2012年高考考前作文辅导
1、阅读下面材料，按要求作文。
当圣火第一次点燃是希望在跟随/当终点已不再永久是心灵在体会/不在乎等待几多轮回/不在乎欢笑伴着泪水/超越梦想一起飞/你我需要真心面对/让生命回味这一刻/让岁月铭记这一回/应该是这个（《超越梦想》）
读到上面的歌词，你有什么感想呢？请以“回味”为题写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
2、阅读下面材料，按要求作文。
我们人，我们人类，生活在我们的社会，生活在这片可爱的土地，都会留下属于自己的或深或浅、或可爱或遗憾的生命的痕迹。
这些痕迹，一定有一些让你难忘，让你心动，让你有所思考。请以“痕迹”为题写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
3、阅读下面材料，按要求作文。
两只饥饿的狼发现了一片肥沃的草地。
一狼大喜。另一狼不解地问：“这草我们又不能吃，你高兴什么呢？”
“但羊爱吃呀。”此狼说完，便朝另一个方向飞奔而去。
“你去干什么？”那狼不解地问。
“我得设法把这个消息转告给羊。”飞奔的狼回答。
要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
4、阅读下面材料，按要求作文。
澳大利亚著名演说家力克〃胡哲在一所学校演讲结束后，一个17岁的男孩哭着告诉他：“你说一切都有可能，但是，我们梦想永远不能实现。我得了一种病，因此长得非常高。我的梦想是当一名飞行员，医生说我的个子还会长高，当不了飞行员。”力克〃胡哲说：“你不要放弃梦想，但是可以改变梦想的方向……”之后，男孩拿起了心爱的吉他，并建立了自己的乐队，还出的专辑。
要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
5、阅读下面材料，按要求作文。
一个人如果总是以自己为中心画圈，那么它永远也走不出这个圈子。
对上面这句话，你有何感想？请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
6、阅读下面的文字，按要求写一篇文章。（60分）
年轻人问老者:“这世界很精彩也很热闹，我却很迷茫，不知您有何妙法排解？”
老者笑道：“妙法谈不上。我写几个字给你，迷茫的时候你好好看一看，想一想。”
后来，年轻人照做了，走向了自己的美丽人生。
这几个字是“者生存”。
照你对生活的体验和理解，你觉得这位老者写的应该是几个什么字？请填充后作为标题，写一篇800字以上的记叙文或议论文。
1写作提示：回味是一种享受，一种美的享受；回味是一种借鉴，回味一些还在发光的金子，学得一些还可实用的东西；回味是一种醒悟，醒悟人生的道理；回味是一种升华，因为学而不思则罔，我们需要回味自己所看到的，所学到的，升华自己的人生境界，臻于完美。通过回味，你会发现事物的另一面，体验新的感觉，触碰另一个开始。“回味”既须有“回忆”，也须有“体会”。只有回忆，没有体会是不准确的。“回味”尽管只是一个词，但它的写作内容比较宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事；不论是古人的事，还是国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写，但又都得品出点什么东西来。体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，可以是痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟等。“回味”所体现出的实际上是一种人生历练。
2写作提示：
就个体生命而言，伟大的生命会为我们留下永远值得铭记追怀的痕迹。在去年诺贝尔奖各奖项即将揭晓之际，诺贝尔基金会评出了诺贝尔奖百余年历史上“最受尊崇的”三位获奖者。他们是1964年和平奖得主马丁·路德·金、1921年物理学奖得主阿尔伯特·爱因斯坦、1979年和平奖得主特雷莎修女。
那些虽然卑微却高尚的生命同样会为我们留下追怀的痕迹，即使他们一生不为我们所知，他们善良过，关爱过，也同样会留下无形的痕迹。如没有上过学，一生只学会写5个字，只是44年如一日地为学生做饭扫地的香港大学校工袁苏妹，这位82岁的普通老太太，却被香港大学授予“荣誉院士”称号，并被称为“香港大学之宝”。又如“小悦悦事件”中的拾荒阿姨陈贤妹。我们也可以从2012年3月所评出“2011感动中国”人物中找到许多。
就人类而言，文明进步到如今，我们同样留下了“精彩”的痕迹，当然，我们应该思考，我们留下的痕迹能不能经得住时间的推敲，会不会永远精彩。
3写作提示：（1）故事的主题是：具备了透过“草”看见“羊”的能力，你才能成功地捕获更多的羊。由此我们可提炼出“能力与收获”这一立意。
（2）由两狼面对“同一片草地”引发出的“不解”与“大喜”，我们可提炼出“转换思维与成功”这一立意。
（3）由“飞奔的狼”的角度，我们也可提炼出“想到与做到”这一立意。
4写作提示：这是一则故事性的材料作文，审题的关键是正确理解力克·胡哲的那句话，即“你不要放弃梦想，但是可以改变梦想的方向”，我们可以从以下几个角度思考：一是梦想是飞翔的翅膀，如果一个人没有梦想，那它永远都飞不起来，可以改变方向，但绝不可以放弃梦想。二是生活的梦想、目标要与自己的实际情况相适应，越是适应自己，成功的可能就越高。三是梦想的方向是可以改变的，盲目地坚持不可能实现的梦想，很可能如当初哭泣的男孩一样失落，如果合理的改变梦想的方向，就会如成功的男孩一样，拥有自己的“乐队”和“专辑”。
5写作提示：
（1）立意参考：一个人如果总是以自己为中心画圈，那么它永远也走不出这样的“圈子”：故步自封，不思进取；骄傲自大，唯我独尊；自私自利，缺乏爱心……（行文时可重点突出一个方面，也可兼顾几个方面）
（2）行文结构：①可用“并列式”：确定几个并列的分论点展开论述（可结合上面“立意参考”内容）
②可用“层递式”：可按照“是什么？→有何危害？→如何避免？”的思路安排内容。
（3）理论论据：古希腊契波拉神庙的铭文：“认识你自己”；
苏格拉底：“我只知道我一无所知”；
满招损，谦受益；
百川归海，海成其大；
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜……
（4）事实论据：夜郎自大；井底之蛙；特蕾莎修女的故事；大禹治水三过家门而不入的故事……
6写作提示：
应该奉行怎样的生存之道，每个人都有自己看法。因此，横线上填的词语很多，诸如“适、智、勇、仁、忍、强、弱、爱、惧、圣、王、大度、忧患、远见、进取、自信、守望、俯视、乐观、悲观……”等，不一而足，只要言之成理就行。如此看来，可选的角度很多，可写的范围很广。
但务必注意：
（1）老者是针对年轻人面对精彩热闹而产生的迷茫开出的一剂人生的良方，这剂良方让他走向了属于这位年轻人自己的美丽人生。这要结合自己对生活的真切体验和深切理解来考虑自己的立意，并且尽可能是独到的见解。
（2）对于“生存”，可以有自己的理解和诠释。基本意义是“保存生命”，可以赋予“生活”“发展自己”“拥有美丽人生”“有价值地立于社会”等意义；如果写“流芳后世”只能是顺带拓展一下，不能作为中心立意。
（3）要尽可能想透“……者”与“生存”的关系，深入思考“为什么”，并清楚地表达出来。唯有如此，文章才切合题意，才有点深度，才显示出思辨性。
第7编：思想单薄，没有深度，怎么办 上编技法篇 第一招：因果追问，深度剖析。 即通过因果分析，从社会、历史、心理等方面探寻时评事件产生的原因、影响、后果等，为时代号脉，为社会把诊。 【例段】一位游客，母亲死了，自己住进了医院，可网民仍然不依不饶，对其进行人肉搜索，造谣，调侃，戏谑，把人命当戏看，只有肆意宣泄。这使人想起去年成都“斗车”事件，女司机被“人肉”，各种所谓缺德的事在网上被曝光，女司机被打得住进医院，却还要连连道歉，说明原委，却越说越黑。互联网拥有无限广阔的空间，有虚拟的平等，于是有人便自我膨胀起来，变得个性十足，自觉正义感爆棚，一打开电脑便站到道德的制高点上，对反对者口诛笔伐，嬉笑怒骂，竭尽攻击之能事。至于事情的真相和当事人的感受，有电脑的金刚铁甲隔着，那是不用考虑的，反正一片雪花永远不需要为雪崩负责。（《戾气伤人杀气伤身》） 这段针对八达岭野生动物园老虎伤人事件的议论，在概述事件之后联系成都“斗车”事件，分析网民的普遍心理，深度剖析，揭示网络暴力的社会原因，议论极为深刻。 第二招：正反对比，凸显观点。 即通过鲜明的对比分析，来彰显对时评事件的价值、意义、影响的认识等，凸显作者的思想观点。 【例段】韩国的拔河也成为韩国人的盛大节日，他们在热烈的嘉年华环境里享受体育与历史文化交错之美。而我们除了校园和机关单位，例行公事偶尔进行一次拔河比赛，奖励一瓶洗发水两支圆珠笔，玩不出什么花样。韩国在国际大赛中获得的金牌远远不如我国，但韩国的拔河俨然已是闻名世界的体育民俗庆典，国民在热烈的嘉年华环境里享受体育与历史文化交错之美。发展体育运动，增强人民体质，这才是体育活动的根本目的，大搞锦标主义，金牌第一，是体育事业的本末倒置。（《吐槽的背后》）这段议论将中韩两国在拔河上的做法以及获得金牌情况进行对比，有力地表达了自己的观点：发展体育运动，增强人民体质，这才是体育活动的根本目的。 第三招：辩证分析，客观公允。 即对时评事件的是非优劣进行全面、客观的分析评判，既有肯定，又有否定，在肯定的基础上否定，或在否定的基础上肯定。 【例段】儿子酒后开车，被交警查出，母亲随即向交警下跪，求交警网开一面，放过儿子。儿子能开车了，足见不是孩子，这位母亲还如此“保护”儿子，令人感动。护犊之情诚然可贵，但是求交警枉法，
高三语文漫画作文指导 Prepared on 22 November 2020
漫画作文指导 高考分析：漫画式材料是材料作文中一种非常重要的形式，在十几年来的高考作文中屡见不鲜。如“三南”作文试题《妈妈爱吃鱼头》，全国卷《给六指做手术做手术》、《截错了》，全国Ⅰ卷《出事了吧》，江西卷《助鼠为患》等等。既然属于材料作文之列，那么在审题立意方面还要遵循材料作文的基本规律。但漫画式作文毕竟不同于文字阅读，它有自身的特点，因此审题立意时要遵循其规律特点： 掌握分析漫画的方法 这类看图作文所提供的图画一般由标题、画面、注释三部分构成，审题时要重点审读这三个组成部分，多角度，多侧面，全方位思考，透视画面本意。 一、看标题 标题往往告知人们图画的主题思想，是图画的“眼腈”。透过这“眼睛”，我们可洞察图画的主题。所以审读时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画的寓意所在。 二、观画面 以图画为材料的作文，分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对表达画图的寓意有提示作用。因此，我们在审读图画题时，一定要仔细、全面、认真地观察画面。 三、读注释 图画是一门艺术，为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的注释文字。这注释是弄清图画寓意的一把金钥匙，考生必须仔细品味，思考其所隐含的信息和观点。 四、析夸张 很多图画常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到讽刺或警世的目的，引起观者共鸣。夸张之处往往就是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。所以，审读题时必须注意图画的夸张之处。 五、联现实 图画大多具有针砭时弊，抨击社会不良现象的功能，解读时必须展开想象，跳出画面，联系现实，揣摩画。外之音。考生要多角度思考，切忌就画论画。 总之，漫画类材料审题难度并不大，最近几年，高考语言运用试题中有很多漫画类题目，或者说明画面内容，或者命一个题目，或者揭示寓意，这就是漫画式材料作文审题非常好的训练方式。 认真观察这幅下面这幅漫画，按要求作文。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 这一漫画材料审题不难，材料涉及到一个鸟、一个鸟笼，而且鸟笼有残破的地方，并且有文字说明：禁锢就是你以为你做不到。材料的主体是鸟，但文字说明事实上已经揭示了漫画的主旨，也就是写作的主旨。显然作者对鸟是否定的。鸟笼对鸟已经起不到禁锢作用了，是鸟自己把自己禁锢住了。需要注意的是“以为”一词，它更强调了鸟之所以如此是由于自己的主观意识，而非客观现实。 文章的立意角度可以是解放思想，勇于冲破精神的牢笼，解放心灵，打破惯性思维，打破定势思维。 [例文一]
高考写作指导_速度话题作文导写 【作文材料】 每周六上午，海尔中高级经理人都要进行互动式培训。在一次培训中，面对70多位中高层经理，海尔集团的CEO（首席执行官）张瑞敏提出互动培训的主题是“推进流程再造”，并首先出了一个很像“急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来?” 首先提出了一个很像“急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来?” “把石头掏空!”有人喊，张瑞敏摇摇头。 “把石头放在木板上!”又有人答道。张瑞敏又摇摇头说：“没有木板!” “做一块假石头!”大家哄堂大笑。张瑞敏还是摇摇头说：“石头是真的。” 此时，海尔集团见习副总裁喻子达顿悟道：“是速度!” “正确!”张瑞敏面带笑容斩钉截铁地说，“《孙子兵法》上有这样一句话：‘激水之疾，至于漂石者，势也’。大家可能都记得，儿时在河边用石头打水漂，石头之所以能在水面上连续跳跃而不沉下去，就是因为我们给了它足够的速度。同样，在信息化时代，速度决定着企业的成败，海尔流程再造就要以更快的响应市场速度来满足全球用户的需求。” 读罢这则材料，请以“速度”为话题，深入思考，写一篇不少于600字的作文，自拟题目，文体不限。 第1页共4页
【写作导引】 材料本身向我们传达了一种生存与发展理念，即“速度制胜”，在写作时无论如何叙说或阐发，一般都应建立在这一基点之上。言之有点，立意为先，具体立意取向主要有两种选择—— 一是“一是一，二是二，说一不二说二不一”，即感点集中，主要从一个方面展开即可，专攻一点不及其余。 这里选择的感点一般应围绕速度的正面意义来谈相应经历、故事及其认识，其他尽可避而不谈，以求笔力集约。 另一选择是“一分为二，合二为一”，即辩证、系统地分析问题，既肯定追求速度的必要性、重要性，又指出 片面追求速度的危害，由此提醒人们科学、理性地认识和践行“速度制胜”的理念。 无论如何立意、作何文体，都应同时做到—— 言之有物。从选材角度来讲，要联系实际，以典型素材为支撑，或典型情境、经典事例、名言警句，或个人所见所闻之实例，而不是絮絮叨叨、粗泛笼统地谈对“速度”的理解，让人感觉言而无味。 言之有理。不论引介何种类型素材，都不能简单转引或复述、“只叙不议”或“引而不析”，必须有自己的分析，说理不可空而不实、泛而不深，而要切中要害点到为止。 言之有序。从结构角度看，要根据自身立意取向把握文章的具体架构。详略安排上，如取前一立意，“集中 优势兵力”之下，相应事例、印证可稍加详细铺展。而在后一立意取向中，因为要从两点结合分析，一般宜“先分 后合”，“兵分两路”后再“合兵一处”，相应事例、印证的处理最好简洁一些。因为应考作文，字数相对限定，一篇文章呈现两个感点，“分兵”之下，如果笔力不够精当、匀称，难免会因“兵力分散”而导致整体不够深刻、浮光掠 第2页共4页
2012年高考考前作文辅导 1、阅读下面材料，按要求作文。 当圣火第一次点燃是希望在跟随/当终点已不再永久是心灵在体会/不在乎等待几多轮回/不在乎欢笑伴着泪水/超越梦想一起飞/你我需要真心面对/让生命回味这一刻/让岁月铭记这一回/应该是这个（《超越梦想》） 读到上面的歌词，你有什么感想呢？请以“回味”为题写一篇记叙文或议论文，不少于800字。 2、阅读下面材料，按要求作文。 我们人，我们人类，生活在我们的社会，生活在这片可爱的土地，都会留下属于自己的或深或浅、或可爱或遗憾的生命的痕迹。 这些痕迹，一定有一些让你难忘，让你心动，让你有所思考。请以“痕迹”为题写一篇记叙文或议论文，不少于800字。 3、阅读下面材料，按要求作文。 两只饥饿的狼发现了一片肥沃的草地。 一狼大喜。另一狼不解地问：“这草我们又不能吃，你高兴什么呢？” “但羊爱吃呀。”此狼说完，便朝另一个方向飞奔而去。 “你去干什么？”那狼不解地问。 “我得设法把这个消息转告给羊。”飞奔的狼回答。 要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 4、阅读下面材料，按要求作文。 澳大利亚著名演说家力克〃胡哲在一所学校演讲结束后，一个17岁的男孩哭着告诉他：“你说一切都有可能，但是，我们梦想永远不能实现。我得了一种病，因此长得非常高。我的梦想是当一名飞行员，医生说我的个子还会长高，当不了飞行员。”力克〃胡哲说：“你不要放弃梦想，但是可以改变梦想的方向……”之后，男孩拿起了心爱的吉他，并建立了自己的乐队，还出的专辑。 要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 5、阅读下面材料，按要求作文。 一个人如果总是以自己为中心画圈，那么它永远也走不出这个圈子。 对上面这句话，你有何感想？请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 6、阅读下面的文字，按要求写一篇文章。（60分） 年轻人问老者:“这世界很精彩也很热闹，我却很迷茫，不知您有何妙法排解？” 老者笑道：“妙法谈不上。我写几个字给你，迷茫的时候你好好看一看，想一想。” 后来，年轻人照做了，走向了自己的美丽人生。 这几个字是“者生存”。 照你对生活的体验和理解，你觉得这位老者写的应该是几个什么字？请填充后作为标题，写一篇800字以上的记叙文或议论文。
2019年高考英语作文20篇经典范文 (1) 假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定，你需要书面预约，请按下列的要求写一封信：1.本人简介 2.求助内容 3.约定时间 4.你的联系方式(Email: lihua@https://www.doczj.com/doc/1810600812.html, ; Phone:12345678) 范文： Dear Sir , I’m LiHua , a Chinese student taking summer course in your university . I’m writing to ask for help . I came here last month and found my courses interesting .But I have some difficulty with note-taking and I have no idea of how to use the library . I was told the learning center provides help for students and I’m anxious to get help from you. I have no class on Tuesdays mornings and Friday afternoons . Please let me know which day is ok with you. You may email or phone me . Here are my email address and phone number :lihua@https://www.doczj.com/doc/1810600812.html, ; 1234567. Look forward to your reply . Yours , Li Hua (2) 假设你正在参加全省中学生演讲比赛，请你针对有些父母经常翻开孩子的日记或书包这一现象，写一篇演讲稿，陈述你的观点。内容包括：1.认为同学们不必为此烦恼 2.希望能够体谅父母的苦衷 3.建议与父母进行交流沟通 范文： Good morning , ladies and gentlemen , Some of us are having problems with our parents , as they often look into our school bags or read our diaries . I fully understand why we are not comfortable about it , but there’s no need to feel too sad. Our parents are checking our bags or diaries to make sure we are not getting into any trouble . They have probably heard some horrible stories about other kids and thought we might do the same . Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong . My suggestion is : Tell them we want them to trust us as much as we’d like to trust them .If you don’t think you can talk to them , write them a letter and leave it lying around ---they are bound to read it . Thank you! (3) 假定你是李华，在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到以下内容。请你根据博客内容，写作要点和要求，给这位家长回复。
“错过”作文指导、范例及点评 阅读下面的材料，根据要求作文。 人生如奔腾的列车，车窗外不断变动着变化不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。 其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切的感受。请以“错过”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 【写作点拨】 这是一则带有浓厚哲理色彩的话题作文。人的一生不可能事事完美，总会有许多错过。错过一个动人的眼神，也许会错过一场缠绵的爱情。一次误会，也许就错过了一段真挚的友谊。一个小小的疏忽，也许就错过不会再来的机遇。这一次次的错过，造成了人生一次次的缺憾，但也磨练了人生，成就了人生一种别样的美丽，使我们的人生变得丰富多彩。当然，不同的人对待“错过”的态度截然不同。有的人，错过了，便独自咀嚼一份人生的苦涩，变得消极、沉沦；有的人，把这“错过”看成是人生的磨炼，成就了一番伟业；还有的人，把这“错过”看成是人生的“必修课”，淡然处之；更有甚者，从这“错过”中领悟到人生哲理，使生命变得更有深度。其实，每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，话题可由此生发开去，编故事、发议论等。因此，我们在写作这一话题时，应将思路放得开阔一些，立意的角度尽可能多一些。当然，写作时应紧扣话题，将这一次次的错过上升到理性的高度，描写出自己对生命的独特体验和真切感受，这样的作文才大气，才有深度。 【优秀作文选评】 错过也是一种美丽 错过了清晨的朝霞，错过了正午的骄阳，错过了夕阳中的绚烂，错过了暮色中的朦胧，也许还会错过迷人的月色。 错过了春日的烂漫，错过了夏季的奔放，错过了秋天的丰硕，错过了冬日的清冽，也许还会错过春夏秋冬转换的空隙。 错过了童年的幼稚，错过了少年的懵懂，错过了青春的激扬，错过了中年的凝重，也许还会错过老年的安详。 错过了青梅竹马的两小无猜，错过了卿卿我我的初恋情怀，错过了海誓山盟的相亲相爱，错过了耳鬓厮磨的相依相偎，也许还要错过超脱于现实之外、凌驾于精神之上的相遇相知。 人生中总会有那么多的错过，这种错过有时会让云流泪、让风止步、让春夏秋冬停滞、让生命轮回有情。承受过错过之痛的人都明白：一时的错过，也许就会成就一世的落寞。但又有什么办法呢？人不能让自己生活在感慨里。 这世上，有无数春雨，无数清晨，无数落叶，无数场大雪。错过的不只这一个。无数完美，无数缺陷，不是每一个都完美，每一个都有缺陷。 生活中错过的实在是太多，几多愁思，几多无奈。不经意间，许多美好的记忆和我们擦肩而过，随风流逝。但是我们也不妨这样想想，正是因为错过，那一切才显得如此让你为之动情，难以忘怀，也弥足珍贵。假使你使之成为现实的永恒，回头看看，也许一切都显得那样平淡了。因此错过在某种意义上其实也是一种新生，是一种别样的美丽。正如维纳斯因缺少了双臂而美丽，我们又因为选择了太多的错过而发现了完美。如果不是这曾经的错过，尘封的心里怎么会有思念在日夜疯长？情感的荒原怎么会有蓓蕾在悄悄绽放？ 那么就让我们把错过当成一种美丽吧，就让我们在深深的思索中，把这份错过化作一枚
新材料作文“当今教育状况”升格展示 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。 针对现在的教育状况，学者王汎森说：“一个正常的社会，应该容许有第一名、第二名、第三名、第四名……现在的教育，想把全部学生都训练成全国第一名，他们忘了社会是多样性的，我们应该在多样性社会里面生存，这样才会有很多籍籍无名而又各具特长的人冒出来。” 要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 这道作文题源于一个社会热點问题：一方面，学业优异者必然是少数，多数是学业一般的中等生;另一方面，社会发展需要更多的杰出人才。两者之间的矛盾导致学校、社会出现多元思维，形成激烈的交锋，这就为作文提供了丰富的社会生活背景，给考生提供了广阔的思考空间，有利于优秀作文的诞生。 写作时，考生既可以从赞成学者王汎森观点的角度立意作文，又可以从否定他观点的角度来立意。以下立意可供参考： 1.因材施教。适宜的教育使人的长处得以发挥，弱项得以弥补，而不合适的教育则可能使人偏离了方向，做一些无用功。
2.扬长避短。万物都在发扬自己的特长来适应自然，适应优胜劣汰的社会。若一味追求全面发展，追求第一，那无异于邯郸学步，最终遗失自己的本性。因此，要选择一条真正属于我们自己的路，发挥我们的特长，这样才会取得成功。 3.展现个性。人，生而与众不同。每个人都有自己的特点与价值，人生最大的意义就在于体现自身的价值。然而，却有太多人随波逐流，渐渐埋没了自我，以致能真正发掘自己优势的人少之又少。 4.做自己人生的主角。每个人都有自己的生活轨迹，每个人的人生都独一无二，别人的成功永远属于别人。要做自己人生的主角，让别人为你鼓掌。 5.做最好的自己。当所有人都以同样的标准竞争的时候，只会有一个胜利者。难道其余的人都是失败者吗？非也。就纵向而言，每个人都在以自己的方式奋斗，每个人都会成为自己事业的成功者，从而成为最好的自己。 6.踮起脚尖。人要想获得成功，品味人生的甘甜，就要勇于“踮起脚尖”。其实在很多场合，我们缺乏的只是勇气与自信，有些看起来遥不可及的目标，只要你愿意“踮起脚尖”去争取，去尝试，你就会离成功越来越近，就会品尝到成功的喜悦与甘甜！
考点：高考考前三种作文形式训练指导 一、话题作文 1、阅读下面一则材料，按要求作文。 大千世界，芸芸众生，有谁不曾感到过累？有人为情所困而累，有人为名利所惑而累，有人为生计所迫而累，有人因学习的重压而累，有人因工作的繁忙而累，有人因执着的追求而累……而不同的人对待人生的“累”也不尽相同：有人对累牢骚不断、怨言重重，有人怕累而竭力躲避、多方推托，有人虽累而乐此不疲，在累中一步一步攀登人生的高峰…… 那么，你呢？“累”能激起你怎样的感受？唤起你怎样的回忆？引发你怎样的感悟呢？请以“累”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 注意：①立意自定；②诗歌除外，文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭； ⑥书写端正、卷面整洁清楚。 2、阅读下面材料，按要求作文。 新东方英语总裁俞敏洪在北大当学生的时候，养成了一个良好的习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就是四年。他每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水。大家看他打水习惯了，最后还产生这样一种情况，有的时候他忘了打水，同学就说“俞敏洪怎么还不去打水”。打水是一件小事情，但是坚持四年如一日为别人打水，而且毫无怨言，这是一种定力。郑板桥有诗云“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。竹有如此定力，况且人乎？定力，如同中流砥柱，任尔惊涛拍岸，骇浪滔天，我自岿然不动，威震四方。定力在关键的时候能够发挥不可替代的作用。 请以“人生的定力”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字。 3、阅读下面的材料，按要求作文。(60分) 人生是条航船 让风留给帆 方向留给舵 船长站的位置 留给我 在生活的海洋上，每个人都应该是自己人生航船的船长，引领自己的人生航船，乘风破浪，驶向成功的彼岸。你，准备好了吗？
高考英语作文范文20篇 高考英语满分作文一般胜在行文清晰、准确、简洁三点，这就是公认的英语满分作文“黄金三定律”。为保证所写文章清晰明了，一是越确切具体越好，二是组织结构富有逻辑性。为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点。下面高三网小编为各位整理了高考英语作文范文20篇，供各位考生参考阅读。高考英语作文范文20篇 高考英语作文范文： (1)假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定，你需要书面预约，请按下列的要求写一封信：1.本人简介 2.求助内容 3.约定时间 4.你的联系方式(Email: lihua@https://www.doczj.com/doc/1810600812.html, ; Phone:12345678) 范文：Dear Sir , I’m LiHua , a Chinese student taking summer course in your university . I’m writing to ask for help . I came here last month and found my courses interesting .But I have some difficulty with note-taking and I have no idea of how to use the library . I was told the learning center provides help for students and I’m anxious to get help from you. I have no class on Tuesdays mornings and Friday afternoons . Please let me know which day is ok with you. You may email or phone me . Here are my email address and phone number :lihua@https://www.doczj.com/doc/1810600812.html, ; 1234567. Look forward to your reply . Yours , Li Hua (2)假设你正在参加全省中学生演讲比赛，请你针对有些父母经常翻开孩子的日记或书包这一现象，写一篇演讲稿，陈述你的观点。内容包括：1.认为同学们不必为此烦恼2.希望能够体谅父母的苦衷3.建议与父母进行交流沟通 范文：Good morning , ladies and gentlemen , Some of us are having problems with our parents , as they often look into our school bags or read our diaries . I fully understand why we are not comfortable about it , but there’s no need to feel too sad. Our parents are checking our bags or diaries to make sure we are not getting into any trouble . They have probably heard some horrible stories about other kids and thought we might do the same . Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong . My suggestion is : Tell them we want them to trust us as much as we’d like to trust them .If you don’t think you can talk to them , write them a letter and leave it lying around ---they are bound to read it . Thank you! (3)假定你是李华，在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到以下内容。请你根据博客内容，写作要点和要求，给这位家长回复。 I’m the mother of a fourteen-year –old . I have a rule for my daughter :be among the top of 5 students or get punished in one way or another . She has been doing very well in school ,but some of my friends keep telling me that I put too much pressure on her .Am I wrong ? 写作要点：1. 表明自己的看法 2. 陈述自己的理由 3.提出至少2条建议。 范文：Hi, TigerMom , What puzzles you is actually a puzzle for many parents in China . My idea is that it is quite right for you to do so . Although high grades are an important factor in evaluating students and for their future
高考英语作文指导——议论文
高考英语作文指导——议论文 Knowledge Objectives To help the students to learn the basic writing skills on Argumentative Composition Compentence Objectives To help the students to grasp their basic writing skills To practice writing skills.(detailed information& general idea) Emotion Objectives To cultivate the love of writing Teaching approach:Communicative approach Teaching Aids: Multi-Media Difficult points : Teaching procedures: I. Pre-task: Revision Lead-in II. While task:Learn some basic writing skills on Argumentative Composition （一）英文议论文的结构特点汉语写作对文章结构的要求不是很高，如开头段应该包括什么、论题句应该在什么时候出现、文章的结尾是否必须总结全文等等。而英语写作要求文章结构必须十分严谨，文章各个部分的功能都要十分清晰，开头、中间和结尾都有严格的要求。 简而言之，英语议论文共有三大特点： 1、观点鲜明的开头； 2、紧扣主题的结尾； 3、有主题句并且衔接自然的中间段落。 所以，既然高考英语考的是英语文章，大家就应该遵循英文议论文的写作思路和习惯：表示支持则旗帜鲜明地支持；表示反对就彻彻底底地反对，而不能采取“墙头草两边倒”的做法。 （二）英语议论文写作要点: straight:开门见山，直来直去。 brief:文章“简为贵”，要抓住要点，简明扼要。 coherence: 文理通顺，前后连贯。 division:词汇、句子、段落要分配使用得当，划分要清楚，避免使用重复字句和片段。ambiguity:尽量不用可能会引起歧义的词语或句子。 Key：用适当的关键词突出主题，每段都应有主题句。
高考作文辅导 搭好“骨架”，独见创新 高考作文的主旨确立，应该是力求达到“深刻集中、独见创新”的时代精神标准。 所谓“深刻集中、独见创新”，就是在中心主题的确定上，是优中选优、好中选好。元代的陈绎在他的《文选》中曾引用他人所说过的这样一句话：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。”此句中的“陈言”，即过时无用的陈词滥调；而“正语”，是大家公认的一般化观点，也不可取；只有“精语”，那才是独到创新的意旨，可用来作为自己文章的最佳主题。 有一些文章，当我们读了它以后，只觉得朦朦胧胧如坠于五里雾中，不知其所云；还有些作品，它的要点此起彼伏，看不出作者的致力点何在。他究竟想说些什么，使人觉得混淆不清。这只能证明作者对上述两点没有搞清楚。”于是，你应该做到“立片言而居要，乃一篇之警策。”(陆机《文赋》)只有这样，你的思想水平，才能在同龄人中收到“棋高一着”、令人称赞的层面。 但是，我们也要切实严防在一些同学的头脑中存在的、那种误以为把“奇异怪僻、荒诞出格、差池忤逆”的立意，也当作是标新立异、独到高见，这恰恰是十分荒谬可笑的错误行径。如果你一定要这样做的话，那是肯定要遭到阅卷老师们的批判和否定的。东汉的王充，在他的《论衡·别通》篇中，早已提到确立主旨的最高原则应该是：“入道弥深，
所见弥大。”我们若把这句话译成现代文的话，它的真义就是：“切入道理的理解越深，那么你所发现道理的含义也就越大。” 因此，考生们对任何作文题，都要作深刻研究、细致思考，挖掘出其中最深最新的观点，并与当今社会时代紧密结合，然后提出个人独到的见地、崭新的理念。主题是一文之“灵魂”，让文章的“灵魂”，真正体现出是自己思想上的“制高点”，居高临下、高瞻远瞩，给人以特新的感受，让人们对你的作文，为之吸引、逼人一览。 高考作文的段层安排，应该是力求达到“进递有序、精致关联”的环环相扣准则。 所谓“进递有序、精致关联”，就是要使自己的文章，在段落与段落以及段落中的句子与句子的组合上，都要切实做到“有机相连、逻辑推进”。“作为布局的结构(或简称结构)是任何作品都不可缺少的，没有布局的结构就不可能有作品。布局是整个作品的组织、内部构造和部署调配。指的是作品中整体与部分、部分与部分之间的总的关系。这种关系，是作家根据对生活的认识，适应一定体裁的要求，按照题材和主题的需要，分别轻重缓急和主次先后，作合理、匀称而又有层次的安排，使之在艺术上达到形象的完整和风格的和谐。”(刘衍文、刘永翔《文学的艺术·泛论结构与情节》) 因此，你在写作前，首先要对自己要写的文章进行整体段落的构思：全文总共要写几段、每段的意蕴是什么、段与段的上下关系怎样；文章中的“起始段、引入段、过渡段、铺叙段、议论段、说明段、抒情段、
最新高考作文考前指导 高考作文考前指导—：卷面文章要做好，注意最基本的限制 (1)书写、文面的限制。从2003年开始网上阅卷以来，高考写作就对此提出了诸多要求： ①作文前不能在作文纸上及其周围作任何标记。 ②书写时不能超过所规定的边框区域，超出部分一律视作无效。 ③用钢笔或签字笔书写，笔尖适宜使用0.5mm，不得使用铅笔、红笔或圆珠笔等其他笔书写。钢笔(尤其是黑色墨水的)或签字笔书写的答卷被扫描后生成的图像清晰度高且准确，容易识别。 ④电脑阅卷展现在老师们面前的是竖立的字迹，俗话说：字怕上墙。这就要求考生书写时力求做到字迹端正，书写清楚，字距要适当，尽可能写楷书。另外，字一定要写大些。因为每位老师每天要评阅的试卷量很大(有时晚上也要改)，眼睛得一刻不停地盯住屏幕，太小太秀气的字很难看清楚。
⑤答题时应先组织好语言再落笔，尽可能减少涂改;如果确实需要修改，则应在错(别)字上斜画两笔即可，不要使用涂改液改错或用透明胶带纸粘扯欲修改的内容。 ⑥答题纸应保持平整和洁净，不要折叠、弄皱。 ⑦考生违反有关规定，造成试卷无法评阅的，后果自负。 高考作文对书写、文面方面的要求，主要看字体优劣、有无错别字、卷面是不是整洁等几个方面。有些年高考作文评卷标准专门设置"书写"项目，赋分高达5分。后来虽说不再单列这个专项，但在"等级评分标准"中有"字体"条款。值得注意的是近年在写作的"基础等级"中加了一个注解，即每错一个字扣1分，重复的不计。这一点应引起考生的高度重视。 (2)标点、字数的限制。标点符号的使用要规范、正确，防止一"逗"到底;要正确区别句号、问号、叹号，不用英文的点代替句号。每一个标点使用都要结合语境，根据表意的需要，准确表达句子的语气，不可随便使用。
精锐教育学科教师辅导教案 学习生活类作文 写作特点 该类型作文主要围绕学生的学习生活展开，常常是学生学习或者生活中所遇到的见闻，偏重亲身经历，在形式上有有记叙类，谚语类，图表类，应用文等，是各自大考中出现频率最多的话题。 历年真题中出现的相关话题 学习生活类 2017年二模长宁区The Most Useful Skill I Have Ever Learned 这项技能是什么？你是通过什么方式学会的？举例说明为什么你觉得它最有用。 2017年二模静安区你是否对父母开放你的朋友圈？ 请说明理由，并谈谈你对“屏蔽父母”这种做法的看法 2017年二模松江区最近你校高三同学就“报考本市大学还是外地大学？”进行了调查。请根据下表提示用英语写一份调查报告，简述调查结果，并谈谈你的看法。 2017年二模闵行区假设你们学校拟给高三学生放三天假，各班可以自由安排。现有两个方案可以供同学们选择：1.野外拓展训练（outward bound training）;2.在家自由功课。假设你班班长正在征集意见。请你给班长发邮件，说明通过
Weighing the advantages and disadvantages, I decide to take the North University as my top choice. First of all, I know many students put the South University on the top of their priority list. As an average student, I have to avoid competing against them. On the contrary, the North University’s extra offer of 20 marks really widens my chance of admission. Besides, with the North University’s low tuition, I can reduce my parents’ financial burden and focus more attention on studying. Moreover, the North University will probably provide me with opportunities of having my favorite sports—skiing and skating. As you know personal interest also plays an important role in one’s decision making. With much hard work and a wise decision I am able to smooth the path to the goal. 2017-2018学年高三英语二模浦东新区卷 Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese. 生活本来不容易，当你觉得容易的时候，其实…… 1. 请简要描述图片。 2. 谈谈由此引发的感想。
感谢信写作导练 一、文体概述 感谢信是指在日常学习和生活中，当受惠者对给予自己帮助、支持、关心或其他受益时，给对方表示感谢的信件。所表达的情感必须真挚。信件通常包括以下内容：写信的目的（表示感谢）→感谢的原因（详细展开）→对方的作用和对自己的意义→再次表示感谢。 二、必备短语 1. take the opportunity 利用这个机会 2. It was really kind of you... 你真是好…… 3. return one’s kindness回报某人的善意 4. with one’s help/with the help of sb. 在某人的帮助下 5. express one’s gratitude/thanks for 表达某人的感激 6. recall those beautiful days回忆那些美好的日子 7. I sincerely appreciate…我真诚地感激…… 8. thanks to/because of your encouragement由于你的鼓励 9. be patient with sb./have much patience with sb.对某人有耐心 10. Without your help, I wouldn’t... 没有你的帮助，我就不会…… 三、套用句式 1. My true gratitude is beyond any words/description. 任何语言都无法表达我真 挚的谢意。 2. We all thank you and are very grateful for what you did for us. 我们都非常感谢你，也非常感激你为我们做的一切。 3. I am writing to express my thanks for your helping me improve my spoken English. 我写这封信是为了表达你帮我提高英语口语的谢意。 4. Thank you again for your wonderful hospitality and I am looking forward to seeing you soon. 再次感谢你的盛情招待，我非常期待不久会看到你。 5. I’d like to take this opportunity to express my great appreciation for your timely help and assistance. 我谨借此机会感谢你给我及时的帮助和支持。 四、语篇模板 (下列范文中共有10处错误，每句最多两处，请改正) Dear Kelly, I’ve been back home safely from England. Thank you for the warmly help during my stay in England. Last week, I participated on the Cultural Exchange Week. I enjoyed yourself in your country. We pay a visit to the city museum and some places of interest, which made me have a better understanding of the English society, culture or history. Of course, I also made many new friend. What’s more, I was lucky enough stay at your home. And I’ll never forget the days we spent together. Here I especially thank you for the dictionary you offer me as a gift, that is of great help for me to learn English well. I will treasure and make the full use of it.
高三语文作文指导材料 2019作文专题一：比较选择型作文的写法 【例题展示】 例：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭。 【例题分析】 大李、老王、小刘分别属于三个不同的年龄段、三个不同的职业（科研、生产、摄影）、三个不同的领域（高科技、实用技术、摄影艺术）和三个不同的身份（科学家、工艺师、摄影师），分别着重表现出社会主义核心价值观的不同侧面。其中，在大李身上着重体现的是爱国主义精神、创新精神和团队精神；在老王身上着重体现的是敬业精神；在小刘身上着重体现的是“赠人玫瑰，手留余香”的分享精神。但是否是从中选择一个人，围绕其身上的特点展开就可以了呢？ 肯定是不行的。 来看题干的要求：这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。第一个句子有一个关键词：更。这要求从中选择的必须是经过优中选优的。第二个句子有三个词语：思考、权衡和比较。 选择，主要考虑的是哪一个更具风采；权衡，主要是比较，比较谁更具风采；无论是权衡还是最后的选择都要注意最优化原则。选择后开始写作，重点阐释你做出选择的原因，包括他们各自的成就，以及对他们的贡献、价值、意义作用的评判。这就要求我们要从这三个人中进行比较，在进行思考和权衡之后，然后得到答案。这就要求我们必须把我们筛选和比较的过程写入作文当中。 【范文指路】 潜心于学术，造福于未来 人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李，认为他的人生最具风采。