,例如：an eye一只眼睛,an ear一只耳朵。 以辅音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加a, 例如：a dog一只狗，a hand一只手。 三、通常情况下，单个的单词书写时要小写，例如：good 好的。也有部分单词书写时第一个字母要大写，比如人名、地点等单词书写时，第一个字母要大写。例如：Ms 女士,Aki阿基,Beijing北京等。也有单词不管什么时候都要大写，例如：OK好的，里面的2个字母都要大写。
四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式： 1）I’m=I am 我是2）name’s=name is 名字是3）what’s=what is 是什么4)let’s=let us让我们 5)that’s=that is 那是6)he’s=he is他是 7)she’s=she is 她是8)who’s=who is是谁 9)don’t=do not不10)isn’t=is not不是 五、单词归类： 1）时间：morning早上,afternoon下午,evening傍晚,night晚上2）家庭成员：mum妈妈,dad爸爸,grandma奶奶, grandpa爷爷,father父亲,mother母亲, sister姐妹,brother兄弟,aunt阿姨,uncle叔叔3）身体部位：face脸,eye眼睛（单数）,eyes眼睛（复数）, hand手,hands手（复数）,hair头发, nose鼻子,ear耳朵,ears耳朵（复数）,foot脚, feet脚（复数）,head头,mouth嘴巴,leg腿, legs腿（复数）,tooth牙齿,teeth牙齿（复数）4）形容词：good好的,fine好的,nice好的,new新的, pretty漂亮的,old老的,cute可爱的,thin瘦的, strong强壮的,young年轻的,tall高的,tidy正确的5）学习用品：ruler尺子,pencil铅笔,bag书包、袋子, pen钢笔,book书,rubber橡皮，box盒子
科普版小学英语三年级上册单词Lesson 1 hi 嗨hello你好Mr 先生 pig 猪 Miss小姐 fox 狐狸 I 我 am 是 cat 猫 dog 狗 Lesson 2 good 好的morning 早上are 是you 你(们) a 一个、件、张 boy 男孩 yes 是的 no 不 girl 女孩 Lesson 3 nice 令人愉快的meet 遇到、碰见too 也my 我的 name 名字 is 是 goodbye 再见 bye 再见 Lesson 4 your 你（们）的please 请Sit down. 坐下。 what 什么 new 新 Lesson 5
excuse 原谅劳驾me 我 Excuse me. 对不起how 多么如何old 岁的旧的老的 sorry 对不起 do 做、干 not 不 know 知道 nine 九 ten 十 How old are you? 你几岁了？Lesson 6 bear 熊 duck 鸭子this 这、这个letter 信 thank 谢谢 Not at all. 不客气 Thank you. 谢谢。 Lesson 7 bird 鸟it 它bee 蜜蜂that 那个，那 fish 鱼 frog 青蛙 he 他 Mrs 夫人 hen 母鸡 she 她 fat 肥胖的 Lesson 8 look 看room 房子VCD TV 电视Lesson 9
bag 书包in 在...里cap 便帽hat 礼帽 colour 颜色 blue 蓝色 and 和 red 红色的 see 看见 ball 球 black 黑色的 white 白色的 Lesson 10 How are you?你好吗？ fine 好的 OK 好、可以mum 妈妈 dad 爸爸 nice 好的 Lesson 11 glad 高兴banana 香蕉for 为、给 an 一个 apple 苹果 baby 婴儿 chick小鸡 pear 梨 How do you do? 你好。Lesson 12 find发现、找到sad悲伤地 big大的yellow黄色的come来 quick快 miss想念 sorry 对不起 can 能 monkey猴子 That's OK. 没关系。（好的，不用谢）
四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your
英语（三年级上册）重要知识点归纳总结 一. 26个英文字母的正确认读和正确规范占格书写。 字母Gg 和Jj 的发音、Ii 和Rr 的发音易混淆。 Bb 和Dd 、Pp 和Qq Ii 和LI 的外形容易混淆，尤其是它们的小写。Cc 的 发音容易读错。 能准确认读并书写五个元音字母：Aa , Ee , Ii , Oo ,Uu 的大小写。 二. Miss, Mr , Mrs 这三个词的准确认读及听辨。 Mr （先生），指男性Miss （小姐）、Mrs （夫人、太太）指女性 这要涉及到“人称代词”的选择及图片的选择。 例如：选择题 （）This is Mr Li. _____ is tall and thi n. B. He C. She 因为Mr Li 是男的，所以，下文的代词应该用 he （他）,又因为这个代词在句首, 所以要大写首字母。因此，这道题应该选择 B. 三. be 动词在一般现在时中的三种形式 am, is ,are 2. He / She is my frie nd. He /She is tall a nd thn.连着 he/she/it 1.1 am Peter 」 ama boy. J I 用 am, you 用 are My mother is beautiful. 不可数用is This is my is cool. （可数）单数is,复数are Sally is my sister. She is lovely. 3. You are a girl .You are beautiful . 变疑问，be 提前 肯定回答不缩写
Kitty and Alice are good friends. 否定be后加not 4. My eyes are big. My hair is long.
Lesson1 Back to school 重点词汇 me我(宾格) hi嗨 bad坏的 at在… help帮助了解词汇 again再,又 English英语 Chinese语文 maths 数学 be not good at在…方面不太好 重点句型 1.Glad to see you again、很高兴再见到您。 2、I?m not good at English、我的英语不太好。 3、I can help you、我能帮助您。 了解句型 1、 How are you? 您好不？ 2、I?m OK、Thank you、And you? 我很好,谢谢您,您呢？ 3、 Not bad、还不错。 音标: 1、学习元音字母a在闭音节中的读音/ ? / 2、辅音字母的发音:掐头法,去掉字母读音中的/e/音,剩下的就就是这些字母在单词中的读音。 *句型:be not good at在…方面不太好 be good at在…方面好或擅长 习题: 一、根据汉语意思写出下列单词。 我(宾格) 坏的帮助嗨 二.小小翻译家。 1、很高兴在见到您。 、 2.我可以帮助您。 、 3.我的语文不太好。 、 4.您好不？ ? 三、请将下列单词排列成句。 1、 to,see,you,Glad 2、good,at ,English, I?m,not 3、 I ,help,you,can 、 Lesson2 It?s too short 重点词汇 dress连衣裙 but但就是 then那么 let让 us我们(宾格) make做,制作 nice好的,令人愉快的 like喜欢,像了解词汇 short短的 vest 背心 skirt短裙 coat外套 shirt男衬衫 new新的 old旧的 long长的 重点句型 What?s this, mum?这就是什么,妈妈？ It?s too short、它太短了。 Let?s make a vest、让我们把它做成一件背心。 了解句型 1、I like it、我喜欢它。 2、A red dress for you、给您一件红色连衣裙。 3、It?s a nice vest、它真就是一件漂亮的背心。 4、 What co lour is your dress? 您的连衣裙就是什么颜色的？ 五、音标:原音字母e在重读闭音节单词中读/e/,与汉语中“哎”的读音相似。如:bed 习题: 一、组成单词。 e s s d r e t h n i c n e k i l e a e m k 二、给下列单词分类。 Shirt bag desk coat blouse pencil book vest 服装: 学习用品: 二、情景交际。 1.妈妈送您一件礼物您想知道就是什么该怎问: 2.您穿上连衣裙发现它太短了,怎么说？ 3.您想告诉朋友您的背心就是新的该怎么说？ 4.您打开礼物盒发现里面有一件漂亮的连衣裙,该怎 么说: 三、选词填空。 ( )1、--- is your dress?-It?s red、 A、 What B What colour C How old ( )2、Is it old?--- A、 Yes,it is、 B、 Yes, it isn?t C、 No, it isn?t ( )3、-What?s this? --- A、It?s a blouse、 B、It?s new、 C、It?s short、 Lesson3 So many animals 重点词汇 on在…上 ship轮船 so如此,那么 no不 了解词汇 many许多 animal动物 elephant大象 there那边 tiger老虎 deer梅花鹿 rabbit兔子 giraffe长颈鹿重点句型
人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）
Unit 1.Hello again！ 一．单词 人称 1.she 她 2.he 他 3. my 我的 4.her 她的 5. his 他的 6.your 你的 物品 1.blackboard 黑板 2.chalk 粉笔 3. chair椅子 4.pencil 铅笔 5.markers 水彩笔 6. glue 胶水 7. pen 钢笔 8. eraser 橡皮 9. paper 纸 10. pencil-case铅笔盒11. scissors 剪刀 12. desk 桌子 地点 1. classroom 教室 2. library 图书馆 3. school 学校 4. gym 体育馆 方位 1. on 在…..上 2. in 在….里 3. under 在….下边 4. above 在….的上方 5. below 在….下方 6. beside 在…旁边 7. behind 在….后边 8. in front of 在…前边 数字 1.one 一 2. two 二 3.three 三 4.four 四 5. five 五 6.six 六 7.seven 七 8.eight 八 9.nine 九10.ten 十11.eleven十一12.twelve 十二13.thirteen十三 14.fourteen 十四 15.fifteen 十五 16.sixteen 十六17.seventeen 十七18.eighteen 十八 19.nineteen 十九 20.twenty 二十 21.twenty-one二十一22.twenty-two 二十二23.thirty 三十24.forty 四十25.fifty 五十26.sixty 六十 27.seventy 七十 28.eighty 八十29.ninety 九十 30.one hundred 一百 动词短语 1.put in 放在…里 2.read a book 读一本 3.draw on the paper 在纸上画画 4.play ping-pong 玩乒乓球 5.write on the blackboard 写在黑板上 二．重点句子： 1. How are you ? 你好吗？ Fine , thanks . 我很好，谢谢 2. Are you ready for school ?你准备好上学了吗？Yes . 是的。 3. ①What’s your name ? 你叫什么名字？My name is Danny . 我叫Danny 。 ②What’s her name ?她叫什么名字？Her name is Jenny . 她叫Jenny 。 ③What’s his name ?他叫什么名字？ His name is Steven . 他叫Steven 。 4. This is chalk/glue . 这是粉笔/胶水.（单数/不可数）These are pencils . 这些是铅笔。（复数）
Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends
Lesson 1 hi 嗨 hello 你好 pig 猪 I 我 am 是 a 一个 cat猫 dog狗Lesson 2 are是 you你（们） yes是的 Mr 先生 no不 Miss小姐 Good morning 早上好 Lesson 3 too 也 my 我的 name 名字 is 是 goodbye 再见 bye 再见 Nice to meet you 很高兴遇见你 Lesson 4 what 什么 your你（们）的 please请 sit 坐 down 向下 sit down 坐下 Lesson 5 how 多久，如何 old 老的，旧的，....岁的five 五 one一 nine 九 ten 十 Lesson 6 not 不panda熊猫 duck 鸭子 bear 熊 it 它thank 谢谢 letter 信，字母Thank you谢谢 Lesson 7 bird 鸟 fish 鱼 look 看 the 这个 fat 肥胖的 hen母鸡bee 蜜蜂 frog 青蛙 Lesson 8 this 这个 an一个 egg鸡蛋 red红色 hot热的 that那个
bun 馒头 rat老鼠 Lesson 9 bag书包 in在....里面 cap便帽 colour颜色 blue蓝色的and 和 box盒子 black黑色的 white白色的 hat礼帽 Lesson 10 Mrs 夫人 fine好的，晴朗的 mum 妈妈 nice 好的 dad 爸爸 How are you 你好吗 Lesson 11 banana 香蕉 for 为，给 baby 婴儿 apple 苹果 chick 小鸡How do you do你好 Lesson 12 can 能 find 找到 sad 悲伤的 big大的 monkey 猴子 sorry 抱歉 yellow 黄色的 That’s OK 好的，不用谢。
小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则
小学三年级英语的主要知识点整理1名词单复数： 英语中名词分可数与不可数名词： ①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens,books; ②不可数名词是无法用数目来计算的名词，如：milk,juice. 2用情态动词can的用法 ①“can’t”是“cannot”的缩写。 Shecan’tsing.Hecan’tdance.（她不会唱歌。他不会跳舞。） ②can等情态动词后，用动词原形 Shecandance.Hecanswim. 1打招呼 Hi!Hello!（你好!你好!） Howdoyoudo?（你好？） Goodmorning/afternoon/evening!（早上好/中午好/晚上好） Howareyou?—I'mOK./I'mfine.（你好吗？我很好/我很好。） Andyou?—I'mfine,too.（你呢？我也很好。） Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.（很高兴理解你.-也很高兴理解你。） Gladtomeetyou.—Gladtomeetyou,too.（很高兴见到你。我也很高兴见到你。）
Goodbye!Bye-bye!（再见!再见!） 2介绍自己 Mynameis….（我的名字叫） Whatisyourname?（你的名字叫什么？） I'm…./Mynameis…（我是…/我的名字叫） 3询问年龄 Howoldareyou?—I'mnine/ten。/Sorry,Idon'tknow.（你多大了？我 是九/十/对不起，我不知道。） Areyounine,too?—Yes,Iam./No,I'mten.（你也是九岁吗？是的，我是。/不，我十岁。） 一般疑问句： Areyouboy?—Yes,Iam./No,Iamagirl.（你是男孩吗？是的，我是/不，我是一个女孩。） Areyounew?—Yes,Iam./No,I'mnot.（你是新来的吗？是的，我是/不，我不是。） Isthis…?—Yes,itis./No,itisn't.（这是...？— 是的，它是。/不，它不是。） Isthat…?—Yes,itis./No,itisn't.(那是...？是的，它是。/不，它 不是。） It's…Isthisbig/fat?—Yes,itis./No,itisn't. （这是大的/胖的吗？--是的，它是。/不，它不是。) 【篇二】 特殊疑问句：
课题: Lesson 8 Who is she ? 教学内容： 第38页Let’s talk 教学目标： 1、学习元音字母e在开音节单词中的读音。 2、学习单词he name me she we the。 3、教学Let's act的第一个情景。 教学重、难点： 1、会拼读元音字母e在开音节中的读音。 2、熟练读出Let's act的第一个情景。 教学方法： 简笔画情景教学导入法 教学准备： 录音机，单词卡片，挂图 教学过程： 一、Greeting T：Good morning, everyone. S：Good morning, teacher. 二、Warming up. Let’s sing a song A B C（字母歌） 三、复习检查 A、复习单词： who look like girl she we me and B、三分钟自由对话（师生对话） 四、导入新课： A、学习生词：brother sister he name three （老师把单词和课文意思分别写在黑板上，对以上单词作简要分析后，领读几遍，教师擦掉中文意思，让学生读英文，说中文词义） 拼读人名：Eve, Steve, Pete B、导入对话（用图片导入法通过听音导入）。 T：出示放大的本课插图。 Now please listen. 老师边指图片边说：“This is Jim. This is Steve. And this is Eve. She is Steve’s sister. She looks like Steve. Steve is Eve’s brother. He looks like Eve. Steve and Eve are bro ther and sister.” （老师说两遍后问学生look like 是什么意思，并告诉学生：这里的look不是“看”而是“看上去”的意思，like不是“喜欢”，而是“像”的意思。） C、老师放录音，学生逐句翻译。 D、操练 1、老师让学生听录音并逐句跟说几遍后在黑板上出示关键词： Steve Jim girl Who Eve We , 然后让学生看关键词复述练习。 2、全班进行复述。 3、指名进行对话练习。 五、作业布置： 抄写本课的单词 六、板书设计： Lesson 8 Who is she? 单词： brother sister 对话关键词： Stere Jim gril who Eve we 教学反思: 总课时: 23 课题: Lesson 8 Who is she? 教学笔记
小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教
三年级英语知识点汇总（一）人称代词和物主代词 一、人称代词
二、物主代词 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词， 而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词，故其后不必加名词。如： -Is this your book? -No,it isn’t,it’s hers(her book). (Jim’s，Tom’s，Maria’s ) 【练习】 一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。 1. This is(my / I)mother. 2. Nice to meet(your / you). 3.(He / His)name is Mark. 4. What’s(she / her)name? 5. Excuse(me / my / I). 6. Are(your / you)Miss Li? 7.(I/ My)am Ben. 8.(She / Her)is my sister. 9. Fine , thank(your / you). 10. How old is(he / his)? 二、用所给代词的正确形式填空。 1. These are ______ ( he ) brothers. 2. That is _______( she ) sister. 3. Lily is _______ ( Lucy ) sister.
4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary. 5. Now _____________(her parent)are in America. 6. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students. 7. Do you know______ ( it ) name? 8. Mike and Tom __________ ( be ) friends. 9. Thanks for helping ________( I ). 10. ______(Ann安)mother is ______(we) teacher. 三、单项选择。 ( )1. My family ____ a big family. My family ____all here. A. is, is B. are, are C. is, are D. are, is ( )2. This is __________. A. a picture of family B. a picture of my family C. a family’s picture D. a family of my picture ( )3. Let’s __________ good friends. A. be B. are C. is D. am ( )4. Is she your aunt? Yes, __________. A. she’s B. her is C. she is D. he is ( )5. Are __________ coats yours?Yes, they are . A. they B. these C. this D. there ( )6. Is that __________ uncle? No, it isn’t A. he B. she C. her D. hers ( )7. Mrs. Green is __________ grandmother.