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金属活动顺序表谐音记忆法

如何巧记金属的活动顺序好记点的

谐音记忆,即运用抽象记忆法,通过读音的相近或相同的方式,把所记内容与已经掌握的内容联系起来记忆。适用于记忆一些抽象、难记的材料。把需要记忆的知识通过谐音组合到一块,然后联想创造出一种意境的记忆方法。对于难记忆的知识利用谐音联想记忆,便于想象,能极大地调动自己的积极性和兴趣性,收到"记中乐,乐中记"的艺术效果。巧记金属的活动顺序方法:

1、谐音记忆法:甲该那美女,新铁席千倾,铜汞银百斤;

2、谐音记忆法:借给那美女,新铁丝千斤,铜汞银百斤;

3、谐音记忆法:捡个大美女;身体细、纤、轻;总共一百斤。

元素周期表——快速有效的记忆方法

快速记住【化学元素周期表】的口诀 (一) N 氮O 氧S 硫,C 碳P 磷金Au;K 钾I 碘Al 铝,钨的符号W。…… (二) H He Li Be B (氢氦锂铍硼) C N O F Ne (碳氮氧氟氖) Na Mg Al Si P (钠镁铝硅磷) S Cl Ar K Ca (硫氯氩钾钙) 五个五个背,比拟顺口。 (三) 化合价: 一价请驴脚拿银,〔一价氢氯钾钠银〕 二价羊盖美背心。〔二价氧钙镁钡锌〕 一价钾钠氢氯银,二价氧钙钡镁锌; 三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳; 一至五价都有氮,铜汞二价最常见。 正一铜氢钾钠银,正二铜镁钙钡锌; 三铝四硅四六硫,二四五氮三五磷; 一五七氯二三铁,二四六七锰为正; 碳有正四与正二,再把负价牢记心; 负一溴碘与氟氯,负二氧硫三氮磷。 初中常见原子团化合价口决: 负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根, 还有负三磷酸根,只有铵根是正一。 氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖; 钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。 记化合价,我们常用下面的口诀: 一价氢氯钾钠银,二价钙镁钡氧锌。

二铜三铝四七锰,二四六硫二四碳, 三价五价氮与磷,铁有二三要记清。 记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记: 钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。 (四) 自编的小故事口诀,10分钟全背 在背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事: 侵害 从前,有一个富裕人家,用鲤鱼皮捧碳,煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈,这家有个很美丽的女儿,叫桂林,不过她有两颗绿色的大门牙〔哇,太恐怖了吧〕,后来只 能嫁给了一个叫康太的反革命。刚嫁入门的那天,就被小姑子号称“铁姑〞狠狠地捏了一把,亲娘一生气,当时就休克了。 这下不得了,娘家要上告了。铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府,把大印假偷走一直往西跑,跑到一个仙人住的地方。 这里风景优美:彩色贝壳蓝蓝的河,一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅,因为它们不喜欢冬天,所以要去南方,一路上还相互提醒:南方多雨,要注意防雷啊。 看完了吗?现在我们把这个故事浓缩一下,再用6分钟时间,把它背下来。 侵害 鲤皮捧碳蛋养福奶 那美女桂林留绿牙 嫁给康太反革命 铁姑捏痛新嫁者 生气休克 如此一告你 不得了 老爸银哥印西提 地点仙 〔彩〕色贝〔壳〕蓝〔色河〕 但〔见〕乌〔鸦〕〔引〕来鹅 一白巾供它牵 必不爱冬〔天〕 防雷啊! 好了,现在共用去8分钟时间,你已经把元素周期表背下来了,不信?那你再用余下的

金属元素活性表

金属元素活性表: 钾、钠、钙、镁、铝、锌、铁、锡、铅、(氢)、铜、汞、银、铂、金 越向前的越活泼,氢前面的是能和氢反应的 化合价: 一价请驴脚拿银,(一价氢氯钾钠银) 二价羊盖美背心。(二价氧钙镁钡锌) 一价钾钠氢氯银二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷二三铁、二四碳 一至五价都有氮铜汞二价最常见 正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌 三铝四硅四六硫二四五氮三五磷 一五七氯二三铁二四六七锰为正 碳有正四与正二再把负价牢记心 负一溴碘与氟氯负二氧硫三氮磷 初中常见原子团化合价口决: 负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,还有负三磷酸根,只有铵根是正一 氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖。钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。 记化合价,我们常用下面的口诀: 一价氢氯钾钠银,二价钙镁钡氧锌。二铜三铝四七锰,二四六硫二四碳,三价五价氮与磷,铁有二三要记清。 记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记: 钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。 金属活动性顺序表 [编辑本段] 金属活动性顺序表 Li K Rb Cs Ra Ba Sr Ca Na Ac La Ce Pr Nd Pm 锂、钾、铷、铯、镭、钡、锶、钙、钠、锕、镧、铈、镨、钕、钷、 Sm Eu Gd Tb Y Mg Am Dy Ho Er Tm Lu (H) Sc Pu Th Np Be 钐、铕、钆、铽、钇、镁、镅、镝、钬、铒、铥、镥、(氢)、钪、钚、钍、镎、铍、 U Hf Al Ti Zr V Mn Sm Nb Zn Cr Ga Fe Cd In Tl Co 铀、铪、铝、钛、锆、钒、锰、钐、铌、锌、铬、镓、铁、镉、铟、铊、钴、Ni Mo Sn Tm Pb (D2) (H2) Cu Tc Po Hg Ag Rh Pd Pt Au

元素周期表及化合价口诀

化学元素周期表口诀,及化合价口诀 初中常见原子团化合价口决 负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,还有负三磷酸根,只有铵根是正一氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖。钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙 记化合价,我们常用下面的口诀: 一价元素氢氯钾钠银,二价元素钙镁钡氧锌。二铜三铝四七锰,二四六硫二四碳,三价五价氮与磷,铁有二三要记清 记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记: 钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。 轻离那家如涩访,彼美该思似被泪。只惜朋女嫁咽陀,却叹归者惜往迁。 但临深渊泣涕毕,仰留空山惜笛粕。扶履正冠修颠崖,访海乃哑客仙东 口诀 周期表分行列,7行18列, 行为周期列为族。 周期有七, 三短(1,2,3)三长(4,5,6)一不全(7), 2 8 8 18 18 32 32满 6、7镧锕各15。 族分7主7副1Ⅷ零, 长短为主,长为副。 1到8重复现, 2、3分主副,先主后副。 Ⅷ特8、9、10, Ⅷ、副全金为过渡。 第一周期:氢氦---- 侵害 第二周期:锂铍硼碳氮氧氟氖---- 鲤皮捧碳蛋养福奶 第三周期:钠镁铝硅磷硫氯氩---- 那美女桂林留绿牙(那美女鬼流露绿牙)第四周期:钾钙钪钛钒铬锰---- 嫁改康太反革命 铁钴镍铜锌镓锗---- 铁姑捏痛新嫁者 砷硒溴氪---- 生气休克 第五周期:铷锶钇锆铌---- 如此一告你 钼锝钌---- 不得了 铑钯银镉铟锡锑---- 老把银哥印西堤 碲碘氙---- 地点仙 第六周期:铯钡镧铪----(彩)色贝(壳)蓝(色)河 钽钨铼锇---- 但(见)乌(鸦)(引)来鹅 铱铂金汞砣铅---- 一白巾供它牵 铋钋砹氡---- 必不爱冬(天) 第七周期:钫镭锕---- 很简单了~就是---- 防雷啊 快速记住【化学元素周期表】的口诀 一价钾钠氢氯银,二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳;

化学元素周期表口诀歌及记忆方法

化学元素周期表口诀歌及记忆方法 化学元素周期表实在太难记了,为了掌握好化学元素周期表,小伙伴快来看看吧!下面由小编为你精心准备了“化学元素周期表口诀歌及记忆方法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 化学元素周期表口诀歌 我是氢,我最轻,火箭靠我运卫星; 我是氦,我无赖,得失电子我最菜; 我是锂,密度低,遇水遇酸把泡起; 我是铍,耍赖皮,虽是金属难电离; 我是硼,黑银灰,论起电子我很穷; 我是碳,反应慢,既能成链又成环; 我是氮,我阻燃,加氢可以合成氨; 我是氧,不用想,离开我就憋得慌; 我是氟,最恶毒,抢个电子就满足; 我是氖,也不赖,通电红光放出来; 我是钠,脾气大,遇酸遇水就火大; 我是镁,最爱美,摄影烟花放光辉; 我是铝,常温里,浓硫酸里把澡洗; 我是硅,色黑灰,信息元件把我堆; 我是磷,害人精,剧毒列表有我名; 我是硫,来历久,沉淀金属最拿手; 我是氯,色黄绿,金属电子我抢去; 我是氩,活性差,霓虹紫光我来发; 我是钾,把火加,超氧化物来当家; 我是钙,身体爱,骨头牙齿我都在; 我是钛,过渡来,航天飞机我来盖; 我是铬,正六铬,酒精过来变绿色; 我是锰,价态多,七氧化物爆炸猛; 我是铁,用途广,不锈钢喊我叫爷;

我是铜,色紫红,投入硝酸气棕红; 我是砷,颜色深,三价元素夺你魂; 我是溴,挥发臭,液态非金我来秀; 我是铷,碱金属,沾水烟花钾不如; 我是碘,升华烟,遇到淀粉蓝点点; 我是铯,金黄色,入水爆炸容器破; 我是钨,高温度,其他金属早呜呼; 我是金,很稳定,扔进王水影无形; 我是汞,有剧毒,液态金属我为独; 我是铀,浓缩后,造原子弹我最牛; 我是镓,易融化,沸点很高难蒸发; 我是铟,软如金,轻微放射宜小心; 我是铊,能脱发,投毒出名看清华; 我是锗,可晶格,红外窗口能当壳; 我是硒,补人体,口服液中有玄机; 我是铅,能储电,子弹头里也出现。 化学元素周期表记忆方法 记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。要培养学生具有良好的记忆力,最根本的是要教会学生记忆的方法,掌握记得快、记得牢的要领。笔者结合初中化学知识,介绍几种巧妙的记忆方法。 一、比喻记忆法。 比喻记忆法就是运用比喻,把抽象的事理具体化,把深奥的道理浅显化,把陌生的东西熟悉化,从而增进大脑记忆的一种方法。 如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中,把一氧化碳气体的通入和撤出,比喻为“早出,晚归”,把酒精灯的点燃和熄灭,比喻为“迟到,早退”。 又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳,并编成歌诀,帮助学生形象记忆。“盐酸性质乌龟壳,一头一尾四只脚脚,前爪金属、氧化物,后爪盐、碱一起捉。头衔酸碱指示剂,尾巴除锈又制药”。 二、谐音记忆法。

元素周期表――快速有效的记忆方法

快速记住【化学元素周期表】的口诀(一) N氮O氧S硫,C碳P磷金Au; K钾I碘Al铝,钨的符号W (二) H He Li Be B 氢(氦锂铍硼) C N O F Ne碳氮氧氟氖) Na Mg Al Si P 钠(镁铝硅磷) S Cl Ar K Ca硫氯氩钾钙)五个 五个背,比较顺口。 (三)化合价:一价请驴脚拿银,(一价氢氯钾钠银)二价 xx 背心。(二价氧钙镁钡锌)一价钾钠氢氯银,二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳; 一至五价都有氮,铜汞二价最常见。正一铜氢钾钠银,正二铜镁钙钡锌;三铝四硅四六硫,二四五氮三五磷;一五七氯二三铁,二四六七锰为正;碳有正四与正二,再把负价牢记心; 负一溴碘与氟氯,负二氧硫三氮磷。 初中常见原子团化合价口决:负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根, 还有负三磷酸根,只有铵根是正一。氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖;钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。 记化合价,我们常用下面的口诀: 一价氢氯钾钠银,二价钙镁钡氧锌。 二铜三铝四七锰,二四六硫二四碳,

三价五价氮与磷,铁有二三要记清。记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记:钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。 (四)自编的小故事口诀, 10 分钟全背在背诵之前先用 2 分钟时间看一个不伦不类的小故事:侵害从前,有一个富裕人家,用鲤鱼皮捧碳,煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈,这家有个很美丽的女儿,叫桂林,不过她有两颗绿色的大门牙(哇,太恐怖了吧),后来只 能嫁给了一个叫康太的反革命。刚嫁入门的那天,就被小姑子号称“铁姑狠狠地捏了一把,亲娘一生气,当时就休克了。 这下不得了,娘家要上告了。铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府,把大印假偷走一直往西跑,跑到一个仙人住的地方。 这里风景优美:彩色贝壳蓝蓝的河,一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅,因为它们不喜欢冬天,所以要去南方,一路上还相互提醒:南方多雨,要注意防雷啊。 看完了吗现在我们把这个故事浓缩一下,再用 6 分钟时间,把它背下来 侵害 鲤皮捧碳蛋 xx 那美女 xxxx 嫁给 xx 反革命 铁姑捏痛新嫁者 生气休克 如此一告你 不得了 老爸 xxxx 提 地点仙

元素周期表及化合价口诀

化学元素周期表口诀 ,与化合价口诀 初中常见原子团化合价口决 负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,还有负三磷酸根,只有铵根是正一氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖。钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙 记化合价,我们常用下面的口诀:一价元素氢氯钾钠银,二价元素钙镁钡 氧锌。二铜三铝四七锰,二四六硫二四碳,三价五价氮与磷,铁有二三要记清记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记:钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。轻离那家如涩访,彼美该思似被泪。只惜朋女嫁咽陀,却叹归者惜往迁。但临深渊泣涕毕,仰留空山惜笛粕。扶履正冠修颠崖,访海乃哑客仙东 口诀周期表分行列,7行18列,行为周期列为族。周期有七,三短〔1,2,3〕三长〔4,5,6〕一不全〔7〕, 2 8 8 18 18 32 32满 6、7镧锕各15。族分7主7副1Ⅷ零,长短为主,长为副。 1到8重复现, 2、3分主副,先主后副。Ⅷ特8、9、10,Ⅷ、副全金为过渡。 第一周期:氢氦 ---- 侵害第二周期:锂铍硼碳氮氧氟氖 ---- 鲤皮捧碳蛋养福奶第三周期:钠镁铝硅磷硫氯氩 ---- 那美女某某留绿牙〔那美女鬼流露绿牙〕第四周期:钾钙钪钛钒铬锰 ---- 嫁改康太反革命铁钴镍铜锌镓锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者砷硒溴氪 ---- 生气休克 第五周期:铷锶钇锆铌 ---- 如此一告你钼锝钌 ---- 不得了铑钯银镉铟锡锑 ---- 老把银哥印西堤碲碘氙 ---- 地点仙第六周期:铯钡镧铪 ----〔彩〕色贝〔壳〕蓝〔色〕河钽钨铼锇 ---- 但〔见〕乌〔鸦〕〔引〕来鹅铱铂金汞砣铅 ---- 一白巾供它牵铋钋砹氡 ---- 必不爱冬〔天〕 第七周期:钫镭锕 ---- 很简单了~就是---- 防雷啊 快速记住【化学元素周期表】的口诀 一价钾钠氢氯银,二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳;一至五价都有氮,铜汞二价最常见。正一铜氢钾钠银,正二铜镁钙钡锌;三铝四硅四六硫,二四五氮三五磷;一五七氯二三铁,二四六七锰为正;碳有正四与正二,再把负价牢记心;负一溴碘与氟氯,负二氧硫三氮磷 记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记:钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金 (五) 记忆力是人们积累知识、增长智慧的根本条件。要培养学生具有良好的记忆力,最根本的是要教会学生记忆的方法,掌握记得快、记得牢的要领。笔者结合初中化学知识,介绍几种巧妙的记忆方法。一、比喻记忆法。比喻记忆法就是运用比喻,把抽象的事理具体化,把深奥的道理浅显化,把陌生的东西熟悉化,从而增进大脑记忆的一种方法。如一氧化碳复原氧化铜的实验步骤中,把一氧化碳气体的通入和撤出,比喻为“早出,晚归〞,把酒精灯的点燃和熄灭,比喻为“迟到,早退〞。又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳,并编成歌诀,帮助学生形象记忆。“盐酸性质乌龟壳,一头一尾四只脚脚,前爪金属、氧化物,后爪盐、碱一起捉。头衔酸碱指示剂,尾巴除锈又制药〞。二、谐音记忆法。通过谐音,可以使材料具有双重意义。这样一开始,识记材料便成双结对输入大脑,并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合,等到回忆提取时,自然就多了一条渠道。根据这一原理,我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进展谐音处理,以形成新奇有趣

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