地形图测绘项目检查报告
目录
1项目概况 (1)
1.1项目概述 (1)
1.2测区范围 (1)
2完成主要工作量 (1)
3测绘成果质量情况 (2)
3.1质量保证体系 (2)
3.2 质量检查规定 (2)
3.3 质量检查与验收 (3)
4检查依据 (4)
5检查内容 (4)
5.1 质量检查制度 (4)
5.2 质量检查内容 (4)
5.3 质量检查方法 (5)
6结论 (6)
7附表 (7)
附表一:地物点间距（位移）检查表 (7)
附表二:地物点平面坐标检查表 (11)
地形图测绘项目
检查报告
为了保证成果资料的准确，满足项目的需要，我院本着对成果、成图资料认真负责的态度，按照相关技术标准的要求，对本工程数字测量成果进行了严肃、认真的检查与资料的完善工作，确保了成果成图的质量满足要求。
1项目概况
1.1项目概述
本项目位于郑州市马寨镇工业园，1:500地形图测绘。
1.2测区范围
工作范围在郑州市马寨镇，面积约5.80平方公里。详细位置见范围图。
测量范围图
2完成主要工作量
主要完成以下工作量:
(1)测区范围内 1：500地形图测量。
(2)10个埋石E级控制点
3测绘成果质量情况
3.1质量保证体系
本项目实行自检、互检、专检的三级检查制度（即“三检”）。三级检查即为作业员自检、作业组互检、专职检查员的检查。
验收为甲方组织的有关部门的检查验收。
3.2 质量检查规定
本项目实行自检、互检、专检的三级检查制度（即“三检”）。三级检查即为作业员自检、作业组互检、专职检查员的检查。
验收为甲方组织的有关部门的检查验收。
3.2.1具体检查要求
(1)作业前均安排由经验丰富的专业技术骨干任外业小组组长，及时协调并解决出现的有关技术和质量问题。
(2)多次组织外业人员学习技术设计书、有关规范、规定，并严格按照有关设计书和规范、规定作业。
(3)在生产过程中，项目部根据技术设计书、有关规范组织作业；检查员随时检查保证作业过程规范性，并对外业过程成果做到随时检查，保证过程问题及时发现、及时解决，确保最终成果按时提交。
(4)同时加强作业员、检查员质量意识教育，教育他们发现任何一个问题，都要认真对待、及时解决。不遗留任何质量问题。
3.2.2内业保证措施
(1)作业前组织作业人员学习了技术设计书，发现问题及时讨论并解决。
(2)对所有图幅进行了100%的二级检查。
(3)认真填写了过程检查记录表。
(4)及时进行了内业接边。
3.2.3技术管理上对质量的保证措施
(1)严格按质量管理体系标准来规范整个作业过程，对每个作业工序和检查环节都及时填写了各种记录表格。
(2)组织作业人员对有关规范、规定进行了学习培训，培训合格后方能上岗作业。
(3)严格执行作业人员自检、互检100%，质检人员过程检查100%，最终检查100%。
(4)在成果交付甲方使用前，由我院质量管理部门依照有关规范、规定进行了质量检查验收，成果合格后，才交付甲方委托的质检机构进行验收。
(5)项目管理过程中，严格要求每道工序合格后方可进入下道工序，并随时接受技术小组、项目管理部门和院验收小组对作业质量和进度的抽查和定期检查，只有通过项目质量检查合格后方可提交甲方。
3.3 质量检查与验收
本项目实行“二级检查，一级验收”制度，二级检查为过程检查和最终检查。
(1)过程检查
在作业员自检互查基础上进行过程检查，检查率100%，检查中发现的普遍性问题及时向作业组讲解并提出修改意见，对修改结果进行复查，做好检查记录并签字。
过程检查时如发现作业员未自检互查、产品超过15处错误或同类错误重复10次以上的，检查员将产品退回作业组重新作业，并对其产品评定合格或不合格。一级检查(过程检查)作业人员遗留的错漏率应在5%以下。
(2)最终检查
最终检查即二级检查，检查率100%。最终检查由公司质监部门检查员严格按照技术标准和技术设计书进行检查。发现不符合要求的成果、数据、资料要返回给作业员及时改正，二级检查(最终检查)作业人员遗留的错漏率应在1%以内，确保不合格产品全部解决。作业人员在过程检查和最终检查中发现的问题应进行及时、认真、彻底地修改，检查员在复检中发现未改或错漏的问题，应重复计算错漏。
(3)内部验收
由院质检部门负责验收，批产品抽检率为15%，，特殊情况下和适当调整抽检率。产品验收应严格按照设计书进行认真仔细地检查验收和客观、公正地评价。确保上交甲方产品的合格率为100%，优良率达到85%以上。
(4)产品评定
产品的质量分为作业过程质量和最终质量。作业质量由院质量管理部门牵头，根据二级检查记录进行作业质量评定，分为优、良、合格和不合格四级。产品最终质量在甲方验收通过后，根据各级检查验收记录、甲方的检查验收记录综合评定，分为优、良、合格三级。质量评定的具体标准和评定办法参照《数字测绘产品检查验收规定和质量评
定》执行。
4检查依据
1、CH/Z 3001-2010《无人机航摄安全作业基本要求》；
2、CH/Z 3002-2010《无人机航摄系统技术要求》；
3、CH/Z 3003-2010《低空数字航空摄影测量内业规范》；
4、CH/Z 3004-2010《低空数字航空摄影测量外业规范》；
5、CH/Z 3005-2010《低空数字航空摄影规范》；、
6、GB/T 7931-2008《1:500、1:1000、1:2000地形图航空摄影测量外业规范》；
7、GB/T 7930-2008《1:500、1:1000、1:2000地形图航空摄影测量内业规范》；
8、GB/T 20257.1-2007《国家基本比例尺地图图式第一部分：1:500、1:1000、1:2000地形图图式》；
9、GB/13989-92《国家基本比例尺地形图分幅和编号》；
10、GB/T 18316-2008《数字测绘成果质量检查与验收》；
11、GB 14804-93《1:500、1:1000、1:2000地形图要素分类与代码》；
12、CJJ/T8-2011《城市测量规范》;
5检查内容
5.1 质量检查制度
在ISO9001：2008质量管理体系的模式下，在我院质量管理制度的控制下，依据我院质量管理体系文件的有关规定，依据DBCH001-2005《河南省1：500，1：1000，1：2000基础数字地形图产品检验规定和质量评定(试行)》以及本项目技术设计书的规定，对本项目进行技术和质量管理。
我院对项目生产过程实行二级检查、一级验收制度，即在自查互校基础上进行过程检查和最终检查，最后由我院质量管理部实行内部验收。验收合格后才能上交甲方验收。
5.2 质量检查内容
(1)控制测量成果：各级控制测量的观测手簿、计算手簿，控制点联测图，控制点成果，仪器鉴定资料等是否完整齐全，计算是否正确和符合规范要求。
(2)地形图测量成果：地形图外业采集数据方法，地形图各项要素表示是否完整齐全，图面表示是否合理等。
(3)数据入库成果：地形数据格式正确性，完整性检查和按入库标准的检查。
(4)文档材料：技术设计书，技术总结，检查验收报告，各类成果表等是否完整齐全。
5.3 质量检查方法
检查方法主要包括内业成果检查、现场巡视检查、重测勘丈检查、电子数据检查以及技术设计书、检查报告、技术报告等的检查。
检查方式主要采用程序自动检查、人机交互检查和绘出图件目视检查等。
根据检查的不同阶段，进行过程检查和最终检查，检查应形成检查报告，各类检查报告均须包含检查中发现的问题及其处理意见。这些问题和意见必须及时反馈给项目部并彻底整改。
5.3.1全面检查
全面检查主要从以下几个方面进行了检查：
①资料格式是否符合要求,资料是否齐全；
②仪器设备是否满足要求；
③起算数据是否可靠；
④作业方法是否正确。
5.3.2图根控制成果检查
图根控制作业的质量检查，除一般检查外又着重以下几个方面的质量：
①布网是否符合《技术设计书》的要求；
②控制点的密度是否达到要求，分布是否合理；
③控制点标志埋设是否达到要求；
④内、外业各项精度是否满足；
⑤平差程序是否可靠；
⑥起算数据是否正确；
⑦精度评定是否齐全；
⑧输出成果内容是否齐全，使用是否方便，必要的说明是否齐全。
5.3.3碎部检查
碎部检查分内业全面检查、现场全面巡查和外业设站检查三步进行。
①内业全面检查
对测绘成果进行100%的图面检查和电子数据检查，以及圈定重点外业设站检查区域，检查内容包括：图面内容、表示方式，图形符号的运用，注记的表示；数据格式是否正确、电子文件是否齐全，文件内容是否正确，图层、线型、编码、构面等要素是否符合系统建库要求；图内、外整饰是否符合要求。
②现场全面巡视
检查人员进入现场，对测区范围进行全面巡视，确保图面反映的客观、真实性，标出疑点区域，供设站检查，检查内容包括：控制点的标志埋设情况、图式运用是否正确。
③外业设站检查
外业设站检查除内业检查和现场巡视确定的重点检查区域外，其它区域随机抽取，确保检查面积占测区修测范围的5-10％。如超限点数在3%-6%之间，扩大检查范围再作评价；超限点数超过6％，作不合格处理，退回原作业组全面自查，更新测量后，并经技术部检验后，再进行院级验收。两次验收不合格，验收作未通过处理。
5.3.4电子数据检查
电子数据检查严格按照清华山维EDB数据格式要求进行：
①文件数据格式是否符合要求；数据成果是否完整。
②编码是否正确。
③图层结构是否正确，对象与图层对应关系是否准确。
④共线检查，面状对象构面是否准确，与边线是否一致，是否有多余结点等。
5.3.5地形图成果资料检查
各级控制能够较好的满足地形测图需要，图廓整饰符合《城市测量规范》和《技术设计》要求；地形要素等注记齐全，表示正确，符号运用恰当；地物、地貌的综合取舍合理，内容完整，符号配置协调，各种注记正确，位置和数量恰当。。
6结论
通过二级检查、一级验收，我院认为:本次提交的地形图测绘各项成果及资料齐全，各项检查及精度统计真实、可靠，各项检查数据及成果资料达到了《规程》、《规范》及《设计书》的标准和要求。按照《测绘产品质量评定标准》规定，综合评定为“优”级，可报请甲方组织验收。
7附表
附表一:地物点间距（位移）检查表
地物点间距（位移）检查表项目名称：郑州市马寨镇1:500地形图测量项目
地物点间距（位移）检查表项目名称：郑州市马寨镇1:500地形图测量项目
地物点间距（位移）检查表项目名称：郑州市马寨镇1:500地形图测量项目
地物点间距（位移）检查表项目名称：郑州市马寨镇1:500地形图测量项目
附表二:地物点平面坐标检查表
地物点平面坐标检查表项目名称：镇1：500地形图测量项目
生产项目名称：镇1：500地形图测量项目
生产项目名称：镇1：500地形图测量项目
LJJC-F-00055B/0 新开展检测项目评审表（一） 新项目名称水泥物理力学性能 参数描述细度（负压筛、比表面积）、标准稠度用水量、胶砂强度、安定性、胶砂流动度、凝结时间 行业发展及市场需求市场有需求，项目应扩展 方法依据标准、条件、要求公司现有条件 1.检测依据标准： 1.执行标准： 《通用硅酸盐水泥》GB175-2007《通用硅酸盐水泥》GB175-2007 《白色硅酸盐水泥》GB/T2015-2005《白色硅酸盐水泥》GB/T2015-2005 《水泥细度检验方法》GB/T1345-2005《水泥细度检验方法》GB/T1345-2005 《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方验方法》 GB/T1346-2011法》 GB/T1346-2011 《水泥胶砂流动度测定方法》GB/T2419-2005《水泥胶砂流动度测定方法》GB/T2419-2005 《水泥胶砂强度检验方法（ISO 法）》《水泥胶砂强度检验方法（ISO 法）》GB/T17671-1999GB/T17671-1999 《水泥比表面积测定方法勃氏法》《水泥比表面积测定方法勃氏法》 GB/T8074-2008 GB/T8074-2008 .设备： 2 设备： 2 水泥细度负压筛析仪SFY-150 水泥细度负压筛析仪（SB-017） 水泥比表面积测定仪SZB-9 水泥比表面积测定仪（ SB-016） NJ-160A 水泥净浆搅拌机NJ-160A 水泥净浆搅拌机（ SB-008） 水泥标准稠度凝结时间测定仪水泥标准稠度凝结时间测定仪（SB-009） 15-150mL 水泥稠度加水器15-150mL 水泥稠度加水器（ SB-017）、 LD-50 雷氏夹测定仪雷氏夹测定仪（SB-012）、 FZ-31A 沸煮箱（ SB-011） 水泥沸煮箱、水泥胶砂搅拌机JJ-5 水泥胶砂搅拌机（ SB-001）、NLD-3 型电动跳桌（ SB-015）型电动跳桌、 AEC-201 水泥抗折抗压试验机AEC-201水泥抗折抗压试验机（SB-004） 胶砂振实台、水泥成型养护箱、ZS-15 振实台（ SB-003）、HBY-40B水泥成型养护箱（ SB-006） 水泥试体养护箱SBY-64B水泥试体养护箱（ SB-007）是否符合要求 □是□否 □是□否 3.检测环境： 3.检测环境：□是20± 2 ℃、湿度不低于 50%；比表面积试验湿检测面积 36m2，有中央空调 +独立空调 +加湿器，比 否度不大于 50%表面积试验有隔离。 □ 4.材料： 4.材料：□是水泥、标准粉、标准砂水泥、标准粉、标准砂□否 5.人员要求： 5.人员要求：□是经公司培训考核，允许上岗经公司培训考核，允许上岗，操作较熟练。□否 6.原始记录、典型报告（比对报告）查看原始记录、模拟检测报告信息基本齐全，格式□是 符合，符合标准要求。□否实验依据检测标准规范要求，仪器设备全部经过检定，检测环境达到要求，材料符合标准，可行性分析：人员通过培训考核。综合分析该项目可行。 参加评审人员： 评审结果： 技术负责人：总经理：
v1.0 可编辑可修改 一、技术方案评审流程 一、目的：为了使设计方案更加合理，最大限度地体现客户需求，满足客户要求。 二、使用范围：新项目投标方案、新项目生产施工方案和新产品开发方案。 三、评审内容： 1、新开发产品包括结构总图、主受力件尺寸图、主要工作部件方案图和主要技术参数。 2、全新项目投标方案包括：厂房规划图、生产主车间里面图、工艺流程图和设备清单。 3、改造项目投标方案包括：总体布置方案图、工艺流程图和设备清单。 4、新项目生产施工方案包括：总体布置方案图、工艺流程图和设备清单（如果与签订合同时不同，有变化）。
四、评审流程图：
五、流程操作说明 1、角色说明 项目负责人：负责项目的技术人员。 主管领导：总工程师。 办公室主管：由总经理指定的办公室人员，负责组织评审并填写评审记录。 评审团：懂事张、总经理、销售代表、生产代表、工程安装代表、相关技术人员和办公室主管组成。 2、流程说明 1）提出评审：对于属于评审范围内的项目，项目负责人提出申请，填写《技术方案评审表》交办公室主管。 办公室主管在《技术方案评审表》中评审组织人栏目中签名，复印，复印件交项目负责人，一办公室主管保留原件。 2）主管领导初审：办公室主管把《技术方案评审表》交主管领导初审。 主管领导根据情况判断是否需要评审，并在《技术方案评审表》相关栏目中填写意见后交办公室主管。 办公室主管对签字的表进行复印，交项目负责人一份，自留原件。如果不需要评审，则进入下一阶段，进行设计或交客户。 如果需要评审，办公室主管组织评审。
3）办公室主管组织评审： 办公室主管根据具体情况，拟定评审团成员名单并通知评审时间、地点和主要内容。 4）评审团评审： 办公室主管主持评审。 项目负责人展示技术方案（打印或投影或口述）并讲解。 评审成员对评审方案发表意见。 主管领导发表意见并对评审意见进行总结，做出评审结论。 办公室主管做记录。会后整理意见并填写《技术方案评审表》。 把填写完整的《技术方案评审表》交评审人员会签，最后交懂事长或总经理签字批准。 办公室主管把全部签完字的《技术方案评审表》复印，复印件交项目负责人，原件存档， 5）评审结论： 评审结论有三种。一是通过，二是修改再评，三是修改通过。 修改通过的使用情况：评审方案存在的问题不大，大家意见比较集中。但一定要把修改内容写清楚。 六、《技术方案评审表》
LJJC-F-00055 B/0 新开展检测项目评审表（三）新项目名称砂、石 参数描述筛分析、表观密度、吸水率、体积密度与空隙、含水率、含泥量、泥块含量、压碎值指标、岩石抗压强度、状和片状颗粒的总含量 行业发展及市 场需求 市场有需求，项目应扩展方法依据标 准、条件、要 求公司现有条件 是否符 合要求 1.检测依据标准： 《普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准》JGJ52-2006 建筑用卵石、碎石》 GB/T14685-2011 《建设用砂》GB/T14684-2011 1.执行标准： 《普通混凝土用砂、石质量及检验方法标 准》JGJ52-2006 建筑用卵石、碎石》GB/T14685-2011 《建设用砂》GB/T14684-2011 □ 是 □ 否 2设备： 振筛机ZBSX-92A、子标准筛、电子天平 容量瓶500mL、电热鼓风干燥箱、饱和面干试模、电子静水力学天平5000g 案称BK系列、石子标准筛300mm 2.设备：振筛机ZBSX-92A SB-026、砂子标准筛SB-025 电子天平SB-111、容量瓶500mL SB-034 电热鼓风干燥箱101-3A型SB-028 饱和面干试模SB-032、电子静水力学天平5000g SB-035、案 称BK系列SB-115、石子标准筛SB-025、电子天平1000g SB- 027、砼钻芯机HZ-15 SB-036 液压式万能材料试验机WES-100 SB-021 石子压碎指标测定仪SB-031、针、片状规准仪SB-028□ 是 □ 否
电子天平1000g、砼钻芯机HZ-15 液压式万能材料试验机WES-100 石子压碎指标测定仪、针、片状规准仪 3.检测环境：10-25℃3.检测环境： 检测面积36m2，有中央空调 □ 是 □ 否 4.材料： 中、粗、细砂、矿石、卵石4.材料： 中、粗、细砂、矿石、卵石□ 是 □ 否 5.人员要求：经公司培训考核，允许上岗5.人员要求： 经公司培训考核，允许上岗，操作较熟练。 □ 是 □ 否 6.原始记录、典型报告（比对报告）查看原始记录、模拟检测报告信息基本齐 全，格式符合，符合标准要求。 □ 是 □ 否 可行性分析：实验依据检测标准规范要求，仪器设备全部经过检定，检测环境达到要求，材料符合标准，人员通过培训考核。综合分析该项目可行。 参加评审人 员： 评审结果： 技术负责 人： 总经理：
科研项目结题报告模板 篇一：科研项目结题报告 科研项目 《电子设计竞赛的开展与学生创新能力培养的研究》 结题报告 前言 课题研究的背景与意义 进入二十一世纪，知识经济已现端倪，国力竞争日趋激烈。知识经济呼唤素质教育，实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神和实践能力。《高等教育法》第五条也规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”，可见高等学校在国家创新体系中有着非常重要的地位。 创造力是创新人才的根本标志。正如哈佛大学校长陆登庭认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才与三流人才的主要区别”。创新人才除应具备一般人才的特征外，还应具有强烈的创新意识、创新精神和创新能力，也就是要具备创新素质的人才。创新人才不但要在知识、能力和素质诸方面要协调发展，还需具有丰富的想象、敏锐的思维、鲜明的个性、敢于批判、勇于开拓的精神、强烈的责任感等。 实践是创新的源泉，历史上重大的科技创新成果大多于
实践。心理学研究和教育实践证明，创新精神和创造能力是人的素质中最重要、最有活力且最具有社会价值的那一部分，也是人类共同和普遍具有的潜能。但不当的教育往往会使人长大之后失去创造性。正如马洛斯曾指出的：“创造性是任何儿童都具有而大多数人长大以后又会失去的”。因此，如何充分激发学生的创新意识、努力培养他们的创新精神和创新能力，并使他们保持良好的创新欲望，是 高等院校实施创新教育应着重解决的问题。 实施创新教育必须要“手脑并用”、“知行合一”，要在实践中培养创新意识与创新能力，从而提高综合素质。通过实践和训练，不仅能牢固掌握已学过的知识，而且也锻炼了运用知识分析、解决问题的能力，培养了创新思维和创新能力。 实践证明，学科竞赛是培养学生创新精神，提高学生动手能力的有效形式。全国大学生电子设计竞赛作为国家教育部倡导的四项学科竞赛之一，在培养学生动手能力和综合素质方面发挥了极为重要的作用。竞赛为参赛学生提供了综合运用所学过的知识、发挥想象力和创新能力的机会和思维空间。学生通过参加竞赛，可以培养他们查阅资料能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、综合设计与调试能力、科技论文写作能力，可以培养了他们理论联系实际的作风、团结协作精神和创新意识。因此，受到了大学生的普遍欢迎，
XXX机构新项目开展计划表项目名称：食品安全标准方法 编号： 161031 序计划内容责任人（部门）期限执行结果及说明 1 立项研讨主持人：技术负责人 参加人：技术骨干是否需要立项要 2 标准收集负责人： 3 熟悉标准负责人： 4 人员培训负责人： 参加者： 5 设备配备负责人： 6 设施与环境条件配置负责人： 7 编制检验检测规范负责人： 8 编制原始记录表格负责人： 9 编制检验检测报告格式负责人： 10 检验检测样品准备负责人： 11 开展检验检测负责人： 参加者 12 测量不确定度评估负责人： 参加者 A 13 原始记录编写人： 校核人： 14 检验检测报告编写人： 审核人： 批准人： 15 新项目评审负责人： 参加者 16 参加CNAS能力验证计划负责人：参加者CNCA,CNAS 网上有能 力验证计 划QR-06-0504-1-B/0 XXX实验室
新项目评审表 编号： 新项目名称： 依据标准： 评审结论： 检验检测机构(` 实验室)经过对“人、机、料、法、环、测”六个因素的评价，并按标准进行了二次以上完整的检验检测，出具了二份以上完整典型报告，证明检验检测机构(` 实验室)有能力按该标准方法开展检验检测。 评审内容： 1．收集标准： 2．熟悉标准： 3．人员培训： 4．设备配备： 5．设施与环境条件配置： 6．编制检验检测规范： 7．编制原始记录表格： 8．编制检验检测报告格式： 9．检验检测样品准备： 10. 开展检验检测： 11. 测量不确定度评估 12. 原始记录： 13 检验检测报告。 14 参加CNAS能力验证计划 技术负责人年月日 QR-06-0504-2-B/0
科研项目结题报告表 项目类别： 合同编号： 项目名称： 项目负责人： 所在单位： 电子信箱(email)： 起止年月： 填报日期： 一、项目结题简表 项目类别项目名称负责人职称研究期限计划完成年月实际完成年月实际参加人数高级中级初级博士生硕士生其它完成论著 (篇\册)学术会议交流期刊发表专著出版大会特邀报告分组报告、展示已发表待发表已出版拟出版全国性科技期刊国外学术刊物国际国内研究成果(项)评议\鉴定咨询\调研报告发明专利已推广人才培养人硕士(已获学位)硕士(在校)进修教师结题种类正常( )、中止( )、撤消( )、提前结题( )成果获奖情况 研究经费(元)：
批准资助金额拨入金额经费支出经费 结余 合计科研业务费实验材料费仪器设备费实验室改装费协作费项目组织实施费 二、研究工作总结 研究工作总结是全面反映本项目研究工作的学术性总结报告。请按照下列提纲编写，要求简明扼要，实事求是，以学术内容为主，一般字数控制在XX字左右。如需要，可另加页。 1. 研究内容及研究方法。 2. 要说明主要的科学发现和创新之处，并列出具体的内容和必要的数据。 3. 成果的科学意义和应用前景(对基础研究，着重阐明其科学意义;对应用基础研究和应用研究，着重阐明其应用前景);学术界的反映和引用;国际合作与交流的情况;转入国家和自治区其它重大科研计划的情况。 4. 计划(如有变动，须说明)的完成情况与存在的问题。 项目负责人(签章)： 年月日 三、完成论著目录 序号主要作者论著名称备注 (请注明：论文发表的刊物名称，日期，卷(期)，起止页码;或著作的出版日期，出版社名称，出版社)
此页不够可另加页。 四、研究成果目录 成果名称主要完成者组织鉴定单位及日期 获准专利国别、 类别及专利号 五、所在单位意见 单位盖章 年月日 六、学校科研管理部门意见 (盖章) 年月日
项目方案评审总结 篇一：项目可研报告专家评审会议方案 关于召开《XXXX项目可行性研究报告》 评审会请示 XXX县人民政府： 我公司委托XXXX设计院完成了《XXXX项目可研报告》的编制，为了使项目报告更加符合当地实际发展需求和当前XXXX县农村经济发展形势，我公司恳请以XXXX县人民政府的名义召开《XXXX县醉美乡村项目可研报告》评审会。评审会议拟定于20XX年5月31日（周四）召开，会议地点拟在XXXX县XXXX园区。拟邀请的与会专家、有关部门及会议日程附后。 可否？请批示。 联系人：XXX 联系电话：XXXXX邮箱:XXXX@ XXX 联系电话：XXXXX 附件：召开《XXXX县XXXXX项目可研报告》评审会方案XXXXXXXX投资开发有限公司 二〇一二年五月二十七日 附件： 召开《XXXXX县XXXX项目可研报告》评审会方案 一、目的
邀请专家及有关部门领导对《XXXX县XXXX项目可研 报告》进行评审和征询意见，以增强项目的科学性、实用性和前瞻性，确保项目的经济、社会和生态效益的有效发挥，实现项目的预期目标。 二、拟请参会的专家名单 XXX（XXX建筑学会会长、XXX厅副厅长、高级规划师）XXX（XXX局副局长、高级建筑师） XX（XXX设计有限公司副总工、高级规划师） XXX（XXX设计公司高级经济师） XXX（XXXX研究中心科研部主任、研究员） 三、拟邀请参会单位和人员 （一）XXXX XXX （二）XXX科技园 XXXXX （三）XXX县 邀请县党政领导以及相关各局领导，由县里确定人员 （四）XXX公司 XXXXX （五）XXX镇： XXXXXX 四、会议日期和议程
科研项目 《电子设计竞赛的开展与学生创新能力培养的研究》 结题报告 前言 课题研究的背景与意义 进入二十一世纪，知识经济已现端倪，国力竞争日趋激烈。知识经济呼唤素质教育，实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神和实践能力。《高等教育法》第五条也规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”，可见高等学校在国家创新体系中有着非常重要的地位。 创造力是创新人才的根本标志。正如哈佛大学校长陆登庭认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才与三流人才的主要区别”。创新人才除应具备一般人才的特征外，还应具有强烈的创新意识、创新精神和创新能力，也就是要具备创新素质的人才。创新人才不但要在知识、能力和素质诸方面要协调发展，还需具有丰富的想象、敏锐的思维、鲜明的个性、敢于批判、勇于开拓的精神、强烈的责任感等。 实践是创新的源泉，历史上重大的科技创新成果大多来源于实践。心理学研究和教育实践证明，创新精神和创造能力是人的素质中最重要、最有活力且最具有社会价值的那一部分，也是人类共同和普遍具有的潜能。但不当的教育往往会使人长大之后失去创造性。正如马洛斯曾指出的：“创造性是任何儿童都具有而大多数人长大以后又会失去的”。因此，如何充分激发学生的创新意识、努力培养他们的创新精神和创新能力，并使他们保持良好的创新欲望，是高等
院校实施创新教育应着重解决的问题。 实施创新教育必须要“手脑并用”、“知行合一”，要在实践中培养创新意识与创新能力，从而提高综合素质。通过实践和训练，不仅能牢固掌握已学过的知识，而且也锻炼了运用知识分析、解决问题的能力，培养了创新思维和创新能力。 实践证明，学科竞赛是培养学生创新精神，提高学生动手能力的有效形式。全国大学生电子设计竞赛作为国家教育部倡导的四项学科竞赛之一，在培养学生动手能力和综合素质方面发挥了极为重要的作用。竞赛为参赛学生提供了综合运用所学过的知识、发挥想象力和创新能力的机会和思维空间。学生通过参加竞赛，可以培养他们查阅资料能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、综合设计与调试能力、科技论文写作能力，可以培养了他们理论联系实际的作风、团结协作精神和创新意识。因此，受到了大学生的普遍欢迎，报名参赛的学校和参赛的学生人数呈逐年递增的趋势。 1、项目研究的预期目标 1.1.以电子信息学科为依托，进行机构调整与课程的整合与优化； 1.2.调整电子技术实验系列课程，建立现代电子技术实验课程教学体系； 1.3.建立四个层次的实验教学模式： ①基础实验；②设计性实验；③综合设计性实验；④设计研究性实验。 1.4.组织课题成员和系部老师参加全国、全区大学生电子设计竞赛力争 获奖以检验课题的实战效果。
如何撰写课题结题报告 结题报告是课题研究的最后阶段，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。通过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力，学会展示自己的工作和成果;总结和反思自己的研究工作，不断提高自己的科研水平。 1、结题报告的要素结题报告主要是介绍自己的研究过程和结果。报告要将以下几个问题介绍清楚：①做了什么事情(研究的题目)。 ②是谁做的(课题组成员--课题负责人、组员是谁)。 ③为什么要做(课题的目的、意义、来源及背景)。 ④怎样做的(课题研究的过程)。 ⑤做得怎样(课题研究的结果)。 ⑥讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨;有哪些感受向同行交流)。 ⑦参考文献(要注明参考的作者、名称;如果是WTT查寻的，还应注明网址)。 2、结题报告的一般格式结题报告一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。 (1)标题。标题是课题研究内容的高度概括，在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意以下几点：⑴引人注目。题目要新颖，醒目得体，能准确表达研究内容，恰如其分地反映课
题研究的广度和深度。切忌“体会” 、“浅谈” 、“管见”之类用语，否则显得肤浅、俗气。⑵简练明了。标题字数要少，直奔主题，使人一目了然。若标题偏长，可增设副标题。⑶便于分类。标题要表明研究的主要变量，能看出研究内容的学科范围和课题类型。 (2)摘要。摘要是课题研究的内容提要和研究成果的简短总结，能直接说明研究的问题、方法、过程和主要结论。使读者看了摘要后能了解结题报告的概况，以决定是否值得阅读全文。摘要撰写要短小精悍、准确完整、严谨流畅，一般不要越过300字。 (3)研究背景。研究背景又称提出问题、前言、引言，这是研究报告的开头部分，其重点是提出研究问题和研究假说。引言的逻辑结构为：阐述问题的前后联系??提出研究问题??形成研究假说。其主要内容：①介绍研究背景和目的，阐述前人在这方面的研究成果、尚未解决的问题及研究进展。②简介本课题的研究方法。③概述本课题研究成果的理论意义和现实意义。 (4)正文。正文是研究者表达研究成果和研究过程的主体部分，在研究报告中占绝大部分篇幅。要求详细阐述本课题所采用的研究方法、过程，说明产生结果的条件及相关因素，对一些不容易了解的地方要给予明确的解释。正文主要包括方法、结果和讨论三部分。
科技计划项目方案评审工作方案 科技计划项目评审工作方案 为了做好科技计划项目的立项评审工作，特制定本工作方案。 一、评审对象和组织方式 评审对象： 本次省科技计划项目的评审对象为各企事业单位按照我省度科技计划申报指南申报的各类科技计划项目。重大专项项目的组织和评审依照重大专项办公室的工作计划尽快组织完成。 组织方式： （）对重大专项、重点专项两个层次的申报项目以及部分定向组织的重点项目，拟采取专家逐项论证评审(或在网上统一评审的基础上，专家逐项论证评审)的方法。 （）其他重点项目和引导项目，采取网上统一评审的方法。其中省直有关部门和单位申报的项目，以及国际科技合作项目，成果推广计划项目由厅统一组织评审，其他地市企事业单位申报的项目委托各
地市科技局组织评审。 二、组织分工 厅发展计划处：负责本次评审工作的组织和协调。 各业务处室：负责相关领域项目的评审组织工作，包括项目的评审分组、确定评审专家入选条件、评审指标和权重确定，以及评审监督指导等工作。 监察室：负责按专家入选要求确定评审专家库，随机抽取专家，评审工作的纪律监督，受理有关纪律投诉。 广东省科技评估中心：协助计划处组织本次评审工作，承担具体的评审事务工作。具体大农业、工业高新技术、社会发展、产学研合作、成果推广、国际合作项目以及软科学研究项目组织评审的具体事务工作。 、按照各业务处室要求建立网上评审专家候选子库、协助监察室随机抽取专家并通知专家。 、协助专业处室确定各领域项目评审指标体系和权重。
、监督落实项目评审进度，对专家进行指导。 广东省生产力促进中心：承担科技基础条件建设项目网上评审的具体事务工作。 、按业务处室要求建立评审专家候选子库协助监察室随机抽取专家并通知专家。 、协助专业处室确定各领域项目评审指标体系。 、监督落实项目评审进度，对专家进行指导。 各地市科技局：按照科技厅的委托，对本市企事业单位申报的重点项目和引导项目组织评审。 省科技信息中心：业务综合管理系统的维护和管理工作，对各参与人员提供网络技术指导。 二、工作进度安排 本次评审工作将在月份全部完成。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 科研项目结题报告表 项目类别： 合同编号： 项目名称： 项目负责人： 所在单位： 电子信箱（Email）： 起止年月： 填报日期： 项目结题简表 项目类别 项目名称 负责人 1 / 31
职称 研究期限 计划完成年月 实际完成年月 实际参加人数高级 中级 初级 博士生 硕士生 其它
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 完成论著 (篇册) 学术会议交流 期刊发表 专著出版 大会特邀报告 分组报告、展示 已发表 待发表 已出版 拟出版 全国性科技期刊 国外学术刊物 3 / 31
国际 国内 研究成果（项）评议鉴定 咨询调研报告发明专利 已推广
项目评审工作实施方案 科技计划项目评审工作方案 一、评审对象和组织方式 评审对象： 本次省科技计划项目的评审对象为各企事业单位按照我省xx 年度科技计划申报指南申报的各类科技计划项目。重大专项项目的组织和评审依照重大专项办公室的工作计划尽快组织完成。 组织方式： (1)对重大专项、重点专项两个层次的申报项目以及部分定向组织的重点项目，拟采取专家逐项论证评审(或在网上统一评审的基础上，专家逐项论证评审)的方法。 (2)其他重点项目和引导项目，采取网上统一评审的方法。其中省直有关部门和单位申报的项目，以及国际科技合作项目，成果推广计划项目由厅统一组织评审，其他地市企事业单位申报的项目委托各地市科技局组织评审。 二、组织分工 厅发展计划处：负责本次评审工作的组织和协调。 各业务处室：负责相关领域项目的评审组织工作，包括项目的评审分组、qq大全确定评审专家入选条件、评审指标和权重确定，以及评审监督指导等工作。 监察室：负责按专家入选要求确定评审专家库，随机抽取专家，评审工作的纪律监督，受理有关纪律投诉。
广东省科技评估中心：协助计划处组织本次评审工作，承担具体的评审事务工作。具体大农业、工业高新技术、社会发展、产学研合作、成果推广、国际合作项目以及软科学研究项目组织评审的具体事务工作。 1、按照各业务处室要求建立网上评审专家候选子库、协助监察室随机抽取专家并通知专家。 2、协助专业处室确定各领域项目评审指标体系和权重。 3、监督落实项目评审进度，对专家进行指导。 广东省生产力促进中心：承担科技基础条件建设项目网上评审的具体事务工作。 1、按业务处室要求建立评审专家候选子库协助监察室随机抽取专家并通知专家。 2、协助专业处室确定各领域项目评审指标体系。 3、监督落实项目评审进度，对专家进行指导。 各地市科技局：按照科技厅的委托，对本市企事业单位申报的重点项目和引导项目组织评审。 省科技信息中心：业务综合管理系统的维护和管理工作，对各参与人员提供网络技术指导。 二、工作进度安排 本次评审工作将在4月份全部完成。 1、4月2日召开各业务处室协调会，介绍xx年度项目评审工作方案并征求各单位意见。会后各单位抓紧有关准备工作。
编号：课题类别： 西宁市教育科研课题 申报评审书 课题名称 课题主持人 所在单位 申报日期
西宁市教育科学研究所制 填报说明 1.封面左上角“编号”栏，所有申报者无须填写，待课题评审结束后编号。“课题类别”分为“重点”和“立项”两类，申报者不填，由专家评审后确定。其余栏目请申报者清晰填写。 2.在“课题研究人员基本信息”页中，“课题研究完成情况”栏中须如实填写课题名称、立项单位和本人在课题研究中的作用，分为：A主持并已结题；B主持但未结题；C参与研究并已结题；D参与研究但未结题。如未参加过任何课题研究则填写“未参与”。 3.《申报评审书》打印或复印一律用A4纸，于左则装订成册。报送三份，课题立项后退申报人一份，西宁市教育局学术委员会一份，存档一份。未立项课题申报书不退还。 4.课题《申报评审书》中未列栏目，但申报者认为需要说明的内容可另附页填写，一并报送。 5.西宁市教育局学术委员会办公室地址：西宁市教育科学研究所西宁市黄河路80号电话：4393039
一、课题研究人员基本信息 课题主持人 姓名性别民族出生年月 行政职务专业技术职务研究专长 最后学历学位电话 工作单位邮件信箱 通讯地址邮政编码 参 与 教 育 科 研 情 况 其它 教育 科研 课题 完成 情况 独立 或以 第一 作者 身份 公开 发表 的论 文或 论著 论文或论著名称 发表论文（论著）的期刊 （出版社）及发表日期 课题组主要成员姓名工作单位专业技术职称 研究 专长 课题组内分工
二、课题研究内容与论证报告（一）课题核心概念的界定 （二）课题研究的目标、内容与重点
（三）课题研究的过程与方法（四）课题研究的创新之处
A表 教育部人文社会科学研究项目 申请评审书 项目类别：规划基金项目 学科门类：管理学 课题名称： 项目负责人： 所在学校：（盖章）浙江财经学院 学校代码：11482 申请日期：2007年7月7日 教育部社科司制 2007年6月
项目承诺书 1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。 2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填 报的研究内容和时间如期完成研究任务。 3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。 4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提 交教育部并由教育部无偿使用。 申请者（签章）： 2007年7月7日
填表说明 1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。 2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学； (2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。 3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。 4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。 5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。 6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。A表、B表单独装订。
软件项目评审版本V1.0 编制：XXX 审核：XXX 开发组 2008年06月
目录 1评审 (3) 1.1角色和职责 (3) 1.2评审目标 (4) 1.3评审时机 (4) 1.4评审的基本要求 (4) 1.5评审依据 (5) 1.6评审内容 (5) 1.7评审方式 (6) 1.7.1 会签评审 (6) 1.7.2 会议评审 (6) 1.8评审工作程序 (6) 1.8.1 提出申请 (6) 1.8.2 提供资料 (6) 1.8.3成立评审小组 (7) 1.8.4 评委发表意见 (7) 1.8.5 形成评审结论 (7) 1.8.6 评审结果处理 (8) 1.8.7 评审资料的归档 (8) 1.8.8 跟踪管理 (9)
1评审 软件项目的评审由于标准难定、易于变化等特点，很多情况下开发出来的功能模块，与业务部门的要求往往有差异。因此，为了保证软件项目的顺利部署上线，我们建议集合公司各个职能部门的相关人员，组成软件项目评审管理小组（在此规范中简称：评审小组）。 评审小组设置多个角色，角色并不代表个人，而是说明个人在业务中应该如何表现以及他们应该承担的责任。角色根据工作开展的需要增减、调配人员。 1.1 角色和职责 1）主审人。主审人是业务、技术评审的指挥人员，负责评审活动的组织、结论、书面报告和问题跟踪。 2）技术评审员。技术评审员应由满足要求的技术人员担任，负责向评审组成员提出自己的评审意见和建议。 3）业务功能评审人员，主要由各职能部门委派专人负责本部门的功能模块测试、确认。 4）记录员。会议记录人员，全程记录会议的内容，把存在的问题进行记录，并且整理成文档,并且提交给主审人参考。 5）用户代表。必要时，由主审人确定能够充当用户代表的角色。 6）相关领导和部门管理人员。