农业推广的七大步骤
以农业推广的七大步骤为标题，写一篇文章。
农业推广是指将先进的农业技术和管理经验传递给广大农民，提高农业生产效益和农民收入水平的一项工作。为了有效地推广农业技术和经验，需要遵循一定的步骤和方法。下面将介绍农业推广的七大步骤。
第一步：需求调研
农业推广的首要任务是了解农民的需求。需要调查农民面临的问题和需求，包括土壤肥力、病虫害防治、新品种引种等方面的需求。通过调研，可以明确推广的方向和重点。
第二步：技术研究
在了解农民需求的基础上，进行技术研究是必不可少的。通过科学研究，确定适合本地农业生产的高效、环保的技术和方法。同时，还要结合农民的实际情况，进行技术改良和适应性研究，以确保技术的可行性和适用性。
第三步：示范推广
示范推广是将先进的农业技术和方法在农田中进行试验和示范，以便农民能够亲眼看到效果。通过建立示范基地和示范农户，引导农民参观学习，提高他们的信心和积极性。示范推广是农业推广的重要环节，能够有效地促进技术的推广和应用。
第四步：培训教育
农村农民的科学文化水平普遍较低，因此，进行培训教育是农业推广不可或缺的一步。培训教育可以通过举办培训班、讲座、座谈会等形式进行，向农民传授先进的农业技术和管理知识，提高他们的技术水平和科学素养。
第五步：宣传推广
宣传推广是通过媒体、广告等渠道向广大农民宣传农业技术和方法的优势和效果。可以通过制作宣传册、发放宣传单、举办科普咨询活动等方式，让更多的农民了解和接受先进的农业技术和管理经验。
第六步：政策支持
政策支持是农业推广的重要保障。政府应制定相关政策，给予农民一定的财政补贴和奖励，鼓励他们采用先进的农业技术和方法。同时，还要加强对农业推广人员的培训和管理，提高推广的效果和质量。
第七步：监测评估
农业推广的工作不仅需要进行过程监测，还需要进行结果评估。通过监测和评估，可以了解推广效果和农民收益的变化，及时调整和改进推广策略。监测评估是农业推广工作的重要环节，可以提高推广工作的科学性和针对性。
以上就是农业推广的七大步骤。农业推广是一项复杂而重要的工作，需要各方的共同努力和支持。只有通过科学的方法和合理的策略，才能推动农业技术的创新和农民收入的增加，进一步促进农村经济的发展和农民生活的改善。
第四章农业推广的基本方法 基本要求：掌握农业推广的基本程序并能够灵活运用，能够根据创新扩散过程的特点综合运用不同的农业推广方法 重点：农业推广的基本程序及其够灵活运用，农业推广大众传播、集体指导和个别指导等基本方法。 难点：推广方法的选择与综合运用 第一节农业推广方法 农业推广方法是农业推广部门和推广人员为达到推广目标，对推广对象所采取的不同形式的组织措施、教育和服务手段。农业推广的手段，是指在传播农业技术时所利用的各种载体和媒体。 随着科学技术的进步和传播媒体的不断创新，推广方法也更加丰富，作为推广部门和推广人员，必须学会掌握正确的推广方法，运用各种手段，具有较高的推广技巧，为实现农业推广的最佳效果而服务。 1984年联合国粮农组织出版的《农业推广》一书中，按照传播方式将农业推广方法分为三大类：大众传播法、集体指导法和个别指导法。 一、大众传播法 大众传播法是农业推广人员将农业技术和信息经过选择、加工和整理，通过大众传播媒体传播给广大农民群众的推广方法。 （一）大众传播媒体的特点 1、信息传播权威性高 2、信息传播具有很好的时效性，信息量大，速度快、成本低、效益高、范围广 3、信息传递方式是单向的 （二）大众传播媒体的类型及其特点 大众传播媒体分为文字印刷品媒体和视听媒体等两大类型，并各有自己的特点。 1．文字印刷品媒体 依靠文字、图像组成的农业推广印刷品媒体包括报纸、书刊和活页资料。这些读物可以不受时间限制，供农民随时阅读和学习；可以根据推广项目的要求，提前散发，能较及时、大量、经常地传播各种农业信息。 （l）报纸、杂志 报纸是农业推广的有效传播渠道，它传播对象广，速度较快，信息容量比较大。 杂志与报纸相比，具有容量大、内容丰富系统的特点，但一般周期较长，没有报纸传播速度快。 （2）墙报 墙报是应用比较广泛的推广手段。一般来说，墙报具有体裁广泛、形式多样、内容可长可短，时间可根据要求而定，省时省力，适合于农业推广在一定区域传播的特点。
1、农业推广的含义：（1）狭义：狭义的农业推广起源于英国剑桥的“推广教育”和早期美国大学的“农业推广” 。 把高等院校和科研机构的研究成果，通过适当的方式、方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能并在生产中应用，从而增加产量和经济收入的活动。 狭义农业推广的理念是“以物为本”的技术推广 （2）广义：在改进耕作方法和技术、增加产品效益和收入、改善农民生活水平和提高农村社会教育水平方面，主要通过教育来帮助农民的一种服务或体系。广义的农业推广以教育为特征 （3）现代农业推广：把有用的信息传递给农民（传播过程），然后帮助其获得必要的知识、技能和正确的观点，以便有效地利用这些信息和技术（教育过程）的过程。现代农业推广是以“咨询”为主要特征 2、论述：如何推进我国农业现代化进程，农业推广所发挥的作用？ 【补充】3、农业推广的作用？ 1．农业推广是农业科技成果质的再完善。 2．农业推广是科技成果转化为现实的生产力的桥梁。 3.农业推广是联系科技、教育及农业生产的纽带。 4、农业科技成果的类型 按科技成果的性质分类：1、基础性研究成果2、应用性研究成果3、开发性研究成果 按成果的表现形式分类：1.物化类有形科技成果2.方法技术类无形技术成果 5、农业科技成果的特点 物化类有形成果的特点：商品性、特异性、时效性 技术方法类无形成果的特点：1、生态区域性2、效果的不稳定性3、综合性和相关性4、不可逆转的时序性5、应用的持续性和分散性 6、农业科技成果的转化过程： 7、农业科技成果转化要素：1.转化主体2、转化客体3、转化受体 8、我国农业科技成果转化的几种运行机制 1、科、教、推三结合的运行机制 2、技、政、物三结合的运行机制 3、农业高新技术科技园的运行机制 4、企业、基地、农户三结合的运行机制 9、企业、基地、农户三结合的运行机制的特点： （1）通过定单的形式，实现了分散经营与大规模生产的有机结合，解决了产供销分离的问题。实现了农业生产专业化，提高了效益和商品率。 （2）以经济利益为纽带，风险共负，利益分享，调动了企业和农户两方的积极性和责任心。 （3）延伸了农业生产的产业链条，增加了农产品附加值，利于增加农民收入。 10、农业创新的特点：1.相对优越性2.一致性3.复杂性4.可试验性5.可观察性 11、农业创新采用的过程：认识阶段、兴趣阶段、评价阶段、试用阶段、采用阶段 12、创造采用者分类： 第一种类型：“创新采用先驱者”；第二种类型：“早期采用者”；第三种类型：“早期多数”；第四种类型：“后期多数”；第五种类型：“落后者” 13、农业创新的扩散方式： 传习式扩散方式、接力式扩散方式、波浪式扩散方式、跳跃式扩散方式 14、农业创新的扩散过程：①突破阶段（实验阶段）②紧要阶段（关键阶段）③跟随阶段（自我推动阶段）④从众阶段（浪峰减退阶段） 15、S扩散理论及其应用：在农业推广学中，S型扩散曲线所揭示的规律称为“S扩散理论”。包含3个规律:1、阶段性规律2、时效性规律3、交替性规律 16、造成农业创新衰退的原因：(1)无形磨损(2)有形磨损(3)政策性磨损(4)价格磨损(5) 人为磨损 17、心理定势的类型：1.首因效应(先入为主)。2．晕轮效应(晕圈效应，光环效应)。3..刻板效应。 4..经验效应。 5..移情效应。 18、气质类型：胆汁质型、粘液质型、多血质型、抑郁质型 19、创新思维的非常规思维：1、发散性思维2、侧向思维3、逆向思维4、动态性思维5、纵向思维与横向思维相结合。 20、农业推广者如何对农民心里施加的影响： 农业推广人员通过积极主动对农民心理施加影响，才能使推广工作产生积极效果。 （一）劝导法，劝导法是影响人的心理最主要、最直接、最常用的方法。1、流泻式劝导2、冲击式劝导3、润滑式劝导（二）暗示法， 暗示是以含蓄、间接的方式传递思想、观点、意见、情感等信息， 是对象在理解和无对抗状态下自然受其影响的一种方法。1. 要遵循 感知规律2. 要区别不同对象3. 要区别不同环境条件（三）吸引法 吸引法是通过各种途径来引起农民的注意、兴趣、好奇等心理反应 的方法。 21、马斯洛的需求层次理论：生理需要、安全需要、社会需要、尊 重需要、自我实现的需要 22、行为改变的层次性：1. 知识的改变2. 态度的改变3. 个人行为 的改变4. 群体行为的改变 23、行为改变的阶段性：解冻期、变化期、冻结期 24、构成行为的基本要素及行为特点：要素：（1）行为的主体（2） 行为的客体（3）行为的结果 行为：(1)目的性(2) 可调性(3) 差异性(4)可塑性（5）创造性 25、农业推广沟通具备四大要素：沟通主体、沟通客体、沟通渠道、 沟通媒体 26、沟通渠道：单串型、饶舌型、扩散型、全通道型 27、农业推广沟通程序(一)农业信息准备阶段(二)农业信息编 码阶段(三) 农业信息传递阶段(四) 农业信息接受阶段(五) 农 业信息译码阶段(六)农业信息反馈阶段 28、农业推广教育的教学原则：（一）理论联系实际的原则（二） 直观性原则（三）启发性原则（四）因人施教原则（五）知识 讲授与实践指导相结合原则 29、农业推广的教育方法：（一）群体教学方法1、集体教育法2、 师范教育法1）技术示范教学法2）效果示教学范法3、鼓励教学法 4、现场参观教学法（二）个别教学法 30农民学习的特点：1、学习目的明确2、认识能力和理解能力较 强3、精力分散，记忆力较差4、学习时间有限5、农民之间的相 互学习 31、农业推广人员培训：职前培训和岗后培训 32、农业推广组织体系类型： 1、行政型农业推广体系 2、教育型农业推广体系 3、项目型农业推广体系 4、企业型农业推广体系 5、自助型农业推广体系 【论述题】33、我国农业推广存在的问题和改革的趋势 存在问题：(1)机构设置和职能定位不清 由于是计划经济和短缺经济下形成的产物，按行政区划设置， 按计划经济体制管理。机构重叠分散、条块分割；管理与服务职 能不分（三权下放）。 （2）运行机制与市场经济不适应 考核晋升内容及指标严重脱离实际，特别是三权下放后，政绩考 核以乡政府行政工作为主，业务考核以外语、计算机为主。 分配制度的平均主义大锅饭，干好干坏一个样，缺乏激励和竞 争机制，导致从业人员待遇低，工作积极性、主动性、能动性及效 率不高。 改革趋势：总目标:要创新机构设置，理顺管理体制，引进竞争机制， 改善服务手段，提高工作效率。 体系创新遵循的基本原则: 坚持与社会主义市场经济体制相适应的原则 坚持局部创新与国家整体体制改革相衔接的原则 坚持与生态条件、生产力发展水平相适应的原则 坚持稳定队伍，灵活、高效相兼顾的原则 坚持逐步向“以农民合作组织”过渡的原则 改革思路：（1）县乡基层推广机构实行大融合，按产业设置区域站， 转变乡镇级人员身份，精简人员提高素质。（2）组建乡镇级综合服 务站，实行一站两制。（3）配备村级技术信息员，健全推广网络。 34、国外农业推广体系的共同特点： 1、农业推广的立法完善。 2、经费来源以政府拨款为主。 3、层次分明，结构完善。 4、农业科、教、推职责分明，密切合作。 5、农业教育、科研坚持为推广服务。 6、重视提高推广人员素质。 7、重视农民的培训（有组织、有钱、有保障） 35、农业推广组织的管理原则：①目标性原则②层次性原则③协调 性原则④整体性原则⑤能动性原则⑥封闭性原则 36、农业推广人员的分级：初级职务（技术员、助理农艺师）；中 级职务（农艺师）；高级职务（高级农艺师、推广研究员） 【填空】37、那一年设立什么法律 1993年7月2日颁布《中华人民共和国农业技术推广法》 1862年2月，林肯总统签署了《莫里哀法》 1877年，美国国会通过《哈奇法》 1914年5月8日，美国总统W·威尔逊签署了《史密斯---利弗 法》 1948年7月颁布《农业改良助长法》。 1952年颁布了《农业改良助长法施行令》。 1956年5月颁布了《农业改良资金援助法》。 1956年6月颁布《关于实施农业改良资金援助法的有关规定》 38、我国政策环境：1、宏观支农政策2、市场调控政策3、去税增 收政策4、农民收入支持政策5、农民科技政策6、资源环境保护, 39、WTO的基本原则1、市场经济和自由竟争原则2、非歧视原则 （1）无条件的最惠国待遇（2）互惠原则（3）国民待遇3、关税约 束和关税减让4、取消一定数量限制原则5、公平贸易原则6、透 明度原则 40、农业推广的程序：概括起来可分为“项目选择、试验、示范、 培训、服务、推广、评价”等7个步骤。 41、我国农业推广的主要方式： 一、政府推广机构为主体的基本推广方式 二、高等农业院校为主体推广方式 三、企业（公司）为主体的推广方式 四、民间组织推广方式 五、公益性大众媒体的推广方式 六、农业技术开发型推广方式 42、我国农业技术推广存在的问题： 1、适宜的实用技术供给不足 2、创新用户宏观需求欲望高、有效需求低 3、政府所属推广机构工作效率不高（1）推广经费不足（2）推 广人员投入到推广工作的精力不够（3）推广人员的整体素质不 高4、与社会主义市场经济相适应的推广方式尚未建立 43、提高农业技术推广的效率的基本途径： 1、深化体制改革，逐步完善多元化技术推广体系 2、培植积极的用户系统 3、加强农业推广网络信息服务体系建设 4、创新并完善农业科技成果评审制度 5、加强政府的财政支持与宏观管理 44、农业推广的方法：农业推广方法分为大众传播法、集体指导法 和个别指导法三大类。 个别指导法的应用1、农户访问2、办公室访问3、信函咨询4、 电话咨询5、田间插旗法6、电脑服务 45、试验设计原则：1、重复的原则2、随机的原则3、局部控制原 则4、唯一差异原则 46、试验水平的确定应掌握的原则：居中性、等距性、可比性 47、农业推广信息的特性：1、信息的价值性2、信息的时效性3、 信息的可传递性4、信息的依赖性5、信息的可塑性6、信息的贬值 和污染 48、农业推广信息的作用： 1、是引起农民行为改变的诱因； 2、是农业生产经营决策的依据； 3、是发展农村商品生产的命脉； 4、是农业各部门相互联系的纽带。 49、信息传播的四种类型： 1、多向主动信息传播 2、单向主动信息传播 3、多向被动信息传播 4、单向被动信息传播 50、农业推广项目的来源：1、农业科研成果2 、技术专利3、农 民群众的先进经验4、推广机构的改进技术成果5、国外引进技术 51、农业推广项目的选择的原则： 1、项目技术的先进性 2、项目技术的成熟性 3、项目的适应性 4、项目产品的市场需求 5、生产者易于接受 6、要与国家技术政策和大政方针一致 【补充】52、农业经营服务的指导思想：以服务为宗旨、以技术为 核心、以经营为发展 【补充】53、农业推广的外部环境： 1、农业推广的法律环境 2、农业推广的政策环境 3、社会经济环境 4、农业生态环境 5、社会文化环境 【补充】54、成果示范的概念，基本要求、方法 55、农业推广经营服务基本原则 1、坚持软硬件相结合的原则 2、坚持盈利性的原则 3、坚持自由交易的原则 4、坚持符合地区产业发展原则 5、坚持遵纪守法的原则 56、确定营销整体组合战略：1、产品策略2、地点策略3、促销策 略4、价格策略 57、农业推广语言的特征：1、传播性2、推销性3、顺服启发性4、 鼓动性 58、农业推广语言的运用原则：1、朴实通俗原则2、深入浅出原则 3、科学规范原则 4、实事求是原则 59、农业推广语言的特点：1、易懂易记，简单明了2、实用实效， 可行易行3、生动形象，朴实无华 60、农业推广工作评价的作用：1、认可作用2、决策作用3、学习 作用4、强化责任作用5、强能力作用 61、农业推广工作评价的原则1、综合效益的原则2、实事求是的 原则3、资料可比的原则4、因地制宜的原则
参与式农业推广的基本步骤 参与式农业是一种基于农民参与和共同决策的农业模式，旨在提高农民的参与度和决策权，实现农业可持续发展。下面将介绍参与式农业推广的基本步骤。 1. 了解农民需求 参与式农业的核心是关注农民的需求。在推广之前，需要深入了解农民的经济状况、土地资源、技术水平以及市场需求等方面的情况，以确保后续的推广工作符合农民的实际需求。 2. 建立合作伙伴关系 参与式农业推广需要与多方合作伙伴建立紧密的合作关系。合作伙伴可以包括政府部门、农业科研机构、农业技术服务机构、农业企业等。通过与合作伙伴共同开展农业技术培训、示范推广等活动，可以提高农民的技术水平和生产能力。 3. 开展示范推广 在农业示范基地或农户实地开展示范推广活动，让农民亲眼看到先进的农业技术和管理模式。通过组织农民参观、学习和实践，让农民了解技术的可行性和效益。同时，示范推广还可以帮助农民解决实际问题，提供技术指导和咨询服务。 4. 提供技术培训和支持 参与式农业推广需要提供技术培训和支持，帮助农民掌握新的农业
技术和管理方法。培训内容可以包括种植技术、养殖技术、病虫害防治、肥料使用等方面的知识。此外，还可以通过技术专家、农业技术员等为农民提供现场指导和技术支持，解答他们在实践中遇到的问题。 5. 引导农民参与决策 参与式农业推广强调农民的参与和决策权。在推广过程中，应鼓励农民参与决策，让他们能够对自己的农业生产进行规划和管理。可以通过开展农民培训班、座谈会、研讨会等形式，组织农民与专家和决策者进行交流和讨论，共同制定农业发展规划和政策。 6. 监测和评估 参与式农业推广需要进行监测和评估，及时了解推广效果和问题。可以通过定期调研、问卷调查、实地走访等方式，收集农民的反馈意见和建议，了解他们对推广活动的满意度和改进建议。同时，还可以评估推广活动对农民收入、生活质量和环境影响等方面的效果。 7. 经验总结和分享 将参与式农业推广的经验进行总结和分享，为其他地区和农户提供借鉴和参考。可以通过撰写推广手册、举办经验交流会、开展培训课程等方式，将推广经验分享给更多的农民和农业从业者，促进农业可持续发展。 参与式农业推广的基本步骤包括了解农民需求、建立合作伙伴关系、
农业推广的七大步骤 农业推广是指为了提高农业生产力和农民收入水平而进行的技术、管 理和市场等方面的推广工作。它是农业现代化的重要环节，也是推动农村 经济发展和粮食安全的关键之一、下面将详细介绍农业推广的七大步骤。 第一步：了解农户需求 了解农户需求是农业推广的基础，只有了解农户的实际需求，才能有 针对性地设计推广方案。这可以通过农民问卷调查、走访调研、与农户进 行深入交流等方式进行。了解农户需求包括了解其所种植的作物种类、农 产品销售情况、种植面积、生产成本等。同时，也需了解农民的技术水平、教育背景、经济状况以及对新技术和管理方法的接受程度，从而改进农业 推广工作。 第二步：制定推广方案 根据农户需求，制定具体的农业推广方案。这包括确定推广的目标、 方法、内容和时间等。推广目标应该明确，可以是提高农民收入、降低生 产成本、增加农产品质量等。推广方法应根据农户的实际情况灵活选择， 可以采取现场示范、培训讲座、技术指导等方式。推广内容应针对农户需求，并结合当地的农业资源和市场需求确定。推广时间应根据季节、气候 等因素确定，以确保推广的顺利进行。 第三步：组织农业推广队伍 第四步：开展示范推广 示范推广是农业推广的核心环节之一、通过现场示范可以直观地向农 户展示新的技术和管理方法，并及时解答农户提出的问题。示范推广要根
据当地的土壤、气候、资源、市场等因素进行调整和改进，以确保推广效果。同时，还需要引导农户积极参与示范推广，增强他们的学习和动手能力，提高推广的可持续性。 第五步：开展培训交流 培训交流是农业推广的重要手段之一、通过培训可以让农户掌握新的技术和管理方法，提高他们的生产能力和管理水平。培训内容可以包括耕种技术、育种技术、施肥技术、病虫害防治技术等。交流活动可以通过举办讲座、培训班、观摩会、交流会等形式进行，通过与农户面对面地交流和互动，增加他们的体验和信心，提高推广效果。 第六步：监测和评估 农业推广工作需要进行监测和评估，以了解推广效果并及时调整推广策略。监测可以通过收集和分析农户的生产数据、销售数据和反馈意见来进行。评估可以通过定期进行的推广效果评估、经济评估和社会评估来进行。根据评估结果，可以对推广方案进行调整和改进，提高推广的针对性和实效性。 第七步：推广经验总结和宣传 通过总结推广经验可以发现存在的问题和不足之处，并提出改进意见和建议。推广经验总结可以通过编写推广手册、发表论文、举办经验交流会等形式进行。宣传可以通过农业展览会、宣传媒体等方式进行，向更多的农户传播新的技术和管理方法，提高推广的覆盖面和影响力。 总之，农业推广是一项复杂而又具有挑战性的工作。只有通过了解农户需求、制定推广方案、组织推广队伍、开展示范推广、开展培训交流、
简述农业技术推广成果示范的实施步骤。 农业技术推广成果示范是指通过在农田、农户、农业企业等实际场景中进行示范，展示和推广农业技术成果，以促进农业生产的现代化和高效化。下面将以农业技术推广成果示范的实施步骤为标题，详细介绍这一过程。 第一步：确定示范项目 农业技术推广成果示范的第一步是确定示范项目。根据当地的农业生产情况和需求，结合农业技术推广的重点和方向，选择适合进行示范的项目。这些项目可以包括新型农作物的种植技术、高效节水灌溉技术、农业机械化推广等。 第二步：选址规划 选址规划是农业技术推广成果示范的重要环节。根据示范项目的特点和要求，选择合适的示范地点进行布局。优先选择交通便利、土壤肥沃、气候适宜、水资源充足的地区，并确保示范区域的面积足够大，能够容纳足够数量的农户参与示范。 第三步：制定示范方案 制定示范方案是农业技术推广成果示范的核心内容。根据示范项目的要求和目标，制定详细的示范方案，包括技术细节、操作步骤、示范周期、示范效果评估等。同时，根据农户的实际情况，制定个性化的技术指导和培训方案，确保农户能够有效掌握和运用示范技
术。 第四步：组织实施 组织实施是农业技术推广成果示范的重要环节。在示范区域内，组织专业技术人员和农户参与示范活动，进行技术培训和指导。通过现场演示和操作指导，帮助农户全面了解和掌握示范技术，解决实际操作中遇到的问题，确保示范效果的实现。 第五步：评估总结 农业技术推广成果示范结束后，需要进行评估总结。通过对示范项目的实施效果进行评估，分析技术推广的成效和问题，总结经验和教训，为下一步的农业技术推广工作提供参考。同时，还可以通过组织现场观摩和经验交流活动，将示范成果向更多的农户和农业企业进行推广。 第六步：推广应用 农业技术推广成果示范的最终目的是推广应用。通过示范项目的成功实施和效果展示，吸引更多的农户和农业企业参与农业技术推广，并促使其在实际生产中应用示范技术。同时，通过建立农业技术推广的长效机制，加强技术培训和指导，确保示范效果能够持续推广和应用。 农业技术推广成果示范是促进农业生产现代化的重要手段，通过确定示范项目、选址规划、制定示范方案、组织实施、评估总结和推
制定农业推广项目计划的程序 1. 引言 农业推广项目计划是为了提高农业生产效率、增加农民收入、改善农村经济状况而制定的一项计划。本文将介绍制定农业推广项目计划的程序，包括确定目标、分析现状、制定策略、编制计划和实施监控等步骤。 2. 确定目标 在制定农业推广项目计划之前，需要明确项目的目标。目标应该具体、可衡量，并与推广活动的预期结果相一致。目标可以是提高某种作物的产量10%或者培训100 名农民掌握新技术。 3. 分析现状 在分析现状阶段，需要对当前的农业生产情况进行全面评估。这包括了解土地利用情况、气候条件、资源配置、技术水平等方面的信息。还需要调查市场需求和竞争情况，了解政策环境和社会经济背景等因素。 4. 制定策略 基于对现状的分析，制定相应的推广策略是非常重要的。策略应该根据目标和现状进行合理选择，以确保推广活动的有效性和可行性。可以选择开展示范推广、培训农民、引进新技术或者改进农业生产管理等方式。 5. 编制计划 在编制计划阶段，需要详细规划推广活动的具体内容、时间表和资源需求等。计划应该包括项目的整体框架、预期成果、实施步骤和监控措施等要素。还需要考虑到风险管理、预算安排和人员配备等方面。 5.1 项目框架 项目框架是指整个推广项目的逻辑结构和组织架构。它包括项目的目标、目标受众、关键活动、预期成果和评估指标等要素。通过明确项目框架，可以更好地组织和管理推广活动。 5.2 预期成果 预期成果是指通过推广活动所希望达到的结果。它应该与项目目标相一致，并且能够通过具体的指标进行衡量。预期成果可以是提高作物产量10%或者提高农民收入1000元。
5.3 实施步骤 实施步骤是指推广活动的具体执行过程。它应该包括培训安排、技术指导、资源配置和宣传推广等方面的内容。通过明确实施步骤，可以确保推广活动的有序进行。 5.4 监控措施 监控措施是指对推广活动进行监督和评估的方法和手段。它可以通过定期汇报、数据收集和评估分析等方式进行。通过监控措施，可以及时发现问题并采取相应的调整措施。 6. 实施监控 在推广项目计划执行过程中，需要进行实施监控来确保计划的顺利进行。这包括了解项目进展情况、收集数据、评估成果和解决问题等方面的工作。通过实施监控，可以及时发现并解决潜在的风险和问题。 7. 总结 制定农业推广项目计划是提高农业生产效率、增加农民收入的重要手段。本文介绍了制定农业推广项目计划的完整程序，包括确定目标、分析现状、制定策略、编制计划和实施监控等步骤。通过合理的计划和有效的实施，可以促进农业发展，改善农村经济状况。
农业技术推广成果示范的实施步骤 以农业技术推广成果示范的实施步骤为标题，本文将从以下几个方面介绍农业技术推广成果示范的具体实施步骤。 一、确定示范目标 在进行农业技术推广成果示范之前，首先需要明确示范的目标。这包括确定推广的农业技术领域、目标群体以及示范的具体效果等。通过明确目标，可以为后续的实施提供指导。 二、选择示范区域 根据示范目标的确定，选择合适的示范区域进行推广。选择示范区域时，需要考虑土壤条件、气候特点、农业产业结构等因素，确保示范区域具备较好的推广条件。 三、制定示范方案 根据示范目标和示范区域的特点，制定详细的示范方案。示范方案应包括示范技术的选择、示范面积的确定、示范农户的选拔等内容。同时，还需制定示范的时间节点和具体实施步骤，确保示范工作有条不紊地进行。 四、组织示范培训 在示范开始之前，需要对示范农户进行培训，使其了解示范技术的原理、操作方法和效益等。培训内容可以包括理论知识传授、实地操作演示、经验交流等，旨在提高示范农户的技术水平和推广意识。
五、实施示范工作 根据示范方案，开始实施示范工作。示范工作主要包括示范技术的实施和管理、示范农户的跟踪指导和技术支持等。在示范过程中，需要及时解决示范农户遇到的问题和困难，确保示范效果的实现。 六、监测评估示范效果 在示范结束后，需要对示范效果进行监测评估。通过对产量、品质、经济效益等指标的测定和对示范农户的调查，评估示范效果的好坏，并提出改进意见和建议，为农业技术的推广提供参考。 七、总结经验和成果 在实施示范的过程中，需要及时总结经验和成果。总结应包括示范技术的适应性、推广效果以及示范工作的经验和不足等方面内容。通过总结经验和成果，可以为今后的农业技术推广工作提供借鉴和参考。 八、推广示范成果 在完成示范工作后，需要将示范成果进行推广。推广可以通过举办技术培训会、组织现场观摩和经验交流会等方式进行。同时，可以利用媒体宣传和互联网等渠道，将示范成果广泛传播，提高农业技术的推广覆盖面和影响力。 通过以上步骤的实施，农业技术推广成果示范能够有效地将先进的
农业推广:是以农村社会为范围,以农民为对象的家庭农场或农家为中心,以农民实际需要为内容,以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育。 现代农业推广:是将有用的信息传递给人们,而且帮助这些人获得必要的知识、技能和正确观点以便有效的利用这些信息和技术(教育过程)的一种动态过程 现代农业推广:是以农村社会为范围,以农民为对象的家庭农场或农家为中心,以农民实际需要为内容,以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育 农业推广学:农业推广学是一门研究农业推广过程中行为变化与组织管理活动的客观规律及其应用的科学 农业推广服务系统:指农业推广人员、推广机构以及所处的生存空间。 目标团体系统:是农民、农民家庭以及所处的生存空间。 沟通:指在一定的社会环境下,人们利用共同的符号系统,如语言、文字、图像、记号及体态语等,以直接或间接的方式,交流和传递各自的观点、思想、知识、爱好、情感、愿望等各种信息的过程 正式沟通:指按照组织明文规定的结构系统和信息流动的路径、方向、媒体等进行的信息传递与交流的过程。 非正式沟通:是指在一定社会系统内,通过正式组织以外途径进行的信息传递和交流 语言沟通:指利用口头语言和书面语言进行的沟通 非语言沟通:是借助非正式语言符号如肢体动作、面部表情等来进行的沟通
行为:人在环境影响下所引起的内在生理、心态和心理变化的外在反应称为行为 需要:指一个人所缺少的,但对其生理和心理健康而言又是必需的某种东西 动机:是由需要及外来刺激引发的,为满足某种需要而进行活动的意念或想法 激励:就是激发人的动机、使人产生内在的行为冲动,朝向期望的目标前进的心理活动过程激励力量:是指调动人的积极性,激发人的内部潜力的作用力的大小 效价:是指某个人对他所从事的工作或所要达到的目标的效用价值的评价 期望值:是指一个人对某个目标能够实现的可能性(概率)的估计 创新:是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西,它可以是新的技术、产品或设备,也可以是新的方法或思想 沟通渠道:是指人们互相传播信息的途径或方式 社会系统:指一组有着共同问题,期望达到某种共同目标的相互关联的单位。 创新扩散:是某种创新在特定的社会系统的成员中,在一定的时间内,经由某种渠道而被交流传播的过程 创新的采用:指某一个体从最初知道某项创新开始,对它进行考虑,做出反应,到最后决定在生产实践中进行实际应用的过程 采用率:指一项创新被某一社会系统众多成员所采用的相对速度 大众媒介渠道:是指利用大众媒介传播信息的各种途径与方式 人际沟通渠道:是指在两个或多个个体之间面对面的信息交流方式
农业推广学 第一章绪论 1、试述农业推广的概念和性质。 农业推广是把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念（5新）通过试验、示范、培训、交流、引导、咨询等方法，传授传播给农民，使其自愿改变概念及行为。从而改变生产条件、改善生活环境，增产增收，提高自我决策及管理能力。促进农村经济、社会全面发展，达到提高农村物质文明和精神文明水平这一最终目的的一种社会活动。 从农业推广学的发展过程来看，实际工作经验在其早期发展历史上占有主要成分，在后期的发展历程中，其他社会学科渗透又有重要贡献。尤其是20世纪行为科学的产生与发展，对农业推广学科的发展产生了重大影响。 从其工作内容来讲，主要是农业信息、知识、技术和技能的应用，应属于自然科学或农业科学。 从其工作过程及形式来看，是研究如何采用干预、试验、示范、教育、沟通等手段来诱发农民自愿改变其行为。 2、试述农业推广的主要社会功能。 一、直接功能 1、增进农村居民的基本知识与信息； 2、提高农村劳动力的生产技术水平； 3、提高农村居民的生活技能； 4、改变农民的价值观念、态度和行为； 5、增强农民的自我组织与决策能力； 二、间接功能 1、促进农业科技成果转化； 2、提高农业生产与经营效率； 3、改善农村社区生活环境及生活质量； 4、优化农业生态条件； 5、促进农村组织发展； 6、执行国家的农业计划、方针与政策。 3、简述我国农业推广产生和发展特征。 （一）原始农业推广模仿推广 （二）奴隶社会农业推广农师推广 （三）封建社会农业推广“劝农” 、“课桑” 、“教稼” （四）清末农业推广（19世纪末）创办农务学堂（高等、中等、初等农业学堂）“农事试验场”“农会” （五）国民党政府时期农业推广（1927——1949）（基本停滞状态） （六）新中国成立后的农业推广 4、晏阳初为中国近代农村教育做出了哪些贡献？ 晏阳初将中国农村的问题归为“愚、穷、弱、私”四端，主张以文艺、生计、卫生、公民“四大教育”分别医治之。这一教育主张和他们所实施的工作包括： 以文艺教育救“愚”。通过学习文化、艺术教育和普及科学知识开发民智。他们编写了600余种平民读物；选编了包括鼓词、歌谣、谚语、故事、笑话等60万字的民间文艺资料，搜集民间实用绘画、乐谱等，组织歌咏比赛、农村剧社，举办各种文艺活动。 以生计教育治“贫”。进行农业科学研究，举办实验农场，改良猪种和鸡种；对农民进行“生计训练”，如农推广良种、防治病虫害、科学养猪、养鸡、养蜂，组织农民的自助社、合作社、合作社联合会，开展信用、购买、生产、运输方面的经济活动。 以卫生教育救“弱”。实施卫生教育，创建农村医药卫生制度，村设保健员，联村设保健所，县设保健院。1934年，全县建成这一系统，农民每年人均负担不过大洋一角。在控制天花流行，治疗沙眼和皮肤病方面取得明显成绩。 以公民教育救“私”。晏阳初认为平民教育的基础是识字教育，中心是公民教育，以养成人民的公共心与合作精神。 他们出版多种公民教育的材料，进行农村自治的研究，指导公民活动和开展家庭教育 5、简述美国农业推广的基本内容和特点。 美国农业推广的特点 ● 教育的特点：以培训、咨询为主，由州立学院主持，决策权在农民 ● 合作的特点：合作是多方面的，主要体现在联邦、州、县和志愿人员在项目活动和项目经费上的合作。 ● 项目的特点：推广活动主要以项目形式进行。 ● 覆盖面广，大量使用志愿者（专职人员少，兼职人员和志愿者多），并且推广人员素质普遍较高。 70年代：州推广人员中，53.7%博士，37.3%有硕士学位，9%有学士学位 县级推广人员中，1.3%博士，43.3%硕士，55.4%有学士学位
1，狭义的农业推广：指对从事农业生产的指导，即把大学和科研机构的研究成果，通过适当的方式介绍农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中应用，从而提高产量、增加收入。 2，广义的农业推广：指单纯推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质等方面。 3，农业推广基本概念：农业推广是一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。 1，创新扩散：指一种新的观点、思想、技术，一旦被引入到一个社会系统，就会在这个社会系统中从一个决策单位，随时间的推移不断地传到下一个单位。 2，农业创新的采用：指农民获得新的创新信息到最终采用的心理、行为变化过程。 3，钟型曲线：表示在一定时间内，采用农业创新的成员的百分比。 4，S型曲线：表示在时间任意点上，已采用农业创新的成员占全体成员的百分比。 5，推广服务系统：指农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间。 6，农业知识信息系统：某种农业推广机构、组织和个人及其相互关系的综合体 7，农业知识系统：指各种信念、认识、模式、理论、概念和其它个人或群体所积累的农业生产方面的经验所构成的精神产物的一个系统。 8，农业信息系统：指农业信息产生、传递、整理、接收和反馈的一个系统。 9，沟通：指在社会交往中，人们借助共同的符号系统，彼此交流信息的过程，并通过沟通影响别人和调整自己的态度和行为。 10，农业管理系统：指试验、研究和管理系统。 1，农业推广组织：组织中的一个特定活动范围的名称。 2，组织：指由一定要素组成的、有特定的结构、隶属关系明确、为达到某种目的而形成的机构。 3．组织设计：概括为对组织活动和组织结构的整体设计过程。 1，农业推广计划：是以农业推广的现在来推断农业推广未来的科学预见和安排。 2，指令性推广计划：指国家农业推广机构根据政府的农业发展计划，用行政办法启发教育农民采用农业先进技术和成果的计划。 3，指导性推广计划：指农业推广机构和人员根据国家农业生产和农村经济发展的总计划和发展目标，采用技术、经济和行政等手段相结合的办法推广农业新技术和新成果的计划。 4，农业推广目标的涵义：它既是我们从事农业推广工作的行动指南，也是我们用以检验推广工作好坏的尺度或标准。 1，定点咨询：指教育对象对位于较为固定的推广教育场所的推广人员进行的意欲取得技术信息、技术资料或帮助的走访。 2，集体教学法：是在同一时间、场所面向较多农民进行的教学。 3，技术示范法：指对生产过程的某一技术的教育和培训。 4，效果示范法：指将采用新的技术与当地常用的技术生产效果的比较示范。 5，鼓励教学法：通过农业展览等方式，鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术，熟练掌握专业技能，促进先进技术和经验的传播。 6，现场参观教学法：指组织农民到先进的地点或单位进行现场考察访问，是通过实例进行推广的重要方法。7，个别教学法：指推广工作同对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训。 1，农业科技成果的转化：农业科技成果的转化就是把潜在的、知识形态的生产力转化为现实的、物质形态的生产力，并通过农业生产环节在生产中应用。 2，转化率：即包括转化周期和转化成果数 3，推广度：反映单项技术推广的程度，即某技术在空间的分布状况。（等于实际推广规模除以应推广规模）。4，推广率：是评价多项农业技术推广程度的指标，即某技术或某行业技术已被推广的比例。 5，推广指数：为综合反映技术推广状况的指标。（等于推广率乘以推广度开根号）。 6，平均推广速度：是评价推广效率的指标。（等于推广度除以成果使用年限）。
简述制订农业推广项目计划的程序。 制订农业推广项目计划的程序是一个详尽的过程，需要经过多个阶段来完成。下面将简要介绍制订农业推广项目计划的程序。 第一阶段：确定项目目标和目的 在这个阶段，需要明确农业推广项目的目标和目的。目标是指项目希望达到的长期效果，而目的则是指项目希望达到的具体目标。例如，目标可以是提高农民的农业技术水平，目的可以是通过培训和技术支持，提升农民的种植技术和管理能力。 第二阶段：制定项目计划书 在这个阶段，需要制定详细的项目计划书。项目计划书应包括项目的背景和目标、项目的范围和内容、项目的预算和时间计划、项目的实施方式和方法等。项目计划书是制订农业推广项目计划的基础，它提供了项目的详细信息，为项目的实施和监督提供了依据。 第三阶段：确定项目资源和人员 在这个阶段，需要确定项目所需的资源和人员。资源包括资金、设备、场地等，人员包括项目经理、技术人员、培训师等。确定项目资源和人员是为了保证项目的顺利实施，确保项目的质量和效果。 第四阶段：制定项目实施计划 在这个阶段，需要制定详细的项目实施计划。项目实施计划应包括项目的具体活动、活动的时间表、活动的负责人等。制定项目实施
计划是为了确保项目的各项工作能够按时进行，达到预期的效果。 第五阶段：实施项目 在这个阶段，需要按照项目计划和实施计划进行项目的实施。实施项目包括培训农民、提供技术支持、监督项目进展等。实施项目需要严格按照项目计划和实施计划进行，确保项目的顺利进行和达到预期的效果。 第六阶段：监督和评估项目 在这个阶段，需要对项目进行监督和评估。监督项目是为了确保项目按照计划进行，评估项目是为了评估项目的效果和成效。监督和评估项目可以帮助发现问题和改进项目，提高项目的质量和效果。 第七阶段：总结和反馈 在这个阶段，需要对项目进行总结和反馈。总结项目是为了总结项目的经验和教训，反馈项目是为了向相关人员提供项目的结果和建议。总结和反馈项目可以帮助提高农业推广项目的效果和质量，为下一步的项目提供参考。 以上就是制订农业推广项目计划的简要程序。通过明确项目目标和目的、制定项目计划书、确定项目资源和人员、制定项目实施计划、实施项目、监督和评估项目、总结和反馈项目等阶段，可以确保农业推广项目的顺利进行和取得预期的效果。同时，这个程序也可以为相关人员提供参考，帮助他们更好地制订农业推广项目计划。
实施精准农业的步骤 引言 精准农业是利用先进的技术和数据分析，将农业生产从传统的“均质化”转变为“精准化”的一种农业管理模式。实施精准农业可以提高农业生产效益、减少资源浪费，并且对环境保护具有积极的作用。然而，要实施精准农业，需要按照一定的步骤进行，本文将介绍实施精准农业的几个关键步骤。 步骤一：收集和整理农田信息 为了实施精准农业，我们需要收集和整理农田的相关信息。这包括土壤质量、 水分含量、气候条件等方面的数据。可以利用现代化的传感器技术，实时监测和记录农田的各项指标，也可以使用卫星遥感技术获取大范围的农田数据。 •使用传感器技术：在农田中布置传感器，监测土壤湿度、养分含量、温度等指标，并将数据传输到中央服务器进行存储和分析。 •利用卫星遥感技术：使用卫星遥感技术获取幅员广大的农田数据，包括土壤质量、植被生长情况、水分分布等。 步骤二：分析和利用农田信息 获取到农田信息之后，需要进行有效的分析和利用。通过对农田信息进行分析，可以了解农田的特点和潜在问题，在此基础上制定合理的农业管理方案。 •利用数据分析技术：对农田数据进行统计和分析，掌握农田的特性和变化趋势，为农业生产决策提供依据。可以使用数据挖掘、机器学习等技术进行数据处理和分析。 •制定农业管理方案：根据农田信息和分析结果，制定适合农田的管理方案。例如，根据土壤质量调整施肥计划，根据降水情况调整灌溉计划等。 步骤三：精准施肥和灌溉 精准施肥和灌溉是实施精准农业的重要环节。通过根据农田信息和作物需求准 确判断农田的肥力和水分需求，可以有效地减少化肥和水资源的浪费。 •根据土壤检测结果选择合适的肥料：根据农田信息和土壤分析报告，选择符合作物需求的肥料类型和施肥量，从而减少农药的使用和对环境的影响。 •根据植物的生长需求进行灌溉：通过监测土壤湿度和作物需水量，科学合理地进行灌溉，避免过度灌溉和水分不足。
简述农业推广经营服务的程序 农业推广经营服务是指通过各种渠道向农民广泛宣传农业技术和管理知识，提供农业生产经营咨询、技术指导、市场信息、物资供应等服务，以帮助农民提高生产经营水平和增加收益。下面将简述农业推广经营服务的程序。 一、需求调查 需求调查是农业推广经营服务的第一步。农业推广服务机构需要了解农民的生产经营需求，包括农民的生产经营状况、技术需求、市场需求等。通过调查了解农民的需求，服务机构才能有针对性地开展推广服务工作。 二、技术推广 技术推广是农业推广经营服务的核心内容。服务机构需要向农民推广最新的农业生产技术和管理知识，帮助农民掌握科学的种植、养殖、农机具使用等技术，提高生产效率和质量。同时，服务机构还需要开展技术培训，提高农民的技术水平。 三、市场信息 市场信息是农业推广经营服务的重要组成部分。服务机构需要向农民提供最新的市场信息，包括市场价格、需求量、销售渠道等。通过提供市场信息，服务机构可以帮助农民把握市场机会，调整生产
结构，提高农产品的质量和竞争力。 四、咨询服务 咨询服务是农业推广经营服务的另一个重要内容。服务机构需要向农民提供经营管理、财务管理、法律法规等方面的咨询服务，帮助农民解决各种经营管理问题，提升经营管理水平。 五、物资供应 物资供应是农业推广经营服务的最后一步。服务机构需要向农民提供各种农业生产物资，包括种子、化肥、农药、农机具等。通过提供物资供应服务，服务机构可以帮助农民降低生产成本，提高生产效益。 农业推广经营服务的程序包括需求调查、技术推广、市场信息、咨询服务和物资供应五个方面。通过这些步骤，农业推广服务机构可以帮助农民提高生产经营水平，增加收益，同时也可以促进农业现代化和农村经济发展。