初中化学实验常用仪器用途及注意事项
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初中化学实验常用仪器、用途及注意事项
2
4
1:
：
等
一：药品的取用：
1:固体：（1）固体药品通常保存在广口瓶，取用一般用药匙或纸槽，有些块状的用镊子，用过的药匙或镊子应立即用清水冲洗干净。
（2）把密度大的块状固体或金属颗粒放入容器内，要一横，二放，三慢竖。
（3）装入固体粉末时，应一斜，二送，三直立。
（4）无要求时，一般盖住底部为准。
2：液体：
（1）液体药品一般保存在细口瓶内，不作要求时通常为：1-----2ml。取用少量时用胶头滴管。（2）用量较大时，取下瓶塞，倒放在桌面上；倾倒时，标签向上（手心）；瓶口紧挨试管口和量筒口（一倒；
二向；三紧挨）。
（3）倾倒完毕后立即盖紧瓶塞，放回原处，标签向外。
3:三不原则：不触、不闻、不尝。
二：药品的保存：一般为密闭、低温（2℃---15℃）、避光、有效期、单独存放。
三：实验事故的处理：
1:割伤--------小心取出异物，用酒精清洗，立即就医治疗。
2:烫伤、灼伤-------轻度：酒精清洗，涂抹凡士林。深度：酒精清洗，纱布包扎，立即就医。3:浓碱-------立即用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
4:浓酸-------先用干抹布拭擦，然后用大量的水清洗，再用3---5%的碳酸氢钠溶液冲洗。
5:起火-------先切断电源，关闭煤气，扑灭火源，移走可燃物。
四：仪器的洗涤：
1:附有油脂----------先用热碱溶液清洗。
2:附有不溶于水的碱性物质和碳酸盐---------------先用盐酸溶解，再用水冲洗。
3:当清洗后，水膜均匀，既不聚成水滴，又不成股流下，倒扣在试管架上。
[例1] 下列基本操作正确的是（）
A. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
B. 手持试管给试管里的物质加热
C. 酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭
D. 将固体氢氧化钠直接放在托盘天平上称量
解析：化学实验基本操作是必须学会的内容之一，准确掌握各项化学实验的基本操作，对于顺利完成各种化学实验起着非常重要的作用。
A的操作错误。因为用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易发生危险，点燃酒精灯时，应使用火柴。
B的操作错误。当给试管里的物质加热时，应该使用试管夹，将试管夹从试管底部向上套，夹在试管的中上部，用手拿着试管加热，当温度较高时烫手，容易出事故。
C的操作正确。当熄灭酒精灯时，如果用嘴吹灭，可能引起灯内酒精燃烧，发生危险，因此酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
D的操作错误。不能将氢氧化钠直接放在托盘天平上称量，这样会腐蚀托盘，可将氢氧化钠放在玻璃器皿里称量。
答案：选C。
[例2]
指针偏向
解析：
体粉末，为防止相互污染，应在放药的左盘上垫一张纸，但为了使天平左、右两边保持平衡，在右盘上也要垫一张大小、质量相同的纸。
③可盛放反应物作反应仪器的是________。
④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是________。（上海市中考题）
解析：烧杯、锥形瓶及试管等一般作为反应仪器使用，烧杯一般用以溶解、稀释、水浴、盛水等用，必要时亦可作反应仪器。滴瓶、广口瓶、集气瓶等不做反应用具，常用它们盛放液体、固体、气体。
；③
出、造成事故。应倒出一些酒精，使酒精量不超过酒精灯容积的2 3。
（2）用焰心加热，焰心温度低，万一试管底部与灯芯接触，容易破损试管。应放在外焰加热。
（3）试管内液体量过多。加热时容易使液体冲出试管口，造成事故。应倒
出一些液体，使液体量不超过试管容积的1
3。
（4）试管夹太靠近试管口。这样夹持，试管不稳固，且不易振荡。应夹在试管中上部。
（5）试管垂直加热，这样不能上下移动试管，加热不均匀。应将试管倾斜（跟桌面成45?角）。
B. 不正确。图中有五处错误：
（1）试剂瓶塞斜放在桌上。这样瓶塞下部留有的试液易腐蚀桌面，也易沾上桌面上的杂质而污染瓶内试剂。应将瓶塞倒放在桌子上。
（2）试剂瓶标签朝下。这样倾倒液体，残液沿试剂瓶外壁下流，会腐蚀标签。应将标签对着手心。
（3）试剂瓶口离开了试管口。这样试剂容易倒在试管外。应将试剂瓶口靠紧试管口。
（4）试管跟桌面垂直。这样倾倒，液体容易飞溅出。试管应与桌面倾斜。 （5）手握在试管中部，这样操作不易固定试管。应握住试管中上部。 C. 不正确。图中有两处错误：
（1）液体直接倾倒入过滤器。这样液体容易飞溅到过滤器外。应使液体沿玻璃棒倾倒进过滤器。
（2）漏斗下端悬空在烧杯内。这样液体易飞溅到烧杯外。应使漏斗下端紧靠烧杯内壁。
[例5] 某学生用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡时，
称得样品质量为105
.克。则样品的实际质量应为（ ）。 A. 105
.克 B. 100.克 C. 95.克 D. 11克 解析：用托盘天平称量物质时，调零后，应当“左物右码”，而该生将样
品与砝码位置放颠倒了，此时读数为105.克，则砝码质量=样品质量+游码质量，故样品质量应为：1005
95-=..()克。 答案：C
[例6] 根据下列仪器填空：
（1）写出编号仪器的名称：① ；② ；③ ；④ ；
（2）可直接加热的仪器是 [（2）～（5）均用A、B、C……序号填写]；
（3）粗盐提纯实验的四步操作中使用次数最多的仪器是；
（4）在制取氢气的实验中可选用的仪器是；
（5）配制溶质质量分数一定的硫酸溶液可选用的仪器是。
解析：这道题是对初中化学常用仪器的性能和使用方法的考查。解答时要紧密结合图形，说出各仪器的名称、使用方法和用途，做出正确解答。因此，复习时要对常用的几种化学仪器（如：①试管；②试管夹；③玻璃棒；④酒精灯；⑤烧杯；⑥量筒；⑦漏斗；⑧胶头滴管；⑨托盘天平等）的图形、名称、使用方法和主要用途等，进行归纳总结和对比记忆。
答案：（1）①试管②长颈漏斗③烧杯④托盘天平
（2）B （3）G （4）BD （5）CEG
[例7] 实验室利用下图所示装置进行H
2的制取并利用H
2
还原CuO的实验。试填
写下列操作名称和具体操作：
（1）按图连接好A装置；
（2），具体操作为______________；
（3）将盛有CuO粉末的试管管口略向下倾斜并用铁夹固定在铁架台上；
（4）将锌粒和稀硫酸加入A装置的试管中，并塞紧带导管的橡皮塞；往A 装置中的试管内装入药品锌粒和稀硫酸时，应先往试管中加入________，具体操作为__________；
（5）____________，具体操作为__________；
（6）_____________，然后点燃酒精灯给B装置中的试管加热；
（7）当黑色粉末全部转化成亮红色后，撤去酒精灯并_________。
解析：解此题时要回想平时做实验的情景，根据氢气的制取和氢气还原氧化铜的实验步骤，结合装置气密性的检查、固体药品的取用、气体的纯度检验等基本操作，便能准确回答。该题考查学生的实验操作能力，更注重细节的考查。
答案：
（1）略
（2）检查氢气发生装置的气密性；将导管的一端放入盛水的水槽中，用手紧贴试管外壁
（4）锌粒；用药匙向平放的试管内装入一定量锌粒，再慢慢直立试管
（5）检验氢气纯度；用排水法收集一小试管H
2
，用拇指堵住，移近火焰，移开拇指点火
（6）将已验纯的H
2
通入盛CuO试管底部约1分钟
（7）继续通入H
2
至试管冷却
【模拟试题】
一. 选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题只有一个选项符
合题意。）
1. 下列仪器中，没有“0”刻度的是（）
A. 量筒
B. 温度计
C. 酸式滴定管
D. 托盘天平游码刻度尺
2. 下列四种试剂均需密封保存，密封保存的原因，其中一种与其它三种不同。这种试剂是（）
A. 浓盐酸
B. 浓硫酸
C. 浓氨水
D. 苯
3. 下列仪器不允许用酒精灯加热的是（）
A. 量筒
B. 蒸馏烧瓶
C. 蒸发皿
D. 坩埚
4. 下列操作属于萃取的是（）
A. 向溴的煤油溶液里加入苯后振荡
B. 向溴水里加入酒精后振荡
C. 向硫的二硫化碳溶液里加水后振荡
D. 向碘水里加入四氯化碳后振荡
5. 下列各组液体混合物中，能用分液漏斗分离的是（）
A. 淀粉溶液中含有食盐
B. 溴乙烷中混有水
C. 乙醇中混有乙酸
D. 甲苯中混有苯酚
二. 选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为 0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给3分，但只要选错一个，该小题就为0分。）
6. 既能用浓硫酸，又能用碱石灰干燥的一组气体是（）
A. SO
2、O
2
、CO
2
B. CO、H
2
、CH
4
C. H
2S、CO
2
、Cl
2
D. HCl、NO
2
、O
2
7. 下列各种试纸，在使用时事先不能用水润湿的是（）
A. 红色石蕊试纸
B. 淀粉─碘化钾试纸
C. 蓝色石蕊试纸
D. pH试纸
8. 实验室里的下列药品，在空气中长期暴露，易变浑浊的是（）
A. 氨水
B. 氢硫酸
C. 石灰水
D. 氢氧化钠溶液
9. 下列仪器在使用时，其下端管口应紧靠承接容器内壁的是（）
A. 胶头滴管
B. 普通漏斗
C. 分液漏斗
D. 滴定管
10. 用酒精灯加热时，需要垫石棉网的仪器有（）
①烧杯②坩埚③锥形瓶④蒸发皿⑤试管⑥烧瓶
A. ②④⑤
B. ①②③
C. ④⑤⑥
D. ①③⑥
11. 在实验室进行下列实验时，必须在反应物中加入碎瓷片以防止暴沸的有（）
A. 制乙烯
B. 制溴苯
C. 蒸馏石油
D. 裂化石蜡
12. 进行焰色反应实验时，通常用来洗涤铬丝的试剂是（）
A. 氢氧化钠溶液
B. 硫酸
C. 碳酸钠溶液
D. 盐酸
13. 不需要冷凝装置的实验是（）
A. 制取溴苯
B. 制取硝酸纤维
C. 制取酚醛树脂
D. 石油分馏
14. 下列各组气体制取时，可以选用相同的气体发生器和气体收集方法的是（）
A. H
2和H
2
S B. CH
4
和O
2
C. CO
2和SO
2
D. Cl
2
和NH
3
15. 下列实验能达到预期目的的是（）
A. 用湿润的KI淀粉试纸区别NO
2
和溴蒸气
B. 用金属钠检验无水乙醇中是否含有少量水
C. 用肥皂水鉴别硬水和软水
D. 用2％的AgNO
3
溶液5 mL与2％稀氨水5 mL混合制银氨溶液
16. 要求只用一种试剂来区别硫酸钠、氯化镁、氯化亚铁、硫酸锌四种溶液，这种试剂是（）
A. 硝酸银
B. 氯化钡
C. 盐酸
D. 氢氧化钠
17. 下列化学实验措施不当的是（）
A. 用纯锌片和稀硫酸反应制H
2
时反应不快，可将锌片的一角在硫酸铜溶
液中浸一下，再和硫酸反应，可加快产H
2
速率
B. 苯中滴入液溴未见反应，可加热促其进行
C. 做催化裂化实验时，如无工业用优良催化剂，也可以用水泥代替
D. 做石油分馏实验时，温度计的水银球应浸在液面下
三. 选择题：（本题包括8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题意。）
18. 下列事故处理，不正确的是（）
A. 误食铜盐立即喝牛奶和蛋清
B. 镁带和金属钠着火时用二氧化碳灭火
C. 皮肤上沾有浓硫酸后先用干棉花擦去，再用大量水冲洗
D. 碱液流到木桌上，立即往碱里加适量的稀醋酸中和，然后用水冲洗
19. 下列的实验操作中所用仪器合理的是（）
A. 用25 mL的碱式滴定管量取 mL NaOH溶液
B. 用100 mL量筒量取 mL盐酸
C. 用托盘天平称取 g氯化钠
D. 用100 mL容量瓶配制50 mL mol / L盐酸
20. 实验室进行下列实验：①苯与浓HNO
3在浓H
2
SO
2
作用下制硝基苯②
酚醛树脂的制备③葡萄糖溶液的银镜反应④乙酸与乙醇在浓硫酸作用下制乙酸乙酯其中需用水浴加热的有（）
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
21. 下列四个实验中，结论正确的是（）
A. 有一澄清的碱性溶液，作离子鉴定时得出的结论是含有：AlO2-、Fe3+、HCO3-
B. 某一固体溶于水后，检验出含有K+、NO3-、Na+、Cl－等离子，则该固体
混合物是KNO
3和NaCl的混合物或KCl和NaNO
3
的混合物
C. 固体NaOH吸收了空气中的二氧化碳并溶于水后，则溶液中含较多的HCO3-
D. 某溶液中加入BaCl
2溶液出现不溶于稀HNO
3
的白色沉淀，则该溶液中一
定含有SO42-
22. 过氧化氢的沸点比水高，但受热容易分解。某试剂厂先制得7─8％的过氧化氢溶液，再浓缩成30％的溶液时，可采用的适宜方法是（）
A. 常压蒸馏
B. 减压蒸馏
C. 加生石灰常压蒸馏
D. 加压蒸馏
23. 实验室加热酒精、醋酸和浓硫酸的混合液蒸馏出乙酸乙酯，为什么用饱和碳酸钠溶液接收馏出液的理由，你认为正确的是（）
①吸收未反应完的醋酸②溶解未反应完的酒精③降低乙酸乙酯在水中的溶解度④增大接收液的密度，便于后续的分液(得乙酸乙酯)操作⑤
不能用NaHCO
3饱和溶液来代替Na
2
CO
3
饱和溶液的原因是因为NaHCO
3
在水中的溶
解度远比Na
2CO
3
小⑥不能用饱和食盐水代替饱和碳酸钠溶液的原因是它不能
吸收未反应完的醋酸
A. ①②⑤⑥
B. ①②③④
C. ②④⑤
D. ①②③④⑤⑥
24. 下列各组内物质的溶液，不用其它试剂就可以将它们区别开来的是（）
A. CuCl
2、K
2
SO
4
、KOH、2
3
)
(NO
Ba
B. HCl、MgSO
4、Na
2
SiO
3
、2
3
)
(NO
Ca
C. NH
4Cl、NaHSO
4
、KNO
3
、NaAlO
2
D. Na
2CO
3
、BaCl
2
、Na
2
SO
4
、KNO
3
25. 有a、b、c、d、e五种气体，进行下列实验：
实验步骤实验现象① a和b相混合气体变棕色
② c和d相混合产生白烟
③ c、e分别通入少量溴水中溴水都变成无色透明的液体
④把b、e分别通入氢硫酸中都产生淡黄色的浑浊
a、b、c、d、e可能依次是（）
A. O
2、NO、HCl、NH
3
、CO
2
B. O
2、NO、NH
3
、HCl、SO
2
C. NO、O
2、NH
3
、HCl、SO
2
D. HBr、Cl
2、NH
3
、H
2
S、C
2
H
4
四.（本题包括2小题，共17分）
26.（9分）下图是实验室制备CO并用CO还原Fe
2O
3
的实验装置图：
回答下列问题：
（1）写出HCOOH和浓H
2SO
4
共热制备CO的化学方程式
________________________________________；
224224备CO的化学方程式：________________；
装置C的作用是___________________________；
（4）怎样提纯（3）制得的CO___________________。
27.（8分）实验室可用NH
4HCO
3
和NaCl为原料制备纯碱。请根据下表数据和
实验步骤，回答下列问题：
①配制50 mL约25％的粗食盐水溶液（密度近似为1 g／cm3）。
②精制食盐水（粗食盐中含有少量Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质）用盐酸将滤
液的pH值调至7。
③加热食盐水，将溶液温度控制在30 ─ 35℃。
④在不断搅拌下，分次将研细的NH
4
HCO
3
加入食盐水中，加完料后，继续保温、搅拌半小时。
⑤静置，趁热过滤，回收母液。晶体用蒸馏水洗涤两次。
⑥将晶体灼烧，得到纯碱。
（1）步骤①中，配制溶液的最后一步操作是________；
（2）步骤②中，SO42-是否需要除去_________，理由是____________
（3）步骤④中所有操作的共同目的是_____________；
（4）步骤⑤中晶体的洗涤液中主要含有的杂质阳离子是_______，在通常情况下，检验这种阳离子的方法_________________。
五.（本题包括3小题，共15分）
28.（6分）两位同学设计了下述两个方案，并都认为如果观察到的现象和
自己所设计的方案一致，即可确定无色气体中一定含有SO
2
和CO
2
气体。
请你评价上述两个方案是否严密，并说明理由。
方案甲：_________________________________；
方案乙：_________________________________。
29. 下表中I项为试剂，II项为试剂保存方法，Ⅲ项是保存方法的理由，
I 试剂II保存方法III保存方法的理由I II
II
①氢氧化钠
溶液
②硝酸银溶
液
③苯
④氯化镁晶
体
⑤钾
A. 放入金属容器保存
用后密闭保存
B.密闭保存
C. 密闭保存，置远离
火之阴暗处
D. 放入水中保存
E. 放入煤油中保存
F. 放入磨口玻塞棕色
瓶中置暗处
G. 不必注意保存
H. 胶塞玻瓶或塑料容
器中密闭保存
a. 防止与玻璃部分反
应而打不开
b. 易汽化，防止火灾
c. 防止见光产生有毒
气体
d. 防止与空气中氧气
接触而反应
e. 防止其它试剂进入
f. 防潮
g. 防风化
h. 防止见光而使部分
试剂还原
①
②
③
④
⑤
量等质量的锌粒和锌粉，振荡，观察现象。试回答：
（1）试管中溶液颜色有何变化______；
（2）两支试管中的现象有何不同_______________。
（3）用简要文字和有关离子方程式解释上述现象。
___________________________。
1. A
2. B
3. A
4. D
5. B
6. B
7. D
8. BC
9. BC 10. D
11. AC ?12. D 13. B 14. BC 15. C 16. D 17. BD ?18. B 19. A ?20. B
21. B 22. B 23. D 24. C 25. C
26.（1）HCOOHCO＋H
2
O（1分）
实验现象有关反应化学方程式
A 处（Fe
2O
3
）由红棕色变黑色Fe
2
O
3
＋3CO2Fe＋3CO
2
B处（澄清石灰水）变浑浊CO
2
＋2)
(OH
Ca＝CaCO
3
ˉ＋H
2
O
C处火焰呈淡蓝色2CO＋O
22CO
2
224222染（1分）
（4）用NaOH溶液洗气（1分）
27.（1）用玻璃棒搅拌（1分）
（2）不需要（1分）；除去Ca2+、Mg2+后，在溶液所控制的温度下，可能
存在的硫酸盐的溶解度比NaHCO
3
大，且SO42-含量少，过滤后会留在母液中（1分）
（3）使生成NaHCO
3
的反应充分进行（1分）
（4）NH4+（1分）；取少量待检物放入试管里，滴入少量NaOH溶液，加热（1分），将润湿的红色石蕊试纸放在管口（或蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近管口），观察试纸是否变蓝（或是否出现白烟）（1分）
28. 甲：不严密（1分）。若含乙烯、乙炔等气体也会使溴水褪色，因而不
能确定无色气体一定含有SO
2
（2分）。
乙：严密（1分）。只有SO
2和CO
2
混合气有此现象（2分）。
29. ① H；a ② F；h ③ C；b ④ B；f ⑤ E；d
30.（1）两支试管中蓝色变浅（1分）
（2）加入锌粉的试管中蓝色褪去的速率快些（1分）
（3）Zn＋Cu2+＝ Zn2+＋Cu，使溶液中[Cu2+]减小，但锌粉与硫酸铜接触面大于锌粒，故反应速率快些（2分）
类仪器名称 别 试管 (平口、翻 可口、具支) 直 接 坩埚 加 (坩埚钳、 热泥三角、 三脚架) 蒸发皿 燃烧匙 烧杯 隔 网 可 烧瓶： 可分为圆加 底烧瓶、平 热底烧瓶和 蒸馏烧瓶。 注意圆底 烧 瓶与蒸馏 烧 瓶的区别。 锥形瓶 不集气瓶 能 加 热滴瓶 试剂瓶 化学实验常用仪器 一、常用仪器的名称、用途、使用注意事项 主要用途使用方法和注意事项 用来盛放或溶解少①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3 量药品、常温或加热处。 情况下进行少量试②放在试管内的液体，不加热时不超过 剂反应的容器，可用试管容积的l/2，加热时不超过l/3。 于制取或收集少量③加热后不能骤冷，防止炸裂。 气体。④加热时试管口不应对着任何人；给固 体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。主要用于固体物质 一般为瓷质。把坩埚放在三脚架上的泥 三 的高温灼烧。角上直接加热。取、放坩埚时应用坩埚 钳。定量实验时应在干燥器中冷却。 蒸发或浓缩溶液或可直接加热，但不能骤冷。 结晶。盛液量不应超过蒸发皿容积的 2/3， 结 晶时，近干时可停止加热。 取、放蒸发皿应使用坩埚钳。加热后的 蒸发皿要放在石棉网上冷却。 少量固体燃烧的反 应器。 用作配制溶液和较 加热时应放置在石棉网上，使受热均 匀。 大量剂量的反应容溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯 器，在常温或加热时 壁或杯底，反应液量不超过容积 的2/3，加使用。（水浴加热）热时不超过1/2。 须注意常用规格的选用（如配100mL 溶液）。 用于试剂量较大而圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热 又有液体物质参加时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如 反应的容器，可用于水浴加热等）。 装配气体发生装置。液体加入量不要超过烧瓶容积的2/3, 加 蒸馏烧瓶用于蒸馏热时不少于烧瓶容积的1/3，蒸馏时温度 以分离互溶的沸点计水银球应放在支管口处并加碎瓷片防 不同的物质。暴沸。 中和滴定反应器及液体不超过容积的1/3，中和滴定时应 蒸馏接受器。用右手振荡，（且只振荡不搅拌）。 收集或贮存少量气 瓶口磨砂，用磨砂玻片涂凡士林封盖。 燃 体及气体间的反应，烧时有固体生成时，瓶底应加少量水或 安全瓶、量气装置。铺少量细砂，不能加热，盛不同密度的 气体放置时瓶口方向不同。 须防止倒吸。 盛少量液体药品。见光易变质的试剂装入棕色瓶，带有 玻璃塞的试剂瓶不可装强碱性试剂；滴 管不能互换，倾倒液体时标签向手心， 滴瓶不存放强挥发性腐蚀性试剂（浓 溴水、浓硝酸等）。 广口：盛固体药品 棕色瓶盛见光易变质药品；盛碱液时应 橡
一、疾病预防控制中心实验室仪器设备清单 1 气相色谱仪：定性定量分析 2 阿贝折射仪：测透明半透明液体或固体的折射率和平均色散 3 氨气分析仪：测样品中氨的含量 4 测汞仪：测固、体液体样品中汞含量 5 电导率仪：测电解质溶液电导率值 6 二氧化硫测定仪：大气环镜中二氧化硫浓度的自动监测 7 二氧化碳测定仪：大气环镜中二氧化碳浓度的自动监测 8 离子交换纯水器：使用离子交换法制纯水 9 粉层采样器：该采样器适用于煤矿及其它粉层作业环镜中进行粉层采样 10 光电浊度仪：测量浊度 11 光照度计：测定光照强度 12 火焰光度计：监床化验用病理研究 13 激光粉层仪：检测粉层浓度 14 紫外可见分光光度计：测量物质对不同波长单色辐射的吸收程度、定量分析 15 紫外辐射照度计：紫外辐射照度测量 16 自动量程照度计：测定光照强度 17 自动旋光仪：测物质旋光度，分析物质的浓度、纯度、含糖量 18 酶标仪：定性定量 19 冷原子荧光测汞仪：专用测贡仪器，测痕量贡 20 离子计：测离子浓度 21 CO分析仪：测大气环镜中一氧化碳含量 22 双道原子荧光光度计：固、液体中汞、砷、硒、锑、锗、锡含量测定析 23 手持糖量计：测体的含糖量 24 生化分析仪：测定样品的浓度，酶反映速率和酶的活性等数十种生化参数 25 洗板机：与酶标仪配套使用 26 微量可调移液器：移微量液体 27 显微镜：观察微小物质 28 荧光分光光度计：分析和测试各类微生物，氨基酸、蛋白质、核酸及多种监床药物 29 医用净化工作台：提供无尘无菌高洁净工作环镜 30 便携式红外线人析器：测定公共场所中的CO2浓度 31 电子微风仪：适用于工厂企业通风空调，镜污染览测动压平衡自动跟踪等速烟尘采样器的采样 32 放射性污染计量仪：测试放射性污染是否超标 33 热敏电阻（测辐射热计）：用于辐射探测 34 紫外光功力计：测试检测紫外光功率 35 热球式电风速仪：测定室内外或模型的气流速度时，是一种测量低风速的基本仪器 36 红血蛋白仪：检测血红蛋白
转载]知识精要?化学实验常用仪器及其使用3 知识精要·化学实验常用仪器及其使用 中学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，努力做到“三会”，即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器的种类和必要的规格)；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。 按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。 1．计量仪器 (1)量筒 量筒用于量度一定体积的液体。量筒的容积常见的有10mL、50mL、100mL等多种，其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL。应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等)。量取液体时，应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管，将液体逐滴加入，直到指定量。读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹液面最底处保持水平。俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。如右图 (2)托盘天平 固体药品称量使用托盘天平，一般能精确到0.1克。 使用步骤注意事项：①先调整零点；②称量物和砝码的位置为“左物右码”；③称量物不能直接放在托盘上，干燥的药品放在洁净的纸上称量，易潮解的和有腐蚀性的药品放在小烧杯等玻璃器皿里称量；④砝码 用镊子夹取（“先大后小”）⑤称量结束后，应使游码归零，砝码放回砝码盒。 2．分离物质的仪器 漏斗漏斗内放滤纸用于过滤，也可通过漏斗向小口容器中转移液体。漏斗不能直接加热；过滤时应 固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。 3．可加热的仪器 1．试管用来盛放少量药品，常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少 量气体。 使用注意事项：①可直接加热,用试管夹夹在距试管口1/3管长处。②加热后不能骤冷，防止炸裂。③加热时试管口不能对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 ④加入试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。 2．烧杯用作配置溶液和加大试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 使用注意事项：①烧杯外壁擦干后方可用于加热，加热时应放置在石棉网上，使受热均匀，盛放液体的容量通常不超过容积的1/3。②溶解物质搅拌时，玻璃棒不能触及杯壁或杯底。 3．烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器,还可制作洗瓶。可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于分离互溶的沸点不同的物质。 使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其它热浴（如水浴加热等）。②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。③使用时(制气体或有机 合成等)，应固定在铁架上，烧瓶夹应垫石棉绳或套橡皮管。 4．蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3. ③
初中化学实验器材及使用注意事项 常用试剂 (一)化学试剂的等级 通用的化学试剂,共分为四个纯度.市售化学试剂在瓶子的标签上用不同的符号和颜色标明它的纯度等级.下表是试剂的纯度及其适用范围. 1.优级纯(一级): C.R 绿色用于分析实验和科研. 2.分析纯(二级): A.R 红色用于分析实验和科研. 3.化学纯(三级): C.P 蓝色用于要求较高的化学实验. 4.实验试剂(四级): L.R 黄色用于一般要求的化学实验. (二)化学试剂的分类保管 化学实验所用药品种类多,有些对人有毒害作用,另一些易燃.易爆或有剧毒性的.药品的管理要以安全.不 变质为原则. 1.一般试剂的分类保管无机物按单质(金属和非金属),氧化物(碱性氧化物.酸性氧化物和两性氧化物),碱,酸和盐进行分类. 2.易变质试剂的保管有些化学试剂易挥发和吸湿而潮解,有些试剂见光易分解保管时按试剂性质妥善保管.易挥发的试剂如浓盐酸,浓氨水等应严密盖紧,放在阴凉处. 易潮解的试剂如氯化盖,硝酸钠等应严密盖紧,还可加蜡密封. 见光易分解的试剂如浓硝酸,硝酸银等应用棕色瓶盛装,放在阴凉避光处. 3.危险药品的管理 凡是能发生燃烧,爆炸,中毒,灼烧等灾害的化学试剂都属于化学危险品.保存要严格遵守公安部门的使用规定.例如浓盐酸和浓硝酸保存在阴凉通风处,跟其它药品隔离放置.又如氯酸钾和高锰酸钾保存在阴凉通风处,跟酸,木炭粉,金属粉等易燃物分开存放.白磷,氯化汞等剧毒危险品,放置在专柜里,加锁,专人负则保管. 试剂的取用 1.液体试剂的取用 取用少量液体，可用滴管取用，取液时，先取出滴管，捏紧胶头，排除空气和液体，再吸取液体，滴管取 出后不可平放和倒放，滴试剂时下端不可接触接受器皿，用后立即插入原试剂瓶中，滴液时滴管保持垂直，避免倾斜。滴管不可两用。量大时应采用倾倒法，取下瓶塞，倒放在桌面上，使瓶上的标签对着手心，瓶 口紧挨试管口，使液体沿试管内壁流下，用完后塞好瓶塞。 2．固体试剂的取用 把少量粉末或细小颗粒固体加入试管，可用洁净的药勺或条形纸槽，取用后将药勺擦干净。块状或大颗粒 的固体取用，用镊子将固体送入平放的试管口，然后将试管慢慢地竖起，让块状固体沿试管内壁慢慢地滑 下到底部。 振荡与搅拌 振荡是使液体与固体或液体与液体之间加速溶解或使反应物充分混合，形成均匀体系的操作，振荡盛 放在试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的1/3。振荡时，用拇指，食指和中指捏住试管的上部，用手腕的力量进行振荡操作。在烧瓶和锥形瓶中盛放液体时，不能超过体积的1/2，振荡时，一般是手持 瓶颈，用手腕的力量进行沿一个方向的圆周运动。小口径的容器可以用手振荡,但大口径的烧杯则不行,须 用搅拌。用手搅拌时,用腕部的力量在溶液中做圆周运动,玻璃棒和她的端点不能接触容器的内壁,不能使 溶液外溅.1．在试管中液体的量不能超过1/3,在烧瓶中不能超过1/2,这是为什么? 在振荡与搅拌中防 止液体飞溅而出.2．为什么玻璃棒不能和烧杯内壁接触? 防止玻璃棒折短伤人及液体外溅。 加热操作 1．试管的加热
初中化学实验常用仪器用途及注意事项 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]
初中化学实验常用仪器、用途及注意事项 2 4 1: ：
等
一：药品的取用： 1:固体：（1）固体药品通常保存在广口瓶，取用一般用药匙或纸槽，有些块状的用镊子，用过的药匙或镊子应立即用清水冲洗干净。 （2）把密度大的块状固体或金属颗粒放入容器内，要一横，二放，三慢竖。 （3）装入固体粉末时，应一斜，二送，三直立。 （4）无要求时，一般盖住底部为准。 2：液体： （1）液体药品一般保存在细口瓶内，不作要求时通常为：1-----2ml。取用少量时用胶头滴管。（2）用量较大时，取下瓶塞，倒放在桌面上；倾倒时，标签向上（手心）；瓶口紧挨试管口和量筒口（一倒； 二向；三紧挨）。 （3）倾倒完毕后立即盖紧瓶塞，放回原处，标签向外。 3:三不原则：不触、不闻、不尝。 二：药品的保存：一般为密闭、低温（2℃---15℃）、避光、有效期、单独存放。 三：实验事故的处理： 1:割伤--------小心取出异物，用酒精清洗，立即就医治疗。 2:烫伤、灼伤-------轻度：酒精清洗，涂抹凡士林。深度：酒精清洗，纱布包扎，立即就医。3:浓碱-------立即用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 4:浓酸-------先用干抹布拭擦，然后用大量的水清洗，再用3---5%的碳酸氢钠溶液冲洗。 5:起火-------先切断电源，关闭煤气，扑灭火源，移走可燃物。 四：仪器的洗涤： 1:附有油脂----------先用热碱溶液清洗。 2:附有不溶于水的碱性物质和碳酸盐---------------先用盐酸溶解，再用水冲洗。 3:当清洗后，水膜均匀，既不聚成水滴，又不成股流下，倒扣在试管架上。
常用分析仪器知识 一、绪论 1.与我们制程产品相关，所使用的相对复杂一些的仪器包括以下： 1）原子吸收分光光度仪（AAS） 2）紫外-可见分光光度仪（UV-VIS） 3）循环伏安分析仪（CVS） 4）X射线能量色散光谱仪（EDX） 5）扫描电子显微镜（SEM） 6）X射线测厚仪（XRF测厚） 2.常用仪器综述 1）按仪器的通常分类，AAS、XRF测厚、EDX（其实也是属于XRF的一种）和UV都是属于光谱仪；CVS属于电化学仪器；SEM属于电镜仪器。 2）SEM通常可与XRF测厚和EDX联合使用，有些EDX机器也同时兼具XRF测厚功能，从相关常见的分析报告可同时看到样品的SEM图和分析 测量的结果图表。 3）AAS、UV、XRF测厚、EDX和CVS都是使用分析比较技术，要求进入仪器测试的标准样品和未知样品具有相似性和重现性，简而言之，样品测试 前需要作校正和样品处理。 二、AAS 1.AAS定量分析原理和仪器结构组成 1）分析原理：原子吸收的过程是当基态原子吸收某些特定波长的能量由基态到激发态。根据Lambert-Beer 定律，吸收值与浓度成正比关系，从标准溶 液作出校正曲线后，再读出未知溶液的浓度。原子吸收分光光度仪即是利 用原子化器将样品原子蒸气化后，吸收某一特定波长光，此光来自空心阴 极灯管，再经过光学系统分光经由单光器过滤仅有要测的波长光进入侦测 器。 2）仪器组成：A.放射光源(空心阴极管或EDL灯管)；B.样品导入装置-简易雾化器；C.火焰式原子化器；D.分光仪(Echell 分光系统)；E.侦测器(固态 半导体) 2.优缺点 1）优点：A.可做多种金属元素的定量分析（约70多个）.
化学实验室注意事项 1、学生做实验前，应进行实验预习，指导老师须先向学生讲清操作规程和注意事项。学生做实验时，必须严格按规程进行操作，尤其是使用酒精灯、电炉等，更要注意安全。 2、对于能产生有毒气体的实验操作，必须在通风橱中进行。绝对禁止用口偿药品。 3、实验剩余的剧毒、易燃、易爆等危险品，要及时送交实验室管理员妥善保管。对于有毒废液，应集中处置。 4、实验室内严禁吸烟、严禁就餐。 5、实验课结束后，学生一律不允许滞留在实验室，严禁学生将实验室仪器、药品带出实验室。 6、实验结束后，值日的学生必须关闭实验室的电源、水源、气源和门窗等，经指导老师检查同意后方可离开实验室。 化学实验室基本操作中的注意事项 中学化学实验基本操作中的高考考点较多，为便于系统复习和认真掌握化学实验操作，现总结八点注意事项，以期对同学们有所帮助。 一、注意事"先后"顺序 1．组装仪器顺序：先零后整，由低到高，由左到右，先里后外，拆装置与之顺序相反。 2．加热器试管时，先均匀加热，后局部加热。 3．制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。 4．使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前先检查是否漏水，后洗涤
干净。 5．用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。 6．用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸气体性质时，要先用蒸馏水将试纸润湿。再将试纸靠近气体检验。而用pH试纸时，要先用玻璃棒蘸取待测液少许滴到放在表面皿中央的干燥pH试纸上，再与标准比色卡脖子比较。 7．中和滴定实验时，用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2~3次后，再盛装试液。注入滴定管中的液体液面开始在"零"刻度或"零"刻度以下。 8．点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。净化气体时，应先净化后干燥。 9．焰色反应试验中，每做一次，铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。 10．配制一定物质的量溶液时，溶解或稀释后溶液应冷却再移入容量瓶。 11．气体在热固体表面时，应先将气体干燥后反应。 12．硫酸沾到皮肤上，先迅速用干布擦去，再用水冲洗，千万不得先用水冲洗；碱液沾到皮肤上，立即用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液。 二、注意"数据"归类 1．托盘天平的准确度为0.1g；在测定晶体中结晶水含量时，为保证加热过程中使结晶水全部失去，实验中需加热、称量、再加热、
（仪器名称不能写错别字） 1、试管 用途： ①在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 ②溶解少量固体。
③收集少量气体的容器 ④用于装置成小型气体的发生器。 注意事项： ①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。 ②加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。 ③加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。 ④加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。 2、烧杯 用途： ①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩 ②也可用做较大量的物质间的反应 注意事项： ①受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂） ②加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸腾使液体外溢）。 3、烧瓶
有圆底烧瓶，平底烧瓶 用途： ①常用做较大量的液体间的反应 ②也可用做装置气体发生器 （1）圆底烧瓶 圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。由于平底烧瓶底部平面较小，其边缘又有棱，因此应力较大，加热时容易炸裂。所以它一般不用于加热条件下的反应容器。烧瓶的规格以容积大小区分，常用为150 mL、250 mL和500 mL几种。 注意事项 ①圆底烧瓶底部厚薄较均匀，又无棱出现，可用于长时间强热使用。 ②加热时烧瓶应放置在石棉网上，不能用火焰直接加热。 ③实验完毕后，应撤去热源，静止冷却后，再行废液处理，进行洗涤。 （2）蒸馏烧瓶 蒸馏烧瓶属于烧瓶类，所不同者，在于瓶颈部位有一略向下的支管，它专用作蒸馏液体的容器。蒸馏烧瓶有减压及常压2类。常压蒸榴烧瓶也分支管在瓶颈上部、中部和下部的3种，蒸馏沸点较高的液体，选用支管在瓶颈下部的蒸馏烧瓶，沸点较低的则用支管在上都的蒸馏烧瓶。而支管位于
化学实验的基本操作及注意事项 初中化学实验是必考内容，初中化学实验的各类知识点也是非常的多，下面给大家分享一些关于化学实验的基本操作及注意事项，希望对大家有所帮助。 化学实验的基本操作及注意事项 1、实验中取用药品时，如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升。 2、固体药品的取用取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜; 送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部;直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。目的：避免药品沾在管口和管壁上。取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要是：一横二放三慢立，横：将试管横放;放：把药品放在试管口;慢立：把试管慢慢竖立起来。目的：以免打破容器。 液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液
体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。 3、某些药品的特殊保存方法 (1)白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中，切割时只能在水下进行，用镊子取用。 (2)易挥发物质的存放，要密封且存放于低温处，如浓盐酸、硝酸、氨水等 (3)见光易分解的试剂要保存在棕色试剂瓶内，并置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等 (4)有强腐蚀性的物质，如氢氧化钠、氢氧化钾及各种碱溶液，要密封于橡胶塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞 4、过滤时 A、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器; B、防止液体未经过滤从滤纸和漏斗壁的缝隙间流下，漏斗中的液体的液面要低于滤纸边缘;
实验室常用器材使用方法及注意事项
实验室常见仪器使用方法及注意事项 一、常见的仪器 （一）初中化学实验常见仪器 反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网） 常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶 （少量液体）、集气瓶（气体） 用加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积） 仪分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 器夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其它仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等 1、试管 （1）、用途： a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 b、溶解少量固体。 c、收集少量气体的容器 d、用于装置成小型气体的发生
器。 （2）、注意事项： a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热， 防止试管受热不均而破裂。 b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。 试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流 使试管炸裂。 d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面 约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。 2、烧杯用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩 ②也可用做较大量的物质间的反应 注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）， 加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
实验指导 目录 实验一分子生物学实验室常用仪器及使用方法实验二质粒DNA的提取－碱裂解法 实验三琼脂糖凝胶电泳 实验四限制性内切核酸酶的酶切与鉴定 实验五大肠杆菌感受态细胞的制备及转化 实验六动物组织细胞基因组 DNA提取 实验七 DNA的定量 实验八 PCR基因扩增 实验九琼脂糖凝胶电泳分离与纯化目的DNA 实验十 DNA重组 实验十一动物组织细胞总RNA的提取 实验一分子生物学实验室常用仪器及使用
事实证明，在科学飞速发展的今天，无论从事哪个领域的研究，要想突破，除了有良好的理论基础外，更重要的是依赖于先进的技术和优良的仪器设备以及良好的研究环境。一个标准的分子生物学实验室除了具有一般生物学实验室的常规仪器设备外，还具有一些特殊用途的仪器，这些仪器一般较精密，价格昂贵。下面介绍这些仪器的使用方法和注意事项。 一、冷冻离心机 低温分离技术是分子生物学研究中必不可少的手段。基因片段的分离、酶蛋白的沉淀和回收以及其它生物样品的分离制备实验中都离不开低温离心技术，因此低温冷冻离心机成为分子生物学研究中必备的重要仪器。在国内，有多个厂家生产冷冻离心机，本实验室的高速冷冻离心机为GL-20G-Ⅱ型（上海安亭），落地式。配有角式转头：6×50ml、12×10ml和12×1.5ml。极限转速20000rpm。 1. 安装与调试 离心机应放置在水平坚固的地面上，应至少距离10cm以上且具有良好的通风环境中，周围空气应呈中性，且无导电性灰尘、易燃气体和腐蚀性气体，环境温度应在0～30℃之间，相对湿度小于80%。试转前应先打开盖门，用手盘动转轴，轻巧灵活，无异常现象方可上所用的转头。转子准确到位后打开电源开关，然后用手按住门开关，再按运转键，转动后立即停止，并观察转轴的转向，若逆时针旋转即为正确，机器可投入使用。 2. 操作程序 （1）插上电源，待机指示灯亮；打开电源开关，调速与定时系统的数码管显示的闪烁数字为机器工作转速的出厂设定，温控系统的数码管显示此时离心腔的温度。 （2）设定机器的工作参数，如工作温度，运转时间，工作转速等。 （3）将预先平衡好的样品放置于转头样品架上，关闭机盖。 （4）按控制面板的运转键，离心机开始运转。在预先设定的加速时间内，其运速升至预先设定的值。 （5）在预先设定的运转时间内（不包括减速时间），离心机开始减速，其转速在预先设定的减速时间内降至零。 （6）按控制面板上的停止键，数码管显示dedT，数秒钟后即显示闪烁的转速值，这时机器已准备好下一次工作。 3. 注意事项 （1）离心机应始终处于水平位置，外接电源系统的电压要匹配，并要求有良好的接地线，机器不使用，要拔掉电源插头。
化学实验室常见危险品及其使用注意事项 https://www.doczj.com/doc/151112211.html,work Information Technology Company.2020YEAR
化学实验室常见危险品及其使用注意事项 1．爆炸品 特性：摩擦、震动、撞击、碰到火源、高温能引起激烈的爆炸。 实例：三硝基甲苯、硝化甘油、硝化纤维、苦味酸、雷汞等。 保管与使用时的注意事项：装瓶单独存放在安全处。使用时要避免摩擦、震动、撞击、接触火源。为避免造成有危险性的爆炸，实验中的用量要尽可能少些。 2.易燃气体 特性：遇明火易燃烧；空气的混合物达到爆炸极限范围，遇明火、星火、电火花均能发生猛烈的爆炸。 实例：氢气、甲烷、一氧化碳等。 保管与使用时的注意事项：要密封（如盖紧瓶塞）防止倾倒和外溢，要远离火种（包括易产生火花的器物）。 3．易燃品 （1）．易燃液体 特性：易挥发，遇明火易燃烧；蒸气与空气的混合物达到爆炸极限范围，遇明火、星火、电火花均能发生猛烈的爆炸。 实例：汽油、苯、甲苯、乙醇、乙醚、乙酸乙酯、丙酮、乙醛、氯乙烷二硫化碳等。
保管与使用时的注意事项：要密封（如盖紧瓶塞）防止倾倒和外溢，存放在阴凉通风的专用橱中，要远离火种（包括易产生火花的器物）和氧化剂。 （2）．易燃固体 特性：着火点低，易点燃，其蒸气或粉尘与空气混合达一定程度，遇明火或火星、电火花能激烈燃烧或爆炸；跟氧化剂接触易燃烧或爆炸。 实例：硝化棉、萘、樟脑、硫黄、红磷、镁粉、锌粉、铝粉等。 保存及使用时的注意事项：跟氧化剂分开存放于阴凉处，远离火种。 （3）．自燃品 特性：跟空气接触易因缓慢氧化而引起自燃。 实例：白磷（白磷同时又是剧毒品） 保管及使用时的注意事项：放在盛水的瓶中，白磷全部浸没在水下，加塞，保存于阴凉处。使用时注意不要与皮肤接触，防止体温引起其自燃而造成难以愈合的烧伤。 （4）．遇水燃烧物 特性：与水激烈反应，产生可燃性气体并放出大量热。 实例：钾、钠、碳化钙、磷化钙、硅化镁、氢化钠等。
实验室常用仪器及其使用 1.能区分和识别常用的仪器，了解化学实验常用仪器的主要用途 2.掌握常见反应器、加热仪器、计量仪器、分离仪器、干燥仪器的使用方法 3.能懂得选择合适的实验仪器进行实验，会绘制简单的仪器装置图 4.知道质谱仪、核磁共振仪、红外光谱仪等现代仪器在测定物质结构中的作用。 知识点1 反应器的使用方法 6.集气瓶
知识点2 计量仪器的使用方法 2.量筒 3.容量瓶 4.托盘天平 知识点3 加热、蒸发、蒸馏、结晶的仪器2.表面皿、蒸发皿
知识点4过滤、分离、注入液体的仪器 干燥管 干燥器 铁架台、 铁夹 试管夹 坩埚钳 二、质谱仪、核磁共振仪、红外光谱仪等现代仪器在测定物质结构中的作用 1.质谱仪 用途 。 2．核磁共振仪 用途 。 3．红外光谱仪
【例1】下列实验中所选用的仪器合理的是（） A. 用200mL量筒量取5.2mL稀硫酸 B. 用250mL容量瓶配制250mL0.2mol/L的氢氧化钠溶液 C. 用托盘天平称量11.7克氯化钠晶体 D. 用碱式滴定管量取25.1mL溴水 解析：这是一道考查称量仪器使用的题目。选用量筒时应注意选合适规格，量取5.2mL 稀硫酸要用10mL量筒，所以A不正确；滴定管量取液体时应精确到0.01mL，所以D不正确。 托盘天平可称量精确到0.1克，一般配制多大体积的溶液就选用多大体积的容量瓶。 答案：BC 【变式】准确量取25.00 mL高锰酸钾溶液，可选用的仪器是（ C ） A . 50 mL量筒 B. 10 mL量筒 C. 50 mL酸式滴定管 D. 50mL碱式滴定管【例2】一支40mL碱式滴定管注入苛性钠溶液后，液面正好在10mL刻度处，则苛性钠溶液体积为（） A . 10mL B. 大于10mL C. 30 mL D. 大于30 mL 解析：滴定管的0刻度线在上方，40mL刻度线下至尖嘴处仍有溶液，所以大于30 mL 答案：D 【变式】下列量器和温度计的刻度表示正确的是（CD） A.量筒的刻度值是由下向上增大，“0”刻度在下 B.250毫升容量瓶上一般刻有30℃250毫升的标记 C.滴定管的刻度值由上而下增大，“0”刻度在上 D.温度计的刻度是由下而上增大，“0”在有刻度标记区域 【例3】现有下列仪器或用品：①铁架台（含铁圈，各种铁夹）；②锥形瓶；③酸式滴定管与碱式滴定管；④烧杯（若干）；⑤玻璃棒；⑥胶头滴管；⑦天平（含砝码）；⑧滤纸；⑨量筒；⑩过滤漏斗。 （1）过滤时，应选用的上述仪器是（填编号）。 （2）配制一定物质的量浓度的溶液时，还缺少的仪器是。 （3）在中和滴定使用滴定管前，首先应。 解析这类试题的解题方法是首先看题目选项的具体操作。联想该操作的仪器、方法、注意事项等，对比题目中所给的仪器进行组合，看仪器是否完全具备进行某一项实验，这样才能得出正确结论，有时试题是给出一些仪器来完成某些实验操作，而所给的仪器不全，其解题方法与之类似，即通过联想完成。 答案（1）过滤所用的仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒、滤纸、过滤漏斗。 （2）配制一定物质的量浓度的仪器有：天平（含砝码）、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。 （3）检查活塞是否漏水，在确保不漏水后方可使用。
一、常见仪器的分类 一般根据仪器的主要用途的不同,可将常见化学实验仪器分为下列8类: (一)计量类 用于量度质量、体积、温度、密度等的仪器。这类仪器中多为玻璃量器。主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。 (二)反应类 用于发生化学反应的仪器,也包括一部分可加热的仪器。这类仪器中多为玻璃或瓷质烧器。主要有试管、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。(三)容器类 用于盛装或贮存固体、液体、气体等各种化学试剂的试剂瓶等。 (四)分离类 用于进行过滤、分液、萃取、蒸发、灼烧、结晶、分馏等分离提纯操作的仪器。主要有漏斗、分液漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯等。 (五)固体夹持类 用于固定、夹持各种仪器的用品或仪器。主要有铁夹、铁圈、铁架台、漏斗架等。 (六)加热类 用于加热的用品或仪器。主要有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。 (七)配套类
用于组装、连接仪器时所用的玻璃管、玻璃阀、橡胶管、橡胶塞等用品或仪器。 (八)其它类 不便归属上述各类的其它仪器或用品。 二、中学化学常见仪器的名称与使用 (一)计量仪器 1.量杯 量杯属量出式(符号Ex)量器,它用于量度从量器中排出液体的体积。排出液体的体积为该液体在量器内时从刻度值读取的体积数。量杯有2种型式。面对分度表时,量杯倾液嘴向右,便于左手操作,称为左执式量杯。倾液嘴向左,则称为右执式量杯。250 mL以内的量杯均为左执式,500 mL以上者,则属于右执式。 2.温度计 温度计就是用于测量温度的仪器。其种类很多,有数码式温度计,热敏温度计痔。而实验室中常用为玻璃液体温度。 温度计可根据用途与测量精度分为标准温度计与实用温度计2类。标准温度汁的精度高,它主要用于校正其它温度计。实用温度计就是指所供实际测温用的温度计,主要有实验用温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等。中学常用棒式工业温度汁。其中酒精温度计的量程为100℃,水银温度计用200℃与360℃2种量程规格。 使用注意事项 (1)应选择适合测量范围的温度计。严禁超量程使用温度计。
一、初中化学实验常用仪器和药品的取用规则 （一）初中化学实验常用仪器 1、试管 （1）用途： a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器 b、溶解少量固体 c、收集少量气体 （2）注意事项： a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂. b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）. c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂. d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热沸腾溢出）,使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积,防止暴沸）,管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）. 2、试管夹 （1）用途：夹持试管 （2）注意事项：①从底部往上套,夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管） ②不要把拇指按在试管夹短柄上. 3、玻璃棒 （1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）. （2）注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净 4、酒精灯 （1）用途：化学实验室常用的加热仪器 （2）注意事项： ①使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用. ②使用前检查并调整灯芯（保证更好地燃烧,火焰保持较高的的温度）. ③灯体的酒精不可超过灯容积的2/3,也不应少于1/3（酒精过多,在加热或移动时易溢出；酒精太少,容器酒精蒸气混入空气易引起爆炸）. ④禁止向燃着的酒精灯添加酒精（防止酒精洒出引起火灾） ⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）. ⑥应用外焰加热（外焰温度最高）. ⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄.（防止将火焰沿着灯颈吹入灯） ⑧用完后,立即盖上灯帽（防止酒精挥发使灯芯水含量相对变多而不易点燃）. ⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延. 5、胶头滴管、滴瓶 （1）用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体.②滴瓶用于盛放少量液体药品. （2）注意事项： ①先排空再吸液； ②悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管； ③吸取液体后,应保持胶头在上,不能胶头在下或平放；（防止液体被沾污,或腐蚀胶头）
知识精要?化学实验常用仪器及其使用 中学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，努力做到“三会”，即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器的种类和必要的规格)；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。 按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。 1．计量仪器 (1)量筒 量筒用于量度一定体积的液体。量筒的容积常见的有10mL、 50mL、100mL等多种，其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL。应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等)。量取液体时，应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管，将液体逐滴加入，直到指定量。读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹液面最底处保持水平。俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。如右图 (2)托盘天平
固体药品称量使用托盘天平，一般能精确到0.1克。 使用步骤注意事项：①先调整零点；②称量物和砝码的位置为“左物右码”；③称量物不能直接放在托盘上，干燥的药品放在洁净的纸上称量，易潮解的和有腐蚀性的药品放在小烧杯等玻璃器皿里称量；④砝码用镊子夹取（“先大后小”）⑤称量结束后，应使游码归零，砝码放回砝码盒。 2．分离物质的仪器 漏斗漏斗内放滤纸用于过滤，也可通过漏斗向小口容器中转移液体。漏斗不能直接加热；过滤时应固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。 3．可加热的仪器 1)．试管用来盛放少量药品，常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。 使用注意事项：①可直接加热,用试管夹夹在距试管口1/3管长处。 ②加热后不能骤冷，防止炸裂。③加热时试管口不能对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 ④加入试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。 2)．烧杯用作配置溶液和加大试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项：①烧杯外壁擦干后方可用于加热，加热时应放置在石棉网上，使受热均匀，盛放液体的容量通常不超过容积的1/3。 ②溶解物质搅拌时，玻璃棒不能触及杯壁或杯底。
化学实验常用仪器
药品的取用、保存的原则和事故的处理 1：药品的取用： （1）:固体：（1）固体药品通常保存在广口瓶，取用一般用药匙或纸槽，有些块状的用镊子，用过的药匙或镊子应立即用清水冲洗干净。 （2）把密度大的块状固体或金属颗粒放入容器内，要一横，二放，三慢竖。 （3）装入固体粉末时，应一斜，二送，三直立。 （4）无要求时，一般盖住底部为准。 （2）：液体： 1）液体药品一般保存在细口瓶内，不作要求时通常为：1-----2ml。取用少量时用胶头滴管。 2）用量较大时，取下瓶塞，倒放在桌面上；倾倒时，标签向上（手心）；瓶口紧挨试管口和量筒口（一倒； 二向；三紧挨）。 3）倾倒完毕后立即盖紧瓶塞，放回原处，标签向外。 （3）:取用原则 ①“三不”原则：不摸——不用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——不尝任何药品的味道。 (②节约原则：若没有说明用量时，液体一般取1~2ml，固体以盖满试管底部为宜。
③处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随便丢弃，要放在指定的容器内。 2：药品的保存：一般为密闭、低温（2℃---15℃）、避光、有效期、单独存放。 3：实验事故的处理： 1）:割伤--------小心取出异物，用酒精清洗，立即就医治疗。 2):烫伤、灼伤-------轻度：酒精清洗，涂抹凡士林。深度：酒精清洗，纱布包扎，立即 就医。 3):浓碱-------立即用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 4):浓酸-------先用干抹布拭擦，然后用大量的水清洗，再用3---5%的碳酸氢钠溶液冲洗。 5):起火-------先切断电源，关闭煤气，扑灭火源，移走可燃物。 4：仪器的洗涤： 1):附有油脂----------先用热碱溶液清洗。 2):附有不溶于水的碱性物质和碳酸盐---------------先用盐酸溶解，再用水冲洗。 3):当清洗后，水膜均匀，既不聚成水滴，又不成股流下，倒扣在试管架上。 二.一些常见现象 1)镁带在空气里燃烧发出耀眼的白光，生成白色的固体 Mg+O2=== MgO 2)木炭在氧气里燃烧发出白光，生成的气体使澄清石灰水变浑浊 C+O2 == CO2 CO2+ Ca（OH)2== CaCO3 + H2O 3)硫在氧气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，闻到刺激性气味 S+ O2= SO2 4)红磷在氧气里燃烧产生浓厚的白烟 P+ O2 = P2O5 5)细铁丝在氧气里燃烧火星四射，有黑色固体溅落下来Fe+ O2= Fe3O4 6)白磷自然产生白烟P+ O2== P2O5 7)氢气在空气里燃烧产生淡蓝色火焰，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁上有水珠生成H2+ O2== H2O 8)点燃氢气与空气的混合气体听到“砰”的一声响、发生爆炸H2+ O2== H2O 9)一氧化碳在空气里燃烧产生蓝色的火焰CO+ O2== CO2 10)盐酸跟大理石（或石灰石）反应生成大量气泡 CaCO3+ HCl== CaCl2+ H2O+ CO2 危大工程验收记录表（基坑工程）
一、常用仪器及使用方法 用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 1.可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 2.只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 3.可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 4.可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 5.不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 （2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 （3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 （4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。 夹持器－－铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。 试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住 分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 二、化学实验基本操作 药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可 放在滴瓶中），金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中 药品取用的总原则 ①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。 ②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）