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北园小学生路队管理制度

北园小学生路队管理制度
北园小学生路队管理制度

北园小学生路队管理制度

路队管理是班级文明的窗口,关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。因此,全体师生应提高对路队管理重要性的认识,加强管理,提高路队管理的质量,特制定如下制度:

一、上下楼路队:

1、升国旗、出操、集会、放学时学生出入教室必须排队,在班主任或任课教师的组织下,按顺序、有秩序的依次走出教室,不准在楼道内大声喧哗、打闹、扶滑栏杆。

2、上下楼,两人行必须成队,靠右行。不准在楼内、楼梯上跑跳或隔阶行进,不能攀爬楼梯扶手以及在上面滑行。

3、楼道内严禁跑窜现象。通过楼道、楼梯或楼门时高年级学生应让低年级学生先行。

4、在集体队伍中学生不需向老师问好和行礼。

5、课间操路队,必须班主任带队,确保安静和安全上;体育课路队、到电脑室、多媒体教室等多功能教室上课的路队,任课教师要提前到所在处室等待学生,并能确保按时上课。

二、放学路队:

1、学校为确保学生安全,每天放学实行有秩序的站队回家。为错开放学高峰时间,一、二年级提前10分钟放学,三、四、五、六年级按课表规定时间放学。

2、放学时各班在教室外排队,按照上下楼道的规定带到楼外,出校门时保持安静不得拥挤、说话,打闹,班主任将学生送到校门口。

3、各班应根据生源实际情况,科学地进行分流编队,确保班级队伍有序分流回家,班主任老师站路队的前面。

4、各班要选出一名管理能力强的路队长,路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任,少先大队将不定期评选出部分优秀路队和路队长予以表彰。

5、出楼梯口时,路队长要带领路队自觉融入到前面班级队列当中,使全校各个线路路队自觉形成整齐的两队。

6、放学由班主任负责整队、送队,做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会,加强对学生的纪律与安全教育。

7、路队出校门时,路队长负责队伍要整齐,行进速度要适中。要自觉遵守交通规则。回家路上不玩耍打闹,不离开路队买零食,要按时回家。

8、路队长负责路队纪律,并每天向班主任汇报路队情况。班主任应经常了解有关学生路队中途情况,及时作出表扬和批评。

9、出楼梯口时,若遇多路纵队汇集,应以“先到者先行”为原则,后续队伍应自觉暂停前进。待先行纵队行进完毕,其它队伍再依次尾随离校。

10、各班每周安排的执勤学生要准时到岗,安排好队伍,确保学生有序、安全地出校门。

11、行政值日人员在静校开始,按楼层逐个班级进行清查,清除校园内学生。

12、路队全部走完后,家长还没有来接的学生,由班主任负责看

护。

13、班主任(因公、因事、因病请假)不能护送路队时,教导处指定其他教师护送,以保证学生的安全。

14、如遇恶劣天气,值班领导、执勤教师、班主任要及时维持好放学秩序,确保全体学生安全离校。

15、接送学生的家长均应在执勤线以外接送,避免影响交通,不可围在校门两侧。一般情况下,家长不可进校接孩子,须在校外指定处从路队中接走。在校门口接孩子又不听指挥的家长,其子女所在班级将被扣除路队纪律分。

三、班级路队考评

1、学校要本着对学生生命安全高度负责的责任感,尽心尽力地做好本职工作。

2、成立路队检查考评小组,政教处负责,本着公平、实事求是的原则,对各班路队情况给予专项考评。

3、学校每周进行不定时的抽查、巡视,对各班进行量化评比,不定期的公布路队评比结果。

4、路队考评项目。

①班主任不组织、不护送班级路队,扣1分。

②路队不整齐、松散、拥挤等,扣1分。

③学生说话、追逐、打闹、不听指挥等,一人次扣1分。

④班级路队需在指定地点解散,若提前散队,扣2分。

北园小学少先大队部2013年9月3日

明德小学少先队工作各项规章制度大全

明德小学少先队工作各项规章制度大全 明德小学少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。1.队干部选举制度。按队章规定每一年改选一次队委会和队长,改选一般在学年或学期初进行。发扬民主精神,进行主人翁意识教育。2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,实行依学期或学年轮换制度。 3.队干部例会制度。每两周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队的例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,提高少先队工作水平。 5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。入队时要举行隆重的入队仪式。 6.表扬奖励制度。少先队大队部在红领巾广播、宣传栏、光荣榜上表扬好人好事,表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7.活动制度。少先队大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。 8.离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。

明德小学少先队例会制度 一、例会时间及参加对象 1.每周的星期一上午第一节班会课,大队部召开少先队干部工作例会。 2.地点:大队部室。 3.出席对象:大队辅导员,全体大队干部,中队长和相关的中队委员。 4.会议主持:大队辅导员或大队长。 二、例会要求: 1. 参加例会的队干部应准时参加,不得无故缺席。 2. 会议期间不随意走动,不谈论与会议无关的内容,做好会议记录。 3. 要始终保持严肃、认真,活泼热烈,团结和谐的气氛。 4. 会议主要部署少先队工作任务,交流工作经验,学习有关少先队活动材料或者典型事迹。 5.少先队干部在例会上要大胆发言,献言献策,树立主人翁意识,使大队活动更加扎实有效。 6.大队辅导员做好会议记录,向政教处汇报会议情况。 明德小学少先队队前教育和入队制度 1、塑造形象:新生开学后,高年级要和他们结成手拉手班级,选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾,衣着整洁,活泼热情,体现少先队组织对新生的爱护和关心,塑造良好形象。 2、发出邀请:以少先队大队委员会的名义,向新同学发公开信,提

放学路队管理制度

放学路队管理制度 路队管理是班级文明的窗口,关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。为加强管理,提高路队管理的质量。特制订如下制度: 1、值班领导、执勤学生应按时到岗,监督检查。 2、学校为确保学生安全,每天中午、下午放学实行路队回家。 3、值日领导对出现空档无人护送、组织松散的路队即时登记, 汇报值日工作时点名通报。 4、路队全部走完后,家长还没有来接的学生,由该班教师负责 看护,并及时与家长联系。 5、班主任应经常、及时了解有关学生路队中途情况,作出表扬 和批评。 6、放学后,学生以班为单位在教室门口站队,不许打闹,做到快、静、齐;班主任及任课教师认真组织整队放学,路队队长负责举 牌引领。班级全体学生要有口号(经典诵读、所学学科知识、班级特 色等)。路队要稍慢、匀速行进,前后学生之间要保持合适距离。 路队中学生不能推拉、打闹、嬉戏,不能掉队、插队。 7、乘坐校车的学生需要有带队队长,负责组织坐校车的学生有序、稍慢、匀速行走,不能奔跑、打闹,值班教师要认真负责,及时 记录。 8、班主任(因公、因事、因病请假)不能护送路队时,应安排

其他教师护送,以保证学生的安全。 9、接送学生的家长均应在执勤线以外接送,避免影响交通,不 可围在校门两侧。一般情况下,家长不可进校接孩子,不可从路队中 接走孩子,须在校外两侧转角处从路队中接走。在校门口接孩子又不听指挥的家长,其子女所在班级将被扣除路队纪律分。 10、如遇恶劣天气,值班领导、体育组教师、班主任及跟班教师 要放下一切工作,维持放学秩序,确保全体学生安全离校。 11、下午放学后,留下辅导的同学不能擅自离校,如有特殊情况,需家长与班主任做好沟通,防止空档无人接孩子。 12、全体教师要本着对学生生命安全高度负责的责任感,尽心尽力地做好本职工作,学校将给予专项考评。 13、学校将实行“三固定,二挂钩,一评比”的路队制度。即:固定监督岗,固定值勤岗,固定示范岗;路队情况与班级评比挂钩, 与教师考核成绩挂钩;每月开展一次示范路队评选表扬活动。 2017-8-31

小学生路队管理规定

小学生路队管理规定 为培养学生文明礼仪的养成,提高学生自我管理能力,以规范学生路队习惯为其中切 入点,针对学生放学及在校集会情况,我校原来的路队管理基础上作了进一步的规范。 一:各班主任要在每周班队会和晨会对学生进行集体教育指导,提高对路队管理重要 性的认识,加强管理,提高路队管理的质量。 二:为将学生路队科学规范的管理好,将原来的路队中队管理细化,分为入学、放学、升旗、课间、就餐五个小队。 三:根据学生回家线路划分科学的路队组织,充分发挥学生小团体组织的凝聚力和约 束力,让孩子们相互提醒、相互监督,共同遵守交通规则和学校放学回家要求。 学校将实行“三固定,二挂钩,一评比”的路队制度。即:固定监督岗,固定值勤 岗,固定示范岗;路队情况与班级评比挂钩,与教师考核成绩挂钩;每月开展一次示范路 队评选活动。 小学生路队管理细则 路队管理是一个班级要性的认识,加强管理,提高路队管理的质量。为此,特制订本 细则,请各班结合本班实际加以贯彻落实,努力创建文明班级、文明路队。 一、班级整队 1、任课教师要按时下课,并指导学生站好路队,强调路队纪律。 2、学生以班级为单位在本班教室门前整队。整队时做到快、静、齐。 3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名,负责本路队秩序。(各班可根据实际情况增置1-2名分队长) 二、放学、就餐管理 1、路队出校门要按先后顺序依次走出,先到先出,任何同学不得提前下队,更不得跑步 冲出校门。 2、路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,要注意 来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,坚决不准从别的地方过马路。

学校少先队管理制度

昆鹏实验学校少先队规定 1、值日干部在值日期时要认真负责坚守岗位,未经许可,不准随意出入校门。 2、值日干部在值日时必须检查登记每个班迟到人数和校牌、红领巾的佩戴情况,及时登记入册。 3、值日干部在值日时有权处理学生违规行为,必要时报告值日老师或学校。 4、值日干部必须早晨7:40分之前到岗;中午12:20到岗,认真履行职责。 5、值日干部在值日时必须佩戴值日标志,对老师和家长进校门必须行队礼。 6、值日干部在值日期间迟到、缺岗、早退将扣除班级相应的绩效分值。 7、值日干部在当天值日完毕,必须按时将登记册准时上交至值日老师,不允许带回家或不交。 8、值日干部基本值日要求: (1)、早、中、晚在清洁工具处值日的必须保证每天清洁工具的整齐,并且做好登记。 (2)、早晨在门口值班必须严格的按照值日队列标准站好并敬礼,佩戴值日标志(中国少年先锋队标志及值日工作牌)。 (3)、中午、课间值日只需要佩戴值日生及值日生工作牌标志。 (4)、课间值日时间段必须准时到岗(特殊情况除外),不允许迟到、缺岗、同时也不允许在值日时做与值日无关的事情(如:与同学聊天,且不顾在操场追赶打闹的学生),须流动巡视操场及周边。

(5)、检查卫生时须交叉或三人同时检查,不允许本班检查本班。 (6)、每日迟到的少先队干部由大队长负责登记。 9、每天责任中队长在值日完毕后必须将卫生检查登记册、值日标志及值日工作牌上交至值日教师处。 10、少先大队部的所有干部评优以学期表现等给予评优。 注:违反上述规定的同学按照相关规定纳入班级每日评优项,未完善的按补充规定执行。 昆鹏实验学校少先大队部 2014年9月1日

北园小学生路队管理制度

北园小学生路队管理制度 路队管理是班级文明的窗口,关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。因此,全体师生应提高对路队管理重要性的认识,加强管理,提高路队管理的质量,特制定如下制度: 一、上下楼路队: 1、升国旗、出操、集会、放学时学生出入教室必须排队,在班主任或任课教师的组织下,按顺序、有秩序的依次走出教室,不准在楼道内大声喧哗、打闹、扶滑栏杆。 2、上下楼,两人行必须成队,靠右行。不准在楼内、楼梯上跑跳或隔阶行进,不能攀爬楼梯扶手以及在上面滑行。 3、楼道内严禁跑窜现象。通过楼道、楼梯或楼门时高年级学生应让低年级学生先行。 4、在集体队伍中学生不需向老师问好和行礼。 5、课间操路队,必须班主任带队,确保安静和安全上;体育课路队、到电脑室、多媒体教室等多功能教室上课的路队,任课教师要提前到所在处室等待学生,并能确保按时上课。 二、放学路队: 1、学校为确保学生安全,每天放学实行有秩序的站队回家。为错开放学高峰时间,一、二年级提前10分钟放学,三、四、五、六年级按课表规定时间放学。 2、放学时各班在教室外排队,按照上下楼道的规定带到楼外,出校门时保持安静不得拥挤、说话,打闹,班主任将学生送到校门口。

3、各班应根据生源实际情况,科学地进行分流编队,确保班级队伍有序分流回家,班主任老师站路队的前面。 4、各班要选出一名管理能力强的路队长,路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任,少先大队将不定期评选出部分优秀路队和路队长予以表彰。 5、出楼梯口时,路队长要带领路队自觉融入到前面班级队列当中,使全校各个线路路队自觉形成整齐的两队。 6、放学由班主任负责整队、送队,做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会,加强对学生的纪律与安全教育。 7、路队出校门时,路队长负责队伍要整齐,行进速度要适中。要自觉遵守交通规则。回家路上不玩耍打闹,不离开路队买零食,要按时回家。 8、路队长负责路队纪律,并每天向班主任汇报路队情况。班主任应经常了解有关学生路队中途情况,及时作出表扬和批评。 9、出楼梯口时,若遇多路纵队汇集,应以“先到者先行”为原则,后续队伍应自觉暂停前进。待先行纵队行进完毕,其它队伍再依次尾随离校。 10、各班每周安排的执勤学生要准时到岗,安排好队伍,确保学生有序、安全地出校门。 11、行政值日人员在静校开始,按楼层逐个班级进行清查,清除校园内学生。 12、路队全部走完后,家长还没有来接的学生,由班主任负责看

少先队管理制度最新版

少先队活动室管理制度 一、队室是了解少先队知识,接受少先队教育的场所。进入队室不得大声喧哗,不得动手损坏物品。队室由少先队大队辅导员负责管理。 二、加强对鼓号等物品的管理,每次使用应及时按规定位置摆放整齐。管理人员要认真做好设备添置登记,分类在室内摆放整齐。 三、队活动前,要预先取出活动用具,活动完要检查收齐用具并摆放回原处。对服装缎带等物品,每次使用后各人洗干净,用纸条写好姓名放入衣服口袋,并交还给学校统一保管。 四、各种器材、道具建立登记册,实行借还手续,活动过程如有用具被损坏或遗失,要告诉学校主管领导,及时做或填好损失登记。对用坏的应查明原因,明确责任,如有损坏要照价赔偿。 五、室内设备外借,必须经学校主管领导同意后方可借出,如借出损坏或损失,照价赔偿。非工作人员不得随便进入队室,如有事要进入的,需经大队辅导员批准。 六、为了使队部室整齐干净,每周值日的同学一定要打扫卫生,摆放好各种用品。室内保持整洁,不乱丢纸屑、杂物、 用过的衣物要洗净晒干放好,避免造成无必要的损失。七、每学期各中队参观队室不得少于一次。每次开展活动后,管理人员要检查整理室内设施,关好窗,关好门,如失职造成损失追究事故责任。

少先队大队活动制度 一、新学期一周内完成大队活动计划,上交学校修改、定稿,并及时送到中队辅导员手中,知道制定中队活动计划。 二、开学初进行一年一度的大队委民主选举活动。 三、每月召开1—2次大队委会议,及时布置工作并定期督促、检查,由组织委做好会议记录。 四、每月召开一次主题会,必须有明确的计划、记录及效果分析。 五、进行大队阵地化建设,指导“红领巾广播站”、“红领巾监督岗”、“红领巾图书馆”,发挥校外德育基地的作用,开展有效的工作,并及时向校领导汇报情况。 六、指导中队活动持续有效的开展。 七、负责常规监督、检查与评比,按月颁发“常规流动红旗” 八、配合学校处理日常事务,遇到大型活动,做好组织宣传等工作。 九、大队辅导员及时拟定活动材料,定期向校领导汇报工作情况。 十、做好队报、队刊的征订、发行,并指导方针阅读,踊跃投稿。

小学少先队各项制度

奥林小学少先队工作制度 1.队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。 3.队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。 4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。 5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6.表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7.活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。

8.小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9.离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。 10.阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础,利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作,让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在,丰富少先队的活动内容,满足队员的各种兴趣、要求,培养他们的组织观念及对组织的责任感。

班级路队管理方法策略

路队管理就是班级管理的一个重要环节,关系到学生的安全,展 现着一个班级的良好班风。可就是,我们学校地处闹市,交通复杂。路队一直以来就是我比较头疼的一个问题。尤其就是今年刚接的四年级,孩子们年龄小,又就是重新组合的班级,习惯乱,自由散漫。放学铃声响起时,速度快的孩子早已收拾完书包、出门排队,而速度慢的则还不慌不忙地收拾书包。我好不容易把教室的学生赶出来。可来楼道一瞧,孩子们三五成群勾肩搭背正聊天呢。少数本已经在操场排好队的孩子受她人影响也开始说话,队伍中吵吵嚷嚷。好不容易排好了队伍开始走,刚走不了多远扭头与后面同学讲话的、偷偷打来打去的、推推搡搡的……干什么的都有,我好不容易护送到路口,我刚转身,路队就不见了,孩子们四散五零,路这边、路那边、零食摊前、小卖铺里;跑着的、跳着的、追着的、原本整齐的队伍又成了一盘散沙,而且存在极大的安全隐患。 这究竟该怎么办呢?如果还就是像以前一样光喊破嗓门批评教育,那样就是收效甚微的。我渐渐明白,即便走路这样的小事,也需要进一步规范,培养学生良好的习惯。 一、上好主题班会,明确站好路队意义。 针对路队乱,没有队形这一现象。我认为这就是孩子们没有认识到站好路队的重要性。于就是,我就专门召开了《如何走好路队》《我的路队我负责》等主题班会。在班会中,我在告诉学生们走好路队的要求的同时,更通过多种形式的讨论让孩子们从心底里认识到站好路队的重要。比如:为了让孩子们认识到站好路队的重要,我通过搜集拍

摄学校路口交通事故的照片,让孩子们从血淋淋的图片中认识站好路队多么重要。不仅如此,我还给大家讲香港人乘扶梯靠右行,自觉留出紧急通道;坐公交,买汉堡主动排队;街道窄交通却不堵等守规则的故事。还结合中国人在泰姬陵随地大小便引起国际热议的事件,让孩子们真正意识到,站好路队体现个人素质,站好路队彰显班级风貌。让孩子们将站好路队内化为自觉自愿的行为。 二、选好路队长,积极发挥路队长的作用。 面对路队没有老师监管散队、吼叫、不服管教的情况。我改变了以前每个路队只设置一个路队长监管的办法,每个路队选派一正、两副三名路队长。一个副路队长在前举旗,负责正确、安全地引路;另一个副路队长在后,管理好路队的队形;正路队长对路队中同学们的不良表现,提出警告制止,若有严重违纪现象或不服从管理的现象,及时报告老师,及时处理。我们班的郭张正同学活泼好动,自我约束力差,路队上经常交头接耳,随意散队。我经常提醒或批评她,可收效甚微。我想正面激励她就是否会有效果?我抱着试一试的态度,将她任命为上路队的路队长。没想到一向调皮捣蛋的的她以身作则闭上了嘴巴,并且认真管理起了路队。通过这样设置多名路队长路队纪律有了明显好转。 三、专门训练,提高积极性。 路队纪律倒就是好了不少,可就是整队的速度却很慢。时常放学铃声响起时,速度快的孩子早已收拾完书包、出门排队,而速度慢的则还不紧不慢地收拾书包。针对部分学生整理书包慢、站队速度慢的现

(完整版)小学生路队管理规定

For personal use only in study and research; not for commercial use 小学生路队管理规定 为培养学生文明礼仪的养成,提高学生自我管理能力,以规范学生路队习惯为其中切入点,针对学生放学及在校集会情况,我校原来的路队管理基础上作了进一步的规范。 一:各班主任要在每周班队会和晨会对学生进行集体教育指导,提高对路队管理重要性的认识,加强管理,提高路队管理的质量。 二:为将学生路队科学规范的管理好,将原来的路队中队管理细化,分为入学、放学、升旗、课间、就餐五个小队。 三:根据学生回家线路划分科学的路队组织,充分发挥学生小团体组织的凝聚力和约束力,让孩子们相互提醒、相互监督,共同遵守交通规则和学校放学回家要求。 学校将实行“三固定,二挂钩,一评比”的路队制度。即:固定监督岗,固定值勤岗,固定示范岗;路队情况与班级评比挂钩,与教师考核成绩挂钩;每月开展一次示范路队评选活动。 小学生路队管理细则 路队管理是一个班级要性的认识,加强管理,提高路队管理的质量。为此,特制订本细则,请各班结合本班实际加以贯彻落实,努力创建文明班级、文明路队。 一、班级整队 1、任课教师要按时下课,并指导学生站好路队,强调路队纪律。 2、学生以班级为单位在本班教室门前整队。整队时做到快、静、齐。 3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名,负责本路队秩序。(各班可根据实际情况增置1-2名分队长) 二、放学、就餐管理 1、路队出校门要按先后顺序依次走出,先到先出,任何同学不得提前下队,更不得跑步冲出校门。 2、路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,要注意

小学生放学路队管理制度

小学生放学路队管理制度 1.学校为确保学生安全,每天中午、下午各班应严格按规定时间放学,放学时实行按班有秩序的集中整队放学。 2.放学时各班在教学楼前排队,四合院南楼的班级在南边操场排队,由各班正副班主任负责整队送队,将学生送指定位置。站队时做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会,加强对学生的纪律与安全教育。 3.每个班可将学生按回家方向分成东西四个行走路线,每个路线再分东西2个小队,然后和同年级的邻班级路队按线路进行整合,形成4个路队,每小队选出两名管理能力强的路队长,负责整队和维持本队秩序。两个班的正副班主任必须定位到整合后的路队进行跟踪送队,并要了解所送学生情况。 4.路队出校门时,要自觉遵守交通规则,要服从送队老师的指挥。回家路上不玩耍打闹,不离开路队买零食,如发现穿插、奔跑、推拉、玩耍、大声喧哗、说脏话等违纪现象要给予扣分,这将作为循环红旗评比的一项重要依据。 5.路队长负责路队纪律,并每天向班主任汇报路队情况。班主任应经常了解有关学生路队中途情况,及时作出表扬和批评。 6.路队全部走完后,家长还没有来接的学生,由送队老师负责在门房附近等候。

7.接送学生的家长均应在校门外学校规定的地点接送,不可围在校门口。在校门口接孩子又不听指挥的家长,其子女所在班级在评比检查中扣分。 8.值周的二位领导在放学时分别提前到达学校南大门口,负责督查各班路队情况,督促学生家长在指定地点接送。 9.如遇恶劣天气,值周领导、值周教师、班主任要及时维持好放学秩序,确保全体学生安全离校。 10.各班主任要本着对学生生命安全高度负责的责任感,尽心尽力地做好本职工作,值周领导和值周教师负责对各班放学路队情况进行全面检查。 11.学校在学期中将对各班路队情况组织一到两次的评比,结果纳入班主任绩效考核,评比方式为:一查、二看、三访。 中卫市永康镇丰台小学 二〇一四年九月一日

少先队管理制度59314

少先队教育 少先队教育要按照队章的要求,加强少先队的组织教育,充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段,通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。少先队工作要与学校教育紧密配合。少先队辅导员是少先队工作的指导者,要充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。 大队委员会 大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下,对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。 大队委员会的职责 1、制定大队工作和教育活动计划。 2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。 3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。 4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。 5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议和决定,并执行。 6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。 7、培训中队、小队干部。 8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。 9、认真搞好大队各种队务工作,并发挥其教育作用,督促、检查中、小队的各种队务。 大队干部的职责 大队长:负责大队的全面工作,思考、组织、主持大队委员会工作,督促、帮助委员的工作,组织讨论、指定工作计划和进行总结,主持少先队工作会议,征求辅导员意见。 副大队长:大队长的助手,协助大队长的工作,分管并主持几个部门的

工作。 组织委员:对队员进行组织教育工作,负责组织管理。 宣传委员:负责少先队大队宣传阵地的建设与管理,对中队宣传阵地进行督促、检查,队刊、队报的征订与发行。 文体委员:负责设计、组织队员的文体活动。 中队委员会的分工职责 中队委员会由3-7人组成,可设正、副中队长,学习、组织、宣传、文体、劳动委员。 中队长职责:负责召开主持中队长、队委员、小队长会议,负责制定计划、检查决议实施情况,总结队的工作,负责开展中队活动,加强横向联系,搞好各项活动。 副中队长职责:可兼旗手,协助中队长开展好工作。 中队学习委员职责:负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛,激发队员的学习积极性,负责中队图书管理及课外小组活动,关心中队队员的学习,反映队员学习上的要求和意见,搞好学习园地的组织工作。 中队宣传委员职责:负责办好墙报、黑板报;负责中队报刊订阅工作,负责中队的读书阅览工作,负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息,负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。 中队组织委员职责:负责中队的组织发展工作、教育工作,组织新队员学习队章、普及少先队基本知识,填写队员统计表,负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。 中队劳动委员职责:负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动,监督队员参加家务劳动,负责卫生知识的宣传和检查评比工作。 中队文体委员职责:负责组织中队的文体活动,季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动,负责推荐好歌曲、舞蹈,负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛,负责保管文体活动用品。 小队长职责 了解掌握小队的情况,负责制定小队计划,负责组织队员完成中队委员

业州新苗幼儿园学生路队管理制度

业州新苗幼儿园学生路队管理制度 一、上下楼路队: 路队管理是班级文明的窗口,关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。因此,全体师生应提高对路队管理重要性的认识,加强管理,提高路队管理的质量。为此,制订如下制度: 1.升国旗、出操、集会、就餐时学生出入教室必须排队,在班主任或任课教师的组织下,按顺序、有秩序的依次走出教室,不准在楼道内大声喧哗、打闹、扶滑栏杆。 2.上下楼,两人行必须成队,并且做到“轻声慢步靠右行”。不准在楼内、楼梯上跑跳或隔阶行进,不能攀爬楼梯扶手以及在上面滑行。 3.楼道内严禁跑窜现象。通过楼道、楼梯或楼门时高年级学生应让低年级学生先行。 4.在集体队伍中学生不需向老师问好和行礼。 5.课间操路队,必须班主任带队,确保安静和安全上;体育课路队、到舞蹈教师、音乐教室、多媒体教室等多功能教室上课的路队,由任课教师带队。 二、就餐路队: 1.学校为确保学生安全,每天中午、下午实行有秩序的站队就餐。

2.放学时,全校学生按学校指定地点集合,按所在教学楼分两路就餐,男生在前,女生在后。途中要保持安静,不得拥挤、说话,打闹。 4.各班要选出一名管理能力强的路队长,路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任,学生发展处将不定期评选出部分优秀路队和路队长予以表彰。 5.出楼梯口时,路队长要带领路队自觉融入到前面班级队列当中,使全校各个线路路队自觉形成整齐的队列。 6.整队要做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会,加强对学生的纪律与安全教育。 7.路队长负责路队纪律,并每天向班主任汇报路队情况。班主任应经常了解有关学生路队中途情况,及时作出表扬和批评。 10、出楼梯口时,若遇多路纵队汇集,应以“先到者先行”为原则,后续队伍应自觉暂停前进。待先行纵队行进完毕,其它队伍再依次尾随前进。 11、就餐结束后,学生可自由返回教室,但要“两人成行、三人成列”。 三、班级路队考评 1.由园务领导小组负责成立路队检查考评小组,本着公平、实事求是的原则,对各班路队情况给予专项考评。 3.学校每周进行不定时的抽查、巡视,对各班进行量化评比,不定期的公布路队评比结果。

小学学生放学路队管理细则

桥南小学学生放学路队管理细则路队管理是一个班级文明的窗口,关系到良好班风校风的形成和学生的安全。因此,班主任、科任老师应提高对路队管理重要性的认识,加强管理,提高路队管理的质量。为此,特制订本细则,请各班结合本班实际加以贯彻落实,努力创建文明班级、文明路队。 一、班级整队 1、上午、下午第三节课任课教师要按时下课,强调路队纪律,进行每天放学前的安全教育。放学后不准在教室里留学生,谁留学生谁负全责。 2、学生以班级为单位在本班教室门前整队放学。整队时做到快、静、齐。参加学校活动的学生,放学后必须迅速回班级排路队。各班统一分为两路纵队,排头的同学持好班牌。 3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名,并佩戴好标志,负责本路队秩序。(各班可根据实际情况增置几名分队长) 4、一年级提前5分钟下课。 二、出校行走 1、路线:每个班级下楼梯后直走至操场中间再右转直接排队出校门,当两个班级相遇时,高年级让低年级先走,前面有班级行走时,让过两个班级后再走。互相礼让,不得抢道。 2、路队出校门后,沿指定路线靠右行走,保持一定的距离,一个跟着一个走,不勾肩搭背,不嬉笑打闹。护送路队教师必须让学生严格遵守交通规则,在确保无车辆、无安全隐患后,集体走人行横道,坚决不准从别的地方过马路。 3、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。在家长未来接送期间,应在校门口内列队等候,不得跑到操场、马路上追逐、玩耍。特别是护送一年级路队的任课教师要在家长接走学生或值日教师清校后把学生交给门卫方可离校。 4、路队长在校外路队上要带好头,走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则。要管理好本班路队,指挥全体同学做到不追、不跑、不吵闹、不并排走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书,不在外面的摊点上购买东西等,做到不说一句废话,自然成队,走成一条线。路队长要带领本路队同学共创文明路队。对违反路队纪律的同学要及时向值周老师、班主任或带队老师汇报有关情况。 5、值日教师放学十五分钟后开始逐个班级进行清校,放学后校园内不留学生。 三、评比工作 1、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。班主任要

少先队规章制度汇编

少先队阵地建设管理制度 为了活跃少先队员们的生活,丰富队员们的知识,提高队员们的综合素质和能力,应大力加强少先队的阵地建。为此,特制订以下制度。 一、辅导员应争取一切有利条件,发挥自己的创造性,规、完整地布置好队室。 二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角,按时完成墙报的更新任务。 三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动,共同搞好红领巾广播站的宣传工作。 四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。 五、少先队阵地是队员们活动的地方,全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设工作。

少先队活动制度 一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则,不可偏废。 二、大队部要搞好主题大队会,大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动;中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况,开展活动;小队围绕中队的主题活动,发挥自身特点开展小型、经常性的活动。 三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育,兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式,充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。 四、大中队活动要按正规程序进行,组织好活动的仪式,活动前必须制定切实可行的方案,做好各方面的准备工作。 五、大队活动每期开展两次,中队活动每月举行两次,小队活动每周开展两次。

少先队大队委例会制度 一、隔周召开大队委会议,制定总结和反映大队活动情况。 二、大队委必须按时到大队部参加例会,不得迟到,有事经允许后方可请假。 三、大队委汇报分管工作,简明扼要。 四、会议气氛应严肃、活泼,大队委发言要积极,发现的问题要及时反映。 五、讨论问题时,要尊重别人的意见,不得大声争吵。 六、积极提出合理化建议,更好的开展少先队工作。 七、如有紧急事情随时通知。 八、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。

学生路队管理制度

学生路队管理制度 一、上下楼路队: 路队管理是班级文明的窗口,关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。因此,全体师生应提高对路队管理重要性的认识,加强管理,提高路队管理的质量。为此,制订如下制度: 1.升国旗、出操、集会、就餐时学生出入教室必须排队,在班主任或任课教师的组织下,按顺序、有秩序的依次走出教室,不准在楼道内大声喧哗、打闹、扶滑栏杆。 2.上下楼,两人行必须成队,并且做到“轻声慢步靠右行”。不准在楼内、楼梯上跑跳或隔阶行进,不能攀爬楼梯扶手以及在上面滑行。 3.楼道内严禁跑窜现象。通过楼道、楼梯或楼门时高年级学生应让低年级学生先行。 4.在集体队伍中学生不需向老师问好和行礼。 5.课间操路队,必须班主任带队,确保安静和安全上;体育课路队、到舞蹈教师、音乐教室、多媒体教室等多功能教室上课的路队,由任课教师带队。 二、就餐路队: 1.学校为确保学生安全,每天中午、下午实行有秩序的站队就餐。 2.放学时,全校学生按学校指定地点集合,按所在教学楼分两路就餐,西教学楼的学生走西路,女生在前,男生在后;东教学楼的

学生走东路,男生在前,女生在后。途中要保持安静,不得拥挤、说话,打闹。 4.各班要选出一名管理能力强的路队长,路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任,学生发展处将不定期评选出部分优秀路队和路队长予以表彰。 5.出楼梯口时,路队长要带领路队自觉融入到前面班级队列当中,使全校各个线路路队自觉形成整齐的队列。 6.整队要做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会,加强对学生的纪律与安全教育。 7.路队长负责路队纪律,并每天向班主任汇报路队情况。班主任应经常了解有关学生路队中途情况,及时作出表扬和批评。 10、出楼梯口时,若遇多路纵队汇集,应以“先到者先行”为原则,后续队伍应自觉暂停前进。待先行纵队行进完毕,其它队伍再依次尾随前进。 11、就餐结束后,学生可自由返回教室,但要“两人成行、三人成列”。 三、班级路队考评 1.由学生发展处负责成立路队检查考评小组,本着公平、实事求是的原则,对各班路队情况给予专项考评。 3.学校每周进行不定时的抽查、巡视,对各班进行量化评比,不定期的公布路队评比结果。

小学生放学路队管理细则

小学学生放学路队管理细则 路队管理是一个班级文明的窗口,关系到良好班风校风的形成和学生的安全。因此,班科任老师应提高对路队管理重要性的认识,加强管理,提高路队管理的质量。为此,特制订本细则,请各班结合本班实际加以贯彻落实,努力创建文明班级、文明路队。 一、班级整队 1、上午下午第三节课任课教师要按时下课,并指导学生站好路队,强调路队纪律。 2、学生以班级为单位在本班教室门前整队放学。整队时做到快、静、齐。各班统一分为两路纵队:一路向北,一路向南。 3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名,并佩戴好标志,负责本路队秩序。(各班可根据实际情况增置1-2名分队长) 二、出校行走 1、路队出校门要按先后顺序依次走出,先到先出,任何同学不得提前下队,更不得跑步冲出校门。 2、路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,要注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,坚决不准从别的地方过马路。 3、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。在家长未来接送期间,应在校门内列队等候,不得跑到马路上追逐、玩耍。 4、路队长在校外路队上要带好头,走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。要管理好本班路队,指挥全体同学做到不追、不跑、不吵闹、不并排走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书,不在外面的摊点上购买东西等,做到不说一句废话,自然成队,走成一条线。路队长要带领本路队同学共创文明路队。对违反路队纪律的同学要及时向值周老师、班主任或带队老师汇报有关情况。 三、评比工作 1、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。班主任要利用晨会、

小学少先队工作制度

刘畔小学少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。主要的制度有: 1.队干部选举制度。按队章规定每一年改选一次队委会和队长,改选一般在学年或学期初进行。发扬民主精神,进行当家做主教育。 2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任,让更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。 3.队干部例会制度。每周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。 4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,提高少先队工作水平。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。 5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6.表扬奖励制度。少先队大队部在红领巾广播、校报、光荣榜上表扬好人好事,表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7.活动制度。少先队大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。

8.小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9.离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。 10.阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础,利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作,让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在,丰富少先队的活动内容,满足队员的各种兴趣、要求,培养他们的组织观念及对组织的责任感。

小学上放学路队安全管理制度(通用版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 小学上放学路队安全管理制度 (通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

小学上放学路队安全管理制度(通用版) 1、学校为确保学生安全,每天中午、下午放学实行站路队回家。 2、各班应根据生源实际情况,科学地进行分流编队,确保班级队伍有序分流回家。 3、中午、下午放学由值日教师负责整队。做到“快静齐”。值日教师要利用路队整队的机会,加强对学生的纪律与安全教育。 4、路队出校门时,队伍要整齐,行进速度要慢。要自觉遵守交通规则。回家路上不玩笑打闹,不离开路队买零食,要按时回家。 5、路队长负责路队纪律及处理偶发事件,并填好当天路队情况记载表,并且每周向学校汇报一次路队执行情况。 6、值日教师对出现空档无人护送、组织松散的路队即时登记,汇报值日工作时点名通报。 7、值日教师放学五分钟后开始逐个班级进行清查,清除校园内学生。

8、班主任应经常、及时了解有关学生路队中途情况,作出表扬和批评。 9、全体教师要本着对学生生命安全高度负责的责任感,尽心尽力地做好本职工作,学校将给予专项考评。 10、成立学生放学路队领导组,建立责任制。校长是学校路队管理工作的第一责任人,各班主任是班级学生路队管理工作的第一责任人,各路队长是本路队管理工作的第一责任人。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

放学路队管理制度

赛金小学放学路队管理制度 为进一步贯彻落实县教育局关于加强学生安全管理的文件和会议精神,规范学校路队管理,保障学生交通安全和人身安全,坚持规范学生放学路队管理工作,加强学生和教职工的道路交通安全意识,确保学生放学路上的交通安全。特制订如下制度: 1、学校为确保学生安全,每天中午、下午放学实行路队回家。 2、全校学生按放学路径分五大路队,向五灵、三清、和平、民主、大兴、新胜、日光方向的为第一路队,向岐山方向的为第二路队,向朝阳光辉方向的为第三路队,往三岔路方向的为第四路队,往铜鼓方向的为第五路队,每队设总路队长1名,每班再按五路路队各设小路队长1名。 3、各班应根据生源实际情况,科学地进行分流编队,确保班级队伍有序分流回家。 4、中午、下午放学由负责最后一节课的教师负责整队。做到“快、静、齐”。教师要利用整队的机会,加强对学生的纪律与安全教育。 5、路队出校门时,队伍要整齐。出校门后,路队靠右行进,速度不能太快,要自觉遵守交通规则。回家路上不追逐打闹,不离开路队买零食,如违反要求者,经路队小队长批评教育后仍不改正者向老师反映,由老师批评处罚。 6、路队队长负责路队纪律及处理偶发事件,并填好当天路队情况登记表,并且每天交老师检查,每周向学校大队部汇报一次路队执行情况。 7、值日教师准时到岗,检查各班队伍,确保学生有序、安全地出校门。 8、值日教师对出现空档无人护送、组织松散的路队即时登记,汇报值日工作时点名通报。

9、值日教师放学二十分钟后开始逐个班级进行清查,清除校园内学生。 10、路队全部走完后,家长还没有来接的学生,由该班教师交与门卫负责人员看护,并作好交待。 11、班主任应经常、及时了解有关学生路队中途情况,作出表扬和批评。 12、全体教师要本着对学生生命安全高度负责的责任感,尽心尽力地做好本职工作,学校将给予专项考评。 13、成立学生放学路队领导组,建立责任制。校长是学校路队管理工作的第一责任人,各班主任是班级学生路队管理工作的第一责任人,送队教师是当天路队管理工作的直接责任人。 赛金小学政教处 2015年9月制

少先队规章制度五篇

少先队规章制度五篇 篇一:少先队规章制度 少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有: 1.队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选…次队委会和队长。这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。 3.队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。 4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。 5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。

6.表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一''儿童节、10月13 口建队纪念口,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7.活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。 8.小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9.离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。 10.阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础,利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作,让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在,丰富少先队的活动内容,满足队员的各种兴趣、要求,培养他们的组织观念及对组织的责任感。 少先队工作有关制度 一、会议制度 辅导员学习制度:每月安排-次辅导员业务活动时间,作为布置工作讨论问题、学习业务交流之用,学期末要及时召开经验交流会研究探讨工作方法。 队干例会制度:每周开队委会议即队干例会,研究布置工作,学

小学路队管理制度

小学路队管理制度 为了确保学生放学过程的安全,培养自护、自理和自律能力,营造良好的校园周边环境,为使全校六百多名学生每天都能安全,有序,迅速,整齐,文明地交接,全体教师必须统一思想,提高认识,以高度的责任感和奉献精神对待此项工作,使 此项工作凸现其有效性,必要性,安全性,长期性,因此我校对放学路队作出了以下规定: 一、实施方式. 1、上、下午放学时,各班均要排好路队放学。各班班主任要认真组织路队,并形成良好路队习惯,坚持路队制度放学,并且作为班级考核项目之一。 2、路队放学程序及要求: ⑴放学铃声响后,全校12个班必须在操场集合整队,按从低年级到高年级的顺序,排着整齐的队列,在诵读古今诗文和儿歌声中,在老师的带领下,整齐,有序地到达指定地点,把孩子交到家长手中。 ⑵学生出门严格按规定向校门口左、右侧分流,各班按照本班学生人数情况分成2到3列,出校门向左走的一队,向右走的一队。每队选一名路队长作为领队,路队长排在该列最前面。学生排队顺序是从左至右依次为:第一列为学校门口以北学生、第二列为学校门口以南学生。 3、路队要稍慢、匀速行进,前后学生之间要保持合适距离。路队中学生不能推拉、打闹、嬉戏,不能掉队、插队。 4、班主任可以搞出路队特色,比如行进间唱儿童歌曲、背诵古诗、儿歌等。 二、值日领导、值日教师职责分工:

1、值日领导在综合楼前端监督站队和队伍的行进。 2、各班班主任负责监督本班路队整队。 3、两名值周教师负责在校园门口疏导学生,督促学生整齐的离校。 三、相关规定 1、每次排队,班主任或科任教师要管理好本班路队,做到“快、静、齐”,并护送本班路队离校(值班教师所带班级由路队长负责)。 2、路队长和班主任应管理好路队,不准学生在路上玩笑打闹、不许离开路队买零食,教育学生自觉遵守纪律,遵守交通规则。凡私自离开路队的,路队长应及时阻止,阻止无效,应把违纪学生名单于返校后交班主任或值日领导批评教育。 3、班主任应经常、及时了解有关学生路队中途情况,作出表扬或批评。 4、值日领导、值日教师、值日生必须认真负责,按时到岗,切实发挥督导评价作用。 5、严禁家长进入校园,在校园里游动,等待,保证校园里良好安静的秩序和干净整洁的环境。家长接孩子只能在学校指定的位置等候,严禁簇拥在校门口等待孩子。家长必须按时到指定地点接孩子,上午11:30,下午5:40(夏季) 6、严禁家长把车辆停到校门口,应该保证校门口道路的畅通,违者由交警部门作出严肃处理。 7、严禁教师拖堂,听到铃声立即下课,不得随意拖延下课时间,耽误了家长接孩子的时间。

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