公共建筑的设计原理
第一章公共建筑的总体环境布局
<1>公共建筑的总体环境布局。
<2>公共建筑的功能关系与空间组合。
<3>公共建筑的造型问题。
<4>公共建筑的技术经济问题分析。
<5>空间组合的综合分析。
公共建筑：是人们日常生活和进行社会活动不可缺少的场所。
公共建筑的类型：医疗建筑，文教建筑，办公建筑，商业建筑，体育建筑，交通建筑，邮电建筑，展览建筑，演出建筑，纪念建筑。
公共建筑与总体环境的关系：相互联系，相互延伸，相互惨途，相互补充。
建筑师环境观：
1.给人们创造美好的环境，
2.注意优美的环境，应该反映出国家，城市，乡镇最突出和鲜明的标志，
3.公共建筑与环境艺术是指“生活环境“与视觉艺术”完美结合。
室外环境空间的组成部分：
1.群体建筑
2.广场道路
3.绿化设施
4.雕塑壁画
5.建筑小品
6.灯光造型与夜间的光明艺术效果.
公共建筑总环境布局的基本组成：
1）环境中的空间与建筑.
2）环境中的空间与场所.
3）环境中的空间与绿化。
环境布局的最中目的：满足人们的生活要求，工作，学习方面的要求以及精神方面的要求环境中的空间与建筑：
<1>通过设计组合所形成的空间环境应体现出一定的设计意图与艺术构思.
<2>环境中应体现的主体建筑为中心，附属建筑的周围环境共同组成一个和谐的整体的设计思想。
<3>满足人们的生活，工作，学习方面的物质要求以及精神方面的要求.
场所：1）活动场所2）停车场所3）集散场所
作用：
1）主要给人们进行活动，游戏，缓冲，休闲等作用
2）主要包括汽车，自行车，停车作用三种类型；
3）场所环境满足功能要求的基础上，还应该综合室内空间构图要求，安排一定的绿化，雕
塑，壁画与小品来丰富空间艺术效果。
总体环境布局的空间与环境的关系：空间是主要的，环境是与空间相结合.最终目的通过考虑自然环境与人工环境的组合作到两者相互依从成为不可分割的整体，满足人们的生活，学习，工作及精神方面的需要.
公共建筑空间环境设计包括：1）利用环境.2）改造环境.3）创造环境.
利用环境作用:从布局出发提炼周围环境中的有利因素，将其纳入公共建筑人造环境的设计中去，使其成为有机整体。
改造环境的作用：高燥周围环境中的不利因素，保留有特点的因素.
创造环境的作用：充分利用环境的有利因素，排除不利因素根据需要进行整体设计满足设计构思的总体设想.
室外空间环境的组合问题上，概括出三个基本经验和看法：
1：从建筑的实用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用道路，广场，交通联系，手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑合理
2：在群体建筑造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出原完整而又优美的室外环境。
3：运用绿化，雕塑及各种小品等手段，丰富群体建筑的空间环境艺趣，一取得多样统一的室外空间环境效果。
书上笔记：
建筑原理：研究建筑设计的规律与手法。
建筑工程设计包括：建筑设计结构设计设备设计
1）项目委托和设计前期的研究
2）方案设计阶段（建筑方案设计、方案投标阶段）
3）初步设计阶段
4）施工图设计阶段
5）施工现场的服务和配合阶段
6）竣工验收和工程回访阶段
公共建筑：人们进行日常社会生活的活动场所和环境
1）公共建筑的综合性很强，空间要求复杂
2）公共建筑的种类很繁杂
建筑：为了满足人们生活的需要，而建造的包括有组织的空间环境和构建实体的产品
建筑三要素：适用坚固美观（功能技术形式）
建筑三要素是辩证统一一体，互相联系、约束、有不可分割，但又有主次之分，功能主导技术是达到目的的手段和保障，技术对功能又有约束和促进作用，形式是功能和技术的综合反映。
建筑的基本属性：
1）建筑的实空性：实体与空间的统一空间和时间的统一
2）建筑的工程技术性
3）建筑的艺术性
4）建筑的民族和地域性
5）建筑的历史性和时代性
建筑的时间含义：
1）时间的流逝所引起社会、文化和环境的变化在建筑中的放映
2）空间应具有时间维。强调空间流动的时间性时间流。
建筑师：工程师的头脑，美术家的眼光，哲学家的睿智，文学家的修养。历史学家的观念，环境学家的意识，音乐家的激情和经济学家的理智。
建筑设计的特点：
1）是技术与艺术的综合
2）是一种很烦躁综合性很强的工作
3）是需要多种学科相互配合
基本准则：
1）建筑的三要素
2）要遵循法律法规标准
3）按业主要求设计
4）环境
5）地域
6）其他
民建分类：
按性质分：生产性建筑与非生产性建筑
按使用功能分：居住建筑与公共建筑
按层分：1-3低4-6多7-9中高10+高层超过24米为高层不包括单层100+超高层等级分：耐久年限一级100+ 二级50-100 三级25-50 四级25以下
第二章公共建筑的功能关系与空间组合
公共建筑的功能问题中核心问题：
1）功能区分2）人流疏散3）空间组成4）室外环境的联系。
公共建筑的功能问题中次要问题：
空间的大小，形状朝向，供热，通风，日照，采光照明等。
公共建筑的使用要求：
使用经济，在可能的条件下注意美观。
公共建筑空间的实用性之于组成类型：
1）主要使用部分.2）次要使用部分.3）交通联系部分.
总结：空间的使用部分与辅助部分之间，主要使用部分与次要使用部分之间，辅助部分与辅助部分之间，楼上与楼下之间，室内与室外之间等等。都离不开交通联系部分。一般出入口，通道，过厅，门亭，楼梯，电梯，自动扶梯等称为建筑的交通联系空间。
公共建筑的交通联系：
1）水平交通2）垂直交通3）枢纽交通。
空间中的水平交通：过道，门厅，出入口
过道：内走廊，外走廊，走道。
设计是要注意：1）满足疏散最小宽度。2）满足功能要求。
空组合中的垂直交通：楼梯，电梯，自动扶梯，坡道。
楼梯的形式：直跑，双跑，三跑，剪刀式，旋转式，曲线式。
楼梯设计的要求：
1）选择好适当的位置和数量。2)根据功能和防水规定。
直跑楼梯的特点：方向性强，指向单一贯通空间，可置在人流较大的大厅中表达比较严肃。双炮楼梯：可节省交通空间，紧爽简洁，使用性强，
三炮楼梯：装饰性强可增加空间的活泼轻松气氛，有趣味性。
(二)坡道：常人流疏散集中的地方设置坡道，以利于安全快速疏散的要求：①疏散量大，坡度小，疏散量大，可以提供部分的运输。坡度一般8%—15%。常为6%—12% 缺点：体量
巨大。②通行量大。③人车公用。
(三)电梯：特点：服务层多，使用方便，效率高。
电梯组成：①轿箱②吊索③起吊④机械传动⑤平衡锤滑轴电气控制器。
电梯设计时应该考虑的要求：
①按放火规定要求，配置补助性质的安全疏散楼梯。
②每层电梯出入口前，应考虑有停留等候空间。
③在8层左右的高层公共建筑中，电梯与楼梯几乎起同等重要的作用。
④在超过8层建筑中，电梯就成为主要的交通工具。
⑤因电梯本身不需要天然条光，所以电梯间的位置可以比较灵活。
自动扶梯：优点：
①不需要等候。
②没有地抗和顶部机房。
③停电还能使用。
特点：栽客量巨大。
缺点：
①造价贵。
②不宜作疏散用。
③体积比较大。
枢纽空间：架不住内部人流，集聚与疏枢区域为枢纽空间。
枢纽空间设计方法:
①开门见山，一目了然.
②先收压缩，增强引导.
③再次限定，加强主题.
功能分区的要点：当公共建筑的只用功能比较复杂时，要求对建筑建筑空间以不同的功能要求进行分类，根据各空间的相互以划分，最终达到功能分区明确和联系方式。
功能分区的首要目的和原理：
①满足各功能的相互独立使用。
②适当的建立联系不能破坏第一条。
③使以管理。
④方便人流的引导。
第二章/第二节小结：
①动，静区域要分开。
②有联系的空间相互要建立联系。
③有嗓声干扰的空间应加以隔离。
④有污染的空间要加以隔离。
⑤将最好的朝向及位置给予主要功能空间。
⑥对外联系紧密的空间应设置在底层。
⑦不同类型的空间要相互分开。
⑧主要功能空间与次要空间布局应更于使用。
公共建筑的人流聚集与疏散：（内容）：
①不同类型的公共建筑，因使用性质不同，往往存在着不同的人流特点，有的人流特点，有的人流集散比较均匀,有的又比较集中.一般建筑反映在人流组织上，基本上可以归纳为平面和立体的两种方式。平面疏散适合与较少的人流场所,立体疏散方式适合于较多的人流场所。
②各种不同的建筑，因使用性质的不同，往往存在不同的人流特点，有的集中，有的分散，
这就要求空间的组成有利于人流的疏散。
③在某些公共建筑的流线组织中，往往需要运用综合的方式才解决，也就是说，有的活动需要按平面方式进行安排，有的活动则需要按立面方式加以解决。
主要解决的问题（航空）：
①货流路线
②贵兵路线
③旅客路线
④外兵路线
⑤行李路线。
公共建筑空间组合的人流组织问题：
实质上是人流活动的合理顺序问题。它应是一定的功能要求与关系的体现同时也是空间组合的重要依据。它以某种意义上，会涉及到建筑空间是否满足使用需求，是否紧奏合理，空间利用是否经济等方面的问题。所以人流组织中的顺序关系是极为重要，应结合各类公共建筑的不同使用要求，进行深入分析。
公共建筑的人流疏散问题：
是人流组织中的又一个重要的内容，尤其对于人流量大而集中的公共建筑来说更加突出。公共建筑中的人流疏散有连续性的（医院，商店，旅馆）和集中性的（影剧院，会堂，体育馆）。有的公共建筑的疏散属于两着之间的，兼有连续和集中的特性。
阶梯教室：人流疏散的特点在高等学校中阶梯教室所容纳的人数，小型的为90-150人，中型的为180-270人，大型的为300人以上。
对于阶梯教室人流疏散的组织常用基本方法：
①出入口合并设置
②出入口分开设置。
<1>影剧院，会堂人流疏散的特点：电影院的人流活动多具有连续性，且各场次中间休息的时间一般较短，所以常要求入场口与散场口分开设置但是出入口的位置，应密切结合总图的道路系统和室内席位的具体情况妥善安排，使疏散设计达到方便，安全，快捷的要求。因此在考虑剧院，音乐停，会堂建筑的疏散时，需要密切注意缓冲地带人流停留时间，切忌各部分之间的疏散时间失调，超过，安全疏散的允许范围。
<2>体育建筑人流疏散的特点：体育馆建筑具有集散大量人流，疏散时，间集中的特点，所以在安排人流活动时应设置足够数量的疏散口，以满足安全疏散的要求。体育建筑的席位排列与交通组织，对疏散设计的影响颇大.
体育建筑常用的布置方式：
①在观众席内设置横向通道，即在同一标高疏散口之间的联系通道上
②只设纵向走道方式，即以纵向走道直接通往各个疏散口。
总之:公共建筑空间的使用性质，功能分区流线特点，疏散设计等方面，分析功能问题的，但是在公共建筑空间环境的创作中争取良好的朝向，合理的采光适宜的通风以及优美舒适的环境等。同样也应给予重视，而且它们在一定程度甚至会影响建筑布局的形式。所以在考虑功能问题时应结合具体的设计条件。综合考虑，全面的分析问题和解决问题。
书上笔记：
建筑平面设计包括：单个房间设计平面组合设计
1）使用房间（空间）的基本设计要求
2）使用房间（空间）的面积形状和尺寸
3）使用房间（空间）的门窗位置
影响房间面积的主要因素：
1）家具面积
2）使用活动面积
3）交通面积
基本设计要求：
1）主要使用空间在建筑平面不居中要占主导地位，要布置在最好的位置
2）主要使用空间的建筑处理手段要做为重点，可以表现个性特点
3）主要使用空间辅助空间交通联系空间三者之间的关系要恰当，交通联系要方便走道设计要点：
1）考虑防火规范要求
2）考虑长度宽度的使用和视觉要求
3）考虑空间的变化
4）考虑自然的采光和通风
走道的采光：
1）走廊端部开窗
2）门厅过厅楼梯间采光
3）中间打开一间采光
4）门亮子高窗
5）顶部采光
楼梯
1）基本组成：
梯段：含有他不解决高差
平台：公交通转折及等高休息
扶手栏杆或样板：保证安全
2）数量：一般建筑的楼梯不少于两部
3）楼梯的数量
设置在主要人流的附近，靠近主次入口门厅
在使用上，楼梯的不知要使疏散距离均匀
楼梯的位置要明显易找
设置在朝向差的一面，建筑转角的一面
4）基本设计要求：
楼梯下面的净高不得小于2200
楼梯平台处净高不得小于2000
电梯
多层中使用
分类：乘客电梯货梯专用电梯病床电梯食梯观光梯消防电梯
组成：单面不大于4台不大于8台
交通联系空间设计
基本要求
1）要有适宜的告诉，形状及足够的宽度，合理组织人流出入（联系方便）2）交通路线简单、明确，避免位置多变，避免迂回曲折（安全可靠）3）对人流活动起明确的导向作用（导向明确）
4）应有良好的采光和照明，并重视安全防火的问题（防火）
5）在满足使用要求及观感的条件下，尽量减少交通面积，以提高平面的使用率（节约交通面积）
交通联系空间可分为：
水平交通空间竖直交通空间交通枢纽空间
门厅
门厅的作用：
出入口处内外空间的国度，集散室内外交通，走到楼梯等空间的衔接
门户的作用，传达只把管理
交通枢纽作用，兼其他作用
门厅的设计要求
功能上的要求：
位置明显易找，名曲的导向感，避免其他辅助用房遮挡，到他空间路线简洁
合理组织人流，满足通行功能
人流流向明确，避免人流交叉
门户地区要体现一定的空间意境，空间处理当中要满足合适的大小感
门厅处理手法：
门户的特点处理：要设计门廊台阶雨棚
对称门厅不对称门厅
恰当的尺度和丰富的对比以表达雄伟或小巧曲折的感觉
可以采用的对比为：
空间的高度——以低衬高
空间的大小——以小衬大
空间的开场与封闭——先抑后扬
空间的明暗
材料的对比
色彩的对比
使用价值（功能）=目的性+使用要求
功能与空间的关系
功能对空间有一定的制约（规定性）表现在
量的规定形的规定性质的规定性
功能的核心问题：
1）空间的组成（构成内容）
2）功能分区（领域划分）
3）人流组织，人流疏散（空间骨架保障安全）
第三章公共建筑的造型艺术问题
公共建筑的艺术造型问题：
①多样统一。②形式美。③传统与创新。
多样统一：公共建筑是由各种不同使用性质的空间和若干细部组成的，它们形状，大小，色彩，质感等不相同，这些客观存在着的千差万别的因素，，是结构建筑形式美多样变化的内在基础。
统一变化：变化多但统一到一个主体上。变化有大小，高矮，色彩但它体现出一个主题。清幽典雅：由人工潮，山，水，房子，建筑共同组成请亲典雅，宁静平和的环境。
取系统一：虽然公共建筑的用途不同空间的组成不同，组成空间因素千差万变比如形态，大小，色彩，质感等等，但却是依某种意境，巧妙用不同的内在联系加以处理，利用各种形式美的规律，如对比，主从，重点，形成对立统一。
建筑艺术与其他艺术的最不同点（最大特点）：
①建筑艺术可提供使用的空间其他艺术形式没有。
②人们在一定时间中活动于建筑空间序列中，所感受艺术效果，加上时间因素共同组成，建筑艺术是4个向量的艺术（四维空间<时间>）其他艺术形式没有。
对比和微差：应有对比，但不做太大，应要微差。
均衡与稳定：稳定不一定均衡，就是均衡可以稳定。
尺度：人们对物体的大小用心理去感受参照标准上衡量物体（不是用尺子量出来的）。
视觉与视差：视觉是人们看事物。视差是人看事物时产生的误差。
构图原理：形式美规律用于建筑艺术形式的创作中，称为建筑构图原理。
建筑的空间与试题是对立统一的两个方面，运用一定的构图技法解决好：
①建筑技术水平对建筑的空间形状是有很大的约束力。
②建筑技术的不断发展，又给空间形式的创新提供各种可能性。
艺术的更新和发展：
①活日越复杂，促使在建筑创作中进行各种探索和尝试，尤其对建筑环境艺术方面的问题是值得我们深入研究的。
②从观现代公共建筑发展，其功能的含义日益广泛和复杂，不仅需要满足人们心理上和视觉上的要求，而且改善和美化环境也成了普遍的要求。现代公共建筑的空间组合，极为关注空间序列的整体感及架构与创造。
艺术创作中值得深入思考：
（1）多样统一应是所有的建筑环境艺术创作中的重要原则。
（2）形式与内容的辨证统一，既是建筑艺术形式创作的普遍法则。也是公共建筑艺术形式美的创作准绳，因而需要正确解决内容与形式之间的协调，并善于运用娴熟的艺术技巧和新的技术成就，更好地为创新的建筑艺术形式服务。
（3）正确对待传统与革新的问题，善于吸取建筑历史传统优秀的创作经验，取其精华，取其糟粕，做到“古为今用，外为中用”，在公共建筑艺术创作中，力求不断创新。
空间形状：（常见的有几何图形和不规整图形）空间的围透划分与序列导向。在设计时要根据不同空间所处的环境特点，功能要求以及具体的技术条件，再加上特定的艺术构思来选择建筑的空间与造型。
<1>规则对称的几何造型给人严肃，压严，沉重的气氛和感觉。
<2>不规则的自由型给人浪漫，活泼，轻松的感觉。
空间的尺度：（就是人们权衡空间大小粗细等，感觉上的一种量度）叁照物体。
空间的围合与渗透虚约与实际空间的辨证关系：围中有透。透中有围虎中有实，实中有透。空间的尺度：（内容）：
①空间的尺度感表现在参照物体与建筑的内部构件的比例关系上。
②人们观察空间时，尺度以及和人体相关的细部尺度（如踏步，栏杆等）作为参照物。来衡量空间的体量，以此体会到空间气氛的宏伟粗壮和亲切。
③细部尺度的设定影响人们对整体空间的感受的比如在大空间中如果缺乏细部则大空间的尺度明显尺度感觉比实际小的错觉细部过多又产生繁琐的感觉。
空间的尺度：就是人们权衡空间的大小，粗细等视觉感受上的问题。
（内容）：在大的建筑空间中，如果缺乏必要的细部处理，则会使空间尺度产生变小的错觉，甚至使人感到简随和粗笨。相反，如果细部处理过分细械，也会因失掉尺度感而产生繁琐的感觉，因此注意尺度的推敲，把握控制与处理。
围和透可以划分空间：
围：《1》安全《2》减少外界的于扰《3》对空间的控制感。
通透：《1》相互交流联系（根据人们需要）《2》获取信息《3》调节心理，生理方面的要求。
划分：（空间）划分的目的效果要明确。
①通过墙面来划分。
②采用各种隔断来划分（空花格墙，博骨架，纺织品）。
③采用不同质感的材料来划分（取决序列导向）。
④利用构成，浙法来划分。
⑤虚实抽线的应用来划分。
常见的划分空间的方法概括地论析如下：
（1）空间组合中界面的围透：是空透一些还是封闭一些，两者的效果是通然不同的需要依据设计意图而定。
（2）室内空间环境的划分，应根据设计的意图，采用半隔断空花墙，博骨架，落地置或家具组合等方法，以取得空间之间既分又合隔而不死的效果。
（3）在公共建筑空间组合中，一定空间环境的序列布置，还应对人流的导向问题给予足够的重视。
公共建筑的空间与体形：是建筑造型中矛盾的两个方面，它们之间是互为依存，不可分割的。因而在设计时不能孤立的去解决某方面问题。从古至今，优秀的建筑典范，其优美的建筑艺术形象总是内部空间合乎逻辑的反映。不同性质的公共建筑，要求以不同的室内空间来满足，而不同的室内空间的构思则需要一定形式的结构体系来支掌，这些必然会要求一定形式的外部形体相协调。
公共建筑外部体形的艺术形式，离不开统一与变化的构图原则，即从变化中求统一，从统一中求变化，并使两者得到比较完美的结合，达到高度完整的境界。
公共建筑外部体形的艺术形式构图中一般应注意：
①主要与从属.
②对比与协调.
③均衡与稳定.
④节奏与音律.
过分的对比对人感觉不舒服，并且联系起来很难，对比和协调是相对。
协调：把对比虚弱，联系起来，同意原来尽可能的联系统一。
对比与协调：对比手法易产生个性突出鲜明强烈形象感，而协调的手法则易取得呼应，协调和统一的效果。
处理空间时应注意以上方法：
①要主意探求良好的比例与尺度关系.
②是建筑整体与局部或局部之间的大小关系也应该注意.
③是建筑整体和某些细部与人民听可见的某些建筑细部之间的关系。
把握尺度问题应该注意：
①要主意建筑体量本身的绝对尺寸.
②建筑本身的绝对尺寸值与人们习惯常见的某些建筑细部所产生的尺度之间应相对应.
③不同的尺度处理产生不同的艺术效果,有的雄伟粗壮有的密切珍珑.
④应主意解决透视变形和环境对建筑形象的影响问题.
第四章公共建筑的技术经济问题分析
公共建筑设计与结构技术长用的结构形式：①混合结构. ②框架结构. ③空间结构.
A 对于一般标准的中小型公共建筑如：
中小学校和卫生院等多选用墙承重结构。
B 在高层公共建筑中：
如旅馆，大型办公楼等多选择框架结构体系。
C 而对于大跨度的公共建筑：
如剧院，会堂，体育馆，大型仓库，超级市场等多选择空间结构体系。
《1》混合结构体系与公共建筑:
混合结构形式,以砖或石墙承重及钢筋混凝土梁板系统最为普遍.
优：
①取材容易
②造价不高
③构造简单
④使用广泛
⑤施工方便
缺点：
①不能做灵活的大跨度的空间
②抗震性能较差
③要保证墙体的刚度。
应注意的要求：
⑴为了保证墙体有足够的刚度承重墙的布置应做到均匀，叫圈，并应符合规范的规定
⑵为了使墙体传力合理，在有高层的建筑中，上下承重墙应尽量对齐，门窗洞口的大小也应有一定的限制，
⑶墙体的厚度和高度，应在合理的允许范围。
《2》框架结构体系与公共建筑：
优点：
①承重体系与非承重体系统有明确的分工。
②分割室内外空间的围护结构和轻质隔断是不承受荷载的。
③层高高一些。
④抗震形好。
⑤开窗很随意。
以钢筋混泥土框架结构体系为列,常选用6-9m的拄距结合功能要求与空间处理，排放一定形式的柱网和轻墙，力求做到空间体形的完整性和结构体系的合理性。
《3》悬索结构在公共建筑中的运用：
优点：
①悬索结构的钢索不承受弯矩，可以使钢材耐拉性发挥最大的效用，从而能够降低钢材的消耗量。
②施工时不需要大型的其中设备和大量的摸板，施工期限较短。
③具有较大的刚度。
④抗风和抗震性能较好，并有利于排除雨水。
缺点：
①技术要求高。
②防止钢的检质。
悬索结构一般的形式：①单曲悬索。②双区悬索。③鞍形悬索。
空间薄壁结构在公共建筑的运用：（壳体结构）：
优点：
①壳体结构的刚度，取决于它的合理形状，而不像其他结构形式需要加大结构断面，所以材料消耗量底。
②厚度可以做的很薄。
③壳体结构本身具有骨架和屋盖的双作用，而不像其它结构形式，只起骨架作用。
缺点：施工复杂。
常用的形式：（壳体结构）
①长壳．
②短壳．
③单式折扳．
④双曲壳．
⑤复式折扳．
《4》空间网架结构在公共建筑中的运用：
优点：
①消耗的钢材量较少。
②用于大跨度公共建筑，具有很大的经济意义。
③空间平板网架具有较大的刚度。
缺点：网架加工精度高。
建筑设备：给排水，空气调节，人工照明，通讯线路，消防，其它管线等。
采暖：
①水暖：温度底，安全热惰性大，保温稳定。
②蒸汽采暖：温度高，安全热散量大，室温不稳定。
③煤炉。
④电热。
⑤地板辐射。
⑥热风采暖。
⑦太阳能。
空气调节：温度（22℃-26℃）湿度（40%-65%）
空气调节三种类方式：
①集中空调系统：
<优>具有服务面大，设备固定，机房集中，管理方便，风速较低和容易消声。
<缺>机房大，风道粗，层高大等弊端，对高层建筑颇为不利。
②高速诱导系统：
<优>送风量较少，风道端面也不大，并能省掉回风管道。
<缺>风速偏高，产生的噪声偏大，因而需要采取有效的消声措施。
③风机盘管系统：
<优>各个单独空间可自行调节保温，不用时也局部风机等。
空气调节注意：
①要保持合乎标准的温度，洁净度及送风速度，并能及时地排除污浊的空气，保持均匀稳定。
②送风口和回风口距离较远，以防气流短落，噪声大小。
均衡与稳定：有对称平衡与不对称平衡之分有静态平衡与动态平衡之分。
从属：通常以轴线来表达主从的,构图手法,也可以用对称手法,比如:体量之间,线形之间,虚实之间质感之间以及色彩冷暖之间等….均可使用。
韵律：指建筑构图中的有组织的变化和有规律的重复。
韵律手法:
<1>连续的韵律
<2>渐变的韵律
<3>起伏的韵律
<4>交错的韵律。
节奏：韵律的基础进行某个方面的强调强化。
<1>连续的韵律：其构图手法系强调运用一种和几种组成要素使以冷暖和重复出现产生的韵律感。
<2>渐变的韵律：此种韵律构图的特点使常将某些组成要素如体量的大小高低色调的冷暖浓淡,质感的粗细轻重等…作有规律的增强与减弱,以造成统一和谐的韵律感.
<3>起伏的韵律：该手法虽然也是将某些组成部分作有规律的增减变化所形成的韵律感,但是它与渐变的韵律有所不同而是在体形处理中,更加强调某些因素的变化使体形组合或细部处理高低错落。
<4>交错的韵律：系在建筑体形构图中运用各种造型因素有体量的大小空间的虚实细部的梳密等作有规律的纵横交错相互穿错的处理形成一种丰富的韵律感。
建筑构图中的比例问题包含：
<1>建筑整体或它的没某个细部本身的长宽高土间的关系。
<2>建筑物整体与眉部与局部之间的关系。
人工照明应满足要求：
<1>保证舒适而又科学的照度。
<2>适宜的亮度分布和防止泫光的产生。
<3>选择优美的灯具形式和创造一定的灯光环境的艺术效果。
光源的显色性：
是指光源的照射到被照物体能使物体表面色彩。
照度分布分为：
<1>一般照明。
<2>细部照明。
<3>混合照明。
受光情况：
<1>直接照明。
<2>半直照明。
<3>间接照明。
<4>漫射照明
应急照明：
<1>疏散照明。
<2>备用照明。
评价建筑的建筑设计是否经济应考虑的方面：
<1>建筑用地。
<2>建筑面积。
<3>建筑体积。
<4>建筑材料。
<5>结构形式。
<6.设备类型。
<7>装修构造。
<8>维修管理。
有效面积：能够有效使用的所有的面积=建筑面积—结构面积。
使用面积=有效面积—交通面积。
结构面积=建筑面积—有效面积。
容积率=（总建筑面积÷总用地面积）×衡量环境好坏的标准。
第五章公共建筑的空间组合综合分析
分隔性的空间组合
分隔性空间组合的特点是：
以交通空间为联系手段，组织各类房间。各房间在功能要求上，基本要独立设置。所以各个房间之间就需要有一定的交通联系方式，如走道等，形成一个完整的空间整体，常称之为“走道式”的建筑布局。
内廊：
优点：走到所占面积小，比外廊经济。
缺点：房间朝向欠佳。容易造成采光不足，通常在走道端部开窗。
对策：将楼梯间卫生间储藏室等放置方位差的一侧。根本上克服不了缺点。
外廊：
优点：朝向通风采光好
缺点：布局容易造成交通道过长，辅助面积大，建筑进深小。
办公空间：
主要使用性质的房间课分为办公和公共两大部分，这两部分是行政办公建筑的主要组成，其他如辅助部分和交通联系部分都为这以主要组成服务。
行政办公部分的空间组合方式：
1,、分段布局
2、分层布局
学校、医院、办公建筑都属于大量性建造的公共建筑，在空间组成的特性上，皆具有选择走道式布局的基础。但是在性质上的不同，因而反应在艺术形式上也有差别。
学校：要求采光好比办公空间要好因此开窗进深较大在人流疏散上学校需要考虑成股集中人流的疏散，因此门厅空间要宽敞通畅。因此学校成排教室的明快的窗子，通透开场的出入口。
办公空间：成排的小尺度窗子，反应里面的房间是较小的，出入口部分不像学校那样开敞通透，在造型气氛上，相对学校建筑要求体现庄重的气氛浓厚些。因此，设计上经常以横向或者竖向的仙桃划分，整齐又有规律的窗子排列，调和的色彩和稳重的材料进行装修，加以突出主要入口等手法，表现其性质。
医院：在功能要求上比学校和办公建筑复杂，通畅要体现宁静舒展的气氛，因此在体型上多以横向划分的构图技巧与庭院绿化布置紧密结合，再配合淡雅的色调和简洁的装修，可以体现其特征。
疗养院：很多地方与医院相似，然而疗养院更多强调疗养方面的特色，因而常需要设置日光空间和一定的疗养环境，并需布置相当规模的户外或者半户外的绿化休憩环境。在环境设计上比医院要高，体现出幽静而轻松的气氛。
旅馆：有大量的小开间的客房，厂反映为走道式空间组合的共性特征。而旅馆建筑的公共活
动部分，如门厅，接待等无论在形状上还是空间组合方式上，需要体现活拨开朗，通透畅通的性格特点，因而裙房部分的公共性，敲好与客房的私密性，形成对比，经过该空余加工，能充分表达出旅馆建筑的轻快特色。
总结：尽管各类公共建筑的布局特点不完全相同，但其空间组合的基本原理是有不少共性的。因此在具体设计上，可以依照走道式空间组合的基本规律和方法，结合其特殊要求进行方案构思，才有可能创造出比较满意和有意境的设计方案，才能可能与社会的发展相匹配。
连续性的空间组合
五种形式：
1、串联的空间组合形式
2、放射的空间组合形式
3、串联兼连同的空间组合形式
4、兼有放射和串联的空间组合形式
5、综合性大厅的空间组合形式
1、串联的空间组合形式
在展览建筑的布局中，各展厅空间之间，常表现出首位衔接，相互套穿的特点，观众可以按照一定的参观路线通过各个展厅。
优点：这种布局形式具有流线紧凑，方向单一，简洁明确，观众流程不重复，不逆行，不交叉。
缺点：活动路线不够灵活，当观众人数过多时容易产生拥挤现象，不利于当度开放某个展厅。
2、放射的空间组合形式
将陈列空间围绕放射状的交通枢纽进行组合，即观众在参观完了一个陈列厅后，需返回中心枢纽空间，再进入另一个。然而空间形式上仍呈现出一定的连续性，各个陈列空间只不过是围绕中央的交通枢纽进行布置，交通枢纽空间形成了联系各个展厅的中心。
优点：参观路线简洁紧凑，使用灵活哥哥给陈列空间可以单独开放。
缺点：枢纽空间中的参观路线不明确，容易造成迂回交叉的问题，环绕枢纽空间的各个陈列厅所形成的袋装路线，容易形成停滞不前的状况。
3、串联兼通道的空间组合形式
各个陈列空间既可以直接贯穿连同，又可以经过通道联系各个陈列空间。
优点：各个主要空间单独连同，又能通过通道间联系，既有连续性，又有单独使用的一面，因此整个布局机动灵活，适应性强，格局需要可单独放某个或几个，提高空间使用效率。缺点：如果处理不好，在布局中容易产生加大面积，增加造价，占地偏多等缺点。
4、放射兼串联的空间组合形式
陈列空间围绕交通枢纽布置，观众既可以从枢纽空间通往各个陈列厅，又可以通过走道或者过厅直接船行至各个陈列厅。
优点：使用上显现出极大的灵活性，具有空间组合紧凑，适应性强，兼备串联、放射与联通相联系。
缺点：处理不当，不仅容易使枢纽空间的采光通风产生不良后果，而且也容易造成参观者路线不明确和人流大量拥挤和混乱的现象。
5.、综合大厅的空间组合形式
现代设计经常采用这种形式，把展览陈列空间和人流活动皆组合在综合性的大型空间之中，是这种布局的突出特征。
优点：环境开场通透，机动灵活，空间利用紧凑，流动方向自然等特色。
缺点：需要人工照明和机械通风等装置。
广泛使用：大厅的航空港，超级市场，商城等。
展览性建筑因其使用性质和空间的性格特征，构成了他自身的特殊性。在室内设计上除了展壁之外，还要求陈列大量陈列品，因此需要较高大明亮的厅堂空间，通畅采用新型结构形式，开设大量窗子或者人工照明。
观演性的空间组合
体育馆，影剧院，歌舞厅，娱乐场所，火车站
基本构成特征：设有大型空间为组合的中心，围绕大型空间布置服务性空间，并要求与大型空间，有比较密切的联系，使之构成完整的空间整体。
体育馆：比赛大厅是主体空间，在席座下部的倾斜空间中穿插布置门厅，休息厅以及辅助房间等。
核心问题：在这类建筑的空间组合，除了应保证体育运动的基本要求之外，还应保证观众席位有良好的视线与音质条件。
要求：
1）应将观众，运动员以及宾客等各种人流的出入口分开开设，避免交叉干扰。出入口应有足够的宽度和数量，满足疏散标准的规定。
2）把视觉质量最好的位置，布置主席团的席位，以满足举行仪式的要求。
3）一般利用观众的下部空间，布置为比赛服务的各种附属用房，是空间充分利用，但应注意解决采光与通风的问题。其中为了运动员活动方便，常将练习场所靠近比赛大厅。
4）为了便于使用和管理，电视电台有限广播及时分显示牌等设施，应布置在与比赛大厅方便联系的地方，同时还要注意控制室的合理位置。
5）在解决视线和音响质量的问题的同时，应选择先进合理的大跨度结构形式和轻质高强的新材料，以利于最大限度满足大型空间的功能和艺术的要求。
另：总体布置中，注意与广场空间，停车场，道路系统的关系，是人流在规定的要求下安全疏散。
影剧院：进一步论述观演性空间的组合特点，通畅以门厅，观众厅，舞台等几个空间序列进行布置。
空间组成：观众厅休息厅演员表演或者放置银幕的舞台后台以及服务的门厅售票厅厕所等
注意：听与看安全防火人流疏散
处理好各个空间的关系是空间组合的核心问题。
高层性的空间组合
高层性空间组合体现类型有：宾馆写字楼多功能大厦
高层公共建筑的空间组合：
交通组织：以垂直交通系统为主，底层公共建筑的空间组合，则为水平。
结构体系：底层公共建筑主要考虑垂直的受力系统，而高层还要考虑水平风力及地震的影响力，所以要求具有抵抗水平推力的刚度。
类型：板式塔式
板式不利于水平推力的，所以满足自然采光通风的情况应加大建筑进深。抵抗风力。
为了增强整体建筑的刚度和布局的紧凑，同时也为了有利于向高空争夺空间，今年来躲不过加出现了超高层塔式公共空间建筑。使用部分放外围，附属用房卫生间等布置中间，缩短水平交通的距离和争取采光日照，空间组合达到主次分明的效果，而且可以构成刚性较强的匡筒结构系统，提高建筑刚度。
远景：板式塔式高层公共建筑，有走向多功能空间组合的趋势。
我国：采用钢筋混凝土建立墙板的结构体系。因多数墙板横向承重，所以外墙板一般不承重，只起维护墙体构造作用，因此墙板比梁柱结构系统刚度大，抗震抗风能力强，三十层左右建筑可以采用
钢框筒的结构体系：可以建造更高的大楼
综合性的空间组合
使用对象：文化宫俱乐部大型会议场所
公共建筑空间组合变化多样，但一定的空间形式应服从与一定的内容需要则是不可颠倒的原则。
综合性空间组合的公共建筑，体量之间的大小，高与低，空与实，粗与细，以及隔与透，等经过加工处理，使室内外达到一个完整的建筑空间组合体系，必然能体现出形体组合的特点。空间与形体之间是相辅相成的，在进行设计的时候，应对各类公共建筑的特殊性，进行深入的研究和探索，灵活的运用各种空间组合的手段，创造出新颖别致的艺术形式，才有可能把握住各类公共建筑空间组合的基本内涵。切忌升班樱桃，立足全局出发，因地制宜的处理建筑空间的组合问题，才能式建筑的空间组合形式，适应变化着的内容要求，才能有可能使公共建筑的空间组合有所创新。
1．如何理解“埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”。并说明建筑空间与实体之间的关系。 名词解释 层高是指该层地坪或楼地面到上层楼板面的距离。 造型表现 :利用建筑自身存在的某些规律，运用一定的物质、技术手段，满足建筑功能要求，结合反映建筑空间处理、环境布局而构成的完美的建筑形象。建筑设计方法论的研究:设计应该如何进行与建筑师应如何思考和工作。 1、公共建筑：供人们进行各种公共活动的建筑。 2、空间尺度：就是人们权衡空间的大小、粗细等视觉感受上的问题。 3、韵律：所谓韵律，常指建筑构图中的有组织的变化和有规律的重复，是变化与重复形成了有节奏的韵律感，从而可以给人美的感受。 4、建筑构图原理：形式美的规律，运用于建筑艺术形式的创作中，常称之为建筑构图原理。 5、功能分区：在功能关系与房间组成比较复杂的情况下，更需要把空间按不同的功能要求进行分类，并根据他们之间的密切程度按区段加以划分，做到功能分区明确和联系方便。使不同要求的空间，都能得到合理安排。 6、有效面积：建筑平面中可供使用的面积 使用面积:有效面积减去交通面积 建筑面积:有效面积加上结构面积 结构面积:建筑平面中结构所占的面积 7、有效面积系数:有效面积/建筑面积 使用面积系数:使用面积/建筑面积 结构面积系数:结构面积/建筑面积 填空 建筑结构的发展。一方面是新材料的发展，另一方面由于仿生学 建筑构图规律:1.统一与完整2.对比与微差3.均衡与稳定4.韵律与节奏5.比例与尺度6.主从与重点 2．室外空间环境的形成，一般考虑建筑群体．广场道路．绿化设施．雕塑壁画．建筑小品和灯光造型的艺术效果。 1．在公共建筑的空间组合中，作为垂直交通联系的手段，常用的有楼梯．电梯．自动扶梯及坡道等形式。 2.功能与流线分析是现代建筑设计最常用的手段。 3．民用建筑按照它们的使用性质，通常分为公共建筑和居住建筑两大类。 4．公共建筑通常以交通．使用．辅助三种空间组成。2 5.公共建筑交通枢纽的设计主要依据两方面的要求，一是功能要求，二是精神要求。 6.在医疗建筑中，基于防火疏散的需要至少设置2部楼梯。
刘晓艳英语阅读课堂笔记：1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。 2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。 3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的（要有这个意识）。 4、就一般而言，some people ，表作者不认同的观点。few people ，表作者的观点。 5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。 6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。 7、有的时候，一句话可以设2 个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。 8、文章基本以5 段为主（也有6 段、7 段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。 9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下! 10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。 11、若文章首段以why 为开头的，这里若设题的话，选项里有because 的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。 12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2 或3 句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。 13、在应该出现答案的地方，没有答案，接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。 14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是
考研英语语言文学专业院校排名参考资料考研英语语言文学专业院校排名参考资料 专业介绍 研究方向：仅供参考 01英国文学 02美国文学 03西方文论 04西方文化研究 05中西文学比较研究 培养目标 本专业的培养目标是能够培养厚基础、宽口径的英语实用型人才，熟练掌握听、说、读、写、译等实践技能，深刻了解英语语言、文 学以及英语国家历史、社会、文化、政治、经济等知识，并具有扎 实的实践能力和比较广博的人文社会科学文化知识和初步的科学研 究能力。了解本学科的研究现状和发展趋势;具有严谨、求实的学风 和独立从事科学研究的能力与实践能力;具有较强的外语运用能力， 能胜任高校外语教学与研究及涉外工作、且具有独立工作能力的高 层次、高素质的专门人才。第二外语应具有一定的听说能力及熟练 阅读本专业外文文献的能力;能熟练运用计算机和网络进行研究工作。 考试科目：仅供参考 ①101思想政治理论 ②241二外日语或242二外法语或244二外德语 ③719基础英语
④824英美文学重点学科单位 英语语言文学二级国家重点学科：北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、南京大学、湖南师范大学、中山大学、解放军外 国语学院 院校排名 第一档次：北京外国语大学、上海外国语大学、北京大学、南京大学 第二档次：湖南师范大学、中山大学、复旦大学、山东大学、厦门大学、华东师范大学、北京师范大学、西南大学、清华大学 第三档次：南京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、广东外语外贸大学、苏州大学、四川大学、河南大学、福建 师范大学、南开大学、四川外语学院、大连外国语学院 第四档次：西安外国语大学、中南大学、北京语言大学、上海大学、华中科技大学、天津外国语大学、黑龙江大学、上海交通大学、北京第二外国语学院、陕西师范大学、西北师范大学、湘潭大学、 东南大学、华南师范大学、湖南大学、安徽大学、吉林大学、安徽 师范大学、上海海事大学、郑州大学、辽宁大学、上海师范大学、 中国人民大学、广西师范大学、山东师范大学、江西师范大学、四 川师范大学、上海对外贸易学院、西北大学、武汉大学、河北师范 大学、首都师范大学、暨南大学、辽宁师范大学、山西大学、河北 大学、广西大学、深圳大学等。 就业前景 英语语言文学专业生毕业主要从事高等、中等学校英语教学改革和教学研究及涉外工作和从事商务翻译工作，是应用性的高级专业 人才，就业质量相当不错，是一个高收入群体。据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年 来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的 就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业
1、链传动作用在轴和轴承上的载荷比带传动要小，这主要是因为（ C ）。 A 、链传动只用来传递较小功率 B 、链速较高，在传递相同功率时圆周力小 A C 、链传动是啮合传动，无需大的张紧力 D 、链的质量大，离心力大 2、直齿圆柱齿轮传动，当齿轮直径不变，而减小模数增 加齿数时，则（ C ）。 A 、提高了轮齿的弯 曲强度 B 、提高了齿面的接触强度 C 、降低了轮齿的弯 曲强度 D 、降低了齿面的接触强度 3、受中等冲击载荷、支承刚度较差、速度较高的两轴之 间宜选用（ A ）。 A ．弹性柱销联轴器 B ．凸缘联轴器 C. 十字滑块联轴 器 D ．万向联轴器 4、带传动工作时，设小带轮为主动轮，则带的最大应力发生在带（ C ）。 A ．进入大带轮处 B ．离开大带轮处 C. 进入小带轮处 D ．离开小带轮处 5、有一减速器传动装置由带 传动、链传动和齿轮传动组 成，其安排顺序以方案 （ A ）为好。 A ．带传动 齿轮传动 链传动 B ．链传动 齿轮 传动 带传动 C ．带传动 链传 动 齿轮传动
D．链传动带传动齿轮传动 6．螺纹联接防松的根本问题在于（ C ）。 A、增加螺纹联接的轴向力 B、增加螺纹联接的横向力 C、防止螺纹副的相对转动 D、增加螺纹联接的刚度 7．为联接承受横向工作载荷的两块薄钢板，一般采用的螺纹联接类型应是（ A ）。 A．螺栓联接B. 双头螺柱联接 C．螺钉联接D. 紧定螺钉联接 8．齿面硬度HB≤350HBS 的闭式钢制齿轮传动中，主要失效形式为（ B ）。 A．齿面磨损B．齿面点蚀 C．齿面胶合 D. 轮齿折断 9.不完全液体润滑滑动轴承，验算] [pv pv 是为了防止轴承（ B ）。 A. 过度磨损 B. 过热产生胶合 C. 产生塑性变形 D. 发生疲劳点蚀 10、对于温度变化不大的短轴，考虑结构简单，轴承部件的轴向固定方式宜采用（ A ）。 A．两端固定B．两端游动 C．一端固定一端游动D．A，B，C均可以11、在蜗杆传动设计中，除规定模数标准化外，还规定蜗杆直径d1取标准，其目的是（ B ）。
考研政治大题模板（自己听课总结的，2014年考研政治50分主观题我得了40分） （一）政治第34题是马原题，有2问或3问。最后一问一般只回答方法论意义，不用结合材料。除非是5分的题，则要用几个半句话结合材料。前1~2问都要回答原理及内容，并单独用一句话结合材料。 34题第一问： ①如果材料告诉了原理，先把原理里面关键的名词的定义解释一下。例如2013年第34题第一问要先回答“认识”的定义，回答了就得2分。 ②马克思主义辩证法（或认识论）认为：原理A内容（如果是按老师的模板写得就不要再细分，全写于这点就ok。 ③用一句话，结合材料说明材料是怎么做到原理A的。 ④此外，这也反映了原理B、原理C（B和C只写原理名字，建议C可以写万能原理，食物是普遍联系的原理）。 中间这问：步骤同上。 最后一问： 上一问考的是辩证法的原理就回答全部的辩证法方法论意义。 ①矛盾是普遍联系的，（......是不可避免的。5分的题则要结合半句材料，其他不用结合材料），我们要正视矛盾，要正确分析和解决矛盾。 ②矛盾具有特殊性，要全面、具体地分析矛盾，要用不同的方法解决不同的矛盾。（.....有不同的方法，......是一种有效的方法。5分的题需要结合半句材料。） ③解决矛盾时要看到主、次矛盾和矛盾的主次方面，要坚持“两点论”和“重点论”的统一。 ④要坚持主观和客观的统一，要充分发挥主观能动性。 ⑤要坚持与时俱进，要坚持理论创新和实践创新，要坚持通过现象看本质。 上一问考的是方法论的原理就回答全部的方法论方法论意义。 ①我们要坚持一切从实际出发，注重实践活动。 ②要在实践活动中，正确对待........（抄题干关键词）。 ③要坚持认识和实践的统一，将认识世界和改造世界结合起来。 ④要坚持理论和实际的结合，全面具体地看问题。 ⑤要坚持与时俱进，要坚持理论创新和实践创新，要坚持通过现象看本质。 老师给模板回答原理内容： A和B是并列关系，则按以下答内容：A和B是辩证统一的，既相互联系又相互区别。A 和B的定义、特征、作用和地位不同。A和B相互依存，A离不开B，B也离不开A（或用正、反、换。“A和B相互依存，只有.....才.......；如果没有.......就不会........；所以........可以|/是.........。”)。A和B相互渗透，A渗透着B，B也渗透着A。A和B相互转化，在一定条件下，A能转化为B，B也能转化为A。 A和B是从属关系（很少见），则按以下答内容： 和大题常考的原理名称（综合了所有辅导班老师压的重点，但近几年大题只考认识论和辩证
研究生入学考试中英语类分为英语一和英语二，整体上而言，英语一难度大于英语二，下面为大家介绍一下考研英语一与考研英语二的区别以及相关的复习技巧 首先我们从分值和题型上来看。考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即我们常说的完型提空，总共10分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。 其次从单词量上我们可以看出，在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。 单词和语法不好的同学，可以在真题中练习《考研真相》讲的特别详细！一套真题里面，题只有10页左右，解析70页左右。它是把每一篇文章的每一句话都翻译并且语法解析，句中的大纲词汇还会单独列出来。基础不好可以用来打基础而且省的查字典了。 第三部分是翻译，主要是英译汉。考查方式是翻译一个包含150个单词的英文段落。首先，虽然翻译总量同英语一相同，但在一个英语段落中，句子有易有难，有过渡句、解释成份，这些比较好翻译。而考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句。 最后就是写作。分别是小作文和大作文，小作文要求一样，一种是书信，如感谢信、求职信等。它主要考查大家词汇量及拼写的问题，而对于语法问题要求不高。小作文要求100字左右，但分数达到10分，大家可以多做练习。大作文的样题是图表作文，字数要求低，为150字以上。而英语一要求是160－200单词，要求比英语二高，分值也低，为15分。
考研政治毛概第一章常考知识点汇总 第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果 一、毛泽东思想的形成与发展 1.马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南 马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，但马克思主义不是教条，只有将马克思主义正确理论运用于中国革命和建设实践并在实践中不断发展，马克思主义才具有强大的生命力。马克思主义中国化，就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是坚持科学理论的指导，以马克思列宁主义作为自己行动的指南，坚定不移地走自己的路。 2.毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物 毛泽东思想在20世纪的中国出现不是偶然的。毛泽东思想形成的时代条件、思想理论渊源，阶级基础和实践基础主要是：第一，俄国十月革命开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代，是毛泽东思想形成的时代条件和国际环境；第二，新文化运动的兴起和五四运动的推动，使马克思主义在中国得到比较广泛的传播，为毛泽东思想的形成提供了思想理论渊源；第三，新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展，为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基础；第四，中国共产党领导的深刻而复杂的人民大革命，为毛泽东思想的形成奠定了深厚的实践基础。这些因素与条件，不是相互孤立的，而是形成一种历史的合力，共同推动着毛泽东思想的形成和发展。 3.毛泽东思想发展的历史进程 在一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命，必然遇到许多特殊的复杂问题。靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬苏俄革命经验，不可能解决这些问题。20世纪20年代后期至30年代前期（即土地革命战争前中期），在国际共产主义运动中和中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。 毛泽东思想基本形成的标志是以乡村为中心的思想和实事求思想路线的提出。20世纪30年代中后期至40年代中期（即土地革命战争后期和抗日战争时期），毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。毛泽东思想达到成熟的标志是新民主主义理论科学体系的形成。1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，极大地推进了中国革命事业。毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续发展。20世纪50年代中期以后毛泽东思想进入曲折发展阶段，毛泽东等党和国家的领导人在探索中国自己的社会主义建设道路中，在指导思想上出现了正确和错误两个发展趋向。 二、毛泽东思想的科学涵义和科学体系 1.毛泽东思想是中国化的马克思主义 中国是一个半殖民地半封建性质的社会，政治、经济、文化发展极不平衡，而且十分落后，如何运用马克思主义基本原理，解决中国革命的实际问题，显得十分重要。毛泽东思想贯穿着马克思主义的立场、观点、方法，体现着马克思主义的基本原理，是对马克思主义的坚持和发展。毛泽东思想融入了中华民族的优秀思想文化，形成了新鲜活泼和、为中国人民喜闻乐见的中国作风和中国气派。毛泽东思想是中国共产党领导革命和建设的理论，它的形成和发展自然离不开党领导人民从事的丰富的实践及其在长期实践中所形成和丰富经验。 2.毛泽东思想的科学定义与科学内涵 自从毛泽东思想这一概念在抗日战争时期出现后，中国共产党在1945年的中共七大通过的党章和刘少奇《关于修改党章的报告》中曾对这一概念作出概括与说明。1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的党
考研英语各项复习的参考书 还有真题里的单词，其实所有真题考得单词也就2000多个，没 有5500那么夸张。而且这样做也会省去很多无效的时间，比如说我 经常看到有同学在hungry饥饿hungry饥饿hungry饥饿blabla.....这效率比较低。 做真题要每一句话，每一个单词，每一个选项都弄懂，我第一遍是做一遍，对着汉语整理一遍，然后再读一遍。这样才有效。 快考试的时候用了何凯文的6套卷，比较鸡贼，但题出的不错。买了一本新东方的高分版阅读100篇，专门用来打脸，考研前一夜 做了一篇错了4个。呵呵。这本书能力不足者慎用。做阅读时一般 是五个自然段，一段对应一个题，但不都是这样。要把握出题人的 风格和惯用套路，这样考研阅读就很简单了。 3.新题型。还是做真题上的。这个张剑的真题解析讲得很详细，也比较简单。 4.翻译。买了何凯文的长难句。看一看，背一背，做真题的时候好好翻译，对着张剑的黄皮书打分就行。 5.作文。这个看王江涛的作文书。前面写作套路和技巧掌握一下。然后建议不要背模版。真题作文他的比张剑的好，所以仔细钻研他 的就行。十大必背小作文全背，大作文背前五篇(后五篇感觉不知所云)。背熟了，考试审好题，作文就没问题了。还有，买了本28篇 感觉没有啥用。 6.完形填空。有人说这部分都蒙，一般都两三分，这是不对的。手心手背都是肉，完型阅读都是分，所以也要好好做。不用刻意复习，真题上的就行，考试的时候建议放到最后做，做不完再蒙。遇 到不会的别纠结，因为一般纠结半天也是错，血的教训!
最后补充一下，第二遍开始就要掐时间做题了，做完题打分。近四年的题留着最后一个月当自测做，好好钻研。英语复习要按照自 己的情况，选择最适合自己的方法，不要人云亦云。我这个经验也 只是参照，最重要的是自己的实际情况。 阅读题型 2.在阅读期刊原文的过程中，要有意识的关注长难句。长难句是每年都会有，每年大家都很怕。其实英语的长难句并不可怕，我们 要做的就是学会分析句子主干成分，也就是主谓宾，把其他的.修饰 成分都拿掉，比如定同状补，这样句子的核心意思就清晰了。 3.在真正做题练习的过程中呢，首先要做到认真读题干，读题干的过程中，捕捉一些关键词，同时猜测文章的大概话题。并且要分 析考查题型。 翻译题型 1.一开始可以通读句子，第一遍通读完后，将自己不认识的词汇用铅笔圈起来。接下来，开始区分自己不认识的词汇，如果这个生 词是形容词或是副词那么不影响句子的理解，可以直接跳过;如果是 动词或是很明显的动名词就要注意，因为这个词很可能就是一个考点。 3.找出句子主干后，我们要做的就是一些修补性工作，即调整句子的语序，让句子读起来更加通顺，其中最重要的是句子要符合中 国语言的阅读特点。 一、夯实英语基础知识 若要准确理解考研英语文章，词汇和语法是两大必要的语言工具。大家可以利用零碎的时间记忆一些考研词汇，词汇记忆过程中可以 通过词根词缀的方法来进行。要想记住一个词汇，不重复记上七八 遍是记不住的，所以大家背诵一两遍记不住是很正常的情况，千万 不要灰心，多下功夫。另外，语法也是很重要的一个环节，五大句型，三大从句，非谓语动词，特殊句式这些是考研必备语法知识。 大家可以通过阅读文章积累这些知识，提升对句子的解析能力。
一、简答题 （本大题共4 小题，总计26 分） 齿轮强度计算中，有哪两种强度计算理论？分别针对哪些失效？若齿轮传动为闭式软齿面传动，其设计准则是什么？（6 分） 齿面的接触疲劳强度和齿根的弯曲疲劳强度的计算，齿面的接触疲劳强度针对于齿面的疲劳点蚀失效和齿根的弯曲疲劳强度针对于齿根的疲劳折断。 齿轮传动为闭式软齿面传动，其设计准则是按齿面的接触疲劳强度设计，校核齿根的弯曲疲劳强度。 2、连接螺纹能满足自锁条件，为什么还要考虑防松？根据防松原理，防松分哪几类？（8 分） 因为在冲击、振动、变载以及温度变化大时，螺纹副间和支承面间的摩擦力可能在瞬间减小或消失，不再满足自锁条件。这种情况多次重复，就会使联接松动，导致机器不能正常工作或发生严重事故。因此，在设计螺纹联接时，必须考虑防松。根据防松原理，防松类型分为摩擦防松，机械防松，破坏螺纹副关系防松。 3、联轴器和离合器的功用是什么？二者的区别是什么？（6 分） 联轴器和离合器的功用是联接两轴使之一同回转并传递转矩。二者区别是：用联轴器联接的两轴在工作中不能分离，只有在停机后拆卸零件才能分离两轴，而用离合器可以在机器运转过程中随时分离或接合两轴。 4、链传动产生动载荷的原因是什么？为减小动载荷应如何选取小链轮的齿数和链条节距？（6 分） 小链轮的齿数不宜过小和链条节距不宜过大。 二、选择题（在每题若干个选项中选出正确的选项填在横线上。 本大题共12 小题，总计24 分） 1、当两个被联接件之一太厚，不易制成通孔且需要经常拆卸时，往往采用B。 A．螺栓联接B．双头螺柱联接C．螺钉联接 2、滚动轴承中，为防止轴承发生疲劳点蚀，应进行A。 A. 疲劳寿命计算 B. 静强度计算 C. 极限转速验算 3、阿基米德蜗杆的A参数为标准值。 A. 轴面 B. 端面 C. 法面 4、一对相啮合的圆柱齿轮的Z1＜Z2 ，b1>b2,其齿面接触应力的大小为 A. σH1=σH2 B. σH1>σH2 C. σH1<σH2 5、V 带传动设计中，限制小带轮的最小直径主要是为了____B___。 A。 A．使结构紧凑 C．限制小带轮上的包角B．限制弯曲应力 D．保证带和带轮接触面间有足够摩擦力 6、在齿轮抗弯强度的设计公式m 2KT1 d z1 F Y Fa Y Sa 中，应代入_ C __。 2
考研政治马克思主义基本原理（马原）必考知识点总结 考点1：运动和静止，时间和空间（选择题） 运动观： 1、物质的根本属性是运动。运动是物质的存在方式和根本属性，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者； 2、任何事物都是绝对运动和相对静止的统一； 3、运动和静止的辩证关系是“动中有静，静中有动”； 4、静止是运动的衡量尺度/标准。 5、静止是过去运动的结果和未来运动的开始。 时空观： 1、时间和空间是物质运动的存在形式； 2、具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的；物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 考点2：物质和意识的辩证关系 意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。 从意识的起源来看，是自然界长期发展的产物。意识也是社会历史的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。
意识从其本质来看，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一。 意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。主要表现在：第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。第二，意识具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 考点3：联系的内涵和特点 联系具有一系列特点： ①联系具有客观性。②联系具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义：其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构性。其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。③联系具有多样性。④联系具有条件性。条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。其一，条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用；其二，条件是可以改变的，人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件；其三，改变和创造条件不是任意的，必须尊重事物发展的客观规律。 考点4：发展与过程 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向（趋势、规律、进程、必然性都可以代替方向）、具有远大前途的东西，旧事物是指丧失历史必然性（趋势、规律、进程、方向都可以代替方向）、日趋灭亡的东西。新生事物是不可战胜的，因为：第一，就新生事物与环境的关系而言，新事物有新的结构和功能；第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的，它既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新内容；第三，在社会历史领域内，新事物符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，因而必然战胜旧事物。
公共建筑设计原理复习纲要 第一章公共建筑的总体环境布局 满足人们的生活、工作、学习方面的要求以及精神方面的要求 6. 室外环境的空间与场所： ① 开敞的空间场所（集散广场） ②活动场地③停车场所④服务性院落 7. 总体环境布局的空间与环境的关系： 空间是主要的，环境应与与空间相结合，其最终目的通过考虑自然环境与人工环境的组合做到两 者相互依从，成为不可分割的整体，满足人们的生活，学习，工作及精神方面的需要。 8. 公共建筑出入口及区间道路设置举例并说明其处理手法： 一般公共建筑总平面的出入口应安排在所临的干道上，并与主体建筑出入口有比较方便的联系； 有些公共建筑所处的地段并不与干道相临，这时要考虑出入口与附近的干道有比较方便的联系， 给人流活动创造通畅的条件；还有一些公共建筑所处的地段，面临几个方面的干道，这就需要对 人流的主要来向进行分析，把地段的出入口放在人流较多的部位上，而其他方向应根据需要设置 次要的出入口。 9. 公共建筑空间环境设计包括： 利用环境，改造环境，创造环境. 10. 室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合 11. 室外空间环境组合的三个基本经验和看法： ① 从建筑群的使用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用道路、广场等交通联 系手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑合理。 ② 在群体建筑造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，运用各种形 式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整而又优美的室外空间环境。 ③ 运用绿化、雕塑及各种小品等手段，丰富群体建筑空间环境的艺趣，以取得多样统一的室外空 间环境效果。 本章其他重点： ① 意大利威尼斯圣马可广场平面图及其各种对比效果分析 ② 塘沽火车站总体布局分析 ③ 和平宾馆总体布局分析 ④ 北京故宫总体布局图及其艺术处理上的三大高潮 ⑤ 加拿大多伦多市政厅的总体布局分析 ⑥ 巴西巴西利亚三权广场市政中心总体布局分析 1. 公共建筑的类型： 医疗建筑，文教建筑，办公建筑，商业建筑，体育建筑， 建筑，纪念建筑。 2. 公共建筑与总体环境的关系： 相互联系，相互延伸， 3. 创造室外空间环境考虑两方面问题： 内在因素：建筑本 身的功能、经济以及美观问题 外在因素：城市规划、周围 环境、地段状况等 4. 室外环境空间的组成部分： ①群体建筑②广场道路③绿化设施④雕塑壁画 5. 环境布局的最终目的： 交通建筑，邮电建筑，展览建筑，演出 相互惨途，相互补充。 ⑤建筑小品⑥灯光造型的艺术效果
2020年英语专业考研参考攻略考研备考参考书目推荐2019年考研录取工作已经结束，2020年的考研大战已经打响。考研的同学们应该已经开始买书，甚至一些“早起鸟”类型的同学已经把参考书目大致浏览了一遍。大部分学校已经不给参考书目，只列出了考试科目或者大纲。这么多参考书目，如何选择最适合的一本，哪本书对我们的考试最有帮助，下面小编一一为你解答。 我们先看看“英语专业考研”的概念。它是针对报考英语专业研究生的考生而进行的考试，具体考核科目为：政治（100分）、二外（100分）、基础英语（150分）以及综合英语（150分）。部分学校的两门专业课名称会有出入，但基本上都考察学生对英语各个方面的掌握，包括最基本的语法、写作、阅读以及涉及到专业知识的英语语言国家文化、英美文学、外国语言学与应用语言学和翻译（包括理论）等。 我们首先盘点有哪些复习用书： 一、基础英语复习用书 1.张汉熙的《高级英语》1、2册（最热门的英专考研用书，基本上每个学校都会将其列入。大部分学校都把张汉熙先生的书作为大三大四的授课教材） 2.邹申《写作教程》（1-4册）上海外语教育出版社，2011年。 3.李观仪《新编英语教程》第5~8册 4.蒋显璟《英美散文选读》1、2册（第二版）（对外经贸大学英语学院考研特色书籍，值得推荐） 二、英语语言学的复习用书 1.胡壮麟《语言学教程》（最热门、最经典的英专语言学考研用书，高校英语系授课经典用书）最好配上一套《胡壮麟语言学教程笔记和考研真题详解》，中国石化出版社 2.刘润清、文旭《新编语言学教程》 3.桂诗春《应用语言学》 4.戴炜栋《新编简明英语语言学教程》（也有一本《语言学教程学习指南》，高校英语系授课经典用书，备考经典书目）
武汉理工大学《机械设计》2011年考研强化讲义 第一部分指定教材 机械设计考试教材基本上没有什么变化，历年制定用书情况如下： 2009 《机械设计》彭文生华中理工大学出版社第二版 2008 《机械设计》彭文生华中理工大学出版社第二版 2007 《机械设计》彭文生华中理工大学出版社第二版 《机械设计》濮良贵高等教育出版社，1989 2006 《机械设计》彭文生华中理工大学出版社第二版 《机械设计》濮良贵高等教育出版社，1989 补充资料：1.机械设计02年到08年考研真题 2.机械设计本科教学课件 3.机械设计课程设计指导书（选看） 推荐使用教材： 《机械设计》彭文生李志明黄华梁，高等教育出版社 《机械设计学习指导与习题集（第二版）》杨昂岳，孙立鹏杨武山等，华中科技大学出版社《机械设计与机械原理考研指南（上）》（第二版）彭文生杨家军王均荣，华中科技大学出版社 第二部分分数线、录取人数、公费情况 武汉理工大学机电学院每年录取研究生160名左右，其中免试生占35人左右，强军计划5人左右，除掉以上人数，统考生录取人数约120左右。公费比例60%左右（含免试生），统考生公费比例约45%，但09今天武汉理工大学研究生教育全面改革，将取消公费制度，取而代之的是奖学金制度，具体细则还未确定。但人人都有奖学金，每年按成绩排名重新调整奖学金档次。近三年的录取分数线如下：
由于从09年起机电学院把机械电子工程、机械设计制造及自动化、机械设计及理论这三个专业合并成机械工程统一招生，且专业排名也统一排名，这对外校的学生争取奖学金提供一个个较好的机会。 第三部分专业课复习进度安排 结合自己考研总体复习的情况，有计划的组织复习。建议如下： 12月1日---12月20日：重点看教材和课件，结合讲义，逐章按知识点复习，弄清基本概念和常考点。 12月20日---1月9日：做02---08年真题，理解背诵06、07、08三年内部范围，以及大题的答题演练。 第四部分知识点串讲及强化 （知识点串讲见课件，知识点强化如下） 第一篇机械设计总论 第一章机械设计总论 考题类型 选择题，填空题，问答题 重点、常考点 1机械零件设计准则 2应力分类 3机械零部件中的磨损 4机械零部件中的润滑
考研政治理论复习指导:马政经重要知识点 来源：文都图书 2016年考研落下帷幕，政治作为公共课的一门，是不可忽略的 重要一门考试，所以我们要多总结归纳一些考研政治理论知识，各门课程穿插复习，多看多记，充分利用时间。我们一起来了解一下马政经中的重要知识点。 马克思主义政治经济学原理分为七章内容： 第一章是导论，是对马克思主义政治经济学原理的学科总体介绍，主要介绍和阐述了马克思主义政治经济学的创立和发展、研究对象、研究任务等内容。 第二章为社会经济制度与经济运行的一般原理，主要论述马克思主义政治经济学的基础理论和一般原理，这是研究资本主义经济关系和社会主义经济关系的基本前提，主要包括社会经济制度的变革、社会经济的两种基本形态、商品经济的基本原理三方面内容。 第三章为资本主义生产关系的实质及其发展阶段，包括资本主义生产关系的实质、垄断资本主义生产关系的特征、资本主义发展的历史进程; 第四章为资本的运行，包括资本运行的一般原理、垄断阶段的资本运行、垄断资本主义经济向国际范围的扩展等内容。这两者都属于资本主义经济制度和经济运行的原理，是对资本主义经济经济制度和经济运行方式的揭示。 第五章社会主义生产关系的实质与经济制度(包括社会主义生产 关系的实质、社会主义初级阶段的基本经济制度、社会主义个人收入分配制度)和第六章社会主义市场经济体制和经济运行(包括社会主 义市场经济体制、社会主义市场经济的微观基础、社会主义市场经济的运行基础、社会主义市场经济的调控体系、社会主义市场经济的保障体系)都揭示和反映的是社会主义经济制度和经济运行的原理。 第七章经济全球化与国际经济关系则以当今席卷世界的全球化
一、英语一推荐书单 张剑黄皮书系25.6% 新东方考研单词(红宝书、绿宝书)7.5% 王江涛的作文辅导书7.5% 何凯文写作6.8% 何凯文阅读理解6.8% 何凯文词汇5.3% 恋练有词4.5% 陈正康系列4.5% 考研真相系列3.8% 丁晓钟的历年真题超精解3.8% 何凯文绝对考场6套3.8% 张剑模拟卷2.3% 新东方真题解析2.3% 商志的考研大趋势2.3% 新东方冲刺5套卷1.5% 张剑阅读理解150篇1.5% 于慧英语真题100篇1.5% 何凯文翻译1.5% 世纪高教版的黄宝书1.0% 唐静的翻译辅导书0.8% 王晟的新题型0.8% 新东方高分写作0.8% 刘一男词汇0.8% 丁晓钟外刊0.8% 王江涛英语必背30篇0.8% 保命二十八分0.8% 付博真题解析和写作高分进阶0.8% 考研一号10年考研真题0.8% 二、英语二推荐书单 蒋军虎系列27.5% 张剑黄皮书15% 何凯文写作10% 王江涛写作7.5% 新东方红宝书，绿皮书7.5% 陈正康系列7.5% 黄皮书真题作文解析5% 于慧英语真题100篇5% 丁晓钟真题5% 何凯文阅读理解2.5% 保命二十八分2.5% 恋练有词2.5% 谭剑波真题解析2.5% 三、英语作文书哪本好 张国静《写作160篇》、新东方《2017考研英语高分写作》、张剑《考研英语高分写作突破》、《考研英语写作180篇》、何凯文《写作高分攻略》，到底选什么，大家可以根据情况来定。下面我们看看知乎上对这几本书的评价和分析。 张国静《写作160篇》 分析：160篇作文，从数量上来说比较丰富，但是书籍的编排顺序详略得当，重点突出，主次分明。不论是对于基础比较好，还是特别差的英语一童鞋，都能从这本书籍中找到适合自己复习作文的方法，针对性和适用性相对来说比较
c:\iknow\docshare\data\cur_work\https://www.doczj.com/doc/178079212.html,\ 武汉理工大学《机械设计》2011年考研强化讲义 第一部分指定教材 机械设计考试教材基本上没有什么变化，历年制定用书情况如下： 2009 《机械设计》彭文生华中理工大学出版社第二版 2008 《机械设计》彭文生华中理工大学出版社第二版 2007 《机械设计》彭文生华中理工大学出版社第二版 《机械设计》濮良贵高等教育出版社，1989 2006 《机械设计》彭文生华中理工大学出版社第二版 《机械设计》濮良贵高等教育出版社，1989 补充资料：1.机械设计02年到08年考研真题 2.机械设计本科教学课件 3.机械设计课程设计指导书（选看） 推荐使用教材： 《机械设计》彭文生李志明黄华梁，高等教育出版社 《机械设计学习指导与习题集（第二版）》杨昂岳，孙立鹏杨武山等，华中科技大学出版社《机械设计与机械原理考研指南（上）》（第二版）彭文生杨家军王均荣，华中科技大学出版社 第二部分分数线、录取人数、公费情况 武汉理工大学机电学院每年录取研究生160名左右，其中免试生占35人左右，强军计划5人左右，除掉以上人数，统考生录取人数约120左右。公费比例60%左右（含免试生），统考生公费比例约45%，但09今天武汉理工大学研究生教育全面改革，将取消公费制度，取而代之的是奖学金制度，具体细则还未确定。但人人都有奖学金，每年按成绩排名重新调整奖学金档次。近三年的录取分数线如下：
由于从09年起机电学院把机械电子工程、机械设计制造及自动化、机械设计及理论这三个专业合并成机械工程统一招生，且专业排名也统一排名，这对外校的学生争取奖学金提供一个个较好的机会。 第三部分专业课复习进度安排 结合自己考研总体复习的情况，有计划的组织复习。建议如下： 12月1日---12月20日：重点看教材和课件，结合讲义，逐章按知识点复习，弄清基本概念和常考点。 12月20日---1月9日：做02---08年真题，理解背诵06、07、08三年内部范围，以及大题的答题演练。 第四部分知识点串讲及强化 （知识点串讲见课件，知识点强化如下） 第一篇机械设计总论 第一章机械设计总论 考题类型 选择题，填空题，问答题 重点、常考点 1机械零件设计准则 2应力分类 3机械零部件中的磨损 4机械零部件中的润滑
名词解释 1、公共建筑：供人们进行各种公共活动的建筑。 2、空间尺度：就是人们权衡空间的大小、粗细等视觉感受上的问题。 3、韵律：所谓韵律，常指建筑构图中的有组织的变化和有规律的重复，是变化与重复形成了有节奏的韵律感，从而可以给人美的感受。 4、建筑构图原理：形式美的规律，运用于建筑艺术形式的创作中，常称之为建筑构图原理。 5、功能分区：在功能关系与房间组成比较复杂的情况下，更需要把空间按不同的功能要求进行分类，并根据他们之间的密切程度按区段加以划分，做到功能分区明确和联系方便。使不同要求的空间，都能得到合理安排。 6、有效面积：建筑平面中可供使用的面积 使用面积:有效面积减去交通面积 建筑面积:有效面积加上结构面积 结构面积:建筑平面中结构所占的面积 7、有效面积系数:有效面积/建筑面积 使用面积系数:使用面积/建筑面积 结构面积系数:结构面积/建筑面积 简答题 1、公共建筑群体空间组合一般包括哪两个方面？ 答：某些类型的公共建筑在特定的条件下采用比较分散的布局。以公共建筑群组成各种形式的组团或中心。 2、什么是功能分区及其功能分区的原则？ 答：在功能关系与房间组成比较复杂的情况下，更需要把空间按不同的功能要求进行分类，并根据他们之间的密切程度按区段加以划分，做到功能分区明确和联系方便。使不同要求的空间，都能得到合理安排。 3、简答适用、经济、美观三者之间的关系。 答：“适用”是首要的要求，因为归根到底，那是建造房屋最主要的目的。“经济”它是一个以最少的财力、物力、人力、时间为最大多人取得最大限度的“适用”的问题。三者互相制约、互相协调和互相联系。而且视建筑性质、建筑环境、地方特色、审美要求及投资标准而定，绝不能过分的强调某一方面，使三者关系失调。 4、简述公共建筑空间组合方式有哪几种类型及分别适用于哪些公共建筑？ 答：五种类型。分隔性的空间组合，适用于医院建筑、学校建筑和行政办公建筑等。连续性的空间组合，适用于展览馆、陈列馆、美术馆等观展类建筑。观演性的空间组合，适用于体
第一部分：马克思主义哲学原理总结（58个） （一）、唯物论（三观、两原理、一方法论）10个原理 ●三观：物质观、意识观和实践观 ①物质观： 物质和运动的辩证关系原理（并列，相互依存）。 运动和静止的辩证关系原理（并列，都有）。 运动的物质与时间、空间的辩证关系原理（并列，相互依存）。 时空的绝对性和相对性的辩证关系原理（并列，相互依存）。 时空的有限性与无限性的辩证关系原理（并列，相互依存）。 ②意识观：意识的能动性原理： 第一，在认识世界过程中，意识不仅可以反映事物的现象，而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。 第二，在改造世界的过程中，意识具有指导性。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。意识的这一能动作用具有两种不同的性质：（a）正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；(b)错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。 第三，意识能够反作用于主体，影响人的生理过程。人的精神是否愉悦，对于其身体健康状况有重要影响。 ③实践观： 主体与客体的辩证关系原理（并列，都有）。 自在世界与人化世界的辩证关系原理（并列，都有）。 ●两原理： ①物质和意识的辩证关系原理（从属） ②世界的物质统一性原理：辩证唯物主义主张世界统一于物质，是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性；世界的统一是无限多样的统一，是包含着质的差别的统一；世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。 ●一方法论：一切从实际出发、实事求是 （二）、辩证法（一个一，两个二，三个三，四个四）23个原理 ●一个一是指一个核心——矛盾 ①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理（并列，都有）； ②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理（并列，都有）； ③矛盾的不平衡性原理： 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（并列，都有）；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理（并列，都有）。 ④矛盾是事物发展动力的原理： 第一，矛盾双方相互依存，使每一方在相互统一中得以存在和发展。 第二，矛盾双方相互包含，使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素，从而在相互利用、相互促进中共同地得到发展。 第三，矛盾双方相互贯通，规定了事物发展的基本趋势。 第四，矛盾双方相互排斥、相互否定、相互斗争，推动事物的发展。矛盾的斗争性首先引起事物的量变，一旦矛盾双方的斗争突破原有事物的限度，就会引起事物的质变。 ⑤内因与外因的辩证关系原理（并列，都有）。 ●两个二是指两大总特征：联系和发展
考研英语真题：考研真相和黄皮书对比【逐条详细版】 考研真相和黄皮书对比，都看什么？ 俗话说的好，工欲善其事必先利其器，想要考研成功，一本好的真题复习资料必不可少。浏览了各大考研论坛，发现研友推荐指数最高的书有两本，考研真相和考研英语真题解析及复习思路，也就是大家俗称的黄皮书。 欧巴说这两本书都不错，干脆两本都拿下。可我是个专一的人啊，不擅长“一心二用”，对欧巴如此，选复习资料也是如此（忍不住花痴一下）。所以，我果断奔赴书店，用一下午的时间对考研真相精编版和黄皮书精编版进行了深度“剖析”，最终选定了前者。相信很多同学在备考初期都会像我一样在这两本书之间举棋不定。那么，我就把自己对它们的感受分享给大家，以供参考。 首先，这两本书都是以年为单位分册装订，便于携带；双色印刷，重点突出。但在内容和版块设置方面的差异还是比较大的。 翻开两本书的试题讲解部分： 考研真相有一个“总体特征”版块，会在逐题讲解之前对当年英语一的试题情况进行整体介绍，包括各题型较之以往的难易变化、考查重点和设题思路的分析总结等。这有助于考生快速了解考研命题趋势 黄皮书没有相关版块，略感遗憾。下面，来看看具体的题型讲解。 考研真相和黄皮书对比一、知识运用（完形填空） 1.考研真相设置了“篇章结构”版块，把每篇文章的框架和段落关系以类似于树形图的方式展现出来，说实话，看完以后，我迅速了解了作者的写作思路和文章的整体脉络。而黄皮书的“语篇分析”是文字叙述的，个人感觉木有考研真相直观。 2.从讲解手法来看，考研真相是先还原试题原文（连同20个空的答案一并给出），并附有翻译，再统一讲解题目。
黄皮书是将文章进行了分割，比如第1至6题出自一段，那么引出第一段试题（20个空保留，不给答案）和翻译之后，就会讲解这6个题目，再引入第二段，以此类推。 个人感觉在讲解手法上黄皮书略胜一筹。因为用考研真相的话，在读原文的时候就已经看到答案了，这样考生就没有自己思考分析的时间，也就失去了自己解题的机会，这也是我入手考研真相做题后的真实感受。 3.考研真相的逐词逐句精讲模式完全KO黄皮书。考研真相书里有“词汇注释”版块，讲解了真题每篇文章里出现的重难点词汇，包括词性、常见词义、近义词、反义词、词根词缀、常用词组和例句等，完全不需要再翻字典了。 相比之下，黄皮书的词汇注释就略显单薄，只有词性、词义、常用词组和近义词等。 4.真相书里对包括完型在内的阅读、新题型和翻译原文的每个句子都做了语法讲解。长句是图解，用方框分割主干、定语、状语等成分，再用箭头和简单的文字说明各个成分之间的关系；短句则用语言描述。 说实话，从小到大也看过不少语法书，但讲解都又长又难懂，可这本书里的“句子图解”我竟然都能看懂。 黄皮书里虽然也讲语法，但只是在每段里挑出一两个长难句讲一讲，对于我这种语法弱爆了的人显然不够用。 考研真相和黄皮书对比二、阅读理解（传统阅读、新题型、翻译） 1.传统阅读。 翻看这部分的讲解时发现，黄皮书在每篇文章之前都会把五道题目列出来，分析其中的关键信息，揣测文章大意，使我们未见其文，略知其意，而且带着问题读文章，有助于快速锁定答案。但考研真相没有类似的版块，我觉得应该改进哦！ 说到答案解析部分，考研真相貌似略胜一筹。因为书中用表格呈现了题目中四个选项的设置思路（选项特征）以及来源（选项出处），方便考生总结解题技巧和回文定位，而且指出每道题目考查大纲中的哪个考点，有利于考生把握命题规律。当然，在答案的解析上两本书不相上下。 2.新题型。