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马克思主义基本原理概论试卷B卷

华侨大学《马克思主义基本原理概论》期末考试试卷B卷

考试时间：90分钟形式：闭卷

适用班级：09级所有专业考试形式：闭卷

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1、哲学是( )

A.科学的世界观和方法论

B.科学性和革命性相统一的世界观

C.理论化和系统化的世界观

D.辩证唯物主义和历史唯物主义

2、认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位，是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。这是一种（）

A．朴素唯物主义的物质观 B．庸俗唯物主义的物质观

C．辩证唯物主义的物质观 D．形而上学唯物主义的物质观

3、马克思主义实践观是从( )

A.主观性中把握人的活动的

B.客观性中把握人的活动的

C.生物性中把握人的活动的

D.主观与客观的关系中把握人的活动的

4、认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，必须分清主流和支流，看到取得的成绩是主流，只有这样才能不迷失方向，坚定信心。这在哲学上坚持了（）

A．普遍联系的观点B．运动发展的观点

C．“重点论”的观点D．“两点论”的观点

5、在唯物辩证法的科学体系中，否定之否定规律揭示了（）

A．事物发展的动力和源泉B．事物发展的状态和形式

C．事物发展的趋势和道路D．事物发展的顺序和形式

6、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于( )

A.抓事物的主要矛盾

B.确定事物的质

C.认识事物的量

D.把握事物的度

7、生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是( )

A.人们在生产中的地位和作用

B.生产资料所有制形式

C.产品的分配形式

D.产品的交换形式

8、“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”。这种

看法是( )

A.历史唯物主义观点

B.机械决定观点

C.历史宿命论观点

D.历史循环论观点

9、资本主义垄断阶段（）

A、垄断完全排除了竞争

B、垄断和竞争并存

C、只有垄断组织之间的竞争，没有非垄断企业之间的竞争

D、只有垄断企业和非垄断企业之间的竞争，没有垄断组织之间的竞争

10、生产商品的劳动二重性是（）

A.必要劳动和剩余劳动

B.简单劳动和复杂劳动

C.具体劳动和抽象劳动

D.私人劳动和社会劳动

11、个别企业提高劳动生产率的直接动机是（）

A. 获取绝对剩余价值

B. 获取相对剩余价值

C. 获取超额剩余价值

D. 降低劳动力价值

12、马克思区分不变资本和可变资本的依据是（）

A、资本在价值形成过程中的不同作用

B、资本在价值增殖过程中的不同作用

C、资本价值转移的不同方式

D、资本价值周转的不同方式

13、资本主义社会中工人的工资是（）

A. 工人全部劳动的报酬

B. 劳动价值或价格的转化形式

C. 劳动力价值或价格的转化形式

D. 工人在剩余劳动时间内创造的新价值

14、垄断资本主义发展的历史趋势是（）

A、市场经济取代计划经济

B、社会主义公有制取代资本主义私有制

C、社会主义在全世界同时实现

D、缓和与消除资本主义基本矛盾

15、科学社会主义诞生的标志是（）

A、欧洲三大工人运动的爆发

B、《共产党宣言》的发表

C、第一国际的成立

D、巴黎公社的诞生

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1、下列说法中，符合辩证唯物主义一元论要求的有（）

A．不唯书，不唯上，只唯实 B．不怕做不到，就怕想不到

C．一切从实际出发，实事求是 D．一切以时间、地点、条件为转移

2、下列选项中，体现量变引起质变这一哲学道理的有（）

A．千里之堤，溃于蚁穴 B．水滴石穿，绳锯木断

C．近朱者赤，近墨者黑 D．不积细流，无以成江海

3、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为( )

A、它揭示了事物发展的源泉和动力

B、它揭示了事物普遍联系的根本内容

C、它是理解唯物辩证法其他规律和范畴的钥匙

D、它是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索

4、下列说法属于辩证唯物主义真理观的有( )

A.真理是一个过程

B.真理是全面的

C.真理是具体的

D.真理是客观的

5、解决我国社会主义初级阶段生产力和生产关系矛盾的正确方法有( )

A、进行经济体制改革

B、建立现代企业制度

C、彻底改变基本经济制度

D、改革生产关系不适合生产力发展的环节

6、经济全球化主要体现在（）

A. 贸易全球化

B. 金融全球化

C. 企业经营全球化

D. 生产全球化

7、科学社会主义主要理论来源是( )

A、18世纪空想社会主义者的学说

B、19世纪三大空想社会主义者的学说

C、德国古典哲学

D、英国古典政治经济学

8、社会主义的基本特征有（）

A、解放和发展生产力

B、建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富

裕

C、对个人消费品实行“各尽所能、按需分配”制度

D、建设社会主义民主文明和精神文明

9、商品是（）

A、用来交换的劳动产品

B、使用价值和价值的统一体

C、具有价值而没有使用价值的劳动产品

D、交换价值的和价值的统一体

10. 展望未来社会的科学立场和方法有（）

A. 立足于揭示未来社会的细节描绘，而不是揭示未来社会的一般特征

B. 在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点

C. 在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向

D. 对未来社会可以天马行空，任意幻想

三、辨析题（每题10分，共20分。判断对错，并说明理由。）

1、空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源，因为三大空想社

会主义者的社会历史观基本上是唯物主义。

2、生产和资本国际化的根本原因是跨国公司的迅速发展。

四、简答题（本大题共5小题，共30分）

1、简述如何正确发挥主观能动性。

2、简述矛盾的普遍性与特殊性的辨证关系。

3、资本循环的三个阶段和三种职能形式以及保持资本循环连续性的基本条件。

4、简述垄断资本主义的特征。

5、什么是“两个必然”和“两个决不会”？两者有何关系？

五、材料分析题（20分）

故事1：相传在古时候，两个穷乡僻壤的樵夫相遇，在劳动间歇，遥想着皇帝的生活说：“皇上每天上山砍柴，用的恐怕是金斧头吧”。

故事2：相传清末，有河北的农民在夏夜乘凉，想象着慈禧太后在紫禁城里的生活。有人说到：“老佛爷在宫里的生活好得没得说，顿顿都吃烧饼卷大葱。

到了夏天的晚上，坐在老槐树下乘凉，有宫女给摇着扇子。老佛爷肚子饿了，就喊一句：…太监，拿柿饼来！?”

故事3：古时候，北方的市集上来了一只大象，人们很稀罕，都跑去看大象。

有几个瞎子看不见，就去摸象。摸过之后，那几个瞎子交流感受。有一个说：“大象象条蛇，又长又细”。另一个说：“不对。大象象蒲扇，又薄又软”。又一个说：“也不对，大象象堵墙，又大又宽”。最后一个说：“都不对，大象象柱子。又圆又粗”。原来，瞎子们摸到的分别只是大象的尾巴、耳朵、肚子和腿。

(1)请用实践与认识的有关原理分析前两个故事。(6分)

(2)请用感性认识与理性认识的关系解释“盲人摸象”的故事。（6分）

（3）“盲人摸象”的故事对我们辩证地看待、思考问题有何启示？试举一例说明之。(8分)

《马克思主义基本原理概论》期末考参考B卷答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1—5 CDDCC 6—10 DBABC 11—15 CBCBB

二、多项选择题

1、ACD

2、ABD

3、ABCD

4、ABCD

5、ABD

6、ABCD

7、ABC

8、ABD 9 、AB 10、BC

三、辨析题（每题10分，共20分）

1、空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源，因为三大空想社会主义者的社会历史观基本上是唯物主义。

错误。虽然空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源，他们许多天才的设想和对资本主义的批判被马克思、恩格斯所借鉴和吸收，但三大空想社会主义者的历史观基本上都是唯心主义的。虽然他们对资本主义进行了无情的揭露，对未来社会进行了各种设计，但基本上出于主观上对资本主义的痛恨和善良愿望，而不是通过对资本主义发展客观规律的研究，揭示资本主义的基本矛盾的。

2、生产和资本国际化的根本原因是跨国公司的迅速发展。

（1）生产和资本国际化的根本原因是资本无限增殖的本性。资本无限增殖的本性决定了资本趋向于突破国界，开拓世界市场，追求利润的最大化，从而导致生产和资本的国际化。（2）战后，由于第三次科技革命的推动和垄断资本向外的扩张和渗透，生产和资本进一步国际化。而生产和资本进一步国际化的突出特点和表现是产业资本的国际化，产业资本国际化集中表现在垄断资本对外直接投资的增加。正是随着产业资本国际化的迅速发展，一种新的国际垄断组织形式——跨国公司应运而生，得到广泛而迅速的发展，并成为国际垄断组织的主要形式。

（3）该命题的错误在于颠倒了生产和资本国际化与跨国公司发展的因果关系。

四、简答题（本大题共5小题，共30分）

1、简述如何正确发挥主观能动性。

第一，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。（2分）

第二，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。（2分）

第三，主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。（2分）

2、简述矛盾的普遍性与特殊性的辨证关系。

第一，矛盾的普遍性与特殊性是相互区别的，矛盾的普遍性是矛盾的共性，矛盾的特殊性是矛盾的个性。（2分）

第二，矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是相互联结的，矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中，共性统摄着个性；矛盾的特殊性包含着矛盾的普遍性。（2分）

第三，矛盾的普遍性与矛盾的特殊性在一定条件下是相互转化的。（2分）

3．资本循环的三个阶段和三种职能形式以及保持资本循环连续性的基本条件。

产业资本在循环过程中要经历三个阶段，与此相联系的是资本依次执行三种不同的职能。

第一个阶段是购买阶段，产业资本执行的是货币资本的职能；（1.5分）

第二个阶段是生产阶段，产业资本执行的是生产资本的职能；（1.5分）

第三个阶段是售卖阶段，产业资本执行的是商品资本的职能（1.5分）

保持资本循环连续性的基本条件：产业资本的三种职能形式在空间上并存和时间上继起。（1.5分）

4、简述垄断资本主义的特征。

（1）垄断组织在经济生活中起决定作用（1分）

（2）在金融资本的基础上形成金融寡头的统治（2分）

（3）资本输出有了特别重要的意义（1分）

（4）瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成（1分）

（5）最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕（1分）

5、什么是“两个必然”和“两个决不会”？两者有何关系？

（1）“两个必然”是指资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利。“两个决不会”是指“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”（2分）（2）“两个必然”讲的是资本主义灭亡、社会主义胜利的客观必然性，是根本的方面；“两个决不会”讲的是这种必然性实现的时间和条件，“两个必然”的实现需要相应的客观条件，而在这个条件具备之前决不会成为现实。（2分）

（3）应该看到当代资本主义的阶级矛盾和社会矛盾有所缓和，但也应看到财富越来越集中到少数人手里，不可避免地会加剧它的基本矛盾，最终将导致它的灭亡。（2分）

五、材料分析题（20分）

故事1：相传在古时候，两个穷乡僻壤的樵夫相遇，在劳动间歇，遥想着皇帝的生活说：“皇上每天上山砍柴，用的恐怕是金斧头吧”。

故事2：相传清末，有河北的农民在夏夜乘凉，想象着慈禧太后在紫禁城里的生活。有人说到：“老佛爷在宫里的生活好得没得说，顿顿都吃烧饼卷大葱。到了夏天的晚上，坐在老槐树下乘凉，有宫女给摇着扇子。老佛爷肚子饿了，就喊一句：…太监，拿柿饼来！?”

故事3：古时候，北方的市集上来了一只大象，人们很稀罕，都跑去看大象。有几个瞎子看不见，就去摸象。摸过之后，那几个瞎子交流感受。有一个说：“大象象条蛇，又长又细”。另一个说：“不对。大象象蒲扇，又薄又软”。又一个说：“也不对，大象象堵墙，又大

又宽”。最后一个说：“都不对，大象象柱子。又圆又粗”。原来，瞎子们摸到的分别只是大象的尾巴、耳朵、肚子和腿。

(1)请用实践与认识的有关原理分析前两个故事。(6分)

(2)请用感性认识与理性认识的关系解释“盲人摸象”的故事。（6分）

（3）“盲人摸象”的故事对我们辩证地看待、思考问题有何启示？试举一例说明之。(8分)

【答案要点】

(1)前两个故事较贴切地说明了实践和认识的辩证关系。实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。人们的认识包括想象，归根到底都来自实践。故事中的樵夫和农民，他们头脑中关于富裕生活的认识，来自于其有限的相对落后的生活生产实践。他们对于皇家生活，既无直接的感性经验，也没有其他方面的间接经验，所以他们对皇家生活的想象与实际情况是大相径庭的。(6分)

(2)后一个“盲人摸象”的故事，说明了认识论方面的感性认识和理性认识的辩证关系。每个瞎子各自只是获得了关于大象的感性认识，这些认识和感性经验是片面的、粗浅的、有限的，只是对于事物的初步的现象层面的反映。感性认识和经验有待于丰富、全面，并上升到理性认识并最终得到实践的检验。瞎子们对于大象的概念只是建立在片面有限的感性认识和经验的基础上，所以陷入了谬误。(6分)

（3)这些故事都体现了人的认识和实践的有限性，人们的实践是有限的，感观能力和感性认识是有限的，理性能力和理性认识也是有限的，所以人对客观世界的认识也是有限的。每一时代和每个人的认识都是有限的。人的认识只有经过实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷的辩证发展过程，才能获得准确的认识，也才能达到日益丰富的实践水平和成果。(2分)

“盲人摸象”的故事启示人们要用联系的全面的观点看问题。事物本身是多方面的，丰富的，客观事物的联系是客观的、普遍的和多样的，这就要求人们用全面的观点看问题，不要只看到事物的一个方面而忽视另一个方面，“一叶障目不见泰山”。(2分) 举例说明（4分）

工业设计概论A答案

淮安信息职业技术学院2006~2007学年度第一学期《工业设计概论》期末试卷答案考试班级： 270510 一、填空题（10×2=20） 1．工业设计的核心是（产品设计）。 2．设计师不像艺术家，不能仅简单地追踪他们自己的创造冲动。设计师是工作在一个具有大量能影响设计过程的因素的（商业）环境中的。 3．工业设计是一个从（市场调查分析）开始，经过概念设计和详细设计，到加工制作，在到包装、广告、包装和销售的全过程。 4．工业设计思想的萌芽是指（手工设计及向工业设计）过渡时期。 5．德意志制造联盟的成员格罗佩斯于1919年4月创建了（包毫斯设计）学校。学校的宗旨在培养新型设计人才。它贯彻了一套新型教学方法和方针，提倡创新、强调艺术与技术结合，以达到为人设计的根本目的。 6．传统工业设计和产品开发主要涉及三个专业领域，即：（艺术\工程\市场）。 7．建模技术是CAD 系统的核心技术，目前常用的建模系统是三维几何建模系统，一般常用三种建模方式：（线框建模、表面建模、实体建模）。 8．空间立体的基本形态包括：（平面几何形体）、解析曲面立体、自由曲面立体和自然形体。 9．按照模型的作用，可分为概念模型、功能分配模型和（仿真模型）。 10．对工业设计而言，绿色设计的核心是（ 3R ），即“减少”（REDUCE ）“再循环”（RECYCLE ）“再利用”（REUSE ）系部：班级：学号：姓名：

二、选择题（5×4=20） 1．下面不是指产品设计的是（ D ） A．消费产品设计 B. 交通设施设计 C. 商用机器设计 D. 编织印染设计 2．详细设计阶段产生的结果是（C ） A 确定项目计划 B 确定概念设计方案 C 最后确定设计方案 D 确定可投产性，并转向生产 3．不是以用户为中心的从策划到产品定案的新产品开发过程的是（B ） A 产品策划 B 人机工程 C 项目批准 D 产品推出 4．产品文化学在产品设计领域可以应用的方法不包括（ A ） A 参考 B 观察 C 访谈 D 视觉故事 5．视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉主要是指产品价值属性的哪一部分内容（C ） A 情感 B 人机工程 C 美学 D 核心技术三、名词解释（5×4=20分） 1．工业设计：就批量生产的工业产品而言,凭借训练技术知识经验及视觉感受而赋予的材料\结构\构造\形态\色彩\表面加工及装饰以新的品质和规格叫做工业设计. (在本题中能够说明大体的工业设计的广泛的定义或者是狭隘的工业设计的定义都可以按照要求给予一定的分数) 2．市场调查分析：设计人员首先要了解企业的产品情况,在所在的行业和客户的状况,从而确定所需要解决的问题.1市场调研,资料收集和分析.2找出企业当前急需解决的问题3着手竞

运用马克思主义基本原理构建和谐社会

运用马克思主义基本原理构建和谐社会通过对《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习，我感受到了学习和掌握马克思主义基本原理是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。从中我学到了很多科学的世界观和方法论，扩大了自己的视野，加深了思想认识的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。同时，我也认识了运用马克思主义基本原理构建和谐社会的重要性。和谐是什么呢？《说文》解释：和,相应也。《尔雅》解释：谐,和也。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。众所周知，党的十六届四中全会所提出的“和谐社会”一词，现已成为当前国内政治主题词之一.对我们普通老百姓而言，“家和万事兴”，安宁有序的工作生活，诚信公平的社会风气与丰富健康的文化娱乐就是和谐社会的具体表现。所以，构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的应尽职责，更是新时期农业系统中的每一位成员理所担当的光荣义务。

运用马克思主义基本原理解决实际问题要求我们正确处理前进和发展中的工作，把马克思主义落实到中国特色社会主义事业的全局，推进建设和谐社会的目标。一、发展中国特色社会主义发展中国特色社会主义是我们的前进方向，体现了社会主义的本质要求，是马克思原理在中国运用的体现我们要在发展中国特色社会主义新的伟大实践中，继续推进实践基础上的理论创新，不断开拓马克思主义中国化的新境界，就必须立足中国国情，坚持与时俱进，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。一是坚持实践第一的观点，善于对最鲜活的实践经验作出理论概括，善于用创新的理论指导新的实践，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色。马克思主义是实践的科学，实践的观点是马克思主义首要的基本观点。马克思主义从诞生之日起，其生命力最深刻的根源和动力就只存在于实践之中。建设和发展中国特色社会主义是中华民族实现富强、走向复兴的必由之路，也是我们不断推进马克思主义中国化的实践源泉。这一伟大实践中不断涌现的各种先进典型和成功经验，蕴涵着丰富的思想养分。我们要善于从多彩的实践活动中、从火热的社会生活中、从人民群众的创造中汲取营养，善于把基层党组织和人民群众创造的新鲜经验升华为理论成果，在实践中不断丰富科学理论的内涵。正确的理论不仅来自于实践，而且接受实践检验并随着实践的发展而发展。我们既要从实践发展的需要出发，对马克思主义科学原理和科学精神进行准确的把握和运用，又要结合新的实践，

工业设计概论试题三

工业设计概论（试题1）班级姓名学号成绩 1、世界上第一次工业产品博览会，即水晶宫博览会，该展览的举办地是（ A ） A.英国 B.法国 C. 德国 D.美国 2、园林设计师计成所著的明清园林建筑理论的重要成果是（ C ） A.《考工记》 B.《天工开物》 C.《园冶》 D.《建筑十书》 3、（ A ）全新的设计观念，影响了他的学生格罗佩斯、米斯和柯布西埃。 A．贝伦斯 B．莫里斯 C．拉斯金 D．威尔德 4、先秦时期最重要的设计著作是（ B ） A．《吕氏春秋》 B．《考工记》 C．《天工开物》 D．《园冶》 5、中世纪时期（ A ）的代表是德国的科隆教堂和法国的巴黎圣母院。 A．哥特式建筑 B．拜占庭式建筑 C．罗马式建筑 D．洛可可式建筑 6、美国芝加哥学派的代表沙利文，提出（ B ）的口号，为后来的国际主义建筑样式奠定了基础。 A．少即是多 B．形式服从功能 C．少即是乏味 D．机器美学 7、（ A ）是二战期间，美国军方在工业设计和实验心理学的研究中，兴起的一门学科。 A．人体工学 B．产品语意学 C．设计心理学 D．价值工程 8、1919年，( C )担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。 A．贝伦斯B．罗维 C ．格罗佩斯 D．赫尔佐格 9、1851年“水晶宫”博览会之后，英国的（ A ）倡导了“工艺美术运动”： A．莫里斯 B ．格罗佩斯C．伊顿 D ．柯布西耶 10、设计产品进入市场的第一步是进行（ A ） A.调研和定位 B.构思和策划 C.策划和定位 D.调研和构思

二、填空题 1、最早的设计批评理论可以追溯到荷加斯的《＿＿＿＿＿》一书中关于设计功能的探讨。 2、＿＿＿＿＿＿＿是德国1919年成立的一所设计学院，也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。 3、在工业革命时期，＿＿＿被称为“现代设计之父”，提出恢复传统手工业，并设计出一大批清新自然、造型美观的家具、挂毯等。 4、最早的设计批评理论可以追溯到荷加斯的《＿＿＿》一书中关于设计功能的探讨。 5、中国园林设计注重自然美，将山、水、植物等基本元素协调成具有不同联系和层次的整体，追求＿＿＿＿＿＿的自然境界。 6、德国工业同盟中最著名的设计师是＿＿＿＿＿＿＿＿，其与德国通用电气公司（AEG）的成功合作开启了欧洲现代工业与艺术设计相结合的先例。 7、从设计美学看，设计中的美感特征包括美的距离感、＿＿＿＿和美的材料质感等。 8、我国在20世纪50年代，对工艺美术提出＿＿＿＿＿的设计标准，在当时成为设计师、生产者甚至消费者人人奉行的标准。 9、设计批评标准的三个尺度是：＿＿＿＿＿、设计的功能性和设计的市场性。 10、设计批评者是指设计的欣赏者和＿＿＿＿＿。三、名词解释 1、设计 2、包豪斯 3、设计批评 4、视觉传达设计四、简答题 1、设计批评标准的三个尺度是什么？ 2、工业革命在设计史上有哪些重大影响？ 3、设计中的美感特征包括哪几种？五、论述题结合具体实际，谈谈你对设计的原则的理解。

马克思主义基本原理概论知识点汇总(全)

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简述马克思主义的科学内涵马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义简述马克思主义的三个组成部分和三个理论来源三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。三大理论来源：德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当·斯密）和法英的空想社会主义（圣西门、傅立叶，罗伯特·欧文）合理成分如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一（一）马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。(三) 马克思主义最重要的理论最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质（四）马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想简述哲学的基本问题哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题物质定义及其意义物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义：1坚持了物质的客观存在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义的一元论和二元论划清了界限2坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论3体现了唯物论和辩证法的统一4体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础意识的本质是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象（物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质）简述运动和静止的含义及二者的关系运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴，是物质的存在方式和根本属性。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变成这样两种运动的特殊状态。a 运动是绝对的、无条件的、永恒的。这就是说，事物无论在什么情况下都是处于运动之中b 静止是相对的、有条件的、暂时的。静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊的状态c 运动和静止相互渗透并在一定条件下相互转化，绝对运动中有相对静止，相对静止中有绝对运动简述实践的特点及基本形式特点：实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。基本形式;包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等如何理解社会生活本质上是实践的第一，实践是社会关系形成的基础。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第三，实践也是人类社会发展的动力源泉。总之，全部社会生活的本质是实践的。构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践。人类社会的物质性表现一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。试用世界物质统一原理，说明为什么要实事求是，一切从实际出发包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性，物质是世界的本原，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。人的实践活动依赖于客观世界，客观世界的规律性制约着任的实践活动。我们通过实践改造世界，就是认识和利用客观规律，通过一定的物质手段作用于客观世界。人们要取得实践的成功和胜利，就必须正确认识客观实际的发展规律，按照客观规律办事。所以，世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求简述唯物辩证法的总特征联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系的特点：a.联系具有客观性。b.联系具有普遍性。c.联系具有多样性。事物普遍联系的原理要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性。开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。发展是前进的上升的运动，发展的实质的新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。事物的发展是一个过程。（发展的原因：内在矛盾性）为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题，二，对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”，三，对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法如何理解矛盾的两种基本属性的关系及其在事物发展中的作用关系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。矛盾的同一性的作用：第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。第二，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自取得发展。第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。矛盾的斗争性的作用：第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量试述矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其重要意义关系：矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的。绝对的，

土木工程概论试题及参考答案

土木工程概论试题及参考答案 Newly compiled on November 23, 2020

土木工程概论期中测试题一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分） 1、_________是建造各类工程设施的科学技术的总称。 ( ) A、铁路工程 B、基本建设 C、土木工程 D、公路工程 2、________向轻质、高强、多功能化发展。 ( ) A、工程材料 B、土木工程 C、技术 D、设计 3、_______是由胶凝材料、细骨料和水等材料按适当比例配制而成的。( ) A、混凝土 B、砂浆 C、钢筋混凝土 D、三合土 4、只能在空气中硬化的称为____胶凝材料，如石膏。 ( ) A、水硬性 B、湿硬性 C、气硬性 D、干硬性 5、通常把位于天然地基上、埋置深度小于_______m的一般基础(柱基或墙基)称为天然地基上的浅基础。 ( ) A、4 B、5 C、6 D、7 6、桥梁是________工程中的重要组成部分，由正桥、引桥和导流等工程组成。 ( ) A、公路建筑 B、房屋建筑 C、河流治理 D、水利建设 7、_________是指承托基础的场地。 ( ) A、承台 B、条型基础 C、桩基础 D、地基 8、_________指由梁和柱刚性连接而成骨架的结构。 ( ) A、剪力墙 B、筒体结构 C、框架结构 D、混合结构 9、__________是双向行车道、中央设有分车带、进出口一般全控制或部分控制，为城市大量、长距离、快速交通服务。 ( )

A、快速道 B、主干道 C、次干道 D、支道 10、公路路基的_________形式有路堤、路堑和半填半挖三种。 ( ) A、功能 B、结构 C、平面布置 D、横断面二、填空题（共10题，每空2分，共30分） 1、土木工程的发展经历了古代、近代和_______________三个阶段。 2、普通混凝土是由水泥、 _____________、细骨料、和 __________拌合，经硬化而成的一种人造石材。 3、将上部结构的荷载传给土地基，连接上部结构与地基土的下部结构称为 __________。 4、浅基础一般分为单独基础、___________、伐板基础和箱形基础、壳体基础。 5、梁和板都是工程结构中的 _____________构件。 6、高层与超高层建筑结构的主要结构形式有_____________，框架剪力墙结构、 ________________、框支剪力墙结构、筒体结构等。 7、当前我国的公路等级按照其使用任务、功能和适应的交通量分为 ___________个等级。 8、按结构体系和受力特点，桥梁可以划分为_________、索、__________三大基本体系和组合体系。 9、铁路是由__________、轨道、____________组成。 10、建筑构造的设计原则是：技术适宜、____________、美观大方、___________。三、判断题（正确的划√，错误的划×共5题，每题2分,） 1、按照桥梁主要承重结构所用材料分为：圬工桥、钢筋混凝土桥、预应力混凝土桥、钢桥和斜拉桥等。 ( )

学习马克思主义基本原理的意义

学习马克思主义基本原理的意义马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所处的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧地称得上博大精深。从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统称，其前身

是德国古典哲学。辩证唯物主义认为：世界的统一性在于它的物质性，物质是世界所发生的一切变化的基础。运动是物质的存在形式，物质的运动是绝对的，静止是相对的。物质不是精神的产物，精神只是运动着的物质的最高形式。社会存在决定人们的意识，人们能够认识并正确运用客观规律。辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中抽引出来的，实质上可以归结为以下3个规律：从量转化为质和质转化为量的规律；对立的相互渗透的规律；否定之否定规律。辩证法是关于一切运动最普遍的规律的科学。运动的根源在于矛盾。矛盾双方只存在于它们的相互依存和相互联系之中。人们要认识物质世界的运动规律，必须通过实践，人应该在实践中证明自己思维的真理性。人的认识能力是无限的，个别人的认识又是有限的，这个矛盾要在无穷无尽的、连绵不断的世代中解决。唯物史观（历史唯物主义）认为，物质生活资料的生产劳动是人类社会存在和发展的基础。劳动者和生产资料始终是生产的因素，两者的结合构成生产力。人们在发展生产力时也发展着一定的相互关系,即生产关系,生产关系总合起来就构成为社会关系。生产关系和社会关系的性质随着生产力的改变而改变。人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术等等；所以每一个历史时代物质生活资料的生产以及由此产生的社会结构，是该时代政治和思想的基础。从原始公社制解体以来，全部历史都是阶级斗争的历史。历史活动是群众的事业，人们自己创造自己的历史，但他们是在现实关系的基础上进行创造。个人在历史上有一定作用，每个时代都需要而且能够创

工业设计概论试题

做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答! 浙江省2003年10月高等教育自学考试设计概论试题课程代码：00688 一、填空题(每空1分，共17分) 1.彩陶文化中最具有设计思想的是_____________的造型，它利用了水葫芦的原理。 2.隋代工匠李春设计建造的_____________，经千年而不衰，是我国现存最早的双曲石拱桥。 3.意大利比萨教堂是中世纪_____________式建筑艺术的代表。 4.由著名设计家勒·柯布西耶营造的法国_____________教堂，成为现代教堂建筑的著名实例。 5.美国建筑设计师罗伯特·文丘里，是_____________主义的代表人物，提倡用装饰符号，表达个人的感情。 6.中国古代江南私家园林的装饰设计是_____________性装饰的典型。 7.设计文化中的材料大约可分为_____________材料、复合材料、声光材料三类。 8.宋代毕昇设计的活字印刷术，是设计文化继承方式中的_____________性设计。 9.从设计方法的思路导向的角度分析，可分_____________方向的构思和_____________方向的构思。 10.平面设计由平面构成、_____________构成、_____________构成组成。 11.公共艺术设计类型大约可分为家具设计、展示设计、_____________设计、_____________设计。 12.设计创意和策划的主要应用范围有_____________应用和 _____________应用。 13.设计家可从_____________、同行业、政策、设计家本人中去寻找项目定位。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.先秦最重要的设计著作是（）。 A.《管子》 B.《孟子》 C.《考工记》 D.《墨经》

马克思主义基本原理完整

《马克思主义基本原理概论》复习纲要 1、（1）马克思主义：无产阶级思想的科学体系，内容涵盖政治经济文化军事历史和人类社会发展与自然界的关系等（2）马克思主义产生的历史条件和阶级基础：资本主义工业革命，无产阶级（3）马克思主义直接的理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国、美国空想社会主义（4）马克思主义科学性与革命性的统一及其基础 A、科学的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义 B、鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本离异 C、重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 D、崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会 2、（1）哲学是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观与方法论的统一；哲学以各门具体科学为认识基础，各门具体科学以哲学为理论指导；思维和存在的关系问题是哲学基本问题；（2）哲学的基本派别及其历史形态：唯物主义（古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学）和唯心主义（主观唯心主义、客观唯心主义） 3、（1）马克思主义的物质观（物质的定义）：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感知感觉的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映；运动是物质的存在方式和根本属性；时空是物质的存在形式。（2）马克思主义的意识观：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。（3）意识的起源：自然界长期发展的产物意识的本质：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像意识的能动作用：意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动，主要表现在： A、意识活动具有目的性和计划性 B、意识活动具有创造性 C、意识具有指导实践改造客观世界的作 D、意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用（4）世界的物质统一性原理及其意义：A、世界是物质的，物质是运动B、物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止，时间和空间是物质运动的存在形式意义：A、想问题、办事情，必须坚持一切从实际出发 B、要具体问题具体分析，要以实践、地点、条件为转移 4、实践的本质：实践是人类能动地改造客观世界的物质活动实践的基本特征：物质性、自觉能动性、社会历史性实践的基本形式：物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等社会生活在本质上是实践的：第一，实践是社会关系形成的基础；第二，实践形成了社会生活的基本领域；第三，实践构成了社会发展的动力

2018马克思主义基本原理在线作业

交卷时间：2018-02-13 10:27:58 一、单选题 1.资本原始积累的实质是（）。 A. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者 B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累 C. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中 D. 资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业 \ 得分：5 知识点：一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 2.商品经济产生和存在的条件是（）。 A. 自然经济的存在和发展 B. 社会分工以及生产资料和产品属于不同所有者 C. 社会化大生产和资本主义公有制 D. 社会化大生产和资本主义私有制得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 3.商品的二因素是（）。 A. 私人劳动和社会劳动 B. 使用价值和价值 C. 生产和消费

D. 具体劳动和抽象劳动得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 4 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它的实现要靠（）。 A. 商品的生产者和消费者之间的竞争 B. 不同商品的生产者之间的竞争 C. 同一种商品的生产者之间的竞争 D. 商品的生产者和销售者之间的竞争得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 5.货币的本质是（）。 A. 商品交换的媒介物 B. 固定充当一般等价物的商品 C. 价值的表现形式 D. 流通手段得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 6. 私有制商品经济的基本矛盾是（）。 A. 具体劳动和抽象劳动的矛盾 B. 使用价值和价值的矛盾 C. 生产力和生产关系的矛盾

工业设计概论(许喜华)复习总结

工业设计概论(许喜华)复习总结北京理工大学工业设计关于史论的考题整体比较简单，相对于往年来说考的更为具体，对我们对特定知识点的把握程度的要求也更高，其中关于设计史和材料成型工艺的考查也考的比较具体，对于简答题，很多知识点如果记得不牢固就会失去一定的分数。而70分的论述题依然保留着原有论述题的特点，考题相对比较灵活，我们都会从一定的角度给出一定的分析，不会严重的失分，但想要得高分同样也没有那么容易。考试分析：北京理工工业设计史论的考查虽然近两年开始了简答+论述的模式，考题趋于具体化，虽然开始注重考一些具体的细节性的东西，但更注重考查的还是我们分析问题的能力。关于论述题：论述题没有固定的答案，考查的题目一般也比较宽，通常是考查设计中各要素的关系或一些设计理念。由于硕士研究生期间写文章是必不可少的，所以导师也会更加注重我们分析问题的能力，因此对于论述题，我们一定要体现出一定的写作水平，即思维的逻辑性和条理性，由于并无标准答案，我们也只需从一定的角度分析得合理、有据，就会得到老师的青睐。写作的逻辑性和条理性虽然听起来比较难以宽泛，但具体实施起来也有一定的技巧，这些技巧也是高中学习写作议论文经常提及到的： 1、列提纲提纲的目的是便于把握文章的结构，使文章的结构更加合理，清晰。提纲不必写出，我们在心里打下腹稿也行，但写作时要记得自己的提纲。 2、分出论点论据论述题一定要写成议论文这是无可争议的，不管你的随笔或者散文诗歌写得多么出色，但要记得考试一定是议论文，并且是条理清晰，结构严谨的。 3、注意合理分段合理分段的目的也是为了文章的结构更加清晰、论点更加分明，尤其要注意论点段的独立性和显著性，须知阅卷的时间短，任务重，老师不会去看冗长的说明，而是去抓鲜明的论点。

马克思主义基本原理概论题库(完整版)

马克思主义基本原理概论 ◎单项选择题 1、马克思主义诞生于正确答案：A A、19世纪四十年代 B、19世纪五十年代 C、19世纪六十年代 D、19世纪七十年代 2、马克思主义公开问世的标志性著作是正确答案：A A、《哲学的贫困》和《共产党宣言》 B、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》 C、《政治经济学批判》和《资本论》 D、《反杜林论》和《家庭、私有制和国家的起源》 3、马克思主义形成的重要标志是正确答案：D A、《德意志意识形态》的出版 B、《资本论》的出版 C、《反杜林论》的出版 D、《共产党宣言》的公开发表 4、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而实现了人类思想史上的正确答案：B A、伟大发展 B、伟大革命 C、伟大发现 D、伟大发明 5、马克思主义理论从广义上说是正确答案：A A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 6、马克思主义理论从狭义上说是正确答案：C A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 7、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指正确答案：A A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 8、人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是正确答案：A

土木工程概论第2阶段测试题

江南大学现代远程教1第二阶段测试卷考试科目：《土木工程概论》第四章至第五章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题（本题共6小题，每空1 分&，共20分） 1、为了节省钢筋用量提高钢筋强度，可以采用冷拉方法。在钢筋混凝土梁中经常需要配置箍筋及弯起筋，以防止斜裂缝出现。 2、当构件所受弯矩不作用在截面对称轴平面内时，为正双向受弯构件;由弯矩使得截面上产生拉、压应力，凡是梁底受拉的弯矩称为正弯矩，反之称为负弯矩。 3、预制楼板形式常用的有：空心板和双肋板；楼梯有板式、—梁式 ____ 、剪刀式、螺旋式类型。 4、现浇的整体式钢筋混凝土单层房屋结构往往采用平屋面、坡屋面、门式刚架。北京工人体育馆的屋盖属于悬索屋盖类型。 5、结构上荷载按其随时间的变异性及出现可能性，分为恒载、活载、_偶然荷载。 6、在地震中很多建筑因地基土的不均匀沉降而发生裂缝、倾斜乃至倒塌; 湿陷性土是指那些非饱和的结构不稳定土，在一定压力下受水浸湿时，其结构迅速破坏，并发生显著的附加沉降；多年冻土 ______________________ 是指温度连续3年以上保持在摄氏0度或0度以下，并含有冰的土层。二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分） 1、简述基础工程中常见的病害。答：1）地基土液化：松散砂土在受震害时，处于饱和状态，这种趋于密实地作用使孔隙水压力急剧上升，而在地震地短暂时间内，这种急剧上升地孔隙水压力来不及消散，因而使得原先由砂或土粒通过接触点传递的压力减少，当这种压力完全消失时，砂土或轻严粘土就达到了液化状态，因而丧失承载力，发生先冒水后喷砂现象，地基因而失效；2）湿隐性土：非保护结构不稳定土，在一定压力作用下受水浸湿时，其结构迅速破坏，并发生显著的附加下沉。3）多年冻土：温度连续3年或以上保持在摄氏零度或零度以下，并含有冰的土层。在多年冻土上修建建筑物后，由于建筑物传到地基中的热量改变了多年冻土的地温状态，使冻土逐年融化而强度显著降低，压缩性明显增高，从而导致上部结构地破坏或妨碍正常使用。4）地基不均匀沉降：地

《土木工程概论》复习题及标准答案

《土木工程概论》复习题及答案

《土木工程概论》复习题及答案一、填空题 1、土木工程包括、、和等工程。 2、土木工程结构中常用的结构及构件形式包括、、、和等。 3、钢筋混凝土结构主要包括框架结构体系、、、等。 4、特种结构包括烟囱、、、、、等。 5、桥梁结构主要包括、、、、等。 6、我国第一条开工建设的高速公路是。 7、隧道工程的施工方法有和等几种。 8．工程规范分为，、和四级。 9．土木工程抗灾主要是和工程结构在受灾以后的与等。 10．建设程序是指建设项目从、、、、、到竣工验收，投入生产的整个建设过程中，各项工作必须遵守先后次序的法则。 11、岩石按成因分为、、。 12、路基可分为、和三种。 13、3级以上的地震称，5级以上的地震称。 14．项目管理基本目标有三个最主要的方面：，和。 15．建设监理是指受的委托对或进行监督和管理的活动。 16．建设项目管理的核心内容可概括为“三控制、二管理、一协调”，即、、、、、和。 17．年月日国家建设部颁发了《》，这是我国第一个建设监理的法规性文件。 18．工程建设监理的中心任务是、和。答案： 1、建筑工程、道路工程、桥梁工程、给水排水工程、地下工程、铁路工程、隧道工程、港口工程、机场工程（任意4个即可） 2、墙、板、梁、柱、拱、壳、杆（填出5个即可） 3、剪力墙结构体系、框架剪力墙结构体系、筒体结构体系

4、冷却塔、水池、水塔、料斗、筒仓、桅杆结构（填出其中5个即可） 5、梁式桥、桁架桥、拱桥、刚架桥、悬索桥、斜拉桥（填出其中5个即可） 6、沈阳至大连高速公路 7、明挖、暗挖、盖挖、顶进、盾构（填出其中2个即可） 8．全国性的建设规范，地方性建设规范，地方性建设规章，各主管机构制定的规范。9．工程结构抗灾，检测，加固。 10．立项、报建；可行性研究；选择建设地点；编制设计任务书；编制勘察设计文件；建设施工 11、岩浆岩、沉积岩、变质岩。 12、路堤、路堑、半挖半填。 13、有感地震，破坏性地震。 14．专业目标，工期目标，费用目标。 15．监理单位、建设单位、工程建设全过程、项目实施阶段。 16．进度控制、质量控制、费用控制、合同管理、信息管理、组织协调。 17．1989、7、28、《建设监理试行规定》。 18．工程质量控制、工程投资控制、建设工期控制。二、不定项选择题 1，土木工程包括（） A,工程建设的对象 B,工程应用的材料设备 C,工程中进行的勘测设计D, 工程施工 2，砖、瓦、砂、石、灰属于（） A,地方材料 B,结构材料 C,功能材料 D,工程材料 3，工程地质勘查的目的主要有（） A,查明工程地质条件 B,分析存在的地质问题 C,寻找适宜的施工地区 D,对建筑地区做出地质评价 4，属于建筑基本构件的有（） A, 板 B, 梁 C, 柱 D, 桩 5，中国的北京故宫属于（） A, 钢结构 B, 砖石结构 C, 木结构 D, 钢筋混凝土结构 6，土木工程全面引入信息和智能化技术大致表现在（） A, 信息化施工 B, 智能化建筑 C, 智能化交通 D, 工程分析仿真系统 7，砖砌体中使用的砂粒直径应小于（） A, 1.5 mm B, 2 mm C, 2.5 mm D, 3 mm 8，可用于制造砂浆的胶凝材料是（） A, 石灰 B, 水泥 C, 沥青 D, 石膏 9，浅基础按基础刚度的不同可分为（） A, 刚性基础 B, 柔性基础 C, 扩展基础 D, 拓展基础 10，现在发现我国古代曾使用过的地基处理方法有（） A, 夯实法 B, 预压法 C, 搅拌法 D, 振冲法答案：1ABCD 2A 3ABD 4ABC 5C 6ABCD 7C 8ABD 9AC 10A 三、单项选择题

马克思主义基本原理论文(正式)

马克思主义基本原理概论是包括自然科学、社会科学和思维科学在的各门具体科学的世界观和方法论的指导思想, 是现时代精神之精华。用马克思主义基本原理分析和解读某个现实问题，要遵循三步走原则，即是什么，为什么，怎么办。也就是说第一步，认清这个现实问题的真实情况和本质属性；第二步，分析这个现实问题产生的主观原因客观原因；第三步，找出解决这个现实问题的方法。本文试用唯物辩证法的观点从局部与整体、现象与本质、主要矛盾与次要矛盾、规律的特殊性和量变质变规律的普遍性等方面阐述了马克思主义哲学原理对学习和工作实践的重要指导价值。关键词：马克思主义基本原理学习与工作实践

目前, 高等工程院校均开设有马克思主义基本原理概论这门课程, 马克思主义基本原理概论作为整个马克思主义理论的重要组成部分, 是科学的世界观和方法论, 是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学, 是现时代精神之精华。工程院校的学生通过学习马克思主义基本原理概论, 掌握科学的方法论, 特别是掌握科学的辩证思维方法, 用马克思主义的观点观察世界, 有助于正确分析和理解工程中的各种复杂问题, 提高认识水平和实践能力。通过本人对马克思主义基本原理概论的学习，不仅使我掌握了基本的哲学知识，同时也为构造自己的正确的世界观，人生观，价值观找到了正确的方向；也让我学到了理论知识，更让我自己的思想觉悟提高了许多，分析和解决学习、工作等问题的能力有了很大的提高，以下就简单分析其对我学习、工作的影响。我是一名业余大学的学生，利用工作之余的时间我来学习，马克思主义是关于自然和社会发展规律的科学，它不是停滞不前的，作为当代的大学生，我们也要与时俱进，不断创新，利用先进的知识武装自己，马克思主义随着时代的发展也不断发展着，完备者，不断以新的经验新的知识新的结论丰富自己，马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说，我们的学习也在与时俱进，正是马克思主义在指导着我们，让我们与时俱进，不断有新的知识让我们学习，指导着我们的学习。事物发展过程中的量变和质变是相互转化的，量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性，质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。量变是质变的必要准备，质变是量变的必要结果，量变和质变是相互渗透的。在我们是十二年寒窗苦读中，我们就是在慢慢积累着，等待着量变产生质变，在我们学习生涯中，我们时刻要求自己认真学习，为的就是高考，希望我们的质变能够引起量变，对待学习，我们要学会坚持，不松懈，时刻保持清醒的头脑去面对学习，好为将来的美好生活打下基础。马克思主义再次能够为我们的学习和工作提供科学方法和理论指导。之所以说“马克思主义给人智慧，使人智慧”是因为马克思主义为我们学习提供了科学的世界观和方法论，正所谓“授人以渔”，用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法武装我们头脑可以增强我们分析过去、改造未来的能力，独立地处理各种现实生活中的复杂问题，理论联系实际不断发现问题、解决问题，与时俱进。马克思主义哲学方面所讲的物质世界的统一性，联系与发展，唯物辩证法等都对我们的生活是大有裨益的。我们以这些理论作前提，来进行日常的学习和工作可以避免走弯路、犯错误。比如热力学第一第二定律，如果用马克思主义的唯物辩证法就不难明白为什么没有第一类永动机，为什么诸亮的木牛流马是不可能存在的，为什么武侠小说中的力是不可能存在的。马克思主义哲学可以培养我们思维创新的能力。马克思主义哲学有助于我们思维创新能力的培养。马克思主义哲学的各部分都在启迪着人们在科学认识活动中探索未知的能力。马克思主义哲学中的唯物论部分,为人们的思维创新提供了物质基础,告诫人们在理论思考和创新的过程中不能从主观臆断的想当然出发,就要从物质第一性出发，做到一切从实际出发,实事。辩证法部分为人们的思维创新提供了辩证思维的科学方法。它告诫人们在思维创新过程中应该坚持矛盾分析方法,把握矛盾的特殊性及其特点,做到两点论与重点论的结合,反对形而上学的均衡论和一点论。认识论部分,为思维创新提供了必备的物质条件——认识的主体。要提高人们的理论思维和思维创新能力,

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