沪教版一年级第一学期英语知识梳理
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一、26个字母
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
二、问候语
Hi.
Hello.
Good morning!
Good afternoon!
Goodbye!
Nice to see you.
Nice to see you,too.
三、文具
pencil 铅笔 ruler 尺子 book 书 rubber橡皮
Give me a ruler, please.
Here you are.
Thank you.
四、自我介绍
Hi. I’m Danny.
Hello. I’m Kitty.
五、五官
face脸 nose鼻子 eye眼睛 ear耳朵 mouth嘴This is my face.
This is my nose.
This is my mouth.
This is my ear.
This is my eye.
Touch your face/eye/nose/ear/mouth.
六、动作
dance跳舞 read读书 sing唱歌 draw画画What can you do 你会干什么
I can dance. 我会跳舞
I can read.我会读书
I can sing.我会唱歌
I can draw. 我会画画
draw a flower 画一朵花
draw a house 画个房子
七、人物
grandfather 爷爷 grandmother 奶奶
father爸爸 mother妈妈 me 我
Who is she Who is he
She is my grandmother. He is my father. She is my mother. He is my grandfather.
八、形容词
fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的Look！This is Ben.
He is tall.
Look！This is Kitty.
She is short.
This is Danny.
He is my classmate.
He is fat.
This is Kitty.
She is my friend.
She is thin.
She’s my friend.
She is thin. She can dance. Who is she?
She is Kitty.
He ’s my friend.
He ’s fat.
He can read.
Who ’s he?
He ’s my friend.
He ’s thin.
He can draw.
Who is he?
She ’s my friend.
She ’s fat.
She can sing.
Who is she?
九、数字
one two three four five
1 2 3 4 5
He ’s Danny.
He is Eddie.
She is Ann.
six seven eight nine ten
6 7 8 9 10
How many pens?
Six pens.
How many books?
One book.
How many pencils?
Two pencils.
How many rubbers?
Three rubbers.
十、水果
apple peach banana orange pear How many oranges?
Five oranges.
Apples, please.
How many apples?
Here you are.
Thank you.
十一、食物
hamburger pizza cake pie soup Can I help you?
May I have a hamburger, please?
Here you are.
Thank you.
May I have a pie, please?
Here you are.
十二、动物
chick duck cow pig Peep...Peep... Quack...Quack... What’s this
It’s a chick. It’s a duck. Moo...Moo... Oink...Oink...
What’s this
What’s that?
It’s a duck. It’s a pig.
bear tiger monkey panda
What’s this
What’s that?
It’s a bear. It’s a panda. What’s this
What’s that?
It’s a tiger. It’s a monkey. Is this a monkey Is that a panda
Yes. No. It’s a tiger.十三、颜色
red 红色 blue 蓝色
yellow 黄色 green 绿色
brown 棕色 orange橙色
black 黑色 white 白色
What color is it It’s red.
What color is it It’s blue.
What color is it It’s orange. What color is it It’s white. What color is it It’s yellow.
Colour the pencil blue.
Colour the book green.
Colour the rubber blue.
Colour the ruler yellow.
Module 1 Unit 1 Greetings I 我you 你hello 你好hi 你好morning 早晨afternoon 下午good 好goodbye再见am 是I’m我是I am 我是 Danny Eddie Ben Kitty Alice Tom Sam Miss Fang Good morning! 早上好。 Good afternoon! 下午好。 Goodbye. 再见。 Hi ! I’m Danny. 你好！我是Danny. Hello ! I am Kitty.] 你好！我是Kitty. Nice to see you. 很高兴见到你。
Module 1 Unit 2 My classmates book 书ruler 尺子pencil 铅笔rubber橡皮give 给me 我 a 一个an一个please 请thank 感谢here 这儿nice 漂亮的Give me a ruler, please. 请给我一把尺子。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。 How nice! 好漂亮啊！ A book! 一本书。
Module 1 Unit 3 My face eye眼睛mouth 嘴巴face 脸nose 鼻子ear耳朵touch 摸this 这个that 那个your 你的my 我的look 看 Hello, I’m Jack. 你好，我是杰克。 Eddie, touch your mouth. 艾迪，摸你的嘴。 This is my mouth. 这是我的嘴。 Alice, touch your face. 爱丽丝，摸你的脸。 This is my face. 这是我的脸。 Look! This is your eye. 看，这是你的眼睛。 It’s you. 这是你。 No. It’s not me. 不，这不是我。
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一、26个字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、问候语 Hi. Hello. Good morning! Good afternoon! Goodbye! Nice to see you. Nice to see you,too. 三、文具 pencil 铅笔 ruler 尺子 book 书 rubber橡皮 Give me a ruler, please. Here you are.
Thank you. 四、自我介绍 Hi. I’m Danny. Hello. I’m Kitty. 五、五官 face脸 nose鼻子 eye眼睛 ear耳朵 mouth嘴This is my face. This is my nose. This is my mouth. This is my ear. This is my eye. Touch your face/eye/nose/ear/mouth. 六、动作 dance跳舞 read读书 sing唱歌 draw画画What can you do 你会干什么
I can dance. 我会跳舞 I can read.我会读书 I can sing.我会唱歌 I can draw. 我会画画 draw a flower 画一朵花 draw a house 画个房子 七、人物 grandfather 爷爷 grandmother 奶奶 father爸爸 mother妈妈 me 我 Who is she Who is he She is my grandmother. He is my father. She is my mother. He is my grandfather. 八、形容词
沪教版小学一年级上学期英语教案【三篇】 【篇一】 教学内容： Unit1 Lesson 2 A Look，listen and repeat. 教学目标： 1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。 2. 学习交际用语的表达Can you？Yes, I can. No, I cant. 重点难点： 学习交际用语的表达Can you？Yes, I can. No, I cant. 教学准备： 光盘，单词卡片 教学过程： 一、热身（Warm-up） 1. 师生问好。 2. 跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 二、预习（Preview） 1. 学生听单词，举卡片。 2. 教师闪现单词卡片的一部分，让学生猜测并说出相应词组。 三、新课呈现（Presentation） A Look listen and repeat 教师引导学生观察主情境图，了解功能句在生活中的使用语境，体会语音的意义。
1. 让学生听录音，看情境图理解对话。 2. 学生再听录音，指认人物对话。 3. 学生第三次听录音，跟读对话。并引导学生细致模仿录音中的语音语调。 四、语言操练 1. 师生示范：师生分别扮演Bill和Joy,表演A项对话。 2. 生生示范：教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话。 板书设计： Unit 1 Playtime Lesson 2 Can you？ Yes, I can./ No, I cant. 【篇二】 教学目标： 1.能听懂、会说、会读词汇family，father ,mother, brother, sister, grandpa, grandma, me 2.能听懂、会读、会说句型This is… 3.能初步学会运用本课所学的词汇和句型向他人介绍自己的家庭成员 4.通过本课学习，情感教育渗透下能够激发学生们对“家”有更深刻的感悟，学会爱父母，孝敬长辈。 重点难点： 1. family，father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等词的读音
（沪教牛津版）一年级英语下册Unit3单元测试 年 班姓名 亲爱的同学们，牛津英语Unit 3的学习结束了，下面让我来考考你学得怎么样?你要仔细阅卷，认真书写，祝你取得好成绩！! 卷面分：2分 听力部分(共四大题，计53分) 一、Listen and number.听音，按顺序为下列图编号。（每小题2分，共10分。） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、Listen and judge. 听音,判断正误，用“√”或“×”表示。（每小题3分，共18分。） （）（）（） （）（） 三、Listen and circle. 听音,圈出你听到的单词或句子。（每小题2分,共10分。） 1. brown blue 2. kite cat 3. pink purple 4. colour father 5. Pick out the red kite. Pick out the green kite. 四、Listen and circle. 听音，圈出你听到的句子。（每小题3分,共15分。） 1. A. How many leaves? B. How many leaves? Four. Five. 2 . A. Make a kite. B. Colour the kite. 3. A. ---- What do you see? ----I see a brown taro. B. ----Do you see a brown taro? ----Yes, I do. 4. 5. 、 1. 2. 3.
4. A. What colour is the apple? It ’s red. B. What colour is the cat? It ’s yellow. 5. A. Pick out the yellow pen. B. Pick out the blue pen. 笔试部分 （共四大题，计45分） 一、Look , read and match 图和单词配对连线。（每小题4分,共20分。） 二、Look, read and match 图和句子配对连线。（每小题5分, 共25分。） 1. What colour is the orange? It ’s orange. 2. Is it green? Yes. 3. Look, It ’s a pink peach. 4. I see the apple. It ’s red. 5. Colour the kites. 1. 2. 3. 4. 5. · · · · · · · · · · A. pink B. brown C. red D. green E. yellow A. B. C. D. E.
2014学年度第一学期一年级英语学业测试 (考试时间：30分钟) 听力部分40% 一、 听录音，勾出你所听到的图片。12% （）（）（）（）（）（） （）（）（）（）（）（） 二、听录音，圈出你所听到的句子。10% 1. A. I can sing. B. I can draw. 2. A. This is my father. B. This is my grandfather. 3. A. Colour the book red. B. Colour the book green. 4. A. Is this a tiger? Yes. B. Is that a tiger? Yes. 5. A. One, two, three! B. Four, five, six! 三、按听到的顺序给下列对话编号。8% （）Here you are. （）May I have a banana pie, please? （）Can I help you? （）Thank you. 四、看图，听录音，按顺序给图片编号。10% ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
阅读部分60% 一、看图片圈单词。12% apple orange cow pig ruler pencil duck chick read draw nose mouth 二、按所给的单词，圈出相应的字母。(12%) peach short monkey cake three cow 三、看图，用“√”或“X”判断下列图片与内容是否一致。16% s t p e a c h n f s h o r t o w m o n k e y v e c a k e l l o w m o q t h r e e d m o t c o w q
沪教版小学1年级英语原文 Module 1 Unit 1 Greetings Good morning! 早上好。 Good afternoon! 下午好。 Goodbye.再见。 Hi ! I’m Danny. 你好！我是Danny. Hello ! I am Kitty. 你好！我是Kitty. Nice to see you. 很高兴见到你。 Module 1 Unit 2 My classmates Give me a ruler,please. 请给我一把尺子。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。 How nice! 好漂亮啊！ A book! 一本书。 Module 1 Unit 3 My face Hello, I’m Jack. 你好，我是杰克。 Eddie, touch your mouth. 艾迪，摸你的嘴。 This is my mouth. 这是我的嘴。 Alice, touch your face. 爱丽丝，摸你的脸。 This is my face. 这是我的脸。 Look! This is your eye. 看，这是你的眼睛。 It’s you. 这是你。 No. It’s not me. 不，这不是我。 Module 2 Unit 1 My abilities What can you do? 你能做什么？ I can dance. 我能跳舞。 I can read. 我能读书。 I can sing. 我能唱歌。 I can draw a flower. 我能画一朵花。 I can draw a house. 我能画一间房子。
精品文档 沪教版牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 沪教版牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝?
英语单词汇总（一年级第二学期） M1U1frog r a bbit bee bird M1U2 sheep hen dog c a t M1U3rice soup egg noodles M2U1b a ll doll bicycle kite M2U2jelly Ice cre a m sweet biscuit M2U3col a juice milk w a ter
M3U1w a rm hot spring summer M3U2 sunny cloudy r a iny windy M3U3T-shirt dress shorts blouse M4U1ride skip pl a y fly M4U2gift c a rd firecr a cker firework M4U3boy wolf f a rmer
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
英语单词汇总（一年级第一学期） M1U1morning a fternoon M1U2 book ruler pencil rubber M1U3eye mouth face nose e a r M2U1d a nce re a d sing dr a w M2U2gr a ndmother gr a ndf a ther f a ther m a ther me M2U3f a t thin t a ll short
沪教版小学一年级英语下册教案【三篇】 let’s act language focus： using imperatives to give simple in structions. eg： show me your present. try your new shoes. language skills： listening： locate specific in formation in response to simple instructions. speaking： use modeled phrases to communicate with other learners. materials： a beautifully wrapped preset picture of a new pair of shoes. pictures cut out from newspapers or magazines that are related to the new year. a large sheet of card which has the actline of a lantern on it. teaching ladders： ⅰ. warming up 1. greeting 《good morning》 song 2. rhyme
t：let’s have a cutest. each group read a rhyme eg： one, two, three read, sing, draw my father is coming this is my nose. ⅱ. teaching new less on (一) pre-task preparation (中英文对应) 1. t：the new year is near. whether your parents are going to buy you new clothes or shoes? s：yea. t：whether you will re cavies’ presets from your relatives. s：yes. 2. t：(point to the shoes) look, my shoes are old. i need new shoes for the new year. (still pointing) t：shoes. t：(point to a student’s shoes) shoes
最新沪教版一年级上册英语重要知识点 I 我you 你hello 你好hi 你好morning 早晨afternoon 下午good 好goodbye再见am 是I’m我是I am 我是 Danny Eddie Ben Kitty Alice Tom Sam Miss Fang Good morning! 早上好. Good afternoon! 下午好. Goodbye. 再见. Hi ! I’m Danny. 你好！我是Danny. Hello ! I am Kitty.] 你好！我是Kitty. Nice to see you. 很高兴见到你.
Module 1 Unit 2 My classmates book 书ruler 尺子pencil 铅笔rubber橡皮give 给me 我 a 一个an一个please 请thank 感谢here 这儿nice 漂亮的Give me a ruler，please. 请给我一把尺子. Here you are. 给你. Thank you. 谢谢. How nice! 好漂亮啊！ A book! 一本书.
Module 1 Unit 3 My face eye眼睛mouth 嘴巴face 脸nose 鼻子ear耳朵touch 摸this 这个that 那个your 你的my 我的look 看 Hello，I’m Jack. 你好，我是杰克. Eddie，touch your mouth. 艾迪，摸你的嘴. This is my mouth. 这是我的嘴. Alice，touch your face. 爱丽丝，摸你的脸. This is my face. 这是我的脸. Look! This is your eye. 看，这是你的眼睛. It’s you. 这是你. No. It’s not me. 不，这不是我.
沪教版xx英语一年级下册课本1B Module 1模块1 Using my five senses使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog青蛙 rabbit兔子 bee蜜蜂 bird鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog.九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see?你看见了什么? I see...我看见... What do you see?你看见了什么? I see a panda.我看见一只熊猫. I see a bear.我看见一只熊.
I see a tiger.我看见一只老虎. I see a monkey.我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty.嗨,基蒂. What do you see?你看见了什么? I see a frog.我看见一只青蛙. What colour is it?它是什么颜色的? It's green.绿色的. 沪教版xx英语1B-Module1-2 Module 1模块1 Using my five senses使用我的五官Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear?你听到了什么? I hear...我听到... 1Oink...Oink...哼...哼... What do you hear?你听到了什么? I hear a pig.我听到一只猪叫. 2Quack...Quack...呷...呷... What do you hear?你听到了什么?
沪教版牛津英语一年级下册课本1B 沪教版牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂 Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子 Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 沪教版牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Oh,it's you,Danny. 哦,是你,丹尼. Ha!Ha! 哈!哈! Play a game 1 Baa 咩咩声（羊的叫声） 2 Miaow / Mew 猫的叫声/咪咪,喵喵 3 Cluck 咯咯声（母鸡的叫声） 4 Oink 呼噜声（猪的叫声） 牛津英语1B-Module1-3 Module 1 Using my five senses 模块1 使用我的五官Unit 3 Taste and smell Look and learn rice 米饭 soup 汤 egg 鸡蛋
沪教版（通用）小学英语一年级上册Unit 10 On the farm练习D卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、看一看，选择正确的答案。 (共3题；共6分) 1. （2分）Moo ... Moo ...我是一头奶牛。可以说： A . Oink ... Oink ... I'm a pig. B . Moo ... Moo ... I'm a cow. 2. （2分）______ is an orange. A . This B . She 3. （2分）它是一只鸭子。可以说： A . It's a duck. B . It's a chick. 二、读一读，看一看，选出正确的答案。 (共3题；共6分) 4. （2分）选择与下列单词相对应的英文。 唱歌 A . sing B . six 5. （2分）—Happy birthday，Mary. —________. A . OK B . You're very nice C . Thank you 6. （2分）鸭的叫声
A . quack B . moo 三、选择合适的单词填空： (共3题；共6分) 7. （2分）选出不是同一类的词。 ①________cake chick duck pig ②________cow apple pear peach 8. （2分）选出不是同一类的词。 ①________apple orange pizza pear ②________apple pie hamburger cake 9. （2分）—What's ________ (this/that)? — It's a ________ (duck/chick). 四、看图，给图片写上相应的编号。 (共1题；共4分) 10. （4分）填一填。 ① ________ A. cow ② ________ B. pig ③ ________ C. duck
morning 早晨，上午afternoon 下午 good 好Hello 你好（打招呼）evening 晚上,傍晚night 晚上（睡觉时 间） Good morning. 早上好。Good afternoon. 下午好。Good evening. 晚上好。Good night. 晚安。 Goodbye. 再见。How are you? 你还好吗？ I’m fine. 我很好Thank you. 谢谢你。 Nice to see you. 很高兴见到你。too 也 Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。 book 书ruler 尺子 pencil 铅笔rubber 橡皮 give 给me 我（宾格） please 请pen 钢笔 nice 漂亮的bag 书包 Give me a ruler, please. 请给我一块橡皮。 Here you are. 给你。here 这里 How nice! 真漂亮！ eye 眼睛mouth 嘴巴 face 脸nose 鼻子 ear 耳朵hair 头发
big 大的small 小的 this 这个that 那个 is 是are 是 I 我you 你，你们 he 他（男）she 她（女） it 它we 我们 they 他们，她们，它们my 我的 his 他的（男）your 你的 her 她的（女）its 它的 look 看see 看到 touch 摸name 名字 yes 是的no 不是 what 什么how 怎样 This is my face. 这是我的脸。This is my nose. 这是我的鼻子。 Touch your ear. 摸一下你的耳 朵。Touch your mouth. 摸一下你的嘴巴。 No，it’s not me. 不，这不是我。 Look！This is your eye. 看，这是你的眼睛。 sing 唱歌dance 跳舞 read 阅读draw 画画 write 写run 跑
沪教版小学一年级英语教案三篇 【篇二】 Let‘s enjoy Song Learning skills： Students can sing and act the song freely. Students know the word：little Learning materials： Tape recorder，cards，a paper rabbit，... Learning course： Pre-task preparation： 1. Free talk. How are you? How old are you? I see a ...What can you see? Happy New Year! 2. You did a good job. Now let’s listen and act，ok? Show me your ... Clap one，clap two... While-task procedure： 1. Can you count from one to ten? Let the students count from one to ten. 2. Teacher acts a bird，a rabbit. Then draw a big rabbit on the blackboard，point and say a big rabbit. Then draw a little rabbit，ask the students：“is it big? No，it ‘s a little rabbit. Repeat a little rabbit for several times. Today will learn a song about the little rabbit.ok?
沪教版牛津英语一年级下册课本1B
精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 沪教版牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂 Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子 Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 沪教版牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1
精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Oh,it's you,Danny. 哦,是你,丹尼. Ha!Ha! 哈!哈! Play a game 1 Baa 咩咩声（羊的叫声） 2 Miaow / Mew 猫的叫声/咪咪,喵喵 3 Cluck 咯咯声（母鸡的叫声） 4 Oink 呼噜声（猪的叫声） 牛津英语1B-Module1-3 Module 1 Using my five senses 模块1 使用我的五官 Unit 3 Taste and smell Look and learn rice 米饭 soup 汤 egg 鸡蛋 noodles 面条
沪教版一年级上册英语全册教案 对教材的分析与理解 一．教材特点 1．它主要提供了学生熟悉的家庭、学校的日常生活内容（School, Myself, Autumn and Family），通过课堂教学活动使学生能表达各自的爱好，交流各自的有关信息，所以这本教材是以听、说为主的。 2．教材中无论是单词、句子，还是对话、游戏，甚至是一首歌都配上了图画和文字，能帮助学生看图说词，看图说话，也能启发老师组织课堂教学活动。 3．每个单元的五个部分不是孤立的。是相互联系的，围绕着一个主题编写的。 4．它非常注意学习内容的反复和重现(例如1A Unit1 / book ruler pencil pen bag , 在Unit2/ Give me a ruler/rubber… One bag, two pencils …six rubbers等。而Unit2中学习的数字在Unit3 又以I’m five years old.得以复现) ，增强学生的理解和记忆。 二．教材结构： 1．Oxford English For Grade One (IA)分有四个主题：School Myself Autumn Family 每一个主题又分二个Sub-topic每个Sub-topic分成五个部分（Let’s talk .Let’s learn. Let’s play.Let’s enjoy and Let’s act ） 2．Let’s act 的内容要求老师发命令，学生作动作，学生发命令，学生作动作。 Let’s talk是让学生学会在不同的情景中说话的内容，也就是在Situation中学说话. Let’s learn在Let’s talk的学习基础上让学生认词，在教学字母时，当然不要求拼写单词，只要能看图说词，或者能看卡片说词。而这些词又是根据Let’s talk的Situation中选出来的，所以学会了这些词又要放回情景中去操练和巩固。 Let’s play是为巩固以上几个部分而设计的游戏和活动。老师就要运用这些游戏和活动来巩固，操练所学的内容。 Let’s enjoy 是提高学生学习兴趣、调节学习情绪而编排的Song (4)Rhyme(2) Tongue twister(1)and Story(1) …同时也能达到巩固复习的目的。 三．教学设想： 1．理解和掌握每个单元教学之间的内在联系：在备课中能分析出五个“L”中不能平均使用教学时间，也不能按部就班地上每一个“L”，要在备课时有机地、合理地安排每节教学时间。2．不要侧重讲语法，练语法。强调模仿、操练，使学生通过模仿的过程逐渐达到生巧，习惯成自然。 3．单元之间的内容要不断渗透，反复循环。 四．教学目标： Unit 1 My classroom 这个单元围绕日常对话展开，还有歌曲，丰富了学生的学习生 活
沪教版牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 沪教版牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? 精品文档
一年级英语期末复习卷1—(2): 易混淆单词 Class ________ Name ________ No.______ Score________ I. Read and circle (看图，圈出正确的单词) II. Read and choose. (选择最佳答句，并将字母代号填在左边的括号内) （ ）1. Is that a monkey? A. It’s a monkey. B. Yes, it’s a m onkey. ( ) 2. Look at the monkey. It’s ______. A. fat B. thin ( ) 3. ______ is this? He is my friend. A. What B. Who. ( ) 4. What’s this? It’s an _______. A. elephant B. tiger （ ）5.Give ________ a rubber, please? A. me B. I C. she （ ）6.This ________ my mother. A. are B. is C. can （ ）7.—How are you? --________, thank you. A. Fine B. Five C. Four （ ）8.Hello, ________ May. A. me B. I’m C. she （ ）9. ________ colour is it? A. What’s B. What C. How ( ）10.Alice is a ______. A. girl B. boy C. friends （ ）11.This is ________ mouth. A. you B. me C. your （ ）12.—What can you do? –I can __ a flower. A. read B. draw C. sing sing dance read red four five Alice